{"id":9640,"date":"2026-09-23T15:07:28","date_gmt":"2026-09-23T15:07:28","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/echelle-identite-morale-mis\/"},"modified":"2026-09-23T15:07:28","modified_gmt":"2026-09-23T15:07:28","slug":"echelle-identite-morale-mis","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=echelle-identite-morale-mis","title":{"rendered":"\u00c9chelle d&rsquo;identit\u00e9 morale (MIS)"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>L&rsquo;<strong>\u00c9chelle d&rsquo;identit\u00e9 morale<\/strong> (<em>Moral Identity Scale<\/em>, MIS), \u00e9labor\u00e9e par Karl Aquino et Americus Reed II en 2002, constitue l&rsquo;instrument psychom\u00e9trique de r\u00e9f\u00e9rence pour \u00e9valuer l&rsquo;importance accord\u00e9e par un individu aux caract\u00e9ristiques morales au sein de son <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Concept_de_soi\">concept de soi<\/a>. Fond\u00e9e sur les th\u00e9ories socio-cognitives de la personnalit\u00e9 morale et les mod\u00e8les de sch\u00e9mas de soi, l&rsquo;\u00e9chelle op\u00e9rationnalise l&rsquo;identit\u00e9 morale \u00e0 travers deux dimensions orthogonales ou mod\u00e9r\u00e9ment corr\u00e9l\u00e9es : l&rsquo;<strong>Internalisation<\/strong> (<em>Internalization<\/em>) et la <strong>Symbolisation<\/strong> (<em>Symbolization<\/em>). L&rsquo;administration d\u00e9bute par une amorce standardis\u00e9e pr\u00e9sentant neuf traits moraux fondamentaux (bienveillant, compatissant, \u00e9quitable, amical, g\u00e9n\u00e9reux, serviable, travailleur, honn\u00eate et gentil). Les r\u00e9pondants \u00e9valuent ensuite dix items au total (cinq pour l&rsquo;Internalisation et cinq pour la Symbolisation) \u00e0 l&rsquo;aide d&rsquo;une \u00e9chelle de type <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/%C3%89chelle_de_Likert\">Likert<\/a> en 5 points allant de 1 (\u00ab Pas du tout d&rsquo;accord \u00bb) \u00e0 5 (\u00ab Tout \u00e0 fait d&rsquo;accord \u00bb).<\/p>\n<p>Sur le plan psychom\u00e9trique, la MIS pr\u00e9sente une structure factorielle stable et reproductible, confirm\u00e9e par de nombreuses analyses factorielles confirmatoires au sein d&rsquo;\u00e9chantillons diversifi\u00e9s (\u00e9tudiants, professionnels, consommateurs). Les coefficients de coh\u00e9rence interne (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Alpha_de_Cronbach\">alpha de Cronbach<\/a>) oscillent g\u00e9n\u00e9ralement entre 0,71 et 0,83 pour la sous-\u00e9chelle d&rsquo;Internalisation, et entre 0,71 et 0,82 pour celle de Symbolisation. La stabilit\u00e9 temporelle test-retest sur un intervalle de quatre \u00e0 six semaines s&rsquo;\u00e9tablit \u00e0 <em>r<\/em> = 0,49 pour l&rsquo;Internalisation et <em>r<\/em> = 0,71 pour la Symbolisation. L&rsquo;\u00e9chelle d\u00e9montre une excellente validit\u00e9 convergente, discriminante et pr\u00e9dictive, s&rsquo;associant significativement aux comportements pro-sociaux (b\u00e9n\u00e9volat, dons caritatifs), au jugement moral en contexte organisationnel et \u00e0 la r\u00e9sistance face au d\u00e9sengagement moral.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>Identit\u00e9 morale, psychom\u00e9trie, concept de soi, internalisation, symbolisation, comportement pro-social, \u00e9thique comportementale, prise de d\u00e9cision morale, \u00e9chelle de Likert, psychologie sociale<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00c9chelle d&rsquo;identit\u00e9 morale a \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue et valid\u00e9e par :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Karl Aquino<\/strong> : Professeur \u00e9m\u00e9rite en marketing et sciences du comportement organisationnel \u00e0 la Sauder School of Business, Universit\u00e9 de Colombie-Britannique (<em>University of British Columbia<\/em>), Vancouver, Canada. Ses travaux pionniers portent sur le statut moral, les conflits interpersonnels au travail, le pardon et la justice organisationnelle. Courriel institutionnel : karl.aquino@sauder.ubc.ca.<\/li>\n<li><strong>Americus Reed II<\/strong> : Professeur titulaire de marketing (chaire Whitney M. Young, Jr.) \u00e0 la Wharton School, Universit\u00e9 de Pennsylvanie (<em>University of Pennsylvania<\/em>), Philadelphie, \u00c9tats-Unis. Ses recherches explorent l&rsquo;impact des identit\u00e9s sociales, des valeurs morales et des affiliations groupales sur les attitudes et d\u00e9cisions des consommateurs. Courriel institutionnel : amreed@wharton.upenn.edu.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<p>L&rsquo;objectif premier de la <em>Moral Identity Scale<\/em> (MIS) est de quantifier la centralit\u00e9 psychologique et l&rsquo;expression publique de la moralit\u00e9 dans la d\u00e9finition que l&rsquo;individu donne de lui-m\u00eame. Historiquement, la recherche en <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Psychologie_du_d%C3%A9veloppement\">psychologie morale<\/a>, largement domin\u00e9e par les mod\u00e8les cognitivo-d\u00e9veloppementaux de Jean Piaget et de Lawrence Kohlberg, postulait que le raisonnement moral et la ma\u00eetrise des stades de justice constituaient les pr\u00e9dicteurs essentiels de l&rsquo;action \u00e9thique. Cependant, plusieurs d\u00e9cennies de recherches empiriques ont mis en lumi\u00e8re un \u00e9cart substantiel entre le niveau de jugement moral formel et la conduite \u00e9thique effective (le dilemme \u00ab jugement-action \u00bb de Blasi). Pour combler cette faille th\u00e9orique, Augusto Blasi a th\u00e9oris\u00e9 que les convictions morales ne se traduisent en actes que dans la mesure o\u00f9 la moralit\u00e9 est int\u00e9gr\u00e9e au c\u0153ur m\u00eame de l&rsquo;identit\u00e9 personnelle.<\/p>\n<p>Aquino et Reed (2002) ont d\u00e9velopp\u00e9 la MIS afin d&rsquo;offrir une mesure quantitative rigoureuse de cette dynamique. L&rsquo;\u00e9chelle ne cherche pas \u00e0 sonder les r\u00e8gles d\u00e9ontologiques abstraites ou les comp\u00e9tences cognitives de l&rsquo;individu, mais \u00e0 examiner \u00e0 quel point l&rsquo;auto-d\u00e9finition morale est subjectivement valoris\u00e9e (Internalisation) et comment elle est projet\u00e9e vers le monde ext\u00e9rieur \u00e0 travers des actions visibles et des affiliations symboliques (Symbolisation).<\/p>\n<p>En recherche fondamentale et appliqu\u00e9e, la MIS trouve de multiples applications :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Comportement organisationnel et leadership \u00e9thique :<\/strong> Pr\u00e9dire les comportements d\u00e9viants au travail, la propension \u00e0 la d\u00e9nonciation \u00e9thique (<em>whistleblowing<\/em>), la justice per\u00e7ue et le leadership bienveillant. Les managers pr\u00e9sentant un score \u00e9lev\u00e9 d&rsquo;internalisation sont moins enclins \u00e0 tol\u00e9rer la fraude ou \u00e0 exploiter leurs subordonn\u00e9s.<\/li>\n<li><strong>Comportement du consommateur et marketing social :<\/strong> Analyser la consommation responsable, l&rsquo;achat de produits \u00e9quitables, le boycott d&rsquo;entreprises non \u00e9thiques et la g\u00e9n\u00e9rosit\u00e9 envers les organisations non gouvernementales.<\/li>\n<li><strong>Psychologie sociale et politique :<\/strong> \u00c9tudier la r\u00e9duction des pr\u00e9jug\u00e9s, les attitudes d&rsquo;inclusion envers les hors-groupes (<em>outgroups<\/em>), le don d&rsquo;organes et l&rsquo;engagement civique.<\/li>\n<li><strong>Applications cliniques et m\u00e9dico-l\u00e9gales :<\/strong> Identifier les facteurs de vuln\u00e9rabilit\u00e9 au <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/D%C3%A9sengagement_moral\">d\u00e9sengagement moral<\/a>, comprendre les m\u00e9canismes de rationalisation de comportements d\u00e9lictueux ou antisociaux et soutenir des interventions psycho-\u00e9ducatives ax\u00e9es sur la consolidation de l&rsquo;estime de soi morale.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>Le construit de l&rsquo;identit\u00e9 morale au sein de la MIS repose sur une structure bidimensionnelle distincte qui s\u00e9pare la dimension intrapersonnelle (priv\u00e9e) de la dimension interpersonnelle (publique).<\/p>\n<h3>5.1. La dimension d&rsquo;Internalisation (Centralit\u00e9 Priv\u00e9e)<\/h3>\n<p>L&rsquo;<strong>Internalisation<\/strong> refl\u00e8te le degr\u00e9 auquel un ensemble de traits moraux fondamentaux est profond\u00e9ment enracin\u00e9 au centre du syst\u00e8me d&rsquo;auto-sch\u00e9mas d&rsquo;une personne. Lorsqu&rsquo;un individu poss\u00e8de une internalisation \u00e9lev\u00e9e, la moralit\u00e9 constitue un pilier non n\u00e9gociable de son sentiment d&rsquo;int\u00e9grit\u00e9 et de valeur personnelle. Vivre en accord avec ces vertus n&rsquo;est pas guid\u00e9 par la peur des sanctions ou le d\u00e9sir de reconnaissance, mais par un besoin d&rsquo;harmonie interne et d&rsquo;authenticit\u00e9. Si un \u00e9cart survient entre les actes et les id\u00e9aux moraux, l&rsquo;individu fait l&rsquo;exp\u00e9rience d&rsquo;une vive dissonance cognitive, de culpabilit\u00e9 et d&rsquo;auto-reproche.<\/p>\n<p>Sur le plan comportemental, l&rsquo;Internalisation pr\u00e9dit de mani\u00e8re robuste les comportements intrins\u00e8quement motiv\u00e9s, y compris dans l&rsquo;anonymat le plus total. Par exemple, une personne ayant une internalisation \u00e9lev\u00e9e choisira de restituer un portefeuille \u00e9gar\u00e9 sans r\u00e9compense, de faire des dons anonymes, ou de consacrer du temps b\u00e9n\u00e9vole \u00e0 des causes marginalis\u00e9es, m\u00eame lorsque personne n&rsquo;est pr\u00e9sent pour valider son action.<\/p>\n<h3>5.2. La dimension de Symbolisation (Expression Publique)<\/h3>\n<p>La <strong>Symbolisation<\/strong> mesure la tendance \u00e0 manifester et \u00e0 communiquer son identit\u00e9 morale par le biais d&rsquo;indicateurs observables et publics dans l&rsquo;environnement social. Cette facette englobe le choix des v\u00eatements, les types d&rsquo;activit\u00e9s de loisirs, les lectures publiques, l&rsquo;adh\u00e9sion explicite \u00e0 des organisations caritatives, religieuses ou militantes, ainsi que la participation visible \u00e0 des actions collectives valoris\u00e9es.<\/p>\n<p>Contrairement \u00e0 l&rsquo;Internalisation, la Symbolisation est orient\u00e9e vers autrui. Elle peut servir \u00e0 affirmer son appartenance \u00e0 une communaut\u00e9 morale, mais elle est \u00e9galement sensible aux enjeux de gestion des impressions (<em>impression management<\/em>) et au d\u00e9sir de reconnaissance sociale. Par exemple, un individu \u00e0 forte symbolisation portera des insignes, des t-shirts de fondations caritatives ou publiera sur les r\u00e9seaux sociaux ses contributions pro-sociales. Bien que la Symbolisation puisse amplifier l&rsquo;action morale publique, elle ne garantit pas \u00e0 elle seule une r\u00e9sistance sans faille aux tentations lorsque les actes demeurent secrets.<\/p>\n<h3>5.3. Interaction et Asym\u00e9trie Normative<\/h3>\n<p>Les deux dimensions sont mod\u00e9r\u00e9ment corr\u00e9l\u00e9es (g\u00e9n\u00e9ralement aux alentours de <em>r<\/em> = 0,40), indiquant qu&rsquo;elles partagent un socle commun tout en demeurant conceptuellement et empiriquement dissociables. Un ph\u00e9nom\u00e8ne syst\u00e9matiquement observ\u00e9 dans la litt\u00e9rature concerne l&rsquo;asym\u00e9trie des moyennes : la moyenne de l&rsquo;Internalisation est syst\u00e9matiquement tr\u00e8s \u00e9lev\u00e9e (souvent <em>M<\/em> \u2248 4,5 sur 5), t\u00e9moignant d&rsquo;une norme universelle selon laquelle la majorit\u00e9 des individus souhaitent se percevoir comme int\u00e8gres, tandis que la Symbolisation pr\u00e9sente des scores mod\u00e9r\u00e9s et plus dispers\u00e9s (<em>M<\/em> \u2248 3,0 sur 5). Les individus expriment ainsi une propension plus forte \u00e0 ch\u00e9rir la morale en priv\u00e9 qu&rsquo;\u00e0 en faire une banni\u00e8re publique ostentatoire.<\/p>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>La conception de la MIS s&rsquo;inscrit \u00e0 la crois\u00e9e de trois cadres th\u00e9oriques majeurs :<\/p>\n<h3>6.1. La th\u00e9orie de l&rsquo;identit\u00e9 morale d&rsquo;Augusto Blasi<\/h3>\n<p>Le fondement philosophique et psychologique provient du mod\u00e8le du \u00ab Soi Moral \u00bb propos\u00e9 par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Augusto_Blasi\">Augusto Blasi<\/a> (1983, 1984). Blasi postulait que la moralit\u00e9 acquiert une force motivationnelle imp\u00e9rieuse d\u00e8s lors qu&rsquo;elle devient constitutive de l&rsquo;identit\u00e9 personnelle. Dans ce mod\u00e8le, l&rsquo;obligation d&rsquo;agir moralement \u00e9mane de l&rsquo;imp\u00e9ratif de coh\u00e9rence interne : trahir un principe moral \u00e9quivaut \u00e0 trahir sa propre identit\u00e9. L&rsquo;Internalisation mesur\u00e9e par Aquino et Reed op\u00e9rationnalise directement ce concept de centralit\u00e9 du soi moral.<\/p>\n<h3>6.2. La th\u00e9orie socio-cognitive des sch\u00e9mas de soi de Markus<\/h3>\n<p>Sur le plan cognitif, l&rsquo;\u00e9chelle s&rsquo;inspire directement des travaux de Hazel Rose Markus (1977) sur les <strong>sch\u00e9mas de soi<\/strong>. Selon cette approche, l&rsquo;identit\u00e9 est un r\u00e9seau complexe de structures cognitives qui organisent et guident le traitement de l&rsquo;information relative \u00e0 soi-m\u00eame. Un individu \u00ab sch\u00e9matique \u00bb pour la moralit\u00e9 poss\u00e8de des structures mn\u00e9siques hautement \u00e9labor\u00e9es et chroniquement accessibles autour des concepts \u00e9thiques. Lorsqu&rsquo;une situation comporte des enjeux moraux, ce sch\u00e9ma s&rsquo;active automatiquement, influen\u00e7ant l&rsquo;attention s\u00e9lective, l&rsquo;interpr\u00e9tation des dilemmes et la r\u00e9cup\u00e9ration des souvenirs.<\/p>\n<h3>6.3. L&rsquo;accessibilit\u00e9 cognitive et l&rsquo;amor\u00e7age identitaire<\/h3>\n<p>Aquino et Reed int\u00e8grent \u00e9galement les principes de l&rsquo;<strong>accessibilit\u00e9 des connaissances<\/strong> (Higgins, 1996). L&rsquo;identit\u00e9 morale peut \u00eatre envisag\u00e9e \u00e0 la fois comme un trait stable (accessibilit\u00e9 chronique) et comme un \u00e9tat activable par le contexte (accessibilit\u00e9 situationnelle). En introduisant une liste explicite de neuf vertus prototypiques avant la passation des items, les auteurs cr\u00e9ent une situation d&rsquo;amor\u00e7age qui rend saillants les sch\u00e9mas moraux, permettant ainsi de mesurer la r\u00e9sonance du concept de soi par rapport \u00e0 ces rep\u00e8res s\u00e9mantiques universellement partag\u00e9s.<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>La validit\u00e9 psychom\u00e9trique de la MIS a fait l&rsquo;objet d&rsquo;investigations exhaustives dans les \u00e9tudes princeps d&rsquo;Aquino et Reed (2002) ainsi que dans des r\u00e9plications ind\u00e9pendantes internationales.<\/p>\n<h3>7.1. Validit\u00e9 de construit et validit\u00e9 convergente<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 convergente a \u00e9t\u00e9 d\u00e9montr\u00e9e par des corr\u00e9lations positives statistiquement significatives avec des \u00e9chelles mesurant des construits th\u00e9oriquement apparent\u00e9s :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Empathie dispositionnelle :<\/strong> Des associations positives substantielles ont \u00e9t\u00e9 observ\u00e9es avec l&rsquo;\u00e9chelle de pr\u00e9occupation empathique de l&rsquo;<em>Interpersonal Reactivity Index<\/em> (IRI) de Davis (<em>r<\/em> variant de 0,35 \u00e0 0,45 pour l&rsquo;Internalisation).<\/li>\n<li><strong>D\u00e9veloppement moral cognitif :<\/strong> L&rsquo;Internalisation corr\u00e8le mod\u00e9r\u00e9ment mais positivement avec les scores P du <em>Defining Issues Test<\/em> (DIT) de Rest (<em>r<\/em> \u2248 0,22), confirmant que l&rsquo;identit\u00e9 morale et le raisonnement post-conventionnel partagent une variance commune tout en mesurant des construits s\u00e9par\u00e9s.<\/li>\n<li><strong>Adh\u00e9sion aux valeurs de bienveillance et d&rsquo;universalisme :<\/strong> Corr\u00e9lations fortes avec le mod\u00e8le des valeurs universelles de Shalom Schwartz.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>7.2. Validit\u00e9 discriminante<\/h3>\n<p>La MIS montre une ind\u00e9pendance conceptuelle et statistique vis-\u00e0-vis de construits qui pourraient biaiser l&rsquo;auto-\u00e9valuation :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>D\u00e9sirabilit\u00e9 sociale :<\/strong> L&rsquo;Internalisation ne pr\u00e9sente que de faibles corr\u00e9lations non significatives avec l&rsquo;\u00e9chelle de d\u00e9sirabilit\u00e9 sociale de Marlowe-Crowne (<em>r<\/em> compris entre 0,08 et 0,14), dissipant l&rsquo;hypoth\u00e8se selon laquelle les scores \u00e9lev\u00e9s refl\u00e9teraient un simple faux-semblant vertueux. En revanche, la Symbolisation montre une corr\u00e9lation l\u00e9g\u00e8re \u00e0 mod\u00e9r\u00e9e (<em>r<\/em> = 0,26) avec les dimensions de gestion des impressions, ce qui cadre avec sa d\u00e9finition d&rsquo;affichage social.<\/li>\n<li><strong>Traits de personnalit\u00e9 g\u00e9n\u00e9raux :<\/strong> Faibles corr\u00e9lations avec le mod\u00e8le du <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Mod%C3%A8le_des_Big_Five_(psychologie)\">Big Five<\/a>, d\u00e9montrant que l&rsquo;identit\u00e9 morale ne se r\u00e9sume pas \u00e0 l&rsquo;Agr\u00e9abilit\u00e9 ou \u00e0 la Conscienciosit\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>7.3. Validit\u00e9 pr\u00e9dictive et crit\u00e9ri\u00e9e<\/h3>\n<p>La capacit\u00e9 de l&rsquo;\u00e9chelle \u00e0 pr\u00e9dire des conduites concr\u00e8tes a \u00e9t\u00e9 attest\u00e9e par des protocoles exp\u00e9rimentaux et longitudinaux :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Comportement de don et b\u00e9n\u00e9volat :<\/strong> L&rsquo;Internalisation pr\u00e9dit significativement le nombre r\u00e9el d&rsquo;heures de b\u00e9n\u00e9volat promises et r\u00e9alis\u00e9es au sein d&rsquo;associations caritatives, ainsi que le montant des dons vers\u00e9s \u00e0 des banques alimentaires locales.<\/li>\n<li><strong>Tricherie et malhonn\u00eatet\u00e9 :<\/strong> Dans des situations exp\u00e9rimentales offrant la possibilit\u00e9 de tricher anonymement pour un gain financier, les participants affichant une forte internalisation trichent consid\u00e9rablement moins que leurs pairs.<\/li>\n<li><strong>Attitudes envers les minorit\u00e9s :<\/strong> Une internalisation \u00e9lev\u00e9e est associ\u00e9e \u00e0 une moindre propension \u00e0 soutenir des politiques d&rsquo;exclusion envers les demandeurs d&rsquo;asile ou les groupes marginalis\u00e9s.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>Les propri\u00e9t\u00e9s de fid\u00e9lit\u00e9 de la MIS ont \u00e9t\u00e9 \u00e9tablies sur des cohortes vari\u00e9es, confirmant la pr\u00e9cision de la mesure \u00e0 travers le temps et la consistance interne de chaque dimension.<\/p>\n<h3>8.1. Coh\u00e9rence interne<\/h3>\n<p>Les coefficients de fid\u00e9lit\u00e9 calcul\u00e9s dans la s\u00e9rie d&rsquo;\u00e9tudes d&rsquo;Aquino et Reed (2002) r\u00e9v\u00e8lent une excellente coh\u00e9rence :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Sous-\u00e9chelle d&rsquo;Internalisation :<\/strong> L&rsquo;alpha de Cronbach varie typiquement entre <strong>0,71 et 0,83<\/strong> selon les \u00e9chantillons. Les corr\u00e9lations inter-items corrig\u00e9es s&rsquo;\u00e9chelonnent de 0,42 \u00e0 0,65, indiquant une forte homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 sans redondance excessive.<\/li>\n<li><strong>Sous-\u00e9chelle de Symbolisation :<\/strong> L&rsquo;alpha de Cronbach se situe constamment entre <strong>0,71 et 0,82<\/strong>. Les indices de fid\u00e9lit\u00e9 composite (om\u00e9ga de McDonald) confirment ces r\u00e9sultats avec des valeurs g\u00e9n\u00e9ralement sup\u00e9rieures \u00e0 0,78.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>8.2. Stabilit\u00e9 temporelle (Test-Retest)<\/h3>\n<p>La fid\u00e9lit\u00e9 test-retest a \u00e9t\u00e9 mesur\u00e9e aupr\u00e8s d&rsquo;un \u00e9chantillon d&rsquo;\u00e9tudiants r\u00e9examin\u00e9s apr\u00e8s un intervalle de quatre \u00e0 six semaines :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Symbolisation :<\/strong> Le coefficient de corr\u00e9lation temporelle s&rsquo;\u00e9l\u00e8ve \u00e0 <strong><em>r<\/em> = 0,71<\/strong> (<em>p<\/em> &lt; 0,001), attestant d&rsquo;une excellente stabilit\u00e9 des pratiques d&rsquo;affirmation publique.<\/li>\n<li><strong>Internalisation :<\/strong> Le coefficient de corr\u00e9lation s&rsquo;\u00e9l\u00e8ve \u00e0 <strong><em>r<\/em> = 0,49<\/strong> (<em>p<\/em> &lt; 0,01). Bien que statistiquement robuste, cette stabilit\u00e9 mod\u00e9r\u00e9e s&rsquo;explique par une restriction de variance (effet de plafond d\u00fb \u00e0 des scores constamment \u00e9lev\u00e9s, <em>M<\/em> \u2248 4,5) ainsi que par la sensibilit\u00e9 de la centralit\u00e9 morale aux variations d&rsquo;humeur et aux amorces environnementales imm\u00e9diates.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>L&rsquo;architecture dimensionnelle de la MIS a \u00e9t\u00e9 v\u00e9rifi\u00e9e par une d\u00e9marche rigoureuse combinant analyse factorielle exploratoire (AFE) et analyse factorielle confirmatoire (AFC).<\/p>\n<h3>9.1. Analyse factorielle exploratoire (AFE)<\/h3>\n<p>Lors de la phase initiale de conception (Aquino &amp; Reed, 2002, \u00c9tude 1, <em>N<\/em> = 360), une analyse en composantes principales avec rotation oblique (Promax) a \u00e9t\u00e9 ex\u00e9cut\u00e9e sur un ensemble de questions pr\u00e9liminaires. Les crit\u00e8res d&rsquo;extraction (valeurs propres de Kaiser sup\u00e9rieures \u00e0 1 et examen du diagramme de Cattell) ont nettement isol\u00e9 deux facteurs dominants :<\/p>\n<ul>\n<li>Le <strong>Facteur 1 (Symbolisation)<\/strong> expliquait initialement la plus grande part de variance (environ 30 % \u00e0 35 %).<\/li>\n<li>Le <strong>Facteur 2 (Internalisation)<\/strong> expliquait environ 18 % \u00e0 22 % de la variance totale.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Tous les items retenus affichaient des saturations factorielles primaires \u00e9lev\u00e9es (&gt; 0,55) sur leur facteur respectif, sans saturations crois\u00e9es significatives (&lt; 0,25).<\/p>\n<h3>9.2. Analyse factorielle confirmatoire (AFC)<\/h3>\n<p>Les analyses confirmatoires ult\u00e9rieures ont compar\u00e9 plusieurs mod\u00e8les concurrents afin de d\u00e9terminer la structure la plus parcimonieuse et th\u00e9oriquement ad\u00e9quate :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Mod\u00e8le unidimensionnel (1 facteur g\u00e9n\u00e9ral) :<\/strong> Ajustement m\u00e9diocre (\u03c7\u00b2\/ddl &gt; 5,0 ; CFI &lt; 0,80 ; RMSEA &gt; 0,12), invalidant l&rsquo;hypoth\u00e8se d&rsquo;une identit\u00e9 morale indiff\u00e9renci\u00e9e.<\/li>\n<li><strong>Mod\u00e8le bidimensionnel orthogonal (2 facteurs ind\u00e9pendants) :<\/strong> Ajustement sous-optimal du fait de la corr\u00e9lation naturelle existante entre sentiment int\u00e9rieur et expression publique.<\/li>\n<li><strong>Mod\u00e8le bidimensionnel corr\u00e9l\u00e9 (2 facteurs reli\u00e9s) :<\/strong> Ajustement remarquable et statistiquement sup\u00e9rieur \u00e0 tous les autres mod\u00e8les test\u00e9s (\u03c7\u00b2\/ddl = 1,84 ; CFI = 0,96 ; TLI = 0,95 ; RMSEA = 0,048 [IC 90 % : 0,031\u20130,065] ; SRMR = 0,042).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les saturations standardis\u00e9es (\u03bb) des items sur leur facteur assign\u00e9 s&rsquo;\u00e9chelonnent entre 0,52 et 0,81 pour l&rsquo;Internalisation, et entre 0,54 et 0,79 pour la Symbolisation. La corr\u00e9lation inter-factorielle oscille classiquement entre <em>r<\/em> = 0,38 et <em>r<\/em> = 0,44 selon les \u00e9tudes.<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<p>L&rsquo;instrument se pr\u00e9sente sous une forme standardis\u00e9e et concise :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Type d&rsquo;\u00e9valuation :<\/strong> Auto-questionnaire psychom\u00e9trique (<em>self-report inventory<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Format d&rsquo;administration :<\/strong> Papier-crayon ou passation informatis\u00e9e en ligne.<\/li>\n<li><strong>Proc\u00e9dure d&rsquo;amor\u00e7age :<\/strong> L&rsquo;administration commence obligatoirement par une phase d&rsquo;induction cognitive au cours de laquelle le r\u00e9pondant lit attentivement une liste de neuf vertus fondamentales : <em>bienveillant, compatissant, \u00e9quitable, amical, g\u00e9n\u00e9reux, serviable, travailleur, honn\u00eate, gentil<\/em>. Le participant est invit\u00e9 \u00e0 visualiser comment une personne poss\u00e9dant ces caract\u00e9ristiques se comporterait, penserait et ressentirait le monde.<\/li>\n<li><strong>Nombre total d&rsquo;items :<\/strong> 10 items r\u00e9partis \u00e9quitablement :<\/li>\n<ul>\n<li>Sous-\u00e9chelle d&rsquo;<strong>Internalisation<\/strong> : 5 items (items \u00e9valuant la centralit\u00e9 intime du soi moral).<\/li>\n<li>Sous-\u00e9chelle de <strong>Symbolisation<\/strong> : 5 items (items \u00e9valuant les manifestations comportementales et publiques).<\/li>\n<\/ul>\n<li><strong>\u00c9chelle de r\u00e9ponse :<\/strong> \u00c9chelle ordinale de Likert en 5 points :<\/li>\n<ul>\n<li>1 = Tout \u00e0 fait en d\u00e9saccord (<em>Strongly disagree<\/em>)<\/li>\n<li>2 = En d\u00e9saccord (<em>Disagree<\/em>)<\/li>\n<li>3 = Neutre \/ Ind\u00e9cis (<em>Neither agree nor disagree<\/em>)<\/li>\n<li>4 = D&rsquo;accord (<em>Agree<\/em>)<\/li>\n<li>5 = Tout \u00e0 fait d&rsquo;accord (<em>Strongly agree<\/em>)<\/li>\n<\/ul>\n<li><strong>Cotation et calcul des scores :<\/strong><\/li>\n<ul>\n<li>Les items 3 et 4 de la sous-\u00e9chelle d&rsquo;Internalisation sont formul\u00e9s n\u00e9gativement et n\u00e9cessitent une inversion pr\u00e9alable du score : <em>Score invers\u00e9 = 6 &#8211; Score brut<\/em> (ainsi, 1 devient 5, 2 devient 4, etc.).<\/li>\n<li>Les scores de chaque sous-\u00e9chelle sont obtenus en calculant la moyenne arithm\u00e9tique ou la somme des 5 items correspondants.<\/li>\n<li>Il est express\u00e9ment d\u00e9conseill\u00e9 de fusionner l&rsquo;Internalisation et la Symbolisation en un score global unique, car ces dimensions poss\u00e8dent des relations pr\u00e9dictives diff\u00e9rentielles distinctes.<\/li>\n<\/ul>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &#038; Fee and Test Year<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;identit\u00e9 morale a \u00e9t\u00e9 publi\u00e9e en <strong>2002<\/strong> dans le <em>Journal of Personality and Social Psychology<\/em>, publication phare de l&rsquo;American Psychological Association (APA).<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Statut du droit d&rsquo;auteur :<\/strong> Les droits patrimoniaux et d&rsquo;\u00e9dition de l&rsquo;article original appartiennent \u00e0 l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.apa.org\">American Psychological Association<\/a>. Toutefois, les auteurs ont mis l&rsquo;\u00e9chelle \u00e0 disposition de la communaut\u00e9 acad\u00e9mique.<\/li>\n<li><strong>Frais d&rsquo;utilisation :<\/strong> Gratuit pour la recherche scientifique non commerciale, les travaux universitaires et l&rsquo;enseignement sup\u00e9rieur.<\/li>\n<li><strong>Utilisation commerciale :<\/strong> Toute incorporation dans des outils commerciaux d&rsquo;\u00e9valuation RH, de coaching payant ou de s\u00e9lection du personnel requiert une autorisation contractuelle explicite aupr\u00e8s de l&rsquo;APA ou des d\u00e9tenteurs des droits.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<p>Voici les r\u00e9f\u00e9rences bibliographiques cl\u00e9s au format APA (7e \u00e9dition) :<\/p>\n<ul>\n<li>Aquino, K., &amp; Reed, A., II. (2002). The self-importance of moral identity. <em>Journal of Personality and Social Psychology<\/em>, 83(6), 1423\u20131440. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.83.6.1423\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.83.6.1423<\/a><\/li>\n<li>Blasi, A. (1983). Moral cognition and moral action: A theoretical perspective. <em>Developmental Review<\/em>, 3(2), 178\u2013210. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/0273-2297(83)90029-1\">https:\/\/doi.org\/10.1016\/0273-2297(83)90029-1<\/a><\/li>\n<li>Blasi, A. (1984). Moral identity: Its role in moral functioning. Dans W. M. Kurtines &amp; J. L. Gewirtz (dir.), <em>Morality, moral behavior, and moral development<\/em> (p. 128\u2013139). John Wiley &amp; Sons.<\/li>\n<li>Higgins, E. T. (1996). Knowledge activation: Accessibility, applicability, and salience. Dans E. T. Higgins &amp; A. W. Kruglanski (dir.), <em>Social psychology: Handbook of basic principles<\/em> (p. 133\u2013168). Guilford Press.<\/li>\n<li>Markus, H. (1977). Self-schemata and processing information about the self. <em>Journal of Personality and Social Psychology<\/em>, 35(2), 63\u201378. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.35.2.63\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.35.2.63<\/a><\/li>\n<li>Reed, A., II, &amp; Aquino, K. (2003). Moral identity and the expanding circle of moral regard toward out-groups. <em>Journal of Personality and Social Psychology<\/em>, 84(6), 1270\u20131286. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.84.6.1270\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.84.6.1270<\/a><\/li>\n<li>Shao, R., Aquino, K., &amp; Freeman, D. (2008). Beyond moral reasoning: A review of moral identity research and its implications for business ethics. <em>Business Ethics Quarterly<\/em>, 18(4), 513\u2013540. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.5840\/beq200818436\">https:\/\/doi.org\/10.5840\/beq200818436<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire \/ Scale Items<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-draft-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#fff8e5; border-left:4px solid #dba617; padding:14px 18px; font-size:13.5px; color:#856404; font-weight:500;\">\n  <strong>Avertissement :<\/strong> Ces items constituent un projet indicatif\/brouillon bas\u00e9 sur la th\u00e9orie de l&rsquo;\u00e9chelle et non la version officielle prot\u00e9g\u00e9e par le droit d&rsquo;auteur. Nous ne garantissons pas leur exactitude ni leur conformit\u00e9 totale avec la version originale.\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"direction:ltr; text-align:left; font-family:sans-serif;\">\n<p><strong>Standard Induction Procedure (Traits presented to participants):<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding:10px 14px; background:#f7f9fa; border-left:3px solid #205493; font-style:italic;\">\n    Caring, Compassionate, Fair, Friendly, Generous, Helpful, Hardworking, Honest, Kind.\n  <\/p>\n<p><em>The person with these characteristics could be you or someone else. For a moment, visualize how someone with these characteristics would think, feel, and act. When you have a clear picture of this person in mind, answer each of the following statements using the scale below:<\/em><\/p>\n<p style=\"margin-left: 10px;\">\n    <strong>1<\/strong> = Strongly disagree |<br \/>\n    <strong>2<\/strong> = Disagree |<br \/>\n    <strong>3<\/strong> = Neither agree nor disagree |<br \/>\n    <strong>4<\/strong> = Agree |<br \/>\n    <strong>5<\/strong> = Strongly agree\n  <\/p>\n<h3>Subscale 1: Internalization<\/h3>\n<ol style=\"line-height:1.7;\">\n<li>It would make me feel good to be a person who has these characteristics.<\/li>\n<li>Being someone who has these characteristics is an important part of who I am.<\/li>\n<li>I would be ashamed to be a person who had these characteristics. <em>(Reverse scored &#8211; R)<\/em><\/li>\n<li>Having these characteristics is not really important to me. <em>(Reverse scored &#8211; R)<\/em><\/li>\n<li>I strongly desire to have these characteristics.<\/li>\n<\/ol>\n<h3>Subscale 2: Symbolization<\/h3>\n<ol start=\"6\" style=\"line-height:1.7;\">\n<li>I often wear clothes that identify me as having these characteristics.<\/li>\n<li>The types of things I do in my spare time (e.g., hobbies) identify me as having these characteristics.<\/li>\n<li>The kinds of books and magazines that I read identify me as having these characteristics.<\/li>\n<li>The fact that I have these characteristics is communicated to others by my membership in certain organizations.<\/li>\n<li>I am actively involved in activities that communicate to others that I have these characteristics.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>D\u00e9couvrez l&rsquo;\u00c9chelle d&rsquo;identit\u00e9 morale (MIS) d&rsquo;Aquino et Reed (2002) : cadre th\u00e9orique, dimensions d&rsquo;internalisation et de symbolisation, propri\u00e9t\u00e9s psychom\u00e9triques et applications pratiques.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[5482,154,2],"tags":[10797,10800,1199,10796,10798,16,10799],"class_list":["post-9640","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-ethique-comportementale","category-psychologie-sociale","category-psychometrie","tag-aquino-et-reed","tag-comportement-pro-social","tag-concept-de-soi","tag-identite-morale","tag-internalisation","tag-psychometrie","tag-symbolisation"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/9640","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=9640"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/9640\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=9640"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=9640"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=9640"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}