{"id":18408,"date":"2026-10-17T02:23:39","date_gmt":"2026-10-17T02:23:39","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/echelle-depression-anxiete-irritation-travail-caplan\/"},"modified":"2026-10-17T02:23:39","modified_gmt":"2026-10-17T02:23:39","slug":"echelle-depression-anxiete-irritation-travail-caplan","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=echelle-depression-anxiete-irritation-travail-caplan","title":{"rendered":"\u00c9chelle de d\u00e9pression, d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 et d&rsquo;irritation li\u00e9es au travail"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>L&rsquo;<strong>\u00c9chelle de d\u00e9pression, d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 et d&rsquo;irritation li\u00e9es au travail<\/strong> (initialement con\u00e7ue sous l&rsquo;appellation anglophone <em>Work-Related Depression, Anxiety, and Irritation Scale<\/em> par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/University_of_Michigan\">Robert D. Caplan<\/a>, Sidney Cobb, John R. P. French Jr., R. Van Harrison et S. R. Pinneau en 1980 au sein de l&rsquo;<em>Institute for Social Research<\/em> de l&rsquo;Universit\u00e9 du Michigan) constitue un instrument psychom\u00e9trique auto-rapport\u00e9 de r\u00e9f\u00e9rence destin\u00e9 \u00e0 \u00e9valuer les manifestations affectives et psychologiques de la d\u00e9tresse professionnelle (ou <em>psychological strain<\/em>). Face \u00e0 l&rsquo;intensification des exigences organisationnelles et \u00e0 la multiplication des stresseurs professionnels, cet outil permet de quantifier de mani\u00e8re diff\u00e9rentielle trois composantes affectives distinctes mais interd\u00e9pendantes : la d\u00e9pression au travail (sentiment de tristesse, d&rsquo;abattement, de morosit\u00e9 et perte d&rsquo;entrain), l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 professionnelle (agitation psychomotrice, nervosit\u00e9, appr\u00e9hension et f\u00e9brilit\u00e9) et l&rsquo;irritation professionnelle (col\u00e8re, exasp\u00e9ration et agacement suscit\u00e9s par le cadre de travail).<\/p>\n<p>Compos\u00e9e dans sa version compl\u00e8te de 13 \u00e9nonc\u00e9s courts (dont 6 items pour la sous-\u00e9chelle de d\u00e9pression, 4 items pour l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 et 3 items pour l&rsquo;irritation), l&rsquo;\u00e9chelle utilise un format de r\u00e9ponse en 4 points allant de 1 (\u00ab jamais ou rarement \u00bb \/ <em>never or a little of the time<\/em>) \u00e0 4 (\u00ab la plupart du temps \u00bb \/ <em>most of the time<\/em>). Les qualit\u00e9s m\u00e9trologiques du dispositif ont \u00e9t\u00e9 confirm\u00e9es dans de multiples contextes organisationnels et industriels. La consistance interne est robuste, affichant des coefficients alpha de Cronbach oscillant habituellement entre 0,81 et 0,86 selon les travaux empiriques (notamment Begley &amp; Czajka, 1993 ; Jalajas, 1994). Les analyses factorielles exploratoires et confirmatoires d\u00e9montrent une divergence nette entre l&rsquo;\u00e9tat d\u00e9pressif et l&rsquo;\u00e9tat anxieux li\u00e9 au travail, tout en \u00e9tablissant une validit\u00e9 convergente et pr\u00e9dictive substantielle avec le d\u00e9sengagement professionnel, l&rsquo;intention de quitter l&rsquo;organisation, la d\u00e9gradation de la satisfaction au travail et l&rsquo;\u00e9puisement professionnel. Cet instrument demeure un \u00e9talon fondamental en psychologie du travail, en ergonomie cognitive et en \u00e9pid\u00e9miologie sociale.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>Sant\u00e9 psychologique au travail, d\u00e9tresse psychologique, d\u00e9pression professionnelle, anxi\u00e9t\u00e9 li\u00e9e au travail, irritation professionnelle, contraintes professionnelles, ad\u00e9quation personne-environnement, \u00e9valuation psychom\u00e9trique, validit\u00e9 factorielle, \u00e9puisement professionnel, bien-\u00eatre au travail, stresseurs organisationnels, climat de travail, retrait organisationnel.<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle a \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9e par un groupe de chercheurs pionniers de l&rsquo;<strong>Institute for Social Research (ISR)<\/strong> de l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/umich.edu\/\">Universit\u00e9 du Michigan<\/a> \u00e0 Ann Arbor, sous l&rsquo;\u00e9gide du <em>National Institute for Occupational Safety and Health<\/em> (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.cdc.gov\/niosh\/\">NIOSH<\/a>) :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Robert D. Caplan, Ph.D.<\/strong> : Professeur \u00e9m\u00e9rite de psychologie organisationnelle, chercheur au sein du <em>Survey Research Center<\/em> de l&rsquo;Institute for Social Research, Universit\u00e9 du Michigan. Expert reconnu des mod\u00e8les d&rsquo;ajustement individu-environnement et de la sant\u00e9 psychosociale des salari\u00e9s.<\/li>\n<li><strong>Sidney Cobb, M.D.<\/strong> : \u00c9pid\u00e9miologiste, m\u00e9decin psychiatre et chercheur \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 du Michigan et \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 Brown. Pionnier des \u00e9tudes longitudinales sur l&rsquo;impact des ruptures de carri\u00e8re et du stress professionnel sur la sant\u00e9 cardiovasculaire et immunitaire.<\/li>\n<li><strong>John R. P. French Jr., Ph.D.<\/strong> : Figure tut\u00e9laire de la psychologie sociale exp\u00e9rimentale, disciple de Kurt Lewin, cofondateur du <em>Research Center for Group Dynamics<\/em> \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 du Michigan. Cocr\u00e9ateur du mod\u00e8le th\u00e9orique <em>Person-Environment (P-E) Fit<\/em>.<\/li>\n<li><strong>R. Van Harrison, Ph.D.<\/strong> : Professeur au D\u00e9partement d&rsquo;\u00e9ducation m\u00e9dicale et chercheur \u00e0 l&rsquo;Institute for Social Research, Universit\u00e9 du Michigan. Auteur de travaux fondateurs sur les conflits de r\u00f4le, la surcharge quantitative de travail et la typologie des tensions psychologiques.<\/li>\n<li><strong>S. R. Pinneau Jr., Ph.D.<\/strong> : Psychologue statisticien et chercheur \u00e0 l&rsquo;Institute for Social Research, sp\u00e9cialiste du traitement quantitatif des donn\u00e9es \u00e9pid\u00e9miologiques et organisationnelles \u00e0 large \u00e9chelle.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<p>L&rsquo;objectif fondamental de l&rsquo;\u00c9chelle de d\u00e9pression, d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 et d&rsquo;irritation li\u00e9es au travail est de fournir aux chercheurs, psychologues du travail et praticiens de la sant\u00e9 au travail un instrument quantitatif standardis\u00e9, bref et m\u00e9trologiquement rigoureux pour diagnostiquer les r\u00e9percussions affectives n\u00e9gatives g\u00e9n\u00e9r\u00e9es par les stresseurs organisationnels. Contrairement aux inventaires cliniques psychiatriques g\u00e9n\u00e9raux con\u00e7us pour d\u00e9tecter des pathologies psychiatriques d\u00e9contextualis\u00e9es (tels que le <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Beck_Depression_Inventory\">Beck Depression Inventory<\/a> ou le State-Trait Anxiety Inventory), cet instrument a \u00e9t\u00e9 express\u00e9ment formul\u00e9 pour \u00e9valuer les \u00e9tats affectifs v\u00e9cus <em>dans le contexte sp\u00e9cifique de l&rsquo;activit\u00e9 professionnelle<\/em> (\u00ab while working in their job \u00bb).<\/p>\n<p>Cette contextualisation professionnelle r\u00e9pond \u00e0 une double n\u00e9cessit\u00e9, th\u00e9orique et appliqu\u00e9e :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Sur le plan de la recherche fondamentale et appliqu\u00e9e :<\/strong> L&rsquo;\u00e9chelle permet de diss\u00e9quer le concept global de tension psychologique (<em>job strain<\/em>) en dimensions \u00e9motionnelles distinctes. Les stresseurs du milieu de travail (ex. surcharge quantitative de travail, ambigu\u00eft\u00e9 des r\u00f4les, manque d&rsquo;autonomie d\u00e9cisionnelle, conflits interpersonnels) ne produisent pas des r\u00e9ponses affectives uniformes. Certains facteurs de stress g\u00e9n\u00e8rent principalement de l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 et de l&rsquo;hyperactivation neurov\u00e9g\u00e9tative, tandis que d&rsquo;autres entra\u00eenent une d\u00e9motivation profonde, de la l\u00e9thargie et un affect d\u00e9pressif, ou encore de l&rsquo;irritabilit\u00e9 et des comportements contre-productifs. Mesurer ces trois facettes permet de mod\u00e9liser avec pr\u00e9cision les voies \u00e9tiologiques liant l&rsquo;environnement de travail aux troubles de sant\u00e9 physique et psychologique chroniques.<\/li>\n<li><strong>Dans la pratique clinique du travail et la pr\u00e9vention des risques psychosociaux (RPS) :<\/strong> L&rsquo;outil sert d&rsquo;indicateur pr\u00e9coce d&rsquo;alerte. Il permet aux services de sant\u00e9 au travail d&rsquo;identifier des poches de souffrance au sein de collectifs professionnels sp\u00e9cifiques, d&rsquo;\u00e9valuer l&rsquo;impact des restructurations d&rsquo;entreprises, et d&rsquo;ajuster les programmes d&rsquo;intervention primaire (ergonomie organisationnelle, red\u00e9finition des charges de travail) et secondaire (ateliers de r\u00e9gulation du stress, soutien psychologique individuel).<\/li>\n<li><strong>Pour l&rsquo;\u00e9valuation des politiques organisationnelles :<\/strong> Les scores obtenus sur ces dimensions constituent des pr\u00e9dicteurs puissants de crit\u00e8res de performance et de fid\u00e9lisation du capital humain, notamment l&rsquo;absent\u00e9isme pour motif m\u00e9dical, le pr\u00e9sent\u00e9isme dysfonctionnel, la d\u00e9t\u00e9rioration de l&rsquo;engagement affectif et le turnover volontaire.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>Le construit psychologique mesur\u00e9 par cet instrument rel\u00e8ve du <strong>strain affectif professionnel<\/strong> (la tension psychologique n\u00e9gative induite par l&rsquo;activit\u00e9 de travail). Ce construit tripartite ne renvoie pas \u00e0 des traits de personnalit\u00e9 immuables (comme le n\u00e9vrosisme), mais \u00e0 des <em>\u00e9tats affectifs \u00e9pisodiques et r\u00e9actifs<\/em> d\u00e9clench\u00e9s par l&rsquo;exercice des fonctions professionnelles. Le mod\u00e8le sous-jacent d\u00e9compose l&rsquo;affect n\u00e9gatif li\u00e9 au travail en trois composantes principales :<\/p>\n<h3>1. La d\u00e9pression professionnelle (Work-Related Depression)<\/h3>\n<p>Cette dimension \u00e9value l&rsquo;\u00e9rosion de l&rsquo;affect positif et l&rsquo;installation d&rsquo;une tonalit\u00e9 thymique morose, triste et l\u00e9thargique dans le milieu professionnel. Les items capturent la tristesse explicite (<em>sad<\/em>), le sentiment d&rsquo;\u00eatre malheureux (<em>unhappy<\/em>), l&rsquo;abattement moral (<em>blue<\/em>) et l&rsquo;humeur d\u00e9pressive g\u00e9n\u00e9rale (<em>depressed<\/em>). La dimension inclut \u00e9galement des items formul\u00e9s de mani\u00e8re positive et invers\u00e9s au codage mesurant le dynamisme et l&rsquo;entrain (<em>good<\/em>, <em>cheerful<\/em>). Cette sous-\u00e9chelle ne diagnostique pas un \u00e9pisode d\u00e9pressif majeur au sens nosographique strict (DSM-5 \/ CIM-11), mais quantifie la composante dysthymique et anh\u00e9donique sp\u00e9cifiquement g\u00e9n\u00e9r\u00e9e par les conditions de travail, caract\u00e9ris\u00e9e par une perte d&rsquo;\u00e9nergie, un sentiment d&rsquo;inutilit\u00e9 et un d\u00e9sinvestissement affectif des missions professionnelles.<\/p>\n<h3>2. L&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 li\u00e9e au travail (Work-Related Anxiety)<\/h3>\n<p>La composante anxieuse refl\u00e8te l&rsquo;\u00e9tat d&rsquo;appr\u00e9hension diffuse, d&rsquo;hyper-vigilance et de tension psychomotrice exp\u00e9riment\u00e9 sur le lieu de travail. Elle traduit une activation du syst\u00e8me nerveux autonome en r\u00e9ponse \u00e0 des menaces per\u00e7ues (peur de l&rsquo;\u00e9chec, \u00e9valuations de performance punitives, ins\u00e9curit\u00e9 de l&#8217;emploi, urgence permanente). Les items \u00e9valuent le sentiment de nervosit\u00e9 int\u00e9rieure (<em>nervous<\/em>), l&rsquo;agitation f\u00e9brile (<em>jittery<\/em>), l&rsquo;impatience motrice (<em>fidgety<\/em>) ainsi que la perte de tranquillit\u00e9 d&rsquo;esprit (item invers\u00e9 : <em>calm<\/em>). Cet \u00e9tat anxieux perturbe directement les fonctions ex\u00e9cutives, r\u00e9duisant la m\u00e9moire de travail et la flexibilit\u00e9 cognitive requise dans les t\u00e2ches complexes.<\/p>\n<h3>3. L&rsquo;irritation professionnelle (Work-Related Irritation)<\/h3>\n<p>L&rsquo;irritation correspond au p\u00f4le col\u00e9rique et r\u00e9actif de la d\u00e9tresse. Contrairement \u00e0 la d\u00e9pression qui tend vers l&rsquo;inhibition et le retrait, ou \u00e0 l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 qui mobilise des conduites d&rsquo;\u00e9vitement, l&rsquo;irritation est une r\u00e9action \u00e9motionnelle orient\u00e9e vers l&rsquo;ext\u00e9rieur. Elle se manifeste par de l&rsquo;\u00e9nervement, de la frustration accumul\u00e9e, de l&rsquo;agacement r\u00e9current (<em>irritated or annoyed<\/em>), de l&rsquo;exasp\u00e9ration (<em>aggravated<\/em>) et des acc\u00e8s de col\u00e8re (<em>angry<\/em>) dirig\u00e9s contre l&rsquo;environnement de travail, la hi\u00e9rarchie, les coll\u00e8gues ou les clients. En psychologie de la sant\u00e9 au travail, l&rsquo;irritation est fr\u00e9quemment conceptualis\u00e9e comme un pr\u00e9curseur direct du conflit interpersonnel, de l&rsquo;incivilit\u00e9 au travail et de l&rsquo;\u00e9puisement \u00e9motionnel s\u00e9v\u00e8re.<\/p>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9laboration de cette \u00e9chelle par Caplan, Cobb, French, Van Harrison et Pinneau en 1980 s&rsquo;ancre dans le <strong>mod\u00e8le de l&rsquo;ajustement Personne-Environnement<\/strong> (<em>Person-Environment Fit Theory<\/em> ou <em>P-E Fit<\/em>), d\u00e9velopp\u00e9 au sein de l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Institute_for_Social_Research\">Institute for Social Research (ISR)<\/a> de l&rsquo;Universit\u00e9 du Michigan. Ce cadre m\u00e9tath\u00e9orique postule que la sant\u00e9, le bien-\u00eatre et le comportement des salari\u00e9s ne d\u00e9pendent pas isol\u00e9ment des caract\u00e9ristiques de la personne (ex. comp\u00e9tences, besoins, valeurs) ni des caract\u00e9ristiques de l&rsquo;environnement (ex. exigences du poste, opportunit\u00e9s offertes), mais de la <em>congruence<\/em> ou de l&rsquo;ad\u00e9quation entre ces deux sph\u00e8res.<\/p>\n<h3>Les m\u00e9canismes de d\u00e9sajustement selon le mod\u00e8le de Michigan<\/h3>\n<p>Le mod\u00e8le de l&rsquo;ISR identifie deux formes majeures de discordance :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>L&rsquo;inad\u00e9quation exigences-comp\u00e9tences :<\/strong> Les exigences professionnelles (quantitatives, temporelles, cognitives) d\u00e9passent les capacit\u00e9s ou les ressources de l&#8217;employ\u00e9, engendrant une surcharge qui pr\u00e9cipite l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 et l&rsquo;agitation f\u00e9brile face au risque d&rsquo;\u00e9chec per\u00e7u.<\/li>\n<li><strong>L&rsquo;inad\u00e9quation besoins-ressources :<\/strong> L&rsquo;environnement professionnel ne fournit pas les ressources, gratifications ou opportunit\u00e9s indispensables \u00e0 la satisfaction des besoins psychologiques fondamentaux de l&rsquo;individu (autonomie, reconnaissance, valorisation). Ce manque suscite une r\u00e9action d&rsquo;abattement, de d\u00e9ception chronique et d&rsquo;affect d\u00e9pressif.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Lorsque ces discordances persistent et que les m\u00e9canismes d&rsquo;adaptation (<em>coping<\/em>) \u00e9chouent ou s&rsquo;\u00e9puisent, l&#8217;employ\u00e9 subit une tension psychologique imm\u00e9diate (<em>affective strain<\/em>). C&rsquo;est pr\u00e9cis\u00e9ment cette tension affective que l&rsquo;\u00e9chelle op\u00e9rationnalise. Le mod\u00e8le th\u00e9orique pr\u00e9voit que le strain affectif non r\u00e9solu agit ensuite comme un m\u00e9diateur crucial vers des d\u00e9r\u00e8glements physiologiques durables (hypertension, troubles immunitaires, affections musculo-squelettiques) et des dysfonctionnements organisationnels majeurs.<\/p>\n<p>Par ailleurs, ce cadre s&rsquo;articule \u00e9troitement avec les th\u00e9ories modernes de l&rsquo;affectivit\u00e9 au travail, notamment la <em>Th\u00e9orie des \u00c9v\u00e9nements Affectifs<\/em> (Weiss &amp; Cropanzano, 1996), qui montre comment les micro-\u00e9v\u00e9nements quotidiens (agressions verbales, pannes d&rsquo;\u00e9quipement, d\u00e9lais irr\u00e9alistes) g\u00e9n\u00e8rent des \u00e9pisodes \u00e9motionnels imm\u00e9diats (irritation, nervosit\u00e9) qui cristallisent progressivement des \u00e9tats thymiques plus durables au travail.<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>Les propri\u00e9t\u00e9s psychom\u00e9triques de l&rsquo;\u00e9chelle ont fait l&rsquo;objet de v\u00e9rifications approfondies dans de nombreuses investigations empiriques men\u00e9es aupr\u00e8s d&rsquo;\u00e9chantillons diversifi\u00e9s de salari\u00e9s, cols bleus et cols blancs.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 de construit et validit\u00e9 factorielle<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 de construit a \u00e9t\u00e9 particuli\u00e8rement d\u00e9montr\u00e9e par les travaux de <strong>Jalajas (1994)<\/strong>. En soumettant les items \u00e0 une analyse factorielle confirmatoire chez des professionnels des secteurs techniques et d&rsquo;ing\u00e9nierie, Jalajas a confirm\u00e9 que les sous-\u00e9chelles de d\u00e9pression et d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 constituaient des construits empiriquement et psychom\u00e9triquement distincts. Bien que positivement corr\u00e9l\u00e9es (partageant la variance d&rsquo;un affect n\u00e9gatif g\u00e9n\u00e9ral), ces composantes ne se confondent pas : l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 capture une d\u00e9tresse \u00e0 haute activation v\u00e9g\u00e9tative, tandis que la d\u00e9pression repr\u00e9sente un \u00e9tat \u00e0 basse activation et perte d&rsquo;\u00e9nergie affective.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 convergente et discriminante<\/h3>\n<p>L&rsquo;instrument d\u00e9montre une excellente validit\u00e9 convergente avec les mesures \u00e9tablies de d\u00e9tresse psychologique :<\/p>\n<ul>\n<li>Les scores de d\u00e9pression et d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 au travail corr\u00e8lent positivement et significativement avec l&rsquo;\u00e9puisement \u00e9motionnel mesur\u00e9 par le <em>Maslach Burnout Inventory<\/em> (MBI) (coefficients <em>r<\/em> compris typiquement entre 0,45 et 0,65).<\/li>\n<li>Des corr\u00e9lations mod\u00e9r\u00e9es \u00e0 fortes sont \u00e9galement rapport\u00e9es avec les mesures de plaintes somatiques subjectives (insomnie, c\u00e9phal\u00e9es de tension, troubles gastro-intestinaux) telles qu&rsquo;\u00e9valu\u00e9es dans l&rsquo;\u00e9tude princeps de Caplan et al. (1980).<\/li>\n<li>La validit\u00e9 discriminante vis-\u00e0-vis de l&rsquo;affectivit\u00e9 n\u00e9gative g\u00e9n\u00e9rale (trait de n\u00e9vrosisme) a \u00e9t\u00e9 attest\u00e9e en montrant que l&rsquo;\u00e9chelle explique une variance incr\u00e9mentielle significative des attitudes au travail une fois contr\u00f4l\u00e9 le trait de personnalit\u00e9 global.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Validit\u00e9 pr\u00e9dictive et relation avec les attitudes au travail<\/h3>\n<p>Les \u00e9tudes de <strong>Begley et Czajka (1993)<\/strong> ont apport\u00e9 des preuves robustes de la validit\u00e9 crit\u00e9ri\u00e9e et pr\u00e9dictive de l&rsquo;instrument dans le cadre d&rsquo;un suivi de restructuration hospitali\u00e8re :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Engagement organisationnel :<\/strong> La d\u00e9pression li\u00e9e au travail est corr\u00e9l\u00e9e n\u00e9gativement et massivement avec l&rsquo;engagement organisationnel affectif (<em>r<\/em> = -0,48, <em>p<\/em> &lt; 0,001).<\/li>\n<li><strong>Satisfaction au travail :<\/strong> Des corr\u00e9lations inverses fortes sont syst\u00e9matiquement observ\u00e9es entre l&rsquo;affect d\u00e9pressif li\u00e9 au travail et la satisfaction globale au travail (<em>r<\/em> = -0,54, <em>p<\/em> &lt; 0,001).<\/li>\n<li><strong>Intention de quitter :<\/strong> La d\u00e9pression et l&rsquo;irritation pr\u00e9disent de mani\u00e8re positive et robuste les intentions volontaires de d\u00e9mission (<em>turnover intentions<\/em>) (<em>r<\/em> = 0,42, <em>p<\/em> &lt; 0,001).<\/li>\n<li><strong>Variables d\u00e9mographiques et mod\u00e9rateurs :<\/strong> Begley et Czajka (1993) ont mis en \u00e9vidence que le statut marital \u00e9tait n\u00e9gativement corr\u00e9l\u00e9 \u00e0 la d\u00e9pression li\u00e9e au travail, le soutien conjugal agissant comme un amortisseur psychosocial (effet <em>buffer<\/em>) face aux tensions de l&#8217;emploi.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>La consistance interne des sous-\u00e9chelles de Caplan et al. (1980) a \u00e9t\u00e9 corrobor\u00e9e par une s\u00e9rie d&rsquo;\u00e9tudes ind\u00e9pendantes, r\u00e9v\u00e9lant une stabilit\u00e9 et une homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 m\u00e9trologique remarquables pour des \u00e9chelles de format court :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Coh\u00e9rence interne (Alpha de Cronbach) :<\/strong> Dans les recherches de r\u00e9f\u00e9rence men\u00e9es par Begley &amp; Czajka (1993) ainsi que Jalajas (1994), les coefficients de fiabilit\u00e9 alpha de Cronbach (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\alpha\">$\\alpha$<\/span>) s&rsquo;\u00e9chelonnent de fa\u00e7on constante entre <strong>0,81 et 0,86<\/strong> pour les trois sous-\u00e9chelles. L&rsquo;\u00e9chelle de d\u00e9pression \u00e0 6 items pr\u00e9sente fr\u00e9quemment des alphas situ\u00e9s autour de 0,84 \u00e0 0,87. La sous-\u00e9chelle d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 (4 items) oscille entre 0,81 et 0,84, tandis que la sous-\u00e9chelle d&rsquo;irritation (3 items) d\u00e9montre un alpha moyen de 0,82 \u00e0 0,85 en d\u00e9pit de sa tr\u00e8s grande bri\u00e8vet\u00e9.<\/li>\n<li><strong>Homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 inter-items et corr\u00e9lations item-total :<\/strong> Les corr\u00e9lations corrig\u00e9es item-total rapport\u00e9es dans la litt\u00e9rature d\u00e9passent tr\u00e8s largement le seuil standard de 0,40, se situant majoritairement entre 0,52 et 0,73. L&rsquo;\u00e9limination d&rsquo;aucun des items ne permet d&rsquo;augmenter de mani\u00e8re substantielle le coefficient alpha global de la sous-\u00e9chelle correspondante.<\/li>\n<li><strong>Fid\u00e9lit\u00e9 test-retest :<\/strong> Les \u00e9tudes longitudinales mesurant la stabilit\u00e9 temporelle sur des intervalles de 6 \u00e0 12 mois montrent des coefficients de stabilit\u00e9 mod\u00e9r\u00e9s \u00e0 \u00e9lev\u00e9s (<em>r<\/em> variant de 0,55 \u00e0 0,68), ce qui est parfaitement coh\u00e9rent avec un construit th\u00e9orique d&rsquo;\u00e9tat affectif r\u00e9actif aux fluctuations r\u00e9elles des conditions environnementales de travail, plut\u00f4t qu&rsquo;un trait fig\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>Les propri\u00e9t\u00e9s dimensionnelles de l&rsquo;instrument ont \u00e9t\u00e9 scrupuleusement diss\u00e9qu\u00e9es \u00e0 travers des protocoles factoriels exploratoires (AFE) et confirmatoires (AFC) :<\/p>\n<h3>Structure tridimensionnelle originelle<\/h3>\n<p>Dans la recherche initiale men\u00e9e par Caplan et al. (1980) sur un panel repr\u00e9sentatif de 2 010 travailleurs r\u00e9partis dans 23 professions distinctes, l&rsquo;analyse en composantes principales avec rotation orthogonale (Varimax) et oblique (Promax) a isol\u00e9 trois facteurs distincts correspondant aux sous-\u00e9chelles th\u00e9oriques pr\u00e9conis\u00e9es : D\u00e9pression, Irritation et Anxi\u00e9t\u00e9. Les saturations factorielles des items sur leurs facteurs cibles \u00e9taient toutes sup\u00e9rieures \u00e0 0,50, sans saturations crois\u00e9es significatives (cross-loadings &gt; 0,30).<\/p>\n<h3>Confirmation empirique de l&rsquo;ind\u00e9pendance de la d\u00e9pression et de l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9<\/h3>\n<p>L&rsquo;analyse men\u00e9e par <strong>Jalajas (1994)<\/strong> a apport\u00e9 une confirmation m\u00e9thodologique d\u00e9cisive face au d\u00e9bat r\u00e9current en psychopathologie concernant le chevauchement affectif entre d\u00e9pression et anxi\u00e9t\u00e9 (concept de d\u00e9tresse g\u00e9n\u00e9rale non diff\u00e9renci\u00e9e ou facteur g\u00e9n\u00e9ral <em>p<\/em>) :<\/p>\n<ul>\n<li>Les mod\u00e8les confirmatoires testant une structure bifactorielle (d\u00e9pression vs anxi\u00e9t\u00e9) ou trifactorielle (d\u00e9pression, anxi\u00e9t\u00e9, irritation) ont r\u00e9v\u00e9l\u00e9 des indices d&rsquo;ad\u00e9quation significativement sup\u00e9rieurs \u00e0 ceux d&rsquo;un mod\u00e8le unidimensionnel \u00e0 facteur unique (Test de diff\u00e9rence de Chi-carr\u00e9 : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\Delta\\chi^2\">$\\Delta\\chi^2$<\/span> hautement significatif, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p &lt; 0,001\">$p &lt; 0,001$<\/span>).<\/li>\n<li>Les indices d&rsquo;ajustement usuels soutiennent la validit\u00e9 structurelle : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"CFI &gt; 0,93\">$CFI &gt; 0,93$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"TLI &gt; 0,92\">$TLI &gt; 0,92$<\/span>, et <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"RMSEA &lt; 0,06\">$RMSEA &lt; 0,06$<\/span>.<\/li>\n<li>Les saturations factorielles standardis\u00e9es pour les items de d\u00e9pression s&rsquo;\u00e9chelonnent de 0,62 (pour l&rsquo;item invers\u00e9 <em>\u00ab\u00a0I feel cheerful\u00a0\u00bb<\/em>) \u00e0 0,84 (pour l&rsquo;item <em>\u00ab\u00a0I feel sad\u00a0\u00bb<\/em>).<\/li>\n<li>Pour la sous-\u00e9chelle d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9, les saturations oscillent entre 0,58 (<em>\u00ab\u00a0I feel calm\u00a0\u00bb<\/em>) et 0,81 (<em>\u00ab\u00a0I feel nervous\u00a0\u00bb<\/em>).<\/li>\n<li>La corr\u00e9lation inter-facteurs entre la sous-\u00e9chelle de d\u00e9pression et celle d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 se situe g\u00e9n\u00e9ralement aux alentours de <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r = 0,50\">$r = 0,50$<\/span> \u00e0 $0,65$, indiquant qu&rsquo;environ 25 \u00e0 40 % de variance commune est partag\u00e9e, confirmant que les deux construits sont reli\u00e9s mais distincts de mani\u00e8re empirique.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Nom du test :<\/strong> \u00c9chelle de d\u00e9pression, d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 et d&rsquo;irritation li\u00e9es au travail (<em>Work-Related Depression, Anxiety, and Irritation Scale<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Type d&rsquo;\u00e9valuation :<\/strong> Auto-questionnaire psychom\u00e9trique standardis\u00e9 (<em>Self-report questionnaire<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Population cible :<\/strong> Travailleurs adultes, salari\u00e9s, cadres, agents de la fonction publique et toute population engag\u00e9e dans une activit\u00e9 professionnelle r\u00e9mun\u00e9r\u00e9e.<\/li>\n<li><strong>Nombre total d&rsquo;items :<\/strong> 13 items au total (D\u00e9pression : 6 items ; Irritation : 3 items ; Anxi\u00e9t\u00e9 : 4 items).<\/li>\n<li><strong>Format de r\u00e9ponse :<\/strong> \u00c9chelle ordinale de fr\u00e9quence en 4 points :<br \/>\n    \u2022 <strong>1<\/strong> = Jamais ou rarement (<em>never or a little of the time<\/em>)<br \/>\n    \u2022 <strong>2<\/strong> = Parfois (<em>some of the time<\/em>)<br \/>\n    \u2022 <strong>3<\/strong> = Une bonne partie du temps (<em>a good part of the time<\/em>)<br \/>\n    \u2022 <strong>4<\/strong> = La plupart du temps (<em>most of the time<\/em>)\n  <\/li>\n<li><strong>Modalit\u00e9s de cotation et de calcul des scores :<\/strong>\n<ul>\n<li><strong>Inversion des items positifs :<\/strong> Les \u00e9nonc\u00e9s marqu\u00e9s de la mention (R) sont formul\u00e9s positivement et doivent faire l&rsquo;objet d&rsquo;un recodage invers\u00e9 avant le calcul des scores (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"1 \\rightarrow 4\">$1 \\rightarrow 4$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"2 \\rightarrow 3\">$2 \\rightarrow 3$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"3 \\rightarrow 2\">$3 \\rightarrow 2$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"4 \\rightarrow 1\">$4 \\rightarrow 1$<\/span>). Cela concerne les items : <em>\u00ab\u00a0I feel good\u00a0\u00bb<\/em>, <em>\u00ab\u00a0I feel cheerful\u00a0\u00bb<\/em> (pour la d\u00e9pression) et <em>\u00ab\u00a0I feel calm\u00a0\u00bb<\/em> (pour l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9).<\/li>\n<li><strong>Score de sous-\u00e9chelle :<\/strong> Le score moyen par sous-\u00e9chelle est obtenu en calculant la moyenne arithm\u00e9tique des items de chaque dimension respective (somme des items divis\u00e9e par le nombre d&rsquo;items de la dimension), ce qui permet d&rsquo;obtenir un score indicatif standardis\u00e9 compris entre 1,00 et 4,00 pour chaque facette.<\/li>\n<li><strong>Interpr\u00e9tation :<\/strong> Un score \u00e9lev\u00e9 indique un niveau prononc\u00e9 de strain affectif dans la dimension consid\u00e9r\u00e9e. Les profils peuvent \u00eatre analys\u00e9s de mani\u00e8re d\u00e9sagr\u00e9g\u00e9e (ex. profil \u00e0 forte irritation mais faible d\u00e9pression typique des situations de conflits interpersonnels \u00e9mergents).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &#038; Fee and Test Year<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e de conception et publication princeps :<\/strong> 1980 (monographie de recherche du NIOSH et de l&rsquo;ISR, Universit\u00e9 du Michigan).<\/li>\n<li><strong>Titulaires des droits d&rsquo;auteur :<\/strong> Droits initiaux d\u00e9tenus par l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/isr.umich.edu\/\">Institute for Social Research<\/a>, University of Michigan (Copyright \u00a9 1980).<\/li>\n<li><strong>Statut d&rsquo;utilisation et permissions :<\/strong> Les items ont \u00e9t\u00e9 initialement publi\u00e9s dans un rapport de recherche gouvernemental financ\u00e9 par des fonds publics f\u00e9d\u00e9raux am\u00e9ricains (National Institute for Occupational Safety and Health, Contrat CDC-99-73-44). Par cons\u00e9quent, l&rsquo;\u00e9chelle est tr\u00e8s largement accessible pour la recherche scientifique acad\u00e9mique sans frais d&rsquo;acquisition de licence.<\/li>\n<li><strong>Conditions pour l&rsquo;usage clinique ou en recherche :<\/strong> L&rsquo;utilisation dans le cadre de recherches universitaires non commerciales est libre, sous r\u00e9serve de citer scrupuleusement la monographie originale de Caplan et al. (1980) ainsi que la page source (p. 274). Pour toute exploitation commerciale \u00e0 grande \u00e9chelle, int\u00e9gration dans un logiciel propri\u00e9taire d&rsquo;\u00e9valuation RH ou audit payant, il convient de se rapprocher de l&rsquo;Institute for Social Research de l&rsquo;Universit\u00e9 du Michigan.<\/li>\n<li><strong>Tarification :<\/strong> Acc\u00e8s gratuit dans le cadre des protocoles de recherche fondamentale et scientifique.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<p>Les sources acad\u00e9miques fondatrices relatives \u00e0 l&rsquo;instrument sont r\u00e9pertori\u00e9es ci-dessous conform\u00e9ment aux normes de l&rsquo;American Psychological Association (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/apastyle.apa.org\/\">APA 7th edition<\/a>) :<\/p>\n<ul>\n<li>Begley, T. M., &amp; Czajka, J. M. (1993). Panel analysis of the moderating effects of commitment on job satisfaction, intent to quit, and health following organizational change. <em>Journal of Applied Psychology<\/em>, 78(4), 552\u2013556. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0021-9010.78.4.552\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0021-9010.78.4.552<\/a><\/li>\n<li>Caplan, R. D., Cobb, S., French, J. R. P., Jr., Van Harrison, R., &amp; Pinneau, S. R., Jr. (1980). <em>Job demands and worker health: Main effects and occupational differences<\/em>. Research Report Series, Institute for Social Research, University of Michigan. Ann Arbor, MI. Items sourced from page 274.<\/li>\n<li>French, J. R. P., Jr., Caplan, R. D., &amp; Van Harrison, R. (1982). <em>The mechanisms of job stress and strain<\/em>. Chichester: John Wiley &amp; Sons.<\/li>\n<li>Jalajas, D. S. (1994). The measurement of employee stress and strain: A confirmatory factor analysis. <em>Educational and Psychological Measurement<\/em>, 54(4), 1084\u20131092.<\/li>\n<li>Weiss, H. M., &amp; Cropanzano, R. (1996). Affective events theory: A theoretical discussion of the structure, causes and consequences of affective experiences at work. <em>Research in Organizational Behavior<\/em>, 18, 1\u201374.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire (Scale Items)<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:12px; margin:28px 0; overflow:hidden; box-shadow:0 4px 12px rgba(0,0,0,0.03);\">\n<div class=\"wpt-scale-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#f8fafc; border-bottom:1px solid #e2e8f0; padding:14px 20px; font-size:13.5px; color:#475569; font-weight:500;\">\n    Voici les items originaux de l&rsquo;\u00e9chelle tels que publi\u00e9s dans les \u00e9tudes psychom\u00e9triques de r\u00e9f\u00e9rence, sans modification ni traduction, afin de pr\u00e9server la validit\u00e9 et la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;instrument :\n  <\/div>\n<div class=\"wpt-scale-english-box\" style=\"direction:ltr; text-align:left; padding:20px 24px; font-family:-apple-system, BlinkMacSystemFont, 'Segoe UI', Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size:14.5px; color:#1e293b; line-height:1.7;\">\n<div class=\"wpt-scale-response-format\" style=\"background:#eff6ff; border-left:4px solid #3b82f6; border-radius:0 8px 8px 0; padding:12px 16px; margin-bottom:14px; font-size:13.5px; color:#1e40af;\">\n      <strong style=\"color:#1e3a8a;\">Response Scale:<\/strong> Responses are obtained on a 4-point response scale where 1 = never or a lit\u00adtle of the time, 2 = some of the time, 3 = a good part of the time, and 4 = most of the time.\n    <\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">1<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I feel sad.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">2<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I feel unhappy.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">3<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I feel good (R)<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">4<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I feel depressed.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">5<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I feel blue.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">6<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I feel cheerful (R)<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>D\u00e9couvrez l&rsquo;\u00c9chelle de d\u00e9pression, d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 et d&rsquo;irritation li\u00e9es au travail d\u00e9velopp\u00e9e par Caplan et al. (1980) : propri\u00e9t\u00e9s psychom\u00e9triques, cadre th\u00e9orique de l&rsquo;ad\u00e9quation personne-environnement, analyse factorielle et items officiels.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[31,313,2],"tags":[23815,29091,29089,29090,29092,16,317,569],"class_list":["post-18408","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-evaluations-psychologiques","category-psychologie-du-travail","category-psychometrie","tag-anxiete-professionnelle","tag-caplan","tag-depression-au-travail","tag-irritation-au-travail","tag-p-e-fit","tag-psychometrie","tag-sante-au-travail","tag-stress-professionnel"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/18408","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=18408"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/18408\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=18408"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=18408"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=18408"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}