{"id":17138,"date":"2026-10-14T23:24:49","date_gmt":"2026-10-14T23:24:49","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/questionnaire-bio-well\/"},"modified":"2026-10-14T23:24:49","modified_gmt":"2026-10-14T23:24:49","slug":"questionnaire-bio-well","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=questionnaire-bio-well","title":{"rendered":"Questionnaire BIO-WELL"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>Le <strong>questionnaire BIO-WELL<\/strong> (<em>Biodiversity and Wellbeing Scale<\/em>), conceptualis\u00e9 et valid\u00e9 par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/orcid.org\/0000-0001-8860-2783\">Katherine N. Irvine<\/a> et ses collaborateurs (2023), repr\u00e9sente un instrument psychom\u00e9trique novateur con\u00e7u pour quantifier rigoureusement les r\u00e9ponses du bien-\u00eatre humain face aux composantes sp\u00e9cifiques de la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Biodiversit%C3%A9\">biodiversit\u00e9<\/a>. D\u00e9velopp\u00e9 au terme d&rsquo;une m\u00e9thodologie s\u00e9quentielle mixte comprenant des ateliers d\u00e9lib\u00e9ratifs, une analyse qualitative approfondie, des consultations d&rsquo;experts et des analyses statistiques avanc\u00e9es, cet outil comble un vide majeur en psychologie environnementale en isolant l&rsquo;impact direct du vivant des simples effets contextuels de la nature globale ou des \u00ab espaces verts \u00bb indiff\u00e9renci\u00e9s.<\/p>\n<p>La structure de l&rsquo;instrument repose sur une matrice multidimensionnelle croisant <strong>17 questions amorces<\/strong> relatives \u00e0 la biodiversit\u00e9 (r\u00e9parties entre m\u00e9triques \u00e9cologiques fondamentales et attributs perceptuels du vivant dans un \u00e9cosyst\u00e8me forestier) et <strong>cinq dimensions du bien-\u00eatre<\/strong> psychologique, physique, social et spirituel. L&rsquo;\u00e9valuation s&rsquo;effectue au moyen d&rsquo;\u00e9chelles visuelles analogiques (EVA) continues gradu\u00e9es de 0 \u00e0 100, ancr\u00e9es par des adjectifs bipolaires oppos\u00e9s. Les propri\u00e9t\u00e9s psychom\u00e9triques \u00e9tablies aupr\u00e8s d&rsquo;\u00e9chantillons d&rsquo;adultes au Royaume-Uni d\u00e9montrent une ad\u00e9quation remarquable : la mod\u00e9lisation en th\u00e9orie de la r\u00e9ponse aux items (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Th%C3%A9orie_de_la_r%C3%A9ponse_aux_items\">TRI<\/a>) selon le mod\u00e8le des r\u00e9ponses gradu\u00e9es a guid\u00e9 la s\u00e9lection des items, confirmant des indices de discrimination \u00e9lev\u00e9s et des statistiques d&rsquo;ajustement optimales. La coh\u00e9rence interne est excellente avec des coefficients alpha de Cronbach syst\u00e9matiquement \u00e9lev\u00e9s pour chaque amorce, tandis que les analyses factorielles confirmatoires appuient une organisation unifactorielle coh\u00e9rente du bien-\u00eatre pour chaque facette \u00e9cologique. L&rsquo;\u00e9chelle d\u00e9montre une validit\u00e9 convergente, discriminante, concurrente et pr\u00e9dictive robuste face aux mesures traditionnelles d&rsquo;affect, de r\u00e9silience et de connexion \u00e0 la nature.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>Biodiversit\u00e9, bien-\u00eatre psychologique, psychologie environnementale, \u00e9chelle BIO-WELL, th\u00e9orie de la r\u00e9ponse aux items, connexion \u00e0 la nature, restauration attentionnelle, sant\u00e9 mentale, \u00e9cosyst\u00e8mes forestiers, biom\u00e9trie, psychom\u00e9trie environnementale, attitudes environnementales.<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle BIO-WELL a \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9e par un consortium multidisciplinaire d&rsquo;experts en \u00e9cologie, g\u00e9ographie humaine et psychologie environnementale au Royaume-Uni :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Katherine N. Irvine<\/strong> (Auteure correspondante) : Social, Economic and Geographical Sciences Department, The James Hutton Institute, Craigiebuckler, Aberdeen, AB15 8QH, Royaume-Uni. ORCID : <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/orcid.org\/0000-0001-8860-2783\">0000-0001-8860-2783<\/a>. Courriel : <a href=\"mailto:kate.irvine@hutton.ac.uk\">kate.irvine@hutton.ac.uk<\/a><\/li>\n<li><strong>Jessica C. Fisher<\/strong> : Durrell Institute of Conservation and Ecology (DICE), School of Anthropology and Conservation, University of Kent, Canterbury, Royaume-Uni.<\/li>\n<li><strong>Phoebe R. Bentley<\/strong> : Durrell Institute of Conservation and Ecology (DICE), School of Anthropology and Conservation, University of Kent, Canterbury, Royaume-Uni.<\/li>\n<li><strong>Maximillian Nawrath<\/strong> : Sustainability Research Institute, School of Earth and Environment, University of Leeds, Leeds, Royaume-Uni.<\/li>\n<li><strong>Martin Dallimer<\/strong> : Sustainability Research Institute, School of Earth and Environment, University of Leeds, Leeds, Royaume-Uni.<\/li>\n<li><strong>Gail E. Austen<\/strong> : Durrell Institute of Conservation and Ecology (DICE), School of Anthropology and Conservation, University of Kent, Canterbury, Royaume-Uni. ORCID : <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/orcid.org\/0000-0001-6005-4869\">0000-0001-6005-4869<\/a>.<\/li>\n<li><strong>Rob Fish<\/strong> : Centre for Health and the Environment, School of Anthropology and Conservation, University of Kent, Canterbury, Royaume-Uni.<\/li>\n<li><strong>Zoe G. Davies<\/strong> : Durrell Institute of Conservation and Ecology (DICE), School of Anthropology and Conservation, University of Kent, Canterbury, Royaume-Uni.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<p>Le <strong>questionnaire BIO-WELL<\/strong> a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u pour r\u00e9soudre un d\u00e9fi m\u00e9thodologique et th\u00e9orique fondamental au sein des sciences environnementales et comportementales : dissocier l&rsquo;influence des \u00e9l\u00e9ments structurels vivants de la biodiversit\u00e9 des simples effets d&rsquo;exposition globale aux espaces naturels non diff\u00e9renci\u00e9s. Alors que la litt\u00e9rature scientifique abonde en preuves d\u00e9montrant les vertus r\u00e9paratrices de la nature (r\u00e9duction du <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Stress\">stress<\/a>, am\u00e9lioration de la cognition, \u00e9l\u00e9vation de l&rsquo;humeur), la plupart des recherches ant\u00e9rieures ont trait\u00e9 l&rsquo;environnement naturel comme un continuum homog\u00e8ne, qualifi\u00e9 g\u00e9n\u00e9riquement \u00ab d&rsquo;espace vert \u00bb (<em>green space<\/em>). Cette simplification masque le r\u00f4le actif jou\u00e9 par la composition taxonomique, l&rsquo;abondance biologique, la diversit\u00e9 sp\u00e9cifique et les configurations morphologiques et sensorielles des organismes vivants.<\/p>\n<p>L&rsquo;objectif primordial de l&rsquo;instrument BIO-WELL est donc d&rsquo;\u00e9quiper les chercheurs, les gestionnaires d&rsquo;espaces naturels, les urbanistes et les d\u00e9cideurs politiques d&rsquo;un protocole standardis\u00e9 permettant de quantifier empiriquement comment diff\u00e9rentes facettes de la biodiversit\u00e9 modulent des composantes holistiques du bien-\u00eatre. L&rsquo;outil r\u00e9pond aux exigences suivantes :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Affiner la compr\u00e9hension th\u00e9orique<\/strong> de la relation biodiversit\u00e9-sant\u00e9 en d\u00e9terminant quels attributs pr\u00e9cis (par exemple, la diversit\u00e9 des chants d&rsquo;oiseaux, la richesse chromatique de la flore ou la complexit\u00e9 des formes) d\u00e9clenchent des r\u00e9ponses \u00e9motionnelles, cognitives ou physiologiques r\u00e9g\u00e9n\u00e9ratrices.<\/li>\n<li><strong>\u00c9valuer l&rsquo;efficacit\u00e9 des interventions de restauration \u00e9cologique<\/strong> et d&rsquo;am\u00e9nagement paysager en mesurant si l&rsquo;enrichissement biotique d&rsquo;un site se traduit par des gains tangibles en mati\u00e8re de sant\u00e9 psychologique per\u00e7ue chez les usagers.<\/li>\n<li><strong>\u00c9clairer les politiques de conservation et de prescription sociale de nature<\/strong> (<em>green social prescribing<\/em>) en ciblant les environnements \u00e9cologiquement riches susceptibles d&rsquo;optimiser les b\u00e9n\u00e9fices th\u00e9rapeutiques aupr\u00e8s de populations vuln\u00e9rables.<\/li>\n<li><strong>Fournir une m\u00e9trique sensible<\/strong> capable de diff\u00e9rencier les r\u00e9actions psychologiques face \u00e0 des composantes perceptuelles imm\u00e9diates (sons, couleurs, odeurs) et face \u00e0 des concepts \u00e9cologiques plus abstraits (processus \u00e9cosyst\u00e9miques, interactions pr\u00e9dateurs-proies, dynamique saisonni\u00e8re).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Sur le plan translationnel, BIO-WELL permet de d\u00e9passer les mod\u00e8les descriptifs pour entrer dans une psychologie exp\u00e9rimentale et appliqu\u00e9e de la conservation, d\u00e9montrant que la pr\u00e9servation de la biodiversit\u00e9 n&rsquo;est pas uniquement un imp\u00e9ratif \u00e9cologique mondial, mais \u00e9galement un d\u00e9terminant direct et mesurable du bien-\u00eatre humain.<\/p>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>Le construit mesur\u00e9 par le BIO-WELL repose sur une conceptualisation bidirectionnelle unissant l&rsquo;\u00e9valuation des propri\u00e9t\u00e9s \u00e9cologiques d&rsquo;un milieu et l&rsquo;expression du bien-\u00eatre subjectif. Ce dernier s&rsquo;ancre dans un <strong>mod\u00e8le biopsychosocial-spirituel<\/strong> englobant cinq dimensions distinctes et interd\u00e9pendantes du fonctionnement humain :<\/p>\n<h3>Les dimensions du bien-\u00eatre (Wellbeing Domains)<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Bien-\u00eatre physique :<\/strong> Cette dimension mesure l&rsquo;\u00e9tat somatique et sensoriel \u00e9prouv\u00e9 par l&rsquo;individu en relation avec le milieu vivant. Elle capture la d\u00e9tente neuromusculaire oppos\u00e9e \u00e0 la tension physique, ainsi que le confort corporel global. Un score \u00e9lev\u00e9 refl\u00e8te un apaisement visc\u00e9ral, une baisse de l&rsquo;activation sympathique et une diminution des tensions physiques.<\/li>\n<li><strong>Bien-\u00eatre \u00e9motionnel :<\/strong> Reposant sur la valence affective, ce domaine \u00e9value le niveau de joie, de plaisir ressenti et d&rsquo;enthousiasme g\u00e9n\u00e9r\u00e9 par le contact avec les organismes vivants, contrastant avec des sentiments d&rsquo;abattement, de morosit\u00e9 ou de tristesse.<\/li>\n<li><strong>Bien-\u00eatre cognitif :<\/strong> Inspir\u00e9 des processus d&rsquo;efficience attentionnelle, ce domaine sonde la clart\u00e9 mentale, la lucidit\u00e9 et la capacit\u00e9 \u00e0 penser distinctement (<em>clear minded<\/em>) face \u00e0 l&rsquo;encombrement cognitif, la confusion mentale et la fatigue attentionnelle (<em>muddled<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Bien-\u00eatre social :<\/strong> Cette composante appr\u00e9cie la disposition relationnelle et le sentiment d&rsquo;ouverture envers autrui induits par le milieu biologique (<em>open to people<\/em> vs. <em>closed to people<\/em>). Elle explore l&rsquo;hypoth\u00e8se selon laquelle les cadres naturels enrichis favorisent le comportement prosocial et att\u00e9nuent les sentiments d&rsquo;isolement social.<\/li>\n<li><strong>Bien-\u00eatre spirituel :<\/strong> Ce p\u00f4le transcendantal mesure le sentiment d&rsquo;appartenance \u00e0 un ensemble qui d\u00e9passe l&rsquo;individu (<em>part of something bigger than myself<\/em>), ainsi que la r\u00e9sonance existentielle et le lien intime avec le monde vivant, s&rsquo;opposant \u00e0 un sentiment de d\u00e9sincarnation ou d&rsquo;ali\u00e9nation existentielle.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Les facettes de la biodiversit\u00e9 (Biodiversity Stems)<\/h3>\n<p>Ces cinq domaines du bien-\u00eatre sont examin\u00e9s au travers de <strong>17 questions d&rsquo;amorce \u00e9cologiques<\/strong>, subdivis\u00e9es en deux grands axes structurels :<\/p>\n<ol>\n<li><strong>M\u00e9triques de la biodiversit\u00e9 (Biodiversity Metrics) :<\/strong> Composantes \u00e9cologiques formelles incluant la rencontre g\u00e9n\u00e9rale du vivant (<em>encountering<\/em>), l&rsquo;abondance per\u00e7ue des organismes (<em>abundance<\/em>), la richesse en esp\u00e8ces v\u00e9g\u00e9tales, animales et fongiques (<em>species diversity<\/em>), les interactions \u00e9cologiques fonctionnelles telles que la pollinisation ou la pr\u00e9dation (<em>species interactions<\/em>), et les processus dynamiques vitaux sous-jacents comme la d\u00e9composition et la croissance (<em>ecological processes<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Attributs perceptuels de la biodiversit\u00e9 (Biodiversity Attributes) :<\/strong> Stimuli sensoriels directs \u00e9manant de l&rsquo;\u00e9cosyst\u00e8me, comprenant le paysage sonore (vari\u00e9t\u00e9 et caract\u00e8re distinctif des sons du sous-bois), les couleurs (vari\u00e9t\u00e9 et vivacit\u00e9 chromatique), les morphologies (vari\u00e9t\u00e9 des formes et maturit\u00e9 biologique des v\u00e9g\u00e9taux), les textures tactiles (diversit\u00e9 des textures et consistance spongieuse de la mati\u00e8re vivante), les odeurs (vari\u00e9t\u00e9 olfactive et senteurs bois\u00e9es caract\u00e9ristiques), ainsi que les dynamiques comportementales et ph\u00e9nologiques (transitions saisonni\u00e8res et pr\u00e9sence animale active).<\/li>\n<\/ol>\n<p>Chaque r\u00e9pondant exprime ainsi comment chacun de ces 17 \u00e9l\u00e9ments pr\u00e9cis module son \u00e9tat physique, \u00e9motionnel, cognitif, social et spirituel, formant une matrice d&rsquo;\u00e9valuation d&rsquo;une finesse psychologique in\u00e9dite.<\/p>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>Le d\u00e9veloppement du questionnaire BIO-WELL s&rsquo;appuie sur la convergence de plusieurs th\u00e9ories majeures de la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Psychologie_environnementale\">psychologie environnementale<\/a> et de la biologie \u00e9volutive :<\/p>\n<h3>L&rsquo;Hypoth\u00e8se de la biophilie<\/h3>\n<p>Formul\u00e9e par Edward O. Wilson (1984), <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Biophilie\">l&rsquo;hypoth\u00e8se de la biophilie<\/a> postule une pr\u00e9disposition inn\u00e9e et \u00e9volutive des \u00eatres humains \u00e0 s&rsquo;affilier \u00e9motionnellement \u00e0 d&rsquo;autres formes de vie. Wilson sugg\u00e8re que notre biologie, forg\u00e9e au contact direct d&rsquo;\u00e9cosyst\u00e8mes complexes durant des millions d&rsquo;ann\u00e9es d&rsquo;hominisation, conserve une affinit\u00e9 fondamentale pour les indices visuels, sonores et olfactifs de la vie. BIO-WELL op\u00e9rationnalise cette hypoth\u00e8se en testant si la diversit\u00e9 des formes vivantes et leur foisonnement stimulent directement le bien-\u00eatre \u00e9motionnel et spirituel de mani\u00e8re disproportionn\u00e9e par rapport aux stimuli abiotiques.<\/p>\n<h3>La Th\u00e9orie de la restauration de l&rsquo;attention (ART)<\/h3>\n<p>D\u00e9velopp\u00e9e par Stephen et Rachel Kaplan (1989), l&rsquo;<em>Attention Restoration Theory<\/em> stipule que la vie moderne impose une surcharge soutenue \u00e0 l&rsquo;attention dirig\u00e9e, menant \u00e0 l&rsquo;\u00e9puisement cognitif. La nature fournit des stimuli caract\u00e9ris\u00e9s par une \u00ab fascination douce \u00bb (<em>soft fascination<\/em>), permettant aux m\u00e9canismes volontaires d&rsquo;inhibition de se reposer. En introduisant des questions sp\u00e9cifiques sur la vari\u00e9t\u00e9 des textures, les mouvements d&rsquo;animaux et la d\u00e9composition naturelle, BIO-WELL permet de v\u00e9rifier l&rsquo;hypoth\u00e8se des Kaplan selon laquelle un niveau sup\u00e9rieur de richesse perceptive et d&rsquo;\u00e9tendue \u00e9cosyst\u00e9mique engendre une clart\u00e9 mentale sup\u00e9rieure (domaine cognitif de l&rsquo;\u00e9chelle).<\/p>\n<h3>La Th\u00e9orie de la r\u00e9cup\u00e9ration du stress (SRT)<\/h3>\n<p>Propos\u00e9e par Roger Ulrich (1983), la <em>Stress Recovery Theory<\/em> postule une r\u00e9ponse affective et physiologique non consciente et imm\u00e9diate aux configurations paysag\u00e8res naturelles associ\u00e9es \u00e0 la survie \u00e9volutive. Cette r\u00e9ponse induit une r\u00e9duction de l&rsquo;\u00e9veil du syst\u00e8me nerveux autonome, une diminution de la pression art\u00e9rielle et une modulation positive de l&rsquo;humeur. La dimension de bien-\u00eatre physique et \u00e9motionnel de BIO-WELL \u00e9value directement ces marqueurs de d\u00e9sactivation du stress en mesurant la d\u00e9contraction musculaire et le recul de la tristesse face aux attributs sensoriels du vivant.<\/p>\n<h3>Le Mod\u00e8le biopsychosocial-spirituel de la sant\u00e9<\/h3>\n<p>Enrichissant les approches classiques de George Engel (1977), l&rsquo;int\u00e9gration de la dimension spirituelle traduit les conceptualisations contemporaines de la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Sant%C3%A9_mentale\">sant\u00e9 mentale positive<\/a>. L&rsquo;exp\u00e9rience de la transcendance et de la reliance \u00e9cosyst\u00e9mique face aux processus \u00e9cologiques s\u00e9culaires rel\u00e8ve d&rsquo;une modalit\u00e9 existentielle reconnue comme protectrice contre les \u00e9tats d\u00e9pressifs et anxiog\u00e8nes.<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>Les preuves de validit\u00e9 du questionnaire BIO-WELL ont \u00e9t\u00e9 collig\u00e9es au moyen d&rsquo;analyses statistiques rigoureuses issues de la m\u00e9thodologie classique des tests et des mod\u00e8les contemporains de la mesure :<\/p>\n<h3>Mod\u00e9lisation par la Th\u00e9orie de la R\u00e9ponse aux Items (TRI)<\/h3>\n<p>Les donn\u00e9es empiriques ont \u00e9t\u00e9 soumises au <strong>mod\u00e8le des r\u00e9ponses gradu\u00e9es<\/strong> (<em>Graded Response Model<\/em> &#8211; GRM) de Samejima. Les indices d&rsquo;ajustement du mod\u00e8le ont confirm\u00e9 une ad\u00e9quation sup\u00e9rieure par rapport aux mod\u00e8les concurrents. L&rsquo;\u00e9valuation syst\u00e9matique des param\u00e8tres de discrimination d&rsquo;item (param\u00e8tre <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"a\">$a$<\/span>), des indices de fit r\u00e9siduels ainsi que des valeurs d&rsquo;infit et d&rsquo;outfit a conduit \u00e0 \u00e9purer la batterie initiale de huit items de bien-\u00eatre pour n&rsquo;en retenir que cinq particuli\u00e8rement informatifs et discriminants le long du continuum latent. Les items \u00e9limin\u00e9s pr\u00e9sentaient des redondances s\u00e9mantiques ou des capacit\u00e9s discriminatives sous-optimales.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 convergente et discriminante<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 convergente et discriminante a \u00e9t\u00e9 examin\u00e9e en corr\u00e9lant les scores moyens du BIO-WELL avec des instruments standardis\u00e9s \u00e9valuant la r\u00e9silience psychologique (ex. <em>Brief Resilience Scale<\/em>), l&rsquo;estime de soi (\u00e9chelle de Rosenberg) et les affects positifs et n\u00e9gatifs (PANAS). Les coefficients de corr\u00e9lation ont r\u00e9v\u00e9l\u00e9 des associations significatives mais mod\u00e9r\u00e9es, d\u00e9montrant que le bien-\u00eatre induit par la biodiversit\u00e9 est \u00e9troitement li\u00e9 aux indicateurs \u00e9tablis de sant\u00e9 psychologique sans pour autant se confondre avec eux. L&rsquo;outil capte ainsi une variance sp\u00e9cifique attribuable \u00e0 l&rsquo;interaction \u00e9cologique directe.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 concurrente<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 concurrente a \u00e9t\u00e9 \u00e9tablie par la m\u00e9thode des groupes contrast\u00e9s. Les analyses de variance ont mis en \u00e9vidence des diff\u00e9rences statistiquement significatives entre les sous-groupes de participants : les individus ayant eu des contacts r\u00e9guliers et fr\u00e9quents avec les milieux forestiers durant l&rsquo;enfance ou l&rsquo;adolescence, ainsi que ceux accordant une valeur subjective fondamentale aux visites en ext\u00e9rieur, affichent des scores globaux BIO-WELL significativement plus \u00e9lev\u00e9s que leurs pairs non expos\u00e9s.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 pr\u00e9dictive<\/h3>\n<p>Dans des mod\u00e8les de r\u00e9gression multiple contr\u00f4lant rigoureusement les variables sociod\u00e9mographiques (\u00e2ge, genre, niveau d&rsquo;\u00e9ducation, statut socio-\u00e9conomique), le score moyen global du BIO-WELL a expliqu\u00e9 un incr\u00e9ment statistiquement significatif de variance dans trois variables d\u00e9pendantes cl\u00e9s :<\/p>\n<ul>\n<li>L&rsquo;importance subjective accord\u00e9e au temps pass\u00e9 dans la nature ;<\/li>\n<li>L&rsquo;acuit\u00e9 perceptive \u00e0 remarquer la nature dans son environnement quotidien (<em>nature noticing<\/em>) ;<\/li>\n<li>Le degr\u00e9 d&rsquo;identification et de proximit\u00e9 psychologique avec le monde naturel (<em>nature connectedness<\/em>).<\/li>\n<\/ul>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9valuation de la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;\u00e9chelle BIO-WELL d\u00e9montre des qualit\u00e9s m\u00e9trologiques remarquables dans l&rsquo;estimation de la coh\u00e9rence interne des scores :<\/p>\n<h3>Coh\u00e9rence interne<\/h3>\n<p>Pour chacune des 17 questions d&rsquo;amorce relatives \u00e0 la biodiversit\u00e9, le coefficient <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Alpha_de_Cronbach\">alpha de Cronbach<\/a> (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\u0007lpha\">$\u0007lpha$<\/span>) calcul\u00e9 sur les cinq items de r\u00e9ponse de bien-\u00eatre s&rsquo;est av\u00e9r\u00e9 syst\u00e9matiquement \u00e9lev\u00e9, d\u00e9passant largement les seuils d&rsquo;acceptabilit\u00e9 conventionnels de 0,70 et 0,80 pour atteindre des niveaux oscillant g\u00e9n\u00e9ralement entre <strong>0,85 et 0,92<\/strong> selon les amorces \u00e9cologiques consid\u00e9r\u00e9es. Ces r\u00e9sultats confirment l&rsquo;homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 du construit biopsychosocial-spirituel appliqu\u00e9 \u00e0 des composantes biotiques vari\u00e9es.<\/p>\n<h3>Corr\u00e9lations item-total<\/h3>\n<p>Les corr\u00e9lations corrig\u00e9es item-total (<em>item-rest correlations<\/em>) pour l&rsquo;ensemble des amorces ont affich\u00e9 des valeurs mod\u00e9r\u00e9es \u00e0 fortes, se situant de fa\u00e7on constante au-del\u00e0 du seuil minimal recommand\u00e9 de 0,40. Chaque domaine de bien-\u00eatre contribue donc de fa\u00e7on robuste et substantielle \u00e0 la variance du score composite de chaque amorce, sans distorsion disproportionn\u00e9e caus\u00e9e par un item isol\u00e9.<\/p>\n<h3>Pr\u00e9cision de la mesure<\/h3>\n<p>L&rsquo;erreur standard de mesure (SEM) associ\u00e9e aux scores de l&rsquo;\u00e9chelle est demeur\u00e9e faible et stable sur une vaste \u00e9tendue du trait latent ($\theta$), attestant d&rsquo;une sensibilit\u00e9 uniforme de l&rsquo;instrument tant chez les r\u00e9pondants manifestant une r\u00e9activit\u00e9 mod\u00e9r\u00e9e que chez ceux fortement sensibles aux configurations \u00e9cologiques.<\/p>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>L&rsquo;architecture interne du questionnaire BIO-WELL a fait l&rsquo;objet d&rsquo;investigations statistiques combinant analyses factorielles exploratoires et confirmatoires :<\/p>\n<h3>Analyse factorielle exploratoire (AFE)<\/h3>\n<p>Au moyen de l&rsquo;extraction par factorisation de l&rsquo;axe principal (<em>Principal Axis Factoring<\/em>) assortie de rotations obliques, les auteurs ont compar\u00e9 rigoureusement des solutions \u00e0 1 facteur, 2 facteurs et 3 facteurs pour chaque amorce de biodiversit\u00e9. L&rsquo;analyse conjointe des saturations factorielles, des valeurs propres (crit\u00e8re de Kaiser et analyse parall\u00e8le) et des indices d&rsquo;ajustement empiriques a r\u00e9v\u00e9l\u00e9 que le soutien statistique en faveur d&rsquo;un nombre d\u00e9termin\u00e9 de facteurs diff\u00e9rait selon la question d&rsquo;amorce sp\u00e9cifique examin\u00e9e. Certaines dimensions sensorielles \u00e9l\u00e9mentaires (ex. les odeurs ou les couleurs) ont montr\u00e9 une forte unidimensionnalit\u00e9 directe, tandis que des processus \u00e9cologiques plus complexes induisaient des ramifications bifactorielles s\u00e9parant le bien-\u00eatre somato-\u00e9motionnel du bien-\u00eatre socio-spirituel.<\/p>\n<h3>Analyse factorielle confirmatoire (AFC)<\/h3>\n<p>Afin de privil\u00e9gier la parcimonie conceptuelle et de standardiser la proc\u00e9dure de cotation \u00e0 travers les 17 amorces, un <strong>mod\u00e8le unifactoriel de second ordre<\/strong> a \u00e9t\u00e9 soumis \u00e0 l&rsquo;AFC pour chaque amorce. Les r\u00e9sultats confirment une ad\u00e9quation satisfaisante pour l&rsquo;ensemble des amorces \u00e9cologiques au regard des standards psychom\u00e9triques usuels :<\/p>\n<ul>\n<li>L&rsquo;indice de comparaison de Bentler (CFI) et l&rsquo;indice de Tucker-Lewis (TLI) atteignent des seuils satisfaisants (&gt; 0,90 \u00e0 0,95) ;<\/li>\n<li>La racine de l&rsquo;erreur quadratique moyenne d&rsquo;approximation (RMSEA) demeure dans des intervalles acceptables (&lt; 0,08) ;<\/li>\n<li>Les saturations factorielles standardis\u00e9es de chaque item de bien-\u00eatre sur le facteur latent sous-jacent sont toutes fortes et statistiquement significatives (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p &lt; 0,001\">$p &lt; 0,001$<\/span>).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ces \u00e9l\u00e9ments corroborent la l\u00e9gitimit\u00e9 th\u00e9orique et statistique du calcul d&rsquo;un score moyen synth\u00e9tique de bien-\u00eatre pour chacune des questions relatives \u00e0 la biodiversit\u00e9.<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Nom complet de l&rsquo;instrument :<\/strong> \u00c9chelle BIO-WELL (<em>Biodiversity and Wellbeing Scale<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Auteurs :<\/strong> Katherine N. Irvine, Jessica C. Fisher, Phoebe R. Bentley, Maximillian Nawrath, Martin Dallimer, Gail E. Austen, Rob Fish et Zoe G. Davies (2023).<\/li>\n<li><strong>Type d&rsquo;\u00e9valuation :<\/strong> Questionnaire d&rsquo;auto-\u00e9valuation psychom\u00e9trique original, administr\u00e9 par voie \u00e9lectronique.<\/li>\n<li><strong>Structure de l&rsquo;outil :<\/strong> Conception matricielle combinant 17 questions d&rsquo;amorce sur la biodiversit\u00e9 et 5 items de r\u00e9ponse de bien-\u00eatre (soit 85 jugements individuels au total).<\/li>\n<li><strong>Format de r\u00e9ponse :<\/strong> \u00c9chelle visuelle analogique (EVA) continue de 0 \u00e0 100 points d\u00e9limit\u00e9e par des ancres linguistiques bipolaires (antonymes) oppos\u00e9es situ\u00e9es aux extr\u00e9mit\u00e9s d&rsquo;une ligne de 100 mm.<\/li>\n<li><strong>\u00c9chelle de r\u00e9ponse authentique du test :<\/strong><br \/>\n    <br \/>Exploratory Factor Analysis: Using principal axis factoring, the authors compared 1-factor, 2-factor, and 3-factor solutions. However, upon examining the loadings and model fit statistics together, the authors found statistical support for the number of factors differed for each biodiversity stem question.\n  <\/li>\n<li><strong>Proc\u00e9dure de cotation et de codage :<\/strong>\n<ul>\n<li>Le positionnement initial du curseur par le r\u00e9pondant g\u00e9n\u00e8re une valeur brute de 0 \u00e0 100 : les scores de 0 \u00e0 49 refl\u00e8tent initialement une r\u00e9ponse positive, 50 correspond \u00e0 un \u00e9tat neutre, et les scores de 51 \u00e0 100 d\u00e9signent une r\u00e9ponse n\u00e9gative.<\/li>\n<li><strong>Inversion des scores :<\/strong> Afin de garantir une interpr\u00e9tabilit\u00e9 intuitive standardis\u00e9e, les scores bruts sont invers\u00e9s selon la formule (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"100 - \\text{score brut}\">$100 &#8211; \\text{score brut}$<\/span>). Sur l&rsquo;\u00e9chelle finale invers\u00e9e, 0 \u00e0 49 indique un bien-\u00eatre n\u00e9gatif \/ d\u00e9grad\u00e9, 50 indique la neutralit\u00e9, et 51 \u00e0 100 repr\u00e9sente un bien-\u00eatre positif \/ am\u00e9lior\u00e9.<\/li>\n<li><strong>Calcul des scores composites :<\/strong> Le score BIO-WELL pour chaque facette \u00e9cologique correspond \u00e0 la moyenne arithm\u00e9tique des 5 items de r\u00e9ponse de bien-\u00eatre associ\u00e9s \u00e0 cette amorce. Un score global peut \u00eatre g\u00e9n\u00e9r\u00e9 en calculant la moyenne globale des 17 amorces.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Population cible :<\/strong> Adultes (18 ans et plus), hommes et femmes, tout niveau socio-culturel.<\/li>\n<li><strong>Contexte d&rsquo;administration :<\/strong> L&rsquo;administration requiert une consigne d&rsquo;immersion mentale guid\u00e9e incitant le sujet \u00e0 s&rsquo;imaginer dans un \u00e9cosyst\u00e8me forestier de proximit\u00e9 \u00e0 la p\u00e9riode actuelle de l&rsquo;ann\u00e9e.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &#038; Fee and Test Year<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e de publication officielle :<\/strong> 2023.<\/li>\n<li><strong>Droits d&rsquo;utilisation et permissions :<\/strong> L&rsquo;instrument est mis \u00e0 la disposition de la communaut\u00e9 scientifique sous licence internationale <strong>Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0)<\/strong>. Il peut \u00eatre utilis\u00e9, reproduit et adapt\u00e9 librement pour la recherche acad\u00e9mique, l&rsquo;enseignement et les applications non commerciales, sous r\u00e9serve de citer fid\u00e8lement la source princeps.<\/li>\n<li><strong>Tarifs et frais :<\/strong> Enti\u00e8rement gratuit (aucun frais d&rsquo;acquisition, de licence ou de redevance).<\/li>\n<li><strong>Utilisation commerciale :<\/strong> Non autoris\u00e9e sans accord \u00e9crit explicite des auteurs et d\u00e9tenteurs des droits.<\/li>\n<li><strong>Contact institutionnel :<\/strong> Dr Katherine N. Irvine, The James Hutton Institute, Social, Economic and Geographical Sciences Department, Aberdeen, Royaume-Uni. Courriel : <a href=\"mailto:kate.irvine@hutton.ac.uk\">kate.irvine@hutton.ac.uk<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<ul>\n<li>Cronbach, L. J. (1951). Coefficient alpha and the internal structure of tests. <em>Psychometrika<\/em>, 16(3), 297\u2013334. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1007\/BF02310555\">https:\/\/doi.org\/10.1007\/BF02310555<\/a><\/li>\n<li>Engel, G. L. (1977). The need for a new medical model: A challenge for biomedicine. <em>Science<\/em>, 196(4286), 129\u2013136. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1126\/science.847460\">https:\/\/doi.org\/10.1126\/science.847460<\/a><\/li>\n<li>Irvine, K. N., Fisher, J. C., Bentley, P. R., Nawrath, M., Dallimer, M., Austen, G. E., Fish, R., &amp; Davies, Z. G. (2023). BIO-WELL: The development and validation of a human wellbeing scale that measures responses to biodiversity. <em>Journal of Environmental Psychology<\/em>, 85, 101921. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.jenvp.2022.101921\">https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.jenvp.2022.101921<\/a><\/li>\n<li>Kaplan, R., &amp; Kaplan, S. (1989). <em>The experience of nature: A psychological perspective<\/em>. Cambridge University Press.<\/li>\n<li>Samejima, F. (1969). Estimation of latent ability using a pattern of response bounds. <em>Psychometrika Monograph Supplement<\/em>, 34(4, Pt. 2), 1\u2013100. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1007\/BF03372160\">https:\/\/doi.org\/10.1007\/BF03372160<\/a><\/li>\n<li>Ulrich, R. S. (1983). Aesthetic and affective response to natural environment. Dans I. Altman &amp; J. F. Wohlwill (Dirs.), <em>Behavior and the Natural Environment<\/em> (pp. 85\u2013125). Springer. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1007\/978-1-4613-3539-9_4\">https:\/\/doi.org\/10.1007\/978-1-4613-3539-9_4<\/a><\/li>\n<li>Wilson, E. O. (1984). <em>Biophilia: The human bond with other species<\/em>. Harvard University Press.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire \/ Scale Items<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"direction:ltr; text-align:left; font-family:sans-serif;\">\n<p><strong>Administration Instructions:<\/strong><br \/>\n  Participants were first asked to imagine themselves in a woodland setting and to think about the biodiversity, using the wording: <em>\u00ab\u00a0For each of the following questions, imagine yourself in a nearby woodland at this time of year. Please think about the living things, including the plants, fungi and animals (but not pets, horses, cows, sheep), in that woodland.\u00a0\u00bb<\/em><\/p>\n<p><strong>Response Scale \/ Methodology Format:<\/strong><br \/>\n  Exploratory Factor Analysis: Using principal axis factoring, the authors compared 1-factor, 2-factor, and 3-factor solutions. However, upon examining the loadings and model fit statistics together, the authors found statistical support for the number of factors differed for each biodiversity stem question.<\/p>\n<h3>Biodiversity Stem Questions (17 Items)<\/h3>\n<h4>Part 1: Biodiversity Metrics<\/h4>\n<ol>\n<li><strong>Encountering:<\/strong> Encountering the living things (e.g., plants, fungi, and animals) in this woodland makes me feel &#8230;<\/li>\n<li><strong>Abundance:<\/strong> The number of living things (e.g., plants, fungi, and animals) in this woodland makes me feel &#8230;<\/li>\n<li><strong>Species diversity:<\/strong> The variety of living things (e.g., plants, fungi, and animals) in this woodland makes me feel &#8230;<\/li>\n<li><strong>Species interactions:<\/strong> The interactions between plants, fungi, and animals (e.g., pollination, predator-prey) in this woodland make me feel &#8230;<\/li>\n<li><strong>Ecological processes:<\/strong> The living processes (e.g., decomposing, growing) that happen in this woodland make me feel &#8230;<\/li>\n<\/ol>\n<h4>Part 2: Biodiversity Attributes<\/h4>\n<ol start=\"6\">\n<li><strong>Sound (Variety):<\/strong> The variety of sounds in this woodland makes me feel &#8230;<\/li>\n<li><strong>Sound (Distinctiveness):<\/strong> The distinctive sounds in this woodland make me feel &#8230;<\/li>\n<li><strong>Colour (Variety):<\/strong> The variety of colours in this woodland makes me feel &#8230;<\/li>\n<li><strong>Colour (Vividness):<\/strong> The vivid colours in this woodland make me feel &#8230;<\/li>\n<li><strong>Shape (Variety):<\/strong> The variety of shapes in this woodland makes me feel &#8230;<\/li>\n<li><strong>Shape (Maturity):<\/strong> The maturity of living things (e.g., plants, fungi, and animals) in this woodland makes me feel &#8230;<\/li>\n<li><strong>Texture (Variety):<\/strong> The variety of textures in this woodland makes me feel &#8230;<\/li>\n<li><strong>Texture (Sponginess):<\/strong> The sponginess of living things (e.g., plants, fungi and animals) in this woodland makes me feel &#8230;<\/li>\n<li><strong>Smell (Variety):<\/strong> The variety of smells in this woodland makes me feel &#8230;<\/li>\n<li><strong>Smell (Woody):<\/strong> The woody smells in this woodland make me feel &#8230;<\/li>\n<li><strong>Behaviour (Seasonality):<\/strong> Changes in this season make me feel &#8230;<\/li>\n<li><strong>Behaviour (Animal presence):<\/strong> The presence of animals in this woodland makes me feel &#8230;<\/li>\n<\/ol>\n<h3>Wellbeing Response Items and Anchors<\/h3>\n<p>For each of the 17 biodiversity stem questions above, respondents evaluate their wellbeing across the following dimensions using a Visual Analogue Scale (0\u2013100 mm line) bounded by positive and negative anchors:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Physical:<\/strong> [Negative anchor: Physically tense] &lt;&#8212; VAS (0\u2013100) &#8212;&gt; [Positive anchor: Physically relaxed]<\/li>\n<li><strong>Emotional:<\/strong> [Negative anchor: Sad] &lt;&#8212; VAS (0\u2013100) &#8212;&gt; [Positive anchor: Joyful]<\/li>\n<li><strong>Cognitive:<\/strong> [Negative anchor: Muddled] &lt;&#8212; VAS (0\u2013100) &#8212;&gt; [Positive anchor: Clear minded]<\/li>\n<li><strong>Social:<\/strong> [Negative anchor: Closed to people] &lt;&#8212; VAS (0\u2013100) &#8212;&gt; [Positive anchor: Open to people]<\/li>\n<li><strong>Spiritual:<\/strong> [Negative anchor: Not part of something bigger than myself] &lt;&#8212; VAS (0\u2013100) &#8212;&gt; [Positive anchor: Part of something bigger than myself]<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Note on Removed Items:<\/em> Three additional trial items were evaluated during development but excluded from the final version following item response theory analysis: \u00ab\u00a0Physically uncomfortable\u00a0\u00bb vs. \u00ab\u00a0Physically comfortable\u00a0\u00bb (Physical), \u00ab\u00a0Lonely\u00a0\u00bb vs. \u00ab\u00a0Connected to people\u00a0\u00bb (Social), and \u00ab\u00a0Disconnected from nature\u00a0\u00bb vs. \u00ab\u00a0Connected to nature\u00a0\u00bb (Spiritual).<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>D\u00e9couvrez le questionnaire BIO-WELL (Irvine et al., 2023), un instrument psychom\u00e9trique mesurant l&rsquo;impact de la biodiversit\u00e9 sur le bien-\u00eatre humain. 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