{"id":16079,"date":"2026-10-14T12:25:41","date_gmt":"2026-10-14T12:25:41","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/theorists\/leon-kamin-1927-2017-psychologie-science-politique\/"},"modified":"2026-10-14T12:25:41","modified_gmt":"2026-10-14T12:25:41","slug":"leon-kamin-1927-2017-psychologie-science-politique","status":"publish","type":"psych_theorist","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_theorist=leon-kamin-1927-2017-psychologie-science-politique","title":{"rendered":"Leon Kamin &#8211; 1927 2017"},"content":{"rendered":"<p>Dans l&rsquo;histoire tourment\u00e9e de la psychologie scientifique du vingti\u00e8me si\u00e8cle, peu de trajectoires intellectuelles \u00e9galent en audace, en rigueur m\u00e9thodologique et en densit\u00e9 politique celle de <a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Leon_Kamin\">Leon J. Kamin<\/a> (1927-2017). Th\u00e9oricien de l&rsquo;apprentissage animal et pionnier incontest\u00e9 des sciences cognitives gr\u00e2ce \u00e0 sa mise en \u00e9vidence de l&rsquo;effet de blocage (\u00ab blocking effect \u00bb), Kamin s&rsquo;est simultan\u00e9ment impos\u00e9 comme l&rsquo;un des d\u00e9constructeurs les plus intraitables des impostures biom\u00e9triques et du d\u00e9terminisme g\u00e9n\u00e9tique appliqu\u00e9 \u00e0 l&rsquo;intelligence humaine. Loin de compartimenter son activit\u00e9 de paillasse et ses convictions civiques, il a incarn\u00e9 une figure rare de savant mat\u00e9rialiste dont chaque acte exp\u00e9rimental constituait un exercice d&rsquo;\u00e9mancipation contre les dogmes \u00e9tablis, qu&rsquo;il s&rsquo;agisse des simplifications r\u00e9ductrices du b\u00e9haviorisme orthodoxe ou des r\u00e9surgences contemporaines du darwinisme social.<\/p>\n<p>N\u00e9 au sein d&rsquo;une famille issue de l&rsquo;immigration juive d&rsquo;Europe de l&rsquo;Est et forg\u00e9 par les espoirs progressistes n\u00e9s dans le sillage du New Deal, Kamin a fait l&rsquo;\u00e9preuve des violences institutionnelles de son temps d\u00e8s les premi\u00e8res ann\u00e9es de sa vie de chercheur. Victime directe de la parano\u00efa d&rsquo;\u00c9tat durant l&rsquo;\u00e8re du maccarthysme, il affronta courageusement le sous-comit\u00e9 s\u00e9natorial dirig\u00e9 par le s\u00e9nateur Joseph McCarthy, pr\u00e9f\u00e9rant risquer la prison et le bannissement acad\u00e9mique plut\u00f4t que de trahir ses camarades et ses id\u00e9aux. Cette \u00e9preuve fondatrice conf\u00e9ra \u00e0 son \u0153uvre une acuit\u00e9 \u00e9pist\u00e9mologique singuli\u00e8re : le sentiment in\u00e9branlable que les th\u00e9ories de l&rsquo;esprit ne sont jamais neutres et que les chiffres peuvent constituer des instruments d&rsquo;oppression s&rsquo;ils ne sont pas soumis \u00e0 l&rsquo;examen critique le plus impitoyable de la m\u00e9thode scientifique.<\/p>\n<p>De ses laboratoires d&rsquo;apprentissage chez le rongeur jusqu&rsquo;aux grandes controverses internationales sur l&rsquo;h\u00e9ritabilit\u00e9 du quotient intellectuel (QI) et l&rsquo;affaire Cyril Burt, Leon Kamin a d\u00e9ploy\u00e9 une m\u00e9thodologie que l&rsquo;on qualifierait aujourd&rsquo;hui de criminalistique m\u00e9dico-l\u00e9gale des donn\u00e9es (\u00ab forensic data analysis \u00bb). Son refus cat\u00e9gorique d&rsquo;accepter les conclusions d&rsquo;autorit\u00e9 a boulevers\u00e9 tant la th\u00e9orie du conditionnement animal que la sociologie de l&rsquo;\u00e9ducation et la g\u00e9n\u00e9tique du comportement. Ce parcours monumental, s&rsquo;\u00e9tendant sur plus de six d\u00e9cennies de recherches et de luttes acad\u00e9miques entre Harvard, McMaster, Princeton, Northeastern et Le Cap, constitue un jalon d\u00e9cisif pour comprendre les enjeux \u00e9pist\u00e9mologiques contemporains, \u00e0 l&rsquo;heure o\u00f9 les neurosciences computationnelles red\u00e9couvrent ses lois d&rsquo;apprentissage et o\u00f9 la g\u00e9nomique comportementale r\u00e9active d&rsquo;anciens fantasmes r\u00e9ductionnistes.<\/p>\n<h2>1. 1. Introduction biographique et gen\u00e8se intellectuelle (1927-1953)<\/h2>\n<h3>1.1 Origines familiales, formation initiale et premi\u00e8res influences acad\u00e9miques<\/h3>\n<p>Leon J. Kamin voit le jour le 29 d\u00e9cembre 1927 \u00e0 Taunton, dans l&rsquo;\u00c9tat du Massachusetts. Issu d&rsquo;un milieu familial modeste marqu\u00e9 par l&rsquo;immigration juive d&rsquo;Europe centrale et orientale, il grandit dans une Am\u00e9rique frapp\u00e9e de plein fouet par la Grande D\u00e9pression. Cette enfance pass\u00e9e dans une petite ville industrielle forge chez le jeune Kamin une conscience pr\u00e9coce des clivages de classe, de la pr\u00e9carit\u00e9 ouvri\u00e8re et des m\u00e9canismes de rel\u00e9gation sociale qui affectent les minorit\u00e9s ethno-culturelles. D\u00e8s son jeune \u00e2ge, l&rsquo;\u00e9ducation appara\u00eet au sein de son foyer comme le vecteur privil\u00e9gi\u00e9 de l&rsquo;\u00e9mancipation intellectuelle et de l&rsquo;int\u00e9gration civique, une valeur centrale dans la tradition diasporique juive s\u00e9cularis\u00e9e o\u00f9 la rigueur de l&rsquo;\u00e9tude textuelle se mue progressivement en culte de l&rsquo;excellence rationnelle et scientifique.<\/p>\n<p>Dou\u00e9 d&rsquo;une curiosit\u00e9 intellectuelle insatiable et de facilit\u00e9s acad\u00e9miques exceptionnelles, Kamin int\u00e8gre la prestigieuse <a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.harvard.edu\">Universit\u00e9 Harvard<\/a> au sortir de la Seconde Guerre mondiale. C&rsquo;est \u00e0 Cambridge qu&rsquo;il d\u00e9couvre les promesses et les querelles intestines de la psychologie acad\u00e9mique am\u00e9ricaine. Le d\u00e9partement de psychologie de Harvard est alors le th\u00e9\u00e2tre d&rsquo;une recomposition \u00e9pist\u00e9mologique majeure. Si la vieille tradition introspective a \u00e9t\u00e9 balay\u00e9e, le champ est d\u00e9sormais domin\u00e9 par l&rsquo;essor triomphant du b\u00e9haviorisme radical th\u00e9oris\u00e9 par <a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/B._F._Skinner\">B. F. Skinner<\/a>, c\u00f4toyant les approches m\u00e9thodologiques plus quantitatives et rigoureuses de chercheurs tels que <a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Richard_Solomon_(psychologist)\">Richard Solomon<\/a> et Edwin B. Newman. Kamin, fascin\u00e9 par la possibilit\u00e9 d&rsquo;\u00e9tudier l&rsquo;esprit sans recourir \u00e0 un mysticisme non v\u00e9rifiable, choisit d&rsquo;orienter ses travaux de premier cycle vers la psychologie exp\u00e9rimentale.<\/p>\n<p>Sous la tutelle de Richard Solomon, Kamin apprend la minutie de l&rsquo;exp\u00e9rimentation animale en laboratoire, la manipulation pr\u00e9cise des variables ind\u00e9pendantes et le contr\u00f4le rigoureux des stimuli. Parall\u00e8lement \u00e0 cette formation de laboratoire aust\u00e8re, le campus de Harvard est un foyer d&rsquo;effervescence intellectuelle et politique. Le jeune Kamin s&rsquo;engage activement dans les cercles \u00e9tudiants de gauche, s&rsquo;impr\u00e9gnant de mat\u00e9rialisme historique et d\u00e9veloppant une sensibilit\u00e9 critique aigu\u00eb face aux injustices distributives qui minent la d\u00e9mocratie am\u00e9ricaine d&rsquo;apr\u00e8s-guerre. Cette double matrice \u2014 l&rsquo;exigence positiviste d&rsquo;une preuve exp\u00e9rimentale irr\u00e9futable et une conviction socialiste in\u00e9branlable en la dignit\u00e9 humaine \u2014 constitue le socle \u00e9thique et conceptuel sur lequel reposera l&rsquo;ensemble de son itin\u00e9raire scientifique ult\u00e9rieur.<\/p>\n<h3>1.2 Le parcours doctoral \u00e0 Harvard et les travaux sur l&rsquo;\u00e9vitement conditionn\u00e9<\/h3>\n<p>Apr\u00e8s l&rsquo;obtention de son dipl\u00f4me de premier cycle avec les plus hautes distinctions, Leon Kamin s&rsquo;engage tout naturellement dans un cursus doctoral au sein du m\u00eame d\u00e9partement de psychologie de Harvard. Ses recherches doctorales, plac\u00e9es sous la supervision directe de Richard Solomon, s&rsquo;articulent autour des m\u00e9canismes sous-jacents \u00e0 l&rsquo;apprentissage de l&rsquo;\u00e9vitement actif chez les animaux de laboratoire, en particulier le chien et le rat. Le paradigme dominant de l&rsquo;\u00e9poque postule une th\u00e9orie des deux facteurs (notamment formul\u00e9e par Orval Hobart Mowrer), selon laquelle l&rsquo;apprentissage d&rsquo;une r\u00e9ponse d&rsquo;\u00e9vitement repose d&rsquo;abord sur un conditionnement pavlovien classique de la peur face \u00e0 un signal d&rsquo;alerte, suivi d&rsquo;un renforcement instrumental op\u00e9r\u00e9 par la r\u00e9duction de cette anxi\u00e9t\u00e9 lorsque le sujet effectue la r\u00e9ponse motrice ad\u00e9quate.<\/p>\n<p>Kamin consacre d&rsquo;innombrables heures dans les sous-sols du laboratoire de psychologie exp\u00e9rimentale \u00e0 concevoir des bo\u00eetes de navette (\u00ab shuttle boxes \u00bb) perfectionn\u00e9es, mesurant avec une exactitude chronom\u00e9trique la latence des r\u00e9ponses animales confront\u00e9es \u00e0 des chocs \u00e9lectriques aversifs. Il publie ses premi\u00e8res observations dans des revues prestigieuses telles que le <em>Journal of Comparative and Physiological Psychology<\/em>. D\u00e8s ces premiers travaux, une caract\u00e9ristique stylistique et m\u00e9thodologique s&rsquo;impose : le culte de l&rsquo;analyse statistique rigoureuse et le d\u00e9pouillement minutieux de chaque distribution de donn\u00e9es. Kamin refuse de gommer les donn\u00e9es aberrantes ou de noyer la variance sous des moyennes agr\u00e9geantes simplificatrices, manifestant un respect presque d\u00e9f\u00e9rent pour la singularit\u00e9 de la trajectoire comportementale de chaque sujet exp\u00e9rimental.<\/p>\n<p>Toutefois, au fur et \u00e0 mesure que ses exp\u00e9riences progressent, des l\u00e9zardes conceptuelles apparaissent entre ses observations empiriques et le carcan dogmatique du b\u00e9haviorisme op\u00e9rant skinn\u00e9rien. Kamin commence \u00e0 suspecter que l&rsquo;animal n&rsquo;est pas un simple automate r\u00e9actif reliant passivement des stimuli sensoriels \u00e0 des r\u00e9ponses musculaires par la seule gr\u00e2ce de la r\u00e9p\u00e9tition temporelle. Certains patrons de r\u00e9ponses d&rsquo;\u00e9vitement persistent bien apr\u00e8s que la r\u00e9action visc\u00e9rale de peur se soit \u00e9teinte, ce qui sugg\u00e8re l&rsquo;existence d&rsquo;un processus central de pr\u00e9diction et d&rsquo;attente cognitive chez l&rsquo;animal. Lorsqu&rsquo;il soutient avec succ\u00e8s sa th\u00e8se de doctorat en 1954, Kamin a d\u00e9j\u00e0 acquis une r\u00e9putation m\u00e9rit\u00e9e de jeune chercheur d&rsquo;une rectitude m\u00e9thodologique implacable, tout en pr\u00e9parant inconsciemment les munitions th\u00e9oriques qui allaient faire exploser, quinze ans plus tard, l&rsquo;\u00e9difice de l&rsquo;associationnisme traditionnel.<\/p>\n<h2>2. 2. L&rsquo;\u00e9preuve du maccarthysme et l&rsquo;int\u00e9grit\u00e9 acad\u00e9mique face \u00e0 la r\u00e9pression d&rsquo;\u00c9tat<\/h2>\n<h3>2.1 La convocation devant le sous-comit\u00e9 s\u00e9natorial de Joseph McCarthy<\/h3>\n<p>Au d\u00e9but des ann\u00e9es 1950, les \u00c9tats-Unis sombrent dans les affres de la guerre froide et d&rsquo;une hyst\u00e9rie anticommuniste g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9e, orchestr\u00e9e notamment par le s\u00e9nateur r\u00e9publicain du Wisconsin, <a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Joseph_McCarthy\">Joseph McCarthy<\/a>. Les milieux intellectuels, universitaires et artistiques deviennent les cibles d\u00e9sign\u00e9es du Sous-comit\u00e9 s\u00e9natorial permanent d&rsquo;enqu\u00eate. Kamin, qui n&rsquo;avait jamais dissimul\u00e9 ses id\u00e9aux progressistes et qui avait adh\u00e9r\u00e9 bri\u00e8vement au Parti communiste am\u00e9ricain (CPUSA) durant ses ann\u00e9es d&rsquo;\u00e9tudes de premier cycle \u00e0 Harvard entre 1945 et 1950 avant de s&rsquo;en \u00e9loigner, est identifi\u00e9 par les informateurs du gouvernement f\u00e9d\u00e9ral. En janvier 1954, alors qu&rsquo;il est en train d&rsquo;achever la r\u00e9daction de sa th\u00e8se doctorale, il re\u00e7oit une assignation \u00e0 compara\u00eetre devant le tristement c\u00e9l\u00e8bre sous-comit\u00e9 d&rsquo;enqu\u00eate.<\/p>\n<p>L&rsquo;audience se d\u00e9roule dans un climat de terreur judiciaire et d&rsquo;intimidation m\u00e9diatique. Face \u00e0 McCarthy et \u00e0 son redoutable conseiller en chef Roy Cohn, la strat\u00e9gie habituelle des t\u00e9moins consiste \u00e0 invoquer le Cinqui\u00e8me Amendement de la Constitution am\u00e9ricaine, garantissant le droit de ne pas s&rsquo;auto-incriminer. Cependant, l&rsquo;usage du Cinqui\u00e8me Amendement est imm\u00e9diatement exploit\u00e9 par les inquisiteurs pour qualifier les scientifiques de \u00ab communistes du Cinqui\u00e8me Amendement \u00bb et justifier leur licenciement imm\u00e9diat par les conseils d&rsquo;administration universitaires. Leon Kamin adopte une ligne de d\u00e9fense morale et juridique d&rsquo;un courage h\u00e9ro\u00efque : il d\u00e9clare sans d\u00e9tour sa propre biographie politique pass\u00e9e, affirmant n&rsquo;avoir commis aucun acte r\u00e9pr\u00e9hensible ni conspirateur, mais refuse cat\u00e9goriquement de nommer d&rsquo;anciens camarades d&rsquo;\u00e9tudes ou des professeurs c\u00f4toy\u00e9s durant ses ann\u00e9es de jeunesse.<\/p>\n<p>Pour justifier son silence sur autrui, Kamin s&rsquo;appuie non pas sur le Cinqui\u00e8me Amendement, mais sur le <a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/First_Amendment_to_the_United_States_Constitution\">Premier Amendement<\/a>, affirmant que la libert\u00e9 d&rsquo;expression, de conscience et d&rsquo;association interdit au Congr\u00e8s de sonder les affiliations priv\u00e9es d&rsquo;individus respectueux des lois r\u00e9publicaines. Face \u00e0 l&rsquo;insistance furieuse de Joseph McCarthy qui exigeait des noms pour alimenter les listes noires de la guerre froide, Kamin maintient un calme olympien, \u00e9non\u00e7ant qu&rsquo;un homme d&rsquo;honneur ne d\u00e9nonce point ses pairs. Cet acte de r\u00e9bellion ouverte face au pouvoir \u00e9tatique lui vaut une inculpation imm\u00e9diate pour outrage au Congr\u00e8s (\u00ab contempt of Congress \u00bb), le pla\u00e7ant sous la menace directe d&rsquo;une peine de prison f\u00e9d\u00e9rale et brisant net les promesses de recrutement dans les grandes universit\u00e9s d&rsquo;\u00e9lite am\u00e9ricaines.<\/p>\n<h3>2.2 Les r\u00e9percussions professionnelles, l&rsquo;acquittement et l&rsquo;exil au Canada<\/h3>\n<p>Les cons\u00e9quences institutionnelles de cette confrontation ne tardent pas. Bien que Harvard lui permette de formaliser in extremis l&rsquo;obtention de son doctorat sous la pression de quelques professeurs attach\u00e9s aux libert\u00e9s civiles, l&rsquo;universit\u00e9 refuse de renouveler son contrat d&rsquo;enseignement ou d&rsquo;accorder \u00e0 son dossier la bienveillance d&rsquo;usage. Partout sur le territoire am\u00e9ricain, les portes des d\u00e9partements de psychologie se ferment brutalement devant le jeune docteur, officiellement blacklist\u00e9 par les comit\u00e9s de direction terrifi\u00e9s \u00e0 l&rsquo;id\u00e9e de perdre leurs financements f\u00e9d\u00e9raux ou de s&rsquo;attirer les foudres de la presse conservatrice. Kamin se retrouve pr\u00e9caire, contraint \u00e0 des emplois subalternes d&rsquo;assistant de recherche tout en consacrant ses ressources et son \u00e9nergie \u00e0 pr\u00e9parer son proc\u00e8s f\u00e9d\u00e9ral pour outrage.<\/p>\n<p>La bataille judiciaire s&rsquo;\u00e9tale sur plus de deux ann\u00e9es \u00e9prouvantes. Kamin et ses avocats plaident avec t\u00e9nacit\u00e9 l&rsquo;incomp\u00e9tence juridictionnelle du comit\u00e9 s\u00e9natorial et l&rsquo;inconstitutionnalit\u00e9 de la pers\u00e9cution d&rsquo;opinions intellectuelles au sein du sanctuaire universitaire. En 1956, dans une d\u00e9cision historique qui porte un coup d&rsquo;arr\u00eat aux d\u00e9rives de l&rsquo;inquisition maccarthyste d\u00e9clinante, le juge f\u00e9d\u00e9ral acquitte purement et simplement Leon Kamin de l&rsquo;accusation d&rsquo;outrage au Congr\u00e8s, estimant que le sous-comit\u00e9 avait outrepass\u00e9 son mandat l\u00e9gislatif l\u00e9gitime. Cette r\u00e9habilitation judiciaire ne dissipe toutefois pas l&rsquo;atmosph\u00e8re d\u00e9l\u00e9t\u00e8re r\u00e9gnant dans le milieu acad\u00e9mique am\u00e9ricain, o\u00f9 le simple soup\u00e7on de subversion continue d&rsquo;entraver toute embauche dans les chaires prestigieuses.<\/p>\n<p>Face \u00e0 cet exil int\u00e9rieur, Kamin prend la d\u00e9cision de s&rsquo;exiler g\u00e9ographiquement vers le Canada, pays qui accueille alors nombre d&rsquo;intellectuels am\u00e9ricains pourchass\u00e9s pour leurs convictions d\u00e9mocratiques. En 1957, il est recrut\u00e9 par le d\u00e9partement de psychologie de l&rsquo;<a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.queensu.ca\">Universit\u00e9 Queen&rsquo;s<\/a> \u00e0 Kingston, dans la province d&rsquo;Ontario. Cet accueil canadien constitue une renaissance acad\u00e9mique pour Kamin. Dans la qui\u00e9tude relative de Kingston, loin des flashs m\u00e9diatiques de Washington, il reconstitue patiemment son appareillage exp\u00e9rimental, gravit les \u00e9chelons universitaires jusqu&rsquo;\u00e0 prendre la direction du d\u00e9partement de psychologie de Queen&rsquo;s en 1958, et s&rsquo;impose comme une r\u00e9f\u00e9rence incontournable de la recherche animale canadienne. De cette confrontation traumatisante avec le pouvoir coercitif de l&rsquo;\u00c9tat, Kamin conserve une m\u00e9fiance inalt\u00e9rable envers les v\u00e9rit\u00e9s officielles et un imp\u00e9ratif moral : ne jamais s\u00e9parer la rectitude m\u00e9thodologique de la d\u00e9fense sans compromis de la justice sociale.<\/p>\n<h2>3. 3. La d\u00e9couverte de l&rsquo;effet de blocage (Kamin Blocking Effect)<\/h2>\n<h3>3.1 Le protocole exp\u00e9rimental de 1968-1969 sur le conditionnement pavlovien<\/h3>\n<p>Au milieu des ann\u00e9es 1960, Leon Kamin rejoint l&rsquo;<a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.mcmaster.ca\">Universit\u00e9 McMaster<\/a> \u00e0 Hamilton, o\u00f9 il dispose d&rsquo;infrastructures exp\u00e9rimentales de premier plan. C&rsquo;est dans ce cadre qu&rsquo;il va concevoir et ex\u00e9cuter l&rsquo;une des s\u00e9ries exp\u00e9rimentales les plus r\u00e9volutionnaires de toute l&rsquo;histoire de la psychologie de l&rsquo;apprentissage. Jusqu&rsquo;alors, le mod\u00e8le dominant h\u00e9rit\u00e9 des travaux d&rsquo;<a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Ivan_Pavlov\">Ivan Pavlov<\/a> et des b\u00e9havioristes am\u00e9ricains stipulait que le conditionnement reposait fondamentalement sur le principe de contigu\u00eft\u00e9 temporelle : pour qu&rsquo;un stimulus neutre devienne un stimulus conditionn\u00e9 (SC) d\u00e9clenchant une r\u00e9ponse conditionn\u00e9e (RC), il suffisait qu&rsquo;il soit pr\u00e9sent\u00e9 de mani\u00e8re r\u00e9p\u00e9t\u00e9e et simultan\u00e9e (ou imm\u00e9diatement ant\u00e9rieure) \u00e0 un stimulus inconditionn\u00e9 (SI) biologiquement saillant, tel qu&rsquo;un choc \u00e9lectrique aversif ou de la nourriture.<\/p>\n<p>Kamin met au point un protocole ing\u00e9nieux fond\u00e9 sur la r\u00e9ponse \u00e9motionnelle conditionn\u00e9e (REC ou protocole de suppression conditionn\u00e9e d&rsquo;Estes-Skinner). Dans ce paradigme, des rats apprennent d&rsquo;abord \u00e0 appuyer de fa\u00e7on r\u00e9guli\u00e8re sur un levier pour obtenir de l&rsquo;eau ou de la nourriture. Une fois ce d\u00e9bit op\u00e9rant stabilis\u00e9, des signaux d&rsquo;avertissement sont introduits, suivis d&rsquo;un l\u00e9ger choc \u00e9lectrique aux pattes. Lorsque le rat per\u00e7oit un signal pr\u00e9dictif du choc, il fige son comportement (r\u00e9action de \u00ab freezing \u00bb) et s&rsquo;arr\u00eate d&rsquo;actionner le levier. Le degr\u00e9 de suppression de cette r\u00e9ponse sert d&rsquo;indice quantitatif extr\u00eamement sensible de l&rsquo;intensit\u00e9 de la peur conditionn\u00e9e acquise par l&rsquo;animal envers le signal.<\/p>\n<p>Le protocole canonique con\u00e7u par Kamin comprend trois phases r\u00e9parties entre un groupe exp\u00e9rimental et un groupe t\u00e9moin :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Phase 1 :<\/strong> Le groupe exp\u00e9rimental est soumis \u00e0 des pr\u00e9sentations r\u00e9p\u00e9t\u00e9es d&rsquo;un stimulus conditionn\u00e9 simple (par exemple un son, not\u00e9 <em>A<\/em>), syst\u00e9matiquement suivi du stimulus inconditionn\u00e9 aversif (choc \u00e9lectrique, not\u00e9 <em>SI<\/em>). Tr\u00e8s rapidement, le son <em>A<\/em> provoque une suppression conditionn\u00e9e massive. Le groupe t\u00e9moin ne re\u00e7oit quant \u00e0 lui aucun entra\u00eenement durant cette phase pr\u00e9liminaire.<\/li>\n<li><strong>Phase 2 :<\/strong> Les deux groupes sont ensuite expos\u00e9s \u00e0 un stimulus compos\u00e9 constitu\u00e9 du stimulus <em>A<\/em> simultan\u00e9ment associ\u00e9 \u00e0 un nouveau stimulus neutre (par exemple une lumi\u00e8re \u00e9clatante, not\u00e9e <em>B<\/em>). La paire combin\u00e9e [<em>AB<\/em>] est rigoureusement suivie de l&rsquo;administration du choc \u00e9lectrique (<em>SI<\/em>) selon la m\u00eame contigu\u00eft\u00e9 temporelle.<\/li>\n<li><strong>Phase 3 (Phase de test) :<\/strong> Kamin teste isol\u00e9ment l&rsquo;effet du nouveau stimulus <em>B<\/em> (la lumi\u00e8re seule) sur les deux groupes en mesurant la suppression du comportement d&rsquo;appui sur le levier.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Selon l&rsquo;orthodoxie associationniste de l&rsquo;\u00e9poque, puisque le stimulus <em>B<\/em> a \u00e9t\u00e9 appari\u00e9 au choc \u00e9lectrique un nombre identique de fois et avec la m\u00eame contigu\u00eft\u00e9 temporelle chez les deux groupes durant la phase 2, le rat devrait d\u00e9velopper une force associative similaire envers <em>B<\/em>. Or, les r\u00e9sultats empiriques publi\u00e9s par Kamin en 1968 et 1969 dans son article s\u00e9minal <em>Predictability, surprise, attention, and conditioning<\/em> pulv\u00e9risent cette pr\u00e9diction. Chez le groupe exp\u00e9rimental, la pr\u00e9sentation de la lumi\u00e8re <em>B<\/em> ne d\u00e9clenche pratiquement aucune suppression comportementale : l&rsquo;apprentissage ant\u00e9rieur associant le son <em>A<\/em> au choc a totalement emp\u00each\u00e9, ou \u00ab bloqu\u00e9 \u00bb, l&rsquo;acquisition d&rsquo;une valeur conditionn\u00e9e pour la lumi\u00e8re <em>B<\/em>. Chez le groupe t\u00e9moin, en revanche, la lumi\u00e8re <em>B<\/em> induit une suppression robuste de la r\u00e9ponse. La contigu\u00eft\u00e9 temporelle pure est exp\u00e9rimentalement invalid\u00e9e.<\/p>\n<h3>3.2 Le r\u00f4le charni\u00e8re de la surprise et de la valeur informative du stimulus<\/h3>\n<p>L&rsquo;effet de blocage ainsi mis en \u00e9vidence d\u00e9montre qu&rsquo;une simple corr\u00e9lation spatiotemporelle ne suffit pas \u00e0 cr\u00e9er l&rsquo;apprentissage. Pour que l&rsquo;animal apprenne \u00e0 associer un nouveau stimulus \u00e0 un \u00e9v\u00e9nement biologique important, il est indispensable que cet \u00e9v\u00e9nement apporte un surcro\u00eet d&rsquo;information sur l&rsquo;environnement. Dans le groupe exp\u00e9rimental de Kamin, lorsque le stimulus compos\u00e9 [<em>AB<\/em>] est introduit dans la phase 2, la survenue du choc \u00e9lectrique est d\u00e9j\u00e0 enti\u00e8rement pr\u00e9dite par la pr\u00e9sence du son <em>A<\/em>. Le stimulus lumineux <em>B<\/em> n&rsquo;apporte aucune information pr\u00e9dictive suppl\u00e9mentaire ; il est statistiquement et biologiquement redondant. D\u00e8s lors, l&rsquo;animal ne forme aucun lien associatif avec lui.<\/p>\n<p>Kamin introduit alors un concept psychologique r\u00e9volutionnaire pour le b\u00e9haviorisme de l&rsquo;\u00e9poque : la notion de \u00ab surprise \u00bb (<em>surprisingness<\/em>). Il formule la proposition th\u00e9orique suivante : un organisme n&rsquo;apprend que s&rsquo;il est surpris par ce qui lui arrive. Si le stimulus inconditionn\u00e9 (le choc) est totalement attendu sur la base des indices contextuels d\u00e9j\u00e0 assimil\u00e9s, aucun travail d&rsquo;apprentissage ne s&rsquo;op\u00e8re. L&rsquo;apprentissage n&rsquo;est pas un enregistrement m\u00e9canique et passif d&rsquo;\u00e9v\u00e9nements contigus, mais un processus adaptatif et dynamique par lequel l&rsquo;animal calibre ses repr\u00e9sentations du monde en fonction de la valeur informative diff\u00e9rentielle des signaux qui l&rsquo;entourent.<\/p>\n<p>Cette th\u00e9orisation propulse l&rsquo;animal hors du statut d&rsquo;automate cart\u00e9sien ou de \u00ab bo\u00eete noire \u00bb passive qui lui \u00e9tait assign\u00e9 par le skinn\u00e9risme strict. Pour Kamin, le rat de laboratoire appara\u00eet comme un processeur actif d&rsquo;informations, capable de calculs de probabilit\u00e9s implicites, d&rsquo;\u00e9valuation de la redondance pr\u00e9dictive et d&rsquo;attention s\u00e9lective. En red\u00e9finissant la relation d&rsquo;apprentissage en termes de traitement de signaux informatifs plut\u00f4t qu&rsquo;en termes de renforcement m\u00e9canique de r\u00e9flexes musculaires, Kamin pose les jalons empiriques et conceptuels d&rsquo;une passerelle indestructible entre la tradition rigoureuse du laboratoire animalier et la nouvelle psychologie cognitive en pleine gestation.<\/p>\n<h2>4. 4. Cons\u00e9quences th\u00e9oriques du blocage sur la r\u00e9volution cognitive<\/h2>\n<h3>4.1 La formalisation math\u00e9matique dans le mod\u00e8le de Rescorla-Wagner (1972)<\/h3>\n<p>L&rsquo;onde de choc provoqu\u00e9e par la d\u00e9couverte de l&rsquo;effet de blocage traverse l&rsquo;ensemble de la communaut\u00e9 scientifique internationale. Tr\u00e8s vite, des th\u00e9oriciens de premier plan comprennent que la th\u00e9orie g\u00e9n\u00e9rale du conditionnement doit \u00eatre refond\u00e9e de fond en comble sur des bases math\u00e9matiques formalis\u00e9es capables d&rsquo;int\u00e9grer le concept de surprise introduit par Kamin. Cette t\u00e2che historique est accomplie en 1972 par <a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Robert_Rescorla\">Robert A. Rescorla<\/a> et <a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Allan_Wagner\">Allan R. Wagner<\/a>, qui publient ce qui deviendra l&rsquo;article th\u00e9orique le plus influent du domaine : le mod\u00e8le de Rescorla-Wagner.<\/p>\n<p>Les deux chercheurs reprennent explicitement les donn\u00e9es exp\u00e9rimentales de Kamin pour concevoir une \u00e9quation diff\u00e9rentielle d&rsquo;apprentissage associatif devenue c\u00e9l\u00e8bre :<\/p>\n<p style=\"text-align: center; font-weight: bold; margin: 1.5em 0;\">\u0394V<sub>i<\/sub> = \u03b1<sub>i<\/sub> \u03b2 (\u03bb &#8211; V<sub>total<\/sub>)<\/p>\n<p>Dans ce mod\u00e8le d&rsquo;une \u00e9l\u00e9gance algorithmique remarquable :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u0394V<sub>i<\/sub><\/strong> repr\u00e9sente l&rsquo;incr\u00e9ment de la force associative acquis par le stimulus <em>i<\/em> au cours d&rsquo;un essai donn\u00e9 ;<\/li>\n<li><strong>\u03b1<sub>i<\/sub><\/strong> et <strong>\u03b2<\/strong> constituent des param\u00e8tres de saillance propres respectivement au stimulus conditionn\u00e9 et au stimulus inconditionn\u00e9 ;<\/li>\n<li><strong>\u03bb<\/strong> symbolise la valeur asymptotique de l&rsquo;apprentissage support\u00e9e par le stimulus inconditionn\u00e9 (l&rsquo;intensit\u00e9 r\u00e9elle du choc ou de la r\u00e9compense) ;<\/li>\n<li><strong>V<sub>total<\/sub><\/strong> repr\u00e9sente la somme des forces associatives de tous les stimuli pr\u00e9sents lors de cet essai (V<sub>total<\/sub> = \u03a3 V).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Le g\u00e9nie du mod\u00e8le r\u00e9side enti\u00e8rement dans le terme entre parenth\u00e8ses : <strong>(\u03bb &#8211; V<sub>total<\/sub>)<\/strong>. Ce diff\u00e9rentiel repr\u00e9sente rigoureusement ce que les neurosciences contemporaines nomment l&rsquo;\u00ab erreur de pr\u00e9diction \u00bb (\u00ab prediction error \u00bb) et que Kamin qualifiait intuitivement de degr\u00e9 de surprise. Si un \u00e9v\u00e9nement aversif de force \u03bb est pr\u00e9c\u00e9d\u00e9 d&rsquo;un stimulus <em>A<\/em> ayant d\u00e9j\u00e0 atteint sa valeur asymptotique (V<sub>A<\/sub> \u2248 \u03bb), lors de la pr\u00e9sentation combin\u00e9e [<em>AB<\/em>], la valeur totale pr\u00e9dite V<sub>total<\/sub> est d\u00e9j\u00e0 \u00e9gale \u00e0 \u03bb. Par cons\u00e9quent, le terme (\u03bb &#8211; V<sub>total<\/sub>) s&rsquo;annule, tombant \u00e0 z\u00e9ro. Il en r\u00e9sulte que \u0394V<sub>B<\/sub> est \u00e9gal \u00e0 z\u00e9ro : la force associative de la lumi\u00e8re <em>B<\/em> ne peut cro\u00eetre, mat\u00e9rialisant math\u00e9matiquement l&rsquo;effet de blocage d\u00e9couvert par Kamin.<\/p>\n<p>La puissance explicative de ce mod\u00e8le, directement tributaire des travaux de Kamin, d\u00e9passe rapidement le seul cadre du laboratoire rongeur. Le blocage et ses d\u00e9riv\u00e9s algorithmiques sont reproduits avec succ\u00e8s dans une multitude de taxons zoologiques \u2014 des invert\u00e9br\u00e9s marins comme l&rsquo;aplysie jusqu&rsquo;aux primates sup\u00e9rieurs \u2014 et trouvent une application imm\u00e9diate dans l&rsquo;apprentissage causal humain, les neurosciences computationnelles et les th\u00e9rapies comportementales des phobies et des addictions. L&rsquo;intuition exp\u00e9rimentale de Kamin est consacr\u00e9e comme la pierre angulaire de la mod\u00e9lisation formelle de l&rsquo;apprentissage.<\/p>\n<h3>4.2 De l&rsquo;associationnisme passif au traitement actif de l&rsquo;information<\/h3>\n<p>L&rsquo;effet de blocage ne s&rsquo;est pas limit\u00e9 \u00e0 corriger une formule math\u00e9matique dans un manuel de laboratoire ; il a port\u00e9 un coup fatal aux postulats fondateurs du b\u00e9haviorisme orthodoxe. En prouvant que deux \u00e9v\u00e9nements contigus dans le temps ne s&rsquo;associent pas si l&rsquo;un d&rsquo;eux n&rsquo;offre aucune nouveaut\u00e9 pr\u00e9dictive, Kamin a r\u00e9introduit de facto les op\u00e9rations cognitives internes au c\u0153ur de la psychologie animale. Pour expliquer pourquoi le rat n&rsquo;apprend pas la liaison entre la lumi\u00e8re et le choc, il devenait indispensable de postuler des concepts tels que l&rsquo;allocation de ressources attentionnelles, la m\u00e9moire de travail et le traitement centralis\u00e9 de l&rsquo;information.<\/p>\n<p>Cette br\u00e8che \u00e9pist\u00e9mologique favorise l&rsquo;essor de mod\u00e8les concurrents mais compl\u00e9mentaires, tels que la th\u00e9orie de l&rsquo;attention de Nicholas Mackintosh (1975) ou le mod\u00e8le de Pearce et Hall (1980), qui d\u00e9battent pour savoir si l&rsquo;effet de blocage r\u00e9sulte d&rsquo;une incapacit\u00e9 \u00e0 associer un stimulus redondant ou d&rsquo;un d\u00e9sengagement attentionnel pr\u00e9coce envers un indice n&rsquo;ayant plus de valeur diagnostique. Dans tous les cas, l&rsquo;animal kaminien n&rsquo;est plus une entit\u00e9 purement r\u00e9active dont on fa\u00e7onne les r\u00e9flexes par la contingence environnementale : c&rsquo;est un agent cognitif qui explore activement son milieu, teste des hypoth\u00e8ses causales implicites et optimise le stockage de ses repr\u00e9sentations mn\u00e9siques en \u00e9laguant les signaux superflus.<\/p>\n<p>Pour Leon Kamin lui-m\u00eame, cette victoire th\u00e9orique constitue un tournant intellectuel d\u00e9terminant. Ayant d\u00e9montr\u00e9 avec \u00e9clat les d\u00e9faillances de l&rsquo;associationnisme m\u00e9canique au sein de son propre champ d&rsquo;expertise, il acquiert la certitude m\u00e9thodologique que les architectures th\u00e9oriques en psychologie reposent trop souvent sur des axiomes simplificateurs non questionn\u00e9s. Si les sp\u00e9cialistes de l&rsquo;apprentissage animal avaient pu se tromper durant plus de cinquante ans sur la nature fondamentale du conditionnement par simple paresse conceptuelle envers le dogme de la contigu\u00eft\u00e9, que dire alors des affirmations audacieuses port\u00e9es par les th\u00e9oriciens de la psychom\u00e9trie humaine sur des objets infiniment plus complexes comme l&rsquo;intelligence, la race et le destin social ? Arm\u00e9 de cette d\u00e9fiance analytique, Kamin est pr\u00eat \u00e0 engager son second grand combat intellectuel.<\/p>\n<h2>5. 5. La gen\u00e8se de la critique du quotient intellectuel (QI) et du d\u00e9terminisme g\u00e9n\u00e9tique<\/h2>\n<h3>5.1 Le contexte intellectuel des ann\u00e9es 1960-1970 : le regain de l&rsquo;h\u00e9r\u00e9ditarisme<\/h3>\n<p>La fin des ann\u00e9es 1960 et le d\u00e9but des ann\u00e9es 1970 marquent aux \u00c9tats-Unis une p\u00e9riode de vives tensions sociales et d&rsquo;affrontements politiques autour des droits civiques, de la d\u00e9s\u00e9gr\u00e9gation raciale et des politiques publiques de r\u00e9duction des in\u00e9galit\u00e9s issues du programme de la \u00ab Grande Soci\u00e9t\u00e9 \u00bb (\u00ab Great Society \u00bb) du pr\u00e9sident Lyndon B. Johnson. C&rsquo;est pr\u00e9cis\u00e9ment dans cette conjoncture f\u00e9brile que ressurgit avec fracas une offensive th\u00e9orique h\u00e9r\u00e9ditariste au c\u0153ur m\u00eame de l&rsquo;acad\u00e9mie am\u00e9ricaine. En 1969, le psychologue de l&rsquo;\u00e9ducation <a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Arthur_Jensen\">Arthur Jensen<\/a> publie dans la prestigieuse <em>Harvard Educational Review<\/em> un article de plus de cent pages intitul\u00e9 brutalement : <em>How Much Can We Boost IQ and Scholastic Achievement?<\/em>.<\/p>\n<p>Dans ce manifeste, Jensen affirme que les programmes d&rsquo;\u00e9ducation compensatoire destin\u00e9s aux enfants issus de milieux d\u00e9favoris\u00e9s et des minorit\u00e9s afro-am\u00e9ricaines (tels que le programme <em>Head Start<\/em>) sont vou\u00e9s \u00e0 l&rsquo;\u00e9chec car l&rsquo;intelligence g\u00e9n\u00e9rale (le facteur <em>g<\/em> de Spearman) serait h\u00e9ritable \u00e0 hauteur de 80 %. Selon Jensen, les \u00e9carts moyens observ\u00e9s entre les scores de QI des populations blanches et noires am\u00e9ricaines ne rel\u00e8veraient pas de l&rsquo;histoire de la s\u00e9gr\u00e9gation, des discriminations structurelles ou des disparit\u00e9s socio-\u00e9conomiques, mais d&rsquo;un substrat g\u00e9n\u00e9tique diff\u00e9rentiel fa\u00e7onn\u00e9 par l&rsquo;\u00e9volution biologique. Deux ans plus tard, en 1971, le psychologue de Harvard <a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Richard_Herrnstein\">Richard Herrnstein<\/a> prolonge cette logique dans un article c\u00e9l\u00e8bre paru dans <em>The Atlantic Monthly<\/em>, affirmant que la soci\u00e9t\u00e9 am\u00e9ricaine se stratifie in\u00e9luctablement en castes biologiques ferm\u00e9es o\u00f9 les classes sociales refl\u00e8tent fid\u00e8lement la distribution inn\u00e9e des capacit\u00e9s intellectuelles.<\/p>\n<p>Ces publications d\u00e9clenchent une temp\u00eate politique majeure. Les th\u00e8ses h\u00e9r\u00e9ditaristes sont imm\u00e9diatement r\u00e9cup\u00e9r\u00e9es par les \u00e9lus conservateurs et les partisans de la s\u00e9gr\u00e9gation pour justifier les coupes budg\u00e9taires dans les \u00e9coles des ghettos et contester les politiques d&rsquo;action affirmative. La plupart des d\u00e9tracteurs initiaux de Jensen et d&rsquo;Herrnstein abordent alors le d\u00e9bat sous un angle moral ou sociologique abstrait, d\u00e9non\u00e7ant un racisme institutionnel sans toutefois p\u00e9n\u00e9trer au c\u0153ur de l&rsquo;armature statistique des \u00e9tudes convoqu\u00e9es par les psychom\u00e9triciens. C&rsquo;est ici que r\u00e9side la rupture fondamentale op\u00e9r\u00e9e par Leon Kamin : refusant les professions de foi indign\u00e9es non \u00e9tay\u00e9es, il d\u00e9cide de suspendre ses exp\u00e9riences de laboratoire sur le conditionnement animal pour se plonger corps et \u00e2me dans l&rsquo;examen forensique des donn\u00e9es brutes de la litt\u00e9rature g\u00e9n\u00e9tico-psychom\u00e9trique.<\/p>\n<h3>5.2 L&rsquo;analyse minutieuse des sources empiriques de la psychom\u00e9trie<\/h3>\n<p>Kamin applique \u00e0 la litt\u00e9rature psychom\u00e9trique la m\u00eame rigueur analytique, sans piti\u00e9 pour l&rsquo;\u00e0-peu-pr\u00e8s, qu&rsquo;il exigeait de ses \u00e9tudiants dans le calibrage des chronom\u00e8tres et des chocs \u00e9lectriques. Il constate avec stup\u00e9faction que la plupart des synth\u00e8ses acad\u00e9miques se citent mutuellement de fa\u00e7on circulaire, r\u00e9p\u00e9tant comme un dogme r\u00e9v\u00e9l\u00e9 le chiffre magique d&rsquo;une h\u00e9ritabilit\u00e9 de 80 % du QI sans jamais avoir rouvert les monographies originales ni v\u00e9rifi\u00e9 les tableaux de calculs des pionniers du domaine.<\/p>\n<p>Pendant des mois, Kamin \u00e9cume les biblioth\u00e8ques universitaires pour retrouver les publications primaires, les rapports de tests psychologiques d&rsquo;avant-guerre et les donn\u00e9es brutes des grandes cohortes de jumeaux. Il examine m\u00e9thodiquement les c\u00e9l\u00e8bres \u00e9tudes sur les jumeaux monozygotes pr\u00e9tendument \u00ab \u00e9lev\u00e9s s\u00e9par\u00e9ment \u00bb (les \u00e9tudes MZA), pr\u00e9sent\u00e9es par les h\u00e9r\u00e9ditaristes comme l&rsquo;exp\u00e9rience naturelle ultime permettant de dissocier les effets de l&rsquo;inn\u00e9 et de l&rsquo;acquis : les travaux de Newman, Freeman et Holzinger (1937) aux \u00c9tats-Unis, ceux de James Shields (1962) en Grande-Bretagne et ceux de Niels Juel-Nielsen (1965) au Danemark. Ce qu&rsquo;il d\u00e9couvre d\u00e9passe ses pires soup\u00e7ons m\u00e9thodologiques.<\/p>\n<p>Kamin d\u00e9montre que les pr\u00e9tendues s\u00e9parations pr\u00e9coces rel\u00e8vent dans de nombreux cas de la pure fiction m\u00e9thodologique : des jumeaux qualifi\u00e9s d&rsquo;\u00ab \u00e9lev\u00e9s s\u00e9par\u00e9ment \u00bb ont en r\u00e9alit\u00e9 \u00e9t\u00e9 confi\u00e9s \u00e0 des branches diff\u00e9rentes d&rsquo;une m\u00eame famille, ont grandi dans la m\u00eame rue, ont fr\u00e9quent\u00e9 les m\u00eames classes d&rsquo;\u00e9cole ou ont maintenu des contacts r\u00e9guliers tout au long de leur enfance. De surcro\u00eet, les tests d&rsquo;intelligence utilis\u00e9s n&rsquo;avaient jamais \u00e9t\u00e9 standardis\u00e9s sur des \u00e9chantillons comparables, les \u00e2ges de passation variaient de fa\u00e7on anarchique, et les exp\u00e9rimentateurs n&rsquo;\u00e9taient quasiment jamais en aveugle (\u00ab blind testing \u00bb), connaissant parfaitement le statut biologique des enfants qu&rsquo;ils \u00e9valuaient. Kamin met en lumi\u00e8re la confusion \u00e9pist\u00e9mologique syst\u00e9matique entretenue par l&rsquo;\u00e9cole h\u00e9r\u00e9ditariste entre l&rsquo;h\u00e9ritabilit\u00e9 au sens g\u00e9n\u00e9tique formel (la proportion de variance ph\u00e9notypique attribuable \u00e0 la variance g\u00e9notypique au sein d&rsquo;une population donn\u00e9e dans un environnement sp\u00e9cifique) et l&rsquo;invariabilit\u00e9 biologique d&rsquo;un trait, prouvant que m\u00eame un trait hautement h\u00e9ritable peut \u00eatre radicalement transform\u00e9 par une modification de l&rsquo;environnement.<\/p>\n<h2>6. 6. L&rsquo;affaire Cyril Burt : la d\u00e9tection pionni\u00e8re d&rsquo;une fraude scientifique majeure<\/h2>\n<h3>6.1 L&rsquo;enqu\u00eate statistique de Kamin sur les cohortes de jumeaux homozygotes<\/h3>\n<p>Au sommet de la pyramide des preuves empiriques brandies par Arthur Jensen, Hans Eysenck et l&rsquo;ensemble des th\u00e9oriciens de l&rsquo;h\u00e9r\u00e9dit\u00e9 du QI tr\u00f4nait l&rsquo;\u0153uvre magistrale de Sir <a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Cyril_Burt\">Cyril Burt<\/a> (1883-1971). Ancien psychologue en chef du London County Council, professeur titulaire de psychologie \u00e0 l&rsquo;University College de Londres, premier psychologue anobli par la couronne britannique et r\u00e9cipiendaire du prestigieux prix Thorndike de l&rsquo;<a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.apa.org\">American Psychological Association<\/a>, Burt \u00e9tait unanimement consid\u00e9r\u00e9 comme le patriarche incontest\u00e9 de la psychom\u00e9trie internationale. Il se pr\u00e9valait d&rsquo;avoir r\u00e9uni la plus vaste cohorte au monde de jumeaux homozygotes s\u00e9par\u00e9s \u00e0 la naissance : un \u00e9chantillon qui, au fil de ses publications \u00e9tal\u00e9es de 1943 \u00e0 1966, \u00e9tait pass\u00e9 de 15 \u00e0 21, puis \u00e0 42, pour culminer finalement \u00e0 53 paires de jumeaux.<\/p>\n<p>En analysant minutieusement les articles successifs publi\u00e9s par Burt, notamment dans le <em>British Journal of Statistical Psychology<\/em> dont Burt \u00e9tait le r\u00e9dacteur en chef tout-puissant, Kamin met au jour une anomalie statistique stup\u00e9fiante qui avait \u00e9chapp\u00e9 \u00e0 des g\u00e9n\u00e9rations de relecteurs par les pairs. Dans un article de 1955 portant sur 21 paires de jumeaux, Burt rapportait une corr\u00e9lation de QI de <strong>0,771<\/strong> chez les jumeaux \u00e9lev\u00e9s s\u00e9par\u00e9ment et de <strong>0,944<\/strong> chez les jumeaux \u00e9lev\u00e9s ensemble. En 1958, alors que la taille de son \u00e9chantillon s&rsquo;\u00e9tait accrue de plus de 40 % pour atteindre 30 paires, Burt rapportait tr\u00e8s exactement le m\u00eame coefficient : <strong>0,771<\/strong> au milli\u00e8me pr\u00e8s pour les jumeaux s\u00e9par\u00e9s, et <strong>0,944<\/strong> pour les jumeaux \u00e9lev\u00e9s ensemble. Enfin, dans sa publication d\u00e9finitive de 1966 proclamant l&rsquo;analyse de 53 paires, les coefficients de corr\u00e9lation demeuraient inexplicablement fig\u00e9s aux valeurs identiques de <strong>0,771<\/strong> et <strong>0,944<\/strong> !<\/p>\n<p>Dans l&rsquo;univers des probabilit\u00e9s et de la biom\u00e9trie statistique, la probabilit\u00e9 que la taille d&rsquo;un \u00e9chantillon humain augmente de fa\u00e7on al\u00e9atoire de plus de 150 % sans que le coefficient de corr\u00e9lation r\u00e9sultant ne varie d&rsquo;une seule d\u00e9cimale au milli\u00e8me pr\u00e8s est rigoureusement infinit\u00e9simale. Poursuivant sa traque avec l&rsquo;intransigeance d&rsquo;un d\u00e9tective, Kamin \u00e9pluche les descriptions m\u00e9thodologiques de Burt : aucun d\u00e9tail n&rsquo;\u00e9tait fourni sur les dates pr\u00e9cises de passation des tests, les outils d&rsquo;\u00e9valuation changeaient sans justification, les donn\u00e9es brutes des sujets n&rsquo;avaient jamais \u00e9t\u00e9 d\u00e9pos\u00e9es dans aucune archive publique, et des ajustements arbitraires de \u00ab bon sens \u00bb \u00e9taient ouvertement reconnus par Burt pour corriger les scores des enfants qui ne correspondaient pas \u00e0 ses attentes cliniques. D\u00e8s l&rsquo;automne 1972, lors de s\u00e9minaires universitaires retentissants donn\u00e9s \u00e0 Harvard et \u00e0 Princeton, Kamin lance publiquement son accusation : les donn\u00e9es de Sir Cyril Burt ne sont pas simplement biais\u00e9es par des approximations m\u00e9thodologiques ; elles rel\u00e8vent d&rsquo;une falsification pure et simple, invent\u00e9e pour fabriquer une preuve sur mesure en faveur de la supr\u00e9matie de l&rsquo;h\u00e9r\u00e9dit\u00e9.<\/p>\n<h3>6.2 L&rsquo;impact international du scandale et la r\u00e9\u00e9valuation de la psychom\u00e9trie britannique<\/h3>\n<p>L&rsquo;accusation port\u00e9e par Kamin fait l&rsquo;effet d&rsquo;une bombe au sein de l&rsquo;establishment acad\u00e9mique mondial. Dans un premier temps, les mandarins de la psychom\u00e9trie britannique et am\u00e9ricaine montent au cr\u00e9neau pour d\u00e9fendre la m\u00e9moire du v\u00e9n\u00e9rable savant d\u00e9c\u00e9d\u00e9 en 1971, accusant Kamin de partialit\u00e9 id\u00e9ologique gauchiste et tentant de r\u00e9duire ces anomalies \u00e0 de simples erreurs de transcription typographique sans gravit\u00e9. Mais l&rsquo;enqu\u00eate d\u00e9clench\u00e9e par Kamin est relay\u00e9e par un journaliste scientifique d&rsquo;investigation chevronn\u00e9 du <em>Sunday Times<\/em> de Londres, <a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Oliver_Gillie\">Oliver Gillie<\/a>. Ce dernier tente de retrouver la trace des deux collaboratrices r\u00e9guli\u00e8res de Burt, mesdames Margaret Howard et J. Conway, co-auteures de plusieurs articles capitaux et cens\u00e9es avoir administr\u00e9 l&rsquo;ensemble des tests psychom\u00e9triques aux cohortes de jumeaux londoniens.<\/p>\n<p>L&rsquo;enqu\u00eate de Gillie aboutit \u00e0 une r\u00e9v\u00e9lation vertigineuse : Howard et Conway n&rsquo;ont jamais exist\u00e9 physiquement. Aucun registre de l&rsquo;Universit\u00e9 de Londres, aucun registre fiscal, aucun t\u00e9moignage de coll\u00e8gues n&rsquo;a pu attester de leur existence en chair et en os. Cyril Burt avait tout simplement invent\u00e9 ces pr\u00eate-noms fictifs pour signer des recensions \u00e9logieuses de ses propres livres dans sa revue et pour certifier des collectes de donn\u00e9es fant\u00f4mes r\u00e9alis\u00e9es dans son bureau personnel. Face \u00e0 l&rsquo;ampleur du d\u00e9sastre \u00e9pist\u00e9mologique, la <a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.bps.org.uk\">British Psychological Society<\/a> est contrainte de diligenter une enqu\u00eate officielle ind\u00e9pendante, confi\u00e9e \u00e0 l&rsquo;historien et psychologue Leslie Hearnshaw, jusque-l\u00e0 admirateur de Burt. En 1979, la publication de la biographie officielle par Hearnshaw (<em>Cyril Burt, Psychologist<\/em>) confirme point par point les d\u00e9couvertes de Kamin : les journaux intimes de Burt r\u00e9v\u00e8lent la fabrication d\u00e9lib\u00e9r\u00e9e de donn\u00e9es imaginaires, la r\u00e9tro-ing\u00e9nierie de chiffres destin\u00e9s \u00e0 confirmer ses pr\u00e9jug\u00e9s eug\u00e9nistes et le cynisme absolu avec lequel il manipulait la communaut\u00e9 scientifique.<\/p>\n<p>Le scandale Burt constitue un s\u00e9isme aux r\u00e9percussions politiques et \u00e9ducatives incalculables. C&rsquo;est sur la base exclusive des travaux pr\u00e9tendument scientifiques de Burt qu&rsquo;avait \u00e9t\u00e9 instaur\u00e9 au Royaume-Uni le syst\u00e8me \u00e9ducatif s\u00e9gr\u00e9gatif du <em>Eleven-Plus<\/em> (11+), qui d\u00e9terminait d\u00e8s l&rsquo;\u00e2ge de onze ans, par un test de QI standardis\u00e9, le tri impitoyable des enfants entre les fili\u00e8res d&rsquo;\u00e9lite des <em>grammar schools<\/em> et les voies de garage des <em>secondary modern schools<\/em>, condamnant des g\u00e9n\u00e9rations d&rsquo;enfants issus de la classe ouvri\u00e8re britannique au d\u00e9classement social. La d\u00e9nonciation courageuse et pionni\u00e8re de Leon Kamin a non seulement bris\u00e9 l&rsquo;ic\u00f4ne tut\u00e9laire de la psychom\u00e9trie britannique, mais a jet\u00e9 une suspicion m\u00e9thodologique ind\u00e9l\u00e9bile sur l&rsquo;ensemble des certitudes h\u00e9r\u00e9ditaristes d&rsquo;apr\u00e8s-guerre.<\/p>\n<h2>7. 7. L&rsquo;ouvrage fondateur : *The Science and Politics of I.Q.* (1974)<\/h2>\n<h3>7.1 Structure \u00e9pist\u00e9mologique et argumentation centrale du livre<\/h3>\n<p>En 1974, Leon Kamin rassemble les conclusions de ses ann\u00e9es d&rsquo;investigations m\u00e9dico-l\u00e9gales dans un ouvrage qui allait devenir un classique absolu de l&rsquo;\u00e9pist\u00e9mologie critique contemporaine : <a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/The_Science_and_Politics_of_I.Q.\">The Science and Politics of I.Q.<\/a>. Ce livre ne se pr\u00e9sente pas comme un simple trait\u00e9 de m\u00e9thodologie statistique, mais comme une g\u00e9n\u00e9alogie politique et id\u00e9ologique de l&rsquo;industrie psychom\u00e9trique depuis son implantation aux \u00c9tats-Unis au d\u00e9but du vingti\u00e8me si\u00e8cle.<\/p>\n<p>L&rsquo;argument central de Kamin est limpide et d\u00e9vastateur : loin de constituer une mesure objective et biologiquement ancr\u00e9e des aptitudes cognitives humaines, les tests de quotient intellectuel ont \u00e9t\u00e9 con\u00e7us d\u00e8s leur origine comme des instruments de s\u00e9lection, de l\u00e9gitimation des hi\u00e9rarchies de classe et de contr\u00f4le social au service des \u00e9lites dominantes. Kamin exhume avec une pr\u00e9cision clinique les \u00e9crits oubli\u00e9s ou occult\u00e9s des p\u00e8res fondateurs de la psychom\u00e9trie am\u00e9ricaine \u2014 <a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Henry_H._Goddard\">Henry H. Goddard<\/a>, <a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Lewis_Terman\">Lewis Terman<\/a> (l&rsquo;adaptateur du test de Binet \u00e0 Stanford) et <a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Robert_Yerkes\">Robert Yerkes<\/a>. Il d\u00e9montre comment ces savants, ouvertement affili\u00e9s aux mouvements eug\u00e9nistes de leur \u00e9poque, partageaient un pr\u00e9suppos\u00e9 raciste et classiste in\u00e9branlable : l&rsquo;intelligence serait une essence g\u00e9n\u00e9tique immuable, distribu\u00e9e de mani\u00e8re in\u00e9gale selon les races et les classes sociales.<\/p>\n<p>Kamin documente de mani\u00e8re accablante les utilisations tragiques de ces tests :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Le filtrage des migrants \u00e0 Ellis Island :<\/strong> L&rsquo;administration de tests d&rsquo;intelligence verbaux non adapt\u00e9s linguistiquement aux vagues d&rsquo;immigrants d\u00e9barquant d&rsquo;Europe du Sud et de l&rsquo;Est (Juifs, Italiens, Polonais, Russes), conduisant Goddard \u00e0 d\u00e9clarer que plus de 80 % d&rsquo;entre eux \u00e9taient des \u00ab d\u00e9biles mentaux \u00bb (<em>feeble-minded<\/em>) ;<\/li>\n<li><strong>L&rsquo;arsenal l\u00e9gislatif x\u00e9nophobe :<\/strong> L&rsquo;instrumentalisation directe de ces pseudo-donn\u00e9es statistiques par Yerkes et Harry Laughlin devant le Congr\u00e8s am\u00e9ricain pour faire voter l&rsquo;inf\u00e2me loi sur l&rsquo;immigration de 1924 (<em>Immigration Act of 1924<\/em>), instaurant des quotas drastiques contre les populations d&rsquo;Europe m\u00e9diterran\u00e9enne et orientale, quotas qui ferm\u00e8rent les fronti\u00e8res am\u00e9ricaines aux r\u00e9fugi\u00e9s fuyant la mont\u00e9e du fascisme et du nazisme dans les ann\u00e9es 1930 ;<\/li>\n<li><strong>L&rsquo;eug\u00e9nisme d&rsquo;\u00c9tat :<\/strong> La caution scientifique fournie par ces scores de QI pour l\u00e9gitimer les politiques de st\u00e9rilisation forc\u00e9e impos\u00e9es \u00e0 plus de 60 000 citoyens am\u00e9ricains jug\u00e9s g\u00e9n\u00e9tiquement inaptes dans une trentaine d&rsquo;\u00c9tats f\u00e9d\u00e9r\u00e9s, valid\u00e9es par la Cour supr\u00eame des \u00c9tats-Unis dans le tristement c\u00e9l\u00e8bre arr\u00eat <em>Buck v. Bell<\/em> de 1927.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Sur le plan purement m\u00e9thodologique, Kamin conclut son ouvrage par une th\u00e8se radicale qui fit scandale : apr\u00e8s avoir pass\u00e9 au crible l&rsquo;ensemble du corpus exp\u00e9rimental mondial sur les vrais jumeaux, les enfants adopt\u00e9s et les corr\u00e9lations familiales, il affirme qu&rsquo;\u00ab il n&rsquo;existe aucune donn\u00e9e valide empiriquement qui permette \u00e0 une personne prudente d&rsquo;affirmer que la moindre part de la variance des scores de QI rel\u00e8ve de facteurs g\u00e9n\u00e9tiques \u00bb. Pour Kamin, l&rsquo;hypoth\u00e8se nulle n&rsquo;a jamais \u00e9t\u00e9 rejet\u00e9e scientifiquement ; la totalit\u00e9 des variations observ\u00e9es peut s&rsquo;expliquer par l&rsquo;h\u00e9t\u00e9rog\u00e9n\u00e9it\u00e9 des environnements socioculturels, nutritionnels et affectifs dans lesquels \u00e9voluent les individus.<\/p>\n<h3>7.2 R\u00e9ception pol\u00e9mique, d\u00e9bats acad\u00e9miques et r\u00e9actions des pairs<\/h3>\n<p>La publication de <em>The Science and Politics of I.Q.<\/em> provoque un v\u00e9ritable cataclysme dans le monde intellectuel anglophone. Du c\u00f4t\u00e9 des tenants de la psychom\u00e9trie quantitative et des d\u00e9fenseurs de la tradition galtonienne, la riposte est d&rsquo;une violence inou\u00efe. <a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Hans_Eysenck\">Hans Eysenck<\/a>, figure tut\u00e9laire de la psychologie londonienne, et Arthur Jensen publient des comptes rendus incendiaires, accusant Kamin de nihilisme m\u00e9thodologique, d&rsquo;hyper-critique destructrice et de subordonner la qu\u00eate de la v\u00e9rit\u00e9 scientifique \u00e0 un dogmatisme politique n\u00e9o-marxiste. Ils soutiennent que m\u00eame si l&rsquo;affaire Burt soul\u00e8ve des questions malheureuses, la convergence des autres \u00e9tudes ind\u00e9pendantes suffirait amplement \u00e0 prouver l&rsquo;h\u00e9ritabilit\u00e9 dominante du QI.<\/p>\n<p>\u00c0 l&rsquo;inverse, l&rsquo;ouvrage est accueilli avec enthousiasme par toute une g\u00e9n\u00e9ration de g\u00e9n\u00e9ticiens des populations, d&rsquo;anthropologues, de sociologues et de p\u00e9dagogues progressistes. Des scientifiques de renomm\u00e9e internationale, \u00e0 l&rsquo;instar de <a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Stephen_Jay_Gould\">Stephen Jay Gould<\/a> \u2014 qui s&rsquo;en inspirera profond\u00e9ment pour r\u00e9diger quelques ann\u00e9es plus tard son chef-d&rsquo;\u0153uvre <em>La Mal-mesure de l&rsquo;homme<\/em> (<em>The Mismeasure of Man<\/em>, 1981) \u2014 saluent la pr\u00e9cision chirurgicale avec laquelle Kamin a d\u00e9mantel\u00e9 des d\u00e9cennies de dogmatisme non v\u00e9rifi\u00e9. Les revues de sociologie de l&rsquo;\u00e9ducation et de g\u00e9n\u00e9tique m\u00e9dicale soulignent la salubrit\u00e9 publique d&rsquo;une telle d\u00e9mystification d&rsquo;outils statistiques trop longtemps per\u00e7us comme des oracles neutres.<\/p>\n<p>L&rsquo;ouvrage est traduit dans de multiples langues et red\u00e9finit durablement les termes du d\u00e9bat classique entre inn\u00e9 et acquis (\u00ab nature versus nurture \u00bb). Il impose un nouveau standard \u00e9pist\u00e9mologique : quiconque pr\u00e9tend mesurer l&rsquo;h\u00e9ritabilit\u00e9 d&rsquo;une comp\u00e9tence cognitive complexe doit d\u00e9sormais prouver qu&rsquo;il a neutralis\u00e9 l&rsquo;ensemble des variables de confusion environnementales, socio-\u00e9conomiques et contextuelles. Kamin a r\u00e9ussi un tour de force : transformer ce qui \u00e9tait un d\u00e9bat confin\u00e9 aux pages de revues statistiques sp\u00e9cialis\u00e9es en une question \u00e9thique et civique centrale pour le devenir des soci\u00e9t\u00e9s d\u00e9mocratiques.<\/p>\n<h2>8. 8. La collaboration majeure : *Not in Our Genes* (1984)<\/h2>\n<h3>8.1 L&rsquo;alliance interdisciplinaire avec Richard Lewontin et Steven Rose<\/h3>\n<p>Au d\u00e9but des ann\u00e9es 1980, le d\u00e9bat sur le d\u00e9terminisme biologique quitte le seul terrain des tests de quotient intellectuel pour s&rsquo;\u00e9tendre \u00e0 l&rsquo;ensemble du comportement humain sous l&rsquo;impulsion de la <a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Sociobiology\">sociobiologie<\/a> \u00e9mergente, port\u00e9e par l&rsquo;entomologiste d&rsquo;Harvard <a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/E._O._Wilson\">Edward O. Wilson<\/a> (auteur de <em>Sociobiology: The New Synthesis<\/em> en 1975), et la vulgarisation agressive de l&rsquo;adaptationnisme n\u00e9o-darwinien incarn\u00e9e par <a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Richard_Dawkins\">Richard Dawkins<\/a> et son concept de \u00ab g\u00e8ne \u00e9go\u00efste \u00bb (<em>The Selfish Gene<\/em>, 1976). Selon cette nouvelle vulgate r\u00e9ductionniste, l&rsquo;agressivit\u00e9 humaine, la hi\u00e9rarchie patriarcale, la territorialit\u00e9, la x\u00e9nophobie et m\u00eame l&rsquo;esprit d&rsquo;entreprise capitaliste trouveraient leur origine ultime dans des programmes g\u00e9n\u00e9tiques s\u00e9lectionn\u00e9s au fil de l&rsquo;\u00e9volution pour maximiser la transmission du patrimoine h\u00e9r\u00e9ditaire.<\/p>\n<p>Face \u00e0 cette offensive id\u00e9ologique globale, Leon Kamin scelle une alliance interdisciplinaire d&rsquo;une envergure intellectuelle exceptionnelle avec deux des plus grands scientifiques marxistes de sa g\u00e9n\u00e9ration : le g\u00e9n\u00e9ticien des populations \u00e9volutionniste d&rsquo;Harvard <a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Richard_Lewontin\">Richard Lewontin<\/a> et le neurobiologiste britannique de l&rsquo;Open University <a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Steven_Rose\">Steven Rose<\/a>. Cette coop\u00e9ration tripartite aboutit en 1984 \u00e0 la publication d&rsquo;un manifeste magistral : <a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Not_in_Our_Genes\">Not in Our Genes: Biology, Ideology, and Human Nature<\/a>. L&rsquo;ambition de l&rsquo;ouvrage est totale : conjuguer l&rsquo;analyse g\u00e9n\u00e9tique la plus pointue (Lewontin), la connaissance intime de la plasticit\u00e9 neurobiologique c\u00e9r\u00e9brale (Rose) et l&rsquo;expertise m\u00e9dico-l\u00e9gale des protocoles comportementaux et psychom\u00e9triques (Kamin) pour abattre les fondements de ce qu&rsquo;ils baptisent le \u00ab r\u00e9ductionnisme biologique \u00bb.<\/p>\n<p>Les trois savants ne se contentent pas d&rsquo;une critique n\u00e9gative. Ils opposent au d\u00e9terminisme m\u00e9caniste une ontologie mat\u00e9rialiste dialectique inspir\u00e9e de l&rsquo;\u00e9cologie et des th\u00e9ories des syst\u00e8mes complexes. Ils r\u00e9futent l&rsquo;id\u00e9e que l&rsquo;organisme ne serait qu&rsquo;un r\u00e9ceptacle passif fa\u00e7onnant son ph\u00e9notype sous les ordres unilat\u00e9raux d&rsquo;un \u00ab programme g\u00e9n\u00e9tique \u00bb centralisateur. Pour le trio Lewontin-Rose-Kamin, l&rsquo;organisme et l&rsquo;environnement sont dans un rapport permanent de co-construction dynamique : l&rsquo;environnement d\u00e9termine l&rsquo;organisme tout autant que l&rsquo;organisme transforme, s\u00e9lectionne et r\u00e9invente continuellement sa propre niche \u00e9cologique. La biologie humaine n&rsquo;est pas une cl\u00f4ture du destin, mais la condition m\u00eame d&rsquo;une infinie plasticit\u00e9 comportementale et culturelle permise par un cortex c\u00e9r\u00e9bral hautement int\u00e9gr\u00e9.<\/p>\n<h3>8.2 D\u00e9mystification de la criminalit\u00e9 inn\u00e9e et des psychopathologies g\u00e9n\u00e9tiquement closes<\/h3>\n<p>Dans <em>Not in Our Genes<\/em>, Leon Kamin prend directement en charge la d\u00e9construction des \u00e9tudes affirmant l&rsquo;ancrage g\u00e9n\u00e9tique direct des psychopathologies majeures, au premier rang desquelles la schizophr\u00e9nie, ainsi que des th\u00e9ories r\u00e9surgentes sur la criminalit\u00e9 atavique et les troubles du comportement. Il applique la m\u00eame loupe m\u00e9dico-l\u00e9gale aux travaux fondateurs de Franz Kallmann, de Seymour Kety et de David Rosenthal sur l&rsquo;adoption et la schizophr\u00e9nie, r\u00e9v\u00e9lant l\u00e0 encore d&rsquo;invraisemblables biais diagnostiques o\u00f9 la d\u00e9finition de l&rsquo;affection psychiatrique est \u00e9lastiquement \u00e9largie au \u00ab spectre de la schizophr\u00e9nie \u00bb pour englober des traits de personnalit\u00e9 anodins d\u00e8s lors qu&rsquo;il s&rsquo;agit d&rsquo;individus apparent\u00e9s g\u00e9n\u00e9tiquement.<\/p>\n<p>Le livre d\u00e9nonce \u00e9galement la r\u00e9surgence pseudo-m\u00e9dicale cherchant \u00e0 localiser l&rsquo;origine de la violence urbaine, des \u00e9meutes raciales des ghettos am\u00e9ricains et des conduites criminelles dans des anomalies chromosomiques fantasmatiques (telles que le syndrome XYY, alors brandi comme le \u00ab chromosome du crime \u00bb) ou dans des dysfonctionnements neuro-amimiques localis\u00e9s dans le syst\u00e8me limbique. Kamin, Lewontin et Rose d\u00e9montrent que ces th\u00e9ories ont pour fonction politique d&rsquo;individualiser et de m\u00e9dicaliser la contestation sociale : en r\u00e9duisant la col\u00e8re l\u00e9gitime des minorit\u00e9s marginalis\u00e9es \u00e0 un d\u00e9r\u00e8glement neurochimique ou \u00e0 une d\u00e9ficience c\u00e9r\u00e9brale cong\u00e9nitale, l&rsquo;\u00c9tat \u00e9vite d&rsquo;interroger les conditions mat\u00e9rielles du capitalisme urbain, le ch\u00f4mage de masse, la mis\u00e8re end\u00e9mique et la brutalit\u00e9 polici\u00e8re.<\/p>\n<p>Les auteurs critiquent sans concession l&rsquo;essor fulgurant d&rsquo;une psychiatrie biologique financ\u00e9e par l&rsquo;industrie pharmaceutique, qui privil\u00e9gie la prescription massive de psychotropes et les lobotomies contemporaines plut\u00f4t que des r\u00e9formes structurelles profondes de l&rsquo;environnement social et \u00e9ducatif. En exposant la connivence souterraine entre les imp\u00e9ratifs du maintien de l&rsquo;ordre bourgeois et les th\u00e9orisations apparemment apolitiques des neurosciences r\u00e9ductionnistes, Kamin et ses complices accomplissent un acte de salubrit\u00e9 \u00e9pist\u00e9mologique dont la pertinence demeure intacte face aux d\u00e9rives contemporaines de la neuro-p\u00e9nalit\u00e9 et du neuro-marketing.<\/p>\n<h2>9. 9. Confrontation avec *The Bell Curve* et les r\u00e9surgences du racialisme scientifique<\/h2>\n<h3>9.1 L&rsquo;offensive contre Richard Herrnstein et Charles Murray (1994-1995)<\/h3>\n<p>L&rsquo;illusion d&rsquo;une victoire d\u00e9finitive de la raison scientifique et de l&rsquo;\u00e9galit\u00e9 d\u00e9mocratique est brutalement bris\u00e9e en 1994 lors de la publication d&rsquo;un mastodonte \u00e9ditorial de 845 pages qui s&rsquo;installe en t\u00eate des meilleures ventes du <em>New York Times<\/em> : <a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/The_Bell_Curve\">The Bell Curve: Intelligence and Class Structure in American Life<\/a>, co\u00e9crit par le psychologue de Harvard Richard J. Herrnstein et le politologue ultralib\u00e9ral <a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Charles_Murray_(political_scientist)\">Charles Murray<\/a>, chercheur \u00e0 l&rsquo;American Enterprise Institute. Le livre r\u00e9actualise les th\u00e8ses jenseniennes les plus crues en affirmant que la soci\u00e9t\u00e9 am\u00e9ricaine est d\u00e9sormais domin\u00e9e par une \u00ab \u00e9lite cognitive \u00bb g\u00e9n\u00e9tiquement distincte d&rsquo;une sous-classe paup\u00e9ris\u00e9e et intellectuellement inf\u00e9rieure, et sugg\u00e8re explicitement que les diff\u00e9rences de scores au test AFQT (Armed Forces Qualification Test) entre Noirs et Blancs r\u00e9sultent principalement de fatalit\u00e9s g\u00e9n\u00e9tiques incompressibles.<\/p>\n<p>Alors \u00e2g\u00e9 de pr\u00e8s de 67 ans et professeur \u00e9m\u00e9rite respect\u00e9, Leon Kamin reprend imm\u00e9diatement les armes acad\u00e9miques. Il publie dans les colonnes de revues savantes et de magazines d&rsquo;influence, notamment dans <em>Scientific American<\/em> (f\u00e9vrier 1995), des recensions critiques magistrales d&rsquo;une f\u00e9rocit\u00e9 intellectuelle redoutable. Kamin d\u00e9montre avec une pr\u00e9cision chirurgicale que la quasi-totalit\u00e9 de l&rsquo;\u00e9difice math\u00e9matique de <em>The Bell Curve<\/em> repose sur une manipulation statistique \u00e9l\u00e9mentaire : la confusion d\u00e9lib\u00e9r\u00e9e entre corr\u00e9lation et causalit\u00e9, ainsi que l&rsquo;extrapolation fallacieuse de corr\u00e9lations de variance mesur\u00e9es <em>au sein<\/em> d&rsquo;un groupe donn\u00e9 (intra-groupe) pour tenter d&rsquo;expliquer les diff\u00e9rences observ\u00e9es <em>entre<\/em> deux groupes distincts (inter-groupes).<\/p>\n<p>Kamin d\u00e9nonce \u00e9galement l&rsquo;origine des sources bibliographiques d&rsquo;Herrnstein et Murray, r\u00e9v\u00e9lant qu&rsquo;une part consid\u00e9rable des \u00e9tudes convoqu\u00e9es pour affirmer l&rsquo;inf\u00e9riorit\u00e9 cognitive des populations d&rsquo;ascendance africaine \u00e9manait directement de chercheurs financ\u00e9s par le <a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Pioneer_Fund\">Pioneer Fund<\/a>, une fondation explicitement cr\u00e9\u00e9e en 1937 par des sympathisants du nazisme et des partisans de l&rsquo;eug\u00e9nisme racial. Enfin, Kamin convoque les d\u00e9couvertes r\u00e9centes du politologue n\u00e9o-z\u00e9landais James Flynn \u2014 l&rsquo;effet Flynn \u2014 montrant que les scores moyens de QI au sein de l&rsquo;ensemble des populations des pays industrialis\u00e9s avaient progress\u00e9 de mani\u00e8re continue de pr\u00e8s de 3 points par d\u00e9cennie tout au long du vingti\u00e8me si\u00e8cle, une \u00e9l\u00e9vation spectaculaire et universelle qu&rsquo;aucune mutation du pool g\u00e9n\u00e9tique ne pouvait expliquer et qui apportait la preuve d\u00e9finitive de l&rsquo;influence d\u00e9terminante des am\u00e9liorations de l&rsquo;environnement \u00e9ducatif, m\u00e9dical et technologique.<\/p>\n<h3>9.2 La pol\u00e9mique avec J. Philippe Rushton sur la race et l&rsquo;\u00e9volution<\/h3>\n<p>Dans la foul\u00e9e de la controverse de <em>The Bell Curve<\/em>, Kamin est contraint d&rsquo;affronter une autre r\u00e9surgence, plus radicale encore, du racialisme biologique acad\u00e9mique incarn\u00e9e par le psychologue canadien de l&rsquo;Universit\u00e9 de Western Ontario, <a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/J._Philippe_Rushton\">J. Philippe Rushton<\/a>. Ce dernier, g\u00e9n\u00e9reusement subsidi\u00e9 par le Pioneer Fund, publie en 1995 un ouvrage ouvertement raciologique intitul\u00e9 <em>Race, Evolution, and Behavior<\/em>. Rushton y applique la th\u00e9orie \u00e9cologique de la s\u00e9lection <em>r\/K<\/em> \u2014 originellement con\u00e7ue par Robert MacArthur et E. O. Wilson pour mod\u00e9liser les strat\u00e9gies d\u00e9mographiques de reproduction des esp\u00e8ces animales (comme les hu\u00eetres versus les baleines) \u2014 pour \u00e9tablir une hi\u00e9rarchie tripartite absolue de l&rsquo;humanit\u00e9 : les \u00ab Orientaux \u00bb (strat\u00e9gie K maximale, gros cerveau, intelligence sup\u00e9rieure, faible libido), les \u00ab Caucaso\u00efdes \u00bb (position interm\u00e9diaire) et les \u00ab N\u00e9gro\u00efdes \u00bb (strat\u00e9gie r, petit cerveau, intelligence d\u00e9ficiente, hypersexualit\u00e9 pathologique et impulsivit\u00e9 criminelle).<\/p>\n<p>L&rsquo;indignation de Kamin devant cette parodie de science est immense. Dans une s\u00e9rie d&rsquo;articles d\u00e9capants parus dans des revues d&rsquo;anthropologie et de psychologie, il d\u00e9monte m\u00e9thodiquement le ch\u00e2teau de cartes de Rushton. Kamin met en \u00e9vidence des biais m\u00e9thodologiques ahurissants : pour mesurer le volume cr\u00e2nien des diff\u00e9rentes races, Rushton utilisait des donn\u00e9es anthropom\u00e9triques archa\u00efques du dix-neuvi\u00e8me si\u00e8cle ou des \u00e9chantillons de l&rsquo;arm\u00e9e am\u00e9ricaine sans contr\u00f4ler la taille corporelle, le sexe, la nutrition ou l&rsquo;\u00e2ge des sujets. Sur le plan de la taille du p\u00e9nis et de la sexualit\u00e9, Rushton s&rsquo;appuyait sans sourciller sur des questionnaires pornographiques anonymes ou des r\u00e9cits de voyage coloniaux non v\u00e9rifi\u00e9s du dix-neuvi\u00e8me si\u00e8cle.<\/p>\n<p>Au-del\u00e0 de la r\u00e9futation technique des chiffres grotesques de Rushton, Kamin interpelle vivement la responsabilit\u00e9 de l&rsquo;institution universitaire et des revues \u00e0 comit\u00e9 de lecture. Il plaide pour une \u00e9thique intransigeante du \u00ab peer review \u00bb, d\u00e9montrant comment la complaisance acad\u00e9mique et la peur d&rsquo;\u00eatre accus\u00e9 de censurer la libert\u00e9 de recherche ont permis \u00e0 des fantasmes racistes archa\u00efques de se parer du vernis de la scientificit\u00e9 moderne. Gr\u00e2ce \u00e0 la rigueur intransigeante de Kamin, les pr\u00e9tentions biologisantes de Rushton ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9finitivement confin\u00e9es dans les marges d\u00e9shonor\u00e9es de la pseudom\u00e9trie id\u00e9ologique.<\/p>\n<h2>10. 10. Le magist\u00e8re acad\u00e9mique : de McMaster \u00e0 Northeastern et Le Cap<\/h2>\n<h3>10.1 Leadership d\u00e9partemental \u00e0 McMaster et Princeton University<\/h3>\n<p>L&rsquo;engagement public intense et les pol\u00e9miques plan\u00e9taires n&rsquo;ont jamais d\u00e9tourn\u00e9 Leon Kamin de sa vocation premi\u00e8re d&rsquo;enseignant-chercheur et de b\u00e2tisseur d&rsquo;institutions acad\u00e9miques de premier rang. Apr\u00e8s ses ann\u00e9es d&rsquo;exil cr\u00e9atif \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 Queen&rsquo;s, Kamin prend les r\u00eanes du d\u00e9partement de psychologie de l&rsquo;Universit\u00e9 McMaster \u00e0 la fin des ann\u00e9es 1960. C&rsquo;est sous son impulsion directe que le d\u00e9partement se transforme en un centre d&rsquo;excellence mondiale pour l&rsquo;\u00e9tude quantitative du comportement animal et de la neurobiologie compar\u00e9e, attirant des chercheurs de calibre international et formant des g\u00e9n\u00e9rations d&rsquo;\u00e9tudiants aux plus hauts standards de la rigueur exp\u00e9rimentale.<\/p>\n<p>En 1972, Kamin effectue un retour triomphal au sein du syst\u00e8me universitaire am\u00e9ricain d&rsquo;\u00e9lite : il est nomm\u00e9 professeur titulaire et pr\u00e9sident (\u00ab Chair \u00bb) du d\u00e9partement de psychologie de la prestigieuse <a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.princeton.edu\">Universit\u00e9 de Princeton<\/a> dans le New Jersey. Ce recrutement au sein de l&rsquo;Ivy League consacre son statut scientifique incontournable et r\u00e9pare symboliquement l&rsquo;injustice historique subie vingt ans plus t\u00f4t lors des pers\u00e9cutions maccarthystes. \u00c0 la t\u00eate du d\u00e9partement de Princeton, Kamin fait preuve d&rsquo;un leadership acad\u00e9mique visionnaire. Tout en soutenant vigoureusement la recherche fondamentale sur le conditionnement et les mod\u00e8les math\u00e9matiques de l&rsquo;apprentissage, il veille scrupuleusement \u00e0 l&rsquo;ind\u00e9pendance de ses jeunes professeurs et fait r\u00e9gner un esprit d&rsquo;\u00e9mulation intellectuelle critique et pluridisciplinaire.<\/p>\n<p>P\u00e9dagogue exceptionnel, r\u00e9put\u00e9 pour la clart\u00e9 incisive de ses s\u00e9minaires et son humour d\u00e9capant, Kamin marque des promotions enti\u00e8res d&rsquo;\u00e9tudiants doctoraux. Nombre de ses disciples deviendront par la suite des figures majeures de la psychologie cognitive, de l&rsquo;apprentissage animal et des neurosciences comportementales. Il leur inculque une r\u00e8gle d&rsquo;or qui r\u00e9sume l&rsquo;ensemble de son \u00e9thique scientifique : <em>\u00ab Ne croyez jamais une affirmation sur parole, v\u00e9rifiez toujours les donn\u00e9es brutes, calculez vous-m\u00eames les \u00e9carts-types et n&rsquo;ayez jamais peur d&rsquo;interroger les pr\u00e9suppos\u00e9s de ceux qui d\u00e9tiennent les financements et le pouvoir \u00bb<\/em>.<\/p>\n<h3>10.2 La chaire \u00e0 Northeastern et l&rsquo;exp\u00e9rience en Afrique du Sud post-apartheid<\/h3>\n<p>Apr\u00e8s une d\u00e9cennie f\u00e9conde \u00e0 Princeton, Kamin accepte au milieu des ann\u00e9es 1980 de relever un nouveau d\u00e9fi acad\u00e9mique en devenant professeur titulaire et directeur du d\u00e9partement de psychologie de l&rsquo;<a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.northeastern.edu\">Universit\u00e9 Northeastern<\/a> \u00e0 Boston, dans son Massachusetts natal. \u00c0 Northeastern, universit\u00e9 historiquement ancr\u00e9e dans l&rsquo;int\u00e9gration urbaine et les programmes coop\u00e9ratifs d&rsquo;alternance professionnelle au service de populations \u00e9tudiantes diversifi\u00e9es, Kamin trouve un environnement civique en parfaite ad\u00e9quation avec ses id\u00e9aux d\u00e9mocratiques. Il y poursuit ses travaux critiques tout en encadrant des recherches novatrices sur les m\u00e9canismes cognitifs de l&rsquo;attention et de la cat\u00e9gorisation.<\/p>\n<p>Le tournant des ann\u00e9es 1990 offre \u00e0 Leon Kamin l&rsquo;occasion d&rsquo;un ultime engagement historique \u00e0 port\u00e9e plan\u00e9taire. Alors que l&rsquo;Afrique du Sud se lib\u00e8re h\u00e9ro\u00efquement des cha\u00eenes du syst\u00e8me de l&rsquo;apartheid sous la conduite de Nelson Mandela, Kamin r\u00e9pond \u00e0 l&rsquo;invitation de l&rsquo;<a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.uct.ac.za\">Universit\u00e9 du Cap<\/a> (UCT). Il s&rsquo;installe en Afrique du Sud en tant que professeur invit\u00e9 durant cette p\u00e9riode de transition d\u00e9mocratique cruciale. Il y d\u00e9couvre une nation o\u00f9 la psychom\u00e9trie coloniale avait \u00e9t\u00e9 syst\u00e9matiquement utilis\u00e9e pendant pr\u00e8s d&rsquo;un demi-si\u00e8cle comme un instrument juridique et administratif d&rsquo;asservissement racial, justifiant l&rsquo;inf\u00e9riorisation syst\u00e9matique de la majorit\u00e9 noire et la s\u00e9gr\u00e9gation de l&rsquo;enseignement au travers du <em>Bantu Education Act<\/em>.<\/p>\n<p>Au Cap, Kamin s&rsquo;engage sans r\u00e9serve aux c\u00f4t\u00e9s des universitaires, psychologues et \u00e9ducateurs sud-africains progressistes engag\u00e9s dans la d\u00e9colonisation des savoirs psychologiques. Il participe activement aux r\u00e9flexions nationales sur la refonte totale des syst\u00e8mes d&rsquo;\u00e9valuation p\u00e9dagogique, plaidant pour l&rsquo;abolition pure et simple des tests psychom\u00e9triques standardis\u00e9s calqu\u00e9s sur les normes blanches occidentales. Cette exp\u00e9rience sud-africaine repr\u00e9sente pour le vieux militant de la libert\u00e9 le couronnement de sa trajectoire humaine : voir de ses propres yeux la chute d&rsquo;un r\u00e9gime d&rsquo;oppression d&rsquo;\u00c9tat que des d\u00e9cennies de pseudosciences h\u00e9r\u00e9ditaristes avaient tent\u00e9 en vain de l\u00e9gitimer.<\/p>\n<h2>11. 11. M\u00e9thodologie, \u00e9pist\u00e9mologie et \u00e9thique dans l&rsquo;\u0153uvre de Leon Kamin<\/h2>\n<h3>11.1 L&rsquo;analyse forensique des donn\u00e9es comme imp\u00e9ratif scientifique<\/h3>\n<p>L&rsquo;apport m\u00e9thodologique le plus durable de Leon Kamin r\u00e9side sans conteste dans l&rsquo;invention et la pratique intransigeante de l&rsquo;analyse forensique des donn\u00e9es scientifiques. Bien avant que la crise contemporaine de la r\u00e9plicabilit\u00e9 ne vienne \u00e9branler les sciences sociales et la biom\u00e9decine, Kamin avait compris que le processus d&rsquo;\u00e9valuation par les pairs (\u00ab peer review \u00bb) souffre d&rsquo;une faille syst\u00e9mique majeure : sa cr\u00e9dulit\u00e9 envers l&rsquo;autorit\u00e9 des signataires et son incapacit\u00e9 structurelle \u00e0 d\u00e9tecter les fraudes sophistiqu\u00e9es ou les artefacts de calcul masqu\u00e9s sous l&rsquo;apparat d&rsquo;un jargon formel impressionnant.<\/p>\n<p>La m\u00e9thode Kamin repose sur un scepticisme op\u00e9rationnel m\u00e9thodique :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Le recalcul syst\u00e9matique des m\u00e9triques \u00e9l\u00e9mentaires :<\/strong> Ne jamais se fier aux coefficients de corr\u00e9lation finaux sans recalculer les variances, les \u00e9carts-types, les degr\u00e9s de libert\u00e9 et les distributions d&rsquo;\u00e9chantillonnage \u00e0 partir des tableaux originaux ;<\/li>\n<li><strong>La traque des invariances impossibles :<\/strong> D\u00e9tecter les r\u00e9gularit\u00e9s statistiques trop parfaites, comme les coefficients de Burt fig\u00e9s au milli\u00e8me pr\u00e8s, qui trahissent invariablement une fabrication artificielle plut\u00f4t qu&rsquo;une collecte al\u00e9atoire de donn\u00e9es biologiques ;<\/li>\n<li><strong>L&rsquo;analyse des biais d&rsquo;attrition et de s\u00e9lection :<\/strong> V\u00e9rifier m\u00e9ticuleusement comment les sujets ont \u00e9t\u00e9 recrut\u00e9s, pour quelles raisons certains ont \u00e9t\u00e9 exclus des analyses d\u00e9finitives et dans quelle mesure les crit\u00e8res d&rsquo;\u00e9ligibilit\u00e9 ont \u00e9t\u00e9 modifi\u00e9s en cours d&rsquo;exp\u00e9rimentation ;<\/li>\n<li><strong>Le refus de la r\u00e9ification :<\/strong> Refuser cat\u00e9goriquement de transformer une abstraction math\u00e9matique issue d&rsquo;une analyse factorielle \u2014 \u00e0 l&rsquo;instar du facteur <em>g<\/em> de Spearman \u2014 en une entit\u00e9 physique ou biologique concr\u00e8te localis\u00e9e dans le syst\u00e8me nerveux central.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Pour Kamin, la r\u00e9plicabilit\u00e9 exp\u00e9rimentale en aveugle et le libre acc\u00e8s aux donn\u00e9es brutes ne sont pas de simples recommandations techniques de bonne conduite de laboratoire ; ils constituent le rempart ultime de la d\u00e9mocratie intellectuelle contre la confiscation du savoir par des coteries d&rsquo;experts auto-proclam\u00e9s et asservis \u00e0 des int\u00e9r\u00eats corporatistes ou id\u00e9ologiques.<\/p>\n<h3>11.2 L&rsquo;in\u00e9vitabilit\u00e9 politique de la production scientifique en sciences humaines<\/h3>\n<p>Sur le plan de l&rsquo;\u00e9pist\u00e9mologie g\u00e9n\u00e9rale, Leon Kamin a toujours r\u00e9cus\u00e9 le mythe positiviste na\u00eff d&rsquo;une science sociale totalement \u00ab pure \u00bb, d\u00e9sincarn\u00e9e et \u00e9tanche aux rapports de force \u00e9conomiques et politiques de son \u00e9poque. S&rsquo;inspirant de la tradition mat\u00e9rialiste critique, il a d\u00e9montr\u00e9 que les questions qu&rsquo;une communaut\u00e9 scientifique choisit de financer, les objets qu&rsquo;elle juge dignes d&rsquo;investigation et les cadres conceptuels qu&rsquo;elle applique \u00e0 l&rsquo;interpr\u00e9tation des comportements humains sont indissociables des structures mat\u00e9rielles et id\u00e9ologiques de la soci\u00e9t\u00e9 dans laquelle elle s&rsquo;enracine.<\/p>\n<p>Kamin d\u00e9non\u00e7ait avec une vigueur particuli\u00e8re la posture de \u00ab fausse neutralit\u00e9 \u00bb adopt\u00e9e par de nombreux chercheurs en psychom\u00e9trie. Pr\u00e9tendre se retrancher derri\u00e8re la froideur aseptis\u00e9e des chiffres statistiques pour d\u00e9clarer l&rsquo;inf\u00e9riorit\u00e9 cognitive intrins\u00e8que d&rsquo;une classe sociale ou d&rsquo;une minorit\u00e9 ethnique, tout en feignant de d\u00e9plorer les cons\u00e9quences politiques in\u00e9vitables de ces conclusions, relevait \u00e0 ses yeux au mieux d&rsquo;une aveuglement \u00e9pist\u00e9mologique coupable, au pire d&rsquo;une complicit\u00e9 active avec l&rsquo;injustice institutionnelle. Comme il l&rsquo;\u00e9crivait avec une verve proph\u00e9tique : <em>\u00ab L&rsquo;histoire de la psychom\u00e9trie d\u00e9montre que les tests d&rsquo;intelligence ont toujours \u00e9t\u00e9 les serviteurs d\u00e9vou\u00e9s du pouvoir politique en place, servant \u00e0 justifier scientifiquement les in\u00e9galit\u00e9s que l&rsquo;ordre social refuse de corriger \u00bb<\/em>.<\/p>\n<p>Pour autant, cette lucidit\u00e9 politique ne conduisit jamais Kamin vers le relativisme postmoderne ou le rejet de la rationalit\u00e9 scientifique. Bien au contraire : c&rsquo;est pr\u00e9cis\u00e9ment parce que la science risque sans cesse d&rsquo;\u00eatre instrumentalis\u00e9e par les forces dominantes que le savant a le devoir imp\u00e9rieux d&rsquo;\u00eatre dix fois plus rigoureux, dix fois plus exigeant et dix fois plus intransigeant sur la m\u00e9thode que les mandarins officiels. Chez Leon Kamin, le mat\u00e9rialisme politique trouve son expression la plus noble dans l&rsquo;hyper-pr\u00e9cision du calcul statistique et l&rsquo;int\u00e9grit\u00e9 sans compromis de la preuve exp\u00e9rimentale, seule garante d&rsquo;une v\u00e9ritable science \u00e9mancipatrice.<\/p>\n<h2>12. 12. Post\u00e9rit\u00e9, h\u00e9ritage intellectuel et actualit\u00e9 contemporaine<\/h2>\n<h3>12.1 L&rsquo;effet de blocage dans les neurosciences computationnelles et l&rsquo;IA<\/h3>\n<p>Si Leon Kamin est admir\u00e9 des sociologues et des historiens pour sa d\u00e9construction des impostures de la psychom\u00e9trie, son nom est grav\u00e9 en lettres d&rsquo;or dans l&rsquo;histoire des sciences du cerveau et de l&rsquo;<a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Artificial_intelligence\">intelligence artificielle<\/a> pour sa d\u00e9couverte exp\u00e9rimentale de 1968. Cinquante ans apr\u00e8s les premi\u00e8res publications de McMaster, l&rsquo;effet de blocage ne rel\u00e8ve plus seulement de la th\u00e9orie de l&rsquo;apprentissage animal : il constitue l&rsquo;un des piliers op\u00e9rationnels des neurosciences cognitives modernes et de l&rsquo;apprentissage automatique (\u00ab machine learning \u00bb).<\/p>\n<p>Au cours des ann\u00e9es 1990, les travaux pionniers du neurophysiologiste <a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Wolfram_Schultz\">Wolfram Schultz<\/a> et de ses collaborateurs ont d\u00e9montr\u00e9 que l&rsquo;activit\u00e9 phasique des neurones dopaminergiques de l&rsquo;aire tegmentale ventrale (ATV) et de la substance noire chez le primate code pr\u00e9cis\u00e9ment le signal d&rsquo;erreur de pr\u00e9diction de la r\u00e9compense (RPE, \u00ab Reward Prediction Error \u00bb). Dans un protocole de blocage kaminien, lorsque le stimulus <em>A<\/em> a \u00e9t\u00e9 totalement associ\u00e9 \u00e0 une r\u00e9compense, la survenue ult\u00e9rieure de cette r\u00e9compense ne d\u00e9clenche plus aucune d\u00e9charge dopaminergique phasique : l&rsquo;\u00e9v\u00e9nement n&rsquo;\u00e9tant plus surprenant, aucun signal d&rsquo;erreur n&rsquo;est transmis pour renforcer la connexion synaptique avec le stimulus compos\u00e9 <em>B<\/em>. La d\u00e9couverte de Kamin a ainsi trouv\u00e9 son ancrage neurobiologique fondamental au niveau de la plasticit\u00e9 synaptique d\u00e9pendante de la dopamine.<\/p>\n<p>Parall\u00e8lement, dans le champ de l&rsquo;intelligence artificielle, les architectes de l&rsquo;apprentissage par renforcement (\u00ab Reinforcement Learning \u00bb) \u2014 notamment Richard Sutton et Andrew Barto, concepteurs des algorithmes de diff\u00e9rence temporelle (TD-Learning) qui sous-tendent les succ\u00e8s r\u00e9cents des r\u00e9seaux de neurones profonds tels qu&rsquo;AlphaGo ou les mod\u00e8les de langage modernes \u2014 reconnaissent explicitement leur dette intellectuelle envers le mod\u00e8le de Rescorla-Wagner et l&rsquo;effet de blocage de Kamin. Le principe voulant qu&rsquo;un syst\u00e8me d&rsquo;apprentissage artificiel n&rsquo;ajuste les poids synaptiques de ses r\u00e9seaux que dans la mesure exacte o\u00f9 le signal d&rsquo;entr\u00e9e r\u00e9duit une erreur d&rsquo;attente d\u00e9coule directement des rats de laboratoire entra\u00een\u00e9s par Kamin dans ses bo\u00eetes de conditionnement aversif.<\/p>\n<h3>12.2 Pertinence persistante des critiques de Kamin \u00e0 l&rsquo;\u00e8re de la g\u00e9nomique comportementale<\/h3>\n<p>Sur le front de la critique du d\u00e9terminisme biologique, l&rsquo;h\u00e9ritage intellectuel de Leon Kamin demeure d&rsquo;une br\u00fblante actualit\u00e9. Le vingt-et-uni\u00e8me si\u00e8cle a vu la r\u00e9surgence massive des ambitions de pr\u00e9diction g\u00e9n\u00e9tique des traits humains au travers des \u00e9tudes d&rsquo;association pang\u00e9nomique (<a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Genome-wide_association_study\">GWAS<\/a>) et du calcul des scores de risque polyg\u00e9nique (PRS) appliqu\u00e9s \u00e0 l&rsquo;\u00ab accomplissement \u00e9ducatif \u00bb (<em>educational attainment<\/em>) et \u00e0 l&rsquo;intelligence g\u00e9n\u00e9rale. Des cohortes gigantesques de biobanques pr\u00e9tendent d\u00e9sormais corr\u00e9ler des millions de polymorphismes nucl\u00e9otidiques simples (SNP) avec le niveau d&rsquo;\u00e9tudes ou les scores cognitifs des individus.<\/p>\n<p>Face \u00e0 cet engouement technologique, les avertissements m\u00e9thodologiques formul\u00e9s par Kamin il y a un demi-si\u00e8cle conservent une lucidit\u00e9 prophylactique fondamentale :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>La confusion persistante entre stratification g\u00e9n\u00e9tique et stratification environnementale :<\/strong> Les \u00e9tudes d&rsquo;association pang\u00e9nomique \u00e9chouent fr\u00e9quemment \u00e0 \u00e9liminer les corr\u00e9lations fallacieuses induites par l&rsquo;histoire g\u00e9ographique, les dynasties culturelles et les in\u00e9galit\u00e9s socio-\u00e9conomiques partag\u00e9es par les familles au sein d&rsquo;une m\u00eame population ;<\/li>\n<li><strong>L&rsquo;invariance illusoire de l&rsquo;h\u00e9ritabilit\u00e9 :<\/strong> Rappeler inlassablement, comme le faisait Kamin face \u00e0 Jensen, qu&rsquo;une estimation statistique d&rsquo;h\u00e9ritabilit\u00e9 au sein d&rsquo;un groupe ne fournit strictement aucune information sur les m\u00e9canismes neurobiologiques sous-jacents, et n&rsquo;autorise en aucun cas \u00e0 pr\u00e9sumer de la fixit\u00e9 ou de l&rsquo;incompressibilit\u00e9 du trait face \u00e0 des interventions p\u00e9dagogiques et sanitaires novatrices ;<\/li>\n<li><strong>Le mirage de la r\u00e9ification g\u00e9nomique :<\/strong> D\u00e9construire l&rsquo;illusion consistant \u00e0 croire que parce qu&rsquo;un score polyg\u00e9nique explique quelques pourcents de la variance d&rsquo;un parcours scolaire, ce score mesure l&rsquo;\u00ab intelligence inn\u00e9e \u00bb d\u00e9barrass\u00e9e des contingences de l&rsquo;environnement social.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Lorsque Leon Kamin s&rsquo;\u00e9teint paisiblement le 22 d\u00e9cembre 2017, une semaine avant son quatre-vingt-dixi\u00e8me anniversaire, la communaut\u00e9 scientifique internationale salue unanimement la disparition d&rsquo;un g\u00e9ant intellectuel. Savant h\u00e9ro\u00efque ayant brav\u00e9 l&rsquo;arbitraire du maccarthysme d&rsquo;\u00c9tat, exp\u00e9rimentateur de g\u00e9nie ayant refond\u00e9 la th\u00e9orie moderne de l&rsquo;apprentissage associatif, et justicier scientifique ayant d\u00e9busqu\u00e9 les fraudes et les impostures id\u00e9ologiques de la psychom\u00e9trie eug\u00e9niste, Leon Kamin a l\u00e9gu\u00e9 \u00e0 la post\u00e9rit\u00e9 le plus pr\u00e9cieux des h\u00e9ritages \u00e9pist\u00e9mologiques : la d\u00e9monstration lumineuse qu&rsquo;il est possible de conjuguer la perfection technique de la preuve exp\u00e9rimentale avec un engagement inconditionnel en faveur de la justice sociale et de l&rsquo;\u00e9mancipation humaine.<\/p>\n<h2>R\u00e9f\u00e9rences<\/h2>\n<ul style=\"list-style-type: none; padding-left: 0;\">\n<li style=\"margin-bottom: 1em;\">Flynn, J. R. (1987). Massive IQ gains in 14 nations: What IQ tests really measure. <em>Psychological Bulletin<\/em>, 101(2), 171\u2013191. <a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0033-2909.101.2.171\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0033-2909.101.2.171<\/a><\/li>\n<li style=\"margin-bottom: 1em;\">Gould, S. J. (1981). <em>The mismeasure of man<\/em>. W. W. Norton &amp; Company.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom: 1em;\">Hearnshaw, L. S. (1979). <em>Cyril Burt, psychologist<\/em>. Cornell University Press.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom: 1em;\">Herrnstein, R. J. (1971). I.Q. <em>The Atlantic Monthly<\/em>, 228(3), 43\u201364.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom: 1em;\">Herrnstein, R. J., &amp; Murray, C. (1994). <em>The bell curve: Intelligence and class structure in American life<\/em>. Free Press.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom: 1em;\">Jensen, A. R. (1969). How much can we boost IQ and scholastic achievement? <em>Harvard Educational Review<\/em>, 39(1), 1\u2013123. <a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.17763\/haer.39.1.l3u159566n745810\">https:\/\/doi.org\/10.17763\/haer.39.1.l3u159566n745810<\/a><\/li>\n<li style=\"margin-bottom: 1em;\">Kamin, L. J. (1956). The effects of termination of the CS and avoidance of the US on avoidance learning. <em>Journal of Comparative and Physiological Psychology<\/em>, 49(4), 420\u2013424. <a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/h0043516\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/h0043516<\/a><\/li>\n<li style=\"margin-bottom: 1em;\">Kamin, L. J. (1968). \u00ab\u00a0Attention-like\u00a0\u00bb processes in classical conditioning. In M. R. Jones (Ed.), <em>Miami symposium on the prediction of behavior, 1967: Aversive stimulation<\/em> (pp. 9\u201331). University of Miami Press.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom: 1em;\">Kamin, L. J. (1969). Predictability, surprise, attention, and conditioning. In B. A. Campbell &amp; R. M. Church (Eds.), <em>Punishment and aversive behavior<\/em> (pp. 279\u2013296). Appleton-Century-Crofts.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom: 1em;\">Kamin, L. J. (1974). <em>The science and politics of I.Q.<\/em>. Lawrence Erlbaum Associates.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom: 1em;\">Kamin, L. J. (1995). Behind the curve: A review of The Bell Curve. <em>Scientific American<\/em>, 272(2), 99\u2013103.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom: 1em;\">Lewontin, R. C., Rose, S., &amp; Kamin, L. J. (1984). <em>Not in our genes: Biology, ideology, and human nature<\/em>. Pantheon Books.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom: 1em;\">Mackintosh, N. J. (1975). A theory of attention: Variations in the associability of stimuli with reinforcement. <em>Psychological Review<\/em>, 82(4), 276\u2013298. <a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/h0076778\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/h0076778<\/a><\/li>\n<li style=\"margin-bottom: 1em;\">Pearce, J. M., &amp; Hall, G. (1980). A model for Pavlovian learning: Variations in the effectiveness of conditioned but not of unconditioned stimuli. <em>Psychological Review<\/em>, 87(6), 532\u2013552. <a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0033-295X.87.6.532\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0033-295X.87.6.532<\/a><\/li>\n<li style=\"margin-bottom: 1em;\">Rescorla, R. A., &amp; Wagner, A. R. (1972). A theory of Pavlovian conditioning: Variations in the effectiveness of reinforcement and nonreinforcement. In A. H. Black &amp; W. F. Prokasy (Eds.), <em>Classical conditioning II: Current research and theory<\/em> (pp. 64\u201399). Appleton-Century-Crofts.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom: 1em;\">Rushton, J. P. (1995). <em>Race, evolution, and behavior: A life history perspective<\/em>. Transaction Publishers.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom: 1em;\">Schultz, W., Dayan, P., &amp; Montague, P. R. (1997). A neural substrate of prediction and reward. <em>Science<\/em>, 275(5306), 1593\u20131599. <a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1126\/science.275.5306.1593\">https:\/\/doi.org\/10.1126\/science.275.5306.1593<\/a><\/li>\n<li style=\"margin-bottom: 1em;\">Sutton, R. S., &amp; Barto, A. G. (2018). <em>Reinforcement learning: An introduction<\/em> (2nd ed.). The MIT Press.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Une analyse acad\u00e9mique exhaustive de la vie, des d\u00e9couvertes exp\u00e9rimentales et des engagements \u00e9pist\u00e9mologiques du psychologue Leon Kamin (1927-2017).<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[21385,25632,1516,1994],"tags":[7203,25633,25634,7199,7198,21488,25635,23174],"class_list":["post-16079","psych_theorist","type-psych_theorist","status-publish","hentry","category-biographies-scientifiques","category-epistemologie-des-sciences","category-histoire-de-la-psychologie","category-psychologie-experimentale","tag-conditionnement-pavlovien","tag-controverse-cyril-burt","tag-determinisme-biologique","tag-effet-de-blocage","tag-leon-kamin","tag-modele-rescorla-wagner","tag-not-in-our-genes","tag-quotient-intellectuel"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_theorist\/16079","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_theorist"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_theorist"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=16079"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_theorist\/16079\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=16079"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=16079"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=16079"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}