{"id":423,"date":"2026-09-04T09:12:39","date_gmt":"2026-09-04T09:12:39","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/echelle-5c-antecedents-psychologiques-vaccination-2\/"},"modified":"2026-09-04T09:12:39","modified_gmt":"2026-09-04T09:12:39","slug":"echelle-5c-antecedents-psychologiques-vaccination-2","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=echelle-5c-antecedents-psychologiques-vaccination-2","title":{"rendered":"\u00c9chelle 5C des ant\u00e9c\u00e9dents psychologiques de la vaccination"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>L&rsquo;<strong>\u00c9chelle 5C des ant\u00e9c\u00e9dents psychologiques de la vaccination<\/strong> (<em>5C Scale of Psychological Antecedents of Vaccination<\/em>) constitue une innovation psychom\u00e9trique majeure dans le domaine de la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Psychologie_de_la_sant%C3%A9\">psychologie de la sant\u00e9<\/a> et de la sant\u00e9 publique. D\u00e9velopp\u00e9e en 2018 par l&rsquo;\u00e9quipe de recherche dirig\u00e9e par Cornelia Betsch \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 d&rsquo;Erfurt, cette \u00e9chelle a \u00e9t\u00e9 sp\u00e9cifiquement con\u00e7ue pour op\u00e9rationnaliser, diagnostiquer et quantifier les d\u00e9terminants cognitifs, affectifs et comportementaux sous-tendant l&rsquo;h\u00e9sitation vaccinale. D\u00e9passant les approches unidimensionnelles traditionnelles focalis\u00e9es exclusivement sur la m\u00e9fiance envers les institutions m\u00e9dicales, le mod\u00e8le 5C structure la prise de d\u00e9cision vaccinale autour de cinq dimensions psychologiques distinctes : la <strong>Confiance<\/strong> (<em>Confidence<\/em>), la <strong>Complaisance<\/strong> (<em>Complacency<\/em>), les <strong>Contraintes<\/strong> (<em>Constraints<\/em>), le <strong>Calcul<\/strong> (<em>Calculation<\/em>) et la <strong>Responsabilit\u00e9 collective<\/strong> (<em>Collective Responsibility<\/em>).<\/p>\n<p>L&rsquo;instrument se d\u00e9cline en deux formats standardis\u00e9s : une version int\u00e9grale de 15 items (comprenant 3 items par sous-\u00e9chelle) et une version abr\u00e9g\u00e9e ultra-courte de 5 items (1 item par dimension), adapt\u00e9e aux enqu\u00eates \u00e9pid\u00e9miologiques de grande envergure et aux contextes cliniques rapides. Les \u00e9tudes de validation psychom\u00e9trique, men\u00e9es aupr\u00e8s d&rsquo;un \u00e9chantillon cumul\u00e9 de pr\u00e8s de 2 800 participants \u00e0 travers trois protocoles empiriques rigoureux, d\u00e9montrent des qualit\u00e9s m\u00e9trologiques remarquables. Les analyses factorielles confirmatoires attestent d&rsquo;une structure pentafactorielle stable, robuste et invariante. La coh\u00e9rence interne (mesur\u00e9e par l&rsquo;alpha de Cronbach et la fiabilit\u00e9 composite) s&rsquo;av\u00e8re hautement satisfaisante sur l&rsquo;ensemble des sous-\u00e9chelles. En outre, l&rsquo;\u00e9chelle pr\u00e9sente une excellente validit\u00e9 convergente, discriminante et crit\u00e9rielle, pr\u00e9disant avec exactitude les comportements effectifs de vaccination (p. ex., contre la grippe saisonni\u00e8re ou le papillomavirus humain). En offrant une cartographie diagnostique fine, l&rsquo;\u00e9chelle 5C permet aux chercheurs et aux autorit\u00e9s sanitaires d&rsquo;abandonner les interventions g\u00e9n\u00e9riques au profit de strat\u00e9gies de communication cibl\u00e9es et fond\u00e9es sur des preuves.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>h\u00e9sitation vaccinale, ant\u00e9c\u00e9dents psychologiques, comportement de sant\u00e9, psychom\u00e9trie, \u00e9chelle 5C, prise de d\u00e9cision m\u00e9dicale, immunisation, responsabilit\u00e9 collective, perception du risque, confiance vaccinale, validit\u00e9 psychom\u00e9trique, sant\u00e9 publique<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle 5C a \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue et valid\u00e9e par un consortium interdisciplinaire de chercheurs en psychologie sociale, en psychologie de la sant\u00e9 et en \u00e9conomie comportementale :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Cornelia Betsch<\/strong>, Ph.D. \u2014 Professeure en communication en sant\u00e9 et psychologie comportementale, Center for Empirical Research in Economics and Behavioral Sciences (CEREB), Universit\u00e9 d&rsquo;Erfurt, Allemagne. Courriel : <a href=\"mailto:cornelia.betsch@uni-erfurt.de\">cornelia.betsch@uni-erfurt.de<\/a><\/li>\n<li><strong>Philipp Schmid<\/strong>, Ph.D. \u2014 Chercheur en psychologie de la sant\u00e9 et communication des risques, Universit\u00e9 d&rsquo;Erfurt, Allemagne.<\/li>\n<li><strong>Dorothee Heinemeier<\/strong>, M.Sc. \u2014 Chercheuse en psychologie de la sant\u00e9, Universit\u00e9 d&rsquo;Erfurt, Allemagne.<\/li>\n<li><strong>Lars Korn<\/strong>, Ph.D. \u2014 Chercheur en m\u00e9thodes quantitatives et psychologie sociale, Universit\u00e9 d&rsquo;Erfurt, Allemagne.<\/li>\n<li><strong>Cindy Holtmann<\/strong>, M.Sc. \u2014 Psychologue chercheuse, Universit\u00e9 d&rsquo;Erfurt, Allemagne.<\/li>\n<li><strong>Robert B\u00f6hm<\/strong>, Ph.D. \u2014 Professeur d&rsquo;\u00e9conomie comportementale appliqu\u00e9e et de psychologie sociale, Universit\u00e9 RWTH d&rsquo;Aix-la-Chapelle et Universit\u00e9 de Copenhague, Danemark.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<p>Historiquement, l&rsquo;\u00e9tude de l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/H%C3%A9sitation_vaccinale\">h\u00e9sitation vaccinale<\/a> a souffert d&rsquo;une fragmentation conceptuelle substantielle. Pendant plusieurs d\u00e9cennies, la litt\u00e9rature biom\u00e9dicale et sociologique a eu tendance \u00e0 appr\u00e9hender la non-vaccination comme une entit\u00e9 monolithique r\u00e9sultant principalement d&rsquo;un d\u00e9ficit informationnel (<em>knowledge deficit model<\/em>) ou d&rsquo;une m\u00e9fiance id\u00e9ologique envers l&rsquo;industrie pharmaceutique et les autorit\u00e9s \u00e9tatiques. De telles simplifications occultaient les m\u00e9canismes cognitifs sous-jacents, les barri\u00e8res mat\u00e9rielles d&rsquo;acc\u00e8s et les dynamiques prosociales qui guident l&rsquo;acte vaccinal. L&rsquo;objectif fondamental de l&rsquo;\u00c9chelle 5C est de combler cette lacune \u00e9pist\u00e9mologique et psychom\u00e9trique en fournissant une taxonomie op\u00e9rationnelle, exhaustive et standardis\u00e9e des ant\u00e9c\u00e9dents psychologiques r\u00e9gissant la vaccination.<\/p>\n<p>L&rsquo;instrument r\u00e9pond \u00e0 un imp\u00e9ratif diagnostique pr\u00e9cis en sant\u00e9 publique. Plut\u00f4t que de classifier b\u00e9tairement les individus en cat\u00e9gories rigides d&rsquo;\u00ab adh\u00e9rents \u00bb ou de \u00ab r\u00e9fractaires \u00bb, l&rsquo;\u00e9chelle 5C permet d&rsquo;\u00e9tablir un profil psychologique individualis\u00e9 ou populationnel. Cette granularit\u00e9 permet de distinguer si la non-vaccination est imputable \u00e0 un obstacle logistique ou organisationnel (Contraintes), \u00e0 une perception att\u00e9nu\u00e9e du danger infectieux (Complaisance), \u00e0 une d\u00e9lib\u00e9ration cognitive excessive pollu\u00e9e par la d\u00e9sinformation (Calcul), \u00e0 une absence d&rsquo;altruisme vaccinal (Responsabilit\u00e9 collective), ou \u00e0 une rupture de confiance envers les vaccins et les instances sanitaires (Confiance).<\/p>\n<p>Dans le domaine de la recherche clinique et interventionnelle, l&rsquo;\u00e9chelle constitue un levier d\u00e9terminant pour concevoir des campagnes sur mesure (<em>tailored interventions<\/em>). Selon le cadre <em>Tailoring Immunization Programmes<\/em> (TIP) pr\u00e9conis\u00e9 par l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.who.int\/fr\">Organisation mondiale de la Sant\u00e9<\/a> (OMS), l&rsquo;efficacit\u00e9 d&rsquo;une intervention d\u00e9pend de son alignement direct avec l&rsquo;ant\u00e9c\u00e9dent psychologique d\u00e9faillant. Par exemple, si une communaut\u00e9 pr\u00e9sente un score \u00e9lev\u00e9 en \u00ab Complaisance \u00bb, les interventions ax\u00e9es sur la r\u00e9assurance quant \u00e0 l&rsquo;innocuit\u00e9 vaccinale seront inop\u00e9rantes ; il conviendra plut\u00f4t de sensibiliser \u00e0 la gravit\u00e9 de la maladie. R\u00e9ciproquement, un score \u00e9lev\u00e9 en \u00ab Contraintes \u00bb exigera des interventions structurelles (vaccination sans rendez-vous, gratuit\u00e9, cliniques mobiles) plut\u00f4t que des discours persuasifs. L&rsquo;\u00e9chelle 5C sert \u00e9galement d&rsquo;outil d&rsquo;\u00e9valuation longitudinale pour mesurer l&rsquo;impact pr\u00e9- et post-interventionnel des politiques de sant\u00e9 publique.<\/p>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00c9chelle 5C op\u00e9rationnalise cinq dimensions psychologiques distinctes et compl\u00e9mentaires intervenant dans le processus d\u00e9cisionnel li\u00e9 \u00e0 l&rsquo;immunisation. Chaque dimension correspond \u00e0 un construit th\u00e9orique autonome :<\/p>\n<h3>1. Confiance (<em>Confidence<\/em>)<\/h3>\n<p>La dimension de <strong>Confiance<\/strong> \u00e9value le degr\u00e9 de fiabilit\u00e9 per\u00e7ue accord\u00e9 \u00e0 l&rsquo;efficacit\u00e9 et \u00e0 l&rsquo;innocuit\u00e9 des vaccins, au syst\u00e8me de sant\u00e9 qui les administre et aux d\u00e9cideurs politiques qui recommandent les calendriers vaccinaux. Un individu dot\u00e9 d&rsquo;une confiance \u00e9lev\u00e9e croit en la rigueur scientifique des tests cliniques, suppose la bienveillance des autorit\u00e9s sanitaires et per\u00e7oit le vaccin comme une technologie m\u00e9dicale s\u00e9curis\u00e9e. \u00c0 l&rsquo;inverse, un faible niveau de confiance renvoie \u00e0 la suspicion quant aux effets ind\u00e9sirables, \u00e0 la perception de conflits d&rsquo;int\u00e9r\u00eats financiers et au scepticisme envers la comp\u00e9tence institutionnelle.<\/p>\n<h3>2. Complaisance (<em>Complacency<\/em>)<\/h3>\n<p>La <strong>Complaisance<\/strong> traduit une faible perception du risque associ\u00e9 aux maladies \u00e9vitables par la vaccination. Cette dimension refl\u00e8te un biais d&rsquo;invuln\u00e9rabilit\u00e9 o\u00f9 l&rsquo;individu estime que son propre syst\u00e8me immunitaire est suffisamment robuste pour surmonter l&rsquo;infection sans recours \u00e0 l&rsquo;immunisation artificielle, ou que la maladie en elle-m\u00eame est b\u00e9nigne, rare ou obsol\u00e8te. Dans cette perspective, la vaccination est jug\u00e9e superflue et inutile, non par crainte de ses effets secondaires, mais par absence de sentiment de vuln\u00e9rabilit\u00e9 personnelle.<\/p>\n<h3>3. Contraintes (<em>Constraints<\/em>)<\/h3>\n<p>La dimension des <strong>Contraintes<\/strong> englobe les barri\u00e8res structurelles, physiques, financi\u00e8res, administratives et psychologiques entravant l&rsquo;acc\u00e8s effectif \u00e0 la vaccination. Ce construit remplace l&rsquo;ancienne notion de \u00ab commodit\u00e9 \u00bb (<em>convenience<\/em>) pour mettre l&rsquo;accent sur le sentiment d&rsquo;auto-efficacit\u00e9 et le contr\u00f4le comportemental per\u00e7u. Les contraintes incluent le manque de temps d\u00fb au stress quotidien, la difficult\u00e9 d&rsquo;obtenir un rendez-vous m\u00e9dical, la distance g\u00e9ographique, les co\u00fbts annexes ou la lourdeur des d\u00e9marches administratives. L&rsquo;individu peut \u00eatre favorable au principe du vaccin, mais renoncer \u00e0 l&rsquo;acte en raison du co\u00fbt frictionnel per\u00e7u.<\/p>\n<h3>4. Calcul (<em>Calculation<\/em>)<\/h3>\n<p>Le <strong>Calcul<\/strong> mesure l&rsquo;engagement actif de l&rsquo;individu dans une qu\u00eate extensive d&rsquo;informations et une analyse d\u00e9lib\u00e9rative syst\u00e9matique des b\u00e9n\u00e9fices et des risques li\u00e9s \u00e0 la vaccination. Contrairement \u00e0 une intuition courante qui associerait la rationalit\u00e9 d\u00e9lib\u00e9rative \u00e0 l&rsquo;adoption de comportements scientifiquement fond\u00e9s, un score \u00e9lev\u00e9 de calcul est fr\u00e9quemment corr\u00e9l\u00e9 \u00e0 une non-vaccination ou \u00e0 un report d\u00e9cisionnel. Dans l&rsquo;\u00e9cosyst\u00e8me num\u00e9rique contemporain satur\u00e9 de d\u00e9sinformation, une recherche d&rsquo;information intensive expose souvent l&rsquo;individu \u00e0 des contenus anxiog\u00e8nes et non r\u00e9gul\u00e9s, exacerbant le doute et paralysant la prise de d\u00e9cision.<\/p>\n<h3>5. Responsabilit\u00e9 collective (<em>Collective Responsibility<\/em>)<\/h3>\n<p>La <strong>Responsabilit\u00e9 collective<\/strong> capte la composante prosociale et morale du comportement vaccinal. Elle \u00e9value la disposition de l&rsquo;individu \u00e0 se faire vacciner non seulement pour sa propre protection, mais \u00e9galement dans le dessein explicite de contribuer \u00e0 l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Immunit%C3%A9_gr%C3%A9gaire\">immunit\u00e9 collective<\/a> (ou immunit\u00e9 de groupe), prot\u00e9geant ainsi les membres vuln\u00e9rables de la soci\u00e9t\u00e9 qui ne peuvent \u00eatre vaccin\u00e9s pour des raisons m\u00e9dicales (nourrissons, personnes immunod\u00e9prim\u00e9es, personnes \u00e2g\u00e9es). Cette dimension s&rsquo;ancre dans l&#8217;empathie, l&rsquo;orientation communautaire et la volont\u00e9 de ne pas agir en \u00ab passager clandestin \u00bb (<em>free-rider<\/em>).<\/p>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>L&rsquo;architecture conceptuelle de l&rsquo;\u00c9chelle 5C s&rsquo;inscrit au carrefour de plusieurs paradigmes majeurs de la psychologie cognitive, de la psychologie sociale et des sciences comportementales :<\/p>\n<h3>Expansion du mod\u00e8le 3C de l&rsquo;OMS<\/h3>\n<p>Le point de d\u00e9part th\u00e9orique du mod\u00e8le 5C r\u00e9side dans l&rsquo;expansion critique du mod\u00e8le \u00ab 3C \u00bb propos\u00e9 en 2012 par le Groupe de travail sur l&rsquo;h\u00e9sitation vaccinale du SAGE (<em>Strategic Advisory Group of Experts<\/em>) de l&rsquo;OMS. Le mod\u00e8le initial postulait trois d\u00e9terminants : <em>Confidence<\/em> (Confiance), <em>Complacency<\/em> (Complaisance) et <em>Convenience<\/em> (Commodit\u00e9). Betsch et ses collaborateurs ont d\u00e9montr\u00e9 que ce mod\u00e8le souffrait d&rsquo;un manque d&rsquo;op\u00e9rationnalisation psychom\u00e9trique et omettait deux dynamiques psychologiques cruciales : le traitement cognitif d\u00e9lib\u00e9r\u00e9 de l&rsquo;information (Calcul) et la motivation prosociale (Responsabilit\u00e9 collective). De plus, la requalification de la \u00ab commodit\u00e9 \u00bb en \u00ab contraintes \u00bb a permis d&rsquo;ancrer le construit dans la th\u00e9orie du contr\u00f4le comportemental.<\/p>\n<h3>Th\u00e9orie du comportement planifi\u00e9 et mod\u00e8les sociocognitifs<\/h3>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle 5C int\u00e8gre les concepts cardinaux de la <strong>Th\u00e9orie du comportement planifi\u00e9<\/strong> (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Th%C3%A9orie_du_comportement_planifi%C3%A9\">Ajzen, 1991<\/a>) et du <strong>Health Belief Model<\/strong> (Rosenstock, 1974). La dimension de Confiance se rattache aux attitudes envers le comportement et \u00e0 la confiance envers les tiers ; la Complaisance op\u00e9rationnalise la s\u00e9v\u00e9rit\u00e9 et la susceptibilit\u00e9 per\u00e7ues face \u00e0 la menace pathog\u00e8ne ; les Contraintes refl\u00e8tent directement le contr\u00f4le comportemental per\u00e7u et l&rsquo;auto-efficacit\u00e9 (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Auto-efficacit%C3%A9\">Bandura, 1977<\/a>).<\/p>\n<h3>Th\u00e9ories du double processus cognitif<\/h3>\n<p>La sous-\u00e9chelle de Calcul s&rsquo;enracine dans les <strong>th\u00e9ories du double processus<\/strong> de la cognition humaine (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Syst%C3%A8me_1_\/_Syst%C3%A8me_2_:_Les_deux_vitesses_de_la_pens%C3%A9e\">Kahneman, 2011<\/a> ; Stanovich &amp; West, 2000). Elle capture l&rsquo;activation du \u00ab Syst\u00e8me 2 \u00bb (r\u00e9flexif, analytique, co\u00fbteux en \u00e9nergie cognitive) par opposition aux heuristiques rapides du \u00ab Syst\u00e8me 1 \u00bb. Dans les situations m\u00e9dicales o\u00f9 le consensus scientifique est \u00e9tabli mais o\u00f9 la perception du public est troubl\u00e9e par des controverses m\u00e9diatiques, un traitement analytique pouss\u00e9 peut paradoxalement accro\u00eetre le biais de confirmation et la vuln\u00e9rabilit\u00e9 aux r\u00e9cits anti-vaccination.<\/p>\n<h3>Th\u00e9orie des jeux et dilemmes sociaux<\/h3>\n<p>Enfin, la dimension de Responsabilit\u00e9 collective s&rsquo;appuie formellement sur la <strong>th\u00e9orie des jeux<\/strong> et l&rsquo;analyse des dilemmes sociaux appliqu\u00e9s aux biens publics (Bauch &amp; Earn, 2004 ; B\u00f6hm et al., 2016). L&rsquo;immunit\u00e9 gr\u00e9gaire est mod\u00e9lis\u00e9e comme un bien public non exclusif : un individu purement rationnel et \u00e9go\u00efste pourrait \u00eatre tent\u00e9 de b\u00e9n\u00e9ficier de l&rsquo;immunit\u00e9 collective sans assumer le risque (m\u00eame minime) de la vaccination (strat\u00e9gie du passager clandestin). L&rsquo;\u00e9chelle 5C quantifie la motivation altruiste et la disposition \u00e0 coop\u00e9rer pour pr\u00e9server le bien commun \u00e9pid\u00e9miologique.<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>Le programme de validation psychom\u00e9trique initial de l&rsquo;\u00c9chelle 5C a repos\u00e9 sur trois \u00e9tudes transversales et longitudinales rigoureuses totalisant 2 779 participants adultes en Allemagne :<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 de contenu et d&rsquo;apparence<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 de contenu a \u00e9t\u00e9 \u00e9tablie par une revue exhaustive de la litt\u00e9rature existante, compl\u00e9t\u00e9e par des panels d&rsquo;experts en sant\u00e9 publique et en psychom\u00e9trie. Un ensemble initial d&rsquo;items a \u00e9t\u00e9 soumis \u00e0 des pr\u00e9-tests cognitifs afin de garantir la clart\u00e9 s\u00e9mantique, l&rsquo;absence d&rsquo;ambigu\u00eft\u00e9 et l&rsquo;exhaustivit\u00e9 de la couverture conceptuelle des cinq dimensions.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 convergente et discriminante<\/h3>\n<p>La <strong>validit\u00e9 convergente<\/strong> a \u00e9t\u00e9 d\u00e9montr\u00e9e par des corr\u00e9lations statistiquement significatives et th\u00e9oriquement coh\u00e9rentes avec une batterie d&rsquo;instruments psychologiques \u00e9tablis :<\/p>\n<ul>\n<li>La sous-\u00e9chelle <strong>Confiance<\/strong> a pr\u00e9sent\u00e9 de fortes corr\u00e9lations positives avec la confiance g\u00e9n\u00e9rale dans le syst\u00e8me de sant\u00e9 (<em>Multidimensional Trust in Health Care Systems Scale<\/em>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r \\approx 0.60\">$r \\approx 0.60$<\/span>) et des corr\u00e9lations n\u00e9gatives marqu\u00e9es avec la mentalit\u00e9 complotiste (<em>Conspiracy Mentality Questionnaire<\/em>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r \\approx -0.45\">$r \\approx -0.45$<\/span>).<\/li>\n<li>La sous-\u00e9chelle <strong>Complaisance<\/strong> a corr\u00e9l\u00e9 n\u00e9gativement avec la perception de la gravit\u00e9 de la grippe (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r \\approx -0.50\">$r \\approx -0.50$<\/span>) et positivement avec le biais d&rsquo;optimisme comparatif et le sentiment d&rsquo;invuln\u00e9rabilit\u00e9 subjective.<\/li>\n<li>La sous-\u00e9chelle <strong>Contraintes<\/strong> a pr\u00e9sent\u00e9 des corr\u00e9lations positives significatives avec les \u00e9chelles de tracas quotidiens (<em>Daily Hassles Scale<\/em>) et une corr\u00e9lation n\u00e9gative avec l&rsquo;auto-efficacit\u00e9 g\u00e9n\u00e9rale.<\/li>\n<li>La sous-\u00e9chelle <strong>Calcul<\/strong> a montr\u00e9 des corr\u00e9lations positives robustes avec la pr\u00e9f\u00e9rence pour la d\u00e9lib\u00e9ration (\u00e9chelle PID de Betsch) et le besoin de cognition.<\/li>\n<li>La sous-\u00e9chelle <strong>Responsabilit\u00e9 collective<\/strong> a corr\u00e9l\u00e9 positivement et fortement avec l&rsquo;orientation communautaire, l&#8217;empathie dispositionnelle (<em>Toronto Empathy Questionnaire<\/em>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r \\approx 0.40\">$r \\approx 0.40$<\/span>) et les valeurs morales de bienveillance (<em>Moral Foundations Questionnaire<\/em>).<\/li>\n<\/ul>\n<p>La <strong>validit\u00e9 discriminante<\/strong> a \u00e9t\u00e9 confirm\u00e9e par le fait que les corr\u00e9lations inter-facteurs entre les cinq dimensions demeuraient mod\u00e9r\u00e9es (coefficients g\u00e9n\u00e9ralement compris entre <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"|0.10|\">$|0.10|$<\/span> et <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"|0.48|\">$|0.48|$<\/span>), d\u00e9montrant que chaque sous-\u00e9chelle capture une part de variance unique et non redondante.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 concourante et pr\u00e9dictive<\/h3>\n<p>L&rsquo;instrument a d\u00e9montr\u00e9 une excellente validit\u00e9 pr\u00e9dictive \u00e0 l&rsquo;\u00e9gard des comportements de sant\u00e9 r\u00e9els. Les scores sur les cinq dimensions pr\u00e9disent significativement le statut vaccinal ant\u00e9rieur (grippe, rougeole, t\u00e9tanos) ainsi que les intentions vaccinales futures. Notamment, la Confiance et la Responsabilit\u00e9 collective constituent des pr\u00e9dicteurs positifs puissants de la couverture vaccinale, tandis que la Complaisance, les Contraintes et le Calcul pr\u00e9disent de mani\u00e8re ind\u00e9pendante et significative le refus ou le retard vaccinal dans des mod\u00e8les de r\u00e9gression logistique multivari\u00e9e ajust\u00e9s pour les variables sociod\u00e9mographiques.<\/p>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9valuation de la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;\u00c9chelle 5C a \u00e9t\u00e9 conduite selon les standards psychom\u00e9triques les plus stricts de la th\u00e9orie classique des tests :<\/p>\n<h3>Coh\u00e9rence interne<\/h3>\n<p>Pour la version int\u00e9grale \u00e0 15 items, les coefficients d&rsquo;homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 interne (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Alpha_de_Cronbach\">Alpha de Cronbach<\/a>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\alpha\">$\\alpha$<\/span>, et Omega de McDonald, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\omega\">$\\omega$<\/span>) ont d\u00e9montr\u00e9 une fiabilit\u00e9 \u00e9lev\u00e9e \u00e0 travers les diff\u00e9rentes \u00e9tudes de validation :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Confiance<\/strong> (3 items) : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\alpha = 0.85\">$\\alpha = 0.85$<\/span> \u00e0 $0.89$ ; <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\omega = 0.86\">$\\omega = 0.86$<\/span><\/li>\n<li><strong>Complaisance<\/strong> (3 items) : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\alpha = 0.77\">$\\alpha = 0.77$<\/span> \u00e0 $0.84$ ; <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\omega = 0.79\">$\\omega = 0.79$<\/span><\/li>\n<li><strong>Contraintes<\/strong> (3 items) : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\alpha = 0.82\">$\\alpha = 0.82$<\/span> \u00e0 $0.88$ ; <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\omega = 0.84\">$\\omega = 0.84$<\/span><\/li>\n<li><strong>Calcul<\/strong> (3 items) : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\alpha = 0.76\">$\\alpha = 0.76$<\/span> \u00e0 $0.81$ ; <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\omega = 0.78\">$\\omega = 0.78$<\/span><\/li>\n<li><strong>Responsabilit\u00e9 collective<\/strong> (3 items) : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\alpha = 0.71\">$\\alpha = 0.71$<\/span> \u00e0 $0.78$ ; <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\omega = 0.73\">$\\omega = 0.73$<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>Pour l&rsquo;ensemble de l&rsquo;instrument, les corr\u00e9lations item-total corrig\u00e9es d\u00e9passent largement le seuil standard de $0.40$, confirmant que chaque item contribue de mani\u00e8re substantielle \u00e0 sa dimension respective.<\/p>\n<h3>Stabilit\u00e9 temporelle (Test-Retest)<\/h3>\n<p>La fid\u00e9lit\u00e9 test-retest a \u00e9t\u00e9 mesur\u00e9e aupr\u00e8s d&rsquo;un sous-\u00e9chantillon r\u00e9\u00e9valu\u00e9 \u00e0 un intervalle de deux \u00e0 quatre semaines. Les coefficients de corr\u00e9lation intra-classe (ICC) et les corr\u00e9lations de Pearson ont oscill\u00e9 entre <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r = 0.72\">$r = 0.72$<\/span> et <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r = 0.86\">$r = 0.86$<\/span> pour l&rsquo;ensemble des sous-\u00e9chelles, t\u00e9moignant d&rsquo;une stabilit\u00e9 temporelle remarquable des construits mesur\u00e9s, tout en conservant la sensibilit\u00e9 n\u00e9cessaire pour d\u00e9tecter d&rsquo;\u00e9ventuelles \u00e9volutions induites par des \u00e9v\u00e9nements majeurs ou des campagnes de sensibilisation.<\/p>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>La structure factorielle de l&rsquo;\u00c9chelle 5C a \u00e9t\u00e9 examin\u00e9e par une d\u00e9marche combinant analyses factorielles exploratoires (AFE) et analyses factorielles confirmatoires (AFC) :<\/p>\n<h3>Analyses factorielles confirmatoires (AFC)<\/h3>\n<p>Une s\u00e9rie d&rsquo;AFC a \u00e9t\u00e9 men\u00e9e sur des \u00e9chantillons ind\u00e9pendants afin de tester la validit\u00e9 du mod\u00e8le \u00e0 cinq facteurs corr\u00e9l\u00e9s par rapport \u00e0 des mod\u00e8les rivaux (mod\u00e8le unidimensionnel, mod\u00e8le tridimensionnel 3C de l&rsquo;OMS, mod\u00e8les \u00e0 quatre facteurs). Les indices d&rsquo;ajustement globaux ont confirm\u00e9 la sup\u00e9riorit\u00e9 \u00e9clatante de la structure pentafactorielle :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Ratio Chi-deux sur degr\u00e9s de libert\u00e9<\/strong> : $chi^2\/df < 3.0$<\/li>\n<li><strong>CFI (Comparative Fit Index)<\/strong> : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"ge 0.96\">$ge 0.96$<\/span> (t\u00e9moignant d&rsquo;un ajustement excellent)<\/li>\n<li><strong>TLI (Tucker-Lewis Index)<\/strong> : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"ge 0.95\">$ge 0.95$<\/span><\/li>\n<li><strong>RMSEA (Root Mean Square Error of Approximation)<\/strong> : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"le 0.048\">$le 0.048$<\/span> (avec un intervalle de confiance \u00e0 90 % compris entre $0.041$ et $0.056$)<\/li>\n<li><strong>SRMR (Standardized Root Mean Square Residual)<\/strong> : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"le 0.042\">$le 0.042$<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h3>Saturations factorielles<\/h3>\n<p>L&rsquo;ensemble des saturations factorielles standardis\u00e9es (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"lambda\">$lambda$<\/span>) des items sur leurs facteurs th\u00e9oriques assign\u00e9s s&rsquo;est av\u00e9r\u00e9 hautement significatif ($p < 0.001<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"), a\\vec des valeurs robustes comprises entre\">$), a\\vec des valeurs robustes comprises entre$<\/span>0.62$ et $0.91$. Aucun probl\u00e8me de saturation crois\u00e9e substantielle n&rsquo;a \u00e9t\u00e9 observ\u00e9. L&rsquo;invariance de mesure (invariance configuraliste, m\u00e9trique et scalaire) a \u00e9t\u00e9 valid\u00e9e selon le genre et les groupes d&rsquo;\u00e2ge, confirmant que l&rsquo;outil mesure les m\u00eames construits avec une m\u00e9trique \u00e9quivalente au sein de sous-populations diverses.<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<p>Les caract\u00e9ristiques techniques et m\u00e9thodologiques de l&rsquo;\u00c9chelle 5C sont r\u00e9sum\u00e9es ci-dessous :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Type d&rsquo;\u00e9valuation :<\/strong> Questionnaire d&rsquo;auto-\u00e9valuation psychom\u00e9trique (<em>self-report inventory<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Format :<\/strong> Disponible en version int\u00e9grale (15 items) et en version br\u00e8ve (5 items).<\/li>\n<li><strong>Dur\u00e9e d&rsquo;administration :<\/strong> Environ 3 \u00e0 5 minutes pour la version int\u00e9grale de 15 items ; moins de 1 minute pour la version abr\u00e9g\u00e9e.<\/li>\n<li><strong>\u00c9chelle de r\u00e9ponse :<\/strong> 15 items (long version) or 5 items (short version).<\/li>\n<li><strong>Population cible :<\/strong> Population g\u00e9n\u00e9rale adulte (adaptable aux adolescents et aux parents \u00e9valuant la vaccination p\u00e9diatrique).<\/li>\n<li><strong>Modalit\u00e9s de passation :<\/strong> Auto-administr\u00e9 en ligne, sur support papier-crayon ou via des bornes num\u00e9riques en milieu hospitalier.<\/li>\n<li><strong>Calcul des scores et cotation :<\/strong>\n<ul>\n<li>L&rsquo;\u00e9chelle de 15 items \u00e9value 5 sous-\u00e9chelles comportant chacune 3 items.<\/li>\n<li>Le score de chaque sous-\u00e9chelle est obtenu en calculant la <strong>moyenne arithm\u00e9tique<\/strong> des items qui lui sont assign\u00e9s :<\/li>\n<li><strong>Confiance (<em>Confidence<\/em>) :<\/strong> Moyenne des items 1, 2 et 3.<\/li>\n<li><strong>Complaisance (<em>Complacency<\/em>) :<\/strong> Moyenne des items 4, 5 et 6.<\/li>\n<li><strong>Contraintes (<em>Constraints<\/em>) :<\/strong> Moyenne des items 7, 8 et 9.<\/li>\n<li><strong>Calcul (<em>Calculation<\/em>) :<\/strong> Moyenne des items 10, 11 et 12.<\/li>\n<li><strong>Responsabilit\u00e9 collective (<em>Collective Responsibility<\/em>) :<\/strong> Moyenne des items 13, 14 et 15.<\/li>\n<li><em>Note d&rsquo;interpr\u00e9tation :<\/em> Il n&rsquo;est pas recommand\u00e9 de calculer un score global composite unique, car les 5 dimensions mesurent des m\u00e9canismes psychologiques qualitativement h\u00e9t\u00e9rog\u00e8nes et orthogonaux. Chaque dimension doit \u00eatre analys\u00e9e individuellement pour dresser le profil diagnostique du r\u00e9pondant ou de la cohorte.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &#038; Fee and Test Year<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e de publication princeps :<\/strong> 2018.<\/li>\n<li><strong>Statut des droits et propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle :<\/strong> L&rsquo;article fondateur et l&rsquo;instrument ont \u00e9t\u00e9 publi\u00e9s sous licence <strong>Creative Commons Attribution (CC BY 4.0)<\/strong> dans la revue en libre acc\u00e8s <em>PLoS ONE<\/em>.<\/li>\n<li><strong>Tarification :<\/strong> L&rsquo;utilisation de l&rsquo;\u00c9chelle 5C est enti\u00e8rement <strong>gratuite<\/strong> pour la recherche acad\u00e9mique, l&rsquo;\u00e9valuation clinique et l&rsquo;usage en sant\u00e9 publique.<\/li>\n<li><strong>Conditions d&rsquo;utilisation :<\/strong> Aucune autorisation formelle pr\u00e9alable n&rsquo;est requise pour une utilisation non commerciale ou scientifique, sous r\u00e9serve de citer explicitement la publication originale de Betsch et collaborateurs (2018).<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<ul>\n<li>Ajzen, I. (1991). The theory of planned behavior. <em>Organizational Behavior and Human Decision Processes<\/em>, 50(2), 179\u2013211. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/0749-5978(91)90020-T\">https:\/\/doi.org\/10.1016\/0749-5978(91)90020-T<\/a><\/li>\n<li>Bandura, A. (1977). Self-efficacy: Toward a unifying theory of behavioral change. <em>Psychological Review<\/em>, 84(2), 191\u2013215. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0033-295X.84.2.191\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0033-295X.84.2.191<\/a><\/li>\n<li>Bauch, C. T., &amp; Earn, D. J. D. (2004). Vaccination and the theory of games. <em>Proceedings of the National Academy of Sciences<\/em>, 101(36), 13391\u201313394. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1073\/pnas.0403823101\">https:\/\/doi.org\/10.1073\/pnas.0403823101<\/a><\/li>\n<li>Betsch, C., Schmid, P., Heinemeier, D., Korn, L., Holtmann, C., &amp; B\u00f6hm, R. (2018). Beyond confidence: Development of a measure assessing the 5C psychological antecedents of vaccination. <em>PLOS ONE<\/em>, 13(12), e0208601. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1371\/journal.pone.0208601\">https:\/\/doi.org\/10.1371\/journal.pone.0208601<\/a><\/li>\n<li>B\u00f6hm, R., Meier, N. W., Korn, L., &amp; Betsch, C. (2016). Selfish-rational non-vaccination: Experimental evidence from an interactive vaccination game. <em>Journal of Economic Behavior &amp; Organization<\/em>, 131, 183\u2013195. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.jebo.2015.11.008\">https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.jebo.2015.11.008<\/a><\/li>\n<li>Dub\u00e9, E., Vivion, M., &amp; MacDonald, N. E. (2015). Vaccine hesitancy, vaccine refusal and the anti-vaccine movement: Influence, impact and implications. <em>Expert Review of Vaccines<\/em>, 14(1), 99\u2013117. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1586\/14760584.2015.964212\">https:\/\/doi.org\/10.1586\/14760584.2015.964212<\/a><\/li>\n<li>Kahneman, D. (2011). <em>Thinking, fast and slow<\/em>. Farrar, Straus and Giroux.<\/li>\n<li>Larson, H. J., Jarrett, C., Eckersberger, E., Smith, D. M., &amp; Paterson, P. (2014). Understanding vaccine hesitancy around vaccines and vaccination from a global perspective: A systematic review of published literature, 2007\u20132012. <em>Vaccine<\/em>, 32(19), 2150\u20132159. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.vaccine.2014.01.081\">https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.vaccine.2014.01.081<\/a><\/li>\n<li>MacDonald, N. E., &amp; SAGE Working Group on Vaccine Hesitancy. (2015). Vaccine hesitancy: Definition, scope and determinants. <em>Vaccine<\/em>, 33(34), 4161\u20134164. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.vaccine.2015.04.036\">https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.vaccine.2015.04.036<\/a><\/li>\n<li>Rosenstock, I. M. (1974). Historical origins of the health belief model. <em>Health Education Monographs<\/em>, 2(4), 328\u2013335. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1177\/109019817400200403\">https:\/\/doi.org\/10.1177\/109019817400200403<\/a><\/li>\n<li>Stanovich, K. E., &amp; West, R. F. (2000). Individual differences in reasoning: Implications for the rationality debate? <em>Behavioral and Brain Sciences<\/em>, 23(5), 645\u2013665. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1017\/S0140525X00003435\">https:\/\/doi.org\/10.1017\/S0140525X00003435<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire (Scale Items)<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:12px; margin:28px 0; overflow:hidden; box-shadow:0 4px 12px rgba(0,0,0,0.03);\">\n<div class=\"wpt-scale-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#f8fafc; border-bottom:1px solid #e2e8f0; padding:14px 20px; font-size:13.5px; color:#475569; font-weight:500;\">\n    Voici les items originaux de l&rsquo;\u00e9chelle tels que publi\u00e9s dans les \u00e9tudes psychom\u00e9triques de r\u00e9f\u00e9rence, sans modification ni traduction, afin de pr\u00e9server la validit\u00e9 et la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;instrument :\n  <\/div>\n<div class=\"wpt-scale-english-box\" style=\"direction:ltr; text-align:left; padding:20px 24px; font-family:-apple-system, BlinkMacSystemFont, 'Segoe UI', Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size:14.5px; color:#1e293b; line-height:1.7;\">\n<div class=\"wpt-scale-instructions\" style=\"background:#f1f5f9; border-left:4px solid #64748b; border-radius:0 8px 8px 0; padding:12px 16px; margin-bottom:16px; font-size:13.5px; color:#334155;\">\n      <strong style=\"color:#0f172a;\">Instructions \/ Directions:<\/strong> Please rate the extent to which you agree or disagree with each of the following statements.\n    <\/div>\n<div class=\"wpt-scale-response-format\" style=\"background:#eff6ff; border-left:4px solid #3b82f6; border-radius:0 8px 8px 0; padding:12px 16px; margin-bottom:14px; font-size:13.5px; color:#1e40af;\">\n      <strong style=\"color:#1e3a8a;\">Response Scale:<\/strong> 15 items (long version) or 5 items (short version)\n    <\/div>\n<div class=\"wpt-scale-reverse-scoring\" style=\"background:#fffbeb; border-left:4px solid #f59e0b; border-radius:0 8px 8px 0; padding:12px 16px; margin-bottom:14px; font-size:13.5px; color:#92400e;\">\n      <strong style=\"color:#78350f;\">Scoring \/ Reverse Items:<\/strong> The 15-item scale assesses 5 subscales (3 items each). Each subscale score is computed by calculating the mean of its respective items. The subscales are:<br \/>\n&#8211; Confidence: Items 1, 2, 3<br \/>\n&#8211; Complacency: Items 4, 5, 6<br \/>\n&#8211; Constraints: Items 7, 8, 9<br \/>\n&#8211; Calculation: Items 10, 11, 12<br \/>\n&#8211; Collective Responsibility: Items 13, 14, 15\n    <\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">1<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I am completely confident that vaccines are safe.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">2<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Vaccinations are effective.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">3<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Regarding vaccines, I am confident that public authorities decide in the best interest of the community.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">4<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Vaccination is unnecessary because vaccine-preventable diseases are not that serious.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">5<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">My immune system is so strong it also protects me against diseases.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">6<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Vaccine-preventable diseases are not that dangerous that I need a vaccination.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">7<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Everyday stress prevents me from getting vaccinated.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">8<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">It is inconvenient for me to get vaccinated.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">9<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Visiting the doctor is so much effort that I rather stay unvaccinated.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">10<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">When I think about getting vaccinated, I weigh benefits and risks to make the best decision possible.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">11<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">For each and every vaccination, I closely consider whether it is useful for me.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">12<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">It is important for me to fully inform myself before a vaccination.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">13<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">When everyone is vaccinated, I don&#039;t have to get vaccinated, too.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">14<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I get vaccinated because I can also protect people with a weaker immune system.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">15<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Vaccination is a collective action to prevent the spread of diseases.<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&rsquo;\u00c9chelle 5C des ant\u00e9c\u00e9dents psychologiques de la vaccination \u00e9value cinq dimensions cl\u00e9s (Confiance, Complaisance, Contraintes, Calcul, Responsabilit\u00e9 collective) r\u00e9gissant la d\u00e9cision vaccinale et l&rsquo;h\u00e9sitation vaccinale.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[165,65,2],"tags":[938,437,935,16,62,936],"class_list":["post-423","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-echelles-devaluation","category-psychologie-de-la-sante","category-psychometrie","tag-5c-scale","tag-comportement-de-sante","tag-hesitation-vaccinale","tag-psychometrie","tag-sante-publique","tag-vaccination"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/423","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=423"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/423\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=423"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=423"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=423"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}