{"id":18816,"date":"2026-10-18T02:50:35","date_gmt":"2026-10-18T02:50:35","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/mesure-intensite-affect-aim-longue-courte\/"},"modified":"2026-10-18T02:50:35","modified_gmt":"2026-10-18T02:50:35","slug":"mesure-intensite-affect-aim-longue-courte","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=mesure-intensite-affect-aim-longue-courte","title":{"rendered":"Mesure de l&rsquo;intensit\u00e9 de l&rsquo;affect (AIM) (Forme longue et courte)"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>La <strong>Mesure de l&rsquo;intensit\u00e9 de l&rsquo;affect<\/strong> (<em>Affect Intensity Measure<\/em>, AIM), d\u00e9velopp\u00e9e initialement par le psychologue <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Randy_J._Larsen\">Randy J. Larsen<\/a> en 1984, constitue l&rsquo;un des instruments psychom\u00e9triques fondamentaux pour l&rsquo;\u00e9valuation des diff\u00e9rences individuelles dans la magnitude des r\u00e9ponses \u00e9motionnelles. Contrairement aux approches qui se concentrent exclusivement sur la valence h\u00e9donique (positive versus n\u00e9gative) ou sur la fr\u00e9quence des \u00e9tats affectifs, l&rsquo;AIM \u00e9value sp\u00e9cifiquement la force ou l&rsquo;intensit\u00e9 caract\u00e9ristique avec laquelle un individu fait l&rsquo;exp\u00e9rience de ses \u00e9motions au quotidien, qu&rsquo;elles soient agr\u00e9ables ou d\u00e9sagr\u00e9ables. L&rsquo;instrument original se compose de 40 items auto-rapport\u00e9s (forme longue), et une version abr\u00e9g\u00e9e valid\u00e9e de 20 items (forme courte) est \u00e9galement largement employ\u00e9e dans la recherche exp\u00e9rimentale et clinique.<\/p>\n<p>Les participants r\u00e9pondent \u00e0 l&rsquo;aide d&rsquo;une \u00e9chelle de type <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/%C3%89chelle_de_Likert\">Likert<\/a> en 6 points, s&rsquo;\u00e9tendant de \u00ab Jamais \u00bb (<em>Never<\/em>) \u00e0 \u00ab Toujours \u00bb (<em>Always<\/em>), \u00e9valuant leurs r\u00e9actions typiques face \u00e0 divers \u00e9v\u00e9nements de vie. Sur le plan psychom\u00e9trique, l&rsquo;AIM d\u00e9montre une consistance interne robuste, avec un coefficient <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Alpha_de_Cronbach\">alpha de Cronbach<\/a> oscillant g\u00e9n\u00e9ralement entre 0,90 et 0,94 pour la forme longue \u00e0 40 items, et autour de 0,80 \u00e0 0,86 pour la forme courte \u00e0 20 items. La stabilit\u00e9 temporelle test-retest s&rsquo;av\u00e8re remarquable (souvent sup\u00e9rieure \u00e0 r = 0,80 sur des intervalles de plusieurs mois), confirmant le statut de trait stable de l&rsquo;intensit\u00e9 affective. Les analyses factorielles r\u00e9v\u00e8lent une structure multidimensionnelle sous-jacente comprenant l&rsquo;intensit\u00e9 positive, la r\u00e9activit\u00e9 n\u00e9gative et la s\u00e9r\u00e9nit\u00e9\/calme \u00e9motionnel, bien que le score global unifactoriel demeure la mesure la plus fr\u00e9quemment utilis\u00e9e pour caract\u00e9riser le temp\u00e9rament affectif global.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>Intensit\u00e9 de l&rsquo;affect, r\u00e9activit\u00e9 \u00e9motionnelle, r\u00e9gulation \u00e9motionnelle, diff\u00e9rences individuelles, psychom\u00e9trie, Randy Larsen, temp\u00e9rament affectif, bien-\u00eatre subjectif, activation physiologique, \u00e9chelle de mesure.<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>L&rsquo;instrument a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u et valid\u00e9 par <strong>Randy J. Larsen<\/strong>, professeur \u00e9m\u00e9rite de sciences psychologiques et c\u00e9r\u00e9brales \u00e0 l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/wustl.edu\/\">Universit\u00e9 Washington de Saint-Louis<\/a> (Washington University in St. Louis), Missouri, \u00c9tats-Unis. Ses travaux s\u00e9minaux ont \u00e9t\u00e9 men\u00e9s en \u00e9troite collaboration avec d&rsquo;\u00e9minents th\u00e9oriciens de la personnalit\u00e9 et du bien-\u00eatre subjectif, notamment <strong>Ed Diener<\/strong> (Universit\u00e9 de l&rsquo;Illinois \u00e0 Urbana-Champaign) et <strong>Robert A. Emmons<\/strong> (Universit\u00e9 de Californie \u00e0 Davis).<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Auteur principal :<\/strong> Randy J. Larsen, Ph.D., Department of Psychological &amp; Brain Sciences, Washington University in St. Louis. Courriel institutionnel : rlarsen@wustl.edu.<\/li>\n<li><strong>Collaborateurs majeurs :<\/strong> Ed Diener, Ph.D. (d\u00e9c\u00e9d\u00e9 en 2021) et Robert A. Emmons, Ph.D.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<p>L&rsquo;objectif fondamental de la <em>Mesure de l&rsquo;intensit\u00e9 de l&rsquo;affect<\/em> est d&rsquo;op\u00e9rationnaliser et de quantifier une dimension critique mais longtemps n\u00e9glig\u00e9e de la vie affective : la force ou la vigueur avec laquelle les \u00e9tats \u00e9motionnels sont ressentis. Historiquement, la recherche sur les \u00e9motions et le temp\u00e9rament privil\u00e9giait deux axes majeurs : la <em>valence<\/em> (la nature positive ou n\u00e9gative de l&rsquo;exp\u00e9rience) et la <em>fr\u00e9quence<\/em> (le rythme ou le nombre d&rsquo;occurrences d&rsquo;une \u00e9motion donn\u00e9e). Randy J. Larsen et ses coll\u00e8gues ont d\u00e9montr\u00e9 que deux individus pr\u00e9sentant une fr\u00e9quence identique d&rsquo;\u00e9pisodes de joie ou de tristesse peuvent diff\u00e9rer radicalement dans l&rsquo;intensit\u00e9 brute de ces v\u00e9cus. L&rsquo;AIM a ainsi \u00e9t\u00e9 formul\u00e9e pour isoler cette composante d&rsquo;intensit\u00e9 ind\u00e9pendamment de la fr\u00e9quence.<\/p>\n<p>Dans le domaine de la recherche fondamentale, l&rsquo;instrument permet d&rsquo;explorer les bases neurobiologiques, cognitives et comportementales de la sensibilit\u00e9 \u00e9motionnelle. Il sert \u00e0 investiguer comment les individus \u00e0 haute intensit\u00e9 affective (<em>high affect intensity<\/em>) traitent les stimuli environnementaux, \u00e9valuent les situations stressantes ou gratifiantes, et modulent leur niveau d&rsquo;\u00e9veil physiologique. Les personnes ayant un score \u00e9lev\u00e9 sur l&rsquo;AIM r\u00e9agissent par des amplitudes physiologiques et psychologiques exacerb\u00e9es : face \u00e0 un succ\u00e8s mineur, elles ressentent une all\u00e9gresse euphorique ; face \u00e0 un revers anodin, elles \u00e9prouvent une d\u00e9tresse profonde.<\/p>\n<p>Sur le plan clinique et psychopathologique, l&rsquo;AIM offre des applications pr\u00e9cieuses pour la compr\u00e9hension des troubles de l&rsquo;humeur, des troubles anxieux, du trouble de la personnalit\u00e9 limite (borderline) et des conduites addictives. Une intensit\u00e9 affective extr\u00eame combin\u00e9e \u00e0 des d\u00e9ficits en comp\u00e9tences de r\u00e9gulation \u00e9motionnelle constitue un facteur de vuln\u00e9rabilit\u00e9 majeur pour la d\u00e9tresse psychologique, l&rsquo;impulsivit\u00e9 et l&rsquo;\u00e9puisement \u00e9motionnel (<em>burnout<\/em>). \u00c0 l&rsquo;inverse, une intensit\u00e9 affective mod\u00e9r\u00e9e associ\u00e9e \u00e0 des strat\u00e9gies de r\u00e9\u00e9valuation cognitive fonctionnelles peut favoriser un engagement existentiel profond, une appr\u00e9ciation esth\u00e9tique aigu\u00eb et une empathie interpersonnelle accrue.<\/p>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>Le construit mesur\u00e9 par l&rsquo;AIM est l&rsquo;<strong>intensit\u00e9 de l&rsquo;affect<\/strong> (<em>affect intensity<\/em>), d\u00e9finie comme une caract\u00e9ristique stable et dispositionnelle d\u00e9terminant la magnitude typique de la r\u00e9ponse \u00e9motionnelle d&rsquo;un individu face \u00e0 des inducteurs \u00e9motionnels standards. Ce construit repose sur l&rsquo;hypoth\u00e8se centrale de la g\u00e9n\u00e9ralisabilit\u00e9 de l&rsquo;intensit\u00e9 \u00e0 travers les valences : les individus qui ressentent leurs \u00e9motions positives avec une vigueur extr\u00eame sont \u00e9galement ceux qui exp\u00e9rimentent leurs \u00e9motions n\u00e9gatives avec la plus grande acuit\u00e9.<\/p>\n<p>Bien que l&rsquo;AIM soit souvent trait\u00e9e comme un indice global unidimensionnel, plusieurs d\u00e9cennies d&rsquo;analyses structurales et th\u00e9oriques ont mis en lumi\u00e8re trois \u00e0 quatre facettes ou sous-dimensions psychologiques interconnect\u00e9es :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Intensit\u00e9 positive (<em>Positive Affectivity \/ Positive Intensity<\/em>) :<\/strong> Cette composante refl\u00e8te la propension \u00e0 \u00e9prouver des \u00e9motions positives de haute activation (exub\u00e9rance, euphorie, joie d\u00e9bordante, enthousiasme exalt\u00e9). Par exemple, l&rsquo;item 2 (\u00ab <em>When I feel happy it is a strong type of exuberance<\/em> \u00bb) ou l&rsquo;item 7 (\u00ab <em>My happy moods are so strong that I feel like I&rsquo;m in heaven<\/em> \u00bb) illustrent cette propension \u00e0 vivre le bonheur non comme une simple satisfaction passive, mais comme une exp\u00e9rience extatique.<\/li>\n<li><strong>R\u00e9activit\u00e9 n\u00e9gative (<em>Negative Reactivity \/ Negative Intensity<\/em>) :<\/strong> Cette dimension quantifie la s\u00e9v\u00e9rit\u00e9 et l&rsquo;impact visc\u00e9ral des \u00e9tats affectifs aversifs tels que la culpabilit\u00e9, la honte, la tristesse ou l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9. L&rsquo;item 21 (\u00ab <em>Seeing a picture of some violent car accident in a newspaper makes me feel sick to my stomach<\/em> \u00bb) et l&rsquo;item 25 (\u00ab <em>When I do something wrong I have strong feelings of shame and guilt<\/em> \u00bb) capturent cette r\u00e9sonance visc\u00e9rale et somatique face aux \u00e9v\u00e9nements n\u00e9gatifs ou aux repr\u00e9sentations de souffrance.<\/li>\n<li><strong>S\u00e9r\u00e9nit\u00e9 et calme h\u00e9donique (cotation invers\u00e9e) :<\/strong> Plusieurs items de l&rsquo;\u00e9chelle d\u00e9crivent des \u00e9tats de basse activation affective, o\u00f9 le bien-\u00eatre est assimil\u00e9 \u00e0 la qui\u00e9tude, au calme et \u00e0 la paix int\u00e9rieure plut\u00f4t qu&rsquo;\u00e0 l&rsquo;excitation motrice. Par exemple, l&rsquo;item 12 (\u00ab <em>When I&rsquo;m happy it&rsquo;s a feeling of being untroubled and content rather than being zestful and aroused<\/em> \u00bb) et l&rsquo;item 19 (\u00ab <em>&lsquo;Calm and cool&rsquo; could easily describe me<\/em> \u00bb) sont invers\u00e9s lors du calcul du score d&rsquo;intensit\u00e9 globale, car ils d\u00e9notent un profil d&rsquo;amortissement de l&rsquo;amplitude affective.<\/li>\n<li><strong>R\u00e9activit\u00e9 somatique et physiologique :<\/strong> L&rsquo;intensit\u00e9 affective ne se limite pas \u00e0 des d\u00e9clarations cognitives d&rsquo;affects ; elle englobe une composante p\u00e9riph\u00e9rique autonome puissante. Les items 10 (\u00ab <em>My heart races at the anticipation of some exciting event<\/em> \u00bb) et 39 (\u00ab <em>When I am nervous I get shaky all over<\/em> \u00bb) t\u00e9moignent de l&rsquo;activation sympathique aigu\u00eb (tachycardie, tremblements) qui accompagne les fluctuations de l&rsquo;humeur chez les personnes \u00e0 haute intensit\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>Le cadre th\u00e9orique \u00e9labor\u00e9 par Randy J. Larsen s&rsquo;inscrit au carrefour de la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Psychologie_de_la_personnalit%C3%A9\">psychologie de la personnalit\u00e9<\/a>, des neurosciences affectives et des th\u00e9ories psychophysiologiques de l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Arousal\">arousal<\/a> (\u00e9veil cortical et autonome). Larsen s&rsquo;est particuli\u00e8rement inspir\u00e9 des travaux pionniers de Hans Eysenck sur l&rsquo;excitabilit\u00e9 du syst\u00e8me nerveux, ainsi que des mod\u00e8les de r\u00e9gulation hom\u00e9ostasique de Berlyne et de Mehrabian.<\/p>\n<p>Selon le mod\u00e8le th\u00e9orique de Larsen (1984, 1987), l&rsquo;intensit\u00e9 de l&rsquo;affect op\u00e8re comme un m\u00e9canisme d&rsquo;amplification ou de modulation du signal \u00e9motionnel. Face \u00e0 un stimulus de magnitude objective donn\u00e9e, le syst\u00e8me nerveux central et le syst\u00e8me nerveux autonome de l&rsquo;individu \u00e0 haute intensit\u00e9 r\u00e9agissent par une d\u00e9charge plus ample. Larsen et Diener (1987) ont formalis\u00e9 ce concept \u00e0 travers la m\u00e9taphore du potentiom\u00e8tre ou de l&rsquo;amplificateur : l&rsquo;intensit\u00e9 affective repr\u00e9sente le gain de l&rsquo;amplificateur interne. Si le gain est r\u00e9gl\u00e9 au maximum, tout signal entrant \u2014 qu&rsquo;il soit porteur d&rsquo;une valence gratifiante ou mena\u00e7ante \u2014 produit une sortie comportementale, physiologique et exp\u00e9rientielle de tr\u00e8s haute amplitude.<\/p>\n<p>Sur le plan cognitif, le mod\u00e8le postule un lien \u00e9troit entre l&rsquo;intensit\u00e9 affective et les sch\u00e9mas d&rsquo;\u00e9valuation cognitive (<em>appraisal theories<\/em>) d\u00e9velopp\u00e9s par des auteurs comme <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Richard_Lazarus\">Richard Lazarus<\/a>. Les personnes \u00e0 haute intensit\u00e9 affective tendent \u00e0 interpr\u00e9ter les \u00e9v\u00e9nements de vie comme ayant une pertinence personnelle imm\u00e9diate, directe et capitale, ce qui catalyse une lib\u00e9ration massive de ressources affectives. En outre, la th\u00e9orie de la r\u00e9gulation de l&rsquo;affect de Larsen sugg\u00e8re que les individus \u00e0 haute intensit\u00e9 d\u00e9ploient activement des processus de modulation pour faire face \u00e0 cette labilit\u00e9 : confront\u00e9s \u00e0 des stimuli neutres ou sous-stimulants, ils peuvent recourir \u00e0 des distorsions cognitives ou \u00e0 une dramatisation pour maintenir leur niveau d&rsquo;\u00e9veil pr\u00e9f\u00e9r\u00e9, tandis que face \u00e0 des \u00e9v\u00e9nements n\u00e9gatifs intenses, ils doivent mobiliser des m\u00e9canismes d&rsquo;adaptation consid\u00e9rables pour \u00e9viter la d\u00e9sorganisation psychique.<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>Les propri\u00e9t\u00e9s m\u00e9trologiques de l&rsquo;AIM ont fait l&rsquo;objet de validations empiriques exhaustives \u00e0 travers une multitude d&rsquo;\u00e9chantillons communautaires, universitaires et cliniques.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 de construit et \u00e9tudes de journal de bord<\/h3>\n<p>Dans l&rsquo;\u00e9tude princeps de Larsen, Diener et Emmons (1986), la validit\u00e9 de construit a \u00e9t\u00e9 rigoureusement d\u00e9montr\u00e9e par la m\u00e9thode de l&rsquo;\u00e9chantillonnage de l&rsquo;exp\u00e9rience quotidienne (<em>experience sampling method<\/em>). Les participants ont rempli des rapports journaliers de leurs \u00e9tats affectifs pendant des p\u00e9riodes allant de 30 \u00e0 84 jours cons\u00e9cutifs. Les r\u00e9sultats ont r\u00e9v\u00e9l\u00e9 que les scores \u00e0 l&rsquo;AIM pr\u00e9disaient de mani\u00e8re robuste la magnitude moyenne des \u00e9motions positives et n\u00e9gatives quotidiennes (corr\u00e9lations comprises entre r = 0,45 et r = 0,62, p &lt; 0,001), et ce, ind\u00e9pendamment de la fr\u00e9quence globale des \u00e9v\u00e9nements survenus.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 convergente et corr\u00e9lats psychophysiologiques<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 convergente de l&rsquo;AIM est \u00e9tay\u00e9e par des corr\u00e9lations mod\u00e9r\u00e9es \u00e0 fortes avec des mesures de r\u00e9activit\u00e9 physiologique. Les individus affichant des scores \u00e9lev\u00e9s \u00e0 l&rsquo;AIM pr\u00e9sentent une conductance cutan\u00e9e plus marqu\u00e9e (r\u00e9ponse \u00e9lectrodermale accrue), une variabilit\u00e9 cardiaque plus dynamique et des sursauts de clignement oculaire (<em>startle reflex<\/em>) amplifi\u00e9s en r\u00e9ponse \u00e0 des diapositives affectives standardis\u00e9es du syst\u00e8me <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/International_Affective_Picture_System\">IAPS<\/a> (<em>International Affective Picture System<\/em>). Sur le plan psychom\u00e9trique, l&rsquo;AIM corr\u00e8le positivement avec l&rsquo;extraversion h\u00e9donique, l&#8217;empathie dispositionnelle mesur\u00e9e par l&rsquo;IRI de Davis, et la recherche de sensations (sp\u00e9cifiquement la recherche d&rsquo;exp\u00e9riences).<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 discriminante<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 discriminante a \u00e9t\u00e9 crucialement \u00e9tablie par rapport \u00e0 la fr\u00e9quence affective et au <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/N%C3%A9vrosisme\">n\u00e9vrosisme<\/a> (<em>neuroticism<\/em>). Alors que le n\u00e9vrosisme pr\u00e9dit quasi exclusivement la fr\u00e9quence et la s\u00e9v\u00e9rit\u00e9 des affects n\u00e9gatifs, l&rsquo;AIM est corr\u00e9l\u00e9e de mani\u00e8re sym\u00e9trique aux deux polarit\u00e9s de l&rsquo;affect (positives et n\u00e9gatives). De plus, l&rsquo;intensit\u00e9 affective mesur\u00e9e par l&rsquo;AIM n&rsquo;est pas redondante avec le niveau d&rsquo;intelligence g\u00e9n\u00e9rale, l&rsquo;ind\u00e9pendance \u00e0 l&rsquo;\u00e9gard du champ ou la d\u00e9sirabilit\u00e9 sociale (corr\u00e9lations avec l&rsquo;\u00e9chelle de Marlowe-Crowne g\u00e9n\u00e9ralement non significatives, r &lt; 0,12).<\/p>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>La fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;AIM a \u00e9t\u00e9 \u00e9tablie par de multiples analyses de coh\u00e9rence interne et de stabilit\u00e9 temporelle \u00e0 travers diff\u00e9rentes cultures et tranches d&rsquo;\u00e2ge :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Consistance interne (Alpha de Cronbach) :<\/strong> Dans les \u00e9tudes de validation initiales de Larsen (1984) ainsi que dans les m\u00e9ta-analyses ult\u00e9rieures, la forme longue \u00e0 40 items pr\u00e9sente un coefficient <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Alpha_de_Cronbach\">alpha de Cronbach<\/a> exceptionnel, compris entre <strong>&alpha; = 0,90 et &alpha; = 0,94<\/strong>. La forme courte \u00e0 20 items conserve un niveau de consistance interne tout \u00e0 fait satisfaisant pour la recherche et le d\u00e9pistage clinique, avec des valeurs d&rsquo;alpha oscillant entre <strong>&alpha; = 0,80 et &alpha; = 0,86<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>Fid\u00e9lit\u00e9 par bissection (Split-half) :<\/strong> Les coefficients de Spearman-Brown pour les deux moiti\u00e9s de l&rsquo;\u00e9chelle d\u00e9passent r\u00e9guli\u00e8rement 0,88, indiquant une forte homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 du contenu des items.<\/li>\n<li><strong>Stabilit\u00e9 test-retest :<\/strong> Larsen (1984) a rapport\u00e9 un coefficient de corr\u00e9lation test-retest de <strong>r = 0,80<\/strong> sur un intervalle de quatre semaines. Des investigations longitudinales ult\u00e9rieures portant sur des intervalles de plusieurs mois, voire d&rsquo;une ann\u00e9e enti\u00e8re, ont d\u00e9montr\u00e9 des corr\u00e9lations de stabilit\u00e9 oscillant entre <strong>r = 0,72 et r = 0,81<\/strong>, fournissant une preuve empirique d\u00e9terminante que l&rsquo;intensit\u00e9 de l&rsquo;affect se comporte comme un trait de personnalit\u00e9 structurellement stable \u00e0 travers le temps chez les adultes.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>Bien que Larsen ait initialement con\u00e7u l&rsquo;AIM comme une mesure unidimensionnelle destin\u00e9e \u00e0 fournir un indice global unique d&rsquo;intensit\u00e9 affective, les analyses factorielles exploratoires (AFE) et confirmatoires (AFC) conduites par des \u00e9quipes ind\u00e9pendantes (notamment Weinfurt et al., Bryant et al., et Geuens &amp; De Pelsmacker) ont affin\u00e9 la compr\u00e9hension de sa structure latente.<\/p>\n<p>L&rsquo;analyse en composantes principales non restreinte r\u00e9v\u00e8le g\u00e9n\u00e9ralement un facteur g\u00e9n\u00e9ral dominant qui explique la plus grande part de la variance commune (saturations primaires entre 0,40 et 0,72 pour la majorit\u00e9 des items d&rsquo;\u00e9motion active). Toutefois, l&rsquo;extraction de facteurs multiples sous rotation oblique (Promax ou Oblimin) fait syst\u00e9matiquement \u00e9merger une architecture \u00e0 trois ou quatre sous-facteurs corr\u00e9l\u00e9s :<\/p>\n<ol>\n<li><strong>Intensit\u00e9 positive (<em>Positive Affectivity<\/em>) :<\/strong> Ce facteur regroupe les items d\u00e9crivant des r\u00e9actions d&rsquo;euphorie, d&rsquo;excitation, de fiert\u00e9 exub\u00e9rante et de triomphe (ex. items 1, 2, 5, 7, 9, 20, 23, 27, 35). Ses saturations factorielles sont particuli\u00e8rement \u00e9lev\u00e9es (&gt; 0,60).<\/li>\n<li><strong>R\u00e9activit\u00e9 n\u00e9gative \/ D\u00e9tresse (<em>Negative Reactivity \/ Negative Affectivity<\/em>) :<\/strong> Ce facteur agr\u00e8ge les items refl\u00e9tant une sensibilit\u00e9 visc\u00e9rale \u00e0 la douleur, \u00e0 la faute, \u00e0 la peur et aux images traumatiques (ex. items 4, 11, 13, 17, 21, 25, 30, 36, 39). Les saturations oscillent typiquement entre 0,45 et 0,75.<\/li>\n<li><strong>S\u00e9r\u00e9nit\u00e9 \/ Calme versus Vivacit\u00e9 (<em>Serenity \/ Calmness vs. Arousal<\/em>) :<\/strong> Ce facteur comprend principalement les items invers\u00e9s caract\u00e9risant la pr\u00e9f\u00e9rence pour des \u00e9tats d&rsquo;apaisement int\u00e9rieur, de relaxation et de stabilit\u00e9 \u00e9motionnelle (ex. items 12, 16, 19, 24, 26, 28, 29, 31, 33, 37, 40). Les saturations n\u00e9gatives sur l&rsquo;axe d&rsquo;activation confirment que le calme s&rsquo;oppose ph\u00e9nom\u00e9nologiquement \u00e0 l&rsquo;exaltation.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Dans les mod\u00e8les d&rsquo;\u00e9quations structurelles (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Structural_equation_modeling\">SEM<\/a>), un mod\u00e8le hi\u00e9rarchique de second ordre \u2014 o\u00f9 un facteur g\u00e9n\u00e9ral d&rsquo;intensit\u00e9 de l&rsquo;affect chapeaute les sous-facteurs d&rsquo;intensit\u00e9 positive et de r\u00e9activit\u00e9 n\u00e9gative \u2014 pr\u00e9sente g\u00e9n\u00e9ralement d&rsquo;excellents indices d&rsquo;ajustement (CFI &gt; 0,92 ; RMSEA &lt; 0,06). Ces r\u00e9sultats justifient tant l&#8217;emploi du score composite global pour des \u00e9tudes d&rsquo;ensemble que l&rsquo;analyse distincte des sous-\u00e9chelles pour des investigations diff\u00e9rentielles fines.<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Nom de l&rsquo;instrument :<\/strong> Mesure de l&rsquo;intensit\u00e9 de l&rsquo;affect (<em>Affect Intensity Measure<\/em> &#8211; AIM).<\/li>\n<li><strong>Versions disponibles :<\/strong> Forme longue originale (40 items) ; Forme courte simplifi\u00e9e (20 items).<\/li>\n<li><strong>Format d&rsquo;administration :<\/strong> Questionnaire auto-rapport\u00e9 (papier-crayon ou informatis\u00e9\/en ligne).<\/li>\n<li><strong>Temps de passation estim\u00e9 :<\/strong> Environ 8 \u00e0 12 minutes pour la forme longue (40 items) ; 3 \u00e0 5 minutes pour la forme courte (20 items).<\/li>\n<li><strong>\u00c9chelle de r\u00e9ponse :<\/strong> \u00c9chelle ordinale en 6 points :<\/li>\n<ul>\n<li>1 = Jamais (<em>Never<\/em>)<\/li>\n<li>2 = Presque jamais (<em>Almost Never<\/em>)<\/li>\n<li>3 = De temps en temps \/ Occasionnellement (<em>Occasionally<\/em>)<\/li>\n<li>4 = Habituellement \/ G\u00e9n\u00e9ralement (<em>Usually<\/em>)<\/li>\n<li>5 = Presque toujours (<em>Almost Always<\/em>)<\/li>\n<li>6 = Toujours (<em>Always<\/em>)<\/li>\n<\/ul>\n<li><strong>Cotation et inversion des scores :<\/strong>\n<ul>\n<li>Pour la forme longue \u00e0 40 items, les items suivants sont r\u00e9dig\u00e9s dans le sens d&rsquo;un amortissement ou d&rsquo;une faible intensit\u00e9 \u00e9motionnelle et doivent imp\u00e9rativement \u00eatre invers\u00e9s (1=6, 2=5, 3=4, 4=3, 5=2, 6=1) avant sommation : <strong>Items 12, 16, 19, 24, 26, 28, 29, 31, 33, 37, 40<\/strong>.<\/li>\n<li>Pour la forme courte (20 items), les items formul\u00e9s dans le sens du calme ou de la faible r\u00e9activit\u00e9 (tels que \u00ab <em>I&rsquo;m a fairly quiet person<\/em> \u00bb, \u00ab <em>&lsquo;Calm and cool&rsquo; could easily describe me<\/em> \u00bb, etc.) font \u00e9galement l&rsquo;objet d&rsquo;une inversion conforme au bar\u00e8me psychom\u00e9trique standard.<\/li>\n<li>Le score global moyen est obtenu en calculant la moyenne arithm\u00e9tique de l&rsquo;ensemble des items (apr\u00e8s inversion). Un score plus \u00e9lev\u00e9 refl\u00e8te une intensit\u00e9 affective dispositionnelle sup\u00e9rieure.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &#038; Fee and Test Year<\/h2>\n<p>L&rsquo;instrument a \u00e9t\u00e9 initialement publi\u00e9 en <strong>1984<\/strong> dans la th\u00e8se doctorale de Randy J. Larsen, puis diffus\u00e9 \u00e0 grande \u00e9chelle dans des revues acad\u00e9miques \u00e0 comit\u00e9 de lecture en 1986 et 1987. Conform\u00e9ment aux pratiques de diffusion scientifique en psychom\u00e9trie universitaire, l&rsquo;AIM est consid\u00e9r\u00e9e comme faisant partie du domaine acad\u00e9mique public pour des utilisations non commerciales d&rsquo;enseignement et de recherche scientifique.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e de cr\u00e9ation originale :<\/strong> 1984 (publications de r\u00e9f\u00e9rence : 1986, 1987).<\/li>\n<li><strong>Frais \/ Tarifs d&rsquo;utilisation :<\/strong> Gratuit pour la recherche scientifique, universitaire et clinique non commerciale. Aucun droit de licence p\u00e9cuniaire n&rsquo;est requis.<\/li>\n<li><strong>Conditions de licence et permissions :<\/strong> Les chercheurs souhaitant employer l&rsquo;instrument dans leurs protocoles doivent citer les publications m\u00e9thodologiques princeps (Larsen, 1984 ; Larsen, Diener, &amp; Emmons, 1986). Pour toute exploitation commerciale, int\u00e9gration dans des plateformes logicielles payantes ou adaptation industrielle, une autorisation expresse pr\u00e9alable doit \u00eatre sollicit\u00e9e aupr\u00e8s du d\u00e9tenteur des droits d&rsquo;auteur (Randy J. Larsen ou ses \u00e9diteurs scientifiques respectifs).<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<ul>\n<li>Bryant, F. B., Yarmold, P. R., &amp; Grimm, L. G. (1996). Toward a measurement model of the Affect Intensity Measure: A three-factor structure. <em>Journal of Research in Personality<\/em>, 30(3), 431-447. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1006\/jrpe.1996.0031\">https:\/\/doi.org\/10.1006\/jrpe.1996.0031<\/a><\/li>\n<li>Geuens, M., &amp; De Pelsmacker, P. (2002). Developing a short Affect Intensity Scale. <em>Psychological Reports<\/em>, 91(2), 657-670. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.2466\/pr0.2002.91.2.657\">https:\/\/doi.org\/10.2466\/pr0.2002.91.2.657<\/a><\/li>\n<li>Larsen, R. J. (1984). <em>Theory and measurement of affect intensity as an individual difference characteristic<\/em> (Publication No. 84-22112) [Th\u00e8se de doctorat, University of Illinois at Urbana-Champaign]. Dissertation Abstracts International, 85, 2297B.<\/li>\n<li>Larsen, R. J. (2009). Affect intensity. Dans M. R. Leary &amp; R. H. Hoyle (\u00c9ds.), <em>Handbook of individual differences in social behavior<\/em> (pp. 241-254). The Guilford Press.<\/li>\n<li>Larsen, R. J., &amp; Diener, E. (1987). Affect intensity as an individual difference characteristic: A review. <em>Journal of Research in Personality<\/em>, 21(1), 1-39. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/0092-6566(87)90023-7\">https:\/\/doi.org\/10.1016\/0092-6566(87)90023-7<\/a><\/li>\n<li>Larsen, R. J., Diener, E., &amp; Emmons, R. A. (1986). Affect intensity and reactions to daily life events. <em>Journal of Personality and Social Psychology<\/em>, 51(4), 803-814. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.51.4.803\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.51.4.803<\/a><\/li>\n<li>Weinfurt, K. P., Bryant, F. B., &amp; Yarnold, P. R. (1994). The factor structure of the Affect Intensity Measure in a sample of college students. <em>Journal of Personality Assessment<\/em>, 62(1), 86-97. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1207\/s15327752jpa6201_8\">https:\/\/doi.org\/10.1207\/s15327752jpa6201_8<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire (Scale Items)<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:12px; margin:28px 0; overflow:hidden; box-shadow:0 4px 12px rgba(0,0,0,0.03);\">\n<div class=\"wpt-scale-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#f8fafc; border-bottom:1px solid #e2e8f0; padding:14px 20px; font-size:13.5px; color:#475569; font-weight:500;\">\n    Voici les items originaux de l&rsquo;\u00e9chelle tels que publi\u00e9s dans les \u00e9tudes psychom\u00e9triques de r\u00e9f\u00e9rence, sans modification ni traduction, afin de pr\u00e9server la validit\u00e9 et la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;instrument :\n  <\/div>\n<div class=\"wpt-scale-english-box\" style=\"direction:ltr; text-align:left; padding:20px 24px; font-family:-apple-system, BlinkMacSystemFont, 'Segoe UI', Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size:14.5px; color:#1e293b; line-height:1.7;\">\n<div class=\"wpt-scale-instructions\" style=\"background:#f1f5f9; border-left:4px solid #64748b; border-radius:0 8px 8px 0; padding:12px 16px; margin-bottom:16px; font-size:13.5px; color:#334155;\">\n      <strong style=\"color:#0f172a;\">Instructions \/ Directions:<\/strong> The following questions refer to emotional reactions to typical life-events. Please indicate how YOU react to these events by placing a number from the following scale in the blank space preceding each item. Please base your answers on how YOU react, not on how you think others react or how you think a person should react.\n    <\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">1<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">NEVER ALMOST<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">2<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">NEVER<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">3<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">OCCASIONALLY<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">4<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">USUALLY<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">5<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">ALWAYS ALMOST<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">6<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">ALWAYS<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Analyse psychom\u00e9trique d\u00e9taill\u00e9e de la Mesure de l&rsquo;intensit\u00e9 de l&rsquo;affect (AIM) d\u00e9velopp\u00e9e par Randy J. Larsen. Pr\u00e9sentation compl\u00e8te du cadre th\u00e9orique, de la structure factorielle, de la validit\u00e9, de la fid\u00e9lit\u00e9 et des items des formes longue (40 items) et courte (20 items).<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[47,14811,2],"tags":[30036,597,1187,63,17959,16,30037,15269],"class_list":["post-18816","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-echelles-devaluation-clinique","category-personnalite-et-temperament","category-psychometrie","tag-affect-intensity-measure","tag-aim","tag-emotions","tag-evaluation-psychologique","tag-intensite-affective","tag-psychometrie","tag-randy-larsen","tag-reactivite-emotionnelle"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/18816","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=18816"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/18816\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=18816"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=18816"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=18816"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}