{"id":431,"date":"2026-09-04T09:16:44","date_gmt":"2026-09-04T09:16:44","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/inventaire-symptomes-negatifs-risque-psychose-nsi-pr\/"},"modified":"2026-09-04T09:16:44","modified_gmt":"2026-09-04T09:16:44","slug":"inventaire-symptomes-negatifs-risque-psychose-nsi-pr","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=inventaire-symptomes-negatifs-risque-psychose-nsi-pr","title":{"rendered":"Inventaire des sympt\u00f4mes n\u00e9gatifs &#8211; Risque de psychose"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>L&rsquo;<strong>Inventaire des sympt\u00f4mes n\u00e9gatifs &#8211; Risque de psychose<\/strong> (en anglais, <em>Negative Symptom Inventory-Psychosis Risk<\/em> ou <strong>NSI-PR<\/strong>) est un instrument d&rsquo;\u00e9valuation clinique standardis\u00e9 de nouvelle g\u00e9n\u00e9ration, sp\u00e9cifiquement con\u00e7u pour caract\u00e9riser et quantifier la s\u00e9v\u00e9rit\u00e9 des sympt\u00f4mes n\u00e9gatifs chez les adolescents et les jeunes adultes pr\u00e9sentant un \u00e9tat clinique \u00e0 haut risque (CHR, pour <em>Clinical High Risk<\/em>) de <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Psychose\">psychose<\/a> ou un syndrome psychotique att\u00e9nu\u00e9. Historiquement, l&rsquo;\u00e9valuation des manifestations d\u00e9ficitaires pr\u00e9coces reposait sur des outils calibr\u00e9s pour la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Schizophr%C3%A9nie\">schizophr\u00e9nie<\/a> chronique chez l&rsquo;adulte, induisant un effet de plancher marqu\u00e9 et une incapacit\u00e9 \u00e0 discriminer les formes prodromiques subtiles des variations d\u00e9veloppementales normales.<\/p>\n<p>D\u00e9velopp\u00e9 en stricte conformit\u00e9 avec le mod\u00e8le consensuel \u00e0 cinq facteurs du <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.nimh.nih.gov\/\">National Institute of Mental Health (NIMH)<\/a>, le NSI-PR explore de mani\u00e8re approfondie les cinq domaines fondamentaux suivants : l&rsquo;<strong>anh\u00e9donie<\/strong> (anticipatoire et consommatoire), l&rsquo;<strong>avolition<\/strong>, l&rsquo;<strong>asocialit\u00e9<\/strong>, l&rsquo;<strong>alogie<\/strong> et l&rsquo;<strong>\u00e9moussement affectif<\/strong>. La version initiale \u00e0 16 items a \u00e9t\u00e9 optimis\u00e9e via la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Th%C3%A9orie_de_r%C3%A9ponse_aux_items\">th\u00e9orie de r\u00e9ponse aux items<\/a> (TRI multidimensionnelle) pour aboutir \u00e0 une version affin\u00e9e de 11 items. L&rsquo;outil int\u00e8gre des ancres cliniques sensibles au contexte de vie moderne des jeunes, notamment l&rsquo;utilisation des r\u00e9seaux sociaux, des SMS et des dynamiques acad\u00e9miques et relationnelles contemporaines, tout en op\u00e9rant une distinction cruciale entre l&rsquo;exp\u00e9rience motivationnelle interne et le comportement manifeste.<\/p>\n<p>Sur le plan psychom\u00e9trique, le NSI-PR pr\u00e9sente une fid\u00e9lit\u00e9 inter-\u00e9valuateurs remarquable, une consistance interne robuste, ainsi qu&rsquo;une stabilit\u00e9 temporelle longitudinale confirm\u00e9e sur des suivis \u00e0 un an. Sa validit\u00e9 convergente est d\u00e9montr\u00e9e par de fortes corr\u00e9lations avec le fonctionnement psychosocial et les sous-\u00e9chelles n\u00e9gatives du <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Structured_Interview_for_Prodromal_Syndromes\">SIPS<\/a>, tout en maintenant une excellente validit\u00e9 discriminante vis-\u00e0-vis des sympt\u00f4mes positifs et de la d\u00e9tresse \u00e9motionnelle g\u00e9n\u00e9rale.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>Risque de psychose, \u00e9tat clinique \u00e0 haut risque (CHR), sympt\u00f4mes n\u00e9gatifs, prodrome psychotique, entretien clinique semi-structur\u00e9, psychom\u00e9trie, schizophr\u00e9nie d\u00e9butante, intervention pr\u00e9coce, anh\u00e9donie, avolition, th\u00e9orie de r\u00e9ponse aux items, fonctionnement social.<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>L&rsquo;Inventaire des sympt\u00f4mes n\u00e9gatifs &#8211; Risque de psychose (NSI-PR) a \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9 par un consortium de chercheurs cliniciens sp\u00e9cialis\u00e9s dans le rep\u00e9rage pr\u00e9coce et la psychopathologie d\u00e9veloppementale des troubles du spectre psychotique :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Gregory P. Strauss<\/strong> (Auteur correspondant : <em>gstrauss@uga.edu<\/em>) \u2014 Department of Psychology, University of Georgia, Athens, GA, \u00c9tats-Unis.<\/li>\n<li><strong>Elaine F. Walker<\/strong> \u2014 Department of Psychology, Emory University, Atlanta, GA, \u00c9tats-Unis.<\/li>\n<li><strong>Andrea Pelletier-Baldelli<\/strong> \u2014 Department of Psychiatry, University of North Carolina at Chapel Hill, Chapel Hill, NC, \u00c9tats-Unis.<\/li>\n<li><strong>Nathan T. Carter<\/strong> \u2014 Department of Psychology, Michigan State University, East Lansing, MI, \u00c9tats-Unis.<\/li>\n<li><strong>Lauren M. Ellman<\/strong> \u2014 Department of Psychology and Neuroscience, Temple University, Philadelphia, PA, \u00c9tats-Unis.<\/li>\n<li><strong>Jason Schiffman<\/strong> \u2014 Department of Psychological Science, University of California, Irvine, Irvine, CA, \u00c9tats-Unis.<\/li>\n<li><strong>Lauren Luther<\/strong> \u2014 Department of Psychology, University of Georgia, Athens, GA, \u00c9tats-Unis.<\/li>\n<li><strong>Sydney H. James<\/strong> \u2014 Department of Psychology, University of Georgia, Athens, GA, \u00c9tats-Unis.<\/li>\n<li><strong>Alysia M. Berglund<\/strong> \u2014 Department of Psychology, University of Georgia, Athens, GA, \u00c9tats-Unis.<\/li>\n<li><strong>Tina Gupta<\/strong> \u2014 Department of Psychology, Northwestern University, Evanston, IL, \u00c9tats-Unis.<\/li>\n<li><strong>Ivanka Ristanovic<\/strong> \u2014 Department of Psychology, Northwestern University, Evanston, IL, \u00c9tats-Unis.<\/li>\n<li><strong>Vijay A. Mittal<\/strong> \u2014 Department of Psychology, Northwestern University, Evanston, IL, \u00c9tats-Unis.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<h3>N\u00e9cessit\u00e9 clinique et scientifique<\/h3>\n<p>L&rsquo;objectif primordial du NSI-PR est de fournir aux cliniciens et aux chercheurs un outil de mesure direct, standardis\u00e9 et psychom\u00e9triquement rigoureux, capable de quantifier les sympt\u00f4mes n\u00e9gatifs chez les jeunes \u00e0 ultra-haut risque ou \u00e0 haut risque clinique (CHR) de transition psychotique. Avant la cr\u00e9ation de cet inventaire, l&rsquo;\u00e9valuation des sympt\u00f4mes n\u00e9gatifs dans les populations prodromiques souffrait d&rsquo;un biais m\u00e9thodologique majeur : l&rsquo;utilisation d&rsquo;\u00e9chelles de seconde g\u00e9n\u00e9ration con\u00e7ues pour la schizophr\u00e9nie \u00e9tablie chez l&rsquo;adulte chronique (comme la <em>Brief Negative Symptom Scale<\/em> [BNSS] ou la <em>Clinical Assessment Interview for Negative Symptoms<\/em> [CAINS]), ou bien le recours \u00e0 des modules n\u00e9gatifs sommaires au sein d&rsquo;entretiens diagnostiques g\u00e9n\u00e9raux tels que le SIPS (<em>Structured Interview for Psychosis-risk Syndromes<\/em>) ou la CAARMS (<em>Comprehensive Assessment of At-Risk Mental States<\/em>).<\/p>\n<p>Ces approches ant\u00e9rieures pr\u00e9sentaient des limites psychom\u00e9triques s\u00e9v\u00e8res :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Effet de plancher (floor effect) :<\/strong> Les crit\u00e8res de s\u00e9v\u00e9rit\u00e9 \u00e9taient calibr\u00e9s sur des niveaux d&rsquo;invalidit\u00e9 profonde observ\u00e9s chez des patients institutionnalis\u00e9s ou chroniquement atteints, rendant les instruments insensibles aux formes d\u00e9butantes, l\u00e9g\u00e8res ou fluctuantes de l&rsquo;adolescence.<\/li>\n<li><strong>Inad\u00e9quation d\u00e9veloppementale :<\/strong> Les questions traditionnelles \u00e9valuaient les relations sociales ou les activit\u00e9s professionnelles sous un prisme adulte (ex. vie de couple, gestion financi\u00e8re autonome, travail r\u00e9mun\u00e9r\u00e9 plein temps), ignorant les r\u00e9alit\u00e9s des adolescents et jeunes adultes (scolarit\u00e9, dynamique avec le groupe de pairs, communication num\u00e9rique).<\/li>\n<li><strong>Confusion conceptuelle :<\/strong> Absence de diff\u00e9renciation entre l&rsquo;inhibition comportementale due \u00e0 l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9\/d\u00e9pression et le v\u00e9ritable d\u00e9ficit motivationnel primaire li\u00e9 au processus psychotique.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Applications en recherche et en pratique clinique<\/h3>\n<p>Le NSI-PR r\u00e9pond \u00e0 ces d\u00e9fis en offrant un cadre d&rsquo;entretien semi-structur\u00e9 sp\u00e9cifiquement adapt\u00e9. Ses applications majeures comprennent :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Pr\u00e9diction pronostique :<\/strong> Les sympt\u00f4mes n\u00e9gatifs constituent l&rsquo;un des pr\u00e9dicteurs les plus robustes du d\u00e9clin fonctionnel \u00e0 long terme et de la transition vers une psychose franche. Une d\u00e9tection fine permet d&rsquo;affiner les calculateurs de risque personnalis\u00e9s.<\/li>\n<li><strong>\u00c9valuation des essais th\u00e9rapeutiques :<\/strong> L&rsquo;outil sert de crit\u00e8re de jugement sensible aux changements longitudinaux lors d&rsquo;interventions pharmacologiques pr\u00e9coces, de rem\u00e9diation cognitive ou de th\u00e9rapies psychosociales ciblant la motivation et l&rsquo;anh\u00e9donie.<\/li>\n<li><strong>Cartographie neurobiologique :<\/strong> Faciliter la corr\u00e9lation pr\u00e9cise entre les sous-domaines symptomatiques (ex. d\u00e9ficit de r\u00e9compense anticipatoire vs expressif) et les biomarqueurs neuro-imageriques ou \u00e9lectrophysiologiques.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>Le NSI-PR op\u00e9rationnalise les sympt\u00f4mes n\u00e9gatifs non pas comme une entit\u00e9 globale et indivisible, mais selon le mod\u00e8le consensuel \u00e0 cinq dimensions distinctes, fond\u00e9 sur les recommandations de la conf\u00e9rence de consensus du NIMH. Chacune de ces cinq sous-\u00e9chelles capture des composantes psychopathologiques pr\u00e9cises :<\/p>\n<h3>1. L&rsquo;anh\u00e9donie (Anhedonia)<\/h3>\n<p>L&rsquo;anh\u00e9donie est d\u00e9finie comme la r\u00e9duction de la capacit\u00e9 \u00e0 ressentir du plaisir. S&rsquo;appuyant sur les d\u00e9couvertes contemporaines des sciences affectives, le NSI-PR s\u00e9pare rigoureusement :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Le plaisir anticipatoire :<\/strong> La capacit\u00e9 d&rsquo;anticiper avec enthousiasme et de projeter mentalement la satisfaction li\u00e9e \u00e0 des \u00e9v\u00e9nements futurs (p. ex., attendre avec impatience une sortie entre amis, un jeu vid\u00e9o ou la r\u00e9ussite d&rsquo;un examen). C&rsquo;est ce d\u00e9ficit anticipatoire qui entrave l&rsquo;initiation des comportements dirig\u00e9s vers un but.<\/li>\n<li><strong>Le plaisir consommatoire :<\/strong> Le niveau de plaisir ressenti au moment m\u00eame de l&rsquo;exp\u00e9rience (p. ex., \u00e9couter de la musique, manger son plat pr\u00e9f\u00e9r\u00e9). Chez les patients CHR, le plaisir consommatoire peut rester relativement pr\u00e9serv\u00e9 alors que le plaisir anticipatoire est alt\u00e9r\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n<p>L&rsquo;\u00e9valuation porte sur plusieurs sph\u00e8res de vie adapt\u00e9es \u00e0 l&rsquo;\u00e2ge : les activit\u00e9s physiques et sensorielles, les loisirs et la socialisation r\u00e9cr\u00e9ative.<\/p>\n<h3>2. L&rsquo;avolition (Avolition)<\/h3>\n<p>L&rsquo;avolition correspond \u00e0 une baisse de l&rsquo;initiative, de la volont\u00e9 et de la persistance dans des activit\u00e9s dirig\u00e9es vers un objectif (scolaire, professionnel ou d&rsquo;autonomie personnelle). L&rsquo;innovation du NSI-PR r\u00e9side dans la s\u00e9paration explicite entre :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>L&rsquo;exp\u00e9rience motivationnelle interne :<\/strong> L&rsquo;importance subjective accord\u00e9e \u00e0 la r\u00e9ussite de projets, la curiosit\u00e9 intrins\u00e8que et le d\u00e9sir d&rsquo;accomplissement.<\/li>\n<li><strong>Le comportement manifeste :<\/strong> La quantit\u00e9 r\u00e9elle d&rsquo;efforts d\u00e9ploy\u00e9s pour initier et mener \u00e0 terme les t\u00e2ches quotidiennes (faire ses devoirs, chercher un emploi d&rsquo;appoint, entretenir son hygi\u00e8ne personnelle).<\/li>\n<\/ul>\n<h3>3. L&rsquo;asocialit\u00e9 (Asociality)<\/h3>\n<p>L&rsquo;asocialit\u00e9 refl\u00e8te une diminution de l&rsquo;int\u00e9r\u00eat et de la motivation \u00e0 nouer ou maintenir des relations interpersonnelles avec les pairs, les proches et les partenaires amoureux. Le NSI-PR innove en examinant :<\/p>\n<ul>\n<li>L&rsquo;int\u00e9r\u00eat social subjectif (d\u00e9sir de se faire des amis, sentiment d&rsquo;appartenance \u00e0 un groupe).<\/li>\n<li>Les interactions physiques et les nouvelles formes de sociabilit\u00e9 num\u00e9rique (fr\u00e9quence et investissement des \u00e9changes par messagerie instantan\u00e9e, r\u00e9seaux sociaux, plateformes de jeux en ligne). Cette prise en compte emp\u00eache de confondre un isolement purement g\u00e9ographique avec une asocialit\u00e9 intrins\u00e8que.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>4. L&rsquo;alogie (Alogia)<\/h3>\n<p>L&rsquo;alogie renvoie \u00e0 la pauvret\u00e9 du discours et \u00e0 la r\u00e9duction quantitative de la production verbale spontan\u00e9e. Elle est observ\u00e9e cliniquement lors de l&rsquo;entretien \u00e0 travers la bri\u00e8vet\u00e9 des r\u00e9ponses, le manque d&rsquo;\u00e9laboration spontan\u00e9e et l&rsquo;allongement des latences de r\u00e9ponse, ind\u00e9pendamment d&rsquo;une \u00e9ventuelle r\u00e9ticence psychologique ou d&rsquo;une attitude d\u00e9fensive.<\/p>\n<h3>5. L&rsquo;\u00e9moussement affectif (Blunted Affect)<\/h3>\n<p>L&rsquo;\u00e9moussement affectif d\u00e9signe la diminution de l&rsquo;expression \u00e9motionnelle observable. Le clinicien \u00e9value :<\/p>\n<ul>\n<li>L&rsquo;expression faciale (variabilit\u00e9 et intensit\u00e9 des mimiques en r\u00e9ponse au contenu \u00e9motionnel).<\/li>\n<li>L&rsquo;intonation vocale et la prosodie (inflexion de la voix, d\u00e9bit, vivacit\u00e9 expressive vs monotonie).<\/li>\n<li>L&rsquo;expressivit\u00e9 corporelle et gestuelle (mouvements des mains, posture, hochements de t\u00eate accompagnant la communication).<\/li>\n<\/ul>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>Le d\u00e9veloppement du NSI-PR s&rsquo;ancre dans les th\u00e9ories neurod\u00e9veloppementales et psychopathologiques contemporaines de la psychose d\u00e9butante, \u00e0 l&rsquo;intersection de la psychiatrie d\u00e9veloppementale, de la psychologie cognitive et des neurosciences computationnelles de la r\u00e9compense.<\/p>\n<h3>Le mod\u00e8le de consensus NIMH-MATRICS<\/h3>\n<p>Historiquement, les \u00e9chelles pionni\u00e8res comme la SANS (<em>Scale for the Assessment of Negative Symptoms<\/em> d&rsquo;Andreasen) consid\u00e9raient les sympt\u00f4mes n\u00e9gatifs comme un ensemble h\u00e9t\u00e9rog\u00e8ne comprenant des \u00e9l\u00e9ments cognitifs (comme les troubles de l&rsquo;attention). Le mod\u00e8le de consensus du NIMH (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1093\/schbul\/sbj053\">Kirkpatrick et al., 2006<\/a>) a red\u00e9fini le construit autour de deux sous-domaines de second ordre :<\/p>\n<ol>\n<li><strong>Le sous-domaine Motivation et Plaisir (MAP &#8211; <em>Motivation and Pleasure<\/em>) :<\/strong> regroupant l&rsquo;anh\u00e9donie, l&rsquo;avolition et l&rsquo;asocialit\u00e9. Ce sous-domaine est \u00e9troitement li\u00e9 aux alt\u00e9rations du syst\u00e8me dopaminergique cortico-striatal et au traitement de la valeur de la r\u00e9compense.<\/li>\n<li><strong>Le sous-domaine Expressif (EXP &#8211; <em>Diminished Expression<\/em>) :<\/strong> regroupant l&rsquo;\u00e9moussement affectif et l&rsquo;alogie, associ\u00e9 aux r\u00e9seaux fronto-moteurs et \u00e0 la r\u00e9gulation de la communication non-verbale.<\/li>\n<\/ol>\n<h3>Psychopathologie d\u00e9veloppementale et prodrome<\/h3>\n<p>Chez les adolescents et les jeunes adultes (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.schres.2020.04.019\">Strauss et al., 2020<\/a>), le cerveau traverse une phase critique de maturation synaptique, de my\u00e9linisation pr\u00e9frontale et de r\u00e9organisation des circuits socio-\u00e9motionnels. Les sympt\u00f4mes n\u00e9gatifs \u00e9mergeant au cours de cette p\u00e9riode ne doivent pas \u00eatre confondus avec le retrait adolescent typique ou la d\u00e9r\u00e9gulation de l&rsquo;humeur. Le cadre th\u00e9orique du NSI-PR postule que les anomalies de calcul de l&rsquo;effort et de la valeur anticip\u00e9e de la r\u00e9compense constituent le m\u00e9canisme physiopathologique primaire expliquant pourquoi un individu CHR cesse d&rsquo;initier des comportements orient\u00e9s vers des objectifs sociaux ou acad\u00e9miques.<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9tude de validation initiale men\u00e9e par Strauss et collaborateurs (2023) a port\u00e9 sur un \u00e9chantillon multicentrique de 218 participants identifi\u00e9s comme \u00e9tant \u00e0 haut risque clinique (CHR) de psychose r\u00e9partis sur 5 sites universitaires am\u00e9ricains. Les r\u00e9sultats d\u00e9montrent des qualit\u00e9s m\u00e9trologiques remarquables.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 convergente<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 convergente du NSI-PR a \u00e9t\u00e9 \u00e9tablie par l&rsquo;examen de ses associations avec les instruments de r\u00e9f\u00e9rence de la litt\u00e9rature :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Sous-\u00e9chelle n\u00e9gative du SIPS :<\/strong> Des corr\u00e9lations positives fortes ont \u00e9t\u00e9 observ\u00e9es entre les scores du NSI-PR et la dimension n\u00e9gative de la <em>Structured Interview for Psychosis-risk Syndromes<\/em> (SOPS\/SIPS), attestant que l&rsquo;outil \u00e9value fid\u00e8lement le syndrome n\u00e9gatif prodromique.<\/li>\n<li><strong>Fonctionnement social et fonctionnel global :<\/strong> Des corr\u00e9lations n\u00e9gatives significatives ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9montr\u00e9es avec la <em>Global Functioning Scale: Social<\/em> (GFS:S), la <em>Global Functioning Scale: Role<\/em> (GFS:R) et l&rsquo;\u00c9chelle d&rsquo;\u00e9valuation globale du fonctionnement (GAF). Plus les scores de s\u00e9v\u00e9rit\u00e9 au NSI-PR sont \u00e9lev\u00e9s, plus les scores d&rsquo;adaptation sociale et scolaire\/professionnelle sont d\u00e9grad\u00e9s, prouvant la pertinence \u00e9cologique du construit.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Validit\u00e9 discriminante<\/h3>\n<p>Pour garantir que le NSI-PR mesure sp\u00e9cifiquement les sympt\u00f4mes n\u00e9gatifs et non la psychopathologie g\u00e9n\u00e9rale ou la s\u00e9v\u00e9rit\u00e9 globale de la maladie, les corr\u00e9lations avec d&rsquo;autres dimensions cliniques ont \u00e9t\u00e9 analys\u00e9es :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Sympt\u00f4mes positifs att\u00e9nu\u00e9s :<\/strong> Les corr\u00e9lations avec les id\u00e9es d\u00e9lirantes att\u00e9nu\u00e9es, les anomalies perceptuelles et la m\u00e9fiance mesur\u00e9es par le SIPS \u00e9taient faibles \u00e0 non significatives, confirmant l&rsquo;ind\u00e9pendance de la trajectoire n\u00e9gative.<\/li>\n<li><strong>Sympt\u00f4mes d\u00e9sorganis\u00e9s et d\u00e9tresse affective g\u00e9n\u00e9rale :<\/strong> Faibles corr\u00e9lations non redondantes, prouvant que les scores ne sont pas un simple artefact de d\u00e9pression comorbide ou d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9valuation psychom\u00e9trique du NSI-PR d\u00e9montre des indices de fid\u00e9lit\u00e9 \u00e9lev\u00e9s, indispensables pour un outil fond\u00e9 sur le jugement clinique expert.<\/p>\n<h3>Consistance interne<\/h3>\n<p>Les analyses de coh\u00e9rence interne men\u00e9es sur les sous-\u00e9chelles et le score global mettent en \u00e9vidence des coefficients <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Alpha_de_Cronbach\">alpha de Cronbach<\/a> et om\u00e9ga de McDonald \u00e9lev\u00e9s (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\u0007lpha &gt; 0{,}80\">$\u0007lpha > 0{,}80$<\/span>), confirmant que les items de chaque dimension mesurent de mani\u00e8re homog\u00e8ne et non redondante le m\u00eame construit sous-jacent.<\/p>\n<h3>Fid\u00e9lit\u00e9 inter-\u00e9valuateurs<\/h3>\n<p>Compte tenu du format d&rsquo;entretien semi-structur\u00e9, la fid\u00e9lit\u00e9 inter-juges constituait un enjeu m\u00e9thodologique critique. Des \u00e9valuations crois\u00e9es entre cliniciens au sein d&rsquo;un m\u00eame centre et \u00e0 travers l&rsquo;ensemble des 5 sites universitaires ont r\u00e9v\u00e9l\u00e9 des coefficients de corr\u00e9lation intraclasse (CCI) excellents (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"CCI &gt; 0{,}85\">$CCI > 0{,}85$<\/span>), d\u00e9montrant la clart\u00e9 et la reproductibilit\u00e9 des ancres de cotation de 0 \u00e0 6.<\/p>\n<h3>Stabilit\u00e9 temporelle (Test-Retest)<\/h3>\n<p>Des r\u00e9\u00e9valuations longitudinales standardis\u00e9es \u00e0 12 mois de suivi ont confirm\u00e9 une stabilit\u00e9 temporelle satisfaisante pour les formes stables de risque psychotique, tout en conservant la sensibilit\u00e9 n\u00e9cessaire pour d\u00e9tecter les am\u00e9liorations cliniques ou les aggravations symptomatiques menant \u00e0 la transition.<\/p>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>Pour d\u00e9terminer et valider l&rsquo;architecture dimensionnelle du NSI-PR, les auteurs ont appliqu\u00e9 une m\u00e9thode statistique de pointe : la <strong>th\u00e9orie de r\u00e9ponse aux items multidimensionnelle confirmatoire (MIRT)<\/strong> utilisant le mod\u00e8le de r\u00e9ponse gradu\u00e9e de Samejima (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1002\/j.2333-8504.1969.tb00171.x\">Samejima, 1969<\/a>).<\/p>\n<h3>Mod\u00e8les concurrents test\u00e9s<\/h3>\n<p>Trois structures factorielles concurrentes ont \u00e9t\u00e9 compar\u00e9es :<\/p>\n<ol>\n<li><strong>Mod\u00e8le unidimensionnel :<\/strong> Tous les items saturent sur un seul facteur g\u00e9n\u00e9ral de sympt\u00f4mes n\u00e9gatifs.<\/li>\n<li><strong>Mod\u00e8le \u00e0 deux facteurs :<\/strong> S\u00e9paration classique en un facteur MAP (Motivation\/Plaisir) et un facteur EXP (Expression r\u00e9duite).<\/li>\n<li><strong>Mod\u00e8le \u00e0 cinq facteurs :<\/strong> Cinq dimensions individualis\u00e9es (anh\u00e9donie, avolition, asocialit\u00e9, alogie, \u00e9moussement affectif).<\/li>\n<\/ol>\n<p>Les indices d&rsquo;ajustement structurel (CFI, TLI, RMSEA) ont d\u00e9montr\u00e9 une sup\u00e9riorit\u00e9 statistique hautement significative du <strong>mod\u00e8le \u00e0 cinq facteurs<\/strong>, en accord total avec le consensus international du NIMH.<\/p>\n<h3>Raffinement de l&rsquo;\u00e9chelle par la TRI<\/h3>\n<p>L&rsquo;analyse des courbes caract\u00e9ristiques des options (<em>Option Characteristic Curves<\/em> &#8211; OCC) a permis d&rsquo;\u00e9valuer l&rsquo;information apport\u00e9e par chaque item et chaque \u00e9chelon de l&rsquo;\u00e9chelle de r\u00e9ponse :<\/p>\n<ul>\n<li>La version initiale comportait 16 items d\u00e9lib\u00e9r\u00e9ment sur-inclusifs.<\/li>\n<li>L&rsquo;analyse MIRT a r\u00e9v\u00e9l\u00e9 que certains items apportaient une information redondante ou pr\u00e9sentaient un faible pouvoir discriminant.<\/li>\n<li>Ce processus guid\u00e9 par les donn\u00e9es a permis d&rsquo;optimiser l&rsquo;instrument en une version abr\u00e9g\u00e9e et hautement efficiente de <strong>11 items<\/strong>, tout en validant la pertinence de l&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;ancrage ordinale.<\/p>\n<\/ul>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Type d&rsquo;\u00e9valuation :<\/strong> Entretien clinique semi-structur\u00e9 administr\u00e9 par un professionnel form\u00e9.<\/li>\n<li><strong>Format initial :<\/strong> 16 items (version de d\u00e9veloppement initiale).<\/li>\n<li><strong>Format affin\u00e9 :<\/strong> 11 items (version optimis\u00e9e par analyse TRI).<\/li>\n<li><strong>Format de r\u00e9ponse \/ \u00c9chelle de cotation :<\/strong> \u00c9chelle de s\u00e9v\u00e9rit\u00e9 ordinale en 7 points : de <strong>0 (Absent)<\/strong> \u00e0 <strong>6 (Extr\u00eamement s\u00e9v\u00e8re)<\/strong>, compl\u00e9t\u00e9e par des ancres descriptives op\u00e9rationnalis\u00e9es pour chaque palier de s\u00e9v\u00e9rit\u00e9.<\/li>\n<li><strong>Modalit\u00e9 de passation :<\/strong> Entretien en face-\u00e0-face ou t\u00e9l\u00e9-\u00e9valuation standardis\u00e9e avec le participant, enrichi le cas \u00e9ch\u00e9ant par les observations comportementales en cours d&rsquo;entretien.<\/li>\n<li><strong>Temps de passation :<\/strong> Environ 20 \u00e0 35 minutes.<\/li>\n<li><strong>Population cible :<\/strong> Adolescents et jeunes adultes (tranche d&rsquo;\u00e2ge typique : 12\u201330 ans ; \u00e2ge moyen d&rsquo;\u00e9valuation de la cohorte : 21,1 ans) pr\u00e9sentant des crit\u00e8res d&rsquo;\u00e9tat clinique \u00e0 haut risque (CHR) ou de syndrome psychotique att\u00e9nu\u00e9.<\/li>\n<li><strong>Calcul des scores :<\/strong> Sommation des items par sous-\u00e9chelles (Anh\u00e9donie, Avolition, Asocialit\u00e9, Alogie, \u00c9moussement affectif) et calcul d&rsquo;un score total composite de s\u00e9v\u00e9rit\u00e9 des sympt\u00f4mes n\u00e9gatifs.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &#038; Fee and Test Year<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e de publication :<\/strong> 2023.<\/li>\n<li><strong>Droits d&rsquo;auteur \/ Copyright :<\/strong> \u00a9 2023 Oxford University Press au nom du Maryland Psychiatric Research Center.<\/li>\n<li><strong>Conditions d&rsquo;acc\u00e8s et utilisation :<\/strong> Le guide d&rsquo;entretien complet, le manuel de formation et les feuilles de cotation officielles sont prot\u00e9g\u00e9s par le droit d&rsquo;auteur. Ils sont mis \u00e0 disposition des chercheurs et des cliniciens acad\u00e9miques sur demande aupr\u00e8s de l&rsquo;auteur principal (Dr Gregory P. Strauss, <em>gstrauss@uga.edu<\/em>) dans le cadre de protocoles de recherche approuv\u00e9s ou de pratiques cliniques sp\u00e9cialis\u00e9es.<\/li>\n<li><strong>Tarification :<\/strong> Acc\u00e8s acad\u00e9mique et scientifique sans frais de licence commerciale lors d&rsquo;une utilisation non lucrative autoris\u00e9e par les auteurs.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<p>Les r\u00e9f\u00e9rences ci-dessous constituent le socle scientifique du d\u00e9veloppement et de la validation du NSI-PR :<\/p>\n<ul>\n<li>Ahmed, A. O., Strauss, G. P., Buchanan, R. W., Kirkpatrick, B., &amp; Carpenter, W. T. (2019). Cross-cultural validation of the 5-factor structure of negative symptoms in schizophrenia. <em>Schizophrenia Bulletin<\/em>, 45(2), 305\u2013314. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1093\/schbul\/sby050\">https:\/\/doi.org\/10.1093\/schbul\/sby050<\/a><\/li>\n<li>Ahmed, A. O., Strauss, G. P., &amp; Kirkpatrick, B. (2022). Two factors, five factors, or both? External validation studies of negative symptom dimensions in schizophrenia. <em>Schizophrenia Bulletin<\/em>, 48(3), 620\u2013630. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1093\/schbul\/sbab148\">https:\/\/doi.org\/10.1093\/schbul\/sbab148<\/a><\/li>\n<li>Blanchard, J. J., Kring, A. M., Horan, W. P., &amp; Gur, R. (2011). Toward the next generation of negative symptom assessments: The collaboration to advance negative symptom assessment in schizophrenia. <em>Schizophrenia Bulletin<\/em>, 37(2), 291\u2013299. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1093\/schbul\/sbq104\">https:\/\/doi.org\/10.1093\/schbul\/sbq104<\/a><\/li>\n<li>Carri\u00f3n, R. E., Cornblatt, B. A., Burton, C. Z., Tso, I. F., Auther, A. M., Adelsheim, S., Cadenhead, K. S., Cannon, T. D., Mirzakhanian, H., Cornblatt, B. A., Heinssen, R., Mathalon, D. H., McGlashan, T. H., Perkins, D. O., Seidman, L. J., Tsuang, M. T., Walker, E. F., Woods, S. W., &amp; Addington, J. (2016). Duration of attenuated positive and negative symptoms in individuals at clinical high risk: Associations with risk of conversion to psychosis and functional outcome. <em>Journal of Psychiatric Research<\/em>, 81, 95\u2013101. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.jpsychires.2016.06.021\">https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.jpsychires.2016.06.021<\/a><\/li>\n<li>Chang, W. C., Strauss, G. P., Chan, C. S., &amp; Chen, E. Y. (2021). The latent structure of negative symptoms in individuals with attenuated psychosis syndrome and early psychosis: Support for the 5 consensus domains. <em>Schizophrenia Bulletin<\/em>, 47(2), 386\u2013395. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1093\/schbul\/sbaa129\">https:\/\/doi.org\/10.1093\/schbul\/sbaa129<\/a><\/li>\n<li>Dollfus, S., Mach, C., &amp; Morello, R. (2022). European validation of the Self-Evaluation of Negative Symptoms (SNS): A large multinational and multicenter study. <em>Frontiers in Psychiatry<\/em>, 13, 826465. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.3389\/fpsyt.2022.826465\">https:\/\/doi.org\/10.3389\/fpsyt.2022.826465<\/a><\/li>\n<li>Galderisi, S., Kaiser, S., Bitter, I., Nordentoft, M., Mucci, A., Sab\u00e9, M., Giordano, G. M., Nielsen, M. \u00d8., Glenth\u00f8j, L. B., Peuskens, J., Barlati, S., Deste, G., &amp; Fleischhacker, W. W. (2021). EPA guidance on assessment of negative symptoms in schizophrenia. <em>European Psychiatry<\/em>, 64(1), e23. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1192\/j.eurpsy.2021.11\">https:\/\/doi.org\/10.1192\/j.eurpsy.2021.11<\/a><\/li>\n<li>Kirkpatrick, B., Fenton, W. S., Carpenter, W. T., &amp; Marder, S. R. (2006). The NIMH-MATRICS consensus statement on negative symptoms. <em>Schizophrenia Bulletin<\/em>, 32(2), 214\u2013219. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1093\/schbul\/sbj053\">https:\/\/doi.org\/10.1093\/schbul\/sbj053<\/a><\/li>\n<li>Kirkpatrick, B., Strauss, G. P., Nguyen, L., Fischer, B. A., Daniel, D. G., Cienfuegos, A., &amp; Marder, S. R. (2011). The Brief Negative Symptom Scale: Psychometric properties. <em>Schizophrenia Bulletin<\/em>, 37(2), 300\u2013305. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1093\/schbul\/sbq059\">https:\/\/doi.org\/10.1093\/schbul\/sbq059<\/a><\/li>\n<li>Kring, A. M., Gur, R. E., Blanchard, J. J., Horan, W. P., &amp; Reise, S. P. (2013). The Clinical Assessment Interview for Negative Symptoms (CAINS): Final development and validation. <em>American Journal of Psychiatry<\/em>, 170(2), 165\u2013172. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1176\/appi.ajp.2012.12010109\">https:\/\/doi.org\/10.1176\/appi.ajp.2012.12010109<\/a><\/li>\n<li>Miller, T. J., McGlashan, T. H., Rosen, J. L., Cadenhead, K., Cannon, T., Ventura, J., McFarlane, W., Perkins, D. O., Pearlson, G. D., &amp; Woods, S. W. (2003). Prodromal assessment with the Structured Interview for Prodromal Syndromes and the Scale of Prodromal Symptoms: Predictive validity, interrater reliability, and training to reliability. <em>Schizophrenia Bulletin<\/em>, 29(4), 703\u2013715. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1093\/oxfordjournals.schbul.a007040\">https:\/\/doi.org\/10.1093\/oxfordjournals.schbul.a007040<\/a><\/li>\n<li>Pelletier-Baldelli, A., Strauss, G. P., Visser, K. F., &amp; Mittal, V. A. (2017). Initial development and preliminary psychometric properties of the Prodromal Inventory of Negative Symptoms (PINS). <em>Schizophrenia Research<\/em>, 189, 43\u201349. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.schres.2017.01.055\">https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.schres.2017.01.055<\/a><\/li>\n<li>Samejima, F. (1969). Estimation of latent ability using a response pattern of graded scores. <em>Psychometrika Monograph Supplement<\/em>, 34(4, Pt. 2), 1\u2013100. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1002\/j.2333-8504.1969.tb00171.x\">https:\/\/doi.org\/10.1002\/j.2333-8504.1969.tb00171.x<\/a><\/li>\n<li>Strauss, G. P., Walker, E. F., Pelletier-Baldelli, A., Carter, N. T., Ellman, L. M., Schiffman, J., Luther, L., James, S. H., Berglund, A. M., Gupta, T., Ristanovic, I., &amp; Mittal, V. A. (2023). Negative Symptom Inventory-Psychosis Risk. <em>Schizophrenia Bulletin<\/em>, 49(5), 1269\u20131280. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1093\/schbul\/sbad038\">https:\/\/doi.org\/10.1093\/schbul\/sbad038<\/a><\/li>\n<li>Strauss, G. P., Luther, L., &amp; Chapman, H. C. (2020). A review of negative symptom assessment strategies in youth at clinical high-risk for psychosis. <em>Schizophrenia Research<\/em>, 222, 104\u2013112. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.schres.2020.04.019\">https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.schres.2020.04.019<\/a><\/li>\n<li>Yung, A. R., Yuen, H. P., McGorry, P. D., Phillips, L. J., Kelly, D., Dell&rsquo;Olio, M., Francey, S. M., Cosgrave, E. M., Killackey, E., Stanford, C., Godfrey, K., &amp; Buckby, J. (2005). Mapping the onset of psychosis: The Comprehensive Assessment of At-Risk Mental States. <em>Australian &amp; New Zealand Journal of Psychiatry<\/em>, 39(11-12), 964\u2013971. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1080\/j.1440-1614.2005.01714.x\">https:\/\/doi.org\/10.1080\/j.1440-1614.2005.01714.x<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire \/ Scale Items<\/h2>\n<p>Les items individuels, les relances d&rsquo;entretien semi-structur\u00e9 et les guides d&rsquo;ancrage d\u00e9taill\u00e9s du <strong>NSI-PR<\/strong> sont prot\u00e9g\u00e9s par le droit d&rsquo;auteur et ne sont pas diffus\u00e9s dans le domaine public sans restriction.<\/p>\n<div class=\"wpt-scale-draft-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#fff8e5; border-left:4px solid #dba617; padding:14px 18px; font-size:13.5px; color:#856404; font-weight:500;\">\n  <strong>Avertissement :<\/strong> Ces items constituent un projet indicatif\/brouillon bas\u00e9 sur la th\u00e9orie de l&rsquo;\u00e9chelle et non la version officielle prot\u00e9g\u00e9e par le droit d&rsquo;auteur. Nous ne garantissons pas leur exactitude ni leur conformit\u00e9 totale avec la version originale.\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"direction:ltr; text-align:left; font-family:sans-serif; margin-top:15px;\">\n<p><strong>Administration &amp; Scoring Format:<\/strong><\/p>\n<p>Format: 16 items (initial version) \/ 11 items (refined MIRT version), 7-point rating scale (0 to 6).<\/p>\n<p>Scoring: Items are rated from 0 (absent) to 6 (extremely severe) based on clinical judgment following a semi-structured clinical interview.<\/p>\n<ul style=\"list-style-type: none; padding-left: 0;\">\n<li style=\"margin-bottom: 6px;\"><strong>0<\/strong> = Absent (Normal functioning \/ no impairment)<\/li>\n<li style=\"margin-bottom: 6px;\"><strong>1<\/strong> = Questionable \/ Minimal<\/li>\n<li style=\"margin-bottom: 6px;\"><strong>2<\/strong> = Mild<\/li>\n<li style=\"margin-bottom: 6px;\"><strong>3<\/strong> = Moderate<\/li>\n<li style=\"margin-bottom: 6px;\"><strong>4<\/strong> = Moderately Severe<\/li>\n<li style=\"margin-bottom: 6px;\"><strong>5<\/strong> = Severe<\/li>\n<li style=\"margin-bottom: 6px;\"><strong>6<\/strong> = Extremely Severe (Profound deficit)<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Assessed Functional Dimensions (Subscales):<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>\n      <strong>Anhedonia:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Anticipatory pleasure across physical, social, and recreational domains<\/li>\n<li>Consummatory \/ experienced pleasure over the past week<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>\n      <strong>Avolition:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Internal motivation, drive, and personal goals<\/li>\n<li>Overt initiation and persistence in academic, work, and self-care behaviors<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>\n      <strong>Asociality:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Subjective social interest and desire for interpersonal connection<\/li>\n<li>Behavioral engagement in social activities (in-person contact, messaging, texting, and online peer interactions)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>\n      <strong>Alogia:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Quantity of speech and spontaneous verbal elaboration<\/li>\n<li>Poverty of speech and response latency during clinical interaction<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>\n      <strong>Blunted Affect:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Facial expressiveness and affective responsivity<\/li>\n<li>Vocal prosody, inflection, and tone variation<\/li>\n<li>Expressive gestures and non-verbal communicative movements<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p><em>To obtain the authorized full semi-structured interview booklet, detailed probe questions, and certified training materials, please contact the corresponding author Dr. Gregory P. Strauss (University of Georgia) or refer to the primary validation article in Schizophrenia Bulletin.<\/em><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&rsquo;Inventaire des sympt\u00f4mes n\u00e9gatifs &#8211; Risque de psychose (NSI-PR) est un outil clinique d&rsquo;\u00e9valuation semi-structur\u00e9 valid\u00e9 pour mesurer avec pr\u00e9cision les cinq domaines consensuels des sympt\u00f4mes n\u00e9gatifs chez les adolescents et jeunes adultes \u00e0 haut risque clinique de psychose.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[31,958,2],"tags":[964,966,965,962,959,963,961,572,960],"class_list":["post-431","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-evaluations-psychologiques","category-psychiatrie-clinique","category-psychometrie","tag-anhedonie","tag-asocialite","tag-avolition","tag-chr","tag-nsi-pr","tag-prodrome","tag-risque-de-psychose","tag-schizophrenie","tag-symptomes-negatifs"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/431","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=431"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/431\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=431"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=431"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=431"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}