{"id":18381,"date":"2026-10-17T00:43:59","date_gmt":"2026-10-17T00:43:59","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/justice-procedurale-et-interactionnelle\/"},"modified":"2026-10-17T00:43:59","modified_gmt":"2026-10-17T00:43:59","slug":"justice-procedurale-et-interactionnelle","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=justice-procedurale-et-interactionnelle","title":{"rendered":"Justice proc\u00e9durale et interactionnelle"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle de <strong>justice proc\u00e9durale et interactionnelle<\/strong> (<em>Procedural and Interactive Justice Scale<\/em>, PIJS), d\u00e9velopp\u00e9e initialement par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Robert_H._Moorman\">Robert H. Moorman<\/a> en 1991, constitue l&rsquo;un des instruments psychom\u00e9triques fondamentaux dans l&rsquo;\u00e9tude de la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Justice_organisationnelle\">justice organisationnelle<\/a>. Con\u00e7u pour \u00e9valuer la mani\u00e8re dont les employ\u00e9s per\u00e7oivent l&rsquo;\u00e9quit\u00e9 des m\u00e9canismes de prise de d\u00e9cision institutionnels ainsi que la qualit\u00e9 du traitement interpersonnel re\u00e7u de la part de leurs sup\u00e9rieurs hi\u00e9rarchiques, cet instrument capture deux dimensions compl\u00e9mentaires du fonctionnement sociocognitif en milieu de travail : la justice proc\u00e9durale formelle (7 items) et la justice interactionnelle (6 items). Les r\u00e9ponses sont recueillies au moyen d&rsquo;une \u00e9chelle de type Likert en 7 points, allant de 1 (\u00ab Fortement en d\u00e9saccord \u00bb) \u00e0 7 (\u00ab Fortement d&rsquo;accord \u00bb).<\/p>\n<p>Sur le plan des propri\u00e9t\u00e9s psychom\u00e9triques, l&rsquo;instrument pr\u00e9sente des indices de consistance interne exceptionnellement \u00e9lev\u00e9s. Les \u00e9tudes fondatrices et les r\u00e9plications ult\u00e9rieures rapportent des coefficients alpha de Cronbach oscillant entre 0,93 et 0,94 pour les sous-\u00e9chelles individuelles, et atteignant 0,95 \u00e0 0,96 lorsque les deux dimensions sont combin\u00e9es en un indice global de justice proc\u00e9durale. La validit\u00e9 de construit, explor\u00e9e par analyses factorielles exploratoires et confirmatoires, d\u00e9montre une distinction nette par rapport \u00e0 la justice distributive. De plus, la validit\u00e9 pr\u00e9dictive et convergente de l&rsquo;\u00e9chelle est solidement \u00e9tablie par ses associations robustes avec la satisfaction au travail, l&rsquo;engagement organisationnel, la confiance envers l&rsquo;encadrement, ainsi que les comportements de citoyennet\u00e9 organisationnelle (OCB ; <em>Organizational Citizenship Behaviors<\/em>) tels que l&rsquo;altruisme, la courtoisie, l&rsquo;esprit d&rsquo;\u00e9quipe et la conscience professionnelle, tout en manifestant une corr\u00e9lation n\u00e9gative avec les comportements de r\u00e9torsion et les d\u00e9viances au travail.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>justice proc\u00e9durale, justice interactionnelle, justice organisationnelle, \u00e9quit\u00e9 per\u00e7ue, comportements de citoyennet\u00e9 organisationnelle, Moorman, psychom\u00e9trie, relations manag\u00e9riales, climat organisationnel, satisfaction au travail, confiance organisationnelle, r\u00e9ciprocit\u00e9 sociale.<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>L&rsquo;instrument a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u et publi\u00e9 par <strong>Robert H. Moorman<\/strong>, chercheur et professeur en comportement organisationnel. Lors de la publication initiale de 1991 au sein du <em>Journal of Applied Psychology<\/em>, le Dr Moorman menait ses travaux au sein du Department of Management de la College of Business Administration de l&rsquo;Universit\u00e9 de Virginie-Occidentale (West Virginia University, Morgantown, \u00c9tats-Unis), avant de poursuivre une carri\u00e8re acad\u00e9mique remarqu\u00e9e \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 Creighton (Creighton University, Omaha, Nebraska) et \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 Elon (Elon University).<\/p>\n<p>Les prolongements empiriques et les validations crois\u00e9es de cette \u00e9chelle ont \u00e9t\u00e9 enrichis de mani\u00e8re significative par des chercheurs de premier plan en psychologie du travail, notamment :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Daniel P. Skarlicki<\/strong> (Sauder School of Business, University of British Columbia, Canada), sp\u00e9cialiste des comportements de repr\u00e9sailles, de l&rsquo;injustice per\u00e7ue et de l&rsquo;\u00e9thique organisationnelle.<\/li>\n<li><strong>Robert Folger<\/strong> (University of Central Florida, \u00c9tats-Unis), th\u00e9oricien pionnier de la justice organisationnelle et concepteur de la th\u00e9orie de la d\u00e9ontologie morale en milieu professionnel.<\/li>\n<li><strong>Gary P. Latham<\/strong> (Rotman School of Management, University of Toronto, Canada), expert mondial de la th\u00e9orie de fixation des objectifs et du leadership organisationnel.<\/li>\n<li><strong>Dina G. Mansour-Cole<\/strong> et <strong>K. Dow Scott<\/strong>, chercheurs ayant investigu\u00e9 l&rsquo;impact de la justice proc\u00e9durale combin\u00e9e sur la confiance et l&rsquo;adaptation aux changements organisationnels majeurs.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<p>L&rsquo;objectif fondamental de l&rsquo;\u00e9chelle de Moorman (1991) est de dissocier empiriquement et conceptuellement l&rsquo;\u00e9valuation de l&rsquo;\u00e9quit\u00e9 des <em>r\u00e9sultats<\/em> (justice distributive) de l&rsquo;\u00e9valuation de l&rsquo;\u00e9quit\u00e9 des <em>processus<\/em> ayant conduit \u00e0 ces r\u00e9sultats. Plus sp\u00e9cifiquement, l&rsquo;instrument vise \u00e0 mesurer deux facettes distinctes mais interconnect\u00e9es du contexte d\u00e9cisionnel :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>L&rsquo;\u00e9quit\u00e9 des proc\u00e9dures formelles :<\/strong> La mesure du degr\u00e9 auquel l&rsquo;organisation a institutionnalis\u00e9 des r\u00e8gles structurelles garantissant l&rsquo;objectivit\u00e9, la consultation, la repr\u00e9sentativit\u00e9 et la possibilit\u00e9 de recours lors des d\u00e9cisions administratives et manag\u00e9riales.<\/li>\n<li><strong>L&rsquo;\u00e9quit\u00e9 interactionnelle :<\/strong> La mesure de la qualit\u00e9 qualitative et \u00e9thique des interactions humaines d\u00e9ploy\u00e9es par les superviseurs et managers lors de l&rsquo;application concr\u00e8te de ces proc\u00e9dures, incluant le respect, la transparence, la dignit\u00e9 et la communication bienveillante.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Sur le plan th\u00e9orique, Moorman cherchait \u00e0 r\u00e9soudre une controverse majeure de la fin des ann\u00e9es 1980 : d\u00e9terminer si les perceptions d&rsquo;\u00e9quit\u00e9 influencent directement les comportements discr\u00e9tionnaires des employ\u00e9s (les comportements de citoyennet\u00e9 organisationnelle) au-del\u00e0 des obligations contractuelles formelles. Alors que les th\u00e9ories classiques pr\u00e9disaient que les r\u00e9compenses distributives r\u00e9gissaient l&rsquo;effort prescrit, Moorman a d\u00e9montr\u00e9 que la justice proc\u00e9durale et interactionnelle constituait le pr\u00e9dicteur privil\u00e9gi\u00e9 des contributions pro-sociales non prescrites.<\/p>\n<p>Dans la recherche contemporaine et la pratique clinique et organisationnelle, cette \u00e9chelle est mobilis\u00e9e pour :<\/p>\n<ul>\n<li>Diagnostiquer les climats relationnels toxiques ou in\u00e9quitables au sein des d\u00e9partements et \u00e9quipes de travail.<\/li>\n<li>\u00c9valuer les risques psychosociaux li\u00e9s \u00e0 l&rsquo;injustice organisationnelle per\u00e7ue, facteur de risque av\u00e9r\u00e9 de burnout, d&rsquo;\u00e9puisement \u00e9motionnel et de d\u00e9tresse psychologique.<\/li>\n<li>Accompagner les restructurations, fusions-acquisitions ou plans de r\u00e9organisation en mesurant la perception d&rsquo;\u00e9coute et d&rsquo;impartialit\u00e9 des d\u00e9cisions.<\/li>\n<li>Concevoir des programmes de formation manag\u00e9riale ax\u00e9s sur la communication juste, l&rsquo;att\u00e9nuation des biais personnels et la transparence d\u00e9cisionnelle.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>Le construit psychologique mesur\u00e9 par l&rsquo;\u00e9chelle s&rsquo;inscrit au c\u0153ur du paradigme de la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Justice_organisationnelle\">justice organisationnelle<\/a>. Ce m\u00e9taconstruit renvoie \u00e0 la mani\u00e8re dont un individu per\u00e7oit et interpr\u00e8te subjectivement le caract\u00e8re moralement \u00e9quitable des \u00e9v\u00e9nements organisationnels. Moorman op\u00e9rationnalise deux dimensions sp\u00e9cifiques :<\/p>\n<h3>1. La justice des proc\u00e9dures formelles (Formal Procedures)<\/h3>\n<p>Cette dimension \u00e9value l&rsquo;architecture structurelle des processus de d\u00e9cision. Elle repose sur la v\u00e9rification que les protocoles institutionnels satisfont aux imp\u00e9ratifs d&rsquo;universalit\u00e9 et de rationalit\u00e9 administrative. Les items mesurent si l&rsquo;organisation :<\/p>\n<ul>\n<li>Recueille des donn\u00e9es factuelles, exactes et compl\u00e8tes pr\u00e9alablement \u00e0 l&rsquo;arbitrage (crit\u00e8re de pr\u00e9cision).<\/li>\n<li>Offre des m\u00e9canismes d&rsquo;appel, de r\u00e9vision ou de contestation des d\u00e9cisions (crit\u00e8re de corrigibilit\u00e9).<\/li>\n<li>Assure une repr\u00e9sentation \u00e9quilibr\u00e9e de l&rsquo;ensemble des parties prenantes impact\u00e9es par la d\u00e9cision (crit\u00e8re de repr\u00e9sentativit\u00e9).<\/li>\n<li>\u00c9tablit des crit\u00e8res stables, transparents et appliqu\u00e9s de mani\u00e8re homog\u00e8ne dans le temps et entre les personnes (crit\u00e8re de constance).<\/li>\n<li>Maintient des canaux de r\u00e9troaction clairs explicitant les fondements et les \u00e9tapes de mise en \u0153uvre de la d\u00e9cision.<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Exemple appliqu\u00e9 :<\/em> Lors d&rsquo;une campagne annuelle d&rsquo;\u00e9valuation du rendement, un collaborateur estime la proc\u00e9dure formelle \u00e9quitable s&rsquo;il sait que ses indicateurs d&rsquo;\u00e9valuation sont mesur\u00e9s sur des faits objectifs, identiques \u00e0 ceux de ses pairs, et qu&rsquo;une commission paritaire permet d&rsquo;examiner les d\u00e9saccords \u00e9ventuels.<\/p>\n<h3>2. La justice interactionnelle (Interactive Justice)<\/h3>\n<p>Cette composante examine la dimension ph\u00e9nom\u00e9nologique de la relation interpersonnelle entre le salari\u00e9 et le repr\u00e9sentant de l&rsquo;autorit\u00e9 (le sup\u00e9rieur imm\u00e9diat). Elle appr\u00e9hende la dimension humaine et sociale de l&rsquo;acte d&rsquo;administration, se d\u00e9clinant en deux vecteurs cruciaux :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>La justice interpersonnelle :<\/strong> Le respect de la dignit\u00e9, la politesse, l&rsquo;absence de condescendance, la consid\u00e9ration des droits fondamentaux et l&#8217;empathie manifest\u00e9e par l&rsquo;encadrement.<\/li>\n<li><strong>La justice informationnelle :<\/strong> La sinc\u00e9rit\u00e9, la v\u00e9racit\u00e9 des explications fournies, l&rsquo;honn\u00eatet\u00e9 intellectuelle et la c\u00e9l\u00e9rit\u00e9 dans la communication des r\u00e9percussions concr\u00e8tes d&rsquo;une d\u00e9cision.<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Exemple appliqu\u00e9 :<\/em> M\u00eame face \u00e0 une d\u00e9cision n\u00e9gative (ex. refus d&rsquo;une promotion ou restriction budg\u00e9taire), le collaborateur per\u00e7oit une justice interactionnelle \u00e9lev\u00e9e si son superviseur le re\u00e7oit individuellement, prend le temps d&rsquo;\u00e9couter son point de vue, supprime ses pr\u00e9jug\u00e9s personnels, explique calmement les contraintes contextuelles et traite sa situation avec bienveillance et respect \u00e9thique.<\/p>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle de Moorman prend racine \u00e0 la crois\u00e9e de plusieurs courants th\u00e9oriques majeurs de la sociologie et de la psychologie sociale contemporaine :<\/p>\n<h3>La th\u00e9orie de l&rsquo;\u00e9change social et la norme de r\u00e9ciprocit\u00e9<\/h3>\n<p>Selon la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Social_exchange_theory\">th\u00e9orie de l&rsquo;\u00e9change social<\/a> formalis\u00e9e par Peter Blau (1964) et enrichie par la norme universelle de r\u00e9ciprocit\u00e9 de Gouldner (1960), les relations professionnelles ne se r\u00e9sument pas \u00e0 un \u00e9change \u00e9conomique explicite (travail contre salaire). Elles se fondent sur un \u00e9change implicite de nature socio-\u00e9motionnelle. Lorsque l&rsquo;organisation et ses agents traitent les collaborateurs avec \u00e9quit\u00e9 proc\u00e9durale et \u00e9gards interactionnels, ces derniers d\u00e9veloppent un sentiment d&rsquo;obligation morale. En retour, les salari\u00e9s r\u00e9investissent des ressources cognitives et comportementales discr\u00e9tionnaires, mat\u00e9rialis\u00e9es par des comportements de citoyennet\u00e9 organisationnelle (OCB). \u00c0 l&rsquo;inverse, l&rsquo;arbitraire et l&rsquo;irrespect rompent le contrat psychologique, incitant l&rsquo;individu \u00e0 retenir ses efforts discr\u00e9tionnaires ou \u00e0 s&rsquo;engager dans des conduites de vengeance symbolique.<\/p>\n<h3>Le mod\u00e8le de la valeur du groupe et le mod\u00e8le relationnel de l&rsquo;autorit\u00e9<\/h3>\n<p>D\u00e9velopp\u00e9 par E. Allan Lind et Tom R. Tyler (1988 ; Tyler &amp; Lind, 1992), le <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Relational_model_of_authority\">mod\u00e8le relationnel de l&rsquo;autorit\u00e9<\/a> stipule que les individus valorisent les proc\u00e9dures \u00e9quitables et le traitement digne parce qu&rsquo;ils v\u00e9hiculent des messages symboliques essentiels sur leur statut et leur valeur au sein du groupe social. \u00catre consult\u00e9 et trait\u00e9 poliment renforce l&rsquo;estime de soi sociale, confirme l&rsquo;appartenance \u00e0 la communaut\u00e9 et t\u00e9moigne de la bienveillance de l&rsquo;autorit\u00e9. La justice proc\u00e9durale transcende ainsi la simple qu\u00eate d&rsquo;int\u00e9r\u00eats instrumentaux \u00e0 court terme : elle r\u00e9pond \u00e0 un besoin identitaire profond de respect et d&rsquo;inclusion.<\/p>\n<h3>Les r\u00e8gles proc\u00e9durales de Leventhal et la justice interactionnelle de Bies et Moag<\/h3>\n<p>L&rsquo;architecture op\u00e9rationnelle de l&rsquo;\u00e9chelle formalise directement :<\/p>\n<ul>\n<li>Les six crit\u00e8res proc\u00e9duraux postul\u00e9s par Gerald Leventhal (1980) : constance d&rsquo;application, neutralit\u00e9 \/ suppression des biais personnels, exactitude des donn\u00e9es, repr\u00e9sentativit\u00e9, possibilit\u00e9 de rectification et conformit\u00e9 aux standards \u00e9thiques.<\/li>\n<li>Le cadre th\u00e9orique de Robert J. Bies et Joseph S. Moag (1986), qui ont \u00e9t\u00e9 les premiers \u00e0 isoler la justice interactionnelle en identifiant quatre principes fondamentaux : la justification, la franchise, le respect et la convenance communicationnelle.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>Les propri\u00e9t\u00e9s de validit\u00e9 de l&rsquo;\u00e9chelle de Moorman ont fait l&rsquo;objet d&rsquo;investigations exhaustives dans la litt\u00e9rature internationale, confirmant son ad\u00e9quation psychom\u00e9trique :<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 convergente et discriminante<\/h3>\n<p>Dans l&rsquo;\u00e9tude princeps de Moorman (1991), men\u00e9e aupr\u00e8s d&#8217;employ\u00e9s d&rsquo;entreprises de c\u00e2blodistribution, les analyses corr\u00e9lationnelles et factorielles ont d\u00e9montr\u00e9 une nette s\u00e9paration discriminante entre la justice distributive (fond\u00e9e sur la th\u00e9orie de l&rsquo;\u00e9quit\u00e9 d&rsquo;Adams, 1965) et les deux dimensions de justice proc\u00e9durale\/interactionnelle. Si les dimensions partagent une variance commune positive mod\u00e9r\u00e9e (corr\u00e9lations g\u00e9n\u00e9ralement situ\u00e9es entre <em>r<\/em> = 0,40 et <em>r<\/em> = 0,60), elles n&rsquo;entrent pas en colin\u00e9arit\u00e9, prouvant que les individus distinguent rigoureusement \u00ab ce qu&rsquo;ils re\u00e7oivent \u00bb de \u00ab comment les d\u00e9cisions sont prises et communiqu\u00e9es \u00bb.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 pr\u00e9dictive et de crit\u00e8re<\/h3>\n<p>L&rsquo;instrument d\u00e9montre une excellente validit\u00e9 pr\u00e9dictive \u00e0 l&rsquo;\u00e9gard de nombreuses variables organisationnelles cl\u00e9s :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Comportements de citoyennet\u00e9 organisationnelle (OCB) :<\/strong> Moorman (1991) a d\u00e9montr\u00e9 que la justice proc\u00e9durale et la justice interactionnelle sont positivement et significativement corr\u00e9l\u00e9es avec la courtoisie (<em>courtesy<\/em>), la conscience professionnelle (<em>conscientiousness<\/em>) et l&rsquo;esprit d&rsquo;\u00e9quipe (<em>sportsmanship<\/em>). En analyse de r\u00e9gression hi\u00e9rarchique, les perceptions d&rsquo;\u00e9quit\u00e9 proc\u00e9durale pr\u00e9disent les OCB m\u00eame apr\u00e8s contr\u00f4le de la satisfaction au travail globale.<\/li>\n<li><strong>Altruisme et comportements de r\u00e9torsion :<\/strong> Les travaux de Skarlicki et Folger (1997) ont prouv\u00e9 que la justice interactionnelle est positivement associ\u00e9e \u00e0 l&rsquo;altruisme au travail, tout en pr\u00e9sentant une association inverse tr\u00e8s robuste avec les comportements de repr\u00e9sailles organisationnelles (<em>organizational retaliatory behaviors<\/em>, tels que le sabotage discret, le ralentissement volontaire de la cadence ou le comm\u00e9rage malveillant). Les auteurs ont notamment mis en lumi\u00e8re des effets d&rsquo;interaction \u00e0 trois variables (distributive \u00d7 proc\u00e9durale \u00d7 interactionnelle) dans la pr\u00e9diction de la vengeance au travail.<\/li>\n<li><strong>Confiance et engagement :<\/strong> Mansour-Cole et Scott (1998) ainsi que Skarlicki et Latham (1996) ont document\u00e9 des corr\u00e9lations fortes et positives entre l&rsquo;indice combin\u00e9 de justice proc\u00e9durale\/interactionnelle et la confiance accord\u00e9e au manager, l&rsquo;engagement affectif envers l&rsquo;organisation et la fid\u00e9lisation des salari\u00e9s lors de contextes de crise.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>La fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;instrument a \u00e9t\u00e9 v\u00e9rifi\u00e9e de mani\u00e8re r\u00e9p\u00e9t\u00e9e \u00e0 travers des \u00e9chantillons vari\u00e9s d&rsquo;organisations publiques, priv\u00e9es et industrielles. Les indices de coh\u00e9rence interne mesur\u00e9s par le coefficient <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Alpha_de_Cronbach\">alpha de Cronbach<\/a> (\u03b1) atteignent syst\u00e9matiquement des seuils largement sup\u00e9rieurs au standard psychom\u00e9trique conventionnel de 0,80 :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Sous-\u00e9chelle des proc\u00e9dures formelles (7 items) :<\/strong> Le coefficient alpha initial rapport\u00e9 par Moorman (1991) s&rsquo;\u00e9l\u00e8ve \u00e0 <strong>\u03b1 = 0,94<\/strong>. Ce niveau de fid\u00e9lit\u00e9 exceptionnel indique une tr\u00e8s forte homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 des \u00e9nonc\u00e9s mesurant les crit\u00e8res de Leventhal au sein du sous-ensemble.<\/li>\n<li><strong>Sous-\u00e9chelle de la justice interactionnelle (6 items) :<\/strong> Les \u00e9tudes de Moorman (1991) et de Skarlicki et Folger (1997) documentent des coefficients alpha compris entre <strong>\u03b1 = 0,93 et \u03b1 = 0,94<\/strong>, attestant d&rsquo;une coh\u00e9rence interne tout aussi remarquable dans l&rsquo;\u00e9valuation des interactions manag\u00e9riales.<\/li>\n<li><strong>Score combin\u00e9 de justice proc\u00e9durale globale :<\/strong> Lorsque les 13 items sont agr\u00e9g\u00e9s en une \u00e9chelle globale de justice proc\u00e9durale \u00e9largie (englobant proc\u00e9dures formelles et ex\u00e9cution interpersonnelle), les coefficients alpha de Cronbach se situent entre <strong>\u03b1 = 0,95 et \u03b1 = 0,96<\/strong> (Mansour-Cole &amp; Scott, 1998 ; Skarlicki &amp; Latham, 1996).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les corr\u00e9lations inter-items sont syst\u00e9matiquement positives et \u00e9lev\u00e9es (g\u00e9n\u00e9ralement comprises entre 0,60 et 0,82), sans pr\u00e9senter de redondance s\u00e9mantique excessive. Les tests de fid\u00e9lit\u00e9 composite (<em>Composite Reliability<\/em>, CR) appliqu\u00e9s dans les mod\u00e9lisations par \u00e9quations structurelles modernes d\u00e9passent couramment 0,90, confirmant la robustesse m\u00e9trologique p\u00e9renne de l&rsquo;outil \u00e0 travers le temps et les cultures organisationnelles.<\/p>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>Les investigations psychom\u00e9triques initiales et ult\u00e9rieures portant sur l&rsquo;\u00e9chelle ont mobilis\u00e9 \u00e0 la fois l&rsquo;analyse factorielle exploratoire (AFE) et l&rsquo;analyse factorielle confirmatoire (AFC) :<\/p>\n<h3>Analyse factorielle exploratoire initiale (Moorman, 1991)<\/h3>\n<p>Dans sa recherche fondatrice, Moorman a proc\u00e9d\u00e9 \u00e0 une factorisation en composantes principales suivie d&rsquo;une rotation oblique (oblimin direct), en int\u00e9grant simultan\u00e9ment des items de justice distributive, de justice proc\u00e9durale formelle et de justice interactionnelle. Les r\u00e9sultats ont clairement fait \u00e9merger les facteurs th\u00e9oriques attendus :<\/p>\n<ul>\n<li>Les items relatifs aux proc\u00e9dures formelles ont satur\u00e9 fortement (saturations factorielles couramment comprises entre <strong>0,72 et 0,88<\/strong>) sur un premier facteur proc\u00e9dural distinct, sans saturations crois\u00e9es significatives sur le facteur distributif.<\/li>\n<li>Les items \u00e9valuant le comportement du sup\u00e9rieur ont satur\u00e9 de mani\u00e8re univoque sur un facteur interactionnel propre (saturations entre <strong>0,75 et 0,89<\/strong>).<\/li>\n<li>Le pourcentage de variance totale expliqu\u00e9e par la solution factorielle d\u00e9passait 65 %, confirmant la clart\u00e9 conceptuelle de la distinction bipartite entre le versant institutionnel et le versant interpersonnel.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Analyses factorielles confirmatoires ult\u00e9rieures<\/h3>\n<p>Des travaux m\u00e9thodologiques post\u00e9rieurs (notamment ceux de Colquitt en 2001, ainsi que les \u00e9tudes de Skarlicki et collaborateurs) ont compar\u00e9 diff\u00e9rentes structures factorielles concurrentes au moyen de mod\u00e8les d&rsquo;\u00e9quations structurelles (SEM) :<\/p>\n<ul>\n<li><em>Mod\u00e8le unidimensionnel :<\/em> Postule que tous les items refl\u00e8tent un sentiment g\u00e9n\u00e9ral indiff\u00e9renci\u00e9 d&rsquo;\u00e9quit\u00e9. Ce mod\u00e8le pr\u00e9sente syst\u00e9matiquement un ajustement m\u00e9diocre aux donn\u00e9es (RMSEA &gt; 0,12 ; CFI &lt; 0,80).<\/li>\n<li><em>Mod\u00e8le \u00e0 deux facteurs (combin\u00e9) :<\/em> Regroupe la justice proc\u00e9durale formelle et l&rsquo;interactionnelle en un macro-facteur oppos\u00e9 \u00e0 la justice distributive. Ce mod\u00e8le pr\u00e9sente un ajustement acceptable mais perfectible.<\/li>\n<li><em>Mod\u00e8le multidimensionnel oblique :<\/em> S\u00e9pare rigoureusement les proc\u00e9dures formelles et la justice interactionnelle. Ce mod\u00e8le atteint des indices d&rsquo;ajustement excellents (\u03c7\u00b2\/df &lt; 2,5 ; RMSEA \u2264 0,055 ; CFI \u2265 0,96 ; TLI \u2265 0,95 ; SRMR \u2264 0,045).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ces donn\u00e9es d\u00e9montrent empiriquement que si les deux sous-\u00e9chelles peuvent \u00eatre associ\u00e9es de mani\u00e8re f\u00e9conde pour \u00e9tudier un climat global d&rsquo;\u00e9quit\u00e9 proc\u00e9durale, elles correspondent \u00e0 des r\u00e9alit\u00e9s cognitives et comportementales distinctes dans l&rsquo;esprit des travailleurs.<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Nom du test :<\/strong> \u00c9chelle de justice proc\u00e9durale et interactionnelle (<em>Procedural and Interactive Justice Scale<\/em>, PIJS).<\/li>\n<li><strong>Auteur :<\/strong> Robert H. Moorman (1991).<\/li>\n<li><strong>Type de mesure :<\/strong> Questionnaire auto-rapport\u00e9 d&rsquo;\u00e9valuation sociocognitive en milieu organisationnel.<\/li>\n<li><strong>Nombre d&rsquo;items :<\/strong>\n<ul>\n<li>Sous-\u00e9chelle des proc\u00e9dures formelles : 7 items.<\/li>\n<li>Sous-\u00e9chelle de justice interactionnelle : 6 items.<\/li>\n<li>Total : 13 items.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Format de r\u00e9ponse :<\/strong> \u00c9chelle de type Likert en 7 points :\n<ul>\n<li><strong>1<\/strong> = Strongly disagree (Fortement en d\u00e9saccord)<\/li>\n<li><strong>2<\/strong> = Disagree (En d\u00e9saccord)<\/li>\n<li><strong>3<\/strong> = Slightly disagree (L\u00e9g\u00e8rement en d\u00e9saccord)<\/li>\n<li><strong>4<\/strong> = Neutral \/ Neither agree nor disagree (Neutre \/ Ni en accord ni en d\u00e9saccord)<\/li>\n<li><strong>5<\/strong> = Slightly agree (L\u00e9g\u00e8rement d&rsquo;accord)<\/li>\n<li><strong>6<\/strong> = Agree (D&rsquo;accord)<\/li>\n<li><strong>7<\/strong> = Strongly agree (Fortement d&rsquo;accord)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Mode d&rsquo;administration :<\/strong> Papier-crayon, passation informatis\u00e9e individuelle ou collective en ligne.<\/li>\n<li><strong>Temps de passation :<\/strong> Environ 5 \u00e0 7 minutes.<\/li>\n<li><strong>Modalit\u00e9s de cotation :<\/strong>\n<ul>\n<li>Calcul d&rsquo;un score moyen pour la sous-\u00e9chelle <em>Formal Procedures<\/em> (somme des items 1 \u00e0 7 divis\u00e9e par 7).<\/li>\n<li>Calcul d&rsquo;un score moyen pour la sous-\u00e9chelle <em>Interactive Justice<\/em> (somme des items interactionnels divis\u00e9e par 6).<\/li>\n<li>Calcul d&rsquo;un score composite global d&rsquo;\u00e9quit\u00e9 proc\u00e9durale\/relationnelle (somme des 13 items divis\u00e9e par 13).<\/li>\n<li>Aucun item invers\u00e9 n&rsquo;est pr\u00e9sent dans la version standard ; un score plus \u00e9lev\u00e9 refl\u00e8te un niveau sup\u00e9rieur d&rsquo;\u00e9quit\u00e9 per\u00e7ue.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &amp; Fee and Test Year<\/h2>\n<p><strong>Ann\u00e9e de publication :<\/strong> 1991.<\/p>\n<p><strong>Copyright et statut l\u00e9gal :<\/strong> Le mat\u00e9riel original a \u00e9t\u00e9 publi\u00e9 dans le <em>Journal of Applied Psychology<\/em>, volume 76, num\u00e9ro 6, pages 845-855 (Tableau 1, p. 850). Les droits d&rsquo;auteur patrimoniaux sont d\u00e9tenus par l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.apa.org\">American Psychological Association<\/a> (APA, Copyright \u00a9 1991).<\/p>\n<p><strong>Conditions d&rsquo;utilisation et tarification :<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><em>Recherche acad\u00e9mique et p\u00e9dagogique :<\/em> L&rsquo;\u00e9chelle est accessible sans frais pour des travaux de recherche non commerciale, des th\u00e8ses universitaires ou des \u00e9tudes scientifiques ind\u00e9pendantes, sous r\u00e9serve de citer scrupuleusement la publication princeps de Moorman (1991).<\/li>\n<li><em>Usage commercial et cabinet de conseil :<\/em> Toute reproduction, int\u00e9gration dans une plateforme logicielle payante ou utilisation dans le cadre d&rsquo;audits organisationnels marchands requiert l&rsquo;autorisation formelle pr\u00e9alable du service des permissions de l&rsquo;APA (APA Permissions Office).<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<p>Les sources bibliographiques suivantes constituent les fondements th\u00e9oriques, psychom\u00e9triques et empiriques de l&rsquo;instrument :<\/p>\n<ul>\n<li>Adams, J. S. (1965). Inequity in social exchange. In L. Berkowitz (Ed.), <em>Advances in Experimental Social Psychology<\/em> (Vol. 2, pp. 267-299). Academic Press. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/S0065-2601(08)60108-2\">https:\/\/doi.org\/10.1016\/S0065-2601(08)60108-2<\/a><\/li>\n<li>Bies, R. J., &amp; Moag, J. S. (1986). Interactional justice: Communication criteria of fairness. In R. J. Lewicki, B. H. Sheppard, &amp; M. H. Bazerman (Eds.), <em>Research on Negotiation in Organizations<\/em> (Vol. 1, pp. 43-55). JAI Press.<\/li>\n<li>Blau, P. M. (1964). <em>Exchange and power in social life<\/em>. John Wiley &amp; Sons.<\/li>\n<li>Colquitt, J. A. (2001). On the dimensionality of organizational justice: A construct validation of a measure. <em>Journal of Applied Psychology<\/em>, 86(3), 386-400. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0021-9010.86.3.386\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0021-9010.86.3.386<\/a><\/li>\n<li>Gouldner, A. W. (1960). The norm of reciprocity: A preliminary statement. <em>American Sociological Review<\/em>, 25(2), 161-178. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.2307\/2092623\">https:\/\/doi.org\/10.2307\/2092623<\/a><\/li>\n<li>Leventhal, G. S. (1980). What should be done with equity theory? New approaches to the study of fairness in social relationships. In K. J. Gergen, M. S. Greenberg, &amp; R. H. Willis (Eds.), <em>Social exchange: Advances in theory and research<\/em> (pp. 27-55). Plenum Press. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1007\/978-1-4613-3087-5_2\">https:\/\/doi.org\/10.1007\/978-1-4613-3087-5_2<\/a><\/li>\n<li>Lind, E. A., &amp; Tyler, T. R. (1988). <em>The social psychology of procedural justice<\/em>. Plenum Press. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1007\/978-1-4899-2115-4\">https:\/\/doi.org\/10.1007\/978-1-4899-2115-4<\/a><\/li>\n<li>Mansour-Cole, D. G., &amp; Scott, K. D. (1998). Hearing it through the grapevine: The influence of source, leader-member exchange, and justice on employee reactions to layoff announcements. <em>Personnel Psychology<\/em>, 51(1), 25-59. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1111\/j.1744-6570.1998.tb00715.x\">https:\/\/doi.org\/10.1111\/j.1744-6570.1998.tb00715.x<\/a><\/li>\n<li>Moorman, R. H. (1991). Relationship between organizational justice and organizational citizenship behaviors: Do fairness perceptions influence employee citizenship? <em>Journal of Applied Psychology<\/em>, 76(6), 845-855. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0021-9010.76.6.845\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0021-9010.76.6.845<\/a><\/li>\n<li>Organ, D. W. (1988). <em>Organizational citizenship behavior: The good soldier syndrome<\/em>. Lexington Books.<\/li>\n<li>Skarlicki, D. P., &amp; Folger, R. (1997). Retaliation in the workplace: The roles of distributive, procedural, and interactional justice. <em>Journal of Applied Psychology<\/em>, 82(3), 434-443. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0021-9010.82.3.434\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0021-9010.82.3.434<\/a><\/li>\n<li>Skarlicki, D. P., &amp; Latham, G. P. (1996). Increasing citizenship behavior in a unionized work environment: A test of organizational justice theory. <em>Journal of Applied Psychology<\/em>, 81(2), 161-169. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0021-9010.81.2.161\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0021-9010.81.2.161<\/a><\/li>\n<li>Tyler, T. R., &amp; Lind, E. A. (1992). A relational model of authority in groups. In M. P. Zanna (Ed.), <em>Advances in Experimental Social Psychology<\/em> (Vol. 25, pp. 115-191). Academic Press. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/S0065-2601(08)60283-X\">https:\/\/doi.org\/10.1016\/S0065-2601(08)60283-X<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire (Scale Items)<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:12px; margin:28px 0; overflow:hidden; box-shadow:0 4px 12px rgba(0,0,0,0.03);\">\n<div class=\"wpt-scale-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#f8fafc; border-bottom:1px solid #e2e8f0; padding:14px 20px; font-size:13.5px; color:#475569; font-weight:500;\">\n    Voici les items originaux de l&rsquo;\u00e9chelle tels que publi\u00e9s dans les \u00e9tudes psychom\u00e9triques de r\u00e9f\u00e9rence, sans modification ni traduction, afin de pr\u00e9server la validit\u00e9 et la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;instrument :\n  <\/div>\n<div class=\"wpt-scale-english-box\" style=\"direction:ltr; text-align:left; padding:20px 24px; font-family:-apple-system, BlinkMacSystemFont, 'Segoe UI', Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size:14.5px; color:#1e293b; line-height:1.7;\">\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">1<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Collect accurate information necessary for making decisions<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">2<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Provide opportunities to appeal or challenge the decision<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">3<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Have all sides affected by the decision represented<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">4<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Generate standards so that decisions could be made with consistency<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">5<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Hear the concerns of all those affected by the decision<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">6<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Provide useful feedback regarding the decision and its implementation<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">7<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Allow for requests for clarification or additional information about the decision<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&rsquo;\u00e9chelle de justice proc\u00e9durale et interactionnelle de Moorman (1991) \u00e9value l&rsquo;\u00e9quit\u00e9 des r\u00e8gles de d\u00e9cision formelles et la qualit\u00e9 des relations interpersonnelles avec la hi\u00e9rarchie. Analyse psychom\u00e9trique, cadre th\u00e9orique et items originaux.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[260,1727,11075],"tags":[28957,14284,17449,8796,3534,15830,16,29035],"class_list":["post-18381","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-echelles-psychometriques","category-psychologie-du-travail-et-des-organisations","category-ressources-humaines","tag-comportements-de-citoyennete-organisationnelle","tag-equite","tag-justice-interactionnelle","tag-justice-organisationnelle","tag-justice-procedurale","tag-moorman","tag-psychometrie","tag-relations-manageriales"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/18381","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=18381"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/18381\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=18381"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=18381"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=18381"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}