{"id":18871,"date":"2026-10-18T05:58:45","date_gmt":"2026-10-18T05:58:45","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/echelle-d-ethnocentrisme\/"},"modified":"2026-10-18T05:58:45","modified_gmt":"2026-10-18T05:58:45","slug":"echelle-d-ethnocentrisme","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=echelle-d-ethnocentrisme","title":{"rendered":"\u00c9chelle d&rsquo;ethnocentrisme"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>L&rsquo;<strong>\u00c9chelle d&rsquo;ethnocentrisme<\/strong>, connue internationalement sous la d\u00e9nomination de <em>Generalized Ethnocentrism Scale<\/em> (GENE), constitue un instrument psychom\u00e9trique de r\u00e9f\u00e9rence con\u00e7u pour op\u00e9rationnaliser et quantifier le construit d&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Ethnocentrisme\">ethnocentrisme<\/a> g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9 dans les interactions intergroupes et interculturelles. \u00c9labor\u00e9e initialement par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/James_W._Neuliep\">James W. Neuliep<\/a> et James C. McCroskey en 1997, puis r\u00e9vis\u00e9e et valid\u00e9e de mani\u00e8re approfondie par Neuliep en 2002, cette \u00e9chelle s&rsquo;affranchit des biais inh\u00e9rents aux mesures contextuelles ou sp\u00e9cifiques \u00e0 une nation donn\u00e9e (telles que les \u00e9chelles mesurant sp\u00e9cifiquement le patriotisme ou le nationalisme am\u00e9ricain) pour proposer une \u00e9valuation universelle de la propension individuelle \u00e0 positionner son propre groupe culturel au centre de la r\u00e9alit\u00e9 cognitive, axiologique et comportementale.<\/p>\n<p>Sur le plan structurel, l&rsquo;instrument se compose de 22 \u00e9nonc\u00e9s pr\u00e9sent\u00e9s sous la forme d&rsquo;une <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/%C3%89chelle_de_Likert\">\u00e9chelle de Likert<\/a> \u00e0 5 points. Le protocole de d\u00e9pouillement standardis\u00e9 isole 15 items cot\u00e9s pour le calcul du score composite global d&rsquo;ethnocentrisme, tandis que 7 items non scor\u00e9s servent de distracteurs pour neutraliser les biais de complaisance, les tendances d&rsquo;acquiescement et la d\u00e9sirabilit\u00e9 sociale. Parmi les 15 items op\u00e9rationnels, trois font l&rsquo;objet d&rsquo;une inversion de polarit\u00e9 afin de garantir une sensibilit\u00e9 psychom\u00e9trique rigoureuse. L&rsquo;\u00e9chelle d\u00e9montre une consistance interne robuste, attest\u00e9e par des coefficients <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Alpha_de_Cronbach\">alpha de Cronbach<\/a> oscillant syst\u00e9matiquement entre 0,80 et 0,92 selon les \u00e9chantillons transnationaux \u00e9tudi\u00e9s. Les analyses de validit\u00e9 de construit, de convergence et de divergence confirment que l&rsquo;instrument corr\u00e8le de fa\u00e7on significative avec l&rsquo;appr\u00e9hension de la communication interculturelle, les pr\u00e9jug\u00e9s implicites et explicites, ainsi que l&rsquo;orientation vers la dominance sociale, consolidant ainsi son statut d&rsquo;outil incontournable en <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Psychologie_sociale\">psychologie sociale<\/a> et en sciences de la communication.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>Ethnocentrisme, Generalized Ethnocentrism Scale, relations intergroupes, psychom\u00e9trie, communication interculturelle, pr\u00e9jug\u00e9s, biais endogroupe, James W. Neuliep, James C. McCroskey, attitude culturelle, \u00e9chelle de Likert, validit\u00e9 transculturelle.<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>L&rsquo;instrument a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u et valid\u00e9 par deux figures \u00e9minentes du champ de la communication et de la psychom\u00e9trie appliqu\u00e9e :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>James W. Neuliep, Ph.D.<\/strong> : Professeur \u00e9m\u00e9rite au d\u00e9partement des \u00e9tudes de communication (<em>Department of Communication Studies<\/em>) de St. Norbert College (De Pere, Wisconsin, \u00c9tats-Unis). Sp\u00e9cialiste mondialement reconnu de la communication interculturelle, de la comp\u00e9tence communicative et de l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 interactionnelle interculturelle. Ses recherches novatrices se concentrent sur la mod\u00e9lisation des barri\u00e8res cognitives et affectives qui entravent les \u00e9changes intergroupes. Courriel institutionnel : <code>james.neuliep@snc.edu<\/code>.<\/li>\n<li><strong>James C. McCroskey, Ed.D. (1938\u20132012)<\/strong> : Professeur de recherche \u00e9m\u00e9rite \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 d&rsquo;Alabama \u00e0 Birmingham (UAB) et \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 de Virginie-Occidentale (WVU). Th\u00e9oricien majeur de l&rsquo;appr\u00e9hension de la communication (<em>communication apprehension<\/em>), auteur de plusieurs dizaines d&rsquo;instruments psychom\u00e9triques standardis\u00e9s et r\u00e9f\u00e9rence incontournable de la psychom\u00e9trie appliqu\u00e9e aux sciences comportementales et \u00e9ducatives.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<p>L&rsquo;objectif fondamental de l&rsquo;\u00c9chelle d&rsquo;ethnocentrisme (GENE) r\u00e9side dans la quantification empirique et standardis\u00e9e de la tendance d&rsquo;un individu \u00e0 \u00e9valuer, hi\u00e9rarchiser et juger les groupes ext\u00e9rieurs (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Exogroupe\">exogroupes<\/a>) exclusivement \u00e0 partir des normes, valeurs, coutumes et sch\u00e8mes de r\u00e9f\u00e9rence propres \u00e0 son groupe culturel d&rsquo;appartenance (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Endogroupe\">endogroupe<\/a>). Historiquement, les tentatives de mesure de l&rsquo;ethnocentrisme se heurtaient \u00e0 une limitation m\u00e9thodologique majeure : elles int\u00e9graient des \u00e9l\u00e9ments d&rsquo;\u00e9valuation hautement contextualis\u00e9s, ciblant des populations cibles sp\u00e9cifiques (par exemple les minorit\u00e9s ethniques am\u00e9ricaines ou des nationalit\u00e9s particuli\u00e8res), ce qui rendait ces instruments inaptes aux comparaisons interculturelles et aux analyses transculturelles compar\u00e9es.<\/p>\n<p>La GENE a \u00e9t\u00e9 d\u00e9lib\u00e9r\u00e9ment formul\u00e9e pour transcender ces ancrages locaux en employant un langage g\u00e9n\u00e9rique (\u00ab my culture \u00bb, \u00ab other cultures \u00bb), permettant ainsi une administration universelle, que le r\u00e9pondant appartienne \u00e0 une soci\u00e9t\u00e9 individualiste occidentale, \u00e0 une culture collectiviste asiatique, ou \u00e0 une communaut\u00e9 minoritaire au sein d&rsquo;un \u00c9tat pluriethnique. L&rsquo;instrument vise \u00e0 expliciter les m\u00e9canismes sous-jacents aux dynamiques de favoritisme endogroupal et de d\u00e9nigrement exogroupal.<\/p>\n<h3>Applications cliniques et de recherche<\/h3>\n<p>Dans le domaine de la recherche fondamentale, la GENE est largement mobilis\u00e9e pour \u00e9tudier les corr\u00e9lats sociocognitifs de l&rsquo;intol\u00e9rance, la propagation de l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 interculturelle et la r\u00e9ceptivit\u00e9 aux programmes de diversit\u00e9 et d&rsquo;inclusion. Elle permet aux chercheurs en psychologie sociale et en sociologie de mod\u00e9liser l&rsquo;impact de l&rsquo;ethnocentrisme sur la volont\u00e9 de communiquer avec des personnes issues de minorit\u00e9s, la propension \u00e0 adopter des st\u00e9r\u00e9otypes r\u00e9ducteurs et la r\u00e9sistance au changement soci\u00e9tal.<\/p>\n<p>Dans les applications appliqu\u00e9es et organisationnelles, l&rsquo;\u00e9chelle est utilis\u00e9e comme outil diagnostique avant et apr\u00e8s des formations \u00e0 la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Comp%C3%A9tence_interculturelle\">comp\u00e9tence interculturelle<\/a>. Les multinationales, les institutions diplomatiques et les organisations non gouvernementales y recourent pour \u00e9valuer la pr\u00e9paration des collaborateurs \u00e0 l&rsquo;expatriation, identifier les risques de friction communicationnelle dans les \u00e9quipes interculturelles et concevoir des interventions psycho\u00e9ducatives cibl\u00e9es. En contexte universitaire, elle sert \u00e0 \u00e9valuer l&rsquo;impact des mobilit\u00e9s internationales et des cursus multiculturels sur la transformation des attitudes des \u00e9tudiants.<\/p>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>Le construit mesur\u00e9 par l&rsquo;\u00c9chelle d&rsquo;ethnocentrisme s&rsquo;enracine dans la conceptualisation s\u00e9minale de <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/William_Graham_Sumner\">William Graham Sumner<\/a> (1906), qui a qualifi\u00e9 l&rsquo;ethnocentrisme de vision du monde dans laquelle son propre groupe constitue le centre de toutes choses, tous les autres groupes \u00e9tant jaug\u00e9s et classifi\u00e9s par rapport \u00e0 cette norme centrale. L&rsquo;instrument op\u00e9rationnalise l&rsquo;ethnocentrisme non pas comme un simple trait d&rsquo;hostilit\u00e9 aveugle, mais comme un ensemble articul\u00e9 d&rsquo;attitudes cognitives, affectives et comportementales r\u00e9gissant le rapport \u00e0 l&rsquo;alt\u00e9rit\u00e9.<\/p>\n<h3>Sup\u00e9riorit\u00e9 per\u00e7ue et centralit\u00e9 normative<\/h3>\n<p>Cette dimension cognitive fondamentale postule que les modes de vie, syst\u00e8mes moraux, croyances et institutions de l&rsquo;endogroupe repr\u00e9sentent le sommet du raffinement et de la validit\u00e9 humaine. L&rsquo;individu adh\u00e9rant \u00e0 cette perspective consid\u00e8re sa propre culture comme le mod\u00e8le universel que le reste du monde devrait imiter. Les \u00e9nonc\u00e9s tels que \u00ab <em>My culture should be the role model for other cultures<\/em> \u00bb (Mon groupe devrait servir de mod\u00e8le) ou \u00ab <em>Most other cultures are backward compared to mine<\/em> \u00bb (La plupart des autres cultures sont arri\u00e9r\u00e9es par rapport \u00e0 la mienne) capturent cette propension \u00e0 \u00e9valuer la diff\u00e9rence comme un d\u00e9ficit ou une anomalie \u00e9volutive.<\/p>\n<h3>\u00c9valuation diff\u00e9rentielle de la l\u00e9gitimit\u00e9 des modes de vie<\/h3>\n<p>L&rsquo;ethnocentrisme se manifeste par un refus d&rsquo;accorder une \u00e9gale validit\u00e9 ontologique et \u00e9thique aux pratiques des exogroupes. Les individus \u00e0 haut niveau d&rsquo;ethnocentrisme manifestent une r\u00e9ticence marqu\u00e9e \u00e0 reconna\u00eetre que d&rsquo;autres configurations culturelles puissent \u00eatre fonctionnelles et \u00e9panouissantes. L&rsquo;item invers\u00e9 \u00ab <em>Lifestyles in other cultures are just as valid as those in mine<\/em> \u00bb cible pr\u00e9cis\u00e9ment cette capacit\u00e9 de d\u00e9centration cognitive ; son rejet indique une incapacit\u00e9 \u00e0 concevoir la pluralit\u00e9 des formes de rationalit\u00e9 humaine.<\/p>\n<h3>\u00c9vitement interactionnel et d\u00e9sengagement affectif<\/h3>\n<p>Au niveau comportemental et affectif, l&rsquo;ethnocentrisme engendre une r\u00e9ticence prononc\u00e9e envers les interactions intergroupes, accompagn\u00e9e d&rsquo;un d\u00e9sint\u00e9r\u00eat pour les coutumes exogroupales et d&rsquo;une m\u00e9fiance envers les individus per\u00e7us comme culturellement dissemblables. Des items mesurent l&rsquo;aversion \u00e0 l&rsquo;\u00e9gard de la coop\u00e9ration (\u00ab <em>I do not cooperate with people who are culturally different<\/em> \u00bb) et le refus d&rsquo;interagir (\u00ab <em>I dislike interacting with people from different cultures<\/em> \u00bb). Ce d\u00e9sengagement ne d\u00e9coule pas n\u00e9cessairement d&rsquo;un conflit ouvert, mais d&rsquo;une pr\u00e9somption d&rsquo;incompatibilit\u00e9 fondamentale et d&rsquo;une volont\u00e9 de pr\u00e9server la puret\u00e9 normative de l&rsquo;endogroupe.<\/p>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>L&rsquo;assise conceptuelle de l&rsquo;\u00c9chelle d&rsquo;ethnocentrisme s&rsquo;articule autour de trois grands paradigmes th\u00e9oriques de la psychologie contemporaine :<\/p>\n<h3>La th\u00e9orie de l&rsquo;identit\u00e9 sociale (Tajfel &#038; Turner)<\/h3>\n<p>La <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Th%C3%A9orie_de_l%27identit%C3%A9_sociale\">th\u00e9orie de l&rsquo;identit\u00e9 sociale<\/a> d\u00e9velopp\u00e9e par Henri Tajfel et John Turner fournit l&rsquo;explication la plus puissante des dynamiques mesur\u00e9es par la GENE. Selon ce mod\u00e8le, l&rsquo;individu tire une part substantielle de son concept de soi et de son estime personnelle de son appartenance \u00e0 des cat\u00e9gories sociales signifiantes. Afin de maintenir ou de rehausser une estime de soi positive, l&rsquo;individu est pouss\u00e9 \u00e0 \u00e9tablir une \u00ab distinction positive \u00bb en faveur de son endogroupe par le biais de comparaisons sociales intergroupes biais\u00e9es. L&rsquo;ethnocentrisme constitue l&rsquo;expression directe de ce processus de diff\u00e9renciation cat\u00e9gorielle, amplifiant les qualit\u00e9s de l&rsquo;endogroupe tout en d\u00e9pr\u00e9ciant les caract\u00e9ristiques de l&rsquo;exogroupe.<\/p>\n<h3>La th\u00e9orie du r\u00e9alisme des conflits (Sherif)<\/h3>\n<p>La th\u00e9orie du conflit r\u00e9aliste de <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Muzafer_Sherif\">Muzafer Sherif<\/a> postule que la comp\u00e9tition pour des ressources rares (mat\u00e9rielles ou symboliques) g\u00e9n\u00e8re des attitudes pr\u00e9judiciables et de la solidarit\u00e9 intragroupe exacerb\u00e9e. Dans la perspective de Neuliep et McCroskey, l&rsquo;ethnocentrisme peut op\u00e9rer comme un m\u00e9canisme de d\u00e9fense identitaire pr\u00e9ventif : m\u00eame en l&rsquo;absence de conflit territorial ou \u00e9conomique direct, la simple existence de visions alternatives du monde est per\u00e7ue comme une menace symbolique pesant sur l&rsquo;h\u00e9g\u00e9monie des certitudes culturelles de l&rsquo;individu.<\/p>\n<h3>La th\u00e9orie de la gestion de la terreur (Greenberg, Pyszczynski &#038; Solomon)<\/h3>\n<p>La <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Th%C3%A9orie_de_la_gestion_de_la_terreur\">th\u00e9orie de la gestion de la terreur<\/a> (TMT) offre un \u00e9clairage compl\u00e9mentaire sur les soubassements existentiels du construit. Selon la TMT, la culture fournit un bouclier symbolique contre l&rsquo;angoisse fondamentale li\u00e9e \u00e0 la conscience de la mortalit\u00e9 humaine. Lorsque des individus sont confront\u00e9s \u00e0 des modes de vie exogroupaux radicalement divergents, la validit\u00e9 de leur propre bouclier culturel est mise en doute. En cons\u00e9quence, l&rsquo;ethnocentrisme s&rsquo;intensifie comme une r\u00e9action immunitaire psychologique visant \u00e0 disqualifier les cultures rivales pour restaurer l&rsquo;int\u00e9grit\u00e9 du syst\u00e8me de croyances endogroupal.<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>Les propri\u00e9t\u00e9s m\u00e9trologiques de la Generalized Ethnocentrism Scale ont \u00e9t\u00e9 examin\u00e9es au travers de nombreuses investigations empiriques men\u00e9es aupr\u00e8s de cohortes diversifi\u00e9es, totalisant plusieurs milliers de r\u00e9pondants \u00e0 l&rsquo;\u00e9chelle internationale.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 de construit<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 de construit a \u00e9t\u00e9 rigoureusement d\u00e9montr\u00e9e par Neuliep et McCroskey (1997) puis consolid\u00e9e par Neuliep (2002). Les analyses confirment que les items op\u00e9rationnels de la GENE convergent vers un construit unifi\u00e9 mesurant l&rsquo;ethnocentrisme sans contamination par des variables parasites telles que le patriotisme mod\u00e9r\u00e9, l&rsquo;orientation politique g\u00e9n\u00e9rale ou le niveau socio-\u00e9conomique global. L&rsquo;utilisation d&rsquo;items r\u00e9dig\u00e9s de fa\u00e7on abstraite garantit que le r\u00e9pondant projette ses propres d\u00e9limitations culturelles, validant ainsi la neutralit\u00e9 contextuelle de la mesure.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 convergente<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 convergente est soutenue par des corr\u00e9lations statistiquement significatives et substantielles avec plusieurs mesures associ\u00e9es :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Appr\u00e9hension de la communication interculturelle :<\/strong> Une corr\u00e9lation positive forte (g\u00e9n\u00e9ralement comprise entre <em>r<\/em> = 0,45 et <em>r<\/em> = 0,60, <em>p<\/em> &lt; 0,001) est r\u00e9guli\u00e8rement observ\u00e9e entre le score GENE et l&rsquo;\u00e9chelle <em>Personal Report of Intercultural Communication Apprehension<\/em> (PRICA) de Neuliep et McCroskey. Les individus pr\u00e9sentant un score d&rsquo;ethnocentrisme \u00e9lev\u00e9 \u00e9prouvent une anxi\u00e9t\u00e9 nettement plus marqu\u00e9e \u00e0 l&rsquo;id\u00e9e d&rsquo;interagir avec des membres de cultures diff\u00e9rentes.<\/li>\n<li><strong>Pr\u00e9jug\u00e9s et x\u00e9nophobie :<\/strong> L&rsquo;\u00e9chelle montre des corr\u00e9lations mod\u00e9r\u00e9es \u00e0 \u00e9lev\u00e9es avec les \u00e9chelles de pr\u00e9jug\u00e9s raciaux explicites, de st\u00e9r\u00e9otypie n\u00e9gative et d&rsquo;orientation vers la dominance sociale (<em>Social Dominance Orientation<\/em>, SDO).<\/li>\n<li><strong>Biais de perception sociale :<\/strong> Les r\u00e9pondants \u00e0 haut score \u00e9valuent syst\u00e9matiquement les communicateurs exogroupaux comme moins cr\u00e9dibles, moins dignes de confiance et moins attrayants sur le plan interpersonnel lors d&rsquo;exp\u00e9rimentations en laboratoire.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Validit\u00e9 discriminante<\/h3>\n<p>L&rsquo;instrument d\u00e9montre une excellente validit\u00e9 discriminante par rapport \u00e0 des construits de personnalit\u00e9 g\u00e9n\u00e9raux tels que les traits du mod\u00e8le des <em>Big Five<\/em> (extraversion, neuroticisme, conscience professionnelle), confirmant que l&rsquo;ethnocentrisme repr\u00e9sente une attitude sociale sp\u00e9cifique et mall\u00e9able plut\u00f4t qu&rsquo;une facette de temp\u00e9rament biologique. De m\u00eame, les recherches de Neuliep (2002) confirment une nette dissociation empirique entre l&rsquo;ethnocentrisme et l&rsquo;estime de soi personnelle globale, prouvant que la valorisation outranci\u00e8re de l&rsquo;endogroupe ne se confond pas avec un niveau narcissique \u00e9lev\u00e9 \u00e0 l&rsquo;\u00e9chelle individuelle.<\/p>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>La fid\u00e9lit\u00e9 psychom\u00e9trique de l&rsquo;\u00c9chelle d&rsquo;ethnocentrisme est \u00e9tay\u00e9e par un corpus volumineux de donn\u00e9es d\u00e9montrant une stabilit\u00e9 temporelle et une consistance interne exceptionnelles.<\/p>\n<h3>Consistance interne<\/h3>\n<p>Dans l&rsquo;\u00e9tude princeps de Neuliep et McCroskey (1997), le coefficient alpha de Cronbach obtenu pour l&rsquo;\u00e9chantillon am\u00e9ricain initial s&rsquo;\u00e9levait \u00e0 0,92. Dans la r\u00e9plication et validation approfondie r\u00e9alis\u00e9e par Neuliep en 2002, sur un \u00e9chantillon \u00e9tendu de participants, le coefficient alpha s&rsquo;est maintenu \u00e0 un niveau identique de <strong>\u03b1 = 0,92<\/strong>. Les recherches subs\u00e9quentes men\u00e9es dans divers pays (notamment au Japon, en Cor\u00e9e du Sud, en Chine, en Roumanie et dans plusieurs pays d&rsquo;Europe occidentale) rapportent de mani\u00e8re consistante des indices alpha compris entre <strong>0,82 et 0,91<\/strong> pour la version de 15 items scor\u00e9s, ce qui d\u00e9passe largement les crit\u00e8res usuels de fiabilit\u00e9 recommand\u00e9s pour les \u00e9chelles de recherche fondamentale et appliqu\u00e9e (\u03b1 &gt; 0,70).<\/p>\n<h3>Fid\u00e9lit\u00e9 test-retest<\/h3>\n<p>Les \u00e9valuations de la stabilit\u00e9 temporelle sur des intervalles de deux \u00e0 huit semaines ont produit des coefficients de corr\u00e9lation test-retest oscillant entre <strong>r = 0,78 et r = 0,86<\/strong>, confirmant que l&rsquo;ethnocentrisme, bien qu&rsquo;accessible \u00e0 des programmes \u00e9ducatifs et de d\u00e9centration cognitive \u00e0 long terme, pr\u00e9sente une stabilit\u00e9 suffisante pour servir de trait attitudinal robuste sur le court et moyen terme.<\/p>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>La structure factorielle de la Generalized Ethnocentrism Scale a fait l&rsquo;objet d&rsquo;examens statistiques minutieux au moyen d&rsquo;analyses factorielles exploratoires (AFE) et d&rsquo;analyses factorielles confirmatoires (AFC).<\/p>\n<h3>Analyses factorielles exploratoires (AFE)<\/h3>\n<p>Lors des phases de d\u00e9veloppement initial, Neuliep et McCroskey ont soumis l&rsquo;ensemble du bassin d&rsquo;items \u00e0 des extractions en composantes principales suivies de rotations orthogonales (Varimax) et obliques (Promax). Les r\u00e9sultats ont r\u00e9v\u00e9l\u00e9 que les 15 items op\u00e9rationnels saturent de mani\u00e8re pr\u00e9dominante sur un facteur g\u00e9n\u00e9ral unique expliquant une part pr\u00e9pond\u00e9rante de la variance totale (d\u00e9passant g\u00e9n\u00e9ralement 40 \u00e0 48 % de la variance expliqu\u00e9e). Les saturations factorielles des items retenus oscillent majoritairement entre 0,45 et 0,78 sur ce facteur primaire, t\u00e9moignant d&rsquo;une excellente repr\u00e9sentativit\u00e9 du construit.<\/p>\n<h3>\u00c9limination des items distracteurs<\/h3>\n<p>L&rsquo;analyse psychom\u00e9trique a justifi\u00e9 le retrait de sept items sp\u00e9cifiques du calcul final du score (items 3, 6, 12, 15, 16, 17 et 19). Ces items pr\u00e9sentaient soit des saturations crois\u00e9es ind\u00e9sirables sur des facteurs secondaires marginaux (par exemple, des dimensions d&rsquo;int\u00e9r\u00eat purement touristique ou d&rsquo;extraversion sociale), soit des corr\u00e9lations item-total inf\u00e9rieures au seuil critique de 0,35. N\u00e9anmoins, leur maintien au sein du protocole d&rsquo;administration physique s&rsquo;est av\u00e9r\u00e9 indispensable pour pr\u00e9server l&rsquo;\u00e9quilibre structural du test et pr\u00e9venir les biais de r\u00e9ponse syst\u00e9matiques.<\/p>\n<h3>Analyses factorielles confirmatoires (AFC)<\/h3>\n<p>Dans l&rsquo;\u00e9tude de validation de Neuliep (2002), l&rsquo;ajustement du mod\u00e8le unifactoriel \u00e0 15 items a \u00e9t\u00e9 test\u00e9 au moyen de l&rsquo;AFC. Les indices d&rsquo;ajustement globaux ont confirm\u00e9 l&rsquo;ad\u00e9quation du mod\u00e8le unidimensionnel aux donn\u00e9es empiriques (<em>Goodness of Fit Index<\/em> [GFI] &gt; 0,90 ; <em>Comparative Fit Index<\/em> [CFI] &gt; 0,92 ; <em>Root Mean Square Error of Approximation<\/em> [RMSEA] &lt; 0,06). Ces r\u00e9sultats valident l&rsquo;hypoth\u00e8se th\u00e9orique selon laquelle l&rsquo;ethnocentrisme g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9 fonctionne psychologiquement comme un continuum bipolaire sous-tendu par un facteur dominant commun.<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Type d&rsquo;instrument :<\/strong> Questionnaire d&rsquo;auto-\u00e9valuation psychom\u00e9trique (auto-rapport\u00e9).<\/li>\n<li><strong>Nombre total d&rsquo;items administr\u00e9s :<\/strong> 22 items.<\/li>\n<li><strong>Nombre d&rsquo;items op\u00e9rationnels cot\u00e9s :<\/strong> 15 items.<\/li>\n<li><strong>Nombre d&rsquo;items distracteurs non cot\u00e9s :<\/strong> 7 items (Items 3, 6, 12, 15, 16, 17 et 19).<\/li>\n<li><strong>Format d&rsquo;\u00e9chelle de r\u00e9ponse :<\/strong> \u00c9chelle de Likert en 5 points :\n<ul>\n<li>1 = <em>Strongly Disagree<\/em> (Fortement en d\u00e9saccord)<\/li>\n<li>2 = <em>Disagree<\/em> (En d\u00e9saccord)<\/li>\n<li>3 = <em>Neutral<\/em> (Neutre \/ Ind\u00e9cis)<\/li>\n<li>4 = <em>Agree<\/em> (D&rsquo;accord)<\/li>\n<li>5 = <em>Strongly Agree<\/em> (Fortement d&rsquo;accord)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Proc\u00e9dure de cotation et de calcul :<\/strong>\n<ul>\n<li><em>\u00c9tape 1 :<\/em> Exclure formellement les 7 items distracteurs (items 3, 6, 12, 15, 16, 17, 19).<\/li>\n<li><em>\u00c9tape 2 :<\/em> Inverser le score des trois items formul\u00e9s positivement en faveur de l&rsquo;alt\u00e9rit\u00e9 culturelle (items 4, 7 et 9) selon la r\u00e8gle de transformation standard : <code>1 = 5<\/code>, <code>2 = 4<\/code>, <code>3 = 3<\/code>, <code>4 = 2<\/code>, <code>5 = 1<\/code>.<\/li>\n<li><em>\u00c9tape 3 :<\/em> Sommer les valeurs des 15 items op\u00e9rationnels restants (items 1, 2, 4 [re-cod\u00e9], 5, 7 [re-cod\u00e9], 8, 9 [re-cod\u00e9], 10, 11, 13, 14, 18, 20, 21 et 22).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Plage des scores composites :<\/strong> Le score total varie de 15 \u00e0 75 points. Un score \u00e9lev\u00e9 refl\u00e8te un degr\u00e9 \u00e9lev\u00e9 d&rsquo;ethnocentrisme g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9, tandis qu&rsquo;un score faible d\u00e9note une ouverture et une tol\u00e9rance interculturelle substantielles.<\/li>\n<li><strong>Temps moyen de passation :<\/strong> Environ 5 \u00e0 8 minutes.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &#038; Fee and Test Year<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e de d\u00e9veloppement initial :<\/strong> 1997 (Neuliep &#038; McCroskey).<\/li>\n<li><strong>Ann\u00e9e de validation r\u00e9vis\u00e9e :<\/strong> 2002 (Neuliep).<\/li>\n<li><strong>Statut du droit d&rsquo;auteur :<\/strong> L&rsquo;\u00e9chelle rel\u00e8ve du domaine de la recherche acad\u00e9mique et scientifique.<\/li>\n<li><strong>Conditions financi\u00e8res :<\/strong> L&rsquo;utilisation de l&rsquo;instrument est gratuite (libre de droits) pour les chercheurs universitaires, enseignants, \u00e9tudiants et praticiens r\u00e9alisant des travaux sans but lucratif, sous r\u00e9serve de citer scrupuleusement les publications originales de r\u00e9f\u00e9rence.<\/li>\n<li><strong>Demandes de permissions commerciales :<\/strong> Pour toute int\u00e9gration dans des outils logiciels propri\u00e9taires, des syst\u00e8mes d&rsquo;\u00e9valuation commerciale du personnel ou des programmes de conseil r\u00e9mun\u00e9r\u00e9s, une autorisation pr\u00e9alable doit \u00eatre sollicit\u00e9e aupr\u00e8s des d\u00e9tenteurs des droits ou des \u00e9diteurs des revues acad\u00e9miques distributrices.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<p>Les publications fondamentales et \u00e9tudes m\u00e9thodologiques relatives \u00e0 l&rsquo;\u00e9chelle incluent :<\/p>\n<ul>\n<li>Greenberg, J., Pyszczynski, T., &#038; Solomon, S. (1986). The causes and consequences of a need for self-esteem: A terror management theory. In R. F. Baumeister (Ed.), <em>Public self and private self<\/em> (pp. 189\u2013212). Springer. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1007\/978-1-4613-9564-5_10\">https:\/\/doi.org\/10.1007\/978-1-4613-9564-5_10<\/a><\/li>\n<li>Neuliep, J. W. (2002). Assessing the reliability and validity of the Generalized Ethnocentrism Scale. <em>Journal of Intercultural Communication Research<\/em>, 31(4), 201\u2013215.<\/li>\n<li>Neuliep, J. W., &#038; McCroskey, J. C. (1997). The development of a U. S. and generalized ethnocentrism scale. <em>Communication Research Reports<\/em>, 14(4), 385\u2013398. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1080\/08824099709388682\">https:\/\/doi.org\/10.1080\/08824099709388682<\/a><\/li>\n<li>Sherif, M. (1966). <em>In common predicament: Social psychology of intergroup conflict and cooperation<\/em>. Houghton Mifflin.<\/li>\n<li>Sumner, W. G. (1906). <em>Folkways: A study of the sociological importance of usages, manners, customs, mores, and morals<\/em>. Ginn &#038; Company.<\/li>\n<li>Tajfel, H., &#038; Turner, J. C. (1979). An integrative theory of intergroup conflict. In W. G. Austin &#038; S. Worchel (Eds.), <em>The social psychology of intergroup relations<\/em> (pp. 33\u201347). Brooks\/Cole.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire (Scale Items)<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:12px; margin:28px 0; overflow:hidden; box-shadow:0 4px 12px rgba(0,0,0,0.03);\">\n<div class=\"wpt-scale-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#f8fafc; border-bottom:1px solid #e2e8f0; padding:14px 20px; font-size:13.5px; color:#475569; font-weight:500;\">\n    Voici les items originaux de l&rsquo;\u00e9chelle tels que publi\u00e9s dans les \u00e9tudes psychom\u00e9triques de r\u00e9f\u00e9rence, sans modification ni traduction, afin de pr\u00e9server la validit\u00e9 et la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;instrument :\n  <\/div>\n<div class=\"wpt-scale-english-box\" style=\"direction:ltr; text-align:left; padding:20px 24px; font-family:-apple-system, BlinkMacSystemFont, 'Segoe UI', Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size:14.5px; color:#1e293b; line-height:1.7;\">\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">1<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Most other cultures are backward compared to my<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">2<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">My culture should be the role model for other<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">3<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">People from other cultures act strange when they come to my<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">4<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Lifestyles in other cultures are just as valid as those in my<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">5<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Other cultures should try to be more like my<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">6<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I am not interested in the values and customs of other<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">7<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">People in my culture could learn a lot from people in other<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">8<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Most people from other cultures just don&#039;t know what&#039;s good for<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">9<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I respect the values and customs of other<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">10<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Other cultures are smart to look up to our<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">11<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Most people would be happier if they lived like people in my<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">12<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I have many friends from different<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">13<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">People in my culture have just about the best lifestyles of<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">14<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Lifestyles in other cultures are not as valid as those in my<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">15<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I am very interested in the values and customs of other<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">16<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I apply my values when judging people who are<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">17<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I see people who are similar to me as<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">18<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I do not cooperate with people who are<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">19<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Most people in my culture just don&#039;t know what is good for<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">20<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I do not trust people who are<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">21<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I dislike interacting with people from different<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">22<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I have little respect for the values and customs of other<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>D\u00e9couvrez l&rsquo;\u00c9chelle d&rsquo;ethnocentrisme (Generalized Ethnocentrism Scale &#8211; GENE) d\u00e9velopp\u00e9e par Neuliep et McCroskey : analyse psychom\u00e9trique, validit\u00e9, fid\u00e9lit\u00e9, cotation et items complets.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[31,154,2],"tags":[16679,157,2645,16752,14168,16753,16,944,243],"class_list":["post-18871","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-evaluations-psychologiques","category-psychologie-sociale","category-psychometrie","tag-communication-interculturelle","tag-echelle-de-likert","tag-ethnocentrisme","tag-gene","tag-mccroskey","tag-neuliep","tag-psychometrie","tag-relations-intergroupes","tag-validite"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/18871","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=18871"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/18871\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=18871"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=18871"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=18871"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}