L’\u00c9chelle d’acceptation de la violence dans le couple<\/strong> (connue dans la litt\u00e9rature internationale sous l’appellation Acceptance of Couple Violence scale<\/em> ou ACVS<\/em>) est un instrument psychom\u00e9trique auto-rapport\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9 initialement dans le cadre des travaux pionniers du projet Safe Dates<\/em> sous la direction de Vangie A. Foshee<\/a> et ses collaborateurs (1996, 1998) \u00e0 l’Universit\u00e9 de Caroline du Nord \u00e0 Chapel Hill, puis r\u00e9pertori\u00e9 de mani\u00e8re exhaustive par les Centers for Disease Control and Prevention (CDC<\/a>) dans le recueil d’outils d’\u00e9valuation des violences chez les jeunes r\u00e9dig\u00e9 par Dahlberg et al. (1998, 2005). Cet instrument a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u sp\u00e9cifiquement pour quantifier le niveau d’approbation cognitive, de tol\u00e9rance normative et de l\u00e9gitimation des agressions physiques et relationnelles au sein des relations amoureuses chez les adolescents et les jeunes adultes (notamment les \u00e9l\u00e8ves des niveaux scolaires 8-9, soit les adolescents \u00e2g\u00e9s de 13 \u00e0 16 ans).<\/p>\n Dans sa forme standardis\u00e9e la plus diffus\u00e9e et valid\u00e9e pour la recherche interventionnelle, l’\u00e9chelle comprend 11 items structur\u00e9s autour de trois dimensions psychom\u00e9triques distinctes : l’acceptation de la violence masculine dirig\u00e9e contre les femmes (Male on Female Violence<\/em>, items 1, 3 et 4), l’acceptation de la violence f\u00e9minine dirig\u00e9e contre les hommes (Female on Male Violence<\/em>, items 5, 6 et 8), et l’acceptation de la violence g\u00e9n\u00e9rale au sein des fr\u00e9quentations amoureuses (General Dating Violence<\/em>, items 2, 7, 9, 10 et 11). Les r\u00e9pondants se positionnent au moyen d’un format de r\u00e9ponse de type Likert en 4 points, s’\u00e9talant de 1 (\u00ab Pas du tout d’accord \u00bb \/ Strongly disagree<\/em>) \u00e0 4 (\u00ab Tout \u00e0 fait d’accord \u00bb \/ Strongly agree<\/em>), bien que des versions adapt\u00e9es \u00e9tendues \u00e0 22 items ou calibr\u00e9es sur une \u00e9chelle en 5 points aient \u00e9galement vu le jour dans des protocoles ult\u00e9rieurs (notamment \u00e0 l’Universit\u00e9 du Missouri-Columbia en 2003).<\/p>\n Sur le plan m\u00e9trologique, l’\u00e9chelle d\u00e9montre une excellente coh\u00e9rence interne, avec des coefficients alpha de Cronbach oscillant g\u00e9n\u00e9ralement entre 0,78 et 0,86 pour l’\u00e9chelle globale et entre 0,68 et 0,82 pour les trois sous-\u00e9chelles, ainsi qu’une fid\u00e9lit\u00e9 test-retest substantielle lors des \u00e9valuations longitudinales. La structure factorielle tri-dimensionnelle a \u00e9t\u00e9 corrobor\u00e9e par des analyses factorielles confirmatoires rigoureuses. De surcro\u00eet, l’\u00e9chelle pr\u00e9sente une validit\u00e9 pr\u00e9dictive remarquable : les scores d’acceptation pr\u00e9disent significativement l’occurrence ult\u00e9rieure d’actes d’agression physique inflig\u00e9s au partenaire ou subis au sein du couple, faisant de cet outil un \u00e9talon d’\u00e9valuation privil\u00e9gi\u00e9 pour les programmes de pr\u00e9vention primaire et tertiaire de la violence interpersonnelle.<\/p>\n acceptation de la violence, violence dans les fr\u00e9quentations, relations amoureuses adolescentes, psychom\u00e9trie, attitudes envers la violence, violence entre partenaires intimes, \u00e9chelle Safe Dates, d\u00e9linquance juv\u00e9nile, agression physique, pr\u00e9vention de la violence, sexisme et normes de genre, Centers for Disease Control and Prevention, validation transculturelle, comportement antisocial<\/p>\n L’architecture originelle de l’instrument d\u00e9coule des recherches coordonn\u00e9es par l’\u00e9quipe du projet longitudinal Safe Dates<\/em> au d\u00e9partement de comportement de sant\u00e9 et d’\u00e9ducation sanitaire de l’\u00c9cole de sant\u00e9 publique Gillings de l’Universit\u00e9 de Caroline du Nord \u00e0 Chapel Hill (UNC) :<\/p>\n L’instrument a \u00e9t\u00e9 formellement int\u00e9gr\u00e9 dans le r\u00e9pertoire officiel des instruments de mesure de la violence chez les jeunes des CDC par Linda L. Dahlberg, Ph.D.<\/strong>, Susan B. Toal, M.P.H.<\/strong>, et Christopher B. Behrens, M.D.<\/strong> au sein du National Center for Injury Prevention and Control<\/em> \u00e0 Atlanta, G\u00e9orgie.<\/p>\n L’objectif fondamental de l’\u00c9chelle d’acceptation de la violence dans le couple est de mesurer de fa\u00e7on standardis\u00e9e, objective et reproductible les attitudes individuelles qui l\u00e9gitiment, banalisent ou approuvent le recours \u00e0 l’agression physique et psychologique au sein des relations de couple adolescentes ou de jeunes adultes. En psychologie de la sant\u00e9 et en victimologie, l’adh\u00e9sion \u00e0 des croyances tol\u00e9rant la violence constitue l’un des pr\u00e9dicteurs \u00e9tiologiques proximaux les plus robustes du passage \u00e0 l’acte violent et de la tol\u00e9rance de la victimisation. Mesurer ce construit permet de d\u00e9passer la seule observation des comportements manifestes en appr\u00e9hendant les sch\u00e9mas cognitifs qui pr\u00e9c\u00e8dent, justifient et maintiennent les cycles d’agression.<\/p>\n Dans le domaine de la recherche clinique et \u00e9pid\u00e9miologique, l’\u00e9chelle r\u00e9pond \u00e0 une quadruple finalit\u00e9 :<\/p>\n Sur le plan pratique et clinique, bien que l’instrument ait \u00e9t\u00e9 con\u00e7u initialement comme un outil de recherche quantitative de sant\u00e9 publique, il sert fr\u00e9quemment de support r\u00e9flexif lors de prises en charge individuelles ou de th\u00e9rapies de groupe aupr\u00e8s d’adolescents plac\u00e9s sous main de justice ou orient\u00e9s vers des centres de m\u00e9diation familiale. Les professionnels peuvent ainsi examiner item par item les distorsions cognitives du patient (par exemple, la croyance romantis\u00e9e selon laquelle frapper son partenaire d\u00e9coule d’un amour passionnel intense) et d\u00e9construire les rationalisations sous-jacentes \u00e0 la violence.<\/p>\n Le construit mesur\u00e9 par l’\u00e9chelle est l’acceptation cognitive et normative de la violence entre partenaires intimes<\/strong> (Acceptance of Dating\/Couple Violence<\/em>). Ce construit ne mesure pas directement la fr\u00e9quence ou la s\u00e9v\u00e9rit\u00e9 des actes commis ou subis, mais plut\u00f4t le degr\u00e9 auquel un individu juge la violence physique acceptable, justifiable, m\u00e9rit\u00e9e, fonctionnelle ou in\u00e9vitable dans le contexte des interactions amoureuses.<\/p>\n L’instrument postule que l’acceptation de la violence n’est pas un concept monolithique unidimensionnel, mais une structure multidimensionnelle articul\u00e9e autour de trois axes fondamentaux :<\/p>\n Cette composante (mesur\u00e9e par les items 1, 3 et 4) explore la tol\u00e9rance sp\u00e9cifique des agressions commises par un gar\u00e7on sur sa conjointe ou petite amie. Elle \u00e9value l’int\u00e9riorisation de scripts patriarcaux et de m\u00e9canismes de bl\u00e2me de la victime (victim-blaming<\/em>). Cette dimension est illustr\u00e9e par deux types de distorsions cognitives majeures :<\/p>\n Sym\u00e9trique de la premi\u00e8re dimension, cette sous-\u00e9chelle (mesur\u00e9e par les items 5, 6 et 8) quantifie l’approbation des comportements violents adopt\u00e9s par les filles \u00e0 l’encontre de leur petit ami :<\/p>\n Cette sous-\u00e9chelle (items 2, 7, 9, 10 et 11) se d\u00e9tache des attributions de genre pour sonder la croyance globale en l’utilit\u00e9, la fatalit\u00e9 ou la sph\u00e8re priv\u00e9e de la violence dans le couple :<\/p>\n L’architecture conceptuelle de l’\u00c9chelle d’acceptation de la violence dans le couple s’enracine au confluent de trois courants th\u00e9oriques majeurs de la psychologie sociale, de la criminologie et de la sant\u00e9 publique :<\/p>\n La formulation des items repose fondamentalement sur la th\u00e9orie de l’apprentissage social<\/a> formul\u00e9e par Albert Bandura<\/a> (1977, 1986). Selon ce paradigme, les conduites agressives chez l’adolescent ne sont pas de simples d\u00e9charges pulsionnelles inn\u00e9es, mais r\u00e9sultent du modelage observationnel (exposition \u00e0 des sc\u00e8nes de violence intrafamiliale, interactions avec les pairs d\u00e9linquants, repr\u00e9sentations m\u00e9diatiques) combin\u00e9 \u00e0 un ensemble de renforcements cognitifs. Les adolescents expos\u00e9s \u00e0 des violences conjugales parentales d\u00e9veloppent des sch\u00e8mes normatifs int\u00e9rioris\u00e9s selon lesquels l’agression physique constitue une modalit\u00e9 acceptable, voire efficace, pour imposer sa volont\u00e9 ou exprimer une frustration. L’\u00e9chelle op\u00e9rationnalise directement ce que Bandura nomme le d\u00e9sengagement moral<\/em> : la justification morale de l’agression, la minimisation des cons\u00e9quences n\u00e9fastes et l’attribution de la responsabilit\u00e9 \u00e0 la victime (deserving to be hit<\/em>).<\/p>\n L’ACVS s’int\u00e8gre harmonieusement dans le mod\u00e8le socio-\u00e9cologique propos\u00e9 initialement par Urie Bronfenbrenner<\/a> (1979) et adapt\u00e9 par les CDC et l’Organisation mondiale de la sant\u00e9 (OMS)<\/a> pour l’\u00e9tude de la violence interpersonnelle. Ce mod\u00e8le conceptualise le risque de violence \u00e0 travers quatre niveaux interactifs : individuel, relationnel, communautaire et soci\u00e9tal. L’acceptation de la violence se situe au niveau individuel<\/em> en tant que croyance cognitive, mais elle refl\u00e8te directement l’influence du niveau soci\u00e9tal<\/em> (id\u00e9ologies patriarcales, tol\u00e9rance culturelle des ch\u00e2timents corporels) et du niveau relationnel<\/em> (dynamiques de groupe de pairs approuvant l’agressivit\u00e9 virile). L’\u00e9valuation des attitudes par l’ACVS permet d’intervenir au point d’articulation exact o\u00f9 les normes soci\u00e9tales sont m\u00e9tabolis\u00e9es en croyances subjectives d\u00e9terminant le comportement interpersonnel.<\/p>\n Les travaux de Foshee et ses coll\u00e8gues (1996) ont \u00e9t\u00e9 profond\u00e9ment influenc\u00e9s par les approches structurelles f\u00e9ministes de la violence conjugale, articul\u00e9es avec la th\u00e9orie des scripts relationnels (Simon & Gagnon). Ces mod\u00e8les stipulent que l’acceptation de la violence masculine est soutenue par des attentes st\u00e9r\u00e9otyp\u00e9es de contr\u00f4le, d’autorit\u00e9 et de domination masculine au sein du couple, tandis que l’infid\u00e9lit\u00e9 ou la provocation suppos\u00e9e de la partenaire (la jalousie intentionnelle cibl\u00e9e par l’item 4) est construite comme une rupture de contrat moral justifiant une sanction disciplinaire physique. En interrogeant parall\u00e8lement la violence f\u00e9minine et masculine, l’outil permet d’explorer les asym\u00e9tries et convergences des scripts coercitifs contemporains chez les adolescents.<\/p>\n La validit\u00e9 psychom\u00e9trique de l’\u00c9chelle d’acceptation de la violence dans le couple a \u00e9t\u00e9 scrupuleusement examin\u00e9e dans les publications fondatrices de Foshee et al. (1996, 1998) ainsi que dans une multitude d’investigations ind\u00e9pendantes portant sur des \u00e9chantillons diversifi\u00e9s d’adolescents scolaris\u00e9s en milieu urbain et rural.<\/p>\n La validit\u00e9 de contenu a \u00e9t\u00e9 initialement assur\u00e9e par un processus rigoureux de recension de la litt\u00e9rature sur la violence relationnelle juv\u00e9nile, compl\u00e9t\u00e9 par des groupes de discussion (focus groups<\/em>) men\u00e9s aupr\u00e8s d’\u00e9l\u00e8ves de 8e et 9e ann\u00e9es afin de formuler des items qui refl\u00e8tent fid\u00e8lement le vocabulaire, les situations conflictuelles r\u00e9elles et les repr\u00e9sentations subjectives des adolescents. Des panels d’experts en sant\u00e9 publique, en victimologie et en d\u00e9veloppement adolescent ont valid\u00e9 la pertinence conceptuelle des formulations retenues.<\/p>\n L’\u00e9chelle affiche des corr\u00e9lations positives statistiquement significatives avec de multiples instruments mesurant des concepts apparent\u00e9s :<\/p>\n La validit\u00e9 discriminante est \u00e9tablie par l’absence de corr\u00e9lation forte ou par des associations n\u00e9gatives\/nulles avec des construits orthogonaux comme l’estime de soi globale (Rosenberg), la d\u00e9sirabilit\u00e9 sociale (mesur\u00e9e par des versions abr\u00e9g\u00e9es de l’\u00e9chelle de Marlowe-Crowne, avec des coefficients $r$<\/span> n’exc\u00e9dant g\u00e9n\u00e9ralement pas $-0,15$<\/span>), et le rendement acad\u00e9mique g\u00e9n\u00e9ral.<\/p>\n La force cardinale de cet instrument r\u00e9side dans sa robustesse pr\u00e9dictive longitudinale. Dans les donn\u00e9es de suivi de l’essai Safe Dates<\/em> (Foshee et al., 1998, 2004), les scores initiaux obtenus \u00e0 l’\u00e9chelle d’acceptation de la violence pr\u00e9disaient significativement, \u00e0 14 mois et \u00e0 4 ans de distance, la perp\u00e9tration effective de violences physiques dans les fr\u00e9quentations ($OR$<\/span> ajust\u00e9 variant de 1,60 \u00e0 2,30 selon les mod\u00e8les multivari\u00e9s) ainsi que la victimisation subie. De plus, l’\u00e9chelle a d\u00e9montr\u00e9 une sensibilit\u00e9 \u00e9lev\u00e9e aux effets des interventions \u00e9ducatives : les adolescents ayant suivi le cursus pr\u00e9ventif Safe Dates ont manifest\u00e9 une baisse significative et durable de leurs scores d’acceptation comparativement au groupe t\u00e9moin.<\/p>\n Les propri\u00e9t\u00e9s de fid\u00e9lit\u00e9 de l’ACVS ont \u00e9t\u00e9 largement document\u00e9es \u00e0 travers des \u00e9tudes transversales et des cohortes longitudinales de grande envergure (notamment des cohortes d\u00e9passant 1 800 \u00e0 3 000 adolescents dans les \u00e9valuations des CDC).<\/p>\n Les analyses de consistance interne d\u00e9montrent une excellente homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 des items :<\/p>\n Aupr\u00e8s d’un groupe contr\u00f4le d’adolescents non expos\u00e9s \u00e0 des interventions cibl\u00e9es \u00e9valu\u00e9s \u00e0 un intervalle de 3 \u00e0 4 semaines, le coefficient de corr\u00e9lation intra-classe (CCI) test-retest s’est \u00e9tabli \u00e0 0,76<\/strong>, t\u00e9moignant d’une bonne stabilit\u00e9 temporelle tout en autorisant la d\u00e9tection de changements d’attitudes sous l’effet d’\u00e9v\u00e9nements de vie ou de programmes de pr\u00e9vention structur\u00e9s. \u00c0 un an d’intervalle, la stabilit\u00e9 relative demeure mod\u00e9r\u00e9e \u00e0 forte ($r \\approx 0,55$<\/span> \u00e0 $0,62$), refl\u00e9tant \u00e0 la fois la permanence relative des croyances normatives et l’\u00e9volution maturative propre \u00e0 l’adolescence.<\/p>\n La structure dimensionnelle de l’\u00e9chelle d’acceptation de la violence a fait l’objet d’analyses factorielles exploratoires (AFE) initiales suivies d’analyses factorielles confirmatoires (AFC) approfondies.<\/p>\n Lors de l’\u00e9laboration princeps par Foshee et al. (1996), les analyses factorielles en composantes principales avec rotation oblique (Promax ou Oblimin) ont syst\u00e9matiquement r\u00e9v\u00e9l\u00e9 une solution \u00e0 trois facteurs sous-jacents<\/strong> ayant des valeurs propres (eigenvalues<\/em>) sup\u00e9rieures \u00e0 1,0, expliquant cumulativement plus de 58 % \u00e0 64 % de la variance totale des scores :<\/p>\n Aucune saturation crois\u00e9e substantielle (> 0,30) n’a \u00e9t\u00e9 observ\u00e9e sur plusieurs facteurs simultan\u00e9ment, confortant l’ind\u00e9pendance fonctionnelle des dimensions tout en reconnaissant leurs intercorr\u00e9lations mod\u00e9r\u00e9es (les corr\u00e9lations inter-facteurs gravitant autour de $r = 0,40$<\/span> \u00e0 $0,55$).<\/p>\n Dans les \u00e9tudes de r\u00e9plication (notamment dans les rapports de mod\u00e9lisation structurelle du recueil des CDC ; Dahlberg et al., 2005), le mod\u00e8le th\u00e9orique \u00e0 trois facteurs corr\u00e9l\u00e9s a pr\u00e9sent\u00e9 des indices d’ad\u00e9quation nettement sup\u00e9rieurs \u00e0 un mod\u00e8le unifactoriel unidimensionnel :<\/p>\n Ces donn\u00e9es confirment l’invariance de mesure de l’instrument \u00e0 travers les sexes, bien que les gar\u00e7ons manifestent r\u00e9guli\u00e8rement des niveaux moyens d’acceptation l\u00e9g\u00e8rement sup\u00e9rieurs \u00e0 ceux des filles pour la violence masculine et g\u00e9n\u00e9rale.<\/p>\n (Note : Certaines variantes universitaires ont occasionnellement utilis\u00e9 une \u00e9chelle en 5 points allant de 1 \u00ab Strongly disagree \u00bb \u00e0 5 \u00ab Strongly agree \u00bb).<\/em>\n <\/li>\n Les sources bibliographiques ci-dessous regroupent les publications princeps de d\u00e9veloppement, de validation psychom\u00e9trique et de compilation officielle de l’\u00e9chelle :<\/p>\n \n Response Scale:<\/strong> L’\u00c9chelle d’acceptation de la violence dans le couple (Acceptance of Couple Violence scale – ACVS), con\u00e7ue par Vangie A. Foshee et son \u00e9quipe dans le cadre du projet Safe Dates et r\u00e9pertori\u00e9e par les CDC, mesure les attitudes de l\u00e9gitimation de la violence relationnelle chez les adolescents et jeunes adultes.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[25124,3,154,2],"tags":[25125,25126,57,100,15201,10845,16,24335,24337,25127],"class_list":["post-15841","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-evaluations-de-la-violence","category-psychologie-clinique","category-psychologie-sociale","category-psychometrie","tag-acceptance-of-couple-violence","tag-acvs","tag-adolescence","tag-attitudes","tag-cdc","tag-delinquance","tag-psychometrie","tag-safe-dates","tag-vangie-foshee","tag-violence-dans-le-couple"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/15841","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=15841"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/15841\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=15841"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=15841"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=15841"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n
3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n
\n
4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n
\n
5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n
1. L’acceptation de la violence des hommes envers les femmes (Male on Female Violence<\/em>)<\/h3>\n
\n
2. L’acceptation de la violence des femmes envers les hommes (Female on Male Violence<\/em>)<\/h3>\n
\n
3. L’acceptation de la violence g\u00e9n\u00e9rale dans les fr\u00e9quentations (General Dating Violence<\/em>)<\/h3>\n
\n
6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n
1. La th\u00e9orie de l’apprentissage social (Bandura)<\/h3>\n
2. Le mod\u00e8le socio-\u00e9cologique (Bronfenbrenner, Dahlberg & Krug)<\/h3>\n
3. Les th\u00e9ories f\u00e9ministes et les th\u00e9ories des scripts relationnels de genre<\/h3>\n
7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n
Validit\u00e9 de construit et de contenu<\/h3>\n
Validit\u00e9 convergente<\/h3>\n
\n
Validit\u00e9 discriminante<\/h3>\n
Validit\u00e9 pr\u00e9dictive et sensibilit\u00e9 au changement<\/h3>\n
8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n
Coh\u00e9rence interne (Alpha de Cronbach)<\/h3>\n
\n
Fid\u00e9lit\u00e9 test-retest et stabilit\u00e9 temporelle<\/h3>\n
9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n
Analyses factorielles exploratoires (AFE)<\/h3>\n
\n
Analyses factorielles confirmatoires (AFC)<\/h3>\n
\n
10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n
\n
\n
\n
\n
11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions & Fee and Test Year<\/h2>\n
\n
12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n
\n
13. Questions et items du questionnaire \/ Scale Items<\/h2>\n
Acceptance of Couple Violence Scale<\/h3>\n
\n 1 = Strongly disagree
\n 2 = Disagree
\n 3 = Agree
\n 4 = Strongly agree\n <\/p>\n
\n\n