{"id":18500,"date":"2026-10-17T07:57:56","date_gmt":"2026-10-17T07:57:56","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/echelle-attitude-envers-eglise-et-pratiques-religieuses-dynes\/"},"modified":"2026-10-17T07:57:56","modified_gmt":"2026-10-17T07:57:56","slug":"echelle-attitude-envers-eglise-et-pratiques-religieuses-dynes","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=echelle-attitude-envers-eglise-et-pratiques-religieuses-dynes","title":{"rendered":"\u00c9chelle d&rsquo;attitude envers l&rsquo;\u00c9glise et les pratiques religieuses"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>L&rsquo;<strong>\u00c9chelle d&rsquo;attitude envers l&rsquo;\u00c9glise et les pratiques religieuses<\/strong> (<em>Attitude toward Church and Religious Practices Scale<\/em>), d\u00e9velopp\u00e9e initialement par le sociologue am\u00e9ricain <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Russell_R._Dynes\">Russell R. Dynes<\/a> en 1955, constitue l&rsquo;un des instruments psychom\u00e9triques et sociologiques fondateurs con\u00e7us pour op\u00e9rationnaliser empiriquement la c\u00e9l\u00e8bre typologie religieuse \u00ab \u00c9glise-Secte \u00bb (<em>Church-Sect typology<\/em>) issue des travaux de Max Weber et d&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Ernst_Troeltsch\">Ernst Troeltsch<\/a>. Cet instrument unidimensionnel comprend 24 items auto-rapport\u00e9s \u00e9valuant l&rsquo;adh\u00e9sion d&rsquo;un individu soit aux orientations institutionnelles, universalistes et accommodantes caract\u00e9ristiques du p\u00f4le \u00ab \u00c9glise \u00bb, soit aux orientations puritaines, ferventes, anti-hi\u00e9rarchiques et s\u00e9paratistes caract\u00e9ristiques du p\u00f4le \u00ab Secte \u00bb. Les participants r\u00e9pondent \u00e0 l&rsquo;aide d&rsquo;une \u00e9chelle de type Likert en 5 points allant de 1 (\u00ab fortement d&rsquo;accord \u00bb) \u00e0 5 (\u00ab fortement en d\u00e9saccord \u00bb). Le score total varie de 24 \u00e0 120 points, o\u00f9 les scores les plus faibles traduisent une religiosit\u00e9 de type sectaire, tandis que les scores \u00e9lev\u00e9s refl\u00e8tent une orientation d&rsquo;appartenance institutionnelle eccl\u00e9siale. Les analyses psychom\u00e9triques initiales men\u00e9es sur des \u00e9chantillons de la population g\u00e9n\u00e9rale et de paroissiens protestants de Columbus (Ohio) ont r\u00e9v\u00e9l\u00e9 une fid\u00e9lit\u00e9 de bissection (<em>split-half reliability<\/em>) corrig\u00e9e par la formule de Spearman-Brown atteignant 0,92 lors du pr\u00e9-test (<em>N<\/em> = 55) et 0,82 au sein d&rsquo;un sous-\u00e9chantillon probabiliste de validation (<em>N<\/em> = 100). La validit\u00e9 de construit et la validit\u00e9 discriminante sont attest\u00e9es par une s\u00e9paration nette et statistiquement significative des moyennes entre les confessions reconnues comme eccl\u00e9siales (\u00e9piscopaliens, presbyt\u00e9riens ; <em>M<\/em> = 76,1) et les groupes \u00e0 forte tonalit\u00e9 sectaire (pentec\u00f4tistes, \u00c9glises de saintet\u00e9, baptistes ; <em>M<\/em> = 58,1), ainsi que par un accord inter-juges de 98 % parmi des sociologues experts de la religion. Cet article propose une analyse approfondie des soubassements th\u00e9oriques, des propri\u00e9t\u00e9s m\u00e9trologiques et des r\u00e9percussions socioculturelles de cette \u00e9chelle classique.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>typologie \u00e9glise-secte, sociologie de la religion, psychom\u00e9trie de la religiosit\u00e9, Russell R. Dynes, comportement religieux, croyances dogmatiques, int\u00e9gration socio-\u00e9conomique, \u00e9chelle d&rsquo;attitude, orthodoxie th\u00e9ologique, s\u00e9cularisation<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle a \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue, calibr\u00e9e et publi\u00e9e par :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Russell Rowe Dynes, Ph.D.<\/strong> (1923\u20132019) : Professeur \u00e9m\u00e9rite de sociologie \u00e0 l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Ohio_State_University\">Ohio State University<\/a> et ancien co-directeur du <em>Disaster Research Center<\/em> (Universit\u00e9 du Delaware). Dynes fut une figure majeure de la sociologie am\u00e9ricaine de l&rsquo;apr\u00e8s-guerre, particuli\u00e8rement reconnu pour ses contributions pionni\u00e8res en sociologie des religions, en stratification sociale et en sociologie des catastrophes.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Des travaux d&rsquo;extension empirique notables ont \u00e9t\u00e9 conduits ult\u00e9rieurement par d&rsquo;autres sp\u00e9cialistes de la psychologie sociale du d\u00e9veloppement et des attitudes religieuses, \u00e0 l&rsquo;instar de :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Karl Claudius Garrison, Ph.D.<\/strong> (1900\u20131990) : Professeur de psychologie de l&rsquo;\u00e9ducation \u00e0 l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/University_of_Georgia\">Universit\u00e9 de G\u00e9orgie<\/a>, auteur d&rsquo;investigations empiriques sur la typologie de Dynes aupr\u00e8s des populations \u00e9tudiantes coll\u00e9giales.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<p>La finalit\u00e9 premi\u00e8re de l&rsquo;<strong>\u00c9chelle d&rsquo;attitude envers l&rsquo;\u00c9glise et les pratiques religieuses<\/strong> de Dynes (1955) \u00e9tait de combler un foss\u00e9 m\u00e9thodologique criant au sein de la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Sociology_of_religion\">sociologie des religions<\/a> du milieu du XXe si\u00e8cle. Si la distinction conceptuelle entre \u00ab \u00c9glise \u00bb et \u00ab Secte \u00bb formul\u00e9e par Ernst Troeltsch et r\u00e9vis\u00e9e par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/H._Richard_Niebuhr\">H. Richard Niebuhr<\/a> constituait une pierre angulaire de l&rsquo;analyse sociologique qualitative, elle manquait d&rsquo;une op\u00e9rationnalisation standardis\u00e9e permettant de quantifier ces orientations individuelles et de les ins\u00e9rer dans des mod\u00e8les de r\u00e9gression statistique ou d&rsquo;analyse corr\u00e9lationnelle rigorously document\u00e9s.<\/p>\n<p>L&rsquo;objectif fondamental \u00e9tait donc de transformer deux id\u00e9aux-types macro-sociologiques en un continuum psychom\u00e9trique individuel d&rsquo;attitudes. L&rsquo;\u00e9chelle a \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9e pour d\u00e9terminer dans quelle mesure les dispositions subjectives, les valeurs th\u00e9ologiques et les pr\u00e9f\u00e9rences liturgiques d&rsquo;un croyant s&rsquo;alignent sur les caract\u00e9ristiques d&rsquo;une \u00ab \u00c9glise \u00bb (organisation religieuse universelle, inclusive, en symbiose avec l&rsquo;ordre social \u00e9tabli, valorisant une pr\u00eatrise \u00e9duqu\u00e9e, la stabilit\u00e9 institutionnelle et des rituels codifi\u00e9s) ou sur celles d&rsquo;une \u00ab Secte \u00bb (groupe religieux s\u00e9paratiste, exclusif, exigeant une conversion \u00e9motionnelle intense, valorisant la pauvret\u00e9 volontaire, le litt\u00e9ralisme biblique, les manifestations charismatiques spontan\u00e9es et rejetant le compromis avec les structures s\u00e9culi\u00e8res et politiques).<\/p>\n<p>Sur le plan des applications scientifiques et de la recherche empirique, l&rsquo;instrument permet :<\/p>\n<ul>\n<li>D&rsquo;explorer les relations entre l&rsquo;orientation religieuse et le <strong>statut socio-\u00e9conomique<\/strong> (revenu, profession, niveau d&rsquo;instruction), Dynes ayant d\u00e9montr\u00e9 que l&rsquo;orientation sectaire est significativement plus r\u00e9pandue au sein des classes ouvri\u00e8res et d\u00e9favoris\u00e9es, agissant comme un m\u00e9canisme de compensation face aux frustrations structurelles, tandis que l&rsquo;orientation eccl\u00e9siale pr\u00e9domine au sein des classes moyennes et sup\u00e9rieures.<\/li>\n<li>D&rsquo;analyser les divergences d&rsquo;attitudes \u00e0 l&rsquo;int\u00e9rieur d&rsquo;une m\u00eame confession, mettant en lumi\u00e8re le fait que l&rsquo;appartenance institutionnelle formelle ne co\u00efncide pas toujours avec l&rsquo;orientation psychologique intrins\u00e8que de l&rsquo;individu.<\/li>\n<li>D&rsquo;examiner les corr\u00e9lats de la religiosit\u00e9 avec le conservatisme politique, l&rsquo;autoritarisme, l&rsquo;ouverture \u00e0 l&rsquo;alt\u00e9rit\u00e9 et l&rsquo;engagement civique.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>Le construit psychologique mesur\u00e9 par l&rsquo;\u00e9chelle repose sur un continuum bipolaire unidimensionnel sous-jacent : l&rsquo;<strong>orientation \u00c9glise versus orientation Secte<\/strong> (<em>Church-Sect Religiosity Continuum<\/em>). Bien que l&rsquo;instrument produise un score global composite, il capture un faisceau convergent d&rsquo;attitudes, de croyances dogmatiques et de pr\u00e9f\u00e9rences rituelles.<\/p>\n<h3>1. Conception du minist\u00e8re pastoral et du professionnalisme cl\u00e9rical<\/h3>\n<p>Ce volet oppose la valorisation d&rsquo;un clerg\u00e9 form\u00e9 th\u00e9ologiquement, r\u00e9mun\u00e9r\u00e9 et int\u00e9gr\u00e9 aux standards \u00e9ducatifs institutionnels (\u00ab \u00c9glise \u00bb) \u00e0 l&rsquo;exigence d&rsquo;un pr\u00e9dicateur anim\u00e9 uniquement par l&rsquo;appel divin int\u00e9rieur, exer\u00e7ant sans compensation financi\u00e8re et se m\u00e9fiant de l&rsquo;intellectualisme acad\u00e9mique (\u00ab Secte \u00bb). Des items tels que l&rsquo;approbation de l&rsquo;id\u00e9e qu&rsquo;un pasteur ne devrait pas s&rsquo;attendre \u00e0 \u00eatre pay\u00e9 (Item 1) ou qu&rsquo;un ministre dot\u00e9 de \u00ab la vocation divine \u00bb est sup\u00e9rieur \u00e0 un ministre ayant suivi une formation acad\u00e9mique (Item 11) incarnent directement cette dimension.<\/p>\n<h3>2. Nature de l&rsquo;affiliation et rigueur des fronti\u00e8res communautaires<\/h3>\n<p>Pour le p\u00f4le sectaire, l&rsquo;appartenance au corps religieux n&rsquo;est pas un h\u00e9ritage familial ou une simple formalit\u00e9 civique ; elle requiert une exp\u00e9rience de conversion subjective radicale et publique, une confession de foi explicite et le respect scrupuleux de normes comportementales strictes sous peine d&rsquo;excommunication imm\u00e9diate. L&rsquo;\u00e9chelle \u00e9value ce construit \u00e0 travers des assertions exigeant un t\u00e9moignage religieux pr\u00e9alable \u00e0 l&rsquo;adh\u00e9sion (Items 4, 8 et 15) et l&rsquo;exclusion sans compromis de toute personne refusant d&rsquo;ob\u00e9ir aux r\u00e8gles de l&rsquo;assembl\u00e9e (Item 3).<\/p>\n<h3>3. Liturgie, \u00e9motionnalisme et ferveur participative<\/h3>\n<p>Le p\u00f4le eccl\u00e9sial privil\u00e9gie un culte digne, formalis\u00e9, apais\u00e9, d\u00e9l\u00e9guant souvent le chant choral \u00e0 des ensembles constitu\u00e9s. \u00c0 l&rsquo;inverse, l&rsquo;orientation sectaire valorise l&rsquo;effusion \u00e9motionnelle, la participation vocale spontan\u00e9e de l&rsquo;assembl\u00e9e (comme ponctuer le sermon par des \u00ab amen \u00bb, Item 5), le chant collectif personnel des vieux cantiques de l&rsquo;\u00c9vangile (Items 9 et 16) et la tenue r\u00e9guli\u00e8re de campagnes de r\u00e9veil spirituel intensif (Item 13).<\/p>\n<h3>4. \u00c9thique mondaine versus transcendance eschatologique<\/h3>\n<p>L&rsquo;attitude eccl\u00e9siale tend \u00e0 favoriser une th\u00e9ologie de l&rsquo;action intramondaine, l&rsquo;\u00e9ducation religieuse plut\u00f4t que la rupture existentielle de la conversion (Item 6), la relativisation des divergences dogmatiques interconfessionnelles (Item 7), et consid\u00e8re la r\u00e9ussite professionnelle s\u00e9culi\u00e8re comme un signe louable de fid\u00e9lit\u00e9 chr\u00e9tienne (Item 10). \u00c0 l&rsquo;oppos\u00e9, l&rsquo;orientation sectaire adopte un litt\u00e9ralisme eschatologique aigu o\u00f9 le Paradis et l&rsquo;Enfer constituent des r\u00e9alit\u00e9s tangibles et imm\u00e9diates (Item 18), o\u00f9 les miracles bibliques sont accept\u00e9s au sens litt\u00e9ral (Item 19), et o\u00f9 l&rsquo;ob\u00e9issance aux lois divines l&#8217;emporte cat\u00e9goriquement sur les imp\u00e9ratifs des lois humaines ou les engagements politiques terrestres (Items 21, 22 et 23).<\/p>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>L&rsquo;ancrage conceptuel de l&rsquo;instrument s&rsquo;enracine directement dans la tradition classique de la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Max_Weber\">sociologie w\u00e9b\u00e9rienne<\/a> et de la th\u00e9ologie sociologique allemande. Le socle \u00e9pist\u00e9mologique se d\u00e9compose en trois filiations th\u00e9oriques fondamentales :<\/p>\n<h3>La typologie fondamentale d&rsquo;Ernst Troeltsch (1912)<\/h3>\n<p>Dans son ouvrage magistral <em>Die Soziallehren der christlichen Kirchen und Gruppen<\/em>, Ernst Troeltsch a identifi\u00e9 trois types sociologiques d&rsquo;expression chr\u00e9tienne : l&rsquo;\u00c9glise, la Secte et le Mysticisme. Troeltsch d\u00e9finit l&rsquo;<strong>\u00c9glise<\/strong> comme une institution objective et r\u00e9gulatrice n\u00e9e pour englober la totalit\u00e9 de la soci\u00e9t\u00e9, acceptant de transiger avec les pouvoirs temporels, int\u00e9grant les classes dominantes et universalisant le salut par le biais des sacrements administr\u00e9s par un sacerdoce consacr\u00e9. En contraste absolu, la <strong>Secte<\/strong> est une communaut\u00e9 \u00e9lective d&rsquo;individus convertis, volontaire, fond\u00e9e sur la saintet\u00e9 personnelle, le renoncement aux compromis \u00e9tatiques ou \u00e9conomiques, la fraternit\u00e9 \u00e9galitaire et une fid\u00e9lit\u00e9 inconditionnelle \u00e0 l&rsquo;\u00e9thique \u00e9vang\u00e9lique originelle.<\/p>\n<h3>La dynamique organisationnelle de H. Richard Niebuhr (1929)<\/h3>\n<p>Dans <em>The Social Sources of Denominationalism<\/em>, Richard Niebuhr a enrichi la th\u00e8se troeltschienne en introduisant une perspective dynamique et stratificationnelle. Selon Niebuhr, la secte ne peut que rarement survivre sous sa forme pure au-del\u00e0 d&rsquo;une g\u00e9n\u00e9ration : \u00e0 mesure que ses membres s&rsquo;\u00e9l\u00e8vent \u00e9conomiquement et que naissent des enfants \u00e9lev\u00e9s au sein du groupe, la secte tend in\u00e9vitablement \u00e0 s&rsquo;institutionnaliser pour devenir une <em>d\u00e9nomination<\/em>, c&rsquo;est-\u00e0-dire une forme interm\u00e9diaire r\u00e9concili\u00e9e avec le monde bourgeois. Dynes s&rsquo;appuie explicitement sur cette dynamique pour formuler l&rsquo;hypoth\u00e8se que les attitudes sectaires correspondent \u00e0 une r\u00e9ponse psychologique adaptative propre aux couches sociales les plus vuln\u00e9rables \u00e9conomiquement.<\/p>\n<h3>La conceptualisation empirique de Russell R. Dynes (1955)<\/h3>\n<p>Dynes extrait de ce vaste arri\u00e8re-plan macro-sociologique une grille op\u00e9rationnelle d&rsquo;attitudes individuelles. Il postule que la tension entre accommodation au monde s\u00e9culier (orientation \u00c9glise) et rejet radical du monde s\u00e9culier (orientation Secte) ne qualifie pas uniquement des entit\u00e9s collectives, mais organise le syst\u00e8me de repr\u00e9sentations cognitives et normatives du croyant. Cette perspective a ouvert la voie aux \u00e9tudes ult\u00e9rieures sur l&rsquo;orthodoxie religieuse, le fondamentalisme et la dimension intrins\u00e8que\/extrins\u00e8que de la religiosit\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9e plus tard par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Gordon_Allport\">Gordon Allport<\/a>.<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>La validit\u00e9 m\u00e9trologique de l&rsquo;\u00e9chelle a \u00e9t\u00e9 \u00e9tablie par Dynes \u00e0 travers plusieurs approches compl\u00e9mentaires de validation de contenu, de construit et de groupes connus (<em>known-groups validity<\/em>).<\/p>\n<h3>1. Validit\u00e9 de contenu et accord inter-juges<\/h3>\n<p>\u00c0 partir d&rsquo;un ensemble initial de 35 propositions r\u00e9dig\u00e9es pour refl\u00e9ter les deux p\u00f4les de la typologie sociologique, Dynes a soumis l&rsquo;instrument \u00e0 un panel d&rsquo;experts compos\u00e9 de dix sociologues issus de diverses ob\u00e9diences religieuses. Les r\u00e9sultats ont mis en \u00e9vidence un taux de concordance remarquable de <strong>98 %<\/strong> dans la cat\u00e9gorisation ind\u00e9pendante des items comme relevant soit de l&rsquo;orientation \u00ab \u00c9glise \u00bb, soit de l&rsquo;orientation \u00ab Secte \u00bb. Cette unanimit\u00e9 des experts a confirm\u00e9 que le contenu des \u00e9nonc\u00e9s traduisait fid\u00e8lement les distinctions doctrinales et comportementales postul\u00e9es par la th\u00e9orie classique.<\/p>\n<h3>2. Validit\u00e9 de construit par la m\u00e9thode des groupes contrast\u00e9s<\/h3>\n<p>L&rsquo;assise empirique de la validit\u00e9 repose principalement sur l&rsquo;analyse diff\u00e9rentielle des scores moyens obtenus par des populations affili\u00e9es \u00e0 des confessions typologiquement divergentes. Dans l&rsquo;\u00e9chantillon final repr\u00e9sentatif de la ville de Columbus (Ohio) :<\/p>\n<ul>\n<li>Les fid\u00e8les appartenant \u00e0 des d\u00e9nominations historiquement class\u00e9es comme eccl\u00e9siales (notamment les paroissiens \u00e9piscopaliens et presbyt\u00e9riens) ont obtenu un score moyen global de <strong>76,1<\/strong>.<\/li>\n<li>Les fid\u00e8les appartenant \u00e0 des mouvements religieux correspondant aux crit\u00e8res sociologiques de la secte (mouvements de Saintet\u00e9\/<em>Holiness<\/em>, pentec\u00f4tistes, Assembl\u00e9es de Dieu, \u00c9glise de Dieu, \u00c9glise du Nazar\u00e9en, ainsi que certains groupes baptistes stricts) ont enregistr\u00e9 un score moyen significativement plus bas de <strong>58,1<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Cette divergence majeure (diff\u00e9rence statistiquement significative \u00e0 <em>p<\/em> &lt; 0,001) corrobore l&rsquo;hypoth\u00e8se de l&rsquo;instrument : les individus participant \u00e0 des organisations eccl\u00e9siales adh\u00e8rent \u00e0 des attitudes nettement plus institutionnelles (scores plus \u00e9lev\u00e9s), tandis que les membres d&rsquo;assembl\u00e9es revivalistes et pi\u00e9tistes manifestent une adh\u00e9sion massive aux pr\u00e9ceptes sectaires (scores plus bas).<\/p>\n<h3>3. Validit\u00e9 pr\u00e9dictive et corr\u00e9lats socio-d\u00e9mographiques<\/h3>\n<p>En accord direct avec les th\u00e8ses de Niebuhr, les scores \u00e0 l&rsquo;\u00e9chelle ont d\u00e9montr\u00e9 des corr\u00e9lations hautement significatives avec le statut socio-\u00e9conomique global (mesur\u00e9 par l&rsquo;indice de Warners et le niveau d&rsquo;instruction) : plus le niveau socio-\u00e9conomique des r\u00e9pondants s&rsquo;\u00e9l\u00e8ve, plus le score \u00e0 l&rsquo;\u00e9chelle augmente vers le p\u00f4le \u00ab \u00c9glise \u00bb, d\u00e9montrant la validit\u00e9 \u00e9cologique de l&rsquo;outil pour mod\u00e9liser les clivages sociologiques de classe.<\/p>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9valuation de la coh\u00e9rence interne et de la stabilit\u00e9 m\u00e9trologique de l&rsquo;instrument a fait l&rsquo;objet de calculs statistiques standardis\u00e9s lors des diff\u00e9rentes \u00e9tapes de la validation originale de Dynes en 1955.<\/p>\n<h3>Coh\u00e9rence interne et fid\u00e9lit\u00e9 par bissection (Split-Half)<\/h3>\n<p>Au cours de la phase de pr\u00e9-test conduite aupr\u00e8s d&rsquo;un \u00e9chantillon de 55 membres d&rsquo;une \u00e9glise protestante de Columbus (Ohio), la corr\u00e9lation de bissection (<em>split-half<\/em>) brute s&rsquo;est \u00e9tablie \u00e0 <strong>0,86<\/strong>. Apr\u00e8s application de la formule d&rsquo;ajustement de <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Spearman%E2%80%93Brown_prediction_formula\">Spearman-Brown<\/a>, le coefficient d&rsquo;\u00e9quivalence a atteint un niveau d&rsquo;excellence psychom\u00e9trique de <strong>0,92<\/strong>.<\/p>\n<p>Dans la phase d\u00e9finitive d&rsquo;administration \u00e0 l&rsquo;\u00e9chantillon probabiliste de r\u00e9sidents de la ville de Columbus (<em>N<\/em> = 360), un sous-\u00e9chantillon al\u00e9atoire de 100 participants a \u00e9t\u00e9 soumis \u00e0 une nouvelle v\u00e9rification de bissection. Le coefficient de fid\u00e9lit\u00e9 non corrig\u00e9 a \u00e9t\u00e9 calcul\u00e9 \u00e0 <strong>0,70<\/strong>, s&rsquo;\u00e9levant apr\u00e8s correction proph\u00e9tique de Spearman-Brown \u00e0 <strong>0,82<\/strong>.<\/p>\n<h3>Pouvoir discriminant des items<\/h3>\n<p>Lors de l&rsquo;analyse d&rsquo;\u00e9puration initiale, un test de consistance interne a \u00e9t\u00e9 ex\u00e9cut\u00e9 sur les 35 items primitifs. Sur cette base, 11 \u00e9nonc\u00e9s qui ne parvenaient pas \u00e0 discriminer de fa\u00e7on robuste les r\u00e9pondants du quartile sup\u00e9rieur de ceux du quartile inf\u00e9rieur ont \u00e9t\u00e9 purement et simplement \u00e9limin\u00e9s, ne conservant que les 24 items dot\u00e9s du pouvoir s\u00e9parateur le plus \u00e9lev\u00e9. Les \u00e9tudes subs\u00e9quentes men\u00e9es dans les ann\u00e9es 1960 (notamment Garrison, 1962) ont confirm\u00e9 des coefficients de coh\u00e9rence interne oscillant r\u00e9guli\u00e8rement entre 0,78 et 0,85 selon les cohortes \u00e9tudiantes examin\u00e9es.<\/p>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>\u00c0 l&rsquo;\u00e9poque de la conception de l&rsquo;\u00e9chelle par Dynes en 1955, les m\u00e9thodologies d&rsquo;analyse factorielle exploratoire (AFE) par extraction du maximum de vraisemblance et rotation varimax n&rsquo;\u00e9taient pas encore appliqu\u00e9es de mani\u00e8re informatis\u00e9e courante en sociologie. L&rsquo;instrument a \u00e9t\u00e9 assembl\u00e9 sur une hypoth\u00e8se logique de stricte unidimensionnalit\u00e9 th\u00e9orique (le continuum bipolaire \u00e9glise-secte), valid\u00e9e par des corr\u00e9lations item-total et la s\u00e9lection diff\u00e9rentielle des items discriminants.<\/p>\n<p>Des r\u00e9analyses factorielles et des investigations conceptuelles ult\u00e9rieures men\u00e9es sur la typologie troeltschienne ont toutefois permis de clarifier la structure factorielle latente des 24 items :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Facteur dominant unitaire (Religiosit\u00e9 institutionnelle vs ferveur sectaire) :<\/strong> La majorit\u00e9 de la variance commune expliqu\u00e9e (estim\u00e9e entre 35 % et 45 % selon les \u00e9tudes subs\u00e9quentes de r\u00e9plication) est captur\u00e9e par un facteur g\u00e9n\u00e9ral de premier ordre, justifiant l&rsquo;utilisation d&rsquo;un score total global somm\u00e9 allant de 24 \u00e0 120.<\/li>\n<li><strong>Sous-dimensions latentes de second ordre :<\/strong> Les analyses factorielles exploratoires modernes r\u00e9v\u00e8lent l&rsquo;\u00e9mergence de trois grappes (<em>clusters<\/em>) factorielles distinctes au sein des items :<\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li><em>Orthodoxie doctrinale et transcendance eschatologique<\/em> : saturations \u00e9lev\u00e9es (&gt; 0,55) pour les items 18 (Ciel et Enfer), 19 (v\u00e9rit\u00e9 litt\u00e9rale des miracles) et 23 (primaut\u00e9 de la loi divine).<\/li>\n<li><em>S\u00e9paratisme moral et rituel exclusiviste<\/em> : saturations dominantes (&gt; 0,50) pour les items 3 (exclusion des membres non conformes), 4 et 8 (obligation du t\u00e9moignage pr\u00e9alable), et 14 (interdiction morale du m\u00e9tier de barman).<\/li>\n<li><em>Anti-professionnalisme eccl\u00e9sial et pi\u00e9tisme \u00e9motionnel<\/em> : saturations marqu\u00e9es (&gt; 0,45) pour les items 1 (pasteur non r\u00e9mun\u00e9r\u00e9), 5 (clameur de \u00ab amen \u00bb durant l&rsquo;office), 9 et 16 (chants collectifs traditionnels de l&rsquo;\u00c9vangile pr\u00e9f\u00e9r\u00e9s au ch\u0153ur formel) et 11 (primaut\u00e9 de la vocation sur la formation acad\u00e9mique).<\/li>\n<\/ol>\n<p>La pr\u00e9sence de seulement 4 items orient\u00e9s \u00ab \u00c9glise \u00bb (invers\u00e9s) face \u00e0 20 items orient\u00e9s \u00ab Secte \u00bb refl\u00e8te une l\u00e9g\u00e8re asym\u00e9trie factorielle dans l&rsquo;op\u00e9rationnalisation originelle, les items sectaires constituant le c\u0153ur des saturations n\u00e9gatives les plus fortes par rapport au p\u00f4le institutionnel s\u00e9cularis\u00e9.<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Nom de l&rsquo;instrument :<\/strong> \u00c9chelle d&rsquo;attitude envers l&rsquo;\u00c9glise et les pratiques religieuses (<em>Attitude toward Church and Religious Practices Scale<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Auteur :<\/strong> Russell R. Dynes (1955).<\/li>\n<li><strong>Type d&rsquo;\u00e9valuation :<\/strong> Questionnaire psychom\u00e9trique et sociologique auto-administr\u00e9 sur support papier ou informatis\u00e9.<\/li>\n<li><strong>Domaine clinique\/acad\u00e9mique :<\/strong> Sociologie des religions, psychologie sociale, \u00e9tude des attitudes et croyances contemporaines.<\/li>\n<li><strong>Nombre total d&rsquo;items :<\/strong> 24 \u00e9nonc\u00e9s brefs.<\/li>\n<li><strong>Structure de r\u00e9ponse :<\/strong> \u00c9chelle de Likert \u00e0 5 \u00e9chelons cot\u00e9e num\u00e9riquement comme suit :\n<ul>\n<li>1 = Fortement d&rsquo;accord (<em>strongly agree<\/em>)<\/li>\n<li>2 = Mod\u00e9r\u00e9ment d&rsquo;accord (<em>mildly agree<\/em>)<\/li>\n<li>3 = Neutre \/ Sans avis (<em>neutral<\/em>)<\/li>\n<li>4 = Mod\u00e9r\u00e9ment en d\u00e9saccord (<em>mildly disagree<\/em>)<\/li>\n<li>5 = Fortement en d\u00e9saccord (<em>strongly disagree<\/em>)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Modalit\u00e9s de cotation (Scoring) :<\/strong>\n<ul>\n<li>L&rsquo;instrument comporte 20 items r\u00e9dig\u00e9s dans le sens de l&rsquo;orientation \u00ab Secte \u00bb et 4 items r\u00e9dig\u00e9s dans le sens de l&rsquo;orientation \u00ab \u00c9glise \u00bb.<\/li>\n<li><strong>Items invers\u00e9s :<\/strong> Les items <strong>2, 6, 7 et 10<\/strong> correspondent \u00e0 des attitudes de type \u00ab \u00c9glise \u00bb et doivent \u00eatre imp\u00e9rativement recod\u00e9s de mani\u00e8re inverse avant sommation (1 devient 5, 2 devient 4, 3 reste 3, 4 devient 2, et 5 devient 1).<\/li>\n<li>Le score global individuel correspond \u00e0 l&rsquo;addition arithm\u00e9tique simple des valeurs des 24 items (apr\u00e8s inversion des items 2, 6, 7 et 10).<\/li>\n<li><strong>\u00c9tendue th\u00e9orique des scores :<\/strong> De 24 \u00e0 120 points.<\/li>\n<li><strong>Interpr\u00e9tation dimensionnelle :<\/strong>\n<ul>\n<li><em>Scores faibles (24 \u2013 65) :<\/em> Pr\u00e9f\u00e9rence prononc\u00e9e pour une religiosit\u00e9 de type \u00ab Secte \u00bb (foi litt\u00e9raliste, intransigeance morale, ferveur \u00e9motionnelle, priorit\u00e9 accord\u00e9e \u00e0 la conversion personnelle, rejet de l&rsquo;institutionnalisme s\u00e9culier).<\/li>\n<li><em>Scores m\u00e9dians (66 \u2013 78) :<\/em> Orientation mixte ou mod\u00e9r\u00e9e, caract\u00e9ristique des d\u00e9nominations protestantes \u00e9tablies r\u00e9concili\u00e9es avec leur environnement social.<\/li>\n<li><em>Scores \u00e9lev\u00e9s (79 \u2013 120) :<\/em> Pr\u00e9f\u00e9rence nette pour une religiosit\u00e9 de type \u00ab \u00c9glise \u00bb (s\u00e9cularisation, accent sur l&rsquo;\u00e9ducation et la responsabilit\u00e9 civique, tol\u00e9rance \u0153cum\u00e9nique, professionnalisme cl\u00e9rical).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Temps moyen de passation :<\/strong> Environ 8 \u00e0 12 minutes.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &#038; Fee and Test Year<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e de conception originale :<\/strong> 1955.<\/li>\n<li><strong>Statut du droit d&rsquo;auteur :<\/strong> Les items de l&rsquo;\u00e9chelle ont \u00e9t\u00e9 publi\u00e9s initialement dans l&rsquo;article scientifique s\u00e9minal de Russell R. Dynes au sein de l&rsquo;<em>American Sociological Review<\/em> (Volume 20, Num\u00e9ro 5, pages 555-560), revue publi\u00e9e sous l&rsquo;\u00e9gide de l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/American_Sociological_Association\">American Sociological Association<\/a> (ASA).<\/li>\n<li><strong>Conditions d&rsquo;utilisation et permissions :<\/strong> L&rsquo;instrument rel\u00e8ve du domaine de l&rsquo;usage acad\u00e9mique et scientifique (<em>fair use<\/em> pour la recherche fondamentale et l&rsquo;enseignement sup\u00e9rieur). L&rsquo;\u00e9chelle peut \u00eatre administr\u00e9e librement \u00e0 des fins non commerciales dans le cadre de th\u00e8ses, m\u00e9moires universitaires et protocoles de recherche fondamentale, sous r\u00e9serve imp\u00e9rative de citer de mani\u00e8re appropri\u00e9e la publication originale de Dynes (1955).<\/li>\n<li><strong>Tarification :<\/strong> Acc\u00e8s totalement gratuit pour les chercheurs et praticiens ; aucun honoraire ni redevance commerciale n&rsquo;est requis pour la reproduction et la cotation de la batterie d&rsquo;items.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<ul>\n<li>Allport, G. W., &amp; Ross, J. M. (1967). Personal religious orientation and prejudice. <em>Journal of Personality and Social Psychology<\/em>, 5(4), 432\u2013443. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/h0021212\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/h0021212<\/a><\/li>\n<li>Dynes, R. R. (1955). Church-sect typology and socio-economic status. <em>American Sociological Review<\/em>, 20(5), 555\u2013560. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.2307\/2088373\">https:\/\/doi.org\/10.2307\/2088373<\/a><\/li>\n<li>Dynes, R. R. (1957). The consequences of sectarianism for social participation. <em>Social Forces<\/em>, 35(4), 331\u2013334. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.2307\/2573516\">https:\/\/doi.org\/10.2307\/2573516<\/a><\/li>\n<li>Garrison, K. C. (1962). The relationship of certain variables to church-sect typology among college students. <em>The Journal of Social Psychology<\/em>, 56(1), 29\u201332. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1080\/00224545.1962.9714357\">https:\/\/doi.org\/10.1080\/00224545.1962.9714357<\/a><\/li>\n<li>Niebuhr, H. R. (1929). <em>The Social Sources of Denominationalism<\/em>. Henry Holt and Company.<\/li>\n<li>Troeltsch, E. (1931). <em>The Social Teaching of the Christian Churches<\/em> (O. Wyon, Trad.). The Macmillan Company. (Ouvrage original publi\u00e9 en 1912 sous le titre <em>Die Soziallehren der christlichen Kirchen und Gruppen<\/em>).<\/li>\n<li>Weber, M. (1930). <em>The Protestant Ethic and the Spirit of Capitalism<\/em> (T. Parsons, Trad.). Allen &amp; Unwin. (Ouvrage original publi\u00e9 en 1905).<\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire (Scale Items)<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:12px; margin:28px 0; overflow:hidden; box-shadow:0 4px 12px rgba(0,0,0,0.03);\">\n<div class=\"wpt-scale-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#f8fafc; border-bottom:1px solid #e2e8f0; padding:14px 20px; font-size:13.5px; color:#475569; font-weight:500;\">\n    Voici les items originaux de l&rsquo;\u00e9chelle tels que publi\u00e9s dans les \u00e9tudes psychom\u00e9triques de r\u00e9f\u00e9rence, sans modification ni traduction, afin de pr\u00e9server la validit\u00e9 et la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;instrument :\n  <\/div>\n<div class=\"wpt-scale-english-box\" style=\"direction:ltr; text-align:left; padding:20px 24px; font-family:-apple-system, BlinkMacSystemFont, 'Segoe UI', Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size:14.5px; color:#1e293b; line-height:1.7;\">\n<div class=\"wpt-scale-instructions\" style=\"background:#f1f5f9; border-left:4px solid #64748b; border-radius:0 8px 8px 0; padding:12px 16px; margin-bottom:16px; font-size:13.5px; color:#334155;\">\n      <strong style=\"color:#0f172a;\">Instructions \/ Directions:<\/strong> Put a 1 before those statements with which you strongly agree, a 2 before those statements with which you mildly agree, a 3 before those statements toward which you are neu\u00adtral, a 4 before those with which you mildly disagree, and a 5 before those with which you strongly disagree.\n    <\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">1<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I think a minister should preach without expecting to get paid for it.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">2<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">*I think it is more important to live a good life now than to be bothered about life after death.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">3<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I think a person who is not willing to follow all the rules of the church should not be al\u00ad lowed to belong.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">4<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Testifying about one&#039;s religious experience should be a part of a regular church service.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">5<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I feel that a congregation should encourage the minister during his sermon by saying amen.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">6<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">*I think that we should emphasize education in religion and not conversion.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">7<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">*I think that there is practically no difference between what the different Protestant churches believe.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">8<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I think a person should make a testimony about his religion before he joins a church.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">9<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">In church, I would rather sing the hymns myself than hear the choir sing.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">10<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">*I think being a success in one&#039;s job is one mark of a good Christian.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">11<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">A minister who is &quot;called&quot; is better than one who is &quot;trained.&quot;<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">12<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I like the &quot;old-time&quot; religion.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">13<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I think churches should have more revivals.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">14<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I think it would be wrong for a church member to have a job as a bartender.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">15<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I think a person should feel his religion before he joins a church.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">16<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I like to sing the old gospel songs rather than the new hymns.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">17<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I don&#039;t believe churches do enough about saving souls.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">18<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Heaven and Hell are very real to me.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">19<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">All the miracles in the Bible are true.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">20<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Children should not become members of the church until they are old enough to under- stand it.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">21<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I think it is more important to go to church than to be active in politics.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">22<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I wish ministers would preach more on the Bible and less on politics.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">23<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I think it is more serious to break God&#039;s law than to break man&#039;s law.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">24<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I think every family should have family prayers or say grace before meals.<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Analyse psychom\u00e9trique d\u00e9taill\u00e9e de l&rsquo;\u00c9chelle d&rsquo;attitude envers l&rsquo;\u00c9glise et les pratiques religieuses (Dynes, 1955), instrument pionnier quantifiant la typologie \u00c9glise-Secte.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[154,2,1698],"tags":[16166,29277,16,29279,29278],"class_list":["post-18500","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-psychologie-sociale","category-psychometrie","category-sociologie","tag-attitudes-religieuses","tag-echelle-de-dynes","tag-psychometrie","tag-sociologie-des-religions","tag-typologie-eglise-secte"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/18500","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=18500"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/18500\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=18500"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=18500"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=18500"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}