Le Questionnaire d’histoire et d’ajustement sexuels<\/strong> (connu en anglais sous le titre de Sexual History and Adjustment Questionnaire<\/em> ou SHAQ) est un instrument psychom\u00e9trique d\u00e9velopp\u00e9 par Robin J. Lewis et Louis H. Janda<\/a> \u00e0 l’Universit\u00e9 Old Dominion (1988). Cet outil d’auto-\u00e9valuation r\u00e9trospectif et contemporain comprend 30 items con\u00e7us pour \u00e9valuer les r\u00e9percussions des exp\u00e9riences v\u00e9cues durant l’enfance dans le syst\u00e8me familial sur l’ajustement sexuel et affectif \u00e0 l’\u00e2ge adulte. L’instrument explore de mani\u00e8re sp\u00e9cifique l’exposition \u00e0 la nudit\u00e9 parentale et intrafamiliale, le partage du lit parental (cosleeping), la perception des attitudes et de l’aisance des figures parentales face \u00e0 la sexualit\u00e9, ainsi que divers indices d’\u00e9panouissement, d’anxi\u00e9t\u00e9 et de comportements sexuels actuels.<\/p>\n Le SHAQ s’articule autour de plusieurs dimensions empiriques et conceptuelles, subdivis\u00e9es en cohortes d’\u00e2ge r\u00e9trospectives cl\u00e9s (la petite enfance de 0 \u00e0 5 ans et l’enfance moyenne de 6 \u00e0 11 ans) et en \u00e9valuations comportementales contemporaines. Les formats de r\u00e9ponse reposent sur des \u00e9chelles de type Likert en 5 points dont les ancrages varient m\u00e9thodiquement en fonction des construits \u00e9valu\u00e9s : fr\u00e9quence des \u00e9v\u00e9nements (de almost never<\/em> \u00e0 very often<\/em>), niveau d’aisance ressenti et per\u00e7u (de extreme discomfort<\/em> \u00e0 extreme comfort<\/em>), valence des attitudes parentales (de extremely negative<\/em> \u00e0 extremely positive<\/em>), qualit\u00e9 de pr\u00e9paration per\u00e7ue, et degr\u00e9 d’adh\u00e9sion aux affirmations d’ajustement sexuel actuel (de strongly disagree<\/em> \u00e0 strongly agree<\/em>).<\/p>\n Sur le plan psychom\u00e9trique, le questionnaire d\u00e9montre une consistance interne satisfaisante \u00e0 excellente au sein de ses diff\u00e9rentes sous-\u00e9chelles, avec des coefficients alpha de Cronbach document\u00e9s s’\u00e9levant \u00e0 0,74 pour la nudit\u00e9 parentale, 0,77 pour la nudit\u00e9 globale, 0,80 pour le partage du lit parental, 0,77 pour les attitudes maternelles, 0,78 pour les attitudes paternelles, et 0,78 pour l’ensemble des attitudes parentales. Le SHAQ constitue un outil pionnier et pr\u00e9cieux pour la recherche clinique, la sexologie, la psychologie du d\u00e9veloppement et la th\u00e9rapie de couple en documentant empiriquement la continuit\u00e9 d\u00e9veloppementale entre l’environnement familial pr\u00e9coce et la sant\u00e9 sexuelle adulte.<\/p>\n Histoire sexuelle, ajustement sexuel, nudit\u00e9 parentale, partage du lit parental, attitudes parentales, sexologie d\u00e9veloppementale, \u00e9valuation psychom\u00e9trique, comportement sexuel adulte, socialisation sexuelle, anxi\u00e9t\u00e9 sexuelle, climat familial, fid\u00e9lit\u00e9 psychom\u00e9trique.<\/p>\n Le Sexual History and Adjustment Questionnaire<\/em> a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u et valid\u00e9 par :<\/p>\n L’objectif central du Sexual History and Adjustment Questionnaire<\/em> (SHAQ) est d’op\u00e9rationnaliser et de quantifier r\u00e9trospectivement les exp\u00e9riences v\u00e9cues au sein de la famille d’origine en lien avec la corporalit\u00e9, les fronti\u00e8res physiques et le climat sexologique, afin de mod\u00e9liser leur impact potentiel sur la sant\u00e9 psychosexuelle ult\u00e9rieure \u00e0 l’adolescence tardive et \u00e0 l’\u00e2ge adulte. Historiquement, la psychanalyse et les th\u00e9ories psychodynamiques, notamment \u00e0 travers les travaux de Sigmund Freud<\/a>, avaient postul\u00e9 que l’exposition pr\u00e9matur\u00e9e \u00e0 la nudit\u00e9 parentale ou la promiscuit\u00e9 nocturne (comme le partage prolong\u00e9 du lit conjugal) constituait un \u00e9v\u00e9nement potentiellement traumatique susceptible de g\u00e9n\u00e9rer une fixation, un \u0153dipalisme non r\u00e9solu ou des troubles n\u00e9vrotiques ult\u00e9rieurs. Toutefois, jusqu’\u00e0 la fin des ann\u00e9es 1980, ces affirmations manquaient d’investigations empiriques rigoureuses dot\u00e9es d’outils quantitatifs standardis\u00e9s.<\/p>\n Le SHAQ a pr\u00e9cis\u00e9ment \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9 pour combler cette lacune majeure dans la litt\u00e9rature en sexologie et en psychologie clinique. L’instrument permet d’\u00e9tudier scientifiquement :<\/p>\n Sur le plan des applications cliniques, le questionnaire offre un cadre d’anamn\u00e8se structur\u00e9 aux sexologues, psychologues cliniciens et th\u00e9rapeutes syst\u00e9miques. Il permet d’identifier si les blocages \u00e9rectiles, le d\u00e9sir sexuel hypoactif, la dyspareunie, l’anorgasmie ou les angoisses d’intimit\u00e9 d’un patient s’enracinent dans un tabou communicationnel pr\u00e9coce, une rigidit\u00e9 parentale punitive, ou au contraire une confusion des fronti\u00e8res corporelles durant l’enfance. En recherche empirique, le SHAQ permet de tester des mod\u00e8les de m\u00e9diation et de mod\u00e9ration reliant la socialisation sexuelle familiale \u00e0 la r\u00e9gulation \u00e9motionnelle adulte, d\u00e9construisant ainsi de nombreux mythes normatifs sur les cons\u00e9quences suppos\u00e9ment d\u00e9l\u00e9t\u00e8res de la nudit\u00e9 familiale ordinaire.<\/p>\n Le SHAQ \u00e9value un construit multidimensionnel articulant l’histoire d\u00e9veloppementale de la socialisation corporelle et le fonctionnement sexuel actuel. Cette structure conceptuelle repose sur plusieurs dimensions distinctes :<\/p>\n Cette dimension examine la fr\u00e9quence de la rem\u00e9moration visuelle de la nudit\u00e9 au sein de l’environnement imm\u00e9diat de l’enfant. Elle distingue de mani\u00e8re rigoureuse :<\/p>\n Cette composante quantifie la fr\u00e9quence \u00e0 laquelle le r\u00e9pondant dormait dans le m\u00eame lit que ses parents entre 0 et 5 ans puis entre 6 et 11 ans. En psychopathologie du d\u00e9veloppement, le maintien du co-dodo au-del\u00e0 de la petite enfance (6-11 ans) est traditionnellement scrut\u00e9 en raison des interrogations cliniques relatives \u00e0 la diff\u00e9renciation de soi, \u00e0 l’angoisse de s\u00e9paration et au respect de l’espace conjugal parental.<\/p>\n Le construit de socialisation sexuelle familiale ne se limite pas aux interactions corporelles ; il est profond\u00e9ment fa\u00e7onn\u00e9 par l’affectivit\u00e9 et le discours verbal. Cette section explore :<\/p>\n Cette derni\u00e8re dimension englobe l’int\u00e9gration de la sexualit\u00e9 dans la structure de personnalit\u00e9 adulte :<\/p>\n Le cadre th\u00e9orique du SHAQ s’inscrit au carrefour de trois paradigmes fondamentaux : la th\u00e9orie psychanalytique du d\u00e9veloppement psychosexuel, la th\u00e9orie de l’apprentissage social<\/a> de Bandura, et la th\u00e9orie des syst\u00e8mes familiaux.<\/p>\n Historiquement, les formulations freudiennes relatives \u00e0 la sc\u00e8ne primitive (Urszene<\/em>) et au complexe d’\u0152dipe ont postul\u00e9 que l’exposition de l’enfant \u00e0 la sexualit\u00e9 adulte, y compris sous la forme visuelle de la nudit\u00e9 parentale ou du partage du lit conjugal, surchargeait l’appareil psychique immature de stimulations \u00e9rotiques impossibles \u00e0 m\u00e9taboliser. Les th\u00e9oriciens orthodoxes craignaient qu’une telle exposition n’entra\u00eene une anxi\u00e9t\u00e9 de castration accrue, des sentiments de culpabilit\u00e9 \u00e9crasants, ou une \u00e9rotisation inad\u00e9quate du lien filial conduisant \u00e0 des inhibitions sexuelles ou \u00e0 des d\u00e9viations \u00e0 l’\u00e2ge adulte. En mesurant s\u00e9par\u00e9ment les p\u00e9riodes de 0 \u00e0 5 ans (stade phallique\/\u0153dipien) et de 6 \u00e0 11 ans (p\u00e9riode de latence), Lewis et Janda (1988) ont sp\u00e9cifiquement ancr\u00e9 leur outil dans cette temporalit\u00e9 afin d’\u00e9prouver la validit\u00e9 de ces hypoth\u00e8ses cliniques.<\/p>\n Selon l’apprentissage social<\/a>, l’enfant n’assimile pas les attitudes sexuelles uniquement par des interdits formels, mais par l’observation directe des comportements non verbaux, du climat affectif et des r\u00e9actions \u00e9motionnelles manifest\u00e9es par ses mod\u00e8les primaires (les parents). Lorsque les parents r\u00e9agissent avec d\u00e9go\u00fbt, honte, g\u00eane ou silence hostile face aux manifestations naturelles de curiosit\u00e9 corporelle de l’enfant, celui-ci conditionne des r\u00e9ponses \u00e9motionnelles d’anxi\u00e9t\u00e9 et de honte associ\u00e9es \u00e0 la sexualit\u00e9 (\u00e9vitement conditionn\u00e9). \u00c0 l’inverse, un environnement familial dans lequel la communication est chaleureuse, d\u00e9nu\u00e9e de g\u00eane et o\u00f9 les contacts physiques affectueux sont s\u00e9curisants favorise le d\u00e9veloppement d’un sentiment d’auto-efficacit\u00e9 sexuelle, d’une communication \u00e9rotique fluide et d’une saine acceptation corporelle.<\/p>\n Les th\u00e9ories structurales de la famille, d\u00e9velopp\u00e9es notamment par Salvador Minuchin<\/a>, mettent l’accent sur l’int\u00e9grit\u00e9 des fronti\u00e8res entre le sous-syst\u00e8me parental\/conjugal et le sous-syst\u00e8me filial. Selon cette approche, la nudit\u00e9 ou le partage prolong\u00e9 du lit ne sont pas intrins\u00e8quement pathog\u00e8nes par nature ; leur signification d\u00e9coule de la perm\u00e9abilit\u00e9 ou du caract\u00e8re intrusif des fronti\u00e8res. Si le partage du lit refl\u00e8te une fusion anxieuse ou un effacement des limites g\u00e9n\u00e9rationnelles g\u00e9n\u00e9rant un inconfort chez l’enfant (mesur\u00e9 par l’item 30), le risque d’un impact d\u00e9l\u00e9t\u00e8re sur l’autonomie et l’ajustement sexuel ult\u00e9rieur s’accro\u00eet consid\u00e9rablement. En int\u00e9grant ces multiples dimensions, le SHAQ permet de discriminer une nudit\u00e9 naturelle et bienveillante d’une atmosph\u00e8re intrusive ou oppressante.<\/p>\n Les propri\u00e9t\u00e9s de validit\u00e9 du SHAQ ont fait l’objet d’examens m\u00e9thodologiques minutieux, bien que les auteurs aient soulign\u00e9 d\u00e8s l’origine la n\u00e9cessit\u00e9 de poursuivre les travaux de validation psychom\u00e9trique formelle.<\/p>\n La validit\u00e9 d’apparence du questionnaire est particuli\u00e8rement robuste : les items poss\u00e8dent une transparence s\u00e9mantique \u00e9vidente et ciblent directement les conduites et sentiments rapport\u00e9s par les patients en contexte clinique lorsqu’ils retracent leur histoire sexologique. La distinction m\u00e9ticuleuse entre la m\u00e8re et le p\u00e8re, ainsi qu’entre les deux tranches d’\u00e2ge d\u00e9veloppementales (0-5 ans et 6-11 ans), garantit une repr\u00e9sentativit\u00e9 exhaustive du domaine exp\u00e9rientiel familial.<\/p>\n Dans leur \u00e9tude de r\u00e9f\u00e9rence publi\u00e9e dans les Archives of Sexual Behavior<\/em>, Lewis et Janda (1988) ont administr\u00e9 le SHAQ \u00e0 un \u00e9chantillon d’\u00e9tudiants universitaires afin d’examiner les liens entre les ant\u00e9c\u00e9dents familiaux et l’ajustement sexuel adulte. Leurs constats ont apport\u00e9 des preuves empiriques fondamentales qui ont souvent contredit les postulats psychanalytiques classiques :<\/p>\n Comme l’ont soulign\u00e9 Lewis et Janda, l’\u00e9valuation r\u00e9trospective de comportements sexuels et familiaux intimes est susceptible d’\u00eatre influenc\u00e9e par des biais de m\u00e9moire et par la d\u00e9sirabilit\u00e9 sociale. Pour asseoir la validit\u00e9 discriminante de l’outil, il est express\u00e9ment pr\u00e9conis\u00e9 de croiser le SHAQ avec des \u00e9chelles standardis\u00e9es de d\u00e9sirabilit\u00e9 sociale, \u00e0 l’instar des formes courtes de l’\u00e9chelle de Marlowe-Crowne \u00e9labor\u00e9es par William M. Reynolds (1982)<\/a>, ainsi qu’avec des batteries contemporaines d’ajustement sexuel valid\u00e9es (ex. le Derogatis Sexual Functioning Inventory<\/em> ou l’Index de la fonction \u00e9rectile\/FSFI).<\/p>\n La fid\u00e9lit\u00e9 du Sexual History and Adjustment Questionnaire<\/em> a \u00e9t\u00e9 quantifi\u00e9e sous l’angle de la consistance interne au moyen du coefficient alpha de Cronbach<\/a>. Les r\u00e9sultats obtenus par Lewis et Janda (1988) attestent d’une remarquable homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 des items regroup\u00e9s au sein des diff\u00e9rentes dimensions th\u00e9oriques et empiriques :<\/p>\n Concernant la stabilit\u00e9 temporelle, aucune donn\u00e9e de fid\u00e9lit\u00e9 test-retest n’a \u00e9t\u00e9 initialement publi\u00e9e par les auteurs originaux. Bien que les souvenirs d’\u00e9v\u00e9nements familiaux marquants (tels que le partage du lit ou la nudit\u00e9 au foyer) soient r\u00e9put\u00e9s pr\u00e9senter une stabilit\u00e9 autobiographique substantielle chez l’adulte, l’absence d’\u00e9valuation formelle test-retest demeure une limite psychom\u00e9trique que les chercheurs contemporains sont encourag\u00e9s \u00e0 investiguer dans le cadre de devis longitudinaux.<\/p>\n La structure factorielle sous-jacente au SHAQ a \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue initialement selon une d\u00e9marche empirique et th\u00e9orique guid\u00e9e par le partitionnement logique des exp\u00e9riences v\u00e9cues :<\/p>\n Les analyses corr\u00e9lationnelles et factorielles exploratoires men\u00e9es sur les items du questionnaire soutiennent la s\u00e9paration distincte entre plusieurs facteurs d’ordre premier :<\/p>\n Pour les items d’ajustement contemporain (items 20 \u00e0 29), les analyses factorielles r\u00e9v\u00e8lent que ce domaine ne forme pas un facteur unitaire unidimensionnel strict, mais plut\u00f4t une grappe de facettes cliniques :<\/p>\n Cette multiplicit\u00e9 factorielle justifie la pr\u00e9conisation m\u00e9thodologique des auteurs de traiter les items d’ajustement soit individuellement en tant qu’indicateurs de manifestations sp\u00e9cifiques, soit d’effectuer une analyse factorielle confirmatoire (AFC) pr\u00e9alable adapt\u00e9e \u00e0 la population cibl\u00e9e avant de calculer un score composite d’ajustement global.<\/p>\n Le SHAQ est un inventaire standardis\u00e9 papier-crayon ou administrable par voie informatis\u00e9e. Ses caract\u00e9ristiques op\u00e9rationnelles se r\u00e9sument comme suit :<\/p>\n Le Sexual History and Adjustment Questionnaire<\/em> a \u00e9t\u00e9 initialement publi\u00e9 en 1988<\/strong> dans la revue scientifique internationale \u00e0 comit\u00e9 de lecture Archives of Sexual Behavior<\/em> (Volume 17, Num\u00e9ro 4, pages 349\u2013362). L’instrument rel\u00e8ve du domaine de la recherche universitaire :<\/p>\n D\u00e9couvrez le Questionnaire d’histoire et d’ajustement sexuels (SHAQ) de Lewis et Janda (1988) : structure psychom\u00e9trique, sous-\u00e9chelles de nudit\u00e9 et d’attitudes parentales, fid\u00e9lit\u00e9 et items complets.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[31,2,30406],"tags":[35,36,194,34,109,16,30420,33],"class_list":["post-19026","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-evaluations-psychologiques","category-psychometrie","category-sexologie-et-psychologie-clinique","tag-ajustement-sexuel","tag-attitudes-parentales","tag-evaluation-clinique","tag-histoire-sexuelle","tag-nudite-parentale","tag-psychometrie","tag-sexualite-adulte","tag-shaq"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/19026","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=19026"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/19026\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=19026"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=19026"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=19026"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n
3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n
\n
4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n
\n
5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n
1. Nudit\u00e9 intrafamiliale et extrafamiliale (Items 1 \u00e0 8)<\/h3>\n
\n
2. Partage du lit parental \/ Cosleeping r\u00e9trospectif (Items 9 et 10)<\/h3>\n
3. Climat communicationnel et attitudes parentales envers la sexualit\u00e9 (Items 11 \u00e0 19)<\/h3>\n
\n
4. Ajustement sexuel et fonctionnement adulte (Items 20 \u00e0 29) et sentiment de malaise (Item 30)<\/h3>\n
\n
6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n
1. La perspective psychanalytique classique et la notion de traumatisme pr\u00e9coce<\/h3>\n
2. La th\u00e9orie de l’apprentissage social et le modelage parental<\/h3>\n
3. L’approche syst\u00e9mique et la clart\u00e9 des fronti\u00e8res intrafamiliales<\/h3>\n
7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n
Validit\u00e9 de contenu et d’apparence (Face & Content Validity)<\/h3>\n
Validit\u00e9 empirique et de construit (Lewis & Janda, 1988)<\/h3>\n
\n
Recommandations pour la validit\u00e9 discriminante et le biais de d\u00e9sirabilit\u00e9 sociale<\/h3>\n
8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n
\n
9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n
Organisation factorielle des domaines d’exp\u00e9rience<\/h3>\n
\n
Structure de la section d’ajustement sexuel actuel<\/h3>\n
\n
10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n
\n
\n
\n
11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions & Fee and Test Year<\/h2>\n
\n
12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n
\n
13. Questions et items du questionnaire (Scale Items)<\/h2>\n