L’\u00c9chelle d’addiction au smartphone – Version courte<\/strong> (Smartphone Addiction Scale – Short Version<\/em>, SAS-SV) est un instrument psychom\u00e9trique d’auto-\u00e9valuation d\u00e9velopp\u00e9 par Min Kwon et ses collaborateurs en 2013<\/a>. Con\u00e7ue pour r\u00e9pondre \u00e0 l’\u00e9mergence rapide des d\u00e9pendances comportementales li\u00e9es aux technologies num\u00e9riques, cette version abr\u00e9g\u00e9e condense l’\u00e9chelle originale de 33 items (SAS) en un outil d’\u00e9valuation rapide et cibl\u00e9 compos\u00e9 de 10 items<\/strong> unifactoriels, sp\u00e9cifiquement \u00e9talonn\u00e9s et valid\u00e9s aupr\u00e8s d’une population d’adolescents.<\/p>\n L’instrument explore les manifestations cardinales de l’usage probl\u00e9matique du t\u00e9l\u00e9phone intelligent : la perturbation de la vie quotidienne et acad\u00e9mique, les sympt\u00f4mes de sevrage psychologique et d’irritabilit\u00e9, la perte de contr\u00f4le, la pr\u00e9occupation cognitive persistante et les r\u00e9percussions physiques mineures. Les participants \u00e9valuent chaque \u00e9nonc\u00e9 sur une \u00e9chelle de Likert<\/a> en 6 points, g\u00e9n\u00e9rant un score composite s’\u00e9tendant de 10 \u00e0 60 points.<\/p>\n Sur le plan m\u00e9trologique, la SAS-SV fait preuve de propri\u00e9t\u00e9s statistiques remarquables. La consistance interne est exceptionnellement \u00e9lev\u00e9e avec un coefficient alpha de Cronbach (α) de 0,91<\/strong>. L’analyse des courbes ROC (Receiver Operating Characteristic<\/em>) adoss\u00e9e \u00e0 des entretiens cliniques diagnostiques structur\u00e9s a permis d’\u00e9tablir des seuils d’alerte cliniques diff\u00e9renci\u00e9s selon le genre : 31 points pour les gar\u00e7ons<\/strong> (sensibilit\u00e9 de 0,867 ; sp\u00e9cificit\u00e9 de 0,893 ; AUC = 0,963) et 33 points pour les filles<\/strong> (sensibilit\u00e9 de 0,875 ; sp\u00e9cificit\u00e9 de 0,886 ; AUC = 0,947). Cet outil constitue aujourd’hui la r\u00e9f\u00e9rence internationale en \u00e9pid\u00e9miologie psychiatrique et en psychologie clinique pour le d\u00e9pistage pr\u00e9coce des cyberaddictions mobiles chez les jeunes.<\/p>\n Addiction au smartphone, D\u00e9pendance comportementale, Psychom\u00e9trie, Adolescents, \u00c9chelle SAS-SV, Validation clinique, Analyse ROC, Utilisation probl\u00e9matique du t\u00e9l\u00e9phone mobile, Sevrage num\u00e9rique, D\u00e9pistage scolaire.<\/p>\n L’\u00e9chelle a \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9e et valid\u00e9e par une \u00e9quipe de chercheurs et psychiatres affili\u00e9s au d\u00e9partement de psychiatrie et aux centres hospitaliers universitaires de l’Universit\u00e9 Catholique de Cor\u00e9e (S\u00e9oul, Cor\u00e9e du Sud) :<\/p>\n L’objectif primordial ayant pr\u00e9sid\u00e9 \u00e0 la cr\u00e9ation de la Smartphone Addiction Scale – Short Version<\/em> (SAS-SV) \u00e9tait de combler un vide m\u00e9thodologique urgent dans l’\u00e9valuation des cyberd\u00e9pendances chez les adolescents. Si l’\u00e9chelle m\u00e8re en 33 items (SAS) permettait une cartographie multidimensionnelle d\u00e9taill\u00e9e de l’addiction au smartphone, sa longueur constituait une entrave majeure pour les \u00e9tudes \u00e9pid\u00e9miologiques \u00e0 grande \u00e9chelle, les contextes de m\u00e9decine scolaire et les protocoles de triage clinique rapide o\u00f9 la charge cognitive et le temps d’attention des adolescents sont limit\u00e9s.<\/p>\n Les smartphones, introduits massivement \u00e0 la fin des ann\u00e9es 2000, ne constituent pas de simples terminaux de communication vocale ; ils int\u00e8grent l’acc\u00e8s perp\u00e9tuel aux r\u00e9seaux sociaux, aux plateformes de diffusion multim\u00e9dia, aux messageries instantan\u00e9es et aux jeux vid\u00e9o en ligne. Cette polyvalence, conjugu\u00e9e \u00e0 une portabilit\u00e9 permanente, cr\u00e9e un environnement propice aux comportements compulsifs. Les adolescents repr\u00e9sentent une classe d\u00e9mographique \u00e0 haut risque en raison de l’immaturit\u00e9 relative de leur cortex pr\u00e9frontal (responsable des fonctions ex\u00e9cutives et du contr\u00f4le de l’inhibition) face \u00e0 la r\u00e9activit\u00e9 exacerb\u00e9e de leur circuit de r\u00e9compense sous-cortical dopaminergique.<\/p>\n La SAS-SV a \u00e9t\u00e9 sp\u00e9cifiquement calibr\u00e9e pour identifier la ligne de partage clinique entre une utilisation intensive ou r\u00e9cr\u00e9ative et un usage pathologique caract\u00e9ris\u00e9 par des cons\u00e9quences d\u00e9l\u00e9t\u00e8res objectives. Elle permet :<\/p>\n Le construit mesur\u00e9 par la SAS-SV est l’addiction au smartphone<\/strong>, conceptualis\u00e9e comme une addiction comportementale sans substance partageant l’architecture nosographique des troubles addictifs conventionnels (tels que d\u00e9crits dans le DSM-5<\/a> pour le trouble du jeu vid\u00e9o sur Internet et le jeu de hasard pathologique). Bien que la SAS-SV fonctionne de mani\u00e8re optimale comme une \u00e9chelle univari\u00e9e unidimensionnelle, ses items ont \u00e9t\u00e9 extraits et synth\u00e9tis\u00e9s \u00e0 partir des 6 dimensions fondamentales de l’\u00e9chelle princeps :<\/p>\n Cette dimension renvoie \u00e0 l’interf\u00e9rence directe et n\u00e9gative de l’utilisation du smartphone avec les engagements scolaires, professionnels ou domestiques fondamentaux. Les individus affect\u00e9s rapportent une incapacit\u00e9 \u00e0 accomplir leurs devoirs, des retards r\u00e9p\u00e9t\u00e9s, une d\u00e9sorganisation temporelle et une d\u00e9gradation notable de leurs performances acad\u00e9miques dues aux interruptions incessantes caus\u00e9es par le terminal mobile (items 1 et 2).<\/p>\n Le sevrage psychologique se manifeste par l’apparition d’\u00e9tats affectifs n\u00e9gatifs — anxi\u00e9t\u00e9, nervosit\u00e9, impatience, dysphorie ou col\u00e8re — d\u00e8s lors que le sujet est priv\u00e9 d’acc\u00e8s \u00e0 son appareil (panne de batterie, zone sans couverture r\u00e9seau, interdiction en classe). Les items 4 et 5 capturent cette intol\u00e9rance visc\u00e9rale \u00e0 l’inaccessibilit\u00e9 de l’objet connect\u00e9.<\/p>\n Ce p\u00f4le \u00e9value l’accaparement de l’esprit par le smartphone, y compris durant des p\u00e9riodes d’inactivit\u00e9 ou lors d’activit\u00e9s sociales hors ligne. Le sujet anticipe en permanence les notifications futures, ressasse ses interactions virtuelles et ressent une urgence compulsive \u00e0 v\u00e9rifier ses flux de m\u00e9dias sociaux (items 6 et 8), t\u00e9moignant du syndrome de peur de rater quelque chose (FoMO – Fear of Missing Out<\/a>).<\/p>\n La tol\u00e9rance s’exprime par le besoin d’augmenter continuellement la dur\u00e9e quotidienne d’exposition au smartphone pour obtenir le m\u00eame niveau de soulagement ou de satisfaction h\u00e9donique. La perte de contr\u00f4le d\u00e9signe l’incapacit\u00e9 r\u00e9p\u00e9t\u00e9e \u00e0 interrompre les sessions d’utilisation (\u00ab encore 5 minutes \u00bb se transformant en plusieurs heures), malgr\u00e9 la prise de conscience des effets ind\u00e9sirables (items 7 et 9).<\/p>\n L’outil capture \u00e9galement l’atteinte corporelle li\u00e9e aux postures prolong\u00e9es (douleurs ost\u00e9o-articulaires aux poignets, cervicalgies ou text-neck<\/em>, item 3) ainsi que la prise de conscience externe m\u00e9di\u00e9e par les remontrances r\u00e9currentes des proches et des pairs concernant l’hyperconnexion (item 10).<\/p>\n L’\u00e9laboration de la SAS-SV s’ancre dans les th\u00e9ories contemporaines des addictions comportementales et de la cyberpsychologie, int\u00e9grant plusieurs mod\u00e8les conceptuels majeurs :<\/p>\n Le mod\u00e8le canonique de Mark Griffiths<\/a> postule que toute addiction comportementale se structure autour de 6 crit\u00e8res op\u00e9rationnels universels :<\/p>\n Le mod\u00e8le de Richard A. Davis sur l’utilisation pathologique d’Internet distingue l’usage probl\u00e9matique sp\u00e9cifique (cibl\u00e9 sur un contenu particulier comme le jeu) et l’usage probl\u00e9matique g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9 (navigation multit\u00e2che compulsive). La SAS-SV op\u00e9rationnalise le smartphone comme un vecteur d’usage probl\u00e9matique g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9, amplifi\u00e9 par les stimuli de renforcement intermittent (notifications lumineuses, sonores et vibratoires).<\/p>\n Plus tard, le mod\u00e8le Interaction of Person-Affect-Cognition-Execution<\/em> (I-PACE) formul\u00e9 par Matthias Brand et ses coll\u00e8gues est venu expliciter les m\u00e9canismes sous-jacents : la combinaison de pr\u00e9dispositions neurobiologiques, de biais d’attention s\u00e9lective envers les stimuli mobiles et d’un affaiblissement progressif du contr\u00f4le inhibiteur m\u00e8ne \u00e0 une transition de l’usage orient\u00e9 vers un but (h\u00e9donique\/instrumental) vers un comportement automatis\u00e9 et compulsif.<\/p>\n Le chercheur Jo\u00ebl Billieux<\/a> a d\u00e9crit plusieurs trajectoires psychologiques conduisant \u00e0 l’utilisation probl\u00e9matique du smartphone : la voie impulsive (d\u00e9ficit de contr\u00f4le inhibiteur et urgence \u00e9motionnelle), la voie de r\u00e9assurance affective (d\u00e9pendance interpersonnelle et besoin constant de validation sociale) et la voie de l’extraversion (besoin de stimulation relationnelle). Les 10 items de la SAS-SV constituent une concr\u00e9tisation m\u00e9trologique condens\u00e9e de ces diff\u00e9rentes dynamiques comportementales.<\/p>\n La validation de la SAS-SV par Kwon et ses coll\u00e8gues (2013) a \u00e9t\u00e9 men\u00e9e avec une rigueur m\u00e9thodologique remarquable, en corr\u00e9lant les donn\u00e9es autod\u00e9clar\u00e9es \u00e0 des diagnostics cliniques port\u00e9s par des psychologues experts :<\/p>\n La s\u00e9lection des 10 items \u00e0 partir des 33 items de l’\u00e9chelle d’origine a repos\u00e9 sur une m\u00e9thode formalis\u00e9e d’\u00e9valuation d’experts. Un panel de sp\u00e9cialistes en psychiatrie et psychom\u00e9trie a \u00e9valu\u00e9 chaque item en utilisant l’indice de validit\u00e9 de contenu (Content Validity Index<\/em>, CVI). Seuls les \u00e9nonc\u00e9s obtenant un I-CVI > 0,78<\/strong> ont \u00e9t\u00e9 retenus, la moyenne finale de l’I-CVI pour les 10 items s\u00e9lectionn\u00e9s atteignant 0,943<\/strong>, ce qui d\u00e9montre un consensus d’experts quasi unanime quant \u00e0 la repr\u00e9sentativit\u00e9 du contenu clinique pour l’adolescence.<\/p>\n La validit\u00e9 convergente a \u00e9t\u00e9 d\u00e9montr\u00e9e par des corr\u00e9lations positives hautement significatives avec les \u00e9chelles existantes :<\/p>\n Une analyse ROC approfondie a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9e en comparant les scores continus de la SAS-SV aux \u00e9valuations diagnostiques ind\u00e9pendantes conduites par des psychologues cliniciens. Les performances diagnostiques sont exceptionnelles :<\/p>\n Ces indices conf\u00e8rent \u00e0 la SAS-SV une capacit\u00e9 discriminative diagnostique de tout premier ordre pour le d\u00e9pistage clinique.<\/p>\n La fid\u00e9lit\u00e9 psychom\u00e9trique de la SAS-SV a \u00e9t\u00e9 d\u00e9montr\u00e9e \u00e0 travers plusieurs indices de coh\u00e9rence interne et d’homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 :<\/p>\n Pour un questionnaire concis de seulement 10 \u00e9nonc\u00e9s, l’homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 globale est particuli\u00e8rement robuste :<\/p>\n L’analyse des corr\u00e9lations partielles item-total (corrected item-total correlation<\/em>) r\u00e9v\u00e8le des valeurs comprises entre 0,50 et 0,80<\/strong> pour l’ensemble des 10 items. Aucune suppression d’item n’am\u00e9liore le coefficient alpha global (l’alpha en cas de suppression d’un item restant inf\u00e9rieur \u00e0 0,91), attestant que chaque \u00e9nonc\u00e9 apporte une contribution statistique unique et substantielle au score total sans redondance superflue.<\/p>\n Le d\u00e9veloppement de la SAS-SV s’est appuy\u00e9 sur une strat\u00e9gie d’ing\u00e9nierie de test visant \u00e0 transformer une structure originale multidimensionnelle en un instrument de criblage unifactoriel hautement efficient :<\/p>\n L’\u00e9chelle princeps (SAS \u00e0 33 items) poss\u00e9dait une structure factorielle \u00e0 6 dimensions distinctes : perturbation de la vie quotidienne, orientation vers les relations virtuelles, sevrage, anticipation positive, utilisation excessive et tol\u00e9rance. Lors de la conception de la version courte, les auteurs n’ont pas cherch\u00e9 \u00e0 r\u00e9pliquer artificiellement 6 sous-\u00e9chelles \u00e0 1 ou 2 items (ce qui aurait affaibli la fid\u00e9lit\u00e9 de sous-score), mais ont extrait les items les plus discriminants afin de saturer un facteur g\u00e9n\u00e9ral unique d’\u00ab Addiction au smartphone \u00bb.<\/p>\n Les analyses factorielles de confirmation (AFC) men\u00e9es dans les \u00e9tudes de validation transculturelle ult\u00e9rieures (notamment en versions fran\u00e7aise, espagnole, arabe et italienne) confirment la robustesse d’un mod\u00e8le unidimensionnel<\/strong>. Les indices d’ajustement respectent rigoureusement les standards psychom\u00e9triques usuels :<\/p>\n Les saturations factorielles standardis\u00e9es (λ) de l’ensemble des 10 items sur le facteur latent unique oscillent g\u00e9n\u00e9ralement entre 0,58 et 0,84<\/strong>, confirmant une excellente validit\u00e9 de construit structurale.<\/p>\n L’instrument se pr\u00e9sente sous la forme d’un questionnaire standardis\u00e9 rapide :<\/p>\n \n Response Scale: 10 items, 6-point Likert scale (1 = Strongly disagree, 2 = Disagree, 3 = Weakly disagree, 4 = Weakly agree, 5 = Agree, 6 = Strongly agree)\n <\/p>\n Revue psychom\u00e9trique exhaustive de l’\u00c9chelle d’addiction au smartphone – Version courte (SAS-SV) : propri\u00e9t\u00e9s m\u00e9trologiques, seuils cliniques, validit\u00e9 et cotation.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[786,787,3,2],"tags":[521,45,791,790,792,16,788,789],"class_list":["post-362","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-addictologie","category-adolescence-et-technologies","category-psychologie-clinique","category-psychometrie","tag-addiction-au-smartphone","tag-adolescents","tag-cyberaddiction","tag-echelle-de-depistage","tag-min-kwon","tag-psychometrie","tag-sas-sv","tag-smartphone-addiction-scale"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/362","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=362"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/362\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=362"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=362"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=362"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n
3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n
\n
4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n
\n
5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n
1. Perturbation de la vie quotidienne et acad\u00e9mique (Daily-Life Disturbance)<\/h3>\n
2. Symptomatologie de sevrage et d\u00e9tresse psychologique (Withdrawal)<\/h3>\n
3. Pr\u00e9occupation cognitive et anticipation positive (Cyberspace-Oriented Relationship & Positive Anticipation)<\/h3>\n
4. Perte de contr\u00f4le et tol\u00e9rance (Loss of Control & Tolerance)<\/h3>\n
5. Manifestations physiques et signalement par l’entourage (Physical Symptoms & Social Feedback)<\/h3>\n
6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n
Le mod\u00e8le en composantes de Mark Griffiths (2005)<\/h3>\n
\n
Le mod\u00e8le cognitivo-comportemental de Davis (2001) et le mod\u00e8le I-PACE de Brand et al.<\/h3>\n
Le mod\u00e8le des trajectoires de Jo\u00ebl Billieux (2015)<\/h3>\n
7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n
Validit\u00e9 de contenu (Content Validity)<\/h3>\n
Validit\u00e9 convergente et discriminante<\/h3>\n
\n
Validit\u00e9 diagnostique et analyse ROC (Receiver Operating Characteristic)<\/h3>\n
\n
8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n
Consistance interne<\/h3>\n
\n
Corr\u00e9lations item-total corrig\u00e9es<\/h3>\n
9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n
Passage de la structure \u00e0 6 facteurs au mod\u00e8le univari\u00e9<\/h3>\n
Structure unifactorielle et saturations<\/h3>\n
\n
10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n
\n
\n
\n
11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions & Fee and Test Year<\/h2>\n
\n
12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n
\n
13. Questions et items du questionnaire \/ Scale Items<\/h2>\n
\n