{"id":264,"date":"2026-09-04T06:58:54","date_gmt":"2026-09-04T06:58:54","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=echelle-integrative-de-lespoir-ihs"},"modified":"2026-09-04T06:58:54","modified_gmt":"2026-09-04T06:58:54","slug":"echelle-integrative-de-lespoir-ihs","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=echelle-integrative-de-lespoir-ihs","title":{"rendered":"\u00c9chelle int\u00e9grative de l&rsquo;espoir"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>L&rsquo;<strong>\u00c9chelle int\u00e9grative de l&rsquo;espoir<\/strong> (<em>Integrative Hope Scale<\/em>, IHS) est un instrument psychom\u00e9trique multidimensionnel auto-rapport\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9 par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1111\/j.1369-7625.2010.00645.x\">Schrank et al. (2011)<\/a> afin d&rsquo;unifier et de synth\u00e9tiser les conceptualisations fragment\u00e9es de l&rsquo;espoir en psychologie et en psychiatrie. Historiquement, l&rsquo;\u00e9valuation quantitative de l&rsquo;espoir oscillait entre des approches purement cognitives ax\u00e9es sur la poursuite d&rsquo;objectifs, des mod\u00e8les spirituels et existentiels, et des instruments centr\u00e9s sur la r\u00e9gulation affective face \u00e0 l&rsquo;adversit\u00e9. L&rsquo;IHS comble cette division th\u00e9orique en int\u00e9grant les dimensions fondamentales issues de trois instruments majeurs : la <em>Miller Hope Scale<\/em> (MHS), l&rsquo;<em>Herth Hope Index<\/em> (HHI) et la <em>Snyder Hope Scale<\/em> (SHS).<\/p>\n<p>Compos\u00e9e de 23 items structur\u00e9s selon une \u00e9chelle de r\u00e9ponse de type Likert, l&rsquo;\u00e9chelle a \u00e9t\u00e9 valid\u00e9e aupr\u00e8s d&rsquo;un \u00e9chantillon repr\u00e9sentatif de la population g\u00e9n\u00e9rale autrichienne (<em>N<\/em> = 489) s\u00e9lectionn\u00e9 par \u00e9chantillonnage par quotas. L&rsquo;analyse factorielle exploratoire (extraction par facteurs principaux avec rotation oblique direct oblimin) a r\u00e9v\u00e9l\u00e9 une structure stable \u00e0 quatre facteurs : (1) <em>Confiance et assurance<\/em> (<em>Trust and confidence<\/em>), (2) <em>Orientation positive vers l&rsquo;avenir<\/em> (<em>Positive future orientation<\/em>), (3) <em>Relations sociales et valeur personnelle<\/em> (<em>Social relations and personal value<\/em>), et (4) <em>Manque de perspective<\/em> (<em>Lack of perspective<\/em>). L&rsquo;instrument fait preuve d&rsquo;une excellente coh\u00e9rence interne, avec un coefficient <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Alpha_de_Cronbach\">alpha de Cronbach<\/a> global de 0,92, tandis que ses quatre sous-\u00e9chelles pr\u00e9sentent des coefficients alpha oscillant entre 0,80 et 0,85.<\/p>\n<p>Sur le plan de la validit\u00e9 de construit, l&rsquo;IHS d\u00e9montre une validit\u00e9 convergente et discriminante robuste, illustr\u00e9e par une corr\u00e9lation positive substantielle avec la qualit\u00e9 de vie \u00e9valu\u00e9e via le WHOQOL-BREF (<em>r<\/em> = 0,57) et une corr\u00e9lation inverse prononc\u00e9e avec la symptomatologie d\u00e9pressive mesur\u00e9e par l&rsquo;<em>Allgemeine Depressionsskala<\/em> (<em>r<\/em> = -0,68). L&rsquo;IHS constitue ainsi une mesure robuste, holistique et parcimonieuse, applicable aussi bien dans la recherche en <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Psychologie_positive\">psychologie positive<\/a> qu&rsquo;en psychiatrie clinique pour \u00e9valuer l&rsquo;efficacit\u00e9 th\u00e9rapeutique, la r\u00e9silience et le r\u00e9tablissement psychologique.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>Espoir, Psychom\u00e9trie, \u00c9chelle int\u00e9grative de l&rsquo;espoir, Psychologie positive, R\u00e9silience, Qualit\u00e9 de vie, D\u00e9pression, \u00c9valuation clinique, Analyse factorielle, Coh\u00e9rence interne, Mod\u00e8le multidimensionnel, R\u00e9tablissement psychiatrique.<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>L&rsquo;instrument a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u et valid\u00e9 par une \u00e9quipe de chercheurs sp\u00e9cialis\u00e9s en psychiatrie sociale, sociologie et psychom\u00e9trie :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Beate Schrank<\/strong>, M.D., Ph.D. \u2014 Department of Psychiatry and Psychotherapy, Medical University of Vienna, Vienne, Autriche. Courriel : <a href=\"mailto:beate.schrank@meduniwien.ac.at\">beate.schrank@meduniwien.ac.at<\/a><\/li>\n<li><strong>Andreas Woppmann<\/strong>, Mag. \u2014 Department of Sociology, University of Vienna, Vienne, Autriche.<\/li>\n<li><strong>Ingrid Sibitz<\/strong>, Assoc. Prof. Priv.-Doz. Dr. \u2014 Department of Psychiatry and Psychotherapy, Medical University of Vienna, Vienne, Autriche.<\/li>\n<li><strong>Christoph Lauber<\/strong>, Prof. Dr. med. \u2014 Department of Psychiatry, University of Liverpool, Liverpool, Royaume-Uni.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<p>L&rsquo;objectif fondamental qui a motiv\u00e9 la cr\u00e9ation de l&rsquo;<em>Integrative Hope Scale<\/em> r\u00e9side dans la r\u00e9solution d&rsquo;une impasse conceptuelle et m\u00e9thodologique persistante dans l&rsquo;\u00e9tude scientifique de l&rsquo;espoir. Pendant plusieurs d\u00e9cennies, le champ de la recherche psychologique et psychiatrique a souffert d&rsquo;un morcellement th\u00e9orique majeur : les cliniciens et chercheurs devaient arbitrairement choisir entre des instruments mesurant des facettes isol\u00e9es du construit. D&rsquo;une part, la th\u00e9orie de l&rsquo;espoir de <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/C._R._Snyder\">C. R. Snyder<\/a> r\u00e9duisait principalement l&rsquo;espoir \u00e0 un processus cognitif t\u00e9l\u00e9ologique ax\u00e9 sur la d\u00e9termination personnelle (<em>agency<\/em>) et la planification des voies d&rsquo;acc\u00e8s aux buts (<em>pathways<\/em>). D&rsquo;autre part, les approches d\u00e9velopp\u00e9es dans le champ des sciences infirmi\u00e8res et des soins palliatifs (comme celles de Judith Miller ou Kaye Herth) mettaient l&rsquo;accent sur les dimensions spirituelles, affectives, existentielles et relationnelles, n\u00e9gligeant parfois la m\u00e9canique cognitive de r\u00e9solution de probl\u00e8mes.<\/p>\n<p>Cette fragmentation entra\u00eenait d&rsquo;importants biais m\u00e9thodologiques lors des \u00e9tudes empiriques. Les \u00e9valuateurs qui recouraient \u00e0 une \u00e9chelle purement cognitive passaient sous silence la composante interpersonnelle et le sentiment d&rsquo;appartenance sociale, pourtant d\u00e9terminants dans le r\u00e9tablissement psychiatrique. Inversement, l&#8217;emploi exclusif d&rsquo;\u00e9chelles globales d&rsquo;inspiration holistique manquait de granularit\u00e9 quant \u00e0 l&rsquo;auto-efficacit\u00e9 et \u00e0 l&rsquo;orientation proactive vers l&rsquo;avenir. L&rsquo;administration simultan\u00e9e de multiples questionnaires longs cr\u00e9ait une charge cognitive et temporelle excessive pour les participants, particuli\u00e8rement pr\u00e9judiciable chez les populations vuln\u00e9rables ou souffrant de troubles psychiatriques s\u00e9v\u00e8res.<\/p>\n<p>L&rsquo;<em>Integrative Hope Scale<\/em> a \u00e9t\u00e9 express\u00e9ment con\u00e7ue pour surmonter cette dichotomie en offrant une mesure unifi\u00e9e, compl\u00e8te et \u00e9conomiquement administrable de 23 items. Ses applications sont doubles :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>En recherche fondamentale et appliqu\u00e9e :<\/strong> Permettre aux chercheurs d&rsquo;investiguer l&rsquo;espoir comme variable m\u00e9diatrice ou mod\u00e9ratrice dans l&rsquo;adaptation au stress chronique, la sant\u00e9 physique, la long\u00e9vit\u00e9, la r\u00e9silience et le bien-\u00eatre subjectif, sans omettre aucune des dimensions structurelles du construit.<\/li>\n<li><strong>En pratique clinique et psychiatrique :<\/strong> Fournir aux cliniciens un outil d&rsquo;\u00e9valuation longitudinale pour suivre les progr\u00e8s th\u00e9rapeutiques, mesurer l&rsquo;impact des interventions orient\u00e9es vers le r\u00e9tablissement (<em>recovery<\/em>), quantifier la diminution du d\u00e9sespoir et d\u00e9pister les facteurs de risque suicidaire associ\u00e9s \u00e0 la perte totale de perspective.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>Dans le cadre th\u00e9orique de l&rsquo;IHS, l&rsquo;espoir n&rsquo;est pas appr\u00e9hend\u00e9 comme une simple illusion r\u00e9confortante, un optimisme passif ou un trait cognitif unidimensionnel. Il est conceptualis\u00e9 comme une <strong>ressource psychologique dynamique, globale et interactive<\/strong>, associant des croyances cognitives internes, des r\u00e9gulations affectives et des ancrages relationnels externes. L&rsquo;IHS op\u00e9rationnalise ce construit complexe \u00e0 travers quatre dimensions fondamentales compl\u00e9mentaires :<\/p>\n<h3>1. Confiance et assurance (<em>Trust and confidence<\/em>)<\/h3>\n<p>Cette composante renvoie au socle \u00e9motionnel et existentiel fondamental de la s\u00e9curit\u00e9 interne. Elle mesure le sentiment profond de confiance en la vie, la conviction que les \u00e9preuves peuvent \u00eatre surmont\u00e9es et la croyance en la bienveillance relative de l&rsquo;environnement ou de l&rsquo;existence. Cette dimension puise ses racines dans le concept \u00e9riksonien de \u00ab confiance fondamentale \u00bb (<em>basic trust<\/em>). Un score \u00e9lev\u00e9 refl\u00e8te une s\u00e9r\u00e9nit\u00e9 psychologique et une r\u00e9silience face aux impr\u00e9vus, tandis qu&rsquo;un score faible d\u00e9note une m\u00e9fiance diffuse, de l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 existentielle et un sentiment de vuln\u00e9rabilit\u00e9 accablant.<\/p>\n<h3>2. Orientation positive vers l&rsquo;avenir (<em>Positive future orientation<\/em>)<\/h3>\n<p>Cette dimension cognitive et volitionnelle \u00e9value la capacit\u00e9 de l&rsquo;individu \u00e0 envisager le futur sous un jour favorable et \u00e0 mobiliser ses ressources psychologiques pour formuler et poursuivre des objectifs personnels. Elle int\u00e8gre les composantes d&rsquo;auto-efficacit\u00e9, de projection temporelle constructive et de motivation dirig\u00e9e vers un but (proche des concepts d&rsquo;<em>agency<\/em> et de <em>pathways<\/em> de Snyder). Un individu obtenant un score \u00e9lev\u00e9 sur cette sous-\u00e9chelle se projette activement dans l&rsquo;avenir avec enthousiasme et per\u00e7oit des trajectoires claires pour concr\u00e9tiser ses aspirations.<\/p>\n<h3>3. Relations sociales et valeur personnelle (<em>Social relations and personal value<\/em>)<\/h3>\n<p>Cette dimension capture l&rsquo;ancrage interpersonnel de l&rsquo;espoir et l&rsquo;estime de soi qui en d\u00e9coule. L&rsquo;espoir ne se d\u00e9veloppe pas en vase clos ; il est largement nourri par la qualit\u00e9 des connexions sociales, le sentiment d&rsquo;\u00eatre soutenu, reconnu et aim\u00e9, ainsi que par la perception d&rsquo;avoir une valeur intrins\u00e8que pour autrui. Cette sous-\u00e9chelle \u00e9value dans quelle mesure le sujet puise de la force dans son r\u00e9seau social et maintient une auto-\u00e9valuation positive \u00e0 travers ses r\u00f4les relationnels et communautaires.<\/p>\n<h3>4. Manque de perspective (<em>Lack of perspective<\/em>)<\/h3>\n<p>Contrairement aux trois autres dimensions qui mesurent des facettes positives de l&rsquo;espoir, cette sous-\u00e9chelle \u00e9value la polarit\u00e9 n\u00e9gative du spectre : le d\u00e9sespoir, la d\u00e9tresse cognitive, l&rsquo;impression d&rsquo;impasse existentielle et l&rsquo;incapacit\u00e9 subjective \u00e0 discerner une issue favorable dans les moments de crise. Les items de cette dimension, formul\u00e9s n\u00e9gativement, permettent de sonder les \u00e9tats d&rsquo;impuissance acquise et de d\u00e9sillusion profonde, offrant une sensibilit\u00e9 clinique particuli\u00e8rement \u00e9lev\u00e9e pour la d\u00e9tection du risque d\u00e9pressif et suicidaire.<\/p>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>Le d\u00e9veloppement de l&rsquo;<em>Integrative Hope Scale<\/em> s&rsquo;enracine dans une synth\u00e8se critique de plusieurs d\u00e9cennies de litt\u00e9rature sur l&rsquo;espoir en psychologie, en psychiatrie et en sciences infirmi\u00e8res. Les auteurs ont articul\u00e9 leur travail autour d&rsquo;une revue syst\u00e9matique des mod\u00e8les existants (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1111\/j.1600-0447.2008.01271.x\">Schrank et al., 2008<\/a>), qui a mis en lumi\u00e8re la coexistence de trois grands paradigmes th\u00e9oriques :<\/p>\n<h3>Le mod\u00e8le cognitif t\u00e9l\u00e9ologique de C. R. Snyder<\/h3>\n<p>La th\u00e9orie de l&rsquo;espoir de Snyder (1991) d\u00e9finit l&rsquo;espoir comme un \u00e9tat motivationnel positif fond\u00e9 sur l&rsquo;interaction entre deux composantes cognitives : l&rsquo;<em>Agency<\/em> (la volont\u00e9 per\u00e7ue et la capacit\u00e9 d&rsquo;initier et de maintenir le mouvement vers des buts) et les <em>Pathways<\/em> (la capacit\u00e9 per\u00e7ue de g\u00e9n\u00e9rer des plans et des voies alternatives pour surmonter les obstacles). Bien que ce mod\u00e8le ait d\u00e9montr\u00e9 une excellente validit\u00e9 pr\u00e9dictive dans les contextes acad\u00e9miques, sportifs et professionnels, il a \u00e9t\u00e9 critiqu\u00e9 pour sa vision excessivement individualiste et instrumentale, n\u00e9gligeant les \u00e9motions morales, la spiritualit\u00e9 et les liens d&rsquo;attachement.<\/p>\n<h3>Le mod\u00e8le holistique et existentiel en soins de sant\u00e9 (Miller et Herth)<\/h3>\n<p>Parall\u00e8lement, les travaux de <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1097\/00006199-198801000-00002\">Miller (1988)<\/a> et de <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1111\/j.1365-2648.1992.tb01843.x\">Herth (1992)<\/a> ont abord\u00e9 l&rsquo;espoir sous l&rsquo;angle de la survie psychologique face \u00e0 la maladie grave, \u00e0 la fin de vie ou aux traumatismes majeurs. Dans ces mod\u00e8les, l&rsquo;espoir est con\u00e7u comme une force vitale multidimensionnelle caract\u00e9ris\u00e9e par des attentes positives r\u00e9alistes, une interconnectivit\u00e9 avec les autres, une transcendance spirituelle et un sentiment d&rsquo;alignement avec ses valeurs profondes. L&rsquo;<em>Herth Hope Index<\/em> a op\u00e9rationnalis\u00e9 ces concepts en une structure \u00e0 trois facteurs : la perspective temporelle positive, la connectivit\u00e9 positive et la pr\u00e9paration \u00e0 l&rsquo;action.<\/p>\n<h3>La th\u00e9orie int\u00e9grative et transactionnelle<\/h3>\n<p>S&rsquo;inspirant \u00e9galement des perspectives de <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Richard_Lazarus\">Richard Lazarus (1999)<\/a>, qui conceptualise l&rsquo;espoir comme une \u00e9motion vitale et une ressource adaptative face \u00e0 la menace de d\u00e9sespoir, Schrank et ses collaborateurs ont postul\u00e9 que l&rsquo;espoir ne peut \u00eatre compris qu&rsquo;\u00e0 travers une matrice interactive int\u00e9grant le temps (pass\u00e9, pr\u00e9sent, futur), la cognition (buts, planification), l&rsquo;affect (confiance, apaisement) et le contexte social (reconnaissance mutuelle, appartenance). L&rsquo;IHS op\u00e9rationnalise cette approche int\u00e9grative en extrayant le noyau psychom\u00e9trique commun et invariant de ces traditions th\u00e9oriques compl\u00e9mentaires.<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9tude de validation initiale men\u00e9e par Schrank et al. (2011) a soumis l&rsquo;IHS \u00e0 des analyses psychom\u00e9triques approfondies pour \u00e9tablir sa validit\u00e9 de construit, sa validit\u00e9 convergente et sa validit\u00e9 discriminante.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 convergente<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 convergente a \u00e9t\u00e9 d\u00e9montr\u00e9e par l&rsquo;existence de corr\u00e9lations significatives et de grande ampleur avec des construits th\u00e9oriquement affili\u00e9s. L&rsquo;IHS a \u00e9t\u00e9 corr\u00e9l\u00e9e avec la version allemande abr\u00e9g\u00e9e du questionnaire de qualit\u00e9 de vie de l&rsquo;Organisation Mondiale de la Sant\u00e9 (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.who.int\/tools\/whoqol\/whoqol-bref\">WHOQOL-BREF<\/a>, Angermeyer et al., 2000). Les r\u00e9sultats ont r\u00e9v\u00e9l\u00e9 une association positive forte :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Corr\u00e9lation IHS \u2014 WHOQOL-BREF :<\/strong> <em>r<\/em> = 0,57 (<em>p<\/em> &lt; 0,001), confirmant qu&rsquo;un niveau \u00e9lev\u00e9 d&rsquo;espoir est intrins\u00e8quement associ\u00e9 \u00e0 une \u00e9valuation subjective favorable de la qualit\u00e9 de vie globale, de la sant\u00e9 psychologique et des relations sociales.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Validit\u00e9 discriminante et concurrente<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 discriminante a \u00e9t\u00e9 \u00e9valu\u00e9e en mesurant la relation entre l&rsquo;IHS et la symptomatologie d\u00e9pressive mesur\u00e9e par l&rsquo;<em>Allgemeine Depressionsskala<\/em> (ADS, Hautzinger, 1993 ; adaptation allemande du CES-D). Conform\u00e9ment aux pr\u00e9dictions th\u00e9oriques :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Corr\u00e9lation IHS \u2014 D\u00e9pression (ADS) :<\/strong> <em>r<\/em> = -0,68 (<em>p<\/em> &lt; 0,001), illustrant une dissociation robuste mais une convergence inverse tr\u00e8s marqu\u00e9e entre l&rsquo;espoir int\u00e9gratif et l&rsquo;humeur d\u00e9pressive.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Des analyses au niveau des items ont confirm\u00e9 que l&rsquo;IHS ne reproduit pas de redondance inutile avec les \u00e9chelles pr\u00e9existantes, tout en captant une part unique de variance expliqu\u00e9e li\u00e9e \u00e0 la r\u00e9silience psychologique.<\/p>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>Les indices de fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;<em>Integrative Hope Scale<\/em> d\u00e9montrent une consistance interne remarquable, tant pour le score global que pour chacune des sous-\u00e9chelles individuelles, attestant de l&rsquo;homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 et de la pr\u00e9cision m\u00e9trologique de l&rsquo;instrument :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Coh\u00e9rence interne de l&rsquo;\u00e9chelle totale :<\/strong> L&rsquo;alpha de Cronbach global pour l&rsquo;ensemble des 23 items atteint <strong>\u03b1 = 0,92<\/strong>, d\u00e9passant largement le seuil standard de 0,80 recommand\u00e9 pour l&rsquo;usage clinique et la recherche psychom\u00e9trique.<\/li>\n<li><strong>Sous-\u00e9chelle <em>Confiance et assurance<\/em> :<\/strong> \u03b1 = 0,85<\/li>\n<li><strong>Sous-\u00e9chelle <em>Orientation positive vers l&rsquo;avenir<\/em> :<\/strong> \u03b1 = 0,83<\/li>\n<li><strong>Sous-\u00e9chelle <em>Relations sociales et valeur personnelle<\/em> :<\/strong> \u03b1 = 0,81<\/li>\n<li><strong>Sous-\u00e9chelle <em>Manque de perspective<\/em> :<\/strong> \u03b1 = 0,80<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ces coefficients r\u00e9v\u00e8lent une forte stabilit\u00e9 interne sans redondance excessive entre les items. Les corr\u00e9lations inter-items corrig\u00e9es se situent toutes dans des plages optimales, garantissant que chaque dimension contribue de mani\u00e8re sp\u00e9cifique et \u00e9quilibr\u00e9e \u00e0 la variance globale de l&rsquo;outil.<\/p>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>Le d\u00e9veloppement initial de l&rsquo;IHS a d\u00e9but\u00e9 par la constitution d&rsquo;un r\u00e9servoir de 60 items s\u00e9lectionn\u00e9s \u00e0 partir des \u00e9chelles MHS, HHI et SHS, traduits et r\u00e9tro-traduits selon les standards internationaux de l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.who.int\/\">OMS<\/a>. Pour d\u00e9gager la structure latente sous-jacente, les auteurs ont appliqu\u00e9 une d\u00e9marche rigoureuse d&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Analyse_factorielle\">analyse factorielle exploratoire<\/a> (AFE) :<\/p>\n<h3>Proc\u00e9dure d&rsquo;extraction et de rotation<\/h3>\n<p>Les auteurs ont utilis\u00e9 la m\u00e9thode d&rsquo;<strong>extraction en axes principaux (Principal Axis Factoring, PAF)<\/strong> associ\u00e9e \u00e0 une <strong>rotation oblique (direct oblimin)<\/strong>. Ce choix m\u00e9thodologique \u00e9tait guid\u00e9 par le postulat th\u00e9orique selon lequel les diff\u00e9rentes composantes de l&rsquo;espoir sont interd\u00e9pendantes et corr\u00e9l\u00e9es dans la r\u00e9alit\u00e9 clinique.<\/p>\n<h3>Crit\u00e8res de d\u00e9cision pour le nombre de facteurs<\/h3>\n<p>Afin d&rsquo;\u00e9viter la sur-extraction ou la sous-extraction de facteurs, plusieurs r\u00e8gles de d\u00e9cision convergentes ont \u00e9t\u00e9 employ\u00e9es :<\/p>\n<ul>\n<li>Le crit\u00e8re de Kaiser (valeurs propres &gt; 1,0).<\/li>\n<li>L&rsquo;inspection visuelle du diagramme d&rsquo;\u00e9boulis (<em>scree plot<\/em> de Cattell).<\/li>\n<li>L&rsquo;analyse parall\u00e8le d&rsquo;Horn (O&rsquo;Connor, 2000).<\/li>\n<li>Le test MAP de Velicer (<em>Minimum Average Partial<\/em>).<\/li>\n<\/ul>\n<h3>S\u00e9lection des items et r\u00e9plication<\/h3>\n<p>Les items pr\u00e9sentant des saturations factorielles (<em>factor loadings<\/em>) inf\u00e9rieures \u00e0 0,40 ou des saturations crois\u00e9es significatives sur plusieurs facteurs ont \u00e9t\u00e9 syst\u00e9matiquement \u00e9limin\u00e9s. Ce processus a permis de r\u00e9duire le pool initial \u00e0 <strong>23 items hautement repr\u00e9sentatifs<\/strong> distribu\u00e9s sur 4 facteurs stables.<\/p>\n<p>La qualit\u00e9 de l&rsquo;ad\u00e9quation de l&rsquo;\u00e9chantillon a \u00e9t\u00e9 valid\u00e9e par un indice de Kaiser-Meyer-Olkin (KMO) \u00e9lev\u00e9. La robustesse de la structure \u00e0 4 facteurs a \u00e9t\u00e9 confirm\u00e9e par des analyses de r\u00e9plication men\u00e9es sur des sous-\u00e9chantillons al\u00e9atoires scind\u00e9s (<em>split-half<\/em>) et \u00e0 travers diff\u00e9rentes sous-populations d\u00e9mographiques (sexe, tranches d&rsquo;\u00e2ge, milieu urbain vs rural), d\u00e9montrant une excellente invariance structurelle.<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Nom complet de l&rsquo;instrument :<\/strong> \u00c9chelle int\u00e9grative de l&rsquo;espoir (<em>Integrative Hope Scale<\/em>, IHS).<\/li>\n<li><strong>Type de test :<\/strong> Questionnaire auto-rapport\u00e9 d&rsquo;\u00e9valuation psychom\u00e9trique.<\/li>\n<li><strong>Nombre total d&rsquo;items :<\/strong> 23 items.<\/li>\n<li><strong>Structure dimensionnelle :<\/strong> 4 sous-\u00e9chelles :\n<ul>\n<li><em>Confiance et assurance<\/em> (<em>Trust and confidence<\/em>)<\/li>\n<li><em>Orientation positive vers l&rsquo;avenir<\/em> (<em>Positive future orientation<\/em>)<\/li>\n<li><em>Relations sociales et valeur personnelle<\/em> (<em>Social relations and personal value<\/em>)<\/li>\n<li><em>Manque de perspective<\/em> (<em>Lack of perspective<\/em>)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Format et \u00e9chelle de r\u00e9ponse :<\/strong> 23 items, format de r\u00e9ponse de type Likert (<em>23 items, Likert-type response format<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Modalit\u00e9s de cotation :<\/strong> L&rsquo;instrument g\u00e9n\u00e8re un score global d&rsquo;espoir ainsi que 4 scores dimensionnels sp\u00e9cifiques. Les items formul\u00e9s n\u00e9gativement (sous-\u00e9chelle <em>Manque de perspective<\/em>) font l&rsquo;objet d&rsquo;une inversion de cotation, de sorte qu&rsquo;un score total plus \u00e9lev\u00e9 refl\u00e8te syst\u00e9matiquement un niveau d&rsquo;espoir plus important.<\/li>\n<li><strong>Population cible :<\/strong> Adultes et adolescents \u00e2g\u00e9s de 16 ans et plus issus de la population g\u00e9n\u00e9rale ou de contextes cliniques psychiatriques et m\u00e9dicaux.<\/li>\n<li><strong>Temps d&rsquo;administration :<\/strong> Environ 5 \u00e0 10 minutes.<\/li>\n<li><strong>Langue d&rsquo;origine et de validation :<\/strong> Allemand (avec items originaux en anglais issus des \u00e9chelles sources).<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &#038; Fee and Test Year<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e de publication originale :<\/strong> 2011.<\/li>\n<li><strong>Droits d&rsquo;auteur et permissions :<\/strong> L&rsquo;article de validation a \u00e9t\u00e9 publi\u00e9 dans la revue internationale <em>Health Expectations<\/em> (John Wiley &amp; Sons). Les items sp\u00e9cifiques et le protocole complet de passation sont prot\u00e9g\u00e9s par le droit d&rsquo;auteur.<\/li>\n<li><strong>Modalit\u00e9s d&rsquo;acc\u00e8s pour la recherche :<\/strong> L&rsquo;utilisation de l&rsquo;\u00e9chelle \u00e0 des fins de recherche acad\u00e9mique ou d&rsquo;\u00e9valuation clinique non commerciale n\u00e9cessite une demande d&rsquo;autorisation formelle aupr\u00e8s des auteurs principaux (Dr Beate Schrank, Universit\u00e9 M\u00e9dicale de Vienne).<\/li>\n<li><strong>Tarifs :<\/strong> L&rsquo;acc\u00e8s acad\u00e9mique est g\u00e9n\u00e9ralement accord\u00e9 gracieusement sur demande motiv\u00e9e aupr\u00e8s des auteurs pour les projets scientifiques non financ\u00e9s par l&rsquo;industrie commerciale.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<p>Les r\u00e9f\u00e9rences bibliographiques ci-dessous respectent les normes de pr\u00e9sentation de l&rsquo;APA (7e \u00e9dition) :<\/p>\n<ul>\n<li>Angermeyer, M. C., Kilian, R., &amp; Matschinger, H. (2000). <em>WHOQOL-100 und WHOQOL-BREF: Handbuch f\u00fcr die deutschsprachige Version der WHO-Instrumente zur Erfassung von Lebensqualit\u00e4t<\/em>. Hogrefe.<\/li>\n<li>Arnau, R. C., Rosen, D. H., Finch, J. F., Rhudy, J. L., &amp; Fortunato, V. J. (2007). Longitudinal effects of hope on depression and anxiety: A latent variable analysis. <em>Journal of Personality<\/em>, 75(1), 43\u201364. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1111\/j.1467-6494.2006.00432.x\">https:\/\/doi.org\/10.1111\/j.1467-6494.2006.00432.x<\/a><\/li>\n<li>Bluvol, A., &amp; Ford-Gilboe, M. (2004). Hope, health work and quality of life in families of stroke survivors. <em>Journal of Advanced Nursing<\/em>, 48(4), 322\u2013332. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1111\/j.1365-2648.2004.03004.x\">https:\/\/doi.org\/10.1111\/j.1365-2648.2004.03004.x<\/a><\/li>\n<li>Costello, A. B., &amp; Osborne, J. (2005). Best practices in exploratory factor analysis: Four recommendations for getting the most from your analysis. <em>Practical Assessment, Research &amp; Evaluation<\/em>, 10(7), 1\u20139.<\/li>\n<li>Gilman, R., Dooley, J., &amp; Florell, D. (2006). Relative levels of hope and their relationship with academic and psychological indicators among adolescents. <em>Journal of Social and Clinical Psychology<\/em>, 25(2), 166\u2013178. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1521\/jscp.2006.25.2.166\">https:\/\/doi.org\/10.1521\/jscp.2006.25.2.166<\/a><\/li>\n<li>Hautzinger, M. (1993). <em>Allgemeine Depressions Skala (ADS): Manual<\/em>. Beltz Test.<\/li>\n<li>Herth, K. (1992). Abbreviated instrument to measure hope: Development and psychometric evaluation. <em>Journal of Advanced Nursing<\/em>, 17(10), 1251\u20131259. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1111\/j.1365-2648.1992.tb01843.x\">https:\/\/doi.org\/10.1111\/j.1365-2648.1992.tb01843.x<\/a><\/li>\n<li>Lazarus, R. S. (1999). Hope: An emotion and a vital coping resource against despair. <em>Social Research<\/em>, 66(2), 653\u2013678.<\/li>\n<li>Miller, J. F., &amp; Powers, M. J. (1988). Development of an instrument to measure hope. <em>Nursing Research<\/em>, 37(1), 6\u201310. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1097\/00006199-198801000-00002\">https:\/\/doi.org\/10.1097\/00006199-198801000-00002<\/a><\/li>\n<li>Nunn, K. P., Lewin, T. J., Walton, J. M., &amp; Carr, V. J. (1996). The construction and characteristics of an instrument to measure personal hopefulness. <em>Psychological Medicine<\/em>, 26(3), 531\u2013545. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1017\/S0033291700035613\">https:\/\/doi.org\/10.1017\/S0033291700035613<\/a><\/li>\n<li>O\u2019Connor, B. P. (2000). SPSS and SAS programs for determining the number of components using parallel analysis and Velicer\u2019s MAP test. <em>Behavior Research Methods, Instruments, &amp; Computers<\/em>, 32(3), 396\u2013402. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.3758\/BF03200807\">https:\/\/doi.org\/10.3758\/BF03200807<\/a><\/li>\n<li>Ong, A. D., Edwards, L. M., &amp; Bergeman, C. S. (2006). Hope as a source of resilience in later adulthood. <em>Personality and Individual Differences<\/em>, 41(7), 1263\u20131273. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.paid.2006.03.028\">https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.paid.2006.03.028<\/a><\/li>\n<li>Schrank, B., Stanghellini, G., &amp; Slade, M. (2008). Hope in psychiatry: A review of the literature. <em>Acta Psychiatrica Scandinavica<\/em>, 118(6), 421\u2013433. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1111\/j.1600-0447.2008.01271.x\">https:\/\/doi.org\/10.1111\/j.1600-0447.2008.01271.x<\/a><\/li>\n<li>Schrank, B., Woppmann, A., Sibitz, I., &amp; Lauber, C. (2011). Development and validation of an integrative scale to assess hope. <em>Health Expectations<\/em>, 14(4), 417\u2013428. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1111\/j.1369-7625.2010.00645.x\">https:\/\/doi.org\/10.1111\/j.1369-7625.2010.00645.x<\/a><\/li>\n<li>Snyder, C. R., Harris, C., Anderson, J. R., Holleran, S. A., Irving, L. M., Sigmon, S. T., Yoshinobu, L., Gibb, J., Langelle, C., &amp; Harney, P. (1991). The will and the ways: Development and validation of an individual-differences measure of hope. <em>Journal of Personality and Social Psychology<\/em>, 60(4), 570\u2013585. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.60.4.570\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.60.4.570<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire \/ Scale Items<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-draft-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#fff8e5; border-left:4px solid #dba617; padding:14px 18px; font-size:13.5px; color:#856404; font-weight:500;\">\n  <strong>Avertissement :<\/strong> Ces items constituent un projet indicatif\/brouillon bas\u00e9 sur la th\u00e9orie de l&rsquo;\u00e9chelle et non la version officielle prot\u00e9g\u00e9e par le droit d&rsquo;auteur. Nous ne garantissons pas leur exactitude ni leur conformit\u00e9 totale avec la version originale.\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"direction:ltr; text-align:left; font-family:sans-serif; margin-top:20px;\">\n<p><strong>Remarque relative aux items officiels :<\/strong> Les 23 items individuels composant l&rsquo;<em>Integrative Hope Scale<\/em> (IHS) sont prot\u00e9g\u00e9s par le droit d&rsquo;auteur et ne sont pas reproduits int\u00e9gralement dans le domaine public ouvert. Les chercheurs et cliniciens souhaitant utiliser l&rsquo;inventaire officiel complet doivent contacter directement les auteurs de l&rsquo;instrument (<a href=\"mailto:beate.schrank@meduniwien.ac.at\">Dr Beate Schrank<\/a>).<\/p>\n<p><strong>Response Scale :<\/strong> 23 items, Likert-type response format.<\/p>\n<p><strong>Scoring :<\/strong> Yields a total score and four subscale scores; higher scores indicate higher levels of hope (negative items are reverse-coded).<\/p>\n<h3>Structure of Subscales and Construct Coverage<\/h3>\n<ul>\n<li>\n      <strong>Subscale 1: Trust and confidence<\/strong><\/p>\n<p>Measures foundational feelings of trust, emotional security, and general confidence in oneself and the environment.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n      <strong>Subscale 2: Positive future orientation<\/strong><\/p>\n<p>Assesses the cognitive and emotional anticipation of a positive future, goal-directed outlook, motivation, and pathways towards personal goals.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n      <strong>Subscale 3: Social relations and personal value<\/strong><\/p>\n<p>Evaluates the sense of meaning derived from interpersonal connections, supportive networks, and perceived self-worth within one&rsquo;s social context.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n      <strong>Subscale 4: Lack of perspective<\/strong><\/p>\n<p>Captures the absence of hope, feelings of despair, perceived helplessness, and the inability to envision a constructive path forward (reverse-scored in total hope score calculation).<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>D\u00e9couvrez l&rsquo;\u00c9chelle int\u00e9grative de l&rsquo;espoir (Integrative Hope Scale, IHS), un instrument psychom\u00e9trique de 23 items valid\u00e9 par Schrank et al. (2011) pour \u00e9valuer l&rsquo;espoir de mani\u00e8re holistique \u00e0 travers 4 dimensions fondamentales.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[408,334,2],"tags":[484,480,63,482,481,483,16,29,355,485],"class_list":["post-264","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-evaluations-cliniques","category-psychologie-positive","category-psychometrie","tag-depression","tag-espoir","tag-evaluation-psychologique","tag-ihs","tag-integrative-hope-scale","tag-psychologie-positive","tag-psychometrie","tag-qualite-de-vie","tag-resilience","tag-schrank"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/264","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=264"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/264\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=264"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=264"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=264"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}