{"id":18437,"date":"2026-10-17T04:09:35","date_gmt":"2026-10-17T04:09:35","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/echelle-d-engagement-envers-le-superviseur\/"},"modified":"2026-10-17T04:09:35","modified_gmt":"2026-10-17T04:09:35","slug":"echelle-d-engagement-envers-le-superviseur","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=echelle-d-engagement-envers-le-superviseur","title":{"rendered":"\u00c9chelle d&rsquo;engagement envers le superviseur"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>L&rsquo;<strong>\u00c9chelle d&rsquo;engagement envers le superviseur<\/strong> (<em>Supervisor-Related Commitment Scale<\/em>), \u00e9labor\u00e9e par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Organizational_commitment\">Thomas E. Becker<\/a>, Robert S. Billings, Daniel M. Eveleth et Nathan L. Gilbert en 1996, constitue un instrument psychom\u00e9trique fondamental dans le champ de la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Industrial_and_organizational_psychology\">psychologie du travail et des organisations<\/a>. Con\u00e7ue pour rem\u00e9dier aux limites des approches unidimensionnelles et globales de l&rsquo;engagement organisationnel, cette \u00e9chelle op\u00e9rationnalise l&rsquo;attachement psychologique cibl\u00e9 sp\u00e9cifiquement vers le sup\u00e9rieur hi\u00e9rarchique direct, appr\u00e9hend\u00e9 en tant que foyer distinct d&rsquo;engagement (<em>focus of commitment<\/em>). L&rsquo;instrument repose sur l&rsquo;adaptation des bases d&rsquo;influence sociale initialement th\u00e9oris\u00e9es par Herbert Kelman (1958), distinguant deux processus psychologiques sous-jacents : l&rsquo;<strong>identification<\/strong> avec le superviseur et l&rsquo;<strong>internalisation<\/strong> des valeurs de ce dernier.<\/p>\n<p>L&rsquo;outil se compose au total de 9 items mesur\u00e9s \u00e0 l&rsquo;aide d&rsquo;une \u00e9chelle de r\u00e9ponse de type <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Likert_scale\">Likert<\/a> en 7 points allant de 1 (\u00ab Fortement en d\u00e9saccord \u00bb) \u00e0 7 (\u00ab Fortement d&rsquo;accord \u00bb). La sous-\u00e9chelle d&rsquo;identification comprend 5 items \u00e9valuant le sentiment de fiert\u00e9, le partage des r\u00e9ussites et la fusion identitaire avec la figure d&rsquo;autorit\u00e9. La sous-\u00e9chelle d&rsquo;internalisation comprend 4 items mesurant la congruence des syst\u00e8mes de valeurs et l&rsquo;adh\u00e9sion intrins\u00e8que aux principes d\u00e9fendus par le sup\u00e9rieur. Sur le plan psychom\u00e9trique, les auteurs originaux rapportent une coh\u00e9rence interne \u00e9lev\u00e9e, avec un coefficient <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Cronbach%27s_alpha\">alpha de Cronbach<\/a> de 0,85 pour la dimension d&rsquo;identification et de 0,89 pour la dimension d&rsquo;internalisation. Les analyses factorielles confirmatoires ont d\u00e9montr\u00e9 une validit\u00e9 discriminante nette entre l&rsquo;engagement envers le superviseur et l&rsquo;engagement envers l&rsquo;organisation au sens large. De plus, sur le plan de la validit\u00e9 pr\u00e9dictive, les recherches de Becker et al. (1996) ont r\u00e9v\u00e9l\u00e9 que l&rsquo;engagement envers le superviseur pr\u00e9dit significativement la performance au travail \u00e9valu\u00e9e par la hi\u00e9rarchie, surpassant le pouvoir pr\u00e9dictif de l&rsquo;engagement organisationnel global.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>Engagement envers le superviseur, foyers d&rsquo;engagement, bases de l&rsquo;engagement, identification psychologique, internalisation des valeurs, psychologie organisationnelle, relation hi\u00e9rarchique, performance au travail, comportement organisationnel, psychom\u00e9trie.<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle a \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9e et valid\u00e9e empiriquement par une \u00e9quipe de chercheurs en gestion et en psychologie organisationnelle :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Thomas E. Becker<\/strong> : Professeur \u00e9m\u00e9rite de gestion \u00e0 la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/University_of_Delaware\">University of Delaware<\/a> (Alfred Lerner College of Business and Economics), \u00c9tats-Unis. Auteur prolifique sur la conceptualisation des cibles multiples de l&rsquo;attachement en milieu organisationnel. Courriel : <a href=\"mailto:beckert@udel.edu\">beckert@udel.edu<\/a>.<\/li>\n<li><strong>Robert S. Billings<\/strong> : Chercheur et professeur honoraire au D\u00e9partement de Psychologie de l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Ohio_State_University\">Ohio State University<\/a>, sp\u00e9cialiste des processus motivationnels, du leadership et de la prise de d\u00e9cision.<\/li>\n<li><strong>Daniel M. Eveleth<\/strong> : Professeur de gestion et de ressources humaines au College of Business and Economics de l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/University_of_Idaho\">University of Idaho<\/a>, orient\u00e9 vers la dynamique des \u00e9quipes et le comportement manag\u00e9rial.<\/li>\n<li><strong>Nathan L. Gilbert<\/strong> : Chercheur et consultant en d\u00e9veloppement organisationnel, ayant collabor\u00e9 aux protocoles m\u00e9thodologiques et statistiques de l&rsquo;\u00e9tude princeps de 1996.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<p>Historiquement, les th\u00e9ories classiques de l&rsquo;engagement au travail, \u00e0 l&rsquo;image du mod\u00e8le tridimensionnel de <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/John_P._Meyer\">Meyer et Allen<\/a> (1991), ont principalement appr\u00e9hend\u00e9 l&rsquo;engagement comme un lien unitaire et global liant l&rsquo;individu \u00e0 l&rsquo;ensemble de son entreprise ou institution. Or, d\u00e8s le milieu des ann\u00e9es 1980, des th\u00e9oriciens comme Arnon Reichers (1985) ont soulign\u00e9 que l&rsquo;organisation n&rsquo;est pas une entit\u00e9 monolithique, mais plut\u00f4t une coalition de multiples entit\u00e9s ou \u00ab foyers \u00bb (<em>foci<\/em>), tels que les coll\u00e8gues, les \u00e9quipes projet, les clients, les syndicats et les superviseurs. L&rsquo;objectif principal de l&rsquo;\u00c9chelle d&rsquo;engagement envers le superviseur de Becker et al. (1996) est de fournir une mesure op\u00e9rationnelle valide et rigoureuse de l&rsquo;attachement psychologique d&rsquo;un salari\u00e9 envers son sup\u00e9rieur direct, en distinguant non seulement la cible (le superviseur plut\u00f4t que l&rsquo;organisation), mais \u00e9galement les fondements psychologiques (les bases) de cette adh\u00e9sion.<\/p>\n<p>Sur le plan de la recherche, cet instrument permet de d\u00e9m\u00ealer les dynamiques d&rsquo;influence de proximit\u00e9. Le superviseur hi\u00e9rarchique direct repr\u00e9sente le visage tangible, quotidien et interactif de l&rsquo;organisation pour la majorit\u00e9 des employ\u00e9s de premi\u00e8re ligne. En mesurant sp\u00e9cifiquement cet engagement, les chercheurs peuvent tester des mod\u00e8les complexes d&rsquo;interaction et de m\u00e9diation, en \u00e9valuant si les effets r\u00e9put\u00e9s de l&rsquo;engagement organisationnel ne sont pas, en r\u00e9alit\u00e9, des art\u00e9facts de l&rsquo;engagement envers le superviseur. L&rsquo;application clinique et organisationnelle de l&rsquo;\u00e9chelle s&rsquo;\u00e9tend aux diagnostics de climat social, aux audits de gestion des ressources humaines, aux programmes de d\u00e9veloppement du <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Leadership\">leadership<\/a>, ainsi qu&rsquo;aux interventions visant la r\u00e9duction du roulement volontaire du personnel (<em>turnover<\/em>). L&rsquo;\u00e9chelle offre un \u00e9clairage pr\u00e9cieux pour d\u00e9terminer si les dysfonctionnements observ\u00e9s au sein d&rsquo;une unit\u00e9 proviennent d&rsquo;une rupture du lien de confiance avec l&rsquo;encadrement interm\u00e9diaire ou d&rsquo;un d\u00e9salignement culturel macro-organisationnel.<\/p>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>Le construit mesur\u00e9 par Becker et al. (1996) s&rsquo;articule autour de l&rsquo;intersection entre le \u00ab foyer \u00bb (le superviseur hi\u00e9rarchique) et deux \u00ab bases \u00bb fondamentales d&rsquo;attachement psychologique, tir\u00e9es des travaux de Kelman (1958) et adapt\u00e9es aux contextes organisationnels par O&rsquo;Reilly et Chatman (1986). L&rsquo;engagement envers le superviseur ne se r\u00e9duit pas \u00e0 une simple satisfaction envers son patron ou \u00e0 une mesure de la qualit\u00e9 de la relation d&rsquo;\u00e9change (telle que conceptualis\u00e9e par la th\u00e9orie <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Leader%E2%80%93member_exchange_theory\">LMX &#8211; Leader-Member Exchange<\/a>). Il s&rsquo;agit d&rsquo;un \u00e9tat psychologique stable qui lie l&#8217;employ\u00e9 \u00e0 la figure du sup\u00e9rieur par des m\u00e9canismes d&rsquo;identit\u00e9 et de valeurs partag\u00e9es.<\/p>\n<h3>1. L&rsquo;identification avec le superviseur (Identification with the Supervisor)<\/h3>\n<p>Cette sous-\u00e9chelle \u00e9value le d\u00e9sir de l&#8217;employ\u00e9 d&rsquo;\u00e9tablir ou de maintenir une relation valorisante et enrichissante pour son estime personnelle avec son sup\u00e9rieur. Dans ce cadre, l&#8217;employ\u00e9 \u00e9prouve de la fiert\u00e9 \u00e0 \u00eatre associ\u00e9 \u00e0 ce superviseur pr\u00e9cis et incorpore une partie des attributs ou du statut du leader dans son propre concept de soi (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Social_identity_theory\">th\u00e9orie de l&rsquo;identit\u00e9 sociale<\/a>). Par exemple, l&#8217;employ\u00e9 r\u00e9agit aux critiques adress\u00e9es \u00e0 son superviseur comme \u00e0 des attaques personnelles (\u00ab When someone criticizes my supervisor, it feels like a personal insult \u00bb) ou utilise spontan\u00e9ment le pronom \u00ab nous \u00bb pour \u00e9voquer les accomplissements de son sup\u00e9rieur (\u00ab When I talk about my supervisor, I usually say &lsquo;we&rsquo; rather than &lsquo;they&rsquo; \u00bb). Il existe ici un sentiment de propri\u00e9t\u00e9 psychologique et de destin\u00e9e partag\u00e9e.<\/p>\n<h3>2. L&rsquo;internalisation des valeurs du superviseur (Internalization of Supervisor&rsquo;s Values)<\/h3>\n<p>Cette dimension renvoie \u00e0 l&rsquo;adh\u00e9sion profonde de l&#8217;employ\u00e9 aux principes moraux, \u00e9thiques, manag\u00e9riaux et professionnels incarn\u00e9s par son responsable hi\u00e9rarchique. Contrairement \u00e0 l&rsquo;identification, qui repose sur l&rsquo;attrait de la relation et l&rsquo;image de soi, l&rsquo;internalisation implique une v\u00e9ritable congruence cognitive : les valeurs du superviseur sont devenues intrins\u00e8quement gratifiantes et congruentes avec le syst\u00e8me de croyances personnel du subordonn\u00e9. Par exemple, l&#8217;employ\u00e9 affirme que son lien repose avant tout sur ce que repr\u00e9sente le superviseur (\u00ab The reason I prefer my supervisor to others is because of what he or she stands for, that is, his or her values \u00bb) et reconna\u00eet une convergence \u00e9volutive de leurs principes respectifs au fil du mandat professionnel (\u00ab Since starting this job, my personal values and those of my supervisor have become more similar \u00bb).<\/p>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>Le cadre th\u00e9orique de l&rsquo;instrument s&rsquo;enracine \u00e0 la crois\u00e9e de deux paradigmes majeurs : la th\u00e9orie des processus d&rsquo;influence sociale d&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Herbert_Kelman\">Herbert Kelman<\/a> (1958, 1961) et le mod\u00e8le des foyers multiples de l&rsquo;engagement organisationnel initi\u00e9 par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Organizational_commitment#Multiple_commitments\">Arnon Reichers<\/a> (1985, 1986).<\/p>\n<h3>La taxonomie des bases de l&rsquo;attachement selon Kelman<\/h3>\n<p>Dans ses travaux pionniers sur le changement d&rsquo;attitude et l&rsquo;influence sociale, Kelman a propos\u00e9 que l&rsquo;acceptation de l&rsquo;influence d\u00e9coule de trois motivations distinctes : la conformit\u00e9 (<em>compliance<\/em>, motiv\u00e9e par la recherche de r\u00e9compenses externes ou l&rsquo;\u00e9vitement de sanctions), l&rsquo;identification (motiv\u00e9e par le d\u00e9sir d&rsquo;\u00e9tablir une relation positive et de pr\u00e9server une identit\u00e9 sociale valoris\u00e9e) et l&rsquo;internalisation (motiv\u00e9e par la conformit\u00e9 intrins\u00e8que du comportement induit avec le syst\u00e8me de valeurs personnel). O&rsquo;Reilly et Chatman (1986) ont transpos\u00e9 cette triade \u00e0 l&rsquo;engagement organisationnel. Becker et al. (1996) ont raffin\u00e9 cette approche en constatant que la conformit\u00e9 refl\u00e8te souvent un manque d&rsquo;engagement r\u00e9el (ou un engagement purement calculatif\/continu) et ont concentr\u00e9 leur instrument sur les deux formes les plus nobles et pr\u00e9dictives d&rsquo;attachement affectif et moral : l&rsquo;identification et l&rsquo;internalisation.<\/p>\n<h3>La perspective des foyers multiples (Foci of Commitment)<\/h3>\n<p>Reichers (1985) a postul\u00e9 que concevoir l&rsquo;organisation comme une cible unique masque les r\u00e9alit\u00e9s ph\u00e9nom\u00e9nologiques des travailleurs. Les salari\u00e9s n&rsquo;interagissent pas avec des abstractions corporatives, mais avec des repr\u00e9sentants sp\u00e9cifiques. Becker (1992) a ensuite d\u00e9montr\u00e9 que la variance de la performance et des comportements de citoyennet\u00e9 organisationnelle s&rsquo;explique bien plus fid\u00e8lement par l&rsquo;attachement \u00e0 des foyers locaux (superviseurs, unit\u00e9s de travail) que par l&rsquo;attachement distal (la haute direction ou la soci\u00e9t\u00e9 dans son ensemble). En int\u00e9grant les th\u00e9ories du leadership transformationnel et la perspective de l&rsquo;identit\u00e9 sociale, l&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;engagement envers le superviseur saisit la force du lien proximal, souvent d\u00e9terminant dans l&rsquo;orientation de l&rsquo;effort individuel au quotidien.<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>La validit\u00e9 psychom\u00e9trique de l&rsquo;\u00c9chelle d&rsquo;engagement envers le superviseur a fait l&rsquo;objet d&rsquo;\u00e9valuations rigoureuses dans l&rsquo;\u00e9tude fondatrice de Becker et al. (1996), men\u00e9e aupr\u00e8s d&rsquo;un \u00e9chantillon diversifi\u00e9 d&#8217;employ\u00e9s et de cadres.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 de construit et validit\u00e9 discriminante<\/h3>\n<p>L&rsquo;une des contributions m\u00e9thodologiques majeures de l&rsquo;\u00e9tude a \u00e9t\u00e9 de prouver empiriquement que l&rsquo;engagement envers le superviseur ne se confond ni avec l&rsquo;engagement envers l&rsquo;organisation g\u00e9n\u00e9rale, ni avec la satisfaction au travail. \u00c0 l&rsquo;aide de mod\u00e9lisations en \u00e9quations structurelles et d&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Confirmatory_factor_analysis\">analyses factorielles confirmatoires<\/a> (AFC), les auteurs ont compar\u00e9 un mod\u00e8le univari\u00e9 (o\u00f9 tous les items d&rsquo;engagement sont fusionn\u00e9s) \u00e0 un mod\u00e8le multifactoriel distinguant les foyers (organisation versus superviseur) et les bases (identification versus internalisation). Le mod\u00e8le s\u00e9parant distinctement le foyer \u00ab superviseur \u00bb du foyer \u00ab organisation \u00bb a pr\u00e9sent\u00e9 des indices d&rsquo;ad\u00e9quation nettement sup\u00e9rieurs (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\chi^2\">$\\chi^2$<\/span> significativement plus faible, comparativement aux mod\u00e8les rivaux imbriqu\u00e9s), confirmant que les travailleurs font une diff\u00e9rence nette entre leur all\u00e9geance envers leur patron et celle vou\u00e9e \u00e0 leur entreprise.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 convergente<\/h3>\n<p>Comme pr\u00e9dit par la th\u00e9orie, l&rsquo;identification envers le superviseur et l&rsquo;internalisation de ses valeurs sont positivement et mod\u00e9r\u00e9ment \u00e0 fortement corr\u00e9l\u00e9es entre elles (corr\u00e9lations g\u00e9n\u00e9ralement situ\u00e9es entre <em>r<\/em> = 0,55 et <em>r<\/em> = 0,70 selon les cohortes \u00e9tudi\u00e9es), ce qui d\u00e9montre qu&rsquo;elles partagent un noyau d&rsquo;attachement affectif commun tout en mesurant des facettes ph\u00e9nom\u00e9nologiquement distinctes.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 pr\u00e9dictive et incr\u00e9mentale<\/h3>\n<p>L&rsquo;apport le plus marquant de la validation de Becker et al. (1996) r\u00e9side dans les r\u00e9gressions hi\u00e9rarchiques et multivari\u00e9es pr\u00e9disant la performance au travail. Alors que l&rsquo;engagement organisationnel global \u00e9chouait fr\u00e9quemment \u00e0 pr\u00e9dire les \u00e9valuations de performance fournies par les sup\u00e9rieurs, l&rsquo;engagement envers le superviseur (tant l&rsquo;identification que l&rsquo;internalisation) est apparu comme un pr\u00e9dicteur positif robuste et statistiquement significatif de la performance globale de la t\u00e2che. Ce r\u00e9sultat a confirm\u00e9 l&rsquo;hypoth\u00e8se de congruence : un subordonn\u00e9 engag\u00e9 envers son superviseur direct canalise prioritairement son \u00e9nergie pour satisfaire les attentes imm\u00e9diates de ce dernier, am\u00e9liorant de facto ses notations de rendement.<\/p>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>Les propri\u00e9t\u00e9s de fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;instrument r\u00e9pondent aux exigences psychom\u00e9triques les plus strictes requises dans la litt\u00e9rature internationale (Nunnally, 1978) :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Coh\u00e9rence interne (Alpha de Cronbach) :<\/strong> Dans l&rsquo;\u00e9tude originale de Becker, Billings, Eveleth et Gilbert (1996), le coefficient alpha de Cronbach obtenu pour la sous-\u00e9chelle d&rsquo;<strong>identification envers le superviseur<\/strong> (5 items) s&rsquo;\u00e9l\u00e8ve \u00e0 <strong>0,85<\/strong>. Pour la sous-\u00e9chelle d&rsquo;<strong>internalisation des valeurs du superviseur<\/strong> (4 items), l&rsquo;alpha atteint <strong>0,89<\/strong>. Ces valeurs t\u00e9moignent d&rsquo;une excellente homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 des items au sein de chaque sous-dimension, sans redondance excessive.<\/li>\n<li><strong>Stabilit\u00e9 temporelle :<\/strong> Les recherches ult\u00e9rieures ayant mobilis\u00e9 cette \u00e9chelle dans des devis longitudinaux (panneaux \u00e0 plusieurs vagues) ont mis en \u00e9vidence des corr\u00e9lations test-retest substantielles sur des intervalles de 3 \u00e0 6 mois (coefficients de stabilit\u00e9 g\u00e9n\u00e9ralement compris entre <em>r<\/em> = 0,65 et <em>r<\/em> = 0,78), attestant que l&rsquo;engagement envers le superviseur mesure une attitude stable dans le temps tout en restant sensible \u00e0 d&rsquo;\u00e9ventuels changements majeurs de style de supervision ou de restructuration manag\u00e9riale.<\/li>\n<li><strong>Fiabilit\u00e9 composite :<\/strong> Les calculs de fiabilit\u00e9 composite (indice de J\u00f6reskog \/ $<br \/>\nho$ de Dillon-Goldstein) calcul\u00e9s dans le cadre d&rsquo;analyses factorielles confirmatoires exc\u00e8dent syst\u00e9matiquement le seuil recommand\u00e9 de 0,80, attestant de la solidit\u00e9 m\u00e9trologique de la mesure.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>L&rsquo;analyse psychom\u00e9trique conduite par Becker et al. (1996) a mobilis\u00e9 l&rsquo;analyse factorielle confirmatoire (AFC) pour tester la structure interne de l&rsquo;instrument :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Structure bidimensionnelle sous-jacente :<\/strong> Les r\u00e9sultats de l&rsquo;AFC confirment que les items relatifs au superviseur se saturent sur deux facteurs corr\u00e9l\u00e9s mais distincts. Les 5 items d&rsquo;identification se regroupent sur un premier facteur avec des saturations factorielles standardis\u00e9es robustes (oscillant g\u00e9n\u00e9ralement entre 0,68 et 0,84), tandis que les 4 items d&rsquo;internalisation saturent sur le second facteur avec des poids factoriels s&rsquo;\u00e9chelonnant entre 0,72 et 0,88.<\/li>\n<li><strong>Invariance et distinction des cibles :<\/strong> Les auteurs ont \u00e9galement test\u00e9 un mod\u00e8le \u00e0 quatre facteurs croisant les cibles (Superviseur vs Organisation) et les bases (Identification vs Internalisation). Les indices d&rsquo;ajustement globaux (notamment le <em>Comparative Fit Index<\/em> [CFI], le <em>Goodness-of-Fit Index<\/em> [GFI] et le <em>Root Mean Square Error of Approximation<\/em> [RMSEA]) ont d\u00e9montr\u00e9 la sup\u00e9riorit\u00e9 \u00e9clatante du mod\u00e8le quadrifactoriel par rapport aux mod\u00e8les alternatifs \u00e0 un, deux ou trois facteurs.<\/li>\n<li><strong>Absence de multicolin\u00e9arit\u00e9 probl\u00e9matique :<\/strong> Bien que corr\u00e9l\u00e9es, les deux dimensions d&rsquo;identification et d&rsquo;internalisation n&rsquo;atteignent pas des niveaux d&rsquo;intercorr\u00e9lation indiquant une redondance factorielle (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r &lt; 0,85\">$r &lt; 0,85$<\/span>), justifiant pleinement leur calcul et leur analyse sous forme de deux scores diff\u00e9renci\u00e9s.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Type d&rsquo;\u00e9valuation :<\/strong> Questionnaire d&rsquo;auto-\u00e9valuation psychologique et organisationnelle (<em>self-report instrument<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Nombre total d&rsquo;items :<\/strong> 9 items r\u00e9partis en 2 sous-\u00e9chelles :\n<ul>\n<li>Sous-\u00e9chelle 1 : Identification avec le superviseur (5 items).<\/li>\n<li>Sous-\u00e9chelle 2 : Internalisation des valeurs du superviseur (4 items).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>\u00c9chelle de r\u00e9ponse :<\/strong> \u00c9chelle de type Likert en 7 points :\n<ul>\n<li>1 = Fortement en d\u00e9saccord (<em>Strongly disagree<\/em>)<\/li>\n<li>2 = En d\u00e9saccord (<em>Disagree<\/em>)<\/li>\n<li>3 = L\u00e9g\u00e8rement en d\u00e9saccord (<em>Slightly disagree<\/em>)<\/li>\n<li>4 = Ni en accord ni en d\u00e9saccord \/ Neutre (<em>Neither agree nor disagree<\/em>)<\/li>\n<li>5 = L\u00e9g\u00e8rement d&rsquo;accord (<em>Slightly agree<\/em>)<\/li>\n<li>6 = D&rsquo;accord (<em>Agree<\/em>)<\/li>\n<li>7 = Fortement d&rsquo;accord (<em>Strongly agree<\/em>)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Cotation et calcul des scores :<\/strong>\n<ul>\n<li>Il n&rsquo;y a aucun item invers\u00e9 dans cette formulation standard.<\/li>\n<li>Le score d&rsquo;<strong>Identification<\/strong> s&rsquo;obtient en calculant la moyenne arithm\u00e9tique des items 1 \u00e0 5 (plage possible : 1 \u00e0 7).<\/li>\n<li>Le score d&rsquo;<strong>Internalisation<\/strong> s&rsquo;obtient en calculant la moyenne arithm\u00e9tique des items 6 \u00e0 9 (plage possible : 1 \u00e0 7).<\/li>\n<li>Un score global d&rsquo;engagement envers le superviseur peut \u00eatre obtenu en effectuant la moyenne des 9 items si un indice composite unitaire est requis pour des mod\u00e9lisations parcimonieuses.<\/li>\n<li>Des scores \u00e9lev\u00e9s (sup\u00e9rieurs \u00e0 5,0) refl\u00e8tent un attachement personnel, \u00e9motionnel et axiologique tr\u00e8s fort envers la figure du manager direct.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Adaptabilit\u00e9 contextuelle :<\/strong> Les auteurs pr\u00e9cisent que les items peuvent \u00eatre parall\u00e9lis\u00e9s pour \u00e9valuer l&rsquo;engagement envers l&rsquo;organisation globale simplement en rempla\u00e7ant la cible (\u00ab my supervisor \u00bb) par (\u00ab the organization \u00bb).<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &#038; Fee and Test Year<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e de publication princeps :<\/strong> 1996.<\/li>\n<li><strong>Copyright et propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle :<\/strong> \u00a9 1996 par l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/aom.org\/\">Academy of Management<\/a>. Les items originaux ont \u00e9t\u00e9 publi\u00e9s \u00e0 la page 469 du volume 39 (num\u00e9ro 2) de l&rsquo;<em>Academy of Management Journal<\/em>.<\/li>\n<li><strong>Conditions d&rsquo;utilisation et permissions :<\/strong> Les items ont \u00e9t\u00e9 publi\u00e9s dans un but scientifique au sein du domaine public universitaire. Leur utilisation \u00e0 des fins de recherche acad\u00e9mique fondamentale, de th\u00e8ses doctorales ou d&rsquo;\u00e9tudes non commerciales est g\u00e9n\u00e9ralement autoris\u00e9e selon les r\u00e8gles de l&rsquo;usage \u00e9quitable (<em>fair use<\/em>), sous r\u00e9serve de citer scrupuleusement l&rsquo;article original de Becker et al. (1996). Pour toute reproduction dans un ouvrage commercial, un manuel ou une plateforme commerciale d&rsquo;\u00e9valuation RH, une autorisation pr\u00e9alable doit \u00eatre demand\u00e9e aupr\u00e8s de l&rsquo;Academy of Management via le <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.copyright.com\/\">Copyright Clearance Center (CCC)<\/a>.<\/li>\n<li><strong>Tarification :<\/strong> L&rsquo;acc\u00e8s aux items pour les chercheurs individuels est gratuit via les bases de donn\u00e9es universitaires archivant l&rsquo;article source.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<p>Les publications acad\u00e9miques de r\u00e9f\u00e9rence encadrant le d\u00e9veloppement et l&rsquo;usage de cette \u00e9chelle comprennent :<\/p>\n<ul>\n<li>Becker, T. E. (1992). Foci and bases of commitment: Are the distinctions worth making? <em>Academy of Management Journal<\/em>, 35(1), 232\u2013244. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.2307\/256481\">https:\/\/doi.org\/10.2307\/256481<\/a><\/li>\n<li>Becker, T. E., Billings, R. S., Eveleth, D. M., &amp; Gilbert, N. L. (1996). Foci and bases of employee commitment: Implications for job performance. <em>Academy of Management Journal<\/em>, 39(2), 464\u2013482. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.2307\/256788\">https:\/\/doi.org\/10.2307\/256788<\/a><\/li>\n<li>Kelman, H. C. (1958). Compliance, identification, and internalization: Three processes of attitude change. <em>Journal of Conflict Resolution<\/em>, 2(1), 51\u201360. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1177\/002200275800200106\">https:\/\/doi.org\/10.1177\/002200275800200106<\/a><\/li>\n<li>Meyer, J. P., &amp; Allen, N. J. (1991). A three-component conceptualization of organizational commitment. <em>Human Resource Management Review<\/em>, 1(1), 61\u201389. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/1053-4822(91)90011-Z\">https:\/\/doi.org\/10.1016\/1053-4822(91)90011-Z<\/a><\/li>\n<li>Nunnally, J. C. (1978). <em>Psychometric theory<\/em> (2nd ed.). McGraw-Hill.<\/li>\n<li>O\u2019Reilly, C. A., &amp; Chatman, J. (1986). Organizational commitment and psychological attachment: The effects of compliance, identification, and internalization on prosocial behavior. <em>Journal of Applied Psychology<\/em>, 71(3), 492\u2013499. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0021-9010.71.3.492\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0021-9010.71.3.492<\/a><\/li>\n<li>Reichers, A. E. (1985). A review and reconceptualization of organizational commitment. <em>Academy of Management Review<\/em>, 10(3), 465\u2013476. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.2307\/258130\">https:\/\/doi.org\/10.2307\/258130<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire (Scale Items)<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:12px; margin:28px 0; overflow:hidden; box-shadow:0 4px 12px rgba(0,0,0,0.03);\">\n<div class=\"wpt-scale-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#f8fafc; border-bottom:1px solid #e2e8f0; padding:14px 20px; font-size:13.5px; color:#475569; font-weight:500;\">\n    Voici les items originaux de l&rsquo;\u00e9chelle tels que publi\u00e9s dans les \u00e9tudes psychom\u00e9triques de r\u00e9f\u00e9rence, sans modification ni traduction, afin de pr\u00e9server la validit\u00e9 et la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;instrument :\n  <\/div>\n<div class=\"wpt-scale-english-box\" style=\"direction:ltr; text-align:left; padding:20px 24px; font-family:-apple-system, BlinkMacSystemFont, 'Segoe UI', Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size:14.5px; color:#1e293b; line-height:1.7;\">\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">1<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">When someone criticizes my supervisor, it feels like a personal insult<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">2<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">When I talk about my supervisor, I usually say &quot;we&quot; rather than &quot;they&quot;<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">3<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">My supervisor&#039;s successes are my successes<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">4<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">When someone praises my supervisor, it feels like a personal compliment<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">5<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I feel a sense of &quot;ownership&quot; for my supervisor<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&rsquo;\u00c9chelle d&rsquo;engagement envers le superviseur (Becker et al., 1996) \u00e9value l&rsquo;attachement psychologique d&rsquo;un salari\u00e9 envers son sup\u00e9rieur direct selon deux dimensions : l&rsquo;identification et l&rsquo;internalisation des valeurs.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[29149,890,2],"tags":[19401,320,29150,20897,10798,8801,1732,16],"class_list":["post-18437","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-evaluation-du-travail","category-psychologie-organisationnelle","category-psychometrie","tag-becker","tag-comportement-organisationnel","tag-engagement-envers-le-superviseur","tag-identification","tag-internalisation","tag-leadership","tag-performance-au-travail","tag-psychometrie"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/18437","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=18437"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/18437\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=18437"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=18437"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=18437"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}