{"id":501,"date":"2026-09-04T09:58:06","date_gmt":"2026-09-04T09:58:06","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/echelle-de-satisfaction-de-vie-swls\/"},"modified":"2026-09-04T09:58:06","modified_gmt":"2026-09-04T09:58:06","slug":"echelle-de-satisfaction-de-vie-swls","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=echelle-de-satisfaction-de-vie-swls","title":{"rendered":"\u00c9chelle de satisfaction de vie (SWLS)"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9<\/h2>\n<p>L&rsquo;<strong>\u00c9chelle de satisfaction de vie<\/strong> (en anglais, <em>Satisfaction with Life Scale<\/em> ou <strong>SWLS<\/strong>), \u00e9labor\u00e9e par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Ed_Diener\">Ed Diener<\/a>, Robert A. Emmons, Randy J. Larsen et Sharon Griffin en 1985, repr\u00e9sente l&rsquo;\u00e9talon-or international pour l&rsquo;\u00e9valuation de la composante cognitive et \u00e9valuative globale du <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Subjective_well-being\">bien-\u00eatre subjectif<\/a>. Contrairement aux mesures d&rsquo;affectivit\u00e9 positive et n\u00e9gative qui capturent les fluctuations \u00e9motionnelles transitoires, la SWLS sollicite un jugement global, r\u00e9fl\u00e9chi et int\u00e9gratif formul\u00e9 par l&rsquo;individu sur l&rsquo;ensemble de son existence, en fonction de ses propres crit\u00e8res et valeurs int\u00e9rioris\u00e9es.<\/p>\n<p>L&rsquo;instrument est un auto-questionnaire unifactoriel compos\u00e9 de <strong>5 items<\/strong> concis, administr\u00e9s selon une \u00e9chelle de r\u00e9ponse de type <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Likert_scale\">Likert en 7 points<\/a>, allant de 1 (\u00ab Pas du tout d&rsquo;accord \u00bb \/ <em>Strongly disagree<\/em>) \u00e0 7 (\u00ab Tout \u00e0 fait d&rsquo;accord \u00bb \/ <em>Strongly agree<\/em>). Le score total, calcul\u00e9 par la somme directe des items, oscille entre 5 et 35 points, permettant de situer l&rsquo;individu sur un continuum allant de l&rsquo;insatisfaction extr\u00eame \u00e0 une satisfaction existentielle optimale.<\/p>\n<p>Sur le plan m\u00e9trologique, la SWLS pr\u00e9sente des propri\u00e9t\u00e9s psychom\u00e9triques exceptionnelles, confirm\u00e9es \u00e0 travers plus de quatre d\u00e9cennies de recherches transculturelles et des centaines de milliers de participants dans plus de 40 langues. Les \u00e9tudes de r\u00e9plication d\u00e9montrent une coh\u00e9rence interne \u00e9lev\u00e9e (coefficient <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Cronbach%27s_alpha\">alpha de Cronbach<\/a> g\u00e9n\u00e9ralement compris entre 0,82 et 0,89) et une stabilit\u00e9 temporelle substantielle \u00e0 court et moyen terme (fid\u00e9lit\u00e9 test-retest de <em>r<\/em> = 0,82 \u00e0 deux mois). L&rsquo;analyse factorielle exploratoire et confirmatoire appuie syst\u00e9matiquement une structure unidimensionnelle robuste et invariante selon le genre, l&rsquo;\u00e2ge et les contextes culturels. Sa validit\u00e9 convergente et discriminante est solidement \u00e9tablie par rapport aux construits de d\u00e9pression, d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9, d&rsquo;estime de soi, d&rsquo;optimisme et de vitalit\u00e9 subjective.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s<\/h2>\n<p>Satisfaction de vie, Bien-\u00eatre subjectif, Psychom\u00e9trie, Psychologie positive, \u00c9valuation cognitive, Qualit\u00e9 de vie, Auto-\u00e9valuation, Fid\u00e9lit\u00e9 psychom\u00e9trique, Validit\u00e9 de construit, \u00c9chelle de Diener, Bonheur, Analyse factorielle.<\/p>\n<h2>3. Auteurs<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle a \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue et standardis\u00e9e par une \u00e9quipe de chercheurs pionniers en psychologie de la personnalit\u00e9 et en psychologie sociale de l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/illinois.edu\/\">Universit\u00e9 de l&rsquo;Illinois \u00e0 Urbana-Champaign<\/a> :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Ed Diener, Ph.D.<\/strong> (1946\u20132021) : Professeur \u00e9m\u00e9rite de psychologie \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 de l&rsquo;Illinois et chercheur principal au Gallup Organization. Surnomm\u00e9 le \u00ab Dr. Bonheur \u00bb, il a fond\u00e9 les recherches contemporaines sur le bien-\u00eatre subjectif.<\/li>\n<li><strong>Robert A. Emmons, Ph.D.<\/strong> : Professeur de psychologie \u00e0 l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.ucdavis.edu\/\">Universit\u00e9 de Californie \u00e0 Davis<\/a>, sp\u00e9cialiste mondial de la psychologie de la gratitude et de la spiritualit\u00e9.<\/li>\n<li><strong>Randy J. Larsen, Ph.D.<\/strong> : Professeur \u00e9m\u00e9rite de psychologie \u00e0 l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/wustl.edu\/\">Universit\u00e9 Washington de Saint-Louis<\/a>, expert des processus de r\u00e9gulation \u00e9motionnelle et de psychophysiologie de la personnalit\u00e9.<\/li>\n<li><strong>Sharon Griffin<\/strong> : Chercheuse associ\u00e9e \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 de l&rsquo;Illinois \u00e0 Urbana-Champaign lors du d\u00e9veloppement initial du projet psychom\u00e9trique.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Objectif<\/h2>\n<p>L&rsquo;objectif fondamental de la <strong>Satisfaction with Life Scale (SWLS)<\/strong> est de mesurer le jugement global qu&rsquo;un individu porte sur la qualit\u00e9 globale de son existence. Dans la conceptualisation tripartite du bien-\u00eatre subjectif (SWB) formalis\u00e9e par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Ed_Diener\">Diener (1984)<\/a>, le bien-\u00eatre se structure en deux dimensions affectives (la fr\u00e9quence des affects positifs et la faible fr\u00e9quence des affects n\u00e9gatifs) et une dimension cognitive-\u00e9valuative (la satisfaction globale de vie). La SWLS a \u00e9t\u00e9 sp\u00e9cifiquement con\u00e7ue pour isoler et op\u00e9rationnaliser cette dimension cognitive pure, sans la confondre avec les \u00e9tats \u00e9motionnels momentan\u00e9s ou les domaines sp\u00e9cifiques de l&rsquo;existence (tels que la satisfaction au travail ou la satisfaction conjugale).<\/p>\n<h3>Applications en recherche et en clinique<\/h3>\n<p>En contexte clinique et psychopathologique, la SWLS sert d&rsquo;indicateur transversal du r\u00e9tablissement et de la sant\u00e9 mentale positive. Alors que les \u00e9chelles psychiatriques traditionnelles mesurent la r\u00e9duction des sympt\u00f4mes (anxi\u00e9t\u00e9, d\u00e9pression, d\u00e9tresse psychologique), la SWLS \u00e9value la reconstruction d&rsquo;une vie per\u00e7ue comme signifiante, conforme aux standards personnels du patient. Elle est couramment utilis\u00e9e pour suivre l&rsquo;efficacit\u00e9 \u00e0 long terme des psychoth\u00e9rapies cognitivo-comportementales, des interventions humanistes et des approches ax\u00e9es sur l&rsquo;acceptation et l&rsquo;engagement (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Acceptance_and_commitment_therapy\">ACT<\/a>).<\/p>\n<p>En \u00e9pid\u00e9miologie, en sociologie et en \u00e9conomie comportementale, l&rsquo;instrument permet de quantifier l&rsquo;impact des politiques publiques, des transitions de vie majeures (retraite, mariage, ch\u00f4mage, maladie chronique) et des conditions socio-\u00e9conomiques sur l&rsquo;\u00e9valuation subjective de l&rsquo;existence. La SWLS \u00e9vite le biais normatif des experts en n&rsquo;imposant aucun domaine pr\u00e9d\u00e9termin\u00e9 (comme le revenu ou le statut professionnel) : chaque participant pond\u00e8re souverainement les aspects de sa vie qu&rsquo;il estime cruciaux pour son propre accomplissement.<\/p>\n<h2>5. Construit psychologique<\/h2>\n<p>Le construit cibl\u00e9 par la SWLS est la <strong>satisfaction de vie globale<\/strong>, d\u00e9finie comme un processus d&rsquo;\u00e9valuation cognitive et t\u00e9l\u00e9ologique par lequel un individu compare ses conditions d&rsquo;existence actuelles \u00e0 un standard interne, subjectif et autonome (l&rsquo;id\u00e9al personnel). Ce construit se distingue nettement des concepts voisins par plusieurs caract\u00e9ristiques fondamentales :<\/p>\n<h3>1. Neutralit\u00e9 dimensionnelle et absence de crit\u00e8res impos\u00e9s<\/h3>\n<p>Contrairement aux \u00e9chelles de qualit\u00e9 de vie multidimensionnelles (telles que le <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.who.int\/tools\/whoqol\">WHOQOL-BREF<\/a>) qui \u00e9valuent des domaines impos\u00e9s comme la sant\u00e9 physique, l&rsquo;environnement social ou la situation financi\u00e8re, la SWLS est non sp\u00e9cifique au domaine. Elle permet \u00e0 la personne d&rsquo;int\u00e9grer et de pond\u00e9rer librement ses succ\u00e8s, ses relations interpersonnelles, ses r\u00e9alisations spirituelles ou ses aspirations \u00e9thiques.<\/p>\n<h3>2. Distinction entre affect et cognition<\/h3>\n<p>Les \u00e9motions positives (joie, enthousiasme) repr\u00e9sentent des r\u00e9actions affectives imm\u00e9diates et fluctuantes \u00e0 des \u00e9v\u00e9nements environnementaux. En revanche, la satisfaction de vie mesur\u00e9e par la SWLS requiert une prise de recul r\u00e9flexive, un jugement int\u00e9gratif et r\u00e9trospectif portant sur l&rsquo;ensemble de la trajectoire biographique. Deux individus pr\u00e9sentant un niveau d&rsquo;affect positif identique peuvent formuler des jugements de satisfaction de vie distincts en fonction de l&rsquo;\u00e9cart per\u00e7u entre leurs aspirations id\u00e9ales et leurs accomplissements r\u00e9els.<\/p>\n<h3>3. Continuum d&rsquo;\u00e9valuation<\/h3>\n<p>Le mod\u00e8le sous-jacent postule une distribution continue de la satisfaction, articul\u00e9e autour de trois axes cognitifs :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>La conformit\u00e9 aux id\u00e9aux personnels :<\/strong> Degr\u00e9 auquel la vie actuelle s&rsquo;aligne avec le mod\u00e8le id\u00e9al con\u00e7u par l&rsquo;individu (Items 1 et 2).<\/li>\n<li><strong>L&rsquo;\u00e9valuation globale de l&rsquo;\u00e9tat pr\u00e9sent :<\/strong> Jugement d&rsquo;approbation globale de son existence (Item 3).<\/li>\n<li><strong>Le bilan r\u00e9trospectif et l&rsquo;absence de regrets majeurs :<\/strong> Sentiment d&rsquo;avoir accompli les objectifs prioritaires et volont\u00e9 de maintenir ses choix fondamentaux si la vie devait recommencer (Items 4 et 5).<\/li>\n<\/ul>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique<\/h2>\n<p>La SWLS s&rsquo;inscrit au c\u0153ur du courant de la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Positive_psychology\">psychologie positive<\/a> et des mod\u00e8les th\u00e9oriques du <em>Subjective Well-Being<\/em> d\u00e9velopp\u00e9s par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Ed_Diener\">Ed Diener<\/a> et ses coll\u00e8gues \u00e0 partir des ann\u00e9es 1980.<\/p>\n<h3>La th\u00e9orie du jugement comparatif (Judgment Theory of SWB)<\/h3>\n<p>Selon le cadre th\u00e9orique formalis\u00e9 par Diener, Emmons, Larsen et Griffin (1985), la satisfaction de vie r\u00e9sulte d&rsquo;un processus de jugement cognitif conscient. L&rsquo;individu synth\u00e9tise l&rsquo;ensemble des donn\u00e9es biographiques disponibles, proc\u00e8de \u00e0 une pond\u00e9ration subjective de l&rsquo;importance de chaque domaine d&rsquo;existence, et compare cette r\u00e9sultante \u00e0 une norme id\u00e9ale auto-g\u00e9n\u00e9r\u00e9e. Si les conditions r\u00e9elles \u00e9galent ou surpassent les standards internes, le niveau de satisfaction est maximal. Si l&rsquo;\u00e9cart est per\u00e7u comme d\u00e9favorable et non modifiable, une insatisfaction existentielle s&rsquo;installe.<\/p>\n<h3>Mod\u00e8les Bottom-Up vs Top-Down<\/h3>\n<p>Dans la litt\u00e9rature psychologique, deux approches th\u00e9oriques s&rsquo;opposent quant \u00e0 l&rsquo;\u00e9mergence de la satisfaction :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>L&rsquo;approche ascendante (<em>Bottom-Up<\/em>) :<\/strong> La satisfaction globale serait la somme lin\u00e9aire et cumulative des micro-satisfactions v\u00e9cues dans les domaines sp\u00e9cifiques (sant\u00e9, travail, relations, loisirs).<\/li>\n<li><strong>L&rsquo;approche descendante (<em>Top-Down<\/em>) :<\/strong> Les dispositions globales de la personnalit\u00e9 (telles que le <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Big_Five_personality_traits\">n\u00e9vrosisme ou l&rsquo;extraversion<\/a>), les structures cognitives stables et les sch\u00e9mas d&rsquo;interpr\u00e9tation du soi filtrent et fa\u00e7onnent activement l&rsquo;\u00e9valuation de chaque domaine de vie.<\/li>\n<\/ul>\n<p>La SWLS a \u00e9t\u00e9 sp\u00e9cifiquement con\u00e7ue pour op\u00e9rationnaliser la perspective <em>Top-Down<\/em>, capturant l&rsquo;attitude g\u00e9n\u00e9rale de l&rsquo;individu envers son \u00eatre-au-monde, transcendant les al\u00e9as quotidiens et les fluctuations affectives imm\u00e9diates.<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9<\/h2>\n<p>Les propri\u00e9t\u00e9s m\u00e9trologiques de la SWLS ont fait l&rsquo;objet de centaines d&rsquo;\u00e9tudes de validation transculturelle, confirmant une validit\u00e9 de construit, convergente et discriminante de premier ordre (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/psycnet.apa.org\/record\/1993-24151-001\">Pavot &#038; Diener, 1993, 2008<\/a>).<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 convergente<\/h3>\n<p>La SWLS montre des corr\u00e9lations positives robustes et th\u00e9oriquement coh\u00e9rentes avec les instruments valid\u00e9s mesurant des construits analogues :<\/p>\n<ul>\n<li>Corr\u00e9lations \u00e9lev\u00e9es avec d&rsquo;autres mesures globales du bien-\u00eatre, notamment l&rsquo;\u00e9chelle de bien-\u00eatre subjectif de Campbell (<em>r<\/em> = 0,75 \u00e0 0,81) et l&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;affect de Fordyce (<em>r<\/em> = 0,58 \u00e0 0,65).<\/li>\n<li>Corr\u00e9lations positives mod\u00e9r\u00e9es \u00e0 fortes avec l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Rosenberg_self-esteem_scale\">\u00e9chelle d&rsquo;estime de soi de Rosenberg<\/a> (<em>r<\/em> = 0,45 \u00e0 0,59) et le test d&rsquo;orientation de vie mesurant l&rsquo;optimisme dispositionnel (LOT-R, <em>r<\/em> = 0,40 \u00e0 0,55).<\/li>\n<li>Convergence substantielle avec les \u00e9valuations fournies par des tiers de confiance (proches, pairs, cliniciens), avec des corr\u00e9lations variant entre <em>r<\/em> = 0,42 et <em>r<\/em> = 0,64, attestant que l&rsquo;auto-\u00e9valuation ne refl\u00e8te pas uniquement un biais de d\u00e9sirabilit\u00e9 sociale momentan\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Validit\u00e9 discriminante<\/h3>\n<p>La SWLS se distingue nettement des mesures de psychopathologie et de d\u00e9tresse psychologique :<\/p>\n<ul>\n<li>Corr\u00e9lations n\u00e9gatives attendues avec l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Beck_Depression_Inventory\">Inventaire de D\u00e9pression de Beck<\/a> (BDI, <em>r<\/em> = -0,48 \u00e0 -0,60) et les \u00e9chelles d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 \u00e9tat-trait (STAI, <em>r<\/em> = -0,40 \u00e0 -0,52).<\/li>\n<li>Ind\u00e9pendance empirique confirm\u00e9e vis-\u00e0-vis des affects ponctuels : les analyses de r\u00e9gression multiple r\u00e9v\u00e8lent que la SWLS explique une variance sp\u00e9cifique majeure de l&rsquo;adaptation psychologique non captur\u00e9e par le PANAS (<em>Positive and Negative Affect Schedule<\/em>).<\/li>\n<\/ul>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9<\/h2>\n<p>La fid\u00e9lit\u00e9 psychom\u00e9trique de la SWLS a \u00e9t\u00e9 rigoureusement document\u00e9e au moyen de multiples indicateurs de coh\u00e9rence interne et de stabilit\u00e9 temporelle :<\/p>\n<h3>Coh\u00e9rence interne<\/h3>\n<p>Dans l&rsquo;\u00e9tude princeps de Diener et al. (1985), le coefficient <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Cronbach%27s_alpha\">alpha de Cronbach<\/a> \u00e9tait de <strong>0,87<\/strong>. Les synth\u00e8ses m\u00e9ta-analytiques et les revues syst\u00e9matiques (notamment Pavot &#038; Diener, 2008) rapportent des valeurs d&rsquo;alpha oscillant uniform\u00e9ment entre <strong>0,82 et 0,91<\/strong> \u00e0 travers diverses populations (\u00e9tudiants, personnes \u00e2g\u00e9es, patients psychiatriques, employ\u00e9s en entreprise). L&rsquo;om\u00e9ga de McDonald (&omega;) confirme ces r\u00e9sultats avec des valeurs couramment sup\u00e9rieures \u00e0 0,85.<\/p>\n<h3>Stabilit\u00e9 temporelle (Test-Retest)<\/h3>\n<p>La SWLS affiche un profil remarquable de stabilit\u00e9 temporelle conjugu\u00e9e \u00e0 une sensibilit\u00e9 aux changements biographiques majeurs :<\/p>\n<ul>\n<li>\u00c0 un intervalle de <strong>deux mois<\/strong>, le coefficient de fid\u00e9lit\u00e9 test-retest s&rsquo;\u00e9l\u00e8ve \u00e0 <strong><em>r<\/em> = 0,82<\/strong> (Diener et al., 1985).<\/li>\n<li>\u00c0 un intervalle de <strong>quatre ans<\/strong> chez des cohortes d&rsquo;adultes, le coefficient de stabilit\u00e9 demeure substantiel (<em>r<\/em> = 0,54), illustrant la persistance du trait \u00e9valuatif tout en int\u00e9grant l&rsquo;\u00e9volution r\u00e9elle des circonstances de vie (Pavot &#038; Diener, 1993).<\/li>\n<li>Les \u00e9tudes d&rsquo;intervention d\u00e9montrent que la SWLS est sensible aux psychoth\u00e9rapies r\u00e9ussies et aux programmes de d\u00e9veloppement personnel, le score augmentant significativement apr\u00e8s traitement.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>9. Analyse factorielle<\/h2>\n<p>Les investigations psychom\u00e9triques initiales et contemporaines fond\u00e9es sur l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Exploratory_factor_analysis\">Analyse Factorielle Exploratoire<\/a> (AFE) et l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Confirmatory_factor_analysis\">Analyse Factorielle Confirmatoire<\/a> (AFC) d\u00e9montrent de mani\u00e8re univoque la nature <strong>strictement unidimensionnelle<\/strong> de l&rsquo;instrument.<\/p>\n<h3>R\u00e9sultats de l&rsquo;Analyse Factorielle Exploratoire (AFE)<\/h3>\n<p>Dans l&rsquo;\u00e9chantillon princeps (Diener et al., 1985), l&rsquo;extraction en composantes principales a mis en \u00e9vidence un seul facteur propre dominant poss\u00e9dant une valeur propre (<em>eigenvalue<\/em>) de <strong>3,37<\/strong>, expliquant \u00e0 lui seul <strong>67,4 % de la variance totale<\/strong> des r\u00e9ponses. Les saturations factorielles (<em>factor loadings<\/em>) des cinq items sur cette dimension unique sont particuli\u00e8rement homog\u00e8nes et puissantes :<\/p>\n<ul>\n<li>Item 1 : <em>0,84<\/em><\/li>\n<li>Item 2 : <em>0,79<\/em><\/li>\n<li>Item 3 : <em>0,89<\/em><\/li>\n<li>Item 4 : <em>0,76<\/em><\/li>\n<li>Item 5 : <em>0,68<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<h3>R\u00e9sultats de l&rsquo;Analyse Factorielle Confirmatoire (AFC) et Invariance de Mesure<\/h3>\n<p>Les mod\u00e8les AFC test\u00e9s dans des \u00e9chantillons diversifi\u00e9s confirment d&rsquo;excellents indices d&rsquo;ajustement aux donn\u00e9es pour la structure \u00e0 facteur unique :<\/p>\n<ul>\n<li><em>Comparative Fit Index<\/em> (CFI) &ge; 0,97<\/li>\n<li><em>Tucker-Lewis Index<\/em> (TLI) &ge; 0,96<\/li>\n<li><em>Root Mean Square Error of Approximation<\/em> (RMSEA) &le; 0,05 (IC 90% [0,03\u20130,07])<\/li>\n<li><em>Standardized Root Mean Square Residual<\/em> (SRMR) &le; 0,03<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les analyses d&rsquo;invariance de mesure multigroupes (configurale, m\u00e9trique et scalaire) d\u00e9montrent que la SWLS mesure le m\u00eame construit avec la m\u00eame m\u00e9trique \u00e0 travers les genres, les tranches d&rsquo;\u00e2ge et les regroupements g\u00e9ographiques, autorisant des comparaisons interculturelles fiables.<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Type d&rsquo;instrument :<\/strong> Auto-questionnaire psychom\u00e9trique \/ \u00c9chelle d&rsquo;\u00e9valuation cognitive globale.<\/li>\n<li><strong>Format d&rsquo;administration :<\/strong> Papier-crayon, passation informatis\u00e9e, en ligne ou par entretien structur\u00e9.<\/li>\n<li><strong>Nombre d&rsquo;items :<\/strong> 5 items formul\u00e9s de mani\u00e8re positive.<\/li>\n<li><strong>\u00c9chelle de r\u00e9ponse :<\/strong> \u00c9chelle de Likert en 7 points : 1 = Pas du tout d&rsquo;accord (<em>Strongly disagree<\/em>), 2 = Pas d&rsquo;accord (<em>Disagree<\/em>), 3 = L\u00e9g\u00e8rement en d\u00e9saccord (<em>Slightly disagree<\/em>), 4 = Ni en accord ni en d\u00e9saccord (<em>Neither agree nor disagree<\/em>), 5 = L\u00e9g\u00e8rement d&rsquo;accord (<em>Slightly agree<\/em>), 6 = D&rsquo;accord (<em>Agree<\/em>), 7 = Tout \u00e0 fait d&rsquo;accord (<em>Strongly agree<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Temps de passation :<\/strong> Environ 1 \u00e0 3 minutes.<\/li>\n<li><strong>Proc\u00e9dure de cotation :<\/strong> Somme arithm\u00e9tique simple des 5 items. Il n&rsquo;y a aucun item invers\u00e9. Le score total s&rsquo;\u00e9chelonne de 5 \u00e0 35 points.<\/li>\n<li><strong>Interpr\u00e9tation des scores (Normes et rep\u00e8res de Diener) :<\/strong>\n<ul>\n<li><strong>31 \u2013 35 :<\/strong> Extr\u00eamement satisfait (<em>Extremely satisfied<\/em>) \u2014 Le participant per\u00e7oit son existence comme proche de l&rsquo;id\u00e9al.<\/li>\n<li><strong>26 \u2013 30 :<\/strong> Satisfait (<em>Satisfied<\/em>) \u2014 Les conditions de vie sont jug\u00e9es tr\u00e8s positives et conformes aux objectifs majeurs.<\/li>\n<li><strong>21 \u2013 25 :<\/strong> L\u00e9g\u00e8rement satisfait (<em>Slightly satisfied<\/em>) \u2014 \u00c9valuation globalement favorable avec des domaines susceptibles d&rsquo;am\u00e9lioration.<\/li>\n<li><strong>20 :<\/strong> Point neutre (<em>Neutral<\/em>) \u2014 Position m\u00e9diane \u00e9quilibr\u00e9e entre satisfaction et insatisfaction.<\/li>\n<li><strong>15 \u2013 19 :<\/strong> L\u00e9g\u00e8rement insatisfait (<em>Slightly dissatisfied<\/em>) \u2014 Pr\u00e9sence de frustrations perceptibles ou d\u00e9calage entre r\u00e9alisations et aspirations.<\/li>\n<li><strong>10 \u2013 14 :<\/strong> Insatisfait (<em>Dissatisfied<\/em>) \u2014 Insatisfaction substantielle portant sur plusieurs domaines critiques de l&rsquo;existence.<\/li>\n<li><strong>5 \u2013 9 :<\/strong> Extr\u00eamement insatisfait (<em>Extremely dissatisfied<\/em>) \u2014 D\u00e9tresse existentielle marqu\u00e9e ou confrontation \u00e0 des conditions de vie per\u00e7ues comme tr\u00e8s d\u00e9favorables.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test<\/h2>\n<p>L&rsquo;<strong>\u00c9chelle de satisfaction de vie (SWLS)<\/strong> a \u00e9t\u00e9 officiellement publi\u00e9e en <strong>1985<\/strong> dans le <em>Journal of Personality Assessment<\/em>. Conform\u00e9ment \u00e0 la volont\u00e9 de ses auteurs, l&rsquo;\u00e9chelle fait partie du <strong>domaine public<\/strong> scientifique.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Tarif \/ Co\u00fbt d&rsquo;utilisation :<\/strong> Gratuit (acc\u00e8s libre sans redevance ni frais de licence).<\/li>\n<li><strong>Conditions d&rsquo;utilisation :<\/strong> L&rsquo;utilisation de la SWLS est libre et autoris\u00e9e pour la recherche scientifique, l&rsquo;enseignement, l&rsquo;\u00e9valuation clinique et les applications institutionnelles, \u00e0 condition de citer explicitement la publication princeps de r\u00e9f\u00e9rence (Diener et al., 1985).<\/li>\n<li><strong>Traductions :<\/strong> L&rsquo;\u00e9chelle a \u00e9t\u00e9 valid\u00e9e dans plus de 40 langues. La version fran\u00e7aise valid\u00e9e psychom\u00e9triquement (\u00c9chelle de satisfaction de vie \u2014 \u00c9SVD) a \u00e9t\u00e9 produite notamment par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1080\/08870448908400378\">Blais, Vallerand, Pelletier et Bri\u00e8re (1989)<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences<\/h2>\n<p>Blais, M. R., Vallerand, R. J., Pelletier, L. G., &amp; Bri\u00e8re, N. M. (1989). L&rsquo;\u00e9chelle de satisfaction de vie : Validation canadienne-fran\u00e7aise du \u00ab Satisfaction with Life Scale \u00bb. <em>Revue canadienne des sciences du comportement<\/em>, 21(2), 210\u2013223. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/h0079854\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/h0079854<\/a><\/p>\n<p>Diener, E. (1984). Subjective well-being. <em>Psychological Bulletin<\/em>, 95(3), 542\u2013575. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0033-2909.95.3.542\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0033-2909.95.3.542<\/a><\/p>\n<p>Diener, E., Emmons, R. A., Larsen, R. J., &amp; Griffin, S. (1985). The Satisfaction with Life Scale. <em>Journal of Personality Assessment<\/em>, 49(1), 71\u201375. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1207\/s15327752jpa4901_13\">https:\/\/doi.org\/10.1207\/s15327752jpa4901_13<\/a><\/p>\n<p>Diener, E., Lucas, R. E., &amp; Scollon, C. N. (2006). Beyond the hedonic treadmill: Revising the adaptation theory of well-being. <em>American Psychologist<\/em>, 61(4), 305\u2013314. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0003-066X.61.4.305\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0003-066X.61.4.305<\/a><\/p>\n<p>Pavot, W., &amp; Diener, E. (1993). Review of the Satisfaction with Life Scale. <em>Psychological Assessment<\/em>, 5(2), 164\u2013172. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/1040-3590.5.2.164\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/1040-3590.5.2.164<\/a><\/p>\n<p>Pavot, W., &amp; Diener, E. (2008). The Satisfaction with Life Scale and the emerging construct of life satisfaction. <em>The Journal of Positive Psychology<\/em>, 3(2), 137\u2013152. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1080\/17439760701756946\">https:\/\/doi.org\/10.1080\/17439760701756946<\/a><\/p>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#f8fafc; border-bottom:1px solid #e2e8f0; padding:14px 20px; font-size:13.5px; color:#475569; font-weight:500;\">\n  Voici les items originaux de l&rsquo;\u00e9chelle tels que publi\u00e9s dans les \u00e9tudes psychom\u00e9triques de r\u00e9f\u00e9rence, sans modification ni traduction, afin de pr\u00e9server la validit\u00e9 et la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;instrument :\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"direction:ltr; text-align:left; font-family:sans-serif; padding:20px; background:#ffffff;\">\n<p><strong>Response Scale (7-point Likert scale):<\/strong><\/p>\n<ul style=\"list-style-type:none; padding-left:0; margin-bottom:20px;\">\n<li><strong>1<\/strong> = Strongly disagree<\/li>\n<li><strong>2<\/strong> = Disagree<\/li>\n<li><strong>3<\/strong> = Slightly disagree<\/li>\n<li><strong>4<\/strong> = Neither agree nor disagree<\/li>\n<li><strong>5<\/strong> = Slightly agree<\/li>\n<li><strong>6<\/strong> = Agree<\/li>\n<li><strong>7<\/strong> = Strongly agree<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Scale Items:<\/strong><\/p>\n<ol style=\"line-height:1.8; font-size:15px; padding-left:24px;\">\n<li>In most ways my life is close to my ideal.<\/li>\n<li>The conditions of my life are excellent.<\/li>\n<li>I am satisfied with my life.<\/li>\n<li>So far I have gotten the important things I want in life.<\/li>\n<li>If I could live my life over, I would change almost nothing.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>D\u00e9couvrez l&rsquo;\u00c9chelle de satisfaction de vie (SWLS) d\u00e9velopp\u00e9e par Ed Diener : analyse psychom\u00e9trique compl\u00e8te, cadre th\u00e9orique, validit\u00e9, cotation et items originaux.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[165,334,2],"tags":[1243,157,1242,16,29,1241,1240],"class_list":["post-501","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-echelles-devaluation","category-psychologie-positive","category-psychometrie","tag-bien-etre-subjectif","tag-echelle-de-likert","tag-ed-diener","tag-psychometrie","tag-qualite-de-vie","tag-satisfaction-de-vie","tag-swls"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/501","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=501"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/501\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=501"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=501"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=501"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}