{"id":18017,"date":"2026-10-16T07:13:10","date_gmt":"2026-10-16T07:13:10","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/applicant-review\/"},"modified":"2026-10-16T07:13:10","modified_gmt":"2026-10-16T07:13:10","slug":"applicant-review","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=applicant-review","title":{"rendered":"\u00c9valuation des Candidats"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle <em>Applicant Review<\/em> (AR), con\u00e7ue \u00e0 l&rsquo;origine par David J. Cherrington et J. Owen Cherrington en 1983, constitue un outil d&rsquo;\u00e9valuation psychom\u00e9trique standardis\u00e9 pr\u00e9-emploi sp\u00e9cifiquement d\u00e9velopp\u00e9 pour mesurer l&rsquo;honn\u00eatet\u00e9, l&rsquo;int\u00e9grit\u00e9 en milieu organisationnel et les propensions comportementales agressives. Cet instrument de 102 items vise \u00e0 d\u00e9pister et quantifier les risques li\u00e9s aux comportements contre-productifs au travail (CWB), notamment le vol en entreprise, la fraude sur les notes de frais, l&rsquo;absent\u00e9isme injustifi\u00e9 et les conduites violentes ou destructrices envers les pairs et la hi\u00e9rarchie. L&rsquo;architecture factorielle de l&rsquo;outil repose sur sept sous-\u00e9chelles fondamentales : l&rsquo;honn\u00eatet\u00e9 personnelle, l&rsquo;honn\u00eatet\u00e9 per\u00e7ue chez autrui, l&rsquo;attribution du bl\u00e2me pour la malhonn\u00eatet\u00e9, la d\u00e9finition et les normes de l&rsquo;honn\u00eatet\u00e9, les attitudes punitives envers les transgressions, le raisonnement moral et les comportements pass\u00e9s de d\u00e9viance. Sur le plan structural, le test se segmente en quatre parties distinctes \u00e9valuant les attitudes sociales (42 items), les comportements personnels (24 items), les conduites pass\u00e9es (11 items) et les intentions comportementales futures (5 items), associ\u00e9es \u00e0 des \u00e9chelles de r\u00e9ponse adapt\u00e9es (\u00e9chelles de Likert d&rsquo;accord en 4 points et de fr\u00e9quence comportementale en 5 points). Les propri\u00e9t\u00e9s psychom\u00e9triques de l&rsquo;AR reposent sur un \u00e9chantillon normatif imposant de plus de 33 330 individus issus de 10 organisations sectorielles vari\u00e9es (commerce de d\u00e9tail, distribution sp\u00e9cialis\u00e9e, \u00e9piceries et grandes surfaces, quincailleries) ainsi que sur des cohortes \u00e9tudiantes et manag\u00e9riales. La consistance interne mesur\u00e9e par le <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Alpha_de_Cronbach\">coefficient alpha de Cronbach<\/a> oscille entre 0,66 et 0,77 selon les sous-\u00e9chelles dans l&rsquo;\u00e9chantillon princeps. La fid\u00e9lit\u00e9 test-retest \u00e0 un intervalle d&rsquo;une semaine atteste d&rsquo;une grande stabilit\u00e9 temporelle, affichant des coefficients de corr\u00e9lation variant de 0,80 \u00e0 0,89 pour les sous-\u00e9chelles et atteignant 0,83 pour le score global d&rsquo;honn\u00eatet\u00e9. La validit\u00e9 de construit est confirm\u00e9e par analyse factorielle exploratoire et confirmatoire, tandis que la validit\u00e9 concourante a \u00e9t\u00e9 \u00e9tablie selon la m\u00e9thode des groupes connus en comparant des contrevenants av\u00e9r\u00e9s \u00e0 des employ\u00e9s int\u00e8gres. R\u00e9vis\u00e9e successivement en 1985, 1988, 1991, 1993 et 1996, l&rsquo;Applicant Review s&rsquo;impose comme une r\u00e9f\u00e9rence historique et m\u00e9thodologique incontournable dans le champ de la psychologie industrielle et organisationnelle.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>Applicant Review, int\u00e9grit\u00e9 au travail, s\u00e9lection du personnel, comportements contre-productifs au travail, psychom\u00e9trie organisationnelle, test d&rsquo;honn\u00eatet\u00e9 manifeste, vol en entreprise, raisonnement moral, \u00e9valuation pr\u00e9-emploi, fid\u00e9lit\u00e9 test-retest, validit\u00e9 de construit, psychologie du travail.<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>L&rsquo;instrument <em>Applicant Review<\/em> a \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9 par des experts reconnus du comportement organisationnel et de la gestion comptable et financi\u00e8re :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>David J. Cherrington, D.B.A.<\/strong> : Professeur \u00e9m\u00e9rite en comportement organisationnel et gestion des ressources humaines \u00e0 la Marriott School of Management, <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Universit%C3%A9_Brigham-Young\">Brigham Young University<\/a> (Provo, Utah, \u00c9tats-Unis). Sp\u00e9cialiste renomm\u00e9 de l&rsquo;\u00e9thique des affaires, des syst\u00e8mes de motivation au travail et de la conception d&rsquo;outils d&rsquo;\u00e9valuation psychom\u00e9trique pour la s\u00e9lection du personnel.<\/li>\n<li><strong>J. Owen Cherrington, Ph.D., CPA<\/strong> : Professeur de comptabilit\u00e9 et de syst\u00e8mes d&rsquo;information financi\u00e8re \u00e0 la Marriott School of Management, Brigham Young University. Ses travaux de recherche se sont focalis\u00e9s sur le contr\u00f4le interne, la d\u00e9tection des fraudes financi\u00e8res d&rsquo;entreprise et les m\u00e9canismes psychologiques sous-tendant les d\u00e9viances \u00e9conomiques en milieu organisationnel.<\/li>\n<li><strong>Organisme d&rsquo;\u00e9dition et de diffusion :<\/strong> CHC Forecast (Stanfordville, New York, \u00c9tats-Unis), sp\u00e9cialis\u00e9 dans la fourniture de solutions d&rsquo;\u00e9valuation pr\u00e9-emploi, la notation informatis\u00e9e et la publication de manuels psychom\u00e9triques normatifs.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<p>L&rsquo;objectif fondamental de l&rsquo;<em>Applicant Review<\/em> est de fournir aux organisations un instrument standardis\u00e9, valide et fid\u00e8le capable d&rsquo;\u00e9valuer de mani\u00e8re rigoureuse les dispositions cognitives, normatives et comportementales li\u00e9es \u00e0 l&rsquo;honn\u00eatet\u00e9, ainsi que les tendances agressives chez les candidats \u00e0 un poste. Dans le cadre de la psychologie industrielle et organisationnelle, les co\u00fbts humains et financiers engendr\u00e9s par les comportements contre-productifs au travail (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Counterproductive_work_behavior\">Counterproductive Work Behaviors<\/a> &#8211; CWB) repr\u00e9sentent un d\u00e9fi \u00e9conomique majeur. Le vol par les employ\u00e9s, le d\u00e9tournement de fonds, la manipulation d&rsquo;inventaires, la d\u00e9gradation d&rsquo;\u00e9quipements, les abus d&rsquo;arr\u00eats maladie et les altercations verbales ou physiques affectent directement la viabilit\u00e9 \u00e9conomique, le climat social et la s\u00e9curit\u00e9 organisationnelle (Clark &#038; Hollinger, 1983).<\/p>\n<p>L&rsquo;AR a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u \u00e0 des fins de d\u00e9pistage pr\u00e9-emploi pour identifier les individus pr\u00e9sentant un risque \u00e9lev\u00e9 de d\u00e9viance organisationnelle avant leur int\u00e9gration contractuelle. Sur le plan th\u00e9orique, les tests d&rsquo;honn\u00eatet\u00e9 se divisent classiquement en deux cat\u00e9gories : les tests bas\u00e9s sur la personnalit\u00e9 (mesures d\u00e9guis\u00e9es ou orient\u00e9es vers des traits g\u00e9n\u00e9raux comme la conscience ou l&rsquo;agr\u00e9abilit\u00e9) et les tests manifestes (<em>overt integrity tests<\/em>). L&rsquo;Applicant Review appartient principalement \u00e0 la cat\u00e9gorie des tests manifestes, interrogeant directement les candidats sur leurs attitudes envers la malhonn\u00eatet\u00e9, la s\u00e9v\u00e9rit\u00e9 des punitions qu&rsquo;ils pr\u00e9conisent pour les voleurs, leurs rationalisations de la d\u00e9viance et leurs propres aveux de comportements illicites pass\u00e9s. L&rsquo;int\u00e9r\u00eat d&rsquo;interroger directement ces dimensions repose sur l&rsquo;hypoth\u00e8se psychologique d\u00e9montr\u00e9e que les individus malhonn\u00eates projettent leurs propres normes sur autrui : ils ont tendance \u00e0 croire que la tricherie est universelle, excusent plus facilement les actes d\u00e9lictueux et per\u00e7oivent les mesures disciplinaires s\u00e9v\u00e8res comme ill\u00e9gitimes ou excessives.<\/p>\n<p>Au-del\u00e0 de la d\u00e9tection du vol patrimonial, l&rsquo;instrument mesure \u00e9galement les propensions aux r\u00e9actions agressives face aux frustrations du milieu de travail (perte de contr\u00f4le, cris, menaces physiques, bagarres). Dans le contexte de la s\u00e9lection de personnel pour des postes \u00e0 haute responsabilit\u00e9 fiduciaire, de manipulation d&rsquo;esp\u00e8ces (caissiers de d\u00e9tail, g\u00e9rants de supermarch\u00e9) ou d&rsquo;acc\u00e8s \u00e0 des stocks de marchandises sensibles (magasins d&rsquo;\u00e9lectronique, bijouteries, entrep\u00f4ts), l&rsquo;utilisation d&rsquo;un tel outil permet d&rsquo;optimiser la validit\u00e9 pr\u00e9dictive des proc\u00e9dures d&#8217;embauche en r\u00e9duisant significativement le taux de rotation volontaire et involontaire imputable aux licenciements pour faute grave.<\/p>\n<p>En recherche fondamentale et appliqu\u00e9e, l&rsquo;AR sert de cadre de mod\u00e9lisation pour \u00e9tudier le d\u00e9veloppement du jugement moral appliqu\u00e9 au contexte des affaires, en examinant comment les dimensions cognitives du raisonnement \u00e9thique interagissent avec les pressions contextuelles (sous-r\u00e9mun\u00e9ration per\u00e7ue, laxisme de la supervision) pour engendrer ou inhiber les comportements d\u00e9lictueux.<\/p>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>Le construit psychologique op\u00e9rationnalis\u00e9 par l&rsquo;<em>Applicant Review<\/em> est une structure multidimensionnelle articul\u00e9e autour de l&rsquo;int\u00e9grit\u00e9 organisationnelle et de la r\u00e9gulation de l&rsquo;agressivit\u00e9. L&rsquo;honn\u00eatet\u00e9 n&rsquo;est pas appr\u00e9hend\u00e9e comme un trait de personnalit\u00e9 unitaire et monolithique, mais comme un syst\u00e8me complexe d&rsquo;attitudes sociales, de jugements \u00e9valuatifs, de repr\u00e9sentations cognitives et de sch\u00e9mas comportementaux pass\u00e9s et projet\u00e9s. L&rsquo;analyse factorielle a mis en \u00e9vidence sept sous-\u00e9chelles fondamentales qui composent le score global d&rsquo;honn\u00eatet\u00e9 :<\/p>\n<h3>1. L&rsquo;honn\u00eatet\u00e9 personnelle (Personal Honesty)<\/h3>\n<p>Cette sous-\u00e9chelle \u00e9value l&rsquo;auto-perception de sa propre int\u00e9grit\u00e9 et l&rsquo;adh\u00e9sion intrins\u00e8que \u00e0 des valeurs de probit\u00e9 absolue. Les items examinent dans quelle mesure le sujet affirme agir de mani\u00e8re morale en l&rsquo;absence de toute surveillance externe, renon\u00e7ant au profit illicite m\u00eame lorsque l&rsquo;opportunit\u00e9 se pr\u00e9sente sans risque d&rsquo;\u00eatre d\u00e9couvert. Par exemple, des items mesurent la propension \u00e0 payer son entr\u00e9e de cin\u00e9ma m\u00eame si l&rsquo;acc\u00e8s gratuit est offert par complaisance (Item 30 : <em>\u00ab\u00a0If the manager of a theater offered to let me in without paying, I\u2019d insist on paying anyway\u00a0\u00bb<\/em>) ou l&rsquo;affirmation cat\u00e9gorique de ne jamais tricher ni voler (Item 32).<\/p>\n<h3>2. L&rsquo;honn\u00eatet\u00e9 per\u00e7ue chez autrui (Honesty of Others)<\/h3>\n<p>Ce construit repose sur le m\u00e9canisme psychologique de la projection sociale. Les individus enclins \u00e0 la d\u00e9viance ont tendance \u00e0 percevoir l&rsquo;humanit\u00e9 comme fondamentalement corrompue et calculatrice, rationalisant ainsi leurs propres transgressions par l&rsquo;id\u00e9e fallacieuse que \u00ab tout le monde le fait \u00bb. L&rsquo;\u00e9chelle mesure le degr\u00e9 de confiance accord\u00e9 aux pairs, aux clients et aux figures d&rsquo;autorit\u00e9. Les \u00e9nonc\u00e9s ciblent la croyance que la majorit\u00e9 des gens disent la v\u00e9rit\u00e9 (Item 3 : <em>\u00ab\u00a0Most people usually tell the truth\u00a0\u00bb<\/em>) ou, inversement, la croyance cynique selon laquelle n&rsquo;importe quel individu poss\u00e8de un prix et peut \u00eatre corrompu sous des conditions favorables (Item 24 : <em>\u00ab\u00a0Everyone has a price and can be bribed if the conditions are right\u00a0\u00bb<\/em>).<\/p>\n<h3>3. L&rsquo;attribution du bl\u00e2me pour la malhonn\u00eatet\u00e9 (Blame for Dishonesty)<\/h3>\n<p>Cette dimension \u00e9value les processus de d\u00e9sengagement moral et de rejet de culpabilit\u00e9 sur la victime ou sur l&rsquo;environnement. Les candidats malhonn\u00eates ont tendance \u00e0 justifier le vol \u00e0 l&rsquo;\u00e9talage ou le vol interne en accusant les entreprises de n\u00e9gligence mat\u00e9rielle, de cupidit\u00e9 ou d&rsquo;injustice distributive. L&rsquo;\u00e9chelle \u00e9value notamment l&rsquo;affirmation selon laquelle les magasins sont les premiers responsables des vols en raison de leur imprudence (Item 35) ou que les employ\u00e9s sous-pay\u00e9s sont l\u00e9gitimes \u00e0 voler leur employeur (Item 31 : <em>\u00ab\u00a0Most sales clerks deserve to steal a little now and then because they are so badly underpaid\u00a0\u00bb<\/em>).<\/p>\n<h3>4. D\u00e9finition et normes de l&rsquo;honn\u00eatet\u00e9 (Definition and Standards of Honesty)<\/h3>\n<p>Ce construit explore la rigidit\u00e9 ou la flexibilit\u00e9 des fronti\u00e8res conceptuelles que le candidat applique \u00e0 la notion de vol. Les individus tol\u00e9rants envers la d\u00e9linquance en col blanc op\u00e8rent des distinctions sp\u00e9cieuses entre de \u00ab v\u00e9ritables \u00bb crimes et des incivilit\u00e9s mineures qu&rsquo;ils refusent de qualifier de vols. La sous-\u00e9chelle sonde l&rsquo;\u00e9valuation de conduites telles que l&rsquo;utilisation priv\u00e9e des fournitures de bureau (Item 28), les appels t\u00e9l\u00e9phoniques longue distance non autoris\u00e9s pass\u00e9s sur les lignes de l&#8217;employeur (Item 41) ou l&rsquo;appropriation sans permission d&rsquo;objets endommag\u00e9s destin\u00e9s au rebut (Item 40).<\/p>\n<h3>5. Attitudes envers la punition (Punishment)<\/h3>\n<p>Les recherches en criminologie organisationnelle d\u00e9montrent une forte corr\u00e9lation inverse entre la cl\u00e9mence pr\u00e9conis\u00e9e pour les d\u00e9linquants et la propension individuelle \u00e0 respecter les r\u00e8gles. Cette sous-\u00e9chelle mesure la rigueur avec laquelle le sujet estime que les contrevenants doivent \u00eatre sanctionn\u00e9s administrativement et p\u00e9nalement. \u00c0 travers des vignettes cliniques sc\u00e9naris\u00e9es (notamment le cas d&rsquo;un employ\u00e9 ayant d\u00e9rob\u00e9 500 $ par an pendant 22 ans), l&rsquo;instrument mesure l&rsquo;adh\u00e9sion \u00e0 des sanctions formelles : arrestation polici\u00e8re (Item 14), poursuites judiciaires avec inscription au casier judiciaire (Item 15) et incarc\u00e9ration p\u00e9nitentiaire (Item 16).<\/p>\n<h3>6. Raisonnement moral (Moral Reasoning)<\/h3>\n<p>Inspir\u00e9e des mod\u00e8les cognitivo-d\u00e9veloppementaux de l&rsquo;\u00e9thique, cette composante \u00e9value la sophistication des jugements moraux en situation de dilemme. Elle examine la capacit\u00e9 de l&rsquo;individu \u00e0 r\u00e9sister aux rationalisations de convenance (par exemple, rembourser une somme d\u00e9rob\u00e9e avec int\u00e9r\u00eats pour s&rsquo;exon\u00e9rer de sa responsabilit\u00e9, Item 43) et \u00e0 maintenir une boussole d\u00e9ontologique ind\u00e9pendamment des circonstances d&rsquo;opportunisme ou de loyaut\u00e9 mal plac\u00e9e envers un groupe de pairs complices (Item 19).<\/p>\n<h3>7. Comportements pass\u00e9s et aveux (Past Behavior)<\/h3>\n<p>Fond\u00e9e sur le principe psychom\u00e9trique fondamental selon lequel les comportements pass\u00e9s constituent le meilleur pr\u00e9dicateur des conduites futures, cette sous-\u00e9chelle recueille des d\u00e9clarations r\u00e9trospectives sur les infractions r\u00e9elles commises dans le milieu scolaire ou professionnel. Elle explore les aveux de tricherie acad\u00e9mique (Item 57 : <em>\u00ab\u00a0When I was in school, I used to cheat on exams\u00a0\u00bb<\/em>), la fr\u00e9quentation active de coll\u00e8gues voleurs (Item 29) et les transgressions de la r\u00e9glementation routi\u00e8re ou fiscale (Items 21 et 49).<\/p>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>Le cadre th\u00e9orique de l&rsquo;<em>Applicant Review<\/em> s&rsquo;inscrit au carrefour de trois traditions conceptuelles majeures : la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Th%C3%A9orie_du_d%C3%A9veloppement_moral\">th\u00e9orie du d\u00e9veloppement moral de Lawrence Kohlberg<\/a> enrichie par James Rest, la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Th%C3%A9orie_de_l%27apprentissage_social\">th\u00e9orie de l&rsquo;apprentissage social d&rsquo;Albert Bandura<\/a> (sp\u00e9cifiquement ses travaux sur le d\u00e9sengagement moral) et les mod\u00e8les de la sociologie de la d\u00e9viance au travail formalis\u00e9s par John P. Clark et Richard C. Hollinger (1983).<\/p>\n<h3>Le mod\u00e8le cognitivo-d\u00e9veloppemental du jugement moral<\/h3>\n<p>Les travaux de Kohlberg et de Rest &#038; Narvaez (1994) postulent que les choix moraux des individus d\u00e9coulent de structures de raisonnement sous-jacentes hi\u00e9rarchis\u00e9es en stades d&rsquo;\u00e9volution cognitive (niveaux pr\u00e9conventionnel, conventionnel et postconventionnel). Au stade pr\u00e9conventionnel, la moralit\u00e9 est dict\u00e9e par la seule peur de la sanction imm\u00e9diate ou le calcul h\u00e9doniste co\u00fbt\/b\u00e9n\u00e9fice. Les auteurs de l&rsquo;Applicant Review int\u00e8grent cette perspective pour comprendre comment un employ\u00e9 \u00e9value l&rsquo;opportunit\u00e9 de commettre un vol. Lorsque l&rsquo;absence apparente de contr\u00f4le ou la certitude de ne pas \u00eatre pris (Item 4 : <em>\u00ab\u00a0steal something just to see if I could get away with it\u00a0\u00bb<\/em>) abaisse le co\u00fbt per\u00e7u, l&rsquo;individu d\u00e9pourvu de structures morales conventionnelles ou postconventionnelles passe \u00e0 l&rsquo;acte sans retenue internalis\u00e9e.<\/p>\n<h3>Les m\u00e9canismes de d\u00e9sengagement moral de Bandura<\/h3>\n<p>L&rsquo;AR capture de fa\u00e7on exemplaire les huit m\u00e9canismes psychosociaux par lesquels un sujet neutralise ses autocensures morales habituelles afin d&rsquo;accomplir des actes r\u00e9pr\u00e9hensibles sans ressentir de culpabilit\u00e9 (Bandura, 1986). L&rsquo;outil met en lumi\u00e8re :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>La justification morale :<\/strong> transformer un acte r\u00e9pr\u00e9hensible en une conduite honorable ou compensatoire (Item 17, o\u00f9 le vol est per\u00e7u comme une restitution l\u00e9gitime face \u00e0 un salaire insuffisant).<\/li>\n<li><strong>L&rsquo;\u00e9tiquetage euph\u00e9mique :<\/strong> banaliser l&rsquo;appropriation illicite de ressources d&rsquo;entreprise (Item 40).<\/li>\n<li><strong>La comparaison avantageuse :<\/strong> minimiser ses propres fautes en les comparant aux profits exorbitants des organisations ou \u00e0 des fraudes institutionnelles suppos\u00e9es (Item 27).<\/li>\n<li><strong>La diffusion de la responsabilit\u00e9 et la projection normative :<\/strong> se persuader que la tricherie est universelle (\u00ab tout le monde le fait \u00bb, Item 12 et Item 26).<\/li>\n<li><strong>Le bl\u00e2me de la victime :<\/strong> rendre l&#8217;employeur responsable des vols subis en raison de son manque suppos\u00e9 de vigilance ou de sa duret\u00e9 manag\u00e9riale (Item 35).<\/li>\n<\/ul>\n<h3>La sociologie du vol en milieu de travail (Clark &#038; Hollinger)<\/h3>\n<p>L&rsquo;\u00e9tude nationale de Clark et Hollinger (1983), command\u00e9e par le National Institute of Justice des \u00c9tats-Unis aupr\u00e8s de milliers de salari\u00e9s, a d\u00e9montr\u00e9 empiriquement que le vol et la d\u00e9viance au travail ne sont pas de simples anomalies criminelles isol\u00e9es, mais des r\u00e9actions directes \u00e0 l&rsquo;insatisfaction professionnelle et au sentiment d&rsquo;injustice organisationnelle. Cherrington et Cherrington (1983) ont op\u00e9rationnalis\u00e9 ces d\u00e9couvertes en incorporant dans l&rsquo;AR des sc\u00e9narios concrets testant la r\u00e9silience morale des candidats confront\u00e9s \u00e0 des perceptions d&rsquo;iniquit\u00e9 salariale ou \u00e0 un traitement per\u00e7u comme inique par l&#8217;employeur.<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>Les qualit\u00e9s m\u00e9trologiques et la validit\u00e9 empirique de l&rsquo;<em>Applicant Review<\/em> ont fait l&rsquo;objet de v\u00e9rifications approfondies document\u00e9es dans le manuel technique de l&rsquo;instrument et dans plusieurs \u00e9tudes de validation empirique conduites aupr\u00e8s de plus de 33 330 individus au sein de 10 organisations r\u00e9parties sur le territoire des \u00c9tats-Unis.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 de contenu et validit\u00e9 apparente (Face Validity)<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 apparente de l&rsquo;AR est intentionnellement \u00e9lev\u00e9e pour un test d&rsquo;honn\u00eatet\u00e9 manifeste. Les \u00e9nonc\u00e9s sont directement ancr\u00e9s dans l&rsquo;\u00e9cologie comportementale quotidienne du milieu de travail (manipulation de la caisse enregistreuse, r\u00e8gles de pointage, respect des marchandises, comptes de frais professionnels, d\u00e9clarations d&rsquo;imp\u00f4ts). L&rsquo;examen de la validit\u00e9 de contenu a \u00e9t\u00e9 supervis\u00e9 par des panels d&rsquo;experts en gestion des ressources humaines, en s\u00e9curit\u00e9 des entreprises et en psychom\u00e9trie, assurant une couverture exhaustive des domaines de d\u00e9viance organisationnelle conform\u00e9ment aux directives professionnelles (<em>Principles for the Validation and Use of Personnel Selection Procedures<\/em>, SIOP, 1987).<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 de construit<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 th\u00e9orique du construit a \u00e9t\u00e9 valid\u00e9e empiriquement par des analyses factorielles exploratoires et confirmatoires qui ont permis d&rsquo;extraire de mani\u00e8re stable les sept facteurs constitutifs de l&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;honn\u00eatet\u00e9. De plus, les corr\u00e9lations inter-sous-\u00e9chelles d\u00e9montrent une convergence conceptuelle robuste entre les attitudes envers la punition, la projection normative et les aveux de comportements pass\u00e9s, tout en conservant une variance unique propre \u00e0 chaque domaine (corr\u00e9lations inter-facteurs mod\u00e9r\u00e9es oscillant entre 0,35 et 0,58).<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 concourante et technique des groupes connus (Known-Group Technique)<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 concourante a \u00e9t\u00e9 v\u00e9rifi\u00e9e selon la m\u00e9thode rigoureuse des groupes connus. Le protocole a consist\u00e9 \u00e0 comparer les scores obtenus \u00e0 l&rsquo;AR par des employ\u00e9s mod\u00e8les sans ant\u00e9c\u00e9dents disciplinaires \u00e0 ceux obtenus par des individus ayant fait l&rsquo;objet d&rsquo;enqu\u00eates internes concluantes pour vol, falsification documentaire ou licenciement pour faute grave. Les analyses statistiques r\u00e9v\u00e8lent des \u00e9carts de moyennes hautement significatifs (<em>p<\/em> &lt; 0,001) entre les deux cohortes, les contrevenants manifestant syst\u00e9matiquement des scores beaucoup plus bas sur l&rsquo;\u00e9chelle globale d&rsquo;honn\u00eatet\u00e9, accompagn\u00e9s d&rsquo;attitudes d&rsquo;indulgence punitive et d&rsquo;un niveau d&rsquo;aveux pass\u00e9s nettement plus prononc\u00e9. Des \u00e9tudes compl\u00e9mentaires sur des \u00e9tudiants en fili\u00e8res alternatives et des populations carc\u00e9rales ont corrobor\u00e9 ces disparit\u00e9s de fa\u00e7on r\u00e9p\u00e9t\u00e9e.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 pr\u00e9dictive<\/h3>\n<p>Dans le cadre de designs longitudinaux en milieu marchand (magasins de d\u00e9tail, quincailleries et supermarch\u00e9s), les scores obtenus \u00e0 l&#8217;embauche par les candidats ont \u00e9t\u00e9 mis en relation avec les pertes d&rsquo;inventaire inexplicables (<em>shrinkage<\/em>) et les enregistrements disciplinaires apr\u00e8s six et douze mois d&rsquo;exercice. Les cohortes d&#8217;employ\u00e9s affichant des scores situ\u00e9s dans les quartiles inf\u00e9rieurs de l&rsquo;Applicant Review pr\u00e9sentaient un taux d&rsquo;implication dans des incidents de vol et de manquements aux caisses enregistreuses significativement plus \u00e9lev\u00e9 que leurs pairs class\u00e9s dans les d\u00e9ciles sup\u00e9rieurs.<\/p>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9valuation de la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;<em>Applicant Review<\/em> englobe l&rsquo;estimation de la coh\u00e9rence interne des items ainsi que l&rsquo;\u00e9valuation de la stabilit\u00e9 temporelle des scores par la m\u00e9thode test-retest.<\/p>\n<h3>Coh\u00e9rence interne (Alpha de Cronbach)<\/h3>\n<p>L&rsquo;\u00e9chantillon normatif d&rsquo;origine (<em>N<\/em> = 33 330) a permis d&rsquo;\u00e9tablir les coefficients alpha de Cronbach pour chacune des sous-\u00e9chelles qui composent le score d&rsquo;honn\u00eatet\u00e9. Les valeurs obtenues se r\u00e9partissent comme suit :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Histoire personnelle et honn\u00eatet\u00e9 per\u00e7ue chez autrui (Personal history and honesty of others) :<\/strong> &alpha; = 0,73<\/li>\n<li><strong>Attribution du bl\u00e2me pour la malhonn\u00eatet\u00e9 (Blame for dishonesty) :<\/strong> &alpha; = 0,66<\/li>\n<li><strong>D\u00e9finition et normes de l&rsquo;honn\u00eatet\u00e9 (Definition\/standards of honesty) :<\/strong> &alpha; = 0,76<\/li>\n<li><strong>Attitudes envers la punition (Punishment) :<\/strong> &alpha; = 0,77<\/li>\n<li><strong>Raisonnement moral (Moral reasoning) :<\/strong> &alpha; = 0,71<\/li>\n<li><strong>Comportements pass\u00e9s (Past behavior) :<\/strong> &alpha; = 0,69<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ces coefficients d\u00e9montrent une coh\u00e9rence interne satisfaisante \u00e0 bonne pour des sous-\u00e9chelles attitudinales et comportementales comportant un nombre variable d&rsquo;items, particuli\u00e8rement dans le contexte d&rsquo;instruments de s\u00e9lection pr\u00e9-emploi o\u00f9 l&rsquo;h\u00e9t\u00e9rog\u00e9n\u00e9it\u00e9 des situations test\u00e9es est volontairement recherch\u00e9e pour capter la complexit\u00e9 des transgressions possibles.<\/p>\n<h3>Stabilit\u00e9 temporelle (Fid\u00e9lit\u00e9 Test-Retest)<\/h3>\n<p>La stabilit\u00e9 temporelle a \u00e9t\u00e9 mesur\u00e9e aupr\u00e8s de cohortes d&rsquo;\u00e9tudiants d&rsquo;universit\u00e9 sur un intervalle temporel standard d&rsquo;une semaine :<\/p>\n<ul>\n<li>Une premi\u00e8re \u00e9tude men\u00e9e aupr\u00e8s d&rsquo;un groupe de 30 \u00e9tudiants universitaires a mis en \u00e9vidence des corr\u00e9lations test-retest particuli\u00e8rement robustes pour cinq sous-\u00e9chelles de l&rsquo;instrument, avec des coefficients <em>r<\/em> s&rsquo;\u00e9chelonnant de <strong>0,80 \u00e0 0,89<\/strong>.<\/li>\n<li>Une seconde \u00e9tude de r\u00e9plicabilit\u00e9 conduite sur un \u00e9chantillon ind\u00e9pendant de 44 \u00e9tudiants a produit une corr\u00e9lation test-retest globale de <strong><em>r<\/em> = 0,83<\/strong> pour le score total d&rsquo;honn\u00eatet\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ces donn\u00e9es confirment que malgr\u00e9 la nature sensible des th\u00e9matiques abord\u00e9es, les dispositions attitudinales et les d\u00e9clarations de conformit\u00e9 \u00e9thique \u00e9valu\u00e9es par l&rsquo;AR manifestent une excellente stabilit\u00e9 \u00e0 court terme, immunisant le test contre les fluctuations d&rsquo;humeur passag\u00e8res.<\/p>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>Le d\u00e9veloppement psychom\u00e9trique de l&rsquo;<em>Applicant Review<\/em> s&rsquo;est appuy\u00e9 sur des analyses factorielles approfondies r\u00e9alis\u00e9es lors de la standardisation de 1983 et consolid\u00e9es au fil des r\u00e9visions p\u00e9riodiques de l&rsquo;instrument (1985, 1988, 1991, 1993, 1996).<\/p>\n<h3>Structure factorielle exploratoire<\/h3>\n<p>L&rsquo;application d&rsquo;analyses en composantes principales suivies de rotations orthogonales (Varimax) et obliques (Promax) sur la matrice des intercorr\u00e9lations des items a permis d&rsquo;isoler une solution stable \u00e0 <strong>sept facteurs<\/strong> distincts sous-tendant la variance globale de l&rsquo;\u00e9valuation de l&rsquo;honn\u00eatet\u00e9. Les crit\u00e8res d&rsquo;extraction combinant la r\u00e8gle de Kaiser (valeurs propres sup\u00e9rieures \u00e0 1,0) et l&rsquo;examen du diagramme de s\u00e9dimentation (<em>scree plot<\/em>) de Cattell ont confirm\u00e9 la pertinence empirique de cette mod\u00e9lisation heptafactorielle.<\/p>\n<p>Les saturations factorielles observ\u00e9es sur les diff\u00e9rents facteurs sont remarquablement nettes :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Facteur 1 : S\u00e9v\u00e9rit\u00e9 des sanctions punitives (Punishment).<\/strong> Regroupe fortement les items 13 \u00e0 16 (r\u00e9actions face au vol chronique) et l&rsquo;item 38 (poursuites judiciaires pour vol de 50 $), avec des saturations factorielles comprises entre 0,62 et 0,78.<\/li>\n<li><strong>Facteur 2 : Banalisation et projection de la malhonn\u00eatet\u00e9 (Honesty of Others \/ Projection).<\/strong> Ce facteur capture les croyances cyniques relatives \u00e0 la duplicit\u00e9 universelle des travailleurs et policiers (Items 6, 12, 23, 24, 26), pr\u00e9sentant des saturations oscillant entre 0,55 et 0,71.<\/li>\n<li><strong>Facteur 3 : L\u00e9gitimation contextuelle et victimisation (Blame for Dishonesty).<\/strong> Satur\u00e9 principalement par les items disculpant l&#8217;employ\u00e9 en situation de sous-r\u00e9mun\u00e9ration ou incriminant l&rsquo;inattention organisationnelle (Items 17, 18, 31, 35), avec des coefficients compris entre 0,51 et 0,69.<\/li>\n<li><strong>Facteur 4 : Rigueur d\u00e9ontologique appliqu\u00e9e (Definition of Honesty).<\/strong> Regroupe les items portant sur le statut frauduleux des petits d\u00e9tournements mat\u00e9riels et temporels (Items 28, 39, 40, 41), affichant des saturations situ\u00e9es entre 0,48 et 0,65.<\/li>\n<li><strong>Facteur 5 : Int\u00e9grit\u00e9 personnelle auto-rapport\u00e9e (Personal Honesty).<\/strong> Port\u00e9 par les d\u00e9clarations de vertu intransigeante (Items 30, 32, 45, 52, 55, 61, 64), caract\u00e9ris\u00e9 par des saturations de 0,50 \u00e0 0,72.<\/li>\n<li><strong>Facteur 6 : D\u00e9viance comportementale avou\u00e9e (Past Behavior).<\/strong> Regroupe les aveux concrets de tricherie scolaire, de complicit\u00e9 ou de falsifications diverses (Items 29, 49, 57), avec des saturations factorielles de 0,46 \u00e0 0,64.<\/li>\n<li><strong>Facteur 7 : R\u00e9activit\u00e9 agressive et perte d&rsquo;inhibition (Aggression \/ Hostility).<\/strong> Un facteur secondaire mais ind\u00e9pendant de l&rsquo;int\u00e9grit\u00e9 pure, regroupant les items \u00e9valuant les manifestations col\u00e9riques, les menaces physiques et le passage \u00e0 l&rsquo;acte violent en cas de conflit ou de frustration professionnelle (Items 44, 47, 50, 53, 56, 59, 62, 65), saturant entre 0,54 et 0,76.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les \u00e9tudes de validation men\u00e9es sur un \u00e9chantillon \u00e9tendu \u00e0 plus de 33 332 r\u00e9pondants ont corrobor\u00e9 l&rsquo;invariance de mesure de cette structure factorielle \u00e0 travers diff\u00e9rentes typologies d&rsquo;entreprises (grandes cha\u00eenes de supermarch\u00e9s, d\u00e9taillants d&rsquo;\u00e9lectronique, magasins de proximit\u00e9), d\u00e9montrant l&rsquo;absence de biais diff\u00e9rentiel substantiel d&rsquo;un secteur \u00e9conomique \u00e0 l&rsquo;autre.<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Type d&rsquo;\u00e9valuation :<\/strong> Questionnaire psychom\u00e9trique d&rsquo;auto-\u00e9valuation papier-crayon et informatis\u00e9, con\u00e7u pour la s\u00e9lection pr\u00e9-emploi et l&rsquo;\u00e9valuation de l&rsquo;int\u00e9grit\u00e9 manifeste (<em>overt honesty testing<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Nombre total d&rsquo;items :<\/strong> Le questionnaire complet comporte 102 items (la version de recherche d\u00e9taill\u00e9e analyse un ensemble de 67 items repr\u00e9sentatifs pr\u00e9sent\u00e9s ci-apr\u00e8s).<\/li>\n<li><strong>Structure des sections du test :<\/strong>\n<ul>\n<li><em>Premi\u00e8re section :<\/em> Attitudes sociales et normes morales g\u00e9n\u00e9rales (42 items).<\/li>\n<li><em>Deuxi\u00e8me section :<\/em> Comportements personnels et r\u00e9actions face \u00e0 des situations hypoth\u00e9tiques ou r\u00e9elles (24 items).<\/li>\n<li><em>Troisi\u00e8me section :<\/em> Comportements pass\u00e9s et aveux d&rsquo;infractions ant\u00e9rieures (11 items).<\/li>\n<li><em>Quatri\u00e8me section :<\/em> Intentions comportementales futures (5 items).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>\u00c9chelles de r\u00e9ponse :<\/strong>\n<ul>\n<li><em>Section 1 (Attitudes) :<\/em> \u00c9chelle de type Likert en 4 points :<br \/>\n      <strong>1 = Strongly Disagree<\/strong> (Fortement en d\u00e9saccord)<br \/>\n      <strong>2 = Disagree<\/strong> (En d\u00e9saccord)<br \/>\n      <strong>3 = Agree<\/strong> (D&rsquo;accord)<br \/>\n      <strong>4 = Strongly Agree<\/strong> (Fortement d&rsquo;accord)<\/li>\n<li><em>Section 2 (Comportements) :<\/em> \u00c9chelle de fr\u00e9quence en 5 points :<br \/>\n      <strong>1 = Always<\/strong> (Toujours)<br \/>\n      <strong>2 = Frequently<\/strong> (Fr\u00e9quemment)<br \/>\n      <strong>3 = Occasionally<\/strong> (Occasionnellement)<br \/>\n      <strong>4 = Seldom<\/strong> (Rarement)<br \/>\n      <strong>5 = Never<\/strong> (Jamais)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Cotation et calcul des scores :<\/strong>\n<ul>\n<li>Le syst\u00e8me applique des cl\u00e9s de correction diff\u00e9rentielles incluant l&rsquo;inversion des items formul\u00e9s de mani\u00e8re n\u00e9gative ou tol\u00e9rante envers la d\u00e9viance.<\/li>\n<li>Le score global d&rsquo;honn\u00eatet\u00e9 (<em>Honesty Score<\/em>) est standardis\u00e9 sur une \u00e9chelle continue s&rsquo;\u00e9tendant de <strong>0 \u00e0 99<\/strong>.<\/li>\n<li>Ce score composite s&rsquo;interpr\u00e8te directement sous forme de <strong>rang centile (percentile score)<\/strong> par rapport \u00e0 la population normative de r\u00e9f\u00e9rence (33 332 employ\u00e9s \u00e9talonn\u00e9s). Un score de 85 indique que le candidat manifeste un niveau d&rsquo;int\u00e9grit\u00e9 attitudinale sup\u00e9rieur \u00e0 85 % de la cohorte normative.<\/li>\n<li>Le traitement informatique g\u00e9n\u00e8re un profil diagnostique d\u00e9taillant les 7 sous-\u00e9chelles ainsi qu&rsquo;un indice sp\u00e9cifique d&rsquo;agressivit\u00e9 au travail.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &#038; Fee and Test Year<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e de conception originale :<\/strong> 1983.<\/li>\n<li><strong>Ann\u00e9es des r\u00e9visions majeures :<\/strong> 1985, 1988, 1991, 1993 et 1996.<\/li>\n<li><strong>\u00c9diteur et d\u00e9tenteur des droits :<\/strong> CHC Forecast (Stanfordville, NY, \u00c9tats-Unis) \/ Dr. David J. Cherrington et Dr. J. Owen Cherrington.<\/li>\n<li><strong>Statut des droits et conditions d&rsquo;acc\u00e8s :<\/strong> L&rsquo;Applicant Review est un instrument commercial propri\u00e9taire prot\u00e9g\u00e9 par les lois internationales sur le droit d&rsquo;auteur. Son utilisation en entreprise pour des processus d&#8217;embauche n\u00e9cessite l&rsquo;acquisition de licences d&rsquo;utilisation, de cahiers de passation et de services de notation informatis\u00e9e aupr\u00e8s de l&rsquo;\u00e9diteur ou de ses distributeurs agr\u00e9\u00e9s.<\/li>\n<li><strong>Tarification :<\/strong> Les tarifs institutionnels varient en fonction du volume annuel de candidats test\u00e9s, du mode de passation (mat\u00e9riel papier-crayon ou plateforme informatis\u00e9e en ligne) et des modules d&rsquo;interpr\u00e9tation assist\u00e9e par ordinateur retenus. Des conditions d&rsquo;acc\u00e8s pr\u00e9f\u00e9rentielles ou des autorisations de recherche acad\u00e9mique \u00e0 but non lucratif peuvent \u00eatre sollicit\u00e9es aupr\u00e8s des auteurs pour des \u00e9tudes doctorales ou des validations interculturelles.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<p>Les sources bibliographiques suivantes constituent les fondements th\u00e9oriques, psychom\u00e9triques et empiriques de l&rsquo;instrument :<\/p>\n<ul>\n<li>Cherrington, D. J., &#038; Cherrington, J. O. (1983). <em>Applicant Review<\/em>. Stanfordville, NY: CHC Forecast.<\/li>\n<li>Clark, J. P., &#038; Hollinger, R. C. (1983). <em>Theft by employees in work organizations: Executive summary<\/em>. Washington, D.C.: National Institute of Justice, U.S. Government Printing Office. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.ojp.gov\/ncjrs\/virtual-library\/abstracts\/theft-employees-work-organizations-executive-summary\">https:\/\/www.ojp.gov\/ncjrs\/virtual-library\/abstracts\/theft-employees-work-organizations-executive-summary<\/a><\/li>\n<li>Jones, J. W. (1991). <em>Preemployment honesty testing: Current research and future directions<\/em>. Westport, CT: Quorum Books.<\/li>\n<li>Rest, J. R., &#038; Narvaez, D. (1994). <em>Moral development in the professions: Psychology and applied ethics<\/em>. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.4324\/9781410601162\">https:\/\/doi.org\/10.4324\/9781410601162<\/a><\/li>\n<li>Society for Industrial and Organizational Psychology. (1987). <em>Principles for the validation and use of personnel selection procedures<\/em> (3rd ed.). College Park, MD: SIOP, University of Maryland. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.siop.org\/Research-Publications\/Principles-for-the-Validation-and-Use-of-Personnel-Selection-Procedures\">https:\/\/www.siop.org\/Research-Publications\/Principles-for-the-Validation-and-Use-of-Personnel-Selection-Procedures<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire (Scale Items)<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:12px; margin:28px 0; overflow:hidden; box-shadow:0 4px 12px rgba(0,0,0,0.03);\">\n<div class=\"wpt-scale-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#f8fafc; border-bottom:1px solid #e2e8f0; padding:14px 20px; font-size:13.5px; color:#475569; font-weight:500;\">\n    Voici les items originaux de l&rsquo;\u00e9chelle tels que publi\u00e9s dans les \u00e9tudes psychom\u00e9triques de r\u00e9f\u00e9rence, sans modification ni traduction, afin de pr\u00e9server la validit\u00e9 et la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;instrument :\n  <\/div>\n<div class=\"wpt-scale-english-box\" style=\"direction:ltr; text-align:left; padding:20px 24px; font-family:-apple-system, BlinkMacSystemFont, 'Segoe UI', Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size:14.5px; color:#1e293b; line-height:1.7;\">\n<div class=\"wpt-scale-scoring-formula\" style=\"background:#ecfdf5; border-left:4px solid #10b981; border-radius:0 8px 8px 0; padding:12px 16px; margin-bottom:18px; font-size:13.5px; color:#065f46;\">\n      <strong style=\"color:#064e3b;\">Scoring Formula:<\/strong> Scoring: The honesty score has a range of 0 to 99 and may be interpreted like a percentile score. Section 1: Strongly Disagree = 1; Disagree = 2; Agree =3; and Strongly Agree = 4. Section 2: Always = 1; Frequently = 2; Occasionally = 3; Seldom = 4; and Never = 5.\n    <\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">1<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I dislike helping people who are intentionally rude and nasty.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">2<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I get bored very easily when I have to do the same thing over and over.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">3<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Most people usually tell the truth.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">4<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I often think it would be an exciting intellectual challenge to steal something just to see if I could get away with it.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">5<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Buying merchandise on sale is dishonest because stores don\u2019t receive a fair value for their merchandise.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">6<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Looking for ways to beat the system is just human nature.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">7<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">A person who has taken company property should not be trusted in another job handling company money.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">8<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">If an employee is caught stealing $600 from a company but promptly pays it back, he should not be fired and noth- ing should happen to him.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">9<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Most companies are not very concerned about honesty and do not care much about theft so long as the amounts are small.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">10<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Sales representatives who pad their expense accounts should be fired even if they only add an extra <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"10 or\">$10 or$<\/span>15 per month.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">11<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Most customers are honest and if they receive too much change they will return it.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">12<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Nearly every worker has stolen something from his or her company at one time or another.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">13<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">A long-term 50-year-old employee admitted that for 22 years he had stolen about $500 each year without being caught. He said he started stealing because he was underpaid and an examination revealed that he was only getting about three-fourths of what others were getting for similar work. (Use this to answer statements 13\u201316.)<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">14<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">This man should be arrested.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">15<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Criminal charges should be placed against him, and he should receive a criminal record.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">16<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">This man should be sent to jail.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">17<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">This man is not a thief; the company is the thief and owes him back pay for cheating him.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">18<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">In some situations there are good reasons why it is all right to cheat a company.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">19<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">If I saw one of my coworkers take $5 from the cash register, I would report it to management.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">20<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">The average employee will tell his boss about a fellow employee who is stealing company money.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">21<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I always drive legally and never exceed the speed limit.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">22<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">It would really bother me if I knew someone I worked with was stealing little things now and then, even if I never saw it happen myself.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">23<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">The average policeman would accept money to overlook a traffic violation if he thought he could avoid getting caught.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">24<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Everyone has a price and can be bribed if the conditions are right.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">25<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">A supervisor knew that three of her subordinates had been stealing small amounts of merchandise from the company for five years, but did not report it. The supervisor should be fired even though she did not steal herself.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">26<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">If all the people who stole things at work were fired, three-fourths of the country would be out of work.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">27<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Most companies are unfair and try to cheat people working for them.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">28<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">When an employee takes pens, paper, and envelopes from the company for her own personal use, she is stealing.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">29<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I have frequently associated with fellow employees who admitted they were stealing merchandise from the company.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">30<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">If the manager of a theater offered to let me in without paying, I\u2019d insist on paying anyway.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">31<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Most sales clerks deserve to steal a little now and then because they are so badly underpaid.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">32<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I am an honest person and would never steal or cheat.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">33<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I am always courteous even to people who are disagreeable.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">34<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">If one of my friends was really broke and needed help, I would feel good about letting this friend use my employee discount.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">35<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Stores are primarily responsible for most of the shoplifting that occurs in them because of their carelessness.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">36<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">If my coworkers violated company rules by taking small items, I would try to ignore it; it is better to get along with your coworker than to hassle them about stealing.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">37<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">A person who sees a fellow employee steal from the company but does nothing about it is also guilty of a dishonest act.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">38<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">If I were a store owner and caught one of my employees stealing $50 from me, I would prosecute her.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">39<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">There is nothing wrong with buying stolen merchandise as long as I have nothing to do with stealing it.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">40<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">There is nothing wrong with taking damaged goods from the company without permission if they are just going to be thrown away.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">41<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Making personal long-distance phone calls on your employer\u2019s phone without permission is stealing.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">42<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">The average sales clerk steals at least $10 each month from the company.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">43<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">If a person took money from a company for a good cause and paid it back with interest six months later, he should tell his boss and take a chance of getting fired.<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&rsquo;\u00e9chelle Applicant Review (AR), con\u00e7ue par David J. et J. 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