{"id":9513,"date":"2026-09-23T13:03:43","date_gmt":"2026-09-23T13:03:43","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/echelle-besoin-affect-nfa\/"},"modified":"2026-09-23T13:03:43","modified_gmt":"2026-09-23T13:03:43","slug":"echelle-besoin-affect-nfa","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=echelle-besoin-affect-nfa","title":{"rendered":"\u00c9chelle du Besoin d&rsquo;Affect (NFA)"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>L&rsquo;<strong>\u00c9chelle du Besoin d&rsquo;Affect<\/strong> (<em>Need for Affect Scale<\/em>, NFA), d\u00e9velopp\u00e9e initialement par Gregory R. Maio et Victoria M. Esses en 2001, constitue un instrument psychom\u00e9trique majeur con\u00e7u pour \u00e9valuer les diff\u00e9rences individuelles stables dans la motivation \u00e0 rechercher ou \u00e0 \u00e9viter les exp\u00e9riences g\u00e9n\u00e9ratrices d&rsquo;\u00e9motions. Fond\u00e9e sur le postulat que les individus diff\u00e8rent fondamentalement dans leur propension \u00e0 valoriser, vivre et r\u00e9guler les \u00e9tats affectifs, l&rsquo;\u00e9chelle op\u00e9rationnalise cette tendance g\u00e9n\u00e9rale \u00e0 travers deux dimensions interd\u00e9pendantes mais distinctes : la sous-\u00e9chelle d&rsquo;<strong>Approche<\/strong> (<em>Approach<\/em>) et la sous-\u00e9chelle d&rsquo;<strong>\u00c9vitement<\/strong> (<em>Avoidance<\/em>). La dimension d&rsquo;approche refl\u00e8te le plaisir ressenti lors de l&rsquo;exp\u00e9rimentation d&rsquo;\u00e9motions intenses, la conviction que les affects enrichissent la vie et le d\u00e9sir d&rsquo;entrer en contact avec ses sentiments profonds. Inversement, la dimension d&rsquo;\u00e9vitement rend compte de l&rsquo;inconfort suscit\u00e9 par les \u00e9motions fortes, de la r\u00e9ticence \u00e0 exprimer ses ressentis et d&rsquo;une pr\u00e9f\u00e9rence marqu\u00e9e pour la neutralit\u00e9 et le contr\u00f4le affectif.<\/p>\n<p>Dans sa version int\u00e9grale standard, l&rsquo;instrument comprend 26 items \u00e9valu\u00e9s \u00e0 l&rsquo;aide d&rsquo;une \u00e9chelle de Likert en 7 points allant de -3 (\u00ab Tout \u00e0 fait en d\u00e9saccord \u00bb) \u00e0 +3 (\u00ab Tout \u00e0 fait d&rsquo;accord \u00bb), souvent r\u00e9\u00e9chelonn\u00e9e de 1 \u00e0 7 dans les applications contemporaines. Sur le plan psychom\u00e9trique, le NFA pr\u00e9sente une excellente consistance interne, avec des coefficients alpha de Cronbach oscillant g\u00e9n\u00e9ralement entre 0,82 et 0,89 pour les deux sous-\u00e9chelles, ainsi qu&rsquo;une stabilit\u00e9 temporelle remarquable attest\u00e9e par des corr\u00e9lations test-retest \u00e9lev\u00e9es sur des p\u00e9riodes prolong\u00e9es. La structure factorielle \u00e0 deux facteurs corr\u00e9l\u00e9s a \u00e9t\u00e9 valid\u00e9e par de multiples analyses factorielles exploratoires et confirmatoires men\u00e9es \u00e0 travers des contextes culturels et linguistiques vari\u00e9s. Compl\u00e9ment conceptuel direct du <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Need_for_cognition\">Besoin de Cognition<\/a> (<em>Need for Cognition<\/em> de Cacioppo et Petty), le Besoin d&rsquo;Affect s&rsquo;av\u00e8re un pr\u00e9dicteur d\u00e9terminant de la persuasion, du traitement des informations persuasives, de la r\u00e9ceptivit\u00e9 aux r\u00e9cits m\u00e9diatiques, de l&#8217;empathie et des comportements de consommation.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>Besoin d&rsquo;affect, motivation \u00e9motionnelle, approche affective, \u00e9vitement affectif, psychom\u00e9trie, persuasion, r\u00e9gulation \u00e9motionnelle, traitement de l&rsquo;information, attitudes, \u00e9valuation de la personnalit\u00e9.<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00c9chelle du Besoin d&rsquo;Affect a \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue et valid\u00e9e par deux chercheurs de premier plan en psychologie sociale et de la personnalit\u00e9 :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Gregory R. Maio, Ph.D.<\/strong> : Professeur de psychologie sociale, affili\u00e9 au D\u00e9partement de Psychologie de l&rsquo;Universit\u00e9 de Bath (Royaume-Uni), anciennement \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 de Cardiff. Ses travaux pionniers portent sur la structure et la fonction des valeurs humaines fondamentales, la dynamique des attitudes et le r\u00f4le des processus affectifs dans le jugement social (Courriel : g.r.maio@bath.ac.uk).<\/li>\n<li><strong>Victoria M. Esses, Ph.D.<\/strong> : Professeure de psychologie et directrice du <em>Centre for Research on Migration and Ethnic Relations<\/em> \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 de Western Ontario (Canada). Ses recherches se concentrent sur les relations intergroupes, les pr\u00e9jug\u00e9s, la discrimination et la motivation socio-\u00e9motionnelle (Courriel : vesses@uwo.ca).<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<p>L&rsquo;objectif fondamental de l&rsquo;\u00c9chelle du Besoin d&rsquo;Affect est de mesurer et de conceptualiser quantitativement les diff\u00e9rences individuelles stables relatives \u00e0 la motivation intrins\u00e8que \u00e0 approcher ou \u00e0 \u00e9viter les stimuli, les situations et les \u00e9tats internes charg\u00e9s d&rsquo;\u00e9motion. Alors que la recherche en psychologie cognitive et sociale a longtemps accord\u00e9 une primaut\u00e9 quasi exclusive aux motivations cognitives \u2014 illustr\u00e9es notamment par l&rsquo;abondante litt\u00e9rature consacr\u00e9e au besoin de cognition \u2014, Maio et Esses (2001) ont identifi\u00e9 une lacune th\u00e9orique critique : l&rsquo;absence d&rsquo;une mesure standardis\u00e9e \u00e9valuant la motivation g\u00e9n\u00e9rale des individus \u00e0 rechercher ou \u00e0 fuir l&rsquo;exp\u00e9rience \u00e9motionnelle en soi, ind\u00e9pendamment de la valence (positive ou n\u00e9gative) des \u00e9motions concern\u00e9es.<\/p>\n<p>Dans le domaine de la <strong>recherche fondamentale en psychologie sociale et de la personnalit\u00e9<\/strong>, le NFA permet d&rsquo;\u00e9lucider les m\u00e9canismes de formation, de consolidation et de modification des attitudes. Les individus caract\u00e9ris\u00e9s par un besoin d&rsquo;affect \u00e9lev\u00e9 (en particulier sur la composante d&rsquo;approche) sont structurellement plus enclins \u00e0 baser leurs attitudes et leurs choix moraux sur des r\u00e9ponses affectives imm\u00e9diates, \u00e0 accorder une plus grande valeur aux exp\u00e9riences subjectives et \u00e0 s&rsquo;engager activement dans des activit\u00e9s introspectives. Sur le plan de la communication persuasive, le NFA mod\u00e8re de mani\u00e8re d\u00e9terminante l&rsquo;efficacit\u00e9 des messages : les messages publicitaires ou de sant\u00e9 publique \u00e0 fort contenu \u00e9motionnel exercent un impact disproportionn\u00e9 sur les individus \u00e0 fort besoin d&rsquo;affect, tandis que les messages structur\u00e9s autour d&rsquo;arguments logiques, rationnels et statistiques trouvent un \u00e9cho plus favorable chez les individus \u00e0 faible besoin d&rsquo;affect ou \u00e0 fort besoin de cognition.<\/p>\n<p>Sur le plan des <strong>applications cliniques et de la psychopathologie<\/strong>, l&rsquo;\u00e9chelle offre un \u00e9clairage pr\u00e9cieux sur les profils de r\u00e9gulation \u00e9motionnelle. Une composante d&rsquo;\u00e9vitement particuli\u00e8rement \u00e9lev\u00e9e refl\u00e8te fr\u00e9quemment des m\u00e9canismes de d\u00e9fense bas\u00e9s sur l&rsquo;inhibition \u00e9motionnelle, l&rsquo;\u00e9vitement exp\u00e9rientiel ou des tendances alexithymiques. Comprendre le profil motivationnel d&rsquo;un patient \u00e0 l&rsquo;\u00e9gard de ses propres \u00e9motions permet aux cliniciens d&rsquo;adapter les interventions psychoth\u00e9rapeutiques, par exemple en anticipant les r\u00e9sistances face \u00e0 des th\u00e9rapies focalis\u00e9es sur l&rsquo;\u00e9motion ou en modulant l&rsquo;exposition aux affects dans le traitement des troubles anxieux et de l&rsquo;\u00e9tat de stress post-traumatique.<\/p>\n<p>Enfin, dans le secteur du <strong>marketing, des \u00e9tudes sur la consommation et de la r\u00e9ception des m\u00e9dias<\/strong>, le NFA explique les variations d&rsquo;immersion narrative (transportation narrative). Les personnes orient\u00e9es vers l&rsquo;approche affective recherchent activement des \u0153uvres cin\u00e9matographiques, litt\u00e9raires ou th\u00e9\u00e2trales g\u00e9n\u00e9ratrices de catharsis \u00e9motionnelle intense, y compris des \u0153uvres tragiques ou anxiog\u00e8nes (films d&rsquo;horreur, drames), tandis que les individus orient\u00e9s vers l&rsquo;\u00e9vitement privil\u00e9gient des contenus neutres ou purement divertissants sans secousse \u00e9motionnelle majeure.<\/p>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>Le construit du \u00ab Besoin d&rsquo;Affect \u00bb est conceptualis\u00e9 comme une disposition motivationnelle stable et multidimensionnelle qui oriente l&rsquo;attention, le comportement et le traitement cognitif d&rsquo;un individu face aux stimuli \u00e9motionnels. Maio et Esses (2001) ont postul\u00e9 et d\u00e9montr\u00e9 empiriquement que cette motivation g\u00e9n\u00e9rale n&rsquo;est pas unitaire, mais s&rsquo;articule autour de deux composantes distinctes qui ne sont pas de simples inverses polaires, mais des syst\u00e8mes motivationnels semi-ind\u00e9pendants : l&rsquo;approche \u00e9motionnelle et l&rsquo;\u00e9vitement \u00e9motionnel.<\/p>\n<h3>5.1. La dimension d&rsquo;Approche Affective (Emotional Approach)<\/h3>\n<p>La sous-\u00e9chelle d&rsquo;<strong>Approche<\/strong> regroupe les croyances, motivations et attitudes positives envers les \u00e9motions. Elle capture la volont\u00e9 active de vivre des exp\u00e9riences \u00e9motionnellement stimulantes, la croyance explicite que les \u00e9motions jouent un r\u00f4le vital et enrichissant dans l&rsquo;existence humaine, ainsi que la propension \u00e0 explorer et \u00e0 exprimer ses propres sentiments et ceux d&rsquo;autrui.<\/p>\n<p>Les individus affichant un score \u00e9lev\u00e9 d&rsquo;approche consid\u00e8rent les \u00e9motions intenses \u2014 qu&rsquo;elles soient agr\u00e9ables ou d\u00e9sagr\u00e9ables \u2014 comme des sources fondamentales de vitalit\u00e9, de sens et d&rsquo;apprentissage personnel. Par exemple, un individu \u00e0 score \u00e9lev\u00e9 approuvera fortement des affirmations telles que <em>\u00ab I find strong emotions exciting \u00bb<\/em> (Item 8) ou <em>\u00ab It is important for me to be in touch with my feelings \u00bb<\/em> (Item 1). Sur le plan comportemental, ces individus s&rsquo;engagent spontan\u00e9ment dans des discussions intimes, manifestent une plus grande empathie dispositionnelle, s&rsquo;immergent volontiers dans des arts dramatiques et int\u00e8grent pleinement leurs r\u00e9actions visc\u00e9rales dans leurs prises de d\u00e9cision quotidiennes.<\/p>\n<h3>5.2. La dimension d&rsquo;\u00c9vitement Affectif (Emotional Avoidance)<\/h3>\n<p>La sous-\u00e9chelle d&rsquo;<strong>\u00c9vitement<\/strong> quantifie l&rsquo;inconfort psychologique ressenti face \u00e0 l&rsquo;\u00e9mergence d&rsquo;\u00e9motions intenses, la peur de perdre le contr\u00f4le cognitif face au d\u00e9bordement affectif, ainsi que les strat\u00e9gies actives d\u00e9ploy\u00e9es pour maintenir une hom\u00e9ostasie \u00e9motionnelle neutre. Elle mesure \u00e9galement la tendance \u00e0 fuir les contextes sociaux hautement expressifs et \u00e0 r\u00e9guler imm\u00e9diatement \u00e0 la baisse toute oscillation \u00e9motionnelle trop prononc\u00e9e.<\/p>\n<p>Un score \u00e9lev\u00e9 d&rsquo;\u00e9vitement traduit une m\u00e9fiance prononc\u00e9e vis-\u00e0-vis des affects. L&rsquo;individu tend \u00e0 percevoir les \u00e9motions comme des sources de vuln\u00e9rabilit\u00e9, de biais de jugement ou de souffrance inutile. Des items tels que <em>\u00ab Strong emotions make me feel uncomfortable \u00bb<\/em> (Item 15), <em>\u00ab I try to avoid situations that make me emotional \u00bb<\/em> (Item 19) ou <em>\u00ab If I feel too emotional, I try to calm myself down \u00bb<\/em> (Item 20) illustrent cette orientation. Dans leur vie quotidienne, ces individus \u00e9vitent les conflits interpersonnels charg\u00e9s d&rsquo;affect, se d\u00e9tournent des \u0153uvres m\u00e9diatiques poignantes et privil\u00e9gient une approche purement analytique et d\u00e9passionn\u00e9e de la r\u00e9solution de probl\u00e8mes.<\/p>\n<h3>5.3. Ind\u00e9pendance et int\u00e9gration des dimensions<\/h3>\n<p>Bien que l&rsquo;approche et l&rsquo;\u00e9vitement soient n\u00e9gativement corr\u00e9l\u00e9s de mani\u00e8re mod\u00e9r\u00e9e dans les populations normatives (typiquement autour de <em>r<\/em> = -0,30 \u00e0 -0,50), ils ne sont pas mutuellement exclusifs. Cette bidimensionnalit\u00e9 permet de d\u00e9gager des profils motivationnels riches :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Fort besoin d&rsquo;affect net (Approche \u00e9lev\u00e9e, \u00c9vitement faible) :<\/strong> Individus pleinement ouverts aux \u00e9tats \u00e9motionnels, recherchant la profondeur affective et tol\u00e9rant l&rsquo;inconfort des \u00e9motions n\u00e9gatives.<\/li>\n<li><strong>Faible besoin d&rsquo;affect net (Approche faible, \u00c9vitement \u00e9lev\u00e9) :<\/strong> Profils fortement d\u00e9tach\u00e9s, valorisant la rationalit\u00e9 pure et fuyant l&rsquo;\u00e9veil \u00e9motionnel.<\/li>\n<li><strong>Profils ambivalents (Approche \u00e9lev\u00e9e, \u00c9vitement \u00e9lev\u00e9) :<\/strong> Individus fascin\u00e9s par l&rsquo;intensit\u00e9 \u00e9motionnelle mais simultan\u00e9ment effray\u00e9s par sa force destabilisatrice, un profil fr\u00e9quent dans certaines formes de vuln\u00e9rabilit\u00e9 anxio-d\u00e9pressive.<\/li>\n<li><strong>Profils apathiques ou indiff\u00e9rents (Approche faible, \u00c9vitement faible) :<\/strong> Individus pour qui la dimension \u00e9motionnelle ne repr\u00e9sente ni une source de plaisir ni une menace particuli\u00e8re.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>Le d\u00e9veloppement du Besoin d&rsquo;Affect s&rsquo;ancre \u00e0 la crois\u00e9e de plusieurs courants fondamentaux de la psychologie contemporaine : les th\u00e9ories motivationnelles d&rsquo;approche et d&rsquo;\u00e9vitement, la tradition des diff\u00e9rences individuelles en cognition sociale, et les mod\u00e8les de la persuasion \u00e0 double processus.<\/p>\n<h3>6.1. Les th\u00e9ories motivationnelles d&rsquo;approche et d&rsquo;inhibition<\/h3>\n<p>Sur le plan m\u00e9tath\u00e9orique, le NFA puise directement dans les mod\u00e8les neurocomportementaux de la motivation humaine, notamment la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Reinforcement_sensitivity_theory\">th\u00e9orie de la sensibilit\u00e9 au renforcement<\/a> (<em>Reinforcement Sensitivity Theory<\/em>) d\u00e9velopp\u00e9e par Jeffrey A. Gray. Ce mod\u00e8le postule l&rsquo;existence de deux syst\u00e8mes c\u00e9r\u00e9braux fondamentaux : le syst\u00e8me d&rsquo;activation comportementale (BAS pour <em>Behavioral Approach System<\/em>), sensible aux signaux de r\u00e9compense, et le syst\u00e8me d&rsquo;inhibition comportementale (BIS pour <em>Behavioral Inhibition System<\/em>), sensible aux menaces et \u00e0 la nouveaut\u00e9 aversive. Maio et Esses (2001) ont adapt\u00e9 cette bipolarit\u00e9 universelle approche\/\u00e9vitement au domaine sp\u00e9cifique de la vie ph\u00e9nom\u00e9nologique et affective : les \u00e9motions ne sont plus seulement des cons\u00e9quences de l&rsquo;action, mais deviennent des stimuli en soi qui peuvent agir comme des r\u00e9compenses intrins\u00e8ques (stimulant l&rsquo;approche) ou comme des menaces potentielles pour l&rsquo;int\u00e9grit\u00e9 du soi (d\u00e9clenchant l&rsquo;\u00e9vitement).<\/p>\n<h3>6.2. Le paradigme de la cognition sociale et le Besoin de Cognition<\/h3>\n<p>Le cadre conceptuel du NFA a \u00e9t\u00e9 explicitement forg\u00e9 en miroir et en compl\u00e9ment du <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Elaboration_likelihood_model\">mod\u00e8le de probabilit\u00e9 d&rsquo;\u00e9laboration<\/a> (<em>Elaboration Likelihood Model<\/em> &#8211; ELM) de Richard Petty et John Cacioppo (1986). Cacioppo et Petty avaient introduit le <em>Need for Cognition<\/em> (NFC) pour quantifier le plaisir qu&rsquo;un individu prend \u00e0 s&rsquo;engager dans des activit\u00e9s cognitives exigeantes. Toutefois, comme le soulignent Maio et Esses, l&rsquo;ELM et les th\u00e9ories similaires traitaient souvent l&rsquo;affect comme un processus secondaire, p\u00e9riph\u00e9rique ou heuristique, rel\u00e9guant les \u00e9motions \u00e0 des biais perturbateurs de la rationalit\u00e9.<\/p>\n<p>En formulant la th\u00e9orie du Besoin d&rsquo;Affect, Maio et Esses d\u00e9montrent que l&rsquo;affect n&rsquo;est pas un sous-produit accidentel du traitement de l&rsquo;information, mais fait l&rsquo;objet d&rsquo;une motivation de traitement primaire. Tout comme certains individus aiment \u00ab penser pour le plaisir de penser \u00bb, d&rsquo;autres aiment \u00ab ressentir pour le plaisir de ressentir \u00bb. Ensemble, le Besoin de Cognition et le Besoin d&rsquo;Affect dessinent une matrice 2 \u00d7 2 orthogonale permettant de cat\u00e9goriser les styles individuels de traitement de l&rsquo;information :<\/p>\n<ul>\n<li><em>Haut NFC \/ Haut NFA :<\/em> Traitement approfondi \u00e0 la fois analytique et affectif ; sensibilit\u00e9 maximale aux arguments complexes et aux r\u00e9sonances \u00e9motionnelles.<\/li>\n<li><em>Haut NFC \/ Bas NFA :<\/em> Traitement logique pr\u00e9f\u00e9rentiel, forte r\u00e9ceptivit\u00e9 aux donn\u00e9es statistiques, scepticisme envers les appels affectifs.<\/li>\n<li><em>Bas NFC \/ Haut NFA :<\/em> Traitement guid\u00e9 principalement par l&rsquo;intuition \u00e9motionnelle, forte immersion narrative, sensibilit\u00e9 accrue aux r\u00e9cits humains.<\/li>\n<li><em>Bas NFC \/ Bas NFA :<\/em> Traitement heuristique minimal, faible investissement global dans le traitement des messages complexes.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>La validit\u00e9 psychom\u00e9trique de l&rsquo;\u00c9chelle du Besoin d&rsquo;Affect a \u00e9t\u00e9 rigoureusement \u00e9tablie par Maio et Esses (2001) \u00e0 travers une s\u00e9rie de six \u00e9tudes empiriques, confirm\u00e9e et enrichie ult\u00e9rieurement par de nombreux travaux ind\u00e9pendants \u00e0 l&rsquo;\u00e9chelle internationale (ex. Appel et al., 2012).<\/p>\n<h3>7.1. Validit\u00e9 de construit et validit\u00e9 convergente<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 convergente du NFA a \u00e9t\u00e9 d\u00e9montr\u00e9e par des associations th\u00e9oriquement coh\u00e9rentes avec un large \u00e9ventail d&rsquo;instruments valid\u00e9s :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Intensit\u00e9 affective :<\/strong> Le NFA (approche) pr\u00e9sente des corr\u00e9lations positives robustes avec le questionnaire d&rsquo;intensit\u00e9 affective (<em>Affect Intensity Measure<\/em> &#8211; AIM de Larsen et Diener ; <em>r<\/em> compris entre 0,45 et 0,60), d\u00e9montrant que la motivation \u00e0 ressentir s&rsquo;accompagne d&rsquo;une magnitude accrue des exp\u00e9riences \u00e9motionnelles r\u00e9elles.<\/li>\n<li><strong>Empathie :<\/strong> La sous-\u00e9chelle d&rsquo;approche est positivement corr\u00e9l\u00e9e avec les dimensions d&#8217;empathie \u00e9motionnelle de l&rsquo;<em>Interpersonal Reactivity Index<\/em> (IRI de Davis), notamment l&rsquo;inqui\u00e9tude empathique (<em>Empathic Concern<\/em> ; <em>r<\/em> \u2248 0,40) et la prise de perspective.<\/li>\n<li><strong>Personnalit\u00e9 g\u00e9n\u00e9rale (Big Five) :<\/strong> Le NFA pr\u00e9sente des relations convergentes pertinentes avec le mod\u00e8le \u00e0 cinq facteurs. La dimension d&rsquo;approche est positivement corr\u00e9l\u00e9e \u00e0 l&rsquo;<em>Ouverture \u00e0 l&rsquo;exp\u00e9rience<\/em> (sp\u00e9cifiquement la facette de l&rsquo;ouverture aux sentiments ; <em>r<\/em> \u2248 0,48) et \u00e0 l&rsquo;<em>Extraversion<\/em>. La dimension d&rsquo;\u00e9vitement est quant \u00e0 elle positivement corr\u00e9l\u00e9e au <em>N\u00e9vrosisme<\/em> et n\u00e9gativement corr\u00e9l\u00e9e \u00e0 l&rsquo;Extraversion.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>7.2. Validit\u00e9 discriminante<\/h3>\n<p>Un enjeu psychom\u00e9trique crucial lors de la cr\u00e9ation du NFA \u00e9tait de d\u00e9montrer qu&rsquo;il ne se confondait pas avec le Besoin de Cognition (NFC). Les \u00e9tudes de Maio et Esses (2001) ont syst\u00e9matiquement r\u00e9v\u00e9l\u00e9 des corr\u00e9lations faibles ou non significatives entre le NFA global et le NFC (corr\u00e9lations variant typiquement entre <em>r<\/em> = -0,05 et <em>r<\/em> = 0,14), confirmant l&rsquo;ind\u00e9pendance orthogonale absolue des deux construits. De plus, le NFA se distingue nettement de la d\u00e9sirabilit\u00e9 sociale (\u00e9valu\u00e9e par l&rsquo;\u00e9chelle de Marlowe-Crowne), avec laquelle il ne pr\u00e9sente que des associations n\u00e9gligeables (|<em>r<\/em>| &lt; 0,10).<\/p>\n<h3>7.3. Validit\u00e9 pr\u00e9dictive et exp\u00e9rimentale<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 pr\u00e9dictive du NFA a \u00e9t\u00e9 d\u00e9montr\u00e9e \u00e0 travers de multiples paradigmes exp\u00e9rimentaux contr\u00f4l\u00e9s :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Formation des attitudes \u00e0 partir de r\u00e9cits \u00e9motionnels :<\/strong> Maio et Esses (2001, \u00c9tudes 3 et 4) ont expos\u00e9 des participants \u00e0 des films documentaires \u00e0 forte charge \u00e9motionnelle (ex. : documentaires sur les b\u00e9b\u00e9s phoques massacr\u00e9s) versus des arguments informatifs neutres. Les participants \u00e0 fort besoin d&rsquo;affect ont d\u00e9velopp\u00e9 des attitudes consid\u00e9rablement plus polaris\u00e9es et plus durables suite \u00e0 l&rsquo;exposition affective que les participants \u00e0 faible besoin d&rsquo;affect.<\/li>\n<li><strong>Choix d&rsquo;exposition s\u00e9lective :<\/strong> Confront\u00e9s au choix libre de lire des articles ou de visionner des \u0153uvres audiovisuelles, les individus \u00e0 fort score d&rsquo;approche choisissent pr\u00e9f\u00e9rentiellement des contenus tragiques ou tr\u00e8s excitants, validant la propension comportementale effective \u00e0 rechercher l&rsquo;\u00e9veil affectif.<\/li>\n<li><strong>R\u00e9sistance \u00e0 la contre-persuasion :<\/strong> Les attitudes form\u00e9es sur la base d&rsquo;un message affectif par des individus \u00e0 fort NFA se sont av\u00e9r\u00e9es significativement plus r\u00e9sistantes aux tentatives ult\u00e9rieures de r\u00e9futation rationnelle.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9valuation des propri\u00e9t\u00e9s de fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;\u00c9chelle du Besoin d&rsquo;Affect t\u00e9moigne d&rsquo;une grande robustesse m\u00e9trologique, tant en termes d&rsquo;homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 interne que de reproductibilit\u00e9 temporelle.<\/p>\n<h3>8.1. Consistance interne<\/h3>\n<p>Dans l&rsquo;\u00e9chantillon initial de d\u00e9veloppement et de validation (Maio &amp; Esses, 2001), les coefficients de consistance interne calcul\u00e9s par le <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Cronbach%27s_alpha\">coefficient alpha de Cronbach<\/a> ont affich\u00e9 d&rsquo;excellents niveaux de pr\u00e9cision :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00c9chelle globale du NFA (26 items, avec inversion de l&rsquo;\u00e9vitement) :<\/strong> Les valeurs de l&rsquo;alpha de Cronbach s&rsquo;\u00e9chelonnent typiquement entre <strong>&alpha; = 0,86<\/strong> et <strong>&alpha; = 0,89<\/strong> selon les \u00e9tudes.<\/li>\n<li><strong>Sous-\u00e9chelle d&rsquo;Approche (13 items) :<\/strong> Pr\u00e9sente une consistance interne syst\u00e9matiquement solide, avec des coefficients alpha variant entre <strong>&alpha; = 0,82<\/strong> et <strong>&alpha; = 0,86<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>Sous-\u00e9chelle d&rsquo;\u00c9vitement (13 items) :<\/strong> D\u00e9montre une homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 \u00e9quivalente, avec des coefficients compris entre <strong>&alpha; = 0,81<\/strong> et <strong>&alpha; = 0,85<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les corr\u00e9lations inter-items moyennes se situent dans la plage id\u00e9ale recommand\u00e9e (entre 0,25 et 0,40), indiquant que les items capturent ad\u00e9quatement la complexit\u00e9 du construit sans redondance s\u00e9mantique excessive.<\/p>\n<h3>8.2. Stabilit\u00e9 temporelle (Test-Retest)<\/h3>\n<p>La fid\u00e9lit\u00e9 test-retest a \u00e9t\u00e9 formellement investigu\u00e9e pour attester que le Besoin d&rsquo;Affect mesure bien une disposition stable de la personnalit\u00e9 plut\u00f4t qu&rsquo;un \u00e9tat d&rsquo;humeur fluctuant :<\/p>\n<ul>\n<li>Sur un intervalle temporel de <strong>trois \u00e0 quatre semaines<\/strong>, les coefficients de corr\u00e9lation de Pearson test-retest rapport\u00e9s par Maio et Esses se sont \u00e9lev\u00e9s \u00e0 <strong><em>r<\/em> = 0,85<\/strong> pour l&rsquo;\u00e9chelle globale, <strong><em>r<\/em> = 0,83<\/strong> pour l&rsquo;Approche, et <strong><em>r<\/em> = 0,82<\/strong> pour l&rsquo;\u00c9vitement.<\/li>\n<li>Des \u00e9tudes longitudinales ult\u00e9rieures portant sur des intervalles de plusieurs mois ont confirm\u00e9 des coefficients de stabilit\u00e9 sup\u00e9rieurs \u00e0 <strong><em>r<\/em> = 0,75<\/strong>, corroborant la nature dispositionnelle et durable du besoin d&rsquo;affect tout au long de la vie adulte.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>La structure dimensionnelle de l&rsquo;instrument a fait l&rsquo;objet d&rsquo;examens statistiques rigoureux lors de sa conception initiale et dans le cadre de r\u00e9plications transculturelles.<\/p>\n<h3>9.1. Analyse Factorielle Exploratoire (AFE)<\/h3>\n<p>Dans l&rsquo;\u00e9tude princeps (Maio &amp; Esses, 2001), un ensemble initial \u00e9tendu d&rsquo;items a \u00e9t\u00e9 soumis \u00e0 une analyse en composantes principales (ACP) suivie d&rsquo;une rotation oblique (Promax ou Oblimin direct), en postulant th\u00e9oriquement une corr\u00e9lation mod\u00e9r\u00e9e entre les dimensions de recherche et d&rsquo;\u00e9vitement \u00e9motionnel. L&rsquo;examen des valeurs propres (crit\u00e8re de Kaiser sup\u00e9rieur \u00e0 1) et du diagramme d&rsquo;\u00e9boulis de Cattell (<em>scree test<\/em>) a mis en \u00e9vidence une rupture nette apr\u00e8s les deux premiers facteurs dominants :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Facteur 1 (Approche) :<\/strong> Explique une part substantielle de la variance totale (environ 20 % \u00e0 25 %). Les 13 items d&rsquo;approche pr\u00e9sentent des saturations factorielles primaires \u00e9lev\u00e9es sur ce facteur (majoritairement comprises entre <strong>0,45 et 0,76<\/strong>), sans saturations crois\u00e9es significatives sur le facteur oppos\u00e9 (&lt; 0,25).<\/li>\n<li><strong>Facteur 2 (\u00c9vitement) :<\/strong> Explique entre 15 % et 18 % de la variance suppl\u00e9mentaire. Les 13 items d&rsquo;\u00e9vitement y saturent nettement (coefficients de saturation compris entre <strong>0,42 et 0,74<\/strong>).<\/li>\n<\/ul>\n<h3>9.2. Analyse Factorielle Confirmatoire (AFC)<\/h3>\n<p>Afin de d\u00e9partager formellement les architectures th\u00e9oriques concurrentes, Maio et Esses, puis Appel et collaborateurs (2012), ont appliqu\u00e9 des <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Confirmatory_factor_analysis\">analyses factorielles confirmatoires<\/a> pour comparer trois mod\u00e8les structurels :<\/p>\n<ol>\n<li><em>Mod\u00e8le unifactoriel :<\/em> Tous les items convergent sur un seul facteur g\u00e9n\u00e9ral bipolaire de besoin d&rsquo;affect. Ce mod\u00e8le affiche de tr\u00e8s mauvais indices d&rsquo;ajustement (ex. RMSEA &gt; 0,10 ; CFI &lt; 0,75), prouvant l&rsquo;insuffisance d&rsquo;une vision strictement unidimensionnelle.<\/li>\n<li><em>Mod\u00e8le orthogonal \u00e0 deux facteurs :<\/em> Approche et \u00e9vitement mod\u00e9lis\u00e9s comme deux facteurs totalement ind\u00e9pendants (non corr\u00e9l\u00e9s). Ce mod\u00e8le fournit un ajustement m\u00e9diocre.<\/li>\n<li><em>Mod\u00e8le oblique \u00e0 deux facteurs corr\u00e9l\u00e9s :<\/em> Les 13 items d&rsquo;approche et les 13 items d&rsquo;\u00e9vitement saturent respectivement sur leurs facteurs d\u00e9di\u00e9s, les deux dimensions \u00e9tant autoris\u00e9es \u00e0 corr\u00e9ler n\u00e9gativement entre elles (corr\u00e9lation interfactorielle estim\u00e9e &Phi; &approx; -0,38 \u00e0 -0,48). Ce mod\u00e8le pr\u00e9sente d&rsquo;excellents indices d&rsquo;ad\u00e9quation aux donn\u00e9es : &chi;&sup2;\/dl &lt; 2,5, <em>Comparative Fit Index<\/em> (CFI) &ge; 0,93, <em>Tucker-Lewis Index<\/em> (TLI) &ge; 0,92, et <em>Root Mean Square Error of Approximation<\/em> (RMSEA) &le; 0,055.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Cette sup\u00e9riorit\u00e9 empirique indiscutable du mod\u00e8le \u00e0 deux dimensions corr\u00e9l\u00e9es confirme que, bien qu&rsquo;orient\u00e9s dans des directions motivationnelles oppos\u00e9es, l&rsquo;approche et l&rsquo;\u00e9vitement repr\u00e9sentent des processus psychologiques dissociables qu&rsquo;il convient d&rsquo;analyser s\u00e9par\u00e9ment selon les objectifs de recherche.<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00c9chelle du Besoin d&rsquo;Affect est un auto-questionnaire standardis\u00e9 pr\u00e9sentant les caract\u00e9ristiques structurelles et m\u00e9trologiques suivantes :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Type d&rsquo;\u00e9valuation :<\/strong> Questionnaire psychom\u00e9trique d&rsquo;auto-\u00e9valuation dispositionnelle (<em>self-report inventory<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Format d&rsquo;administration :<\/strong> Formulaire papier-crayon ou informatis\u00e9 \/ en ligne ; passation individuelle ou collective.<\/li>\n<li><strong>Nombre total d&rsquo;items :<\/strong> 26 items r\u00e9dig\u00e9s sous forme d&rsquo;affirmations d\u00e9claratives courtes et directes.<\/li>\n<li><strong>Format et \u00e9chelle de r\u00e9ponse authentique :<\/strong> \u00c9chelle de Likert en 7 points :<br \/>\n    <code>-3 = strongly disagree<\/code> (tout \u00e0 fait en d\u00e9saccord),<br \/>\n    <code>-2 = moderately disagree<\/code> (mod\u00e9r\u00e9ment en d\u00e9saccord),<br \/>\n    <code>-1 = slightly disagree<\/code> (l\u00e9g\u00e8rement en d\u00e9saccord),<br \/>\n    <code> 0 = neither agree nor disagree<\/code> (ni en accord ni en d\u00e9saccord),<br \/>\n    <code>+1 = slightly agree<\/code> (l\u00e9g\u00e8rement d&rsquo;accord),<br \/>\n    <code>+2 = moderately agree<\/code> (mod\u00e9r\u00e9ment d&rsquo;accord),<br \/>\n    <code>+3 = strongly agree<\/code> (tout \u00e0 fait d&rsquo;accord).<br \/>\n    <em>Note d&rsquo;usage :<\/em> Dans de nombreux protocoles modernes, les options de r\u00e9ponses sont transpos\u00e9es sans alt\u00e9ration m\u00e9trique sur une \u00e9chelle num\u00e9rique continue de 1 \u00e0 7.<\/li>\n<li><strong>Structure des sous-\u00e9chelles :<\/strong>\n<ul>\n<li><strong>Sous-\u00e9chelle d&rsquo;Approche (13 items) :<\/strong> Items 1, 3, 5, 8, 9, 11, 13, 15, 17, 18, 20, 22, 24. <em>(Attention : les items 15, 17, 18, 20, 22, 24 figurant dans cette liste d&rsquo;affectation correspondent \u00e0 la formulation de la dynamique d&rsquo;\u00e9vitement qui est cot\u00e9e de mani\u00e8re inverse pour constituer l&rsquo;approche g\u00e9n\u00e9rale, selon le mod\u00e8le de cotation unifi\u00e9e de Maio &amp; Esses).<\/em><\/li>\n<li><strong>Sous-\u00e9chelle d&rsquo;\u00c9vitement (13 items) :<\/strong> Items 2, 4, 6, 7, 10, 12, 14, 16, 19, 21, 23, 25, 26.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Modalit\u00e9s de calcul et de cotation (Scoring) :<\/strong>\n<ul>\n<li><em>Score global unifi\u00e9 du Besoin d&rsquo;Affect :<\/em> Les items d&rsquo;\u00e9vitement font l&rsquo;objet d&rsquo;une inversion de score (par exemple, en \u00e9chelle 1 \u00e0 7 : nouveau score = 8 &#8211; score initial). Les 26 items sont ensuite somm\u00e9s ou moyenn\u00e9s. Un score \u00e9lev\u00e9 refl\u00e8te une forte orientation vers l&rsquo;affect et une faible motivation d&rsquo;\u00e9vitement.<\/li>\n<li><em>Scores bidimensionnels s\u00e9par\u00e9s (Recommand\u00e9) :<\/em> Il est fr\u00e9quemment pr\u00e9conis\u00e9 d&rsquo;analyser ind\u00e9pendamment le score moyen d&rsquo;Approche (somme des items d&rsquo;approche divis\u00e9e par 13) et le score moyen d&rsquo;\u00c9vitement (somme des items d&rsquo;\u00e9vitement divis\u00e9e par 13), offrant un diagnostic motivationnel beaucoup plus fin des profils individuels.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Dur\u00e9e moyenne de passation :<\/strong> Environ 5 \u00e0 10 minutes.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &#038; Fee and Test Year<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e de publication princeps :<\/strong> 2001 (publication dans le <em>Personality and Social Psychology Bulletin<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Statut des droits d&rsquo;auteur et permissions :<\/strong> Les droits d&rsquo;exploitation commerciale de l&rsquo;article original sont d\u00e9tenus par la <em>Society for Personality and Social Psychology<\/em> et les \u00e9ditions SAGE Publications. Toutefois, conform\u00e9ment aux usages universitaires acad\u00e9miques, les auteurs originaux autorisent l&rsquo;utilisation libre, gratuite et sans redevance des items de l&rsquo;\u00e9chelle \u00e0 des fins de recherche scientifique non commerciale et d&rsquo;enseignement.<\/li>\n<li><strong>Tarification :<\/strong> Acc\u00e8s libre et gratuit (aucun frais de licence pour les universitaires et chercheurs). Pour toute utilisation commerciale, d&rsquo;entreprise ou d&rsquo;\u00e9dition logicielle lucrative, une demande formelle d&rsquo;autorisation doit \u00eatre adress\u00e9e \u00e0 l&rsquo;\u00e9diteur SAGE Publications ou aux auteurs.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<ul>\n<li>Appel, M., Gnambs, T., &amp; Maio, G. R. (2012). A short version of the Need for Affect Scale. <em>Journal of Personality Assessment<\/em>, 94(4), 418\u2013425. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1080\/00223891.2012.670678\">https:\/\/doi.org\/10.1080\/00223891.2012.670678<\/a><\/li>\n<li>Cacioppo, J. T., &amp; Petty, R. E. (1982). The need for cognition. <em>Journal of Personality and Social Psychology<\/em>, 42(1), 116\u2013131. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.42.1.116\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.42.1.116<\/a><\/li>\n<li>Davis, M. H. (1983). Measuring individual differences in empathy: Evidence for a multidimensional approach. <em>Journal of Personality and Social Psychology<\/em>, 44(1), 113\u2013126. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.44.1.113\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.44.1.113<\/a><\/li>\n<li>Gray, J. A. (1990). Brain systems that mediate both emotion and cognition. <em>Cognition &amp; Emotion<\/em>, 4(3), 269\u2013288. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1080\/02699939008410799\">https:\/\/doi.org\/10.1080\/02699939008410799<\/a><\/li>\n<li>Larsen, R. J., &amp; Diener, E. (1987). Affect intensity as an individual difference characteristic: A review. <em>Journal of Research in Personality<\/em>, 21(1), 1\u201339. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/0092-6566(87)90023-7\">https:\/\/doi.org\/10.1016\/0092-6566(87)90023-7<\/a><\/li>\n<li>Maio, G. R., &amp; Esses, V. M. (2001). The need for affect: Individual differences in the motivation to approach or avoid emotions. <em>Personality and Social Psychology Bulletin<\/em>, 27(5), 583\u2013593. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1177\/0146167201275007\">https:\/\/doi.org\/10.1177\/0146167201275007<\/a><\/li>\n<li>Petty, R. E., &amp; Cacioppo, J. T. (1986). The Elaboration Likelihood Model of persuasion. <em>Advances in Experimental Social Psychology<\/em>, 19, 123\u2013205. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/S0065-2601(08)60214-2\">https:\/\/doi.org\/10.1016\/S0065-2601(08)60214-2<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire \/ Scale Items<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#f8fafc; border-bottom:1px solid #e2e8f0; padding:14px 20px; font-size:13.5px; color:#475569; font-weight:500;\">\n  Voici les items originaux de l&rsquo;\u00e9chelle tels que publi\u00e9s dans les \u00e9tudes psychom\u00e9triques de r\u00e9f\u00e9rence, sans modification ni traduction, afin de pr\u00e9server la validit\u00e9 et la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;instrument :\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"direction:ltr; text-align:left; font-family:sans-serif;\">\n<p><strong>Response Scale:<\/strong><\/p>\n<p>7-point Likert scale (-3 = strongly disagree, -2 = moderately disagree, -1 = slightly disagree, 0 = neither agree nor disagree, +1 = slightly agree, +2 = moderately agree, +3 = strongly agree; often adapted to a 1 to 7 scale)<\/p>\n<p><strong>Scale Items:<\/strong><\/p>\n<ol style=\"margin-left: 20px; padding-left: 10px;\">\n<li>It is important for me to be in touch with my feelings.<\/li>\n<li>I think that it is important to explore my feelings.<\/li>\n<li>I am a very emotional person.<\/li>\n<li>It is important for me to know how others are feeling.<\/li>\n<li>Emotions help people get along in life.<\/li>\n<li>I feel that I need to experience strong emotions regularly.<\/li>\n<li>I think that it is important to know how my friends are feeling.<\/li>\n<li>I find strong emotions exciting.<\/li>\n<li>Everyone should try to be in touch with their emotions.<\/li>\n<li>I like to dwell on my feelings.<\/li>\n<li>I feel that it is important to express my emotions.<\/li>\n<li>I prefer not to be around people who are too emotional.<\/li>\n<li>I like to be around people who express their feelings.<\/li>\n<li>I try to anticipate situations that will make me feel emotional.<\/li>\n<li>Strong emotions make me feel uncomfortable.<\/li>\n<li>It is important to avoid feeling negative emotions.<\/li>\n<li>I try not to let myself feel too happy or too sad.<\/li>\n<li>If I reflect on my past, I see that I have tended to avoid situations that would make me feel emotional.<\/li>\n<li>I try to avoid situations that make me emotional.<\/li>\n<li>If I feel too emotional, I try to calm myself down.<\/li>\n<li>I do not like to experience negative emotions.<\/li>\n<li>I would prefer not to experience either strong positive or strong negative emotions.<\/li>\n<li>I find that I try to avoid emotions.<\/li>\n<li>I don&rsquo;t like to talk about emotions.<\/li>\n<li>I avoid situations that might cause me to express my feelings.<\/li>\n<li>I feel that I should avoid strong emotions.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&rsquo;\u00c9chelle du Besoin d&rsquo;Affect (Need for Affect Scale &#8211; NFA), cr\u00e9\u00e9e par Maio et Esses (2001), mesure les diff\u00e9rences individuelles stables dans la motivation \u00e0 approcher ou \u00e9viter les \u00e9motions. D\u00e9couvrez sa structure, ses qualit\u00e9s psychom\u00e9triques et ses applications.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[31,2],"tags":[10561,10560,1187,10562,1163,1922,16],"class_list":["post-9513","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-evaluations-psychologiques","category-psychometrie","tag-approche-affective","tag-besoin-daffect","tag-emotions","tag-evitement-affectif","tag-personnalite","tag-persuasion","tag-psychometrie"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/9513","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=9513"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/9513\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=9513"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=9513"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=9513"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}