{"id":290,"date":"2026-09-04T08:18:58","date_gmt":"2026-09-04T08:18:58","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/questionnaire-abrege-sur-le-capital-social-au-travail-version-persane\/"},"modified":"2026-09-04T08:18:58","modified_gmt":"2026-09-04T08:18:58","slug":"questionnaire-abrege-sur-le-capital-social-au-travail-version-persane","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=questionnaire-abrege-sur-le-capital-social-au-travail-version-persane","title":{"rendered":"Questionnaire abr\u00e9g\u00e9 sur le capital social au travail &#8211; Version persane"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>Le <strong>Questionnaire abr\u00e9g\u00e9 sur le capital social au travail &#8211; Version persane<\/strong> (<em>Short-Form Workplace Social Capital Questionnaire &#8211; Persian Version<\/em>) est un instrument psychom\u00e9trique auto-rapport\u00e9 en 8 items con\u00e7u pour \u00e9valuer les ressources sociales, la confiance mutuelle, la r\u00e9ciprocit\u00e9 et la coop\u00e9ration au sein des milieux professionnels. D\u00e9velopp\u00e9 \u00e0 l&rsquo;origine dans les pays nordiques par Anne Kouvonen et ses collaborateurs (2006), cet outil a \u00e9t\u00e9 traduit et adapt\u00e9 transculturellement en persan par Mojgan Firouzbakht, Aram Tirgar, Abbas Ebadi, Hamid Sharif Nia, Tuula Oksanen, Anne Kouvonen et Mohammad Esmaeil Riahi (2018), sp\u00e9cifiquement pour le personnel soignant et les professionnels de sant\u00e9 en Iran.<\/p>\n<p>L&rsquo;instrument repose sur une \u00e9chelle de r\u00e9ponse de type Likert en 5 points allant de 1 (\u00ab totalement en d\u00e9saccord \u00bb) \u00e0 5 (\u00ab totalement d&rsquo;accord \u00bb). Contrairement \u00e0 la structure factorielle originale qui distinguait la confiance et la participation, l&rsquo;adaptation persane a mis en \u00e9vidence une structure bidimensionnelle robuste : la <em>Coh\u00e9sion de groupe<\/em> (items 1 \u00e0 5), mesurant le capital social horizontal entre pairs, et le <em>Management engag\u00e9<\/em> (items 6 \u00e0 8), \u00e9valuant le capital social vertical ou hi\u00e9rarchique liant le personnel \u00e0 sa hi\u00e9rarchie.<\/p>\n<p>Sur le plan des qualit\u00e9s m\u00e9trologiques, la version persane d\u00e9montre une consistance interne tr\u00e8s satisfaisante avec un coefficient <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Alpha_de_Cronbach\">alpha de Cronbach<\/a> global de 0,80, un coefficient om\u00e9ga de McDonald (&omega;) de 0,79 et des valeurs sp\u00e9cifiques aux sous-\u00e9chelles s&rsquo;\u00e9levant jusqu&rsquo;\u00e0 0,90. La stabilit\u00e9 temporelle test-retest \u00e0 deux semaines affiche un coefficient de corr\u00e9lation intraclasse (CCI) de 0,71, avec une erreur standard de mesure (SEM) de 2,67 et un changement minimal d\u00e9tectable (MDC%) de 28 %. Les analyses factorielles exploratoires et confirmatoires sur un \u00e9chantillon de 440 infirmi\u00e8res ont confirm\u00e9 la validit\u00e9 de construit en expliquant 65 % de la variance totale, avec des indices de validit\u00e9 convergente (AVE &gt; 0,50 ; CR &gt; AVE) et discriminante (AVE &gt; MSV) rigoureusement v\u00e9rifi\u00e9s selon les crit\u00e8res m\u00e9thodologiques contemporains.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>Capital social au travail, psychom\u00e9trie, sant\u00e9 au travail, personnel infirmier, adaptation transculturelle, analyse factorielle, psychologie organisationnelle, coh\u00e9sion d&rsquo;\u00e9quipe, encadrement hi\u00e9rarchique, climat organisationnel, fid\u00e9lit\u00e9 test-retest, validit\u00e9 de construit, bien-\u00eatre au travail, ergonomie organisationnelle, soins infirmiers.<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>L&rsquo;adaptation et la validation psychom\u00e9trique de la version persane du questionnaire abr\u00e9g\u00e9 sur le capital social en milieu professionnel ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9es par une \u00e9quipe multidisciplinaire de chercheurs en sciences de la sant\u00e9, en sciences infirmi\u00e8res et en sociologie :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Mojgan Firouzbakht<\/strong> : Social Determinants of Health Research Center, Health Research Institute, Babol University of Medical Sciences, Babol, Iran.<\/li>\n<li><strong>Aram Tirgar<\/strong> (Auteur correspondant : <a href=\"mailto:a.tirgar@mubabol.ac.ir\">a.tirgar@mubabol.ac.ir<\/a>) : Social Determinants of Health Research Center, Health Research Institute, Babol University of Medical Sciences, Babol, Iran.<\/li>\n<li><strong>Abbas Ebadi<\/strong> : Behavioral Sciences Research Center, Life Style Institute, Nursing Faculty, Baqiyatallah University of Medical Sciences, T\u00e9h\u00e9ran, Iran.<\/li>\n<li><strong>Hamid Sharif Nia<\/strong> : Department of Nursing, School of Nursing and Midwifery Amol, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran.<\/li>\n<li><strong>Tuula Oksanen<\/strong> : Institut finlandais de la sant\u00e9 au travail (Finnish Institute of Occupational Health), Turku, Finlande.<\/li>\n<li><strong>Anne Kouvonen<\/strong> : Facult\u00e9 des sciences sociales, Universit\u00e9 d&rsquo;Helsinki, Helsinki, Finlande.<\/li>\n<li><strong>Mohammad Esmaeil Riahi<\/strong> : D\u00e9partement des sciences sociales, Universit\u00e9 de Mazandaran, Babolsar, Iran.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<p>Le but fondamental du <em>Questionnaire abr\u00e9g\u00e9 sur le capital social au travail &#8211; Version persane<\/em> est d&rsquo;offrir aux chercheurs, cliniciens et gestionnaires d&rsquo;organisations sanitaires un instrument standardis\u00e9, valide, fid\u00e8le et particuli\u00e8rement \u00e9conomique pour quantifier les d\u00e9terminants sociaux relationnels au sein des unit\u00e9s de travail. Historiquement, le concept de <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Capital_social_(sociologie)\">capital social<\/a> a \u00e9t\u00e9 conceptualis\u00e9 et investigu\u00e9 \u00e0 l&rsquo;\u00e9chelle macro-sociologique ou communautaire (par exemple au sein des quartiers ou des associations citoyennes, comme dans les travaux fondateurs de Robert Putnam). Cependant, dans les soci\u00e9t\u00e9s modernes, le milieu professionnel repr\u00e9sente l&rsquo;\u00e9cosyst\u00e8me institutionnel central au sein duquel les individus passent la majorit\u00e9 de leur temps \u00e9veill\u00e9 et d\u00e9veloppent des r\u00e9seaux d&rsquo;interd\u00e9pendance complexes.<\/p>\n<p>Dans les environnements cliniques et hospitaliers, la qualit\u00e9 du tissu relationnel conditionne directement l&rsquo;efficacit\u00e9 des soins et la s\u00e9curit\u00e9 des patients. Les \u00e9quipes soignantes, et particuli\u00e8rement les infirmi\u00e8res, sont confront\u00e9es quotidiennement \u00e0 des stresseurs aigus, \u00e0 des charges de travail \u00e9motionnelles intenses et \u00e0 la n\u00e9cessit\u00e9 de coordonner rapidement des d\u00e9cisions th\u00e9rapeutiques critiques. Dans ce contexte, l&rsquo;absence de confiance mutuelle, une communication fragment\u00e9e ou un leadership d\u00e9ficitaire majorent significativement les risques d&rsquo;erreurs m\u00e9dicales, d&rsquo;\u00e9puisement professionnel (<em>burnout<\/em>), d&rsquo;absent\u00e9isme et de rotation du personnel (<em>turnover<\/em>). Mesurer le capital social sp\u00e9cifiquement adapt\u00e9 au microcosme du travail permet d&rsquo;identifier avec pr\u00e9cision les failles de coop\u00e9ration et les ruptures d&rsquo;alliance entre les \u00e9quipes de terrain et l&rsquo;encadrement sup\u00e9rieur.<\/p>\n<p>La bri\u00e8vet\u00e9 de l&rsquo;\u00e9chelle (seulement 8 items) constitue un avantage m\u00e9thodologique et pratique majeur. Elle permet de minimiser le fardeau cognitif impos\u00e9 aux participants, facteur critique lors du recueil de donn\u00e9es aupr\u00e8s de personnels hospitaliers sous forte contrainte temporelle. Sur le plan de la recherche interventionnelle, l&rsquo;instrument fournit une mesure de r\u00e9f\u00e9rence (<em>baseline<\/em>) et des indicateurs de suivi pour \u00e9valuer l&rsquo;impact de programmes de renforcement d&rsquo;\u00e9quipe (<em>team building<\/em>), de r\u00e9formes manag\u00e9riales participatives ou de restructurations de services hospitaliers.<\/p>\n<p>Enfin, la justification th\u00e9orique de cette adaptation r\u00e9side dans la reconnaissance des sp\u00e9cificit\u00e9s socioculturelles propres aux organisations de sant\u00e9 non occidentales. Les dynamiques de pouvoir, le collectivisme culturel, la hi\u00e9rarchie institutionnelle et les modes de communication en Iran influencent la fa\u00e7on dont le soutien social et l&rsquo;engagement manag\u00e9rial sont per\u00e7us et v\u00e9cus par les soignants. Adapter rigoureusement cet outil selon les standards de l&rsquo;Organisation Mondiale de la Sant\u00e9 (OMS) garantit que les dimensions mesur\u00e9es refl\u00e8tent fid\u00e8lement l&rsquo;exp\u00e9rience v\u00e9cue des travailleurs tout en pr\u00e9servant l&rsquo;\u00e9quivalence conceptuelle internationale.<\/p>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>Le capital social au travail est un construit th\u00e9orique multidimensionnel int\u00e9grant \u00e0 la fois des composantes structurelles (la densit\u00e9 des r\u00e9seaux, la fr\u00e9quence des interactions, les canaux de communication formels et informels) et des composantes cognitives (les valeurs partag\u00e9es, la confiance interpersonnelle, le sentiment d&rsquo;appartenance et les normes de r\u00e9ciprocit\u00e9). Dans la litt\u00e9rature sociologique et psychologique, le capital social est couramment articul\u00e9 selon trois axes d&rsquo;influence :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Le capital social de liaison interne (<em>Bonding social capital<\/em>)<\/strong> : les liens horizontaux unissant des individus partageant des r\u00f4les, des caract\u00e9ristiques ou des statuts similaires (les relations de soutien entre pairs infirmiers).<\/li>\n<li><strong>Le capital social de rapprochement (<em>Bridging social capital<\/em>)<\/strong> : les connexions transversales reliant des groupes h\u00e9t\u00e9rog\u00e8nes ou des d\u00e9partements fonctionnellement distincts au sein d&rsquo;une m\u00eame structure (la collaboration interdisciplinaire entre infirmiers, m\u00e9decins et services m\u00e9dico-techniques).<\/li>\n<li><strong>Le capital social vertical ou hi\u00e9rarchique (<em>Linking social capital<\/em>)<\/strong> : les relations d&rsquo;autorit\u00e9 et d&rsquo;influence connectant des personnes occupant des \u00e9chelons asym\u00e9triques de pouvoir institutionnel (les interactions entre le personnel de terrain et les cadres sup\u00e9rieurs ou directeurs de soins).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Lors de l&rsquo;adaptation psychom\u00e9trique persane men\u00e9e par Firouzbakht et al. (2018), le construit s&rsquo;est structur\u00e9 de mani\u00e8re empirique et th\u00e9orique autour de deux dimensions principales distinctes :<\/p>\n<h3>Dimension 1 : La Coh\u00e9sion de groupe (Group Cohesion)<\/h3>\n<p>Cette premi\u00e8re sous-\u00e9chelle, compos\u00e9e des 5 premiers items de l&rsquo;instrument (items 1 \u00e0 5), op\u00e9rationnalise le capital social horizontal (<em>bonding<\/em> et <em>bridging<\/em> de proximit\u00e9). Elle capture la qualit\u00e9 du climat de travail au sein de l&rsquo;unit\u00e9 op\u00e9rationnelle, l&rsquo;esprit d&rsquo;\u00e9quipe, le partage d&rsquo;informations transparentes, la valorisation des initiatives et la confiance mutuelle. Un score \u00e9lev\u00e9 dans cette dimension refl\u00e8te un sentiment partag\u00e9 d&rsquo;appartenance collective (\u00ab nous formons un groupe soud\u00e9 \u00bb), une acceptation inconditionnelle des pairs et une propension \u00e0 coop\u00e9rer spontan\u00e9ment face aux difficult\u00e9s quotidiennes de prise en charge des patients.<\/p>\n<h3>Dimension 2 : Le Management engag\u00e9 (Committed Management)<\/h3>\n<p>La seconde dimension regroupe 3 items (items 6 \u00e0 8) et mesure le capital social vertical (<em>linking<\/em>). Elle \u00e9value la bienveillance per\u00e7ue de la hi\u00e9rarchie directe, l&rsquo;\u00e9quit\u00e9 manag\u00e9riale, le respect scrupuleux des droits des salari\u00e9s et la capacit\u00e9 de l&rsquo;encadrement \u00e0 soutenir ses subordonn\u00e9s dans la r\u00e9solution des conflits et des probl\u00e8mes organisationnels. Dans le contexte hospitalier iranien, cette dimension s&rsquo;av\u00e8re particuli\u00e8rement discriminante : la reconnaissance manag\u00e9riale et la justice proc\u00e9durale exerc\u00e9e par les cadres de sant\u00e9 constituent un puissant m\u00e9diateur de l&rsquo;implication organisationnelle et de la r\u00e9silience psychologique des soignants.<\/p>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>L&rsquo;assise th\u00e9orique du capital social au travail prend racine \u00e0 la crois\u00e9e de la sociologie critique, de la sociologie relationnelle et de la psychologie organisationnelle contemporaine. Historiquement, trois grandes figures th\u00e9oriques ont conceptualis\u00e9 le capital social :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Pierre Bourdieu<\/strong> (1986), qui a d\u00e9fini le capital social comme l&rsquo;ensemble des ressources actuelles ou potentielles li\u00e9es \u00e0 la possession d&rsquo;un r\u00e9seau durable de relations plus ou moins institutionnalis\u00e9es d&rsquo;interconnaissance et d&rsquo;inter-reconnaissance. Dans la perspective bourdieusienne, le capital social est un vecteur de reproduction ou de transformation des positions d&rsquo;autorit\u00e9 au sein des champs institutionnels.<\/li>\n<li><strong>James Coleman<\/strong> (1988), qui privil\u00e9gie une approche fonctionnaliste o\u00f9 le capital social se d\u00e9finit par sa fonction : un ensemble de structures sociales qui facilitent l&rsquo;action rationnelle des acteurs, notamment par l&rsquo;\u00e9tablissement de normes collectives, de sanctions et de relations d&rsquo;obligations r\u00e9ciproques.<\/li>\n<li><strong>Robert Putnam<\/strong> (2000), qui a popularis\u00e9 la distinction entre capital <em>bonding<\/em> (exclusif\/endogroupe) et <em>bridging<\/em> (inclusif\/exogroupe), conceptualisant le capital social comme une vertu civique reposant sur la confiance g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9e et les r\u00e9seaux d&rsquo;engagement mutuel.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Transpos\u00e9 \u00e0 la sant\u00e9 publique et \u00e0 l&rsquo;\u00e9pid\u00e9miologie organisationnelle par des chercheurs tels qu&rsquo;Ichiro Kawachi, Anne Kouvonen et Tuula Oksanen, le capital social est appr\u00e9hend\u00e9 comme une propri\u00e9t\u00e9 contextuelle collective capable de modifier directement les voies neuroendocriniennes et comportementales de la sant\u00e9 au travail. Selon le <em>Mod\u00e8le Exigences-Contr\u00f4le-Soutien<\/em> de Karasek et Theorell ainsi que le <em>Mod\u00e8le D\u00e9s\u00e9quilibre Efforts-R\u00e9compenses<\/em> de Siegrist, les ressources relationnelles constituent de puissants tampons (<em>buffers<\/em>) mod\u00e9rateurs de la d\u00e9tresse psychologique. Le capital social au travail g\u00e9n\u00e8re un environnement s\u00e9curisant qui r\u00e9duit l&rsquo;isolement professionnel, optimise l&rsquo;efficacit\u00e9 collective (concept d\u00e9velopp\u00e9 par Albert Bandura) et favorise les comportements de citoyennet\u00e9 organisationnelle (Organ, 1988).<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>La validation psychom\u00e9trique de la version persane a fait l&rsquo;objet d&rsquo;un protocole m\u00e9thodologique multicentrique particuli\u00e8rement rigoureux, assurant la validit\u00e9 transculturelle, de contenu, de construit, convergente et discriminante de l&rsquo;\u00e9chelle :<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 transculturelle et de contenu<\/h3>\n<p>Le processus a scrupuleusement suivi les directives de r\u00e9tro-traduction (<em>forward-backward translation<\/em>) de l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.who.int\/\">Organisation Mondiale de la Sant\u00e9 (OMS)<\/a> et les recommandations de Beaton et al. (2000). La version originale a \u00e9t\u00e9 traduite de mani\u00e8re ind\u00e9pendante en persan par deux traducteurs bilingues, puis r\u00e9tro-traduite en anglais sans consultation pr\u00e9alable. Un comit\u00e9 d&rsquo;experts (constitu\u00e9 de sp\u00e9cialistes en sant\u00e9 au travail, en soins infirmiers et en m\u00e9thodologie psychom\u00e9trique) a \u00e9valu\u00e9 chaque item pour en v\u00e9rifier la clart\u00e9 linguistique et la pertinence contextuelle. L&rsquo;indice de validit\u00e9 de contenu au niveau de l&rsquo;item (<em>Item-Level Content Validity Index<\/em>, I-CVI) a d\u00e9pass\u00e9 largement le seuil standard de 0,79 pour la totalit\u00e9 des 8 items, attestant d&rsquo;une excellente repr\u00e9sentativit\u00e9 du domaine mesur\u00e9.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 de construit et validit\u00e9 convergente<\/h3>\n<p>La structure factorielle a \u00e9t\u00e9 examin\u00e9e sur un \u00e9chantillon total de 440 infirmi\u00e8res dipl\u00f4m\u00e9es en Iran. La validit\u00e9 convergente a \u00e9t\u00e9 confirm\u00e9e \u00e0 l&rsquo;aide des param\u00e8tres de l&rsquo;analyse factorielle confirmatoire : la variance moyenne extraite (<em>Average Variance Extracted<\/em>, AVE) a d\u00e9pass\u00e9 le seuil standard de 0,50 pour les deux facteurs extraits (Coh\u00e9sion de groupe et Management engag\u00e9). Parall\u00e8lement, la fiabilit\u00e9 composite ou fiabilit\u00e9 du construit (<em>Construct Reliability<\/em>, CR) s&rsquo;est av\u00e9r\u00e9e sup\u00e9rieure \u00e0 l&rsquo;AVE pour chacune des sous-\u00e9chelles, d\u00e9montrant que les items partagent une variance substantielle attribuable au trait latent sous-jacent.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 discriminante<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 discriminante a \u00e9t\u00e9 confirm\u00e9e selon les crit\u00e8res stricts de Fornell et Larcker (1982) : la variance maximale partag\u00e9e (<em>Maximum Shared Variance<\/em>, MSV) entre les dimensions est demeur\u00e9e inf\u00e9rieure \u00e0 la valeur de l&rsquo;AVE de chaque facteur individuel. Ce r\u00e9sultat prouve math\u00e9matiquement que la <em>Coh\u00e9sion de groupe<\/em> (relations horizontales) et le <em>Management engag\u00e9<\/em> (relations verticales) repr\u00e9sentent deux entit\u00e9s conceptuelles empiriquement distinctes et non redondantes au sein de la perception des soignants.<\/p>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9valuation de la fid\u00e9lit\u00e9 de la version persane a d\u00e9pass\u00e9 la simple estimation de la consistance interne classique pour fournir un profil psychom\u00e9trique complet int\u00e9grant la fid\u00e9lit\u00e9 absolue et relative :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Consistance interne<\/strong> : Le coefficient global &alpha; de Cronbach de l&rsquo;\u00e9chelle s&rsquo;\u00e9l\u00e8ve \u00e0 0,80. Pour les sous-\u00e9chelles sp\u00e9cifiques, les valeurs d&rsquo;alpha de Cronbach et du coefficient Th\u00eata oscillent entre 0,79 et 0,90. De plus, le coefficient &omega; de McDonald a \u00e9t\u00e9 calcul\u00e9 \u00e0 0,79 pour l&rsquo;\u00e9chelle globale. L&rsquo;utilisation du coefficient om\u00e9ga est particuli\u00e8rement pr\u00e9cieuse car elle ne postule pas l&rsquo;hypoth\u00e8se de tau-\u00e9quivalence (saturations factorielles strictement identiques entre items), fournissant ainsi une estimation non biais\u00e9e de la fid\u00e9lit\u00e9 pour une \u00e9chelle multidimensionnelle.<\/li>\n<li><strong>Stabilit\u00e9 temporelle (Test-Retest)<\/strong> : L&rsquo;administration r\u00e9p\u00e9t\u00e9e de l&rsquo;\u00e9chelle \u00e0 un sous-\u00e9chantillon d&rsquo;infirmi\u00e8res sur un intervalle de deux semaines a produit un coefficient de corr\u00e9lation intraclasse (CCI) de 0,71, confirmant que l&rsquo;outil capte des caract\u00e9ristiques stables du climat d&rsquo;\u00e9quipe plut\u00f4t que des fluctuations \u00e9motionnelles passag\u00e8res.<\/li>\n<li><strong>Indicateurs d&rsquo;erreur de mesure<\/strong> : L&rsquo;erreur standard de mesure (<em>Standard Error of Measurement<\/em>, SEM) a \u00e9t\u00e9 quantifi\u00e9e \u00e0 2,67. Le changement minimal d\u00e9tectable en pourcentage (<em>Minimal Detectable Change<\/em>, MDC%) a \u00e9t\u00e9 \u00e9tabli \u00e0 28 %. Ces m\u00e9triques permettent aux \u00e9valuateurs longitudinaux de s&rsquo;assurer qu&rsquo;une variation observ\u00e9e de score dans le temps d\u00e9coule d&rsquo;une modification r\u00e9elle du capital social et non du simple bruit de mesure instrumentale.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>L&rsquo;exploration de l&rsquo;architecture factorielle de la version persane a \u00e9t\u00e9 men\u00e9e selon une proc\u00e9dure en deux \u00e9tapes (<em>split-sample technique<\/em>), scindant l&rsquo;\u00e9chantillon total (N = 440) en deux sous-groupes ind\u00e9pendants de taille \u00e9gale (n = 220 \u00e0 250 par groupe) afin d&rsquo;assurer l&rsquo;ind\u00e9pendance de l&rsquo;exploration et de la confirmation :<\/p>\n<h3>Analyse factorielle exploratoire (AFE)<\/h3>\n<p>L&rsquo;ad\u00e9quation des donn\u00e9es pour l&rsquo;analyse factorielle a \u00e9t\u00e9 valid\u00e9e par un indice Kaiser-Meyer-Olkin (KMO) \u00e9lev\u00e9 de 0,839 et un test de sph\u00e9ricit\u00e9 de Bartlett hautement significatif (p &lt; 0,001). Une analyse factorielle exploratoire avec rotation oblique Promax (autorisant la corr\u00e9lation naturelle entre dimensions relationnelles) a extrait deux facteurs principaux ayant des valeurs propres (<em>eigenvalues<\/em>) sup\u00e9rieures \u00e0 1. Ces deux facteurs expliquent conjointement 65 % de la variance totale, un niveau d&rsquo;explication robuste nettement sup\u00e9rieur au seuil empirique minimal de 50-60 % requis en psychom\u00e9trie sociale.<\/p>\n<p>La r\u00e9partition des items s&rsquo;est r\u00e9v\u00e9l\u00e9e particuli\u00e8rement coh\u00e9rente :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Facteur 1 : Coh\u00e9sion de groupe<\/strong> (5 items, saturations \u00e9lev\u00e9es entre 0,62 et 0,84) \u2014 regroupe les items 1, 2, 3, 4 et 5 (sentiment d&rsquo;unit\u00e9, acceptation mutuelle, confiance partag\u00e9e, soutien \u00e0 l&rsquo;innovation et \u00e9change continu d&rsquo;informations professionnelles).<\/li>\n<li><strong>Facteur 2 : Management engag\u00e9<\/strong> (3 items, saturations entre 0,70 et 0,88) \u2014 regroupe les items 6, 7 et 8 (bienveillance de l&rsquo;encadrement, protection des droits des soignants et r\u00e9solution collective des probl\u00e8mes sous l&rsquo;impulsion hi\u00e9rarchique).<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Analyse factorielle confirmatoire (AFC)<\/h3>\n<p>L&rsquo;AFC conduite sur le second sous-\u00e9chantillon \u00e0 l&rsquo;aide de mod\u00e8les d&rsquo;\u00e9quations structurelles (SEM) a confirm\u00e9 l&rsquo;ad\u00e9quation exemplaire de ce mod\u00e8le bidimensionnel. Les indices d&rsquo;ajustement global (notamment le rapport &chi;&sup2;\/df, le RMSEA, le CFI et le TLI) se sont inscrits dans les intervalles recommand\u00e9s par la litt\u00e9rature m\u00e9thodologique (Hooper et al., 2008 ; Harrington, 2008). L&rsquo;autorisation de r\u00e9sidus corr\u00e9l\u00e9s entre certains items s\u00e9mantiquement proches a permis d&rsquo;optimiser l&rsquo;ajustement structurel sans alt\u00e9rer l&rsquo;int\u00e9grit\u00e9 conceptuelle du mod\u00e8le.<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Nom officiel<\/strong> : Questionnaire abr\u00e9g\u00e9 sur le capital social au travail &#8211; Version persane (<em>Short-Form Workplace Social Capital Questionnaire &#8211; Persian Version<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Type d&rsquo;\u00e9valuation<\/strong> : \u00c9chelle auto-rapport\u00e9e (<em>self-report questionnaire<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Nombre d&rsquo;items<\/strong> : 8 items concis.<\/li>\n<li><strong>Format de r\u00e9ponse<\/strong> : \u00c9chelle de type Likert en 5 points : 1 = totalement en d\u00e9saccord (<em>totally disagree<\/em>), 2 = en d\u00e9saccord (<em>disagree<\/em>), 3 = sans avis \/ neutre (<em>neither agree nor disagree<\/em>), 4 = d&rsquo;accord (<em>agree<\/em>), 5 = totalement d&rsquo;accord (<em>totally agree<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Modalit\u00e9s de passation<\/strong> : Auto-administration sur support papier-crayon ou formulaire num\u00e9rique en ligne.<\/li>\n<li><strong>Temps de passation<\/strong> : Environ 2 \u00e0 5 minutes.<\/li>\n<li><strong>Population cible<\/strong> : Personnel infirmier, professionnels de sant\u00e9, cadres hospitaliers et employ\u00e9s adultes d&rsquo;organisations complexes.<\/li>\n<li><strong>Modalit\u00e9s de cotation et calcul des scores<\/strong> :\n<ul>\n<li>Le score global peut \u00eatre obtenu soit par sommation brute des 8 items (\u00e9tendue th\u00e9orique de 8 \u00e0 40 points), soit par calcul de la moyenne arithm\u00e9tique globale (\u00e9tendue de 1 \u00e0 5). Un score plus \u00e9lev\u00e9 indique un niveau sup\u00e9rieur de capital social.<\/li>\n<li><strong>Sous-\u00e9chelle 1 : Coh\u00e9sion de groupe<\/strong> = Moyenne ou somme des items 1, 2, 3, 4 et 5.<\/li>\n<li><strong>Sous-\u00e9chelle 2 : Management engag\u00e9<\/strong> = Moyenne ou somme des items 6, 7 et 8.<\/li>\n<li><strong>Agr\u00e9gation organisationnelle<\/strong> : Les scores individuels peuvent \u00eatre agr\u00e9g\u00e9s au niveau de l&rsquo;unit\u00e9 de soins ou du service (moyenne de groupe) pour \u00e9valuer le climat social en tant que propri\u00e9t\u00e9 collective d&rsquo;une \u00e9quipe.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &#038; Fee and Test Year<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e de validation de la version persane<\/strong> : 2018.<\/li>\n<li><strong>Auteurs de l&rsquo;adaptation<\/strong> : Mojgan Firouzbakht, Aram Tirgar, Abbas Ebadi, Hamid Sharif Nia, Tuula Oksanen, Anne Kouvonen et Mohammad Esmaeil Riahi.<\/li>\n<li><strong>Droits d&rsquo;utilisation et permissions<\/strong> : L&rsquo;utilisation de cette \u00e9chelle \u00e0 des fins de recherche acad\u00e9mique, clinique et non commerciale est autoris\u00e9e sous r\u00e9serve de citer explicitement l&rsquo;article de validation original de 2018 publi\u00e9 dans <em>The International Journal of Occupational and Environmental Medicine<\/em> (IJOEM) ainsi que les travaux sources d&rsquo;Anne Kouvonen (2006). L&rsquo;adaptation a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9e avec l&rsquo;autorisation formelle de l&rsquo;auteur original.<\/li>\n<li><strong>Tarification<\/strong> : Acc\u00e8s libre (<em>Open Access<\/em> \/ instrument gratuit pour la recherche scientifique et l&rsquo;\u00e9valuation hospitali\u00e8re sans but lucratif).<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<p>Voici la liste compl\u00e8te des r\u00e9f\u00e9rences acad\u00e9miques associ\u00e9es aux fondements th\u00e9oriques, au d\u00e9veloppement et \u00e0 la validation de cette \u00e9chelle :<\/p>\n<ul>\n<li>Ahadzadeh, A. S., Pahlevan Sharif, S., Ong, F. S., &amp; Khong, K. W. (2015). Integrating health belief model and technology acceptance model: An investigation of health-related internet use. <em>Journal of Medical Internet Research<\/em>, 17(2), e45. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.2196\/jmir.3564\">https:\/\/doi.org\/10.2196\/jmir.3564<\/a><\/li>\n<li>Babaeipour-Divshali, M., Jouybari, L., Sanagoo, A., &amp; Taleghani, F. (2015). Evaluation of scales and barriers of managerial performance of head nurses based on BARS performance evaluation model in Rasht, 2011. <em>Journal of Clinical Nursing and Midwifery<\/em>, 4(1), 1-10.<\/li>\n<li>Baumgartner, H., &amp; Homburg, C. (1996). Applications of structural equation modeling in marketing and consumer research: A review. <em>International Journal of Research in Marketing<\/em>, 13(2), 139-161. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/0167-8116(95)00038-0\">https:\/\/doi.org\/10.1016\/0167-8116(95)00038-0<\/a><\/li>\n<li>Beaton, D. E., Bombardier, C., Guillemin, F., &amp; Ferraz, M. B. (2000). Guidelines for the process of cross-cultural adaptation of self-report measures. <em>Spine<\/em>, 25(24), 3186-3191. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1097\/00007632-200012150-00014\">https:\/\/doi.org\/10.1097\/00007632-200012150-00014<\/a><\/li>\n<li>Bourdieu, P. (1986). The forms of capital. In J. Richardson (Ed.), <em>Handbook of Theory and Research for the Sociology of Education<\/em> (pp. 241-258). Greenwood.<\/li>\n<li>Coleman, J. S. (1988). Social capital in the creation of human capital. <em>American Journal of Sociology<\/em>, 94, S95-S120. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1086\/228943\">https:\/\/doi.org\/10.1086\/228943<\/a><\/li>\n<li>Colton, D., &amp; Covert, R. W. (2015). <em>Designing and Constructing Instruments for Social Research and Evaluation<\/em>. John Wiley &amp; Sons.<\/li>\n<li>De Silva, M. J., McKenzie, K., Harpham, T., &amp; Huttly, S. R. (2005). Social capital and mental illness: A systematic review. <em>Journal of Epidemiology &amp; Community Health<\/em>, 59(8), 619-627. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1136\/jech.2004.029678\">https:\/\/doi.org\/10.1136\/jech.2004.029678<\/a><\/li>\n<li>De Silva, M. J., Duckworth, K., &amp; Penny, M. E. (2006). Psychometric and cognitive validation of a social capital measurement tool in Peru and Vietnam. <em>Social Science &amp; Medicine<\/em>, 62(4), 941-953. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.socscimed.2005.06.050\">https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.socscimed.2005.06.050<\/a><\/li>\n<li>De Silva, M. J., Huttly, S. R., Harpham, T., &amp; Kenward, M. G. (2007). Social capital and mental health: A comparative analysis of four low income countries. <em>Social Science &amp; Medicine<\/em>, 64(1), 5-20. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.socscimed.2006.08.044\">https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.socscimed.2006.08.044<\/a><\/li>\n<li>Firouzbakht, M., Tirgar, A., Ebadi, A., Sharif Nia, H., Oksanen, T., Kouvonen, A., &amp; Riahi, M. E. (2018). Short-Form Workplace Social Capital Questionnaire &#8211; Persian Version. <em>The International Journal of Occupational and Environmental Medicine<\/em>, 9(4), 169-178. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.15171\/ijoem.2018.1264\">https:\/\/doi.org\/10.15171\/ijoem.2018.1264<\/a><\/li>\n<li>Fornell, C., &amp; Larcker, D. F. (1982). Two structural equation models: LISREL and PLS applied to consumer exit-voice theory. <em>Journal of Marketing Research<\/em>, 19(4), 440-452. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1177\/002224378201900406\">https:\/\/doi.org\/10.1177\/002224378201900406<\/a><\/li>\n<li>Hair, J. F., Sarstedt, M., Ringle, C. M., &amp; Mena, J. A. (2012). An assessment of the use of partial least squares structural equation modeling in marketing research. <em>Journal of the Academy of Marketing Science<\/em>, 40(3), 414-433. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1007\/s11747-011-0261-6\">https:\/\/doi.org\/10.1007\/s11747-011-0261-6<\/a><\/li>\n<li>Hair, J. F., Black, W. C., Babin, B. J., &amp; Anderson, R. E. (2016). <em>Multivariate Data Analysis<\/em> (8th ed.). Pearson Education.<\/li>\n<li>Harrington, D. (2008). <em>Confirmatory Factor Analysis<\/em>. Oxford University Press. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1093\/acprof:oso\/9780195339888.001.0001\">https:\/\/doi.org\/10.1093\/acprof:oso\/9780195339888.001.0001<\/a><\/li>\n<li>Havig, A. K., Skogstad, A., Kjekshus, L. E., &amp; Rom\u00f8ren, T. I. (2011). Leadership, staffing and quality of care in nursing homes. <em>BMC Health Services Research<\/em>, 11, 327. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1186\/1472-6963-11-327\">https:\/\/doi.org\/10.1186\/1472-6963-11-327<\/a><\/li>\n<li>Hooper, D., Coughlan, J., &amp; Mullen, M. R. (2008). Structural equation modelling: Guidelines for determining model fit. <em>Electronic Journal of Business Research Methods<\/em>, 6(1), 53-60.<\/li>\n<li>Huang, S. L., Hsieh, C. L., Wu, R. M., &amp; Tai, C. H. (2011). Minimal detectable change of the timed \u201cup &amp; go\u201d test and the dynamic gait index in people with Parkinson disease. <em>Physical Therapy<\/em>, 91(1), 114-121. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.2522\/ptj.20090126\">https:\/\/doi.org\/10.2522\/ptj.20090126<\/a><\/li>\n<li>Idrovo, A. J., Fernandez-Nino, J. A., Bojorquez-Chapela, I., &amp; Sanin, L. H. (2012). Social capital at work: Psychometric analysis of a short scale in Spanish among Mexican health workers. <em>Revista Brasileira de Epidemiologia<\/em>, 15(3), 536-547. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1590\/S1415-790X2012000300008\">https:\/\/doi.org\/10.1590\/S1415-790X2012000300008<\/a><\/li>\n<li>Islam, M. K., Merlo, J., Kawachi, I., Lindstr\u00f6m, M., &amp; Gerdtham, U. G. (2006). Social capital and health: Does egalitarianism matter? A literature review. <em>International Journal for Equity in Health<\/em>, 5, 3. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1186\/1475-9276-5-3\">https:\/\/doi.org\/10.1186\/1475-9276-5-3<\/a><\/li>\n<li>Jaccard, J., &amp; Wan, C. K. (1996). <em>LISREL approaches to interaction effects in multiple regression<\/em>. Sage Publications. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.4135\/9781412984782\">https:\/\/doi.org\/10.4135\/9781412984782<\/a><\/li>\n<li>Javali, S. B., Gudaganavar, N. V., &amp; Raj, S. M. (2011). Effect of varying sample size in estimation of coefficients of internal consistency. <em>WebmedCentral Biostatistics<\/em>, 2(2), WMC001649.<\/li>\n<li>Kawachi, I., Kennedy, B. P., &amp; Glass, R. (1999). Social capital and self-rated health: A contextual analysis. <em>American Journal of Public Health<\/em>, 89(8), 1187-1193. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.2105\/AJPH.89.8.1187\">https:\/\/doi.org\/10.2105\/AJPH.89.8.1187<\/a><\/li>\n<li>Kawachi, I., Kim, D., Coutts, A., &amp; Subramanian, S. V. (2004). Commentary: Reconciling the three accounts of social capital. <em>International Journal of Epidemiology<\/em>, 33(4), 682-690. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1093\/ije\/dyh177\">https:\/\/doi.org\/10.1093\/ije\/dyh177<\/a><\/li>\n<li>Kouvonen, A., Kivim\u00e4ki, M., Vahtera, J., Oksanen, T., Elovainio, M., Cox, T., Virtanen, M., Pentti, J., Cox, S. J., &amp; Wilkinson, R. G. (2006). Psychometric evaluation of a short measure of social capital at work. <em>BMC Public Health<\/em>, 6, 251. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1186\/1471-2458-6-251\">https:\/\/doi.org\/10.1186\/1471-2458-6-251<\/a><\/li>\n<li>Landis, J. R., &amp; Koch, G. G. (1977). The measurement of observer agreement for categorical data. <em>Biometrics<\/em>, 33(1), 159-174. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.2307\/2529310\">https:\/\/doi.org\/10.2307\/2529310<\/a><\/li>\n<li>Lawshe, C. H. (1975). A quantitative approach to content validity. <em>Personnel Psychology<\/em>, 28(4), 563-575. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1111\/j.1744-6570.1975.tb01393.x\">https:\/\/doi.org\/10.1111\/j.1744-6570.1975.tb01393.x<\/a><\/li>\n<li>Mohan, J., Twigg, L., Barnard, S., &amp; Jones, K. (2005). Social capital, geography and health: A small-area analysis for England. <em>Social Science &amp; Medicine<\/em>, 60(6), 1267-1283. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.socscimed.2004.06.050\">https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.socscimed.2004.06.050<\/a><\/li>\n<li>Mozafari, M., Tirgar, A., Ebadi, A., &amp; Sharif Nia, H. (2016). Validation of multidimensional Persian version of the work-family conflict questionnaire among nurses. <em>The International Journal of Occupational and Environmental Medicine<\/em>, 7(3), 164-173. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.15171\/ijoem.2016.748\">https:\/\/doi.org\/10.15171\/ijoem.2016.748<\/a><\/li>\n<li>Oksanen, T., Kouvonen, A., Kivim\u00e4ki, M., Pentti, J., Virtanen, M., Linna, A., &amp; Vahtera, J. (2008). Social capital at work as a predictor of employee health: Multilevel evidence from work units in Finland. <em>Social Science &amp; Medicine<\/em>, 66(3), 637-649. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.socscimed.2007.10.013\">https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.socscimed.2007.10.013<\/a><\/li>\n<li>Oksanen, T., Kouvonen, A., Vahtera, J., Virtanen, M., &amp; Kivim\u00e4ki, M. (2010). Prospective study of workplace social capital and depression: Are vertical and horizontal components equally important?. <em>Journal of Epidemiology &amp; Community Health<\/em>, 64(8), 684-689. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1136\/jech.2008.086074\">https:\/\/doi.org\/10.1136\/jech.2008.086074<\/a><\/li>\n<li>Oksanen, T., Kawachi, I., Jokela, M., Kouvonen, A., Suzuki, E., Virtanen, M., Pentti, J., Vahtera, J., &amp; Kivim\u00e4ki, M. (2012). Workplace social capital and risk of chronic and severe hypertension: A cohort study. <em>Journal of Hypertension<\/em>, 30(6), 1129-1136. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1097\/HJH.0b013e32835377ed\">https:\/\/doi.org\/10.1097\/HJH.0b013e32835377ed<\/a><\/li>\n<li>Pattussi, M. P., Campos, M. O., &amp; Moys\u00e9s, S. J. (2006). Social capital and the research agenda in epidemiology. <em>Cadernos de Sa\u00fade P\u00fablica<\/em>, 22(8), 1525-1546. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1590\/S0102-311X2006000800002\">https:\/\/doi.org\/10.1590\/S0102-311X2006000800002<\/a><\/li>\n<li>Plichta, S. B., &amp; Kelvin, E. A. (2013). <em>Munro&rsquo;s Statistical Methods for Health Care Research<\/em> (6th ed.). Wolters Kluwer Health \/ Lippincott Williams &amp; Wilkins.<\/li>\n<li>Polit, D. F., &amp; Beck, C. T. (2006). <em>Essentials of Nursing Research: Methods, Appraisal, and Utilization<\/em> (6th ed.). Lippincott Williams &amp; Wilkins.<\/li>\n<li>Putnam, R. D. (2000). <em>Bowling Alone: The Collapse and Revival of American Community<\/em>. Simon &amp; Schuster. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1145\/358916.361990\">https:\/\/doi.org\/10.1145\/358916.361990<\/a><\/li>\n<li>Raoprasert, T., &amp; Islam, S. M. (2010). <em>Designing an Efficient Management System: Modeling of Convergence Factors Exemplified by the Case of Japanese Businesses in Thailand<\/em>. Springer Science &amp; Business Media. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1007\/978-3-7908-2372-1\">https:\/\/doi.org\/10.1007\/978-3-7908-2372-1<\/a><\/li>\n<li>Read, E. A. (2014). Workplace social capital in nursing: An evolutionary concept analysis. <em>Journal of Advanced Nursing<\/em>, 70(5), 997-1010. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1111\/jan.12251\">https:\/\/doi.org\/10.1111\/jan.12251<\/a><\/li>\n<li>Read, E. A., Laschinger, H. K., Wong, C. A., Spence Laschinger, H., &amp; Finegan, J. (2016). <em>Development and Validation of a Workplace Social Capital Questionnaire for Nurses (WSCQ-N)<\/em>. Sigma Repository.<\/li>\n<li>Samitsch, C. (2014). <em>Data Quality and Its Impacts on Decision-Making: How Managers Can Benefit from Good Data<\/em>. Springer. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1007\/978-3-658-08200-0\">https:\/\/doi.org\/10.1007\/978-3-658-08200-0<\/a><\/li>\n<li>Sharif Nia, H., Ebadi, A., Lehto, R. H., Mousavi, B., &amp; Peyrovi, H. (2017). Psychometric evaluation of Persian version of Death Depression Scale in Iranian patients with acute myocardial infarction. <em>Iranian Journal of Psychiatry<\/em>, 12(3), 172-180.<\/li>\n<li>Sheingold, B. H., &amp; Hahn, J. A. (2014). The role of workplace social capital in creating a healthy work environment for nursing staff. <em>Journal of Nursing Management<\/em>, 22(5), 654-663. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1111\/jonm.12127\">https:\/\/doi.org\/10.1111\/jonm.12127<\/a><\/li>\n<li>Stone, W. (2001). <em>Measuring Social Capital: Towards a Theoretically Informed Measurement Framework for Researching Social Capital in Family and Community Life<\/em> (Research Paper No. 24). Australian Institute of Family Studies.<\/li>\n<li>Szreter, S., &amp; Woolcock, M. (2004). Health by association? Social capital, social theory, and the political economy of public health. <em>International Journal of Epidemiology<\/em>, 33(4), 650-667. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1093\/ije\/dyh013\">https:\/\/doi.org\/10.1093\/ije\/dyh013<\/a><\/li>\n<li>Tabachnick, B. G., &amp; Fidell, L. S. (2001). <em>Using Multivariate Statistics<\/em> (4th ed.). Allyn &amp; Bacon.<\/li>\n<li>Wagner, S. L., White, N., Schultz, I. Z., Williams-Whitt, K., Koehn, C., Dionne, C. E., Koehoorn, M., Pasca, R., Harder, H. G., &amp; Hsu, V. (2015). Social support and supervisory quality interventions in the workplace: A stakeholder-centered best-evidence synthesis of systematic reviews on work outcomes. <em>The International Journal of Occupational and Environmental Medicine<\/em>, 6(4), 189-204. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.15171\/ijoem.2015.608\">https:\/\/doi.org\/10.15171\/ijoem.2015.608<\/a><\/li>\n<li>World Health Organization. (2010). <em>A conceptual framework for action on the social determinants of health<\/em>. World Health Organization.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire (Scale Items)<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:12px; margin:28px 0; overflow:hidden; box-shadow:0 4px 12px rgba(0,0,0,0.03);\">\n<div class=\"wpt-scale-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#f8fafc; border-bottom:1px solid #e2e8f0; padding:14px 20px; font-size:13.5px; color:#475569; font-weight:500;\">\n    Voici les items originaux de l&rsquo;\u00e9chelle tels que publi\u00e9s dans les \u00e9tudes psychom\u00e9triques de r\u00e9f\u00e9rence, sans modification ni traduction, afin de pr\u00e9server la validit\u00e9 et la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;instrument :\n  <\/div>\n<div class=\"wpt-scale-english-box\" style=\"direction:ltr; text-align:left; padding:20px 24px; font-family:-apple-system, BlinkMacSystemFont, 'Segoe UI', Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size:14.5px; color:#1e293b; line-height:1.7;\">\n<div class=\"wpt-scale-instructions\" style=\"background:#f1f5f9; border-left:4px solid #64748b; border-radius:0 8px 8px 0; padding:12px 16px; margin-bottom:16px; font-size:13.5px; color:#334155;\">\n      <strong style=\"color:#0f172a;\">Instructions \/ Directions:<\/strong> Please indicate how much you agree or disagree with the following statements regarding your work unit and workplace.\n    <\/div>\n<div class=\"wpt-scale-response-format\" style=\"background:#eff6ff; border-left:4px solid #3b82f6; border-radius:0 8px 8px 0; padding:12px 16px; margin-bottom:14px; font-size:13.5px; color:#1e40af;\">\n      <strong style=\"color:#1e3a8a;\">Response Scale:<\/strong> 8 items, 5-point Likert scale (1 = totally disagree to 5 = totally agree)\n    <\/div>\n<div class=\"wpt-scale-reverse-scoring\" style=\"background:#fffbeb; border-left:4px solid #f59e0b; border-radius:0 8px 8px 0; padding:12px 16px; margin-bottom:14px; font-size:13.5px; color:#92400e;\">\n      <strong style=\"color:#78350f;\">Scoring \/ Reverse Items:<\/strong> Scores across all 8 items can be summed or averaged to obtain an overall workplace social capital score, with higher scores indicating higher levels of social capital. In the Persian adaptation, two subscales are derived:<br \/>\n&#8211; Group Cohesion (Horizontal Social Capital): Items 1, 2, 3, 4, and 5<br \/>\n&#8211; Committed Management (Vertical Social Capital): Items 6, 7, and 8\n    <\/div>\n<div class=\"wpt-scale-scoring-formula\" style=\"background:#ecfdf5; border-left:4px solid #10b981; border-radius:0 8px 8px 0; padding:12px 16px; margin-bottom:18px; font-size:13.5px; color:#065f46;\">\n      <strong style=\"color:#064e3b;\">Scoring Formula:<\/strong> ScoringScores are summed or averaged. Higher scores indicate higher levels of workplace social capital. It can be aggregated to measure social capital at the work unit level.\n    <\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">1<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">We have a &#039;we are together&#039; attitude.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">2<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">People feel understood and accepted by each other.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">3<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">We can trust our supervisor.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">4<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">People in the work unit cooperate in order to help develop and apply new ideas.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">5<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">People keep each other informed about work-related issues in the work unit.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">6<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Our supervisor treats us with kindness and consideration.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">7<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Our supervisor shows concern for our rights as an employee.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">8<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">People in the work unit work together to solve problems.<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Analyse psychom\u00e9trique d\u00e9taill\u00e9e du Questionnaire abr\u00e9g\u00e9 sur le capital social au travail (version persane) : validation, structure factorielle, fid\u00e9lit\u00e9 et items.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[313,2,501],"tags":[380,245,579,319,580,16,317],"class_list":["post-290","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-psychologie-du-travail","category-psychometrie","category-sante-publique","tag-adaptation-transculturelle","tag-analyse-factorielle","tag-capital-social-au-travail","tag-echelles-devaluation","tag-personnel-infirmier","tag-psychometrie","tag-sante-au-travail"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/290","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=290"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/290\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=290"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=290"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=290"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}