{"id":9615,"date":"2026-09-23T14:34:06","date_gmt":"2026-09-23T14:34:06","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/echelle-de-besoin-de-cloture-cognitive-nfcs\/"},"modified":"2026-09-23T14:34:06","modified_gmt":"2026-09-23T14:34:06","slug":"echelle-de-besoin-de-cloture-cognitive-nfcs","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=echelle-de-besoin-de-cloture-cognitive-nfcs","title":{"rendered":"\u00c9chelle de besoin de cl\u00f4ture cognitive (NFCS)"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>L&rsquo;<strong>\u00c9chelle de besoin de cl\u00f4ture cognitive<\/strong> (<em>Need for Closure Scale<\/em>, NFCS), d\u00e9velopp\u00e9e initialement par Donna M. Webster et Arie W. Kruglanski en 1994, constitue l&rsquo;un des instruments psychom\u00e9triques les plus influents dans l&rsquo;\u00e9tude de la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Cognition_sociale\">cognition sociale<\/a>, de la psychologie de la personnalit\u00e9 et des processus de prise de d\u00e9cision. Cette \u00e9chelle \u00e9value le d\u00e9sir individuel stable d&rsquo;obtenir une r\u00e9ponse ferme et d\u00e9finitive sur une question donn\u00e9e, par opposition \u00e0 la confusion, au doute et \u00e0 l&rsquo;ambigu\u00eft\u00e9. Ce besoin d&rsquo;\u00e9pist\u00e9mologie motivationnelle se manifeste cliniquement et comportementalement par deux grandes tendances dynamiques : l&rsquo;urgence d&rsquo;acc\u00e9der rapidement \u00e0 une cl\u00f4ture cognitive (le ph\u00e9nom\u00e8ne de \u00ab saisie \u00bb ou <em>seizing<\/em>) et la propension \u00e0 maintenir cette cl\u00f4ture ind\u00e9finiment en r\u00e9sistant \u00e0 toute information contradictoire ult\u00e9rieure (le ph\u00e9nom\u00e8ne de \u00ab gel \u00bb ou <em>freezing<\/em>).<\/p>\n<p>L&rsquo;instrument original se compose de 42 items auto-rapport\u00e9s mesur\u00e9s sur une \u00e9chelle de Likert en 6 points, allant de 1 (\u00ab fortement en d\u00e9saccord \u00bb) \u00e0 6 (\u00ab fortement en accord \u00bb). La mod\u00e9lisation psychom\u00e9trique canonique repose sur cinq sous-\u00e9chelles conceptuelles majeures : (1) la <strong>Pr\u00e9f\u00e9rence pour l&rsquo;ordre<\/strong> (<em>Preference for Order<\/em>), qui \u00e9value l&rsquo;attrait pour la structure, les r\u00e8gles et la routine ; (2) la <strong>Pr\u00e9f\u00e9rence pour la pr\u00e9visibilit\u00e9<\/strong> (<em>Preference for Predictability<\/em>), mesurant le souhait de disposer d&rsquo;\u00e9v\u00e9nements stables et anticipables ; (3) la <strong>D\u00e9cision rapide<\/strong> ou <strong>D\u00e9cisionisme<\/strong> (<em>Decisiveness<\/em>), capturant la facilit\u00e9 et l&rsquo;urgence \u00e0 trancher rapidement lors d&rsquo;un choix ; (4) l&rsquo;<strong>Inconfort face \u00e0 l&rsquo;ambigu\u00eft\u00e9<\/strong> (<em>Discomfort with Ambiguity<\/em>), quantifiant la d\u00e9tresse \u00e9motionnelle ressentie dans les situations n\u00e9buleuses ou incertaines ; et (5) l&rsquo;<strong>\u00c9troitesse d&rsquo;esprit<\/strong> (<em>Closed-Mindedness<\/em>), refl\u00e9tant la r\u00e9pugnance \u00e0 r\u00e9viser ses croyances initiales ou \u00e0 examiner des perspectives alternatives.<\/p>\n<p>Sur le plan des propri\u00e9t\u00e9s psychom\u00e9triques, la NFCS pr\u00e9sente une consistance interne globale solide avec un coefficient alpha de Cronbach oscillant g\u00e9n\u00e9ralement entre 0,84 et 0,88 pour l&rsquo;\u00e9chelle totale, ainsi qu&rsquo;une fid\u00e9lit\u00e9 test-retest substantielle (<em>r<\/em> = 0,86 \u00e0 un intervalle de 12 semaines). L&rsquo;instrument pr\u00e9dit de fa\u00e7on robuste les biais cognitifs majeurs tels que le biais de confirmation, les effets d&rsquo;ancrage, les st\u00e9r\u00e9otypes de groupe et la sensibilit\u00e9 aux heuristiques persuasives dans le domaine du marketing et du comportement du consommateur. Bien que des d\u00e9bats statistiques subsistent quant \u00e0 l&rsquo;inclusion de la sous-\u00e9chelle du d\u00e9cisionisme au sein du construit unitaire, l&rsquo;\u00e9chelle demeure un outil fondamental en recherche comportementale internationale.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>Besoin de cl\u00f4ture cognitive, Need for Closure Scale, NFCS, Arie Kruglanski, \u00e9pist\u00e9mologie profane, ambigu\u00eft\u00e9, prise de d\u00e9cision, saisie et gel, cognition sociale, psychom\u00e9trie, consistance interne, heuristiques cognitives.<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00c9chelle de besoin de cl\u00f4ture cognitive a \u00e9t\u00e9 conceptualis\u00e9e et valid\u00e9e scientifiquement par deux figures majeures de la psychologie sociale et de la psychologie de la personnalit\u00e9 :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Donna M. Webster, Ph.D.<\/strong> : Chercheuse et psychologue sociale ayant collabor\u00e9 activement avec Arie Kruglanski \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 du Maryland (College Park, \u00c9tats-Unis). Ses travaux fondateurs portent sur la motivation \u00e9pist\u00e9mique, l&rsquo;\u00e9valuation des heuristiques de jugement et l&rsquo;impact du stress temporel sur le traitement de l&rsquo;information.<\/li>\n<li><strong>Arie W. Kruglanski, Ph.D.<\/strong> : Professeur \u00e9m\u00e9rite distingu\u00e9 de psychologie \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 du Maryland, College Park (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/psyc.umd.edu\/\">Department of Psychology, University of Maryland<\/a>). Th\u00e9oricien de renomm\u00e9e mondiale, il est l&rsquo;auteur de la th\u00e9orie de l&rsquo;\u00e9pist\u00e9mologie profane (<em>Lay Epistemic Theory<\/em>), de la th\u00e9orie de la qu\u00eate de signification et de multiples paradigmes fondamentaux sur la radicalisation, la motivation humaine et la dynamique des buts. Contact acad\u00e9mique : <code>kruglanski@gmail.com<\/code> \/ <code>akruglanski@psyc.umd.edu<\/code>.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<p>L&rsquo;objectif premier de la <em>Need for Closure Scale<\/em> est de quantifier avec pr\u00e9cision les diff\u00e9rences interindividuelles dans la motivation \u00e9pist\u00e9mique li\u00e9e \u00e0 la gestion de la connaissance et de l&rsquo;incertitude. Contrairement \u00e0 des mesures cognitives purement capacitaires (comme les tests de quotient intellectuel ou de m\u00e9moire de travail), la NFCS \u00e9value une disposition motivationnelle : le degr\u00e9 auquel un individu \u00e9prouve le besoin visc\u00e9ral d&rsquo;avoir une certitude in\u00e9branlable et de mettre un terme d\u00e9finitif au processus d\u00e9lib\u00e9ratif, par opposition \u00e0 la tol\u00e9rance pour la suspension du jugement et l&rsquo;acceptation du doute critique.<\/p>\n<p>D&rsquo;un point de vue de la recherche fondamentale en psychologie cognitive et sociale, l&rsquo;\u00e9chelle permet d&rsquo;expliquer pourquoi et comment deux individus, confront\u00e9s \u00e0 un ensemble identique d&rsquo;informations complexes, peuvent parvenir \u00e0 des jugements radicalement divergents. Les personnes pr\u00e9sentant un score \u00e9lev\u00e9 sur l&rsquo;\u00e9chelle ont une aversion prononc\u00e9e pour l&rsquo;ambigu\u00eft\u00e9 cognitive. Par cons\u00e9quent, elles sont motiv\u00e9es \u00e0 \u00ab saisir \u00bb (<em>seize<\/em>) les premiers indices heuristiques disponibles dans leur environnement cognitif (st\u00e9r\u00e9otypes, jugements d&rsquo;autorit\u00e9, appartenance cat\u00e9gorielle) et \u00e0 \u00ab geler \u00bb (<em>freeze<\/em>) imm\u00e9diatement leur syst\u00e8me de croyances sur cette impression inaugurale. \u00c0 l&rsquo;inverse, les individus \u00e0 faible besoin de cl\u00f4ture tol\u00e8rent l&rsquo;inach\u00e8vement conceptuel, adoptent un traitement de l&rsquo;information plus \u00e9labor\u00e9 et syst\u00e9matique (au sens des mod\u00e8les \u00e0 double processus d&rsquo;inspiration elabroation likelihood model de Petty &amp; Cacioppo), et recherchent activement des contre-arguments.<\/p>\n<p>Dans le domaine des applications pratiques, la NFCS est largement exploit\u00e9e dans de nombreuses disciplines connexes :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Psychologie du consommateur et marketing :<\/strong> L&rsquo;\u00e9chelle sert de mod\u00e9rateur majeur de la persuasion publicitaire. Les consommateurs \u00e0 fort besoin de cl\u00f4ture sont fortement influenc\u00e9s par la notori\u00e9t\u00e9 de marque, les messages publicitaires unilat\u00e9raux, les heuristiques de prix et les emballages simples. Ils \u00e9vitent les comparaisons analytiques laborieuses et souffrent davantage de regrets post-achat lorsque le choix est complexe.<\/li>\n<li><strong>Comportement organisationnel et leadership :<\/strong> Dans les \u00e9quipes professionnelles, le besoin de cl\u00f4ture module la tol\u00e9rance aux changements organisationnels, la gestion du risque manag\u00e9rial et les ph\u00e9nom\u00e8nes de pens\u00e9e de groupe (<em>groupthink<\/em>). Les dirigeants \u00e0 haut besoin de cl\u00f4ture privil\u00e9gient des structures hi\u00e9rarchiques rigides et des proc\u00e9dures op\u00e9rationnelles standardis\u00e9es.<\/li>\n<li><strong>Psychologie politique et relations intergroupes :<\/strong> De nombreuses recherches relient des niveaux \u00e9lev\u00e9s de besoin de cl\u00f4ture \u00e0 l&rsquo;autoritarisme, \u00e0 l&rsquo;ethnocentrisme, aux st\u00e9r\u00e9otypes n\u00e9gatifs \u00e0 l&rsquo;\u00e9gard des hors-groupes et \u00e0 la pr\u00e9f\u00e9rence pour des id\u00e9ologies politiques conservatrices ou s\u00e9curitaires promettant un ordre social stable et immuable.<\/li>\n<li><strong>Psychologie clinique et psychoth\u00e9rapie :<\/strong> Bien qu&rsquo;il s&rsquo;agisse d&rsquo;un trait sous-clinique, un besoin excessif de cl\u00f4ture cognitive combin\u00e9 \u00e0 une faible tol\u00e9rance au doute constitue un facteur de vuln\u00e9rabilit\u00e9 pour les troubles anxieux, les ruminations obsessionnelles-compulsives et la rigidit\u00e9 relationnelle.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>Le construit de cl\u00f4ture cognitive (<em>cognitive closure<\/em>) tel que formalis\u00e9 par Kruglanski et Webster n&rsquo;est pas un simple trait de personnalit\u00e9 statique, mais une force motivationnelle multidimensionnelle qui guide l&rsquo;allocation des ressources attentionnelles et inf\u00e9rentielles de l&rsquo;individu. Le construit englobe cinq facettes distinctes mais corr\u00e9l\u00e9es, chacune ciblant une manifestation comportementale et ph\u00e9nom\u00e9nologique sp\u00e9cifique :<\/p>\n<h3>1. Pr\u00e9f\u00e9rence pour l&rsquo;ordre (Preference for Order)<\/h3>\n<p>Cette dimension renvoie au d\u00e9sir de structure, d&rsquo;organisation m\u00e9thodique et de propret\u00e9 conceptuelle dans la vie quotidienne. Les individus qui obtiennent des scores \u00e9lev\u00e9s sur cette sous-\u00e9chelle d\u00e9clarent une aversion marqu\u00e9e pour le d\u00e9sordre mat\u00e9riel et mental. Ils structurent m\u00e9ticuleusement leurs journ\u00e9es, planifient leurs t\u00e2ches et se sentent profond\u00e9ment d\u00e9stabilis\u00e9s lorsqu&rsquo;un cadre r\u00e9gulier fait d\u00e9faut. Par exemple, l&rsquo;item \u00ab <em>I find that a well ordered life with regular hours suits my temperament<\/em> \u00bb illustre cette qu\u00eate de balises pr\u00e9\u00e9tablies qui minimisent la survenue d&rsquo;impr\u00e9vus chaotiques.<\/p>\n<h3>2. Pr\u00e9f\u00e9rence pour la pr\u00e9visibilit\u00e9 (Preference for Predictability)<\/h3>\n<p>La pr\u00e9f\u00e9rence pour la pr\u00e9visibilit\u00e9 \u00e9value l&rsquo;attente que les \u00e9v\u00e9nements futurs, les comportements d&rsquo;autrui et les environnements sociaux s&rsquo;inscrivent dans une trajectoire constante et lin\u00e9aire. Les sujets manifestant cette tendance fuient les surprises et \u00e9prouvent une franche antipathie envers les personnes aux attitudes impr\u00e9visibles ou versatiles. Dans le champ exp\u00e9rimental, cette dimension se traduit par la s\u00e9lection r\u00e9currente de lieux familiers (restaurants, itin\u00e9raires, partenaires de travail), comme l&rsquo;exprime l&rsquo;item \u00ab <em>When dining out, I like to go to places where I have been before so that I know what to expect<\/em> \u00bb.<\/p>\n<h3>3. D\u00e9cision rapide ou D\u00e9cisionisme (Decisiveness)<\/h3>\n<p>Le d\u00e9cisionisme capte l&rsquo;urgence per\u00e7ue de trancher, la rapidit\u00e9 d&rsquo;ex\u00e9cution dans la prise de d\u00e9cision et l&rsquo;horreur de l&rsquo;h\u00e9sitation prolong\u00e9e. Un individu hautement \u00ab d\u00e9cisionniste \u00bb pr\u00e9f\u00e8re prendre une d\u00e9cision h\u00e2tive, quitte \u00e0 ce qu&rsquo;elle soit sous-optimale, plut\u00f4t que de demeurer dans l&rsquo;angoisse de l&rsquo;ind\u00e9cision (\u00ab <em>I would rather make a decision quickly than sleep on it<\/em> \u00bb). \u00c0 l&rsquo;oppos\u00e9, les faibles scores refl\u00e8tent une ind\u00e9cision chronique, une procrastination d\u00e9cisionnelle et une tendance \u00e0 r\u00e9examiner ind\u00e9finiment les dilemmes.<\/p>\n<h3>4. Inconfort face \u00e0 l&rsquo;ambigu\u00eft\u00e9 (Discomfort with Ambiguity)<\/h3>\n<p>Cette composante affective et somatique mesure le malaise, la d\u00e9tresse et l&rsquo;irritabilit\u00e9 d\u00e9clench\u00e9s par des situations multivoques, des messages \u00e9quivoques ou des \u00e9nigmes inexplicables. L\u00e0 o\u00f9 un individu curieux trouve du plaisir dans le paradoxe, l&rsquo;individu \u00e0 haut besoin de cl\u00f4ture vit l&rsquo;ambigu\u00eft\u00e9 comme une menace psychologique aigu\u00eb. L&rsquo;item \u00ab <em>When I am confused about an important issue, I feel very upset<\/em> \u00bb t\u00e9moigne de cette charge \u00e9motionnelle dysphorique suscit\u00e9e par le manque de clart\u00e9 conceptuelle.<\/p>\n<h3>5. \u00c9troitesse d&rsquo;esprit (Closed-Mindedness)<\/h3>\n<p>L&rsquo;\u00e9troitesse d&rsquo;esprit capture la r\u00e9sistance active \u00e0 la mise \u00e0 jour des croyances face \u00e0 des faits contradictoires et l&rsquo;antipathie pour les visions divergentes du monde. Une fois la cl\u00f4ture atteinte, l&rsquo;individu \u00ab g\u00e8le \u00bb ses certitudes et \u00e9rige des barri\u00e8res immunitaires contre toute information r\u00e9futative. Cette facette refl\u00e8te un biais d&rsquo;autoprotection \u00e9pist\u00e9mique : admettre une opinion diff\u00e9rente ou reconsid\u00e9rer une d\u00e9cision pass\u00e9e r\u00e9introduirait le spectre intol\u00e9rable de l&rsquo;incertitude (\u00ab <em>I do not usually take the opinions of others seriously, if they are different from mine<\/em> \u00bb).<\/p>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>Le fondement conceptuel de la NFCS s&rsquo;inscrit au c\u0153ur de la <strong>th\u00e9orie de l&rsquo;\u00e9pist\u00e9mologie profane<\/strong> (<em>Lay Epistemic Theory<\/em>), introduite par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Arie_W._Kruglanski\">Arie W. Kruglanski<\/a> \u00e0 la fin des ann\u00e9es 1980. Cette m\u00e9tath\u00e9orie postule que l&rsquo;acquisition, la validation et la modification des connaissances chez l&rsquo;\u00eatre humain reposent sur des processus analogues \u00e0 ceux de la d\u00e9marche scientifique (g\u00e9n\u00e9ration d&rsquo;hypoth\u00e8ses et mise \u00e0 l&rsquo;\u00e9preuve par des preuves empiriques), mais que ces processus sont puissamment gouvern\u00e9s par des motivations \u00e9pist\u00e9miques.<\/p>\n<p>La th\u00e9orie distingue formellement deux aspects dans la formation de la connaissance :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>La capacit\u00e9 cognitive :<\/strong> l&rsquo;\u00e9quipement mental disponible pour traiter les donn\u00e9es (temps, attention, m\u00e9moire de travail).<\/li>\n<li><strong>La motivation \u00e9pist\u00e9mique :<\/strong> les d\u00e9sirs et les besoins qui orientent l&rsquo;\u00e9nergie cognitive dans une direction donn\u00e9e. Kruglanski identifie deux grands types de besoins : le besoin de cl\u00f4ture <em>sp\u00e9cifique<\/em> (vouloir parvenir \u00e0 une conclusion pr\u00e9cise flatteuse pour l&rsquo;ego, li\u00e9 au raisonnement motiv\u00e9) et le besoin de cl\u00f4ture <em>non sp\u00e9cifique<\/em> (vouloir N&rsquo;IMPORTE QUELLE r\u00e9ponse d\u00e9finitive pour mettre fin au doute, objet central de la NFCS).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Le cadre th\u00e9orique s&rsquo;articule autour d&rsquo;une dynamique temporelle en deux phases s\u00e9quentielles :<\/p>\n<ol>\n<li><strong>La phase de saisie (<em>The Seizing Phase<\/em>) :<\/strong> Avant que la cl\u00f4ture cognitive ne soit obtenue, l&rsquo;individu est mu par une urgence imp\u00e9rieuse de mettre fin \u00e0 l&rsquo;incertitude. Son syst\u00e8me perceptif et cognitif op\u00e8re un balayage rapide de l&rsquo;environnement pour \u00ab saisir \u00bb le premier indice accessible, l&rsquo;avis le plus saillant ou le clich\u00e9 le plus commode. Durant cette phase, l&rsquo;ouverture superficielle est \u00e9lev\u00e9e mais \u00e9ph\u00e9m\u00e8re.<\/li>\n<li><strong>La phase de gel (<em>The Freezing Phase<\/em>) :<\/strong> D\u00e8s lors qu&rsquo;une explication plausible est adopt\u00e9e, la dynamique s&rsquo;inverse brutalement. Le syst\u00e8me cognitif \u00ab g\u00e8le \u00bb la structure de croyance nouvellement form\u00e9e. L&rsquo;individu devient imperm\u00e9able aux arguments alternatifs, ignore les anomalies statistiques et pr\u00e9serve co\u00fbte que co\u00fbte la stabilit\u00e9 de son jugement pour pr\u00e9venir la r\u00e9ouverture de l&rsquo;\u00e9tat d&rsquo;ind\u00e9termination.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Kruglanski et Webster insistent sur le statut dual du besoin de cl\u00f4ture : il op\u00e8re \u00e0 la fois comme un <strong>trait de personnalit\u00e9 dispositionnel<\/strong> (diff\u00e9rences stables mesur\u00e9es par la NFCS) et comme un <strong>\u00e9tat transitoire situationnel<\/strong> induit par des contraintes de l&rsquo;environnement. Le besoin de cl\u00f4ture d&rsquo;\u00e9tat peut \u00eatre d\u00e9clench\u00e9 chez n&rsquo;importe quel individu par la pression temporelle (<em>time pressure<\/em>), le bruit ambiant assourdissant, l&rsquo;\u00e9puisement cognitif ou la fatigue physique, reproduisant fid\u00e8lement les profils de r\u00e9ponse des personnes ayant un trait \u00e9lev\u00e9 sur l&rsquo;\u00e9chelle.<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>La validit\u00e9 psychom\u00e9trique de la NFCS a fait l&rsquo;objet de centaines de validations empiriques \u00e0 l&rsquo;\u00e9chelle internationale depuis sa parution en 1994, d\u00e9montrant une solidit\u00e9 remarquable sur plusieurs axes essentiels :<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 convergente<\/h3>\n<p>Dans les \u00e9tudes initiales de Webster et Kruglanski (1994), les scores de la NFCS ont corr\u00e9l\u00e9 positivement et significativement avec des instruments mesurant des construits th\u00e9oriquement congruents. Une corr\u00e9lation positive substantielle a \u00e9t\u00e9 \u00e9tablie avec l&rsquo;<strong>\u00c9chelle d&rsquo;intol\u00e9rance \u00e0 l&rsquo;ambigu\u00eft\u00e9<\/strong> de Budner (<em>r<\/em> = 0,44 \u00e0 0,61) et l&rsquo;<strong>\u00c9chelle de dogmatisme<\/strong> de Rokeach (<em>r<\/em> = 0,51 \u00e0 0,58). De plus, des associations mod\u00e9r\u00e9es \u00e0 \u00e9lev\u00e9es ont \u00e9t\u00e9 identifi\u00e9es avec l&rsquo;\u00c9chelle de structure personnelle (<em>Personal Need for Structure Scale<\/em>, PNS) de Neuberg et Newsom (<em>r<\/em> = 0,72 \u00e0 0,78), attestant que l&rsquo;instrument capte fid\u00e8lement la propension au compartimentage ordonn\u00e9 de l&rsquo;exp\u00e9rience.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 discriminante<\/h3>\n<p>La NFCS a prouv\u00e9 son ind\u00e9pendance par rapport \u00e0 l&rsquo;intelligence cognitive g\u00e9n\u00e9rale (les corr\u00e9lations avec les matrices progressives de Raven et les scores SAT sont non significatives, fluctuant entre <em>r<\/em> = -0,08 et <em>r<\/em> = 0,05). De surcro\u00eet, elle se distingue du <em>Need for Cognition<\/em> (NFC de Cacioppo &amp; Petty) : bien qu&rsquo;une l\u00e9g\u00e8re corr\u00e9lation inverse soit parfois observ\u00e9e (<em>r<\/em> = -0,20 \u00e0 -0,28), les deux construits op\u00e8rent ind\u00e9pendamment dans les analyses de r\u00e9gression multiple. L&rsquo;instrument montre \u00e9galement une quasi-orthogonalit\u00e9 avec le biais de d\u00e9sirabilit\u00e9 sociale mesur\u00e9 par l&rsquo;\u00e9chelle de Marlowe-Crowne (<em>r<\/em> &lt; 0,12), assurant que les r\u00e9ponses ne refl\u00e8tent pas une simple mise en sc\u00e8ne de soi favorable.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 pr\u00e9dictive et exp\u00e9rimentale<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 \u00e9cologique et pr\u00e9dictive de la NFCS est exceptionnellement bien document\u00e9e dans la litt\u00e9rature exp\u00e9rimentale :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Effet de primaut\u00e9 et ancrage :<\/strong> Dans des t\u00e2ches de formation d&rsquo;impressions, les participants \u00e0 fort besoin de cl\u00f4ture pond\u00e8rent lourdement les premiers traits descriptifs d&rsquo;une cible et ignorent les informations subs\u00e9quentes, amplifiant l&rsquo;effet de primaut\u00e9 canonique (Webster &amp; Kruglanski, 1994).<\/li>\n<li><strong>Erreur fondamentale d&rsquo;attribution :<\/strong> Les individus \u00e0 score \u00e9lev\u00e9 attribuent syst\u00e9matiquement le comportement d&rsquo;un acteur \u00e0 ses traits de personnalit\u00e9 internes sans ajuster leur jugement en fonction des contraintes de la situation (Kruglanski &amp; Webster, 1996).<\/li>\n<li><strong>Sensibilit\u00e9 \u00e0 la persuasion :<\/strong> Dans les travaux de recherche en marketing, les consommateurs \u00e0 haut besoin de cl\u00f4ture traitent les messages publicitaires de mani\u00e8re plus superficielle, s&rsquo;appuient sur l&rsquo;attractivit\u00e9 de la source plut\u00f4t que sur la force des arguments et rejettent les messages bilat\u00e9raux qui exposent les forces et faiblesses d&rsquo;un produit.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9valuation de la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;\u00c9chelle de besoin de cl\u00f4ture cognitive a mis en \u00e9vidence des param\u00e8tres statistiques robustes, tant en termes de coh\u00e9rence interne qu&rsquo;en mati\u00e8re de stabilit\u00e9 temporelle :<\/p>\n<h3>Consistance interne<\/h3>\n<p>Dans l&rsquo;\u00e9chantillon normatif initial (Webster &amp; Kruglanski, 1994, <em>N<\/em> = 398 \u00e9tudiants), le coefficient <strong>alpha de Cronbach<\/strong> pour l&rsquo;ensemble des 42 items atteignait <strong>\u03b1 = 0,84<\/strong>, signalant une excellente consistance interne pour le score composite global. Les coefficients alpha calcul\u00e9s pour chacune des cinq sous-\u00e9chelles pr\u00e9sentaient les valeurs suivantes :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Pr\u00e9f\u00e9rence pour l&rsquo;ordre :<\/strong> \u03b1 = 0,82<\/li>\n<li><strong>Pr\u00e9f\u00e9rence pour la pr\u00e9visibilit\u00e9 :<\/strong> \u03b1 = 0,79<\/li>\n<li><strong>D\u00e9cision rapide (D\u00e9cisionisme) :<\/strong> \u03b1 = 0,70<\/li>\n<li><strong>Inconfort face \u00e0 l&rsquo;ambigu\u00eft\u00e9 :<\/strong> \u03b1 = 0,67<\/li>\n<li><strong>\u00c9troitesse d&rsquo;esprit :<\/strong> \u03b1 = 0,62<\/li>\n<\/ul>\n<p>Des r\u00e9plications ult\u00e9rieures men\u00e9es sur des \u00e9chantillons \u00e9largis et diversifi\u00e9s (ex. Dechesne et al., 2000 ; Roets &amp; Van Hiel, 2007) ont rapport\u00e9 des alphas globaux oscillant de mani\u00e8re stable entre 0,84 et 0,89. Si les sous-\u00e9chelles d&rsquo;ordre et de pr\u00e9visibilit\u00e9 affichent une fiabilit\u00e9 interne irr\u00e9prochable, les sous-\u00e9chelles d&rsquo;inconfort et d&rsquo;\u00e9troitesse d&rsquo;esprit pr\u00e9sentent parfois des valeurs plus modestes en raison de leur h\u00e9t\u00e9rog\u00e9n\u00e9it\u00e9 th\u00e9matique et de la pr\u00e9sence d&rsquo;items invers\u00e9s.<\/p>\n<h3>Fid\u00e9lit\u00e9 test-retest<\/h3>\n<p>La stabilit\u00e9 temporelle a \u00e9t\u00e9 document\u00e9e lors d&rsquo;\u00e9tudes longitudinales. Sur une cohorte de r\u00e9-\u00e9preuve \u00e9valu\u00e9e \u00e0 un intervalle de 12 semaines sans intervention interm\u00e9diaire, le coefficient de corr\u00e9lation test-retest de Pearson pour l&rsquo;\u00e9chelle totale \u00e9tait de <strong><em>r<\/em> = 0,86 (<em>p<\/em> &lt; 0,001)<\/strong>. Cette stabilit\u00e9 remarquable confirme que l&rsquo;\u00e9chelle saisit une disposition psychologique durable et ancr\u00e9e dans la structure de personnalit\u00e9 des r\u00e9pondants.<\/p>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>La structure factorielle de la NFCS a \u00e9t\u00e9 au centre de vifs d\u00e9bats m\u00e9thodologiques en psychom\u00e9trie au cours des trois derni\u00e8res d\u00e9cennies.<\/p>\n<h3>Analyses Factorielles Exploratoires (AFE) initiales<\/h3>\n<p>Lors de la conception originelle par Webster et Kruglanski (1994), les analyses factorielles en composantes principales avec rotation orthogonale (Varimax) et oblique ont extrait cinq facteurs majeurs correspondant th\u00e9oriquement aux cinq sous-domaines postul\u00e9s. Les saturations factorielles des items sur leurs dimensions respectives \u00e9taient g\u00e9n\u00e9ralement sup\u00e9rieures \u00e0 0,40, avec des valeurs maximales atteignant 0,75 pour les items d&rsquo;ordre et de pr\u00e9visibilit\u00e9. Les auteurs concluaient \u00e0 l&rsquo;existence d&rsquo;un facteur g\u00e9n\u00e9ral sous-jacent de second ordre unifiant ces cinq facettes en une dimension globale de cl\u00f4ture cognitive.<\/p>\n<h3>Controverses et Analyses Factorielles Confirmatoires (AFC)<\/h3>\n<p>\u00c0 partir de 1999, des psychom\u00e9triciens de renom tels que Neuberg, Judice et West (1999) ont remis en cause l&rsquo;unidimensionnalit\u00e9 de second ordre de l&rsquo;\u00e9chelle. \u00c0 travers des AFC rigoureuses, ces auteurs ont d\u00e9montr\u00e9 que :<\/p>\n<ul>\n<li>Le mod\u00e8le unifactoriel de second ordre pr\u00e9sentait des indices d&rsquo;ad\u00e9quation m\u00e9diocres (<em>CFI<\/em> &lt; 0,80 ; <em>RMSEA<\/em> &gt; 0,08).<\/li>\n<li>La sous-\u00e9chelle <strong>D\u00e9cisionisme<\/strong> (<em>Decisiveness<\/em>) se d\u00e9solidarisait des quatre autres composantes. Alors que l&rsquo;ordre, la pr\u00e9visibilit\u00e9, l&rsquo;inconfort face \u00e0 l&rsquo;ambigu\u00eft\u00e9 et l&rsquo;\u00e9troitesse d&rsquo;esprit partagent des corr\u00e9lations mutuelles positives \u00e9lev\u00e9es et s&rsquo;associent positivement \u00e0 l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 et au conservatisme, le d\u00e9cisionisme corr\u00e9lait fr\u00e9quemment de mani\u00e8re n\u00e9gative ou nulle avec ces m\u00eames construits, s&rsquo;apparentant davantage \u00e0 une efficacit\u00e9 d\u00e9cisionnelle ou \u00e0 une faible anxi\u00e9t\u00e9 de choix.<\/li>\n<\/ul>\n<p>En r\u00e9ponse, Roets, Van Hiel et Cornelis (2006, 2007) ont propos\u00e9 des versions r\u00e9vis\u00e9es de l&rsquo;instrument en requalifiant la formulation de certains items de d\u00e9cisionisme pour distinguer la <em>capacit\u00e9 per\u00e7ue \u00e0 d\u00e9cider<\/em> du <em>besoin d&rsquo;urgence de cl\u00f4ture<\/em>. N\u00e9anmoins, dans l&rsquo;usage standard de l&rsquo;\u00e9chelle de 42 items de 1994, il demeure courant en recherche contemporaine de rapporter \u00e0 la fois le score total composite (pour la continuit\u00e9 avec les travaux historiques) et les analyses d\u00e9taill\u00e9es par sous-\u00e9chelles s\u00e9par\u00e9es, voire d&rsquo;analyser le d\u00e9cisionisme comme un facteur mod\u00e9rateur distinct.<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<p>Les caract\u00e9ristiques op\u00e9rationnelles et les modalit\u00e9s d&rsquo;administration de l&rsquo;\u00c9chelle de besoin de cl\u00f4ture cognitive sont structur\u00e9es comme suit :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Type d&rsquo;\u00e9valuation :<\/strong> Questionnaire psychom\u00e9trique auto-rapport\u00e9 (<em>self-report questionnaire<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Format d&rsquo;administration :<\/strong> Papier-crayon ou passation informatis\u00e9e en ligne (compatible Qualtrics, Gorilla, REDCap).<\/li>\n<li><strong>Population cible :<\/strong> Adultes et grands adolescents (\u00e0 partir de 16 ans) issus de la population g\u00e9n\u00e9rale, clinique ou \u00e9tudiante.<\/li>\n<li><strong>Dur\u00e9e de passation :<\/strong> Environ 8 \u00e0 12 minutes pour l&rsquo;ensemble des 42 items.<\/li>\n<li><strong>Nombre total d&rsquo;items :<\/strong> 42 items r\u00e9dig\u00e9s sous la forme d&rsquo;\u00e9nonc\u00e9s affirmatifs.<\/li>\n<li><strong>\u00c9chelle de r\u00e9ponse obligatoire (format de Likert en 6 points) :<\/strong>\n<ul>\n<li>1 = Fortement en d\u00e9saccord (<em>strongly disagree<\/em>)<\/li>\n<li>2 = Mod\u00e9r\u00e9ment en d\u00e9saccord (<em>moderately disagree<\/em>)<\/li>\n<li>3 = L\u00e9g\u00e8rement en d\u00e9saccord (<em>slightly disagree<\/em>)<\/li>\n<li>4 = L\u00e9g\u00e8rement en accord (<em>slightly agree<\/em>)<\/li>\n<li>5 = Mod\u00e9r\u00e9ment en accord (<em>moderately agree<\/em>)<\/li>\n<li>6 = Fortement en accord (<em>strongly agree<\/em>)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>R\u00e8gles de cotation et inversion (Reverse Scoring) :<\/strong>\n<ul>\n<li>Seize (16) items doivent imp\u00e9rativement \u00eatre invers\u00e9s avant le calcul des scores : les items <strong>2, 5, 12, 14, 15, 17, 18, 19, 20, 22, 24, 27, 28, 34, 37 et 38<\/strong>. Pour ces items invers\u00e9s, la conversion s&rsquo;effectue selon la r\u00e8gle arithm\u00e9tique : <code>Nouveau score = 7 - Ancien score<\/code> (ex: un score de 6 devient 1, un score de 5 devient 2, etc.).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Composition des sous-\u00e9chelles :<\/strong>\n<ul>\n<li><strong>Pr\u00e9f\u00e9rence pour l&rsquo;ordre (Preference for Order) :<\/strong> Items 1, 9, 10, 16, 21, 23, 30, 33, 40, 42 (10 items).<\/li>\n<li><strong>Pr\u00e9f\u00e9rence pour la pr\u00e9visibilit\u00e9 (Preference for Predictability) :<\/strong> Items 4, 6, 8, 17 (R), 24 (R), 26, 35, 41 (8 items).<\/li>\n<li><strong>D\u00e9cision rapide (Decisiveness) :<\/strong> Items 5 (R), 12 (R), 14 (R), 15 (R), 18 (R), 27 (R), 38 (R) (7 items).<\/li>\n<li><strong>Inconfort face \u00e0 l&rsquo;ambigu\u00eft\u00e9 (Discomfort with Ambiguity) :<\/strong> Items 3, 11, 13, 20 (R), 25, 29, 31, 36, 39 (9 items).<\/li>\n<li><strong>\u00c9troitesse d&rsquo;esprit (Closed-Mindedness) :<\/strong> Items 2 (R), 7, 19 (R), 22 (R), 28 (R), 32, 34 (R), 37 (R) (8 items).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Calcul des scores finaux :<\/strong> Le score total de besoin de cl\u00f4ture est calcul\u00e9 par la somme alg\u00e9brique des 42 items (apr\u00e8s inversion des 16 items concern\u00e9s). Le score total th\u00e9orique oscille de 42 \u00e0 252. Des scores moyens (moyenne des items de 1 \u00e0 6) sont \u00e9galement employ\u00e9s pour standardiser les comparaisons entre les sous-\u00e9chelles de longueurs diff\u00e9rentes.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &amp; Fee and Test Year<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00c9chelle de besoin de cl\u00f4ture cognitive a \u00e9t\u00e9 publi\u00e9e pour la premi\u00e8re fois en <strong>1994<\/strong> dans la revue d&rsquo;excellence <em>Journal of Personality and Social Psychology<\/em> \u00e9dit\u00e9e par l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.apa.org\/\">American Psychological Association (APA)<\/a>.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Statut des droits d&rsquo;auteur et permissions :<\/strong> L&rsquo;article fondateur et les items de l&rsquo;\u00e9chelle rel\u00e8vent des droits d&rsquo;auteur de l&rsquo;APA. Cependant, conform\u00e9ment aux usages universels de la recherche universitaire, les auteurs (Arie Kruglanski et Donna Webster) ont express\u00e9ment mis l&rsquo;instrument \u00e0 la disposition libre de la communaut\u00e9 scientifique mondiale \u00e0 des fins exclusives de recherche acad\u00e9mique non commerciale, d&rsquo;enseignement et d&rsquo;\u00e9tudes universitaires sans n\u00e9cessiter de redevance (<em>royalty-free for academic research<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Tarification :<\/strong> L&rsquo;utilisation pour la recherche scientifique est enti\u00e8rement <strong>gratuite<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>Utilisation commerciale ou d&rsquo;entreprise :<\/strong> Toute int\u00e9gration de l&rsquo;\u00e9chelle dans un cadre lucratif (conseil en recrutement, audit d&rsquo;entreprise, logiciels RH commerciaux propri\u00e9taires) n\u00e9cessite une autorisation formelle pr\u00e9alable aupr\u00e8s du service des droits de l&rsquo;APA (<em>APA Permissions Department<\/em>).<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<p>Les sources bibliographiques suivantes constituent les publications fondamentales validant et examinant les propri\u00e9t\u00e9s psychom\u00e9triques de la NFCS :<\/p>\n<ul>\n<li>Dechesne, M., Janssen, J., &amp; van Knippenberg, A. (2000). Derogation and distancing as characteristic reactions of persons with low and high need for closure. <em>European Journal of Social Psychology<\/em>, 30(2), 217\u2013234. <a https:\/\/doi.org\/10.1007\/978-1-4899-0924-4\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1002\/(SICI)1099-0992(200003\/04)30:2217::AID-EJSP9863.0.CO;2-9&Prime;%20target=\u00a0\u00bb_blank\u00a0\u00bb%20rel=\u00a0\u00bbnoopener%20noreferrer\u00a0\u00bbhttps:\/\/doi.org\/10.1002\/(SICI)1099-0992(200003\/04)30:2&lt;217::AID-EJSP986&gt;3.0.CO;2-9\/a\/liliKruglanski,%20A.%20W.%20(1989).%20emLay%20Epistemic%20Theory:%20The%20Psychology%20of%20Knowledge%20Acquisition\/em.%20Springer.%20a%20href=\">https:\/\/doi.org\/10.1007\/978-1-4899-0924-4<\/a><\/li>\n<li>Kruglanski, A. W., &amp; Webster, D. M. (1996). Motivated closing of the mind: \u00ab\u00a0Seizing\u00a0\u00bb and \u00ab\u00a0freezing\u00a0\u00bb. <em>Psychological Review<\/em>, 103(2), 263\u2013283. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0033-295X.103.2.263\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0033-295X.103.2.263<\/a><\/li>\n<li>Neuberg, S. L., Judice, T. N., &amp; West, S. G. (1999). What the Need for Closure Scale measures and what it does not: Toward differentiating among related epistemic motives. <em>Journal of Personality and Social Psychology<\/em>, 77(3), 647\u2013662. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.77.3.647\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.77.3.647<\/a><\/li>\n<li>Roets, A., &amp; Van Hiel, A. (2007). Separating ability from need: Clarifying the dimensional structure of the Need for Closure Scale. <em>Personality and Social Psychology Bulletin<\/em>, 33(2), 266\u2013280. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1177\/0146167206294744\">https:\/\/doi.org\/10.1177\/0146167206294744<\/a><\/li>\n<li>Roets, A., &amp; Van Hiel, A. (2011). Item selection and validation of a brief, 15-item version of the Need for Closure Scale. <em>Personality and Individual Differences<\/em>, 50(1), 90\u201394. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.paid.2010.09.004\">https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.paid.2010.09.004<\/a><\/li>\n<li>Webster, D. M., &amp; Kruglanski, A. W. (1994). Individual differences in need for cognitive closure. <em>Journal of Personality and Social Psychology<\/em>, 67(6), 1049\u20131062. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.67.6.1049\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.67.6.1049<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire (Scale Items)<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:12px; margin:28px 0; overflow:hidden; box-shadow:0 4px 12px rgba(0,0,0,0.03);\">\n<div class=\"wpt-scale-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#f8fafc; border-bottom:1px solid #e2e8f0; padding:14px 20px; font-size:13.5px; color:#475569; font-weight:500;\">\n    Voici les items originaux de l&rsquo;\u00e9chelle tels que publi\u00e9s dans les \u00e9tudes psychom\u00e9triques de r\u00e9f\u00e9rence, sans modification ni traduction, afin de pr\u00e9server la validit\u00e9 et la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;instrument :\n  <\/div>\n<div class=\"wpt-scale-english-box\" style=\"direction:ltr; text-align:left; padding:20px 24px; font-family:-apple-system, BlinkMacSystemFont, 'Segoe UI', Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size:14.5px; color:#1e293b; line-height:1.7;\">\n<div class=\"wpt-scale-instructions\" style=\"background:#f1f5f9; border-left:4px solid #64748b; border-radius:0 8px 8px 0; padding:12px 16px; margin-bottom:16px; font-size:13.5px; color:#334155;\">\n      <strong style=\"color:#0f172a;\">Instructions \/ Directions:<\/strong> Read each of the following statements and decide how much you agree with each according to your beliefs and experiences. Please answer all questions by selecting the number that best fits your opinion.\n    <\/div>\n<div class=\"wpt-scale-response-format\" style=\"background:#eff6ff; border-left:4px solid #3b82f6; border-radius:0 8px 8px 0; padding:12px 16px; margin-bottom:14px; font-size:13.5px; color:#1e40af;\">\n      <strong style=\"color:#1e3a8a;\">Response Scale:<\/strong> 6-point Likert scale: 1 = strongly disagree, 2 = moderately disagree, 3 = slightly disagree, 4 = slightly agree, 5 = moderately agree, 6 = strongly agree\n    <\/div>\n<div class=\"wpt-scale-reverse-scoring\" style=\"background:#fffbeb; border-left:4px solid #f59e0b; border-radius:0 8px 8px 0; padding:12px 16px; margin-bottom:14px; font-size:13.5px; color:#92400e;\">\n      <strong style=\"color:#78350f;\">Scoring \/ Reverse Items:<\/strong> Reverse-scored items: 2, 5, 12, 14, 15, 17, 18, 19, 20, 22, 24, 27, 28, 34, 37, 38.<br \/>\nSubscales:<br \/>\n&#8211; Preference for Order: Items 1, 9, 10, 16, 21, 23, 30, 33, 40, 42<br \/>\n&#8211; Preference for Predictability: Items 4, 6, 8, 17 (R), 24 (R), 26, 35, 41<br \/>\n&#8211; Decisiveness: Items 5 (R), 12 (R), 14 (R), 15 (R), 18 (R), 27 (R), 38 (R)<br \/>\n&#8211; Discomfort with Ambiguity: Items 3, 11, 13, 20 (R), 25, 29, 31, 36, 39<br \/>\n&#8211; Closed-Mindedness: Items 2 (R), 7, 19 (R), 22 (R), 28 (R), 32, 34 (R), 37 (R)\n    <\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">1<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I think that having a clear history definition of a good life is essential by which to direct one&#039;s life.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">2<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Even after I&#039;ve made up my mind about something, I am always eager to consider a different opinion.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">3<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I don&#039;t like situations that are uncertain.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">4<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I dislike questions which could be answered in many different ways.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">5<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I like to have friends who are unpredictable.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">6<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I find that a well ordered life with regular hours suits my temperament.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">7<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">When dining out, I like to go to places where I have been before so that I know what to expect.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">8<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I feel uncomfortable when I don&#039;t understand the reason why an event occurred in my life.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">9<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I feel irritated when one person disagrees with what everyone else in a group believes.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">10<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I hate to change my plans at the last minute.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">11<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I don&#039;t like to go into a situation without knowing what I can expect from it.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">12<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">When I go shopping, I have difficulty deciding exactly what it is that I want.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">13<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">When faced with a problem I usually see the solution right away.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">14<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">When I am confused about an important issue, I feel very upset.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">15<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I tend to put off making important decisions until the last possible moment.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">16<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I usually make important decisions quickly and confidently.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">17<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I would quickly become impatient and irritated if I would not find a solution to a problem immediately.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">18<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I would rather make a decision quickly than sleep on it.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">19<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Even after I have reached a decision, I usually continue to think about alternative solutions.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">20<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I dislike it when a person&#039;s statement could mean many different things.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">21<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">It&#039;s annoying to listen to someone who cannot seem to make up his or her mind.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">22<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I feel uncomfortable when someone&#039;s meaning or intention is unclear to me.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">23<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I prefer to socialize with people who think like I do, rather than with people whose views are drastically different from mine.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">24<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I prefer to interact with people who are more predictable.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">25<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I prefer to know what I will be doing well in advance.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">26<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I hate to be with people who are unpredictable.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">27<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I find that a consistent routine enables me to enjoy life more.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">28<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I enjoy having a clear and structured mode of life.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">29<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I prefer a familiar and predictable way of life over one that is full of surprises.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">30<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I dislike unpredictable situations.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">31<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I don&#039;t like to be with people who don&#039;t have a clear idea of what they want in life.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">32<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I find that established routines keep my life from being messy.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">33<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I enjoy the uncertainty of going into a new situation without knowing what might happen.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">34<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I usually make up my mind quickly.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">35<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">When I am confronted with a problem, I tend to hold on to my initial beliefs.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">36<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I tend to struggle with most decisions.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">37<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">When trying to solve a problem I often see so many possible options that it&#039;s confusing.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">38<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I always see many possible solutions to problems I face.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">39<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I&#039;d rather know bad news than stay in a state of uncertainty.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">40<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I do not usually take the opinions of others seriously, if they are different from mine.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">41<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">It&#039;s easy for me to make decisions.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">42<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">In most social conflicts, I can easily see which side is right and which is wrong.<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&rsquo;\u00c9chelle de besoin de cl\u00f4ture cognitive (NFCS), d\u00e9velopp\u00e9e par Webster et Kruglanski (1994), \u00e9value le d\u00e9sir individuel d&rsquo;obtenir une r\u00e9ponse d\u00e9finitive face \u00e0 l&rsquo;ambigu\u00eft\u00e9 \u00e0 travers 42 items et 5 sous-\u00e9chelles psychom\u00e9triques.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[3779,2075,2],"tags":[10298,10720,1366,10721,176,16,10722],"class_list":["post-9615","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-cognition-sociale","category-evaluations-de-la-personnalite","category-psychometrie","tag-arie-kruglanski","tag-besoin-de-cloture","tag-cognition","tag-nfcs","tag-prise-de-decision","tag-psychometrie","tag-tolerance-a-lambiguite"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/9615","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=9615"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/9615\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=9615"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=9615"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=9615"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}