{"id":18495,"date":"2026-10-17T07:40:01","date_gmt":"2026-10-17T07:40:01","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/echelle-de-dogmatisme-rokeach\/"},"modified":"2026-10-17T07:40:01","modified_gmt":"2026-10-17T07:40:01","slug":"echelle-de-dogmatisme-rokeach","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=echelle-de-dogmatisme-rokeach","title":{"rendered":"\u00c9chelle de Dogmatisme"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>L&rsquo;<strong>\u00c9chelle de Dogmatisme<\/strong> (couramment d\u00e9sign\u00e9e sous le nom de <em>Dogmatism Scale<\/em> ou <em>Form E \/ D-Scale<\/em>), con\u00e7ue par le psychologue social <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Milton_Rokeach\">Milton Rokeach<\/a> et d\u00e9taill\u00e9e dans son ouvrage fondateur de 1960 intitul\u00e9 <em>The Open and Closed Mind<\/em>, constitue un instrument psychom\u00e9trique classique d\u00e9velopp\u00e9 pour quantifier les syst\u00e8mes de croyances individuels selon l&rsquo;axe de leur ouverture ou de leur fermeture relative. Contrairement \u00e0 l&rsquo;\u00c9chelle de Personnalit\u00e9 Autoritaire (connue sous le nom d&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/F-scale_(personality_test)\">\u00c9chelle F<\/a>) d&rsquo;Adorno et al. (1950), qui mesurait principalement un autoritarisme id\u00e9ologique ax\u00e9 sur la droite politique et le fascisme, l&rsquo;\u00c9chelle de Dogmatisme a \u00e9t\u00e9 express\u00e9ment formul\u00e9e pour capturer l&rsquo;autoritarisme g\u00e9n\u00e9ral et l&rsquo;intol\u00e9rance cognitive ind\u00e9pendamment du contenu id\u00e9ologique, politique, philosophique ou religieux sp\u00e9cifique des convictions profess\u00e9es.<\/p>\n<p>L&rsquo;instrument se fonde sur une conceptualisation structurelle selon laquelle un syst\u00e8me ferm\u00e9 (dogmatique) se caract\u00e9rise par une perception absolue de l&rsquo;autorit\u00e9, un sentiment d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 ou de menace existentielle face au monde, une compartimentation rigide des id\u00e9es contradictoires les pr\u00e9servant de toute confrontation critique, et un rejet cat\u00e9gorique des opinions divergentes. La forme standard d\u00e9finitive, la <strong>Form E<\/strong>, se compose de <strong>40 items<\/strong> unidirectionnels formul\u00e9s positivement. Les participants indiquent leur degr\u00e9 d&rsquo;accord sur une \u00e9chelle d&rsquo;\u00e9valuation allant de -3 (\u00ab pas du tout d&rsquo;accord \u00bb) \u00e0 +3 (\u00ab tout \u00e0 fait d&rsquo;accord \u00bb). Pour la cotation psychom\u00e9trique, une constante de 4 est ajout\u00e9e \u00e0 chaque score d&rsquo;item, g\u00e9n\u00e9rant une \u00e9chelle de 1 \u00e0 7 et un score global sommatoire variant de 40 \u00e0 280, o\u00f9 un r\u00e9sultat \u00e9lev\u00e9 d\u00e9note une fermeture cognitive marqu\u00e9e.<\/p>\n<p>Sur le plan psychom\u00e9trique, la Form E pr\u00e9sente des indices de consistance interne satisfaisants, avec des coefficients de fid\u00e9lit\u00e9 oscillant entre <strong>0,68 et 0,93<\/strong> \u00e0 travers des \u00e9chantillons normatifs diversifi\u00e9s comprenant des \u00e9tudiants am\u00e9ricains et britanniques, des ouvriers d&rsquo;usines automobiles et des anciens combattants institutionnalis\u00e9s. La validit\u00e9 concurrente et de construit a \u00e9t\u00e9 appuy\u00e9e par la m\u00e9thode des \u00ab groupes connus \u00bb (<em>known groups<\/em>) et des corr\u00e9lations mod\u00e9r\u00e9es \u00e0 fortes avec des instruments connexes comme l&rsquo;\u00c9chelle F et l&rsquo;\u00c9chelle d&rsquo;Opinion (<em>Opinionation Scale<\/em>). Quoique d\u00e9velopp\u00e9e selon un mod\u00e8le th\u00e9orique unidimensionnel, la structure factorielle a suscit\u00e9 d&rsquo;abondants d\u00e9bats empiriques ayant isol\u00e9 plusieurs dimensions sous-jacentes d&rsquo;organisation cognitive.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>Dogmatisme, Milton Rokeach, syst\u00e8me de croyances ouvert et ferm\u00e9, fermeture cognitive, autoritarisme g\u00e9n\u00e9ral, psychom\u00e9trie, rigidit\u00e9 mentale, intol\u00e9rance de l&rsquo;ambigu\u00eft\u00e9, \u00e9chelle D, fid\u00e9lit\u00e9 psychom\u00e9trique, validit\u00e9 de construit, compartimentation cognitive.<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00c9chelle de Dogmatisme a \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue et standardis\u00e9e par le chercheur am\u00e9ricain en psychologie sociale <strong>Milton Rokeach<\/strong> (1918\u20131988). Durant l&rsquo;\u00e9laboration et la publication des formes successives de l&rsquo;\u00e9chelle (notamment les formes A \u00e0 E, publi\u00e9es entre 1956 et 1960), Milton Rokeach \u00e9tait professeur au d\u00e9partement de psychologie de la <em>Michigan State University<\/em> (East Lansing, Michigan, \u00c9tats-Unis). Par la suite, il a poursuivi ses travaux acad\u00e9miques pionniers sur les valeurs humaines et les syst\u00e8mes de croyances \u00e0 la <em>Washington State University<\/em>.<\/p>\n<p>Les affiliations historiques majeures associ\u00e9es \u00e0 la validation de la Form E incluent le D\u00e9partement de Psychologie de la <em>Michigan State University<\/em>, le D\u00e9partement de Psychologie de l&rsquo;<em>Ohio State University<\/em>, ainsi que des institutions britanniques collaboratrices telles que l&rsquo;<em>University College London<\/em> (UCL) et le <em>Birkbeck College<\/em> de l&rsquo;Universit\u00e9 de Londres. Les demandes relatives aux archives historiques et aux droits de publication sont g\u00e9r\u00e9es par les ayants droit acad\u00e9miques et les \u00e9diteurs originaux de l&rsquo;ouvrage (Basic Books \/ HarperCollins).<\/p>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00c9chelle de Dogmatisme a \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9e pour rem\u00e9dier \u00e0 une lacune conceptuelle et m\u00e9thodologique majeure qui caract\u00e9risait la recherche sur la personnalit\u00e9 apr\u00e8s la Seconde Guerre mondiale. Les travaux embl\u00e9matiques de Theodor W. Adorno, Else Frenkel-Brunswik, Daniel Levinson et R. Nevitt Sanford (1950) sur l&rsquo;\u00c9chelle F avaient li\u00e9 la structure autoritaire de la personnalit\u00e9 \u00e0 des id\u00e9ologies d&rsquo;extr\u00eame droite, conservatrices ou fascistes. Rokeach a postul\u00e9 qu&rsquo;une telle approche confondait le <em>contenu<\/em> substantiel des croyances avec la <em>structure cognitive<\/em> sous-jacente du fonctionnement de l&rsquo;esprit. L&rsquo;objectif cardinal de l&rsquo;\u00c9chelle de Dogmatisme est donc de mesurer le dogmatisme en tant que disposition cognitive g\u00e9n\u00e9rale, ind\u00e9pendamment de toute coloration politique (qu&rsquo;elle soit d&rsquo;extr\u00eame gauche, centriste ou d&rsquo;extr\u00eame droite), philosophique, th\u00e9ologique ou scientifique.<\/p>\n<p>Dans sa justification th\u00e9orique, Rokeach souligne qu&rsquo;un individu peut adh\u00e9rer avec ferveur \u00e0 une id\u00e9ologie marxiste, lib\u00e9rale, humaniste ou th\u00e9ologique traditionaliste, tout en manifestant exactement les m\u00eames m\u00e9canismes structurels de fermeture d&rsquo;esprit, de v\u00e9n\u00e9ration inconditionnelle de l&rsquo;autorit\u00e9 dogmatique et d&rsquo;incapacit\u00e9 \u00e0 tol\u00e9rer les perspectives dissidentes. L&rsquo;instrument vise ainsi \u00e0 quantifier la variabilit\u00e9 individuelle sur le continuum de l&rsquo;ouverture-fermeture cognitive (<em>open-closed mindedness<\/em>) afin d&rsquo;\u00e9lucider comment l&rsquo;\u00eatre humain traite l&rsquo;information, int\u00e8gre les contradictions logiques, interagit avec les figures investies d&rsquo;autorit\u00e9 et appr\u00e9hende son environnement socio-culturel.<\/p>\n<p>Dans les contextes de recherche acad\u00e9mique et appliqu\u00e9e, l&rsquo;\u00c9chelle D a \u00e9t\u00e9 employ\u00e9e dans un spectre \u00e9tendu de disciplines :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Psychologie sociale et politique :<\/strong> \u00c9tude de la polarisation politique, analyse comparative des extr\u00e9mismes id\u00e9ologiques de gauche et de droite, examen de l&rsquo;adh\u00e9sion aux mouvements sectaires ou aux th\u00e9ories du complot.<\/li>\n<li><strong>Psychologie de la religion :<\/strong> Exploration des relations entre ferveur religieuse, orthodoxie doctrinale, int\u00e9grisme et pr\u00e9jug\u00e9s raciaux ou sociaux (comme l&rsquo;ont document\u00e9 les recherches de Gilmore, 1969, ou Hoge &amp; Carroll, 1973).<\/li>\n<li><strong>Psychologie cognitive et du jugement :<\/strong> Analyse de la r\u00e9solution de probl\u00e8mes complexes, de la flexibilit\u00e9 mentale, de la tol\u00e9rance \u00e0 l&rsquo;ambigu\u00eft\u00e9 et de la r\u00e9sistance au changement face \u00e0 des contre-preuves logiques.<\/li>\n<li><strong>Psychologie clinique et du conseil :<\/strong> \u00c9valuation des styles rigides d&rsquo;adaptation, de l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 existentielle sous-jacente et de la difficult\u00e9 relationnelle li\u00e9e \u00e0 une incapacit\u00e9 \u00e0 n\u00e9gocier ou \u00e0 concevoir des points de vue divergents.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>Le construit psychologique op\u00e9rationnalis\u00e9 par l&rsquo;\u00c9chelle de Dogmatisme repose sur la dynamique organisationnelle des syst\u00e8mes de croyances, articul\u00e9e autour de deux p\u00f4les : le <em>syst\u00e8me ouvert<\/em> et le <em>syst\u00e8me ferm\u00e9<\/em>. Rokeach conceptualise un syst\u00e8me de croyances comme un agencement interd\u00e9pendant de croyances accept\u00e9es (le \u00ab syst\u00e8me \u00bb proprement dit) et de croyances rejet\u00e9es (le \u00ab hors-syst\u00e8me \u00bb ou sous-syst\u00e8mes de non-croyance). Quatre dimensions cardinales sous-tendent ce construit :<\/p>\n<h3>5.1. D\u00e9pendance absolue envers l&rsquo;autorit\u00e9 et soumission hi\u00e9rarchique<\/h3>\n<p>Dans un syst\u00e8me ferm\u00e9, l&rsquo;autorit\u00e9 n&rsquo;est pas simplement reconnue pour son expertise fonctionnelle ; elle est \u00e9rig\u00e9e en instance absolue et infaillible. Le sujet dogmatique juge de la valeur \u00e9pist\u00e9mique d&rsquo;une id\u00e9e non pas en vertu de sa validit\u00e9 empirique intrins\u00e8que ou de sa rigueur logique, mais en fonction de la source dont elle \u00e9mane. Si la figure d&rsquo;autorit\u00e9 reconnue (un chef d&rsquo;\u00c9tat, un texte sacr\u00e9, un parti, une doctrine th\u00e9orique) valide une proposition, celle-ci devient v\u00e9rit\u00e9 irr\u00e9futable. L&rsquo;\u00e9valuation de l&rsquo;information ext\u00e9rieure est subordonn\u00e9e au filtre de l&rsquo;autorit\u00e9, entra\u00eenant une docilit\u00e9 acritique envers le groupe d&rsquo;appartenance et ses dirigeants.<\/p>\n<h3>5.2. Compartimentation et isolation cognitive des croyances<\/h3>\n<p>L&rsquo;une des signatures psychologiques du dogmatisme r\u00e9side dans l&rsquo;incapacit\u00e9 ou le refus d&rsquo;int\u00e9grer des propositions divergentes au sein d&rsquo;une structure logique unifi\u00e9e. L&rsquo;individu dogmatique compartimente ses cognitions dans des \u00ab cloisons \u00e9tanches \u00bb psychologiques. De cette fa\u00e7on, deux postulats contradictoires issus d&rsquo;une m\u00eame autorit\u00e9 peuvent coexister dans l&rsquo;appareil cognitif du sujet sans susciter de <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Cognitive_dissonance\">dissonance cognitive<\/a> ni de remise en question critique. Cette isolation prot\u00e8ge le noyau central de convictions contre les attaques rationnelles et emp\u00eache la r\u00e9solution int\u00e9grative des contradictions.<\/p>\n<h3>5.3. Rejet syst\u00e9matique et intol\u00e9rance envers l&rsquo;alt\u00e9rit\u00e9 id\u00e9ologique<\/h3>\n<p>Le syst\u00e8me ferm\u00e9 se caract\u00e9rise par une fronti\u00e8re rigide et imperm\u00e9able entre l&rsquo;endogroupe id\u00e9ologique et les exogroupes. Les croyances qui entrent en conflit avec les dogmes accept\u00e9s sont promptement et agressivement rejet\u00e9es. Les individus qui partagent ou d\u00e9fendent ces id\u00e9es dissidentes ne sont pas per\u00e7us comme des contradicteurs l\u00e9gitimes dot\u00e9s d&rsquo;une rationalit\u00e9 propre, mais comme des entit\u00e9s \u00e9gar\u00e9es, hostiles, immorales ou \u00ab contre la v\u00e9rit\u00e9 \u00bb. Le compromis est syst\u00e9matiquement interpr\u00e9t\u00e9 comme une trahison intol\u00e9rable de son propre camp.<\/p>\n<h3>5.4. Perception d&rsquo;un monde mena\u00e7ant, anxi\u00e9t\u00e9 existentielle et t\u00e9l\u00e9ologie compensatoire<\/h3>\n<p>Sur le plan affectif et ontologique, Rokeach insiste sur le fait que la fermeture dogmatique n&rsquo;est pas un simple d\u00e9ficit intellectuel, mais une structure de d\u00e9fense psychologique contre un profond sentiment de vuln\u00e9rabilit\u00e9. Le sujet dogmatique per\u00e7oit le monde physique et social comme un lieu fondamentalement solitaire, hostile et mena\u00e7ant (\u00ab <em>Fundamentally, the world we live in is a pretty lonesome place<\/em> \u00bb). Pour neutraliser cette d\u00e9tresse existentielle, l&rsquo;esprit dogmatique se raccroche \u00e0 une \u00ab grande cause \u00bb transcendante, sacrifie le pr\u00e9sent inconfortable au profit d&rsquo;un avenir id\u00e9alis\u00e9 et adopte une posture psychologique du \u00ab tout ou rien \u00bb, se percevant comme investi d&rsquo;une mission historique ou r\u00e9demptrice.<\/p>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>Le cadre th\u00e9orique de l&rsquo;\u00c9chelle de Dogmatisme s&rsquo;inscrit au carrefour de la <em>th\u00e9orie de la Gestalt<\/em>, de la psychologie cognitive structurale et de la psychologie dynamique de la personnalit\u00e9. Milton Rokeach s&rsquo;est fortement inspir\u00e9 des travaux de Kurt Lewin sur la topologie de l&rsquo;espace vital et les barri\u00e8res psychologiques, tout en engageant un dialogue critique avec le mod\u00e8le psychanalytique et sociologique d\u00e9velopp\u00e9 par l&rsquo;Institut de recherche sociale de Francfort (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Theodor_W._Adorno\">Theodor Adorno<\/a> et al., 1950).<\/p>\n<h3>6.1. La rupture \u00e9pist\u00e9mologique avec l&rsquo;\u00c9chelle F<\/h3>\n<p>Adorno et ses coll\u00e8gues avaient postul\u00e9 que l&rsquo;autoritarisme r\u00e9sultait d&rsquo;une dynamique psychodynamique issue d&rsquo;une \u00e9ducation parentale punitive et rigide, g\u00e9n\u00e9rant une agressivit\u00e9 refoul\u00e9e canalis\u00e9e vers des boucs \u00e9missaires minoritaires (l&rsquo;antis\u00e9mitisme, l&rsquo;ethnocentrisme). Cependant, cette conceptualisation assimilait structurellement l&rsquo;autoritarisme \u00e0 l&rsquo;id\u00e9ologie fasciste et conservatrice. Rokeach a d\u00e9montr\u00e9 empiriquement l&rsquo;existence d&rsquo;autoritarismes de gauche (notamment au sein du militantisme communiste dogmatique) et de dogmatismes a-politiques, rendant caduque une th\u00e9orie exclusivement ax\u00e9e sur le contenu id\u00e9ologique de droite. Il a d\u00e8s lors distingu\u00e9 la <em>forme<\/em> de la croyance de son <em>contenu<\/em> : la mani\u00e8re dont une personne pense est psychologiquement dissociable de ce qu&rsquo;elle pense.<\/p>\n<h3>6.2. L&rsquo;organisation structurale de l&rsquo;esprit ouvert et ferm\u00e9 (Rokeach, 1960)<\/h3>\n<p>Selon le mod\u00e8le th\u00e9orique formel de Rokeach, tout syst\u00e8me cognitif est ordonn\u00e9 selon trois dimensions interd\u00e9pendantes :<\/p>\n<ol>\n<li><strong>La dimension Croyance-D\u00e9saccord (<em>Belief-Disbelief Dimension<\/em>) :<\/strong> Organisation relative du syst\u00e8me accept\u00e9 et des sous-syst\u00e8mes de non-croyance. Plus le syst\u00e8me est ferm\u00e9, plus le syst\u00e8me de non-croyance est per\u00e7u comme homog\u00e8ne et totalement disqualifi\u00e9.<\/li>\n<li><strong>La dimension Centrale-P\u00e9riph\u00e9rique (<em>Central-Peripheral Dimension<\/em>) :<\/strong> Les croyances centrales concernent la nature primitive du monde physique, du soi et de l&rsquo;autorit\u00e9 (ex. : le monde est un lieu d&rsquo;angoisse ; l&rsquo;autorit\u00e9 est absolue). Les croyances p\u00e9riph\u00e9riques d\u00e9coulent des directives de ces autorit\u00e9s centrales. Chez l&rsquo;esprit ferm\u00e9, les croyances p\u00e9riph\u00e9riques changent instantan\u00e9ment si l&rsquo;autorit\u00e9 change d&rsquo;avis, sans r\u00e9organisation logique interne.<\/li>\n<li><strong>La dimension Temporelle (<em>Time Perspective Dimension<\/em>) :<\/strong> L&rsquo;esprit ouvert ancre son \u00e9valuation dans le pr\u00e9sent tout en int\u00e9grant de fa\u00e7on r\u00e9aliste le pass\u00e9 et le futur. L&rsquo;esprit dogmatique manifeste une distorsion temporelle : le pr\u00e9sent est d\u00e9valu\u00e9 comme un temps de souffrance ou de lutte acharn\u00e9e, tandis que le futur est surinvesti comme l&rsquo;\u00e8re eschatologique du triomphe de la v\u00e9rit\u00e9.<\/li>\n<\/ol>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9valuation psychom\u00e9trique de la validit\u00e9 de l&rsquo;\u00c9chelle de Dogmatisme (Form E) a mobilis\u00e9 de multiples strat\u00e9gies empiriques, incluant la m\u00e9thode des groupes connus, l&rsquo;analyse des corr\u00e9lations convergentes et discriminantes, ainsi que des paradigmes exp\u00e9rimentaux de r\u00e9solution de probl\u00e8mes cognitifs.<\/p>\n<h3>7.1. Validit\u00e9 de construit par la m\u00e9thode des groupes connus (<em>Known Groups Method<\/em>)<\/h3>\n<p>Rokeach (1960) a document\u00e9 deux \u00e9tudes charni\u00e8res employant la m\u00e9thode des groupes contrast\u00e9s afin de v\u00e9rifier la capacit\u00e9 de l&rsquo;\u00e9chelle \u00e0 discriminer fid\u00e8lement les individus ind\u00e9pendamment de leur orientation id\u00e9ologique :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Premi\u00e8re \u00e9tude (\u00e9valuation par les professeurs) :<\/strong> Des professeurs d&rsquo;universit\u00e9 hors psychologie de la Michigan State University devaient identifier, parmi leurs \u00e9tudiants gradu\u00e9s, des sujets manifestant des syst\u00e8mes de croyances hautement ouverts (n = 13) ou hautement ferm\u00e9s (n = 16) selon les d\u00e9finitions conceptuelles fournies. L&rsquo;administration conjointe de l&rsquo;\u00c9chelle D, de l&rsquo;\u00c9chelle F, de l&rsquo;\u00c9chelle d&rsquo;Opinionation et de l&rsquo;\u00c9chelle d&rsquo;Ethnocentrisme n&rsquo;a r\u00e9v\u00e9l\u00e9 aucune diff\u00e9rence statistiquement significative entre les deux cohortes. Rokeach a analys\u00e9 cet \u00e9chec pr\u00e9dictif en invoquant un effet de \u00ab masque acad\u00e9mique \u00bb : dans le cadre hi\u00e9rarchique \u00e9tudiant-professeur, les \u00e9tudiants adoptent une posture polie, intellectualis\u00e9e et prudente qui dissimule leur structure cognitive profonde aux yeux de leurs \u00e9valuateurs.<\/li>\n<li><strong>Deuxi\u00e8me \u00e9tude (\u00e9valuation par les pairs) :<\/strong> Afin de contourner ce biais relationnel, des \u00e9tudiants en psychologie ont s\u00e9lectionn\u00e9, parmi leurs pairs et connaissances ext\u00e9rieures, 10 sujets jug\u00e9s extr\u00eamement dogmatiques et 10 sujets jug\u00e9s extr\u00eamement ouverts. Les r\u00e9sultats ont mis en \u00e9vidence une diff\u00e9rence hautement significative dans la direction pr\u00e9dite (<em>p<\/em> = 0,01). Les pairs familiers, t\u00e9moins d&rsquo;interactions informelles d\u00e9nu\u00e9es de masque professionnel, avaient correctement cern\u00e9 le style cognitif r\u00e9el capt\u00e9 par l&rsquo;instrument.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>7.2. Validit\u00e9 convergente et concurrente<\/h3>\n<p>Les investigations psychom\u00e9triques ont constamment d\u00e9montr\u00e9 des corr\u00e9lations positives significatives (g\u00e9n\u00e9ralement comprises entre <strong>r = 0,50 et r = 0,75<\/strong>) entre l&rsquo;\u00c9chelle de Dogmatisme et l&rsquo;\u00c9chelle F d&rsquo;Adorno. Cette corr\u00e9lation substantielle atteste d&rsquo;un noyau commun li\u00e9 \u00e0 la rigidit\u00e9 et \u00e0 l&rsquo;autoritarisme. Cependant, la validit\u00e9 divergente a \u00e9t\u00e9 mise en lumi\u00e8re lorsque des populations d&rsquo;extr\u00eame gauche (notamment des \u00e9tudiants communistes au Royaume-Uni) ont obtenu des scores \u00e9lev\u00e9s \u00e0 l&rsquo;\u00c9chelle D tout en rejetant massivement les items de l&rsquo;\u00c9chelle F (Rokeach, 1960), confirmant la neutralit\u00e9 id\u00e9ologique relative du construit dogmatique.<\/p>\n<h3>7.3. Validit\u00e9 pr\u00e9dictive et exp\u00e9rimentale<\/h3>\n<p>Au-del\u00e0 des questionnaires autorapport\u00e9s, Rokeach a d\u00e9montr\u00e9 la validit\u00e9 pr\u00e9dictive de l&rsquo;instrument \u00e0 travers des \u00e9preuves de laboratoire telles que le probl\u00e8me d&rsquo;\u00e9checs miniaturis\u00e9 du \u00ab Doodlebug Problem \u00bb. Les individus obtenant des scores faibles au dogmatisme (syst\u00e8me ouvert) ont r\u00e9solu ce probl\u00e8me intellectuel complexe significativement plus vite et avec une plus grande aptitude \u00e0 surmonter les postulats implicites erron\u00e9s que les individus dogmatiques, d\u00e9montrant que la fermeture mentale alt\u00e8re directement l&rsquo;assimilation de nouvelles r\u00e8gles logiques.<\/p>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>L&rsquo;affinement psychom\u00e9trique successif de l&rsquo;\u00c9chelle de Dogmatisme, depuis la forme initiale Form A (57 items) jusqu&rsquo;\u00e0 la Form E (40 items), avait pour ambition d\u00e9clar\u00e9e de maximiser la coh\u00e9rence interne et la stabilit\u00e9 m\u00e9trique \u00e0 travers des cohortes d\u00e9mographiquement h\u00e9t\u00e9rog\u00e8nes.<\/p>\n<h3>8.1. Consistance interne (Coefficients de coh\u00e9rence)<\/h3>\n<p>Les \u00e9tudes initiales rapport\u00e9es par Rokeach (1960) font \u00e9tat de coefficients de fid\u00e9lit\u00e9 (calcul\u00e9s selon la m\u00e9thode de bissection corrig\u00e9e par la formule de Spearman-Brown ou par l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Cronbach%27s_alpha\">alpha de Cronbach<\/a>) variant dans un intervalle satisfaisant :<\/p>\n<ul>\n<li>Dans les \u00e9chantillons d&rsquo;\u00e9tudiants coll\u00e9giaux am\u00e9ricains (Michigan State, Ohio State), les coefficients de fid\u00e9lit\u00e9 se situaient entre <strong>0,68 et 0,85<\/strong>.<\/li>\n<li>Dans les groupes d&rsquo;\u00e9tudiants britanniques (University College London et Birkbeck College), la fid\u00e9lit\u00e9 a atteint des valeurs comprises entre <strong>0,79 et 0,83<\/strong>.<\/li>\n<li>Dans les cohortes d&rsquo;adultes non \u00e9tudiants (notamment les v\u00e9t\u00e9rans en foyer d&rsquo;accueil de l&rsquo;\u00c9tat de New York et les ouvriers d&rsquo;usines automobiles en Grande-Bretagne), la consistance interne s&rsquo;est montr\u00e9e particuli\u00e8rement robuste, atteignant des pics de <strong>0,91 \u00e0 0,93<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Rokeach a d\u00e9fendu la valeur de ces indices en soulignant qu&rsquo;ils constituent un r\u00e9sultat remarquable compte tenu de l&rsquo;immense h\u00e9t\u00e9rog\u00e9n\u00e9it\u00e9 th\u00e9matique des 40 \u00e9nonc\u00e9s, qui explorent des domaines d&rsquo;exp\u00e9rience superficiellement d\u00e9connect\u00e9s (philosophie, politique, amiti\u00e9, perception de la mort, anxi\u00e9t\u00e9, admiration des grands hommes).<\/p>\n<h3>8.2. Donn\u00e9es normatives et dispersion<\/h3>\n<p>L&rsquo;\u00e9chantillon normatif global de validation de la Form E comptait <strong>508 participants<\/strong>. Les moyennes et \u00e9carts-types document\u00e9s d\u00e9montrent une sensibilit\u00e9 diff\u00e9rentielle nette :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Moyennes obtenues :<\/strong> Les scores moyens variaient de 141,3 (\u00e9chantillons d&rsquo;\u00e9tudiants de l&rsquo;Ohio State University) \u00e0 183,2 (v\u00e9t\u00e9rans institutionnalis\u00e9s). Les \u00e9tudiants am\u00e9ricains pr\u00e9sentaient des moyennes particuli\u00e8rement stables (entre 141,3 et 143,8). Les \u00e9tudiants britanniques pr\u00e9sentaient un score moyen sup\u00e9rieur (152,8), attribu\u00e9 par Rokeach \u00e0 la pr\u00e9sence plus marqu\u00e9e de groupes politiquement polaris\u00e9s au sein de cet \u00e9chantillon.<\/li>\n<li><strong>\u00c9carts-types (SD) :<\/strong> Les \u00e9carts-types t\u00e9moignaient d&rsquo;une homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 remarquable d&rsquo;une cohorte \u00e0 l&rsquo;autre, se situant syst\u00e9matiquement entre <strong>22,1 et 28,2<\/strong>, confirmant la stabilit\u00e9 distributionnelle de l&rsquo;\u00e9chelle sommatoire sur l&rsquo;\u00e9tendue possible (40 \u00e0 280).<\/li>\n<\/ul>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>Bien que Milton Rokeach ait conceptualis\u00e9 l&rsquo;\u00c9chelle de Dogmatisme comme un instrument composite global cens\u00e9 mesurer une dimension unique et coh\u00e9rente de fermeture cognitive, les progr\u00e8s m\u00e9thodologiques de l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Factor_analysis\">analyse factorielle<\/a> exploratoire (AFE) et confirmatoire (AFC) ont remis en question cette stricte unidimensionnalit\u00e9 au fil des d\u00e9cennies post-1960.<\/p>\n<h3>9.1. Les analyses factorielles exploratoires historiques<\/h3>\n<p>Des psychom\u00e8tres de renom, notamment Troldahl et Powell (1965), Kerlinger et Rokeach (1966), ainsi que Vacchiano, Strauss et Hochman (1969), ont soumis la matrice des intercorr\u00e9lations des 40 items de la Form E \u00e0 des analyses en composantes principales suivies de rotations orthogonales (Varimax) et obliques. Ces travaux ont r\u00e9guli\u00e8rement \u00e9chou\u00e9 \u00e0 isoler un facteur g\u00e9n\u00e9ral dominant unique expliquant une part pr\u00e9pond\u00e9rante de la variance. Au lieu de cela, l&rsquo;espace factoriel a r\u00e9v\u00e9l\u00e9 l&rsquo;existence de plusieurs facteurs de premier ordre distincts :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Facteur 1 : Isolation et compartimentation des croyances<\/strong> (satur\u00e9 par les items relatifs au refus du compromis id\u00e9ologique et \u00e0 la surveillance des membres de son propre camp ; ex. items 24, 25, 28, 29).<\/li>\n<li><strong>Facteur 2 : Sentiment d&rsquo;ali\u00e9nation, impuissance et angoisse existentielle<\/strong> (satur\u00e9 par les items d\u00e9crivant la solitude du monde et la mis\u00e8re humaine ; ex. items 5, 6, 7, 9).<\/li>\n<li><strong>Facteur 3 : Recours absolu \u00e0 l&rsquo;autorit\u00e9 et aux experts<\/strong> (satur\u00e9 par la d\u00e9pendance aux dirigeants et aux mentors fiables ; ex. items 8, 34, 35).<\/li>\n<li><strong>Facteur 4 : Intol\u00e9rance envers l&rsquo;ambigu\u00eft\u00e9 et vision manich\u00e9enne de la v\u00e9rit\u00e9<\/strong> (satur\u00e9 par la dichotomie du monde entre partisans et adversaires de la v\u00e9rit\u00e9 ; ex. items 22, 30, 31).<\/li>\n<li><strong>Facteur 5 : D\u00e9vouement sacrificiel \u00e0 une cause transcendante et vision temporelle eschatologique<\/strong> (satur\u00e9 par l&rsquo;id\u00e9alisme h\u00e9ro\u00efque et le d\u00e9dain du pr\u00e9sent ; ex. items 14, 20, 21, 37, 38).<\/li>\n<\/ul>\n<h3>9.2. D\u00e9bats contemporains et limites structurelles<\/h3>\n<p>L&rsquo;h\u00e9t\u00e9rog\u00e9n\u00e9it\u00e9 factorielle observ\u00e9e s&rsquo;explique en partie par la strat\u00e9gie de conception de Rokeach, qui a d\u00e9lib\u00e9r\u00e9ment ins\u00e9r\u00e9 des facettes vari\u00e9es du mod\u00e8le pour refl\u00e9ter la richesse de la th\u00e9orie de la Gestalt. N\u00e9anmoins, les m\u00e9thodologistes contemporains pointent le risque d&rsquo;un biais d&rsquo;acquiescement non contr\u00f4l\u00e9 : dans la mesure o\u00f9 les 40 items sont formul\u00e9s dans le m\u00eame sens (aucun item invers\u00e9), le premier facteur extrait dans les AFE non corrig\u00e9es absorbe souvent une part importante de variance de r\u00e9ponse affirmative (<em>yea-saying<\/em>). Plusieurs auteurs ont donc recommand\u00e9 la mod\u00e9lisation bifactorielle ou l&rsquo;usage de sous-\u00e9chelles factoriellement pures dans les investigations cliniques et cognitives fines.<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Nom complet de l&rsquo;instrument :<\/strong> Dogmatism Scale \u2013 Form E (D-Scale) \/ \u00c9chelle de Dogmatisme \u2013 Forme E.<\/li>\n<li><strong>Auteur :<\/strong> Milton Rokeach (1956, 1960).<\/li>\n<li><strong>Nature de l&rsquo;\u00e9preuve :<\/strong> Questionnaire d&rsquo;auto-\u00e9valuation psychologique (auto-rapport\u00e9 \/ <em>self-administered<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Nombre d&rsquo;items :<\/strong> 40 \u00e9nonc\u00e9s formul\u00e9s \u00e0 la forme directe (aucun item formul\u00e9 en sens inverse).<\/li>\n<li><strong>Temps de passation :<\/strong> Environ 15 \u00e0 25 minutes.<\/li>\n<li><strong>Conditions d&rsquo;administration :<\/strong> Passation individuelle ou collective, sur support papier-crayon ou informatis\u00e9. Aucune comp\u00e9tence clinique sp\u00e9cialis\u00e9e n&rsquo;est requise pour l&rsquo;administration.<\/li>\n<li><strong>\u00c9chelle de r\u00e9ponse (Format d&rsquo;\u00e9valuation d&rsquo;origine) :<\/strong> \u00c9chelle de type Likert en 6 points sans point m\u00e9dian neutre op\u00e9rationnel :\n<ul>\n<li><strong>-3 :<\/strong> strongly disagree (fortement en d\u00e9saccord)<\/li>\n<li><strong>-2 :<\/strong> disagree (en d\u00e9saccord)<\/li>\n<li><strong>-1 :<\/strong> slightly disagree (l\u00e9g\u00e8rement en d\u00e9saccord)<\/li>\n<li><strong>+1 :<\/strong> slightly agree (l\u00e9g\u00e8rement d&rsquo;accord)<\/li>\n<li><strong>+2 :<\/strong> agree (d&rsquo;accord)<\/li>\n<li><strong>+3 :<\/strong> strongly agree (fortement d&rsquo;accord)<\/li>\n<\/ul>\n<p>    <em>(Note : Bien que la notice d&rsquo;origine mentionne parfois la possibilit\u00e9 d&rsquo;une r\u00e9ponse 0 = neutral, la cotation psychom\u00e9trique standard de la Form E exclut le point 0 pour forcer le choix directionnel du sujet).<\/em>\n  <\/li>\n<li><strong>Modalit\u00e9s de cotation et calcul des scores :<\/strong>\n<ul>\n<li>Afin d&rsquo;\u00e9liminer les valeurs n\u00e9gatives et de faciliter le traitement statistique manuel et informatis\u00e9, une constante arithm\u00e9tique de <strong>+4<\/strong> est ajout\u00e9e au score brut de chaque item (la note brute -3 devient 1 ; -2 devient 2 ; -1 devient 3 ; +1 devient 5 ; +2 devient 6 ; +3 devient 7).<\/li>\n<li>Le score global de dogmatisme correspond \u00e0 la somme directe des 40 items transform\u00e9s.<\/li>\n<li><strong>\u00c9tendue th\u00e9orique des scores :<\/strong> De <strong>40 \u00e0 280 points<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>Interpr\u00e9tation normative :<\/strong> Plus le score cumul\u00e9 est \u00e9lev\u00e9, plus le syst\u00e8me de croyances du r\u00e9pondant est diagnostiqu\u00e9 comme ferm\u00e9, rigide et dogmatique. Des scores bas d\u00e9notent une flexibilit\u00e9 conceptuelle, un esprit ouvert et une ind\u00e9pendance critique envers l&rsquo;autorit\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &amp; Fee and Test Year<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e de publication initiale :<\/strong> 1956 (premi\u00e8res it\u00e9rations dans les revues sp\u00e9cialis\u00e9es) ; 1960 (publication d\u00e9finitive de la Form E dans l&rsquo;ouvrage de r\u00e9f\u00e9rence <em>The Open and Closed Mind<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Statut du copyright et propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle :<\/strong> Les items originaux et la grille conceptuelle ont \u00e9t\u00e9 publi\u00e9s dans le domaine scientifique par Basic Books (HarperCollins). Conform\u00e9ment aux r\u00e8gles d&rsquo;usage acad\u00e9mique universel, l&rsquo;instrument rel\u00e8ve de l&rsquo;acc\u00e8s libre \u00e0 des fins de recherche non commerciale et d&rsquo;enseignement universitaire (<em>academic research fair use<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Co\u00fbt et tarification :<\/strong> Libre de redevance pour les chercheurs, les universitaires et les \u00e9tudiants dans le cadre de projets d&rsquo;\u00e9tude \u00e0 but non lucratif. Aucune licence commerciale on\u00e9reuse n&rsquo;est exig\u00e9e pour l&rsquo;administration papier ou scientifique conventionnelle.<\/li>\n<li><strong>Conditions de reproduction :<\/strong> La citation formelle de l&rsquo;ouvrage princeps de Milton Rokeach (1960) est imp\u00e9rative lors de toute diss\u00e9mination de donn\u00e9es ou publication scientifique int\u00e9grant les scores de la Form E.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<p>Les sources acad\u00e9miques suivantes documentent la conception th\u00e9orique, le d\u00e9veloppement psychom\u00e9trique et les applications empiriques de l&rsquo;\u00c9chelle de Dogmatisme :<\/p>\n<ul>\n<li>Adorno, T. W., Frenkel-Brunswik, E., Levinson, D. J., &amp; Sanford, R. N. (1950). <em>The authoritarian personality<\/em>. Harper &amp; Row. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/10006-000\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/10006-000<\/a><\/li>\n<li>Gilmore, S. K. (1969). Personality differences between high and low dogmatism groups of Pentecostal believers. <em>Journal for the Scientific Study of Religion<\/em>, 8(1), 161\u2013166. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.2307\/1385260\">https:\/\/doi.org\/10.2307\/1385260<\/a><\/li>\n<li>Hoge, D. R., &amp; Carroll, J. W. (1973). Religiosity and prejudice in northern and southern churches. <em>Journal for the Scientific Study of Religion<\/em>, 12(2), 181\u2013197. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.2307\/1384888\">https:\/\/doi.org\/10.2307\/1384888<\/a><\/li>\n<li>Kerlinger, F., &amp; Rokeach, M. (1966). The factorial nature of the F and D scales. <em>Journal of Personality and Social Psychology<\/em>, 4(4), 391\u2013399. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/h0023797\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/h0023797<\/a><\/li>\n<li>Kilpatrick, D. G., Sutker, L. W., &amp; Sutker, P. B. (1970). Dogmatism, religion, and religiosity: A review and re-evaluation. <em>Psychological Reports<\/em>, 26(1), 15\u201322. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.2466\/pr0.1970.26.1.15\">https:\/\/doi.org\/10.2466\/pr0.1970.26.1.15<\/a><\/li>\n<li>Mangis, M. W. (1995). Religious beliefs, dogmatism, and attitudes toward women. <em>Journal of Psychology and Christianity<\/em>, 14(1), 13\u201325.<\/li>\n<li>Rokeach, M. (1956). Political and religious dogmatism: An alternative to the authoritarian personality. <em>Psychological Monographs: General and Applied<\/em>, 70(18), 1\u201343. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/h0093727\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/h0093727<\/a><\/li>\n<li>Rokeach, M. (1960). <em>The open and closed mind: Investigations into the nature of belief systems and personality systems<\/em>. Basic Books.<\/li>\n<li>Strickland, B. R., &amp; Weddell, S. C. (1972). Religious orientation, radical prejudice, and dogmatism: A study of Baptists and Unitarians. <em>Journal for the Scientific Study of Religion<\/em>, 11(4), 395\u2013400. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.2307\/1384683\">https:\/\/doi.org\/10.2307\/1384683<\/a><\/li>\n<li>Troldahl, V. C., &amp; Powell, F. A. (1965). A short-form dogmatism scale for use in field studies. <em>Social Forces<\/em>, 44(2), 211\u2013214. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.2307\/2575631\">https:\/\/doi.org\/10.2307\/2575631<\/a><\/li>\n<li>Vacchiano, R. B., Strauss, P. S., &amp; Hochman, L. (1969). The open and closed mind: A review of dogmatism. <em>Psychological Bulletin<\/em>, 71(4), 261\u2013273. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/h0027209\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/h0027209<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire (Scale Items)<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:12px; margin:28px 0; overflow:hidden; box-shadow:0 4px 12px rgba(0,0,0,0.03);\">\n<div class=\"wpt-scale-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#f8fafc; border-bottom:1px solid #e2e8f0; padding:14px 20px; font-size:13.5px; color:#475569; font-weight:500;\">\n    Voici les items originaux de l&rsquo;\u00e9chelle tels que publi\u00e9s dans les \u00e9tudes psychom\u00e9triques de r\u00e9f\u00e9rence, sans modification ni traduction, afin de pr\u00e9server la validit\u00e9 et la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;instrument :\n  <\/div>\n<div class=\"wpt-scale-english-box\" style=\"direction:ltr; text-align:left; padding:20px 24px; font-family:-apple-system, BlinkMacSystemFont, 'Segoe UI', Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size:14.5px; color:#1e293b; line-height:1.7;\">\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">1<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">The United States and Russia have just about nothing in common.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">2<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">The highest form of government is a democracy, and the highest form of democracy is a government run by those who are most intelligent.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">3<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Even though freedom of speech for all groups is a worthwhile goal, it is unfortunately necessary to restrict the freedom of certain political groups.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">4<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">It is only natural that a person would have a much better acquaintance with ideas he believes in than with ideas he opposes.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">5<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Man on his own is a helpless and miserable creature.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">6<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Fundamentally, the world we live in is a pretty lonesome place.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">7<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Most people just don&#039;t give a &quot;damn&quot; for others.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">8<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I&#039;d like it if I could find someone who would tell me how to solve my personal problems.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">9<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">It is only natural for a person to be rather fearful of the future.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">10<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">There is so much to be done and so little time to do it in.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">11<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Once I get wound up in a heated discussion, I just can&#039;t stop.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">12<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">In a discussion I often find it necessary to repeat myself several times to make sure I am being understood.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">13<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">In a heated discussion I generally become so absorbed in what I am going to say that I forget to listen to what the others are saying.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">14<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">It is better to be a dead hero than a live coward.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">15<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">While I don&#039;t even like to admit this even to myself, my secret ambition is to become a great man, like Einstein or Beethoven or Shakespeare.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">16<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">The main thing in life is for a person to want to do something important.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">17<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">If given the chance, I would do something of great benefit to the world.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">18<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">In the history of mankind there have probably been just a handful of really great thinkers.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">19<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">There are a number of people I have come to hate because of things they stand for.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">20<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">A man who does not believe in some great cause has not really lived.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">21<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">It is only when a person devotes himself to an ideal or cause that life becomes meaning\u00adful.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">22<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Of all the different philosophies that exist in this world there is probably only one that is correct.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">23<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">A person who gets enthusiastic about too many causes is likely to be a pretty &quot;wishy\u00ad washy&quot; sort of person.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">24<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">To compromise with our political opponents is dangerous because it usually leads to a betrayal of our own side.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">25<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">When it comes to differences of opinion in religion, we must be careful not to compromise with those who believe differently from the way we do.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">26<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">In times like these, a person must be pretty selfish if he considers primarily his own happiness.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">27<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">The worst crime a person could commit is to attack publicly the people who believe the same things he does.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">28<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">In times like these it is often necessary to be more on guard against ideas put out by peo\u00adple or groups in one&#039;s own camp than by those in the opposing camp.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">29<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">A group which tolerates too many differences of opinion among its own members cannot exist for long.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">30<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">There are two kinds of people in this world: those who are for the truth and those who are against the truth.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">31<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">My blood boils whenever a person stubbornly refuses to admit he is wrong.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">32<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">A person who thinks primarily of his own happiness is beneath contempt.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">33<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Most of the ideas that get printed nowadays aren&#039;t worth the paper they are printed on.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">34<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">In this complicated world of ours the only way we can know what&#039;s going on is to rely on leaders or experts who can be trusted.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">35<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">It is often desirable to reserve judgment about what&#039;s going on until one has had a chance to hear the opinions of those one respects.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">36<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">In the long run the best way to live is to pick friends and associates whose tastes and be\u00adliefs are the same as one&#039;s own.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">37<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">The present is all too often full of unhappiness. It is only the future that counts.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">38<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">If a man is to accomplish his mission in life, it is sometimes necessary to gamble &quot;all or nothing at all.&quot;<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">39<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Unfortunately a good many people with whom I have discussed important social and moral problems don&#039;t really understand what&#039;s going on.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">40<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Most people just don&#039;t know what&#039;s good for them.<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Analyse psychom\u00e9trique d\u00e9taill\u00e9e de l&rsquo;\u00c9chelle de Dogmatisme (Form E) de Milton Rokeach : cadre th\u00e9orique de l&rsquo;esprit ouvert et ferm\u00e9, validit\u00e9, fid\u00e9lit\u00e9 et 40 items originaux.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[73,154,2],"tags":[15341,15095,28228,16692,7573,16701],"class_list":["post-18495","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-echelles-de-personnalite","category-psychologie-sociale","category-psychometrie","tag-autoritarisme","tag-dogmatisme","tag-echelle-d","tag-fermeture-cognitive","tag-milton-rokeach","tag-systeme-de-croyances"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/18495","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=18495"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/18495\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=18495"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=18495"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=18495"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}