{"id":18307,"date":"2026-10-16T19:58:11","date_gmt":"2026-10-16T19:58:11","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/indice-du-climat-professionnel-et-organisationnel-bokx\/"},"modified":"2026-10-16T19:58:11","modified_gmt":"2026-10-16T19:58:11","slug":"indice-du-climat-professionnel-et-organisationnel-bokx","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=indice-du-climat-professionnel-et-organisationnel-bokx","title":{"rendered":"Indice du climat professionnel et organisationnel (BOKX)"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>L\u2019<strong>Indice du climat professionnel et organisationnel<\/strong> (connu sous l&rsquo;acronyme germanophone <strong>BOKX<\/strong> pour <em>Berufs- und Organisations-Klima-Index<\/em>) est un instrument psychom\u00e9trique d\u2019\u00e9valuation br\u00e8ve con\u00e7u pour mesurer les \u00e9tats d&rsquo;exp\u00e9rience psychologique fondamentaux des individus dans leur contexte de travail. \u00c9labor\u00e9 initialement en langue allemande par Josef A. Fischer, Markus Schwemmle, Jaakko Johannsen et Bernd Schmid, cet outil op\u00e9rationnalise le climat professionnel \u00e0 travers deux dimensions distinctes mais compl\u00e9mentaires compos\u00e9es chacune de quatre items : le <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Sens_au_travail\">sens au travail<\/a> (<em>Sinnhaftigkeit<\/em>) et le <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Sentiment_d%27efficacit%C3%A9_personnelle\">sentiment de comp\u00e9tence<\/a> (<em>Kompetenz<\/em>). Constitu\u00e9 d&rsquo;un inventaire parcimonieux de 8 items formul\u00e9s de mani\u00e8re positive, le questionnaire utilise une \u00e9chelle de r\u00e9ponse ordinale en six points de type <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/%C3%89chelle_de_Likert\">Likert<\/a> allant de 1 (\u00ab s\u2019applique totalement \u00bb) \u00e0 6 (\u00ab ne s\u2019applique pas du tout \u00bb).<\/p>\n<p>Sur le plan m\u00e9trologique, le BOKX pr\u00e9sente des propri\u00e9t\u00e9s psychom\u00e9triques robustes valid\u00e9es aupr\u00e8s d\u2019un \u00e9chantillon h\u00e9t\u00e9rog\u00e8ne de travailleurs (N = 289). Les analyses factorielles exploratoires et confirmatoires appuient formellement une structure bidimensionnelle \u00e0 facteurs obliques intercorr\u00e9l\u00e9s (r = .57), expliquant pr\u00e8s de 65 % de la variance totale observ\u00e9e. L\u2019ajustement du mod\u00e8le structurel s\u2019av\u00e8re optimal (CFI = .97 ; RMSEA = .074 ; AIC = 82.93), surpassant largement les mod\u00e9lisations unidimensionnelles ou hi\u00e9rarchiques alternatives. La <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Consistance_interne\">consistance interne<\/a> des sous-\u00e9chelles est satisfaisante \u00e0 excellente, affichant un coefficient <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Alpha_de_Cronbach\">alpha de Cronbach<\/a> de .89 pour la dimension du sens et de .70 pour la comp\u00e9tence (coefficients om\u00e9ga de McDonald variant entre .71 et .90). En termes de validit\u00e9 crit\u00e9ri\u00e9e et incr\u00e9mentale, l&rsquo;outil d\u00e9montre une capacit\u00e9 pr\u00e9dictive remarquable face \u00e0 des crit\u00e8res concrets tels que la durabilit\u00e9 de l&rsquo;action professionnelle et la gestion adaptative des crises socio-\u00e9conomiques. Le BOKX constitue ainsi un outil de d\u00e9pistage diagnostique (screening) particuli\u00e8rement efficient pour la recherche organisationnelle, le conseil en entreprise et le coaching professionnel.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>climat organisationnel, climat professionnel, sens au travail, sentiment de comp\u00e9tence, salutogen\u00e8se, empowerment psychologique, psychom\u00e9trie du travail, ressources personnelles, sant\u00e9 au travail, bien-\u00eatre au travail, efficacit\u00e9 personnelle, diagnostic organisationnel, BOKX<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>Le d\u00e9veloppement, la standardisation et l&rsquo;\u00e9valuation psychom\u00e9trique de l&rsquo;Indice du climat professionnel et organisationnel (BOKX) ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9s par une \u00e9quipe interdisciplinaire de chercheurs et praticiens en psychologie des organisations et en conseil syst\u00e9mique :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Dr. Josef A. Fischer<\/strong> \u2014 Psychologue et chercheur en psychologie organisationnelle. Courriel institutionnel \/ contact : <a href=\"mailto:josef.a.fischer@web.de\">josef.a.fischer@web.de<\/a><\/li>\n<li><strong>Markus Schwemmle<\/strong> \u2014 Consultant senior et chercheur associ\u00e9 au <em>system worx Institut<\/em>. Courriel professionnel : <a href=\"mailto:markus.schwemmle@system-worx.com\">markus.schwemmle@system-worx.com<\/a><\/li>\n<li><strong>Jaakko Johannsen<\/strong> \u2014 Chercheur et consultant au <em>system worx Institut<\/em>. Courriel professionnel : <a href=\"mailto:jaakko.johannsen@system-worx.com\">jaakko.johannsen@system-worx.com<\/a><\/li>\n<li><strong>Dr. Bernd Schmid<\/strong> \u2014 Directeur fondateur de l\u2019Institut de conseil syst\u00e9mique de Wiesloch (<em>Institut f\u00fcr Systemische Beratung Wiesloch<\/em>) et pr\u00e9sident de la fondation <em>forum humanum<\/em> (devenue <em>Schmid-Stiftung<\/em>). Courriel institutionnel : <a href=\"mailto:schmid@isb-w.eu\">schmid@isb-w.eu<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<p>L&rsquo;objectif fondamental de l&rsquo;<strong>Indice du climat professionnel et organisationnel (BOKX)<\/strong> r\u00e9side dans la quantification rapide, valide et \u00e9conomique des \u00e9tats psychologiques subjectifs qui sous-tendent l&rsquo;engagement, l&rsquo;adaptation et la pr\u00e9servation de la sant\u00e9 mentale en milieu de travail. Contrairement aux batteries de tests organisationnels traditionnelles qui requi\u00e8rent souvent plusieurs dizaines de minutes d&rsquo;administration et \u00e9valuent des composantes macroscopiques ou structurelles de l&rsquo;environnement de travail, le BOKX se focalise d\u00e9lib\u00e9r\u00e9ment sur l&rsquo;exp\u00e9rience ph\u00e9nom\u00e9nologique v\u00e9cue par le travailleur. Il cherche \u00e0 d\u00e9terminer dans quelle mesure l&rsquo;individu per\u00e7oit ses t\u00e2ches professionnelles comme \u00e9tant intrins\u00e8quement signifiantes et dans quelle mesure il se sent outill\u00e9 pour r\u00e9pondre aux exigences de son r\u00f4le.<\/p>\n<p>Dans les contextes contemporains marqu\u00e9s par des restructurations fr\u00e9quentes, des imp\u00e9ratifs accrus de rentabilit\u00e9 et une instabilit\u00e9 macro\u00e9conomique, la perte de sens et l&rsquo;\u00e9rosion du sentiment d&rsquo;auto-efficacit\u00e9 constituent les pr\u00e9curseurs majeurs de l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Syndrome_d%27%C3%A9puisement_professionnel\">\u00e9puisement professionnel<\/a> (burnout) et de l&rsquo;absent\u00e9isme. Le BOKX a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u pour servir d&rsquo;indicateur avanc\u00e9 (\u00ab early indicator \u00bb) de ces dysfonctionnements psychologiques. L&rsquo;\u00e9valuation de ces deux construits permet d&rsquo;objectiver les ressources personnelles mobilisables par le collaborateur face aux stresseurs professionnels.<\/p>\n<p>Les applications du BOKX se d\u00e9ploient dans plusieurs sph\u00e8res compl\u00e9mentaires :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>En recherche empirique et acad\u00e9mique :<\/strong> Il fournit un instrument de mesure ultra-court pour les devis de recherche longitudinaux, les enqu\u00eates par m\u00e9thode d&rsquo;\u00e9chantillonnage des exp\u00e9riences quotidiennes (<em>Experience Sampling Method<\/em>) ou les \u00e9tudes \u00e9pid\u00e9miologiques organisationnelles \u00e0 large \u00e9chelle o\u00f9 le temps de passation est s\u00e9v\u00e8rement contraint.<\/li>\n<li><strong>En diagnostic organisationnel et gestion des ressources humaines :<\/strong> Il est utilis\u00e9 comme outil de d\u00e9pistage syst\u00e9matique (\u00ab screening \u00bb) pour cartographier le climat interne d&rsquo;\u00e9quipes ou de d\u00e9partements entiers, rep\u00e9rer les \u00eelots de d\u00e9motivation ou d&rsquo;inad\u00e9quation des comp\u00e9tences, et orienter les politiques d&rsquo;am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 de vie au travail (QVT).<\/li>\n<li><strong>En coaching professionnel et conseil individuel :<\/strong> Les items du BOKX servent de catalyseur lors d&rsquo;entretiens individuels d&rsquo;accompagnement ou de r\u00e9orientation de carri\u00e8re. Ils permettent d&rsquo;engager un dialogue constructif autour de la congruence personne-environnement et du d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences professionnelles.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>Le BOKX op\u00e9rationnalise le climat professionnel et organisationnel non pas comme une entit\u00e9 architecturale ou manag\u00e9riale froide, mais comme la r\u00e9sultante de deux dimensions psychologiques intrapersonnelles : la <em>Sinnhaftigkeit<\/em> (l&rsquo;exp\u00e9rience du sens) et la <em>Kompetenz<\/em> (le sentiment de comp\u00e9tence). Chacune de ces sous-\u00e9chelles repr\u00e9sente une facette d\u00e9terminante du fonctionnement psychologique optimal au travail.<\/p>\n<h3>1. L&rsquo;exp\u00e9rience du sens (Sinnhaftigkeit)<\/h3>\n<p>La dimension du sens au travail renvoie \u00e0 l&rsquo;\u00e9valuation cognitive et affective par laquelle le sujet juge de la valeur, du bien-fond\u00e9 et de la port\u00e9e de ses activit\u00e9s professionnelles au regard de son propre syst\u00e8me de valeurs individuelles. Selon la th\u00e9orisation sous-jacente au BOKX, le sens \u00e9merge d&rsquo;une articulation r\u00e9ussie entre l&rsquo;identit\u00e9 personnelle du collaborateur et les finalit\u00e9s de l&rsquo;organisation. Quatre indicateurs majeurs d\u00e9finissent cette sous-\u00e9chelle :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>L&rsquo;affect positif g\u00e9n\u00e9ral li\u00e9 au travail :<\/strong> Le plaisir \u00e9prouv\u00e9 \u00e0 se rendre au travail au quotidien (ex. <em>\u00ab De mani\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale, je vais volontiers au travail \u00bb<\/em>). Cet indicateur mesure l&rsquo;orientation h\u00e9donique et la valence affective globale associ\u00e9e au r\u00f4le professionnel.<\/li>\n<li><strong>La finalit\u00e9 et la signification de l&rsquo;activit\u00e9 :<\/strong> La certitude que les efforts consentis concourent \u00e0 un but porteur de valeur (ex. <em>\u00ab Ce pour quoi je travaille a du sens pour moi \u00bb<\/em>). Il s&rsquo;agit du c\u0153ur t\u00e9l\u00e9ologique du construit de sens.<\/li>\n<li><strong>L&rsquo;enrichissement crois\u00e9 travail-vie personnelle :<\/strong> La r\u00e9percussion positive des exp\u00e9riences de travail sur la vie globale et l&rsquo;\u00e9panouissement individuel (ex. <em>\u00ab Le travail a un effet enrichissant sur le reste de ma vie \u00bb<\/em>). Ce crit\u00e8re capte la perm\u00e9abilit\u00e9 positive des fronti\u00e8res de r\u00f4le selon les mod\u00e8les contemporains d&rsquo;articulation travail-vie priv\u00e9e.<\/li>\n<li><strong>L&rsquo;ajustement vocationnel et identitaire :<\/strong> L&rsquo;ad\u00e9quation per\u00e7ue entre la personnalit\u00e9 du sujet et ses perspectives professionnelles (ex. <em>\u00ab Ma personnalit\u00e9 et mes opportunit\u00e9s professionnelles s&rsquo;accordent bien \u00bb<\/em>). Il s&rsquo;agit de l&rsquo;alignement entre les traits, motivations profondes de l&rsquo;individu et son environnement de travail (<em>Person-Job fit<\/em>).<\/li>\n<\/ul>\n<h3>2. Le sentiment de comp\u00e9tence (Kompetenz)<\/h3>\n<p>La sous-\u00e9chelle de comp\u00e9tence traduit la certitude subjective du professionnel quant \u00e0 sa capacit\u00e9 \u00e0 appr\u00e9hender son travail, \u00e0 mobiliser les connaissances requises et \u00e0 ma\u00eetriser les contraintes inh\u00e9rentes \u00e0 sa fonction. Ancr\u00e9e dans la tradition cognitive, cette dimension mesure le sentiment d&rsquo;efficacit\u00e9 personnelle sp\u00e9cifique \u00e0 la t\u00e2che et au r\u00f4le professionnel \u00e0 travers quatre facettes :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>L&rsquo;intelligibilit\u00e9 syst\u00e9mique :<\/strong> La compr\u00e9hension lucide des interd\u00e9pendances et des processus organisationnels critiques (ex. <em>\u00ab Je comprends les corr\u00e9lations importantes pour mon travail \u00bb<\/em>). Le collaborateur ne se contente pas d&rsquo;ex\u00e9cuter des ordres, il en saisit la coh\u00e9rence d&rsquo;ensemble.<\/li>\n<li><strong>La clart\u00e9 des attentes de r\u00f4le :<\/strong> L&rsquo;absence d&rsquo;ambigu\u00eft\u00e9 de r\u00f4le et la nettet\u00e9 des exigences formul\u00e9es par l&rsquo;organisation (ex. <em>\u00ab Les exigences envers moi sont claires \u00bb<\/em>). Ce facteur \u00e9limine les incertitudes cognitives d\u00e9l\u00e9t\u00e8res pour l&rsquo;action.<\/li>\n<li><strong>L&rsquo;actualisation des savoirs et comp\u00e9tences :<\/strong> Le maintien \u00e0 niveau des qualifications techniques et m\u00e9thodologiques n\u00e9cessaires (ex. <em>\u00ab En ce qui concerne les qualifications requises, je suis \u00e0 jour \u00bb<\/em>). Cet item sonde la confiance de l&rsquo;individu dans son capital humain op\u00e9rationnel.<\/li>\n<li><strong>L&rsquo;auto-efficacit\u00e9 de r\u00e9gulation face aux charges :<\/strong> La conviction de pouvoir faire face avec succ\u00e8s aux pressions, charges et stresseurs du poste (ex. <em>\u00ab Les contraintes peuvent \u00eatre bien surmont\u00e9es \u00bb<\/em>). Cet aspect \u00e9value la r\u00e9silience per\u00e7ue face \u00e0 la charge mentale et \u00e9motionnelle.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>La conception th\u00e9orique du BOKX s&rsquo;appuie sur une synth\u00e8se int\u00e9grative de deux mod\u00e8les conceptuels fondateurs de la psychologie de la sant\u00e9 et de la psychologie des organisations : le <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Salutogen%C3%A8se\">mod\u00e8le de la salutogen\u00e8se<\/a> formul\u00e9 par Aaron Antonovsky (1979, 1987) et la th\u00e9orie de l&rsquo;<strong>empowerment psychologique<\/strong> formalis\u00e9e en contexte organisationnel par Gretchen M. Spreitzer (1996), Thomas et Velthouse (1990) ainsi que Conger et Kanungo (1988).<\/p>\n<h3>1. Le mod\u00e8le salutog\u00e9nique d&rsquo;Antonovsky<\/h3>\n<p>Le paradigme de la salutogen\u00e8se s&rsquo;oppose au mod\u00e8le biom\u00e9dical pathog\u00e9nique traditionnel en posant la question des origines de la sant\u00e9 plut\u00f4t que de celles de la maladie. Antonovsky con\u00e7oit l&rsquo;\u00e9tat de sant\u00e9 sur un continuum oscillant entre l&rsquo;\u00ab entropie maximale \u00bb (<em>dis-ease<\/em>) et la \u00ab sant\u00e9 optimale \u00bb (<em>ease<\/em>). Au c\u0153ur de ce paradigme se trouve le <strong>sentiment de coh\u00e9rence<\/strong> (<em>Sense of Coherence<\/em> &#8211; SOC), compos\u00e9 de trois piliers fondamentaux : la compr\u00e9hensibilit\u00e9 (<em>comprehensibility<\/em>), la g\u00e9rabilit\u00e9 (<em>manageability<\/em>) et la significativit\u00e9 (<em>meaningfulness<\/em>). Le BOKX emprunte explicitement \u00e0 cette approche : la dimension \u00ab Comp\u00e9tence \u00bb r\u00e9plique \u00e9troitement la compr\u00e9hensibilit\u00e9 cognitive et la g\u00e9rabilit\u00e9 des exigences professionnelles, tandis que la dimension \u00ab Sens \u00bb correspond directement au composant de significativit\u00e9, consid\u00e9r\u00e9 par Antonovsky comme le moteur motivationnel pr\u00e9dominant du SOC.<\/p>\n<h3>2. La th\u00e9orie de l&#8217;empowerment psychologique<\/h3>\n<p>En psychologie organisationnelle, l&#8217;empowerment psychologique est d\u00e9fini par Spreitzer (1996) comme un \u00e9tat motivationnel cognitif multidimensionnel refl\u00e9tant l&rsquo;orientation active d&rsquo;un travailleur envers son r\u00f4le. Spreitzer identifie quatre cognitions cl\u00e9s : le sens (<em>meaning<\/em>), la comp\u00e9tence (<em>competence<\/em>), l&rsquo;autod\u00e9termination (<em>self-determination<\/em>) et l&rsquo;impact (<em>impact<\/em>). Les auteurs du BOKX se sont concentr\u00e9s sur les deux composantes les plus pr\u00e9dictives et stables du bien-\u00eatre et de la performance : le sens et la comp\u00e9tence (Maynard, Wilson, &#038; Mathieu, 2012). Par ailleurs, la dimension de comp\u00e9tence s&rsquo;ancre profond\u00e9ment dans la th\u00e9orie socio-cognitive d&rsquo;Albert Bandura (1982), selon laquelle le sentiment d&rsquo;auto-efficacit\u00e9 d\u00e9termine l&rsquo;effort consenti, la pers\u00e9v\u00e9rance face aux obstacles et les r\u00e9actions \u00e9motionnelles en situation d&rsquo;\u00e9preuve.<\/p>\n<h3>3. Typologie de climat et mod\u00e8les de consensus multiniveaux<\/h3>\n<p>Sur le plan conceptuel, les concepteurs du BOKX ont d\u00e9lib\u00e9r\u00e9ment qualifi\u00e9 l&rsquo;outil d&rsquo;indice de \u00ab climat \u00bb plut\u00f4t que de \u00ab culture \u00bb. Suivant les distinctions th\u00e9oriques \u00e9tablies par Denison (1996) et Schneider, Ehrhart et Macey (2013), la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Culture_d%27entreprise\">culture organisationnelle<\/a> englobe les valeurs tacites, les mythes et les hypoth\u00e8ses fondamentales profond\u00e9ment enracin\u00e9es (Schein, 2010), tandis que le <strong>climat organisationnel<\/strong> caract\u00e9rise les perceptions partag\u00e9es des politiques, des pratiques et des exp\u00e9riences individuelles des membres au sein du collectif de travail.<\/p>\n<p>Pour transposer ces ressentis subjectifs au niveau collectif, le BOKX s&rsquo;appuie sur la typologie de composition multiniveau de Chan (1998) : il s&rsquo;agit d&rsquo;un <em>mod\u00e8le de consensus direct<\/em> (<em>direct consensus model<\/em>). Wallace et al. (2016) ont d\u00e9montr\u00e9 par m\u00e9ta-analyse que les construits \u00e0 forte composante affective sont mesur\u00e9s de mani\u00e8re plus pr\u00e9cise et pr\u00e9dictive par un mod\u00e8le de consensus direct que par un mod\u00e8le \u00e0 glissement de r\u00e9f\u00e9rence (<em>reference-shift consensus model<\/em>). De plus, selon les travaux de Chen, Bliese et Mathieu (2005), le sens et la comp\u00e9tence sont des construits <strong>isomorphes<\/strong> : leur signification th\u00e9orique, leur structure psychom\u00e9trique et leurs m\u00e9canismes d&rsquo;action demeurent analogues, qu&rsquo;on les \u00e9tudie au niveau individuel (micro) ou au niveau agr\u00e9g\u00e9 de l&rsquo;\u00e9quipe ou de l&rsquo;organisation (macro).<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9valuation des qualit\u00e9s m\u00e9trologiques du BOKX a \u00e9t\u00e9 men\u00e9e avec rigueur lors de son \u00e9tude de validation initiale sur un \u00e9chantillon de N = 289 professionnels en Allemagne durant la r\u00e9cession \u00e9conomique cons\u00e9cutive \u00e0 la crise financi\u00e8re de 2008-2009. Ce contexte sp\u00e9cifique d&rsquo;incertitude \u00e9conomique constituait un cadre id\u00e9al pour \u00e9prouver la solidit\u00e9 des construits.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 convergente et de construit<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 convergente des dimensions du BOKX est attest\u00e9e par des corr\u00e9lations mod\u00e9r\u00e9es \u00e0 \u00e9lev\u00e9es avec des indicateurs th\u00e9oriquement apparent\u00e9s du fonctionnement organisationnel. Les deux sous-\u00e9chelles partagent une corr\u00e9lation latente estim\u00e9e \u00e0 r = .57 dans les analyses factorielles obliques. Ce coefficient d\u00e9note une interd\u00e9pendance th\u00e9orique pr\u00e9visible (les individus trouvant du sens \u00e0 leur travail tendent \u00e0 s&rsquo;y sentir plus comp\u00e9tents) tout en d\u00e9montrant sans ambigu\u00eft\u00e9 une divergence suffisante pour r\u00e9futer la redondance conceptuelle (la variance partag\u00e9e n&rsquo;exc\u00e9dant pas 32,5 %).<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 crit\u00e9ri\u00e9e et incr\u00e9mentale<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 crit\u00e9ri\u00e9e a \u00e9t\u00e9 \u00e9valu\u00e9e au regard de deux crit\u00e8res organisationnels majeurs, op\u00e9rationnalis\u00e9s via des \u00e9chelles standardis\u00e9es \u00e0 item unique en six points :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>La durabilit\u00e9 per\u00e7ue de l&rsquo;action professionnelle (<em>Nachhaltigkeit des beruflichen Handelns<\/em>) :<\/strong> Ce crit\u00e8re mesure l&rsquo;\u00e9valuation subjective de la viabilit\u00e9 et de l&rsquo;efficience \u00e0 long terme des comportements professionnels adopt\u00e9s au cours des deux derni\u00e8res ann\u00e9es. La sous-\u00e9chelle \u00ab Sens \u00bb (<em>Sinnhaftigkeit<\/em>) pr\u00e9sente une corr\u00e9lation bivari\u00e9e robuste avec ce crit\u00e8re (r = .50, p &lt; .001).<\/li>\n<li><strong>La capacit\u00e9 de gestion adaptative des crises (<em>Krisenbew\u00e4ltigung<\/em>) :<\/strong> Ce crit\u00e8re \u00e9value le degr\u00e9 d&rsquo;atteinte \u00e9motionnelle et de r\u00e9sistance face aux secousses socio-\u00e9conomiques de l&rsquo;environnement d&rsquo;affaires. La sous-\u00e9chelle \u00ab Comp\u00e9tence \u00bb (<em>Kompetenz<\/em>) s&rsquo;av\u00e8re corr\u00e9l\u00e9e de mani\u00e8re significative et positive avec cette capacit\u00e9 d&rsquo;adaptation (r = .16, p &lt; .01).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Afin d&rsquo;examiner la <strong>validit\u00e9 incr\u00e9mentale<\/strong>, des r\u00e9gressions hi\u00e9rarchiques multiples ont \u00e9t\u00e9 conduites en contr\u00f4lant rigoureusement l&rsquo;impact des variables sociod\u00e9mographiques (\u00e2ge, sexe, niveau de qualification professionnelle, statut d&#8217;emploi) ainsi que de la sous-\u00e9chelle concurrente du BOKX :<\/p>\n<ul>\n<li>La sous-\u00e9chelle <em>Sinnhaftigkeit<\/em> explique une part de variance incr\u00e9mentale majeure de <strong>\u0394R\u00b2 = 21 %<\/strong> (\u03b2 = .50, p &lt; .001) dans la pr\u00e9diction de la durabilit\u00e9 de l&rsquo;action professionnelle, au-del\u00e0 des facteurs d\u00e9mographiques et du sentiment de comp\u00e9tence.<\/li>\n<li>La sous-\u00e9chelle <em>Kompetenz<\/em> conserve un effet pr\u00e9dictif significatif sur la gestion adaptative de crise avec un apport incr\u00e9mental de <strong>\u0394R\u00b2 = 3 %<\/strong> (\u03b2 = .14, p &lt; .05), par-del\u00e0 les variables d\u00e9mographiques et l&rsquo;exp\u00e9rience du sens.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ces donn\u00e9es confirment l&rsquo;utilit\u00e9 diff\u00e9rentielle et la sp\u00e9cificit\u00e9 fonctionnelle de chacune des sous-\u00e9chelles dans l&rsquo;analyse des comportements au travail.<\/p>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>La fid\u00e9lit\u00e9 m\u00e9trologique du BOKX a \u00e9t\u00e9 document\u00e9e \u00e0 travers l&rsquo;analyse de sa <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Consistance_interne\">consistance interne<\/a> et de l&rsquo;homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 de ses items.<\/p>\n<h3>Consistance interne : Alpha de Cronbach et Om\u00e9ga de McDonald<\/h3>\n<p>Pour la sous-\u00e9chelle <strong>Sens au travail (Sinnhaftigkeit)<\/strong>, compos\u00e9e de 4 items, l&rsquo;indice de consistance interne atteint un niveau d&rsquo;excellence remarquable :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Alpha de Cronbach (\u03b1) :<\/strong> .89<\/li>\n<li><strong>Om\u00e9ga de McDonald (\u03c9) :<\/strong> .90<\/li>\n<\/ul>\n<p>Pour la sous-\u00e9chelle <strong>Sentiment de comp\u00e9tence (Kompetenz)<\/strong>, \u00e9galement forte de 4 items, les coefficients indiquent une consistance interne satisfaisante pour un instrument de d\u00e9pistage ultra-bref mesurant des facettes cognitives diversifi\u00e9es :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Alpha de Cronbach (\u03b1) :<\/strong> .70<\/li>\n<li><strong>Om\u00e9ga de McDonald (\u03c9) :<\/strong> .71<\/li>\n<\/ul>\n<p>Selon les standards psychom\u00e9triques \u00e9tablis (Moosbrugger &#038; Kelava, 2012), une valeur alpha de .70 pour une \u00e9chelle de 4 items d\u00e9montre une pr\u00e9cision de mesure ad\u00e9quate pour des comparaisons de groupes et des screenings organisationnels pr\u00e9liminaires.<\/p>\n<h3>Pouvoir discriminant des items (Trennsch\u00e4rfe)<\/h3>\n<p>Les corr\u00e9lations item-total corrig\u00e9es (part-whole-corrected item discrimination) confirment la qualit\u00e9 de la s\u00e9lection des items de la version d\u00e9finitive (N = 289) :<\/p>\n<ul>\n<li>Pour la dimension <em>Sinnhaftigkeit<\/em>, les indices de discrimination sont particuli\u00e8rement \u00e9lev\u00e9s : Item 1 (.75), Item 3 (.75), Item 5 (.79), Item 7 (.79). Ces valeurs traduisent un alignement parfait avec le trait latent \u00e9valu\u00e9.<\/li>\n<li>Pour la dimension <em>Kompetenz<\/em>, les indices de discrimination s&rsquo;av\u00e8rent homog\u00e8nes et mod\u00e9r\u00e9s : Item 2 (.46), Item 4 (.50), Item 6 (.54), Item 8 (.44). Ces coefficients garantissent une mesure diff\u00e9renci\u00e9e des \u00e9carts interindividuels sans redondance s\u00e9mantique excessive.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>Le processus de validation psychom\u00e9trique a suivi une d\u00e9marche s\u00e9quentielle rigoureuse, combinant l&rsquo;analyse factorielle exploratoire (AFE) et la mod\u00e9lisation en \u00e9quations structurelles (AFC).<\/p>\n<h3>Analyse factorielle exploratoire (AFE)<\/h3>\n<p>Initialement, un pool \u00e9largi de 11 items pr\u00e9-s\u00e9lectionn\u00e9s par des experts en d\u00e9veloppement organisationnel a \u00e9t\u00e9 soumis \u00e0 une analyse factorielle par axes principaux avec rotation oblique <strong>Promax (\u03ba = 4)<\/strong>. Deux facteurs distincts poss\u00e9dant une valeur propre sup\u00e9rieure \u00e0 1 (crit\u00e8re de Kaiser) ont \u00e9t\u00e9 extraits, rendant compte de <strong>64,2 % de la variance totale<\/strong>. Sept items saturaient sur le facteur \u00ab Sens \u00bb et quatre items sur le facteur \u00ab Comp\u00e9tence \u00bb, sans aucune saturation crois\u00e9e significative sup\u00e9rieure \u00e0 .35.<\/p>\n<p>Afin de parvenir \u00e0 un instrument strictement \u00e9quilibr\u00e9 et parcimonieux, la sous-\u00e9chelle \u00ab Sens \u00bb a \u00e9t\u00e9 ramen\u00e9e \u00e0 4 items en s\u00e9lectionnant les \u00e9nonc\u00e9s pr\u00e9sentant les indices s\u00e9lectifs (<em>Selektionskennwert<\/em> selon Lienert &#038; Raatz, 1998) les plus \u00e9lev\u00e9s, combinant discrimination corrig\u00e9e et indice de difficult\u00e9 :<\/p>\n<table style=\"width:100%; border-collapse:collapse; margin-bottom:1.5rem;\">\n<thead>\n<tr style=\"background-color:#f2f4f8; text-align:left;\">\n<th style=\"padding:8px; border:1px solid #d1d5db;\">Sous-\u00e9chelle \/ Item<\/th>\n<th style=\"padding:8px; border:1px solid #d1d5db;\">Discrimination (rit)<\/th>\n<th style=\"padding:8px; border:1px solid #d1d5db;\">Difficult\u00e9 (p)<\/th>\n<th style=\"padding:8px; border:1px solid #d1d5db;\">Indice s\u00e9lectif<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"padding:8px; border:1px solid #d1d5db;\"><strong>Sens :<\/strong> Plaisir au travail (Item 1)*<\/td>\n<td style=\"padding:8px; border:1px solid #d1d5db;\">.78<\/td>\n<td style=\"padding:8px; border:1px solid #d1d5db;\">.81<\/td>\n<td style=\"padding:8px; border:1px solid #d1d5db;\">.98<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"padding:8px; border:1px solid #d1d5db;\"><strong>Sens :<\/strong> Finalit\u00e9 du travail (Item 3)*<\/td>\n<td style=\"padding:8px; border:1px solid #d1d5db;\">.78<\/td>\n<td style=\"padding:8px; border:1px solid #d1d5db;\">.79<\/td>\n<td style=\"padding:8px; border:1px solid #d1d5db;\">.95<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"padding:8px; border:1px solid #d1d5db;\"><strong>Sens :<\/strong> Enrichissement personnel (Item 5)*<\/td>\n<td style=\"padding:8px; border:1px solid #d1d5db;\">.81<\/td>\n<td style=\"padding:8px; border:1px solid #d1d5db;\">.71<\/td>\n<td style=\"padding:8px; border:1px solid #d1d5db;\">.89<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"padding:8px; border:1px solid #d1d5db;\"><strong>Sens :<\/strong> Ajustement personnalit\u00e9 (Item 7)*<\/td>\n<td style=\"padding:8px; border:1px solid #d1d5db;\">.81<\/td>\n<td style=\"padding:8px; border:1px solid #d1d5db;\">.74<\/td>\n<td style=\"padding:8px; border:1px solid #d1d5db;\">.93<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"color:#6b7280;\">\n<td style=\"padding:8px; border:1px solid #d1d5db;\">Sens : Pouvoir faire bouger les choses (\u00e9cart\u00e9)<\/td>\n<td style=\"padding:8px; border:1px solid #d1d5db;\">.76<\/td>\n<td style=\"padding:8px; border:1px solid #d1d5db;\">.69<\/td>\n<td style=\"padding:8px; border:1px solid #d1d5db;\">.83<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"color:#6b7280;\">\n<td style=\"padding:8px; border:1px solid #d1d5db;\">Sens : Relations professionnelles (\u00e9cart\u00e9)<\/td>\n<td style=\"padding:8px; border:1px solid #d1d5db;\">.74<\/td>\n<td style=\"padding:8px; border:1px solid #d1d5db;\">.76<\/td>\n<td style=\"padding:8px; border:1px solid #d1d5db;\">.86<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"color:#6b7280;\">\n<td style=\"padding:8px; border:1px solid #d1d5db;\">Sens : \u00c9volution de carri\u00e8re (\u00e9cart\u00e9)<\/td>\n<td style=\"padding:8px; border:1px solid #d1d5db;\">.76<\/td>\n<td style=\"padding:8px; border:1px solid #d1d5db;\">.74<\/td>\n<td style=\"padding:8px; border:1px solid #d1d5db;\">.86<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"padding:8px; border:1px solid #d1d5db;\"><strong>Comp\u00e9tence :<\/strong> Compr\u00e9hension interd\u00e9pendances (Item 2)<\/td>\n<td style=\"padding:8px; border:1px solid #d1d5db;\">.46<\/td>\n<td style=\"padding:8px; border:1px solid #d1d5db;\">.81<\/td>\n<td style=\"padding:8px; border:1px solid #d1d5db;\">.58<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"padding:8px; border:1px solid #d1d5db;\"><strong>Comp\u00e9tence :<\/strong> Clart\u00e9 des exigences (Item 4)<\/td>\n<td style=\"padding:8px; border:1px solid #d1d5db;\">.50<\/td>\n<td style=\"padding:8px; border:1px solid #d1d5db;\">.79<\/td>\n<td style=\"padding:8px; border:1px solid #d1d5db;\">.61<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"padding:8px; border:1px solid #d1d5db;\"><strong>Comp\u00e9tence :<\/strong> Qualifications \u00e0 jour (Item 6)<\/td>\n<td style=\"padding:8px; border:1px solid #d1d5db;\">.54<\/td>\n<td style=\"padding:8px; border:1px solid #d1d5db;\">.71<\/td>\n<td style=\"padding:8px; border:1px solid #d1d5db;\">.59<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"padding:8px; border:1px solid #d1d5db;\"><strong>Comp\u00e9tence :<\/strong> Ma\u00eetrise des charges (Item 8)<\/td>\n<td style=\"padding:8px; border:1px solid #d1d5db;\">.44<\/td>\n<td style=\"padding:8px; border:1px solid #d1d5db;\">.74<\/td>\n<td style=\"padding:8px; border:1px solid #d1d5db;\">.50<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><small>* Note : Items retenus pour la sous-\u00e9chelle d\u00e9finitive <em>Sinnhaftigkeit<\/em>.<\/small><\/p>\n<p>La r\u00e9-analyse des 8 items finaux a confirm\u00e9 la structure simple parfaite, expliquant <strong>64,9 % de la variance totale<\/strong>, avec une intercorr\u00e9lation factorielle de r = .57.<\/p>\n<h3>Analyse factorielle confirmatoire (AFC)<\/h3>\n<p>Au moyen de mod\u00e8les d&rsquo;\u00e9quations structurelles lin\u00e9aires (B\u00fchner, 2010), trois architectures th\u00e9oriques concurrentes ont \u00e9t\u00e9 compar\u00e9es :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Mod\u00e8le 1 : Mod\u00e8le cible \u00e0 deux facteurs intercorr\u00e9l\u00e9s de premier ordre :<\/strong> Pr\u00e9sente un excellent ajustement aux donn\u00e9es : <strong>\u03c7\u00b2 = 48.88<\/strong>, <em>ddl<\/em> = 19, p &lt; .001 ; <strong>CFI = .97<\/strong> ; <strong>RMSEA = .074<\/strong> ; <strong>AIC = 82.93<\/strong>. Selon les crit\u00e8res de Schermelleh-Engel, Moosbrugger et M\u00fcller (2003), un CFI sup\u00e9rieur \u00e0 .95 combin\u00e9 \u00e0 un RMSEA inf\u00e9rieur \u00e0 .08 confirme la validit\u00e9 de la solution bidimensionnelle.<\/li>\n<li><strong>Mod\u00e8le 2 : Mod\u00e8le unidimensionnel strict (facteur unique g\u00e9n\u00e9ral) :<\/strong> Ajustement m\u00e9diocre et inacceptable : \u03c7\u00b2 = 203.12, <em>ddl<\/em> = 20, p &lt; .001 ; CFI = .79 ; RMSEA = .17 ; AIC = 231.60.<\/li>\n<li><strong>Mod\u00e8le 3 : Mod\u00e8le hi\u00e9rarchique \u00e0 facteur de second ordre :<\/strong> Ajustement nettement inf\u00e9rieur : \u03c7\u00b2 = 141.14, <em>ddl<\/em> = 41, p &lt; .001 ; CFI = .86 ; RMSEA = .15 ; AIC = 173.14.<\/li>\n<\/ul>\n<p>L&rsquo;ensemble de ces indices d&rsquo;ajustement prouve empiriquement la sup\u00e9riorit\u00e9 statistique et conceptuelle du mod\u00e8le \u00e0 deux facteurs distincts.<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Nom complet de l&rsquo;instrument :<\/strong> Indice du climat professionnel et organisationnel (BOKX &#8211; <em>Berufs- und Organisations-Klima-Index<\/em>)<\/li>\n<li><strong>Nature de l&rsquo;outil :<\/strong> Questionnaire auto-rapport\u00e9 d&rsquo;\u00e9valuation psychologique et de d\u00e9pistage organisationnel.<\/li>\n<li><strong>Nombre total d&rsquo;items :<\/strong> 8 items standardis\u00e9s, tous libell\u00e9s positivement.<\/li>\n<li><strong>Sous-\u00e9chelles :<\/strong>\n<ul>\n<li><em>Sens au travail (Sinnhaftigkeit)<\/em> : 4 items (Items 1, 3, 5, 7)<\/li>\n<li><em>Sentiment de comp\u00e9tence (Kompetenz)<\/em> : 4 items (Items 2, 4, 6, 8)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>P\u00e9riode de r\u00e9f\u00e9rence temporelle :<\/strong> Les 6 derniers mois d&rsquo;activit\u00e9 professionnelle.<\/li>\n<li><strong>Format des r\u00e9ponses :<\/strong> \u00c9chelle ordinale en 6 points de type Likert invers\u00e9 :\n<ul>\n<li>1 = <em>stimmt v\u00f6llig<\/em> (s&rsquo;applique totalement \/ tout \u00e0 fait d&rsquo;accord)<\/li>\n<li>2 = <em>stimmt weitestgehend<\/em> (s&rsquo;applique en grande partie)<\/li>\n<li>3 = <em>stimmt teilweise<\/em> (s&rsquo;applique partiellement)<\/li>\n<li>4 = <em>stimmt gerade noch<\/em> (s&rsquo;applique tout juste)<\/li>\n<li>5 = <em>stimmt eher nicht<\/em> (ne s&rsquo;applique plut\u00f4t pas)<\/li>\n<li>6 = <em>stimmt \u00fcberhaupt nicht<\/em> (ne s&rsquo;applique pas du tout)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Modalit\u00e9s de cotation et de calcul des scores :<\/strong>\n<ul>\n<li>Tous les items \u00e9tant formul\u00e9s de fa\u00e7on positive, un score faible (ex. 1 ou 2) refl\u00e8te une perception hautement favorable et une pr\u00e9sence \u00e9lev\u00e9e de la ressource psychologique, alors qu&rsquo;un score \u00e9lev\u00e9 (ex. 5 ou 6) signale un d\u00e9ficit critique de sens ou de comp\u00e9tence. Dans certaines applications anglo-saxonnes, les praticiens inversent le codage (6 &#8211; score) pour que les scores \u00e9lev\u00e9s traduisent un niveau \u00e9lev\u00e9 de ressource.<\/li>\n<li>Il est imp\u00e9ratif de calculer <strong>deux scores distincts et non pond\u00e9r\u00e9s<\/strong> (moyenne additive par sous-\u00e9chelle). Les auteurs d\u00e9conseillent express\u00e9ment l&rsquo;agglom\u00e9ration des items en un score composite total unique, les deux dimensions d\u00e9crivant des dynamiques psychologiques qualitatives divergentes.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Temps d&rsquo;administration :<\/strong> Environ 2 \u00e0 3 minutes en passation individuelle ou collective.<\/li>\n<li><strong>Modes d&rsquo;administration :<\/strong> Formats papier-crayon, questionnaires en ligne (web), ou support structur\u00e9 d&rsquo;entretien de coaching.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &#038; Fee and Test Year<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e de d\u00e9veloppement :<\/strong> 2009 (p\u00e9riode de collecte initiale et validation psychom\u00e9trique).<\/li>\n<li><strong>Statut des droits d&rsquo;auteur :<\/strong> Le BOKX est prot\u00e9g\u00e9 par le droit d&rsquo;auteur intellectuel des auteurs originaux (Josef A. Fischer, Markus Schwemmle, Jaakko Johannsen, Bernd Schmid) et de la <em>Schmid-Stiftung<\/em> (anciennement <em>forum humanum<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Accessibilit\u00e9 pour la recherche :<\/strong> L&rsquo;utilisation de l&rsquo;instrument est g\u00e9n\u00e9ralement accord\u00e9e \u00e0 titre gratuit pour la recherche acad\u00e9mique non commerciale, l&rsquo;enseignement sup\u00e9rieur et les th\u00e8ses doctorales, sous r\u00e9serve de citer scrupuleusement la paternit\u00e9 de l&rsquo;outil.<\/li>\n<li><strong>Utilisation commerciale et conseil d&rsquo;entreprise :<\/strong> Les d\u00e9ploiements commerciaux d&rsquo;envergure, l&rsquo;int\u00e9gration dans des plateformes RH d&rsquo;audit de climat ou les modules de coaching payants requi\u00e8rent l&rsquo;accord pr\u00e9alable de l&rsquo;Institut de conseil syst\u00e9mique de Wiesloch (<em>Institut f\u00fcr Systemische Beratung<\/em>) ou du <em>system worx Institut<\/em>.<\/li>\n<li><strong>Tarification :<\/strong> Pas de co\u00fbt d&rsquo;acquisition direct pour les publications ouvertes ; co\u00fbts variables sur devis pour les prestations d&rsquo;accompagnement m\u00e9thodologique, d&rsquo;analyse statistique avanc\u00e9e ou d&rsquo;administration num\u00e9rique sur plateforme d\u00e9di\u00e9e.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<ul style=\"line-height:1.8;\">\n<li>Antonovsky, A. (1979). <em>Health, stressing, and coping<\/em>. Jossey-Bass.<\/li>\n<li>Antonovsky, A. (1987). <em>Unraveling the mystery of health: How people manage stress and stay well<\/em>. Jossey-Bass.<\/li>\n<li>Bandura, A. (1982). Self-efficacy mechanism in human agency. <em>American Psychologist<\/em>, 37(2), 122\u2013147. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0003-066X.37.2.122\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0003-066X.37.2.122<\/a><\/li>\n<li>B\u00fchner, M. (2010). <em>Einf\u00fchrung in die Test- und Fragebogenkonstruktion<\/em> (3. Aufl.). Pearson Studium.<\/li>\n<li>Chan, D. (1998). Functional relations among constructs in the same content domain at different levels of analysis: A typology of composition models. <em>Journal of Applied Psychology<\/em>, 83(2), 234\u2013246. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0021-9010.83.2.234\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0021-9010.83.2.234<\/a><\/li>\n<li>Chen, G., Bliese, P. D., &#038; Mathieu, J. E. (2005). Conceptual framework and statistical procedures for delineating and testing multilevel theories of homology. <em>Organizational Research Methods<\/em>, 8(4), 375\u2013409. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1177\/1094428105280056\">https:\/\/doi.org\/10.1177\/1094428105280056<\/a><\/li>\n<li>Conger, J. A., &#038; Kanungo, R. N. (1988). The empowerment process: Integrating theory and practice. <em>Academy of Management Review<\/em>, 13(3), 471\u2013482. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.5465\/amr.1988.4306983\">https:\/\/doi.org\/10.5465\/amr.1988.4306983<\/a><\/li>\n<li>Denison, D. R. (1996). What is the difference between organizational culture and organizational climate? A native&rsquo;s point of view on a decade of paradigm wars. <em>Academy of Management Review<\/em>, 21(3), 619\u2013654. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.5465\/amr.1996.9704071865\">https:\/\/doi.org\/10.5465\/amr.1996.9704071865<\/a><\/li>\n<li>Judge, T. A., &#038; Bono, J. E. (2001). Relationship of core self-evaluations traits\u2014self-esteem, generalized self-efficacy, locus of control, and emotional stability\u2014with job satisfaction and job performance: A meta-analysis. <em>Journal of Applied Psychology<\/em>, 86(1), 80\u201392. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0021-9010.86.1.80\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0021-9010.86.1.80<\/a><\/li>\n<li>Lienert, G. A., &#038; Raatz, U. (1998). <em>Testaufbau und Testanalyse<\/em> (6. Aufl.). Psychologie Verlags Union.<\/li>\n<li>Maynard, M. T., Mathieu, J. E., Gilson, L. L., &#038; Sanchez, D. R. (2012). Tracking the trends: A meta-analytic review of psychological empowerment research. <em>Journal of Management<\/em>, 38(4), 1231\u20131281. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1177\/0149206311424943\">https:\/\/doi.org\/10.1177\/0149206311424943<\/a><\/li>\n<li>Moosbrugger, H., &#038; Kelava, A. (Hrsg.). (2012). <em>Testtheorie und Fragebogenkonstruktion<\/em> (2. Aufl.). Springer. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1007\/978-3-642-20072-4\">https:\/\/doi.org\/10.1007\/978-3-642-20072-4<\/a><\/li>\n<li>Schein, E. H. (2010). <em>Organizational culture and leadership<\/em> (4th ed.). Jossey-Bass.<\/li>\n<li>Schermelleh-Engel, K., Moosbrugger, H., &#038; M\u00fcller, H. (2003). Evaluating the fit of structural equation models: Tests of significance and descriptive goodness-of-fit measures. <em>Methods of Psychological Research Online<\/em>, 8(2), 23\u201374.<\/li>\n<li>Schneider, B., Ehrhart, M. G., &#038; Macey, W. H. (2013). Organizational climate and culture. <em>Annual Review of Psychology<\/em>, 64, 361\u2013388. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1146\/annurev-psych-113011-143809\">https:\/\/doi.org\/10.1146\/annurev-psych-113011-143809<\/a><\/li>\n<li>Spreitzer, G. M. (1996). Social structural characteristics of psychological empowerment. <em>Academy of Management Journal<\/em>, 39(2), 483\u2013504. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.5465\/256789\">https:\/\/doi.org\/10.5465\/256789<\/a><\/li>\n<li>Thomas, K. W., &#038; Velthouse, B. A. (1990). Cognitive elements of empowerment: An \u00ab\u00a0interpretive\u00a0\u00bb model of intrinsic task motivation. <em>Academy of Management Review<\/em>, 15(4), 666\u2013681. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.5465\/amr.1990.4310926\">https:\/\/doi.org\/10.5465\/amr.1990.4310926<\/a><\/li>\n<li>Wallace, J. C., Butts, M. M., Johnson, P. D., Stevens, F. G., &#038; Smith, M. B. (2016). A multilevel investigation of leadership and safety climate: Using the direct consensus and referent-shift models. <em>Journal of Applied Psychology<\/em>, 101(4), 596\u2013608. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/apl0000067\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/apl0000067<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire \/ Scale Items<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"direction:ltr; text-align:left; font-family:sans-serif;\">\n<p><strong>Instruktion \/ Consigne :<\/strong><\/p>\n<p><em>Uns interessiert Ihre pers\u00f6nliche Einstellung zu Ihrer Arbeit. Die folgenden Aussagen betreffen die Bedeutung, die Sie Ihrer Arbeit beimessen. Es gibt keine richtigen oder falschen Antworten \u2013 es z\u00e4hlt Ihr pers\u00f6nliches Empfinden. Bitte beziehen Sie sich auf den Zeitraum der letzten 6 Monate. Wie sehr stimmen Sie diesen Aussagen zu?<\/em><\/p>\n<p>(Nous nous int\u00e9ressons \u00e0 votre attitude personnelle envers votre travail. Les d\u00e9clarations suivantes concernent l&rsquo;importance que vous accordez \u00e0 votre travail. Il n&rsquo;y a pas de bonnes ou de mauvaises r\u00e9ponses \u2014 seul compte votre ressenti personnel. Veuillez vous r\u00e9f\u00e9rer \u00e0 la p\u00e9riode des 6 derniers mois. Dans quelle mesure \u00eates-vous d&rsquo;accord avec ces d\u00e9clarations ?)<\/p>\n<p><strong>Antwortskala \/ \u00c9chelle de r\u00e9ponse :<\/strong><\/p>\n<ul style=\"list-style-type:none; padding-left:10px;\">\n<li>[ 1 ] stimmt v\u00f6llig (s&rsquo;applique totalement)<\/li>\n<li>[ 2 ] stimmt weitestgehend (s&rsquo;applique en grande partie)<\/li>\n<li>[ 3 ] stimmt teilweise (s&rsquo;applique partiellement)<\/li>\n<li>[ 4 ] stimmt gerade noch (s&rsquo;applique tout juste)<\/li>\n<li>[ 5 ] stimmt eher nicht (ne s&rsquo;applique plut\u00f4t pas)<\/li>\n<li>[ 6 ] stimmt \u00fcberhaupt nicht (ne s&rsquo;applique pas du tout)<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Items officiels du BOKX :<\/strong><\/p>\n<ol style=\"line-height:2.0; font-size:15px;\">\n<li><strong>In der Regel gehe ich gerne zur Arbeit.<\/strong><br \/>\n        <em>[Traduction indicative : De mani\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale, je vais volontiers au travail.]<\/em><br \/>\n        <span style=\"display:inline-block; font-size:12px; background:#e0e7ff; color:#3730a3; padding:2px 8px; border-radius:4px;\">Sous-\u00e9chelle : Sinnhaftigkeit (Sens)<\/span>\n    <\/li>\n<li><strong>Die f\u00fcr meine Arbeit bedeutsamen Zusammenh\u00e4nge verstehe ich.<\/strong><br \/>\n        <em>[Traduction indicative : Je comprends les corr\u00e9lations importantes pour mon travail.]<\/em><br \/>\n        <span style=\"display:inline-block; font-size:12px; background:#fef3c7; color:#92400e; padding:2px 8px; border-radius:4px;\">Sous-\u00e9chelle : Kompetenz (Comp\u00e9tence)<\/span>\n    <\/li>\n<li><strong>Wof\u00fcr ich arbeite, macht mir Sinn.<\/strong><br \/>\n        <em>[Traduction indicative : Ce pour quoi je travaille a du sens pour moi.]<\/em><br \/>\n        <span style=\"display:inline-block; font-size:12px; background:#e0e7ff; color:#3730a3; padding:2px 8px; border-radius:4px;\">Sous-\u00e9chelle : Sinnhaftigkeit (Sens)<\/span>\n    <\/li>\n<li><strong>Die Anforderungen an mich sind mir klar.<\/strong><br \/>\n        <em>[Traduction indicative : Les exigences envers moi sont claires.]<\/em><br \/>\n        <span style=\"display:inline-block; font-size:12px; background:#fef3c7; color:#92400e; padding:2px 8px; border-radius:4px;\">Sous-\u00e9chelle : Kompetenz (Comp\u00e9tence)<\/span>\n    <\/li>\n<li><strong>Die Arbeit wirkt auf mein sonstiges Leben bereichernd.<\/strong><br \/>\n        <em>[Traduction indicative : Le travail a un effet enrichissant sur le reste de ma vie.]<\/em><br \/>\n        <span style=\"display:inline-block; font-size:12px; background:#e0e7ff; color:#3730a3; padding:2px 8px; border-radius:4px;\">Sous-\u00e9chelle : Sinnhaftigkeit (Sens)<\/span>\n    <\/li>\n<li><strong>Bez\u00fcglich der notwendigen Qualifikationen bin ich auf dem Laufenden.<\/strong><br \/>\n        <em>[Traduction indicative : En ce qui concerne les qualifications n\u00e9cessaires, je suis \u00e0 jour.]<\/em><br \/>\n        <span style=\"display:inline-block; font-size:12px; background:#fef3c7; color:#92400e; padding:2px 8px; border-radius:4px;\">Sous-\u00e9chelle : Kompetenz (Comp\u00e9tence)<\/span>\n    <\/li>\n<li><strong>Meine Pers\u00f6nlichkeit und meine beruflichen M\u00f6glichkeiten passen zusammen.<\/strong><br \/>\n        <em>[Traduction indicative : Ma personnalit\u00e9 et mes opportunit\u00e9s professionnelles s&rsquo;accordent bien.]<\/em><br \/>\n        <span style=\"display:inline-block; font-size:12px; background:#e0e7ff; color:#3730a3; padding:2px 8px; border-radius:4px;\">Sous-\u00e9chelle : Sinnhaftigkeit (Sens)<\/span>\n    <\/li>\n<li><strong>Die Belastungen k\u00f6nnen gut bew\u00e4ltigt werden.<\/strong><br \/>\n        <em>[Traduction indicative : Les contraintes peuvent \u00eatre bien surmont\u00e9es.]<\/em><br \/>\n        <span style=\"display:inline-block; font-size:12px; background:#fef3c7; color:#92400e; padding:2px 8px; border-radius:4px;\">Sous-\u00e9chelle : Kompetenz (Comp\u00e9tence)<\/span>\n    <\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&rsquo;Indice du climat professionnel et organisationnel (BOKX) est un instrument psychom\u00e9trique bref de 8 items \u00e9valuant le sens au travail et le sentiment de comp\u00e9tence, fond\u00e9 sur la salutogen\u00e8se et l&#8217;empowerment psychologique.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[338,313,2],"tags":[28834,445,718,608,19908,28835],"class_list":["post-18307","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-evaluations-organisationnelles","category-psychologie-du-travail","category-psychometrie","tag-bokx","tag-climat-organisationnel","tag-competence","tag-empowerment","tag-salutogenese","tag-sens-au-travail"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/18307","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=18307"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/18307\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=18307"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=18307"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=18307"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}