L’\u00c9chelle de connexion \u00e0 la nature ABC<\/strong> (ABC Connectedness to Nature Scale<\/em>, ou ABC-CNS<\/strong> ; Cuadrado et al., 2023) est un instrument psychom\u00e9trique multidimensionnel con\u00e7u pour \u00e9valuer le lien subjectif unissant un individu au monde naturel \u00e0 travers le prisme tripartite classique des attitudes : les dimensions affective<\/strong>, comportementale<\/strong> (behavioral<\/em>) et cognitive<\/strong>. Alors que la majorit\u00e9 des outils ant\u00e9rieurs dans le champ de la psychologie environnementale<\/a> ont appr\u00e9hend\u00e9 la relation \u00e0 la nature sous un angle pr\u00e9f\u00e9rentiellement unidimensionnel ou restreint \u00e0 l’\u00e9motion ou \u00e0 l’identit\u00e9 de soi, l’ABC-CNS op\u00e9rationnalise ce construit comme une structure int\u00e9gr\u00e9e en 15 items, r\u00e9partis \u00e9quitablement \u00e0 raison de cinq items par dimension.<\/p>\n Sur le plan psychom\u00e9trique, le d\u00e9veloppement de l’\u00e9chelle s’est appuy\u00e9 sur la traduction et l’adaptation d’items issus d’instruments \u00e9tablis (la Nature Relatedness Scale<\/em> [NRS], la Connectedness to Nature Scale<\/em> [CNS] et la Love and Care for Nature Scale<\/em> [LCN]), ainsi que sur la cr\u00e9ation d’items ad hoc<\/em> ciblant notamment les conduites observables et les exp\u00e9riences de reliance directe. Les participants r\u00e9pondent au moyen d’une \u00e9chelle de Likert<\/a> en 5 points allant de 1 (\u00ab fortement en d\u00e9saccord \u00bb) \u00e0 5 (\u00ab fortement d’accord \u00bb). Les analyses factorielles exploratoires (AFE) et confirmatoires (AFC) conduites aupr\u00e8s d’\u00e9chantillons universitaires en Espagne et en \u00c9quateur d\u00e9montrent une structure tridimensionnelle robuste expliquant 69,75 % de la variance totale, ainsi qu’une invariance de mesure transculturelle satisfaisante. La coh\u00e9rence interne s’av\u00e8re particuli\u00e8rement \u00e9lev\u00e9e, affichant des coefficients alpha de Cronbach (α) compris entre .73 et .96 et des coefficients H variant de .80 \u00e0 .98 selon les dimensions. Les analyses de validit\u00e9 convergente, divergente et de construit confirment que l’ABC-CNS est un pr\u00e9dicteur substantiel des attitudes \u00e9cologiques et des comportements pro-environnementaux, faisant de cet outil une r\u00e9f\u00e9rence m\u00e9thodologique pour la recherche empirique et les interventions en \u00e9ducation relative \u00e0 l’environnement.<\/p>\n Connexion \u00e0 la nature, ABC-CNS, psychologie environnementale, mod\u00e8le tripartite des attitudes, composante affective, composante comportementale, composante cognitive, comportement pro-environnemental, psychom\u00e9trie, validit\u00e9 transculturelle, fid\u00e9lit\u00e9 interne, attitudes environnementales.<\/p>\n L’\u00e9chelle ABC-CNS a \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9e et valid\u00e9e par une \u00e9quipe interdisciplinaire de chercheurs espagnols associant la psychologie sociale, l’\u00e9ducation et la zoologie :<\/p>\n L’objectif fondamental pr\u00e9sidant \u00e0 la gen\u00e8se de l’ABC Connectedness to Nature Scale<\/strong> r\u00e9side dans le comblement d’une lacune th\u00e9orique et m\u00e9thodologique majeure au sein de la litt\u00e9rature en psychologie environnementale et en \u00e9copsychologie. Durant les deux derni\u00e8res d\u00e9cennies, l’\u00e9tude de la r\u00e9sonance subjective de l’\u00eatre humain avec le biotope a donn\u00e9 naissance \u00e0 une pluralit\u00e9 de construits proches mais distincts, tels que l’inclusion de la nature dans le soi (Inclusion of Nature in Self<\/em> ; Schultz, 2002), la parent\u00e9 avec la nature (Nature Relatedness<\/em> ; Nisbet et al., 2009), ou la connectivit\u00e9 affective (Love and Care for Nature<\/em> ; Perkins, 2010). N\u00e9anmoins, ces \u00e9chelles tendaient soit \u00e0 fusionner l’ensemble des manifestations psychologiques en un score global indiff\u00e9renci\u00e9, soit \u00e0 privil\u00e9gier quasi exclusivement les facettes cognitives (repr\u00e9sentations de soi) ou \u00e9motionnelles (sentiment d’amour et de respect), rel\u00e9guant au second plan les manifestations comportementales effectives d’engagement direct avec l’environnement naturel.<\/p>\n Face \u00e0 cet \u00e9tat de fait, Cuadrado et ses collaborateurs (2023) ont con\u00e7u l’ABC-CNS afin de fournir une mesure standardis\u00e9e, br\u00e8ve et th\u00e9oriquement exhaustive, capable de quantifier simultan\u00e9ment et distinctement :<\/p>\n Sur le plan des applications empiriques, l’instrument r\u00e9pond \u00e0 des besoins cruciaux tant dans la recherche fondamentale que dans la pratique interventionnelle. En recherche, il permet d’analyser avec finesse comment chaque sous-dimension de l’attitude envers la nature m\u00e9die ou mod\u00e8re l’adoption de comportements pro-environnementaux (ex. tri des d\u00e9chets, sobri\u00e9t\u00e9 \u00e9nerg\u00e9tique, consommation \u00e9co-responsable) ou l’adh\u00e9sion \u00e0 des politiques de transition \u00e9cologique. L’\u00e9chelle offre aux chercheurs la possibilit\u00e9 d’\u00e9viter les biais de colin\u00e9arit\u00e9 en isolant, par exemple, si un programme d’\u00e9ducation en plein air am\u00e9liore d’abord l’affect positif envers le vivant avant de transformer les croyances cognitives ou les habitudes de vie.<\/p>\n Dans le domaine appliqu\u00e9 de la sant\u00e9 mentale et de l’hypoth\u00e8se de la biophilie<\/a>, l’ABC-CNS constitue un outil d’\u00e9valuation clinique et pr\u00e9ventive de premier ordre. Les professionnels de la sant\u00e9 publique et les th\u00e9rapeutes utilisant les th\u00e9rapies bas\u00e9es sur la nature (bains de for\u00eat ou shinrin-yoku<\/em>, th\u00e9rapie horticole) peuvent quantifier les gains psychologiques diff\u00e9rentiels induits par le contact avec les espaces verts, le sentiment de paix et la r\u00e9duction du stress per\u00e7u. Enfin, dans les contextes p\u00e9dagogiques et associatifs, cet instrument permet de mesurer l’impact avant-apr\u00e8s d’interventions de sensibilisation \u00e9cologique au sein de cohortes d’\u00e9l\u00e8ves, d’\u00e9tudiants ou de citoyens engag\u00e9s dans des d\u00e9marches de science participative.<\/p>\n Le construit mesur\u00e9 par l’ABC-CNS est la connexion \u00e0 la nature<\/strong>, mod\u00e9lis\u00e9e ici non pas comme un \u00e9tat transitoire ou un trait de personnalit\u00e9 isol\u00e9, mais comme une attitude globale stable<\/em> structur\u00e9e autour de trois sous-syst\u00e8mes interd\u00e9pendants mais factoriellement discernables. Ce cadre tripartite offre une granularit\u00e9 descriptive indispensable pour appr\u00e9hender la complexit\u00e9 des liens homme-nature.<\/p>\n La dimension cognitive renvoie \u00e0 la mani\u00e8re dont l’individu se repr\u00e9sente conceptuellement dans son rapport au monde naturel. Elle englobe la conscience r\u00e9flexive de faire partie int\u00e9grante de la biosph\u00e8re, la vision philosophique de l’humanit\u00e9 ench\u00e2ss\u00e9e dans les \u00e9cosyst\u00e8mes et la conviction que la nature participe \u00e0 la d\u00e9finition de l’identit\u00e9 personnelle. Cette composante s’inspire directement du concept d’\u00ab \u00e9largissement du soi \u00bb \u00e9cologique th\u00e9oris\u00e9 par la deep ecology<\/a> (Naess, 1989), o\u00f9 l’identification \u00e0 la nature transcende la dichotomie moderne entre l’homme et son environnement.<\/p>\n Un score \u00e9lev\u00e9 dans cette sous-\u00e9chelle traduit une adh\u00e9sion profonde \u00e0 l’id\u00e9e que le monde naturel est une communaut\u00e9 morale et biologique \u00e0 laquelle le sujet appartient intimement (ex. item 5 : \u00ab Percibo el mundo natural como una comunidad a la que pertenezco \u00bb<\/em> \/ \u00ab I think of the natural world as a community to which I belong \u00bb<\/em>), ainsi qu’une int\u00e9gration forte de cette affiliation dans le concept de soi (ex. item 2 : \u00ab Mi conexi\u00f3n con la naturaleza es una parte importante de quien soy \u00bb<\/em> \/ \u00ab My relationship to nature is an important part of who I am \u00bb<\/em>). \u00c0 l’inverse, un score faible refl\u00e8te une vision anthropocentrique cloisonn\u00e9e, percevant l’humain comme un observateur externe ou un exploitant dominant les ressources naturelles.<\/p>\n La dimension affective explore la tonalit\u00e9 \u00e9motionnelle \u00e9prouv\u00e9e lors du contact direct ou indirect avec le monde vivant. Elle englobe des affects primaires et secondaires intenses tels que la joie, l’amour profond pour les \u00eatres vivants, le sentiment de paix int\u00e9rieure, la s\u00e9r\u00e9nit\u00e9 et le r\u00e9confort psychologique (concept de restorativeness<\/em> ou restauration attentionnelle). Cette facette s’enracine dans la r\u00e9sonance \u00e9motionnelle positive et la sensation d’\u00eatre chez soi au sein du milieu naturel.<\/p>\n Les individus obtenant des scores \u00e9minents sur cette dimension rapportent des \u00e9motions positives imm\u00e9diates d\u00e8s lors qu’ils sont immerg\u00e9s dans un paysage naturel (ex. item 6 : \u00ab Siento alegr\u00eda al estar en la naturaleza \u00bb<\/em> \/ \u00ab I feel joy just being in nature \u00bb<\/em>) et un attachement sentimental profond au vivant (ex. item 7 : \u00ab Siento un profundo amor por la naturaleza \u00bb<\/em> \/ \u00ab I feel a deep love for nature \u00bb<\/em>). Ces affects agissent comme des m\u00e9diateurs puissants du bien-\u00eatre psychologique, favorisant la r\u00e9gulation des \u00e9tats d’anxi\u00e9t\u00e9 et restaurant les ressources cognitives \u00e9puis\u00e9es par les environnements urbains surstimulants.<\/p>\n La dimension comportementale quantifie les actions, les habitudes d’immersion physique et les conduites de soin proactives manifest\u00e9es par l’individu \u00e0 l’\u00e9gard de l’environnement biophysique. Contrairement aux approches purement introspectives, cette composante \u00e9value comment le lien subjectif s’actualise dans la motricit\u00e9, la sensorialit\u00e9 et les actes quotidiens.<\/p>\n Elle comporte deux registres compl\u00e9mentaires d’action : d’une part, la recherche assidue de contact sensoriel et exploratoire avec le plein air (ex. item 11 : \u00ab Salgo a menudo al campo o naturaleza \u00bb<\/em> \/ \u00ab I often go out to the countryside or nature \u00bb<\/em> ; item 14 : \u00ab A menudo escucho y observo la naturaleza \u00bb<\/em> \/ \u00ab I often listen and watch nature \u00bb<\/em>) ; d’autre part, des comportements d’empathie agissante et de protection bienveillante envers la flore et la faune, o\u00f9 le soin apport\u00e9 au biotope \u00e9gale celui prodigu\u00e9 \u00e0 son propre corps ou \u00e0 ses pairs (ex. item 13 : \u00ab Cuido de la naturaleza como si fuese una parte de m\u00ed mismo \u00bb<\/em> \/ \u00ab I take care of nature as if it were a part of myself \u00bb<\/em> ; item 15 : \u00ab Cuido de los animales como si fuesen seres humanos \u00bb<\/em> \/ \u00ab I take care of animals as if they were human beings \u00bb<\/em>). Cette sous-\u00e9chelle ancre ainsi la connectivit\u00e9 dans la mat\u00e9rialit\u00e9 de l’existence individuelle.<\/p>\n L’assise conceptuelle de l’ABC-CNS repose au carrefour de la th\u00e9orie sociocognitive des attitudes, de la psychologie environnementale contemporaine et des th\u00e9ories \u00e9volutionnistes de la biophilie.<\/p>\n Sur le plan de la psychologie sociale<\/a> g\u00e9n\u00e9rale, Cuadrado et al. (2023) fondent leur mod\u00e9lisation sur le mod\u00e8le classique des attitudes d\u00e9velopp\u00e9 originellement par Rosenberg et Hovland (1960), souvent d\u00e9sign\u00e9 sous l’acronyme ABC (Affect, Behavior, Cognition<\/em>), et repris largement par Eagly et Chaiken (1993). Selon ce cadre th\u00e9orique paradigmatique, toute attitude envers un objet social ou environnemental est une tendance psychologique qui s’exprime par l’\u00e9valuation de cette entit\u00e9 \u00e0 travers des r\u00e9ponses cognitives (croyances, jugements, savoirs), affectives (sentiments, humeurs, r\u00e9activit\u00e9 sympathique) et conatives\/comportementales (actions, engagements moteurs, intentions). L’ABC-CNS postule que la connexion \u00e0 la nature ne peut \u00eatre ad\u00e9quatement comprise que si ces trois composantes sont \u00e9valu\u00e9es de concert, rompant avec le r\u00e9ductionnisme cognitif ou affectif des \u00e9chelles ant\u00e9rieures.<\/p>\n Le cadre th\u00e9orique s’alimente \u00e9galement \u00e0 l’hypoth\u00e8se de la biophilie<\/strong> formul\u00e9e par le biologiste Edward O. Wilson (1984), qui postule une pr\u00e9disposition inn\u00e9e de l’\u00eatre humain \u00e0 rechercher des liens \u00e9motionnels et cognitifs avec d’autres formes de vie. Wilson soutient que notre pass\u00e9 \u00e9volutif dans les savanes et les for\u00eats a imprim\u00e9 dans la psych\u00e9 humaine un besoin vital d’interaction avec le vivant. Ce courant th\u00e9orique est prolong\u00e9 par l’\u00e9copsychologie de Roszak (1992), qui con\u00e7oit le soi \u00e9cologique comme une structure fondamentale indispensable \u00e0 la sant\u00e9 mentale, dont l’amputation dans les soci\u00e9t\u00e9s industrialis\u00e9es modernes constitue la racine conjointe de la d\u00e9tresse \u00e9cologique et du mal-\u00eatre psychique occidental.<\/p>\n Enfin, la justification de l’inclusion des items de tranquillit\u00e9 et de paix s’adosse \u00e0 la Th\u00e9orie de la restauration de l’attention<\/em> (Kaplan & Kaplan, 1989) et \u00e0 la Th\u00e9orie de la r\u00e9cup\u00e9ration du stress<\/em> (Ulrich et al., 1991). Celles-ci d\u00e9montrent que les sc\u00e8nes naturelles stimulent une attention involontaire (\u00ab fascination douce \u00bb) permettant au cortex pr\u00e9frontal de reconstituer ses stocks attentionnels dirig\u00e9s, tout en induisant une d\u00e9sactivation du syst\u00e8me nerveux sympathique. L’ABC-CNS saisit ce processus de ressourcement dans sa facette affective, attestant de l’impact direct du paysage naturel sur l’hom\u00e9ostasie \u00e9motionnelle du sujet.<\/p>\n Les propri\u00e9t\u00e9s psychom\u00e9triques de validit\u00e9 de l’ABC-CNS ont \u00e9t\u00e9 rigoureusement \u00e9prouv\u00e9es par Cuadrado et al. (2023) aupr\u00e8s d’\u00e9chantillons universitaires diversifi\u00e9s provenant d’\u00c9quateur et d’Espagne, permettant d’\u00e9tablir la robustesse du construit \u00e0 travers diff\u00e9rents continents de langue hispanique.<\/p>\n La validit\u00e9 de construit a \u00e9t\u00e9 document\u00e9e par une combinaison s\u00e9quentielle d’analyses factorielles exploratoires (AFE) et confirmatoires (AFC). Les r\u00e9sultats ont valid\u00e9 sans \u00e9quivoque la partition des 15 items en trois facteurs distincts (5 items par dimension), chaque item pr\u00e9sentant des saturations primaires \u00e9lev\u00e9es sur son facteur cible sans saturation crois\u00e9e probl\u00e9matique. Cette ad\u00e9quation confirme empiriquement l’isomorphisme entre les donn\u00e9es observ\u00e9es et le mod\u00e8le th\u00e9orique tripartite ABC.<\/p>\n La validit\u00e9 convergente a \u00e9t\u00e9 \u00e9tablie par l’examen des corr\u00e9lations entre l’ABC-CNS, ses trois sous-dimensions et plusieurs instruments reconnus mesurant des construits \u00e9cologiques voisins :<\/p>\n Pour d\u00e9montrer la s\u00e9lectivit\u00e9 de l’outil et \u00e9carter les biais de d\u00e9sirabilit\u00e9 sociale ou de halo positif g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9, les auteurs ont mis \u00e0 l’\u00e9preuve la validit\u00e9 divergente en analysant la corr\u00e9lation entre les facteurs de l’ABC-CNS des r\u00e9pondants et des mesures ind\u00e9pendantes des comportements \u00e9cologiques adopt\u00e9s par leurs camarades de classe. Comme attendu sur le plan th\u00e9orique, aucune corr\u00e9lation statistiquement significative n’a \u00e9t\u00e9 mise en \u00e9vidence entre la connexion personnelle \u00e0 la nature du participant et les conduites observ\u00e9es chez ses pairs, confirmant que l’ABC-CNS mesure un trait attitudinal personnel authentique et non un style de r\u00e9ponse diffus.<\/p>\n La validit\u00e9 externe a \u00e9t\u00e9 \u00e9tay\u00e9e par la coh\u00e9rence des patterns de r\u00e9ponse au sein des sous-populations : les participants les plus connect\u00e9s affichaient sans exception des profils comportementaux plus vertueux. En outre, l’invariance transculturelle de la mesure a \u00e9t\u00e9 v\u00e9rifi\u00e9e par mod\u00e9lisation en \u00e9quations structurelles multi-groupes (MGCFA). Les r\u00e9sultats ont confirm\u00e9 que la configuration factorielle, les saturations factorielles (invariance m\u00e9trique) et les seuils d’interception (invariance scalaire) \u00e9taient \u00e9quivalents entre l’\u00e9chantillon espagnol et l’\u00e9chantillon \u00e9quatorien, attestant que le construit poss\u00e8de la m\u00eame signification psychologique sous des latitudes culturelles et g\u00e9ographiques contrast\u00e9es.<\/p>\n La fid\u00e9lit\u00e9 de l’ABC-CNS a \u00e9t\u00e9 \u00e9valu\u00e9e sous l’angle de la consistance interne de l’ensemble de l’instrument et de chacune de ses trois sous-\u00e9chelles constitutives. Les indicateurs calcul\u00e9s t\u00e9moignent d’une pr\u00e9cision de mesure exemplaire.<\/p>\n Les estimations de la fid\u00e9lit\u00e9 interne rapport\u00e9es par Cuadrado et al. (2023) sont les suivantes :<\/p>\n Ces indices chiffr\u00e9s d\u00e9montrent que les 15 items pr\u00e9sentent une redondance minimale tout en partageant une part substantielle de variance commune, garantissant des scores composites stables et exempts d’une marge d’erreur de mesure pr\u00e9judiciable lors d’analyses corr\u00e9lationnelles ou de r\u00e9gressions multiples.<\/p>\n L’architecture latente de l’instrument a fait l’objet d’investigations statistiques rigoureuses combinant l’Analyse Factorielle Exploratoire (AFE) et l’Analyse Factorielle Confirmatoire (AFC) dans le cadre de la mod\u00e9lisation par \u00e9quations structurelles (SEM).<\/p>\n L’AFE a \u00e9t\u00e9 conduite sur une premi\u00e8re fraction d’\u00e9chantillonnage afin d’extraire la dimensionalit\u00e9 sous-jacente des 15 items initiaux. L’examen des valeurs propres (crit\u00e8re de Kaiser), l’analyse parall\u00e8le de Horn et l’inspection du graphique d’\u00e9boulis (scree plot<\/em>) ont converg\u00e9 sans ambigu\u00eft\u00e9 vers une structure \u00e0 trois facteurs majeurs<\/strong>. Ces trois facteurs expliquent collectivement 69,75 % de la variance totale<\/strong> des r\u00e9ponses, un pourcentage remarquablement \u00e9lev\u00e9 pour des construits attitudinaux en sciences sociales.<\/p>\n Chaque groupe de cinq items a satur\u00e9 de mani\u00e8re univoque sur sa composante cible :<\/p>\n La structure tridimensionnelle extraite a ensuite \u00e9t\u00e9 soumise \u00e0 l’AFC multi-groupe pour tester l’ad\u00e9quation du mod\u00e8le th\u00e9orique aux donn\u00e9es r\u00e9elles issues d’Espagne et d’\u00c9quateur. Les indices d’ajustement globaux obtenus sont hautement satisfaisants dans les deux contextes culturels :<\/p>\n Ces r\u00e9sultats statistiques confirment que les trois dimensions latentes, bien qu’\u00e9troitement corr\u00e9l\u00e9es (refl\u00e9tant une m\u00e9ta-dimension de connectivit\u00e9 globale), ne se confondent pas et capturent chacune une variabilit\u00e9 empirique sp\u00e9cifique.<\/p>\n L’instrument de mesure est standardis\u00e9 sous forme de questionnaire auto-administr\u00e9 papier ou num\u00e9rique :<\/p>\n Les publications de r\u00e9f\u00e9rence ci-dessous fournissent le cadre th\u00e9orique et m\u00e9thodologique relatif \u00e0 l’\u00e9chelle ABC-CNS et \u00e0 ses instruments pr\u00e9curseurs :<\/p>\n Response scale:<\/strong> Items are rated using a 5-point Likert scale (1 = strongly disagree, 5 = strongly agree).<\/p>\n L’\u00c9chelle de connexion \u00e0 la nature ABC (ABC-CNS) est un outil psychom\u00e9trique valid\u00e9 mesurant les composantes affective, comportementale et cognitive de la relation \u00e0 la nature.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[31,980,2],"tags":[26524,8759,2841,10203,26526,129,26525,983],"class_list":["post-17260","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-evaluations-psychologiques","category-psychologie-environnementale","category-psychometrie","tag-abc-cns","tag-biophilie","tag-comportement-pro-environnemental","tag-connexion-a-la-nature","tag-ecopsychologie","tag-evaluation-psychometrique","tag-modele-tripartite-des-attitudes","tag-psychologie-environnementale"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/17260","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=17260"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/17260\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=17260"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=17260"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=17260"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n
3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n
\n
4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n
\n
5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n
Dimension Cognitive (Cognitive Connectedness)<\/h3>\n
Dimension Affective (Affective Connectedness)<\/h3>\n
Dimension Comportementale (Behavioral Connectedness)<\/h3>\n
6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n
Le mod\u00e8le tripartite des attitudes (Mod\u00e8le ABC)<\/h3>\n
L’hypoth\u00e8se de la biophilie et l’\u00e9copsychologie<\/h3>\n
La th\u00e9orie de la restauration de l’attention (ART)<\/h3>\n
7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n
Validit\u00e9 de construit et structurale<\/h3>\n
Validit\u00e9 convergente<\/h3>\n
\n
Validit\u00e9 divergente (discriminante)<\/h3>\n
Validit\u00e9 externe et transculturelle<\/h3>\n
8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n
Consistance interne : Coefficients α de Cronbach et H<\/h3>\n
\n
9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n
Analyse Factorielle Exploratoire (AFE)<\/h3>\n
\n
Analyse Factorielle Confirmatoire (AFC) et Ajustement des Mod\u00e8les<\/h3>\n
\n
10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n
\n
\n
\n
11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions & Fee and Test Year<\/h2>\n
\n
12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n
\n
13. Questions et items du questionnaire \/ Scale Items<\/h2>\n
Cognitive Dimension (Concerning how I perceive myself in relation to nature…)<\/h3>\n
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Affective Dimension (Concerning how I feel in relation to nature…)<\/h3>\n
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Behavioural Dimension (Concerning how I behave in relation to nature…)<\/h3>\n
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