{"id":18982,"date":"2026-10-18T12:42:37","date_gmt":"2026-10-18T12:42:37","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/echelle-de-sexualite-snell-papini\/"},"modified":"2026-10-18T12:42:37","modified_gmt":"2026-10-18T12:42:37","slug":"echelle-de-sexualite-snell-papini","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=echelle-de-sexualite-snell-papini","title":{"rendered":"\u00c9chelle de Sexualit\u00e9"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>L&rsquo;<strong>\u00c9chelle de Sexualit\u00e9<\/strong> (en anglais, <em>Sexuality Scale<\/em> ou <em>SS<\/em>), d\u00e9velopp\u00e9e initialement par William E. Snell, Jr. et Dennis R. Papini en 1989, constitue un instrument psychom\u00e9trique d&rsquo;auto-\u00e9valuation con\u00e7u pour appr\u00e9hender et quantifier trois dimensions psychologiques fondamentales de l&rsquo;exp\u00e9rience sexuelle humaine : l&rsquo;<strong>estime sexuelle<\/strong> (<em>sexual esteem<\/em>), la <strong>d\u00e9pression sexuelle<\/strong> (<em>sexual depression<\/em>) et la <strong>pr\u00e9occupation sexuelle<\/strong> (<em>sexual preoccupation<\/em>). Face \u00e0 la pr\u00e9dominance historique d&rsquo;\u00e9valuations purement physiologiques, comportementales ou psychopathologiques dans la recherche en sexologie, l&rsquo;\u00e9chelle de Snell et Papini a introduit une mod\u00e9lisation cognitive et affective subjective de la sexualit\u00e9, ancr\u00e9e dans les th\u00e9ories de la personnalit\u00e9 et de l&rsquo;autor\u00e9gulation.<\/p>\n<p>L&rsquo;inventaire complet comprend 30 \u00e9nonc\u00e9s \u00e9valu\u00e9s selon une \u00e9chelle de Likert en 5 points allant de -2 (\u00ab D\u00e9saccord \u00bb) \u00e0 +2 (\u00ab Accord \u00bb). Parmi ces 30 items, 28 sont r\u00e9partis sur les trois sous-\u00e9chelles conceptuelles et 2 font office d&rsquo;items de remplissage (<em>filler items<\/em>) non pris en compte dans le calcul des scores composites :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Estime sexuelle :<\/strong> 10 items (scores de -20 \u00e0 +20) mesurant le regard positif et la confiance \u00e9prouv\u00e9e envers ses propres comp\u00e9tences et son potentiel d&rsquo;\u00e9panouissement \u00e9rotique ;<\/li>\n<li><strong>D\u00e9pression sexuelle :<\/strong> 8 items (scores de -16 \u00e0 +16) \u00e9valuant la tristesse, l&rsquo;abattement et l&rsquo;insatisfaction affective associ\u00e9s \u00e0 sa trajectoire sexuelle ;<\/li>\n<li><strong>Pr\u00e9occupation sexuelle :<\/strong> 10 items (scores de -20 \u00e0 +20) mesurant la tendance cognitive \u00e0 penser au sexe de fa\u00e7on persistante ou envahissante.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les propri\u00e9t\u00e9s psychom\u00e9triques \u00e9tablies lors des \u00e9tudes princeps et de r\u00e9plications ult\u00e9rieures t\u00e9moignent d&rsquo;une excellente consistance interne. L&rsquo;alpha de Cronbach atteint 0,92 pour l&rsquo;estime sexuelle, 0,90 pour la d\u00e9pression sexuelle et 0,88 pour la pr\u00e9occupation sexuelle au sein de l&rsquo;\u00e9chantillon global de validation (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Cronbach%27s_alpha\">Cronbach<\/a>, 1951 ; Snell &amp; Papini, 1989). La stabilit\u00e9 temporelle test-retest s&rsquo;av\u00e8re satisfaisante, avec des coefficients variant entre 0,67 et 0,76. L&rsquo;analyse en composantes principales avec rotation varimax confirme l&rsquo;ind\u00e9pendance factorielle des trois dimensions, lesquelles expliquent l&rsquo;int\u00e9gralit\u00e9 de la variance commune extraite. Une version abr\u00e9g\u00e9e en 15 items a ult\u00e9rieurement \u00e9t\u00e9 valid\u00e9e par Wiederman et Allgeier (1993), conservant d&rsquo;excellents indices m\u00e9triques. L&rsquo;\u00e9chelle est largement utilis\u00e9e en recherche psychosociale, en psychologie de la sant\u00e9 et en sexoth\u00e9rapie clinique.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>\u00c9chelle de sexualit\u00e9, estime sexuelle, d\u00e9pression sexuelle, pr\u00e9occupation sexuelle, psychom\u00e9trie, sexologie clinique, auto-\u00e9valuation, validit\u00e9 factorielle, construits affectifs et cognitifs, William E. Snell.<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>L&rsquo;instrument a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u et valid\u00e9 par :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>William E. Snell, Jr., Ph.D.<\/strong> : Professeur \u00e9m\u00e9rite de psychologie au D\u00e9partement de Psychologie de la Southeast Missouri State University (Cape Girardeau, Missouri, \u00c9tats-Unis). Auteur prolifique dans le champ de la psychologie sociale, de la personnalit\u00e9 et de la sexualit\u00e9 humaine, il est particuli\u00e8rement renomm\u00e9 pour ses travaux sur la conscience de soi sexuelle et les profils motivationnels \u00e9rotiques. Courriel de correspondance institutionnelle : <code>wesnell@semo.edu<\/code>.<\/li>\n<li><strong>Dennis R. Papini, Ph.D.<\/strong> : Chercheur en psychologie du d\u00e9veloppement et dynamique familiale, ayant collabor\u00e9 avec William E. Snell sur plusieurs instruments mesurant les attitudes sexuelles, la communication interpersonnelle et l&rsquo;adaptation psychosociale chez les adolescents et les jeunes adultes.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<h3>Fondements et justification conceptuelle<\/h3>\n<p>Le d\u00e9veloppement de l&rsquo;\u00c9chelle de Sexualit\u00e9 r\u00e9pondait \u00e0 une lacune majeure dans le paysage m\u00e9thodologique de la sexologie contemporaine des ann\u00e9es 1980. Jusqu&rsquo;alors, la majorit\u00e9 des outils d&rsquo;\u00e9valuation de la sexualit\u00e9 se focalisaient soit sur la mesure des fr\u00e9quences comportementales (nombre de rapports, diversit\u00e9 des pratiques), soit sur le diagnostic m\u00e9dical des dysfonctions \u00e9rectiles ou orgasmiques selon les classifications psychiatriques telles que le <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Diagnostic_and_Statistical_Manual_of_Mental_Disorders\">DSM<\/a>. Tr\u00e8s peu d&rsquo;attention \u00e9tait accord\u00e9e \u00e0 la mani\u00e8re dont l&rsquo;individu per\u00e7oit, ressent et cognitivement \u00e9value son identit\u00e9 sexuelle globale.<\/p>\n<p>Snell et Papini (1989) ont postul\u00e9 que les cognitions et les \u00e9motions relatives \u00e0 la sexualit\u00e9 exercent une influence d\u00e9terminante sur le bien-\u00eatre g\u00e9n\u00e9ral, l&rsquo;estime de soi globale, la sant\u00e9 mentale et la p\u00e9rennit\u00e9 du couple. D\u00e8s lors, l&rsquo;objectif central de l&rsquo;\u00e9chelle \u00e9tait d&rsquo;op\u00e9rationnaliser trois orientations affectivo-cognitives cl\u00e9s afin de comprendre comment la subjectivit\u00e9 individuelle colore les exp\u00e9riences relationnelles et \u00e9rotiques.<\/p>\n<h3>Applications en recherche psychosociale<\/h3>\n<p>Dans les contextes de recherche acad\u00e9mique, l&rsquo;\u00c9chelle de Sexualit\u00e9 permet :<\/p>\n<ul>\n<li>D&rsquo;explorer les interrelations entre l&rsquo;\u00e9valuation de soi sexuelle et la d\u00e9tresse psychologique globale (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Depression_(mood)\">d\u00e9pression clinique<\/a>, anxi\u00e9t\u00e9, n\u00e9vrosisme) ;<\/li>\n<li>D&rsquo;analyser les divergences de genre en mati\u00e8re d&rsquo;investigation cognitive de l&rsquo;\u00e9rotisme, notamment le r\u00f4le mod\u00e9rateur du genre dans le lien entre pr\u00e9occupation sexuelle et bien-\u00eatre subjectif ;<\/li>\n<li>D&rsquo;\u00e9valuer l&rsquo;impact des comportements sexuels \u00e0 risque (par exemple la non-utilisation de pr\u00e9servatifs ou les relations non consensuelles) en fonction du niveau d&rsquo;estime ou de d\u00e9pression sexuelle ;<\/li>\n<li>D&rsquo;\u00e9tudier l&rsquo;adaptation sexuelle au cours des transitions de vie (grossesse, parentalit\u00e9, m\u00e9nopause, s\u00e9nescence, pathologies chroniques).<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Applications en clinique et sexoth\u00e9rapie<\/h3>\n<p>Au niveau diagnostique et th\u00e9rapeutique, l&rsquo;instrument fournit au praticien une cartographie rapide et structur\u00e9e de la vie int\u00e9rieure du patient. L&rsquo;\u00e9chelle aide \u00e0 rep\u00e9rer si une plainte d&rsquo;inhibition sexuelle d\u00e9coule d&rsquo;un d\u00e9ficit d&rsquo;auto-efficacit\u00e9 (faible estime sexuelle), d&rsquo;un d\u00e9couragement affectif chronique (forte d\u00e9pression sexuelle) ou d&rsquo;une focalisation intrusive g\u00e9n\u00e9ratrice d&rsquo;hyper-vigilance dysfonctionnelle (pr\u00e9occupation excessive). Comme l&rsquo;ont soulign\u00e9 Hurlbert, White, Powell et Apt (1993), l&rsquo;utilisation de l&rsquo;\u00c9chelle de Sexualit\u00e9 au sein d&rsquo;interventions cibl\u00e9es \u2014 telles que l&rsquo;entra\u00eenement \u00e0 la coh\u00e9rence orgasmique chez les femmes souffrant de d\u00e9sir sexuel hypoactif \u2014 permet de documenter les gains th\u00e9rapeutiques subjectifs au-del\u00e0 de la seule r\u00e9ponse physiologique m\u00e9canique.<\/p>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>L&rsquo;architecture de l&rsquo;\u00c9chelle de Sexualit\u00e9 repose sur un mod\u00e8le tripartite distinct mais corr\u00e9l\u00e9, d\u00e9limitant trois axes de la conscience subjective de la sexualit\u00e9 :<\/p>\n<h3>1. L&rsquo;estime sexuelle (Sexual Esteem)<\/h3>\n<p>L&rsquo;<strong>estime sexuelle<\/strong> est d\u00e9finie par Snell et Papini comme une disposition positive et confiante \u00e0 l&rsquo;\u00e9gard de sa propre capacit\u00e9 \u00e0 vivre sa sexualit\u00e9 de mani\u00e8re satisfaisante, comp\u00e9tente et enrichissante. Ce construit s&rsquo;apparente conceptuellement \u00e0 une modalit\u00e9 sp\u00e9cifique au domaine de l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Self-efficacy\">auto-efficacit\u00e9<\/a> formul\u00e9e par Albert Bandura. Une personne pr\u00e9sentant une estime sexuelle \u00e9lev\u00e9e :<\/p>\n<ul>\n<li>Se per\u00e7oit comme un partenaire sexuel comp\u00e9tent et d\u00e9sirable (ex. item 1 : <em>\u00ab I am a good sexual partner \u00bb<\/em>) ;<\/li>\n<li>Valorise positivement ses comp\u00e9tences techniques et relationnelles au lit (ex. item 4 : <em>\u00ab I would rate my sexual skill quite highly \u00bb<\/em>) ;<\/li>\n<li>\u00c9prouve de l&rsquo;assurance lors des rencontres intimes et ne doute pas de son potentiel \u00e9rotique (ex. item 22 : <em>\u00ab I am confident about myself as a sexual partner \u00bb<\/em>) ;<\/li>\n<li>Est prot\u00e9g\u00e9e contre le sentiment d&rsquo;inf\u00e9riorit\u00e9 sexuelle face aux normes sociales per\u00e7ues.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>2. La d\u00e9pression sexuelle (Sexual Depression)<\/h3>\n<p>La <strong>d\u00e9pression sexuelle<\/strong> d\u00e9signe l&rsquo;exp\u00e9rience \u00e9motionnelle de tristesse, de chagrin, d&rsquo;abattement, de d\u00e9ception et de d\u00e9couragement chronique quant \u00e0 sa vie \u00e9rotique et amoureuse. Elle renvoie \u00e0 un \u00e9tat de d\u00e9tresse affective sp\u00e9cifiquement ancr\u00e9 dans la sph\u00e8re intime :<\/p>\n<ul>\n<li>Sentiment de frustration et de d\u00e9ception profonde envers la qualit\u00e9 de ses relations sexuelles (ex. item 8 : <em>\u00ab I am disappointed about the quality of my sex life \u00bb<\/em>) ;<\/li>\n<li>Tristesse ou humeur maussade lors de l&rsquo;\u00e9vocation des exp\u00e9riences sexuelles pass\u00e9es ou pr\u00e9sentes (ex. item 17 : <em>\u00ab I feel down about my sex life \u00bb<\/em> et item 26 : <em>\u00ab I feel sad when I think about my sexual experiences \u00bb<\/em>) ;<\/li>\n<li>Perception d&rsquo;incomp\u00e9tence insurmontable et d&rsquo;amertume relationnelle (ex. item 20 : <em>\u00ab I feel unhappy about my sexual relationships \u00bb<\/em>).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ce construit n&rsquo;est pas r\u00e9ductible \u00e0 la d\u00e9pression majeure g\u00e9n\u00e9rale : un individu peut \u00eatre fonctionnel sur le plan professionnel et personnel tout en pr\u00e9sentant un score alarmant de d\u00e9pression sexuelle en raison de conflits conjugaux, de tabous int\u00e9rioris\u00e9s ou de traumatismes ant\u00e9rieurs.<\/p>\n<h3>3. La pr\u00e9occupation sexuelle (Sexual Preoccupation)<\/h3>\n<p>La <strong>pr\u00e9occupation sexuelle<\/strong> correspond \u00e0 la tendance cognitive \u00e0 penser au sexe de fa\u00e7on r\u00e9currente, intense, voire obs\u00e9dante, pla\u00e7ant les stimuli \u00e9rotiques au centre de l&rsquo;attention mentale quotidienne. Elle mesure la saillance cognitive de la sexualit\u00e9 :<\/p>\n<ul>\n<li>Pens\u00e9es \u00e9rotiques incessantes durant les activit\u00e9s profanes (ex. item 3 : <em>\u00ab I think about sex all the time \u00bb<\/em> et item 15 : <em>\u00ab I&rsquo;m constantly thinking about having sex \u00bb<\/em>) ;<\/li>\n<li>Tendance \u00e0 accorder une priorit\u00e9 absolue aux consid\u00e9rations sexuelles par rapport aux autres domaines de l&rsquo;existence (ex. item 6 : <em>\u00ab I think about sex more than anything else \u00bb<\/em>) ;<\/li>\n<li>Omnipr\u00e9sence des fantasmes et r\u00eaveries diurnes (ex. item 18 : <em>\u00ab I think about sex a great deal of the time \u00bb<\/em>).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Le statut psychologique de cette dimension varie consid\u00e9rablement en fonction du genre et du contexte clinique : elle peut refl\u00e9ter une libido \u00e9panouie et dynamique ou, \u00e0 l&rsquo;inverse, une rumination compulsive aliment\u00e9e par la frustration affective.<\/p>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<h3>Courants de pens\u00e9e et influences th\u00e9oriques<\/h3>\n<p>Le cadre conceptuel de l&rsquo;\u00c9chelle de Sexualit\u00e9 est tributaire de trois courants fondamentaux de la psychologie moderne :<\/p>\n<ol>\n<li><strong>La psychologie de la personnalit\u00e9 et du concept de soi :<\/strong> S&rsquo;inspirant des travaux sur l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Self-esteem\">estime de soi<\/a> (Morris Rosenberg) et sur l&rsquo;auto-\u00e9valuation multidimensionnelle, Snell et Papini ont pos\u00e9 le postulat que le \u00ab soi sexuel \u00bb (<em>sexual self-schema<\/em>) forme un domaine distinct de l&rsquo;identit\u00e9 globale. De la m\u00eame fa\u00e7on qu&rsquo;un individu d\u00e9veloppe une estime de soi acad\u00e9mique, athl\u00e9tique ou sociale, il structure un sch\u00e9ma cognitif sp\u00e9cifique \u00e0 son efficacit\u00e9 \u00e9rotique.<\/li>\n<li><strong>La th\u00e9orie cognitive de la d\u00e9pression :<\/strong> Ancr\u00e9e dans les postulats d&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Aaron_Beck\">Aaron T. Beck<\/a>, la conceptualisation de la d\u00e9pression sexuelle repose sur la triade cognitive appliqu\u00e9e \u00e0 l&rsquo;intimit\u00e9 : une vision n\u00e9gative de ses comp\u00e9tences actuelles, une interpr\u00e9tation d\u00e9sesp\u00e9r\u00e9e des exp\u00e9riences sexuelles v\u00e9cues et une anticipation pessimiste de sa vie intime future.<\/li>\n<li><strong>La th\u00e9orie de la saillance cognitive et de l&rsquo;autor\u00e9gulation :<\/strong> La pr\u00e9occupation sexuelle est conceptualis\u00e9e sous l&rsquo;angle de la th\u00e9orie du traitement de l&rsquo;information de Carver et Scheier. Elle refl\u00e8te le degr\u00e9 auquel les sch\u00e9mas sexuels sont activ\u00e9s de mani\u00e8re chronique en m\u00e9moire de travail, guidant l&rsquo;orientation attentionnelle face aux stimuli de l&rsquo;environnement social.<\/li>\n<\/ol>\n<h3>Dynamiques diff\u00e9rentielles selon le genre<\/h3>\n<p>Le cadre th\u00e9orique de Snell et Papini s&rsquo;av\u00e8re particuli\u00e8rement novateur par sa formulation des divergences d&rsquo;int\u00e9gration psychique selon le genre :<\/p>\n<ul>\n<li>Chez les <strong>femmes<\/strong>, les auteurs ont d\u00e9couvert que l&rsquo;estime sexuelle est positivement corr\u00e9l\u00e9e \u00e0 la pr\u00e9occupation sexuelle. Au sein de la population f\u00e9minine, penser fr\u00e9quemment \u00e0 la sexualit\u00e9 est souvent l&rsquo;expression d&rsquo;un rapport positif et d\u00e9complex\u00e9 au plaisir, renfor\u00e7ant la confiance en soi \u00e9rotique.<\/li>\n<li>Chez les <strong>hommes<\/strong>, en revanche, la pr\u00e9occupation sexuelle est positivement li\u00e9e \u00e0 la d\u00e9pression sexuelle. Snell et Papini sugg\u00e8rent que, sous l&rsquo;influence des normes de genre traditionnelles imposant une performance masculine irr\u00e9prochable (le mythe de la disponibilit\u00e9 \u00e9rectile permanente), une focalisation mentale excessive sur la sexualit\u00e9 d\u00e9coule fr\u00e9quemment d&rsquo;une anxi\u00e9t\u00e9 de performance, d&rsquo;un sentiment d&rsquo;inad\u00e9quation ou d&rsquo;une frustration sexuelle persistante.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<h3>Validit\u00e9 de construit et corr\u00e9lations internes<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 de construit de l&rsquo;\u00c9chelle de Sexualit\u00e9 a \u00e9t\u00e9 rigoureusement d\u00e9montr\u00e9e dans l&rsquo;\u00e9tude princeps de Snell et Papini (1989) ainsi que dans les travaux de Snell, Fisher et Schuh (1992). Les analyses corr\u00e9lationnelles r\u00e9v\u00e8lent que, chez les hommes comme chez les femmes, l&rsquo;estime sexuelle entretient une association n\u00e9gative substantielle avec la d\u00e9pression sexuelle. Plus un individu s&rsquo;estime comp\u00e9tent et valoris\u00e9 au sein de sa vie \u00e9rotique, moins il \u00e9prouve de d\u00e9tresse ou de tristesse relative \u00e0 son intimit\u00e9. Cette corr\u00e9lation inverse s&rsquo;av\u00e8re particuli\u00e8rement prononc\u00e9e dans les cohortes masculines.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 convergente et discriminante<\/h3>\n<p>Snell, Fisher et Schuh (1992) ont administr\u00e9 l&rsquo;\u00c9chelle de Sexualit\u00e9 conjointement \u00e0 une batterie d&rsquo;instruments psychom\u00e9triques standardis\u00e9s afin d&rsquo;\u00e9tablir la validit\u00e9 nomologique des construits :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Validit\u00e9 convergente :<\/strong> L&rsquo;estime sexuelle pr\u00e9sente des associations positives statistiquement significatives avec des mesures d&rsquo;assertivit\u00e9 sexuelle, d&rsquo;exp\u00e9rience sexuelle \u00e9panouie, de satisfaction conjugale et d&rsquo;affect positif. \u00c0 l&rsquo;oppos\u00e9, la sous-\u00e9chelle de d\u00e9pression sexuelle pr\u00e9sente de fortes corr\u00e9lations positives avec l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 sexuelle, la culpabilit\u00e9 li\u00e9e au sexe et les \u00e9chelles de d\u00e9pression g\u00e9n\u00e9rale (telle que l&rsquo;inventaire de d\u00e9pression de Beck).<\/li>\n<li><strong>Validit\u00e9 discriminante :<\/strong> Les trois dimensions ont d\u00e9montr\u00e9 leur ind\u00e9pendance vis-\u00e0-vis des \u00e9chelles de <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Social_desirability_bias\">d\u00e9sirabilit\u00e9 sociale<\/a> (ex. \u00e9chelle de Marlowe-Crowne), confirmant que les r\u00e9pondants n&rsquo;adaptent pas artificiellement leurs r\u00e9ponses pour projeter une image socialement irr\u00e9prochable de leur sexualit\u00e9. De plus, Snell et al. (1992) ont montr\u00e9 que bien que la d\u00e9pression sexuelle soit li\u00e9e \u00e0 la d\u00e9pression globale, elle partage une part importante de variance non expliqu\u00e9e par l&rsquo;humeur g\u00e9n\u00e9rale, attestant qu&rsquo;elle capture une r\u00e9alit\u00e9 clinique distincte.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Validit\u00e9 diff\u00e9rentielle et r\u00e9plication empirique<\/h3>\n<p>Wiederman et Allgeier (1993) ont investigu\u00e9 les propri\u00e9t\u00e9s de l&rsquo;instrument sur des \u00e9chantillons ind\u00e9pendants. Leurs r\u00e9sultats ont corrobor\u00e9 la solidit\u00e9 des construits tout en mettant en lumi\u00e8re des disparit\u00e9s de scores selon le sexe : dans leur \u00e9tude, les hommes ont rapport\u00e9 des scores moyens significativement plus \u00e9lev\u00e9s que les femmes tant sur l&rsquo;estime sexuelle que sur la pr\u00e9occupation sexuelle, enrichissant la compr\u00e9hension des profils sexo-normatifs universitaires.<\/p>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<h3>Consistance interne<\/h3>\n<p>La consistance interne de l&rsquo;\u00c9chelle de Sexualit\u00e9 a \u00e9t\u00e9 \u00e9valu\u00e9e par le calcul du coefficient <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Cronbach%27s_alpha\">alpha de Cronbach<\/a> aupr\u00e8s de l&rsquo;\u00e9chantillon normatif initial de 296 \u00e9tudiants universitaires (209 femmes et 87 hommes \u00e2g\u00e9s en moyenne de 23,5 et 23,7 ans respectivement ; Snell &amp; Papini, 1989) :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Sous-\u00e9chelle d&rsquo;estime sexuelle (10 items) :<\/strong>\n<ul>\n<li>Femmes : &alpha; = 0,92<\/li>\n<li>Hommes : &alpha; = 0,93<\/li>\n<li>\u00c9chantillon combin\u00e9 : &alpha; = 0,92<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Sous-\u00e9chelle de d\u00e9pression sexuelle (8 items) :<\/strong>\n<ul>\n<li>Femmes : &alpha; = 0,88<\/li>\n<li>Hommes : &alpha; = 0,94<\/li>\n<li>\u00c9chantillon combin\u00e9 : &alpha; = 0,90<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Sous-\u00e9chelle de pr\u00e9occupation sexuelle (10 items) :<\/strong>\n<ul>\n<li>Femmes : &alpha; = 0,88<\/li>\n<li>Hommes : &alpha; = 0,79<\/li>\n<li>\u00c9chantillon combin\u00e9 : &alpha; = 0,88<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Dans l&rsquo;\u00e9tude longitudinale et corr\u00e9lationnelle de Snell, Fisher et Schuh (1992), les indices d&rsquo;alpha ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9pliqu\u00e9s avec une stabilit\u00e9 exemplaire : l&rsquo;estime sexuelle oscillait jusqu&rsquo;\u00e0 0,92, la d\u00e9pression sexuelle s&rsquo;\u00e9chelonnait de 0,85 \u00e0 0,93, et la pr\u00e9occupation sexuelle variait entre 0,87 et 0,91.<\/p>\n<h3>Stabilit\u00e9 temporelle test-retest<\/h3>\n<p>La fid\u00e9lit\u00e9 temporelle \u00e9valu\u00e9e \u00e0 plusieurs semaines d&rsquo;intervalle par Snell et al. (1992) t\u00e9moigne d&rsquo;une constance remarquable des scores chez les m\u00eames r\u00e9pondants :<\/p>\n<ul>\n<li>Estime sexuelle : coefficients de corr\u00e9lation test-retest compris entre <strong>r = 0,69<\/strong> et <strong>r = 0,74<\/strong> ;<\/li>\n<li>D\u00e9pression sexuelle : coefficients compris entre <strong>r = 0,67<\/strong> et <strong>r = 0,76<\/strong> ;<\/li>\n<li>Pr\u00e9occupation sexuelle : coefficients compris entre <strong>r = 0,70<\/strong> et <strong>r = 0,76<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ces coefficients d\u00e9montrent que l&rsquo;instrument capture des traits psychologiques stables et des sch\u00e9mas d&rsquo;attitudes durables plut\u00f4t que de simples fluctuations d&rsquo;humeur transitoires.<\/p>\n<h3>Consistance interne de la forme abr\u00e9g\u00e9e<\/h3>\n<p>La version courte \u00e0 15 items d\u00e9velopp\u00e9e par Wiederman et Allgeier (1993) pr\u00e9sente \u00e9galement des niveaux de fid\u00e9lit\u00e9 exceptionnels. Les alphas pour les hommes et les femmes sont respectivement de 0,92 et 0,94 pour l&rsquo;estime sexuelle, de 0,89 et 0,89 pour la d\u00e9pression sexuelle, et de 0,96 et 0,92 pour la pr\u00e9occupation sexuelle, confirmant la robustesse du protocole abr\u00e9g\u00e9.<\/p>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<h3>M\u00e9thodologie factorielle princeps<\/h3>\n<p>Pour \u00e9prouver la validit\u00e9 de la structure tridimensionnelle th\u00e9oris\u00e9e, Snell et Papini (1989) ont soumis l&rsquo;ensemble des 30 items initiaux \u00e0 une <strong>analyse factorielle en composantes principales<\/strong> (<em>Principal Components Analysis<\/em>, PCA). Une solution \u00e0 trois facteurs a \u00e9t\u00e9 postul\u00e9e a priori et soumise \u00e0 une rotation orthogonale selon la proc\u00e9dure <em><a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Varimax_rotation\">Varimax<\/a><\/em> pour obtenir une structure simple.<\/p>\n<h3>Propri\u00e9t\u00e9s des composantes extraites<\/h3>\n<p>Les r\u00e9sultats statistiques de l&rsquo;extraction factorielle se d\u00e9clinent comme suit :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Facteur 1 : Estime sexuelle<\/strong>\n<ul>\n<li>Valeur propre (<em>eigenvalue<\/em>) : <strong>8,39<\/strong><\/li>\n<li>Variance commune expliqu\u00e9e : <strong>56 %<\/strong><\/li>\n<li>Saturations factorielles : Les 10 items composant la sous-\u00e9chelle saturent massivement sur ce facteur, avec des coefficients de saturation s&rsquo;\u00e9talant de <strong>0,52 \u00e0 0,82<\/strong> (coefficient moyen de <strong>0,69<\/strong>).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Facteur 2 : Pr\u00e9occupation sexuelle<\/strong>\n<ul>\n<li>Valeur propre (<em>eigenvalue<\/em>) : <strong>4,75<\/strong><\/li>\n<li>Variance commune expliqu\u00e9e : <strong>32 %<\/strong><\/li>\n<li>Saturations factorielles : L&rsquo;ensemble des 10 items de pr\u00e9occupation sature fortement au-dessus du seuil critique de 0,40, avec des saturations variant de <strong>0,41 \u00e0 0,86<\/strong> (coefficient moyen de <strong>0,65<\/strong>).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Facteur 3 : D\u00e9pression sexuelle<\/strong>\n<ul>\n<li>Valeur propre (<em>eigenvalue<\/em>) : <strong>1,88<\/strong><\/li>\n<li>Variance commune expliqu\u00e9e : <strong>13 %<\/strong><\/li>\n<li>Saturations factorielles : 8 des 10 items assign\u00e9s \u00e0 cette dimension pr\u00e9sentent des saturations tr\u00e8s robustes, comprises entre <strong>0,48 et 0,84<\/strong> (coefficient moyen de <strong>0,67<\/strong>). Deux \u00e9nonc\u00e9s pr\u00e9sentaient une saturation r\u00e9siduelle inf\u00e9rieure \u00e0 0,20 et ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9class\u00e9s en items neutres de remplissage.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Statut des items de remplissage (Filler Items)<\/h3>\n<p>En raison de leur absence de saturation statistique sur le facteur de d\u00e9pression (coefficient &lt; 0,20), les items 11 (<em>\u00ab Thinking about sex makes me happy \u00bb<\/em>) et 14 (<em>\u00ab I derive pleasure and enjoyment from sex \u00bb<\/em>) ne sont pas int\u00e9gr\u00e9s dans le comput du score de d\u00e9pression ni d&rsquo;aucune autre sous-\u00e9chelle. Ils demeurent n\u00e9anmoins ins\u00e9r\u00e9s dans la passation globale afin de pr\u00e9server l&rsquo;\u00e9quilibre psychologique du test et d&rsquo;\u00e9viter un biais d&rsquo;ancrage n\u00e9gatif chez le sujet.<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Type d&rsquo;instrument :<\/strong> Questionnaire psychom\u00e9trique d&rsquo;auto-\u00e9valuation (<em>self-report questionnaire<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Nombre total d&rsquo;items :<\/strong> 30 items dans la version int\u00e9grale standard (28 items scolaris\u00e9s + 2 items neutres\/remplissage). Une version courte de 15 items existe \u00e9galement (Wiederman &amp; Allgeier, 1993).<\/li>\n<li><strong>Temps de passation :<\/strong> Environ 15 \u00e0 20 minutes (environ 5 \u00e0 7 minutes pour la version courte).<\/li>\n<li><strong>Format des r\u00e9ponses :<\/strong> \u00c9chelle de Likert bipolaire en 5 points avec codage num\u00e9rique de -2 \u00e0 +2 :\n<ul>\n<li><strong>(A) Agree (+2) :<\/strong> D&rsquo;accord<\/li>\n<li><strong>(B) Slightly agree (+1) :<\/strong> L\u00e9g\u00e8rement d&rsquo;accord<\/li>\n<li><strong>(C) Neither agree nor disagree (0) :<\/strong> Ni en accord ni en d\u00e9saccord<\/li>\n<li><strong>(D) Slightly disagree (-1) :<\/strong> L\u00e9g\u00e8rement en d\u00e9saccord<\/li>\n<li><strong>(E) Disagree (-2) :<\/strong> En d\u00e9saccord<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Proc\u00e9dure de cotation et inversion :<\/strong>\n<p>Avant d&rsquo;effectuer la sommation des scores, les items invers\u00e9s (not\u00e9s avec la lettre \u00ab R \u00bb) doivent \u00eatre recod\u00e9s selon la r\u00e8gle de sym\u00e9trie : une r\u00e9ponse cot\u00e9e originellement +2 devient -2, +1 devient -1, 0 reste 0, -1 devient +1, et -2 devient +2 (autrement dit : A = -2, B = -1, C = 0, D = +1, E = +2 pour les items invers\u00e9s).<\/p>\n<p>Une fois les inversions appliqu\u00e9es, les items sont additionn\u00e9s au sein de leur dimension respective :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Sous-\u00e9chelle d&rsquo;Estime sexuelle (10 items) :<\/strong> Items 1, 4, 7, 10(R), 13(R), 16, 19(R), 22, 25(R), 28(R). Plage de score possible : <strong>-20 \u00e0 +20<\/strong>. Un score positif \u00e9lev\u00e9 indique une estime sexuelle marqu\u00e9e ; un score tr\u00e8s n\u00e9gatif signale un doute aigu sur sa valeur \u00e9rotique.<\/li>\n<li><strong>Sous-\u00e9chelle de D\u00e9pression sexuelle (8 items) :<\/strong> Items 2, 5(R), 8, 17, 20, 23(R), 26, 29(R). Plage de score possible : <strong>-16 \u00e0 +16<\/strong>. Un score positif \u00e9lev\u00e9 refl\u00e8te un sentiment profond de d\u00e9tresse et d&rsquo;abattement sexuel. (Items 11 et 14 exclus du calcul).<\/li>\n<li><strong>Sous-\u00e9chelle de Pr\u00e9occupation sexuelle (10 items) :<\/strong> Items 3, 6, 9(R), 12, 15, 18, 21(R), 24(R), 27(R), 30(R). Plage de score possible : <strong>-20 \u00e0 +20<\/strong>. Un score positif \u00e9lev\u00e9 traduit une focalisation mentale continue et envahissante sur les th\u00e9matiques \u00e9rotiques.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Composition de la version courte (15 items) :<\/strong>\n<ul>\n<li>Estime sexuelle : Items 1, 4, 16, 19(R), 22.<\/li>\n<li>D\u00e9pression sexuelle : Items 2, 5(R), 8, 17, 23(R).<\/li>\n<li>Pr\u00e9occupation sexuelle : Items 3, 6, 12, 15, 18.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &amp; Fee and Test Year<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e de publication initiale :<\/strong> 1989 (revue <em>The Journal of Sex Research<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Statut des droits d&rsquo;auteur et accessibilit\u00e9 :<\/strong> L&rsquo;\u00c9chelle de Sexualit\u00e9 est prot\u00e9g\u00e9e par le droit d&rsquo;auteur acad\u00e9mique. Toutefois, William E. Snell, Jr. autorise l&rsquo;utilisation libre, sans frais ni redevance financi\u00e8re (<em>free of charge<\/em>), de son instrument pour les travaux de recherche scientifique, les m\u00e9moires universitaires, les th\u00e8ses doctorales et les \u00e9valuations cliniques \u00e0 but non lucratif.<\/li>\n<li><strong>Usage commercial :<\/strong> Toute int\u00e9gration au sein d&rsquo;une plateforme num\u00e9rique payante, d&rsquo;une batterie commerciale de tests psychologiques ou d&rsquo;essais cliniques sponsoris\u00e9s par l&rsquo;industrie pharmaceutique n\u00e9cessite l&rsquo;accord explicite pr\u00e9alable de l&rsquo;auteur ou des d\u00e9tenteurs des droits d&rsquo;\u00e9dition.<\/li>\n<li><strong>Coordonn\u00e9es institutionnelles de contact :<\/strong><br \/>\n<address>\n      William E. Snell, Jr., Ph.D.<br \/>\n      Department of Psychology<br \/>\n      Southeast Missouri State University<br \/>\n      One University Plaza, Cape Girardeau, MO 63701, USA<br \/>\n      Courriel : <a href=\"mailto:wesnell@semo.edu\">wesnell@semo.edu<\/a><br \/>\n    <\/address>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<p>Les sources scientifiques fondatrices d\u00e9crivant le d\u00e9veloppement, la validation et les applications psychom\u00e9triques de l&rsquo;\u00e9chelle sont r\u00e9pertori\u00e9es ci-dessous :<\/p>\n<ul>\n<li>Hurlbert, D. F., White, L. C., Powell, R. D., &amp; Apt, C. (1993). Orgasm consistency training in the treatment of women reporting hypoactive sexual desire: An outcome comparison of women-only groups and couples-only groups. <em>Journal of Behavior Therapy and Experimental Psychiatry<\/em>, 24(1), 3\u201313. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/0005-7916(93)90003-7\">https:\/\/doi.org\/10.1016\/0005-7916(93)90003-7<\/a><\/li>\n<li>Snell, W. E., Jr., &amp; Papini, D. R. (1989). The Sexuality Scale: An instrument to measure sexual-esteem, sexual-depression, and sexual-preoccupation. <em>The Journal of Sex Research<\/em>, 26(2), 256\u2013263. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1080\/00224498909551510\">https:\/\/doi.org\/10.1080\/00224498909551510<\/a><\/li>\n<li>Snell, W. E., Jr., Fisher, T. D., &amp; Schuh, T. (1992). Reliability and validity of the Sexuality Scale: A measure of sexual-esteem, sexual-depression, and sexual-preoccupation. <em>The Journal of Sex Research<\/em>, 29(2), 261\u2013273. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1080\/00224499209551646\">https:\/\/doi.org\/10.1080\/00224499209551646<\/a><\/li>\n<li>Wiederman, M. W., &amp; Allgeier, E. R. (1993). The measurement of sexual-esteem: Investigation of Snell and Papini&rsquo;s (1989) Sexuality Scale. <em>Journal of Research in Personality<\/em>, 27(1), 88\u2013102. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1006\/jrpe.1993.1006\">https:\/\/doi.org\/10.1006\/jrpe.1993.1006<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire (Scale Items)<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:12px; margin:28px 0; overflow:hidden; box-shadow:0 4px 12px rgba(0,0,0,0.03);\">\n<div class=\"wpt-scale-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#f8fafc; border-bottom:1px solid #e2e8f0; padding:14px 20px; font-size:13.5px; color:#475569; font-weight:500;\">\n    Voici les items originaux de l&rsquo;\u00e9chelle tels que publi\u00e9s dans les \u00e9tudes psychom\u00e9triques de r\u00e9f\u00e9rence, sans modification ni traduction, afin de pr\u00e9server la validit\u00e9 et la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;instrument :\n  <\/div>\n<div class=\"wpt-scale-english-box\" style=\"direction:ltr; text-align:left; padding:20px 24px; font-family:-apple-system, BlinkMacSystemFont, 'Segoe UI', Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size:14.5px; color:#1e293b; line-height:1.7;\">\n<div class=\"wpt-scale-instructions\" style=\"background:#f1f5f9; border-left:4px solid #64748b; border-radius:0 8px 8px 0; padding:12px 16px; margin-bottom:16px; font-size:13.5px; color:#334155;\">\n      <strong style=\"color:#0f172a;\">Instructions \/ Directions:<\/strong> The statements listed below describe certain attitudes toward human sexuality which different people may have. As such, there are no right or wrong answers, only personal responses. For each item you will be asked to indicate how much you agree or disagree with the statement listed in that item. Use the following scale to provide your responses:\n    <\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">1<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I am a good sexual partner.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">2<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I am depressed about the sexual aspects of my life.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">3<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I think about sex all the time.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">4<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I would rate my sexual skill quite highly.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">5<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I feel good about my sexuality. (R)<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">6<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I think about sex more than anything else.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">7<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I am better at sex than most other people.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">8<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I am disappointed about the quality of my sex life.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">9<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I don\u2019t daydream about sexual situations. (R)<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">10<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I sometimes have doubts about my sexual competence. (R)<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">11<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Thinking about sex makes me happy.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">12<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I tend to be preoccupied with sex.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">13<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I am not very confident in sexual encounters. (R)<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">14<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I derive pleasure and enjoyment from sex.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">15<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I\u2019m constantly thinking about having sex.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">16<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I think of myself as a very good sexual partner.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">17<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I feel down about my sex life.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">18<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I think about sex a great deal of the time.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">19<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I would rate myself low as a sexual partner. (R)\u200c\u200c<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">20<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I feel unhappy about my sexual relationships.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">21<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I seldom think about sex. (R)<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">22<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I am confident about myself as a sexual partner.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">23<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I feel pleased with my sex life. (R)<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">24<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I hardly ever fantasize about having sex. (R)<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">25<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I am not very confident about my sexual skill. (R)<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">26<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I feel sad when I think about my sexual experiences.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">27<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I probably think about sex less often than most people. (R)<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">28<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I sometimes doubt my sexual competence. (R)<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">29<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I am not discouraged about sex. (R)<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">30<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I don\u2019t think about sex very often. (R)<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&rsquo;\u00c9chelle de Sexualit\u00e9 (Sexuality Scale &#8211; SS), con\u00e7ue par William E. Snell, Jr. et Dennis R. 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