{"id":4582,"date":"2026-10-14T18:01:17","date_gmt":"2026-10-14T18:01:17","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/statistics\/guide-complet-rapporter-resultats-regression-logistique\/"},"modified":"2026-10-14T18:01:17","modified_gmt":"2026-10-14T18:01:17","slug":"guide-complet-rapporter-resultats-regression-logistique","status":"publish","type":"psych_stat","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_stat=guide-complet-rapporter-resultats-regression-logistique","title":{"rendered":"Le guide complet : comment rapporter les r\u00e9sultats d&rsquo;une r\u00e9gression logistique"},"content":{"rendered":"<p>L&rsquo;analyse empirique des comportements humains, des processus cognitifs et des psychopathologies se heurte fr\u00e9quemment \u00e0 une r\u00e9alit\u00e9 m\u00e9thodologique incontournable : la nature dichotomique de nombreux ph\u00e9nom\u00e8nes d&rsquo;int\u00e9r\u00eat. Qu&rsquo;il s&rsquo;agisse de mod\u00e9liser la r\u00e9mission clinique d&rsquo;un patient apr\u00e8s une psychoth\u00e9rapie, l&rsquo;abandon universitaire d&rsquo;un \u00e9tudiant de premier cycle, l&rsquo;adh\u00e9sion \u00e0 un traitement pharmacologique ou la r\u00e9ussite \u00e0 une t\u00e2che cognitive complexe, les chercheurs en psychologie et en sciences comportementales sont constamment amen\u00e9s \u00e0 pr\u00e9dire des issues binaires. Face \u00e0 ces configurations, la r\u00e9gression lin\u00e9aire ordinaire se r\u00e9v\u00e8le math\u00e9matiquement inappropri\u00e9e et conceptuellement d\u00e9faillante, c\u00e9dant imp\u00e9rativement la place \u00e0 la mod\u00e9lisation par r\u00e9gression logistique binaire. Cette technique, fond\u00e9e sur l&rsquo;estimation du maximum de vraisemblance et la transformation logit, s&rsquo;est impos\u00e9e au fil des d\u00e9cennies comme l&rsquo;un des piliers m\u00e9thodologiques de la recherche quantitative contemporaine.<\/p>\n<p>Cependant, la puissance analytique de la r\u00e9gression logistique s&rsquo;accompagne d&rsquo;une complexit\u00e9 interpr\u00e9tative substantielle. Contrairement aux mod\u00e8les lin\u00e9aires gaussiens o\u00f9 les coefficients de r\u00e9gression s&rsquo;interpr\u00e8tent directement comme des taux de variation marginaux sur l&rsquo;\u00e9chelle de la variable d\u00e9pendante, la r\u00e9gression logistique op\u00e8re sur une \u00e9chelle non lin\u00e9aire, transitant successivement par les probabilit\u00e9s, les cotes (<em>odds<\/em>) et les logarithmes n\u00e9p\u00e9riens des cotes (<em>log-odds<\/em>). Cette abstraction math\u00e9matique constitue une source r\u00e9currente d&rsquo;erreurs d&rsquo;interpr\u00e9tation, de confusions conceptuelles et de lacunes r\u00e9dactionnelles au sein de la litt\u00e9rature scientifique. Nombre de manuscrits soumis \u00e0 des revues \u00e0 comit\u00e9 de lecture p\u00e8chent par une communication tronqu\u00e9e de leurs r\u00e9sultats, omettant les indices d&rsquo;ajustement globaux, confondant rapports de cotes et risques relatifs, ou n\u00e9gligeant la v\u00e9rification rigoureuse des postulats sous-jacents indispensables \u00e0 la validit\u00e9 inf\u00e9rentielle.<\/p>\n<p>L&rsquo;objectif de ce guide exhaustif est de fournir aux chercheurs, doctorants et praticiens des sciences humaines et sociales une feuille de route m\u00e9thodologique int\u00e9grale pour analyser, interpr\u00e9ter et rapporter les r\u00e9sultats d&rsquo;une r\u00e9gression logistique binaire dans le strict respect des normes acad\u00e9miques internationales, notamment celles \u00e9dict\u00e9es par l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/apastyle.apa.org\">American Psychological Association (APA, 7e \u00e9dition)<\/a>. De la v\u00e9rification scrupuleuse des conditions d&rsquo;application jusqu&rsquo;\u00e0 la confection de tableaux publiables, en passant par le d\u00e9cryptage des m\u00e9triques d&rsquo;ajustement global, l&rsquo;\u00e9lucidation fine des <em>odds ratios<\/em> et la formulation narrative fluide de r\u00e9sultats complexes, ce manuel aborde chaque \u00e9tape avec un niveau d&rsquo;exigence scientifique \u00e9lev\u00e9, combinant rigueur statistique et pragmatisme r\u00e9dactionnel.<\/p>\n<h2>1. Fondements et pertinence de la r\u00e9gression logistique en psychologie<\/h2>\n<h3>1.1 D\u00e9finition et nature de la variable d\u00e9pendante binaire<\/h3>\n<p>La recherche en psychologie clinique, cognitive, sociale et du travail est intrins\u00e8quement li\u00e9e \u00e0 l&rsquo;observation de variables qualitatives discr\u00e8tes. Au c\u0153ur de cette d\u00e9marche se trouve la variable r\u00e9ponse dichotomique, souvent qualifi\u00e9e de binaire ou bernoullienne, qui ne peut prendre que deux modalit\u00e9s mutuellement exclusives et collectivement exhaustives : pr\u00e9sence ou absence d&rsquo;un \u00e9pisode d\u00e9pressif caract\u00e9ris\u00e9, rechute ou maintien de l&rsquo;abstinence tabagique, \u00e9chec ou r\u00e9ussite \u00e0 un examen standardis\u00e9, d\u00e9mission volontaire ou maintien dans l&rsquo;organisation. D&rsquo;un point de vue quantitatif, ces modalit\u00e9s sont conventionnellement cod\u00e9es par les valeurs num\u00e9riques discr\u00e8tes 0 (indiquant l&rsquo;absence du ph\u00e9nom\u00e8ne, la modalit\u00e9 de r\u00e9f\u00e9rence ou l&rsquo;\u00e9chec) et 1 (indiquant la pr\u00e9sence de l&rsquo;\u00e9v\u00e9nement d&rsquo;int\u00e9r\u00eat, le cas clinique ou le succ\u00e8s).<\/p>\n<p>L&rsquo;application d&rsquo;un mod\u00e8le de r\u00e9gression lin\u00e9aire par les moindres carr\u00e9s ordinaires (MCO) \u00e0 une telle variable d\u00e9pendante binaire soul\u00e8ve des apories th\u00e9oriques et math\u00e9matiques r\u00e9dhibitoires. En premier lieu, le mod\u00e8le lin\u00e9aire ordinaire suppose que la variable d\u00e9pendante est continue et que la relation entre les r\u00e9gresseurs et l&rsquo;esp\u00e9rance math\u00e9matique de la r\u00e9ponse est lin\u00e9aire. Appliqu\u00e9e \u00e0 une variable binaire, cette approche (connue sous le nom de mod\u00e8le de probabilit\u00e9 lin\u00e9aire) produit fr\u00e9quemment des pr\u00e9dictions absurdes, g\u00e9n\u00e9rant des probabilit\u00e9s estim\u00e9es qui exc\u00e8dent l&rsquo;intervalle canonique [0, 1]. Pr\u00e9dire une probabilit\u00e9 de r\u00e9cidive d\u00e9linquante de 1,28 ou de -0,15 constitue un contresens probabiliste flagrant qui invalide la port\u00e9e pr\u00e9dictive du mod\u00e8le.<\/p>\n<p>En second lieu, la distribution des r\u00e9sidus d&rsquo;une variable binaire viole intrins\u00e8quement le postulat d&rsquo;homosc\u00e9dasticit\u00e9 (constance de la variance de l&rsquo;erreur) et de normalit\u00e9 des erreurs. La variance de la distribution de Bernoulli d\u00e9pend directement de la probabilit\u00e9 de succ\u00e8s via la formule <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\sigma^2 = p(1 - p)\">$\\sigma^2 = p(1 &#8211; p)$<\/span>. D\u00e8s lors que les pr\u00e9dicteurs modifient la valeur de <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p\">$p$<\/span>, la variance r\u00e9siduelle varie in\u00e9vitablement en fonction des valeurs des variables ind\u00e9pendantes, g\u00e9n\u00e9rant une h\u00e9t\u00e9rosc\u00e9dasticit\u00e9 structurelle irr\u00e9ductible. Les erreurs types associ\u00e9es aux coefficients de r\u00e9gression lin\u00e9aire deviennent alors biais\u00e9es, invalidant l&rsquo;ensemble des tests inf\u00e9rentiels classiques (tests <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"t\">$t$<\/span> de Student, tests <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"F\">$F$<\/span> de Fisher).<\/p>\n<p>Pour contourner ces impasses, la r\u00e9gression logistique binaire recourt \u00e0 une fonction de liaison non lin\u00e9aire : la transformation logit. Au lieu de mod\u00e9liser directement la probabilit\u00e9 brute <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p\">$p$<\/span>, le mod\u00e8le calcule d&rsquo;abord la cote de survenue de l&rsquo;\u00e9v\u00e9nement (<em>odds<\/em>), d\u00e9finie par le rapport entre la probabilit\u00e9 que l&rsquo;\u00e9v\u00e9nement se produise et la probabilit\u00e9 qu&rsquo;il ne se produise pas, soit <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p \/ (1 - p)\">$p \/ (1 &#8211; p)$<\/span>. Cette cote, qui s&rsquo;\u00e9tend sur l&rsquo;intervalle <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"[0, +\\infty[\">$[0, +\\infty[$<\/span>, est ensuite convertie en son logarithme n\u00e9p\u00e9rien, g\u00e9n\u00e9rant la m\u00e9trique du logit :<\/p>\n<p><span class=\"arabpsy-math-display\" data-latex=\"\\text{logit}(p) = \\ln\\left(\\frac{p}{1 - p}\\right)\">$$\\text{logit}(p) = \\ln\\left(\\frac{p}{1 &#8211; p}\\right)$$<\/span><\/p>\n<p>Cette double transformation math\u00e9matique permet de projeter une probabilit\u00e9 born\u00e9e entre 0 et 1 sur une \u00e9chelle continue s&rsquo;\u00e9tendant de <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"-\\infty\">$-\\infty$<\/span> \u00e0 <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"+\\infty\">$+\\infty$<\/span>. La relation entre les pr\u00e9dicteurs continus ou cat\u00e9goriels et le logit de la r\u00e9ponse redevient lin\u00e9aire, permettant l&rsquo;estimation sans contrainte de coefficients non born\u00e9s tout en garantissant, par la transformation logistique inverse (la fonction sigmo\u00efde), que toute probabilit\u00e9 recalcul\u00e9e se situera rigoureusement et asymptotiquement \u00e0 l&rsquo;int\u00e9rieur de l&rsquo;espace probabiliste [0, 1]. Cette \u00e9l\u00e9gance math\u00e9matique en fait l&rsquo;outil privil\u00e9gi\u00e9 pour traiter les probl\u00e9matiques cat\u00e9gorielles les plus exigeantes de la psychom\u00e9trie contemporaine.<\/p>\n<h3>1.2 R\u00f4le de la r\u00e9gression logistique dans la recherche comportementale<\/h3>\n<p>Dans l&rsquo;\u00e9cosyst\u00e8me de la recherche comportementale, la r\u00e9gression logistique occupe une place centrale en raison de sa capacit\u00e9 singuli\u00e8re \u00e0 formaliser des d\u00e9cisions humaines et des \u00e9tats psychologiques complexes sous forme probabiliste. Contrairement aux approches bivari\u00e9es classiques telles que le test du Chi-deux d&rsquo;ind\u00e9pendance ou le test <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"t\">$t$<\/span> sur deux groupes, la r\u00e9gression logistique offre une architecture multivari\u00e9e robuste capable d&rsquo;isoler l&rsquo;effet propre d&rsquo;un facteur psychologique sp\u00e9cifique tout en contr\u00f4lant rigoureusement l&rsquo;influence de variables confusionnelles d\u00e9mographiques, cliniques ou contextuelles. Par exemple, lorsqu&rsquo;un chercheur souhaite d\u00e9terminer si le niveau d&rsquo;alexithymie pr\u00e9dit le risque d&rsquo;automutilation non suicidaire chez les adolescents, il est m\u00e9thodologiquement imp\u00e9ratif de contr\u00f4ler statistiquement l&rsquo;\u00e2ge, le genre, la pr\u00e9sence d&rsquo;une comorbidit\u00e9 anxieuse et le statut socio\u00e9conomique de la famille. La r\u00e9gression logistique permet cette neutralisation statistique par ajustement simultan\u00e9, garantissant que le coefficient attribu\u00e9 \u00e0 l&rsquo;alexithymie ne refl\u00e8te pas un artefact attribuable \u00e0 ces covariables.<\/p>\n<p>De surcro\u00eet, la m\u00e9thode offre une flexibilit\u00e9 remarquable quant \u00e0 la nature des variables pr\u00e9dictives int\u00e9gr\u00e9es. Elle autorise la mod\u00e9lisation simultan\u00e9e de r\u00e9gresseurs continus (scores \u00e0 des \u00e9chelles psychom\u00e9triques de d\u00e9pression, temps de r\u00e9action en millisecondes), de variables cat\u00e9gorielles nominales polytomiques (appartenance \u00e0 diff\u00e9rents groupes th\u00e9rapeutiques, statut marital) et de variables ordinales (stades d&rsquo;\u00e9volution d&rsquo;une maladie, niveaux d&rsquo;\u00e9ducation). Cette polyvalence permet de tester des mod\u00e8les th\u00e9oriques int\u00e9grateurs o\u00f9 s&rsquo;articulent des processus individuels et environnementaux.<\/p>\n<p>Enfin, la r\u00e9gression logistique r\u00e9pond \u00e0 une double finalit\u00e9 \u00e9pist\u00e9mologique au sein des sciences du comportement : l&rsquo;explication th\u00e9orique et la pr\u00e9diction pragmatique. Sur le plan explicatif, elle quantifie la magnitude et la directionnalit\u00e9 des liens entre les dimensions psychologiques et l&rsquo;occurrence d&rsquo;un comportement, apportant des \u00e9l\u00e9ments empiriques d\u00e9cisifs pour valider ou falsifier des mod\u00e8les \u00e9tiologiques. Sur le plan pr\u00e9dictif, particuli\u00e8rement valoris\u00e9 en psychologie de la sant\u00e9 et en neuropsychologie clinique, elle permet de construire des algorithmes de d\u00e9pistage et de stratification du risque, traduisant le profil multidimensionnel d&rsquo;un patient en une probabilit\u00e9 individualis\u00e9e d&rsquo;\u00e9volution pathologique. Cette dualit\u00e9 exige une pr\u00e9cision m\u00e9thodologique sans faille lors de la communication des r\u00e9sultats, afin de ne pas induire en erreur la communaut\u00e9 scientifique ou les praticiens de terrain.<\/p>\n<h3>1.3 Objectifs de communication scientifique des r\u00e9sultats<\/h3>\n<p>La communication scientifique des r\u00e9sultats issus d&rsquo;une r\u00e9gression logistique ne saurait se r\u00e9duire \u00e0 une simple \u00e9num\u00e9ration m\u00e9canique de valeurs statistiques extraites d&rsquo;un logiciel comme SPSS, R, Jamovi ou SAS. Elle constitue un acte de transmission \u00e9pist\u00e9mique qui doit satisfaire aux plus hauts standards de transparence, d&rsquo;int\u00e9grit\u00e9 et de reproductibilit\u00e9 m\u00e9thodologique, tels que d\u00e9fendus par la politique \u00e9ditoriale de l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.apa.org\/pubs\/journals\">APA<\/a> et les initiatives de science ouverte (<em>Open Science Framework<\/em>). Le premier objectif de cette communication r\u00e9side dans la reproductibilit\u00e9 calculatoire : le lecteur doit disposer de l&rsquo;int\u00e9gralit\u00e9 des param\u00e8tres num\u00e9riques n\u00e9cessaires pour reconstituer l&rsquo;\u00e9quation de r\u00e9gression compl\u00e8te, \u00e9valuer la pr\u00e9cision de chaque coefficient et, le cas \u00e9ch\u00e9ant, r\u00e9pliquer le mod\u00e8le sur un \u00e9chantillon ind\u00e9pendant ou l&rsquo;agr\u00e9ger au sein d&rsquo;une m\u00e9ta-analyse quantitative.<\/p>\n<p>Le deuxi\u00e8me imp\u00e9ratif \u00e9ditorial concerne la transmission d&rsquo;estimations non biais\u00e9es de la taille d&rsquo;effet et de l&rsquo;incertitude qui leur est associ\u00e9e. Le culte historique de la valeur <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p\">$p$<\/span> (significativit\u00e9 statistique binaire) a souvent occult\u00e9 la pertinence clinique et l&rsquo;amplitude r\u00e9elle des ph\u00e9nom\u00e8nes observ\u00e9s. R\u00e9diger convenablement une section de r\u00e9gression logistique implique de d\u00e9placer la focale vers les <em>odds ratios<\/em> (rapports de cotes) accompagn\u00e9s imp\u00e9rativement de leurs intervalles de confiance \u00e0 95 %. Ces m\u00e9triques permettent aux lecteurs de jauger non seulement si un effet diff\u00e8re significativement de z\u00e9ro, mais surtout si son amplitude poss\u00e8de une signification th\u00e9orique ou appliqu\u00e9e substantielle au regard du domaine d&rsquo;\u00e9tude consid\u00e9r\u00e9.<\/p>\n<p>Le troisi\u00e8me objectif r\u00e9side dans la transparence descriptive des compromis analytiques adopt\u00e9s par les auteurs. Tout mod\u00e8le de r\u00e9gression logistique implique une s\u00e9rie d&rsquo;arbitrages statistiques : choix du seuil de classification, gestion des valeurs aberrantes ou influentes, strat\u00e9gie de s\u00e9lection des variables (m\u00e9thodes hi\u00e9rarchiques descendantes, forc\u00e9es ou pas \u00e0 pas), et traitement des donn\u00e9es manquantes. Dissimuler ces choix sous un paragraphe g\u00e9n\u00e9rique affaiblit la validit\u00e9 de la recherche. L&rsquo;alignement sur les directives internationales, telles que le guide <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.equator-network.org\/reporting-guidelines\/strobe\/\">STROBE<\/a> (<em>Strengthening the Reporting of Observational Studies in Epidemiology<\/em>) ou les normes JARS-Quant (<em>Journal Article Reporting Standards<\/em>) de l&rsquo;APA, constitue la garantie ultime d&rsquo;une contribution scientifique p\u00e9renne, \u00e9thique et exempte de biais de publication.<\/p>\n<h2>2. V\u00e9rification et compte rendu des postulats statistiques pr\u00e9alables<\/h2>\n<h3>2.1 L&rsquo;ind\u00e9pendance des observations et la lin\u00e9arit\u00e9 du logit<\/h3>\n<p>Bien que la r\u00e9gression logistique s&rsquo;affranchisse des postulats restrictifs de normalit\u00e9 des r\u00e9sidus et d&rsquo;homosc\u00e9dasticit\u00e9 propres aux mod\u00e8les lin\u00e9aires, elle repose sur des hypoth\u00e8ses fondamentales dont la violation compromet gravement la validit\u00e9 des inf\u00e9rences statistiques. Le premier postulat incontournable est celui de l&rsquo;ind\u00e9pendance des observations. Chaque paire de donn\u00e9es (mesure des pr\u00e9dicteurs et statut de la variable d\u00e9pendante) doit provenir d&rsquo;une unit\u00e9 d&rsquo;observation ind\u00e9pendante. Si les donn\u00e9es pr\u00e9sentent une structure hi\u00e9rarchique, embo\u00eet\u00e9e ou longitudinale (mesures r\u00e9p\u00e9t\u00e9es chez un m\u00eame individu au cours du temps, patients regroup\u00e9s au sein de diff\u00e9rents centres hospitaliers, \u00e9l\u00e8ves nich\u00e9s dans des classes scolaires), les termes d&rsquo;erreur sont in\u00e9vitablement corr\u00e9l\u00e9s. Dans de telles situations, l&rsquo;application d&rsquo;une r\u00e9gression logistique standard sous-estime drastiquement les erreurs types, provoquant une inflation artificielle des erreurs de type I (faux positifs). Les auteurs doivent formellement mentionner que le sch\u00e9ma d&rsquo;\u00e9chantillonnage garantit cette ind\u00e9pendance ou, \u00e0 d\u00e9faut, justifier le recours \u00e0 des mod\u00e9lisations mixtes g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9es (GLMM) ou \u00e0 des \u00e9quations d&rsquo;estimation g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9es (GEE).<\/p>\n<p>Le second postulat critique concerne la lin\u00e9arit\u00e9 de la relation entre les variables pr\u00e9dictives continues et la transformation logit de la variable r\u00e9ponse. Si la relation entre un score d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 continue et le logit de survenue d&rsquo;une crise d&rsquo;angoisse n&rsquo;est pas lin\u00e9aire mais curvilin\u00e9aire ou sigmo\u00efdale, les coefficients estim\u00e9s seront biais\u00e9s et le pouvoir de pr\u00e9diction du mod\u00e8le sera drastiquement d\u00e9grad\u00e9. L&rsquo;\u00e9valuation de ce postulat s&rsquo;op\u00e8re canoniquement par le test de Box-Tidwell, d\u00e9velopp\u00e9 par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1093\/biomet\/49.3-4.531\">Box et Tidwell (1962)<\/a>. Cette proc\u00e9dure diagnostique consiste \u00e0 int\u00e9grer dans le mod\u00e8le logistique, en sus des variables originales, des termes d&rsquo;interaction form\u00e9s par le produit de chaque pr\u00e9dicteur continu avec son propre logarithme n\u00e9p\u00e9rien (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"X \\times \\ln(X)\">$X \\times \\ln(X)$<\/span>) :<\/p>\n<p><span class=\"arabpsy-math-display\" data-latex=\"\\text{logit}(p) = \\beta_0 + \\beta_1 X + \\beta_2 [X \\ln(X)]\">$$\\text{logit}(p) = \\beta_0 + \\beta_1 X + \\beta_2 [X \\ln(X)]$$<\/span><\/p>\n<p>Si le coefficient associ\u00e9 \u00e0 ce terme d&rsquo;interaction s&rsquo;av\u00e8re statistiquement significatif au seuil pr\u00e9alablement corrig\u00e9 pour les comparaisons multiples (par exemple, ajustement de Bonferroni), le postulat de lin\u00e9arit\u00e9 du logit est formellement viol\u00e9 pour le pr\u00e9dicteur test\u00e9. La r\u00e9daction de cette v\u00e9rification doit figurer explicitement dans la section m\u00e9thodologique ou au d\u00e9but de la section des r\u00e9sultats. On indiquera, par exemple : <em>\u00ab L&rsquo;\u00e9valuation du postulat de lin\u00e9arit\u00e9 du logit pour les variables continues a \u00e9t\u00e9 conduite \u00e0 l&rsquo;aide de la proc\u00e9dure de Box-Tidwell. Avec une correction de Bonferroni fixant le seuil de significativit\u00e9 \u00e0 <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\alpha = .0125\">$\\alpha = .0125$<\/span> pour les quatre r\u00e9gresseurs continus, aucun des termes d&rsquo;interaction pr\u00e9dicteur-logarithme n&rsquo;a atteint le seuil critique (tous les <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p &gt; .08\">$p > .08$<\/span>), attestant de la validit\u00e9 de l&rsquo;hypoth\u00e8se de lin\u00e9arit\u00e9 dans l&rsquo;espace logit. \u00bb<\/em> En cas d&rsquo;infraction, les auteurs doivent exposer les transformations non lin\u00e9aires appliqu\u00e9es (logarithmique, racine carr\u00e9e, cat\u00e9gorisation par quantiles justifi\u00e9e, ou splines cubiques restreintes).<\/p>\n<h3>2.2 D\u00e9tection et rapport de la multicolin\u00e9arit\u00e9<\/h3>\n<p>La multicolin\u00e9arit\u00e9 d\u00e9signe une situation o\u00f9 deux ou plusieurs variables pr\u00e9dictives au sein du mod\u00e8le partagent des corr\u00e9lations lin\u00e9aires excessivement fortes, cr\u00e9ant une redondance informationnelle d\u00e9l\u00e9t\u00e8re. En r\u00e9gression logistique, une multicolin\u00e9arit\u00e9 prononc\u00e9e n&rsquo;affecte pas l&rsquo;ajustement global du mod\u00e8le ni les capacit\u00e9s pr\u00e9dictives globales, mais elle gonfle de mani\u00e8re disproportionn\u00e9e la variance d&rsquo;\u00e9chantillonnage et les erreurs types associ\u00e9es aux coefficients de r\u00e9gression individuels (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"SE\">$SE$<\/span>). Les estimations des coefficients deviennent hautement instables, d\u00e9pendantes d&rsquo;infimes variations \u00e9chantillonnales, et les tests de significativit\u00e9 de Wald perdent leur puissance, conduisant fr\u00e9quemment \u00e0 la non-rejection erron\u00e9e de l&rsquo;hypoth\u00e8se nulle pour des r\u00e9gresseurs pourtant dot\u00e9s d&rsquo;un effet substantiel.<\/p>\n<p>Le diagnostic de la multicolin\u00e9arit\u00e9 s&rsquo;effectue g\u00e9n\u00e9ralement par l&rsquo;examen des facteurs d&rsquo;inflation de la variance (VIF, <em>Variance Inflation Factor<\/em>) et de leurs inverses, les indices de tol\u00e9rance (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"1\/\\text{VIF}\">$1\/\\text{VIF}$<\/span>). Bien que calcul\u00e9s traditionnellement sur les matrices de corr\u00e9lation des mod\u00e8les lin\u00e9aires, ces indicateurs sont universellement reconnus et accept\u00e9s pour le diagnostic pr\u00e9liminaire des mod\u00e8les logistiques. Les seuils d&rsquo;alerte consensuels dans la litt\u00e9rature m\u00e9thodologique en psychologie fixent g\u00e9n\u00e9ralement la limite d&rsquo;inacceptabilit\u00e9 \u00e0 un VIF sup\u00e9rieur \u00e0 5 ou 10, correspondant respectivement \u00e0 des tol\u00e9rances inf\u00e9rieures \u00e0 0,20 ou 0,10, bien que certains auteurs rigoristes pr\u00e9conisent un seuil de VIF sup\u00e9rieur \u00e0 2,5 ou 3 en pr\u00e9sence d&rsquo;\u00e9chantillons de taille modeste.<\/p>\n<p>La formulation narrative du contr\u00f4le de la multicolin\u00e9arit\u00e9 dans le manuscrit doit \u00eatre syst\u00e9matique et concise. Les auteurs doivent rapporter les valeurs extr\u00eames observ\u00e9es : <em>\u00ab Avant l&rsquo;ajustement final du mod\u00e8le logistique, l&rsquo;absence de multicolin\u00e9arit\u00e9 excessive entre les pr\u00e9dicteurs a \u00e9t\u00e9 v\u00e9rifi\u00e9e. Les indices de tol\u00e9rance s&rsquo;\u00e9chelonnaient de 0,64 \u00e0 0,91, et les facteurs d&rsquo;inflation de la variance demeuraient largement en de\u00e7\u00e0 des seuils d&rsquo;alerte m\u00e9thodologiques conventionnels (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{VIF}_{\\max} = 1,56\">$\\text{VIF}_{\\max} = 1,56$<\/span>), confirmant que les erreurs types des estimations n&rsquo;\u00e9taient pas distordues par une intercorr\u00e9lation d\u00e9l\u00e9t\u00e8re entre les r\u00e9gresseurs. \u00bb<\/em> Si une multicolin\u00e9arit\u00e9 s\u00e9v\u00e8re est d\u00e9tect\u00e9e, le texte doit documenter de mani\u00e8re transparente les mesures palliatives adopt\u00e9es : suppression raisonn\u00e9e d&rsquo;une variable redondante, agr\u00e9gation factorielle des indicateurs au sein d&rsquo;un score composite unique, ou recours \u00e0 une r\u00e9gression logistique p\u00e9nalis\u00e9e (Ridge ou Lasso).<\/p>\n<h3>2.3 Gestion des observations influentes et des donn\u00e9es aberrantes<\/h3>\n<p>L&rsquo;estimation des param\u00e8tres en r\u00e9gression logistique \u00e9tant gouvern\u00e9e par la m\u00e9thode du maximum de vraisemblance, elle s&rsquo;av\u00e8re particuli\u00e8rement vuln\u00e9rable \u00e0 l&rsquo;influence disproportionn\u00e9e de cas isol\u00e9s pr\u00e9sentant des configurations de donn\u00e9es extr\u00eames ou atypiques. L&rsquo;identification rigoureuse de ces observations requiert l&rsquo;examen conjoint de plusieurs m\u00e9triques r\u00e9siduelles standardis\u00e9es et indices de levier.<\/p>\n<p>Les r\u00e9sidus d\u00e9viants standardis\u00e9s et les r\u00e9sidus de Pearson standardis\u00e9s constituent les outils de d\u00e9pistage de premier ordre des observations mal ajust\u00e9es par le mod\u00e8le (r\u00e9sidus aberrants). Une r\u00e8gle d&rsquo;\u00e9valuation universellement accept\u00e9e stipule que des valeurs r\u00e9siduelles exc\u00e9dant un seuil absolu de <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"|z| &gt; 2,58\">$|z| > 2,58$<\/span> ou <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"|z| &gt; 3,00\">$|z| > 3,00$<\/span> signalent des cas potentiellement anormaux qui s&rsquo;\u00e9cartent significativement des pr\u00e9dictions probabilistes du mod\u00e8le. Parall\u00e8lement, l&rsquo;effet de levier (<em>leverage<\/em>, not\u00e9 <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"h_{ii}\">$h_{ii}$<\/span>), qui mesure la distance d&rsquo;un profil de pr\u00e9dicteurs par rapport au centro\u00efde des covariables dans l&rsquo;espace multidimensionnel, permet d&rsquo;isoler les profils atypiques. Tout point de levier exc\u00e9dant deux \u00e0 trois fois la valeur de levier moyenne (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\bar{h} = (k+1)\/N\">$\\bar{h} = (k+1)\/N$<\/span>, o\u00f9 <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"k\">$k$<\/span> repr\u00e9sente le nombre de pr\u00e9dicteurs et <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"N\">$N$<\/span> la taille de l&rsquo;\u00e9chantillon) m\u00e9rite une surveillance accrue.<\/p>\n<p>Enfin, pour \u00e9valuer l&rsquo;impact combin\u00e9 du r\u00e9sidu et du levier sur l&rsquo;ensemble des coefficients estim\u00e9s, les chercheurs s&rsquo;appuient sur la distance de Cook adapt\u00e9e \u00e0 la r\u00e9gression logistique ou sur les statistiques DFBeta. Une distance de Cook approchant ou d\u00e9passant la valeur de 1,00 signale une observation influente capable d&rsquo;alt\u00e9rer unilat\u00e9ralement la magnitude et la trajectoire des param\u00e8tres du mod\u00e8le. La gestion de ces donn\u00e9es exige une honn\u00eatet\u00e9 r\u00e9dactionnelle totale : la suppression arbitraire de cas sans justification th\u00e9orique est formellement proscrite. Les auteurs doivent rapporter la pr\u00e9sence \u00e9ventuelle de ces cas et indiquer si leur exclusion modifie substantiellement les conclusions substantielles du mod\u00e8le (analyse de sensibilit\u00e9).<\/p>\n<p>Parall\u00e8lement \u00e0 la d\u00e9tection des cas influents, le chercheur doit obligatoirement attester du respect de la r\u00e8gle de dimensionnement \u00e9chantillonnal, historiquement formalis\u00e9e par la m\u00e9trique des \u00e9v\u00e9nements par variable (EPV, <em>Events Per Variable<\/em>). D\u00e9coulant des travaux de <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/S0895-4356(96)00236-3\">Peduzzi et al. (1996)<\/a>, cette r\u00e8gle m\u00e9thodologique exige un minimum de 10 \u00e0 20 \u00e9v\u00e9nements appartenant \u00e0 la cat\u00e9gorie la moins repr\u00e9sent\u00e9e de la variable r\u00e9ponse pour chaque param\u00e8tre estim\u00e9 dans le mod\u00e8le. Un ratio inf\u00e9rieur expose \u00e0 un surajustement massif (<em>overfitting<\/em>), caract\u00e9ris\u00e9 par des coefficients artificiellement gonfl\u00e9s et une instabilit\u00e9 majeure lors des tentatives de r\u00e9plication externe.<\/p>\n<h2>3. \u00c9valuation globale et rapport de l&rsquo;ajustement du mod\u00e8le<\/h2>\n<h3>3.1 Test du rapport de vraisemblance (Omnibus Test)<\/h3>\n<p>L&rsquo;\u00e9valuation inf\u00e9rentielle d&rsquo;un mod\u00e8le de r\u00e9gression logistique s&rsquo;inaugure invariablement par l&rsquo;examen de sa performance globale comparativement \u00e0 un mod\u00e8le nul (ou mod\u00e8le baseline) ne contenant que le terme d&rsquo;interception (la constante). Cette comparaison repose sur le test du rapport de vraisemblance, commun\u00e9ment qualifi\u00e9 de test omnibus du mod\u00e8le dans les sorties logicielles comme SPSS. Math\u00e9matiquement, ce test compare la d\u00e9viance r\u00e9siduelle du mod\u00e8le nul (not\u00e9e <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"-2\\text{LL}_0\">$-2\\text{LL}_0$<\/span>) \u00e0 la d\u00e9viance r\u00e9siduelle du mod\u00e8le sp\u00e9cifi\u00e9 int\u00e9grant l&rsquo;ensemble des pr\u00e9dicteurs (not\u00e9e <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"-2\\text{LL}_1\">$-2\\text{LL}_1$<\/span>). La d\u00e9viance r\u00e9siduelle, d\u00e9finie par <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"-2 \\times \\ln(L)\">$-2 \\times \\ln(L)$<\/span> o\u00f9 <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"L\">$L$<\/span> symbolise la fonction de vraisemblance maximis\u00e9e, quantifie la quantit\u00e9 d&rsquo;information empirique non expliqu\u00e9e par le mod\u00e8le ; par analogie avec la r\u00e9gression classique, elle se comporte comme la somme des carr\u00e9s des erreurs.<\/p>\n<p>La statistique du test correspond \u00e0 la diff\u00e9rence directe entre ces deux d\u00e9viances :<\/p>\n<p><span class=\"arabpsy-math-display\" data-latex=\"\\chi^2 = (-2\\text{LL}_0) - (-2\\text{LL}_1)\">$$\\chi^2 = (-2\\text{LL}_0) &#8211; (-2\\text{LL}_1)$$<\/span><\/p>\n<p>Cette diff\u00e9rence suit asymptotiquement une distribution th\u00e9orique de Chi-deux (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\chi^2\">$\\chi^2$<\/span>) dont les degr\u00e9s de libert\u00e9 (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"ddl\">$ddl$<\/span>) sont rigoureusement \u00e9gaux au nombre de pr\u00e9dicteurs (ou de param\u00e8tres additionnels) ajout\u00e9s dans l&rsquo;\u00e9quation. Une valeur de <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\chi^2\">$\\chi^2$<\/span> statistiquement significative (typ\u00e9e $p < .05<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\") permet de rejeter l&#039;hypoth\u00e8se nulle fondamentale selon laquelle tous les coefficients de r\u00e9gression\">$) permet de rejeter l&rsquo;hypoth\u00e8se nulle fondamentale selon laquelle tous les coefficients de r\u00e9gression$<\/span>beta_1, beta_2, dots, beta_k$ sont simultan\u00e9ment \u00e9gaux \u00e0 z\u00e9ro. Cela d\u00e9montre formellement que l&rsquo;introduction des variables ind\u00e9pendantes am\u00e9liore de mani\u00e8re statistiquement d\u00e9montrable l&rsquo;ajustement aux donn\u00e9es empiriques par rapport \u00e0 une pr\u00e9diction purement al\u00e9atoire calqu\u00e9e sur le taux de base.<\/p>\n<p>Sur le plan r\u00e9dactionnel, le compte rendu de ce test doit inclure scrupuleusement la valeur du Chi-deux, les degr\u00e9s de libert\u00e9, la taille totale de l&rsquo;\u00e9chantillon analys\u00e9 et la valeur exacte de la significativit\u00e9 (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p\">$p$<\/span>). Une formulation narrative acad\u00e9mique rigoureuse se pr\u00e9sente sous la forme suivante : <em>\u00ab L&rsquo;\u00e9valuation globale du mod\u00e8le par le test du rapport de vraisemblance s&rsquo;est r\u00e9v\u00e9l\u00e9e hautement significative, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\chi^2(4, N = 385) = 64,82\">$\\chi^2(4, N = 385) = 64,82$<\/span>, $p < .001<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\",\">$,$<\/span>-2text{LL} = 412,35$, attestant que l&rsquo;int\u00e9gration conjointe des pr\u00e9dicteurs am\u00e9liore substantiellement la capacit\u00e9 pr\u00e9dictive par rapport au mod\u00e8le nul constitu\u00e9 de la seule constante. \u00bb<\/em> L&rsquo;omission de cette \u00e9tape pr\u00e9liminaire prive le lecteur de la preuve irr\u00e9futable de l&rsquo;utilit\u00e9 globale de l&rsquo;analyse multivari\u00e9e.<\/p>\n<h3>3.2 Test d&rsquo;ad\u00e9quation de Hosmer-Lemeshow<\/h3>\n<p>Tandis que le test omnibus \u00e9value si le mod\u00e8le pr\u00e9dit globalement mieux que le hasard, le test d&rsquo;ad\u00e9quation (<em>goodness-of-fit<\/em>) de <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1002\/0471722146\">Hosmer et Lemeshow (2013)<\/a> examine \u00e0 quel point les probabilit\u00e9s pr\u00e9dites par le mod\u00e8le calibr\u00e9 s&rsquo;accordent fid\u00e8lement avec les fr\u00e9quences r\u00e9elles observ\u00e9es au sein de l&rsquo;\u00e9chantillon empirique. Le principe algorithmique consiste \u00e0 ordonner les sujets par ordre croissant selon leur probabilit\u00e9 pr\u00e9dite d&rsquo;\u00e9v\u00e9nement, puis \u00e0 partitionner l&rsquo;\u00e9chantillon en sous-groupes de taille approximativement \u00e9gale, traditionnellement dix d\u00e9ciles de risque. Pour chaque d\u00e9cile, la statistique compare le nombre d&rsquo;\u00e9v\u00e9nements observ\u00e9s et attendus selon la formule :<\/p>\n<p><span class=\"arabpsy-math-display\" data-latex=\"H = \\sum_{g=1}^{G} \\frac{(O_g - N_g \\bar{\\pi}_g)^2}{N_g \\bar{\\pi}_g (1 - \\bar{\\pi}_g)}\">$$H = \\sum_{g=1}^{G} \\frac{(O_g &#8211; N_g \\bar{\\pi}_g)^2}{N_g \\bar{\\pi}_g (1 &#8211; \\bar{\\pi}_g)}$$<\/span><\/p>\n<p>Cette statistique suit approximativement une loi de Chi-deux \u00e0 <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"G - 2\">$G &#8211; 2$<\/span> degr\u00e9s de libert\u00e9 (soit g\u00e9n\u00e9ralement <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"10 - 2 = 8\">$10 &#8211; 2 = 8$<\/span> degr\u00e9s de libert\u00e9 pour un d\u00e9coupage en d\u00e9ciles standard).<\/p>\n<p>L&rsquo;interpr\u00e9tation inf\u00e9rentielle du test de Hosmer-Lemeshow pr\u00e9sente une particularit\u00e9 logique capitale qui d\u00e9route fr\u00e9quemment les chercheurs non avertis : c&rsquo;est le non-rejet de l&rsquo;hypoth\u00e8se nulle (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p &gt; .05\">$p > .05$<\/span>) qui constitue la preuve d&rsquo;un calibrage et d&rsquo;un ajustement satisfaisants du mod\u00e8le. L&rsquo;hypoth\u00e8se nulle postule en effet qu&rsquo;il n&rsquo;y a pas de diff\u00e9rence statistiquement significative entre les effectifs observ\u00e9s empiriquement et les effectifs calcul\u00e9s par le mod\u00e8le logistique. Une valeur $p < .05$ t\u00e9moigne d'un manque d'ajustement (<em>poor fit<\/em>), r\u00e9v\u00e9lant que le mod\u00e8le sur\u00e9value ou sous-\u00e9value syst\u00e9matiquement le risque pour certaines strates de probabilit\u00e9 de l&rsquo;\u00e9chantillon.<\/p>\n<p>Toutefois, une vigilance m\u00e9thodologique s&rsquo;impose quant aux limites inh\u00e9rentes \u00e0 ce test. Dans les \u00e9chantillons de tr\u00e8s grande taille (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"N &gt; 1000\">$N > 1000$<\/span>), le test de Hosmer-Lemeshow devient hypersensible \u00e0 des d\u00e9viations minimes et cliniquement n\u00e9gligeables, conduisant \u00e0 des rejets abusifs de l&rsquo;ad\u00e9quation. Inversement, dans de petits \u00e9chantillons, sa puissance statistique m\u00e9diocre \u00e9choue \u00e0 d\u00e9tecter des erreurs de sp\u00e9cification structurelles. Les auteurs doivent rapporter ce test avec nuance : <em>\u00ab Le calibrage du mod\u00e8le a \u00e9t\u00e9 confirm\u00e9 par le test d&rsquo;ad\u00e9quation de Hosmer et Lemeshow, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\chi^2(8) = 6,24\">$\\chi^2(8) = 6,24$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p = .620\">$p = .620$<\/span>, r\u00e9v\u00e9lant l&rsquo;absence de divergence significative entre les taux de pr\u00e9diction mod\u00e9lis\u00e9s et les fr\u00e9quences r\u00e9elles observ\u00e9es \u00e0 travers les d\u00e9ciles de risque. \u00bb<\/em><\/p>\n<h3>3.3 Crit\u00e8res d&rsquo;information pour la comparaison de mod\u00e8les<\/h3>\n<p>Lorsque la d\u00e9marche analytique implique la confrontation de plusieurs mod\u00e8les concurrents ou l&#8217;embo\u00eetement successif de blocs de pr\u00e9dicteurs (r\u00e9gression logistique hi\u00e9rarchique), l&rsquo;ajustement absolu ne suffit plus : il convient d&rsquo;arbitrer entre la qualit\u00e9 de l&rsquo;ajustement empirique et la complexit\u00e9 param\u00e9trique du mod\u00e8le. Deux m\u00e9triques fond\u00e9es sur la th\u00e9orie de l&rsquo;information s&rsquo;imposent dans les publications internationales : le crit\u00e8re d&rsquo;information d&rsquo;Akaike (AIC, <em>Akaike Information Criterion<\/em>) et le crit\u00e8re d&rsquo;information bay\u00e9sien de Schwarz (BIC, <em>Bayesian Information Criterion<\/em>).<\/p>\n<p>L&rsquo;AIC p\u00e9nalise la d\u00e9viance en fonction directe du nombre de param\u00e8tres estim\u00e9s (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"k\">$k$<\/span>) selon la formule classique :<\/p>\n<p><span class=\"arabpsy-math-display\" data-latex=\"\\text{AIC} = -2\\ln(L) + 2k\">$$\\text{AIC} = -2\\ln(L) + 2k$$<\/span><\/p>\n<p>Le BIC, fond\u00e9 sur une logique bay\u00e9sienne plus conservatrice, applique une p\u00e9nalit\u00e9 plus s\u00e9v\u00e8re qui cro\u00eet de mani\u00e8re logarithmique avec la taille d&rsquo;\u00e9chantillon <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"N\">$N$<\/span> :<\/p>\n<p><span class=\"arabpsy-math-display\" data-latex=\"\\text{BIC} = -2\\ln(L) + k \\cdot \\ln(N)\">$$\\text{BIC} = -2\\ln(L) + k \\cdot \\ln(N)$$<\/span><\/p>\n<p>Ces crit\u00e8res ne poss\u00e8dent aucune \u00e9chelle d&rsquo;\u00e9valuation absolue ni de seuil de significativit\u00e9 binaire <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p\">$p$<\/span>. Leur utilit\u00e9 est strictement comparative et diff\u00e9rentielle : face \u00e0 deux mod\u00e8les concurrents appliqu\u00e9s sur le m\u00eame jeu de donn\u00e9es, le mod\u00e8le pr\u00e9sentant les valeurs d&rsquo;AIC et de BIC les plus faibles est d\u00e9sign\u00e9 comme sup\u00e9rieur, car offrant le compromis optimal entre parcimonie et pouvoir explicatif. Une diminution d&rsquo;AIC sup\u00e9rieure \u00e0 2 unit\u00e9s (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\Delta\\text{AIC} &gt; 2\">$\\Delta\\text{AIC} > 2$<\/span>) est g\u00e9n\u00e9ralement admise comme un indicateur probant de sup\u00e9riorit\u00e9 d&rsquo;un mod\u00e8le, tandis qu&rsquo;une baisse exc\u00e9dant 10 unit\u00e9s atteste d&rsquo;une sup\u00e9riorit\u00e9 \u00e9crasante du mod\u00e8le enrichi.<\/p>\n<p>Dans la r\u00e9daction du manuscrit, particuli\u00e8rement dans le cadre d&rsquo;analyses par blocs s\u00e9quentiels, le chercheur documentera ces \u00e9volutions m\u00e9thodiques : <em>\u00ab L&rsquo;adjonction des variables cognitives au Bloc 2 s&rsquo;est traduite par une diminution sensible du crit\u00e8re d&rsquo;information d&rsquo;Akaike (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\Delta\\text{AIC} = 14,20\">$\\Delta\\text{AIC} = 14,20$<\/span> ; Mod\u00e8le 1 <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{AIC} = 485,10\">$\\text{AIC} = 485,10$<\/span> vs Mod\u00e8le 2 <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{AIC} = 470,90\">$\\text{AIC} = 470,90$<\/span>) ainsi que du crit\u00e8re bay\u00e9sien (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{BIC} = 492,15\">$\\text{BIC} = 492,15$<\/span> vs $481,30$), d\u00e9montrant empiriquement que le gain d&rsquo;ajustement compense largement le co\u00fbt de complexification induit par ces r\u00e9gresseurs suppl\u00e9mentaires. \u00bb<\/em><\/p>\n<h2>4. Interpr\u00e9tation et communication des indices de pseudo-R\u00b2<\/h2>\n<h3>4.1 Sp\u00e9cificit\u00e9s des pseudo-R\u00b2 par rapport au R\u00b2 lin\u00e9aire<\/h3>\n<p>Dans le paradigme de la r\u00e9gression lin\u00e9aire classique, le coefficient de d\u00e9termination ordinaire (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"R^2\">$R^2$<\/span>) jouit d&rsquo;une interpr\u00e9tation conceptuelle directe, intuitive et universellement partag\u00e9e : il repr\u00e9sente avec exactitude la proportion de la variance totale de la variable d\u00e9pendante continue directement expliqu\u00e9e par la combinaison lin\u00e9aire des r\u00e9gresseurs. En r\u00e9gression logistique, cette notion intuitive de \u00ab variance expliqu\u00e9e \u00bb s&rsquo;effondre conceptuellement. La variable d\u00e9pendante \u00e9tant binaire, sa variance totale est une fonction directe de sa moyenne probabiliste (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p(1-p)\">$p(1-p)$<\/span>) et ne se d\u00e9compose pas selon les principes additifs de la somme des carr\u00e9s propres aux mod\u00e8les lin\u00e9aires par les moindres carr\u00e9s.<\/p>\n<p>Pour combler cette attente descriptive des chercheurs et fournir une approximation synth\u00e9tique de la force d&rsquo;association, les statisticiens ont d\u00e9velopp\u00e9 une panoplie d&rsquo;indices d\u00e9sign\u00e9s sous le vocable de \u00ab pseudo-<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"R^2\">$R^2$<\/span> \u00bb. Ces m\u00e9triques sont fond\u00e9es sur la comparaison des fonctions de vraisemblance maximis\u00e9es entre le mod\u00e8le estim\u00e9 et le mod\u00e8le nul (contenant uniquement la constante). Il est d&rsquo;une imp\u00e9rieuse n\u00e9cessit\u00e9 m\u00e9thodologique de ne jamais assimiler textuellement un pseudo-<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"R^2\">$R^2$<\/span> \u00e0 un v\u00e9ritable coefficient de d\u00e9termination. Un pseudo-<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"R^2\">$R^2$<\/span> ne quantifie en aucune mani\u00e8re une \u00ab proportion de variance expliqu\u00e9e de la variable de r\u00e9ponse \u00bb, mais \u00e9value un gain proportionnel de log-vraisemblance.<\/p>\n<p>Les auteurs doivent faire preuve d&rsquo;une grande prudence discursive : qualifier un pseudo-<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"R^2\">$R^2$<\/span> de 0,25 d&rsquo;indicateur d&rsquo;un mod\u00e8le \u00ab faible \u00bb par analogie avec un <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"R^2\">$R^2$<\/span> lin\u00e9aire constitue une erreur d&rsquo;appr\u00e9ciation fr\u00e9quente. Les pseudo-<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"R^2\">$R^2$<\/span> g\u00e9n\u00e8rent structurellement des amplitudes num\u00e9riques sensiblement inf\u00e9rieures \u00e0 celles rencontr\u00e9es dans les mod\u00e8les continus gaussiens. Il convient donc de rapporter syst\u00e9matiquement la typologie exacte de l&rsquo;indice employ\u00e9 et de contextualiser sa port\u00e9e par rapport aux standards observ\u00e9s dans la discipline psychologique de r\u00e9f\u00e9rence.<\/p>\n<h3>4.2 Indices de Cox &#038; Snell et de Nagelkerke<\/h3>\n<p>Parmi les multiples d\u00e9clinaisons algorithmiques de pseudo-<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"R^2\">$R^2$<\/span>, les indices de Cox &#038; Snell et de Nagelkerke constituent les indicateurs les plus omnipr\u00e9sents dans la recherche comportementale, principalement en raison de leur int\u00e9gration par d\u00e9faut dans le logiciel IBM SPSS Statistics. L&rsquo;indice de <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1093\/biomet\/76.1.93\">Cox et Snell (1989)<\/a> est formul\u00e9 \u00e0 partir du ratio des fonctions de vraisemblance :<\/p>\n<p><span class=\"arabpsy-math-display\" data-latex=\"R^2_{\\text{CS}} = 1 - \\left(\\frac{L_0}{L_1}\\right)^{2\/N}\">$$R^2_{\\text{CS}} = 1 &#8211; \\left(\\frac{L_0}{L_1}\\right)^{2\/N}$$<\/span><\/p>\n<p>Bien que math\u00e9matiquement \u00e9l\u00e9gant, cet indice pr\u00e9sente une tare th\u00e9orique majeure : sa borne sup\u00e9rieure th\u00e9orique ne peut jamais atteindre la valeur unitaire de 1,00, m\u00eame en pr\u00e9sence d&rsquo;une pr\u00e9diction absolue et parfaite des observations. La valeur maximale atteignable est born\u00e9e par <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"1 - (L_0)^{2\/N}\">$1 &#8211; (L_0)^{2\/N}$<\/span>, qui demeure syst\u00e9matiquement inf\u00e9rieure \u00e0 0,75 pour la plupart des taux de pr\u00e9valence observ\u00e9s dans les donn\u00e9es r\u00e9elles. Cette caract\u00e9ristique le rend malais\u00e9 \u00e0 interpr\u00e9ter pour le lectorat acad\u00e9mique g\u00e9n\u00e9raliste.<\/p>\n<p>Pour rem\u00e9dier \u00e0 cette troncature structurelle, <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1093\/biomet\/78.3.691\">Nagelkerke (1991)<\/a> a propos\u00e9 une normalisation rigoureuse de l&rsquo;indice de Cox &#038; Snell en divisant la valeur de <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"R^2_{\\text{CS}}\">$R^2_{\\text{CS}}$<\/span> par sa valeur maximale th\u00e9orique possible :<\/p>\n<p><span class=\"arabpsy-math-display\" data-latex=\"R^2_{\\text{Nagelkerke}} = \\frac{R^2_{\\text{CS}}}{1 - (L_0)^{2\/N}}\">$$R^2_{\\text{Nagelkerke}} = \\frac{R^2_{\\text{CS}}}{1 &#8211; (L_0)^{2\/N}}$$<\/span><\/p>\n<p>Cette correction \u00e9l\u00e9mentaire permet \u00e0 l&rsquo;indice de s&rsquo;\u00e9tendre sur l&rsquo;intervalle canonique standard <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"[0, 1]\">$[0, 1]$<\/span>, rendant l&rsquo;\u00e9chelle conceptuellement plus famili\u00e8re aux chercheurs. Un mod\u00e8le capable de s\u00e9parer sans aucune erreur les deux cat\u00e9gories de la variable dichotomique affichera un <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"R^2\">$R^2$<\/span> de Nagelkerke de 1,00.<\/p>\n<p>Dans la section R\u00e9sultats, la formulation conjointe de ces deux mesures doit s&rsquo;effectuer de mani\u00e8re transparente : <em>\u00ab L&rsquo;ensemble des variables pr\u00e9dictives permet d&rsquo;expliquer une part substantielle de l&rsquo;incertitude du statut clinique, comme en t\u00e9moignent les indices de pseudo-<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"R^2\">$R^2$<\/span> de Cox et Snell (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"R^2_{\\text{CS}} = .18\">$R^2_{\\text{CS}} = .18$<\/span>) et de Nagelkerke (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"R^2_{\\text{N}} = .26\">$R^2_{\\text{N}} = .26$<\/span>), sugg\u00e9rant un ajustement mod\u00e9r\u00e9 \u00e0 substantiel au regard des standards habituels en psychopathologie cognitive. \u00bb<\/em><\/p>\n<h3>4.3 L&rsquo;indice de McFadden et autres alternatives modernes<\/h3>\n<p>En d\u00e9pit de l&rsquo;h\u00e9g\u00e9monie historique des sorties de SPSS favorisant Nagelkerke, une proportion croissante d&rsquo;experts en biom\u00e9trie et de logiciels statistiques modernes (notamment l&rsquo;environnement R via les packages <code>pscl<\/code> ou <code>performance<\/code>, ainsi que Stata) privil\u00e9gient sans \u00e9quivoque le pseudo-<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"R^2\">$R^2$<\/span> de <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/eml.berkeley.edu\/reprints\/mcfadden\/small.pdf\">McFadden (1974)<\/a>, \u00e9galement d\u00e9sign\u00e9 sous le terme de ratio de log-vraisemblance :<\/p>\n<p><span class=\"arabpsy-math-display\" data-latex=\"R^2_{\\text{McFadden}} = 1 - \\frac{\\ln(L_1)}{\\ln(L_0)}\">$$R^2_{\\text{McFadden}} = 1 &#8211; \\frac{\\ln(L_1)}{\\ln(L_0)}$$<\/span><\/p>\n<p>La beaut\u00e9 conceptuelle de l&rsquo;indice de McFadden r\u00e9side dans son analogie directe avec la formulation de la variance non expliqu\u00e9e du mod\u00e8le lin\u00e9aire ordinaire. Le rapport <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\ln(L_1)\/\\ln(L_0)\">$\\ln(L_1)\/\\ln(L_0)$<\/span> quantifie le degr\u00e9 de r\u00e9sidu de log-vraisemblance subsistant dans le mod\u00e8le complet par rapport au mod\u00e8le nul. Si le mod\u00e8le ne pr\u00e9dit absolument rien de mieux que le taux de base, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\ln(L_1) = \\ln(L_0)\">$\\ln(L_1) = \\ln(L_0)$<\/span> et l&rsquo;indice est \u00e9gal \u00e0 0. Si le mod\u00e8le pr\u00e9dit la variable r\u00e9ponse avec une perfection probabiliste totale, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\ln(L_1) = 0\">$\\ln(L_1) = 0$<\/span>, conduisant \u00e0 un indice de 1,00.<\/p>\n<p>L&rsquo;interpr\u00e9tation de la magnitude de l&rsquo;indice de McFadden ob\u00e9it \u00e0 des normes empiriques singuli\u00e8res formul\u00e9es initialement par l&rsquo;auteur lui-m\u00eame : des valeurs comprises entre 0,20 et 0,40 sont consid\u00e9r\u00e9es comme t\u00e9moignant d&rsquo;un ajustement hautement satisfaisant et correspondent empiriquement \u00e0 des coefficients de d\u00e9termination lin\u00e9aires situ\u00e9s entre 0,70 et 0,90. Un chercheur publiant dans une revue de psychom\u00e9trie computationnelle ou d&rsquo;\u00e9conom\u00e9trie comportementale aura tout int\u00e9r\u00eat \u00e0 consigner explicitement cet indice : <em>\u00ab L&rsquo;ajustement local du mod\u00e8le s&rsquo;av\u00e8re particuli\u00e8rement robuste, attest\u00e9 par un indice de McFadden de <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"R^2_{\\text{McF}} = .24\">$R^2_{\\text{McF}} = .24$<\/span>, une valeur exc\u00e9dant le seuil usuel de 0,20 et signalant une excellente performance explicative globale du mod\u00e8le sans signe apparent de surajustement statistique. \u00bb<\/em><\/p>\n<h2>5. Pr\u00e9sentation des coefficients de r\u00e9gression logistique et tests de Wald<\/h2>\n<h3>5.1 Le coefficient non standardis\u00e9 (B) et son signe<\/h3>\n<p>Le param\u00e8tre central estim\u00e9 par l&rsquo;algorithme du maximum de vraisemblance est le coefficient non standardis\u00e9, universellement d\u00e9sign\u00e9 par la lettre <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"B\">$B$<\/span> ou la lettre grecque <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\beta\">$\\beta$<\/span>. D&rsquo;un point de vue strictement math\u00e9matique, le coefficient <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"B\">$B$<\/span> quantifie la variation attendue de la variable r\u00e9ponse exprim\u00e9e en unit\u00e9s de logit (c&rsquo;est-\u00e0-dire le logarithme n\u00e9p\u00e9rien des cotes, ou <em>log-odds<\/em>) pour chaque augmentation d&rsquo;une unit\u00e9 sur l&rsquo;\u00e9chelle de mesure de la variable pr\u00e9dictive correspondante, toutes les autres variables du mod\u00e8le \u00e9tant maintenues strictement constantes.<\/p>\n<p>Le signe arithm\u00e9tique de <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"B\">$B$<\/span> fournit une information directionnelle imm\u00e9diate sur la nature du lien :<\/p>\n<ul>\n<li>Un coefficient <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"B\">$B$<\/span> strictement positif (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"B &gt; 0\">$B > 0$<\/span>) indique qu&rsquo;une augmentation de la valeur du pr\u00e9dicteur est corr\u00e9l\u00e9e \u00e0 une hausse des <em>log-odds<\/em> de l&rsquo;\u00e9v\u00e9nement, ce qui se traduit directement par une augmentation de la probabilit\u00e9 d&rsquo;occurrence de la modalit\u00e9 cod\u00e9e 1.<\/li>\n<li>Un coefficient <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"B\">$B$<\/span> strictement n\u00e9gatif ($B < 0$) traduit une diminution des <em>log-odds<\/em>, signifiant qu&rsquo;une \u00e9l\u00e9vation du pr\u00e9dicteur est associ\u00e9e \u00e0 un abaissement de la probabilit\u00e9 d&rsquo;occurrence de l&rsquo;\u00e9v\u00e9nement cible (effet protecteur ou inhibiteur).<\/li>\n<li>Un coefficient nul (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"B = 0\">$B = 0$<\/span>) mat\u00e9rialise une ind\u00e9pendance stochastique parfaite entre le pr\u00e9dicteur et la variable r\u00e9ponse.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Cependant, l&rsquo;interpr\u00e9tation intuitive directe de la magnitude brute de <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"B\">$B$<\/span> s&rsquo;av\u00e8re cognitivement ardue, car les \u00eatres humains ne raisonnent pas spontan\u00e9ment en termes d&rsquo;unit\u00e9s de logarithmes n\u00e9p\u00e9riens de cotes. Par cons\u00e9quent, si le compte rendu de <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"B\">$B$<\/span> demeure obligatoire pour des imp\u00e9ratifs d&rsquo;\u00e9quation structurelle et de calcul de taille d&rsquo;effet, son explicitation narrative se r\u00e9alise quasi-syst\u00e9matiquement via sa conversion exponentielle sous forme d&rsquo;<em>odds ratio<\/em>. Selon les prescriptions de l&rsquo;APA (7e \u00e9dition), les coefficients <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"B\">$B$<\/span> doivent \u00eatre rapport\u00e9s avec deux ou trois d\u00e9cimales de pr\u00e9cision (ex. : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"B = 0,42\">$B = 0,42$<\/span> ou <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"B = -1,234\">$B = -1,234$<\/span>), en incluant obligatoirement le z\u00e9ro initial avant la virgule, puisque la valeur du logit peut th\u00e9oriquement exc\u00e9der l&rsquo;unit\u00e9.<\/p>\n<h3>5.2 L&rsquo;erreur-type (SE B) et sa fonction inf\u00e9rentielle<\/h3>\n<p>L&rsquo;erreur-type associ\u00e9e au coefficient de r\u00e9gression non standardis\u00e9, universellement abr\u00e9g\u00e9e par <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"SE B\">$SE B$<\/span> (pour <em>Standard Error<\/em>) ou <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"ET B\">$ET B$<\/span> dans les publications francophones, constitue la mesure d&rsquo;incertitude d&rsquo;\u00e9chantillonnage attach\u00e9e \u00e0 l&rsquo;estimation ponctuelle de <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"B\">$B$<\/span>. Elle quantifie la dispersion asymptotique attendue de l&rsquo;estimation de <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"B\">$B$<\/span> si l&rsquo;on r\u00e9p\u00e9tait ind\u00e9finiment l&rsquo;extraction d&rsquo;\u00e9chantillons al\u00e9atoires de m\u00eame taille issus de la m\u00eame population parente. L&rsquo;erreur-type remplit une fonction inf\u00e9rentielle capitale : elle forme le d\u00e9nominateur de tous les tests d&rsquo;hypoth\u00e8se portant sur les param\u00e8tres individuels et d\u00e9termine directement la largeur de l&rsquo;intervalle de confiance du coefficient.<\/p>\n<p>Au-del\u00e0 de son r\u00f4le statistique classique, l&rsquo;examen m\u00e9ticuleux du <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"SE B\">$SE B$<\/span> constitue un puissant outil diagnostique pour rep\u00e9rer une anomalie m\u00e9thodologique majeure : le ph\u00e9nom\u00e8ne de s\u00e9paration quasi-compl\u00e8te ou s\u00e9paration parfaite des donn\u00e9es (\u00e9galement d\u00e9sign\u00e9 sous l&rsquo;\u00e9tiquette de probl\u00e8me de quasi-s\u00e9paration). Cet \u00e9cueil survient lorsqu&rsquo;un pr\u00e9dicteur cat\u00e9goriel (ou une combinaison de pr\u00e9dicteurs) s\u00e9pare parfaitement les modalit\u00e9s 0 et 1 de la variable d\u00e9pendante, cr\u00e9ant une case vide dans un tableau de contingence (par exemple, si aucun patient du groupe t\u00e9moin n&rsquo;a connu de r\u00e9mission). Dans cette \u00e9ventualit\u00e9, l&rsquo;algorithme d&rsquo;optimisation num\u00e9rique ne converge plus correctement : le coefficient <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"B\">$B$<\/span> explose vers des valeurs extr\u00eames irr\u00e9alistes (ex. : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"B = 25,4\">$B = 25,4$<\/span>), tandis que son erreur-type atteint des proportions gigantesques (ex. : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"SE = 1845,3\">$SE = 1845,3$<\/span>).<\/p>\n<p>Tout manuscrit pr\u00e9sentant des erreurs-types d\u00e9mesur\u00e9es signale une faille m\u00e9thodologique grave qui invalide totalement l&rsquo;inf\u00e9rence. Les auteurs doivent rapporter syst\u00e9matiquement le <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"SE B\">$SE B$<\/span> imm\u00e9diatement apr\u00e8s le coefficient non standardis\u00e9, souvent entre parenth\u00e8ses au sein du texte (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"B = 0,54, SE = 0,18\">$B = 0,54, SE = 0,18$<\/span>) ou dans une colonne d\u00e9di\u00e9e au sein des tableaux statistiques, permettant aux relecteurs d&rsquo;attester de la stabilit\u00e9 num\u00e9rique des algorithmes de convergence.<\/p>\n<h3>5.3 La statistique de Wald et sa valeur p<\/h3>\n<p>Pour statuer sur la significativit\u00e9 statistique individuelle de chaque pr\u00e9dicteur, la proc\u00e9dure standard la plus r\u00e9pandue consiste \u00e0 d\u00e9ployer le test de Wald. Cette statistique teste l&rsquo;hypoth\u00e8se nulle <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"H_0 : B_j = 0\">$H_0 : B_j = 0$<\/span> contre l&rsquo;hypoth\u00e8se bilat\u00e9rale alternative <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"H_1 : B_j \\neq 0\">$H_1 : B_j \\neq 0$<\/span>. La statistique de Wald classique repose sur le carr\u00e9 du quotient du coefficient non standardis\u00e9 par son erreur-type asymptotique :<\/p>\n<p><span class=\"arabpsy-math-display\" data-latex=\"\\text{Wald } \\chi^2 = \\left(\\frac{B}{SE B}\\right)^2\">$$\\text{Wald } \\chi^2 = \\left(\\frac{B}{SE B}\\right)^2$$<\/span><\/p>\n<p>Cette statistique suit sous l&rsquo;hypoth\u00e8se nulle une distribution th\u00e9orique de Chi-deux \u00e0 1 degr\u00e9 de libert\u00e9. Alternativement, de nombreux progiciels statistiques (tels que le langage R via la fonction <code>glm()<\/code>) rapportent la racine carr\u00e9e non quadratique de cette statistique, d\u00e9sign\u00e9e sous le nom de statistique <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"z\">$z$<\/span> de Wald (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"z = B \/ SE B\">$z = B \/ SE B$<\/span>), qui suit asymptotiquement une loi normale centr\u00e9e r\u00e9duite (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\mathcal{N}(0, 1)\">$\\mathcal{N}(0, 1)$<\/span>). Les deux approches sont rigoureusement \u00e9quivalentes d&rsquo;un point de vue probabiliste (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\chi^2_1 = z^2\">$\\chi^2_1 = z^2$<\/span>).<\/p>\n<p>N\u00e9anmoins, les m\u00e9thodologistes alertent depuis longtemps sur une vuln\u00e9rabilit\u00e9 critique inh\u00e9rente au test de Wald : le paradoxe de Hauck-Donner (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.2307\/2287085\">Hauck &#038; Donner, 1977<\/a>). Lorsque la taille r\u00e9elle de l&rsquo;effet est extr\u00eamement puissante (c&rsquo;est-\u00e0-dire que le coefficient <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"B\">$B$<\/span> est tr\u00e8s \u00e9lev\u00e9), l&rsquo;erreur-type asymptotique calcul\u00e9e par l&rsquo;algorithme a tendance \u00e0 cro\u00eetre plus rapidement que le coefficient lui-m\u00eame. En cons\u00e9quence directe, le ratio <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"B \/ SE B\">$B \/ SE B$<\/span> d\u00e9cro\u00eet paradoxalement, conduisant le test de Wald \u00e0 \u00e9chouer \u00e0 rejeter l&rsquo;hypoth\u00e8se nulle (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p &gt; .05\">$p > .05$<\/span>) pour des variables dot\u00e9es d&rsquo;un impact empirique massif. Face \u00e0 des coefficients tr\u00e8s \u00e9lev\u00e9s ou \u00e0 des \u00e9chantillons de taille r\u00e9duite, les m\u00e9thodologistes recommandent d&rsquo;utiliser plut\u00f4t le test du rapport de vraisemblance profil\u00e9 pour chaque variable individuelle.<\/p>\n<p>Dans la prose r\u00e9dactionnelle, la significativit\u00e9 doit \u00eatre rapport\u00e9e de mani\u00e8re formelle sans ambigu\u00eft\u00e9 : <em>\u00ab L&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 pr\u00e9op\u00e9ratoire pr\u00e9disait de fa\u00e7on significative la survenue de complications post-anesth\u00e9siques, Wald <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\chi^2(1) = 8,94\">$\\chi^2(1) = 8,94$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p = .003\">$p = .003$<\/span> (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"z = 2,99\">$z = 2,99$<\/span>). \u00bb<\/em> On veillera \u00e0 proscrire rigoureusement les formulations abusives du type \u00ab effet marginalement significatif \u00bb pour des seuils <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p\">$p$<\/span> compris entre .05 et .10, la prudence acad\u00e9mique imposant de s&rsquo;en tenir aux conventions de d\u00e9cision pr\u00e9alable du protocole.<\/p>\n<h2>6. Ma\u00eetrise et formulation narrative des Odds Ratios [Exp(B)]<\/h2>\n<h3>6.1 Calcul et conversion math\u00e9matique des log-odds en Odds Ratios<\/h3>\n<p>L&rsquo;<em>Odds Ratio<\/em> (OR), d\u00e9sign\u00e9 en fran\u00e7ais sous les terminologies interchangeables de \u00ab rapport de cotes \u00bb ou \u00ab risque relatif approch\u00e9 \u00bb, repr\u00e9sente la m\u00e9trique reine de la r\u00e9gression logistique. Il constitue la mesure d&rsquo;amplitude d&rsquo;effet pr\u00e9f\u00e9rentielle communiqu\u00e9e dans les revues biom\u00e9dicales et psychologiques en raison de sa traduisibilit\u00e9 concr\u00e8te sur le plan d\u00e9cisionnel. D&rsquo;un point de vue calculatoire, l&rsquo;<em>odds ratio<\/em> s&rsquo;obtient directement en appliquant la fonction exponentielle au coefficient de r\u00e9gression non standardis\u00e9 :<\/p>\n<p><span class=\"arabpsy-math-display\" data-latex=\"\\text{OR} = \\exp(B) = e^B\">$$\\text{OR} = \\exp(B) = e^B$$<\/span><\/p>\n<p>Pour appr\u00e9hender la signification substantielle de l&rsquo;OR, il est indispensable de ma\u00eetriser la distinction conceptuelle et arithm\u00e9tique entre la probabilit\u00e9 brute (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p\">$p$<\/span>) et la cote (<em>odds<\/em>). La probabilit\u00e9 correspond au ratio des \u00e9v\u00e9nements favorables sur le nombre total d&rsquo;\u00e9v\u00e9nements possibles : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p = \\text{\u00e9v\u00e9nements} \/ \\text{total}\">$p = \\text{\u00e9v\u00e9nements} \/ \\text{total}$<\/span>. La cote, quant \u00e0 elle, repr\u00e9sente le rapport de la probabilit\u00e9 de survenue de l&rsquo;\u00e9v\u00e9nement sur la probabilit\u00e9 de son non-av\u00e8nement :<\/p>\n<p><span class=\"arabpsy-math-display\" data-latex=\"\\text{Cote} = \\frac{p}{1 - p}\">$$\\text{Cote} = \\frac{p}{1 &#8211; p}$$<\/span><\/p>\n<p>Par cons\u00e9quent, l&rsquo;<em>odds ratio<\/em> est le rapport entre deux cotes distinctes : celle caract\u00e9risant le groupe ou la condition d&rsquo;exposition (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"X + 1\">$X + 1$<\/span>) compar\u00e9e \u00e0 celle du groupe de r\u00e9f\u00e9rence ou de base (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"X\">$X$<\/span>).<\/p>\n<p>La valeur charni\u00e8re centrale de l&rsquo;<em>odds ratio<\/em> est le point d&rsquo;ancrage neutre de 1,00 :<\/p>\n<ul>\n<li>Un <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{OR} = 1,00\">$\\text{OR} = 1,00$<\/span> (d\u00e9rivant de <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"e^0\">$e^0$<\/span>) atteste d&rsquo;une stricte \u00e9quiprobabilit\u00e9 des cotes : le pr\u00e9dicteur n&rsquo;exerce aucun impact sur la survenue de l&rsquo;\u00e9v\u00e9nement d&rsquo;int\u00e9r\u00eat.<\/li>\n<li>Un <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{OR} &gt; 1,00\">$\\text{OR} > 1,00$<\/span> (correspondant \u00e0 un <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"B\">$B$<\/span> positif) d\u00e9montre que des valeurs sup\u00e9rieures sur la variable pr\u00e9dictive sont associ\u00e9es \u00e0 une augmentation des cotes d&rsquo;occurrence du ph\u00e9nom\u00e8ne (effet multiplicatif de facilitation).<\/li>\n<li>Un $text{OR} < 1,00$ (correspondant \u00e0 un <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"B\">$B$<\/span> n\u00e9gatif, born\u00e9 strictement entre 0 et 1) signale que l&rsquo;exposition au facteur diminue les cotes d&rsquo;av\u00e8nement de l&rsquo;issue (effet protecteur ou inhibiteur).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Une confusion r\u00e9dactionnelle fr\u00e9quente et th\u00e9oriquement condamnable consiste \u00e0 utiliser le terme \u00ab risque \u00bb pour d\u00e9crire un <em>odds ratio<\/em>. Un <em>odds ratio<\/em> n&rsquo;est pas un risque relatif (RR). Le risque relatif compare des probabilit\u00e9s brutes (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p_1 \/ p_0\">$p_1 \/ p_0$<\/span>), tandis que l&rsquo;OR compare des rapports de probabilit\u00e9s. Lorsque l&rsquo;\u00e9v\u00e9nement d&rsquo;int\u00e9r\u00eat est rare dans la population \u00e9tudi\u00e9e (taux d&rsquo;occurrence inf\u00e9rieur \u00e0 10 %, postulat de raret\u00e9 des \u00e9v\u00e9nements), l&rsquo;OR approche num\u00e9riquement le risque relatif. En revanche, d\u00e8s lors que le taux de pr\u00e9valence de base devient mod\u00e9r\u00e9 ou \u00e9lev\u00e9, l&rsquo;<em>odds ratio<\/em> s&rsquo;\u00e9loigne drastiquement du risque relatif, exag\u00e9rant consid\u00e9rablement la perception de la force de l&rsquo;association (effet de suramplification de l&rsquo;effet). Il convient donc de toujours conserver l&rsquo;expression stricte de \u00ab cotes \u00bb dans les comptes rendus qualitatifs.<\/p>\n<h3>6.2 Interpr\u00e9tation des pr\u00e9dicteurs continus<\/h3>\n<p>Pour une variable pr\u00e9dictive mesur\u00e9e sur une \u00e9chelle m\u00e9trique continue (par exemple, un score psychom\u00e9trique d&rsquo;extraversion \u00e9chelonn\u00e9 de 0 \u00e0 50, ou l&rsquo;\u00e2ge en ann\u00e9es), l&rsquo;<em>odds ratio<\/em> quantifie la variation multiplicative des cotes de l&rsquo;\u00e9v\u00e9nement r\u00e9ponse pour chaque augmentation d&rsquo;une unit\u00e9 unitaire sur l&rsquo;\u00e9chelle de ce pr\u00e9dicteur, toutes les autres covariables du mod\u00e8le \u00e9tant maintenues rigoureusement constantes.<\/p>\n<p>Afin de rendre cette quantification accessible et vivante dans le corps du texte acad\u00e9mique, il est d&rsquo;usage de transformer l&rsquo;<em>odds ratio<\/em> en pourcentage d&rsquo;\u00e9volution des cotes au moyen de l&rsquo;op\u00e9ration math\u00e9matique :<\/p>\n<p><span class=\"arabpsy-math-display\" data-latex=\"Delta% = (\\text{OR} - 1) \\times 100\">$$Delta% = (\\text{OR} &#8211; 1) \\times 100$$<\/span><\/p>\n<p>Si un chercheur \u00e9tudie l&rsquo;impact du score d&rsquo;\u00e9puisement professionnel (continu) sur le d\u00e9part volontaire d&rsquo;une entreprise et obtient un coefficient <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"B = 0,223\">$B = 0,223$<\/span>, l&rsquo;exponentiation fournit <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{OR} = \\exp(0,223) = 1,25\">$\\text{OR} = \\exp(0,223) = 1,25$<\/span>. Le calcul du pourcentage donne <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"(1,25 - 1) \\times 100 = +25%\">$(1,25 &#8211; 1) \\times 100 = +25%$<\/span>. La formulation narrative mod\u00e8le s&rsquo;articulera ainsi : <em>\u00ab Pour chaque incr\u00e9ment d&rsquo;un point sur l&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;\u00e9puisement professionnel, la cote de d\u00e9mission volontaire des salari\u00e9s s&rsquo;accro\u00eet significativement de 25 % (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{OR} = 1,25\">$\\text{OR} = 1,25$<\/span>, IC 95 % [1,12 ; 1,39], $p < .001$), apr\u00e8s ajustement pour l'anciennet\u00e9 et la r\u00e9mun\u00e9ration. \u00bb<\/em><\/p>\n<p>Dans le cas d&rsquo;un coefficient n\u00e9gatif, par exemple un score de r\u00e9silience affichant un <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"B = -0,431\">$B = -0,431$<\/span>, l&rsquo;<em>odds ratio<\/em> se calcule \u00e0 <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{OR} = \\exp(-0,431) = 0,65\">$\\text{OR} = \\exp(-0,431) = 0,65$<\/span>. L&rsquo;op\u00e9ration produit <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"(0,65 - 1) \\times 100 = -35%\">$(0,65 &#8211; 1) \\times 100 = -35%$<\/span>. Le compte rendu textuel s&rsquo;\u00e9noncera de la fa\u00e7on suivante : <em>\u00ab Chaque augmentation unitaire du score de r\u00e9silience psychologique est associ\u00e9e \u00e0 une r\u00e9duction de 35 % des cotes de d\u00e9velopper une rechute d\u00e9pressive (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{OR} = 0,65\">$\\text{OR} = 0,65$<\/span>, IC 95 % [0,52 ; 0,81], $p < .001$). \u00bb<\/em><\/p>\n<p>Une pr\u00e9caution m\u00e9thodologique cruciale s&rsquo;impose lorsque l&rsquo;unit\u00e9 de mesure d&rsquo;un r\u00e9gresseur continu est infime par rapport \u00e0 sa distribution totale (par exemple, le revenu annuel en euros ou le temps de r\u00e9action en millisecondes). Dans ces configurations, l&rsquo;OR unitaire sera artificiellement proche de 1,000 (ex. : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{OR} = 1,0003\">$\\text{OR} = 1,0003$<\/span>). Les auteurs doivent alors soit standardiser la variable (scores <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"z\">$z$<\/span>), soit rescaper la m\u00e9trique en amont (par exemple, exprimer la variable par tranches de 1 000 euros ou de 100 millisecondes) pour que l&rsquo;estimation de l&rsquo;OR acqui\u00e8re une pertinence th\u00e9orique et pratique manifeste.<\/p>\n<h3>6.3 Interpr\u00e9tation des pr\u00e9dicteurs cat\u00e9goriels et choix de la modalit\u00e9 de r\u00e9f\u00e9rence<\/h3>\n<p>L&rsquo;introduction de variables ind\u00e9pendantes qualitatives (nominales ou ordinales) au sein du mod\u00e8le requiert imp\u00e9rativement une op\u00e9ration de recodage sous forme de variables indicatrices (commun\u00e9ment d\u00e9sign\u00e9 sous l&rsquo;anglicisme <em>dummy coding<\/em> ou codage disjonctif complet). Pour une variable comportant <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"k\">$k$<\/span> cat\u00e9gories distinctes, l&rsquo;analyseur doit g\u00e9n\u00e9rer <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"k - 1\">$k &#8211; 1$<\/span> variables indicatrices binaires (0 ou 1) et s\u00e9lectionner formellement une cat\u00e9gorie qui servira de modalit\u00e9 de r\u00e9f\u00e9rence (le point z\u00e9ro de comparaison).<\/p>\n<p>L&rsquo;interpr\u00e9tation de l&rsquo;<em>odds ratio<\/em> associ\u00e9 \u00e0 chaque modalit\u00e9 indicatrice refl\u00e8te d\u00e8s lors le rapport des cotes de survenue de l&rsquo;\u00e9v\u00e9nement cible pour le groupe \u00e9valu\u00e9 comparativement \u00e0 la modalit\u00e9 de r\u00e9f\u00e9rence choisie, toutes choses \u00e9tant \u00e9gales par ailleurs. Il est scientifiquement impossible de comprendre ou d&rsquo;\u00e9valuer un <em>odds ratio<\/em> sans conna\u00eetre avec certitude l&rsquo;identit\u00e9 de ce groupe de r\u00e9f\u00e9rence. L&rsquo;omission de cette information constitue l&rsquo;un des manquements r\u00e9dactionnels les plus couramment relev\u00e9s par les comit\u00e9s de lecture scientifique.<\/p>\n<p>Le choix de la modalit\u00e9 de r\u00e9f\u00e9rence doit \u00eatre th\u00e9oriquement motiv\u00e9 : il peut s&rsquo;agir d&rsquo;une condition t\u00e9moin ou placebo, du groupe le plus repr\u00e9sentatif d\u00e9mographiquement, ou de la modalit\u00e9 dite \u00ab saine \u00bb. Consid\u00e9rons une recherche testant l&rsquo;efficacit\u00e9 de deux formats de psychoth\u00e9rapie sur la r\u00e9mission d&rsquo;un \u00e9tat de stress post-traumatique, o\u00f9 les modalit\u00e9s sont le groupe \u00ab Prise en charge habituelle \u00bb (s\u00e9lectionn\u00e9 comme r\u00e9f\u00e9rence), le groupe \u00ab Th\u00e9rapie Cognitive et Comportementale classique (TCC) \u00bb et le groupe \u00ab Th\u00e9rapie EMDR \u00bb. Si l&rsquo;analyse fournit un <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{OR} = 2,45\">$\\text{OR} = 2,45$<\/span> pour la TCC et un <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{OR} = 3,10\">$\\text{OR} = 3,10$<\/span> pour l&rsquo;EMDR, la formulation textuelle standardis\u00e9e s&rsquo;\u00e9noncera ainsi : <em>\u00ab En prenant la prise en charge habituelle comme modalit\u00e9 de r\u00e9f\u00e9rence, les cotes de r\u00e9mission clinique compl\u00e8te \u00e9taient significativement multipli\u00e9es par un facteur de 2,45 chez les patients ayant b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 d&rsquo;une TCC (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{OR} = 2,45\">$\\text{OR} = 2,45$<\/span>, IC 95 % [1,34 ; 4,48], <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p = .004\">$p = .004$<\/span>) et par un facteur de 3,10 chez les individus ayant suivi le protocole EMDR (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{OR} = 3,10\">$\\text{OR} = 3,10$<\/span>, IC 95 % [1,68 ; 5,72], $p < .001$). \u00bb<\/em> La rigueur syntaxique exige que le groupe cible et le groupe comparateur soient explicitement nomm\u00e9s dans la m\u00eame phrase.<\/p>\n<h2>7. Rapportage rigoureux des intervalles de confiance \u00e0 95 % pour les Odds Ratios<\/h2>\n<h3>7.1 Importance m\u00e9thodologique de l&rsquo;intervalle de confiance (IC 95 %)<\/h3>\n<p>L&rsquo;estimation ponctuelle d&rsquo;un <em>odds ratio<\/em> ne fournit qu&rsquo;une valeur statique calcul\u00e9e sur un \u00e9chantillon empirique unique soumis aux al\u00e9as d&rsquo;\u00e9chantillonnage. En vertu des standards contemporains de la science statistique et des exigences formelles stipul\u00e9es dans le manuel de l&rsquo;APA (7e \u00e9dition), aucun <em>odds ratio<\/em> ne doit jamais \u00eatre communiqu\u00e9 sans son intervalle de confiance bilat\u00e9ral \u00e0 95 % (IC 95 %). L&rsquo;intervalle de confiance offre une contextualisation probabiliste fondamentale : il borne avec un niveau de confiance choisi de 95 % la zone de plausibilit\u00e9 num\u00e9rique au sein de laquelle r\u00e9side la v\u00e9ritable amplitude de l&rsquo;effet au niveau de la population parente asymptotique.<\/p>\n<p>D&rsquo;un point de vue clinique et th\u00e9orique, l&rsquo;intervalle de confiance d\u00e9livre une information qualitativement sup\u00e9rieure \u00e0 la valeur <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p\">$p$<\/span>. Une valeur <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p\">$p$<\/span> hautement significative ($p < .001<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\") induite par un \u00e9chantillon de tr\u00e8s grande taille (\">$) induite par un \u00e9chantillon de tr\u00e8s grande taille ($<\/span>N = 10 000$) peut masquer un <em>odds ratio<\/em> d\u00e9nu\u00e9 de toute port\u00e9e pratique r\u00e9elle, comme un <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{OR} = 1,02\">$\\text{OR} = 1,02$<\/span> avec un IC 95 % [1,01 ; 1,03]. L&rsquo;examen des bornes sup\u00e9rieure et inf\u00e9rieure de l&rsquo;intervalle permet au chercheur d&rsquo;envisager le meilleur et le pire des sc\u00e9narios cliniques compatibles avec les donn\u00e9es. Si la borne inf\u00e9rieure de l&rsquo;intervalle d&rsquo;un programme d&rsquo;intervention th\u00e9rapeutique flirte avec la valeur nulle de 1,00 (ex. : IC 95 % [1,02 ; 3,45]), le chercheur doit temp\u00e9rer son enthousiasme, l&rsquo;effet potentiel pouvant \u00eatre infime dans la population.<\/p>\n<p>Inversement, un \u00e9chantillon restreint souffrant d&rsquo;un manque de puissance peut afficher une absence de significativit\u00e9 statistique (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p = .08\">$p = .08$<\/span>) tout en affichant un intervalle tr\u00e8s large orient\u00e9 vers des effets potentiellement gigantesques (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{OR} = 2,80\">$\\text{OR} = 2,80$<\/span>, IC 95 % [0,91 ; 8,62]). Dans ce cas, la conclusion ne doit pas \u00eatre celle d&rsquo;une \u00ab absence d&rsquo;effet \u00bb, mais celle d&rsquo;une impr\u00e9cision \u00e9chantillonnale manifeste emp\u00eachant toute certitude conclusive, appelant \u00e0 de nouvelles r\u00e9plications dimensionn\u00e9es ad\u00e9quatement.<\/p>\n<h3>7.2 R\u00e8gle d\u00e9cisionnelle li\u00e9e \u00e0 la valeur 1.00<\/h3>\n<p>Il existe une coh\u00e9rence math\u00e9matique absolue et biunivoque entre le r\u00e9sultat du test d&rsquo;hypoth\u00e8se bilat\u00e9ral au seuil <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\alpha = .05\">$\\alpha = .05$<\/span> et la position de l&rsquo;intervalle de confiance \u00e0 95 % calcul\u00e9 sur la m\u00e9trique de l&rsquo;<em>odds ratio<\/em>. La r\u00e8gle d\u00e9cisionnelle s&rsquo;articule imp\u00e9rativement autour de la valeur unitaire neutre 1,00 :<\/p>\n<ul>\n<li>Si la valeur 1,00 est <strong>exclue<\/strong> de l&rsquo;intervalle de confiance \u00e0 95 % (c&rsquo;est-\u00e0-dire si la borne inf\u00e9rieure est strictement sup\u00e9rieure \u00e0 1,00, ou si la borne sup\u00e9rieure est strictement inf\u00e9rieure \u00e0 1,00), alors l&rsquo;effet du pr\u00e9dicteur est formellement jug\u00e9 statistiquement significatif au seuil canonique de $p < .05$.<\/li>\n<li>Si la valeur 1,00 est <strong>englob\u00e9e<\/strong> au sein de l&rsquo;intervalle de confiance \u00e0 95 % (par exemple, un intervalle s&rsquo;\u00e9chelonnant de 0,85 \u00e0 1,45), il est math\u00e9matiquement impossible de rejeter l&rsquo;hypoth\u00e8se nulle au seuil de 5 %. La valeur <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p\">$p$<\/span> associ\u00e9e au test de Wald sera in\u00e9luctablement sup\u00e9rieure \u00e0 .05 (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p \\geq .05\">$p \\geq .05$<\/span>).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Cette r\u00e8gle d\u00e9cisionnelle d\u00e9coule directement du fait que l&rsquo;intervalle de confiance de l&rsquo;<em>odds ratio<\/em> est construit en exponentiant les bornes de l&rsquo;intervalle de confiance calcul\u00e9 sur les coefficients des <em>log-odds<\/em> :<\/p>\n<p><span class=\"arabpsy-math-display\" data-latex=\"\\text{IC}_{95%}[\\text{OR}] = \\left[ \\exp(B - 1,96 \\cdot SE B) ; \\exp(B + 1,96 \\cdot SE B) \\right]\">$$\\text{IC}_{95%}[\\text{OR}] = \\left[ \\exp(B &#8211; 1,96 \\cdot SE B) ; \\exp(B + 1,96 \\cdot SE B) \\right]$$<\/span><\/p>\n<p>Sur l&rsquo;\u00e9chelle des <em>log-odds<\/em>, la valeur nulle d&rsquo;absence d&rsquo;effet est 0,00 ; lorsque <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"B - 1,96 \\cdot SE B &gt; 0\">$B &#8211; 1,96 \\cdot SE B > 0$<\/span>, l&rsquo;exponentiation donne <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"exp(0) = 1,00\">$exp(0) = 1,00$<\/span> comme valeur plancher exclue. Tout manuscrit pr\u00e9sentant un <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{OR}\">$\\text{OR}$<\/span> avec une valeur $p < .05$ alors que son IC 95 % comprend la valeur 1,00 (ou inversement) contient une anomalie arithm\u00e9tique ou typographique majeure qui discr\u00e9dite imm\u00e9diatement l'expertise des auteurs aupr\u00e8s des \u00e9valuateurs.<\/p>\n<h3>7.3 Syntaxe typographique et conventions d&rsquo;\u00e9criture<\/h3>\n<p>L&rsquo;\u00e9criture acad\u00e9mique des intervalles de confiance ob\u00e9it \u00e0 des conventions typographiques strictes fix\u00e9es par les manuels de style internationaux, dont l&rsquo;APA. En fran\u00e7ais, la rigueur m\u00e9thodologique impose de combiner la clart\u00e9 syntaxique avec les r\u00e8gles \u00e9ditoriales francophones tout en maintenant l&rsquo;universalit\u00e9 statistique.<\/p>\n<p>Le formatage canonique stipule que l&rsquo;intervalle de confiance doit \u00eatre introduit par l&rsquo;acronyme \u00ab IC 95 % \u00bb (ou \u00ab 95 % CI \u00bb en anglais) suivi des valeurs d&rsquo;ancrage encadr\u00e9es obligatoirement par des crochets fermants : <code>[borne inf\u00e9rieure, borne sup\u00e9rieure]<\/code>. Dans l&rsquo;espace francophone, l&rsquo;utilisation de la virgule comme s\u00e9parateur d\u00e9cimal cr\u00e9e un risque majeur de confusion avec la virgule s\u00e9parant les deux bornes. Il est donc hautement recommand\u00e9, dans les manuscrits r\u00e9dig\u00e9s en fran\u00e7ais, d&rsquo;utiliser le point-virgule comme s\u00e9parateur entre les deux bornes statistiques ou, si la revue francophone adopte la nomenclature d\u00e9cimale internationale \u00e0 base de points, de s\u00e9parer par une virgule classique.<\/p>\n<p>Exemple de mise en forme conforme en fran\u00e7ais acad\u00e9mique :<br \/>\n<strong><span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{OR} = 1,84\">$\\text{OR} = 1,84$<\/span>, IC 95 % [1,22 ; 2,78]<\/strong><\/p>\n<p>Une observation critique concerne l&rsquo;asym\u00e9trie naturelle de l&rsquo;intervalle de confiance d&rsquo;un <em>odds ratio<\/em>. Alors que l&rsquo;intervalle calcul\u00e9 sur le coefficient <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"B\">$B$<\/span> est strictement sym\u00e9trique autour de l&rsquo;estimation ponctuelle (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"B \\pm 1,96 \\cdot SE\">$B \\pm 1,96 \\cdot SE$<\/span>), l&rsquo;op\u00e9ration d&rsquo;exponentiation brise cette lin\u00e9arit\u00e9 : la distance entre la borne inf\u00e9rieure et l&rsquo;OR est math\u00e9matiquement plus resserr\u00e9e que la distance s\u00e9parant l&rsquo;OR de sa borne sup\u00e9rieure. Cette asym\u00e9trie n&rsquo;est aucunement une erreur de calcul, mais le reflet fid\u00e8le de la distribution logarithmique sous-jacente s&rsquo;\u00e9tendant de 0 \u00e0 l&rsquo;infini.<\/p>\n<h2>8. \u00c9laboration de tableaux de r\u00e9sultats conformes aux normes APA (7e \u00e9dition)<\/h2>\n<h3>8.1 Structure matricielle standardis\u00e9e du tableau logistique<\/h3>\n<p>La communication synth\u00e9tique des r\u00e9sultats d&rsquo;une r\u00e9gression logistique requiert la conception d&rsquo;un tableau synth\u00e9tique exhaustif r\u00e9pondant aux normes \u00e9ditoriales de l&rsquo;APA (7e \u00e9dition). Selon ces prescriptions, les tableaux ne doivent jamais comporter de lignes verticales s\u00e9paratives. Seules trois lignes horizontales principales doivent structurer l&rsquo;espace : une ligne sous le titre g\u00e9n\u00e9ral du tableau, une ligne inf\u00e9rieure fermant l&rsquo;en-t\u00eate des colonnes, et une ligne finale inf\u00e9rieure d\u00e9limitant la base des donn\u00e9es avant les notes de bas de tableau.<\/p>\n<p>L&rsquo;architecture matricielle standardis\u00e9e organise les r\u00e9sultats en colonnes selon une s\u00e9quence logique universelle :<\/p>\n<ol>\n<li><strong>Variable :<\/strong> Noms des variables pr\u00e9dictives, align\u00e9s \u00e0 gauche, avec indentation claire des modalit\u00e9s indicatrices sous la variable qualitative parente.<\/li>\n<li><strong><span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"B\">$B$<\/span> :<\/strong> Coefficient de r\u00e9gression non standardis\u00e9.<\/li>\n<li><strong><span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"SE B\">$SE B$<\/span> :<\/strong> Erreur-type de l&rsquo;estimation de <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"B\">$B$<\/span>.<\/li>\n<li><strong>Wald <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\chi^2\">$\\chi^2$<\/span> :<\/strong> Statistique de Wald (ou alternativement la statistique <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"z\">$z$<\/span>).<\/li>\n<li><strong><span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"ddl\">$ddl$<\/span> (optionnel) :<\/strong> Degr\u00e9s de libert\u00e9 (g\u00e9n\u00e9ralement omis si tous \u00e9gaux \u00e0 1).<\/li>\n<li><strong><span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p\">$p$<\/span> :<\/strong> Valeur exacte de significativit\u00e9 statistique (ex. : .024, et non $p < .05<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\", sauf pour\">$, sauf pour$<\/span>< .001$).<\/li>\n<li><strong><span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{OR}\">$\\text{OR}$<\/span> ou <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{Exp}(B)\">$\\text{Exp}(B)$<\/span> :<\/strong> Rapport de cotes ponctuel.<\/li>\n<li><strong>IC 95 % de l&rsquo;OR :<\/strong> Colonne scind\u00e9e ou unique regroupant les bornes inf\u00e9rieure et sup\u00e9rieure [BI, BS].<\/li>\n<\/ol>\n<table style=\"width: 100%; border-collapse: collapse; text-align: left; margin: 20px 0;\">\n<caption style=\"text-align: left; font-style: italic; font-weight: bold; margin-bottom: 8px;\">Tableau 1. R\u00e9gression logistique binaire pr\u00e9disant l&rsquo;abandon des soins en cours de th\u00e9rapie (N = 340)<\/caption>\n<thead>\n<tr style=\"border-top: 2px solid black; border-bottom: 1px solid black;\">\n<th style=\"padding: 8px;\">Pr\u00e9dicteur<\/th>\n<th style=\"padding: 8px; text-align: right;\"><em>B<\/em><\/th>\n<th style=\"padding: 8px; text-align: right;\"><em>SE B<\/em><\/th>\n<th style=\"padding: 8px; text-align: right;\">Wald <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\chi^2\">$\\chi^2$<\/span><\/th>\n<th style=\"padding: 8px; text-align: right;\"><em>p<\/em><\/th>\n<th style=\"padding: 8px; text-align: right;\">OR<\/th>\n<th style=\"padding: 8px; text-align: right;\">IC 95 %<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"padding: 8px;\">Constante<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">-1,452<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">0,412<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">12,41<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">< .001<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">0,23<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">\u2014<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"padding: 8px;\">\u00c2ge (ann\u00e9es)<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">-0,031<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">0,012<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">6,66<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">.010<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">0,97<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">[0,95 ; 0,99]<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"padding: 8px;\">Alliance th\u00e9rapeutique<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">-0,485<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">0,114<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">18,10<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">< .001<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">0,62<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">[0,49 ; 0,77]<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"padding: 8px;\">Symptomatologie initiale<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">0,064<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">0,021<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">9,28<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">.002<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">1,07<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">[1,02 ; 1,11]<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"padding: 8px;\" colspan=\"7\">Modalit\u00e9 de th\u00e9rapie (R\u00e9f. : TCC pr\u00e9sentielle)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"padding: 8px; padding-left: 24px;\">T\u00e9l\u00e9consultation<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">0,523<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">0,245<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">4,56<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">.033<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">1,69<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">[1,04 ; 2,73]<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"border-bottom: 2px solid black;\">\n<td style=\"padding: 8px; padding-left: 24px;\">Format hybride<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">-0,118<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">0,268<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">0,19<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">.660<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">0,89<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">[0,53 ; 1,51]<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h3>8.2 Notes de bas de tableau et abr\u00e9viations<\/h3>\n<p>Les notes dispos\u00e9es sous la bordure inf\u00e9rieure finale du tableau jouent un r\u00f4le d\u00e9terminant dans l&rsquo;intelligibilit\u00e9 autonome du document. Selon l&rsquo;APA, un lecteur doit \u00eatre capable de d\u00e9chiffrer l&rsquo;int\u00e9gralit\u00e9 d&rsquo;un tableau sans avoir \u00e0 consulter le corps de l&rsquo;article. Les notes de tableau se structurent formellement en trois strates successives : la note g\u00e9n\u00e9rale, la note sp\u00e9cifique et la note de probabilit\u00e9.<\/p>\n<p>La <strong>note g\u00e9n\u00e9rale<\/strong> (introduite par l&rsquo;italique <em>Note.<\/em>) d\u00e9finit l&rsquo;ensemble des acronymes utilis\u00e9s dans les colonnes sans exception (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"B\">$B$<\/span> = coefficient non standardis\u00e9, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"SE B\">$SE B$<\/span> = erreur-type, Wald = statistique de Wald, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{OR}\">$\\text{OR}$<\/span> = rapport de cotes, IC = intervalle de confiance). Elle sp\u00e9cifie obligatoirement la nature du codage de la variable d\u00e9pendante (par exemple : <em>\u00ab Variable d\u00e9pendante cod\u00e9e 0 = poursuite de la th\u00e9rapie, 1 = abandon pr\u00e9matur\u00e9 des soins. \u00bb<\/em>). C&rsquo;est \u00e9galement dans cette note g\u00e9n\u00e9rale que l&rsquo;on int\u00e8gre les m\u00e9triques globales d&rsquo;ajustement du mod\u00e8le : test omnibus du Chi-deux global avec ses degr\u00e9s de libert\u00e9, taille d&rsquo;\u00e9chantillon totale, d\u00e9viance <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"-2\\text{LL}\">$-2\\text{LL}$<\/span>, et pseudo-<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"R^2\">$R^2$<\/span> de Cox &#038; Snell et de Nagelkerke.<\/p>\n<p>La <strong>note sp\u00e9cifique<\/strong> est mobilis\u00e9e pour clarifier le choix des cat\u00e9gories de r\u00e9f\u00e9rence des pr\u00e9dicteurs qualitatifs (si non pr\u00e9cis\u00e9 dans le corps m\u00eame des libell\u00e9s du tableau) ou pour expliquer des donn\u00e9es manquantes cibl\u00e9es.<\/p>\n<p>La <strong>note de probabilit\u00e9<\/strong> d\u00e9taille le bar\u00e8me conventionnel d&rsquo;ast\u00e9risques signalant la significativit\u00e9 statistique, align\u00e9 scrupuleusement sur les standards internationaux :<br \/>\n<em>*p < .05. **p < .01. ***p < .001.<\/em><\/p>\n<p>Mod\u00e8le textuel type d&rsquo;une note de tableau conforme :<br \/>\n<em>Note.<\/em> <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"N = 340\">$N = 340$<\/span>. <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"B\">$B$<\/span> = coefficient non standardis\u00e9 ; <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"SE\">$SE$<\/span> = erreur-type ; Wald = statistique de Wald ; <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{OR}\">$\\text{OR}$<\/span> = <em>odds ratio<\/em> (rapport de cotes) ; IC = intervalle de confiance. Variable r\u00e9ponse cod\u00e9e 0 = pers\u00e9v\u00e9rance, 1 = abandon. Ajustement global du mod\u00e8le : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\chi^2(5) = 48,92\">$\\chi^2(5) = 48,92$<\/span>, $p < .001$ ; <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"-2\\text{LL} = 382,14\">$-2\\text{LL} = 382,14$<\/span> ; <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"R^2_{\\text{Cox &amp; Snell}} = .134\">$R^2_{\\text{Cox &#038; Snell}} = .134$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"R^2_{\\text{Nagelkerke}} = .192\">$R^2_{\\text{Nagelkerke}} = .192$<\/span>. Test de Hosmer-Lemeshow : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\chi^2(8) = 5,43\">$\\chi^2(8) = 5,43$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p = .711\">$p = .711$<\/span>.<\/p>\n<h3>8.3 Organisation hi\u00e9rarchique pour les mod\u00e8les \u00e0 \u00e9tapes multiples<\/h3>\n<p>Lorsque la strat\u00e9gie de recherche th\u00e9orique repose sur une r\u00e9gression logistique hi\u00e9rarchique (s\u00e9quentielle par blocs), le tableau doit refl\u00e9ter l&rsquo;\u00e9volution incr\u00e9mentale de la mod\u00e9lisation \u00e0 mesure que de nouveaux ensembles de pr\u00e9dicteurs sont int\u00e9gr\u00e9s. Cette configuration est classique lorsque les chercheurs souhaitent prouver la validit\u00e9 incr\u00e9mentale de facteurs psychologiques par-dessus un ensemble pr\u00e9alable de variables d\u00e9mographiques ou biom\u00e9dicales de contr\u00f4le.<\/p>\n<p>La pr\u00e9sentation id\u00e9ale scinde le tableau en sections horizontales explicitement identifi\u00e9es : \u00ab \u00c9tape 1 \u00bb (ou Bloc 1 : Variables de contr\u00f4le), suivie de \u00ab \u00c9tape 2 \u00bb (ou Bloc 2 : Pr\u00e9dicteurs psychologiques cibles). Pour chaque \u00e9tape, les coefficients non standardis\u00e9s <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"B\">$B$<\/span>, les erreurs types et les <em>odds ratios<\/em> doivent \u00eatre rapport\u00e9s. Ce qui importe particuli\u00e8rement dans cette architecture matricielle est la communication des m\u00e9triques diff\u00e9rentielles de gain d&rsquo;ajustement entre deux \u00e9tapes successives.<\/p>\n<p>\u00c0 la fin de chaque \u00e9tape, une ligne intercalaire ou la note de bas de tableau doit renseigner :<\/p>\n<ul>\n<li>Le Chi-deux de bloc (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\Delta\\chi^2\">$\\Delta\\chi^2$<\/span>), qui teste formellement si l&rsquo;adjonction du nouveau bloc de pr\u00e9dicteurs am\u00e9liore de mani\u00e8re statistiquement significative la vraisemblance globale par rapport \u00e0 l&rsquo;\u00e9tape pr\u00e9c\u00e9dente.<\/li>\n<li>Les degr\u00e9s de libert\u00e9 associ\u00e9s \u00e0 cette variation (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\Delta ddl\">$\\Delta ddl$<\/span>).<\/li>\n<li>La valeur de significativit\u00e9 de cette am\u00e9lioration (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p\">$p$<\/span>).<\/li>\n<li>La variation incr\u00e9mentale des pseudo-<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"R^2\">$R^2$<\/span> (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\Delta R^2_{\\text{Nagelkerke}}\">$\\Delta R^2_{\\text{Nagelkerke}}$<\/span>).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Cette rigueur tabulaire permet aux pairs d&rsquo;\u00e9valuer instantan\u00e9ment si les variables cibles apportent un b\u00e9n\u00e9fice explicatif r\u00e9el ou si leur influence apparente n&rsquo;est qu&rsquo;un artefact imputable aux covariables pr\u00e9existantes.<\/p>\n<h2>9. Mod\u00e8les de formulations narratives pour le corps du manuscrit<\/h2>\n<h3>9.1 Gabarits de phrases standardis\u00e9s pour pr\u00e9dicteurs continus<\/h3>\n<p>L&rsquo;int\u00e9gration narrative des coefficients statistiques dans le corps du texte ne doit jamais consister en une lecture laborieuse du tableau, mais en une articulation fluide combinant le sens conceptuel des hypoth\u00e8ses et l&rsquo;exactitude des param\u00e8tres math\u00e9matiques. Le style APA pr\u00e9conise une syntaxe o\u00f9 les statistiques soutiennent le propos sans briser la dynamique narrative de la phrase.<\/p>\n<p><strong>Mod\u00e8le standard pour pr\u00e9dicteur continu \u00e0 effet facilitateur (positif) :<\/strong><br \/>\n<em>\u00ab Une r\u00e9gression logistique binaire a \u00e9t\u00e9 ajust\u00e9e afin d&rsquo;\u00e9valuer l&rsquo;impact des traits de personnalit\u00e9 sur la survenue d&rsquo;une rechute addictive au cours d&rsquo;un suivi de 12 mois. Apr\u00e8s contr\u00f4le du sexe et de l&rsquo;\u00e2ge des participants, le score d&rsquo;impulsivit\u00e9 motrice est apparu comme un pr\u00e9dicteur statistiquement significatif de la r\u00e9cidive, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"B = 0,084\">$B = 0,084$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"SE = 0,028\">$SE = 0,028$<\/span>, Wald <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\chi^2(1) = 9,00\">$\\chi^2(1) = 9,00$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p = .003\">$p = .003$<\/span>. Pour chaque incr\u00e9ment d&rsquo;un point sur l&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;impulsivit\u00e9, la cote de rechute augmente de 8,8 % (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{OR} = 1,09\">$\\text{OR} = 1,09$<\/span>, IC 95 % [1,03 ; 1,15]). \u00bb<\/em><\/p>\n<p><strong>Mod\u00e8le standard pour pr\u00e9dicteur continu \u00e0 effet protecteur (n\u00e9gatif) :<\/strong><br \/>\n<em>\u00ab Le niveau de soutien social per\u00e7u est associ\u00e9 de mani\u00e8re significative \u00e0 une r\u00e9duction de la probabilit\u00e9 de d\u00e9velopper un \u00e9pisode d\u00e9pressif caract\u00e9ris\u00e9 post-partum, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"B = -0,051\">$B = -0,051$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"SE = 0,016\">$SE = 0,016$<\/span>, Wald <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\chi^2(1) = 10,16\">$\\chi^2(1) = 10,16$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p = .001\">$p = .001$<\/span>. Toutes choses \u00e9tant \u00e9gales par ailleurs, chaque unit\u00e9 additionnelle de soutien social per\u00e7u r\u00e9duit les cotes de d\u00e9pression de 4,9 % (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{OR} = 0,95\">$\\text{OR} = 0,95$<\/span>, IC 95 % [0,92 ; 0,98]). \u00bb<\/em><\/p>\n<p><strong>Mod\u00e8le standard pour pr\u00e9dicteur non significatif :<\/strong><br \/>\n<em>\u00ab Contrairement aux hypoth\u00e8ses initialement formul\u00e9es, le score d&rsquo;intol\u00e9rance \u00e0 l&rsquo;incertitude n&rsquo;exer\u00e7ait aucune influence statistiquement significative sur le statut d&rsquo;adh\u00e9sion th\u00e9rapeutique, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"B = 0,012\">$B = 0,012$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"SE = 0,019\">$SE = 0,019$<\/span>, Wald <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\chi^2(1) = 0,40\">$\\chi^2(1) = 0,40$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p = .527\">$p = .527$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{OR} = 1,01\">$\\text{OR} = 1,01$<\/span>, IC 95 % [0,97 ; 1,05], sugg\u00e9rant que cette dimension cognitive n&rsquo;alt\u00e8re pas directement la pers\u00e9v\u00e9rance m\u00e9dicale dans cet \u00e9chantillon clinique. \u00bb<\/em><\/p>\n<h3>9.2 Gabarits de phrases standardis\u00e9s pour pr\u00e9dicteurs cat\u00e9goriels<\/h3>\n<p>La verbalisation des pr\u00e9dicteurs qualitatifs exige de rappeler sans \u00e9quivoque la cat\u00e9gorie servant d&rsquo;\u00e9talon comparatif, en veillant \u00e0 ne jamais formuler de comparaison sans ancrage relationnel.<\/p>\n<p><strong>Mod\u00e8le pour variable cat\u00e9gorielle binaire (deux groupes) :<\/strong><br \/>\n<em>\u00ab Le statut d&rsquo;activit\u00e9 professionnelle s&rsquo;est r\u00e9v\u00e9l\u00e9 pr\u00e9dictif du renoncement aux soins de sant\u00e9 mentale, Wald <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\chi^2(1) = 7,42\">$\\chi^2(1) = 7,42$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p = .006\">$p = .006$<\/span>. En retenant les personnes en situation d&#8217;emploi comme modalit\u00e9 de r\u00e9f\u00e9rence, les individus demandeurs d&#8217;emploi affichaient une cote de renoncement aux soins 2,15 fois plus \u00e9lev\u00e9e (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"B = 0,765\">$B = 0,765$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"SE = 0,281\">$SE = 0,281$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{OR} = 2,15\">$\\text{OR} = 2,15$<\/span>, IC 95 % [1,24 ; 3,73]). \u00bb<\/em><\/p>\n<p><strong>Mod\u00e8le pour variable nominale polytomique (trois modalit\u00e9s ou plus) :<\/strong><br \/>\n<em>\u00ab Le type de suivi psychiatrique ambulatoire influence significativement la survenue d&rsquo;une r\u00e9admission hospitali\u00e8re d&rsquo;urgence \u00e0 six mois, Wald <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\chi^2(2) = 11,84\">$\\chi^2(2) = 11,84$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p = .003\">$p = .003$<\/span>. Comparativement au groupe t\u00e9moin recevant le suivi standard (modalit\u00e9 de r\u00e9f\u00e9rence), les patients assign\u00e9s au programme de gestion de cas intensive pr\u00e9sentaient une diminution de 58 % de la cote de r\u00e9hospitalisation (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"B = -0,868\">$B = -0,868$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"SE = 0,312\">$SE = 0,312$<\/span>, Wald <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\chi^2(1) = 7,74\">$\\chi^2(1) = 7,74$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p = .005\">$p = .005$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{OR} = 0,42\">$\\text{OR} = 0,42$<\/span>, IC 95 % [0,23 ; 0,77]). En revanche, l&rsquo;assignation au groupe d&rsquo;ateliers psycho\u00e9ducatifs collectifs ne conf\u00e9rait aucun b\u00e9n\u00e9fice statistique diff\u00e9renci\u00e9 par rapport au suivi standard (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"B = -0,198\">$B = -0,198$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"SE = 0,287\">$SE = 0,287$<\/span>, Wald <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\chi^2(1) = 0,48\">$\\chi^2(1) = 0,48$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p = .490\">$p = .490$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{OR} = 0,82\">$\\text{OR} = 0,82$<\/span>, IC 95 % [0,47 ; 1,44]). \u00bb<\/em><\/p>\n<h3>9.3 Rapport des effets d&rsquo;interaction (mod\u00e9ration) en r\u00e9gression logistique<\/h3>\n<p>La mod\u00e9lisation d&rsquo;une interaction (effet mod\u00e9rateur) en r\u00e9gression logistique se formalise par l&rsquo;introduction d&rsquo;un terme multiplicatif entre deux pr\u00e9dicteurs (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"X_1 \\times X_2\">$X_1 \\times X_2$<\/span>). Son interpr\u00e9tation textuelle s&rsquo;av\u00e8re particuli\u00e8rement d\u00e9licate, car l&rsquo;interaction s&rsquo;\u00e9value au niveau multiplicatif sur l&rsquo;\u00e9chelle des <em>odds ratios<\/em>, et additif sur l&rsquo;\u00e9chelle du logit.<\/p>\n<p><strong>Mod\u00e8le de compte rendu pour une interaction continu <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\times\">$\\times$<\/span> cat\u00e9goriel :<\/strong><br \/>\n<em>\u00ab Afin de tester l&rsquo;hypoth\u00e8se d&rsquo;une mod\u00e9ration du soutien social dans la relation entre stress per\u00e7u et d\u00e9tresse psychologique s\u00e9v\u00e8re, un terme d&rsquo;interaction multiplicatif (Stress <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\times\">$\\times$<\/span> Soutien) a \u00e9t\u00e9 int\u00e9gr\u00e9 au mod\u00e8le logistique. L&rsquo;effet d&rsquo;interaction s&rsquo;est av\u00e9r\u00e9 statistiquement significatif, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"B = -0,042\">$B = -0,042$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"SE = 0,018\">$SE = 0,018$<\/span>, Wald <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\chi^2(1) = 5,44\">$\\chi^2(1) = 5,44$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p = .020\">$p = .020$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{OR} = 0,96\">$\\text{OR} = 0,96$<\/span>, IC 95 % [0,93 ; 0,99]. L&rsquo;analyse des effets conditionnels (slopes simples) indique que l&rsquo;impact d\u00e9l\u00e9t\u00e8re du stress per\u00e7u sur la d\u00e9tresse est massif chez les participants disposant d&rsquo;un faible soutien social per\u00e7u (-1 ET : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"B = 0,112\">$B = 0,112$<\/span>, $p < .001<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\",\">$,$<\/span>text{OR} = 1,12<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\", IC 95 % [1,06 ; 1,18]), alors qu&#039;il s&#039;att\u00e9nue substantiellement et perd sa significativit\u00e9 chez les individus b\u00e9n\u00e9ficiant d&#039;un soutien social \u00e9lev\u00e9 (+1 ET :\">$, IC 95 % [1,06 ; 1,18]), alors qu&rsquo;il s&rsquo;att\u00e9nue substantiellement et perd sa significativit\u00e9 chez les individus b\u00e9n\u00e9ficiant d&rsquo;un soutien social \u00e9lev\u00e9 (+1 ET :$<\/span>B = 0,028<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\",\">$,$<\/span>p = .214<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\",\">$,$<\/span>text{OR} = 1,03$, IC 95 % [0,98 ; 1,08]). Cette dynamique atteste d&rsquo;un effet protecteur par tamponnement du soutien social face au stress. \u00bb<\/em><\/p>\n<p>Il est fortement encourag\u00e9 dans ce type de configuration d&rsquo;ins\u00e9rer une figure illustrant les probabilit\u00e9s pr\u00e9dites d&rsquo;\u00e9v\u00e9nement en fonction du continuum de la variable ind\u00e9pendante pour chaque niveau du mod\u00e9rateur (-1 ET, Moyenne, +1 ET), conf\u00e9rant \u00e0 l&rsquo;article une clart\u00e9 visuelle et p\u00e9dagogique imm\u00e9diate.<\/p>\n<h2>10. Matrice de classification, sensibilit\u00e9, sp\u00e9cificit\u00e9 et courbes ROC<\/h2>\n<h3>10.1 Pr\u00e9sentation de la matrice de confusion et exactitude globale<\/h3>\n<p>L&rsquo;\u00e9valuation des performances pratiques d&rsquo;un mod\u00e8le logistique ne peut se cantonner \u00e0 ses propri\u00e9t\u00e9s d&rsquo;inf\u00e9rence globale et de calibrage. Elle requiert l&rsquo;examen approfondi de ses comp\u00e9tences discriminatoires et de son utilit\u00e9 diagnostique concr\u00e8te au moyen de la matrice de confusion (ou table de classification crois\u00e9e). Cette matrice confronte le statut r\u00e9el empirique des individus (lignes) \u00e0 leur statut pr\u00e9dit par le mod\u00e8le statistique (colonnes), permettant de d\u00e9composer les d\u00e9cisions probabilistes en quatre sous-groupes cardinaux : les vrais positifs (VP), les vrais n\u00e9gatifs (VN), les faux positifs (FP) et les faux n\u00e9gatifs (FN).<\/p>\n<p>L&rsquo;exactitude globale (<em>overall accuracy<\/em>) synth\u00e9tise la proportion de sujets correctement class\u00e9s par rapport \u00e0 l&rsquo;\u00e9chantillon total :<\/p>\n<p><span class=\"arabpsy-math-display\" data-latex=\"\\text{Exactitude} = \\frac{\\text{VP} + \\text{VN}}{\\text{VP} + \\text{VN} + \\text{FP} + \\text{FN}}\">$$\\text{Exactitude} = \\frac{\\text{VP} + \\text{VN}}{\\text{VP} + \\text{VN} + \\text{FP} + \\text{FN}}$$<\/span><\/p>\n<p>Toutefois, la communication na\u00efve du pourcentage global de classification sans mise en perspective avec le taux de base constitue une faute m\u00e9thodologique majeure. Si un trouble neuropsychiatrique rare n&rsquo;affecte que 5 % des individus d&rsquo;une cohorte (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"N = 1000\">$N = 1000$<\/span>, soit 50 malades et 950 sujets sains), un algorithme purement aveugle qui classerait la totalit\u00e9 absolue des individus dans la cat\u00e9gorie \u00ab sain \u00bb afficherait une exactitude globale spectaculaire de 95 %, tout en pr\u00e9sentant une inutilit\u00e9 clinique totale puisqu&rsquo;il \u00e9chouerait \u00e0 identifier le moindre malade r\u00e9el (sensibilit\u00e9 de 0 %).<\/p>\n<p>Les auteurs doivent syst\u00e9matiquement comparer le taux de classement global obtenu \u00e0 celui du mod\u00e8le nul (taux de classification par le simple choix de la modalit\u00e9 majoritaire) et expliciter le seuil de coupure probabiliste (<em>cut-off threshold<\/em>) utilis\u00e9. Par convention aveugle, les logiciels affectent par d\u00e9faut un seuil probabiliste fix\u00e9 \u00e0 <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p \\geq .50\">$p \\geq .50$<\/span> pour cat\u00e9goriser une observation comme positive. Ce seuil arbitraire de 0,50 n&rsquo;a de validit\u00e9 que si les effectifs des deux groupes sont approximativement \u00e9quilibr\u00e9s (50\/50). D\u00e8s lors qu&rsquo;une dissym\u00e9trie pr\u00e9vaut, ce seuil doit \u00eatre formellement r\u00e9ajust\u00e9 pour optimiser l&rsquo;utilit\u00e9 clinique de la d\u00e9cision pr\u00e9dictive.<\/p>\n<h3>10.2 Rapport de la sensibilit\u00e9 et de la sp\u00e9cificit\u00e9<\/h3>\n<p>Pour s&rsquo;\u00e9manciper des distorsions li\u00e9es au d\u00e9s\u00e9quilibre des classes, les chercheurs doivent rapporter obligatoirement deux indices de performance intrins\u00e8que : la sensibilit\u00e9 et la sp\u00e9cificit\u00e9.<\/p>\n<p>La <strong>sensibilit\u00e9<\/strong> (ou taux de vrais positifs, <em>True Positive Rate<\/em>) quantifie l&rsquo;aptitude du mod\u00e8le logistique \u00e0 rep\u00e9rer correctement la pr\u00e9sence de l&rsquo;\u00e9v\u00e9nement cible l\u00e0 o\u00f9 il existe objectivement :<\/p>\n<p><span class=\"arabpsy-math-display\" data-latex=\"\\text{Sensibilit\u00e9} = \\frac{\\text{VP}}{\\text{VP} + \\text{FN}}\">$$\\text{Sensibilit\u00e9} = \\frac{\\text{VP}}{\\text{VP} + \\text{FN}}$$<\/span><\/p>\n<p>Dans un contexte de d\u00e9pistage en psychopathologie clinique (par exemple, identification du risque suicidaire imminent), une sensibilit\u00e9 maximale est primordiale, car le co\u00fbt humain d&rsquo;un faux n\u00e9gatif (ne pas d\u00e9tecter une crise suicidaire) est incommensurablement plus d\u00e9vastateur que celui d&rsquo;un faux positif.<\/p>\n<p>La <strong>sp\u00e9cificit\u00e9<\/strong> (ou taux de vrais n\u00e9gatifs, <em>True Negative Rate<\/em>) quantifie l&rsquo;aptitude du mod\u00e8le \u00e0 exclure avec rigueur les cas o\u00f9 l&rsquo;\u00e9v\u00e9nement n&rsquo;advient pas :<\/p>\n<p><span class=\"arabpsy-math-display\" data-latex=\"\\text{Sp\u00e9cificit\u00e9} = \\frac{\\text{VN}}{\\text{VN} + \\text{FP}}\">$$\\text{Sp\u00e9cificit\u00e9} = \\frac{\\text{VN}}{\\text{VN} + \\text{FP}}$$<\/span><\/p>\n<p>Une sp\u00e9cificit\u00e9 \u00e9lev\u00e9e est requise lorsqu&rsquo;une classification positive entra\u00eene un traitement m\u00e9dical lourd, invasif, stigmatisant ou financi\u00e8rement prohibitif.<\/p>\n<p>La restitution narrative de ces param\u00e8tres s&rsquo;effectuera de la fa\u00e7on suivante : <em>\u00ab En fixant le seuil de d\u00e9cision probabiliste \u00e0 0,35 pour tenir compte du taux de pr\u00e9valence de l&rsquo;\u00e9chantillon, le mod\u00e8le a d\u00e9montr\u00e9 une performance diagnostique satisfaisante, avec une exactitude globale de 78,4 % (compar\u00e9e \u00e0 un taux de base de 62,0 %). Le mod\u00e8le pr\u00e9sente une sensibilit\u00e9 de 81,5 % (identifiant 106 des 130 cas de d\u00e9crochage av\u00e9r\u00e9s) et une sp\u00e9cificit\u00e9 de 76,5 % (classant correctement 162 des 212 \u00e9tudiants pers\u00e9v\u00e9rants), d\u00e9montrant un arbitrage clinique \u00e9quilibr\u00e9 entre faux positifs et faux n\u00e9gatifs. \u00bb<\/em><\/p>\n<h3>10.3 L&rsquo;aire sous la courbe ROC (AUC) comme m\u00e9trique de discrimination<\/h3>\n<p>L&rsquo;inconv\u00e9nient majeur de la matrice de confusion r\u00e9side dans sa d\u00e9pendance tributaire au seuil de coupure probabiliste unitaire choisi par l&rsquo;utilisateur. Pour \u00e9valuer la capacit\u00e9 discriminante d&rsquo;un mod\u00e8le ind\u00e9pendamment de tout choix de seuil arbitraire, l&rsquo;outil de r\u00e9f\u00e9rence absolu est la courbe caract\u00e9ristique d&rsquo;efficacit\u00e9 du r\u00e9cepteur (courbe ROC, <em>Receiver Operating Characteristic<\/em>) et son int\u00e9grale math\u00e9matique : l&rsquo;aire sous la courbe (not\u00e9e AUC pour <em>Area Under the Curve<\/em> ou indice <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"C\">$C$<\/span> de concordance).<\/p>\n<p>La courbe ROC est construite graphiquement en reportant sur l&rsquo;axe des ordonn\u00e9es la sensibilit\u00e9 (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"y = \\text{Taux de vrais positifs}\">$y = \\text{Taux de vrais positifs}$<\/span>) et sur l&rsquo;axe des abscisses le compl\u00e9ment de la sp\u00e9cificit\u00e9 (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"x = 1 - \\text{Sp\u00e9cificit\u00e9}\">$x = 1 &#8211; \\text{Sp\u00e9cificit\u00e9}$<\/span>, soit le taux de faux positifs) pour l&rsquo;ensemble exhaustif des seuils de classification possibles compris entre 0 et 1. La bissectrice diagonale repr\u00e9sente les performances d&rsquo;un mod\u00e8le al\u00e9atoire sans valeur diagnostique (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{AUC} = 0,50\">$\\text{AUC} = 0,50$<\/span>), tandis qu&rsquo;un mod\u00e8le \u00e0 discrimination parfaite atteint l&rsquo;angle sup\u00e9rieur gauche (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{AUC} = 1,00\">$\\text{AUC} = 1,00$<\/span>). L&rsquo;indice AUC \u00e9quivaut statistiquement \u00e0 la probabilit\u00e9 qu&rsquo;un sujet s\u00e9lectionn\u00e9 al\u00e9atoirement parmi les cas positifs pr\u00e9sente une probabilit\u00e9 pr\u00e9dite par le mod\u00e8le plus \u00e9lev\u00e9e qu&rsquo;un sujet tir\u00e9 au sort parmi les cas n\u00e9gatifs.<\/p>\n<p>L&rsquo;interpr\u00e9tation clinique de l&rsquo;AUC s&rsquo;op\u00e8re selon les rep\u00e8res m\u00e9thodologiques consensuels formalis\u00e9s par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1002\/0471722146\">Hosmer, Lemeshow et Sturdivant (2013)<\/a> :<\/p>\n<ul>\n<li><span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{AUC} = 0,50\">$\\text{AUC} = 0,50$<\/span> : Discrimination nulle (\u00e9quiprobabilit\u00e9\/hasard pur).<\/li>\n<li>$0,70 leq text{AUC} < 0,80$ : Discrimination acceptable.<\/li>\n<li>$0,80 leq text{AUC} < 0,90$ : Discrimination excellente.<\/li>\n<li><span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{AUC} \\geq 0,90\">$\\text{AUC} \\geq 0,90$<\/span> : Discrimination exceptionnelle (attention toutefois aux risques de surajustement statistique ou de fuite de donn\u00e9es).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Dans un manuscrit, l&rsquo;AUC doit obligatoirement \u00eatre rapport\u00e9e avec son erreur-type asymptotique (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"SE\">$SE$<\/span>), son intervalle de confiance \u00e0 95 % et sa significativit\u00e9 par rapport au mod\u00e8le nul (0,50) : <em>\u00ab L&rsquo;analyse de la courbe ROC a mis en \u00e9vidence une excellente capacit\u00e9 discriminative globale du mod\u00e8le \u00e0 pr\u00e9dire l&rsquo;apparition du trouble panique, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{AUC} = .842\">$\\text{AUC} = .842$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"SE = .024\">$SE = .024$<\/span>, IC 95 % [.795 ; .889], $p < .001<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\". L&#039;indice de Youden maximal (\">$. L&rsquo;indice de Youden maximal ($<\/span>J = 0,58$) identifie un seuil probabiliste optimal de 0,38, permettant de maximiser conjointement la sensibilit\u00e9 (.82) et la sp\u00e9cificit\u00e9 (.76). \u00bb<\/em><\/p>\n<h2>11. \u00c9tude de cas empirique compl\u00e8te en psychologie : de la sortie logicielle \u00e0 la publication<\/h2>\n<h3>11.1 Mise en situation de la recherche et jeu de donn\u00e9es<\/h3>\n<p>Pour concr\u00e9tiser l&rsquo;ensemble de ces pr\u00e9ceptes au sein d&rsquo;une d\u00e9monstration empirique unifi\u00e9e, examinons une recherche typique en psychologie de l&rsquo;\u00e9ducation portant sur la pr\u00e9diction de l&rsquo;abandon pr\u00e9coce des \u00e9tudes chez des \u00e9tudiants de premi\u00e8re ann\u00e9e d&rsquo;universit\u00e9 (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"N = 400\">$N = 400$<\/span>).<\/p>\n<p>La question de recherche examine dans quelle mesure le stress per\u00e7u, le soutien social et le type de fili\u00e8re acad\u00e9mique pr\u00e9disent le d\u00e9crochage universitaire au terme du premier semestre universitaire. La variable d\u00e9pendante (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"Y\">$Y$<\/span>) est binaire : \u00ab Statut d&rsquo;abandon acad\u00e9mique \u00bb au terme du premier semestre, cod\u00e9e 0 pour \u00ab Pers\u00e9v\u00e9rance \u00bb (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"n = 280, 70%\">$n = 280, 70%$<\/span>) et 1 pour \u00ab Abandon \u00bb (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"n = 120, 30%\">$n = 120, 30%$<\/span>).<\/p>\n<p>Les pr\u00e9dicteurs int\u00e9gr\u00e9s dans le mod\u00e8le sont au nombre de trois :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Stress per\u00e7u :<\/strong> Mesur\u00e9 par l&rsquo;\u00e9chelle standardis\u00e9e PSS-10 (score continu de 0 \u00e0 40).<\/li>\n<li><strong>Soutien social per\u00e7u :<\/strong> Mesur\u00e9 par la dimension globale de la MSPSS (score continu de 12 \u00e0 84).<\/li>\n<li><strong>Fili\u00e8re universitaire :<\/strong> Pr\u00e9dicteur qualitatif \u00e0 trois modalit\u00e9s : Sciences Humaines et Sociales (SHS, retenue th\u00e9oriquement comme modalit\u00e9 de r\u00e9f\u00e9rence), Droit-\u00c9conomie, et Sciences et Technologies (ST). Deux variables indicatrices sont g\u00e9n\u00e9r\u00e9es : Fili\u00e8re Droit-\u00c9co (0 = Non, 1 = Oui) et Fili\u00e8re Sciences-Tech (0 = Non, 1 = Oui).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les hypoth\u00e8ses stipulent qu&rsquo;un stress per\u00e7u \u00e9lev\u00e9 et un faible soutien social accro\u00eetront le risque d&rsquo;abandon, tandis que les taux de d\u00e9crochage fluctueront selon les exigences structurelles des fili\u00e8res apr\u00e8s ajustement de ces variables psychologiques.<\/p>\n<h3>11.2 Traduction d\u00e9taill\u00e9e des sorties de logiciels statistiques (SPSS, R, Jamovi)<\/h3>\n<p>L&rsquo;ex\u00e9cution de la r\u00e9gression logistique multivari\u00e9e sous progiciel statistique produit une s\u00e9rie de blocs matriciels tabulaires qu&rsquo;il convient de d\u00e9coder et de v\u00e9rifier avec minutie avant toute r\u00e9daction acad\u00e9mique.<\/p>\n<p><strong>Aper\u00e7u des param\u00e8tres extraits des sorties logicielles brutes :<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Statistiques globales d&rsquo;ajustement :<\/strong>\n<ul>\n<li>Mod\u00e8le nul : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"-2\\text{LL}_0 = 488,98\">$-2\\text{LL}_0 = 488,98$<\/span><\/li>\n<li>Mod\u00e8le complet : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"-2\\text{LL}_1 = 403,24\">$-2\\text{LL}_1 = 403,24$<\/span><\/li>\n<li>Omnibus Chi-deux : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\Delta\\chi^2 = 488,98 - 403,24 = 85,74\">$\\Delta\\chi^2 = 488,98 &#8211; 403,24 = 85,74$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"ddl = 4\">$ddl = 4$<\/span>, $p < .001$<\/li>\n<li>Pseudo-<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"R^2\">$R^2$<\/span> de Cox &#038; Snell : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"R^2_{\\text{CS}} = 1 - \\exp(-85,74 \/ 400) = 0,193\">$R^2_{\\text{CS}} = 1 &#8211; \\exp(-85,74 \/ 400) = 0,193$<\/span><\/li>\n<li>Pseudo-<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"R^2\">$R^2$<\/span> de Nagelkerke : Max th\u00e9orique <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"= 1 - exp(-488,98 \/ 400) = 0,705\">$= 1 &#8211; exp(-488,98 \/ 400) = 0,705$<\/span> ; <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"R^2_{\\text{N}} = 0,193 \/ 0,705 = 0,274\">$R^2_{\\text{N}} = 0,193 \/ 0,705 = 0,274$<\/span><\/li>\n<li>Test de Hosmer-Lemeshow : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\chi^2(8) = 7,12\">$\\chi^2(8) = 7,12$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p = .524\">$p = .524$<\/span><\/li>\n<li>Performance discriminative ROC : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{AUC} = .818\">$\\text{AUC} = .818$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"SE = .023\">$SE = .023$<\/span>, IC 95 % [.773 ; .863], $p < .001$<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tableau des coefficients individuels :<\/strong>\n<ul>\n<li><em>Constante :<\/em> <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"B = -0,214\">$B = -0,214$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"SE = 0,682\">$SE = 0,682$<\/span>, Wald = $0,10$, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p = .754\">$p = .754$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{OR} = 0,81\">$\\text{OR} = 0,81$<\/span><\/li>\n<li><em>Stress per\u00e7u :<\/em> <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"B = 0,085\">$B = 0,085$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"SE = 0,018\">$SE = 0,018$<\/span>, Wald = $22,25$, $p < .001<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\",\">$,$<\/span>text{OR} = 1,089$, IC 95 % [1,051 ; 1,128]<\/li>\n<li><em>Soutien social :<\/em> <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"B = -0,046\">$B = -0,046$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"SE = 0,011\">$SE = 0,011$<\/span>, Wald = $17,52$, $p < .001<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\",\">$,$<\/span>text{OR} = 0,955$, IC 95 % [0,935 ; 0,976]<\/li>\n<li><em>Fili\u00e8re Droit-\u00c9co :<\/em> <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"B = 0,698\">$B = 0,698$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"SE = 0,285\">$SE = 0,285$<\/span>, Wald = $5,99$, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p = .014\">$p = .014$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{OR} = 2,010\">$\\text{OR} = 2,010$<\/span>, IC 95 % [1,150 ; 3,514]<\/li>\n<li><em>Fili\u00e8re Sciences-Tech :<\/em> <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"B = 0,142\">$B = 0,142$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"SE = 0,298\">$SE = 0,298$<\/span>, Wald = $0,23$, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p = .633\">$p = .633$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{OR} = 1,153\">$\\text{OR} = 1,153$<\/span>, IC 95 % [0,643 ; 2,067]<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Le chercheur effectue les conversions narratives imm\u00e9diates : chaque point de stress majore la cote de d\u00e9crochage de <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"(\\text{OR} - 1) \\times 100 = (1,089 - 1) \\times 100 = +8,9%\">$(\\text{OR} &#8211; 1) \\times 100 = (1,089 &#8211; 1) \\times 100 = +8,9%$<\/span>. Chaque unit\u00e9 de soutien social abaisse la cote de d\u00e9crochage de <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"(0,955 - 1) \\times 100 = -4,5%\">$(0,955 &#8211; 1) \\times 100 = -4,5%$<\/span>. L&rsquo;inscription en Droit-\u00c9conomie double les cotes d&rsquo;abandon compar\u00e9e \u00e0 la fili\u00e8re SHS (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{OR} = 2,01\">$\\text{OR} = 2,01$<\/span>).<\/p>\n<h3>11.3 Section &lsquo;R\u00e9sultats&rsquo; enti\u00e8rement r\u00e9dig\u00e9e et tableau pr\u00eat pour la publication<\/h3>\n<p>Voici la retranscription \u00e9ditoriale int\u00e9grale, mod\u00e9lis\u00e9e selon les canons de perfection stylistique et de rigueur formelle de l&rsquo;APA (7e \u00e9dition), pr\u00eate pour l&rsquo;insertion directe au sein d&rsquo;un manuscrit soumis pour \u00e9valuation par les pairs.<\/p>\n<p><strong>Section R\u00e9sultats :<\/strong><\/p>\n<p>Une r\u00e9gression logistique binaire a \u00e9t\u00e9 d\u00e9ploy\u00e9e afin de mod\u00e9liser la propension au d\u00e9crochage acad\u00e9mique au premier semestre (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"0 = \\text{Pers\u00e9v\u00e9rance}\">$0 = \\text{Pers\u00e9v\u00e9rance}$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"1 = \\text{Abandon}\">$1 = \\text{Abandon}$<\/span>) en fonction du niveau de stress per\u00e7u, du soutien social per\u00e7u et de la fili\u00e8re d&rsquo;affiliation acad\u00e9mique (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"N = 400\">$N = 400$<\/span>). L&rsquo;\u00e9valuation pr\u00e9alable des postulats statistiques n&rsquo;a mis en lumi\u00e8re aucune infraction critique. Le test de Box-Tidwell n&rsquo;a d\u00e9cel\u00e9 aucune violation du postulat de lin\u00e9arit\u00e9 du logit pour les pr\u00e9dicteurs continus du stress (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p = .341\">$p = .341$<\/span>) et du soutien social (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p = .189\">$p = .189$<\/span>). Les diagnostics de colin\u00e9arit\u00e9 t\u00e9moignent de l&rsquo;absence de colin\u00e9arit\u00e9 d\u00e9l\u00e9t\u00e8re, les indices de tol\u00e9rance oscillant entre 0,82 et 0,94 et les VIF demeurant sous la valeur de 1,22. L&rsquo;inspection des r\u00e9sidus d\u00e9viants standardis\u00e9s et des distances de Cook n&rsquo;a r\u00e9v\u00e9l\u00e9 aucun cas d&rsquo;influence d\u00e9mesur\u00e9e susceptible de corrompre les estimations.<\/p>\n<p>L&rsquo;\u00e9valuation du mod\u00e8le global s&rsquo;est r\u00e9v\u00e9l\u00e9e hautement significative comparativement au mod\u00e8le nul, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\chi^2(4, N = 400) = 85,74\">$\\chi^2(4, N = 400) = 85,74$<\/span>, $p < .001<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\",\">$,$<\/span>-2text{LL} = 403,24<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\", attestant que la combinaison des pr\u00e9dicteurs psychologiques et contextuels discrimine ad\u00e9quatement les \u00e9tudiants pers\u00e9v\u00e9rants de ceux abandonnant leurs \u00e9tudes. Le calibrage du mod\u00e8le est satisfaisant, comme le d\u00e9montre le test d&#039;ad\u00e9quation de Hosmer et Lemeshow,\">$, attestant que la combinaison des pr\u00e9dicteurs psychologiques et contextuels discrimine ad\u00e9quatement les \u00e9tudiants pers\u00e9v\u00e9rants de ceux abandonnant leurs \u00e9tudes. Le calibrage du mod\u00e8le est satisfaisant, comme le d\u00e9montre le test d&rsquo;ad\u00e9quation de Hosmer et Lemeshow,$<\/span>chi^2(8) = 7,12<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\",\">$,$<\/span>p = .524<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\". Le mod\u00e8le r\\end compte d&#039;une part substantielle de l&#039;incertitude entourant le d\u00e9crochage, a\\vec des pseudo-\">$. Le mod\u00e8le r\\end compte d&rsquo;une part substantielle de l&rsquo;incertitude entourant le d\u00e9crochage, a\\vec des pseudo-$<\/span>R^2$ de Cox et Snell et de Nagelkerke respectivement de .193 et .274. L&rsquo;aire sous la courbe ROC met en \u00e9vidence une excellente discrimination empirique, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{AUC} = .818\">$\\text{AUC} = .818$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"SE = .023\">$SE = .023$<\/span>, IC 95 % [.773 ; .863], $p < .001<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\". En adoptant un seuil probabiliste optimis\u00e9 par l&#039;indice de Youden (\">$. En adoptant un seuil probabiliste optimis\u00e9 par l&rsquo;indice de Youden ($<\/span>p = .32$), l&rsquo;exactitude globale de classification atteint 76,8 %, affichant une sensibilit\u00e9 de 78,3 % et une sp\u00e9cificit\u00e9 de 76,1 %.<\/p>\n<p>Les param\u00e8tres individuels du mod\u00e8le logistique sont r\u00e9capitul\u00e9s dans le Tableau 2. L&rsquo;examen des coefficients individuels r\u00e9v\u00e8le que le stress per\u00e7u constitue un pr\u00e9dicteur statistiquement significatif et positif du d\u00e9crochage, Wald <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\chi^2(1) = 22,25\">$\\chi^2(1) = 22,25$<\/span>, $p < .001<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\". Toutes choses \u00e9tant \u00e9gales par ailleurs, chaque \u00e9l\u00e9vation d&#039;une unit\u00e9 sur l&#039;\u00e9chelle de stress majore la cote de d\u00e9crochage acad\u00e9mique de 8,9 % (\">$. Toutes choses \u00e9tant \u00e9gales par ailleurs, chaque \u00e9l\u00e9vation d&rsquo;une unit\u00e9 sur l&rsquo;\u00e9chelle de stress majore la cote de d\u00e9crochage acad\u00e9mique de 8,9 % ($<\/span>text{OR} = 1,09<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\", IC 95 % [1,05 ; 1,13]). \u00c0 l&#039;inverse, le soutien social per\u00e7u exerce un impact protecteur ind\u00e9pendant marqu\u00e9, Wald\">$, IC 95 % [1,05 ; 1,13]). \u00c0 l&rsquo;inverse, le soutien social per\u00e7u exerce un impact protecteur ind\u00e9pendant marqu\u00e9, Wald$<\/span>chi^2(1) = 17,52<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\",\">$,$<\/span>p < .001$ : chaque augmentation d'un point sur l'\u00e9chelle de soutien social s'accompagne d'une r\u00e9duction de 4,5 % des cotes d'abandon (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{OR} = 0,96\">$\\text{OR} = 0,96$<\/span>, IC 95 % [0,94 ; 0,98]).<\/p>\n<p>Concernant l&rsquo;impact de la structure disciplinaire, la fili\u00e8re acad\u00e9mique pr\u00e9dit significativement l&rsquo;issue universitaire globale, Wald <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\chi^2(2) = 6,85\">$\\chi^2(2) = 6,85$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p = .033\">$p = .033$<\/span>. En retenant les Sciences Humaines et Sociales comme fili\u00e8re de r\u00e9f\u00e9rence, les \u00e9tudiants inscrits en Droit-\u00c9conomie pr\u00e9sentent des cotes d&rsquo;abandon deux fois plus \u00e9lev\u00e9es que leurs pairs de SHS, Wald <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\chi^2(1) = 5,99\">$\\chi^2(1) = 5,99$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p = .014\">$p = .014$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{OR} = 2,01\">$\\text{OR} = 2,01$<\/span>, IC 95 % [1,15 ; 3,51]. En revanche, aucune divergence significative de risque de d\u00e9crochage n&rsquo;est observ\u00e9e entre les \u00e9tudiants de Sciences et Technologies et ceux de SHS, Wald <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\chi^2(1) = 0,23\">$\\chi^2(1) = 0,23$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p = .633\">$p = .633$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{OR} = 1,15\">$\\text{OR} = 1,15$<\/span>, IC 95 % [0,64 ; 2,07].<\/p>\n<table style=\"width: 100%; border-collapse: collapse; text-align: left; margin: 20px 0;\">\n<caption style=\"text-align: left; font-style: italic; font-weight: bold; margin-bottom: 8px;\">Tableau 2. R\u00e9gression logistique binaire pr\u00e9disant l&rsquo;abandon universitaire pr\u00e9coce (N = 400)<\/caption>\n<thead>\n<tr style=\"border-top: 2px solid black; border-bottom: 1px solid black;\">\n<th style=\"padding: 8px;\">Pr\u00e9dicteur<\/th>\n<th style=\"padding: 8px; text-align: right;\"><em>B<\/em><\/th>\n<th style=\"padding: 8px; text-align: right;\"><em>SE B<\/em><\/th>\n<th style=\"padding: 8px; text-align: right;\">Wald <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\chi^2\">$\\chi^2$<\/span><\/th>\n<th style=\"padding: 8px; text-align: right;\"><em>p<\/em><\/th>\n<th style=\"padding: 8px; text-align: right;\">OR<\/th>\n<th style=\"padding: 8px; text-align: right;\">IC 95 %<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"padding: 8px;\">Constante<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">-0,214<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">0,682<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">0,10<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">.754<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">0,81<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">\u2014<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"padding: 8px;\">Stress per\u00e7u (PSS-10)<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">0,085<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">0,018<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">22,25<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">< .001<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">1,09<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">[1,05 ; 1,13]<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"padding: 8px;\">Soutien social (MSPSS)<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">-0,046<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">0,011<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">17,52<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">< .001<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">0,96<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">[0,94 ; 0,98]<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"padding: 8px;\" colspan=\"7\">Fili\u00e8re d&rsquo;\u00e9tudes (R\u00e9f. : Sciences Humaines et Sociales)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"padding: 8px; padding-left: 24px;\">Droit-\u00c9conomie<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">0,698<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">0,285<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">5,99<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">.014<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">2,01<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">[1,15 ; 3,51]<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"border-bottom: 2px solid black;\">\n<td style=\"padding: 8px; padding-left: 24px;\">Sciences et Technologies<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">0,142<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">0,298<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">0,23<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">.633<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">1,15<\/td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: right;\">[0,64 ; 2,07]<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"font-size: 0.9em; margin-top: -12px;\"><em>Note.<\/em> <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"N = 400\">$N = 400$<\/span>. <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"B\">$B$<\/span> = coefficient non standardis\u00e9 ; <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"SE B\">$SE B$<\/span> = erreur-type ; Wald = statistique de Wald ; <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{OR}\">$\\text{OR}$<\/span> = rapport de cotes (<em>odds ratio<\/em>) ; IC = intervalle de confiance \u00e0 95 %. Variable d\u00e9pendante cod\u00e9e 0 = pers\u00e9v\u00e9rance acad\u00e9mique, 1 = abandon pr\u00e9coce des \u00e9tudes. Mod\u00e8le global : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\chi^2(4) = 85,74\">$\\chi^2(4) = 85,74$<\/span>, $p < .001$ ; <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"-2\\text{LL} = 403,24\">$-2\\text{LL} = 403,24$<\/span> ; <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"R^2_{\\text{Cox &amp; Snell}} = .193\">$R^2_{\\text{Cox &#038; Snell}} = .193$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"R^2_{\\text{Nagelkerke}} = .274\">$R^2_{\\text{Nagelkerke}} = .274$<\/span>. Test d&rsquo;ad\u00e9quation de Hosmer-Lemeshow : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\chi^2(8) = 7,12\">$\\chi^2(8) = 7,12$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p = .524\">$p = .524$<\/span>. Aire sous la courbe ROC (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{AUC}\">$\\text{AUC}$<\/span>) = .818, IC 95 % [.773 ; .863].<\/p>\n<h2>12. Erreurs m\u00e9thodologiques fr\u00e9quentes et checklist \u00e9ditoriale finale<\/h2>\n<h3>12.1 Les pi\u00e8ges conceptuels et erreurs d&rsquo;interpr\u00e9tation \u00e0 proscrire<\/h3>\n<p>L&rsquo;analyse des manuscrits scientifiques rejet\u00e9s lors de la phase d&rsquo;\u00e9valuation par les pairs met en exergue des d\u00e9rives r\u00e9currentes que tout chercheur rigoureux se doit d&rsquo;\u00e9radiquer m\u00e9thodiquement. Le premier pi\u00e8ge conceptuel, d\u00e9j\u00e0 \u00e9voqu\u00e9 mais constamment r\u00e9current, est l&rsquo;<strong>assimilation abusive du rapport de cotes au risque relatif<\/strong>. D\u00e9clarer dans le r\u00e9sum\u00e9 ou la discussion qu&rsquo;un individu pr\u00e9sentant un <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{OR} = 3,00\">$\\text{OR} = 3,00$<\/span> a \u00ab trois fois plus de risque \u00bb de d\u00e9velopper la maladie constitue une h\u00e9r\u00e9sie math\u00e9matique lorsque l&rsquo;\u00e9v\u00e9nement de sant\u00e9 \u00e9tudi\u00e9 n&rsquo;est pas rigoureusement rare. Les auteurs doivent employer scrupuleusement la formule : \u00ab les cotes de d\u00e9velopper le trouble sont multipli\u00e9es par trois \u00bb.<\/p>\n<p>Le deuxi\u00e8me \u00e9cueil majeur est la <strong>glissade causale injustifi\u00e9e<\/strong> \u00e0 partir d&rsquo;un sch\u00e9ma d&rsquo;observation corr\u00e9lationnel transversal. La r\u00e9gression logistique multivari\u00e9e permet certes un contr\u00f4le statistique sophistiqu\u00e9 d&rsquo;effets de confusion, mais elle ne transforme en aucun cas une corr\u00e9lation observationnelle en causalit\u00e9 d\u00e9terministe. Proclamer que le manque de soutien social \u00ab provoque \u00bb le d\u00e9crochage acad\u00e9mique constitue une surinterpr\u00e9tation \u00e9pist\u00e9mologique non autoris\u00e9e par le plan de recherche. Seule une m\u00e9thodologie exp\u00e9rimentale randomis\u00e9e ou un design longitudinal rigoureux \u00e0 d\u00e9calages crois\u00e9s adoss\u00e9 \u00e0 une th\u00e9orie solide autorise l&rsquo;usage prudent d&rsquo;un registre causal.<\/p>\n<p>Le troisi\u00e8me \u00e9cueil concerne l&rsquo;<strong>omission de la sp\u00e9cification de la modalit\u00e9 de r\u00e9f\u00e9rence<\/strong> pour les variables nominales, rendant les coefficients et les <em>odds ratios<\/em> associ\u00e9s parfaitement ind\u00e9chiffrables. De m\u00eame, l&rsquo;erreur consistant \u00e0 <strong>d\u00e9clarer une variable non significative comme \u00ab n&rsquo;ayant aucun effet \u00bb<\/strong> sans rapporter l&rsquo;intervalle de confiance \u00e0 95 % occulte les risques majeurs d&rsquo;erreur de type II inh\u00e9rents aux \u00e9chantillons de faible puissance statistique.<\/p>\n<p>Enfin, la tentation de la <strong>dichotomisation arbitraire de variables d\u00e9pendantes initialement continues<\/strong> constitue une anomalie statistique largement document\u00e9e dans la litt\u00e9rature m\u00e9thodologique (par exemple, scinder un score continu de d\u00e9pression par une m\u00e9diane pour forcer une r\u00e9gression logistique binaire). Cette pratique entra\u00eene une perte colossale d&rsquo;information statistique, un effondrement dramatique de la puissance inf\u00e9rentielle, et g\u00e9n\u00e8re r\u00e9guli\u00e8rement des corr\u00e9lations fallacieuses. La r\u00e9gression logistique binaire doit \u00eatre r\u00e9serv\u00e9e aux variables conceptuellement et intrins\u00e8quement discr\u00e8tes.<\/p>\n<h3>12.2 Divergences typographiques entre normes francophones et internationales<\/h3>\n<p>La publication scientifique s&rsquo;inscrit au carrefour des traditions linguistiques nationales et des imp\u00e9ratifs d&rsquo;uniformisation internationale dict\u00e9s par les revues index\u00e9es. Le chercheur francophone se trouve souvent confront\u00e9 \u00e0 un arbitrage complexe entre les normes typographiques de la langue fran\u00e7aise et les r\u00e8gles stylistiques de l&rsquo;APA (7e \u00e9dition).<\/p>\n<p>Le premier point de divergence concerne la <strong>s\u00e9paration d\u00e9cimale<\/strong>. La typographie fran\u00e7aise institutionnelle impose formellement l&rsquo;usage de la virgule d\u00e9cimale (ex. : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"B = 0,45\">$B = 0,45$<\/span>), l\u00e0 o\u00f9 les revues anglo-saxonnes prescrivent le point d\u00e9cimal (ex. : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"B = 0.45\">$B = 0.45$<\/span>). Si le manuscrit est destin\u00e9 \u00e0 une revue francophone affili\u00e9e aux normes APA (telle que l&rsquo;<em>Ann\u00e9e Psychologique<\/em> ou la <em>Revue Canadienne des Sciences du Comportement<\/em>), les auteurs doivent v\u00e9rifier scrupuleusement les consignes aux auteurs : la plupart acceptent la virgule d\u00e9cimale dans le texte fran\u00e7ais, mais exigent le point-virgule entre les bornes d&rsquo;un intervalle de confiance pour \u00e9viter des ambivalences num\u00e9riques monstrueuses du type <code>[1,02, 1,45]<\/code> qui se mue rigoureusement en <code>[1,02 ; 1,45]<\/code>.<\/p>\n<p>Le deuxi\u00e8me aspect est le respect strict des <strong>italiques statistiques<\/strong>. Toutes les lettres symbolisant des param\u00e8tres statistiques ou des variables math\u00e9matiques doivent imp\u00e9rativement \u00eatre compos\u00e9es en italique : <em>N, p, B, SE, z<\/em>, ainsi que la lettre grecque <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\beta\">$\\beta$<\/span>. En revanche, les abr\u00e9viations compos\u00e9es de plusieurs lettres ou les acronymes demeurent rigoureusement en caract\u00e8res romains droits : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{OR}\">$\\text{OR}$<\/span> (et non <em>OR<\/em>), <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{IC}\">$\\text{IC}$<\/span> (et non <em>IC<\/em>), <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{VIF}\">$\\text{VIF}$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{AIC}\">$\\text{AIC}$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{BIC}\">$\\text{BIC}$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{LL}\">$\\text{LL}$<\/span>. De surcro\u00eet, le symbole du Chi-deux s&rsquo;\u00e9crit avec la lettre grecque Chi en capitale ou bas-de-casse suivie de l&rsquo;exposant : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\chi^2\">$\\chi^2$<\/span> (et non <em>Khi-2<\/em> ou <em>Chi2<\/em>).<\/p>\n<p>Le tableau ci-dessous synth\u00e9tise les \u00e9quivalences terminologiques franco-anglaises indispensables pour la traduction et la r\u00e9daction scientifique crois\u00e9e :<\/p>\n<table style=\"width: 100%; border-collapse: collapse; text-align: left; margin: 20px 0;\">\n<caption style=\"text-align: left; font-style: italic; font-weight: bold; margin-bottom: 8px;\">Tableau 3. Lexique bilingue standardis\u00e9 des m\u00e9triques de r\u00e9gression logistique<\/caption>\n<thead>\n<tr style=\"border-top: 2px solid black; border-bottom: 1px solid black;\">\n<th style=\"padding: 8px;\">Terme Anglais (Norme APA)<\/th>\n<th style=\"padding: 8px;\">Traduction Acad\u00e9mique Francophone<\/th>\n<th style=\"padding: 8px;\">Abr\u00e9viation Valid\u00e9e<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"padding: 8px;\">Binary Logistic Regression<\/td>\n<td style=\"padding: 8px;\">R\u00e9gression logistique binaire<\/td>\n<td style=\"padding: 8px;\">RLB<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"padding: 8px;\">Log-odds \/ Logit<\/td>\n<td style=\"padding: 8px;\">Logarithme n\u00e9p\u00e9rien de la cote \/ Logit<\/td>\n<td style=\"padding: 8px;\">logit(<em>p<\/em>)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"padding: 8px;\">Odds Ratio<\/td>\n<td style=\"padding: 8px;\">Rapport de cotes<\/td>\n<td style=\"padding: 8px;\">OR \/ RC<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"padding: 8px;\">Standard Error<\/td>\n<td style=\"padding: 8px;\">Erreur-type<\/td>\n<td style=\"padding: 8px;\"><em>SE<\/em> \/ <em>ET<\/em><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"padding: 8px;\">Likelihood Ratio Test<\/td>\n<td style=\"padding: 8px;\">Test du rapport de vraisemblance<\/td>\n<td style=\"padding: 8px;\">TRV \/ LRT<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"padding: 8px;\">Deviance \/ -2 Log-Likelihood<\/td>\n<td style=\"padding: 8px;\">D\u00e9viance r\u00e9siduelle \/ -2 Log-vraisemblance<\/td>\n<td style=\"padding: 8px;\">-2LL<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"padding: 8px;\">Goodness-of-fit<\/td>\n<td style=\"padding: 8px;\">Qualit\u00e9 d&rsquo;ajustement \/ Ad\u00e9quation<\/td>\n<td style=\"padding: 8px;\">\u2014<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"padding: 8px;\">Reference Category<\/td>\n<td style=\"padding: 8px;\">Modalit\u00e9 de r\u00e9f\u00e9rence<\/td>\n<td style=\"padding: 8px;\">R\u00e9f.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"border-bottom: 2px solid black;\">\n<td style=\"padding: 8px;\">Area Under the Curve<\/td>\n<td style=\"padding: 8px;\">Aire sous la courbe (ROC)<\/td>\n<td style=\"padding: 8px;\">AUC \/ ASC<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h3>12.3 Checklist d&rsquo;auto-\u00e9valuation avant la soumission d&rsquo;un manuscrit<\/h3>\n<p>Avant d&rsquo;exp\u00e9dier un manuscrit pour \u00e9valuation aupr\u00e8s d&rsquo;une revue scientifique, il est imp\u00e9ratif d&rsquo;effectuer un audit d&rsquo;auto-\u00e9valuation syst\u00e9matique. Cette checklist r\u00e9capitule les points de contr\u00f4le incontournables garantissant une conformit\u00e9 m\u00e9thodologique totale :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>V\u00e9rification des postulats pr\u00e9liminaires :<\/strong>\n<ul>\n<li>Le sch\u00e9ma d&rsquo;\u00e9chantillonnage garantit-il l&rsquo;ind\u00e9pendance stricte des observations (absence d&rsquo;effets de grappes ou de mesures r\u00e9p\u00e9t\u00e9es non mod\u00e9lis\u00e9es) ?<\/li>\n<li>Le postulat de lin\u00e9arit\u00e9 du logit pour chaque pr\u00e9dicteur continu a-t-il \u00e9t\u00e9 rigoureusement test\u00e9 via la proc\u00e9dure de Box-Tidwell ou par l&rsquo;\u00e9valuation graphique des r\u00e9sidus ?<\/li>\n<li>La multicolin\u00e9arit\u00e9 a-t-elle \u00e9t\u00e9 formellement r\u00e9fut\u00e9e au moyen des indices VIF et des tol\u00e9rances ?<\/li>\n<li>La d\u00e9tection des cas aberrants et influents a-t-elle \u00e9t\u00e9 conduite (r\u00e9sidus d\u00e9viants standardis\u00e9s, levier, distance de Cook) avec mention claire de leur traitement ?<\/li>\n<li>La taille d&rsquo;\u00e9chantillon respecte-t-elle le ratio canonique minimal de 10 \u00e0 20 \u00e9v\u00e9nements par variable pr\u00e9dictive (r\u00e8gle de l&rsquo;EPV) ?<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Rapportage de l&rsquo;ajustement global du mod\u00e8le :<\/strong>\n<ul>\n<li>Le test omnibus du rapport de vraisemblance est-il explicitement document\u00e9 (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\chi^2\">$\\chi^2$<\/span>, degr\u00e9s de libert\u00e9, taille d&rsquo;\u00e9chantillon <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"N\">$N$<\/span>, valeur exacte de <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p\">$p$<\/span>, d\u00e9viance <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"-2\\text{LL}\">$-2\\text{LL}$<\/span>) ?<\/li>\n<li>Le test d&rsquo;ad\u00e9quation de Hosmer-Lemeshow est-il consign\u00e9, et son absence de significativit\u00e9 est-elle correctement interpr\u00e9t\u00e9e comme un bon calibrage ?<\/li>\n<li>Au moins un indice de pseudo-<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"R^2\">$R^2$<\/span> (Nagelkerke, Cox &#038; Snell ou McFadden) est-il consign\u00e9 sans \u00eatre assimil\u00e9 erron\u00e9ment \u00e0 de la \u00ab variance expliqu\u00e9e \u00bb ?<\/li>\n<li>Pour les mod\u00e8les concurrents ou s\u00e9quentiels, les crit\u00e8res d&rsquo;information AIC et BIC ainsi que les tests de changement de Chi-deux (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\Delta\\chi^2\">$\\Delta\\chi^2$<\/span>) sont-ils indiqu\u00e9s ?<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Compte rendu des coefficients individuels et des tailles d&rsquo;effet :<\/strong>\n<ul>\n<li>Chaque pr\u00e9dicteur est-il document\u00e9 avec son coefficient <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"B\">$B$<\/span>, son erreur-type <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"SE\">$SE$<\/span>, sa statistique de Wald (ou <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"z\">$z$<\/span>) et sa valeur <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p\">$p$<\/span> exacte ?<\/li>\n<li>Chaque <em>odds ratio<\/em> (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{OR} = \\exp(B)\">$\\text{OR} = \\exp(B)$<\/span>) est-il imp\u00e9rativement accompagn\u00e9 de son intervalle de confiance \u00e0 95 % ?<\/li>\n<li>La coh\u00e9rence formelle est-elle respect\u00e9e : si $p < .05$, la valeur 1,00 est-elle strictement exclue de l'IC 95 % ?<\/li>\n<li>Les modalit\u00e9s de r\u00e9f\u00e9rence pour toutes les variables qualitatives indicatrices sont-elles nomm\u00e9ment d\u00e9sign\u00e9es dans le texte et dans les tableaux ?<\/li>\n<li>L&rsquo;interpr\u00e9tation verbale s&rsquo;abstient-elle formellement d&rsquo;utiliser le mot \u00ab risque \u00bb et privil\u00e9gie-t-elle la formulation stricte en termes d&rsquo;\u00e9volution multiplicative des cotes ?<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Performances de classification et discrimination :<\/strong>\n<ul>\n<li>La matrice de confusion est-elle rapport\u00e9e avec sa sensibilit\u00e9, sa sp\u00e9cificit\u00e9 et son exactitude globale, en pr\u00e9cisant le seuil de d\u00e9cision probabiliste retenu ?<\/li>\n<li>L&rsquo;aire sous la courbe ROC (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{AUC}\">$\\text{AUC}$<\/span>) est-elle consign\u00e9e avec son erreur-type, son intervalle de confiance \u00e0 95 % et sa significativit\u00e9 statistique ?<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Conformit\u00e9 formelle et typographique APA (7e \u00e9d.) :<\/strong>\n<ul>\n<li>Les tableaux statistiques sont-ils d\u00e9pourvus de lignes verticales et structur\u00e9s uniquement par trois lignes horizontales principales ?<\/li>\n<li>Toutes les lettres d\u00e9signant des symboles statistiques (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"N, p, B, SE, z, \\chi^2\">$N, p, B, SE, z, \\chi^2$<\/span>) sont-elles format\u00e9es en italique, tandis que les acronymes statistiques (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\text{OR}, \\text{IC}, \\text{VIF}\">$\\text{OR}, \\text{IC}, \\text{VIF}$<\/span>) sont en romain ?<\/li>\n<li>Les z\u00e9ros initiaux sont-ils rigoureusement respect\u00e9s pour les param\u00e8tres pouvant exc\u00e9der 1,00 (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"B, \\text{OR}, SE\">$B, \\text{OR}, SE$<\/span>, Wald), et omis pour les valeurs strictement born\u00e9es par 1,00 (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p\">$p$<\/span>) ?<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>En observant scrupuleusement ces directives m\u00e9thodologiques et stylistiques, les chercheurs en psychologie et en sciences comportementales conf\u00e8rent \u00e0 leurs travaux une rigueur d\u00e9monstrative inattaquable, facilitant l&rsquo;\u00e9valuation par les pairs, garantissant la reproductibilit\u00e9 computationnelle de leurs analyses et contribuant directement \u00e0 l&rsquo;\u00e9l\u00e9vation de la qualit\u00e9 de la litt\u00e9rature empirique internationale.<\/p>\n<h2>R\u00e9f\u00e9rences<\/h2>\n<ul>\n<li>Akaike, H. (1974). A new look at the statistical model identification. <em>IEEE Transactions on Automatic Control<\/em>, 19(6), 716\u2013723. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1109\/TAC.1974.1100705\">https:\/\/doi.org\/10.1109\/TAC.1974.1100705<\/a><\/li>\n<li>American Psychological Association. (2020). <em>Publication manual of the American Psychological Association<\/em> (7th ed.). American Psychological Association. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0000165-000\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0000165-000<\/a><\/li>\n<li>Box, G. E., &#038; Tidwell, P. W. (1962). Transformation of the independent variables. <em>Technometrics<\/em>, 4(4), 531\u2013550. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1093\/biomet\/49.3-4.531\">https:\/\/doi.org\/10.1093\/biomet\/49.3-4.531<\/a><\/li>\n<li>Cox, D. R., &#038; Snell, E. J. (1989). <em>Analysis of binary data<\/em> (2nd ed.). Chapman and Hall\/CRC.<\/li>\n<li>Field, A. (2018). <em>Discovering statistics using IBM SPSS statistics<\/em> (5th ed.). SAGE Publications.<\/li>\n<li>Hauck, W. W., &#038; Donner, A. (1977). Wald&rsquo;s test as applied to hypotheses in logit analysis. <em>Journal of the American Statistical Association<\/em>, 72(360a), 851\u2013853. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.2307\/2287085\">https:\/\/doi.org\/10.2307\/2287085<\/a><\/li>\n<li>Hosmer, D. W., Lemeshow, S., &#038; Sturdivant, R. X. (2013). <em>Applied logistic regression<\/em> (3rd ed.). John Wiley &#038; Sons. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1002\/0471722146\">https:\/\/doi.org\/10.1002\/0471722146<\/a><\/li>\n<li>McFadden, D. (1974). Conditional logit analysis of qualitative choice behavior. In P. Zarembka (Ed.), <em>Frontiers in econometrics<\/em> (pp. 105\u2013142). Academic Press.<\/li>\n<li>Nagelkerke, N. J. (1991). A note on a general definition of the coefficient of determination. <em>Biometrika<\/em>, 78(3), 691\u2013692. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1093\/biomet\/78.3.691\">https:\/\/doi.org\/10.1093\/biomet\/78.3.691<\/a><\/li>\n<li>Peduzzi, P., Concato, J., Kemper, E., Holford, T. R., &#038; Feinstein, A. R. (1996). A simulation study of the number of events per variable in logistic regression analysis. <em>Journal of Clinical Epidemiology<\/em>, 49(12), 1373\u20131379. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/S0895-4356(96)00236-3\">https:\/\/doi.org\/10.1016\/S0895-4356(96)00236-3<\/a><\/li>\n<li>Schwarz, G. (1978). Estimating the dimension of a model. <em>The Annals of Statistics<\/em>, 6(2), 461\u2013464. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1214\/aos\/1176344136\">https:\/\/doi.org\/10.1214\/aos\/1176344136<\/a><\/li>\n<li>Tabachnick, B. G., &#038; Fidell, L. S. (2019). <em>Using multivariate statistics<\/em> (7th ed.). Pearson.<\/li>\n<li>Vandenbroucke, J. P., von Elm, E., Altman, D. G., G\u00f8tzsche, P. C., Mulrow, C. D., Pocock, S. J., Poole, C., Schlesselman, J. J., &#038; Egger, M. (2007). Strengthening the Reporting of Observational Studies in Epidemiology (STROBE): Explanation and elaboration. <em>PLOS Medicine<\/em>, 4(10), e297. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1371\/journal.pmed.0040297\">https:\/\/doi.org\/10.1371\/journal.pmed.0040297<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Guide acad\u00e9mique complet pour rapporter les r\u00e9sultats d&rsquo;une r\u00e9gression logistique selon les normes APA : odds ratios, intervalles de confiance et tableaux.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[1881,1835],"tags":[2304,2561,2303,2560,2886],"class_list":["post-4582","psych_stat","type-psych_stat","status-publish","hentry","category-methodologie-de-la-recherche","category-statistiques-en-psychologie","tag-normes-apa","tag-odds-ratio","tag-redaction-scientifique","tag-regression-logistique","tag-statistiques-psychologie"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_stat\/4582","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_stat"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_stat"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=4582"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_stat\/4582\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16655,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_stat\/4582\/revisions\/16655"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=4582"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=4582"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=4582"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}