L’\u00c9chelle des attitudes envers la sexualit\u00e9<\/strong> (en anglais, Attitudes Toward Sexuality Scale<\/em> ou ATSS<\/strong>), d\u00e9velopp\u00e9e initialement par la psychologue Terri D. Fisher<\/a> avec la collaboration de Richard G. Hall (1988), constitue un instrument psychom\u00e9trique d’auto-\u00e9valuation con\u00e7u pour mesurer l’orientation globale des attitudes sexuelles selon un continuum allant du conservatisme \u00e0 la permissivit\u00e9 (ou lib\u00e9ralisme sexuel). Initialement \u00e9labor\u00e9e pour combler une lacune m\u00e9thodologique majeure \u2014 l’impossibilit\u00e9 de comparer directement les attitudes des adolescents et de leurs parents \u00e0 l’aide d’un m\u00eame outil non offensant \u2014, l’ATSS se distingue par sa bri\u00e8vet\u00e9, sa lisibilit\u00e9 et sa neutralit\u00e9 lexicale. L’\u00e9chelle est compos\u00e9e de 13 items<\/strong> mesur\u00e9s \u00e0 l’aide d’une \u00e9chelle de type Likert<\/a> en 5 points, allant de 1 (\u00ab Pas du tout d’accord \u00bb \/ Strongly Disagree<\/em>) \u00e0 5 (\u00ab Tout \u00e0 fait d’accord \u00bb \/ Strongly Agree<\/em>).<\/p>\n Les \u00e9nonc\u00e9s couvrent un large spectre de th\u00e9matiques sociosexuelles contemporaines, notamment la nudit\u00e9 collective, l’interruption volontaire de grossesse<\/a>, la contraception et l’acc\u00e8s des mineurs aux services de sant\u00e9 reproductive, la pornographie, la prostitution, les relations sexuelles pr\u00e9maritales, les caresses intimes hors mariage, l’homosexualit\u00e9<\/a>, la stigmatisation morale des infections sexuellement transmissibles (IST) et l’autonomie morale individuelle. Sur le plan psychom\u00e9trique, l’ATSS pr\u00e9sente une coh\u00e9rence interne satisfaisante \u00e0 excellente selon les sous-groupes d’\u00e2ge, avec des coefficients alpha de Cronbach<\/a> s’\u00e9chelonnant de 0,65 (chez les adolescents d’\u00e2ge interm\u00e9diaire) \u00e0 0,84 (chez les parents d’adolescents), pour atteindre 0,75 sur l’ensemble de la population adolescente. Sa stabilit\u00e9 temporelle test-retest \u00e0 un mois est remarquable (r<\/em> = 0,90). L’outil a d\u00e9montr\u00e9 une validit\u00e9 convergente robuste, notamment avec les sous-\u00e9chelles du Sexual Knowledge and Attitudes Test<\/em> (SKAT), ainsi qu’une validit\u00e9 de crit\u00e8re document\u00e9e dans l’\u00e9tude des conduites sexuelles r\u00e9elles, des normes sociales per\u00e7ues et des dynamiques de socialisation intrafamiliale.<\/p>\n Attitudes envers la sexualit\u00e9, permissivit\u00e9 sexuelle, conservatisme sexuel, psychom\u00e9trie, adolescence, relations parents-enfants, comportement sexuel, sexualit\u00e9 humaine, \u00e9chelle de Likert, fid\u00e9lit\u00e9 test-retest, validit\u00e9 convergente, sant\u00e9 reproductive.<\/p>\n L’\u00e9chelle a \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue et standardis\u00e9e principalement par :<\/p>\n L’objectif fondamental qui a pr\u00e9sid\u00e9 \u00e0 la cr\u00e9ation de l’Attitudes Toward Sexuality Scale<\/em> r\u00e9sidait dans la n\u00e9cessit\u00e9 de r\u00e9soudre une impasse m\u00e9thodologique r\u00e9currente en recherche sexologique durant les ann\u00e9es 1980 : l’absence d’outils unifi\u00e9s capables d’\u00e9valuer simultan\u00e9ment et de mani\u00e8re \u00e9quivalente les attitudes \u00e0 l’\u00e9gard de la sexualit\u00e9 chez de jeunes adolescents (d\u00e8s l’\u00e2ge de 12 ans) et chez leurs parents adultes. Jusqu’alors, la litt\u00e9rature scientifique s’appuyait soit sur des inventaires pour adultes contenant des descriptions anatomiques explicites, des questions \u00e9rotiques crues ou des formulations jug\u00e9es moralement inacceptables par les comit\u00e9s d’\u00e9thique et les commissions scolaires pour un public mineur, soit sur des questionnaires pour enfants excessivement simplistes ou centr\u00e9s uniquement sur des connaissances physiologiques \u00e9l\u00e9mentaires.<\/p>\n Afin de permettre des analyses dyadiques rigoureuses (comparaison intrafamiliale, concordance attitudes parentales versus filiales), Terri D. Fisher et Richard G. Hall ont s\u00e9lectionn\u00e9 et adapt\u00e9 les \u00e9nonc\u00e9s de la liste de v\u00e9rification de Calderwood (1971, Checklist of Attitudes Toward Human Sexuality<\/em>). Le but \u00e9tait d’extraire des \u00e9nonc\u00e9s mesurant le positionnement axiologique et moral des individus sans faire appel \u00e0 un lexique provocateur, agressif ou indiscret. L’ATSS r\u00e9pond \u00e0 un double imp\u00e9ratif : pr\u00e9server une parfaite compr\u00e9hensibilit\u00e9 pour des coll\u00e9giens de 12 ans sans induire d’effet de condescendance chez des adultes d’\u00e2ge m\u00fbr (jusqu’\u00e0 66 ans et plus), tout en garantissant une passation rapide ne d\u00e9passant pas cinq minutes.<\/p>\n Dans le domaine de la recherche fondamentale, l’instrument s’av\u00e8re pr\u00e9cieux pour diss\u00e9quer les m\u00e9canismes de transmission interg\u00e9n\u00e9rationnelle des valeurs, mesurer l’influence des m\u00e9dias et des pairs sur la lib\u00e9ralisation sexuelle, et explorer les biais d’auto-\u00e9valuation sexuelle (notamment via le paradigme du faux pipeline<\/a> \/ bogus pipeline<\/em>). Sur le plan clinique, \u00e9ducationnel et de sant\u00e9 publique, l’ATSS sert d’indicateur pr\u00e9dictif des comportements sexuels \u00e0 risque ou de pr\u00e9voyance. En effet, la recherche a \u00e9tabli que des attitudes plus permissives ou lib\u00e9rales sont souvent associ\u00e9es \u00e0 une entr\u00e9e plus pr\u00e9coce dans la vie sexuelle active, mais \u00e9galement \u00e0 une r\u00e9ceptivit\u00e9 accrue aux messages de pr\u00e9vention sur la contraception et les infections transmissibles sexuellement lorsque le climat familial n’est pas r\u00e9pressif.<\/p>\n L’ATSS mesure un construit psychologique unidimensionnel d’ordre sup\u00e9rieur : l’orientation g\u00e9n\u00e9rale des attitudes envers la sexualit\u00e9<\/strong>. Ce construit est conceptualis\u00e9 comme un continuum continu structur\u00e9 autour de deux p\u00f4les antinomiques :<\/p>\n Bien que l’\u00e9chelle fournisse un score global unique, son contenu \u00e9chantillonne plusieurs dimensions comportementales et axiologiques distinctes :<\/p>\n Cette dimension \u00e9value l’acceptabilit\u00e9 des comportements \u00e9rotiques en dehors du cadre conjugal. Les items explorent non seulement les rapports sexuels pr\u00e9maritaux chez les jeunes (item 8), mais \u00e9galement la dissociation entre affectivit\u00e9 et sexualit\u00e9 physique (item 9 : relations sexuelles sans amour mutuel sous r\u00e9serve de consentement) et la l\u00e9gitimit\u00e9 des caresses intimes (petting<\/em>) chez les couples non mari\u00e9s (item 7).<\/p>\n Ce volet aborde les pr\u00e9rogatives des individus quant \u00e0 la r\u00e9gulation des naissances et \u00e0 la procr\u00e9ation. Il sonde l’acc\u00e8s universel \u00e0 l’information contraceptive (item 3), le droit \u00e0 la confidentialit\u00e9 m\u00e9dicale des mineurs face \u00e0 l’autorit\u00e9 parentale concernant la contraception (item 4), et l’autonomie d\u00e9cisionnelle absolue de la femme quant au recours \u00e0 l’avortement (item 2).<\/p>\n Cette composante interroge l’interventionnisme \u00e9tatique dans le contr\u00f4le des manifestations corporelles et sexuelles : interdiction des camps de naturistes (item 1), r\u00e9pression l\u00e9gale de la pornographie (item 5) et d\u00e9p\u00e9nalisation de la prostitution (item 6).<\/p>\n Enfin, le construit englobe la tol\u00e9rance envers les minorit\u00e9s sexuelles (item 10 : acceptation de l’homosexualit\u00e9 comme une variation l\u00e9gitime de l’orientation sexuelle) et le rejet des biais d’attribution bl\u00e2mante envers les victimes d’infections transmissibles (item 11 : croyance en un juste ch\u00e2timent pour ceux contractant une IST).<\/p>\n Le d\u00e9veloppement de l’ATSS s’ancre \u00e0 la crois\u00e9e de la th\u00e9orie du d\u00e9veloppement cognitivo-moral<\/a>, de la psychologie sociale des attitudes et des mod\u00e8les syst\u00e9miques de la socialisation familiale.<\/p>\n Au plan d\u00e9veloppemental, l’\u00e9chelle s’inspire des travaux de Lawrence Kohlberg<\/a> sur l’\u00e9volution du jugement moral au cours de l’adolescence. Durant le passage de l’adolescence pr\u00e9coce (12-14 ans) \u00e0 l’adolescence tardive (18-20 ans) et \u00e0 l’\u00e2ge adulte, l’individu transite g\u00e9n\u00e9ralement d’une morale conventionnelle \u2014 orient\u00e9e vers la conformit\u00e9 aux lois strictes et l’\u00e9vitement de la d\u00e9viance \u2014 vers une morale post-conventionnelle r\u00e9gie par des principes \u00e9thiques d’autonomie individuelle, de contrat social et de consentement \u00e9clair\u00e9. L’ATSS capte cette transition : chez les plus jeunes adolescents, les attitudes sexuelles sont souvent plus rigides ou calqu\u00e9es sur des interdits abstraits, alors qu’avec la maturation cognitive et l’exp\u00e9rimentation relationnelle, les attitudes se nuancent et tendent vers une lib\u00e9ralisation accrue.<\/p>\n Sur le plan de la dynamique familiale, l’\u00e9chelle repose sur les th\u00e9ories de la transmission interg\u00e9n\u00e9rationnelle des valeurs. Fisher (1986, 1988) a interrog\u00e9 la croyance populaire voulant que les adolescents soient in\u00e9luctablement en r\u00e9bellion contre les valeurs morales de leurs g\u00e9niteurs. En fournissant une m\u00e9trique sym\u00e9trique, l’ATSS a permis d’op\u00e9rationnaliser le degr\u00e9 de congruence attitude-attitude entre parents et enfants. Les recherches de Fisher d\u00e9montrent que le style de communication familiale \u2014 plut\u00f4t que l’imposition autoritaire \u2014 pr\u00e9dit le degr\u00e9 d’alignement ou de divergence id\u00e9ologique.<\/p>\n Enfin, l’ATSS s’inscrit dans les th\u00e9ories contemporaines du r\u00f4le social et de la d\u00e9sirabilit\u00e9 sociale (Alexander & Fisher, 2003 ; Fisher, 2007, 2009). Selon la th\u00e9orie du double standard sexuel traditionnel (sexual double standard<\/em>), les hommes sont socialis\u00e9s \u00e0 exprimer une plus grande permissivit\u00e9 \u00e9rotique tandis que les femmes sont encourag\u00e9es \u00e0 valoriser la retenue morale. En utilisant l’ATSS conjointement avec des dispositifs exp\u00e9rimentaux tels que le bogus pipeline<\/em> (o\u00f9 les sujets croient faussement que leurs r\u00e9ponses physiologiques sont traqu\u00e9es par un d\u00e9tecteur de mensonges), Fisher a mis en \u00e9vidence que les diff\u00e9rences de genre observ\u00e9es sur l’ATSS r\u00e9sultent pour une part substantielle de pressions normatives conformistes plut\u00f4t que de divergences fondamentales quant aux attitudes priv\u00e9es.<\/p>\n L’ATSS a fait l’objet d’un examen approfondi de ses propri\u00e9t\u00e9s de validit\u00e9 de construit, de validit\u00e9 convergente, de validit\u00e9 concurrente et de validit\u00e9 pr\u00e9dictive \u00e0 travers une pluralit\u00e9 d’\u00e9chantillons d\u00e9mographiques.<\/p>\n Dans l’\u00e9tude princeps men\u00e9e aupr\u00e8s d’\u00e9tudiants universitaires \u00e2g\u00e9s de 18 \u00e0 28 ans (Fisher & Hall, 1988), l’ATSS a \u00e9t\u00e9 corr\u00e9l\u00e9e avec le Sexual Knowledge and Attitudes Test<\/em> (SKAT ; Lief & Reed, 1972), un \u00e9talon reconnu en sexologie clinique :<\/p>\n Les associations avec les variables socio-d\u00e9mographiques confirment les hypoth\u00e8ses th\u00e9oriques pos\u00e9es par les auteurs :<\/p>\n Chia (2006) a d\u00e9montr\u00e9 la validit\u00e9 pr\u00e9dictive de l’instrument sur des comportements r\u00e9els : les adolescents obtenant des scores \u00e9lev\u00e9s de permissivit\u00e9 \u00e0 une version adapt\u00e9e de l’ATSS rapportaient une probabilit\u00e9 significativement sup\u00e9rieure d’avoir d\u00e9j\u00e0 eu des rapports sexuels p\u00e9n\u00e9trants, un \u00e2ge de d\u00e9but d’activit\u00e9 sexuelle plus pr\u00e9coce, ainsi qu’une propension accrue \u00e0 s’engager dans des relations \u00e9rotiques occasionnelles.<\/p>\n Historiquement, les hommes manifestaient des scores significativement plus permissifs que les femmes. Toutefois, les recherches m\u00e9thodologiques de Terri Fisher (Alexander & Fisher, 2003 ; Fisher, 2007, 2009) ont montr\u00e9 que ces \u00e9carts diminuent consid\u00e9rablement voire disparaissent sous condition de garantie absolue d’anonymat ou lors de l’application de proc\u00e9dures d’\u00e9valuation r\u00e9duisant la pression de conformit\u00e9 au genre.<\/p>\n Les qualit\u00e9s m\u00e9trologiques de fid\u00e9lit\u00e9 de l’ATSS ont \u00e9t\u00e9 document\u00e9es tant sous l’angle de la coh\u00e9rence interne que de la stabilit\u00e9 temporelle \u00e0 travers diff\u00e9rentes strates d’\u00e2ge :<\/p>\n Les analyses empiriques de Fisher et Hall (1988) r\u00e9v\u00e8lent des indices d’homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 interne ad\u00e9quats pour une \u00e9chelle br\u00e8ve de 13 items :<\/p>\n L’\u00e9valuation de la stabilit\u00e9 temporelle a \u00e9t\u00e9 conduite aupr\u00e8s d’un \u00e9chantillon ind\u00e9pendant de 22 \u00e9tudiants universitaires (\u00e2g\u00e9s de 18 \u00e0 28 ans) soumis \u00e0 deux passations s\u00e9par\u00e9es par un intervalle d’un mois. Le coefficient de corr\u00e9lation test-retest s’\u00e9l\u00e8ve \u00e0 r<\/em> = 0,90<\/strong>. Ce niveau de fid\u00e9lit\u00e9 exceptionnel d\u00e9montre que les attitudes envers la sexualit\u00e9 mesur\u00e9es par l’ATSS constituent des dispositions attitudinales durables plut\u00f4t que de simples fluctuations d’humeur ou des r\u00e9actions circonstancielles.<\/p>\n Le processus initial d’ing\u00e9nierie psychom\u00e9trique de l’ATSS a d\u00e9but\u00e9 avec un groupe de 14 items s\u00e9lectionn\u00e9s \u00e0 partir de la grille de Calderwood (1971). Lors des examens d’analyse factorielle exploratoire (AFE) et des corr\u00e9lations item-total conduits par Terri Fisher et Richard Hall, l’un des items s’est r\u00e9v\u00e9l\u00e9 probl\u00e9matique : sa saturation sur le facteur principal \u00e9tait quasi nulle et sa contribution \u00e0 la variance globale du score total s’av\u00e9rait n\u00e9gligeable. Cet \u00e9nonc\u00e9 a par cons\u00e9quent \u00e9t\u00e9 \u00e9limin\u00e9, ramenant l’instrument \u00e0 sa version d\u00e9finitive en 13 items<\/strong>.<\/p>\n L’analyse factorielle exploratoire en composantes principales r\u00e9v\u00e8le la pr\u00e9dominance d’un facteur g\u00e9n\u00e9ral unitaire<\/strong> expliquant la plus grande part de variance commune. Ce facteur de premier ordre refl\u00e8te la tol\u00e9rance versus la r\u00e9probation sociosexuelle. Les saturations factorielles des items sur cet axe central s’\u00e9chelonnent pour la quasi-totalit\u00e9 entre 0,40 et 0,78, ce qui confirme que l’ATSS peut l\u00e9gitimement \u00eatre interpr\u00e9t\u00e9e au moyen d’un score composite global non scind\u00e9.<\/p>\n Toutefois, lors d’analyses factorielles confirmatoires (AFC) plus pouss\u00e9es ou men\u00e9es sur des \u00e9chantillons \u00e9largis (comme dans les travaux de mod\u00e9lisation structurelle conduits par Chia, 2006), une structure hi\u00e9rarchique multidimensionnelle de second ordre appara\u00eet r\u00e9guli\u00e8rement. Les \u00e9nonc\u00e9s se distribuent alors en grappes factorielles coh\u00e9rentes :<\/p>\n N\u00e9anmoins, les fortes intercorr\u00e9lations entre ces composantes factorielles justifient pleinement la conservation du mod\u00e8le parcimonieux unidimensionnel pr\u00e9conis\u00e9 par Fisher.<\/p>\n Alexander, M. G., & Fisher, T. D. (2003). Truth and consequences: Using the bogus pipeline to examine sex differences in self-reported sexuality. The Journal of Sex Research<\/em>, 40(1), 27\u201335. https:\/\/doi.org\/10.1080\/00224490309552164<\/a><\/p>\n Calderwood, D. (1971). About your sexuality<\/em>. Beacon Press.<\/p>\n Chia, S. C. (2006). How peers mediate media influence on adolescents’ sexual attitudes and sexual behavior. Journal of Communication<\/em>, 56(3), 585\u2013606. https:\/\/doi.org\/10.1111\/j.1460-2466.2006.00302.x<\/a><\/p>\n Fisher, T. D. (1986). An exploratory study of parent-child communication about sex and the sexual attitudes of early, middle, and late adolescents. The Journal of Genetic Psychology<\/em>, 147(4), 543\u2013557. https:\/\/doi.org\/10.1080\/00221325.1986.9914529<\/a><\/p>\n Fisher, T. D. (2007). Sex of experimenter and social norm effects on reports of sexual behavior in young men and women. Archives of Sexual Behavior<\/em>, 36(1), 89\u2013100. https:\/\/doi.org\/10.1007\/s10508-006-9095-2<\/a><\/p>\n Fisher, T. D. (2009). The impact of socially conveyed norms on the reporting of sexual behavior and attitudes by men and women. Journal of Experimental Social Psychology<\/em>, 45(3), 567\u2013572. https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.jesp.2009.01.006<\/a><\/p>\n2. Mots-cl\u00e9s<\/h2>\n
3. Auteurs<\/h2>\n
\n
fisher.16@osu.edu<\/code>).<\/li>\n4. Objectif<\/h2>\n
5. Construit psychologique<\/h2>\n
\n
A. Morale sexuelle relationnelle et pr\u00e9maritale<\/h3>\n
B. Droits reproductifs et acc\u00e8s \u00e0 la sant\u00e9 sexuelle<\/h3>\n
C. D\u00e9viance per\u00e7ue, l\u00e9gislation et r\u00e9gulation soci\u00e9tale<\/h3>\n
D. Diversit\u00e9 sexuelle et attribution de responsabilit\u00e9 morale<\/h3>\n
6. Cadre th\u00e9orique<\/h2>\n
7. Validit\u00e9<\/h2>\n
Validit\u00e9 convergente et concurrente<\/h3>\n
\n
Validit\u00e9 d\u00e9veloppementale, sociod\u00e9mographique et divergente<\/h3>\n
\n
Validit\u00e9 pr\u00e9dictive et comportementale<\/h3>\n
Diff\u00e9rences li\u00e9es au genre et sensibilit\u00e9 m\u00e9thodologique<\/h3>\n
8. Fid\u00e9lit\u00e9<\/h2>\n
Coh\u00e9rence interne (Alpha de Cronbach)<\/h3>\n
\n
Fid\u00e9lit\u00e9 test-retest (Stabilit\u00e9 temporelle)<\/h3>\n
9. Analyse factorielle<\/h2>\n
\n
10. Instrument de mesure<\/h2>\n
\n
\n 1 = Fortement en d\u00e9saccord (Strongly Disagree<\/em>)
\n 2 = Plut\u00f4t en d\u00e9saccord (Somewhat Disagree<\/em>)
\n 3 = Neutre (Neutral<\/em>)
\n 4 = Plut\u00f4t d’accord (Somewhat Agree<\/em>)
\n 5 = Tout \u00e0 fait d’accord (Strongly Agree<\/em>)<\/li>\n\n
11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test<\/h2>\n
\n
fisher.16@osu.edu<\/code>).<\/li>\n<\/ul>\n12. R\u00e9f\u00e9rences<\/h2>\n