{"id":9775,"date":"2026-09-23T18:10:56","date_gmt":"2026-09-23T18:10:56","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/echelle-orientation-long-terme-lto\/"},"modified":"2026-09-23T18:10:56","modified_gmt":"2026-09-23T18:10:56","slug":"echelle-orientation-long-terme-lto","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=echelle-orientation-long-terme-lto","title":{"rendered":"\u00c9chelle d&rsquo;orientation \u00e0 long terme (LTO)"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>L&rsquo;<strong>\u00c9chelle d&rsquo;orientation \u00e0 long terme<\/strong> (<em>Long-Term Orientation Scale<\/em>, LTO), \u00e9labor\u00e9e et valid\u00e9e par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1177\/0092070306286706\">William O. Bearden, R. Bruce Money et Jennifer L. Nevins (2006)<\/a>, constitue un instrument psychom\u00e9trique de r\u00e9f\u00e9rence destin\u00e9 \u00e0 mesurer l&rsquo;orientation temporelle au niveau individuel. D\u00e9riv\u00e9e des travaux fondateurs de Geert Hofstede sur les dimensions culturelles nationales, cette \u00e9chelle comble une lacune m\u00e9thodologique majeure en permettant l&rsquo;\u00e9valuation des variations intra-culturelles et interindividuelles de l&rsquo;orientation \u00e0 long terme, plut\u00f4t que de restreindre ce construit \u00e0 une simple agr\u00e9gation g\u00e9ographique ou nationale.<\/p>\n<p>L&rsquo;instrument se compose de <strong>8 items<\/strong> structur\u00e9s en deux dimensions distinctes mais compl\u00e9mentaires : la sous-\u00e9chelle <em>Tradition<\/em> (4 items), qui quantifie l&rsquo;attachement aux racines ancestrales, le respect des coutumes et la pr\u00e9servation de la m\u00e9moire collective ; et la sous-\u00e9chelle <em>Planification<\/em> (<em>Planning<\/em>, 4 items), qui mesure la focalisation sur l&rsquo;avenir, la gratification diff\u00e9r\u00e9e, la pers\u00e9v\u00e9rance et le d\u00e9vouement aux objectifs \u00e0 long terme. Les participants r\u00e9pondent au moyen d&rsquo;une <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/%C3%89chelle_de_Likert\">\u00e9chelle de Likert<\/a> en 7 points allant de 1 (\u00ab Fortement en d\u00e9saccord \u00bb) \u00e0 7 (\u00ab Fortement d&rsquo;accord \u00bb).<\/p>\n<p>Les propri\u00e9t\u00e9s psychom\u00e9triques de la LTO ont \u00e9t\u00e9 rigoureusement \u00e9tablies \u00e0 travers un protocole multi-pays englobant l&rsquo;Argentine, l&rsquo;Autriche, le Japon et les \u00c9tats-Unis. Les analyses factorielles confirmatoires (AFC) d\u00e9montrent une invariance de mesure transculturelle robuste ainsi qu&rsquo;un ajustement sup\u00e9rieur du mod\u00e8le bifactoriel corr\u00e9l\u00e9 par rapport \u00e0 un mod\u00e8le unidimensionnel. La consistance interne est solide, avec des coefficients alpha de Cronbach oscillant g\u00e9n\u00e9ralement entre 0,70 et 0,85 selon les \u00e9chantillons et les dimensions. La fid\u00e9lit\u00e9 test-retest confirme une stabilit\u00e9 temporelle satisfaisante. Sur le plan de la validit\u00e9 de construit et de crit\u00e8re, la LTO a d\u00e9montr\u00e9 sa capacit\u00e9 \u00e0 mod\u00e9rer les dynamiques financi\u00e8res individuelles, notamment le lien entre la frugalit\u00e9 des consommateurs et l&rsquo;endettement par carte de cr\u00e9dit, tout en pr\u00e9disant de mani\u00e8re significative les comportements d&rsquo;achat compulsif et l&rsquo;\u00e9thique personnelle des affaires.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>Orientation \u00e0 long terme, LTO, psychom\u00e9trie, valeurs culturelles, Geert Hofstede, tradition, planification, gratification diff\u00e9r\u00e9e, comportement du consommateur, analyse factorielle confirmatoire, invariance transculturelle.<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle a \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue, d\u00e9velopp\u00e9e et valid\u00e9e par une \u00e9quipe de chercheurs sp\u00e9cialis\u00e9s en marketing, m\u00e9thodologie de la recherche et comportement organisationnel :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>William O. Bearden<\/strong> : Ph.D., Professeur \u00e9m\u00e9rite de marketing (Bank of America Chaired Professor of Marketing), <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/sc.edu\/study\/colleges_schools\/moore\/\">Darla Moore School of Business<\/a>, Universit\u00e9 de Caroline du Sud (Columbia, Caroline du Sud, \u00c9tats-Unis). Sp\u00e9cialiste mondialement reconnu de la mesure psychom\u00e9trique en marketing et du comportement du consommateur.<\/li>\n<li><strong>R. Bruce Money<\/strong> : Ph.D., Professeur de marketing international (Fred Meyer Professor of Marketing), Marriott School of Business, Universit\u00e9 Brigham Young (Provo, Utah, \u00c9tats-Unis). Ses recherches se concentrent sur le marketing international, la n\u00e9gociation transculturelle et la gestion des services interentreprises.<\/li>\n<li><strong>Jennifer L. Nevins<\/strong> : Ph.D., Chercheuse et consultante en gestion strat\u00e9gique et comportement organisationnel, affili\u00e9e lors des travaux initiaux \u00e0 la Darla Moore School of Business de l&rsquo;Universit\u00e9 de Caroline du Sud.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<p>L&rsquo;objectif fondamental de l&rsquo;\u00c9chelle d&rsquo;orientation \u00e0 long terme (LTO) de Bearden, Money et Nevins (2006) est d&rsquo;op\u00e9rationnaliser le concept d&rsquo;orientation temporelle culturelle au <strong>niveau d&rsquo;analyse individuel<\/strong>. Historiquement, la dimension d&rsquo;orientation \u00e0 long terme versus court terme (initialement identifi\u00e9e sous le terme de \u00ab dynamisme confuc\u00e9en \u00bb par Michael Bond et le <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Geert_Hofstede\">Chinese Culture Connection<\/a> en 1987, puis int\u00e9gr\u00e9e par Geert Hofstede en 1991 comme cinqui\u00e8me dimension de son mod\u00e8le culturel) a \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue comme une variable de niveau soci\u00e9tal ou macro-culturel. L&rsquo;assignation d&rsquo;un score unique par pays posait des difficult\u00e9s m\u00e9thodologiques et conceptuelles majeures : l&rsquo;erreur \u00e9cologique (attribuer des propri\u00e9t\u00e9s agr\u00e9g\u00e9es de niveau groupe \u00e0 des individus singuliers) et l&rsquo;incapacit\u00e9 d&rsquo;expliquer l&rsquo;h\u00e9t\u00e9rog\u00e9n\u00e9it\u00e9 psychologique au sein d&rsquo;une m\u00eame soci\u00e9t\u00e9.<\/p>\n<p>Dans les domaines de la psychologie sociale, de la psychologie \u00e9conomique et du comportement du consommateur, les chercheurs avaient besoin d&rsquo;une mesure standardis\u00e9e, br\u00e8ve et psychom\u00e9triquement rigoureuse capable de capturer les diff\u00e9rences individuelles d&rsquo;orientation temporelle. Pourquoi deux consommateurs appartenant \u00e0 la m\u00eame culture nationale manifestent-ils des comportements radicalement divergents face \u00e0 l&rsquo;\u00e9pargne, \u00e0 l&rsquo;endettement \u00e0 court terme ou au respect des engagements \u00e9thiques ? L&rsquo;\u00e9chelle LTO r\u00e9pond pr\u00e9cis\u00e9ment \u00e0 cette interrogation.<\/p>\n<p>Les applications de l&rsquo;instrument s&rsquo;\u00e9tendent sur plusieurs disciplines :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Recherche en comportement du consommateur :<\/strong> Explication des choix intertemporels, des comportements d&rsquo;achat impulsif ou compulsif, de l&rsquo;adoption de pratiques de consommation durable et de la gestion personnelle du cr\u00e9dit.<\/li>\n<li><strong>Prise de d\u00e9cision et \u00e9thique des affaires :<\/strong> Pr\u00e9diction de la sensibilit\u00e9 des gestionnaires face aux dilemmes \u00e9thiques, o\u00f9 le gain financier imm\u00e9diat entre en conflit avec la r\u00e9putation et la viabilit\u00e9 institutionnelle \u00e0 long terme.<\/li>\n<li><strong>Psychologie organisationnelle :<\/strong> \u00c9valuation de l&rsquo;engagement des employ\u00e9s dans des programmes de formation continue, de leur capacit\u00e9 de pers\u00e9v\u00e9rance face \u00e0 des obstacles prolong\u00e9s et de leur alignement avec la vision strat\u00e9gique de l&rsquo;entreprise.<\/li>\n<li><strong>Psychologie de la sant\u00e9 :<\/strong> Compr\u00e9hension de l&rsquo;adh\u00e9sion aux traitements chroniques, des comportements pr\u00e9ventifs (alimentation, exercice) et de la tol\u00e9rance \u00e0 l&rsquo;effort imm\u00e9diat en vue de b\u00e9n\u00e9fices m\u00e9dicaux diff\u00e9r\u00e9s.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>L&rsquo;orientation \u00e0 long terme, au niveau individuel, est conceptualis\u00e9e comme une constellation de dispositions cognitives et de valeurs orientant l&rsquo;attention, les priorit\u00e9s et les arbitrages d\u00e9cisionnels d&rsquo;une personne vers des horizons temporels \u00e9loign\u00e9s plut\u00f4t qu&rsquo;imm\u00e9diats. L&rsquo;analyse conceptuelle et empirique men\u00e9e par Bearden et ses coll\u00e8gues a r\u00e9v\u00e9l\u00e9 que ce construit n&rsquo;est pas monolithique, mais structur\u00e9 autour de deux composantes distinctes : la <strong>Tradition<\/strong> et la <strong>Planification<\/strong>.<\/p>\n<h3>Dimension Tradition<\/h3>\n<p>La dimension Tradition refl\u00e8te l&rsquo;ancrage de l&rsquo;individu dans son h\u00e9ritage historique, familial et culturel, ainsi que la valeur accord\u00e9e \u00e0 la continuit\u00e9 des normes \u00e9tablies. Bien que la tradition puisse sembler orient\u00e9e vers le pass\u00e9, les auteurs d\u00e9montrent qu&rsquo;au sein du paradigme confuc\u00e9en et philosophique de l&rsquo;orientation \u00e0 long terme, le respect du pass\u00e9 est la condition pr\u00e9alable \u00e0 la p\u00e9rennit\u00e9 du futur. Une soci\u00e9t\u00e9 ou un individu qui m\u00e9prise ses racines compromet sa viabilit\u00e9 future en d\u00e9truisant son capital social et moral.<\/p>\n<p>Cette composante englobe :<\/p>\n<ul>\n<li>Le respect des coutumes, rituels et valeurs transmises par les g\u00e9n\u00e9rations ant\u00e9rieures.<\/li>\n<li>L&rsquo;identification forte \u00e0 l&rsquo;histoire familiale comme \u00e9l\u00e9ment central de l&rsquo;identit\u00e9 personnelle.<\/li>\n<li>La valorisation du lien avec le pass\u00e9 comme boussole guidant les d\u00e9cisions pr\u00e9sentes.<\/li>\n<li>La conformit\u00e9 volontaire aux attentes normatives et morales de la communaut\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Dimension Planification (Planning)<\/h3>\n<p>La dimension Planification traduit la capacit\u00e9 prospective, instrumentale et comportementale \u00e0 pr\u00e9parer activement l&rsquo;avenir. Elle puise directement dans les concepts de pers\u00e9v\u00e9rance, de gratification diff\u00e9r\u00e9e (<em>delayed gratification<\/em>) et d&rsquo;effort soutenu face \u00e0 l&rsquo;adversit\u00e9.<\/p>\n<p>Cette composante englobe :<\/p>\n<ul>\n<li>L&rsquo;\u00e9laboration de strat\u00e9gies \u00e0 long terme plut\u00f4t que la recherche de satisfactions \u00e9ph\u00e9m\u00e8res.<\/li>\n<li>La volont\u00e9 explicite de sacrifier le plaisir et les gratifications h\u00e9doniques du moment pr\u00e9sent (\u00ab fun \u00bb imm\u00e9diat) afin d&rsquo;assurer la r\u00e9ussite ou la s\u00e9curit\u00e9 future.<\/li>\n<li>La t\u00e9nacit\u00e9 et la persistance devant les difficult\u00e9s, conceptualis\u00e9es comme des vertus cardinales permettant d&rsquo;atteindre des buts distaux.<\/li>\n<li>L&rsquo;investissement d\u00e9lib\u00e9r\u00e9 de ressources (temps, \u00e9nergie, capital financier) avec un horizon de rentabilit\u00e9 diff\u00e9r\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n<p>L&rsquo;interaction entre ces deux dimensions permet de dresser des profils psychologiques riches. Par exemple, un individu hautement planificateur mais faiblement traditionnel incarnera un modernisateur pragmatique, tandis qu&rsquo;un individu combinant de hauts scores sur les deux dimensions adoptera une perspective holistique de long terme, conciliant pr\u00e9servation du patrimoine et investissement prospectif.<\/p>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>Le cadre th\u00e9orique de l&rsquo;\u00e9chelle LTO repose \u00e0 la crois\u00e9e de l&rsquo;anthropologie culturelle, de la psychologie cognitive et de la th\u00e9orie des choix intertemporels. Trois piliers th\u00e9oriques majeurs soutiennent son d\u00e9veloppement :<\/p>\n<h3>Le mod\u00e8le des dimensions culturelles de Geert Hofstede et Michael Bond<\/h3>\n<p>Dans les ann\u00e9es 1980, le psychologue canadien <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Michael_Harris_Bond\">Michael Harris Bond<\/a> a soulign\u00e9 que les instruments d&rsquo;\u00e9valuation occidentaux souffraient d&rsquo;un biais ethnocentrique ignorant des valeurs asiatiques fondamentales. En d\u00e9veloppant le <em>Chinese Value Survey<\/em> (CVS) avec des chercheurs chinois, Bond a mis en \u00e9vidence le \u00ab dynamisme confuc\u00e9en \u00bb. Ce facteur distinguait les soci\u00e9t\u00e9s valorisant la pers\u00e9v\u00e9rance, l&rsquo;\u00e9pargne, la hi\u00e9rarchie et le sens de la honte de celles privil\u00e9giant la stabilit\u00e9 personnelle, la protection de la face et le respect des traditions rigides \u00e0 court terme.<\/p>\n<p>Hofstede a int\u00e9gr\u00e9 cette dimension sous le nom de \u00ab Long-Term Orientation \u00bb (LTO). Cependant, le passage de la macro-culture au micro-individu n\u00e9cessitait une refondation th\u00e9orique. Bearden et al. (2006) ont d\u00e9montr\u00e9 que les valeurs confuc\u00e9ennes ne sont pas limit\u00e9es g\u00e9ographiquement \u00e0 l&rsquo;Asie orientale, mais repr\u00e9sentent des tendances motivationnelles humaines universelles variant d&rsquo;un individu \u00e0 l&rsquo;autre au sein de chaque nation.<\/p>\n<h3>La th\u00e9orie de la perspective temporelle (Zimbardo et al.)<\/h3>\n<p>Sur le plan psychologique individuel, la LTO s&rsquo;articule \u00e9troitement avec les th\u00e9ories de la perspective temporelle d\u00e9velopp\u00e9es notamment par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Philip_Zimbardo\">Philip Zimbardo<\/a> et John Boyd (<em>Zimbardo Time Perspective Inventory<\/em>, ZTPI). La perspective temporelle est d\u00e9finie comme le processus inconscient par lequel le flux continu des exp\u00e9riences personnelles et sociales est assign\u00e9 \u00e0 des cat\u00e9gories temporelles (pass\u00e9, pr\u00e9sent, futur). La dimension Planification de la LTO correspond \u00e9troitement \u00e0 l&rsquo;orientation \u00ab Futur \u00bb de Zimbardo, tandis que la dimension Tradition r\u00e9interpr\u00e8te l&rsquo;orientation \u00ab Pass\u00e9 positif \u00bb sous un prisme culturel et normatif structurant.<\/p>\n<h3>La th\u00e9orie du choix intertemporel et de la gratification diff\u00e9r\u00e9e<\/h3>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle s&rsquo;ancre \u00e9galement dans les travaux exp\u00e9rimentaux de <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Walter_Mischel\">Walter Mischel<\/a> sur le report de la gratification (c\u00e9l\u00e8bre exp\u00e9rience du marshmallow). La capacit\u00e9 d&rsquo;inhiber une impulsion imm\u00e9diate au profit d&rsquo;une r\u00e9compense ult\u00e9rieure plus substantielle constitue le c\u0153ur de la sous-\u00e9chelle Planification. En \u00e9conomie comportementale, cela renvoie aux mod\u00e8les d&rsquo;actualisation temporelle (<em>intertemporal discounting<\/em>), les individus \u00e0 forte LTO pr\u00e9sentant un taux d&rsquo;actualisation subjective plus faible de la valeur future.<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>La validation psychom\u00e9trique de la LTO a \u00e9t\u00e9 men\u00e9e selon des protocoles m\u00e9thodologiques stricts, combinant \u00e9tudes qualitatives exploratoires, v\u00e9rifications de contenu, mod\u00e9lisation par \u00e9quations structurelles et matrices multitraits-multim\u00e9thodes (MTMM).<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 de contenu et validit\u00e9 apparente<\/h3>\n<p>La g\u00e9n\u00e9ration initiale des items a repos\u00e9 sur une revue exhaustive de la litt\u00e9rature anthropologique et sociologique consacr\u00e9e au confucianisme et aux travaux de Hofstede. Un panel d&rsquo;experts acad\u00e9miques a \u00e9valu\u00e9 la pertinence, la clart\u00e9 et la repr\u00e9sentativit\u00e9 des \u00e9nonc\u00e9s, \u00e9liminant les items ambigus ou redondants afin d&rsquo;aboutir au corpus final \u00e9quilibr\u00e9 de 8 items.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 de construit et invariance transculturelle<\/h3>\n<p>Pour s&rsquo;assurer que l&rsquo;instrument mesure le m\u00eame construit \u00e0 travers des contextes socioculturels vari\u00e9s, Bearden et al. (2006) ont administr\u00e9 l&rsquo;\u00e9chelle aupr\u00e8s d&rsquo;\u00e9chantillons issus de quatre pays aux profils culturels distincts : les <strong>\u00c9tats-Unis<\/strong> (individualisme anglo-saxon), l&rsquo;<strong>Autriche<\/strong> (Europe centrale germanique), le <strong>Japon<\/strong> (Asie confuc\u00e9enne industrialis\u00e9e) et l&rsquo;<strong>Argentine<\/strong> (Am\u00e9rique latine). Des tests d&rsquo;invariance factorielle multi-groupes (invariance configurationnelle, m\u00e9trique et scalaire partielle) ont confirm\u00e9 que la structure bifactorielle fonctionnait de mani\u00e8re \u00e9quivalente \u00e0 travers ces cultures nationales h\u00e9t\u00e9rog\u00e8nes.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 convergente et discriminante<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 convergente a \u00e9t\u00e9 confirm\u00e9e par les saturations factorielles standardis\u00e9es, toutes significatives et substantiellement sup\u00e9rieures au seuil de 0,50, ainsi que par des variances moyennes extraites (AVE &#8211; <em>Average Variance Extracted<\/em>) satisfaisantes. La validit\u00e9 discriminante entre la dimension Tradition et la dimension Planification a \u00e9t\u00e9 prouv\u00e9e : bien que corr\u00e9l\u00e9es positivement de fa\u00e7on mod\u00e9r\u00e9e (g\u00e9n\u00e9ralement entre r = 0,25 et r = 0,45 selon les \u00e9chantillons), la corr\u00e9lation au carr\u00e9 (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r^2\">$r^2$<\/span>) reste syst\u00e9matiquement inf\u00e9rieure aux valeurs d&rsquo;AVE de chaque construit respectif (crit\u00e8re de Fornell-Larcker).<\/p>\n<p>Dans le cadre de matrices multitraits-multim\u00e9thodes (MTMM), la LTO a d\u00e9montr\u00e9 une nette diff\u00e9renciation vis-\u00e0-vis d&rsquo;autres construits psychologiques connexes tels que le mat\u00e9rialisme (Richins &amp; Dawson), le locus de contr\u00f4le (Rotter) et la recherche de vari\u00e9t\u00e9 ou d&rsquo;impulsivit\u00e9.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 pr\u00e9dictive et nomologique<\/h3>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle a d\u00e9montr\u00e9 une puissance pr\u00e9dictive robuste dans plusieurs mod\u00e8les structurels :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Mod\u00e9ration frugalisme \/ endettement :<\/strong> La sous-\u00e9chelle Planification mod\u00e8re de fa\u00e7on significative la relation entre la frugalit\u00e9 des individus et l&rsquo;utilisation imprudente des cartes de cr\u00e9dit. Chez les consommateurs \u00e0 faible planification, la frugalit\u00e9 n&#8217;emp\u00eache pas l&rsquo;endettement en cas de choc financier impr\u00e9vu, alors qu&rsquo;une forte planification renforce la discipline budg\u00e9taire.<\/li>\n<li><strong>Achat compulsif :<\/strong> Les deux dimensions pr\u00e9disent n\u00e9gativement la propension aux achats compulsifs (mesur\u00e9e via l&rsquo;\u00e9chelle de Faber &amp; O&rsquo;Guinn), l&rsquo;autocontr\u00f4le et le sens des responsabilit\u00e9s futures agissant comme des boucliers psychologiques.<\/li>\n<li><strong>\u00c9thique individuelle :<\/strong> Les sous-\u00e9chelles Tradition et Planification sont positivement corr\u00e9l\u00e9es \u00e0 des jugements \u00e9thiques rigoureux face \u00e0 des sc\u00e9narios de fraude commerciale ou de tromperie du consommateur.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>Les indices de fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;orientation \u00e0 long terme attestent d&rsquo;une remarquable consistance interne et d&rsquo;une reproductibilit\u00e9 temporelle de haute tenue \u00e0 travers divers contextes g\u00e9ographiques et linguistiques.<\/p>\n<h3>Consistance interne (Alpha de Cronbach et Fiabilit\u00e9 Composite)<\/h3>\n<p>Lors des diff\u00e9rentes phases de l&rsquo;\u00e9tude de validation initiale de Bearden et al. (2006), les coefficients alpha de Cronbach (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\u0007lpha\">$\u0007lpha$<\/span>) ont syst\u00e9matiquement respect\u00e9 les standards psychom\u00e9triques \u00e9tablis de Nunnally (1978) :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Sous-\u00e9chelle Tradition :<\/strong> Les coefficients alpha varient g\u00e9n\u00e9ralement entre <strong>0,72 et 0,84<\/strong> selon les pays \u00e9tudi\u00e9s (par exemple : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\u0007lpha = 0,78\">$\u0007lpha = 0,78$<\/span> aux \u00c9tats-Unis, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\u0007lpha = 0,81\">$\u0007lpha = 0,81$<\/span> en Autriche, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\u0007lpha = 0,74\">$\u0007lpha = 0,74$<\/span> au Japon).<\/li>\n<li><strong>Sous-\u00e9chelle Planification :<\/strong> Les coefficients alpha oscillent entre <strong>0,71 et 0,83<\/strong> (par exemple : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\u0007lpha = 0,80\">$\u0007lpha = 0,80$<\/span> aux \u00c9tats-Unis, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\u0007lpha = 0,76\">$\u0007lpha = 0,76$<\/span> en Argentine).<\/li>\n<li>Les coefficients de fiabilit\u00e9 composite (CR &#8211; <em>Composite Reliability<\/em>) calcul\u00e9s dans les mod\u00e8les d&rsquo;\u00e9quations structurelles exc\u00e8dent r\u00e9guli\u00e8rement la valeur seuil recommand\u00e9e de 0,70.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Stabilit\u00e9 temporelle (Fid\u00e9lit\u00e9 test-retest)<\/h3>\n<p>La fid\u00e9lit\u00e9 test-retest a \u00e9t\u00e9 rigoureusement \u00e9valu\u00e9e sur un sous-\u00e9chantillon d&rsquo;\u00e9tudiants et de professionnels \u00e0 un intervalle temporel de plusieurs semaines. Les coefficients de corr\u00e9lation de Pearson entre la premi\u00e8re et la seconde administration se sont \u00e9tablis au-del\u00e0 de <strong>r = 0,75<\/strong> pour les deux sous-\u00e9chelles, attestant que la LTO mesure des dispositions psychologiques relativement stables dans le temps plut\u00f4t que de simples \u00e9tats \u00e9motionnels fluctuants.<\/p>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>Le d\u00e9veloppement de la LTO a mobilis\u00e9 un protocole s\u00e9quentiel rigoureux d&rsquo;analyse factorielle exploratoire (AFE) puis d&rsquo;analyse factorielle confirmatoire (AFC).<\/p>\n<h3>Analyse factorielle exploratoire (AFE)<\/h3>\n<p>Lors de la phase initiale de r\u00e9duction des items sur un \u00e9chantillon exploratoire am\u00e9ricain, une extraction par factorisation en axes principaux suivie d&rsquo;une rotation oblique (Promax ou Oblimin) a mis en \u00e9vidence deux facteurs distincts poss\u00e9dant des valeurs propres (<em>eigenvalues<\/em>) sup\u00e9rieures \u00e0 1,0 (crit\u00e8re de Kaiser). L&rsquo;examen du diagramme d&rsquo;\u00e9boulis (<em>scree plot<\/em>) de Cattell a sans ambigu\u00eft\u00e9 confirm\u00e9 cette solution bifactorielle, expliquant plus de 55 % de la variance totale des items. Aucun probl\u00e8me de saturation crois\u00e9e substantielle (&gt; 0,30 sur le facteur secondaire) n&rsquo;a \u00e9t\u00e9 d\u00e9tect\u00e9 pour les 8 items retenus.<\/p>\n<h3>Analyse factorielle confirmatoire (AFC)<\/h3>\n<p>L&rsquo;AFC a \u00e9t\u00e9 appliqu\u00e9e pour tester formellement la structure bidimensionnelle face \u00e0 des mod\u00e8les rivaux (notamment un mod\u00e8le unidimensionnel o\u00f9 l&rsquo;ensemble des 8 items s&rsquo;agr\u00e9geraient sous un facteur global unique d&rsquo;orientation temporelle).<\/p>\n<p>Les indices d&rsquo;ajustement globaux obtenus pour le mod\u00e8le bifactoriel corr\u00e9l\u00e9 ont d\u00e9montr\u00e9 une ad\u00e9quation remarquable aux donn\u00e9es empiriques dans tous les \u00e9chantillons nationaux :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Chi-deux norm\u00e9 (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\chi^2 \/ dl\">$\\chi^2 \/ dl$<\/span>) :<\/strong> G\u00e9n\u00e9ralement inf\u00e9rieur \u00e0 2,5.<\/li>\n<li><strong>CFI (Comparative Fit Index) :<\/strong> R\u00e9guli\u00e8rement sup\u00e9rieur \u00e0 <strong>0,95<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>TLI \/ NNFI (Tucker-Lewis Index) :<\/strong> D\u00e9passant <strong>0,93<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>RMSEA (Root Mean Square Error of Approximation) :<\/strong> Inf\u00e9rieur \u00e0 <strong>0,06<\/strong> (avec intervalle de confiance \u00e0 90 % \u00e9troit).<\/li>\n<li><strong>SRMR (Standardized Root Mean Square Residual) :<\/strong> Inf\u00e9rieur \u00e0 <strong>0,05<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Toutes les saturations factorielles standardis\u00e9es (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"lambda\">$lambda$<\/span>) \u00e9taient statistiquement significatives au seuil de <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p &lt; 0,001\">$p &lt; 0,001$<\/span>, avec des charges factorielles situ\u00e9es majoritairement entre 0,60 et 0,85, garantissant la qualit\u00e9 de repr\u00e9sentation m\u00e9trique de chaque item au sein de son facteur respectif.<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Nom complet de l&rsquo;instrument :<\/strong> \u00c9chelle d&rsquo;orientation \u00e0 long terme (<em>Long-Term Orientation Scale<\/em>, LTO).<\/li>\n<li><strong>Type de passation :<\/strong> Auto-questionnaire psychom\u00e9trique (auto-\u00e9valuation par le participant).<\/li>\n<li><strong>Format d&rsquo;administration :<\/strong> Papier-crayon ou format informatis\u00e9 en ligne (dur\u00e9e moyenne de passation : 2 \u00e0 4 minutes).<\/li>\n<li><strong>Nombre total d&rsquo;items :<\/strong> 8 items.<\/li>\n<li><strong>Structure des sous-\u00e9chelles :<\/strong>\n<ul>\n<li><em>Tradition :<\/em> 4 items (Items 1, 3, 4, 7 selon la classification empirique du mod\u00e8le).<\/li>\n<li><em>Planification (Planning) :<\/em> 4 items (Items 2, 5, 6, 8).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>\u00c9chelle de r\u00e9ponse :<\/strong> \u00c9chelle de Likert en 7 points :<br \/>\n    1 = Fortement en d\u00e9saccord (<em>Strongly disagree<\/em>)<br \/>\n    2 = En d\u00e9saccord (<em>Disagree<\/em>)<br \/>\n    3 = L\u00e9g\u00e8rement en d\u00e9saccord (<em>Somewhat disagree<\/em>)<br \/>\n    4 = Neutre \/ Ni en accord ni en d\u00e9saccord (<em>Neither agree nor disagree<\/em>)<br \/>\n    5 = L\u00e9g\u00e8rement d&rsquo;accord (<em>Somewhat agree<\/em>)<br \/>\n    6 = D&rsquo;accord (<em>Agree<\/em>)<br \/>\n    7 = Fortement d&rsquo;accord (<em>Strongly agree<\/em>)\n  <\/li>\n<li><strong>Modalit\u00e9s de cotation et calcul des scores :<\/strong>\n<ul>\n<li>Aucun item invers\u00e9 (pas de recodage n\u00e9cessaire).<\/li>\n<li>Score de la sous-\u00e9chelle <em>Tradition<\/em> : somme (de 4 \u00e0 28 points) ou moyenne arithm\u00e9tique (de 1 \u00e0 7) des items correspondants.<\/li>\n<li>Score de la sous-\u00e9chelle <em>Planification<\/em> : somme (de 4 \u00e0 28 points) ou moyenne arithm\u00e9tique (de 1 \u00e0 7) des items correspondants.<\/li>\n<li>Bien qu&rsquo;un score global composite puisse \u00eatre calcul\u00e9 par sommation des 8 items (\u00e9tendue de 8 \u00e0 56 points), les auteurs recommandent de privil\u00e9gier l&rsquo;utilisation analytique distincte des deux dimensions pour pr\u00e9server la pr\u00e9cision conceptuelle de leurs effets diff\u00e9rentiels.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &amp; Fee and Test Year<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e de publication :<\/strong> 2006.<\/li>\n<li><strong>Droits d&rsquo;auteur et statut l\u00e9gal :<\/strong> L&rsquo;article fondateur et l&rsquo;\u00e9chelle ont \u00e9t\u00e9 publi\u00e9s par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.springer.com\/journal\/11747\">Springer<\/a> pour l&rsquo;<em>Academy of Marketing Science<\/em> (Journal of the Academy of Marketing Science). Les droits patrimoniaux de publication appartiennent \u00e0 l&rsquo;\u00e9diteur.<\/li>\n<li><strong>Tarifs et accessibilit\u00e9 :<\/strong> L&rsquo;utilisation de l&rsquo;\u00e9chelle \u00e0 des fins acad\u00e9miques, de recherche scientifique non commerciale ou d&rsquo;enseignement universitaire est <strong>gratuite<\/strong>. Les chercheurs peuvent utiliser les items tels que d\u00e9crits dans l&rsquo;article princeps de 2006 sous r\u00e9serve de citer formellement la publication source.<\/li>\n<li><strong>Utilisation commerciale ou par des cabinets de conseil :<\/strong> Tout d\u00e9ploiement commercial, int\u00e9gration logicielle propri\u00e9taire ou diffusion \u00e0 but lucratif requiert l&rsquo;obtention pr\u00e9alable d&rsquo;une autorisation contractuelle aupr\u00e8s des titulaires de droits (Springer \/ Academy of Marketing Science).<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<p>Les r\u00e9f\u00e9rences ci-dessous constituent le corpus th\u00e9orique et m\u00e9thodologique fondamental ayant encadr\u00e9 le d\u00e9veloppement de l&rsquo;\u00e9chelle :<\/p>\n<ul>\n<li>Bearden, W. O., Money, R. B., &amp; Nevins, J. L. (2006). A measure of long-term orientation: Development and validation. <em>Journal of the Academy of Marketing Science<\/em>, 34(3), 456\u2013467. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1177\/0092070306286706\">https:\/\/doi.org\/10.1177\/0092070306286706<\/a><\/li>\n<li>Chinese Culture Connection. (1987). Chinese values and the search for culture-free dimensions of culture. <em>Journal of Cross-Cultural Psychology<\/em>, 18(2), 143\u2013164. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1177\/0022002187018002002\">https:\/\/doi.org\/10.1177\/0022002187018002002<\/a><\/li>\n<li>Faber, R. J., &amp; O&rsquo;Guinn, T. C. (1992). A clinical screener for classifying compulsive buyers. <em>Journal of Consumer Research<\/em>, 19(3), 459\u2013469. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1086\/209315\">https:\/\/doi.org\/10.1086\/209315<\/a><\/li>\n<li>Hofstede, G. (1991). <em>Cultures and organizations: Software of the mind<\/em>. McGraw-Hill.<\/li>\n<li>Hofstede, G. (2001). <em>Culture&rsquo;s consequences: Comparing values, behaviors, institutions, and organizations across nations<\/em> (2nd ed.). SAGE Publications. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/S0005-7967(02)00184-5\">https:\/\/doi.org\/10.1016\/S0005-7967(02)00184-5<\/a><\/li>\n<li>Mischel, W., Shoda, Y., &amp; Rodriguez, M. L. (1989). Delay of gratification in children. <em>Science<\/em>, 244(4907), 933\u2013938. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1126\/science.2658056\">https:\/\/doi.org\/10.1126\/science.2658056<\/a><\/li>\n<li>Nunnally, J. C. (1978). <em>Psychometric theory<\/em> (2nd ed.). McGraw-Hill.<\/li>\n<li>Zimbardo, P. G., &amp; Boyd, J. N. (1999). Putting time in perspective: A valid, reliable individual-differences metric. <em>Journal of Personality and Social Psychology<\/em>, 77(6), 1271\u20131288. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.77.6.1271\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.77.6.1271<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire \/ Scale Items<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#f8fafc; border-bottom:1px solid #e2e8f0; padding:14px 20px; font-size:13.5px; color:#475569; font-weight:500;\">\n  Voici les items originaux de l&rsquo;\u00e9chelle tels que publi\u00e9s dans les \u00e9tudes psychom\u00e9triques de r\u00e9f\u00e9rence, sans modification ni traduction, afin de pr\u00e9server la validit\u00e9 et la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;instrument :\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"direction:ltr; text-align:left; font-family:sans-serif;\">\n<p style=\"margin-top:16px; margin-bottom:12px; font-weight:600; color:#1e293b;\">\n    Response scale: 7-point Likert scale (1 = Strongly disagree to 7 = Strongly agree)\n  <\/p>\n<ol style=\"line-height:1.8; color:#334155; font-size:15px;\">\n<li>Respect for tradition is important to me.<\/li>\n<li>Family heritage is an important part of who I am.<\/li>\n<li>I value a strong link to my past.<\/li>\n<li>Traditional values are important to me.<\/li>\n<li>I plan for the long term.<\/li>\n<li>I work hard for success in the future.<\/li>\n<li>I don&rsquo;t mind giving up today&rsquo;s fun for success in the future.<\/li>\n<li>Persistence is important to me.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>D\u00e9couvrez l&rsquo;\u00c9chelle d&rsquo;orientation \u00e0 long terme (LTO) de Bearden, Money et Nevins (2006). Cet article pr\u00e9sente une analyse psychom\u00e9trique compl\u00e8te : structure bidimensionnelle (Tradition et Planification), validit\u00e9 transculturelle, fid\u00e9lit\u00e9 et grille de cotation.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[2455,6102,2],"tags":[2613,853,113,3680,11189,10380,11191,11190],"class_list":["post-9775","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-comportement-du-consommateur","category-psychologie-transculturelle","category-psychometrie","tag-bearden","tag-comportement-du-consommateur","tag-echelle-psychometrique","tag-hofstede","tag-lto","tag-orientation-a-long-terme","tag-planification","tag-tradition"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/9775","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=9775"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/9775\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=9775"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=9775"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=9775"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}