{"id":24271,"date":"2026-11-01T13:58:09","date_gmt":"2026-11-01T13:58:09","guid":{"rendered":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_term=echelles-de-personnalite-de-comrey-cps"},"modified":"2026-11-01T13:58:09","modified_gmt":"2026-11-01T13:58:09","slug":"echelles-de-personnalite-de-comrey-cps","status":"publish","type":"psych_term","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_term=echelles-de-personnalite-de-comrey-cps","title":{"rendered":"\u00c9chelles de Comrey : Rigueur et personnalit\u00e9"},"content":{"rendered":"<h2>\u00c9chelles de personnalit\u00e9 de Comrey (CPS)<\/h2>\n<p>Au confluent de l&rsquo;analyse factorielle stricte et de l&rsquo;\u00e9valuation psychom\u00e9trique moderne, les \u00c9chelles de personnalit\u00e9 de Comrey constituent l&rsquo;un des instruments d&rsquo;auto-\u00e9valuation structur\u00e9s les plus m\u00e9thodologiquement rigoureux du XXe si\u00e8cle. Con\u00e7u pour pallier les instabilit\u00e9s statistiques et le manque d&rsquo;homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 observ\u00e9s dans les inventaires ant\u00e9rieurs, cet outil d&rsquo;\u00e9valuation clinique et organisationnelle offre une cartographie multidimensionnelle de la structure de la personnalit\u00e9 humaine adulte.<\/p>\n<h3>1. D\u00e9finition concise<\/h3>\n<p>Les <strong>\u00c9chelles de personnalit\u00e9 de Comrey<\/strong> (en anglais, <em>Comrey Personality Scales<\/em> ou <em>CPS<\/em>) d\u00e9signent un inventaire psychom\u00e9trique standardis\u00e9 d&rsquo;auto-\u00e9valuation mesurant huit dimensions fondamentales de la personnalit\u00e9 normale et deux \u00e9chelles de contr\u00f4le de validit\u00e9. D\u00e9velopp\u00e9 par le psychologue et statisticien am\u00e9ricain Andrew L. Comrey au d\u00e9but des ann\u00e9es 1970, l&rsquo;instrument repose sur une m\u00e9thodologie factorielle ascendante stricte int\u00e9grant des grappes d&rsquo;items homog\u00e8nes.<\/p>\n<p>Dans sa forme op\u00e9rationnelle standardis\u00e9e, le test comprend 180 \u00e9nonc\u00e9s formul\u00e9s de mani\u00e8re univoque, auxquels le sujet r\u00e9pond selon une \u00e9chelle d&rsquo;\u00e9valuation gradu\u00e9e en sept points. Le syst\u00e8me \u00e9value des traits stables tels que la confiance, l&rsquo;ordre, la conformit\u00e9 sociale, l&rsquo;activit\u00e9, la stabilit\u00e9 \u00e9motionnelle, l&rsquo;extraversion, la force mentale et l&#8217;empathie. L&rsquo;inventaire se distingue particuli\u00e8rement par l&rsquo;absence d&rsquo;items formul\u00e9s \u00e0 la forme n\u00e9gative et par une \u00e9limination rigoureuse des biais d&rsquo;acquiescement lors de son \u00e9talonnage initial.<\/p>\n<h3>2. \u00c9tymologie et origine linguistique<\/h3>\n<p>L&rsquo;appellation \u00ab \u00c9chelles de personnalit\u00e9 de Comrey \u00bb est un syntagme \u00e9ponyme associant le patronyme du chercheur Andrew Laurence Comrey (1923\u20132011) au concept psychologique de \u00ab personnalit\u00e9 \u00bb et au terme technique \u00ab \u00e9chelle \u00bb (mesure quantitative continue ou ordinale). Le mot \u00ab \u00e9chelle \u00bb d\u00e9rive du latin <em>scala<\/em>, signifiant degr\u00e9, gradation ou moyen d&rsquo;ascension gradu\u00e9, transpos\u00e9 au domaine des sciences de la mesure psychologique pour d\u00e9signer un ensemble ordonn\u00e9 d&rsquo;unit\u00e9s d&rsquo;\u00e9valuation.<\/p>\n<p>Le terme \u00ab personnalit\u00e9 \u00bb trouve son origine linguistique dans le latin classique <em>persona<\/em>, d\u00e9signant \u00e0 l&rsquo;origine le masque de th\u00e9\u00e2tre en bois ou en cuir port\u00e9 par les com\u00e9diens antiques pour projeter leur voix et incarner un caract\u00e8re immuable sur sc\u00e8ne. Au fil de l&rsquo;histoire philosophique et m\u00e9dicale occidentale, <em>persona<\/em> s&rsquo;est s\u00e9mantiquement d\u00e9plac\u00e9 du masque ext\u00e9rieur vers l&rsquo;int\u00e9riorit\u00e9 psychique, d\u00e9signant la structure sous-jacente permanente qui individualise un individu dans sa mani\u00e8re de penser, de ressentir et d&rsquo;agir face \u00e0 l&rsquo;environnement.<\/p>\n<p>Le titre original en langue anglaise, <em>Comrey Personality Scales<\/em>, a fait son entr\u00e9e officielle dans le lexique acad\u00e9mique international en 1970 lors de la parution du manuel de r\u00e9f\u00e9rence \u00e9dit\u00e9 par l&rsquo;Educational and Industrial Testing Service (EdITS) \u00e0 San Diego. En psychologie francophone contemporaine, l&rsquo;outil est couramment d\u00e9sign\u00e9 par son acronyme international \u00ab CPS \u00bb ou par sa d\u00e9nomination traduite officielle.<\/p>\n<h3>3. Prononciation et forme grammaticale<\/h3>\n<p>En fran\u00e7ais, le groupe nominal \u00ab \u00c9chelles de personnalit\u00e9 de Comrey \u00bb s&#8217;emploie principalement au pluriel (\u00ab les \u00c9chelles de personnalit\u00e9 de Comrey \u00bb, f\u00e9minin pluriel) lorsqu&rsquo;il fait r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 l&rsquo;ensemble du syst\u00e8me de mesure, bien que l&rsquo;on emploie fr\u00e9quemment l&rsquo;acronyme masculin invariable \u00ab le CPS \u00bb lorsqu&rsquo;il d\u00e9signe le questionnaire en tant qu&rsquo;instrument physique ou protocole psychom\u00e9trique unifi\u00e9.<\/p>\n<p>La prononciation phon\u00e9tique courante en milieu universitaire francophone francise partiellement le nom de l&rsquo;auteur : [k\u0254m.\u0281\u025bj] ou respecte la phonologie anglo-saxonne d&rsquo;origine [\u02c8k\u0251m.\u0279i]. Les adjectifs d\u00e9riv\u00e9s incluent la locution \u00ab comreyen \u00bb ou \u00ab comreyenne \u00bb lorsqu&rsquo;un chercheur qualifie un mod\u00e8le factoriel d\u00e9riv\u00e9 directement des postulats statistiques \u00e9tablis par Andrew L. Comrey.<\/p>\n<h3>4. Explication conceptuelle d\u00e9taill\u00e9e<\/h3>\n<p>Pour comprendre la port\u00e9e conceptuelle des \u00c9chelles de personnalit\u00e9 de Comrey, il convient d&rsquo;examiner le probl\u00e8me central auquel la psychom\u00e9trie des ann\u00e9es 1950 et 1960 \u00e9tait confront\u00e9e : l&rsquo;instabilit\u00e9 factorielle chronique des questionnaires de personnalit\u00e9 auto-rapport\u00e9s. Contrairement aux approches intuitives ou exclusivement cliniques, l&rsquo;approche comreyenne postule que la personnalit\u00e9 doit \u00eatre mesur\u00e9e non pas \u00e0 travers des questions \u00e9parses et h\u00e9t\u00e9rog\u00e8nes, mais au moyen d&rsquo;unit\u00e9s de mesure interm\u00e9diaires stables et v\u00e9rifi\u00e9es empiriquement, qualifi\u00e9es de dimensions d&rsquo;items homog\u00e8nes factoris\u00e9es (en anglais, <em>Factored Homogeneous Item Dimensions<\/em> ou FHID).<\/p>\n<p>Une FHID est un micro-agr\u00e9gat compos\u00e9 de deux \u00e0 quatre items pr\u00e9sentant une covariance interne maximale et mesurant une facette comportementale tr\u00e8s cibl\u00e9e. Andrew L. Comrey a d\u00e9montr\u00e9 que factoriser des items individuels engendre un bruit m\u00e9thodologique massif en raison de la variance sp\u00e9cifique propre \u00e0 chaque libell\u00e9 de phrase et de la distribution asym\u00e9trique des r\u00e9ponses individuelles. En regroupant d&rsquo;abord les items dans ces micro-grappes coh\u00e9rentes avant de proc\u00e9der aux analyses factorielles d&rsquo;ordre sup\u00e9rieur, l&rsquo;auteur a cr\u00e9\u00e9 un socle structural d&rsquo;une robustesse math\u00e9matique in\u00e9gal\u00e9e \u00e0 son \u00e9poque.<\/p>\n<p>Sur le plan conceptuel, les CPS se positionnent d\u00e9lib\u00e9r\u00e9ment dans le champ de la personnalit\u00e9 \u00ab normale \u00bb, c&rsquo;est-\u00e0-dire non pathologique, tout en conservant une sensibilit\u00e9 diagnostique suffisante pour identifier des d\u00e9s\u00e9quilibres adaptatifs marqu\u00e9s. Le mod\u00e8le ne con\u00e7oit pas les traits comme des types rigides ou des entit\u00e9s cat\u00e9gorielles discontinues, mais bien comme des continuums dimensionnels bi-polaires le long desquels se distribue la population g\u00e9n\u00e9rale selon une courbe normale de Gauss. Chaque individu se caract\u00e9rise par une configuration singuli\u00e8re sur l&rsquo;ensemble des huit dimensions primaires ind\u00e9pendantes.<\/p>\n<p>De surcro\u00eet, le dispositif conceptuel des CPS rejette les r\u00e9ponses binaires par \u00ab vrai\/faux \u00bb ou \u00ab oui\/non \u00bb, jug\u00e9es trop frustes et r\u00e9ductrices par Andrew L. Comrey. Ce dernier a introduit un continuum de r\u00e9ponse gradu\u00e9 en sept points, d\u00e9clin\u00e9 sous deux formes s\u00e9mantiques distinctes selon la nature de l&rsquo;item : une \u00e9chelle de fr\u00e9quence allant de \u00ab toujours \u00bb \u00e0 \u00ab jamais \u00bb, et une \u00e9chelle d&rsquo;assentiment ou de probabilit\u00e9 allant de \u00ab d\u00e9finitivement oui \u00bb \u00e0 \u00ab d\u00e9finitivement non \u00bb. Cette granularit\u00e9 permet de capturer les nuances les plus subtiles de l&rsquo;exp\u00e9rience subjective tout en r\u00e9duisant consid\u00e9rablement la polarisation artificielle des scores extr\u00eames.<\/p>\n<h3>5. \u00c9volution historique<\/h3>\n<p>L&rsquo;\u00e9mergence des \u00c9chelles de personnalit\u00e9 de Comrey s&rsquo;inscrit au sein du d\u00e9partement de psychologie de l&rsquo;Universit\u00e9 de Californie \u00e0 Los Angeles (<a href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Universit%C3%A9_de_Californie_%C3%A0_Los_Angeles\">UCLA<\/a>), o\u00f9 Comrey a men\u00e9 des travaux pionniers \u00e0 partir de 1957. Observant que les questionnaires phares de l&rsquo;\u00e9poque, tels que le <a href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Inventaire_multiphasique_de_personnalit%C3%A9_du_Minnesota\">Minnesota Multiphasic Personality Inventory<\/a> (MMPI) et le mod\u00e8le des 16 facteurs de Raymond Cattell (16PF), souffraient de redondances statistiques, d&rsquo;\u00e9chelles corr\u00e9l\u00e9es de fa\u00e7on incontr\u00f4l\u00e9e et de structures factorielles difficilement r\u00e9plicables d&rsquo;un \u00e9chantillon \u00e0 un autre, Comrey a entrepris un programme de recherche \u00e9tal\u00e9 sur plus d&rsquo;une d\u00e9cennie.<\/p>\n<p>Entre 1961 et 1970, Comrey et ses collaborateurs ont administr\u00e9 des batteries successives comptant des centaines de questions \u00e0 des milliers d&rsquo;\u00e9tudiants et d&rsquo;adultes californiens. \u00c0 chaque it\u00e9ration, l&rsquo;\u00e9quipe a affin\u00e9 m\u00e9thodiquement les FHID par une s\u00e9rie d&rsquo;analyses factorielles exploratoires et confirmatoires, \u00e9liminant impitoyablement les \u00e9nonc\u00e9s polys\u00e9miques, les variables charg\u00e9es sur plusieurs axes \u00e0 la fois et les items g\u00e9n\u00e9rant des corr\u00e9lations artificielles. L&rsquo;objectif \u00e9tait d&rsquo;isoler des facteurs de premier ordre qui soient \u00e0 la fois mutuellement orthogonaux (ind\u00e9pendants) et satur\u00e9s de sens psychologique.<\/p>\n<p>La publication officielle du test en 1970 avec son manuel d&rsquo;interpr\u00e9tation a marqu\u00e9 un tournant dans la mesure diff\u00e9rentielle. Dans les ann\u00e9es 1980 et 1990, Comrey a collabor\u00e9 avec d&rsquo;autres psychom\u00e9triciens de renom, notamment Howard B. Lee, pour publier des manuels r\u00e9vis\u00e9s (CPS Handbook en 1992 et 1995), incluant des normes consid\u00e9rablement \u00e9largies, des adaptations professionnelles et une version courte du test (Short Form). Bien que l&rsquo;\u00e9mergence h\u00e9g\u00e9monique ult\u00e9rieure du mod\u00e8le du <a href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Big_Five_(psychologie)\">Big Five<\/a> (les Cinq Grands facteurs) ait partiellement \u00e9clips\u00e9 le syst\u00e8me \u00e0 huit facteurs de Comrey dans la vulgarisation grand public, les CPS demeurent une r\u00e9f\u00e9rence majeure chez les th\u00e9oriciens de la mesure pour leur puret\u00e9 factorielle.<\/p>\n<h3>6. Fondements th\u00e9oriques<\/h3>\n<p>Les fondements th\u00e9oriques des CPS reposent sur le paradigme des traits de personnalit\u00e9, articul\u00e9 \u00e0 une \u00e9pist\u00e9mologie strictement inductivo-analytique. Contrairement aux approches psychanalytiques ou humanistes s&rsquo;appuyant sur des postulats m\u00e9tapsychologiques a priori, Comrey souscrivait au principe de parcimonie empirique : la structure de l&rsquo;esprit humain doit d\u00e9couler directement de l&rsquo;analyse math\u00e9matique des covariations observables dans les conduites rapport\u00e9es.<\/p>\n<p>Le cadre th\u00e9orique de Comrey s&rsquo;articule autour de la notion de hi\u00e9rarchie des construits psychologiques. Au sommet de cette architecture th\u00e9orique ne se trouve pas un m\u00e9ta-facteur g\u00e9n\u00e9ral (comme un facteur g\u00e9n\u00e9ral de personnalit\u00e9 unique), mais un ensemble fini de dimensions orthogonales fondamentales. Juste en dessous de ces macro-dimensions se situent les FHID, qui constituent le niveau fonctionnel o\u00f9 se cristallisent les comportements observables concrets. Selon Comrey, vouloir expliquer un individu \u00e0 partir d&rsquo;un nombre restreint de facteurs larges (comme les trois facteurs d&rsquo;Eysenck ou les cinq facteurs de Costa et McCrae) conduit in\u00e9vitablement \u00e0 masquer des contrastes cliniques indispensables.<\/p>\n<p>Une autre assise th\u00e9orique primordiale du mod\u00e8le comreyen est la s\u00e9paration formelle entre les construits psychologiques de temp\u00e9rament et les biais de style de r\u00e9ponse. Alors que des psychologues comme Hans Eysenck consid\u00e9raient les \u00e9chelles de mensonge comme des indicateurs partiels de n\u00e9vrosisme ou de conformisme moral, Comrey a conceptualis\u00e9 la d\u00e9sirabilit\u00e9 sociale et la simulation comme des art\u00e9facts m\u00e9trologiques distincts devant \u00eatre neutralis\u00e9s pour que la mesure de la personnalit\u00e9 soit v\u00e9ritablement scientifique. Le cadre postule donc une ind\u00e9pendance th\u00e9orique stricte entre la validit\u00e9 du protocole et le profil caract\u00e9riel du sujet.<\/p>\n<h3>7. Composantes cl\u00e9s, types et dimensions<\/h3>\n<p>L&rsquo;architecture des \u00c9chelles de personnalit\u00e9 de Comrey comprend exactement dix \u00e9chelles : deux \u00e9chelles de contr\u00f4le de validit\u00e9 et huit \u00e9chelles fondamentales de personnalit\u00e9. Chaque \u00e9chelle comprend cinq FHID sp\u00e9cifiques compos\u00e9es chacune de quatre \u00e9nonc\u00e9s, soit un total de 20 items par dimension de personnalit\u00e9 (160 items pour les huit facteurs, plus 20 items r\u00e9partis sur les deux \u00e9chelles de contr\u00f4le).<\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00c9chelle V (Validity Check \/ Validit\u00e9) :<\/strong> Compos\u00e9e d&rsquo;\u00e9nonc\u00e9s hautement improbables pour une personne saine d&rsquo;esprit r\u00e9pondant honn\u00eatement (par exemple, affirmer ne jamais avoir vu d&rsquo;arbre de sa vie). Elle sert de d\u00e9tecteur pour identifier l&rsquo;inattention, les r\u00e9ponses al\u00e9atoires, la d\u00e9ficience cognitive grave ou la non-coop\u00e9ration d\u00e9lib\u00e9r\u00e9e.<\/li>\n<li><strong>\u00c9chelle R (Response Bias \/ Biais de r\u00e9ponse) :<\/strong> Mesure la tendance syst\u00e9matique de l&rsquo;individu \u00e0 projeter une image de soi socialement irr\u00e9prochable et excessivement vertueuse (d\u00e9sirabilit\u00e9 sociale). Un score \u00e9lev\u00e9 signale une dissimulation d\u00e9fensive, tandis qu&rsquo;un score tr\u00e8s bas indique une autocritique excessive ou un comportement d&rsquo;appel \u00e0 l&rsquo;aide.<\/li>\n<li><strong>\u00c9chelle T (Trust vs. Defensiveness \/ Confiance vs D\u00e9fensive) :<\/strong> \u00c9value la disposition g\u00e9n\u00e9rale \u00e0 croire en la bienveillance, l&rsquo;honn\u00eatet\u00e9 et l&rsquo;int\u00e9grit\u00e9 morale d&rsquo;autrui. Les individus \u00e0 score \u00e9lev\u00e9 per\u00e7oivent l&rsquo;humanit\u00e9 comme digne de confiance, alors que les scores bas signalent du cynisme, de la m\u00e9fiance chronique et une attitude d\u00e9fensive parano\u00efde.<\/li>\n<li><strong>\u00c9chelle O (Orderliness vs. Lack of Compulsion \/ Ordre vs Manque de contrainte) :<\/strong> Mesure le degr\u00e9 d&rsquo;organisation personnelle, de m\u00e9thode, de propret\u00e9 et de planification rigoureuse dans la vie quotidienne. Les scores \u00e9lev\u00e9s d\u00e9notent un style soign\u00e9, ordonn\u00e9 et m\u00e9ticuleux, parfois obsessionnel ; les scores bas renvoient \u00e0 la d\u00e9sorganisation, la spontan\u00e9it\u00e9 d\u00e9sordonn\u00e9e et la tol\u00e9rance au chaos.<\/li>\n<li><strong>\u00c9chelle C (Social Conformity vs. Rebelliousness \/ Conformit\u00e9 sociale vs R\u00e9bellion) :<\/strong> R\u00e9v\u00e8le l&rsquo;adh\u00e9sion aux normes juridiques, morales, religieuses et sociales \u00e9tablies. Les individus conformes respectent les autorit\u00e9s et r\u00e9prouvent les conduites d\u00e9viantes ; les sujets \u00e0 scores bas manifestent un esprit frondeur, anti-autoritaire, iconoclaste ou non conformiste.<\/li>\n<li><strong>\u00c9chelle A (Activity vs. Lack of Energy \/ Activit\u00e9 vs Manque d&rsquo;\u00e9nergie) :<\/strong> Quantifie le dynamisme moteur et psychologique, l&rsquo;endurance physique, le besoin de mouvement et la capacit\u00e9 d&rsquo;investissement soutenu dans l&rsquo;action. Les scores \u00e9lev\u00e9s illustrent une vitalit\u00e9 in\u00e9puisable et un besoin constant d&rsquo;agir ; les scores bas caract\u00e9risent la l\u00e9thargie, la fatigue rapide et une propension prononc\u00e9e \u00e0 la s\u00e9dentarit\u00e9.<\/li>\n<li><strong>\u00c9chelle S (Emotional Stability vs. Neuroticism \/ Stabilit\u00e9 \u00e9motionnelle vs N\u00e9vrosisme) :<\/strong> Mesure l&rsquo;\u00e9quilibre psychologique face au stress environnemental. Un score \u00e9lev\u00e9 refl\u00e8te le calme, l&rsquo;assurance, l&rsquo;absence d&rsquo;angoisses infond\u00e9es et un sentiment de s\u00e9curit\u00e9 int\u00e9rieure. Un score bas met en \u00e9vidence une vuln\u00e9rabilit\u00e9 aux \u00e9pisodes d\u00e9pressifs, \u00e0 l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 chronique, aux sautes d&rsquo;humeur et aux sentiments d&rsquo;inf\u00e9riorit\u00e9.<\/li>\n<li><strong>\u00c9chelle E (Extraversion vs. Introversion) :<\/strong> \u00c9value l&rsquo;orientation de l&rsquo;\u00e9nergie psychique vers le monde ext\u00e9rieur, la sociabilit\u00e9, l&rsquo;aisance verbale face aux inconnus et la recherche de contacts humains. L&rsquo;oppos\u00e9 d\u00e9crit une pr\u00e9f\u00e9rence marqu\u00e9e pour la solitude, la r\u00e9serve expressive et un sentiment d&rsquo;inconfort dans les rassemblements sociaux nombreux.<\/li>\n<li><strong>\u00c9chelle M (Mental Toughness vs. Sensitivity \/ Force mentale vs Sensibilit\u00e9) :<\/strong> \u00c9galement d\u00e9nomm\u00e9e \u00e0 l&rsquo;origine \u00ab Masculinity vs. Femininity \u00bb (selon les standards lexicaux de l&rsquo;\u00e9poque), cette \u00e9chelle capture la tol\u00e9rance \u00e0 la douleur physique, au d\u00e9go\u00fbt, aux sc\u00e8nes violentes ou sanglantes, et une propension \u00e0 ne pas se laisser submerger par la sentimentalit\u00e9. Les scores bas indiquent une grande sensibilit\u00e9 \u00e9motionnelle, de l&#8217;empathie esth\u00e9tique et une aversion pour la duret\u00e9.<\/li>\n<li><strong>\u00c9chelle P (Empathy vs. Egocentrism \/ Empathie vs \u00c9gocentrisme) :<\/strong> Mesure la bienveillance, la g\u00e9n\u00e9rosit\u00e9 altruiste, la sollicitude active envers les \u00eatres vuln\u00e9rables et l&rsquo;absence d&rsquo;\u00e9go\u00efsme calculateur. Les individus affichant un score faible privil\u00e9gient sans compromis leurs propres int\u00e9r\u00eats personnels et manifestent une indiff\u00e9rence patente face aux souffrances d&rsquo;autrui.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>8. Exemples et cas illustratifs<\/h3>\n<p>Afin de concr\u00e9tiser le fonctionnement clinique et psychom\u00e9trique du mod\u00e8le de Comrey, deux profils contrast\u00e9s issus de contextes d&rsquo;\u00e9valuation r\u00e9els permettent d&rsquo;illustrer la granularit\u00e9 fine de l&rsquo;outil.<\/p>\n<p>Consid\u00e9rons le cas de Marc, 38 ans, candidat \u00e0 un poste de cadre ex\u00e9cutif sup\u00e9rieur au sein d&rsquo;une structure financi\u00e8re internationale soumise \u00e0 une haute intensit\u00e9 r\u00e9glementaire. Lors de la passation du CPS, les \u00e9chelles de validit\u00e9 affichent une note V minimale (0 erreur) et une note R moyenne, confirmant un profil d&rsquo;une totale authenticit\u00e9 d\u00e9pourvu de falsification positive flagrante. Sur les \u00e9chelles de personnalit\u00e9, Marc pr\u00e9sente des scores standardis\u00e9s tr\u00e8s \u00e9lev\u00e9s en Ordre (\u00c9chelle O) et en Activit\u00e9 (\u00c9chelle A), combin\u00e9s \u00e0 une forte Stabilit\u00e9 \u00e9motionnelle (\u00c9chelle S). Parall\u00e8lement, son score en Conformit\u00e9 sociale (\u00c9chelle C) est mod\u00e9r\u00e9ment sup\u00e9rieur \u00e0 la moyenne, tandis que son Empathie (\u00c9chelle P) et son Extraversion (\u00c9chelle E) se situent dans la stricte moyenne normative. Ce profil traduit un profil op\u00e9ratoire hautement performant : Marc poss\u00e8de l&rsquo;endurance physique et psychique pour traiter des volumes colossaux de dossiers complexes avec rigueur, sans c\u00e9der aux pressions anxiog\u00e8nes des march\u00e9s, tout en demeurant capable de faire respecter les normes de conformit\u00e9 institutionnelle sans dispersion sociale excessive.<\/p>\n<p>\u00c0 l&rsquo;oppos\u00e9, examinons le cas de Claire, 24 ans, orient\u00e9e vers une consultation psychologique universitaire en raison d&rsquo;un \u00e9puisement chronique et de blocages relationnels majeurs lors de travaux d&rsquo;\u00e9quipe. Son protocole CPS met en lumi\u00e8re un score extr\u00eamement faible en Stabilit\u00e9 \u00e9motionnelle (S), signalant un <a href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/N%C3%A9vrosisme\">n\u00e9vrosisme<\/a> aigu domin\u00e9 par le doute persistant et la rumination mentale. Fait marquant, son \u00e9chelle de Confiance (T) se trouve au deuxi\u00e8me centile inf\u00e9rieur, r\u00e9v\u00e9lant une d\u00e9fensive quasi-pers\u00e9cutrice : elle interpr\u00e8te toute remarque critique de ses pairs comme une trahison intentionnelle. Cependant, son \u00e9chelle d&rsquo;Empathie (P) et son \u00e9chelle d&rsquo;Ordre (O) sont particuli\u00e8rement \u00e9lev\u00e9es. L&rsquo;analyse combin\u00e9e d\u00e9montre que Claire n&rsquo;est pas hostile par malveillance, mais s&rsquo;\u00e9puise dans un perfectionnisme rigide destin\u00e9 \u00e0 conjurer son ins\u00e9curit\u00e9 int\u00e9rieure, tout en souffrant intens\u00e9ment d&rsquo;un sentiment d&rsquo;incompr\u00e9hension caus\u00e9 par sa m\u00e9fiance projective envers ses coll\u00e8gues.<\/p>\n<h3>9. Mesure et \u00e9valuation psychom\u00e9trique<\/h3>\n<p>La passation du questionnaire standardis\u00e9 des \u00c9chelles de personnalit\u00e9 de Comrey requiert habituellement entre 30 et 45 minutes pour les 180 questions du format int\u00e9gral. L&rsquo;\u00e9valuation s&rsquo;effectue sous forme papier-crayon ou via des logiciels informatis\u00e9s certifi\u00e9s. Chaque r\u00e9ponse est scor\u00e9e de 1 \u00e0 7. Les FHID de chaque \u00e9chelle sont additionn\u00e9es pour produire un score brut sur l&rsquo;\u00e9chelle correspondante, allant de 20 \u00e0 140 points pour chacune des huit dimensions de base.<\/p>\n<p>Les scores bruts sont ensuite convertis en notes standardis\u00e9es appel\u00e9es <em>scores Sten<\/em> (\u00e9chelle standardis\u00e9e en dix classes, de moyenne 5,5 et d&rsquo;\u00e9cart-type 2) ou en <em>scores T<\/em> (de moyenne 50 et d&rsquo;\u00e9cart-type 10), construits \u00e0 partir d&rsquo;\u00e9chantillons normatifs repr\u00e9sentatifs stratifi\u00e9s selon le genre et la tranche d&rsquo;\u00e2ge. Un score Sten de 5 ou 6 indique une position parfaitement m\u00e9diane par rapport \u00e0 la population de r\u00e9f\u00e9rence ; les scores 1 \u00e0 3 d\u00e9signent des expressions faibles du trait, tandis que les scores 8 \u00e0 10 d\u00e9notent une accentuation marqu\u00e9e de la dimension \u00e9valu\u00e9e.<\/p>\n<p>Les propri\u00e9t\u00e9s m\u00e9trologiques du CPS pr\u00e9sentent des garanties exceptionnelles : la coh\u00e9rence interne des huit \u00e9chelles de personnalit\u00e9, \u00e9valu\u00e9e par le coefficient alpha de Cronbach, oscille syst\u00e9matiquement entre 0,85 et 0,93 selon les \u00e9chantillons de validation. La stabilit\u00e9 temporelle test-retest \u00e0 intervalle de plusieurs mois affiche des corr\u00e9lations robustes sup\u00e9rieures \u00e0 0,80, attestant que l&rsquo;outil capte de v\u00e9ritables traits dispositionnels stables plut\u00f4t que des \u00e9tats \u00e9motionnels transitoires ou fluctuants.<\/p>\n<h3>10. Applications et pertinence pratique<\/h3>\n<p>La robustesse des propri\u00e9t\u00e9s statistiques des \u00c9chelles de personnalit\u00e9 de Comrey justifie leur usage dans quatre domaines majeurs de la pratique professionnelle contemporaine :<\/p>\n<p>Dans la sph\u00e8re de la <a href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Psychologie_du_travail_et_des_organisations\">psychologie du travail et des organisations<\/a>, le CPS est largement mobilis\u00e9 pour le recrutement, la gestion des talents, le bilan de comp\u00e9tences et l&rsquo;\u00e9valuation pr\u00e9dictive des performances dans les emplois \u00e0 haute responsabilit\u00e9 ou \u00e0 risques. L&rsquo;identification conjointe des niveaux d&rsquo;Activit\u00e9 (A), de Fiabilit\u00e9\/Ordre (O) et de Confiance (T) permet de mod\u00e9liser avec pr\u00e9cision la capacit\u00e9 d&rsquo;un collaborateur \u00e0 \u00e9voluer dans des structures horizontales collaboratives ou au contraire dans des hi\u00e9rarchies strictes.<\/p>\n<p>En consultation clinique et en psychoth\u00e9rapie, bien que le CPS ne constitue pas un instrument nosographique destin\u00e9 \u00e0 poser un diagnostic psychiatrique formel (contrairement au MMPI), il fournit aux th\u00e9rapeutes une cartographie d&rsquo;une grande clart\u00e9 des ressources et des vuln\u00e9rabilit\u00e9s de base du patient. Le rep\u00e9rage pr\u00e9cis des niveaux d&rsquo;angoisse sous-jacents (\u00c9chelle S) combin\u00e9 au style relationnel (\u00c9chelles T, E et P) \u00e9claire la dynamique transf\u00e9rentielle et oriente le choix des interventions cognitivo-comportementales ou humanistes.<\/p>\n<p>Dans le domaine de l&rsquo;orientation scolaire, universitaire et vocationnelle, le profil dimensionnel du CPS permet d&rsquo;analyser la congruence entre les inclinations dispositionnelles d&rsquo;un \u00e9tudiant et les exigences socio-affectives de certaines fili\u00e8res acad\u00e9miques ou carri\u00e8res (par exemple, confronter les dimensions d&rsquo;ordre et de force mentale avec le choix de carri\u00e8res chirurgicales, judiciaires ou de s\u00e9curit\u00e9 civile).<\/p>\n<p>Enfin, en psychologie m\u00e9dico-l\u00e9gale et expertises judiciaires, les CPS offrent une garantie d&rsquo;objectivit\u00e9 pr\u00e9cieuse gr\u00e2ce au couplage rigoureux de l&rsquo;\u00e9chelle V et de l&rsquo;\u00e9chelle R. Les experts psychiatres et psychologues peuvent ainsi statuer sur la cr\u00e9dibilit\u00e9 des d\u00e9clarations des sujets expertis\u00e9s, d\u00e9tectant imm\u00e9diatement les tentatives de manipulation visant soit la sur-d\u00e9claration de sympt\u00f4mes, soit au contraire l&rsquo;adoption d&rsquo;une fa\u00e7ade d\u00e9fensive immacul\u00e9e.<\/p>\n<h3>11. Recherche et donn\u00e9es empiriques<\/h3>\n<p>Depuis son introduction, le mod\u00e8le de Comrey a suscit\u00e9 une abondante litt\u00e9rature empirique, documentant les corr\u00e9lations entre les \u00e9chelles CPS et une vaste diversit\u00e9 de crit\u00e8res comportementaux externes. Les \u00e9tudes factorielles comparatives men\u00e9es par Andrew L. Comrey lui-m\u00eame (notamment dans ses publications fondatrices de 1973 et 1988) ont apport\u00e9 des preuves solides de la validit\u00e9 de construit de l&rsquo;instrument en d\u00e9montrant la convergence de ses \u00e9chelles avec les axes traditionnels d&rsquo;Eysenck tout en apportant une variance explicative incr\u00e9mentielle non n\u00e9gligeable.<\/p>\n<p>Plusieurs \u00e9tudes empiriques ind\u00e9pendantes ont ensuite examin\u00e9 les corr\u00e9lations directes unissant les CPS et les <a href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Mod%C3%A8le_des_Big_Five_(psychologie)\">mod\u00e8les factoriels \u00e0 cinq facteurs<\/a> formalis\u00e9s par Paul Costa et Robert McCrae. Ces recherches r\u00e9v\u00e8lent une concordance math\u00e9matique \u00e9lev\u00e9e : <span class=\"arabpsy-eq\" dir=\"ltr\">l&rsquo;\u00e9chelle S de Comrey corr\u00e8le n\u00e9gativement de mani\u00e8re massive avec le N\u00e9vrosisme du NEO-PI-R (r \u2248 -0,75) ; l&rsquo;\u00e9chelle E s&rsquo;aligne \u00e9troitement avec l&rsquo;Extraversion (r \u2248 0,80) ; l&rsquo;\u00e9chelle O partage une variance commune d\u00e9terminante avec la Conscience \/ Caract\u00e8re consciencieux (r \u2248 0,72) ; et les \u00e9chelles combin\u00e9es P (Empathie) et T (Confiance) s&rsquo;agr\u00e8gent pour pr\u00e9dire l&rsquo;Agr\u00e9abilit\u00e9 (r \u2248 0,68). Quant \u00e0 l&rsquo;\u00e9chelle C (Conformit\u00e9), elle se partage entre la Conscience et l&rsquo;Agr\u00e9abilit\u00e9 selon les cultures<\/span>.<\/p>\n<p>La recherche \u00e9pid\u00e9miologique et diff\u00e9rentielle a \u00e9galement mis \u00e0 contribution les CPS pour \u00e9tudier la g\u00e9n\u00e9tique comportementale des traits et l&rsquo;impact du vieillissement sur la personnalit\u00e9. Les donn\u00e9es longitudinales recueillies sur des cohortes d&rsquo;adultes suivis durant plusieurs d\u00e9cennies confirment une maturation progressive de la personnalit\u00e9 caract\u00e9ris\u00e9e par une augmentation mod\u00e9r\u00e9e des scores d&rsquo;Ordre et de Stabilit\u00e9 \u00e9motionnelle, corr\u00e9l\u00e9e \u00e0 un fl\u00e9chissement relatif des niveaux d&rsquo;Activit\u00e9 motrice brute avec l&rsquo;avancement en \u00e2ge.<\/p>\n<h3>12. Consid\u00e9rations culturelles et transculturelles<\/h3>\n<p>L&rsquo;universalit\u00e9 de la structure octogonale des \u00c9chelles de personnalit\u00e9 de Comrey a fait l&rsquo;objet d&rsquo;\u00e9valuations rigoureuses hors des fronti\u00e8res des \u00c9tats-Unis. Des traductions et \u00e9talonnages empiriques complets ont notamment \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9s en Italie, en Espagne, au Br\u00e9sil, en Russie et dans plusieurs pays francophones. Ces programmes transculturels ont interrog\u00e9 le degr\u00e9 d&rsquo;invariance de mesure des FHID et des huit facteurs sous-jacents \u00e0 travers des cultures linguistiquement h\u00e9t\u00e9rog\u00e8nes.<\/p>\n<p>Les \u00e9tudes transculturelles r\u00e9v\u00e8lent que les facteurs \u00e0 fort ancrage biologique ou temp\u00e9ramental, tels que l&rsquo;Activit\u00e9 (A), la Stabilit\u00e9 \u00e9motionnelle (S) et l&rsquo;Extraversion (E), traversent les fronti\u00e8res nationales sans distorsion factorielle mesurable. Les saturations factorielles observ\u00e9es dans les cohortes europ\u00e9ennes ou latino-am\u00e9ricaines r\u00e9pliquent fid\u00e8lement la solution originale d&rsquo;Andrew L. Comrey.<\/p>\n<p>En revanche, des variations s\u00e9mantiques et contextuelles notables apparaissent sur deux \u00e9chelles particuli\u00e8rement perm\u00e9ables aux valeurs socioculturelles : l&rsquo;\u00e9chelle C (Conformit\u00e9 sociale) et l&rsquo;\u00e9chelle M (Force mentale). Dans les cultures collectivistes ou fortement polaris\u00e9es sur le plan religieux, certains \u00e9nonc\u00e9s de l&rsquo;\u00e9chelle C relatifs au respect absolu de la loi ou \u00e0 la pratique spirituelle enregistrent des taux d&rsquo;adh\u00e9sion structurellement beaucoup plus \u00e9lev\u00e9s qu&rsquo;au sein des soci\u00e9t\u00e9s d&rsquo;Europe occidentale plus s\u00e9cularis\u00e9es et individualistes. De m\u00eame, les items de l&rsquo;\u00e9chelle M requi\u00e8rent des pr\u00e9cautions d&rsquo;interpr\u00e9tation contextuelle afin d&rsquo;\u00e9viter toute lecture biais\u00e9e li\u00e9e aux repr\u00e9sentations traditionnelles des r\u00f4les de genre, distinctes selon les \u00e8res g\u00e9ographiques et les \u00e9poques historiques.<\/p>\n<h3>13. Critiques, d\u00e9bats et limites<\/h3>\n<p>En d\u00e9pit de sa rigueur math\u00e9matique ind\u00e9niable, le syst\u00e8me d&rsquo;\u00e9valuation de Comrey n&rsquo;est pas exempt de critiques m\u00e9thodologiques et th\u00e9oriques au sein de la communaut\u00e9 scientifique.<\/p>\n<p>La premi\u00e8re critique majeure adress\u00e9e aux CPS concerne la d\u00e9nomination initiale et la pertinence th\u00e9orique de l&rsquo;\u00e9chelle \u00ab Masculinit\u00e9 vs F\u00e9minit\u00e9 \u00bb (rebaptis\u00e9e ult\u00e9rieurement Force mentale). D\u00e9finie historiquement par l&rsquo;endurance \u00e0 la douleur, l&rsquo;absence de pleurs et le rejet de la sensiblerie, cette \u00e9chelle a \u00e9t\u00e9 vigoureusement critiqu\u00e9e par les th\u00e9oriciens contemporains pour avoir confondu des st\u00e9r\u00e9otypes de genre sociologiquement construits avec des traits psychologiques intrins\u00e8ques. M\u00eame r\u00e9interpr\u00e9t\u00e9e en tant que \u00ab duret\u00e9 mentale \u00bb ou \u00ab robustesse \u00e9motionnelle \u00bb, cette \u00e9chelle fait l&rsquo;objet d&rsquo;interrogations quant \u00e0 son autonomie par rapport \u00e0 la stabilit\u00e9 \u00e9motionnelle g\u00e9n\u00e9rale.<\/p>\n<p>Une seconde controverse porte sur le nombre de facteurs retenus. Alors que l&rsquo;\u00e9crasante majorit\u00e9 du champ psychom\u00e9trique a fini par se rallier au consensus du Big Five au cours des ann\u00e9es 1990, Comrey s&rsquo;est toujours oppos\u00e9 avec virulence \u00e0 la r\u00e9duction \u00e0 cinq axes. Comrey soutenait que les Cinq Grands regroupent de force des dimensions qui poss\u00e8dent une variance sp\u00e9cifique cliniquement vitale (comme le fait de s\u00e9parer la confiance du cynisme, ou de dissocier l&#8217;empathie pure de la sociabilit\u00e9 extravertie). Toutefois, ce choix de maintenir huit facteurs primaires expose les CPS au reproche d&rsquo;une sur-diff\u00e9renciation qui nuit \u00e0 la parsimonie globale du mod\u00e8le th\u00e9orique.<\/p>\n<p>Enfin, une limite pratique fr\u00e9quemment soulign\u00e9e r\u00e9side dans la lourdeur d&rsquo;administration de la version int\u00e9grale \u00e0 180 items pour des populations fatigu\u00e9es, hospitalis\u00e9es ou pr\u00e9sentant des troubles de la concentration. Bien qu&rsquo;une version abr\u00e9g\u00e9e existe, la concurrence de questionnaires plus courts et plus r\u00e9cents, soutenus par des campagnes \u00e9ditoriales massives (comme le NEO-PI-R ou le BFI), a frein\u00e9 l&rsquo;expansion commerciale et clinique des CPS dans plusieurs pays europ\u00e9ens au d\u00e9but du XXIe si\u00e8cle.<\/p>\n<h3>14. Termes connexes et distinctions<\/h3>\n<p>Il est indispensable de distinguer pr\u00e9cis\u00e9ment les \u00c9chelles de personnalit\u00e9 de Comrey d&rsquo;autres instruments psychom\u00e9triques renomm\u00e9s avec lesquels les confusions sont fr\u00e9quentes :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Le 16PF de Raymond Cattell :<\/strong> Bien que partageant un ancrage m\u00e9thodologique dans l&rsquo;analyse factorielle, le 16PF mesure seize traits de premier ordre qui pr\u00e9sentent d&rsquo;importantes intercorr\u00e9lations non nulles, ce qui a souvent rendu sa structure factorielle difficilement reproductible. Comrey a express\u00e9ment con\u00e7u les CPS pour rem\u00e9dier \u00e0 ce probl\u00e8me en garantissant une ind\u00e9pendance quasi totale entre ses huit dimensions.<\/li>\n<li><strong>Le MMPI (Inventaire multiphasique de personnalit\u00e9 du Minnesota) :<\/strong> Con\u00e7u selon une strat\u00e9gie empirique li\u00e9e \u00e0 des crit\u00e8res cliniques externes d&rsquo;origine psychiatrique, le MMPI mesure des syndromes nosologiques et des formes s\u00e9v\u00e8res de psychopathologie (schizophr\u00e9nie, hypocondrie, parano\u00efa). \u00c0 l&rsquo;inverse, le CPS est un inventaire con\u00e7u pour cartographier les dimensions du fonctionnement de la personnalit\u00e9 normale.<\/li>\n<li><strong>L&rsquo;EPQ d&rsquo;Eysenck (Eysenck Personality Questionnaire) :<\/strong> Le mod\u00e8le trifactoriel PEN d&rsquo;Eysenck (Psychoticisme, Extraversion, N\u00e9vrosisme) est extr\u00eamement parcimonieux et poss\u00e8de une assise biologique tr\u00e8s accentu\u00e9e. Le CPS propose une granularit\u00e9 psychologique double, d\u00e9composant notamment le domaine de l&rsquo;agr\u00e9abilit\u00e9 et du contr\u00f4le des impulsions en plusieurs facteurs distincts que le mod\u00e8le PEN regroupe sous l&rsquo;\u00e9tiquette controvers\u00e9e du psychoticisme.<\/li>\n<li><strong>Le mod\u00e8le du Big Five \/ NEO-PI-R :<\/strong> Le standard des cinq facteurs (Ouverture, Conscience, Extraversion, Agr\u00e9abilit\u00e9, N\u00e9vrosisme) couvre un spectre structural proche, mais fusionne des facettes que Comrey traite comme des facteurs autonomes (par exemple la Confiance T et l&rsquo;Empathie P qui constituent deux dimensions distinctes chez Comrey mais deux simples sous-facettes de l&rsquo;Agr\u00e9abilit\u00e9 dans le NEO-PI-R). De surcro\u00eet, le CPS n&rsquo;int\u00e8gre pas d&rsquo;\u00e9chelle d\u00e9di\u00e9e \u00e0 l&rsquo;Ouverture intellectuelle ou \u00e0 l&rsquo;imaginaire artistique.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>15. R\u00e9sum\u00e9 et points cl\u00e9s<\/h3>\n<p>Les \u00c9chelles de personnalit\u00e9 de Comrey (CPS) s&rsquo;imposent dans l&rsquo;histoire de la psychom\u00e9trie comme un chef-d&rsquo;\u0153uvre de rigueur statistique et d&rsquo;ing\u00e9nierie m\u00e9thodologique factorielle. \u00c9labor\u00e9 par Andrew L. Comrey apr\u00e8s plus d&rsquo;une d\u00e9cennie d&rsquo;exp\u00e9rimentations factorielles pouss\u00e9es \u00e0 l&rsquo;UCLA, le test a r\u00e9solu nombre de faiblesses inh\u00e9rentes aux premiers inventaires de personnalit\u00e9 gr\u00e2ce \u00e0 l&rsquo;utilisation syst\u00e9matique des <em>Factored Homogeneous Item Dimensions<\/em> (FHID) et \u00e0 des \u00e9chelles de r\u00e9ponse gradu\u00e9es en sept points.<\/p>\n<p>L&rsquo;instrument repose sur une matrice de dix dimensions de 20 items chacune : deux \u00e9chelles d&rsquo;invalidation (Validit\u00e9 V et Biais de r\u00e9ponse R) et huit dimensions de personnalit\u00e9 normale (Confiance, Ordre, Conformit\u00e9 sociale, Activit\u00e9, Stabilit\u00e9 \u00e9motionnelle, Extraversion, Force mentale et Empathie). Utilis\u00e9 avec succ\u00e8s dans le recrutement de personnel, le conseil en orientation, l&rsquo;expertise m\u00e9dicol\u00e9gale et la psychoth\u00e9rapie, le CPS conserve une valeur p\u00e9dagogique et scientifique fondamentale en d\u00e9montrant comment la sophistication des math\u00e9matiques factorielles peut capturer la complexit\u00e9 des conduites humaines avec une remarquable fid\u00e9lit\u00e9 m\u00e9trologique.<\/p>\n<h2>R\u00e9f\u00e9rences<\/h2>\n<ul>\n<li>Comrey, A. L. (1970). <em>EdITS manual for the Comrey Personality Scales<\/em>. Educational and Industrial Testing Service.<\/li>\n<li>Comrey, A. L. (1973). <em>A first course in factor analysis<\/em>. Academic Press.<\/li>\n<li>Comrey, A. L. (1988). Factor-analytic methods of scale development in personality and clinical psychology. <em>Journal of Consulting and Clinical Psychology<\/em>, 56(5), 754\u2013761. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-006X.56.5.754\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-006X.56.5.754<\/a><\/li>\n<li>Comrey, A. L., &amp; Lee, H. B. (1992). <em>A first course in factor analysis<\/em> (2nd ed.). Lawrence Erlbaum Associates.<\/li>\n<li>Comrey, A. L., &amp; Lee, H. B. (1995). <em>Comrey Personality Scales: Manual and handbook of interpretations<\/em>. Educational and Industrial Testing Service.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>D\u00e9couvrez les \u00c9chelles de personnalit\u00e9 de Comrey (CPS) : histoire, fondements factoriels, 8 dimensions fondamentales et applications cliniques et professionnelles.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"template":"","categories":[1159,1169,2],"tags":[245,41160,10427,63,41161,16,39492],"class_list":["post-24271","psych_term","type-psych_term","status-publish","hentry","category-evaluation-de-la-personnalite","category-psychologie-differentielle","category-psychometrie","tag-analyse-factorielle","tag-comrey-personality-scales","tag-cps","tag-evaluation-psychologique","tag-personnalite-normale","tag-psychometrie","tag-test-de-personnalite"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_term\/24271","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_term"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_term"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_term\/24271\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=24271"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=24271"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=24271"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}