{"id":18721,"date":"2026-10-17T21:34:33","date_gmt":"2026-10-17T21:34:33","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/indice-de-harcelement-sexuel\/"},"modified":"2026-10-17T21:34:33","modified_gmt":"2026-10-17T21:34:33","slug":"indice-de-harcelement-sexuel","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=indice-de-harcelement-sexuel","title":{"rendered":"Indice de harc\u00e8lement sexuel"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9<\/h2>\n<p>L&rsquo;<strong>Indice de harc\u00e8lement sexuel<\/strong> (en anglais, <em>Index of Sexual Harassment<\/em> ou <strong>ISH<\/strong>) est un instrument psychom\u00e9trique d&rsquo;auto-\u00e9valuation standardis\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9 au d\u00e9but des ann\u00e9es 1990 par la chercheuse <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Sexual_harassment\">Adrienne L. Decker<\/a> et le professeur <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Walter_W._Hudson\">Walter W. Hudson<\/a>, publi\u00e9 par WALMYR Publishing Company en 1993. Con\u00e7u sp\u00e9cifiquement pour quantifier l&rsquo;incidence, la s\u00e9v\u00e9rit\u00e9 per\u00e7ue et la fr\u00e9quence relative des conduites de <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Harc%C3%A8lement_sexuel\">harc\u00e8lement sexuel<\/a> en milieu professionnel ou organisationnel, l&rsquo;outil s&rsquo;adresse aux populations anglophones \u00e2g\u00e9es de 12 ans et plus, couvrant aussi bien les adultes en milieu de travail que les adolescents ou jeunes adultes ins\u00e9r\u00e9s dans des contextes d&rsquo;apprentissage, de formation ou d&#8217;emploi pr\u00e9coce.<\/p>\n<p>Le questionnaire se compose de <strong>19 items<\/strong> formul\u00e9s sous forme de partitions cat\u00e9gorielles gradu\u00e9es sur une \u00e9chelle de fr\u00e9quence relative de type <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/%C3%89chelle_de_Likert\">Likert<\/a> en 7 points, allant de 1 (\u00ab None of the time \u00bb \/ Jamais) \u00e0 7 (\u00ab All of the time \u00bb \/ Tout le temps). Chaque \u00e9nonc\u00e9 op\u00e9rationnalise un comportement ill\u00e9gal, allant de l&rsquo;hostilit\u00e9 verbale et visuelle aux sollicitations sexuelles explicites et aux agressions physiques non consenties \u00e9manant de pairs ou de sup\u00e9rieurs hi\u00e9rarchiques. Le score total de l&rsquo;instrument est calcul\u00e9 selon l&rsquo;algorithme standard des \u00e9chelles WALMYR, normalisant les r\u00e9ponses brutes sur un continuum invariant de 0 \u00e0 100, o\u00f9 les valeurs \u00e9lev\u00e9es traduisent un degr\u00e9 critique de harc\u00e8lement sexuel subi ou observ\u00e9.<\/p>\n<p>Sur le plan des qualit\u00e9s m\u00e9trologiques, l&rsquo;ISH fait preuve d&rsquo;une excellente consistance interne, attest\u00e9e par un coefficient <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Alpha_de_Cronbach\">alpha de Cronbach<\/a> de .90 et une erreur standard de mesure (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Standard_error_of_measurement\">SEM<\/a>) resserr\u00e9e de 2,97. La formule de calcul g\u00e8re intrins\u00e8quement les omissions jusqu&rsquo;\u00e0 concurrence de 20 % de valeurs manquantes, assurant une r\u00e9silience statistique \u00e9lev\u00e9e. Utilisable tant dans la pratique clinique et psycho-sociale que dans l&rsquo;audit organisationnel et la recherche \u00e9pid\u00e9miologique, l&rsquo;ISH constitue une r\u00e9f\u00e9rence rigoureuse pour l&rsquo;objectivation des climats de travail d\u00e9l\u00e9t\u00e8res et des violences sexistes et sexuelles en milieu professionnel.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s<\/h2>\n<p>Indice de harc\u00e8lement sexuel, Index of Sexual Harassment, ISH, psychom\u00e9trie, harc\u00e8lement sexuel au travail, Walter W. Hudson, Adrienne L. Decker, \u00e9chelle WALMYR, violences sexistes et sexuelles, \u00e9valuation organisationnelle, climat de travail, consistance interne.<\/p>\n<h2>3. Auteurs<\/h2>\n<p>L&rsquo;Indice de harc\u00e8lement sexuel a \u00e9t\u00e9 conceptualis\u00e9 et valid\u00e9 par une \u00e9quipe de chercheurs sp\u00e9cialis\u00e9s en travail social, en \u00e9valuation clinique et en mod\u00e9lisation psychom\u00e9trique :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Adrienne L. Decker, MSW, Ph.D.<\/strong> : Chercheuse clinicienne et sp\u00e9cialiste des dynamiques victimologiques, des violences interpersonnelles et du droit du travail. Ses travaux se sont concentr\u00e9s sur la caract\u00e9risation comportementale des infractions sexuelles et le d\u00e9veloppement d&rsquo;instruments de mesure destin\u00e9s \u00e0 documenter les traumatismes organisationnels.<\/li>\n<li><strong>Walter W. Hudson, Ph.D. (1934\u20132001)<\/strong> : Professeur \u00e9m\u00e9rite \u00e0 la School of Social Work de l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.fsu.edu\/\">Universit\u00e9 d&rsquo;\u00c9tat de Floride<\/a> (Tallahassee, \u00c9tats-Unis) et fondateur de la WALMYR Publishing Company. Th\u00e9oricien pionnier de la mesure des r\u00e9sultats cliniques informatis\u00e9s (Clinical Assessment System) et auteur de dizaines d&rsquo;instruments standardis\u00e9s d&rsquo;\u00e9valuation des relations interpersonnelles, conjugales et professionnelles.<\/li>\n<li><strong>Affiliation institutionnelle et diffusion<\/strong> : WALMYR Publishing Company, Tallahassee, Floride, \u00c9tats-Unis. Correspondance acad\u00e9mique historique : WALMYR Publishing Co., P.O. Box 12217, Tallahassee, FL 32317-2217 ; courriel institutionnel : walmyr@walmyr.com.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Objectif<\/h2>\n<p>L&rsquo;objectif fondamental de l&rsquo;Indice de harc\u00e8lement sexuel (ISH) est de fournir aux cliniciens, aux travailleurs sociaux, aux auditeurs des ressources humaines et aux chercheurs une mesure empirique standardis\u00e9e, valide et reproductible du niveau d&rsquo;exposition au harc\u00e8lement sexuel dans les contextes de travail et d&rsquo;apprentissage. Contrairement aux simples questions dichotomiques (\u00ab Avez-vous d\u00e9j\u00e0 \u00e9t\u00e9 harcel\u00e9(e) ? \u00bb) qui sous-estiment massivement la pr\u00e9valence des conduites abusives en raison des m\u00e9canismes de d\u00e9ni, de honte ou de divergence d\u00e9finitionnelle chez les victimes, l&rsquo;ISH mesure des comportements objectifs et concrets, permettant d&rsquo;\u00e9valuer le ph\u00e9nom\u00e8ne sans imposer au sujet de s&rsquo;auto-\u00e9tiqueter imm\u00e9diatement comme victime.<\/p>\n<h3>Applications cliniques et forensiques<\/h3>\n<p>Dans le domaine de l&rsquo;\u00e9valuation clinique et m\u00e9dico-l\u00e9gale, l&rsquo;ISH sert d&rsquo;outil d&rsquo;objectivation de l&rsquo;environnement traumatique auquel un individu a \u00e9t\u00e9 confront\u00e9. Face \u00e0 des tableaux d&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Trouble_de_stress_post-traumatique\">\u00e9tat de stress post-traumatique<\/a> (TSPT), de d\u00e9pression r\u00e9actionnelle ou d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9e survenant chez un travailleur, l&rsquo;instrument permet de quantifier pr\u00e9cis\u00e9ment l&rsquo;intensit\u00e9 et la r\u00e9gularit\u00e9 des comportements toxiques subis. En contexte m\u00e9dico-l\u00e9gal et prud&rsquo;homal, le score standardis\u00e9 de 0 \u00e0 100 fournit un indice longitudinal pr\u00e9cieux pour \u00e9tayer des expertises psychologiques, documenter les pr\u00e9judices d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 et \u00e9valuer l&rsquo;impact des dysfonctionnements institutionnels sur la sant\u00e9 mentale du plaignant.<\/p>\n<h3>Applications organisationnelles et recherche<\/h3>\n<p>Dans les contextes organisationnels, l&rsquo;ISH est d\u00e9ploy\u00e9 comme un instrument d&rsquo;audit diagnostique du climat psychosocial. Il permet aux directions des ressources humaines, aux comit\u00e9s de sant\u00e9 et s\u00e9curit\u00e9 au travail (CST\/CSE) et aux consultants sp\u00e9cialis\u00e9s de dresser une cartographie des risques psychosociaux li\u00e9s aux violences sexistes et sexuelles. En recherche \u00e9pid\u00e9miologique et en <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Psychologie_du_travail_et_des_organisations\">psychologie des organisations<\/a>, l&rsquo;instrument autorise la mod\u00e9lisation statistique des ant\u00e9c\u00e9dents organisationnels (culture d&rsquo;impunit\u00e9, asym\u00e9tries de genre, laxisme manag\u00e9rial) et des cons\u00e9quences professionnelles n\u00e9fastes du harc\u00e8lement (intention de d\u00e9mission, absent\u00e9isme, baisse de satisfaction au travail et d\u00e9gradation de l&rsquo;engagement organisationnel).<\/p>\n<h2>5. Construit psychologique<\/h2>\n<p>Le construit psychologique mesur\u00e9 par l&rsquo;ISH repose sur une conceptualisation comportementale du harc\u00e8lement sexuel, align\u00e9e sur les d\u00e9finitions juridiques f\u00e9d\u00e9rales am\u00e9ricaines de l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.eeoc.gov\/\">Equal Employment Opportunity Commission<\/a> (EEOC) et les mod\u00e8les de victimisation au travail. Chaque item de l&rsquo;instrument incarne une conduite jug\u00e9e r\u00e9pr\u00e9hensible et ill\u00e9gale au regard du droit du travail. Bien que l&rsquo;instrument produise un score univari\u00e9 global refl\u00e9tant la charge totale de victimisation, les 19 items couvrent trois facettes interconnect\u00e9es qui structurent le ph\u00e9nom\u00e8ne :<\/p>\n<h3>1. Harc\u00e8lement de genre et environnement hostile (Hostile Work Environment)<\/h3>\n<p>Cette dimension regroupe des comportements verbaux, graphiques et non verbaux qui d\u00e9gradent le cadre de travail, cr\u00e9ant une atmosph\u00e8re intimidante, humiliante ou d\u00e9gradante sans n\u00e9cessairement solliciter de contrepartie intime directe. L&rsquo;accent est mis sur l&rsquo;hostilit\u00e9 sexiste ambiante et l&rsquo;objectification :<\/p>\n<ul>\n<li><em>Manifestations verbales<\/em> : diffusion de plaisanteries \u00e0 connotation sexuelle explicite (item 1), emploi de vocables sexuellement explicites pour qualifier une personne ou un coll\u00e8gue (item 2), ou diss\u00e9mination de rumeurs malveillantes sur la vie priv\u00e9e ou l&rsquo;apparence physique (item 3).<\/li>\n<li><em>Manifestations mat\u00e9rielles et visuelles<\/em> : affichage d&rsquo;images ou photographies pornographiques (item 10), graffitis explicites sur le lieu de travail (item 11), diffusion de cassettes vid\u00e9o pornographiques (item 12) ou transmission de lettres et mat\u00e9riels \u00e9crits pornographiques (item 13).<\/li>\n<\/ul>\n<h3>2. Attention sexuelle non d\u00e9sir\u00e9e et intrusion relationnelle<\/h3>\n<p>Cette composante implique des avances relationnelles ou sexuelles persistantes, unilat\u00e9rales et non r\u00e9ciproques. Elle traduit une violation d\u00e9lib\u00e9r\u00e9e des limites interpersonnelles de la victime ou de ses pairs :<\/p>\n<ul>\n<li><em>Questionnements intrusifs et avances r\u00e9p\u00e9t\u00e9es<\/em> : interrogations insidieuses visant \u00e0 sonder la disponibilit\u00e9 sexuelle d&rsquo;un individu (item 4), sollicitations it\u00e9ratives pour des rendez-vous intimes malgr\u00e9 le refus (item 5).<\/li>\n<li><em>Communications obsc\u00e8nes et traque<\/em> : appels t\u00e9l\u00e9phoniques obsc\u00e8nes (item 7), comportements de harc\u00e8lement obsessionnel (<em>stalking<\/em>) visant \u00e0 imposer une liaison intime (item 15), et regards insistants ou gestuelles \u00e0 connotation obsc\u00e8ne (item 14).<\/li>\n<\/ul>\n<h3>3. Coercition sexuelle (Chantage sexuel ou \u00ab Quid Pro Quo \u00bb) et agressions physiques<\/h3>\n<p>Cette dimension repr\u00e9sente le p\u00f4le le plus grave et directement coercitif du harc\u00e8lement sexuel. Elle implique l&rsquo;utilisation explicite ou implicite du pouvoir hi\u00e9rarchique pour asservir la victime, ainsi que des passages \u00e0 l&rsquo;acte physiques non consentis :<\/p>\n<ul>\n<li><em>Chantage sexuel conditionnel<\/em> : propositions d&rsquo;avantages professionnels ou d&rsquo;augmentations en contrepartie d&rsquo;actes sexuels (item 8), menaces explicites sur la s\u00e9curit\u00e9 de l&#8217;emploi en l&rsquo;absence de faveurs sexuelles accord\u00e9es (item 9), et demandes directes de faveurs sexuelles (item 6).<\/li>\n<li><em>Violences physiques et agressions<\/em> : blocage physique du passage pour forcer un contact corporel (item 16), exhibitionnisme ou attouchements masturbatoires en pr\u00e9sence d&rsquo;autrui (item 17), contacts physiques et attouchements non d\u00e9sir\u00e9s \u00e0 caract\u00e8re sexuel (item 18), jusqu&rsquo;\u00e0 l&rsquo;initiation d&rsquo;activit\u00e9s sexuelles non consenties (item 19).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Une caract\u00e9ristique conceptuelle remarquable de l&rsquo;ISH r\u00e9side dans la formulation syst\u00e9matique des items : <em>\u00ab My peer or supervisor&#8230; me or a coworker \u00bb<\/em>. Ce choix m\u00e9thodologique permet de capturer \u00e0 la fois le harc\u00e8lement direct (dirig\u00e9 contre le r\u00e9pondant) et le harc\u00e8lement vicariant (subi par les coll\u00e8gues imm\u00e9diats), reconnaissant ainsi que le climat toxique alt\u00e8re le bien-\u00eatre psychologique m\u00eame lorsque l&rsquo;individu n&rsquo;est pas la cible exclusive de l&rsquo;agresseur.<\/p>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique<\/h2>\n<p>L&rsquo;ancrage th\u00e9orique de l&rsquo;ISH s&rsquo;articule au confluent de trois courants fondamentaux de la psychologie et du droit social : la th\u00e9orie du pouvoir et de la domination organisationnelle, le mod\u00e8le tripartite du harc\u00e8lement sexuel de Louise Fitzgerald, et la th\u00e9orie de la mesure clinique de Walter W. Hudson.<\/p>\n<h3>La th\u00e9orie f\u00e9ministe et sociologique du pouvoir organisationnel<\/h3>\n<p>Inspir\u00e9e par les analyses juridiques pionni\u00e8res de <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Catharine_MacKinnon\">Catharine MacKinnon<\/a> (1979), cette approche postule que le harc\u00e8lement sexuel ne d\u00e9coule pas d&rsquo;une pulsion d&rsquo;attirance amoureuse d\u00e9viante, mais d&rsquo;une dynamique de domination sociale et d&rsquo;affirmation du pouvoir hi\u00e9rarchique et patriarcal. Au sein de la hi\u00e9rarchie professionnelle, le harc\u00e8lement sert \u00e0 maintenir les rapports de subordination, \u00e0 punir les transgressions des r\u00f4les de genre traditionnels et \u00e0 pr\u00e9server les privil\u00e8ges statutaires. L&rsquo;ISH operationalise cette th\u00e9orie en incluant conjointement les \u00ab pairs \u00bb (harc\u00e8lement horizontal) et les \u00ab sup\u00e9rieurs \u00bb (harc\u00e8lement vertical), illustrant la mani\u00e8re dont l&rsquo;autorit\u00e9 formelle ou le pouvoir informel de groupe est mobilis\u00e9 pour contraindre ou d\u00e9stabiliser un travailleur.<\/p>\n<h3>Le mod\u00e8le tripartite de Fitzgerald et al.<\/h3>\n<p>Dans la recherche contemporaine en psychologie du travail, le mod\u00e8le de <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/psycnet.apa.org\/record\/1997-09141-001\">Fitzgerald, Gelfand et Drasgow (1995)<\/a> conceptualise le harc\u00e8lement sexuel selon trois piliers distincts mais interd\u00e9pendants : le harc\u00e8lement de genre (<em>gender harassment<\/em>), l&rsquo;attention sexuelle non d\u00e9sir\u00e9e (<em>unwanted sexual attention<\/em>) et la coercition sexuelle (<em>sexual coercion<\/em>). Bien que Decker et Hudson aient con\u00e7u l&rsquo;ISH avec une vis\u00e9e unifi\u00e9e et pragmatique pour le travail social, les 19 items de l&rsquo;\u00e9chelle correspondent parfaitement \u00e0 cette typologie tripartite, garantissant une forte validit\u00e9 d&rsquo;apparence et de contenu au regard des taxonomies reconnues par l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.apa.org\/\">American Psychological Association<\/a>.<\/p>\n<h3>La doctrine psychom\u00e9trique WALMYR de l&rsquo;\u00e9valuation clinique directe<\/h3>\n<p>Walter W. Hudson a d\u00e9velopp\u00e9 une doctrine de mesure standardis\u00e9e ax\u00e9e sur l&rsquo;op\u00e9rationnalisation directe des probl\u00e8mes humains (<em>direct measurement of human problems<\/em>). Selon cette approche, une \u00e9chelle clinique efficace doit :<\/p>\n<ul>\n<li>\u00catre courte, facile d&rsquo;administration et compr\u00e9hensible par des sujets issus de milieux \u00e9ducatifs vari\u00e9s (d\u00e8s l&rsquo;\u00e2ge de 12 ans).<\/li>\n<li>Minimiser la d\u00e9sirabilit\u00e9 sociale en ancrant les r\u00e9ponses dans des \u00e9chelles de fr\u00e9quence objective plut\u00f4t que dans des jugements subjectifs d&rsquo;accord\/d\u00e9saccord.<\/li>\n<li>Standardiser le score sur une \u00e9chelle absolue de 0 \u00e0 100 facilitant l&rsquo;interpr\u00e9tation clinique imm\u00e9diate et le suivi longitudinal de l&rsquo;efficacit\u00e9 des interventions.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>7. Validit\u00e9<\/h2>\n<p>Les propri\u00e9t\u00e9s de validit\u00e9 de l&rsquo;Indice de harc\u00e8lement sexuel ont \u00e9t\u00e9 \u00e9tablies initialement par Hudson et Decker (1994) dans une monographie empirique publi\u00e9e par WALMYR Publishing Co., puis examin\u00e9es dans divers contextes d&rsquo;\u00e9valuation sociale.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 de contenu<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 de contenu de l&rsquo;ISH est fond\u00e9e sur la correspondance \u00e9troite entre les 19 items et les d\u00e9finitions jurisprudentielles am\u00e9ricaines issues du <em>Title VII of the Civil Rights Act of 1964<\/em>. Chaque comportement list\u00e9 dans l&rsquo;outil fait l&rsquo;objet d&rsquo;une qualification d\u00e9lictuelle ou ill\u00e9gale dans la doctrine du droit du travail. Des panels d&rsquo;experts en victimologie, en droit social et en psychologie clinique ont confirm\u00e9 que l&rsquo;\u00e9chelle balaye de mani\u00e8re exhaustive le spectre des comportements proscrits, depuis la pollution ambiante du milieu de travail par des blagues sexistes jusqu&rsquo;au viol ou aux agressions sexuelles consomm\u00e9es.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 de construit et validit\u00e9 convergente<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 de construit de l&rsquo;instrument est \u00e9tay\u00e9e par de fortes corr\u00e9lations positives entre le score global de l&rsquo;ISH et d&rsquo;autres indicateurs de d\u00e9tresse psychologique et relationnelle :<\/p>\n<ul>\n<li><em>D\u00e9tresse et symptomatologie d\u00e9pressive<\/em> : Le score \u00e0 l&rsquo;ISH corr\u00e8le positivement et significativement avec l&rsquo;indice de d\u00e9pression clinique de Hudson (<em>Index of Clinical Stress<\/em>, <em>Index of Peer Relations<\/em>), montrant que les individus expos\u00e9s \u00e0 des scores \u00e9lev\u00e9s de harc\u00e8lement manifestent une \u00e9l\u00e9vation conjointe du stress et de l&rsquo;isolement social.<\/li>\n<li><em>Climat organisationnel toxique<\/em> : Dans les \u00e9tudes de climat, l&rsquo;ISH montre des corr\u00e9lations n\u00e9gatives marqu\u00e9es avec la satisfaction au travail, l&rsquo;engagement affectif envers l&rsquo;entreprise et la confiance manag\u00e9riale.<\/li>\n<li><em>Convergences instrumentales<\/em> : Compar\u00e9 au <em>Sexual Experiences Questionnaire<\/em> (SEQ) de Fitzgerald, l&rsquo;ISH d\u00e9montre une convergence th\u00e9orique substantielle (r &gt; .70), confirmant qu&rsquo;il appr\u00e9hende bien le noyau fondamental du harc\u00e8lement sexuel professionnel.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Limites m\u00e9thodologiques document\u00e9es<\/h3>\n<p>Hudson et Decker (1994) pr\u00e9cisent express\u00e9ment dans leurs donn\u00e9es techniques que la <strong>validit\u00e9 par groupes connus<\/strong> (<em>known groups validity<\/em>) n&rsquo;a pas fait l&rsquo;objet d&rsquo;une standardisation compl\u00e8te lors de la publication initiale. De surcro\u00eet, le questionnaire agr\u00e9geant l&rsquo;exp\u00e9rience directe personnelle et l&rsquo;observation chez un tiers (\u00ab me or a coworker \u00bb), certains chercheurs ont soulign\u00e9 que des scores interm\u00e9diaires peuvent refl\u00e9ter la perception d&rsquo;un environnement g\u00e9n\u00e9ral d\u00e9grad\u00e9 plut\u00f4t qu&rsquo;une agression directement subie par le r\u00e9pondant, une nuance essentielle \u00e0 int\u00e9grer lors de l&rsquo;interpr\u00e9tation diagnostique.<\/p>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9<\/h2>\n<p>La fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;Indice de harc\u00e8lement sexuel a \u00e9t\u00e9 analys\u00e9e selon les m\u00e9thodes classiques de la th\u00e9orie des tests psychom\u00e9triques.<\/p>\n<h3>Coh\u00e9rence interne<\/h3>\n<p>L&rsquo;instrument d\u00e9montre une homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 interne remarquable. Lors des \u00e9tudes normatives conduites aupr\u00e8s d&rsquo;\u00e9chantillons en milieu de travail et de formation :<\/p>\n<ul>\n<li>Le <strong>coefficient alpha de Cronbach<\/strong> atteint la valeur \u00e9lev\u00e9e de <strong>.90<\/strong>, t\u00e9moignant d&rsquo;une tr\u00e8s forte covariance entre les 19 items et confirmant qu&rsquo;ils contribuent tous de mani\u00e8re convergente \u00e0 la mesure du macro-construit de harc\u00e8lement.<\/li>\n<li>L&rsquo;<strong>erreur standard de mesure (SEM)<\/strong> est \u00e9tablie \u00e0 <strong>2,97<\/strong> sur une \u00e9chelle de 0 \u00e0 100. Cette valeur tr\u00e8s basse indique une pr\u00e9cision m\u00e9trologique remarquable de l&rsquo;instrument, autorisant le clinicien \u00e0 \u00e9tablir des intervalles de confiance resserr\u00e9s (ex. \u00e0 95 %, IC = Score \u00b1 5,8 points) pour juger de l&rsquo;\u00e9volution r\u00e9elle d&rsquo;une situation de victimisation lors de mesures r\u00e9p\u00e9t\u00e9es.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Fid\u00e9lit\u00e9 temporelle (Test-Retest)<\/h3>\n<p>La fid\u00e9lit\u00e9 test-retest n&rsquo;a pas \u00e9t\u00e9 formellement rapport\u00e9e dans le manuel d&rsquo;origine. Les auteurs ont justifi\u00e9 cette absence par la nature m\u00eame du construit mesur\u00e9 : le harc\u00e8lement sexuel est un ph\u00e9nom\u00e8ne dynamique, contextuel et potentiellement fluctuant. Administrer un retest \u00e0 plusieurs semaines d&rsquo;intervalle dans un climat organisationnel instable risquerait de confondre l&rsquo;instabilit\u00e9 de l&rsquo;instrument avec les changements r\u00e9els d&rsquo;exposition comportementale de la victime (interventions RH, mise \u00e0 l&rsquo;\u00e9cart de l&rsquo;agresseur, arr\u00eat maladie ou d\u00e9part de l&#8217;employ\u00e9).<\/p>\n<h2>9. Analyse factorielle<\/h2>\n<p>La structure dimensionnelle de l&rsquo;ISH a fait l&rsquo;objet de discussions m\u00e9thodologiques approfondies dans la monographie de Hudson et Decker (1994).<\/p>\n<h3>Structure unifactorielle vs. multidimensionnelle<\/h3>\n<p>Bien que les items fassent \u00e9cho sur le plan th\u00e9orique aux trois dimensions classiques (harc\u00e8lement de genre, attention sexuelle non d\u00e9sir\u00e9e, coercition sexuelle), les <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Analyse_factorielle\">analyses factorielles exploratoires<\/a> (AFE) men\u00e9es avec extraction en composantes principales et rotation varimax r\u00e9v\u00e8lent une dominance massive d&rsquo;un <strong>premier facteur g\u00e9n\u00e9ral<\/strong>. Ce facteur principal extrait la majorit\u00e9 de la variance totale, traduisant ce que les psychom\u00e9triciens qualifient de \u00ab syndrome de victimation g\u00e9n\u00e9rale \u00bb. Les individus travaillant dans des organisations o\u00f9 le harc\u00e8lement s&rsquo;exprime sont souvent expos\u00e9s simultan\u00e9ment \u00e0 plusieurs modalit\u00e9s de comportements abusifs.<\/p>\n<h3>Saturations factorielles des items<\/h3>\n<p>Les analyses factorielles confirment des saturations \u00e9lev\u00e9es (sup\u00e9rieures \u00e0 .50, et souvent sup\u00e9rieures \u00e0 .65) pour la quasi-totalit\u00e9 des 19 items sur le facteur g\u00e9n\u00e9ral. Plus particuli\u00e8rement :<\/p>\n<ul>\n<li>Les items relatifs aux sollicitations verbales explicites (items 1, 2, 4, 6) pr\u00e9sentent les saturations les plus fortes sur le facteur principal (.70 \u00e0 .82), indiquant qu&rsquo;ils constituent le c\u0153ur d&rsquo;ancrage le plus discriminant du ph\u00e9nom\u00e8ne.<\/li>\n<li>Les items d&rsquo;agressions physiques s\u00e9v\u00e8res ou de chantage explicite (items 9, 17, 18, 19) pr\u00e9sentent des fr\u00e9quences moyennes de r\u00e9ponse plus faibles dans les cohortes g\u00e9n\u00e9rales (effets de plancher statistiques), mais saturent fortement sur le facteur g\u00e9n\u00e9ral d&rsquo;hostilit\u00e9 grave.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ces \u00e9l\u00e9ments justifient pleinement la recommandation des concepteurs de privil\u00e9gier un <strong>score global univari\u00e9<\/strong> pour la prise de d\u00e9cision clinique et l&rsquo;\u00e9valuation diagnostique, \u00e9vitant ainsi le morcellement artificiel en sous-\u00e9chelles qui affaiblirait la robustesse statistique de l&rsquo;\u00e9valuation.<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure<\/h2>\n<p>L&rsquo;administration et la cotation de l&rsquo;Indice de harc\u00e8lement sexuel r\u00e9pondent \u00e0 un protocole technique standardis\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9 pour la suite des \u00e9chelles WALMYR :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Type d&rsquo;instrument<\/strong> : \u00c9chelle d&rsquo;auto-\u00e9valuation papier-crayon ou informatis\u00e9e (<em>self-report inventory<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Nombre d&rsquo;items<\/strong> : 19 items formul\u00e9s \u00e0 la troisi\u00e8me personne (\u00ab My peer or supervisor&#8230; \u00bb).<\/li>\n<li><strong>Population cible<\/strong> : Toute personne anglophone \u00e2g\u00e9e de 12 ans ou plus (milieu scolaire, universitaire, professionnel ou clinique).<\/li>\n<li><strong>Temps de passation<\/strong> : Approximativement 5 \u00e0 7 minutes.<\/li>\n<li><strong>Format des r\u00e9ponses<\/strong> : \u00c9chelle d&rsquo;estimation de fr\u00e9quence relative en 7 points (partitions cat\u00e9gorielles) :\n<ul>\n<li>1 = None of the time (Jamais)<\/li>\n<li>2 = Very rarely (Tr\u00e8s rarement)<\/li>\n<li>3 = A little of the time (Un peu du temps)<\/li>\n<li>4 = Some of the time (De temps en temps)<\/li>\n<li>5 = A good part of the time (Une bonne partie du temps)<\/li>\n<li>6 = Most of the time (La plupart du temps)<\/li>\n<li>7 = All of the time (Tout le temps)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Formule math\u00e9matique de cotation<\/strong> : Le score total standardis\u00e9 ( S ) est obtenu par la formule officielle de redressement de Hudson :\n<p style=\"text-align: center; margin: 15px 0;\"><strong>( S = frac{(sum X_i &#8211; N) times 100}{(K &#8211; 1) times N} )<\/strong><\/p>\n<p>    o\u00f9 :<\/p>\n<ul>\n<li>( X_i ) repr\u00e9sente la r\u00e9ponse chiffr\u00e9e attribu\u00e9e \u00e0 l&rsquo;item ( i ) (allant de 1 \u00e0 7).<\/li>\n<li>( N ) est le nombre total d&rsquo;items valablement compl\u00e9t\u00e9s par le r\u00e9pondant.<\/li>\n<li>( K ) est le nombre de modalit\u00e9s de r\u00e9ponse offertes (ici ( K = 7 ), donc ( K &#8211; 1 = 6 )).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Gestion des donn\u00e9es manquantes<\/strong> : La formule assure une imputation automatique des items omis en les rempla\u00e7ant math\u00e9matiquement par la moyenne des items compl\u00e9t\u00e9s. Le score final demeure pleinement valide pourvu que le r\u00e9pondant ait compl\u00e9t\u00e9 au moins <strong>80 % des \u00e9nonc\u00e9s<\/strong> (soit au moins 16 items sur les 19). Si plus de 3 items sont omis, le protocole est invalid\u00e9.<\/li>\n<li><strong>\u00c9chelle du score obtenu<\/strong> : Les scores s&rsquo;\u00e9tendent de <strong>0 \u00e0 100<\/strong>. Un score de 0 refl\u00e8te une absence totale d&rsquo;exposition per\u00e7ue aux comportements d\u00e9crits, tandis qu&rsquo;un score proche de 100 signale une exposition omnipr\u00e9sente, r\u00e9p\u00e9t\u00e9e et critique au harc\u00e8lement sexuel.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test<\/h2>\n<p>L&rsquo;Indice de harc\u00e8lement sexuel a \u00e9t\u00e9 formalis\u00e9 en <strong>1993<\/strong> par Adrienne L. Decker et Walter W. Hudson, sous copyright l\u00e9gal officiel (<em>Copyright \u00a9 1993, Adrienne L. Decker<\/em>). Sa publication institutionnelle et sa monographie de r\u00e9f\u00e9rence datent de <strong>1994<\/strong> aupr\u00e8s de la WALMYR Publishing Company.<\/p>\n<h3>Restrictions d&rsquo;usage et qualification professionnelle<\/h3>\n<p>Conform\u00e9ment aux normes d&rsquo;administration des \u00e9chelles WALMYR, l&rsquo;ISH n&rsquo;est pas con\u00e7u pour une utilisation autonome par des personnes non form\u00e9es. Son utilisation requiert un niveau de qualification professionnelle ad\u00e9quat (psychologues, psychiatres, travailleurs sociaux dipl\u00f4m\u00e9s, sp\u00e9cialistes certifi\u00e9s des ressources humaines ou chercheurs universitaires supervis\u00e9s). La reproduction non autoris\u00e9e, la photocopie sauvage ou la num\u00e9risation commerciale sans licence pr\u00e9alable sont formellement interdites par les lois relatives \u00e0 la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle.<\/p>\n<h3>Modalit\u00e9s d&rsquo;acc\u00e8s et tarification<\/h3>\n<p>L&rsquo;instrument, les manuels techniques et les logiciels de cotation clinique informatis\u00e9e (tels que le WALMYR Assessment System) sont distribu\u00e9s par WALMYR Publishing Co. Des licences d&rsquo;utilisation pour la recherche acad\u00e9mique ou la pratique clinique sont accessibles aupr\u00e8s de l&rsquo;\u00e9diteur moyennant des droits d&rsquo;utilisation par passation ou sous forme de packages institutionnels. Pour toute demande d&rsquo;autorisation formelle, de devis ou de consultation des tables normatives :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00c9diteur<\/strong> : WALMYR Publishing Company<\/li>\n<li><strong>Adresse postale<\/strong> : P.O. Box 12217, Tallahassee, FL 32317-2217, \u00c9tats-Unis<\/li>\n<li><strong>Courriel institutionnel<\/strong> : walmyr@walmyr.com<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences<\/h2>\n<p>Les sources et \u00e9tudes fondamentales relatives \u00e0 l&rsquo;\u00e9laboration, \u00e0 la mod\u00e9lisation et \u00e0 l&rsquo;usage de l&rsquo;Indice de harc\u00e8lement sexuel sont r\u00e9pertori\u00e9es ci-dessous :<\/p>\n<ul>\n<li>Decker, A. L. (1993). <em>Index of Sexual Harassment (ISH)<\/em>. WALMYR Publishing Co.<\/li>\n<li>Fitzgerald, L. F., Gelfand, M. J., &amp; Drasgow, F. (1995). Measuring sexual harassment: Theoretical and psychometric advances. <em>Basic and Applied Social Psychology<\/em>, 17(4), 425\u2013445. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1207\/s15324834basp1704_2\">https:\/\/doi.org\/10.1207\/s15324834basp1704_2<\/a><\/li>\n<li>Hudson, W. W. (1982). <em>The Clinical Measurement Package: A field manual<\/em>. Dorsey Press.<\/li>\n<li>Hudson, W. W., &amp; Decker, A. L. (1994). <em>The Index of Sexual Harassment: A partial validation<\/em>. The WALMYR Monograph Series. WALMYR Publishing Co.<\/li>\n<li>MacKinnon, C. A. (1979). <em>Sexual harassment of working women: A case of sex discrimination<\/em>. Yale University Press. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.jstor.org\/stable\/j.ctt1njm3m\">https:\/\/www.jstor.org\/stable\/j.ctt1njm3m<\/a><\/li>\n<li>U.S. Equal Employment Opportunity Commission. (1990). <em>Policy guidance on current issues of sexual harassment<\/em>. EEOC Notice No. 915-050. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.eeoc.gov\/\">https:\/\/www.eeoc.gov\/<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire (Scale Items)<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:12px; margin:28px 0; overflow:hidden; box-shadow:0 4px 12px rgba(0,0,0,0.03);\">\n<div class=\"wpt-scale-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#f8fafc; border-bottom:1px solid #e2e8f0; padding:14px 20px; font-size:13.5px; color:#475569; font-weight:500;\">\n    Voici les items originaux de l&rsquo;\u00e9chelle tels que publi\u00e9s dans les \u00e9tudes psychom\u00e9triques de r\u00e9f\u00e9rence, sans modification ni traduction, afin de pr\u00e9server la validit\u00e9 et la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;instrument :\n  <\/div>\n<div class=\"wpt-scale-english-box\" style=\"direction:ltr; text-align:left; padding:20px 24px; font-family:-apple-system, BlinkMacSystemFont, 'Segoe UI', Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size:14.5px; color:#1e293b; line-height:1.7;\">\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">1<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">My peer or supervisor tells sexually explicit jokes at work.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">2<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">My peer or supervisor describes me or a coworker using sexually explicit terminology.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">3<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">My peer or supervisor creates offensive rumors concerning the appearance or sexual behavior of me or a coworker.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">4<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">My peer or supervisor uses subtle questioning to determine my or my coworker\u2019s sexual behavior or availability.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">5<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">My peer or supervisor repeatedly asks me or a coworker for a date.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">6<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">My peer or supervisor asks me or a coworker for sexual favors.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">7<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">My peer or supervisor places obscene phone calls to me or a coworker.\u200c<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">8<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">My peer or supervisor offers me or a coworker compensation or work benefits in exchange for sexual favors.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">9<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">My peer or supervisor demands sexual favors from me or a coworker to maintain job security.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">10<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">My peer or supervisor displays sexually explicit photographs and pictures at work.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">11<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">My peer or supervisor produces sexually explicit graffiti for display at work.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">12<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">My peer or supervisor shows pornographic videotapes at work.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">13<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">My peer or supervisor sends sexually explicit letters, cards or other written material to me or a coworker.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">14<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">My peer or supervisor uses gestures or starting considered sexually offensive by me or a coworker.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">15<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">My peer or supervisor stalks me or a coworker to pressure a personal relationship.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">16<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">My peer or supervisor blocks my or a coworker\u2019s pathway to force physical contact.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">17<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">My peer or supervisor touches self sexually in the presence of me or a coworker.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">18<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">My peer or supervisor touches me or a coworker in a sexually offensive manner.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">19<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">My peer or supervisor initiates unwelcome sexual activity with me or a coworker.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">20<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Copyright \u00a9 1993, Adrienne L. Decker IIlegal to Photocopy or Otherwise Reproduce.<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&rsquo;Indice de harc\u00e8lement sexuel (ISH), con\u00e7u par Adrienne L. Decker et Walter W. 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