{"id":283,"date":"2026-09-04T08:15:31","date_gmt":"2026-09-04T08:15:31","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/questionnaire-etat-psychologique-parents-hemangiome-infantile-ih-psq\/"},"modified":"2026-09-04T08:15:31","modified_gmt":"2026-09-04T08:15:31","slug":"questionnaire-etat-psychologique-parents-hemangiome-infantile-ih-psq","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=questionnaire-etat-psychologique-parents-hemangiome-infantile-ih-psq","title":{"rendered":"Questionnaire sur l&rsquo;\u00e9tat psychologique des parents d&rsquo;enfants atteints d&rsquo;h\u00e9mangiome infantile"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>L&rsquo;<strong>h\u00e9mangiome infantile<\/strong> constitue la tumeur vasculaire b\u00e9nigne la plus fr\u00e9quemment diagnostiqu\u00e9e chez le nourrisson, caract\u00e9ris\u00e9e par une phase de prolif\u00e9ration rapide suivie d&rsquo;une involution spontan\u00e9e lente au cours des premi\u00e8res ann\u00e9es de vie. Bien que l&rsquo;\u00e9volution naturelle soit majoritairement favorable, la localisation pr\u00e9f\u00e9rentiellement cervico-faciale et l&rsquo;aspect visuel marquant de ces l\u00e9sions engendrent une d\u00e9tresse psychologique consid\u00e9rable chez les soignants principaux. Cette souffrance parentale, souvent sous-estim\u00e9e dans les parcours de soins p\u00e9diatriques conventionnels, peut induire une pression importante sur les \u00e9quipes m\u00e9dicales et conduire \u00e0 des d\u00e9cisions de surtraitement th\u00e9rapeutique ou \u00e0 des interventions chirurgicales pr\u00e9coces non justifi\u00e9es sur le plan clinique.<\/p>\n<p>Pour r\u00e9pondre \u00e0 cette probl\u00e9matique d&rsquo;\u00e9valuation standardis\u00e9e, l&rsquo;\u00e9quipe de recherche men\u00e9e par Wei Peng et ses collaborateurs a d\u00e9velopp\u00e9 et valid\u00e9 le <em>Psychological Status Questionnaire for Infantile Hemangiomas&rsquo; parents<\/em> (<strong>IH-PSQ<\/strong>). Cet instrument psychom\u00e9trique multidimensionnel a \u00e9t\u00e9 sp\u00e9cialement con\u00e7u pour quantifier avec pr\u00e9cision le fardeau \u00e9motionnel, affectif et psychosocial v\u00e9cu par les parents d&rsquo;enfants atteints d&rsquo;h\u00e9mangiomes infantiles. L&rsquo;outil repose sur un r\u00e9servoir initial de 35 items \u00e9valu\u00e9s selon une \u00e9chelle de r\u00e9ponse de type <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/%C3%89chelle_de_Likert\">Likert<\/a> \u00e0 6 points (allant de 0 = \u00ab jamais \/ non applicable \u00bb \u00e0 5 = \u00ab constamment \u00bb).<\/p>\n<p>L&rsquo;analyse factorielle exploratoire a permis d&rsquo;isoler une structure robuste articul\u00e9e autour de cinq dimensions fondamentales : l&rsquo;<strong>anxi\u00e9t\u00e9<\/strong>, la <strong>d\u00e9pression<\/strong>, le <strong>d\u00e9s\u00e9quilibre psychologique<\/strong>, la <strong>stigmatisation<\/strong> per\u00e7ue et la <strong>peur de la maladie<\/strong>. Les \u00e9valuations psychom\u00e9triques men\u00e9es aupr\u00e8s d&rsquo;un \u00e9chantillon clinique de 323 parents en Chine d\u00e9montrent d&rsquo;excellentes qualit\u00e9s de mesure, incluant une coh\u00e9rence interne \u00e9lev\u00e9e, une stabilit\u00e9 temporelle satisfaisante lors de l&rsquo;\u00e9valuation test-retest \u00e0 14 jours, ainsi qu&rsquo;une validit\u00e9 de crit\u00e8re robuste \u00e9tablie par des corr\u00e9lations significatives avec l&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;auto-\u00e9valuation de l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 de Zung (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Zung_Self-Rating_Anxiety_Scale\">SAS<\/a>) et l&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;auto-\u00e9valuation de la d\u00e9pression (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Zung_Self-Rating_Depression_Scale\">SDS<\/a>). L&rsquo;IH-PSQ repr\u00e9sente ainsi un levier d&rsquo;\u00e9valuation clinique et de recherche incontournable pour optimiser la communication soignant-soign\u00e9 et promouvoir une prise en charge p\u00e9diatrique raisonn\u00e9e et bienveillante.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>H\u00e9mangiome infantile, \u00c9tat psychologique parental, Psychom\u00e9trie, Fardeau du soignant, Stigmatisation sociale, Anxi\u00e9t\u00e9 parentale, D\u00e9pression post-partum, Dermatologie p\u00e9diatrique, Surtraitement m\u00e9dical, \u00c9valuation multidimensionnelle, \u00c9chelle de Likert, Validit\u00e9 de construit.<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>L&rsquo;instrument de mesure <strong>IH-PSQ<\/strong> a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u, d\u00e9velopp\u00e9 et valid\u00e9 par une \u00e9quipe multidisciplinaire de chercheurs et cliniciens affili\u00e9s \u00e0 plusieurs institutions m\u00e9dicales et universitaires en R\u00e9publique populaire de Chine :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Wei Peng<\/strong> \u2014 Department of Graduate School, China Medical University, Shenyang, Liaoning, Chine.<\/li>\n<li><strong>Haijin Liu<\/strong> \u2014 Department of Graduate School, China Medical University, Shenyang, Liaoning, Chine.<\/li>\n<li><strong>Jincai Chen<\/strong> \u2014 Department of Orthopedics, The First Affiliated Hospital of Gannan Medical University, Ganzhou, Jiangxi, Chine.<\/li>\n<li><strong>Yanan Zheng<\/strong> \u2014 Department of Medical Psychology, Gannan Medical University, Ganzhou, Jiangxi, Chine.<\/li>\n<li><strong>Xianyun Xu<\/strong> \u2014 Department of Basic Medical Science, Gannan Medical University, Ganzhou, Jiangxi, Chine.<\/li>\n<li><strong>Hong Tang<\/strong> \u2014 Department of Medical Psychology, Gannan Medical University, Ganzhou, Jiangxi, Chine.<\/li>\n<li><strong>Qian Liu<\/strong> (Auteur correspondant : <a href=\"mailto:liuqiangmu2017@126.com\">liuqiangmu2017@126.com<\/a>) \u2014 Department of Graduate School, China Medical University, Shenyang, Liaoning, Chine.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<h3>N\u00e9cessit\u00e9 clinique et lacunes m\u00e9thodologiques ant\u00e9rieures<\/h3>\n<p>L&rsquo;\u00e9valuation de la qualit\u00e9 de vie et du bien-\u00eatre psychologique dans le contexte des anomalies vasculaires p\u00e9diatriques a longtemps repos\u00e9 sur des \u00e9chelles g\u00e9n\u00e9riques d&rsquo;\u00e9valuation de la sant\u00e9 familiale, telles que le <em>Family Dermatology Life Quality Index<\/em> (FDLQI) ou le <em>Pediatric Quality of Life Inventory<\/em> (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/PedsQL\">PedsQL<\/a>). Bien que ces instruments offrent un aper\u00e7u global du fonctionnement familial, ils pr\u00e9sentent des limites substantielles pour capter la ph\u00e9nom\u00e9nologie aigu\u00eb et singuli\u00e8re propre aux parents confront\u00e9s \u00e0 l&rsquo;apparition soudaine d&rsquo;un <strong>h\u00e9mangiome infantile<\/strong>. En effet, ces tumeurs vasculaires prolif\u00e8rent de fa\u00e7on spectaculaire durant les premiers mois de la vie de l&rsquo;enfant, cr\u00e9ant une rupture brutale dans la transition vers la parentalit\u00e9 et d\u00e9clenchant des r\u00e9actions de panique, de culpabilit\u00e9 et d&rsquo;hypervigilance.<\/p>\n<p>De surcro\u00eet, les \u00e9chelles d\u00e9velopp\u00e9es dans les contextes occidentaux se heurtent souvent \u00e0 des barri\u00e8res d&rsquo;adaptation transculturelle lorsqu&rsquo;elles sont d\u00e9ploy\u00e9es au sein des populations asiatiques. Les dynamiques familiales, la perception de la difformit\u00e9 faciale visible, les croyances \u00e9tiologiques traditionnelles et l&rsquo;importance accord\u00e9e au regard d&rsquo;autrui (concept de \u00ab perte de face \u00bb) n\u00e9cessitaient le d\u00e9veloppement d&rsquo;un outil endog\u00e8ne, rigoureusement standardis\u00e9 et directement ancr\u00e9 dans la r\u00e9alit\u00e9 clinique locale. L&rsquo;IH-PSQ a ainsi \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9 pour combler ce vide m\u00e9thodologique en isolant l&rsquo;\u00e9tat psychologique pr\u00e9cis des figures parentales d\u00e9cisionnaires.<\/p>\n<h3>Applications en pratique clinique et pr\u00e9vention du surtraitement<\/h3>\n<p>Sur le plan clinique, la quantification standardis\u00e9e de la d\u00e9tresse parentale via l&rsquo;IH-PSQ poursuit plusieurs objectifs cruciaux :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Identification pr\u00e9coce des soignants vuln\u00e9rables :<\/strong> Permettre aux p\u00e9diatres, dermatologues et chirurgiens plasticiens de rep\u00e9rer imm\u00e9diatement les parents pr\u00e9sentant des niveaux critiques d&rsquo;angoisse ou d&rsquo;affects d\u00e9pressifs d\u00e8s les premi\u00e8res consultations de suivi.<\/li>\n<li><strong>Pr\u00e9vention de l&rsquo;acharnement et du surtraitement th\u00e9rapeutique :<\/strong> La d\u00e9tresse parentale non r\u00e9gul\u00e9e constitue l&rsquo;un des principaux facteurs de pression poussant les praticiens \u00e0 prescrire des traitements pharmacologiques agressifs (b\u00eatabloquants syst\u00e9miques \u00e0 doses excessives, corticoth\u00e9rapie) ou des chirurgies pr\u00e9coces risqu\u00e9es, alors qu&rsquo;une surveillance abstentionniste (\u00ab <em>watchful waiting<\/em> \u00bb) serait m\u00e9dicalement recommand\u00e9e pour les formes non compliqu\u00e9es.<\/li>\n<li><strong>Personnalisation de la psycho\u00e9ducation :<\/strong> Faciliter une communication empathique et cibl\u00e9e, en orientant les explications m\u00e9dicales vers les dimensions les plus perturb\u00e9es chez le parent (apaiser la peur de la malignit\u00e9, d\u00e9construire la culpabilit\u00e9 li\u00e9e \u00e0 l&rsquo;\u00e9tiologie ou fournir des strat\u00e9gies face aux regards d&rsquo;autrui).<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Applications en recherche \u00e9pid\u00e9miologique et interventionnelle<\/h3>\n<p>En recherche translationnelle et en psychologie de la sant\u00e9, l&rsquo;IH-PSQ fournit une variable d\u00e9pendante standardis\u00e9e indispensable pour \u00e9valuer l&rsquo;efficacit\u00e9 des programmes d&rsquo;intervention psycho-\u00e9ducative, des groupes de soutien parental et des nouveaux protocoles de t\u00e9l\u00e9m\u00e9decine. Il permet \u00e9galement d&rsquo;explorer les m\u00e9diateurs psychosociaux reliant le statut socio-\u00e9conomique familial, la s\u00e9v\u00e9rit\u00e9 morphologique de la l\u00e9sion et l&rsquo;observance th\u00e9rapeutique \u00e0 long terme.<\/p>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>Le cadre conceptuel de l&rsquo;IH-PSQ postule que la d\u00e9tresse parentale face \u00e0 l&rsquo;h\u00e9mangiome de l&rsquo;enfant n&rsquo;est pas un ph\u00e9nom\u00e8ne unitaire, mais un construit <strong>multidimensionnel complexe<\/strong> int\u00e9grant des r\u00e9actions affectives, cognitives, comportementales et sociales. L&rsquo;instrument op\u00e9rationnalise ce construit \u00e0 travers <strong>cinq dimensions fondamentales<\/strong> interd\u00e9pendantes :<\/p>\n<h3>1. L&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 (Anxiety)<\/h3>\n<p>Cette sous-\u00e9chelle mesure l&rsquo;\u00e9tat d&rsquo;appr\u00e9hension diffuse, d&rsquo;agitation motrice et d&rsquo;hypervigilance cognitive \u00e9prouv\u00e9 par le parent face \u00e0 la condition m\u00e9dicale de son nourrisson. Elle englobe les ruminations persistantes concernant l&rsquo;impr\u00e9visibilit\u00e9 de la croissance tumorale, la nervosit\u00e9 lors des soins quotidiens et les manifestations somatiques associ\u00e9es au stress aigu (insomnie d&rsquo;endormissement, tensions musculaires, sensation d&rsquo;oppression thoracique).<\/p>\n<h3>2. La d\u00e9pression (Depression)<\/h3>\n<p>La dimension d\u00e9pressive \u00e9value l&rsquo;humeur triste, le sentiment de d\u00e9couragement profond, l&rsquo;anh\u00e9donie et la perte d&rsquo;\u00e9nergie vitale ressentis par les soignants. Dans le contexte p\u00e9rinatal, cette dimension capture \u00e9galement l&rsquo;alt\u00e9ration du sentiment de comp\u00e9tence parentale, le sentiment d&rsquo;impuissance face \u00e0 la maladie de l&rsquo;enfant et l&rsquo;\u00e9puisement \u00e9motionnel cons\u00e9cutif \u00e0 la prise en charge constante des l\u00e9sions.<\/p>\n<h3>3. Le d\u00e9s\u00e9quilibre psychologique (Psychological Imbalance)<\/h3>\n<p>Cette sous-\u00e9chelle \u00e9value la perturbation de l&rsquo;hom\u00e9ostasie \u00e9motionnelle interne et la fragilisation des m\u00e9canismes d&rsquo;adaptation habituels (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Coping_(psychology)\">coping<\/a>). Elle se manifeste par une labilit\u00e9 de l&rsquo;humeur, une irritabilit\u00e9 accrue au sein du couple ou de la cellule familiale, un sentiment de d\u00e9sorganisation cognitive et l&rsquo;incapacit\u00e9 subjective \u00e0 faire face aux exigences du quotidien depuis la pose du diagnostic.<\/p>\n<h3>4. La stigmatisation per\u00e7ue (Stigma)<\/h3>\n<p>La dimension de stigmatisation quantifie la souffrance sociale et morale g\u00e9n\u00e9r\u00e9e par la visibilit\u00e9 anatomique de l&rsquo;h\u00e9mangiome (particuli\u00e8rement au niveau du visage, des l\u00e8vres ou du cuir chevelu). Elle saisit la honte, la g\u00eane, la culpabilit\u00e9 int\u00e9rioris\u00e9e et la peur du jugement d&rsquo;autrui lors des sorties dans les lieux publics. Elle mesure \u00e9galement les comportements d&rsquo;\u00e9vitement social mis en place par les parents pour soustraire leur enfant aux regards indiscrets, aux questions intrusives ou aux remarques d\u00e9sobligeantes de l&rsquo;entourage.<\/p>\n<h3>5. La peur de la maladie (Fear of the Disease)<\/h3>\n<p>Cette composante \u00e9value les cognitions catastrophistes et les peurs sp\u00e9cifiques relatives \u00e0 l&rsquo;\u00e9volution pathologique de la l\u00e9sion. Elle comprend l&rsquo;angoisse de complications aigu\u00ebs (ulc\u00e9ration, saignements massifs, surinfections bact\u00e9riennes), la crainte erron\u00e9e d&rsquo;une transformation maligne (canc\u00e9rophobie) et l&rsquo;anticipation anxieuse de s\u00e9quelles esth\u00e9tiques ou fonctionnelles permanentes susceptibles d&rsquo;alt\u00e9rer l&rsquo;avenir scolaire et social de l&rsquo;enfant.<\/p>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9laboration de l&rsquo;IH-PSQ s&rsquo;enracine \u00e0 la crois\u00e9e de plusieurs paradigmes majeurs de la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Psychologie_de_la_sant%C3%A9\">psychologie de la sant\u00e9<\/a>, de la psychopathologie p\u00e9rinatale et de la sociologie m\u00e9dicale :<\/p>\n<h3>Le mod\u00e8le transactionnel du stress et du coping (Lazarus &#038; Folkman)<\/h3>\n<p>Selon la th\u00e9orie transactionnelle de <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Richard_Lazarus\">Richard Lazarus<\/a> et Susan Folkman (1984), le stress psychologique \u00e9merge d&rsquo;une transaction dynamique entre l&rsquo;individu et son environnement, m\u00e9di\u00e9e par des processus d&rsquo;\u00e9valuation cognitive :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00c9valuation primaire :<\/strong> Le parent per\u00e7oit l&rsquo;apparition rapide de l&rsquo;h\u00e9mangiome comme une menace directe pour l&rsquo;int\u00e9grit\u00e9 corporelle de son enfant ou comme une perte de l&rsquo;id\u00e9al du \u00ab b\u00e9b\u00e9 parfait \u00bb fantasm\u00e9 durant la grossesse.<\/li>\n<li><strong>\u00c9valuation secondaire :<\/strong> Le parent \u00e9value ses propres ressources personnelles, m\u00e9dicales et sociales pour affronter la situation. Un d\u00e9ficit per\u00e7u de contr\u00f4le d\u00e9clenche un d\u00e9s\u00e9quilibre psychologique et une d\u00e9tresse \u00e9motionnelle aigu\u00eb.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>La th\u00e9orie de la stigmatisation sociale (Erving Goffman)<\/h3>\n<p>Les travaux sociologiques d&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Erving_Goffman\">Erving Goffman<\/a> (1963) sur le stigmate et l&rsquo;identit\u00e9 d\u00e9grad\u00e9e \u00e9clairent la dimension interpersonnelle mesur\u00e9e par l&rsquo;IH-PSQ. Dans le cas des malformations ou tumeurs cutan\u00e9es visibles du nourrisson, les parents subissent ce que Goffman qualifie de <em>\u00ab courtoisie de stigmate \u00bb<\/em> (<em>courtesy stigma<\/em>) ou de stigmatisation par affiliation. Le regard interrogateur, compatissant ou apeur\u00e9 du public renvoie au parent une image d&rsquo;anomalie ou de manquement \u00e0 son r\u00f4le protecteur, alimentant un repli autistique de la dyade parent-enfant.<\/p>\n<h3>L&rsquo;attachement et le deuil de l&rsquo;enfant imaginaire<\/h3>\n<p>Sur le plan psychanalytique et d\u00e9veloppemental, la survenue pr\u00e9coce d&rsquo;une affection dermatologique visible perturbe le processus de liaison narcissique et d&rsquo;attachement pr\u00e9coce d\u00e9crit par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/John_Bowlby\">John Bowlby<\/a> et Michel Soul\u00e9. Les parents doivent accomplir un travail de deuil symbolique de l&rsquo;enfant id\u00e9al, processus qui, s&rsquo;il est entrav\u00e9 par l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 et le manque d&rsquo;informations m\u00e9dicales claires, peut basculer vers des \u00e9tats d\u00e9pressifs caract\u00e9ris\u00e9s.<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>Le processus de validation psychom\u00e9trique de l&rsquo;IH-PSQ a \u00e9t\u00e9 conduit selon des normes m\u00e9thodologiques rigoureuses afin d&rsquo;\u00e9tablir la robustesse m\u00e9trologique de l&rsquo;instrument sur l&rsquo;ensemble de ses axes :<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 de contenu et d&rsquo;apparence<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 de contenu a \u00e9t\u00e9 garantie d\u00e8s la phase initiale de conception par une double d\u00e9marche qualitative et d&rsquo;expertise :<\/p>\n<ul>\n<li>Conduite d&rsquo;entretiens ph\u00e9nom\u00e9nologiques semi-directifs approfondis aupr\u00e8s de parents d&rsquo;enfants atteints d&rsquo;h\u00e9mangiomes pour identifier les th\u00e9matiques v\u00e9cues au quotidien.<\/li>\n<li>Constitution d&rsquo;un panel d&rsquo;experts multidisciplinaires comprenant des chirurgiens p\u00e9diatres, des dermatologues, des psychologues cliniciens et des cadres de sant\u00e9 en soins infirmiers p\u00e9diatriques. Ce comit\u00e9 a examin\u00e9 la pertinence, la clart\u00e9 linguistique et la repr\u00e9sentativit\u00e9 clinique de chaque \u00e9nonc\u00e9 du r\u00e9servoir initial de 35 items.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Validit\u00e9 de crit\u00e8re (convergente et discriminante)<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 concurrente et convergente a \u00e9t\u00e9 d\u00e9montr\u00e9e en corr\u00e9lant les scores obtenus \u00e0 l&rsquo;IH-PSQ avec des \u00e9chelles psychiatriques \u00e9talonn\u00e9es de r\u00e9f\u00e9rence internationale. Dans un sous-\u00e9chantillon randomis\u00e9 de 50 participants, les parents ont compl\u00e9t\u00e9 simultan\u00e9ment :<\/p>\n<ul>\n<li>L&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;auto-\u00e9valuation de l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 de Zung (<em>Self-Rating Anxiety Scale<\/em>, <strong>SAS<\/strong>).<\/li>\n<li>L&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;auto-\u00e9valuation de la d\u00e9pression de Zung (<em>Self-Rating Depression Scale<\/em>, <strong>SDS<\/strong>).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les coefficients de corr\u00e9lation lin\u00e9aire de Pearson ont r\u00e9v\u00e9l\u00e9 des associations positives hautement significatives (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p &lt; 0{,}001\">$p &lt; 0{,}001$<\/span>) entre le score global de l&rsquo;IH-PSQ, ses sous-\u00e9chelles d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 et de d\u00e9pression, et les scores totaux de la SAS et de la SDS, confirmant que l&rsquo;outil isole ad\u00e9quatement la symptomatologie anxio-d\u00e9pressive r\u00e9active \u00e0 la maladie p\u00e9diatrique.<\/p>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>La pr\u00e9cision de mesure et la reproductibilit\u00e9 des r\u00e9sultats de l&rsquo;IH-PSQ ont \u00e9t\u00e9 \u00e9valu\u00e9es \u00e0 travers plusieurs indicateurs psychom\u00e9triques compl\u00e9mentaires :<\/p>\n<h3>Coh\u00e9rence interne (Internal Consistency)<\/h3>\n<p>L&rsquo;homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 des items composant l&rsquo;instrument global et ses cinq sous-dimensions a \u00e9t\u00e9 attest\u00e9e par le calcul du coefficient <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Alpha_de_Cronbach\">Alpha de Cronbach<\/a> (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\u0007lpha\">$\u0007lpha$<\/span>). Pour l&rsquo;\u00e9chelle totale ainsi que pour chacune des sous-\u00e9chelles (Anxi\u00e9t\u00e9, D\u00e9pression, D\u00e9s\u00e9quilibre psychologique, Stigmatisation, Peur de la maladie), les coefficients d&rsquo;homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 interne ont largement d\u00e9pass\u00e9 le seuil standard de 0,80 recommand\u00e9 en psychom\u00e9trie clinique, d\u00e9montrant une excellente coh\u00e9sion des \u00e9nonc\u00e9s au sein de leurs facteurs respectifs.<\/p>\n<h3>Fid\u00e9lit\u00e9 par bissection (Split-Half Reliability)<\/h3>\n<p>La m\u00e9thode de fiabilit\u00e9 par demi-partition (<em>split-half reliability<\/em>) a \u00e9t\u00e9 appliqu\u00e9e pour v\u00e9rifier la stabilit\u00e9 intrins\u00e8que du test en divisant les items en deux sous-ensembles \u00e9quivalents. Les coefficients de corr\u00e9lation ajust\u00e9s par la formule de Spearman-Brown ont confirm\u00e9 une fid\u00e9lit\u00e9 interne remarquable de la structure globale de l&rsquo;\u00e9preuve.<\/p>\n<h3>Stabilit\u00e9 temporelle (Fid\u00e9lit\u00e9 Test-Retest)<\/h3>\n<p>Afin de s&rsquo;assurer que l&rsquo;IH-PSQ capture un \u00e9tat psychologique stable dans un intervalle clinique contr\u00f4l\u00e9 plut\u00f4t que des fluctuations \u00e9motionnelles instantan\u00e9es al\u00e9atoires, un protocole test-retest a \u00e9t\u00e9 administr\u00e9 \u00e0 un sous-groupe de 50 parents \u00e0 un intervalle de <strong>14 jours (deux semaines)<\/strong>. Les coefficients de corr\u00e9lation intra-classe (CCI) et de corr\u00e9lation de Pearson entre la premi\u00e8re et la seconde passation ont mis en \u00e9vidence une forte reproductibilit\u00e9 temporelle, qualifiant l&rsquo;instrument pour le suivi longitudinal des cohortes cliniques.<\/p>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<h3>D\u00e9marche d&rsquo;analyse factorielle exploratoire (AFE)<\/h3>\n<p>Le r\u00e9servoir initial de 35 items a \u00e9t\u00e9 soumis \u00e0 une proc\u00e9dure d&rsquo;\u00e9puration statistique et d&rsquo;analyse factorielle exploratoire sur l&rsquo;\u00e9chantillon d&rsquo;\u00e9talonnage. Les crit\u00e8res d&rsquo;ad\u00e9quation de l&rsquo;\u00e9chantillonnage ont \u00e9t\u00e9 pr\u00e9alablement v\u00e9rifi\u00e9s :<\/p>\n<ul>\n<li>Indice de Kaiser-Meyer-Olkin (KMO) sup\u00e9rieur aux normes d&rsquo;acceptabilit\u00e9 (&gt; 0,80).<\/li>\n<li>Test de sph\u00e9ricit\u00e9 de Bartlett hautement significatif (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p &lt; 0{,}0001\">$p &lt; 0{,}0001$<\/span>), attestant que la matrice de corr\u00e9lation des items se pr\u00eatait parfaitement \u00e0 la factorisation.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Extraction et rotation des facteurs<\/h3>\n<p>L&rsquo;extraction des facteurs par la m\u00e9thode des axes principaux coupl\u00e9e \u00e0 une rotation orthogonale (Varimax) a permis d&rsquo;isoler <strong>cinq facteurs distincts<\/strong> poss\u00e9dant des valeurs propres (<em>eigenvalues<\/em>) sup\u00e9rieures \u00e0 1,0, conform\u00e9ment au crit\u00e8re de Kaiser et \u00e0 l&rsquo;examen du graphique des \u00e9boulis (<em>scree plot<\/em>) de Cattell :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Facteur 1 : Anxi\u00e9t\u00e9<\/strong> \u2014 Regroupe les items li\u00e9s \u00e0 la tension nerveuse, \u00e0 l&rsquo;insomnie et aux anticipations n\u00e9gatives.<\/li>\n<li><strong>Facteur 2 : D\u00e9pression<\/strong> \u2014 Sature les \u00e9nonc\u00e9s \u00e9valuant le d\u00e9couragement, la tristesse et la perte de plaisir.<\/li>\n<li><strong>Facteur 3 : D\u00e9s\u00e9quilibre psychologique<\/strong> \u2014 Rassemble les variables de d\u00e9sorganisation \u00e9motionnelle et d&rsquo;irritabilit\u00e9.<\/li>\n<li><strong>Facteur 4 : Stigmatisation<\/strong> \u2014 Isole les items de honte sociale et d&rsquo;\u00e9vitement du regard d&rsquo;autrui.<\/li>\n<li><strong>Facteur 5 : Peur de la maladie<\/strong> \u2014 Concentre les items d&rsquo;inqui\u00e9tude quant aux saignements, ulc\u00e9rations et cicatrices.<\/li>\n<\/ul>\n<p>L&rsquo;analyse des saturations factorielles (<em>factor loadings<\/em>) a conduit \u00e0 \u00e9liminer les items pr\u00e9sentant des saturations crois\u00e9es ind\u00e9sirables (&gt; 0,40 sur plusieurs facteurs) ou des communalit\u00e9s faibles (&lt; 0,30), aboutissant \u00e0 une structure factorielle pure et hautement interpr\u00e9table expliquant une part substantielle de la variance totale.<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Type d&rsquo;instrument :<\/strong> Questionnaire d&rsquo;auto-\u00e9valuation psychologique \u00e0 destination des parents \/ soignants principaux (<em>Parent-report measure<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Population cible :<\/strong> Parents (m\u00e8res et p\u00e8res) de nourrissons et jeunes enfants porteurs d&rsquo;un h\u00e9mangiome infantile confirm\u00e9 m\u00e9dicalement.<\/li>\n<li><strong>Tranche d&rsquo;\u00e2ge des r\u00e9pondants :<\/strong> Adultes.<\/li>\n<li><strong>Langue d&rsquo;origine :<\/strong> Chinois standard (Mandarin).<\/li>\n<li><strong>Format du questionnaire :<\/strong> R\u00e9servoir initial de 35 items structur\u00e9s en cinq sous-\u00e9chelles cliniques.<\/li>\n<li><strong>\u00c9chelle de r\u00e9ponse (Format Likert \u00e0 6 points) :<\/strong>\n<ul>\n<li><strong>0<\/strong> = Jamais \/ Non applicable (<em>Never \/ Not applicable<\/em>)<\/li>\n<li><strong>1<\/strong> = Rarement (<em>Rarely<\/em>)<\/li>\n<li><strong>2<\/strong> = Parfois (<em>Sometimes<\/em>)<\/li>\n<li><strong>3<\/strong> = Souvent (<em>Often<\/em>)<\/li>\n<li><strong>4<\/strong> = Tr\u00e8s souvent (<em>Very often<\/em>)<\/li>\n<li><strong>5<\/strong> = Constamment (<em>Constantly<\/em>)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Mode d&rsquo;administration :<\/strong> Auto-administration sur support papier-crayon ou formulaire num\u00e9rique s\u00e9curis\u00e9 en consultation hospitali\u00e8re ou de recherche clinique.<\/li>\n<li><strong>Cotation et calcul des scores :<\/strong> Le score global est obtenu par sommation arithm\u00e9tique directe des points attribu\u00e9s \u00e0 chaque item. Des scores sous-dimensionnels peuvent \u00eatre calcul\u00e9s par l&rsquo;addition des items constitutifs de chaque sous-\u00e9chelle.<\/li>\n<li><strong>Interpr\u00e9tation clinique :<\/strong> Des scores plus \u00e9lev\u00e9s refl\u00e8tent un niveau sup\u00e9rieur de d\u00e9tresse psychologique parentale, de stigmatisation per\u00e7ue et de vuln\u00e9rabilit\u00e9 \u00e9motionnelle. Valeur moyenne de r\u00e9f\u00e9rence normative observ\u00e9e dans la cohorte de validation : <strong>Moyenne = 60,20 (\u00c9cart-type = 20,12)<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &#038; Fee and Test Year<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e de publication princeps :<\/strong> 2021.<\/li>\n<li><strong>Statut des droits d&rsquo;auteur :<\/strong> L&rsquo;instrument, sa structure et ses donn\u00e9es de validation sont prot\u00e9g\u00e9s par le droit d&rsquo;auteur acad\u00e9mique international (Copyright \u00a9 2021 Translational Pediatrics \/ AME Publishing Company).<\/li>\n<li><strong>Conditions d&rsquo;utilisation et acc\u00e8s pour la recherche :<\/strong> L&rsquo;inventaire complet des items originaux n&rsquo;est pas mis \u00e0 disposition dans le domaine public sans restriction. Les cliniciens et chercheurs universitaires souhaitant utiliser, adapter ou traduire l&rsquo;IH-PSQ pour des travaux acad\u00e9miques ou des essais cliniques non commerciaux sont invit\u00e9s \u00e0 solliciter l&rsquo;autorisation formelle aupr\u00e8s de l&rsquo;auteur correspondant, le <strong>Dr Qian Liu<\/strong> (<a href=\"mailto:liuqiangmu2017@126.com\">liuqiangmu2017@126.com<\/a>).<\/li>\n<li><strong>Tarification :<\/strong> L&rsquo;acc\u00e8s aux fins de recherche universitaire et institutionnelle est g\u00e9n\u00e9ralement accord\u00e9 \u00e0 titre gracieux sur demande motiv\u00e9e aupr\u00e8s des concepteurs originaux.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<ul>\n<li>Goffman, E. (1963). <em>Stigma: Notes on the management of spoiled identity<\/em>. Prentice-Hall.<\/li>\n<li>Lazarus, R. S., &amp; Folkman, S. (1984). <em>Stress, appraisal, and coping<\/em>. Springer Publishing Company.<\/li>\n<li>Peng, W., Liu, H., Chen, J., Zheng, Y., Xu, X., Tang, H., &amp; Liu, Q. (2021). Development and validation of psychological status questionnaire for parents of infantile hemangiomas. <em>Translational Pediatrics<\/em>, 10(10), 2530\u20132538. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.21037\/tp-21-554\">https:\/\/doi.org\/10.21037\/tp-21-554<\/a><\/li>\n<li>Zung, W. W. (1965). A self-rating depression scale. <em>Archives of General Psychiatry<\/em>, 12(1), 63\u201370. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1001\/archpsyc.1965.01720310065008\">https:\/\/doi.org\/10.1001\/archpsyc.1965.01720310065008<\/a><\/li>\n<li>Zung, W. W. (1971). A rating instrument for anxiety disorders. <em>Psychosomatics<\/em>, 12(6), 371\u2013379. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/S0033-3182(71)71479-0\">https:\/\/doi.org\/10.1016\/S0033-3182(71)71479-0<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire \/ Scale Items<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-draft-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#fff8e5; border-left:4px solid #dba617; padding:14px 18px; font-size:13.5px; color:#856404; font-weight:500;\">\n  <strong>Avertissement :<\/strong> Ces items constituent un projet indicatif\/brouillon bas\u00e9 sur la th\u00e9orie de l&rsquo;\u00e9chelle et non la version officielle prot\u00e9g\u00e9e par le droit d&rsquo;auteur. Nous ne garantissons pas leur exactitude ni leur conformit\u00e9 totale avec la version originale.\n<\/div>\n<p style=\"margin-top: 15px;\">Les \u00e9nonc\u00e9s int\u00e9graux de cette \u00e9chelle constituent une \u0153uvre prot\u00e9g\u00e9e par le droit d&rsquo;auteur et ne sont pas diffus\u00e9s en texte int\u00e9gral libre dans le domaine public. Conform\u00e9ment aux directives \u00e9thiques et l\u00e9gales de la psychom\u00e9trie, les utilisateurs doivent contacter les auteurs originaux pour acqu\u00e9rir le livret officiel des items en langue chinoise.<\/p>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"direction:ltr; text-align:left; font-family:sans-serif;\">\n<p><strong>Response Scale \/ Format de r\u00e9ponse officiel :<\/strong><\/p>\n<p>Initial pool of 35 items, scored on a 6-point Likert-type scale:<\/p>\n<ul style=\"list-style-type: none; padding-left: 10px;\">\n<li><strong>0<\/strong> = Never \/ not applicable (Jamais \/ Non applicable)<\/li>\n<li><strong>1<\/strong> = Rarely (Rarement)<\/li>\n<li><strong>2<\/strong> = Sometimes (Parfois)<\/li>\n<li><strong>3<\/strong> = Often (Souvent)<\/li>\n<li><strong>4<\/strong> = Very often (Tr\u00e8s souvent)<\/li>\n<li><strong>5<\/strong> = Constantly (Constamment)<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Structure des 5 dimensions officielles du questionnaire :<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>\n      <strong>Dimension 1: Anxiety (Anxi\u00e9t\u00e9 parentale)<\/strong><\/p>\n<p>Items \u00e9valuant l&rsquo;inqui\u00e9tude diffuse, les anticipations anxieuses, l&rsquo;agitation et l&rsquo;appr\u00e9hension constante concernant l&rsquo;\u00e9volution de la l\u00e9sion du nourrisson.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n      <strong>Dimension 2: Depression (D\u00e9pression parentale)<\/strong><\/p>\n<p>Items mesurant les affects de tristesse, le sentiment d&rsquo;abattement, la fatigue morale et la perte de plaisir li\u00e9e au contexte m\u00e9dical de l&rsquo;enfant.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n      <strong>Dimension 3: Psychological Imbalance (D\u00e9s\u00e9quilibre psychologique)<\/strong><\/p>\n<p>Items captant la perte d&rsquo;hom\u00e9ostasie \u00e9motionnelle, l&rsquo;irritabilit\u00e9, la d\u00e9tresse conjugale\/familiale et la vuln\u00e9rabilit\u00e9 adaptative du soignant.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n      <strong>Dimension 4: Stigma (Stigmatisation sociale per\u00e7ue)<\/strong><\/p>\n<p>Items \u00e9valuant le sentiment de honte, la g\u00eane face aux regards d&rsquo;autrui dans l&rsquo;espace public et les comportements d&rsquo;\u00e9vitement social.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n      <strong>Dimension 5: Fear of the Disease (Peur de la maladie)<\/strong><\/p>\n<p>Items mesurant les craintes sp\u00e9cifiques relatives aux complications aigu\u00ebs (ulc\u00e9rations, h\u00e9morragies), \u00e0 la chronicit\u00e9 et aux s\u00e9quelles esth\u00e9tiques ou fonctionnelles permanentes.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>D\u00e9couvrez le Psychological Status Questionnaire for Infantile Hemangiomas&rsquo; parents (IH-PSQ) : utilit\u00e9 clinique, propri\u00e9t\u00e9s psychom\u00e9triques, dimensions et cadre th\u00e9orique de l&rsquo;\u00e9valuation de la d\u00e9tresse parentale face aux h\u00e9mangiomes du nourrisson.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[556,3,2],"tags":[558,157,550,557,559,554],"class_list":["post-283","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-pediatrie-et-dermatologie","category-psychologie-clinique","category-psychometrie","tag-detresse-parentale","tag-echelle-de-likert","tag-hemangiome-infantile","tag-ih-psq","tag-psychometrie-pediatrique","tag-stigmatisation"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/283","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=283"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/283\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=283"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=283"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=283"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}