Le Test de la baguette et du cadre<\/strong> (mieux connu sous sa d\u00e9nomination anglophone d’Rod and Frame Test<\/a> ou RFT<\/em>) est un paradigme psychophysique et psychom\u00e9trique classique d\u00e9velopp\u00e9 initialement par Herman A. Witkin<\/a> et ses collaborateurs \u00e0 la fin des ann\u00e9es 1940 et formalis\u00e9 au cours des ann\u00e9es 1950 et 1960 (Witkin & Asch, 1948 ; Witkin et al., 1954, 1962). Cet instrument exp\u00e9rimental standardis\u00e9 a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u pour \u00e9valuer les diff\u00e9rences interindividuelles au niveau du fonctionnement perceptif, plus sp\u00e9cifiquement le long de la dimension cognitive et perceptive d’ind\u00e9pendance versus d\u00e9pendance \u00e0 l’\u00e9gard du champ (Field Dependence-Independence<\/em>, FDI). L’\u00e9preuve soumet l’individu \u00e0 une t\u00e2che d’estimation de la verticale gravitaire visuelle (VGV) au sein d’un environnement spatial perturb\u00e9 par un cadre visuel inclin\u00e9, cr\u00e9ant ainsi un conflit sensoriel direct entre les indices visuels contextuels et les aff\u00e9rences proprioceptives, somatosensorielles et vestibulaires.<\/p>\n L’administration classique du test s’effectue dans l’obscurit\u00e9 totale \u00e0 l’aide d’un dispositif m\u00e9canique ou informatis\u00e9 comprenant un cadre carr\u00e9 luminescent orientable et une baguette luminescente centrale, pivotant ind\u00e9pendamment autour du m\u00eame axe g\u00e9om\u00e9trique. Le participant est invit\u00e9 \u00e0 ajuster la baguette jusqu’\u00e0 ce qu’il la per\u00e7oive comme parfaitement verticale dans l’espace physique, ind\u00e9pendamment de l’inclinaison du cadre et de celle de son propre corps (qui peut \u00eatre maintenu droit ou inclin\u00e9 sur le c\u00f4t\u00e9). Le score psychom\u00e9trique correspond \u00e0 l’erreur absolue ou sign\u00e9e de d\u00e9viation angulaire par rapport \u00e0 la verticale gravitationnelle vraie (0\u00b0). Sur le plan psychom\u00e9trique, le RFT a d\u00e9montr\u00e9 une excellente fid\u00e9lit\u00e9 test-retest \u00e0 long terme (coefficients de corr\u00e9lation compris entre r<\/em> = 0,66 et r<\/em> = 0,84 sur trois ans ; Bauman, 1951) ainsi qu’une tr\u00e8s forte consistance interne par la m\u00e9thode bissectionnelle (coefficients de r<\/em> = 0,89 \u00e0 r<\/em> = 0,92 ; Gardner et al., 1960 ; Loeff, 1961). Il constitue l’un des piliers m\u00e9thodologiques de l’\u00e9tude du style cognitif, de l’int\u00e9gration multisensorielle et de la neuro-otologie contemporaine.<\/p>\n D\u00e9pendance \u00e0 l’\u00e9gard du champ, Ind\u00e9pendance \u00e0 l’\u00e9gard du champ, Style cognitif, Perception spatiale, Verticale visuelle subjective, Herman Witkin, Int\u00e9gration multisensorielle, Psychophysique, Proprioception, Conflit visuo-vestibulaire, \u00c9valuation psychom\u00e9trique, Diff\u00e9rences individuelles.<\/p>\n Le d\u00e9veloppement fondamental du paradigme du RFT et de la th\u00e9orie de la diff\u00e9renciation psychologique est attribu\u00e9 \u00e0 une \u00e9quipe pionni\u00e8re de psychologues exp\u00e9rimentaux et cliniciens am\u00e9ricains dirig\u00e9e par Herman A. Witkin<\/strong> :<\/p>\n Les correspondances historiques et les demandes d’archives scientifiques li\u00e9es \u00e0 ces travaux sont centralis\u00e9es au sein des collections de recherche de l’Educational Testing Service<\/em> (ETS, Princeton, NJ, USA).<\/p>\n L’objectif fondamental du Test de la baguette et du cadre est de quantifier avec pr\u00e9cision la mani\u00e8re dont un individu arbitre entre des flux sensoriels conflictuels lors de la construction de r\u00e9f\u00e9rentiels spatiaux \u00e9gocentr\u00e9s et allocentr\u00e9s. Dans notre environnement quotidien, l’orientation dans l’espace repose sur une redondance sensorielle harmonieuse combinant le syst\u00e8me visuel (alignement sur les murs, les portes, les horizons g\u00e9om\u00e9triques), le syst\u00e8me vestibulaire (canaux semi-circulaires et organes otolithiques d\u00e9tectant la gravit\u00e9) et les r\u00e9cepteurs somatosensoriels\/proprioceptifs (pressions plantaires, r\u00e9cepteurs articulaires et musculaires du cou et du tronc). Lorsque le cadre ext\u00e9rieur est d\u00e9lib\u00e9r\u00e9ment inclin\u00e9, le RFT soumet le syst\u00e8me nerveux central \u00e0 une discordance sensorielle artificielle : la sc\u00e8ne visuelle globale sugg\u00e8re une verticalit\u00e9 inclin\u00e9e, tandis que les capteurs inertiels et somesth\u00e9siques indiquent la v\u00e9ritable direction gravitaire terrestre.<\/p>\n Sur le plan th\u00e9orique et psychologique, le test ne cherche pas simplement \u00e0 mesurer une acuit\u00e9 sensorielle basale, mais \u00e0 identifier le style perceptif pr\u00e9f\u00e9rentiel<\/em> d’un individu. Witkin et ses collaborateurs ont pos\u00e9 la question \u00e9pist\u00e9mologique suivante : face \u00e0 une structure globale dominante mais trompeuse, l’individu est-il capable d’isoler un \u00e9l\u00e9ment discret (la baguette) pour le rapporter \u00e0 son propre corps et \u00e0 la physique externe, ou son jugement est-il inexorablement capt\u00e9 et distordu par le cadre de r\u00e9f\u00e9rence environnant ? Cette mesure op\u00e9rationnalise ainsi la tendance \u00e0 la d\u00e9pendance ou \u00e0 l’ind\u00e9pendance \u00e0 l’\u00e9gard du champ.<\/p>\n Les applications du RFT s’\u00e9tendent sur plusieurs disciplines :<\/p>\n Le construit psychologique mesur\u00e9 par le RFT est la d\u00e9pendance-ind\u00e9pendance \u00e0 l’\u00e9gard du champ<\/strong> (Field Dependence-Independence<\/em>, FDI), conceptualis\u00e9e originellement comme une dimension bipolaire continue et unitaire du fonctionnement psychologique. Cette dimension renvoie au degr\u00e9 auquel l’organisation du champ perceptif pr\u00e9dominant dicte la perception des composantes internes de ce m\u00eame champ.<\/p>\n Les individus situ\u00e9s vers le p\u00f4le de l’ind\u00e9pendance \u00e0 l’\u00e9gard du champ d\u00e9montrent une capacit\u00e9 \u00e9lev\u00e9e \u00e0 s’abstraire du contexte visuel imm\u00e9diat. Face \u00e0 un cadre inclin\u00e9 \u00e0 28\u00b0 par exemple, le sujet ind\u00e9pendant est capable d’inhiber activement l’illusion d’entra\u00eenement visuel induite par l’armature lumineuse. Il ancre son jugement perceptif sur les informations internes fournies par le syst\u00e8me vestibulaire et les m\u00e9canor\u00e9cepteurs de son propre corps (axe graviceptif idiotropique et somesth\u00e9sique). Par cons\u00e9quent, ses ajustements de la baguette sont remarquablement proches de la verticale physique r\u00e9elle (erreurs moyennes faibles, g\u00e9n\u00e9ralement inf\u00e9rieures \u00e0 2 ou 3 degr\u00e9s d’angle). Ce profil refl\u00e8te un mode de fonctionnement analytique, articul\u00e9 et capable de d\u00e9structurer un ensemble perceptif complexe pour en extraire des composantes isol\u00e9es.<\/p>\n \u00c0 l’oppos\u00e9, les individus tendant vers la d\u00e9pendance \u00e0 l’\u00e9gard du champ sont fortement influenc\u00e9s par la configuration contextuelle externe. Lorsque le cadre est inclin\u00e9, la baguette est per\u00e7ue comme verticale uniquement lorsqu’elle est inclin\u00e9e dans le sens du cadre, souvent parall\u00e8lement \u00e0 ses c\u00f4t\u00e9s verticaux apparents. Ces sujets commettent des erreurs angulaires majeures, pouvant atteindre ou d\u00e9passer 10 \u00e0 15 degr\u00e9s d’inclinaison. Dans ce cas, les aff\u00e9rences proprioceptives et vestibulaires internes sont submerg\u00e9es ou subordonn\u00e9es au champ visuel dominant. Le mode de traitement privil\u00e9gi\u00e9 est dit \u00ab global \u00bb ou \u00ab holistique \u00bb, le sujet subissant passivement l’organisation globale du champ sans parvenir \u00e0 op\u00e9rer une s\u00e9paration rigoureuse entre l’objet focal et son arri\u00e8re-plan.<\/p>\n Bien que le RFT \u00e9value une comp\u00e9tence perceptive \u00e9l\u00e9mentaire d’orientation gravitaire, Witkin a rapidement \u00e9tendu ce construit \u00e0 l’ensemble de la personnalit\u00e9 et du fonctionnement socio-affectif sous l’appellation d’articulation psychologique<\/strong> ou de diff\u00e9renciation<\/strong>. Les sujets ind\u00e9pendants du champ ont tendance \u00e0 adopter une orientation interpersonnelle plus autonome, avec un recours pr\u00e9f\u00e9rentiel \u00e0 des m\u00e9canismes de d\u00e9fense internes (intellectualisation, isolation), tandis que les sujets d\u00e9pendants du champ manifestent une plus grande sensibilit\u00e9 aux signaux sociaux, une empathie interpersonnelle accrue et une recherche active de rep\u00e8res externes pour guider leurs prises de d\u00e9cision comportementales.<\/p>\n Le cadre th\u00e9orique du RFT s’enracine dans la convergence historique entre la psychologie de la forme (Gestalttheorie)<\/a>, la psychophysique sensorielle et la th\u00e9orie du d\u00e9veloppement cognitif diff\u00e9rentiel de Witkin (la Th\u00e9orie de la Diff\u00e9renciation Psychologique<\/em>).<\/p>\n Les th\u00e9oriciens de la Gestalt (Wertheimer, Koffka, K\u00f6hler) ont mis en \u00e9vidence la notion de \u00ab cadre de r\u00e9f\u00e9rence \u00bb (framework<\/em>) : la perception d’un objet n’est jamais un ph\u00e9nom\u00e8ne isol\u00e9 mais d\u00e9pend structurellement de la totalit\u00e9 ph\u00e9nom\u00e9nale dans laquelle il s’ins\u00e8re. Witkin s’est inspir\u00e9 de ces principes pour concevoir une situation exp\u00e9rimentale o\u00f9 le cadre g\u00e9om\u00e9trique est dissoci\u00e9 de la g\u00e9om\u00e9trie de la Terre. Selon la th\u00e9orie gestaltiste pure, le cadre inclin\u00e9 devrait r\u00e9organiser l’ensemble de l’espace ph\u00e9nom\u00e9nal en imposant ses propres axes comme nouvelle norme verticale-horizontale. Cependant, Witkin a d\u00e9couvert une variabilit\u00e9 individuelle consid\u00e9rable, infirmant l’universalit\u00e9 d\u00e9terministe postul\u00e9e par certains gestaltistes : tous les observateurs humains ne succombent pas avec la m\u00eame intensit\u00e9 \u00e0 l’effet de capture contextuelle du cadre.<\/p>\n Witkin et ses coll\u00e8gues (1962) ont formalis\u00e9 une vaste th\u00e9orie int\u00e9grative reposant sur le concept d’auto-diff\u00e9renciation ontog\u00e9n\u00e9tique. Selon ce mod\u00e8le, le d\u00e9veloppement psychologique normal progresse d’un \u00e9tat indiff\u00e9renci\u00e9 et global vers un \u00e9tat de diff\u00e9renciation structurelle croissante. Cette diff\u00e9renciation se manifeste \u00e0 trois niveaux interconnect\u00e9s :<\/p>\n \u00c0 l’\u00e8re contemporaine, le cadre th\u00e9orique a \u00e9t\u00e9 r\u00e9actualis\u00e9 \u00e0 la lumi\u00e8re des mod\u00e8les bay\u00e9siens de l’int\u00e9gration multisensorielle (Ernst & Banks, 2002). Selon ces mod\u00e8les computationnels, le syst\u00e8me nerveux central estime l’orientation verticale en combinant de fa\u00e7on optimale les signaux sensoriels selon leur fiabilit\u00e9 respective (estimation du maximum de vraisemblance). Chez un sujet \u00ab d\u00e9pendant du champ \u00bb, le gain synaptique attribu\u00e9 au canal visuel est pond\u00e9r\u00e9 de mani\u00e8re disproportionn\u00e9e par rapport aux canaux graviceptifs vestibulaires et somesth\u00e9siques. Inversement, l’ind\u00e9pendance \u00e0 l’\u00e9gard du champ refl\u00e8te une pond\u00e9ration pr\u00e9f\u00e9rentielle et robuste des entr\u00e9es somato-vestibulaires internes, immunisant le syst\u00e8me perceptif contre l’induction de mouvement ou d’inclinaison visuelle contextuelle.<\/p>\n Le Test de la baguette et du cadre a fait l’objet de centaines d’investigations empiriques \u00e9valuant ses diverses facettes psychom\u00e9triques sur plus de six d\u00e9cennies.<\/p>\n La validit\u00e9 convergente du RFT a \u00e9t\u00e9 initialement d\u00e9montr\u00e9e par ses corr\u00e9lations mod\u00e9r\u00e9es \u00e0 fortes avec les autres \u00e9preuves historiques con\u00e7ues par Witkin pour \u00e9valuer la m\u00eame dimension de style perceptif :<\/p>\n La recherche s’est attach\u00e9e \u00e0 distinguer le style cognitif FDI de l’intelligence g\u00e9n\u00e9rale (facteur g<\/em>). Des \u00e9tudes factorielles ont montr\u00e9 que si le RFT pr\u00e9sente des corr\u00e9lations faibles \u00e0 non significatives avec les \u00e9chelles de quotient intellectuel verbal (WAIS Verbal IQ, r<\/em> < 0,20), il corr\u00e8le de mani\u00e8re significative avec les \u00e9preuves de performance spatiale de la WAIS, notamment l’\u00e9preuve des Cubes de Kohs (Block Design<\/em>) avec des coefficients variant entre r<\/em> = -0,45 et r<\/em> = -0,60 (le signe n\u00e9gatif indiquant qu’une meilleure performance aux cubes est associ\u00e9e \u00e0 une erreur plus faible au RFT). Cela valide le statut du RFT en tant que mesure d’une aptitude spatio-perceptive sp\u00e9cifique d’analyse structurale plut\u00f4t que d’un reflet non sp\u00e9cifique de l’intelligence globale.<\/p>\n Sur le plan clinique et appliqu\u00e9, le RFT pr\u00e9sente une excellente validit\u00e9 pr\u00e9dictive :<\/p>\n Le RFT se distingue par des indices de fid\u00e9lit\u00e9 m\u00e9trologique particuli\u00e8rement solides pour un instrument psychophysique de laboratoire, attestant de la robustesse de l’\u00e9valuation dans le temps et de l’homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 interne des conditions de mesure.<\/p>\n La stabilit\u00e9 du style perceptif mesur\u00e9 par le RFT \u00e0 travers le temps a \u00e9t\u00e9 confirm\u00e9e par plusieurs recherches longitudinales. L’\u00e9tude princeps de Bauman (1951) a suivi des participants adultes sur un intervalle temporel prolong\u00e9 de trois ann\u00e9es cons\u00e9cutives<\/strong>. Les coefficients de corr\u00e9lation test-retest se sont r\u00e9v\u00e9l\u00e9s remarquablement \u00e9lev\u00e9s :<\/p>\n Sur des intervalles plus courts (de quelques jours \u00e0 quelques mois), les coefficients de stabilit\u00e9 test-retest oscillent r\u00e9guli\u00e8rement entre r<\/em> = 0,80 et r<\/em> = 0,90, indiquant que la d\u00e9pendance-ind\u00e9pendance \u00e0 l’\u00e9gard du champ est un trait stable et p\u00e9renne de la personnalit\u00e9 cognitive adulte.<\/p>\n La consistance interne de l’\u00e9preuve, \u00e9valu\u00e9e par la corr\u00e9lation entre les essais pairs et impairs (odd-even reliability<\/em>) corrig\u00e9e par la formule de Spearman-Brown, atteint des standards psychom\u00e9triques exceptionnels :<\/p>\n Ces donn\u00e9es confirment que la variance des scores au RFT n’est pas le produit de fluctuations al\u00e9atoires de l’attention ou de la fatigue motrice au fil des essais, mais traduit fid\u00e8lement une caract\u00e9ristique structurelle du syst\u00e8me de traitement spatial de l’op\u00e9rateur.<\/p>\n Dans la litt\u00e9rature psychom\u00e9trique factorielle, le RFT a fait l’objet de nombreuses analyses factorielles exploratoires (AFE) et confirmatoires (AFC), souvent administr\u00e9 au sein de vastes batteries comprenant l’EFT, les tests de visualisations spatiales d’Ekstrom, et les \u00e9chelles de Wechsler.<\/p>\n Lorsque les scores d’erreur angulaire issus des diff\u00e9rents essais du RFT sont analys\u00e9s de mani\u00e8re isol\u00e9e (diff\u00e9rentes combinaisons d’inclinaison cadre-baguette et positions du corps), les mod\u00e8les factoriels mettent syst\u00e9matiquement en \u00e9vidence un facteur g\u00e9n\u00e9ral unique d’erreur d’ajustement spatial<\/strong>, expliquant fr\u00e9quemment entre 65 % et 80 % de la variance totale des essais. Les saturations factorielles de chacun des essais individuels sur ce facteur principal sont uniform\u00e9ment fortes, g\u00e9n\u00e9ralement sup\u00e9rieures \u00e0 0,70. Cela confirme l’unidimensionnalit\u00e9 stricte de l’instrument dans son op\u00e9rationnalisation standardis\u00e9e.<\/p>\n Dans le cadre des mod\u00e9lisations hi\u00e9rarchiques contemporaines des aptitudes cognitives (mod\u00e8le de Cattell-Horn-Carroll ou th\u00e9orie CHC<\/a>) :<\/p>\n Le Test de la baguette et du cadre n’est pas un questionnaire papier-crayon, mais une \u00e9preuve psychophysique instrumentale. Il existe aujourd’hui sous deux grandes configurations : l’appareil \u00e9lectrom\u00e9canique de Witkin et les versions informatis\u00e9es\/en r\u00e9alit\u00e9 virtuelle (C-RFT ou VR-RFT).<\/p>\n Ci-dessous figurent les publications scientifiques fondatrices et normatives relatives au Test de la baguette et du cadre, pr\u00e9sent\u00e9es selon les normes de l’American Psychological Association (APA, 7e \u00e9dition) :<\/p>\n Il convient de souligner que le Test de la baguette et du cadre (RFT)<\/strong> est un test exp\u00e9rimental psychophysique reposant sur un appareil instrument\u00e9 et des conditions d’essais perceptifs r\u00e9p\u00e9t\u00e9s, et non un inventaire psychom\u00e9trique compos\u00e9 d’items ou de questions d\u00e9claratives \u00e9crites au sens classique des \u00e9chelles d’auto-\u00e9valuation.<\/p>\n Structure of Experimental Trials (Standard Protocol):<\/strong><\/p>\n In the standard testing procedure, respondents do not answer verbal survey items. Instead, they complete a standardized sequence of psychophysical trials. Below is the operational trial grid illustrating the presentation series administered to participants:<\/p>\n Series 1: Body Upright Condition (Chair at 0\u00b0)<\/strong><\/p>\n Series 2: Body Tilted Condition (Chair at 28\u00b0 Left or Right)<\/strong><\/p>\n Standard Verbal Instructions Given by the Experimenter:<\/strong><\/p>\n Le Test de la baguette et du cadre (Rod and Frame Test – RFT) est un test psychophysique standardis\u00e9 con\u00e7u par Herman A. Witkin pour \u00e9valuer la d\u00e9pendance-ind\u00e9pendance \u00e0 l’\u00e9gard du champ.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[647,2,12471],"tags":[27299,21406,11449,27297,15102,27298],"class_list":["post-17605","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-psychologie-cognitive","category-psychometrie","category-tests-psychologiques","tag-dependance-au-champ","tag-perception-spatiale","tag-rft","tag-rod-and-frame-test","tag-style-cognitif","tag-witkin"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/17605","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=17605"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/17605\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=17605"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=17605"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=17605"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n
3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n
\n
4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n
\n
5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n
Le p\u00f4le d’Ind\u00e9pendance \u00e0 l’\u00e9gard du champ (Field Independence – FI)<\/h3>\n
Le p\u00f4le de D\u00e9pendance \u00e0 l’\u00e9gard du champ (Field Dependence – FD)<\/h3>\n
Expansion multidimensionnelle du construit<\/h3>\n
6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n
L’influence de la Gestalt et le r\u00f4le du cadre de r\u00e9f\u00e9rence spatial<\/h3>\n
La th\u00e9orie de la diff\u00e9renciation psychologique de Witkin<\/h3>\n
\n
Mod\u00e8les neurophysiologiques et d’int\u00e9gration multisensorielle modernes<\/h3>\n
7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n
Validit\u00e9 de construit et convergente<\/h3>\n
\n
Validit\u00e9 de construit avec les tests d’aptitudes cognitives g\u00e9n\u00e9rales<\/h3>\n
Validit\u00e9 pr\u00e9dictive et \u00e9cologique<\/h3>\n
\n
8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n
Fid\u00e9lit\u00e9 test-retest (Stabilit\u00e9 temporelle)<\/h3>\n
\n
Fid\u00e9lit\u00e9 par bissection (Split-Half Reliability)<\/h3>\n
\n
9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n
La structure unifactorielle du test<\/h3>\n
Positionnement dans l’espace factoriel cognitif (Mod\u00e8le CHC)<\/h3>\n
\n
10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n
\n
\n
\n
\n
11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions & Fee and Test Year<\/h2>\n
\n
12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n
\n
13. Questions et items du questionnaire \/ Scale Items<\/h2>\n
\n
\n