L\u2019\u00c9chelle des difficult\u00e9s de r\u00e9gulation \u00e9motionnelle \u2013 Version abr\u00e9g\u00e9e<\/strong> (Difficulties in Emotion Regulation Scale \u2013 Short Form<\/em>, DERS-16<\/strong>), d\u00e9velopp\u00e9e par Bjureberg et al. (2016)<\/a>, constitue une d\u00e9clinaison psychom\u00e9trique concise issue de l’instrument princeps \u00e0 36 items con\u00e7u par Gratz et Roemer (2004)<\/a>. Face aux contraintes temporelles des protocoles cliniques et des \u00e9tudes longitudinales ou en \u00e9valuation \u00e9cologique momentan\u00e9e (EMA<\/a>), la DERS-16 a \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9e afin d’\u00e9valuer de mani\u00e8re rapide, valide et fid\u00e8le les multiples facettes de la d\u00e9r\u00e9gulation des affects n\u00e9gatifs chez l’adulte et l’adolescent.<\/p>\n Cet auto-questionnaire comprend 16 items explorant les dimensions centrales du construit : la non-acceptation des r\u00e9ponses \u00e9motionnelles n\u00e9gatives (Non-Acceptance<\/em>, 3 items), les difficult\u00e9s \u00e0 s’engager dans des comportements orient\u00e9s vers des buts en situation de d\u00e9tresse (Goals<\/em>, 3 items), les difficult\u00e9s de contr\u00f4le impulsif (Impulse<\/em>, 3 items), l’acc\u00e8s limit\u00e9 aux strat\u00e9gies per\u00e7ues de r\u00e9gulation \u00e9motionnelle efficace (Strategies<\/em>, 5 items) et le manque de clart\u00e9 \u00e9motionnelle (Clarity<\/em>, 2 items). Contrairement \u00e0 l’\u00e9chelle originale \u00e0 36 items, la sous-\u00e9chelle d’inattention ou de manque de conscience \u00e9motionnelle (Awareness<\/em>) a \u00e9t\u00e9 exclue du calcul factoriel en raison de ses faibles corr\u00e9lations historiques avec les indices de psychopathologie et de ses saturations factorielles instables.<\/p>\n Les participants \u00e9valuent la fr\u00e9quence \u00e0 laquelle chaque affirmation s’applique \u00e0 eux sur une \u00e9chelle ordinale de type Likert<\/a> en 5 points, allant de 1 (\u00ab Presque jamais \u00bb) \u00e0 5 (\u00ab Presque toujours \u00bb). Les propri\u00e9t\u00e9s psychom\u00e9triques de la DERS-16 d\u00e9montrent une consistance interne globale exceptionnelle (coefficients alpha de Cronbach<\/a> g\u00e9n\u00e9ralement compris entre 0,92 et 0,95) et des coefficients \u00e9lev\u00e9s pour les sous-\u00e9chelles (variant de 0,79 \u00e0 0,91). Sa structure factorielle \u00e0 cinq composantes corr\u00e9l\u00e9es est robuste et r\u00e9pliqu\u00e9e dans de multiples contextes transculturels. L’instrument pr\u00e9sente une excellente fid\u00e9lit\u00e9 test-retest, une validit\u00e9 convergente substantielle avec la d\u00e9tresse psychologique, l’anxi\u00e9t\u00e9, la d\u00e9pression, le trouble de la personnalit\u00e9 borderline, ainsi qu’une validit\u00e9 discriminante prouv\u00e9e face aux construits de l’affect n\u00e9gatif g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9.<\/p>\n R\u00e9gulation \u00e9motionnelle, d\u00e9r\u00e9gulation des \u00e9motions, DERS-16, psychom\u00e9trie, \u00e9valuation clinique, psychopathologie, impulsivit\u00e9, acceptation \u00e9motionnelle, strat\u00e9gies de r\u00e9gulation, affectivit\u00e9 n\u00e9gative.<\/p>\n L’adaptation et la validation de la DERS-16 ont \u00e9t\u00e9 men\u00e9es par un consortium international de chercheurs sp\u00e9cialistes de la psychopathologie exp\u00e9rimentale et des th\u00e9rapies comportementales :<\/p>\n La mesure rigoureuse des processus de r\u00e9gulation \u00e9motionnelle<\/a> repr\u00e9sente un imp\u00e9ratif m\u00e9thodologique majeur au sein de la psychologie clinique contemporaine, de la psychiatrie et des neurosciences affectives. L’\u00e9chelle originale DERS (Difficulties in Emotion Regulation Scale<\/em> ; Gratz & Roemer, 2004), articul\u00e9e autour de 36 items, s’est impos\u00e9e \u00e0 l’\u00e9chelle plan\u00e9taire comme l’\u00e9talon-or pour quantifier les dysfonctionnements de la modulation affective. Cependant, la longueur de l’instrument original constitue une contrainte m\u00e9thodologique substantielle lorsqu’il est administr\u00e9 dans des batteries de tests exhaustives, dans des \u00e9tudes longitudinales \u00e0 mesures r\u00e9p\u00e9t\u00e9es, en t\u00e9l\u00e9m\u00e9decine, lors d’\u00e9valuations ambulatoires ou aupr\u00e8s de populations cliniques s\u00e9v\u00e8rement atteintes pr\u00e9sentant une fatigabilit\u00e9 cognitive, une agitation psychomotrice ou une faible tol\u00e9rance \u00e0 l’effort intellectuel.<\/p>\n L’objectif fondamental de la cr\u00e9ation de la DERS-16<\/strong> \u00e9tait de concevoir une version abr\u00e9g\u00e9e qui conserve l’int\u00e9gralit\u00e9 de la couverture conceptuelle et des qualit\u00e9s psychom\u00e9triques de la version originale tout en r\u00e9duisant de plus de 55 % le temps de passation. Les auteurs ont cherch\u00e9 \u00e0 \u00e9liminer la redondance s\u00e9mantique des items et \u00e0 optimiser la sensibilit\u00e9 diff\u00e9rentielle de l’outil, offrant ainsi aux chercheurs et aux praticiens une \u00e9chelle administrable en moins de trois minutes sans compromettre la granularit\u00e9 des sous-dimensions \u00e9valu\u00e9es.<\/p>\n Sur le plan des applications cliniques, la DERS-16 remplit plusieurs fonctions majeures :<\/p>\n Dans le domaine de la recherche empirique, la DERS-16 permet d’isoler la variance attribuable aux m\u00e9canismes sp\u00e9cifiques de dysr\u00e9gulation \u00e9motionnelle ind\u00e9pendamment du niveau global de n\u00e9vrosisme ou de d\u00e9tresse psychologique g\u00e9n\u00e9rale. Elle fournit ainsi un levier d’investigation pour les protocoles exp\u00e9rimentaux d’induction d’affect en laboratoire, o\u00f9 le temps disponible entre deux t\u00e2ches de r\u00e9activit\u00e9 physiologique est rigoureusement minut\u00e9.<\/p>\n La DERS-16 op\u00e9rationnalise la r\u00e9gulation \u00e9motionnelle non pas comme une simple suppression ou r\u00e9duction des \u00e9motions p\u00e9nibles, mais comme un ensemble dynamique et multidimensionnel d’aptitudes cognitives, m\u00e9tacognitives et comportementales n\u00e9cessaires pour moduler l’intensit\u00e9, la dur\u00e9e et l’expression des \u00e9tats affectifs conform\u00e9ment aux objectifs individuels et aux exigences du contexte environnemental. Le construit s’articule autour de cinq dimensions distinctes mais interd\u00e9pendantes :<\/p>\n Cette composante \u00e9value la propension d’un individu \u00e0 manifester des jugements n\u00e9gatifs secondaires, de la honte, de la culpabilit\u00e9 ou un rejet r\u00e9flexif face \u00e0 l’\u00e9mergence d’\u00e9motions p\u00e9nibles. L’individu non-acceptant tend \u00e0 \u00e9prouver de la d\u00e9tresse face \u00e0 sa propre d\u00e9tresse (ex. se sentir coupable d’\u00eatre triste ou en col\u00e8re d’avoir peur). Cette non-acceptation engendre une amplification paradoxale du signal \u00e9motionnel primaire par un m\u00e9canisme de boucle r\u00e9troactive n\u00e9gative, alimentant l’\u00e9vitement exp\u00e9rientiel.<\/p>\n Cette dimension mesure la d\u00e9t\u00e9rioration de la capacit\u00e9 de concentration, de r\u00e9solution de probl\u00e8mes et d’ex\u00e9cution des t\u00e2ches quotidiennes en contexte de d\u00e9tresse psychologique intense. Lorsque l’affect n\u00e9gatif surgit, les ressources de la m\u00e9moire de travail et les fonctions ex\u00e9cutives sont monopolis\u00e9es par le traitement de la menace per\u00e7ue, emp\u00eachant l’individu de maintenir le cap sur ses obligations professionnelles, acad\u00e9miques ou interpersonnelles.<\/p>\n La sous-\u00e9chelle d’impulsivit\u00e9 quantifie la difficult\u00e9 \u00e0 maintenir le contr\u00f4le comportemental et \u00e0 inhiber les passages \u00e0 l’acte inadapt\u00e9s en pr\u00e9sence d’affects douloureux. Elle renvoie au sentiment d’\u00eatre submerg\u00e9 et de perdre la ma\u00eetrise de ses conduites, ce qui se traduit fr\u00e9quemment par des comportements autodestructeurs, des crises de col\u00e8re incontr\u00f4l\u00e9es, des comportements de purge ou des consommations compulsives de substances comme tentatives dysfonctionnelles d’apaiser l’\u00e9tat interne.<\/p>\n Cette facette refl\u00e8te la croyance m\u00e9tacognitive selon laquelle, une fois la d\u00e9tresse install\u00e9e, l’individu se retrouve totalement impuissant et d\u00e9muni face \u00e0 l’intensit\u00e9 de ses ressentis. Il s’agit d’un d\u00e9ficit per\u00e7u d’auto-efficacit\u00e9 quant \u00e0 la capacit\u00e9 de modifier son \u00e9tat affectif par des strat\u00e9gies adaptatives (telles que la r\u00e9\u00e9valuation cognitive, la recherche de soutien social ou la distraction constructive). L’individu \u00e9prouve la certitude in\u00e9branlable qu’il restera prisonnier ind\u00e9finiment de son affect aversif.<\/p>\n La clart\u00e9 \u00e9motionnelle d\u00e9signe l’aptitude m\u00e9tacognitive \u00e0 identifier, \u00e9tiqueter et diff\u00e9rencier pr\u00e9cis\u00e9ment les \u00e9tats \u00e9motionnels discrets (ex. distinguer la tristesse, la d\u00e9ception, la honte ou la col\u00e8re). Un d\u00e9ficit dans ce domaine, \u00e9troitement apparent\u00e9 aux dimensions cognitives de l’alexithymie<\/a>, plonge le sujet dans une n\u00e9buleuse affective diffuse o\u00f9 l’inconfort interne est ressenti comme massif mais indiff\u00e9renci\u00e9, rendant impossible la s\u00e9lection d’une strat\u00e9gie de r\u00e9gulation adapt\u00e9e.<\/p>\n Note relative \u00e0 l’exclusion de la sous-\u00e9chelle d’attention (Awareness) :<\/em> Dans l’\u00e9chelle princeps \u00e0 36 items de Gratz et Roemer, une sixi\u00e8me dimension mesurait la conscience \u00e9motionnelle (Awareness<\/em>). Lors de la cr\u00e9ation de la DERS-16, les analyses psychom\u00e9triques men\u00e9es par Bjureberg et ses collaborateurs ont d\u00e9montr\u00e9 que les items de cette sous-\u00e9chelle pr\u00e9sentaient des corr\u00e9lations faibles, voire non significatives, avec les cinq autres facteurs et avec les indicateurs externes de psychopathologie. De surcro\u00eet, ces items \u00e9taient r\u00e9dig\u00e9s sous forme invers\u00e9e, ce qui induisait des artefacts m\u00e9thodologiques. Son exclusion d\u00e9lib\u00e9r\u00e9e au sein de la DERS-16 renforce la coh\u00e9rence th\u00e9orique de l’instrument en centrant l’outil exclusivement sur les difficult\u00e9s de r\u00e9gulation des \u00e9tats affectifs per\u00e7us.<\/p>\n La conceptualisation sous-tendant la DERS et sa version abr\u00e9g\u00e9e puise ses racines fondamentales dans le mod\u00e8le int\u00e9gratif de la r\u00e9gulation \u00e9motionnelle formul\u00e9 par James J. Gross<\/a>, enrichi par la perspective dialectique comportementale de Marsha M. Linehan<\/a> et les approches humanistes et exp\u00e9rientielles de Leslie Greenberg.<\/p>\n Contrairement aux mod\u00e8les traditionnels qui ont longtemps assimil\u00e9 la r\u00e9gulation \u00e9motionnelle au simple contr\u00f4le, \u00e0 la neutralisation ou \u00e0 la r\u00e9duction de l’expression affective, le cadre th\u00e9orique de Gratz et Roemer (2004) postule que les \u00e9motions \u2014 qu’elles soient agr\u00e9ables ou douloureuses \u2014 poss\u00e8dent une valeur adaptative \u00e9volutionnaire fondamentale. Les \u00e9motions constituent des signaux d’alarme rapides guidant la prise de d\u00e9cision, fournissant des informations pr\u00e9cieuses sur l’environnement et mobilisant l’organisme vers des actions indispensables \u00e0 la survie.<\/p>\n Par cons\u00e9quent, une r\u00e9gulation \u00e9motionnelle adaptative n’implique pas l’absence d’affects n\u00e9gatifs, mais se d\u00e9finit par la r\u00e9union synergique de quatre composantes indispensables :<\/p>\n Selon cette grille de lecture, la d\u00e9r\u00e9gulation \u00e9motionnelle n’est pas comprise comme une anomalie isol\u00e9e, mais comme un processus transdiagnostique central. Dans la th\u00e9orie biosociale de Linehan (1993), la dysr\u00e9gulation \u00e9merge de la transaction continue entre une vuln\u00e9rabilit\u00e9 biologique inn\u00e9e (hyper-r\u00e9activit\u00e9 limbique, sensibilit\u00e9 accrue aux stimuli \u00e9motionnels, retour lent \u00e0 la ligne de base) et un environnement invalidant qui punit, banalise ou rejette syst\u00e9matiquement l’expression des ressentis du sujet. L’enfant priv\u00e9 de miroir affectif et d’\u00e9tayage adaptatif \u00e9choue \u00e0 d\u00e9velopper la clart\u00e9 \u00e9motionnelle et int\u00e8gre la croyance que ses affects internes sont inacceptables, menant aux blocages r\u00e9pertori\u00e9s par les dimensions de la DERS-16.<\/p>\n Les \u00e9tudes empiriques initiales de Bjureberg et al. (2016), conduites aupr\u00e8s de cohortes combin\u00e9es totalisant plus de 1 200 participants issus de populations cliniques (notamment des patients souffrant de trouble de la personnalit\u00e9 borderline, de d\u00e9pression majeure ou d’anxi\u00e9t\u00e9) et de la population g\u00e9n\u00e9rale, ont apport\u00e9 des preuves solides quant \u00e0 la validit\u00e9 de la DERS-16 :<\/p>\n La DERS-16 pr\u00e9sente des corr\u00e9lations positives extr\u00eamement robustes avec la version originale int\u00e9grale de 36 items de la DERS (coefficients de Pearson oscillant entre r<\/em> = 0,93 et r<\/em> = 0,98 pour le score global, et entre r<\/em> = 0,87 et r<\/em> = 0,96 pour les sous-\u00e9chelles correspondantes). Cela d\u00e9montre que la version abr\u00e9g\u00e9e capte la quasi-totalit\u00e9 de la variance du construit original.<\/p>\n De plus, la DERS-16 corr\u00e8le positivement et significativement avec une vari\u00e9t\u00e9 d’\u00e9chelles valid\u00e9es \u00e9valuant la symptomatologie psychiatrique :<\/p>\n La DERS-16 d\u00e9montre une validit\u00e9 discriminante nette par rapport aux mesures de n\u00e9vrosisme g\u00e9n\u00e9ral (par exemple le NEO-PI-R). M\u00eame apr\u00e8s contr\u00f4le statistique du niveau d’affect n\u00e9gatif global (PANAS n\u00e9gatif), la DERS-16 continue de pr\u00e9dire une part unique et significative de la variance li\u00e9e aux conduites impulsives, aux comportements autodestructeurs et aux id\u00e9ations suicidaires. Les corr\u00e9lations entre la DERS-16 et l’affect positif (PANAS positif) ou l’extraversion sont tr\u00e8s faibles \u00e0 n\u00e9gatives, d\u00e9montrant que l’\u00e9chelle n’est pas un simple indice d’affectivit\u00e9 g\u00e9n\u00e9rale mais bien un marqueur sp\u00e9cifique des d\u00e9ficits de r\u00e9gulation.<\/p>\n Dans les \u00e9chantillons cliniques, les scores totaux et sous-dimensionnels de la DERS-16 permettent de discriminer avec pr\u00e9cision les patients pr\u00e9sentant des ant\u00e9c\u00e9dents d’automutilations non suicidaires (AMNS) ou de tentatives de suicide par rapport aux patients indemnes de ces ant\u00e9c\u00e9dents, le facteur Impulse<\/em> et le facteur Strategies<\/em> \u00e9tant les plus pr\u00e9dictifs de ces comportements \u00e0 haut risque.<\/p>\n Les propri\u00e9t\u00e9s m\u00e9trologiques de fid\u00e9lit\u00e9 de la DERS-16 se caract\u00e9risent par des indices statistiques remarquablement \u00e9lev\u00e9s dans l’ensemble des \u00e9tudes de validation publi\u00e9es :<\/p>\n Dans l’\u00e9chantillon initial de d\u00e9veloppement (Bjureberg et al., 2016), le coefficient alpha de Cronbach (α) pour le score total de la DERS-16 s’\u00e9levait \u00e0 0,92<\/strong> dans un \u00e9chantillon d’\u00e9tudiants universitaires, \u00e0 0,94<\/strong> dans un \u00e9chantillon clinique externe de patients psychiatriques adultes, et \u00e0 0,95<\/strong> dans une cohorte de patients souffrant de trouble de la personnalit\u00e9 borderline. Les coefficients om\u00e9ga de McDonald (ω), moins sensibles aux violations des postulats de tau-\u00e9quivalence, confirment cette excellente consistance (valeurs syst\u00e9matiquement ≥ 0,92).<\/p>\n Au niveau des sous-\u00e9chelles individuelles, les coefficients alpha observ\u00e9s sont les suivants :<\/p>\n La stabilit\u00e9 temporelle de la DERS-16 a \u00e9t\u00e9 \u00e9valu\u00e9e sur des intervalles de temps allant d’une semaine \u00e0 plusieurs mois en l’absence d’intervention psychoth\u00e9rapeutique cibl\u00e9e. Sur un intervalle moyen de deux semaines, les coefficients de corr\u00e9lation intra-classe (CCI) et de Pearson se situent entre r = 0,85 et r = 0,89<\/strong> pour le score total, illustrant la stabilit\u00e9 du construit en tant que trait de vuln\u00e9rabilit\u00e9 \u00e9motionnelle tout en restant sensible aux changements cliniquement significatifs induits par un traitement structur\u00e9.<\/p>\n L’\u00e9laboration de la DERS-16 a repos\u00e9 sur une d\u00e9marche combinant analyse factorielle exploratoire (AFE<\/a>) et analyse factorielle confirmatoire (AFC<\/a>) afin d’isoler les items les plus discriminants et les plus fid\u00e8les de l’\u00e9chelle d’origine :<\/p>\n Les concepteurs ont extrait de la DERS-36 les items pr\u00e9sentant les saturations factorielles les plus fortes sur leur facteur th\u00e9orique respectif tout en v\u00e9rifiant l’absence de saturations crois\u00e9es significatives (> 0,30) sur d’autres dimensions. Les 16 items finaux ont \u00e9t\u00e9 conserv\u00e9s de mani\u00e8re \u00e0 garantir au minimum 2 \u00e0 3 items par facteur pour les facteurs courts et 5 items pour le facteur plus h\u00e9t\u00e9rog\u00e8ne des strat\u00e9gies.<\/p>\n L’AFC mod\u00e9lisant une structure \u00e0 cinq facteurs de premier ordre inter-corr\u00e9l\u00e9s<\/strong> (Non-acceptation, Buts, Impulsion, Strat\u00e9gies, Clart\u00e9) a d\u00e9montr\u00e9 un ajustement exceptionnel aux donn\u00e9es empiriques, sup\u00e9rieur \u00e0 un mod\u00e8le unifactoriel global ou \u00e0 un mod\u00e8le bifactoriel orthogonal. Les indices d’ajustement r\u00e9pertori\u00e9s dans la litt\u00e9rature sont remarquables :<\/p>\n Les saturations factorielles standardis\u00e9es (λ) de l’ensemble des 16 items sur leurs facteurs latents respectifs sont toutes statistiquement significatives (p < 0,001) et s’\u00e9chelonnent de 0,71 \u00e0 0,92<\/strong>, confirmant une pr\u00e9cision de mesure et une puret\u00e9 factorielle \u00e9lev\u00e9es sans redondance colin\u00e9aire excessive.<\/p>\n La DERS-16 se pr\u00e9sente comme suit dans son format standard :<\/p>\n La DERS-16 a \u00e9t\u00e9 publi\u00e9e officiellement en 2016<\/strong> dans le volume 38 de la revue \u00e0 comit\u00e9 de lecture Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment<\/em>.<\/p>\n Conditions d’utilisation et politique de copyright :<\/strong><\/p>\n Voici les r\u00e9f\u00e9rences fondamentales documentant le d\u00e9veloppement, les fondements th\u00e9oriques et les propri\u00e9t\u00e9s psychom\u00e9triques de la DERS-16 :<\/p>\n Les 16 items de l’\u00e9chelle sont pr\u00e9sent\u00e9s ci-dessous avec les consignes administr\u00e9es aux participants. Chaque item est \u00e9valu\u00e9 sur l’\u00e9chelle de r\u00e9ponse suivante :<\/p>\n Instructions:<\/strong> Please indicate how often the following statements apply to you by choosing the appropriate number (1 to 5) from the scale.<\/p>\n D\u00e9couvrez l’\u00c9chelle des difficult\u00e9s de r\u00e9gulation \u00e9motionnelle \u2013 Version abr\u00e9g\u00e9e (DERS-16) d\u00e9velopp\u00e9e par Bjureberg et al. (2016). Analyse psychom\u00e9trique exhaustive, validit\u00e9, fid\u00e9lit\u00e9 et structure factorielle de cet outil clinique de r\u00e9f\u00e9rence.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[388,2,839],"tags":[10543,10542,194,1254,16,4052,841,419],"class_list":["post-9504","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-echelles-cliniques","category-psychometrie","category-regulation-emotionnelle","tag-bjureberg","tag-ders-16","tag-evaluation-clinique","tag-gratz-et-roemer","tag-psychometrie","tag-psychopathologie","tag-regulation-emotionnelle","tag-sante-mentale"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/9504","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=9504"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/9504\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=9504"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=9504"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=9504"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n
3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n
\n
4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n
\n
5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n
1. Non-acceptation des r\u00e9ponses \u00e9motionnelles (Non-Acceptance)<\/h3>\n
2. Difficult\u00e9s d’engagement dans des comportements orient\u00e9s vers des buts (Goals)<\/h3>\n
3. Difficult\u00e9s de contr\u00f4le impulsif (Impulse)<\/h3>\n
4. Acc\u00e8s limit\u00e9 aux strat\u00e9gies de r\u00e9gulation \u00e9motionnelle (Strategies)<\/h3>\n
5. Manque de clart\u00e9 \u00e9motionnelle (Clarity)<\/h3>\n
6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n
\n
7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n
Validit\u00e9 de construit et validit\u00e9 convergente<\/h3>\n
\n
Validit\u00e9 discriminante<\/h3>\n
Validit\u00e9 diff\u00e9rentielle et pr\u00e9dictive<\/h3>\n
8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n
Consistance interne<\/h3>\n
\n
Fid\u00e9lit\u00e9 test-retest<\/h3>\n
9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n
Processus de r\u00e9duction des items<\/h3>\n
R\u00e9sultats de l’Analyse Factorielle Confirmatoire<\/h3>\n
\n
10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n
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11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions & Fee and Test Year<\/h2>\n
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12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n
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13. Questions et items du questionnaire \/ Scale Items<\/h2>\n
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