{"id":16080,"date":"2026-10-14T12:27:56","date_gmt":"2026-10-14T12:27:56","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/echelle-de-stress-lie-a-la-transformation-numerique-dtss\/"},"modified":"2026-10-14T12:27:56","modified_gmt":"2026-10-14T12:27:56","slug":"echelle-de-stress-lie-a-la-transformation-numerique-dtss","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=echelle-de-stress-lie-a-la-transformation-numerique-dtss","title":{"rendered":"\u00c9chelle de stress li\u00e9 \u00e0 la transformation num\u00e9rique (DTSS)"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>L\u2019<strong>\u00c9chelle de stress li\u00e9 \u00e0 la transformation num\u00e9rique<\/strong> (<em>Digital Transformation Stress Scale<\/em>, DTSS) constitue un instrument psychom\u00e9trique d\u2019auto-\u00e9valuation concis con\u00e7u sp\u00e9cifiquement pour quantifier le stress psychologique \u00e9mergeant de l\u2019introduction, du d\u00e9ploiement et de la gestion des outils issus des technologies de l&rsquo;information et de la communication (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Technologies_de_l%27information_et_de_la_communication\">TIC<\/a>) dans le contexte organisationnel contemporain. Face aux exigences d\u2019adaptation continue g\u00e9n\u00e9r\u00e9es par la transition num\u00e9rique des entreprises, la DTSS capte les r\u00e9ponses cognitives et \u00e9motionnelles des travailleurs, particuli\u00e8rement en ce qui concerne la pression temporelle, la surcharge de travail technologique per\u00e7ue et les attentes accrues en mati\u00e8re de rendement op\u00e9rationnel. D\u00e9velopp\u00e9e \u00e0 partir d\u2019un bassin initial de 20 items inspir\u00e9s des \u00e9chelles de r\u00e9f\u00e9rence du stress per\u00e7u (telles que la <em>Perceived Stress Scale<\/em> de Cohen, Kamarck et Mermelstein et l\u2019\u00e9chelle de stress au travail de Chirkowska-Smolak), la DTSS a \u00e9t\u00e9 raffin\u00e9e gr\u00e2ce \u00e0 des panels d&rsquo;experts pour aboutir \u00e0 une version finale unidimensionnelle comportant 6 items.<\/p>\n<p>L\u2019\u00e9valuation psychom\u00e9trique du dispositif s&rsquo;appuie sur deux \u00e9tudes empiriques ind\u00e9pendantes men\u00e9es aupr\u00e8s de cohortes de salari\u00e9s actifs. Les analyses factorielles exploratoires (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Analyse_factorielle\">AFE<\/a>) et confirmatoires (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Mod%C3%A8le_d%27%C3%A9quations_structurelles\">AFC<\/a>) corroborent la stricte unidimensionnalit\u00e9 de la mesure, expliquant plus de 68 % de la variance totale. L&rsquo;\u00e9chelle d\u00e9montre une consistance interne exceptionnelle, avec des coefficients alpha de Cronbach de 0,91 dans l&rsquo;\u00e9tude inaugurale et de 0,90 dans l&rsquo;\u00e9tude de r\u00e9plication avanc\u00e9e. L&rsquo;application de la th\u00e9orie de r\u00e9ponse aux items (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Th%C3%A9orie_des_r%C3%A9ponses_aux_items\">TRI<\/a>) indique une pr\u00e9cision de mesure optimale pour les niveaux mod\u00e9r\u00e9s \u00e0 \u00e9lev\u00e9s de technostress organisationnel. En outre, la validit\u00e9 convergente vis-\u00e0-vis du stress professionnel g\u00e9n\u00e9ral et la validit\u00e9 discriminante par rapport aux comp\u00e9tences num\u00e9riques auto-\u00e9valu\u00e9es confirment que la DTSS isole un construit autonome, sensible aux contextes r\u00e9els de d\u00e9ploiement technologique et de restructuration des flux de travail.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>Transformation num\u00e9rique, stress per\u00e7u, technostress, technologies de l&rsquo;information et de la communication, th\u00e9orie de la conservation des ressources, \u00e9valuation du stress, sant\u00e9 au travail, psychom\u00e9trie, analyse factorielle confirmatoire, charge mentale de travail, fid\u00e9lit\u00e9 psychom\u00e9trique, validit\u00e9 de construit.<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00c9chelle de stress li\u00e9 \u00e0 la transformation num\u00e9rique (DTSS) a \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9e et valid\u00e9e par une \u00e9quipe pluridisciplinaire d&rsquo;enseignants-chercheurs en psychologie sociale, en ergonomie cognitive et en ing\u00e9nierie des syst\u00e8mes d&rsquo;information :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Ewa Makowska-T\u0142omak<\/strong> \u2014 Facult\u00e9 de psychologie, Institut de psychologie, Universit\u00e9 des sciences sociales et humaines SWPS, Varsovie, Pologne. Identifiant ORCID : <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"http:\/\/orcid.org\/0000-0002-6010-4210\">0000-0002-6010-4210<\/a>. Courriels : emakowskat@gmail.com \/ emakowska-tlomak@st.swps.edu.pl<\/li>\n<li><strong>Sylwia Bedy\u0144ska<\/strong> \u2014 Centre de recherche sur les relations sociales, Institut de psychologie, Universit\u00e9 des sciences sociales et humaines SWPS, Varsovie, Pologne. Identifiant ORCID : <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"http:\/\/orcid.org\/0000-0001-8255-1946\">0000-0001-8255-1946<\/a>.<\/li>\n<li><strong>Kinga Skorupska<\/strong> \u2014 Acad\u00e9mie polono-japonaise des technologies de l&rsquo;information (PJAIT), Varsovie, Pologne.<\/li>\n<li><strong>Rados\u0142aw Nielek<\/strong> \u2014 Acad\u00e9mie polono-japonaise des technologies de l&rsquo;information (PJAIT), Varsovie, Pologne.<\/li>\n<li><strong>Monika Kornacka<\/strong> \u2014 Emotion Cognition Lab, Universit\u00e9 des sciences sociales et humaines SWPS, Varsovie, Pologne.<\/li>\n<li><strong>Wies\u0142aw Kope\u0107<\/strong> \u2014 Acad\u00e9mie polono-japonaise des technologies de l&rsquo;information (PJAIT), Varsovie, Pologne.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<p>La transition num\u00e9rique des \u00e9cosyst\u00e8mes organisationnels contemporains ne se r\u00e9sume pas \u00e0 l&rsquo;adoption de nouveaux logiciels ; elle bouleverse la morphologie du travail, acc\u00e9l\u00e8re les cycles de production et exige une reconfiguration cognitive continue des comp\u00e9tences professionnelles. Dans cette perspective, la <strong>Digital Transformation Stress Scale (DTSS)<\/strong> a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9e pour r\u00e9pondre \u00e0 un besoin diagnostique et de recherche pr\u00e9cis : quantifier l&rsquo;ampleur et l&rsquo;impact \u00e9motionnel du stress induit directement par le d\u00e9ploiement, la gestion et l&rsquo;usage contraint des outils TIC au sein de l&rsquo;environnement de travail.<\/p>\n<p>Contrairement aux mesures globales du stress professionnel (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Stress_au_travail\">stress au travail<\/a>) ou aux \u00e9chelles g\u00e9n\u00e9ralistes du stress per\u00e7u qui appr\u00e9hendent l&rsquo;existence humaine dans sa globalit\u00e9, la DTSS contextualise l&rsquo;exp\u00e9rience aversive autour des facteurs sp\u00e9cifiques \u00e0 l&rsquo;innovation technologique. Elle capture la perception d&rsquo;une discordance aigu\u00eb entre les exigences impos\u00e9es par les nouveaux logiciels (progiciels de gestion int\u00e9gr\u00e9e, plateformes collaboratives, intelligence artificielle g\u00e9n\u00e9rative, flux automatis\u00e9s) et les ressources cognitives ou temporelles dont dispose l&#8217;employ\u00e9 pour y faire face.<\/p>\n<p>Dans la recherche acad\u00e9mique, l&rsquo;\u00e9chelle offre un standard standardis\u00e9 et \u00e9conomique en temps (6 items) pour investiguer le <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Technostress\">technostress<\/a>, l&rsquo;\u00e9puisement professionnel (<em>burnout<\/em>), l&rsquo;intention de d\u00e9part des salari\u00e9s et la baisse d&rsquo;engagement au travail li\u00e9e \u00e0 la transformation des processus d&rsquo;affaires. Sur le plan de la pratique manag\u00e9riale et de la psychologie de la sant\u00e9 au travail, la DTSS remplit une fonction diagnostique pr\u00e9ventive. Elle permet aux ergonomes, psychologues du travail et directeurs des ressources humaines :<\/p>\n<ul>\n<li>D&rsquo;\u00e9valuer l&rsquo;impact psychologique de l&rsquo;impl\u00e9mentation d&rsquo;une infrastructure informatique avant, pendant et apr\u00e8s son d\u00e9ploiement op\u00e9rationnel.<\/li>\n<li>D&rsquo;identifier les d\u00e9partements ou groupes d&#8217;employ\u00e9s pr\u00e9sentant une d\u00e9tresse psychologique disproportionn\u00e9e face aux restructurations informatiques.<\/li>\n<li>De calibrer les programmes de formation et d&rsquo;accompagnement au changement en fonction du sentiment d&rsquo;impuissance et de surcharge per\u00e7u, \u00e9vitant ainsi de r\u00e9duire les difficult\u00e9s d&rsquo;adoption \u00e0 de simples questions de comp\u00e9tence technique.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>Le construit mesur\u00e9 par la DTSS est le <strong>stress li\u00e9 \u00e0 la transformation num\u00e9rique<\/strong> (<em>Digital Transformation Stress<\/em>, DTS). Ce concept psychologique renvoie \u00e0 un \u00e9tat de tension \u00e9motionnelle et d&rsquo;\u00e9valuation cognitive n\u00e9gative ressenti par le travailleur lorsque les modalit\u00e9s d&rsquo;impl\u00e9mentation et d&rsquo;usage impos\u00e9 des outils TIC exc\u00e8dent ses capacit\u00e9s d&rsquo;adaptation per\u00e7ues. Le construit ne se confond pas avec une inaptitude informatique objective, mais refl\u00e8te plut\u00f4t l&rsquo;exp\u00e9rience ph\u00e9nom\u00e9nologique de contrainte, d&rsquo;impuissance et d&rsquo;irritabilit\u00e9 g\u00e9n\u00e9r\u00e9e par un environnement technologique instable.<\/p>\n<p>Bien que l&rsquo;\u00e9chelle pr\u00e9sente une structure math\u00e9matiquement unidimensionnelle pour maximiser la praticit\u00e9 d&rsquo;\u00e9valuation, le construit th\u00e9orique sous-jacent agr\u00e8ge quatre facettes psychologiques fondamentales interd\u00e9pendantes :<\/p>\n<h3>L&rsquo;irritation et la r\u00e9activit\u00e9 \u00e9motionnelle n\u00e9gative<\/h3>\n<p>Cette composante exprime les affects aversifs imm\u00e9diats (nervosit\u00e9, sentiment d&rsquo;agacement, d\u00e9stabilisation psychique) suscit\u00e9s par l&rsquo;obligation d&rsquo;interagir avec des plateformes logicielles d\u00e9faillantes, mal configur\u00e9es ou impos\u00e9es abruptement. L&rsquo;individu subit ces dispositifs comme une perturbation directe de son \u00e9quilibre psychologique quotidien (ex. items 1 et 2).<\/p>\n<h3>La perte de contr\u00f4le per\u00e7ue sur l&rsquo;environnement de travail<\/h3>\n<p>La transformation num\u00e9rique impose fr\u00e9quemment de nouvelles proc\u00e9dures normalis\u00e9es sans consultation pr\u00e9alable de l&rsquo;utilisateur final. Le construit capture ainsi le sentiment de d\u00e9possession op\u00e9rationnelle, l&#8217;employ\u00e9 ayant l&rsquo;impression de n&rsquo;exercer aucun pouvoir d\u00e9cisionnel sur l&rsquo;\u00e9volution de ses propres t\u00e2ches et flux de travail (ex. items 3 et 4).<\/p>\n<h3>La surcharge cognitive et l&rsquo;incompatibilit\u00e9 des exigences<\/h3>\n<p>Cette dimension \u00e9value le d\u00e9calage per\u00e7u entre les attentes d&rsquo;efficacit\u00e9 quantitative et temporelle exig\u00e9es par l&rsquo;organisation et l&rsquo;effort cognitif r\u00e9ellement n\u00e9cessaire pour assimiler le fonctionnement des outils num\u00e9riques. Elle se manifeste par l&rsquo;impression de ne plus \u00eatre en mesure de faire face au volume de sollicitations (ex. item 5).<\/p>\n<h3>Le sentiment d&rsquo;incomp\u00e9tence relative induite<\/h3>\n<p>M\u00eame un travailleur qualifi\u00e9 peut \u00e9prouver une d\u00e9valorisation de son sentiment d&rsquo;efficacit\u00e9 personnelle face \u00e0 l&rsquo;obsolescence acc\u00e9l\u00e9r\u00e9e de ses routines. Cette facette refl\u00e8te l&rsquo;appr\u00e9hension que ses comp\u00e9tences soient insuffisantes pour satisfaire aux crit\u00e8res d&rsquo;excellence requis par la nouvelle interface technique (ex. item 6).<\/p>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>L&rsquo;ancrage conceptuel de la DTSS repose sur l&rsquo;articulation de deux des th\u00e9ories les plus solides de la psychologie contemporaine de la sant\u00e9 et du stress organisationnel : la <strong>th\u00e9orie transactionnelle de l&rsquo;\u00e9valuation du stress<\/strong> et la <strong>th\u00e9orie de la conservation des ressources<\/strong>.<\/p>\n<h3>La th\u00e9orie transactionnelle du stress de Lazarus et Folkman<\/h3>\n<p>D\u00e9velopp\u00e9e par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Richard_Lazarus\">Richard Lazarus<\/a> et Susan Folkman (1984), la th\u00e9orie transactionnelle postule que le stress psychologique ne r\u00e9side ni exclusivement dans le stimulus externe ni uniquement dans l&rsquo;organisme r\u00e9cepteur, mais dans la relation dynamique \u00e9tablie entre la personne et son environnement. Cette relation est m\u00e9diatis\u00e9e par deux processus d&rsquo;\u00e9valuation cognitive :<\/p>\n<ul>\n<li><em>L&rsquo;\u00e9valuation primaire (primary appraisal) :<\/em> Le sujet \u00e9value si le changement technologique constitue un d\u00e9fi stimulant, une perte ou une menace directe pour son bien-\u00eatre ou son statut professionnel. Dans le cadre de la DTSS, les modifications logicielles sont fr\u00e9quemment \u00e9valu\u00e9es comme une menace d\u00e9stabilisante.<\/li>\n<li><em>L&rsquo;\u00e9valuation secondaire (secondary appraisal) :<\/em> L&rsquo;individu jauge les ressources adaptatives disponibles pour neutraliser le stresseur. Si les ressources d&rsquo;intervention et de ma\u00eetrise sont jug\u00e9es d\u00e9ficientes (absence de contr\u00f4le sur le choix du logiciel, calendrier irr\u00e9aliste), l&rsquo;\u00e9tat de stress psychologique aigu s&rsquo;installe.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>La th\u00e9orie de la conservation des ressources (COR) de Hobfoll<\/h3>\n<p>Formul\u00e9e initialement par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Stevan_E._Hobfoll\">Stevan E. Hobfoll<\/a> (1989, 2018), la <em>Conservation of Resources Theory<\/em> (COR) \u00e9nonce que les individus sont mus par la motivation intrins\u00e8que de prot\u00e9ger, pr\u00e9server et accumuler leurs ressources pr\u00e9cieuses, qu&rsquo;elles soient mat\u00e9rielles, temporelles, \u00e9nerg\u00e9tiques ou psychosociales (sentiment d&rsquo;auto-efficacit\u00e9, statut, autonomie). Le stress survient lorsque les ressources sont menac\u00e9es de perte, consomm\u00e9es sans r\u00e9tribution suffisante, ou lorsque l&rsquo;investissement consenti ne g\u00e9n\u00e8re pas le r\u00e9sultat escompt\u00e9.<\/p>\n<p>Dans l&rsquo;optique de la transformation num\u00e9rique, l&rsquo;introduction de nouvelles TIC constitue un vecteur d&rsquo;\u00e9puisement massif des ressources :<\/p>\n<ul>\n<li>Elle soustrait du temps de travail effectif au profit de l&rsquo;apprentissage contraint.<\/li>\n<li>Elle draine l&rsquo;\u00e9nergie cognitive n\u00e9cessaire \u00e0 l&rsquo;adaptation aux nouvelles interfaces graphiques.<\/li>\n<li>Elle menace l&rsquo;autonomie et le sentiment de ma\u00eetrise de l&#8217;employ\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n<p>La DTSS op\u00e9rationnalise pr\u00e9cis\u00e9ment cette \u00e9rosion des ressources : l&rsquo;individu anticipe une faillite dans la restauration de ses r\u00e9serves cognitives face au rythme impos\u00e9 par l&rsquo;organisation, aboutissant \u00e0 une d\u00e9tresse psychologique mesurable.<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>Les propri\u00e9t\u00e9s m\u00e9trologiques de la DTSS ont fait l&rsquo;objet d&rsquo;investigations empiriques approfondies r\u00e9parties sur deux cohortes d&#8217;employ\u00e9s d&rsquo;entreprises polonaises, document\u00e9es par Makowska-T\u0142omak et ses collaborateurs (2023).<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 convergente et de crit\u00e8re<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 convergente a \u00e9t\u00e9 d\u00e9montr\u00e9e par l&rsquo;examen des corr\u00e9lations bivari\u00e9es entre le score total \u00e0 la DTSS et des mesures \u00e9tablies du stress professionnel g\u00e9n\u00e9ral. Les r\u00e9sultats indiquent une corr\u00e9lation positive et mod\u00e9r\u00e9e significative (<em>r<\/em> de Pearson = 0,45 ; <em>p<\/em> &lt; 0,001). Les deux construits partagent environ 20 % de variance commune (<em>R<\/em>\u00b2 = 0,20). Cette association statistique confirme que le stress li\u00e9 \u00e0 la transformation num\u00e9rique appartient bien au spectre des stresseurs professionnels, tout en conservant une autonomie empirique substantielle (80 % de variance non partag\u00e9e), garantissant qu&rsquo;il ne se r\u00e9duit pas \u00e0 une banale redondance du stress global au travail.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 divergente et discriminante<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 divergente a \u00e9t\u00e9 \u00e9tay\u00e9e par plusieurs contrastes de groupes et analyses corr\u00e9lationnelles :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Impact du contexte organisationnel :<\/strong> Les employ\u00e9s exer\u00e7ant au sein d&rsquo;organisations ayant activement d\u00e9ploy\u00e9 des solutions technologiques r\u00e9centes pr\u00e9sentaient des niveaux de DTSS significativement sup\u00e9rieurs \u00e0 ceux \u00e9voluant dans des structures sans impl\u00e9mentation informatique en cours.<\/li>\n<li><strong>Impact de la crise sanitaire COVID-19 :<\/strong> Les participants rapportant une modification substantielle de leurs conditions de travail induite par la pand\u00e9mie (t\u00e9l\u00e9travail forc\u00e9, communication num\u00e9rique exclusive) affichaient des scores de stress num\u00e9rique significativement plus \u00e9lev\u00e9s que leurs pairs non affect\u00e9s.<\/li>\n<li><strong>Ind\u00e9pendance vis-\u00e0-vis des comp\u00e9tences techniques objectives :<\/strong> Fait d\u00e9terminant, aucune corr\u00e9lation statistiquement significative n&rsquo;a \u00e9t\u00e9 mise en \u00e9vidence entre les scores \u00e0 la DTSS et l&rsquo;auto-\u00e9valuation des comp\u00e9tences informatiques des salari\u00e9s (<em>ICT skills inventory<\/em>). Le stress g\u00e9n\u00e9r\u00e9 par la transformation num\u00e9rique n&rsquo;est donc pas un artefact traduisant un d\u00e9ficit technique individuel, mais bien un ph\u00e9nom\u00e8ne syst\u00e9mique li\u00e9 aux modalit\u00e9s organisationnelles du changement.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>La fid\u00e9lit\u00e9 de la DTSS a \u00e9t\u00e9 \u00e9prouv\u00e9e en analysant la consistance interne de la structure \u00e0 travers deux \u00e9tudes ind\u00e9pendantes, compl\u00e9t\u00e9e par une \u00e9valuation non param\u00e9trique issue de la th\u00e9orie des r\u00e9ponses aux items (TRI).<\/p>\n<h3>Consistance interne<\/h3>\n<p>Les coefficients de coh\u00e9rence interne calcul\u00e9s sur la version compl\u00e8te \u00e0 6 items se situent \u00e0 des niveaux exceptionnellement robustes :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00c9tude psychom\u00e9trique inaugurale (\u00c9tude 1) :<\/strong> L&rsquo;indice <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Alpha_de_Cronbach\">Alpha de Cronbach<\/a> atteint <strong>\u03b1 = 0,91<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>\u00c9tude psychom\u00e9trique avanc\u00e9e (\u00c9tude 2) :<\/strong> La r\u00e9plication sur un second \u00e9chantillon confirme cette stabilit\u00e9 avec un coefficient <strong>\u03b1 = 0,90<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ces valeurs, tr\u00e8s largement sup\u00e9rieures au seuil acad\u00e9mique standard de 0,70 voire d&rsquo;excellence de 0,80, garantissent une homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 remarquable entre les 6 assertions de l&rsquo;\u00e9chelle sans redondance excessive.<\/p>\n<h3>Pr\u00e9cision de mesure selon la th\u00e9orie des r\u00e9ponses aux items (TRI)<\/h3>\n<p>L&rsquo;analyse des param\u00e8tres d&rsquo;information et des courbes caract\u00e9ristiques des items (<em>Item Characteristic Curves<\/em>, ICC) a r\u00e9v\u00e9l\u00e9 que tous les items partagent des coefficients de discrimination \u00e9lev\u00e9s et similaires. La fonction d&rsquo;information du test montre que l&rsquo;\u00e9chelle fournit une pr\u00e9cision m\u00e9trologique maximale (erreur type de mesure minimale) pour les individus manifestant des niveaux de stress num\u00e9rique mod\u00e9r\u00e9s \u00e0 \u00e9lev\u00e9s. En revanche, pour les personnes \u00e9prouvant un stress num\u00e9rique quasi nul ou extr\u00eamement faible, la pr\u00e9cision de diff\u00e9renciation est plus modeste, ce qui est caract\u00e9ristique des \u00e9chelles cliniques et diagnostiques de d\u00e9tresse psychologique orient\u00e9es vers la d\u00e9tection des facteurs de risque.<\/p>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>La structure dimensionnelle de la DTSS a \u00e9t\u00e9 explor\u00e9e et valid\u00e9e par une d\u00e9marche combinant analyse factorielle exploratoire (AFE) et analyse factorielle confirmatoire (AFC) au moyen de la mod\u00e9lisation par \u00e9quations structurelles (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Mod%C3%A8le_d%27%C3%A9quations_structurelles\">SEM<\/a>).<\/p>\n<h3>Analyse factorielle exploratoire (AFE)<\/h3>\n<p>L&rsquo;analyse en composantes principales et l&rsquo;AFE r\u00e9alis\u00e9es sur le bassin d&rsquo;items ont conclu \u00e0 l&rsquo;extraction d&rsquo;un facteur unique dominant, validant la conception unidimensionnelle de l&rsquo;instrument. Ce facteur unique explique \u00e0 lui seul <strong>plus de 68 % de la variance totale<\/strong> des r\u00e9ponses. L&rsquo;examen des saturations factorielles montre que chaque \u00e9nonc\u00e9 pr\u00e9sente une charge factorielle \u00e9lev\u00e9e sur l&rsquo;axe latent sous-jacent, justifiant l&rsquo;abandon des 14 autres items pr\u00e9liminaires pour ne retenir que les 6 plus discriminants.<\/p>\n<h3>Analyse factorielle confirmatoire (AFC)<\/h3>\n<p>L&rsquo;application d&rsquo;un mod\u00e8le d&rsquo;AFC unidimensionnel standard a initialement d\u00e9montr\u00e9 un ajustement imparfait aux donn\u00e9es en raison d&rsquo;une proximit\u00e9 s\u00e9mantique \u00e9troite entre deux items cons\u00e9cutifs. En effet, l&rsquo;introduction d&rsquo;une covariance r\u00e9siduelle entre l&rsquo;item 5 (exigences technologiques per\u00e7ues comme insurmontables) et l&rsquo;item 6 (sentiment d&rsquo;incomp\u00e9tence technique face aux nouveaux outils), qui partagent des formulations proches, a permis d&rsquo;optimiser substantiellement l&rsquo;ad\u00e9quation du mod\u00e8le :<\/p>\n<ul>\n<li>La covariance r\u00e9siduelle estim\u00e9e entre l&rsquo;item 5 et l&rsquo;item 6 s&rsquo;\u00e9tablit \u00e0 <strong>0,48<\/strong>.<\/li>\n<li>Le mod\u00e8le modifi\u00e9 ainsi ajust\u00e9 a affich\u00e9 d&rsquo;excellents indices de conformit\u00e9 globale (avec un <em>Root Mean Square Error of Approximation<\/em> [RMSEA], un <em>Comparative Fit Index<\/em> [CFI] et un <em>Tucker-Lewis Index<\/em> [TLI] r\u00e9pondant aux normes les plus rigoureuses de la mod\u00e9lisation structurelle).<\/li>\n<li>Toutes les saturations factorielles standardis\u00e9es (<em>factor loadings<\/em>) demeurent statistiquement significatives au seuil <em>p<\/em> &lt; 0,001, attestant de la solidit\u00e9 structurelle de ce construit unifi\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Nom officiel :<\/strong> Digital Transformation Stress Scale (DTSS) \/ \u00c9chelle de stress li\u00e9 \u00e0 la transformation num\u00e9rique.<\/li>\n<li><strong>Type d\u2019instrument :<\/strong> Questionnaire d&rsquo;auto-\u00e9valuation psychom\u00e9trique (<em>self-report instrument<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Format d\u2019administration :<\/strong> Format papier-crayon ou num\u00e9rique (plateformes de passation en ligne).<\/li>\n<li><strong>Dur\u00e9e de passation :<\/strong> Environ 2 \u00e0 3 minutes.<\/li>\n<li><strong>Nombre d&rsquo;items :<\/strong> 6 items formul\u00e9s sous forme de questions interrogatives portant sur l&rsquo;exp\u00e9rience des quatre derni\u00e8res semaines de travail.<\/li>\n<li><strong>\u00c9chelle de r\u00e9ponse :<\/strong> \u00c9chelle de Likert en 5 points :\n<ul>\n<li>1 = Jamais (<em>Never<\/em>)<\/li>\n<li>2 = Rarement (<em>Rarely<\/em>)<\/li>\n<li>3 = Parfois (<em>Sometimes<\/em>)<\/li>\n<li>4 = Souvent (<em>Often<\/em>)<\/li>\n<li>5 = Tr\u00e8s souvent (<em>Very often<\/em>)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Cotation et calcul du score :<\/strong> L&rsquo;ensemble des items est orient\u00e9 positivement en direction du construit de stress (aucun item invers\u00e9). Le score global de stress li\u00e9 \u00e0 la transformation num\u00e9rique est obtenu en calculant la <strong>moyenne arithm\u00e9tique<\/strong> des r\u00e9ponses aux 6 items (somme des items divis\u00e9e par 6), g\u00e9n\u00e9rant un score individuel compris entre 1,00 et 5,00. Un score plus \u00e9lev\u00e9 refl\u00e8te une intensit\u00e9 sup\u00e9rieure de stress per\u00e7u face \u00e0 la transformation num\u00e9rique.<\/li>\n<li><strong>Langues d&rsquo;origine valid\u00e9es :<\/strong> Polonais (langue de d\u00e9veloppement initial), Anglais (version transculturelle valid\u00e9e).<\/li>\n<li><strong>Population cible :<\/strong> Salari\u00e9s adultes professionnellement actifs (tranches d&rsquo;\u00e2ge de 20 \u00e0 69 ans) confront\u00e9s \u00e0 l&rsquo;impl\u00e9mentation ou \u00e0 l&rsquo;usage d&rsquo;outils num\u00e9riques et informatiques dans le cadre de leurs fonctions.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &amp; Fee and Test Year<\/h2>\n<p>La <strong>Digital Transformation Stress Scale (DTSS)<\/strong> a \u00e9t\u00e9 officiellement publi\u00e9e en <strong>2023<\/strong> par l&rsquo;\u00e9quipe de recherche dirig\u00e9e par Ewa Makowska-T\u0142omak au sein de la revue scientifique \u00e0 comit\u00e9 de lecture <em>PLoS ONE<\/em>.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e du test :<\/strong> 2023.<\/li>\n<li><strong>Droits d&rsquo;utilisation et permissions :<\/strong> L&rsquo;instrument est diffus\u00e9 sous licence internationale ouverte <strong>Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0)<\/strong>. En vertu de cette licence, les chercheurs, universitaires, consultants et praticiens de la sant\u00e9 au travail sont l\u00e9galement autoris\u00e9s \u00e0 reproduire, distribuer, adapter et utiliser cette \u00e9chelle sans frais, sous r\u00e9serve de citer explicitement la publication scientifique princeps (Makowska-T\u0142omak et al., 2023).<\/li>\n<li><strong>Frais \/ Tarifs :<\/strong> Aucun co\u00fbt d&rsquo;acc\u00e8s. L&rsquo;utilisation \u00e0 des fins de recherche fondamentale, d&rsquo;enseignement ou d&rsquo;\u00e9valuation clinique et organisationnelle est <strong>gratuite<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>Utilisation commerciale :<\/strong> L&rsquo;int\u00e9gration dans des solutions logicielles propri\u00e9taires ou des prestations de conseil commercial n\u00e9cessite de respecter les clauses d&rsquo;attribution de la licence CC BY 4.0.<\/li>\n<li><strong>Lien l\u00e9gal de la licence :<\/strong> <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by\/4.0\/deed.fr\">Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<p>Les r\u00e9f\u00e9rences ci-dessous regroupent la publication princeps de la DTSS ainsi que les ouvrages et articles th\u00e9oriques majeurs ayant pr\u00e9sid\u00e9 \u00e0 son \u00e9laboration :<\/p>\n<ul>\n<li>Chirkowska-Smolak, T. (2016). Kwestionariusz Poczucia Stresu w Pracy [Le questionnaire de stress per\u00e7u au travail]. <em>Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny<\/em>, 78(4), 213\u2013226. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.14746\/rpeis.2016.78.4.17\">https:\/\/doi.org\/10.14746\/rpeis.2016.78.4.17<\/a><\/li>\n<li>Cohen, S., Kamarck, T., &amp; Mermelstein, R. (1983). A global measure of perceived stress. <em>Journal of Health and Social Behavior<\/em>, 24(4), 385\u2013396. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.2307\/2136404\">https:\/\/doi.org\/10.2307\/2136404<\/a><\/li>\n<li>Hobfoll, S. E. (1989). Conservation of resources: A new attempt at conceptualizing stress. <em>American Psychologist<\/em>, 44(3), 513\u2013524. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0003-066X.44.3.513\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0003-066X.44.3.513<\/a><\/li>\n<li>Hobfoll, S. E., Halbesleben, J., Neveu, J. P., &amp; Westman, M. (2018). Conservation of resources in the organizational context: The reality of resources and their consequences. <em>Annual Review of Organizational Psychology and Organizational Behavior<\/em>, 5(1), 103\u2013128. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1146\/annurev-orgpsych-032117-104640\">https:\/\/doi.org\/10.1146\/annurev-orgpsych-032117-104640<\/a><\/li>\n<li>Lazarus, R. S., &amp; Folkman, S. (1984). <em>Stress, appraisal, and coping<\/em>. Springer Publishing Company.<\/li>\n<li>Makowska-T\u0142omak, E., Bedy\u0144ska, S., Skorupska, K., Nielek, R., Kornacka, M., &amp; Kope\u0107, W. (2023). Measuring digital transformation stress at the workplace\u2013Development and validation of the Digital Transformation Stress Scale. <em>PLoS ONE<\/em>, 18(10), e0287223. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1371\/journal.pone.0287223\">https:\/\/doi.org\/10.1371\/journal.pone.0287223<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire \/ Scale Items<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"direction:ltr; text-align:left; font-family:sans-serif;\">\n<p><strong>Instructions to respondents:<\/strong><\/p>\n<p>Please indicate how often you have experienced each of the following situations in your workplace over the last four weeks, using the scale below:<\/p>\n<div style=\"margin-left: 20px; margin-bottom: 20px;\">\n    <span style=\"display: inline-block; background-color: #f1f1f1; padding: 4px 10px; margin: 3px; border-radius: 4px;\">1 = Never<\/span><br \/>\n    <span style=\"display: inline-block; background-color: #f1f1f1; padding: 4px 10px; margin: 3px; border-radius: 4px;\">2 = Rarely<\/span><br \/>\n    <span style=\"display: inline-block; background-color: #f1f1f1; padding: 4px 10px; margin: 3px; border-radius: 4px;\">3 = Sometimes<\/span><br \/>\n    <span style=\"display: inline-block; background-color: #f1f1f1; padding: 4px 10px; margin: 3px; border-radius: 4px;\">4 = Often<\/span><br \/>\n    <span style=\"display: inline-block; background-color: #f1f1f1; padding: 4px 10px; margin: 3px; border-radius: 4px;\">5 = Very often<\/span>\n  <\/div>\n<p><strong>English Version:<\/strong><\/p>\n<ol style=\"line-height: 1.8;\">\n<li>How often have you felt upset in connection with new ICT programs\/systems?<\/li>\n<li>How often have you felt irritated in connection with new ICT solutions which have affected your professional duties\/tasks?<\/li>\n<li>How often have you felt that you had no control over ICT changes connected with new procedures and your tasks?<\/li>\n<li>How often have you felt annoyed because of new work tasks\/rules in connection with system\/program changes whose implementation you had no influence on?<\/li>\n<li>How often have you felt that what was expected of you due to technological or IT changes was too much for you, to the point where you couldn&rsquo;t cope with it?<\/li>\n<li>How often have you felt that your competences and skills were insufficient to be proficient in new IT tools implemented at your workplace?<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Polish Version (Original Instrument):<\/strong><\/p>\n<ol style=\"line-height: 1.8;\">\n<li>Jak cz\u0119sto czu\u0142e\u015b\/czu\u0142a\u015b si\u0119 wyprowadzony\/a z r\u00f3wnowagi, w zwi\u0105zku z wdra\u017canym nowym oprogramowaniem\/systemem?<\/li>\n<li>Jak cz\u0119sto czu\u0142e\u015b\/czu\u0142a\u015b si\u0119 zdenerwowany\/a w zwi\u0105zku wdra\u017canymi rozwi\u0105zaniami informatycznymi (np. nowy system, oprogramowanie), kt\u00f3re wp\u0142ywaj\u0105 na obowi\u0105zki s\u0142u\u017cbowe?<\/li>\n<li>Jak cz\u0119sto mia\u0142e\u015b\/a\u015b uczucie, \u017ce nie ma kontroli nad wprowadzanymi zmianami informatycznymi lub technologicznymi w pracy, powi\u0105zanymi z nowymi procedurami i zakresem zada\u0144?<\/li>\n<li>Jak cz\u0119sto denerwowa\u0142e\u015b\/a\u015b si\u0119 z powodu nowych zada\u0144\/zasad w pracy, w zwi\u0105zku ze zmian\u0105 systemu\/programu, na kt\u00f3rych wdro\u017cenie nie mia\u0142e\u015b\/a\u015b \u017cadnego wp\u0142ywu?<\/li>\n<li>Jak cz\u0119sto mia\u0142e\u015b\/a\u015b uczucie, \u017ce postawione przed Tob\u0105 wymagania, w zwi\u0105zku ze zmianami technologicznymi lub informatycznymi, przerastaj\u0105 Ci\u0119 i \u017ce sobie z nimi nie radzisz?<\/li>\n<li>Jak cz\u0119sto mia\u0142e\u015b\/a\u015b uczucie, \u017ce Twoje kompetencje lub umiej\u0119tno\u015bci s\u0105 niewystarczaj\u0105ce do obs\u0142ugi nowych narz\u0119dzi IT, wdro\u017conych w organizacji, w kt\u00f3rej pracujesz?<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Scoring Guide:<\/strong><\/p>\n<p>Calculate the overall Digital Transformation Stress score by averaging the responses across all 6 items (sum of all items divided by 6). The resulting mean score ranges from 1 to 5, with higher values reflecting higher levels of digital transformation stress.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u2019\u00c9chelle de stress li\u00e9 \u00e0 la transformation num\u00e9rique (DTSS) est un outil psychom\u00e9trique d&rsquo;auto-\u00e9valuation en 6 items mesurant le stress professionnel suscit\u00e9 par les technologies de l&rsquo;information et de la communication.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[31,313,2],"tags":[12703,16,837,537,25636,23027],"class_list":["post-16080","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-evaluations-psychologiques","category-psychologie-du-travail","category-psychometrie","tag-dtss","tag-psychometrie","tag-stress-au-travail","tag-technostress","tag-tic","tag-transformation-numerique"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/16080","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=16080"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/16080\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=16080"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=16080"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=16080"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}