L’\u00c9chelle des Besoins Psychologiques Fondamentaux<\/strong> (en anglais, Basic Psychological Needs Scale<\/em> ou BPNS) constitue l’un des instruments psychom\u00e9triques les plus centraux et les plus largement valid\u00e9s dans l’\u00e9tude contemporaine de la motivation humaine, du bien-\u00eatre psychologique et du fonctionnement optimal. D\u00e9velopp\u00e9e \u00e0 la crois\u00e9e des travaux fondateurs d’Edward L. Deci et Richard M. Ryan au sein de la th\u00e9orie de l’autod\u00e9termination<\/a> (Self-Determination Theory, TAD), et op\u00e9rationnalis\u00e9e dans sa d\u00e9clinaison g\u00e9n\u00e9rale par Maryl\u00e8ne Gagn\u00e9 (2003) \u00e0 partir des travaux pionniers d’Ilardi, Leone, Kasser et Ryan (1993), cette \u00e9chelle quantifie le niveau de satisfaction des trois nutriments psychologiques universels indispensables \u00e0 l’\u00e9panouissement humain : le besoin d’autonomie<\/strong>, le besoin de comp\u00e9tence<\/strong> et le besoin d’affiliation sociale<\/strong> (ou de reliance\/relation \u00e0 autrui).<\/p>\n Compos\u00e9e dans sa version g\u00e9n\u00e9rale canonique de 21 items auto-rapport\u00e9s, l’\u00e9chelle utilise un format de r\u00e9ponse de type Likert en 7 points allant de 1 (\u00ab Pas du tout vrai \u00bb) \u00e0 7 (\u00ab Tr\u00e8s vrai \u00bb), avec un point m\u00e9dian \u00e0 4 (\u00ab Mod\u00e9r\u00e9ment vrai \u00bb). La structure interne de l’instrument r\u00e9partit ces items en trois sous-\u00e9chelles distinctes : l’autonomie (7 items), la comp\u00e9tence (6 items) et l’affiliation sociale (8 items), dont 9 items sont formul\u00e9s de mani\u00e8re n\u00e9gative (invers\u00e9e) afin de limiter les biais d’acquiescement. Sur le plan psychom\u00e9trique, la BPNS d\u00e9montre des coefficients de consistance interne (alpha de Cronbach<\/a>) g\u00e9n\u00e9ralement compris entre .69 et .85 selon les sous-\u00e9chelles et les populations \u00e9tudi\u00e9es, ainsi qu’une validit\u00e9 factorielle confirm\u00e9e par de nombreuses analyses factorielles confirmatoires (AFC) et des mod\u00e9lisations par \u00e9quations structurelles exploratoires (ESEM). L’\u00e9chelle pr\u00e9dit de mani\u00e8re robuste des crit\u00e8res majeurs tels que la vitalit\u00e9 subjective, l’estime de soi globale, les affects positifs et n\u00e9gatifs, ainsi que la r\u00e9silience psychologique face \u00e0 la d\u00e9tresse \u00e9motionnelle.<\/p>\n Besoins psychologiques fondamentaux, th\u00e9orie de l’autod\u00e9termination, autonomie, comp\u00e9tence, affiliation sociale, motivation intrins\u00e8que, bien-\u00eatre psychologique, psychom\u00e9trie, consistance interne, validation d’\u00e9chelle, fonctionnement optimal, vitalit\u00e9 subjective.<\/p>\n L’architecture conceptuelle et empirique de la Basic Psychological Needs Scale<\/em> d\u00e9coule d’un programme de recherche plurid\u00e9cennal men\u00e9 par les figures majeures de la psychologie de la motivation humaine :<\/p>\n L’objectif primordial de la Basic Psychological Needs Scale<\/em> est de mesurer rigoureusement le degr\u00e9 auquel un individu per\u00e7oit que ses trois besoins psychologiques fondamentaux (autonomie, comp\u00e9tence et affiliation sociale) sont satisfaits dans sa vie globale quotidienne. Contrairement aux approches motivationnelles d\u00e9riv\u00e9es du mod\u00e8le pulsionnel de Clark Hull ou des hi\u00e9rarchies de motifs de Henry Murray et d’Abraham Maslow \u2014 qui con\u00e7oivent souvent les besoins comme des d\u00e9sirs conscients, des pr\u00e9f\u00e9rences acquises ou des d\u00e9ficits quantitatifs variant grandement d’un individu \u00e0 l’autre \u2014, la th\u00e9orie de l’autod\u00e9termination postule que ces trois besoins constituent des nutriments psychologiques objectifs, universels et indispensables \u00e0 la survie psychique, \u00e0 l’int\u00e9grit\u00e9 du soi et \u00e0 la croissance personnelle.<\/p>\n Dans le domaine de la recherche, la BPNS sert de variable m\u00e9diatrice centrale entre les environnements sociaux (climats de soutien \u00e0 l’autonomie versus environnements contr\u00f4lants ou invalidants) et les issues psychologiques, cognitives et comportementales. L’\u00e9chelle est mobilis\u00e9e pour tester empiriquement l’hypoth\u00e8se d’universalit\u00e9 de la th\u00e9orie de l’autod\u00e9termination \u00e0 travers les cultures collectivistes et individualistes, les tranches d’\u00e2ge (de l’adolescence \u00e0 la g\u00e9riatrie) et les conditions socio-\u00e9conomiques. Elle permet d’\u00e9tudier comment la satisfaction conjointe ou disjointe des besoins favorise l’internalisation des r\u00e9gulations comportementales extrins\u00e8ques en motivations autonomes, ainsi que l’\u00e9mergence d’un \u00e9tat de vitalit\u00e9 subjective (Ryan & Frederick, 1997).<\/p>\n En pratique clinique et en psychoth\u00e9rapie, la BPNS offre une cartographie diagnostique fine de la frustration ou de la carence en nutriments psychologiques. Une personne souffrant de d\u00e9pression majeure ou de troubles anxieux pr\u00e9sente fr\u00e9quemment un effondrement simultan\u00e9 des scores de comp\u00e9tence et d’affiliation, combin\u00e9 \u00e0 un sentiment d’h\u00e9t\u00e9ronomie (ali\u00e9nation et pression externe). Identifier pr\u00e9cis\u00e9ment la dimension la plus compromise permet au clinicien d’orienter les interventions th\u00e9rapeutiques vers des restructurations cognitives et comportementales restaurant le sentiment d’agentivit\u00e9 et d’appartenance.<\/p>\n Dans les contextes organisationnels et manag\u00e9riaux, l’\u00e9chelle (adapt\u00e9e au travail sous le nom de Basic Need Satisfaction at Work<\/em>) est utilis\u00e9e comme pr\u00e9dicteur robuste de l’engagement au travail, de la r\u00e9duction du syndrome d’\u00e9puisement professionnel (burnout<\/a>), de la diminution de l’absent\u00e9isme et de l’augmentation des comportements de citoyennet\u00e9 organisationnelle. En m\u00e9decine comportementale et \u00e9ducation \u00e0 la sant\u00e9, elle \u00e9claire l’adh\u00e9sion th\u00e9rapeutique chez les patients atteints de pathologies chroniques (diab\u00e8te, hypertension) en d\u00e9montrant que le suivi des prescriptions d\u00e9pend directement de la satisfaction du besoin d’autonomie et de comp\u00e9tence du patient dans sa propre gestion de la maladie.<\/p>\n Le construit psychologique op\u00e9rationnalis\u00e9 par la BPNS repose sur une d\u00e9finition stricte et fonctionnelle de chaque besoin au sein de la sous-th\u00e9orie des besoins psychologiques fondamentaux (Basic Psychological Needs Theory<\/em>, BPNT). Un besoin n’est pas assimil\u00e9 \u00e0 une aspiration (\u00ab want \u00bb) ou \u00e0 une valeur culturelle, mais \u00e0 un nutriment psychologique sans lequel le syst\u00e8me vivant montre des signes manifestes de dysfonctionnement et de d\u00e9tresse.<\/p>\n Le besoin d’autonomie renvoie \u00e0 l’exp\u00e9rience d’\u00eatre l’auteur, l’initiateur et le r\u00e9gulateur de ses propres actions, pens\u00e9es et sentiments. Dans le cadre de la TAD, l’autonomie ne doit en aucun cas \u00eatre confondue avec l’ind\u00e9pendance radicale, l’individualisme m\u00e9thodologique, le d\u00e9tachement ou l’absence de contraintes ext\u00e9rieures. Une personne peut \u00eatre pleinement autonome tout en s’appuyant sur autrui ou en se conformant volontairement \u00e0 une directive ext\u00e9rieure, pourvu que cette action soit endoss\u00e9e de mani\u00e8re r\u00e9flexive, per\u00e7ue comme congruente avec ses valeurs profondes et guid\u00e9e par un sentiment de volition interne (Deci & Ryan, 2000).<\/p>\n Au sein de la BPNS, l’autonomie est capt\u00e9e \u00e0 la fois par l’absence d’ali\u00e9nation ou de pression per\u00e7ue (\u00ab I feel pressured in my life \u00bb [item 4 invers\u00e9]) et par la pr\u00e9sence d’un libre arbitre subjectif au quotidien (\u00ab I feel like I am free to decide for myself how to live my life \u00bb [item 1] ; \u00ab I generally feel free to express my ideas and opinions \u00bb [item 8]). Lorsque ce besoin est combl\u00e9, les individus exp\u00e9rimentent une authenticit\u00e9 existentielle et une coh\u00e9rence interne ; lorsqu’il est contrecarr\u00e9, ils rapportent un sentiment d’asservissement psychologique, de pression interne (culpabilit\u00e9, angoisse) ou externe (ob\u00e9issance forc\u00e9e, conformisme subordonn\u00e9).<\/p>\n Le besoin de comp\u00e9tence d\u00e9signe le sentiment d’efficacit\u00e9 personnelle, de ma\u00eetrise op\u00e9rationnelle et de capacit\u00e9 \u00e0 interagir avec succ\u00e8s avec l’environnement physique et social. Ancr\u00e9 dans les travaux pionniers de Robert White (1959) sur la motivation d’effectance, ce concept implique la possibilit\u00e9 d’exercer ses capacit\u00e9s, d’explorer de nouveaux d\u00e9fis et de recevoir des feedbacks informationnels constructifs attestant de sa progression.<\/p>\n Dans la BPNS, ce construit est \u00e9valu\u00e9 \u00e0 travers le sentiment d’accomplissement, d’apprentissage et de reconnaissance sociale des aptitudes (\u00ab Most days I feel a sense of accomplishment from what I do \u00bb [item 13] ; \u00ab I have been able to learn interesting new skills recently \u00bb [item 10]), tout en int\u00e9grant la n\u00e9gation du sentiment d’impuissance (\u00ab Often, I do not feel very competent \u00bb [item 3 invers\u00e9] ; \u00ab Often, I do not feel very successful \u00bb [item 19 invers\u00e9]). Le besoin de comp\u00e9tence ne r\u00e9f\u00e8re pas \u00e0 une qu\u00eate de sup\u00e9riorit\u00e9 comp\u00e9titive ou \u00e0 la domination narcissique d’autrui, mais \u00e0 l’exp\u00e9rience intrins\u00e8que de se sentir capable d’atteindre des r\u00e9sultats valoris\u00e9s et de surmonter les obstacles du quotidien.<\/p>\n Le besoin d’affiliation sociale (souvent d\u00e9sign\u00e9 sous les termes de reliance, d’appartenance relationnelle ou de connexion \u00e0 autrui) concerne l’exp\u00e9rience de se sentir connect\u00e9, soutenu, compris et valoris\u00e9 par des personnes significatives, ainsi que le fait de pouvoir offrir \u00e0 son tour attention, amour et protection \u00e0autrui. Comme le soulignent Baumeister et Leary (1995), ce besoin implique des liens interpersonnels stables, chaleureux et empreints d’une sollicitude r\u00e9ciproque non instrumentalis\u00e9e.<\/p>\n La BPNS \u00e9value l’affiliation sociale au travers de l’int\u00e9gration dans un r\u00e9seau affectif chaleureux (\u00ab People in my life care about me \u00bb [item 12] ; \u00ab I really like the people I interact with \u00bb [item 2]) et de la r\u00e9ciprocit\u00e9 per\u00e7ue, en contrastant ces sentiments avec l’isolement social et le sentiment de rejet (\u00ab There are not many people that I am close to \u00bb [item 16 invers\u00e9] ; \u00ab The people I interact with regularly do not seem to like me much \u00bb [item 18 invers\u00e9]). Ce construit s’av\u00e8re fondamental pour la s\u00e9curit\u00e9 d’attachement et conf\u00e8re \u00e0 l’individu l’ancrage relationnel s\u00e9curisant indispensable \u00e0 l’exploration autonome de son environnement.<\/p>\n L’assise \u00e9pist\u00e9mologique de la BPNS r\u00e9side enti\u00e8rement dans la m\u00e9tath\u00e9orie organismique dialectique<\/em> qui sous-tend la th\u00e9orie de l’autod\u00e9termination<\/a>. Cette approche postule que l’\u00eatre humain est un organisme actif par nature, intrins\u00e8quement orient\u00e9 vers l’int\u00e9gration psychologique, l’autor\u00e9gulation coh\u00e9rente, l’apprentissage continu et l’harmonisation de ses exp\u00e9riences au sein d’une structure de soi (Self) unifi\u00e9e.<\/p>\n Cette propension inn\u00e9e au d\u00e9veloppement ne s’op\u00e8re pas en vase clos : elle d\u00e9pend dialectiquement des conditions fournies par l’environnement social. Les environnements peuvent soit fournir les nutriments psychologiques n\u00e9cessaires (soutien \u00e0 l’autonomie, structure claire favorisant la comp\u00e9tence, et chaleur relationnelle favorisant l’affiliation), soit \u00eatre contr\u00f4lants, chaotiques ou rejetants, bloquant ainsi le processus naturel d’int\u00e9gration. La BPNS a \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue pour saisir l’aboutissement subjectif de cette dialectique chez l’individu.<\/p>\n Parmi les six mini-th\u00e9ories qui composent la TAD (la th\u00e9orie de l’\u00e9valuation cognitive, la th\u00e9orie de l’int\u00e9gration organismique, la th\u00e9orie des orientations de causalit\u00e9, la th\u00e9orie des besoins psychologiques fondamentaux, la th\u00e9orie du contenu des buts et la th\u00e9orie de la motivation relationnelle), la Basic Psychological Needs Theory<\/em> (BPNT) constitue le cadre directeur sp\u00e9cifique de la BPNS. La BPNT formule plusieurs postulats th\u00e9oriques majeurs :<\/p>\n La validit\u00e9 psychom\u00e9trique de la BPNS a fait l’objet de dizaines d’enqu\u00eates empiriques approfondies depuis les publications pionni\u00e8res d’Ilardi et al. (1993) et de Gagn\u00e9 (2003). L’\u00e9valuation des diff\u00e9rentes formes de validit\u00e9 confirme la robustesse th\u00e9orique de l’instrument.<\/p>\n La validit\u00e9 convergente de l’\u00e9chelle est solidement attest\u00e9e par des corr\u00e9lations hautement significatives et conformes aux pr\u00e9dictions th\u00e9oriques avec de multiples instruments valid\u00e9s du bien-\u00eatre :<\/p>\n La validit\u00e9 discriminante est appuy\u00e9e par des corr\u00e9lations n\u00e9gatives substantielles avec les mesures de d\u00e9tresse psychologique. Des associations n\u00e9gatives constantes sont relev\u00e9es avec les sympt\u00f4mes d\u00e9pressifs \u00e9valu\u00e9s par la Center for Epidemiologic Studies Depression Scale<\/em> (CES-D ; Radloff, 1977 ; corr\u00e9lations de l’ordre de $-.40$<\/span> \u00e0 $-.62$<\/span>) et l’anxi\u00e9t\u00e9 g\u00e9n\u00e9rale mesur\u00e9e par le STAI (Spielberger, 1983). De surcro\u00eet, les analyses corr\u00e9lationnelles inter-\u00e9chelles indiquent que bien que les trois dimensions soient mod\u00e9r\u00e9ment intercorr\u00e9l\u00e9es (typiquement des valeurs de $r$<\/span> situ\u00e9es entre .40 et .65, refl\u00e9tant un climat g\u00e9n\u00e9ral favorable), elles ne partagent pas une colin\u00e9arit\u00e9 excessive, ce qui confirme que l’autonomie, la comp\u00e9tence et l’affiliation sociale captent des construits psychologiques distincts.<\/p>\n Dans l’\u00e9tude canonique de Gagn\u00e9 (2003), la satisfaction des besoins psychologiques fondamentaux mesur\u00e9e par la BPNS pr\u00e9disait de mani\u00e8re unique et significative l’engagement dans des comportements prosociaux b\u00e9n\u00e9voles ($R^2$<\/span> significatifs), la r\u00e9gulation intrins\u00e8que et identifi\u00e9e agissant comme variable m\u00e9diatrice. Dans le secteur clinique, les scores de la BPNS pr\u00e9disent la r\u00e9mission symptomatique chez des patients en psychoth\u00e9rapie, tandis que dans le monde du travail, ils pr\u00e9disent n\u00e9gativement l’intention de d\u00e9missionner et positivement la performance subjective et objective.<\/p>\n La fid\u00e9lit\u00e9 de la BPNS a \u00e9t\u00e9 document\u00e9e \u00e0 travers l’\u00e9valuation de sa consistance interne et de sa stabilit\u00e9 temporelle dans divers contextes culturels et linguistiques.<\/p>\n Les estimations de consistance interne calcul\u00e9es via le coefficient alpha de Cronbach<\/a> ($\u0007lpha$<\/span>) et, plus r\u00e9cemment, le coefficient om\u00e9ga de McDonald ($\\omega$<\/span>), affichent globalement des niveaux acceptables \u00e0 satisfaisants :<\/p>\n Les \u00e9tudes de fid\u00e9lit\u00e9 test-retest attestent d’une bonne stabilit\u00e9 temporelle \u00e0 court et moyen terme, compatible avec la nature de \u00ab nutriment dynamique \u00bb des besoins. Sur un intervalle de deux \u00e0 quatre semaines, les coefficients de corr\u00e9lation intraclasse (CCI) oscillent entre .72 et .85 pour les trois sous-\u00e9chelles. Sur des p\u00e9riodes longitudinales plus \u00e9tendues (ex. : 6 mois \u00e0 1 an), les coefficients diminuent l\u00e9g\u00e8rement (.50 \u00e0 .65), ce qui est th\u00e9oriquement attendu puisque la satisfaction des besoins est sensible aux variations objectives des \u00e9v\u00e9nements de vie et des contextes environnementaux.<\/p>\n L’exploration de la structure dimensionnelle de la BPNS a mobilis\u00e9 l’ensemble des m\u00e9thodes modernes de la psychom\u00e9trie, allant de l’analyse factorielle exploratoire (AFE) aux mod\u00e9lisations par \u00e9quations structurelles exploratoires (ESEM) et aux mod\u00e8les bifactoriels.<\/p>\n Les analyses factorielles exploratoires initiales (utilisant une rotation oblique de type Oblimin ou Promax) confirment l’extraction de trois facteurs majeurs expliquant conjointement une part importante de la variance totale des items (g\u00e9n\u00e9ralement entre 45 % et 60 %). Les saturations factorielles (factor loadings, $lambda$<\/span>) des items sur leur facteur th\u00e9orique assign\u00e9 sont majoritairement solides, se situant pour la plupart entre .45 et .78.<\/p>\n Cependant, l’application rigoureuse de l’analyse factorielle confirmatoire<\/a> (AFC) a historiquement mis en lumi\u00e8re des d\u00e9fis d’ajustement statistique propres \u00e0 la version \u00e0 21 items. Dans plusieurs \u00e9tudes, les indices d’ajustement du mod\u00e8le classique \u00e0 trois facteurs ind\u00e9pendants ou corr\u00e9l\u00e9s (CFI, TLI, RMSEA, SRMR) ont r\u00e9v\u00e9l\u00e9 des scores limites (par ex. $CFI \\approx .85-.90$<\/span> ; $RMSEA > .06$<\/span>). Deux raisons principales expliquent ce ph\u00e9nom\u00e8ne :<\/p>\n Les mod\u00e9lisations bifactorielles r\u00e9centes d\u00e9montrent qu’un facteur g\u00e9n\u00e9ral (\u00ab G-factor \u00bb repr\u00e9sentant la satisfaction g\u00e9n\u00e9rale globale des besoins fondamentaux) coexiste avec les trois facteurs sp\u00e9cifiques (\u00ab S-factors \u00bb d’autonomie, de comp\u00e9tence et d’affiliation). Cette d\u00e9couverte soutient empiriquement la pratique r\u00e9pandue dans la litt\u00e9rature consistant \u00e0 calculer, selon les objectifs de recherche, soit les trois scores sp\u00e9cifiques de dimensions, soit un score agr\u00e9g\u00e9 unique refl\u00e9tant la pl\u00e9nitude motivationnelle de l’individu.<\/p>\n L’instrument se pr\u00e9sente sous un format structur\u00e9 d’auto-\u00e9valuation directe, facile et rapide d’administration. Les caract\u00e9ristiques op\u00e9rationnelles du test sont r\u00e9sum\u00e9es ci-dessous :<\/p>\n La Basic Psychological Needs Scale<\/em> s’inscrit dans la tradition de science ouverte voulue par ses fondateurs Edward L. Deci et Richard M. Ryan. Les \u00e9l\u00e9ments contractuels et historiques r\u00e9gissant son usage sont les suivants :<\/p>\n D\u00e9couvrez l’\u00c9chelle des Besoins Psychologiques Fondamentaux (BPNS) : fondements dans la th\u00e9orie de l’autod\u00e9termination, propri\u00e9t\u00e9s psychom\u00e9triques, structure factorielle et cotation des 21 items.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[10787,3,2],"tags":[719,717,1985,10788,718,16,347],"class_list":["post-9636","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-motivation-et-bien-etre","category-psychologie-clinique","category-psychometrie","tag-affiliation-sociale","tag-autonomie","tag-bien-etre-psychologique","tag-bpns","tag-competence","tag-psychometrie","tag-theorie-de-lautodetermination"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/9636","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=9636"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/9636\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=9636"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=9636"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=9636"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}2. Mots-cl\u00e9s<\/h2>\n
3. Auteurs<\/h2>\n
\n
4. Objectif<\/h2>\n
Applications en recherche fondamentale et translationnelle<\/h3>\n
Applications cliniques, organisationnelles et de sant\u00e9<\/h3>\n
5. Construit psychologique<\/h2>\n
Le besoin d’autonomie (Autonomy)<\/h3>\n
Le besoin de comp\u00e9tence (Competence)<\/h3>\n
Le besoin d’affiliation sociale (Relatedness)<\/h3>\n
6. Cadre th\u00e9orique<\/h2>\n
La dialectique organisme-environnement<\/h3>\n
La th\u00e9orie des besoins psychologiques fondamentaux (BPNT)<\/h3>\n
\n
7. Validit\u00e9<\/h2>\n
Validit\u00e9 de construit et convergente<\/h3>\n
\n
Validit\u00e9 discriminante<\/h3>\n
Validit\u00e9 pr\u00e9dictive et nomologique<\/h3>\n
8. Fid\u00e9lit\u00e9<\/h2>\n
Consistance interne<\/h3>\n
\n
Stabilit\u00e9 temporelle (Test-Retest)<\/h3>\n
9. Analyse factorielle<\/h2>\n
Mod\u00e8les factoriels exploratoires et confirmatoires<\/h3>\n
\n
Mod\u00e8le Bifactoriel et score global<\/h3>\n
10. Instrument de mesure<\/h2>\n
\n
\n 1 = Not at all true (\u00ab Pas du tout vrai \u00bb)
\n 4 = Somewhat true (\u00ab Mod\u00e9r\u00e9ment vrai \u00bb)
\n 7 = Very true (\u00ab Tr\u00e8s vrai \u00bb)<\/li>\n\n
\n
Score invers\u00e9 = 8 - Score brut<\/code> (par exemple, un score brut de 1 devient 7, 2 devient 6, etc.).<\/li>\n\n
11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test<\/h2>\n
\n
12. R\u00e9f\u00e9rences<\/h2>\n
\n
13. Questions et items du questionnaire (Scale Items)<\/h2>\n