{"id":360,"date":"2026-09-04T08:51:18","date_gmt":"2026-09-04T08:51:18","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/echelle-de-preparation-psychologique-au-retour-au-sport-apres-une-blessure\/"},"modified":"2026-09-04T08:51:18","modified_gmt":"2026-09-04T08:51:18","slug":"echelle-de-preparation-psychologique-au-retour-au-sport-apres-une-blessure","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=echelle-de-preparation-psychologique-au-retour-au-sport-apres-une-blessure","title":{"rendered":"\u00c9chelle de pr\u00e9paration psychologique au retour au sport apr\u00e8s une blessure"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>L&rsquo;<strong>\u00c9chelle de pr\u00e9paration psychologique au retour au sport apr\u00e8s une blessure<\/strong> (en anglais, <em>Injury-Psychological Readiness to Return to Sport Scale<\/em> ou <strong>I-PRRS<\/strong>) est un instrument psychom\u00e9trique cibl\u00e9 con\u00e7u pour mesurer l&rsquo;\u00e9tat de confiance et l&rsquo;auto-efficacit\u00e9 d&rsquo;un athl\u00e8te bless\u00e9 au moment de r\u00e9int\u00e9grer la pratique comp\u00e9titive ou l&rsquo;entra\u00eenement intensif. D\u00e9velopp\u00e9e initialement par le Dr Douglas D. Glazer en 2009, cette \u00e9chelle comble un vide clinique majeur : historiquement, l&rsquo;\u00e9valuation du retour au jeu reposait quasi exclusivement sur des crit\u00e8res biom\u00e9caniques et physiologiques (force musculaire, amplitude articulaire, stabilit\u00e9 fonctionnelle) ou sur des questionnaires mesurant la confiance sportive en tant que trait stable de personnalit\u00e9 (<em>trait sport confidence<\/em>). Or, la convalescence sportive impose des fluctuations psychologiques aigu\u00ebs, n\u00e9cessitant un outil d&rsquo;\u00e9valuation de la confiance en tant qu&rsquo;\u00e9tat situationnel (<em>state confidence<\/em>).<\/p>\n<p>L&rsquo;I-PRRS comprend <strong>6 items<\/strong> \u00e9valuant des dimensions sp\u00e9cifiques telles que la confiance dans l&rsquo;int\u00e9grit\u00e9 de la structure corporelle l\u00e9s\u00e9e, la capacit\u00e9 \u00e0 fournir un effort maximal sans douleur inhibitrice et l&rsquo;assurance face aux exigences de la comp\u00e9tition. Les r\u00e9ponses sont recueillies sur une \u00e9chelle gradu\u00e9e de 0 \u00e0 100 % (par intervalles de 10). Le score global est obtenu en sommant les r\u00e9ponses et en divisant le total par 10, ce qui g\u00e9n\u00e8re un score composite variant de 0 \u00e0 60. Les scores seuils cliniques indiquent une confiance maximale (60), mod\u00e9r\u00e9e (40) ou faible (20). Valid\u00e9e aupr\u00e8s d&rsquo;athl\u00e8tes universitaires am\u00e9ricains de divisions NCAA, l&rsquo;\u00e9chelle poss\u00e8de une excellente validit\u00e9 de contenu (coefficients <em>V<\/em> d&rsquo;Aiken compris entre 0,79 et 1,00) et une forte validit\u00e9 concourante d\u00e9montr\u00e9e par des corr\u00e9lations n\u00e9gatives significatives avec le profil des \u00e9tats affectifs (POMS &#8211; <em>Profile of Mood States<\/em>).<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>blessure sportive, psychologie du sport, auto-efficacit\u00e9, retour au jeu, pr\u00e9paration psychologique, confiance situationnelle, r\u00e9habilitation athl\u00e9tique, k\u00e9siophobie, r\u00e9cidive de blessure, \u00e9valuation clinique.<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>L&rsquo;instrument a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u et valid\u00e9 par :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Dr Douglas D. Glazer<\/strong>, DPE, ATC \u2014 D\u00e9partement des sciences du sport et de l&rsquo;entra\u00eenement, <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.endicott.edu\/\">Endicott College<\/a>, Beverly, Massachusetts, \u00c9tats-Unis. Courriel institutionnel : <code>dglazer@endicott.edu<\/code>.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<p>L&rsquo;objectif fondamental de l&rsquo;I-PRRS est de fournir aux professionnels de la sant\u00e9 sportive \u2014 notamment les <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Entra%C3%AEneur_sportif\">entra\u00eeneurs sportifs<\/a> (<em>athletic trainers<\/em>), les kin\u00e9sith\u00e9rapeutes, les m\u00e9decins du sport et les psychologues du sport \u2014 un indicateur quantitatif direct du niveau de pr\u00e9paration cognitive et \u00e9motionnelle d&rsquo;un athl\u00e8te avant sa r\u00e9introduction dans l&rsquo;environnement comp\u00e9titif. Bien que la gu\u00e9rison tissulaire et la r\u00e9habilitation neuromusculaire puissent \u00eatre compl\u00e8tes selon les tests cliniques traditionnels, les athl\u00e8tes pr\u00e9sentent fr\u00e9quemment une anxi\u00e9t\u00e9 r\u00e9siduelle s\u00e9v\u00e8re, une peur de la r\u00e9cidive (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Kin%C3%A9siophobie\">kin\u00e9siophobie<\/a>) et une chute drastique de leur sentiment d&rsquo;efficacit\u00e9 personnelle.<\/p>\n<p>Un retour pr\u00e9matur\u00e9 au jeu motiv\u00e9 uniquement par des crit\u00e8res physiques alors que la pr\u00e9paration psychologique est d\u00e9ficiente expose le sportif \u00e0 des risques majeurs :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Augmentation du risque de r\u00e9cidive ou de blessure compensatoire :<\/strong> L&rsquo;h\u00e9sitation motrice, les alt\u00e9rations de la cin\u00e9matique articulaire dues \u00e0 la m\u00e9fiance et la crispation musculaire modifient les patrons moteurs normaux.<\/li>\n<li><strong>D\u00e9ficits de performance :<\/strong> L&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 de performance et le manque d&rsquo;engagement physique nuisent \u00e0 la concentration et au rendement tactique.<\/li>\n<li><strong>D\u00e9tresse psychologique :<\/strong> Une r\u00e9insertion v\u00e9cue dans la peur peut engendrer des troubles anxieux ou d\u00e9pressifs secondaires chez l&rsquo;athl\u00e8te de haut niveau dont l&rsquo;identit\u00e9 est centr\u00e9e sur la pratique corporelle.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Dans le domaine de la recherche, l&rsquo;I-PRRS permet de suivre de mani\u00e8re longitudinale la trajectoire psychologique de la r\u00e9\u00e9ducation, de mesurer l&rsquo;efficacit\u00e9 d&rsquo;interventions psychologiques (comme l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Imagerie_mentale\">imagerie mentale motrice<\/a> ou la relaxation) et d&rsquo;\u00e9tablir des protocoles standardis\u00e9s de prise de d\u00e9cision multidisciplinaire pour le retour au sport (<em>Return-to-Sport clearance<\/em>).<\/p>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>L&rsquo;I-PRRS mesure sp\u00e9cifiquement l&rsquo;<strong>\u00e9tat d&rsquo;auto-efficacit\u00e9 et de confiance situationnelle li\u00e9 au retour au sport<\/strong> \u00e0 la suite d&rsquo;une interruption forc\u00e9e caus\u00e9e par une blessure musculo-squelettique. Contrairement aux approches dispositionnelles qui mesurent la confiance sportive g\u00e9n\u00e9rale comme un trait stable de personnalit\u00e9 (ex. l&rsquo;\u00e9chelle TSCI de Robin Vealey), l&rsquo;I-PRRS conceptualise la pr\u00e9paration psychologique comme un \u00e9tat dynamique hautement r\u00e9actif \u00e0 l&rsquo;\u00e9volution de la r\u00e9adaptation fonctionnelle.<\/p>\n<p>Le construit th\u00e9orique sous-jacent int\u00e8gre plusieurs composantes cognitives et somatosensorielles cruciales :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>La confiance dans l&rsquo;int\u00e9grit\u00e9 biom\u00e9canique du segment l\u00e9s\u00e9 :<\/strong> La croyance in\u00e9branlable que l&rsquo;articulation, le muscle ou le ligament pr\u00e9c\u00e9demment bless\u00e9 est d\u00e9sormais suffisamment gu\u00e9ri pour r\u00e9sister aux contraintes m\u00e9caniques, aux impacts directs et aux forces de torsion propres \u00e0 la discipline.<\/li>\n<li><strong>La tol\u00e9rance per\u00e7ue \u00e0 l&rsquo;effort maximal sans appr\u00e9hension de la douleur :<\/strong> La certitude de pouvoir produire un engagement neuromusculaire maximal sans \u00eatre limit\u00e9 par l&rsquo;anticipation d&rsquo;une douleur invalidante.<\/li>\n<li><strong>L&rsquo;auto-efficacit\u00e9 face aux exigences comp\u00e9titives :<\/strong> La perception de ses capacit\u00e9s \u00e0 rivaliser avec des adversaires au m\u00eame niveau d&rsquo;intensit\u00e9 qu&rsquo;avant la blessure, sans conduites d&rsquo;\u00e9vitement protectrices.<\/li>\n<li><strong>La disposition psychologique \u00e0 l&rsquo;engagement complet :<\/strong> L&rsquo;absence d&rsquo;h\u00e9sitation cognitive lors des mouvements r\u00e9flexes ou des prises de d\u00e9cision rapides sur le terrain.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ce construit s&rsquo;av\u00e8re distinct mais compl\u00e9mentaire de la kin\u00e9siophobie (mesur\u00e9e par exemple par l&rsquo;\u00e9chelle TSK-11), car il se focalise positivement sur le capital de confiance disponible plut\u00f4t que sur la seule peur du mouvement.<\/p>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>L&rsquo;assise th\u00e9orique de l&rsquo;I-PRRS repose principalement sur la <strong>th\u00e9orie de l&rsquo;auto-efficacit\u00e9<\/strong> d&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Albert_Bandura\">Albert Bandura<\/a> (1977, 1997) et sur les mod\u00e8les cognitivo-comportementaux de r\u00e9ponse \u00e0 la blessure sportive d\u00e9velopp\u00e9s par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Psychologie_du_sport\">Wiese-Bjornstal et ses collaborateurs<\/a> (1998), ainsi qu&rsquo;Andersen et Williams (1988).<\/p>\n<p>Selon le paradigme sociocognitif de Bandura, le sentiment d&rsquo;efficacit\u00e9 personnelle (<em>self-efficacy<\/em>) correspond aux croyances d&rsquo;un individu quant \u00e0 ses capacit\u00e9s \u00e0 organiser et ex\u00e9cuter les plans d&rsquo;action n\u00e9cessaires pour atteindre des niveaux de performance d\u00e9sign\u00e9s. Bandura a postul\u00e9 que l&rsquo;auto-efficacit\u00e9 est sp\u00e9cifique au domaine consid\u00e9r\u00e9 et d\u00e9pend de quatre sources principales d&rsquo;information : les exp\u00e9riences actives de ma\u00eetrise (succ\u00e8s pass\u00e9s), l&rsquo;exp\u00e9rience vicariante (observation des pairs), la persuasion verbale (encouragements cliniques et des pairs) et les \u00e9tats physiologiques\/affectifs (douleur, rythme cardiaque, anxi\u00e9t\u00e9 somatique). Dans le cadre de la blessure athl\u00e9tique, l&rsquo;I-PRRS quantifie pr\u00e9cis\u00e9ment le r\u00e9sultat de cette int\u00e9gration cognitive lorsque l&rsquo;athl\u00e8te \u00e9value sa capacit\u00e9 \u00e0 reprendre la comp\u00e9tition.<\/p>\n<p>Le mod\u00e8le int\u00e9gr\u00e9 des r\u00e9ponses psychologiques \u00e0 la blessure et \u00e0 la r\u00e9adaptation athl\u00e9tique de Wiese-Bjornstal et al. (1998) soutient que les r\u00e9ponses cognitives (telles que l&rsquo;estimation de sa propre vuln\u00e9rabilit\u00e9 et de son niveau de confiance) interagissent de mani\u00e8re circulaire avec les r\u00e9ponses \u00e9motionnelles (peur, d\u00e9pression, vigueur) et comportementales (adh\u00e9sion aux soins, effort physique). L&rsquo;I-PRRS s&rsquo;ins\u00e8re directement dans ce cadre comme un instrument de mesure de l&rsquo;\u00e9valuation cognitive finale d\u00e9terminant l&rsquo;adoption d&rsquo;un comportement de retour s\u00e9curitaire ou, au contraire, d&rsquo;un comportement d&rsquo;\u00e9vitement dysfonctionnel.<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9tude princeps men\u00e9e par Glazer (2009) a document\u00e9 la validit\u00e9 psychom\u00e9trique de l&rsquo;I-PRRS \u00e0 travers une m\u00e9thodologie rigoureuse en plusieurs \u00e9tapes :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Validit\u00e9 de contenu (<em>Content Validity<\/em>) :<\/strong> Un processus Delphi en trois tours a \u00e9t\u00e9 mis en \u0153uvre aupr\u00e8s d&rsquo;un panel d&rsquo;experts compos\u00e9 de 4 pr\u00e9parateurs athl\u00e9tiques certifi\u00e9s (ATC) et de 3 entra\u00eeneurs universitaires de Division III NCAA. Sur un corpus initial de 22 \u00e9nonc\u00e9s g\u00e9n\u00e9r\u00e9s \u00e0 partir de la litt\u00e9rature scientifique, 6 items finaux ont \u00e9t\u00e9 retenus. Le calcul du coefficient de validit\u00e9 de contenu <em>V<\/em> d&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/psycnet.apa.org\/record\/1985-23654-001\">Aiken (1985)<\/a> a d\u00e9montr\u00e9 d&rsquo;excellents r\u00e9sultats pour chacun des 6 items, avec des valeurs de <em>V<\/em> comprises entre <strong>0,79 et 1,00<\/strong> (valeurs significativement sup\u00e9rieures au seuil critique statistique).<\/li>\n<li><strong>Validit\u00e9 concourante et convergente (<em>Concurrent Validity<\/em>) :<\/strong> La validit\u00e9 concourante a \u00e9t\u00e9 test\u00e9e en comparant les scores de l&rsquo;I-PRRS avec le questionnaire du profil des \u00e9tats affectifs (<em>Profile of Mood States<\/em> &#8211; POMS, McNair et al., 1992) sous sa forme abr\u00e9g\u00e9e, et plus particuli\u00e8rement le score de perturbation \u00e9motionnelle totale (<em>Total Mood Disturbance<\/em> &#8211; TMD). Une corr\u00e9lation n\u00e9gative statistiquement significative a \u00e9t\u00e9 observ\u00e9e \u00e0 travers quatre \u00e9tapes temporelles de la r\u00e9\u00e9ducation, confirmant que les athl\u00e8tes ayant un niveau \u00e9lev\u00e9 de pr\u00e9paration psychologique pr\u00e9sentent des perturbations affectives nettement plus faibles.<\/li>\n<li><strong>Validit\u00e9 crit\u00e9ri\u00e9e externe :<\/strong> L&rsquo;\u00e9valuation parall\u00e8le effectu\u00e9e par les pr\u00e9parateurs athl\u00e9tiques encadrants a d\u00e9montr\u00e9 une forte corr\u00e9lation positive avec les auto-\u00e9valuations des athl\u00e8tes bless\u00e9s (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"n = 22\">$n = 22$<\/span>), confirmant que les \u00e9tats mesur\u00e9s par l&rsquo;instrument refl\u00e8tent des r\u00e9alit\u00e9s cliniquement observables par des professionnels de sant\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9valuation de la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;I-PRRS refl\u00e8te sa nature d&rsquo;outil de mesure d&rsquo;un <em>\u00e9tat<\/em> (fluctuant au cours du temps) et non d&rsquo;un <em>trait<\/em> fixe :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Sensibilit\u00e9 longitudinale au changement :<\/strong> L&rsquo;\u00e9chelle a d\u00e9montr\u00e9 une sensibilit\u00e9 clinique remarquable. Dans l&rsquo;\u00e9chantillon de validation, les scores moyens de l&rsquo;I-PRRS suivaient une progression logique et statistiquement significative : effondrement imm\u00e9diat apr\u00e8s la survenue de la blessure (phase aigu\u00eb), puis remont\u00e9e graduelle au fur et \u00e0 mesure des \u00e9tapes de la r\u00e9adaptation jusqu&rsquo;au retour effectif \u00e0 l&rsquo;entra\u00eenement complet et \u00e0 la comp\u00e9tition.<\/li>\n<li><strong>Limites des premi\u00e8res m\u00e9triques internes :<\/strong> L&rsquo;\u00e9tude pr\u00e9liminaire de Glazer (2009) s&rsquo;\u00e9tant concentr\u00e9e sur la validit\u00e9 de contenu (m\u00e9thode Delphi) et la validit\u00e9 concourante longitudinale aupr\u00e8s d&rsquo;une cohorte clinique restreinte (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"n = 22\">$n = 22$<\/span>), les coefficients d&rsquo;homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 interne classiques tels que le <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Alpha_de_Cronbach\">coefficient alpha de Cronbach<\/a> (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\u0007lpha\">$\u0007lpha$<\/span>) ou l&rsquo;om\u00e9ga de McDonald n&rsquo;avaient pas \u00e9t\u00e9 initialement rapport\u00e9s pour les 6 items isol\u00e9s. Les recherches ult\u00e9rieures dans le domaine de la traumatologie sportive ont confirm\u00e9 des indices de consistance interne \u00e9lev\u00e9s (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\u0007lpha &gt; 0,85\">$\u0007lpha > 0,85$<\/span>) lors de l&rsquo;application de versions adapt\u00e9es.<\/li>\n<li><strong>Fid\u00e9lit\u00e9 test-retest :<\/strong> En raison de la dynamique continue de la gu\u00e9rison physique et du conditionnement mental au cours de la r\u00e9\u00e9ducation, la fid\u00e9lit\u00e9 test-retest classique n&rsquo;est applicable que lors de phases stationnaires o\u00f9 aucune intervention ou progr\u00e8s physique n&rsquo;a lieu.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>Lors de la conception initiale de l&rsquo;I-PRRS, l&rsquo;auteur a privil\u00e9gi\u00e9 une d\u00e9marche de r\u00e9duction d&rsquo;items qualitative et experte (consensus d&rsquo;experts par m\u00e9thode Delphi) plut\u00f4t qu&rsquo;une analyse factorielle exploratoire (AFE) ou confirmatoire (AFC), principalement en raison de la taille de l&rsquo;\u00e9chantillon clinique disponible lors de la phase de d\u00e9veloppement (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"n = 22\">$n = 22$<\/span> athl\u00e8tes universitaires). Par cons\u00e9quent, les indices d&rsquo;ajustement structurel classiques de la mod\u00e9lisation par \u00e9quations structurelles (comme le CFI, le TLI, ou le RMSEA) ne proviennent pas de l&rsquo;article source de 2009.<\/p>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle a \u00e9t\u00e9 d\u00e9finie conceptuellement comme un <strong>instrument unidimensionnel<\/strong>, o\u00f9 les 6 items convergent vers une variable latente unique : la pr\u00e9paration psychologique globale au retour au sport. Les analyses de contenu confirment que chaque item capture un aspect indissociable de cette confiance globale (int\u00e9grit\u00e9 tissulaire, tol\u00e9rance \u00e0 l&rsquo;effort maximal, confrontation comp\u00e9titive). La litt\u00e9rature psychom\u00e9trique contemporaine recommande d&rsquo;effectuer des analyses factorielles confirmatoires sur de plus vastes cohortes sportives diversifi\u00e9es (diff\u00e9rents sports, niveaux de comp\u00e9tition et types de l\u00e9sions) afin de v\u00e9rifier l&rsquo;invariance de mesure \u00e0 travers le genre et les contextes sportifs.<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Nom officiel :<\/strong> Injury-Psychological Readiness to Return to Sport Scale (I-PRRS)<\/li>\n<li><strong>Type de test :<\/strong> Questionnaire d&rsquo;auto-\u00e9valuation (auto-rapport\u00e9 par l&rsquo;athl\u00e8te) avec version miroir pour le clinicien \/ pr\u00e9parateur athl\u00e9tique<\/li>\n<li><strong>Format :<\/strong> 6 items not\u00e9s sur une \u00e9chelle visuelle num\u00e9rique de 0 \u00e0 100 % (par paliers de 10 points : 0, 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100)<\/li>\n<li><strong>Dur\u00e9e de passation :<\/strong> Moins de 3 minutes<\/li>\n<li><strong>Modalit\u00e9 de cotation (Scoring) :<\/strong> Sommez les scores bruts des 6 items (allant de 0 \u00e0 100 pour chaque item) puis divisez le total obtenu par 10. Le score final obtenu se situe sur une \u00e9chelle continue de <strong>0 \u00e0 60 points<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>Interpr\u00e9tation clinique des scores seuils :<\/strong>\n<ul>\n<li><strong>Score de 60 :<\/strong> Confiance maximale et pr\u00e9paration psychologique optimale pour le retour \u00e0 la comp\u00e9tition sans restriction.<\/li>\n<li><strong>Score de 40 :<\/strong> Confiance mod\u00e9r\u00e9e ; l&rsquo;athl\u00e8te peut n\u00e9cessiter une r\u00e9insertion progressive, des ajustements d&rsquo;entra\u00eenement et un soutien psychologique continu.<\/li>\n<li><strong>Score de 20 ou moins :<\/strong> Confiance globale tr\u00e8s faible et forte appr\u00e9hension ; contre-indication relative au retour comp\u00e9titif complet en raison du risque accru d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 et de blessure compensatoire.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &#038; Fee and Test Year<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e de publication :<\/strong> 2009 (dans le <em>Journal of Athletic Training<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Statut du droit d&rsquo;auteur :<\/strong> L&rsquo;article fondateur et l&rsquo;\u00e9chelle sont prot\u00e9g\u00e9s par le droit d&rsquo;auteur de la <em>National Athletic Trainers&rsquo; Association<\/em> (NATA) et de l&rsquo;auteur d&rsquo;origine.<\/li>\n<li><strong>Conditions d&rsquo;utilisation :<\/strong> L&rsquo;instrument est g\u00e9n\u00e9ralement accessible \u00e0 des fins de recherche acad\u00e9mique non commerciale et d&rsquo;\u00e9valuation clinique standard, sous r\u00e9serve de citer ad\u00e9quatement la publication princeps de Glazer (2009). Pour toute reproduction officielle, traduction formelle ou int\u00e9gration dans un logiciel commercial, l&rsquo;autorisation expresse de l&rsquo;auteur et de l&rsquo;\u00e9diteur doit \u00eatre sollicit\u00e9e.<\/li>\n<li><strong>Co\u00fbt d&rsquo;acc\u00e8s :<\/strong> L&rsquo;utilisation clinique et scientifique individuelle est gratuite via la consultation de l&rsquo;article scientifique dans les bases de donn\u00e9es institutionnelles.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<p>Les publications fondatrices et \u00e9tudes de r\u00e9f\u00e9rence associ\u00e9es \u00e0 l&rsquo;I-PRRS comprennent :<\/p>\n<ul>\n<li>Aiken, L. R. (1985). Three coefficients for analyzing the reliability and validity of ratings. <em>Educational and Psychological Measurement<\/em>, 45(1), 131\u2013142. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1177\/0013164485451012\">https:\/\/doi.org\/10.1177\/0013164485451012<\/a><\/li>\n<li>Andersen, M. B., &amp; Williams, J. M. (1988). A model of stress and athletic injury: Prediction and prevention. <em>Journal of Sport and Exercise Psychology<\/em>, 10(3), 294\u2013306. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1123\/jsep.10.3.294\">https:\/\/doi.org\/10.1123\/jsep.10.3.294<\/a><\/li>\n<li>Bandura, A. (1977). Self-efficacy: Toward a unifying theory of behavioral change. <em>Psychological Review<\/em>, 84(2), 191\u2013215. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0033-295X.84.2.191\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0033-295X.84.2.191<\/a><\/li>\n<li>Bandura, A. (1997). <em>Self-Efficacy: The Exercise of Control<\/em>. W. H. Freeman and Company.<\/li>\n<li>Glazer, D. D. (2009). Development and preliminary validation of the Injury-Psychological Readiness to Return to Sport Scale. <em>Journal of Athletic Training<\/em>, 44(2), 185\u2013189. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.4085\/1062-6050-44.2.185\">https:\/\/doi.org\/10.4085\/1062-6050-44.2.185<\/a><\/li>\n<li>McNair, D. M., Lorr, M., &amp; Droppleman, L. F. (1992). <em>Manual for the Profile of Mood States (POMS)<\/em> (Revised ed.). Educational and Industrial Testing Service.<\/li>\n<li>Vealey, R. S. (1986). Conceptualization of sport-confidence and competitive orientation: Preliminary investigation and instrument development. <em>Journal of Sport Psychology<\/em>, 8(3), 221\u2013246. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1123\/jsp.8.3.221\">https:\/\/doi.org\/10.1123\/jsp.8.3.221<\/a><\/li>\n<li>Wiese-Bjornstal, D. M., Smith, A. M., Shaffer, S. M., &amp; Morrey, M. A. (1998). An integrated model of response to sport injury: Psychological and sociological dynamics. <em>Journal of Applied Sport Psychology<\/em>, 10(1), 46\u201369. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1080\/10413209808406377\">https:\/\/doi.org\/10.1080\/10413209808406377<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire \/ Scale Items<\/h2>\n<p>Les items complets et officiels de cette \u00e9chelle sont prot\u00e9g\u00e9s par le droit d&rsquo;auteur et ne sont pas diffus\u00e9s dans le domaine public ouvert.<\/p>\n<div class=\"wpt-scale-draft-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#fff8e5; border-left:4px solid #dba617; padding:14px 18px; font-size:13.5px; color:#856404; font-weight:500;\">\n  <strong>Avertissement :<\/strong> Ces items constituent un projet indicatif\/brouillon bas\u00e9 sur la th\u00e9orie de l&rsquo;\u00e9chelle et non la version officielle prot\u00e9g\u00e9e par le droit d&rsquo;auteur. Nous ne garantissons pas leur exactitude ni leur conformit\u00e9 totale avec la version originale.\n<\/div>\n<p style=\"margin-top:14px;\">L&rsquo;\u00e9chelle originale en langue anglaise \u00e9value la pr\u00e9paration psychologique de l&rsquo;athl\u00e8te \u00e0 travers 6 cibles conceptuelles sp\u00e9cifiques :<\/p>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"direction:ltr; text-align:left; font-family:sans-serif;\">\n<ul>\n<li><strong>Confidence in injured body part:<\/strong> The athlete&rsquo;s appraisal of overall confidence in the physical resilience and recovery of the injured body area.<\/li>\n<li><strong>Ability to give 100% effort:<\/strong> Perceived capacity to perform at maximum physical effort without hesitation or self-limitation.<\/li>\n<li><strong>Confidence against reinjury:<\/strong> Degree of certainty that competing will not cause reinjury or aggravate the previous trauma.<\/li>\n<li><strong>Participation without pain interference:<\/strong> Confidence in engaging in vigorous training without pain impairing mechanics or focus.<\/li>\n<li><strong>Confidence in athletic skills and movements:<\/strong> Trust in executing sport-specific technical actions with pre-injury fluidity.<\/li>\n<li><strong>Overall psychological readiness:<\/strong> Global self-efficacy regarding full competitive return to play.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<p style=\"margin-top:12px;\"><strong>Response Format (MANDATORY SCALE INSTRUCTIONS):<\/strong><br \/>6 items, 0-100 response scale with intervals of 10 (0% = <em>No confidence at all<\/em>, 50% = <em>Moderate confidence<\/em>, 100% = <em>Utmost \/ Complete confidence<\/em>).<br \/><strong>Scoring Formula:<\/strong> Sum the 6 item scores and divide by 10 (Score range: 0 to 60).<br \/>Les chercheurs et cliniciens souhaitant administrer l&rsquo;inventaire original exact doivent contacter l&rsquo;auteur principal (Dr Douglas D. Glazer) ou se r\u00e9f\u00e9rer \u00e0 la publication originale parue dans le <em>Journal of Athletic Training<\/em>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&rsquo;\u00c9chelle de pr\u00e9paration psychologique au retour au sport apr\u00e8s une blessure (I-PRRS) est un outil psychom\u00e9trique de 6 items mesurant l&rsquo;\u00e9tat d&rsquo;auto-efficacit\u00e9 et de confiance situationnelle chez l&rsquo;athl\u00e8te bless\u00e9 avant son retour au jeu.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[408,345,2],"tags":[398,776,778,775,724,777,779,723],"class_list":["post-360","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-evaluations-cliniques","category-psychologie-du-sport","category-psychometrie","tag-auto-efficacite","tag-blessure-sportive","tag-confiance","tag-i-prrs","tag-kinesiophobie","tag-preparation-psychologique","tag-reeducation-sportive","tag-retour-au-sport"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/360","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=360"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/360\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=360"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=360"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=360"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}