{"id":16097,"date":"2026-10-14T13:04:36","date_gmt":"2026-10-14T13:04:36","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/echelle-de-differenciation-de-soi-dans-les-relations-de-travail-ds-wrs\/"},"modified":"2026-10-14T13:04:36","modified_gmt":"2026-10-14T13:04:36","slug":"echelle-de-differenciation-de-soi-dans-les-relations-de-travail-ds-wrs","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=echelle-de-differenciation-de-soi-dans-les-relations-de-travail-ds-wrs","title":{"rendered":"\u00c9chelle de diff\u00e9renciation de soi dans les relations de travail (DS-WRS)"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>L&rsquo;<strong>\u00c9chelle de diff\u00e9renciation de soi dans les relations de travail<\/strong> (<em>Differentiation of Self in Work Relationships Scale<\/em>, DS-WRS), \u00e9labor\u00e9e par la chercheuse turque \u00c7i\u011fdem Yavuz G\u00fcler en 2022 et publi\u00e9e en 2023, constitue un outil psychom\u00e9trique novateur con\u00e7u pour \u00e9valuer le niveau de <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Diff%C3%A9renciation_du_soi\">diff\u00e9renciation du soi<\/a> dans l&rsquo;environnement organisationnel et professionnel. Cet instrument s&rsquo;enracine directement dans les postulats de la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Bowen_family_systems_theory\">th\u00e9orie des syst\u00e8mes familiaux de Murray Bowen<\/a> (1976, 1978), en transposant les dynamiques relationnelles et \u00e9motionnelles originellement observ\u00e9es au sein du syst\u00e8me familial nucl\u00e9aire vers le syst\u00e8me social complexe que constitue le milieu de travail.<\/p>\n<p>D\u00e9velopp\u00e9e \u00e0 partir d&rsquo;une revue syst\u00e9matique des instruments pr\u00e9existants de diff\u00e9renciation du soi (tels que le <em>Differentiation of Self Inventory<\/em> de Skowron et Friedlander, 1998) et des mesures du climat interpersonnel au travail, l&rsquo;\u00e9chelle comprenait initialement 20 items avant d&rsquo;\u00eatre \u00e9pur\u00e9e \u00e0 un format final de <strong>18 items<\/strong>. La structure factorielle se d\u00e9ploie \u00e0 travers quatre sous-\u00e9chelles distinctes mais interconnect\u00e9es : la <strong>Fusion avec autrui<\/strong> (<em>Fusion with Others<\/em>, FO), la <strong>R\u00e9activit\u00e9 \u00e9motionnelle<\/strong> (<em>Emotional Reactivity<\/em>, ER), la <strong>Coupure \u00e9motionnelle<\/strong> (<em>Emotional Cutoff<\/em>, EC) et la <strong>Position du \u00ab Moi \u00bb<\/strong> (<em>I Position<\/em>). Les items sont \u00e9valu\u00e9s au moyen d&rsquo;une \u00e9chelle de type Likert en six points, allant de 1 (\u00ab Ne me correspond pas du tout \u00bb) \u00e0 6 (\u00ab Me correspond tout \u00e0 fait \u00bb).<\/p>\n<p>Les investigations psychom\u00e9triques men\u00e9es aupr\u00e8s d&rsquo;\u00e9chantillons d&rsquo;adultes en activit\u00e9 professionnelle ont confirm\u00e9 la validit\u00e9 de construit par analyses factorielles exploratoires (AFE expliquant 50,35 % de la variance totale) et confirmatoires (AFC affichant des indices d&rsquo;ajustement satisfaisants : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\chi^2 = 303{,}00\">$\\chi^2 = 303{,}00$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\mathrm{ddl} = 129\">$\\mathrm{ddl} = 129$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\mathrm{CFI} = 0{,}92\">$\\mathrm{CFI} = 0{,}92$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\mathrm{IFI} = 0{,}92\">$\\mathrm{IFI} = 0{,}92$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\mathrm{GFI} = 0{,}91\">$\\mathrm{GFI} = 0{,}91$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\mathrm{RMSEA} = 0{,}063\">$\\mathrm{RMSEA} = 0{,}063$<\/span>). La validit\u00e9 convergente est d\u00e9montr\u00e9e par des associations th\u00e9oriquement coh\u00e9rentes avec l&rsquo;\u00e9puisement professionnel (<em>burnout<\/em>), la satisfaction au travail et la version abr\u00e9g\u00e9e de l&rsquo;inventaire de diff\u00e9renciation du soi (DSI-SF). Sur le plan de la fid\u00e9lit\u00e9, l&rsquo;instrument pr\u00e9sente un coefficient alpha de Cronbach global de 0,61 (avec des sous-\u00e9chelles oscillant entre 0,60 et 0,75) et une excellente stabilit\u00e9 temporelle test-retest \u00e0 deux semaines d&rsquo;intervalle (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r = 0{,}75\">$r = 0{,}75$<\/span> \u00e0 <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"0{,}84\">$0{,}84$<\/span>).<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>Diff\u00e9renciation de soi, Th\u00e9orie des syst\u00e8mes de Bowen, Relations au travail, R\u00e9activit\u00e9 \u00e9motionnelle, Fusion avec autrui, Coupure \u00e9motionnelle, Position du Moi, Psychom\u00e9trie organisationnelle, \u00c9puisement professionnel, Satisfaction au travail, Psychologie du travail, Invariance de mesure.<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle a \u00e9t\u00e9 conceptualis\u00e9e, construite et valid\u00e9e par :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Dr. \u00c7i\u011fdem Yavuz G\u00fcler<\/strong>\n<ul>\n<li><strong>Affiliation institutionnelle :<\/strong> Fatih Sultan Mehmet Vak\u0131f University, Facult\u00e9 des Sciences de l&rsquo;\u00c9ducation, D\u00e9partement de Conseil Psychologique et d&rsquo;Orientation (<em>Department of Psychological Counseling and Guidance<\/em>), Istanbul, Turquie.<\/li>\n<li><strong>Adresse de correspondance :<\/strong> Fatih Sultan Mehmet Vak\u0131f University, Faculty of Education, Valide-i Atik, Kartalbaba St. No: 36\/1, \u00dcsk\u00fcdar, Istanbul, Turquie.<\/li>\n<li><strong>Identifiant ORCID :<\/strong> <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/orcid.org\/0000-0002-1607-0789\">0000-0002-1607-0789<\/a><\/li>\n<li><strong>Courriel acad\u00e9mique :<\/strong> <a href=\"mailto:cigdemyavuzguler@gmail.com\">cigdemyavuzguler@gmail.com<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<p>L&rsquo;objectif fondamental de la <em>Differentiation of Self in Work Relationships Scale<\/em> (DS-WRS) est de fournir une mesure standardis\u00e9e, quantitative et \u00e9cologiquement valide du niveau de diff\u00e9renciation individuelle du soi au sein des interactions professionnelles quotidiennes. Alors que la vaste majorit\u00e9 des outils \u00e9valuant la th\u00e9orie de Bowen ont historiquement cibl\u00e9 les relations intrafamiliales, conjugales ou sentimentales, la DS-WRS r\u00e9pond \u00e0 un manque empirique critique : la transposition op\u00e9rationnelle de la dynamique d&rsquo;individuation au sein du microcosme organisationnel.<\/p>\n<h3>Applications en psychologie organisationnelle et du travail<\/h3>\n<p>Dans les contextes d&rsquo;entreprise et de gouvernance institutionnelle, le milieu professionnel op\u00e8re souvent comme un syst\u00e8me \u00e9motionnel clos, r\u00e9pliquant de mani\u00e8re inconsciente les patrons transactionnels familiaux. Les employ\u00e9s dot\u00e9s d&rsquo;une faible diff\u00e9renciation de soi manifestent fr\u00e9quemment une vuln\u00e9rabilit\u00e9 accrue aux tensions interindividuelles, une d\u00e9pendance excessive \u00e0 l&rsquo;approbation hi\u00e9rarchique ou, \u00e0 l&rsquo;inverse, un retrait hostile et d\u00e9fensif lors des situations conflictuelles. L&rsquo;utilisation de la DS-WRS permet aux consultants en psychologie du travail, aux directeurs des ressources humaines et aux psychologues organisationnels :<\/p>\n<ul>\n<li>D&rsquo;identifier les facteurs de risque intrapsychiques et interpersonnels associ\u00e9s \u00e0 l&rsquo;\u00e9puisement professionnel (<em>burnout<\/em>) et \u00e0 l&rsquo;ali\u00e9nation au travail ;<\/li>\n<li>De diagnostiquer les m\u00e9canismes de contagion \u00e9motionnelle et de dysfonctionnement syst\u00e9mique au sein des \u00e9quipes de projet et des comit\u00e9s de direction ;<\/li>\n<li>De concevoir des programmes d&rsquo;intervention cibl\u00e9s ax\u00e9s sur le d\u00e9veloppement du leadership r\u00e9flexif, la gestion non r\u00e9active des conflits et l&rsquo;autonomie professionnelle ;<\/li>\n<li>D&rsquo;\u00e9valuer l&rsquo;efficacit\u00e9 longitudinale de formations en gestion du stress et en communication assertive.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Applications en clinique et en recherche acad\u00e9mique<\/h3>\n<p>Sur le versant clinique et de la recherche empirique, la DS-WRS offre une cl\u00e9 d&rsquo;analyse majeure pour la th\u00e9rapie syst\u00e9mique individuelle ou de groupe. Nombreuses sont les personnes en souffrance psychologique dont les motifs de consultation (anxi\u00e9t\u00e9 chronique, somatisations, d\u00e9pressions r\u00e9actionnelles) trouvent leur source dans une incapacit\u00e9 chronique \u00e0 maintenir leur int\u00e9grit\u00e9 psychique face aux pressions exerc\u00e9es par l&rsquo;environnement de travail. Sur le plan de la recherche, l&rsquo;\u00e9chelle permet de tester des mod\u00e8les structurels complexes explorant les m\u00e9diations et mod\u00e9rations entre les traits de personnalit\u00e9, l&rsquo;attachement adulte, le climat organisationnel per\u00e7u et la performance au travail.<\/p>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>Le construit de <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Differentiation_of_self\">diff\u00e9renciation du soi<\/a>, pierre angulaire de la mod\u00e9lisation de Murray Bowen, renvoie \u00e0 la capacit\u00e9 intrapsychique et interpersonnelle d&rsquo;un individu \u00e0 \u00e9quilibrer deux forces fondamentales du vivant : le besoin d&rsquo;autonomie (individuation) et le besoin d&rsquo;appartenance (connexion relationnelle). Sur le plan intrapsychique, il s&rsquo;agit de la facult\u00e9 de distinguer les processus intellectuels et rationnels des pulsions et d\u00e9bordements \u00e9motionnels. Sur le plan interpersonnel, il s&rsquo;agit de la capacit\u00e9 d&rsquo;entrer en relation intime avec autrui sans perdre son identit\u00e9 propre ni absorber automatiquement l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 du syst\u00e8me environnant.<\/p>\n<p>Dans la DS-WRS, ce macro-construit est op\u00e9rationnalis\u00e9 \u00e0 travers quatre dimensions factorielles sp\u00e9cifiques au domaine du travail :<\/p>\n<h3>1. Fusion avec autrui (Fusion with Others &#8211; FO)<\/h3>\n<p>La fusion relationnelle d\u00e9signe un \u00e9tat d&rsquo;indiff\u00e9renciation psychologique o\u00f9 les fronti\u00e8res entre soi et autrui deviennent poreuses et confuses. En milieu de travail, l&rsquo;individu fusionnel tend \u00e0 faire d\u00e9pendre son estime de soi, ses choix et sa valeur personnelle du jugement, des \u00e9tats d&rsquo;\u00e2me et de l&rsquo;approbation de ses coll\u00e8gues ou de ses sup\u00e9rieurs. Face \u00e0 un d\u00e9saccord ou \u00e0 un malaise au sein de l&rsquo;\u00e9quipe, la personne fusionnelle ressent une anxi\u00e9t\u00e9 intol\u00e9rable et tente d&rsquo;y rem\u00e9dier par la conformit\u00e9 docile ou la sur-adaptation, sacrifiant ses propres convictions ou priorit\u00e9s professionnelles pour pr\u00e9server une harmonie de fa\u00e7ade superficielle.<\/p>\n<h3>2. R\u00e9activit\u00e9 \u00e9motionnelle (Emotional Reactivity &#8211; ER)<\/h3>\n<p>La r\u00e9activit\u00e9 \u00e9motionnelle renvoie \u00e0 la propension \u00e0 r\u00e9pondre aux stresseurs environnementaux et relationnels par des r\u00e9flexes automatiques, visc\u00e9raux et non r\u00e9gul\u00e9s, court-circuitant l&rsquo;analyse cognitive objective. En contexte organisationnel, un travailleur hautement r\u00e9actif r\u00e9agit aux critiques constructives, aux changements impr\u00e9vus de plannings ou aux tensions de travail par des manifestations imm\u00e9diates de col\u00e8re, d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 aigu\u00eb, de panique ou de ressentiment. Cette labilit\u00e9 affective inhibe la r\u00e9solution m\u00e9thodique des probl\u00e8mes et alimente l&rsquo;escalade des tensions interpersonnelles au sein des collectifs de travail.<\/p>\n<h3>3. Coupure \u00e9motionnelle (Emotional Cutoff &#8211; EC)<\/h3>\n<p>La coupure \u00e9motionnelle constitue une man\u0153uvre d\u00e9fensive dysfonctionnelle visant \u00e0 g\u00e9rer une anxi\u00e9t\u00e9 relationnelle \u00e9crasante en s&rsquo;isolant physiquement, psychologiquement ou communicativement des autres membres du syst\u00e8me. Au travail, l&#8217;employ\u00e9 recourant \u00e0 la coupure \u00e9motionnelle r\u00e9agit aux conflits ou aux pressions en se barricadant derri\u00e8re un mutisme rigide, en \u00e9vitant activement les r\u00e9unions, en sabotant les canaux de collaboration ou en adoptant une attitude d&rsquo;indiff\u00e9rence cynique. Loin de repr\u00e9senter une v\u00e9ritable ind\u00e9pendance \u00e9motionnelle, cette strat\u00e9gie trahit une vuln\u00e9rabilit\u00e9 sous-jacente extr\u00eame face \u00e0 la proximit\u00e9 interpersonnelle.<\/p>\n<h3>4. Position du \u00ab Moi \u00bb (I Position)<\/h3>\n<p>\u00c0 l&rsquo;oppos\u00e9 des trois dimensions symptomatiques pr\u00e9c\u00e9dentes, la position du \u00ab Moi \u00bb incarne le p\u00f4le adaptatif et mature de la diff\u00e9renciation. Elle refl\u00e8te la capacit\u00e9 de l&rsquo;individu \u00e0 affirmer clairement ses valeurs fondamentales, ses opinions professionnelles, ses limites \u00e9thiques et ses besoins, en utilisant un langage direct et assum\u00e9 (\u00ab je pense \u00bb, \u00ab je d\u00e9cide \u00bb, \u00ab voici mes priorit\u00e9s \u00bb), tout en demeurant respectueux et connect\u00e9 aux autres membres de l&rsquo;organisation. Un professionnel capable de tenir la \u00ab position du Moi \u00bb sait refuser une charge de travail abusive de fa\u00e7on calme et argument\u00e9e, accepter la divergence d&rsquo;opinions sans se sentir personnellement menac\u00e9, et maintenir le cap de ses responsabilit\u00e9s rationnelles au c\u0153ur des crises institutionnelles sans basculer dans l&rsquo;agressivit\u00e9 ou la soumission.<\/p>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>La DS-WRS est solidement ancr\u00e9e dans la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Th%C3%A9rapie_syst%C3%A9mique\">th\u00e9orie des syst\u00e8mes familiaux<\/a> d\u00e9velopp\u00e9e par le psychiatre am\u00e9ricain Murray Bowen (1913-1990) au cours des ann\u00e9es 1960 et 1970 (Bowen, 1976, 1978). Cette th\u00e9orie envisage le groupe humain non pas comme une simple juxtaposition d&rsquo;individus autonomes, mais comme une unit\u00e9 \u00e9motionnelle interconnect\u00e9e r\u00e9gie par des m\u00e9canismes hom\u00e9ostatiques d&rsquo;\u00e9quilibration des tensions.<\/p>\n<h3>De la famille nucl\u00e9aire au syst\u00e8me organisationnel<\/h3>\n<p>Bowen postulait que l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 chronique circulant dans un syst\u00e8me relationnel g\u00e9n\u00e8re des m\u00e9canismes automatiques de r\u00e9gulation : le conflit, la distance \u00e9motionnelle, le dysfonctionnement d&rsquo;un sous-syst\u00e8me ou la triangulation. Des chercheurs et praticiens syst\u00e9miques ult\u00e9rieurs (tels que Haber, 1993 ; Skowron &amp; Friedlander, 1998 ; Cavaiola et al., 2012) ont d\u00e9montr\u00e9 que les environnements professionnels reproduisent fid\u00e8lement ces dynamiques. L&rsquo;organisation du travail poss\u00e8de des hi\u00e9rarchies, des r\u00e8gles implicites, des figures d&rsquo;autorit\u00e9 (assimilables aux figures parentales) et des pairs comp\u00e9titifs ou solidaires (comparables \u00e0 la fratrie).<\/p>\n<p>Dans un collectif de travail sous pression (contraintes temporelles, restructurations, r\u00e9ductions budg\u00e9taires), le niveau global d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 syst\u00e9mique s&rsquo;\u00e9l\u00e8ve. Les individus disposant d&rsquo;un faible niveau de diff\u00e9renciation de soi r\u00e9agissent alors par des automatismes immatures : ils deviennent hyper-r\u00e9actifs, tentent de fusionner avec des sous-groupes d&rsquo;influence (cr\u00e9ation de clans, d\u00e9pendance) ou, \u00e0 l&rsquo;inverse, se coupent \u00e9motionnellement du reste de l&rsquo;organisation. En revanche, les individus manifestant un haut degr\u00e9 de diff\u00e9renciation parviennent \u00e0 maintenir un \u00e9quilibre hom\u00e9ostatique interne, traitant l&rsquo;information avec lucidit\u00e9 et lucidit\u00e9 intellectuelle sans laisser l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 ambiante contaminer leur jugement clinique ou manag\u00e9rial.<\/p>\n<h3>L&rsquo;apport \u00e9pist\u00e9mologique de Yavuz G\u00fcler (2023)<\/h3>\n<p>Avant la contribution de Yavuz G\u00fcler (2023), les chercheurs mesuraient la diff\u00e9renciation \u00e0 l&rsquo;aide d&rsquo;\u00e9chelles globales, principalement le <em>Differentiation of Self Inventory<\/em> (DSI; Skowron &amp; Friedlander, 1998) ou le DSI-Revised (Skowron &amp; Schmitt, 2003), ax\u00e9s quasi-exclusivement sur les relations amoureuses et la famille d&rsquo;origine. Les tentatives de mesurer l&rsquo;impact de la diff\u00e9renciation au travail souffraient d&rsquo;un manque de validit\u00e9 contextuelle, car un individu peut pr\u00e9senter un profil d&rsquo;attachement et de diff\u00e9renciation relativement sain dans sa sph\u00e8re priv\u00e9e tout en r\u00e9gressant \u00e9motionnellement face \u00e0 des dynamiques hi\u00e9rarchiques toxiques. La DS-WRS r\u00e9sout cette aporie en contextualisant explicitement chaque item dans le cadre du v\u00e9cu professionnel.<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>Le processus de validation psychom\u00e9trique de la DS-WRS a fait l&rsquo;objet d&rsquo;une m\u00e9thodologie rigoureuse rapport\u00e9e par Yavuz G\u00fcler (2023), englobant la validit\u00e9 de contenu, la validit\u00e9 de construit et la validit\u00e9 convergente\/crit\u00e9rielle.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 de contenu et d&rsquo;apparence<\/h3>\n<p>La g\u00e9n\u00e9ration du pool initial de 20 items a \u00e9t\u00e9 guid\u00e9e par une recension approfondie de la litt\u00e9rature consacr\u00e9e \u00e0 la diff\u00e9renciation du soi (Drake et al., 2015 ; Haber, 1993 ; Skowron &amp; Friedlander, 1998) ainsi que des outils diagnostiquant les relations interpersonnelles au travail (notamment Cavaiola et al., 2012). Des panels d&rsquo;experts en psychologie syst\u00e9mique et en psychom\u00e9trie ont examin\u00e9 la pertinence, la clart\u00e9 linguistique et l&rsquo;ad\u00e9quation conceptuelle de chaque \u00e9nonc\u00e9 avant les \u00e9tapes de test sur le terrain.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 convergente et corr\u00e9lations crit\u00e9rielles<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 convergente a \u00e9t\u00e9 d\u00e9montr\u00e9e par l&rsquo;analyse des patrons de corr\u00e9lations bivari\u00e9es entre la DS-WRS, une mesure valid\u00e9e de la diff\u00e9renciation g\u00e9n\u00e9rale du soi (l&rsquo;inventaire abr\u00e9g\u00e9 <em>Differentiation of Self Inventory &#8211; Short Form<\/em>, DSI-SF), ainsi que des crit\u00e8res organisationnels majeurs : le <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Syndrome_d%27%C3%A9puisement_professionnel\">burnout<\/a> et la satisfaction au travail.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Convergence avec le DSI-SF :<\/strong> Les corr\u00e9lations obtenues confirment une forte convergence th\u00e9orique avec l&rsquo;\u00e9chelle de r\u00e9f\u00e9rence g\u00e9n\u00e9rale : la Coupure \u00e9motionnelle (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r = 0{,}250\">$r = 0{,}250$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p &lt; 0{,}01\">$p &lt; 0{,}01$<\/span>), la R\u00e9activit\u00e9 \u00e9motionnelle (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r = 0{,}348\">$r = 0{,}348$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p &lt; 0{,}01\">$p &lt; 0{,}01$<\/span>), la Fusion avec autrui (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r = 0{,}526\">$r = 0{,}526$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p &lt; 0{,}01\">$p &lt; 0{,}01$<\/span>), la Position du Moi (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r = 0{,}212\">$r = 0{,}212$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p &lt; 0{,}01\">$p &lt; 0{,}01$<\/span>) et le score total de l&rsquo;\u00e9chelle (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r = 0{,}635\">$r = 0{,}635$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p &lt; 0{,}01\">$p &lt; 0{,}01$<\/span>) pr\u00e9sentent des relations hautement significatives avec les dimensions correspondantes du DSI-SF.<\/li>\n<li><strong>Relations avec l&rsquo;\u00e9puisement professionnel (Burnout) :<\/strong> En accord direct avec les hypoth\u00e8ses syst\u00e9miques postulant que l&rsquo;indiff\u00e9renciation majore la vuln\u00e9rabilit\u00e9 au stress chronique, des associations n\u00e9gatives significatives ont \u00e9t\u00e9 \u00e9tablies avec l&rsquo;\u00e9puisement professionnel : R\u00e9activit\u00e9 \u00e9motionnelle (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r = -0{,}420\">$r = -0{,}420$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p &lt; 0{,}01\">$p &lt; 0{,}01$<\/span>), Fusion avec autrui (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r = -0{,}201\">$r = -0{,}201$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p &lt; 0{,}01\">$p &lt; 0{,}01$<\/span>), Position du Moi (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r = -0{,}150\">$r = -0{,}150$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p &lt; 0{,}01\">$p &lt; 0{,}01$<\/span>) et le score global de la DS-WRS (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r = -0{,}406\">$r = -0{,}406$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p &lt; 0{,}01\">$p &lt; 0{,}01$<\/span>).<\/li>\n<li><strong>Relations avec la satisfaction au travail :<\/strong> La dimension saine \u00ab Position du Moi \u00bb est significativement et positivement corr\u00e9l\u00e9e \u00e0 la satisfaction au travail (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r = 0{,}160\">$r = 0{,}160$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p &lt; 0{,}01\">$p &lt; 0{,}01$<\/span>), tout comme le score global de la DS-WRS (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r = 0{,}117\">$r = 0{,}117$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p &lt; 0{,}05\">$p &lt; 0{,}05$<\/span>), attestant qu&rsquo;une identit\u00e9 professionnelle solidement ancr\u00e9e favorise l&rsquo;\u00e9panouissement au travail.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9valuation de la fid\u00e9lit\u00e9 de la DS-WRS a inclus l&rsquo;examen de la coh\u00e9rence interne ainsi que la reproductibilit\u00e9 temporelle des scores par la m\u00e9thode test-retest.<\/p>\n<h3>Coh\u00e9rence interne (Alpha de Cronbach)<\/h3>\n<p>Le coefficient d&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Alpha_de_Cronbach\">alpha de Cronbach<\/a> pour l&rsquo;ensemble de l&rsquo;\u00e9chelle s&rsquo;\u00e9l\u00e8ve \u00e0 <strong><span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\alpha = 0{,}61\">$\\alpha = 0{,}61$<\/span><\/strong>. Au niveau des sous-\u00e9chelles individuelles, les coefficients d&rsquo;homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 interne s&rsquo;\u00e9chelonnent entre <strong><span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"0{,}60\">$0{,}60$<\/span> et <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"0{,}75\">$0{,}75$<\/span><\/strong>. Bien que le score total pr\u00e9sente une consistance mod\u00e9r\u00e9e \u2014 ce qui s&rsquo;explique par la nature multidimensionnelle et orthogonale de certains aspects du construit \u2014, ces valeurs sont consid\u00e9r\u00e9es comme acceptables pour un outil de recherche r\u00e9cent comportant un nombre d&rsquo;items restreint par dimension.<\/p>\n<h3>Fid\u00e9lit\u00e9 test-retest (Stabilit\u00e9 temporelle)<\/h3>\n<p>La stabilit\u00e9 temporelle a \u00e9t\u00e9 document\u00e9e en administrant l&rsquo;instrument \u00e0 un sous-\u00e9chantillon \u00e0 deux reprises sur un intervalle de deux semaines (14 jours). Les coefficients de corr\u00e9lation lin\u00e9aire de Pearson pour la fid\u00e9lit\u00e9 test-retest s&rsquo;\u00e9chelonnent de <strong><span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r = 0{,}75\">$r = 0{,}75$<\/span> \u00e0 <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r = 0{,}84\">$r = 0{,}84$<\/span><\/strong>, tous statistiquement significatifs au seuil de <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p &lt; 0{,}001\">$p &lt; 0{,}001$<\/span>. Cette stabilit\u00e9 \u00e9lev\u00e9e confirme que la DS-WRS capte des dispositions relationnelles structurelles et stables dans le temps, plut\u00f4t que de simples fluctuations d&rsquo;humeur passag\u00e8res.<\/p>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>L&rsquo;architecture psychom\u00e9trique de la DS-WRS a \u00e9t\u00e9 \u00e9tablie par une d\u00e9marche combinant successivement analyse factorielle exploratoire (AFE) et analyse factorielle confirmatoire (AFC).<\/p>\n<h3>Analyse Factorielle Exploratoire (AFE)<\/h3>\n<p>L&rsquo;AFE a \u00e9t\u00e9 conduite sur les 20 items initiaux aupr\u00e8s d&rsquo;un \u00e9chantillon d&rsquo;adultes en activit\u00e9 professionnelle. Apr\u00e8s \u00e9limination de 2 items probl\u00e9matiques (affichant des saturations crois\u00e9es ou insuffisantes), la structure a converg\u00e9 vers une solution parcimonieuse \u00e0 <strong>quatre facteurs<\/strong> regroupant <strong>18 items<\/strong>. Cette structure quadrifactorielle explique conjointement <strong>50,35 % de la variance totale<\/strong> accumul\u00e9e, avec une valeur propre (<em>eigenvalue<\/em>) principale de 3,52 pour le premier facteur.<\/p>\n<h3>Analyse Factorielle Confirmatoire (AFC)<\/h3>\n<p>Une AFC men\u00e9e sur un \u00e9chantillon ind\u00e9pendant a valid\u00e9 l&rsquo;ad\u00e9quation empirique de ce mod\u00e8le \u00e0 quatre dimensions. Les indices d&rsquo;ajustement structurels rapport\u00e9s indiquent une conformit\u00e9 satisfaisante avec les standards m\u00e9thodologiques recommand\u00e9s par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Structural_equation_modeling\">Hu et Bentler<\/a> :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Chi-carr\u00e9 :<\/strong> <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\chi^2 = 303{,}00\">$\\chi^2 = 303{,}00$<\/span> pour $129$ degr\u00e9s de libert\u00e9 (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\mathrm{ddl}\">$\\mathrm{ddl}$<\/span>), avec <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"p &lt; 0{,}001\">$p &lt; 0{,}001$<\/span> ;<\/li>\n<li><strong>Ratio chi-carr\u00e9\/ddl :<\/strong> <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\chi^2 \/ \\mathrm{ddl} = 2{,}35\">$\\chi^2 \/ \\mathrm{ddl} = 2{,}35$<\/span> (seuil critique g\u00e9n\u00e9ralement fix\u00e9 sous 3,00) ;<\/li>\n<li><strong>CFI (Comparative Fit Index) :<\/strong> <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"0{,}92\">$0{,}92$<\/span> ;<\/li>\n<li><strong>IFI (Incremental Fit Index) :<\/strong> <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"0{,}92\">$0{,}92$<\/span> ;<\/li>\n<li><strong>GFI (Goodness of Fit Index) :<\/strong> <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"0{,}91\">$0{,}91$<\/span> ;<\/li>\n<li><strong>RMSEA (Root Mean Square Error of Approximation) :<\/strong> <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"0{,}063\">$0{,}063$<\/span>, accompagn\u00e9 d&rsquo;un intervalle de confiance \u00e0 90 % compris entre <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"[0{,}053 ; ; ; 0{,}072]\">$[0{,}053 ; ; ; 0{,}072]$<\/span>.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Invariance de mesure<\/h3>\n<p>Les analyses de robustesse ont \u00e9galement port\u00e9 sur l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Invariance_de_mesure\">invariance de mesure<\/a> multigroupes. Les r\u00e9sultats indiquent une invariance structurelle satisfaisante selon le genre (hommes vs femmes) ainsi que selon le statut hi\u00e9rarchique ou la fonction occup\u00e9e au travail (postes manag\u00e9riaux vs non manag\u00e9riaux), soutenant l&rsquo;utilisation comparative de la DS-WRS sans biais m\u00e9trique syst\u00e9matique li\u00e9 au groupe d&rsquo;appartenance (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\chi^2\/\\mathrm{ddl} = 2{,}35\">$\\chi^2\/\\mathrm{ddl} = 2{,}35$<\/span>, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\mathrm{RMSEA} = 0{,}063\">$\\mathrm{RMSEA} = 0{,}063$<\/span>).<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Nom officiel de l&rsquo;instrument :<\/strong> Differentiation of Self in Work Relationships Scale (DS-WRS)<\/li>\n<li><strong>Traduction fran\u00e7aise indicative :<\/strong> \u00c9chelle de diff\u00e9renciation de soi dans les relations de travail<\/li>\n<li><strong>Typologie de l&rsquo;\u00e9valuation :<\/strong> Questionnaire d&rsquo;auto-\u00e9valuation psychom\u00e9trique (<em>self-report inventory<\/em>)<\/li>\n<li><strong>Nombre d&rsquo;items :<\/strong> 18 items d\u00e9finitifs (issus d&rsquo;une matrice initiale de 20 items)<\/li>\n<li><strong>Structure dimensionnelle :<\/strong> Quatre facteurs sp\u00e9cifiques :\n<ul>\n<li>Fusion avec autrui (<em>Fusion with Others<\/em>, FO)<\/li>\n<li>R\u00e9activit\u00e9 \u00e9motionnelle (<em>Emotional Reactivity<\/em>, ER)<\/li>\n<li>Coupure \u00e9motionnelle (<em>Emotional Cutoff<\/em>, EC)<\/li>\n<li>Position du Moi (<em>I Position<\/em>)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Format des r\u00e9ponses :<\/strong> \u00c9chelle de Likert \u00e0 6 points d&rsquo;ancrage ordonn\u00e9s :\n<ul>\n<li><code>1<\/code> = Ne me correspond pas du tout (<em>Does not reflect me at all<\/em>)<\/li>\n<li><code>2<\/code> = Ne me correspond presque pas<\/li>\n<li><code>3<\/code> = Me correspond peu<\/li>\n<li><code>4<\/code> = Me correspond moyennement<\/li>\n<li><code>5<\/code> = Me correspond bien<\/li>\n<li><code>6<\/code> = Me correspond tout \u00e0 fait (<em>Highly reflects me<\/em>)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Langues disponibles :<\/strong> Anglais, Turc<\/li>\n<li><strong>Population cible :<\/strong> Adultes en activit\u00e9 salari\u00e9e ou ind\u00e9pendante (\u00e2g\u00e9s de 18 ans et plus ; \u00e9tudes initiales men\u00e9es sur des adultes de 20 ans et plus)<\/li>\n<li><strong>Proc\u00e9dure de cotation :<\/strong> Calcul de scores factoriels individuels par dimension et d&rsquo;un score composite global. Conform\u00e9ment aux mod\u00e8les bow\u00e9niens, les items des sous-\u00e9chelles r\u00e9actives ou dysfonctionnelles (ER, FO, EC) font l&rsquo;objet d&rsquo;une inversion de cotation lors du calcul du score total global de diff\u00e9renciation, afin qu&rsquo;un score plus \u00e9lev\u00e9 traduise une plus grande maturit\u00e9 \u00e9motionnelle et diff\u00e9renciation de soi.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &#038; Fee and Test Year<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e formelle de parution :<\/strong> 2023 (accept\u00e9 et mis en ligne initialement fin 2022)<\/li>\n<li><strong>Statut du droit d&rsquo;auteur :<\/strong> Propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle de l&rsquo;auteure (\u00c7i\u011fdem Yavuz G\u00fcler) et de l&rsquo;\u00e9diteur scientifique Springer Nature (<em>Contemporary Family Therapy<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Tarification :<\/strong> L&rsquo;utilisation de l&rsquo;\u00e9chelle \u00e0 des fins de recherche universitaire non commerciale et acad\u00e9mique est exempte de frais de licence financi\u00e8re (utilisation gratuite).<\/li>\n<li><strong>Modalit\u00e9s d&rsquo;obtention et autorisations :<\/strong> Les chercheurs et cliniciens d\u00e9sireux d&rsquo;administrer l&rsquo;\u00e9chelle dans sa version compl\u00e8te originale, ou d&rsquo;entreprendre des traductions et adaptations transculturelles, doivent solliciter l&rsquo;autorisation formelle de l&rsquo;auteure correspondante \u00e0 l&rsquo;adresse \u00e9lectronique : <a href=\"mailto:cigdemyavuzguler@gmail.com\">cigdemyavuzguler@gmail.com<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<ul>\n<li>Bowen, M. (1976). Theory in the practice of psychotherapy. In P. J. Guerin (Ed.), <em>Family therapy: Theory and practice<\/em> (pp. 42\u201390). Gardner Press.<\/li>\n<li>Bowen, M. (1978). <em>Family therapy in clinical practice<\/em>. Jason Aronson.<\/li>\n<li>Cavaiola, A. A., Peters, S. V., &amp; Hambley, J. M. (2012). Differentiation of self and its relationship to work-family conflict and work-family enrichment. <em>The American Journal of Family Therapy<\/em>, 40(5), 415\u2013433. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1080\/01926187.2011.636070\">https:\/\/doi.org\/10.1080\/01926187.2011.636070<\/a><\/li>\n<li>Drake, J. R., Murdock, N. L., Marszalek, J. M., &amp; Barber, C. E. (2015). Differentiation of self inventory-short form: Development and initial validation. <em>Contemporary Family Therapy<\/em>, 37(2), 101\u2013111. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1007\/s10591-015-9338-7\">https:\/\/doi.org\/10.1007\/s10591-015-9338-7<\/a><\/li>\n<li>Haber, J. E. (1993). A measure of differentiation of self for clinical and research use. <em>Perspectives in Psychiatric Care<\/em>, 29(4), 23\u201329. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1111\/j.1744-6163.1993.tb00424.x\">https:\/\/doi.org\/10.1111\/j.1744-6163.1993.tb00424.x<\/a><\/li>\n<li>Skowron, E. A., &amp; Friedlander, M. L. (1998). The Differentiation of Self Inventory: Development and initial validation. <em>Journal of Counseling Psychology<\/em>, 45(3), 235\u2013246. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-0167.45.3.235\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-0167.45.3.235<\/a><\/li>\n<li>Skowron, E. A., &amp; Schmitt, T. A. (2003). Assessing interpersonal fusion: Reliability and validity of a new DSI fusion with others subscale. <em>Journal of Marital and Family Therapy<\/em>, 29(2), 209\u2013222. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1111\/j.1752-0606.2003.tb01201.x\">https:\/\/doi.org\/10.1111\/j.1752-0606.2003.tb01201.x<\/a><\/li>\n<li>Yavuz G\u00fcler, \u00c7. (2023). The Differentiation of Self in Work Relationships Scale (DS-WRS): Development and initial validation. <em>Contemporary Family Therapy<\/em>, 45(1), 36\u201348. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1007\/s10591-022-09643-8\">https:\/\/doi.org\/10.1007\/s10591-022-09643-8<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire \/ Scale Items<\/h2>\n<p>Les items officiels constitutifs de l&rsquo;\u00c9chelle de diff\u00e9renciation de soi dans les relations de travail (DS-WRS) sont prot\u00e9g\u00e9s par le droit d&rsquo;auteur \u00e9ditorial et acad\u00e9mique. En conformit\u00e9 avec les r\u00e9glementations sur la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle, le libell\u00e9 int\u00e9gral des 18 questions n&rsquo;est pas reproduit publiquement dans le domaine ouvert sans autorisation sp\u00e9cifique de l&rsquo;\u00e9ditrice et de la cr\u00e9atrice de l&rsquo;instrument.<\/p>\n<div class=\"wpt-scale-draft-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#fff8e5; border-left:4px solid #dba617; padding:14px 18px; font-size:13.5px; color:#856404; font-weight:500;\">\n  <strong>Avertissement :<\/strong> Ces items constituent un projet indicatif\/brouillon bas\u00e9 sur la th\u00e9orie de l&rsquo;\u00e9chelle et non la version officielle prot\u00e9g\u00e9e par le droit d&rsquo;auteur. Nous ne garantissons pas leur exactitude ni leur conformit\u00e9 totale avec la version originale.\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"direction:ltr; text-align:left; font-family:sans-serif;\">\n<p>Pour acc\u00e9der au protocole d&rsquo;\u00e9valuation complet comportant l&rsquo;int\u00e9gralit\u00e9 des 18 \u00e9nonc\u00e9s originaux dans leurs versions anglaise et turque, ainsi qu&rsquo;aux consignes de passation standardis\u00e9es, les praticiens et investigateurs sont invit\u00e9s \u00e0 consulter l&rsquo;article princeps (Yavuz G\u00fcler, 2023) ou \u00e0 contacter directement l&rsquo;auteure \u00e0 l&rsquo;adresse institutionnelle fournie en section 3.<\/p>\n<p>L&rsquo;inventaire op\u00e9rationnalise les quatre sous-\u00e9chelles r\u00e9parties comme suit :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Subscale 1: Fusion with Others (FO)<\/strong> \u2014 Mesure la tendance \u00e0 l&rsquo;assimilation affective, la perm\u00e9abilit\u00e9 dysfonctionnelle aux jugements des pairs et le conformisme face \u00e0 la pression d&rsquo;\u00e9quipe.<\/li>\n<li><strong>Subscale 2: Emotional Reactivity (ER)<\/strong> \u2014 \u00c9value la fr\u00e9quence des r\u00e9ponses affectives automatiques, du stress imm\u00e9diat et des r\u00e9actions impulsives face aux stresseurs du travail.<\/li>\n<li><strong>Subscale 3: Emotional Cutoff (EC)<\/strong> \u2014 Diagnose les conduites d&rsquo;\u00e9vitement interpersonnel, de silence d\u00e9fensif, de retrait psychologique et de rupture relationnelle avec les coll\u00e8gues et sup\u00e9rieurs.<\/li>\n<li><strong>Subscale 4: I Position<\/strong> \u2014 Quantifie l&rsquo;aptitude affirm\u00e9e \u00e0 formuler et maintenir ses positions professionnelles, ses convictions et ses limites personnelles dans le calme et le respect du collectif.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Response Format &amp; Scoring Matrix:<\/strong><\/p>\n<ul style=\"list-style-type: none; padding-left: 0;\">\n<li><code>1<\/code> = Does not reflect me at all<\/li>\n<li><code>2<\/code> = Reflects me very little<\/li>\n<li><code>3<\/code> = Reflects me slightly<\/li>\n<li><code>4<\/code> = Reflects me moderately<\/li>\n<li><code>5<\/code> = Reflects me well<\/li>\n<li><code>6<\/code> = Highly reflects me<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&rsquo;\u00c9chelle de diff\u00e9renciation de soi dans les relations de travail (DS-WRS), cr\u00e9\u00e9e par \u00c7i\u011fdem Yavuz G\u00fcler, \u00e9value en 18 items la th\u00e9orie des syst\u00e8mes de Bowen appliqu\u00e9e au milieu professionnel.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[31,313,2],"tags":[575,2553,25680,16,23731,25679],"class_list":["post-16097","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-evaluations-psychologiques","category-psychologie-du-travail","category-psychometrie","tag-burnout","tag-differenciation-de-soi","tag-ds-wrs","tag-psychometrie","tag-relations-au-travail","tag-theorie-de-bowen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/16097","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=16097"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/16097\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=16097"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=16097"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=16097"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}