{"id":597,"date":"2026-09-04T11:44:36","date_gmt":"2026-09-04T11:44:36","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/test-orientation-vie-revise-lot-r\/"},"modified":"2026-09-04T11:44:36","modified_gmt":"2026-09-04T11:44:36","slug":"test-orientation-vie-revise-lot-r","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=test-orientation-vie-revise-lot-r","title":{"rendered":"Test d&rsquo;orientation de vie \u2013 r\u00e9vis\u00e9 (LOT-R)"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9<\/h2>\n<p>Le <strong>Test d&rsquo;orientation de vie \u2013 r\u00e9vis\u00e9<\/strong> (<em>Life Orientation Test \u2013 Revised<\/em>, ou <strong>LOT-R<\/strong>), d\u00e9velopp\u00e9 par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Michael_F._Scheier\">Michael F. Scheier<\/a>, <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Charles_S._Carver\">Charles S. Carver<\/a> et Michael W. Bridges en 1994, constitue l&rsquo;instrument psychom\u00e9trique de r\u00e9f\u00e9rence internationale pour l&rsquo;\u00e9valuation de l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Optimisme\">optimisme dispositionnel<\/a>. Ce construit correspond \u00e0 une attente g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9e et relativement stable selon laquelle des \u00e9v\u00e9nements positifs et favorables se produiront dans l&rsquo;avenir, tandis que les \u00e9v\u00e9nements n\u00e9gatifs resteront rares. Con\u00e7u pour pallier les limites psychom\u00e9triques de la version originale du LOT (1985) \u2014 notamment le chevauchement potentiel avec le <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/N%C3%A9vrosisme\">n\u00e9vrosisme<\/a> et l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9-trait \u2014, le LOT-R est compos\u00e9 de 10 items pr\u00e9sent\u00e9s sur une \u00e9chelle de r\u00e9ponse ordinale de type Likert en 5 points, s&rsquo;\u00e9chelonnant de 0 (<em>Pas du tout d&rsquo;accord<\/em>) \u00e0 4 (<em>Tout \u00e0 fait d&rsquo;accord<\/em>).<\/p>\n<p>Sur le plan structurel, l&rsquo;instrument comprend 3 items orient\u00e9s positivement mesurant l&rsquo;optimisme, 3 items invers\u00e9s mesurant le pessimisme, et 4 items de remplissage (leurres) destin\u00e9s \u00e0 dissimuler l&rsquo;objectif exact de la mesure et \u00e0 limiter les biais de d\u00e9sirabilit\u00e9 sociale. Les propri\u00e9t\u00e9s psychom\u00e9triques du LOT-R ont \u00e9t\u00e9 rigoureusement \u00e9tablies au sein de cohortes vari\u00e9es : la coh\u00e9rence interne globale oscille habituellement entre &alpha; = 0,70 et 0,82, et la stabilit\u00e9 temporelle par test-retest demeure robuste sur des p\u00e9riodes allant de plusieurs semaines \u00e0 plus de trois ans (r &ge; 0,68 \u00e0 0,79). Les analyses factorielles confirment soit une structure unidimensionnelle bipolaire repr\u00e9sentant un continuum allant du pessimisme \u00e0 l&rsquo;optimisme, soit une structure bidimensionnelle compos\u00e9e de deux facteurs distincts mais corr\u00e9l\u00e9s (Optimisme et Pessimisme). Largement d\u00e9ploy\u00e9 en <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Psychologie_de_la_sant%C3%A9\">psychologie de la sant\u00e9<\/a>, en m\u00e9decine comportementale et en psychologie clinique, le LOT-R pr\u00e9dit significativement l&rsquo;adaptation au stress, l&rsquo;adoption de strat\u00e9gies de <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Coping\">coping<\/a> actif et divers indicateurs de sant\u00e9 physique et de bien-\u00eatre subjectif.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s<\/h2>\n<p>Optimisme dispositionnel, pessimisme, Test d&rsquo;orientation de vie r\u00e9vis\u00e9, LOT-R, autor\u00e9gulation, psychologie de la sant\u00e9, coping, bien-\u00eatre subjectif, psychom\u00e9trie, \u00e9valuation de la personnalit\u00e9, attentes g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9es, adaptation au stress.<\/p>\n<h2>3. Auteurs<\/h2>\n<p>Le Test d&rsquo;orientation de vie \u2013 r\u00e9vis\u00e9 a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u et valid\u00e9 par une \u00e9quipe de chercheurs de premier plan en psychologie de la personnalit\u00e9 et de la sant\u00e9 :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Michael F. Scheier, Ph.D.<\/strong> \u2014 D\u00e9partement de psychologie, <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.cmu.edu\/\">Carnegie Mellon University<\/a>, Pittsburgh, Pennsylvanie, \u00c9tats-Unis. Sp\u00e9cialiste reconnu de l&rsquo;autor\u00e9gulation du comportement et des liens entre traits de personnalit\u00e9 et sant\u00e9 physique.<\/li>\n<li><strong>Charles S. Carver, Ph.D.<\/strong> (1947\u20132019) \u2014 D\u00e9partement de psychologie, <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/welcome.miami.edu\/\">University of Miami<\/a>, Coral Gables, Floride, \u00c9tats-Unis. Th\u00e9oricien influent des mod\u00e8les cybern\u00e9tiques du comportement humain et des processus motivationnels.<\/li>\n<li><strong>Michael W. Bridges, Ph.D.<\/strong> \u2014 D\u00e9partement de psychologie, Carnegie Mellon University, Pittsburgh, Pennsylvanie, \u00c9tats-Unis. Chercheur associ\u00e9 aux travaux sur la validit\u00e9 discriminante des construits de personnalit\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Objectif<\/h2>\n<p>L&rsquo;objectif fondamental du <strong>LOT-R<\/strong> est d&rsquo;\u00e9valuer les diff\u00e9rences individuelles stables relatives \u00e0 l&rsquo;optimisme dispositionnel. Contrairement aux approches situationnelles ou cognitives temporaires (telles que le style attributionnel d\u00e9velopp\u00e9 par Martin Seligman), le mod\u00e8le de Carver et Scheier conceptualise l&rsquo;optimisme comme un trait de <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Personnalit%C3%A9\">personnalit\u00e9<\/a> global traduisant une confiance fondamentale dans l&rsquo;issue favorable des \u00e9v\u00e9nements de la vie.<\/p>\n<p>Dans le domaine de la <strong>recherche empirique<\/strong>, le LOT-R sert principalement d&rsquo;indicateur pr\u00e9dictif des r\u00e9ponses comportementales et affectives face \u00e0 l&rsquo;adversit\u00e9. Il permet d&rsquo;\u00e9tudier comment les attentes d&rsquo;efficacit\u00e9 et d&rsquo;issue favorable influencent l&rsquo;engagement envers des objectifs personnels difficiles, la pers\u00e9v\u00e9rance face aux obstacles et l&rsquo;immunit\u00e9 psychologique contre la d\u00e9tresse. Les chercheurs en psychologie sociale et diff\u00e9rentielle l&rsquo;utilisent \u00e9galement pour tester les interactions entre pr\u00e9dispositions individuelles et contraintes environnementales.<\/p>\n<p>En <strong>psychologie de la sant\u00e9 et m\u00e9decine comportementale<\/strong>, l&rsquo;instrument est abondamment employ\u00e9 pour \u00e9valuer la trajectoire de r\u00e9tablissement des patients confront\u00e9s \u00e0 des pathologies lourdes, telles que les maladies cardiovasculaires, les interventions chirurgicales majeures (comme les pontages aortocoronariens) ou les traitements oncologiques. Les scores au LOT-R corr\u00e8lent positivement avec une meilleure adh\u00e9rence th\u00e9rapeutique, des r\u00e9ponses immunitaires plus vigoureuses, une diminution des sympt\u00f4mes d\u00e9pressifs post-op\u00e9ratoires et une qualit\u00e9 de vie globale accrue.<\/p>\n<p>Sur le plan <strong>clinique et pr\u00e9ventif<\/strong>, bien que le LOT-R ne soit pas con\u00e7u comme un outil diagnostique autonome, il offre aux praticiens un aper\u00e7u pr\u00e9cieux des sch\u00e9mas d&rsquo;attente du patient. L&rsquo;identification d&rsquo;un niveau \u00e9lev\u00e9 de pessimisme dispositionnel oriente les interventions psychoth\u00e9rapeutiques \u2014 notamment dans le cadre des <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Th%C3%A9rapie_cognitivo-comportementale\">th\u00e9rapies cognitivo-comportementales<\/a> \u2014 vers la restructuration des croyances dysfonctionnelles d&rsquo;impuissance et le renforcement des strat\u00e9gies d&rsquo;adaptation proactives.<\/p>\n<h2>5. Construit psychologique<\/h2>\n<p>Le concept central mesur\u00e9 par le LOT-R est l&rsquo;<strong>optimisme dispositionnel<\/strong>, d\u00e9fini comme une variable globale de diff\u00e9rence individuelle qui refl\u00e8te la tendance g\u00e9n\u00e9rale \u00e0 s&rsquo;attendre \u00e0 ce que la vie apporte davantage de bonnes choses que de mauvaises. Ce construit s&rsquo;articule autour de deux p\u00f4les ou composantes th\u00e9oriques majeures :<\/p>\n<h3>5.1. L&rsquo;optimisme (Attentes positives g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9es)<\/h3>\n<p>Cette dimension capture l&rsquo;anticipation confiante d&rsquo;issues favorables dans des situations ambigu\u00ebs ou difficiles. Les individus pr\u00e9sentant un score \u00e9lev\u00e9 sur cette composante :<\/p>\n<ul>\n<li>Abordent les d\u00e9fis avec une posture d&rsquo;engagement proactif et orient\u00e9e vers la r\u00e9solution de probl\u00e8mes.<\/li>\n<li>Maintiennent un affect positif et une motivation stable m\u00eame lorsque les progr\u00e8s sont lents ou entrav\u00e9s.<\/li>\n<li>Illustrent cette tendance par des \u00e9nonc\u00e9s tels que : <em>\u00ab In uncertain times, I usually expect the best \u00bb<\/em> (Item 1).<\/li>\n<\/ul>\n<h3>5.2. Le pessimisme (Attentes n\u00e9gatives g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9es)<\/h3>\n<p>Cette dimension renvoie \u00e0 la tendance chronique \u00e0 anticiper des revers, des \u00e9checs et des cons\u00e9quences n\u00e9fastes. Les individus \u00e0 fort pessimisme :<\/p>\n<ul>\n<li>Manifestent une pr\u00e9disposition au d\u00e9sengagement psychologique ou comportemental d\u00e8s l&rsquo;apparition d&rsquo;obstacles.<\/li>\n<li>Ressentent des niveaux accrus d&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Anxi%C3%A9t%C3%A9\">anxi\u00e9t\u00e9<\/a> anticipatoire et de d\u00e9couragement face \u00e0 l&rsquo;inconnu.<\/li>\n<li>Expriment cette propension \u00e0 travers des constats comme : <em>\u00ab If something can go wrong for me, it will \u00bb<\/em> (Item 3).<\/li>\n<\/ul>\n<h3>5.3. Unidimensionalit\u00e9 vs Bidimensionnalit\u00e9<\/h3>\n<p>Un d\u00e9bat th\u00e9orique et m\u00e9thodologique persistant dans la litt\u00e9rature concerne la nature factorielle de ce construit. Les auteurs initiaux (Scheier, Carver et Bridges) ont pr\u00e9conis\u00e9 une approche globale unidimensionnelle o\u00f9 l&rsquo;optimisme et le pessimisme repr\u00e9sentent les deux extr\u00e9mit\u00e9s oppos\u00e9es d&rsquo;un m\u00eame continuum bipolaire. Toutefois, de nombreuses analyses ult\u00e9rieures sugg\u00e8rent que l&rsquo;optimisme et le pessimisme constituent deux dimensions partiellement ind\u00e9pendantes (bidimensionnalit\u00e9), poss\u00e9dant chacune des corr\u00e9lats neurobiologiques, affectifs et comportementaux distincts.<\/p>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique<\/h2>\n<p>Le LOT-R s&rsquo;inscrit directement dans la <strong>th\u00e9orie de l&rsquo;autor\u00e9gulation du comportement<\/strong> (<em>Self-Regulation Theory<\/em>) formalis\u00e9e par Carver et Scheier (1981, 1998). Ce cadre th\u00e9orique puise ses racines dans les mod\u00e8les cybern\u00e9tiques de boucle de r\u00e9troaction n\u00e9gative (<em>feedback loops<\/em>) et les th\u00e9ories de l&rsquo;attente-valeur de la motivation.<\/p>\n<h3>6.1. Le mod\u00e8le de l&rsquo;attente-valeur<\/h3>\n<p>Selon cette perspective, le comportement humain est orient\u00e9 vers l&rsquo;atteinte d&rsquo;objectifs qui poss\u00e8dent une certaine valeur pour l&rsquo;individu. D\u00e8s lors qu&rsquo;une difficult\u00e9 surgit sur le chemin de l&rsquo;objectif, un processus d&rsquo;\u00e9valuation cognitive s&rsquo;enclenche :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Valeur du but :<\/strong> L&rsquo;importance subjective accord\u00e9e \u00e0 l&rsquo;issue souhait\u00e9e d\u00e9termine l&rsquo;\u00e9nergie potentielle mobilisable.<\/li>\n<li><strong>Attente d&rsquo;issue (Expectancy) :<\/strong> L&rsquo;estimation de la probabilit\u00e9 que l&rsquo;objectif soit atteint malgr\u00e9 l&rsquo;adversit\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>6.2. La bifurcation comportementale : Pers\u00e9v\u00e9rance vs D\u00e9sengagement<\/h3>\n<p>L&rsquo;optimisme dispositionnel agit comme un r\u00e9gulateur direct du comportement d&rsquo;effort :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Face \u00e0 une attente positive (Optimisme) :<\/strong> L&rsquo;individu juge l&rsquo;obstacle surmontable. Il maintient ses efforts, d\u00e9ploie des strat\u00e9gies de coping ax\u00e9es sur le probl\u00e8me (recherche active d&rsquo;informations, planification) et tol\u00e8re mieux l&rsquo;inconfort \u00e9motionnel \u00e0 court terme.<\/li>\n<li><strong>Face \u00e0 une attente n\u00e9gative (Pessimisme) :<\/strong> L&rsquo;individu per\u00e7oit l&rsquo;issue comme inatteignable. Il bascule dans le d\u00e9sengagement comportemental (abandon de la t\u00e2che) ou psychologique (d\u00e9ni, \u00e9vitement cognitif, abus de substances).<\/li>\n<\/ul>\n<p>La r\u00e9vision de 1994 a \u00e9t\u00e9 explicitement men\u00e9e pour purifier cette mesure de tout chevauchement conceptuel avec le mod\u00e8le \u00e0 cinq facteurs (Big Five), en s&rsquo;assurant que le LOT-R mesure bien les attentes g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9es et non une simple manifestation d&rsquo;instabilit\u00e9 \u00e9motionnelle (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/N%C3%A9vrosisme\">n\u00e9vrosisme<\/a>) ou d&rsquo;estime de soi.<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9<\/h2>\n<p>Les \u00e9tudes empiriques confirment une excellente validit\u00e9 psychom\u00e9trique pour le LOT-R :<\/p>\n<h3>7.1. Validit\u00e9 de construit et convergente<\/h3>\n<p>Le LOT-R pr\u00e9sente des corr\u00e9lations mod\u00e9r\u00e9es \u00e0 fortes, align\u00e9es sur les pr\u00e9dictions th\u00e9oriques, avec divers instruments valid\u00e9s :<\/p>\n<ul>\n<li>Corr\u00e9lations n\u00e9gatives significatives avec le n\u00e9vrosisme mesur\u00e9 par le <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Revised_NEO_Personality_Inventory\">NEO-PI-R<\/a> (r = -0,36 \u00e0 -0,50) et l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9-trait de Spielberger (STAI-T, r = -0,40 \u00e0 -0,55).<\/li>\n<li>Corr\u00e9lations positives avec l&rsquo;estime de soi \u00e9valu\u00e9e par l&rsquo;\u00e9chelle de Rosenberg (r = 0,45 \u00e0 0,55) et le sentiment d&rsquo;efficacit\u00e9 personnelle g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9 (r = 0,40 \u00e0 0,50).<\/li>\n<\/ul>\n<h3>7.2. Validit\u00e9 discriminante<\/h3>\n<p>L&rsquo;apport majeur de l&rsquo;\u00e9tude de Scheier, Carver et Bridges (1994) r\u00e9side dans la d\u00e9monstration que le LOT-R conserve un pouvoir pr\u00e9dictif propre lorsque le n\u00e9vrosisme, l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9-trait, la ma\u00eetrise de soi (<em>mastery<\/em>) et l&rsquo;estime de soi sont contr\u00f4l\u00e9s statistiquement par r\u00e9gression multiple hi\u00e9rarchique. L&rsquo;optimisme dispositionnel contribue de mani\u00e8re unique \u00e0 l&rsquo;explication de la variance du bien-\u00eatre psychologique et des strat\u00e9gies de coping.<\/p>\n<h3>7.3. Validit\u00e9 pr\u00e9dictive<\/h3>\n<p>Sur le plan longitudinal, les scores au LOT-R pr\u00e9disent :<\/p>\n<ul>\n<li>Une r\u00e9duction de l&rsquo;incidence d&rsquo;\u00e9v\u00e9nements coronariens et une baisse de la mortalit\u00e9 globale dans des \u00e9tudes \u00e9pid\u00e9miologiques prospectives.<\/li>\n<li>Une diminution significative des scores de d\u00e9pression post-partum chez les m\u00e8res primipares.<\/li>\n<li>Une meilleure adaptation acad\u00e9mique et sociale chez les \u00e9tudiants entrant \u00e0 l&rsquo;universit\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9<\/h2>\n<p>La fid\u00e9lit\u00e9 du LOT-R a \u00e9t\u00e9 document\u00e9e au travers de nombreuses recherches internationales :<\/p>\n<h3>8.1. Coh\u00e9rence interne<\/h3>\n<p>Dans l&rsquo;\u00e9chantillon princeps de validation (N = 2 055 \u00e9tudiants), Scheier et al. (1994) ont rapport\u00e9 un coefficient &alpha; de Cronbach de <strong>0,78<\/strong> pour l&rsquo;ensemble des 6 items cot\u00e9s. Dans les adaptations cliniques et internationales (notamment en langue fran\u00e7aise), le coefficient &alpha; se situe de fa\u00e7on g\u00e9n\u00e9rale entre <strong>0,70 et 0,82<\/strong>, ce qui est consid\u00e9r\u00e9 comme satisfaisant pour une \u00e9chelle courte de 6 items.<\/p>\n<h3>8.2. Fid\u00e9lit\u00e9 temporelle (Test-Retest)<\/h3>\n<p>La stabilit\u00e9 du trait a \u00e9t\u00e9 confirm\u00e9e sur des intervalles vari\u00e9s :<\/p>\n<ul>\n<li>Sur un intervalle de 4 mois : r = <strong>0,68<\/strong> (Scheier et al., 1994).<\/li>\n<li>Sur un intervalle de 12 mois : r = <strong>0,60<\/strong>.<\/li>\n<li>Sur un intervalle de 24 \u00e0 36 mois : coefficients de corr\u00e9lation oscillant entre <strong>0,56 et 0,72<\/strong>, attestant de la remarquable constance du construit dispositionnel \u00e0 l&rsquo;\u00e2ge adulte.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>9. Analyse factorielle<\/h2>\n<p>La structure factorielle du LOT-R a fait l&rsquo;objet de nombreuses investigations par analyse factorielle exploratoire (AFE) et confirmatoire (AFC) :<\/p>\n<h3>9.1. Analyses factorielles exploratoires (AFE)<\/h3>\n<p>Lors de l&rsquo;extraction factorielle par composantes principales avec rotation oblique ou varimax, deux facteurs \u00e9mergent syst\u00e9matiquement avec des valeurs propres sup\u00e9rieures \u00e0 1 :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Facteur 1 (Optimisme) :<\/strong> Items 1, 4 et 10 pr\u00e9sentant des saturations primaires \u00e9lev\u00e9es (g\u00e9n\u00e9ralement comprises entre 0,65 et 0,81).<\/li>\n<li><strong>Facteur 2 (Pessimisme) :<\/strong> Items 3, 7 et 9 pr\u00e9sentant des saturations primaires \u00e9lev\u00e9es (entre 0,60 et 0,78).<\/li>\n<\/ul>\n<h3>9.2. Analyses factorielles confirmatoires (AFC)<\/h3>\n<p>Les mod\u00e9lisations par \u00e9quations structurelles comparent fr\u00e9quemment le mod\u00e8le unidimensionnel \u00e0 un facteur et le mod\u00e8le bidimensionnel \u00e0 deux facteurs corr\u00e9l\u00e9s :<\/p>\n<ul>\n<li>Le mod\u00e8le \u00e0 <strong>deux facteurs corr\u00e9l\u00e9s<\/strong> affiche g\u00e9n\u00e9ralement de meilleurs indices d&rsquo;ajustement global (CFI &gt; 0,95, TLI &gt; 0,93, RMSEA &le; 0,05, SRMR &le; 0,04) comparativement au mod\u00e8le \u00e0 facteur unique (CFI ~ 0,88, RMSEA &gt; 0,08).<\/li>\n<li>La corr\u00e9lation inter-facteurs entre Optimisme et Pessimisme varie habituellement de r = -0,35 \u00e0 r = -0,55, d\u00e9montrant une opposition nette sans pour autant constituer une stricte sym\u00e9trie inverse.<\/li>\n<\/ul>\n<p>En pratique, les chercheurs peuvent ainsi choisir d&rsquo;utiliser soit un score continu global d&rsquo;optimisme dispositionnel, soit deux sous-scores distincts (Optimisme et Pessimisme) selon la granularit\u00e9 requise par leurs hypoth\u00e8ses.<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Type d&rsquo;instrument :<\/strong> Questionnaire d&rsquo;auto-\u00e9valuation psychom\u00e9trique (<em>Self-report questionnaire<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Format d&rsquo;administration :<\/strong> Papier-crayon ou passation informatis\u00e9e\/en ligne.<\/li>\n<li><strong>Nombre total d&rsquo;items :<\/strong> 10 items.<\/li>\n<li><strong>Composition des items :<\/strong>\n<ul>\n<li>3 items formul\u00e9s positivement (Optimisme) : Items 1, 4, 10.<\/li>\n<li>3 items formul\u00e9s n\u00e9gativement (Pessimisme, invers\u00e9s) : Items 3, 7, 9.<\/li>\n<li>4 items leurres non cot\u00e9s (Remplissage) : Items 2, 5, 6, 8.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>\u00c9chelle de r\u00e9ponse :<\/strong> \u00c9chelle ordinale en 5 points :\n<ul>\n<li>0 = Strongly disagree (I disagree a lot)<\/li>\n<li>1 = Disagree (I disagree a little)<\/li>\n<li>2 = Neutral (neither agree nor disagree)<\/li>\n<li>3 = Agree (I agree a little)<\/li>\n<li>4 = Strongly agree (I agree a lot)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Proc\u00e9dure de cotation et calcul des scores :<\/strong>\n<ul>\n<li>1. Ignorer les items de remplissage 2, 5, 6 et 8.<\/li>\n<li>2. Inverser le score des items n\u00e9gatifs 3, 7 et 9 (le codage devient : 0=4, 1=3, 2=2, 3=1, 4=0).<\/li>\n<li>3. Calculer la somme des 6 items cot\u00e9s : Items 1 + 3(invers\u00e9) + 4 + 7(invers\u00e9) + 9(invers\u00e9) + 10.<\/li>\n<li>4. Le score total est compris entre 0 et 24. Un score plus \u00e9lev\u00e9 indique un niveau sup\u00e9rieur d&rsquo;optimisme dispositionnel.<\/li>\n<li>5. En cotation bidimensionnelle optionnelle : Sous-score Optimisme = Somme(Items 1, 4, 10) [0 \u00e0 12] ; Sous-score Pessimisme = Somme(Items 3, 7, 9 bruts) [0 \u00e0 12].<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Dur\u00e9e de passation :<\/strong> Environ 2 \u00e0 4 minutes.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e de publication :<\/strong> 1994 (r\u00e9vision du test original de 1985).<\/li>\n<li><strong>Statut des droits d&rsquo;auteur :<\/strong> Propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle des auteurs (Scheier, Carver &amp; Bridges) et de l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.apa.org\/\">American Psychological Association (APA)<\/a>.<\/li>\n<li><strong>Tarifs et accessibilit\u00e9 :<\/strong> L&rsquo;utilisation de l&rsquo;instrument est <strong>libre et gratuite<\/strong> \u00e0 des fins de recherche scientifique non commerciale et d&rsquo;enseignement universitaire, sous r\u00e9serve de citer explicitement la publication de r\u00e9f\u00e9rence de 1994.<\/li>\n<li><strong>Utilisation commerciale :<\/strong> Toute int\u00e9gration dans des protocoles industriels, plateformes commerciales payantes ou applications lucratives requiert une autorisation \u00e9crite pr\u00e9alable.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences<\/h2>\n<p>Les r\u00e9f\u00e9rences cl\u00e9s relatives au d\u00e9veloppement et \u00e0 l&rsquo;\u00e9valuation psychom\u00e9trique du LOT-R sont pr\u00e9sent\u00e9es ci-dessous en style APA 7e \u00e9dition :<\/p>\n<ul>\n<li>Carver, C. S., &amp; Scheier, M. F. (1981). <em>Attention and self-regulation: A control-theory approach to human behavior<\/em>. Springer-Verlag. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1007\/978-1-4612-5887-2\">https:\/\/doi.org\/10.1007\/978-1-4612-5887-2<\/a><\/li>\n<li>Carver, C. S., &amp; Scheier, M. F. (1998). <em>On the self-regulation of behavior<\/em>. Cambridge University Press. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1017\/CBO9781139174794\">https:\/\/doi.org\/10.1017\/CBO9781139174794<\/a><\/li>\n<li>Carver, C. S., Scheier, M. F., &amp; Segerstrom, S. C. (2010). Optimism. <em>Clinical Psychology Review<\/em>, 30(7), 879\u2013889. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.cpr.2010.01.006\">https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.cpr.2010.01.006<\/a><\/li>\n<li>Rasmussen, H. N., Scheier, M. F., &amp; Greenhouse, J. B. (2009). Optimism and physical health: A meta-analytic review. <em>Annals of Behavioral Medicine<\/em>, 37(3), 239\u2013256. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1007\/s12160-009-9111-x\">https:\/\/doi.org\/10.1007\/s12160-009-9111-x<\/a><\/li>\n<li>Scheier, M. F., &amp; Carver, C. S. (1985). Optimism, coping, and health: Assessment and implications of generalized outcome expectancies. <em>Health Psychology<\/em>, 4(3), 219\u2013247. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0278-6133.4.3.219\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0278-6133.4.3.219<\/a><\/li>\n<li>Scheier, M. F., Carver, C. S., &amp; Bridges, M. W. (1994). Distinguishing optimism from neuroticism (and trait anxiety, self-mastery, and self-esteem): A reevaluation of the Life Orientation Test. <em>Journal of Personality and Social Psychology<\/em>, 67(6), 1063\u20131078. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.67.6.1063\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.67.6.1063<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#f8fafc; border-bottom:1px solid #e2e8f0; padding:14px 20px; font-size:13.5px; color:#475569; font-weight:500;\">\n  Voici les items originaux de l&rsquo;\u00e9chelle tels que publi\u00e9s dans les \u00e9tudes psychom\u00e9triques de r\u00e9f\u00e9rence, sans modification ni traduction, afin de pr\u00e9server la validit\u00e9 et la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;instrument :\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"direction:ltr; text-align:left; font-family:sans-serif;\">\n<p><strong>Response Scale:<\/strong><\/p>\n<p>5-point scale: 0 = Strongly disagree (I disagree a lot), 1 = Disagree (I disagree a little), 2 = Neutral (neither agree nor disagree), 3 = Agree (I agree a little), 4 = Strongly agree (I agree a lot)<\/p>\n<p><strong>Scale Items:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>In uncertain times, I usually expect the best.<\/li>\n<li>It&rsquo;s easy for me to relax.<\/li>\n<li>If something can go wrong for me, it will.<\/li>\n<li>I&rsquo;m always optimistic about my future.<\/li>\n<li>I enjoy my friends a lot.<\/li>\n<li>It&rsquo;s important for me to keep busy.<\/li>\n<li>I hardly ever expect things to go my way.<\/li>\n<li>I don&rsquo;t get upset too easily.<\/li>\n<li>I rarely count on good things happening to me.<\/li>\n<li>Overall, I expect more good things to happen to me than bad.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le Test d&rsquo;orientation de vie \u2013 r\u00e9vis\u00e9 (LOT-R) est l&rsquo;\u00e9talon-or pour mesurer l&rsquo;optimisme et le pessimisme dispositionnels. D\u00e9couvrez son cadre th\u00e9orique d&rsquo;autor\u00e9gulation, sa structure factorielle, ses qualit\u00e9s psychom\u00e9triques et ses consignes de passation.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[31,1363,65,2],"tags":[976,357,129,1627,1628,1629,483,1630,1631],"class_list":["post-597","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-evaluations-psychologiques","category-personnalite","category-psychologie-de-la-sante","category-psychometrie","tag-autoregulation","tag-coping","tag-evaluation-psychometrique","tag-lot-r","tag-optimisme-dispositionnel","tag-pessimisme","tag-psychologie-positive","tag-sante-psychologique","tag-scheier-et-carver"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/597","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=597"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/597\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=597"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=597"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=597"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}