{"id":933,"date":"2026-09-04T15:33:09","date_gmt":"2026-09-04T15:33:09","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/questionnaire-actes-negatifs-revise-naq-r\/"},"modified":"2026-09-04T15:33:09","modified_gmt":"2026-09-04T15:33:09","slug":"questionnaire-actes-negatifs-revise-naq-r","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=questionnaire-actes-negatifs-revise-naq-r","title":{"rendered":"Questionnaire des actes n\u00e9gatifs \u2013 R\u00e9vis\u00e9 (NAQ-R)"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>Le <strong>Questionnaire des actes n\u00e9gatifs \u2013 R\u00e9vis\u00e9<\/strong> (<em>Negative Acts Questionnaire \u2013 Revised<\/em>, NAQ-R), \u00e9labor\u00e9 par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/St%C3%A5le_Einarsen\">St\u00e5le Einarsen<\/a>, Helge Hoel et Guy Notelaers (2009), constitue l&rsquo;\u00e9talon-or mondial pour la mesure psychom\u00e9trique de l&rsquo;exposition au <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Harc%C3%A8lement_moral\">harc\u00e8lement moral au travail<\/a> (<em>workplace bullying<\/em>). Cet auto-questionnaire standardis\u00e9 comprend 22 items comportementaux op\u00e9rationnalisant une approche descriptive et op\u00e9ratoire : il recense la fr\u00e9quence \u00e0 laquelle un individu subit des comportements d\u00e9l\u00e9t\u00e8res sans jamais employer explicitement les termes \u00ab harc\u00e8lement \u00bb, \u00ab mobbing \u00bb ou \u00ab pers\u00e9cution \u00bb, contournant ainsi les biais d&rsquo;\u00e9tiquetage subjectif, de honte ou de d\u00e9sirabilit\u00e9 sociale.<\/p>\n<p>Les investigations factorielles d\u00e9montrent une architecture robuste articul\u00e9e autour de trois dimensions corr\u00e9l\u00e9es ou organis\u00e9e selon un mod\u00e8le hi\u00e9rarchique bifactoriel : (1) le harc\u00e8lement orient\u00e9 vers la personne (<em>person-related bullying<\/em>, 12 items), englobant l&rsquo;isolement social, l&rsquo;humiliation et les ragots ; (2) le harc\u00e8lement orient\u00e9 vers la t\u00e2che (<em>work-related bullying<\/em>, 7 items), caract\u00e9ris\u00e9 par la surcharge ing\u00e9rable, la r\u00e9tention d&rsquo;informations critiques et le retrait arbitraire de responsabilit\u00e9s ; et (3) l&rsquo;intimidation physique ou verbale directe (<em>physically intimidating bullying<\/em>, 3 items), ciblant les manifestations ostentatoires de menace et d&rsquo;agression.<\/p>\n<p>Chaque \u00e9nonc\u00e9 est \u00e9valu\u00e9 \u00e0 l&rsquo;aide d&rsquo;une \u00e9chelle de fr\u00e9quence en 5 points allant de 1 (\u00ab Jamais \u00bb) \u00e0 5 (\u00ab Quotidiennement \u00bb), r\u00e9f\u00e9rant g\u00e9n\u00e9ralement aux six derniers mois d&rsquo;activit\u00e9 professionnelle. Le score global oscille entre 22 et 110 points. Les qualit\u00e9s m\u00e9trologiques du NAQ-R sont exceptionnelles, avec des indices de coh\u00e9rence interne (alpha de Cronbach) syst\u00e9matiquement sup\u00e9rieurs \u00e0 0,90 pour l&rsquo;\u00e9chelle globale et oscillant entre 0,75 et 0,92 pour les sous-\u00e9chelles dans divers secteurs professionnels et contextes linguistiques. Les validations de construit rapportent une validit\u00e9 convergente et discriminante optimale, attestant de corr\u00e9lations significatives avec l&rsquo;\u00e9puisement professionnel (<em>burnout<\/em>), l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9, la d\u00e9pression, l&rsquo;intention de quitter l&rsquo;organisation et la d\u00e9gradation de la satisfaction au travail.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>Harc\u00e8lement moral au travail, NAQ-R, actes n\u00e9gatifs, psychom\u00e9trie, sant\u00e9 organisationnelle, harc\u00e8lement orient\u00e9 vers la t\u00e2che, harc\u00e8lement orient\u00e9 vers la personne, intimidation physique, victimologie professionnelle, stress au travail, validit\u00e9 factorielle, St\u00e5le Einarsen.<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>L&rsquo;instrument a \u00e9t\u00e9 standardis\u00e9 et valid\u00e9 dans sa version r\u00e9vis\u00e9e par une \u00e9quipe de chercheurs de renomm\u00e9e internationale sp\u00e9cialis\u00e9s en psychologie du travail et des organisations :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>St\u00e5le Einarsen, Ph.D.<\/strong> : Professeur titulaire de psychologie du travail et des organisations au sein du <em>Department of Psychosocial Science<\/em>, Universit\u00e9 de Bergen (Norv\u00e8ge). Directeur du <em>Bergen Bullying Research Group<\/em> (BBRG). Courriel : stale.einarsen@uib.no<\/li>\n<li><strong>Helge Hoel, Ph.D.<\/strong> : Professeur \u00e9m\u00e9rite en comportement organisationnel \u00e0 la <em>Alliance Manchester Business School<\/em>, Universit\u00e9 de Manchester (Royaume-Uni). Sp\u00e9cialiste des dynamiques relationnelles destructrices en milieu organisationnel. Courriel : helge.hoel@manchester.ac.uk<\/li>\n<li><strong>Guy Notelaers, Ph.D.<\/strong> : Professeur de comportement organisationnel et de m\u00e9thodologie de recherche au sein du <em>Department of Psychosocial Science<\/em>, Universit\u00e9 de Bergen (Norv\u00e8ge). Expert en mod\u00e9lisation par \u00e9quations structurelles et mod\u00e9lisation de classes latentes appliqu\u00e9es aux sciences sociales. Courriel : guy.notelaers@uib.no<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<h3>Fondement et finalit\u00e9 de la mesure<\/h3>\n<p>Le <em>Negative Acts Questionnaire \u2013 Revised<\/em> r\u00e9pond \u00e0 un d\u00e9fi m\u00e9thodologique fondamental soulev\u00e9 d\u00e8s les travaux pionniers de <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Heinz_Leymann\">Heinz Leymann<\/a> dans les ann\u00e9es 1980 et 1990 : comment \u00e9valuer rigoureusement et objectivement l&rsquo;exposition au harc\u00e8lement psychologique sans induire de distorsions perceptuelles li\u00e9es aux d\u00e9finitions subjectives des r\u00e9pondants ? Dans les enqu\u00eates recourant \u00e0 une m\u00e9thode auto-d\u00e9clarative directe (\u00ab Vous estimez-vous victime de harc\u00e8lement moral ? \u00bb), les pr\u00e9valences varient consid\u00e9rablement en fonction de facteurs individuels tels que le n\u00e9vrosisme, le lieu de contr\u00f4le, le sentiment de vuln\u00e9rabilit\u00e9 ou la stigmatisation sociale associ\u00e9e au statut de \u00ab victime \u00bb. De nombreux salari\u00e9s subissant des abus insidieux ne s&rsquo;identifient pas spontan\u00e9ment comme victimes, tandis que d&rsquo;autres peuvent qualifier de harc\u00e8lement des conflits interpersonnels ponctuels mais intenses.<\/p>\n<p>L&rsquo;objectif primordial du NAQ-R est donc d&rsquo;op\u00e9rationnaliser le harc\u00e8lement au travail par une <strong>m\u00e9thode comportementale<\/strong> (<em>behavioral experience method<\/em>). En interrogeant l&rsquo;exposition concr\u00e8te \u00e0 des conduites ind\u00e9sirables sp\u00e9cifiques sur une p\u00e9riode temporelle d\u00e9finie (habituellement les six derniers mois), le NAQ-R permet de quantifier avec pr\u00e9cision la fr\u00e9quence, l&rsquo;intensit\u00e9 et la nature des agissements hostiles subis, tout en neutralisant l&rsquo;influence des st\u00e9r\u00e9otypes s\u00e9mantiques.<\/p>\n<h3>Applications en recherche et en pratique organisationnelle<\/h3>\n<p>Dans le domaine acad\u00e9mique et \u00e9pid\u00e9miologique, le NAQ-R sert de standard universel pour estimer la pr\u00e9valence des conduites abusives au sein d&rsquo;\u00e9chantillons repr\u00e9sentatifs, analyser les ant\u00e9c\u00e9dents organisationnels (ex. : leadership destructeur, ambigu\u00eft\u00e9 de r\u00f4le, climat d&rsquo;injustice proc\u00e9durale) et mesurer les cons\u00e9quences somatiques, psychiques et socio-\u00e9conomiques du ph\u00e9nom\u00e8ne. Il permet des comparaisons interculturelles fiables entre pays et branches d&rsquo;activit\u00e9.<\/p>\n<p>En contexte clinique, de m\u00e9decine du travail ou de consultation de victimologie, le questionnaire s&rsquo;av\u00e8re un outil diagnostique et d&rsquo;anamn\u00e8se de premier ordre. Il aide le praticien \u00e0 objectiver la r\u00e9alit\u00e9 des s\u00e9vices rapport\u00e9s par un patient en souffrance professionnelle, \u00e0 identifier si les attaques ciblent pr\u00e9f\u00e9rentiellement la sph\u00e8re professionnelle, l&rsquo;identit\u00e9 personnelle ou l&rsquo;int\u00e9grit\u00e9 physique, et \u00e0 adapter la prise en charge th\u00e9rapeutique. Au niveau institutionnel, les psychologues du travail et auditeurs en ressources humaines l&#8217;emploient lors des diagnostics de climat social, d&rsquo;\u00e9valuation des risques psychosociaux (RPS) ou d&rsquo;interventions pr\u00e9ventives primaires et secondaires, facilitant le ciblage des d\u00e9partements ou des unit\u00e9s de travail en situation de d\u00e9tresse aigu\u00eb.<\/p>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>Le construit psychologique mesur\u00e9 par le NAQ-R est l&rsquo;<strong>exposition aux actes n\u00e9gatifs r\u00e9currents en milieu professionnel<\/strong>, conceptualis\u00e9e comme une situation o\u00f9 un employ\u00e9 se trouve de mani\u00e8re r\u00e9p\u00e9t\u00e9e et prolong\u00e9e la cible de comportements hostiles, humiliants ou d\u00e9stabilisants \u00e9manant de coll\u00e8gues, de subordonn\u00e9s ou de sup\u00e9rieurs hi\u00e9rarchiques, et o\u00f9 il \u00e9prouve une asym\u00e9trie de pouvoir le pla\u00e7ant dans l&rsquo;incapacit\u00e9 de se d\u00e9fendre efficacement. La structure sous-jacente du construit s&rsquo;articule autour de trois facettes interd\u00e9pendantes :<\/p>\n<h3>1. Harc\u00e8lement orient\u00e9 vers la personne (Person-related bullying)<\/h3>\n<p>Cette dimension rassemble 12 items capturant des attaques directes ou indirectes visant l&rsquo;estime de soi, l&rsquo;identit\u00e9 sociale, la r\u00e9putation et l&rsquo;int\u00e9gration relationnelle de la cible. Elle se manifeste par :<\/p>\n<ul>\n<li>L&rsquo;ostracisme et le rejet d\u00e9lib\u00e9r\u00e9 : \u00eatre ignor\u00e9, exclu du groupe de pairs ou faire face \u00e0 une r\u00e9action hostile lors des tentatives de contact social (items 6 et 12).<\/li>\n<li>L&rsquo;atteinte \u00e0 la dignit\u00e9 et \u00e0 la r\u00e9putation : la propagation de rumeurs calomnieuses et de comm\u00e9rages malveillants (item 5), les remarques insultantes ou d\u00e9sobligeantes concernant la vie priv\u00e9e ou la personnalit\u00e9 (item 7), et les humiliations publiques en lien avec le travail (item 2).<\/li>\n<li>Le harc\u00e8lement psychologique insidieux : les insinuations voil\u00e9es sugg\u00e9rant que le salari\u00e9 devrait d\u00e9missionner (item 10), les all\u00e9gations infond\u00e9es (item 17), les rappels constants et disproportionn\u00e9s d&rsquo;erreurs pass\u00e9es (item 11), les critiques destructrices incessantes (item 13), ainsi que le sarcasme blessant et les plaisanteries douteuses orchestr\u00e9es par des rivaux (items 15 et 20).<\/li>\n<\/ul>\n<h3>2. Harc\u00e8lement orient\u00e9 vers la t\u00e2che (Work-related bullying)<\/h3>\n<p>Constitu\u00e9e de 7 items, cette facette documente la d\u00e9stabilisation de la sph\u00e8re professionnelle et op\u00e9rationnelle de l&rsquo;individu. Les comportements r\u00e9pertori\u00e9s entravent la capacit\u00e9 de l&#8217;employ\u00e9 \u00e0 ex\u00e9cuter correctement ses fonctions :<\/p>\n<ul>\n<li>La manipulation de l&rsquo;information : la r\u00e9tention d\u00e9lib\u00e9r\u00e9e de donn\u00e9es essentielles pour mener \u00e0 bien ses missions, compromettant de fait le rendement de l&#8217;employ\u00e9 (item 1).<\/li>\n<li>La d\u00e9qualification et la r\u00e9trogradation informelle : l&rsquo;injonction d&rsquo;effectuer des t\u00e2ches subalternes bien en de\u00e7\u00e0 de son niveau de comp\u00e9tence (item 3) ou la d\u00e9possession de domaines cl\u00e9s de responsabilit\u00e9 au profit de corv\u00e9es ingrates (item 4).<\/li>\n<li>L&rsquo;invisibilisation professionnelle : l&rsquo;ignorance syst\u00e9matique des propositions, suggestions et avis \u00e9mis par l&#8217;employ\u00e9 lors des processus d\u00e9cisionnels (item 14).<\/li>\n<li>La surcharge et la contrainte organisationnelle : l&rsquo;imposition de d\u00e9lais d\u00e9raisonnables impossibles \u00e0 tenir (item 16), une surveillance inquisitrice et disproportionn\u00e9e du travail (item 18), des pressions indues pour renoncer \u00e0 des droits statutaires (cong\u00e9s pay\u00e9s, arr\u00eats maladie, remboursements de frais ; item 19), et l&rsquo;assignation d&rsquo;une charge de travail ing\u00e9rable (item 21).<\/li>\n<\/ul>\n<h3>3. Intimidation physique et verbale (Physically intimidating bullying)<\/h3>\n<p>Cette composante, compos\u00e9e de 3 items, mesure les manifestations directes d&rsquo;agressivit\u00e9 qui mobilisent la peur, la contrainte corporelle ou la violence explicite :<\/p>\n<ul>\n<li>Les \u00e9clats de voix, cris et explosions soudaines de col\u00e8re incontr\u00f4l\u00e9e dirig\u00e9s contre la cible (item 8).<\/li>\n<li>Les attitudes d&rsquo;intimidation physique non verbale : pointage accusateur du doigt, invasion d\u00e9lib\u00e9r\u00e9e de l&rsquo;espace personnel, bousculades ou blocage physique du passage (item 9).<\/li>\n<li>Les menaces ouvertes de violences physiques, d&rsquo;agressions corporelles ou le passage \u00e0 l&rsquo;acte violent (item 22).<\/li>\n<\/ul>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>Le NAQ-R s&rsquo;ancre conceptuellement dans les th\u00e9ories contemporaines du stress au travail, de l&rsquo;agression organisationnelle et de la victimologie professionnelle. Deux paradigmes th\u00e9oriques dominants sous-tendent sa formalisation :<\/p>\n<h3>Le mod\u00e8le interactionniste du harc\u00e8lement au travail<\/h3>\n<p>D\u00e9velopp\u00e9 notamment par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/St%C3%A5le_Einarsen\">Einarsen<\/a> (2000) et enrichi par Zapf et Leymann, ce cadre postule que le harc\u00e8lement n&rsquo;est pas un \u00e9v\u00e9nement statique ou un conflit ordinaire, mais un <strong>processus dynamique progressif et insidieux<\/strong>. Ce processus s&rsquo;amorce souvent par des comportements n\u00e9gatifs indirects, subtils et ambigus (conflits non r\u00e9solus, incivilit\u00e9s), qui s&rsquo;intensifient progressivement par une asym\u00e9trie de pouvoir grandissante. Au fil des mois, la cible est stigmatis\u00e9e, isol\u00e9e et priv\u00e9e de ses ressources d&rsquo;adaptation (<em>coping<\/em>), basculant dans une incapacit\u00e9 totale de contrer les agressions. Le NAQ-R capte pr\u00e9cis\u00e9ment ce continuum d&rsquo;intensit\u00e9 gr\u00e2ce \u00e0 son \u00e9chelle ordinale de fr\u00e9quence.<\/p>\n<h3>Le mod\u00e8le des Exigences-Ressources de l&rsquo;Emploi (Job Demands-Resources Model)<\/h3>\n<p>Th\u00e9oris\u00e9 par Bakker et Demerouti (2007), le mod\u00e8le <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Job_demands-resources_model\">JD-R<\/a> con\u00e7oit les actes n\u00e9gatifs au travail comme des exigences sociales destructrices (<em>destructive social demands<\/em>). L&rsquo;exposition prolong\u00e9e \u00e0 ces comportements d\u00e9clenche un processus d&rsquo;usure de la sant\u00e9 (<em>health impairment process<\/em>), drainant les r\u00e9serves \u00e9nerg\u00e9tiques cognitives et affectives des salari\u00e9s, tout en sapant les ressources protectrices (soutien social, autonomie, reconnaissance). Cette d\u00e9gradation constante conduit \u00e0 des \u00e9tats d&rsquo;\u00e9puisement \u00e9motionnel s\u00e9v\u00e8re, de stress post-traumatique (ESPT) et \u00e0 des alt\u00e9rations physiologiques document\u00e9es (axe hypothalamo-hypophyso-surr\u00e9nalien).<\/p>\n<h3>La th\u00e9orie des \u00e9v\u00e9nements affectifs (Affective Events Theory &#8211; AET)<\/h3>\n<p>Formul\u00e9e par Weiss et Cropanzano (1996), la th\u00e9orie des \u00e9v\u00e9nements affectifs \u00e9claire le m\u00e9canisme reliant les items du NAQ-R aux attitudes et comportements au travail. Selon l&rsquo;AET, chaque acte n\u00e9gatif subi au quotidien constitue un micro-\u00e9v\u00e9nement traumatique d\u00e9clenchant des r\u00e9actions \u00e9motionnelles n\u00e9gatives imm\u00e9diates (col\u00e8re, honte, anxi\u00e9t\u00e9, sentiment d&rsquo;injustice). L&rsquo;accumulation de ces \u00e9pisodes affectifs fa\u00e7onne \u00e0 long terme des attitudes d\u00e9grad\u00e9es envers l&rsquo;organisation (d\u00e9sengagement, rupture du contrat psychologique) et des conduites de retrait (absent\u00e9isme, pr\u00e9sent\u00e9isme d\u00e9grad\u00e9, d\u00e9mission).<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>Les propri\u00e9t\u00e9s m\u00e9trologiques relatives \u00e0 la validit\u00e9 du NAQ-R ont fait l&rsquo;objet d&rsquo;investigations exhaustives dans une multitude d&rsquo;\u00e9tudes empiriques transnationales :<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 de construit et validit\u00e9 factorielle<\/h3>\n<p>L&rsquo;analyse de la validit\u00e9 de construit confirme que le NAQ-R saisit fid\u00e8lement les diff\u00e9rentes nuances du harc\u00e8lement moral. Les corr\u00e9lations entre les trois dimensions sont mod\u00e9r\u00e9es \u00e0 fortes (g\u00e9n\u00e9ralement comprises entre 0,60 et 0,78), d\u00e9montrant qu&rsquo;elles refl\u00e8tent un syndrome unifi\u00e9 tout en pr\u00e9servant leur sp\u00e9cificit\u00e9 ph\u00e9nom\u00e9nologique. Les mod\u00e9lisations bifactorielles corroborent l&rsquo;existence d&rsquo;un facteur g\u00e9n\u00e9ral d&rsquo;exposition aux actes n\u00e9gatifs absorbant une part pr\u00e9pond\u00e9rante de la variance commune, soutenu par des facteurs sp\u00e9cifiques pour la dimension orient\u00e9e vers la personne et celle orient\u00e9e vers la t\u00e2che.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 convergente<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 convergente est d\u00e9montr\u00e9e par des associations statistiques hautement significatives et positives avec des construits th\u00e9oriquement congruents :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Sant\u00e9 mentale et d\u00e9tresse psychologique :<\/strong> Corr\u00e9lations fortes avec les scores du GHQ-12 (<em>General Health Questionnaire<\/em>, r = 0,38 \u00e0 0,52, p &lt; 0,001), du BDI (d\u00e9pression de Beck) et de l&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 STAI.<\/li>\n<li><strong>\u00c9puisement professionnel :<\/strong> Corr\u00e9lations positives robustes avec les sous-\u00e9chelles de l&rsquo;inventaire de burnout de Maslach (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Maslach_Burnout_Inventory\">MBI<\/a>), singuli\u00e8rement l&rsquo;\u00e9puisement \u00e9motionnel (r = 0,40 \u00e0 0,55, p &lt; 0,001) et la d\u00e9personnalisation\/cynisme (r = 0,35 \u00e0 0,45).<\/li>\n<li><strong>Sympt\u00f4mes de stress post-traumatique :<\/strong> Corr\u00e9lations significatives avec l&rsquo;\u00e9chelle IES-R (<em>Impact of Event Scale \u2013 Revised<\/em>, r &gt; 0,45).<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Validit\u00e9 discriminante<\/h3>\n<p>Le NAQ-R se distingue nettement des instruments mesurant le simple stress au travail li\u00e9 au manque de temps ou aux contraintes organisationnelles neutres. Des analyses multivari\u00e9es d\u00e9montrent que le NAQ-R explique une part de variance incr\u00e9mentale unique et substantielle dans la pr\u00e9diction de la morbidit\u00e9 psychologique, au-del\u00e0 des facteurs classiques d&rsquo;ergonomie cognitive ou de charge physique. De surcro\u00eet, les corr\u00e9lations avec des construits distaux tels que les traits stables de personnalit\u00e9 du mod\u00e8le des Big Five (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Big_Five_personality_traits\">Cinq Grands Facteurs<\/a>) demeurent faibles (r &lt; 0,20 pour l&rsquo;extraversion et l&rsquo;agr\u00e9abilit\u00e9), prouvant que la mesure ne se confond pas avec une simple pr\u00e9disposition dispositionnelle.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 de crit\u00e8re et pr\u00e9dictive<\/h3>\n<p>Les \u00e9tudes longitudinales \u00e9tablissent la validit\u00e9 pr\u00e9dictive remarquable du NAQ-R. Les scores obtenus pr\u00e9disent significativement, \u00e0 un intervalle de 12 \u00e0 24 mois, l&rsquo;absent\u00e9isme de longue dur\u00e9e certifi\u00e9 m\u00e9dicalement, les prescriptions d&rsquo;antid\u00e9presseurs et d&rsquo;anxiolytiques, l&rsquo;intention d\u00e9clar\u00e9e de quitter l&rsquo;entreprise et la baisse effective des performances professionnelles \u00e9valu\u00e9es par les pairs ou la hi\u00e9rarchie.<\/p>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>La fiabilit\u00e9 du NAQ-R a \u00e9t\u00e9 rigoureusement test\u00e9e au moyen de multiples indicateurs statistiques dans des cohortes comprenant des milliers de travailleurs \u00e0 travers le monde :<\/p>\n<h3>Coh\u00e9rence interne<\/h3>\n<p>Les indices de coh\u00e9rence interne mesur\u00e9s par le coefficient <strong>alpha de Cronbach<\/strong> (&alpha;) et le coefficient om\u00e9ga de McDonald (&omega;) sont remarquablement \u00e9lev\u00e9s. Dans l&rsquo;\u00e9tude princeps d&rsquo;Einarsen, Hoel et Notelaers (2009) men\u00e9e aupr\u00e8s d&rsquo;un \u00e9chantillon britannique repr\u00e9sentatif de 5 288 employ\u00e9s :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00c9chelle globale (22 items) :<\/strong> &alpha; = 0,90 \u00e0 0,93.<\/li>\n<li><strong>Harc\u00e8lement orient\u00e9 vers la personne (12 items) :<\/strong> &alpha; = 0,86 \u00e0 0,88.<\/li>\n<li><strong>Harc\u00e8lement orient\u00e9 vers la t\u00e2che (7 items) :<\/strong> &alpha; = 0,78 \u00e0 0,83.<\/li>\n<li><strong>Intimidation physique et verbale (3 items) :<\/strong> &alpha; = 0,72 \u00e0 0,76.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les corr\u00e9lations item-total corrig\u00e9es oscillent g\u00e9n\u00e9ralement entre 0,45 et 0,72, confirmant qu&rsquo;aucun item n&rsquo;introduit de bruit de mesure excessif ou de redondance inutile. L&rsquo;exclusion de tout item n&rsquo;augmente en rien le coefficient alpha global.<\/p>\n<h3>Fid\u00e9lit\u00e9 test-retest<\/h3>\n<p>La stabilit\u00e9 temporelle \u00e9valu\u00e9e par la m\u00e9thode du test-retest sur des intervalles de deux \u00e0 quatre semaines affiche des coefficients de corr\u00e9lation intra-classe (CCI) oscillant entre 0,80 et 0,88, attestant d&rsquo;une excellente fid\u00e9lit\u00e9 temporelle pour des contextes professionnels stables, tout en restant suffisamment sensible pour capter les variations r\u00e9elles d&rsquo;exposition dans le temps.<\/p>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>La structure dimensionnelle du NAQ-R a fait l&rsquo;objet de minutieuses mod\u00e9lisations statistiques par analyse factorielle exploratoire (AFE) et analyse factorielle confirmatoire (AFC) :<\/p>\n<h3>Analyses Factorielles Exploratoires (AFE)<\/h3>\n<p>Lors des premi\u00e8res \u00e9tapes de standardisation utilisant l&rsquo;extraction par factorisation en axes principaux ou par maximum de vraisemblance, compl\u00e9t\u00e9e par une rotation oblique (Oblimin ou Promax pour tenir compte de la non-orthogonalit\u00e9 attendue des dimensions), la r\u00e8gle de Kaiser (valeurs propres sup\u00e9rieures \u00e0 1) et l&rsquo;examen du diagramme de s\u00e9dimentation (<em>scree plot<\/em>) ont converg\u00e9 vers une solution \u00e0 trois facteurs distincts. Les saturations factorielles des items sur leurs facteurs respectifs sont substantiellement \u00e9lev\u00e9es, la majorit\u00e9 d\u00e9passant 0,55, avec de tr\u00e8s faibles saturations crois\u00e9es (&lt; 0,25) sur les facteurs non cibles.<\/p>\n<h3>Analyses Factorielles Confirmatoires (AFC)<\/h3>\n<p>Einarsen, Hoel et Notelaers (2009) ont compar\u00e9 plusieurs mod\u00e8les concurrents par \u00e9quations structurelles :<\/p>\n<ol>\n<li>Un mod\u00e8le unifactoriel global (assignant l&rsquo;ensemble des 22 items \u00e0 une variable latente unique d&rsquo;exposition au harc\u00e8lement) ;<\/li>\n<li>Un mod\u00e8le \u00e0 deux facteurs (distinguant uniquement le harc\u00e8lement personnel et le harc\u00e8lement professionnel) ;<\/li>\n<li>Un mod\u00e8le \u00e0 trois facteurs corr\u00e9l\u00e9s (personnel, professionnel, intimidation physique) ;<\/li>\n<li>Un mod\u00e8le bifactoriel ou de second ordre int\u00e9grant un facteur g\u00e9n\u00e9ral dominant et trois facteurs sp\u00e9cifiques.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Les r\u00e9sultats statistiques d\u00e9montrent sans ambigu\u00eft\u00e9 la sup\u00e9riorit\u00e9 du mod\u00e8le \u00e0 trois facteurs corr\u00e9l\u00e9s et du mod\u00e8le bifactoriel. Les indices d&rsquo;ajustement respectent rigoureusement les seuils acad\u00e9miques les plus exigeants :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>RMSEA (Root Mean Square Error of Approximation) :<\/strong> 0,043 \u00e0 0,051 (inf\u00e9rieur au seuil critique de 0,06, indiquant une excellente ad\u00e9quation dans la population) ;<\/li>\n<li><strong>CFI (Comparative Fit Index) :<\/strong> 0,94 \u00e0 0,97 (d\u00e9passant largement le seuil standard de 0,90) ;<\/li>\n<li><strong>TLI \/ NNFI (Tucker-Lewis Index) :<\/strong> 0,93 \u00e0 0,96 ;<\/li>\n<li><strong>SRMR (Standardized Root Mean Square Residual) :<\/strong> 0,035 \u00e0 0,042.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Des analyses de classes latentes (<em>Latent Class Analysis<\/em> &#8211; LCA) men\u00e9es par Notelaers et al. ont par ailleurs r\u00e9v\u00e9l\u00e9 des profils distincts d&rsquo;exposition, diff\u00e9renciant nettement les travailleurs non expos\u00e9s, ceux expos\u00e9s occasionnellement \u00e0 des d\u00e9rives manag\u00e9riales li\u00e9es au travail, et les victimes chroniques de harc\u00e8lement globalis\u00e9 et cibl\u00e9.<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Nom officiel de l&rsquo;instrument :<\/strong> Negative Acts Questionnaire \u2013 Revised (NAQ-R) [Questionnaire des actes n\u00e9gatifs \u2013 R\u00e9vis\u00e9].<\/li>\n<li><strong>Type d&rsquo;\u00e9valuation :<\/strong> Auto-questionnaire psychom\u00e9trique standardis\u00e9 (<em>self-report inventory<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Nombre total d&rsquo;items :<\/strong> 22 items comportementaux op\u00e9rationnels.<\/li>\n<li><strong>Format et modalit\u00e9 de passation :<\/strong> Administration individuelle ou collective, sur support papier-crayon ou par passation informatique en ligne. Dur\u00e9e moyenne de compl\u00e9tion : 8 \u00e0 12 minutes.<\/li>\n<li><strong>P\u00e9riode de r\u00e9f\u00e9rence :<\/strong> Les 6 derniers mois d&rsquo;activit\u00e9 professionnelle.<\/li>\n<li><strong>\u00c9chelle de r\u00e9ponse authentique :<\/strong> \u00c9chelle ordinale de fr\u00e9quence en 5 points (5-point frequency scale) :<br \/>\n    <strong>1 = Never, 2 = Now and then, 3 = Monthly, 4 = Weekly, 5 = Daily<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>R\u00e8gles de cotation et de calcul des scores :<\/strong>\n<ul>\n<li><strong>Score total global :<\/strong> Obtenu par la somme directe ou la moyenne arithm\u00e9tique de l&rsquo;ensemble des 22 items. L&rsquo;amplitude des scores bruts s&rsquo;\u00e9tend de 22 \u00e0 110 points. Un score \u00e9lev\u00e9 refl\u00e8te une exposition s\u00e9v\u00e8re et multiforme \u00e0 des agissements hostiles.<\/li>\n<li><strong>Sous-\u00e9chelle Harc\u00e8lement orient\u00e9 vers la t\u00e2che (Work-related bullying) :<\/strong> Somme ou moyenne des 7 items suivants : 1, 3, 14, 16, 18, 19, 21. \u00c9tendue des scores bruts : 7 \u00e0 35.<\/li>\n<li><strong>Sous-\u00e9chelle Harc\u00e8lement orient\u00e9 vers la personne (Person-related bullying) :<\/strong> Somme ou moyenne des 12 items suivants : 2, 4, 5, 6, 7, 10, 11, 12, 13, 15, 17, 20. \u00c9tendue des scores bruts : 12 \u00e0 60.<\/li>\n<li><strong>Sous-\u00e9chelle Intimidation physique (Physically intimidating bullying) :<\/strong> Somme ou moyenne des 3 items suivants : 8, 9, 22. \u00c9tendue des scores bruts : 3 \u00e0 15.<\/li>\n<li><strong>Crit\u00e8res de cat\u00e9gorisation \u00e9pid\u00e9miologique :<\/strong> En accord avec les crit\u00e8res op\u00e9rationnels de Leymann et de la m\u00e9thode par classes latentes (LCA) de Notelaers et Einarsen :\n<ul>\n<li><em>Non expos\u00e9 :<\/em> Score total &lt; 33 ;<\/li>\n<li><em>Expos\u00e9 occasionnellement \/ \u00e0 risque :<\/em> Score total compris entre 33 et 44 (ou subissant au moins un acte n\u00e9gatif sur une base hebdomadaire ou quotidienne) ;<\/li>\n<li><em>Victime de harc\u00e8lement av\u00e9r\u00e9 (victime s\u00e9v\u00e8re) :<\/em> Score total &ge; 45 (ou subissant au moins deux actes n\u00e9gatifs sur une base hebdomadaire ou quotidienne depuis au moins six mois).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &#038; Fee and Test Year<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e de publication princeps de la version r\u00e9vis\u00e9e :<\/strong> 2009 (version initiale d\u00e9velopp\u00e9e au milieu des ann\u00e9es 1990 par Einarsen et Raknes).<\/li>\n<li><strong>Propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle et ayants droit :<\/strong> &copy; St\u00e5le Einarsen, Helge Hoel et Guy Notelaers, Bergen Bullying Research Group (Universit\u00e9 de Bergen, Norv\u00e8ge).<\/li>\n<li><strong>Permissions pour la recherche non commerciale :<\/strong> L&rsquo;utilisation du NAQ-R est g\u00e9n\u00e9ralement autoris\u00e9e \u00e0 titre gratuit pour les chercheurs universitaires, \u00e9tudiants de troisi\u00e8me cycle, th\u00e9sards et praticiens hospitaliers menant des projets de recherche non lucratifs, sous r\u00e9serve de citer scrupuleusement la publication de r\u00e9f\u00e9rence (Einarsen et al., 2009) et de respecter l&rsquo;int\u00e9grit\u00e9 int\u00e9grale du libell\u00e9 des items et de l&rsquo;\u00e9chelle de r\u00e9ponse.<\/li>\n<li><strong>Utilisation commerciale et audits en entreprise :<\/strong> Toute utilisation commerciale, intervention de conseil priv\u00e9, audit organisationnel r\u00e9mun\u00e9r\u00e9 ou int\u00e9gration de l&rsquo;\u00e9chelle au sein de plateformes logicielles priv\u00e9es requiert une autorisation \u00e9crite pr\u00e9alable formelle aupr\u00e8s du <em>Bergen Bullying Research Group<\/em> (BBRG) et peut faire l&rsquo;objet de redevances de licence.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<ul>\n<li>Bakker, A. B., &amp; Demerouti, E. (2007). The Job Demands-Resources model: State of the art. <em>Journal of Managerial Psychology<\/em>, 22(3), 309\u2013328. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1108\/02683940710733115\">https:\/\/doi.org\/10.1108\/02683940710733115<\/a><\/li>\n<li>Einarsen, S. (2000). Harassment and bullying at work: A review of the Scandinavian approach. <em>Aggression and Violent Behavior<\/em>, 5(4), 379\u2013401. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/S1359-1789(98)00043-3\">https:\/\/doi.org\/10.1016\/S1359-1789(98)00043-3<\/a><\/li>\n<li>Einarsen, S., Hoel, H., &amp; Notelaers, G. (2009). Measuring exposure to bullying and harassment at work: Validity, factor structure and psychometric properties of the Negative Acts Questionnaire-Revised. <em>European Journal of Work and Organizational Psychology<\/em>, 18(1), 24\u201344. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1080\/13594320801958070\">https:\/\/doi.org\/10.1080\/13594320801958070<\/a><\/li>\n<li>Leymann, H. (1996). The content and development of mobbing at work. <em>European Journal of Work and Organizational Psychology<\/em>, 5(2), 165\u2013184. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1080\/13594329608414853\">https:\/\/doi.org\/10.1080\/13594329608414853<\/a><\/li>\n<li>Notelaers, G., Einarsen, S., De Witte, H., &amp; Vermunt, J. K. (2006). Measuring exposure to job insecurity: A latent class approach. <em>Work &amp; Stress<\/em>, 20(4), 317\u2013333. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1080\/02678370601071594\">https:\/\/doi.org\/10.1080\/02678370601071594<\/a><\/li>\n<li>Weiss, H. M., &amp; Cropanzano, R. (1996). Affective Events Theory: A theoretical discussion of the structure, causes and consequences of affective experiences at work. <em>Research in Organizational Behavior<\/em>, 18, 1\u201374.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire \/ Scale Items<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#f8fafc; border-bottom:1px solid #e2e8f0; padding:14px 20px; font-size:13.5px; color:#475569; font-weight:500;\">\n  Voici les items originaux de l&rsquo;\u00e9chelle tels que publi\u00e9s dans les \u00e9tudes psychom\u00e9triques de r\u00e9f\u00e9rence, sans modification ni traduction, afin de pr\u00e9server la validit\u00e9 et la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;instrument :\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"direction:ltr; text-align:left; font-family:sans-serif;\">\n<div style=\"padding:15px; margin-bottom:20px; background-color:#f1f5f9; border-left:4px solid #0284c7; border-radius:4px;\">\n<p style=\"margin:0 0 8px 0; font-weight:600; color:#0f172a;\">Response Scale:<\/p>\n<p style=\"margin:0; color:#334155;\">5-point frequency scale: 1 = Never, 2 = Now and then, 3 = Monthly, 4 = Weekly, 5 = Daily<\/p>\n<\/p><\/div>\n<ol style=\"line-height:1.8; color:#1e293b; padding-left:24px;\">\n<li style=\"margin-bottom:10px;\">Someone withholding information which affects your performance<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:10px;\">Being humiliated or ridiculed in connection with your work<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:10px;\">Being ordered to do work below your level of competence<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:10px;\">Having key areas of responsibility removed or replaced with more trivial or unpleasant tasks<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:10px;\">Spreading of gossip and rumours about you<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:10px;\">Being ignoring or excluded<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:10px;\">Having insulting or offensive remarks made about your person, attitudes or your private life<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:10px;\">Being shouted at or being the target of spontaneous anger<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:10px;\">Intimidating behaviours such as finger-pointing, obstruction of your personal space, shoving, or blocking your way<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:10px;\">Hints or signals from others that you should quit your job<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:10px;\">Repeated reminders of your errors or mistakes<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:10px;\">Being ignored or facing a hostile reaction when you approach<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:10px;\">Persistent criticism of your work and effort<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:10px;\">Having your opinions ignored<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:10px;\">Practical jokes carried out by people you don&rsquo;t get along with<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:10px;\">Being given tasks with unreasonable deadlines<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:10px;\">Having allegations made against you<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:10px;\">Excessive monitoring of your work<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:10px;\">Pressure not to claim something which by right you are entitled to (e.g. sick leave, holiday entitlement, travel expenses)<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:10px;\">Being the subject of excessive teasing and sarcasm<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:10px;\">Being exposed to an unmanageable workload<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:10px;\">Threats of violence or physical abuse or actual abuse<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le Questionnaire des actes n\u00e9gatifs \u2013 R\u00e9vis\u00e9 (NAQ-R) d\u00e9velopp\u00e9 par St\u00e5le Einarsen, Helge Hoel et Guy Notelaers est l&rsquo;instrument de r\u00e9f\u00e9rence international pour mesurer l&rsquo;exposition au harc\u00e8lement moral au travail. \u00c9valuant 22 comportements n\u00e9gatifs sans introduire explicitement le terme stigmatisant de harc\u00e8lement, il offre une objectivit\u00e9 psychom\u00e9trique remarquable.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[5,313,2,368],"tags":[2337,2339,2338,2336,2335,2334,16,2340,569],"class_list":["post-933","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-evaluation-psychologique","category-psychologie-du-travail","category-psychometrie","category-sante-au-travail","tag-actes-negatifs","tag-comportements-contre-productifs","tag-einarsen","tag-harcelement-au-travail","tag-harcelement-moral","tag-naq-r","tag-psychometrie","tag-sante-organisationnelle","tag-stress-professionnel"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/933","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=933"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/933\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=933"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=933"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=933"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}