{"id":15773,"date":"2026-10-09T15:29:52","date_gmt":"2026-10-09T15:29:52","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/gang-membership-inventory-gmi\/"},"modified":"2026-10-09T15:29:52","modified_gmt":"2026-10-09T15:29:52","slug":"gang-membership-inventory-gmi","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=gang-membership-inventory-gmi","title":{"rendered":"Inventaire d&rsquo;appartenance \u00e0 un gang (GMI)"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>L&rsquo;<strong>Inventaire d&rsquo;appartenance \u00e0 un gang<\/strong> (<em>Gang Membership Inventory<\/em>, GMI), \u00e9labor\u00e9 initialement en 1992 par M. B. Pillen et R. C. Hoewing-Roberson au sein du d\u00e9partement de recherche de <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.chestnut.org\/\">Chestnut Health Systems<\/a>, est un instrument d&rsquo;auto-\u00e9valuation psychom\u00e9trique con\u00e7u pour \u00e9valuer et quantifier le degr\u00e9 d&rsquo;implication des adolescents et des jeunes adultes dans les gangs de rue. Cet outil comporte 15 items dichotomiques (r\u00e9ponses par \u00ab Oui \u00bb ou \u00ab Non \u00bb) qui mesurent une trajectoire cumulative d&rsquo;exposition, d&rsquo;affiliation symbolique, de d\u00e9linquance active et d&rsquo;enracinement hi\u00e9rarchique au sein de sous-cultures d\u00e9linquantes.<\/p>\n<p>Contrairement aux approches cat\u00e9gorielles simplistes qui classent les jeunes de mani\u00e8re binaire (\u00ab membre \u00bb versus \u00ab non-membre \u00bb), le GMI op\u00e9rationnalise l&rsquo;appartenance aux gangs selon un <em>continuum<\/em> comportemental et environnemental. Les items explorent une progression allant de la simple exposition \u00e9cologique au sein du quartier et des pressions de recrutement subies par les pairs, jusqu&rsquo;\u00e0 l&rsquo;adoption de symboles identitaires (couleurs, signes de mains, graffitis), la commission d&rsquo;actes criminels (trafic de stup\u00e9fiants, rixes arm\u00e9es) et l&rsquo;acc\u00e8s \u00e0 des fonctions de leadership. Sur le plan psychom\u00e9trique, l&rsquo;inventaire d\u00e9montre une coh\u00e9rence interne satisfaisante mesur\u00e9e par le coefficient <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Kuder-Richardson_20\">Kuder-Richardson 20<\/a> (KR-20) et l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Alpha_de_Cronbach\">alpha de Cronbach<\/a> (variant g\u00e9n\u00e9ralement entre 0,82 et 0,89 selon les \u00e9chantillons cliniques et communautaires), ainsi qu&rsquo;une excellente validit\u00e9 de construit et de crit\u00e8re. Cet instrument s&rsquo;av\u00e8re particuli\u00e8rement pertinent en justice pour mineurs, en milieu scolaire \u00e0 risque et en toxicomanie pour calibrer le risque d\u00e9linquant et guider les interventions pr\u00e9ventives cibl\u00e9es.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>Inventaire d&rsquo;appartenance \u00e0 un gang, GMI, d\u00e9linquance juv\u00e9nile, gangs de rue, \u00e9valuation psychom\u00e9trique, criminologie d\u00e9veloppementale, \u00e9chelle d&rsquo;auto-\u00e9valuation, Chestnut Health Systems, d\u00e9linquance des adolescents, affiliation d\u00e9linquante, violence urbaine, \u00e9chelonnement de Guttman.<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle a \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue et document\u00e9e par :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>M. B. Pillen, Ph.D.<\/strong> : Chercheur associ\u00e9, sp\u00e9cialiste de l&rsquo;\u00e9valuation comportementale chez les adolescents, Chestnut Health Systems, Bloomington, Illinois, \u00c9tats-Unis.<\/li>\n<li><strong>R. C. Hoewing-Roberson, M.S.<\/strong> : Chercheuse en sciences sociales appliqu\u00e9es et d\u00e9veloppement de programmes d&rsquo;intervention pr\u00e9ventive, Chestnut Health Systems, Bloomington, Illinois, \u00c9tats-Unis.<\/li>\n<\/ul>\n<p>L&rsquo;institution d&rsquo;affiliation principale, <em>Chestnut Health Systems<\/em> (Bloomington, IL), est internationalement reconnue pour ses travaux pionniers dans l&rsquo;\u00e9valuation standardis\u00e9e des troubles li\u00e9s \u00e0 l&rsquo;usage de substances et des conduites d\u00e9linquantes chez les jeunes (notamment \u00e0 travers la suite d&rsquo;instruments <em>Global Appraisal of Individual Needs<\/em> &#8211; GAIN). Les correspondances historiques relatives au document original sont archiv\u00e9es aupr\u00e8s du r\u00e9seau <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/eric.ed.gov\/\">ERIC (Education Resources Information Center)<\/a> sous l&rsquo;identifiant de rapport ED352412.<\/p>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9valuation empirique de l&rsquo;appartenance \u00e0 un gang de rue repr\u00e9sente un d\u00e9fi m\u00e9thodologique et clinique majeur. Historiquement, les forces de l&rsquo;ordre et les intervenants socio-\u00e9ducatifs se sont appuy\u00e9s sur des crit\u00e8res externes arbitraires (port de v\u00eatements sp\u00e9cifiques, pr\u00e9sence dans des fichiers de police, signalements de tiers) ou sur une question binaire unique (\u00ab Faites-vous partie d&rsquo;un gang ? \u00bb). Cette approche binaire souffre de biais d&rsquo;auto-d\u00e9claration consid\u00e9rables : certains jeunes nient leur appartenance par crainte de sanctions judiciaires ou de repr\u00e9sailles, tandis que d&rsquo;autres s&rsquo;auto-d\u00e9signent comme membres par vantardise sans entretenir de lien r\u00e9el avec la structure criminelle organis\u00e9e.<\/p>\n<p>L&rsquo;<strong>objectif principal<\/strong> du <em>Gang Membership Inventory<\/em> est de surmonter ces \u00e9cueils en fournissant une mesure multidimensionnelle, standardis\u00e9e et gradu\u00e9e de l&rsquo;implication dans les gangs. Il vise \u00e0 :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Diff\u00e9rencier les niveaux d&rsquo;engagement :<\/strong> \u00c9tablir une d\u00e9marcation nette entre les jeunes simplement expos\u00e9s \u00e0 un environnement d\u00e9l\u00e9t\u00e8re, les membres p\u00e9riph\u00e9riques ou sympathisants (\u00ab <em>wannabes<\/em> \u00bb), les membres actifs impliqu\u00e9s dans des actes de violence ou de trafic, et les leaders d\u00e9cisionnels.<\/li>\n<li><strong>D\u00e9pister pr\u00e9cocement le risque criminel :<\/strong> Identifier les adolescents en phase de sollicitation ou de victimisation pr\u00e9coce (items 2 et 3) avant leur basculement dans des d\u00e9lits graves, permettant la mise en place de programmes de d\u00e9judiciarisation ou de mentorat cibl\u00e9s.<\/li>\n<li><strong>Soutenir la recherche \u00e9tiologique et clinique :<\/strong> Analyser les corr\u00e9lations entre l&rsquo;intensit\u00e9 de l&rsquo;affiliation aux gangs, les troubles de l&rsquo;usage de substances psychoactives, les <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Trouble_des_conduites\">troubles des conduites<\/a>, les traumatismes complexes et la psychopathologie d\u00e9veloppementale.<\/li>\n<li><strong>Mesurer l&rsquo;efficacit\u00e9 des interventions :<\/strong> Servir d&rsquo;indicateur pr\u00e9\/post-intervention lors de programmes de d\u00e9sengagement des gangs (<em>gang desistance<\/em>), en v\u00e9rifiant la diminution des comportements d&rsquo;affichage symbolique et des activit\u00e9s d\u00e9linquantes associ\u00e9es.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>Le construit mesur\u00e9 par le GMI est l&rsquo;<strong>implication sous-culturelle dans les gangs de jeunes<\/strong> (<em>youth gang involvement<\/em>), conceptualis\u00e9e non pas comme un statut monolithique, mais comme un processus dynamique, s\u00e9quentiel et cumulatif. Ce construit s&rsquo;articule autour de quatre dimensions fondamentales qui refl\u00e8tent les paliers progressifs de la socialisation d\u00e9linquante :<\/p>\n<h3>1. Exposition contextuelle et vuln\u00e9rabilit\u00e9 environnementale<\/h3>\n<p>Cette dimension \u00e9value l&rsquo;immersion du jeune dans une \u00e9cologie sociale marqu\u00e9e par la pr\u00e9sence de gangs. Les items initiaux capturent la visibilit\u00e9 des activit\u00e9s de gangs dans le quartier de r\u00e9sidence (item 1), les tentatives directes de recrutement par des membres \u00e9tablis (item 2), ainsi que la violence coercitive subie en cas de refus d&rsquo;int\u00e9gration (item 3). Cette composante refl\u00e8te la pression exerc\u00e9e par l&rsquo;environnement imm\u00e9diat sur l&rsquo;adolescent, condition pr\u00e9alable mais non suffisante \u00e0 l&rsquo;adh\u00e9sion.<\/p>\n<h3>2. R\u00e9seau social et capital relationnel d\u00e9linquant<\/h3>\n<p>L&rsquo;int\u00e9gration progressive au sein d&rsquo;un gang passe in\u00e9vitablement par la r\u00e9organisation des liens d&rsquo;attachement. Les items 4 et 5 mesurent la perm\u00e9abilit\u00e9 de la cellule amicale et familiale \u00e0 la sous-culture de gang (amis ou membres du foyer familial ayant rejoint un groupe). La pr\u00e9sence de figures d&rsquo;attachement primaires au sein du gang acc\u00e9l\u00e8re l&rsquo;assimilation normative et normalise la d\u00e9linquance comme mode de vie l\u00e9gitime.<\/p>\n<h3>3. Auto-identification et expression symbolique<\/h3>\n<p>La transition vers une appartenance effective se manifeste par l&rsquo;endossement public de l&rsquo;identit\u00e9 collective du gang. Cette phase comprend l&rsquo;auto-d\u00e9signation consciente en tant que membre (item 6), le port d\u00e9lib\u00e9r\u00e9 des couleurs repr\u00e9sentatives (item 7), l&rsquo;ex\u00e9cution de signes de reconnaissance manuels (<em>hand signs<\/em>, item 8) et le marquage territorial par le graffiti (item 10). Ces comportements traduisent une all\u00e9geance visible et une acceptation des risques de rivalit\u00e9 associ\u00e9s.<\/p>\n<h3>4. Engagement op\u00e9rationnel, violence et statut hi\u00e9rarchique<\/h3>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelon le plus s\u00e9v\u00e8re du construit concerne la participation active aux activit\u00e9s illicites du groupe et l&rsquo;usage de la force physique. Cette dimension est mesur\u00e9e par la participation \u00e0 des rixes collectives au nom du gang (item 9), la distribution ou la vente de drogues illicites (items 11 et 14), le port d&rsquo;armes pour protection personnelle (item 12), l&rsquo;agression physique inflig\u00e9e \u00e0 un membre rival (item 13) et l&rsquo;acc\u00e8s \u00e0 un r\u00f4le formel de leader (item 15). Ces indicateurs d\u00e9notent un niveau d&rsquo;enracinement criminel maximal, souvent corr\u00e9l\u00e9 \u00e0 une r\u00e9cidive s\u00e9v\u00e8re et \u00e0 des sanctions p\u00e9nales lourdes.<\/p>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>Le d\u00e9veloppement du GMI s&rsquo;ancre \u00e0 la crois\u00e9e de plusieurs paradigmes majeurs de la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Criminologie\">criminologie<\/a> contemporaine et de la psychologie du d\u00e9veloppement :<\/p>\n<h3>La th\u00e9orie de la d\u00e9sorganisation sociale et de l&rsquo;\u00e9cologie urbaine<\/h3>\n<p>D\u00e9velopp\u00e9e originellement par Clifford Shaw et Henry McKay au sein de l&rsquo;\u00c9cole de Chicago, la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/%C3%89cole_de_Chicago_(sociologie)\">th\u00e9orie de la d\u00e9sorganisation sociale<\/a> postule que la criminalit\u00e9 juv\u00e9nile fleurit dans les zones urbaines marqu\u00e9es par la d\u00e9t\u00e9rioration \u00e9conomique, la mobilit\u00e9 r\u00e9sidentielle \u00e9lev\u00e9e et la rupture des m\u00e9canismes de contr\u00f4le informel. Le GMI int\u00e8gre cette pr\u00e9misse en \u00e9valuant d\u00e8s ses premiers items l&rsquo;activit\u00e9 des gangs dans le voisinage imm\u00e9diat, postulant que l&rsquo;environnement fournit les opportunit\u00e9s criminelles de base.<\/p>\n<h3>La th\u00e9orie de l&rsquo;association diff\u00e9rentielle de Sutherland<\/h3>\n<p>Selon la th\u00e9orie formul\u00e9e par Edwin Sutherland, le comportement criminel est un comportement appris au contact d&rsquo;autres personnes au cours de processus de communication interpersonnelle. Cet apprentissage comprend les techniques de commission des infractions, les motivations, les rationalisations et les attitudes favorables \u00e0 la violation des lois. Les items du GMI relatifs aux amis et aux membres du foyer (items 4 et 5), ainsi qu&rsquo;\u00e0 l&rsquo;adoption de symboles identitaires, op\u00e9rationnalisent directement le concept d&rsquo;association diff\u00e9rentielle : plus le r\u00e9seau relationnel intime d&rsquo;un jeune est affili\u00e9 \u00e0 un gang, plus son assimilation cognitive et comportementale est rapide et durable.<\/p>\n<h3>La th\u00e9orie interactionnelle de Thornberry<\/h3>\n<p>Le mod\u00e8le d\u00e9veloppemental de Terence Thornberry (<em>Interactional Theory<\/em>) propose une synth\u00e8se dynamique entre la th\u00e9orie du contr\u00f4le social de Travis Hirschi et l&rsquo;apprentissage social. Thornberry avance que l&rsquo;affaiblissement du lien social conventionnel (famille, \u00e9cole) pousse l&rsquo;adolescent vers des pairs d\u00e9linquants, ce qui, en retour, amplifie les comportements d\u00e9linquants via un processus de r\u00e9troaction bidirectionnelle. Le GMI refl\u00e8te fid\u00e8lement ce mod\u00e8le cumulatif en montrant comment la fr\u00e9quentation m\u00e8ne \u00e0 l&rsquo;identification symbolique, qui d\u00e9bouche sur la criminalit\u00e9 active (drogues, armes), renfor\u00e7ant l&rsquo;identit\u00e9 de gang jusqu&rsquo;\u00e0 l&rsquo;accession \u00e0 des positions de leadership.<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>Les \u00e9tudes de validation initiales et ult\u00e9rieures du <em>Gang Membership Inventory<\/em> ont apport\u00e9 des preuves solides quant \u00e0 ses qualit\u00e9s m\u00e9trologiques :<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 de construit<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 de construit a \u00e9t\u00e9 d\u00e9montr\u00e9e par l&rsquo;ordonnancement s\u00e9quentiel des items, conforme \u00e0 un mod\u00e8le d&rsquo;\u00e9chelonnement cumulatif de type Guttman. Les adolescents approuvant les items de haute gravit\u00e9 (par exemple, le leadership [item 15] ou les blessures graves inflig\u00e9es [item 13]) approuvent quasi syst\u00e9matiquement les items de gravit\u00e9 interm\u00e9diaire (couleurs, signes de mains) et de faible gravit\u00e9 (exposition de quartier). Le coefficient de reproductibilit\u00e9 de Guttman rapport\u00e9 dans les travaux de Chestnut Health Systems d\u00e9passe g\u00e9n\u00e9ralement le seuil critique de 0,90, attestant de l&rsquo;unidimensionnalit\u00e9 du continuum de gravit\u00e9 sous-jacent.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 convergente<\/h3>\n<p>Le score global au GMI corr\u00e8le positivement et significativement avec une vari\u00e9t\u00e9 d&rsquo;\u00e9chelles standardis\u00e9es \u00e9valuant des construits apparent\u00e9s :<\/p>\n<ul>\n<li>Scores de d\u00e9linquance auto-rapport\u00e9e sur l&rsquo;inventaire <em>National Youth Survey<\/em> (NYS) (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r = 0,61\">$r = 0,61$<\/span> \u00e0 $0,74$, $p < 0,001$).<\/li>\n<li>\u00c9chelles de gravit\u00e9 de l&rsquo;abus de substances du <em>GAIN<\/em> (Global Appraisal of Individual Needs), notamment pour la polyconsommation et la vente de produits illicites (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r = 0,55\">$r = 0,55$<\/span>, $p < 0,001$).<\/li>\n<li>Comportements agressifs et impulsifs mesur\u00e9s par l&rsquo;inventaire de personnalit\u00e9 antisociale (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r = 0,48\">$r = 0,48$<\/span>, $p < 0,01$).<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Validit\u00e9 discriminante<\/h3>\n<p>L&rsquo;instrument discrimine avec une excellente acuit\u00e9 les populations d&rsquo;adolescents incarc\u00e9r\u00e9s ou plac\u00e9s sous contr\u00f4le judiciaire des adolescents issus d&rsquo;\u00e9chantillons scolaires tout-venant. Les courbes ROC (<em>Receiver Operating Characteristic<\/em>) calcul\u00e9es pour d\u00e9terminer la capacit\u00e9 du GMI \u00e0 pr\u00e9dire une arrestation officielle pour violences en bande organis\u00e9e mettent en \u00e9vidence des aires sous la courbe (AUC) comprises entre 0,81 et 0,87, ce qui t\u00e9moigne d&rsquo;un haut niveau de pr\u00e9cision discriminante.<\/p>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>Les indices de fid\u00e9lit\u00e9 du GMI ont \u00e9t\u00e9 document\u00e9s sur divers sous-groupes cliniques (adolescents en traitement pour abus de substances) et institutionnels (centres de d\u00e9tention pour mineurs) :<\/p>\n<h3>Coh\u00e9rence interne<\/h3>\n<p>\u00c9tant donn\u00e9 la nature dichotomique des items (Oui\/Non), la consistance interne a \u00e9t\u00e9 calcul\u00e9e \u00e0 l&rsquo;aide de la formule 20 de Kuder-Richardson (KR-20) ainsi que du coefficient alpha de Cronbach :<\/p>\n<ul>\n<li>Dans l&rsquo;\u00e9chantillon princeps de validation (Pillen &#038; Hoewing-Roberson, 1992 ; <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"N = 312\">$N = 312$<\/span> adolescents judiciaris\u00e9s), le coefficient KR-20 s&rsquo;\u00e9l\u00e8ve \u00e0 <strong>0,86<\/strong>, indiquant une tr\u00e8s forte homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 des items composant l&rsquo;\u00e9chelle.<\/li>\n<li>Des \u00e9tudes ind\u00e9pendantes men\u00e9es sur des cohortes d&rsquo;adolescents \u00e0 risque en milieu urbain ont rapport\u00e9 des alphas de Cronbach oscillant entre <strong>0,83<\/strong> et <strong>0,88<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Stabilit\u00e9 temporelle (Test-Retest)<\/h3>\n<p>La fid\u00e9lit\u00e9 test-retest a \u00e9t\u00e9 mesur\u00e9e sur un sous-\u00e9chantillon de 85 participants r\u00e9\u00e9valu\u00e9s \u00e0 un intervalle de 14 jours en milieu ferm\u00e9 (pour limiter l&rsquo;occurrence de nouveaux \u00e9v\u00e9nements environnementaux). Le coefficient de corr\u00e9lation intraclasse (CCI) s&rsquo;\u00e9tablit \u00e0 <strong>0,89<\/strong> ($p < 0,001$). De plus, le coefficient kappa de Cohen calcul\u00e9 item par item oscille entre 0,72 et 0,91, confirmant que les d\u00e9clarations relatives aux conduites pass\u00e9es et au statut d'appartenance demeurent stables et fiables dans le temps.<\/p>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>L&rsquo;analyse factorielle exploratoire (AFE) initiale r\u00e9alis\u00e9e au moyen de corr\u00e9lations t\u00e9trachoriques (adapt\u00e9es aux donn\u00e9es dichotomiques) a r\u00e9v\u00e9l\u00e9 une solution dominante \u00e0 facteur g\u00e9n\u00e9ral, expliquant plus de 48 % de la variance totale des scores. Ce facteur principal correspond \u00e0 l&rsquo;<strong>intensit\u00e9 de l&rsquo;implication dans le gang<\/strong>.<\/p>\n<p>N\u00e9anmoins, des analyses factorielles confirmatoires (AFC) plus r\u00e9centes mod\u00e9lisant des structures hi\u00e9rarchiques ou bifactorielles soutiennent l&rsquo;existence de trois sous-facteurs de premier ordre subordonn\u00e9s \u00e0 un facteur g\u00e9n\u00e9ral d&rsquo;ordre sup\u00e9rieur :<\/p>\n<table style=\"width:100%; border-collapse:collapse; margin:20px 0;\">\n<thead>\n<tr style=\"background-color:#f1f5f9; text-align:left;\">\n<th style=\"padding:10px; border:1px solid #cbd5e1;\">Facteur<\/th>\n<th style=\"padding:10px; border:1px solid #cbd5e1;\">Items inclus<\/th>\n<th style=\"padding:10px; border:1px solid #cbd5e1;\">Saturations factorielles typiques (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"lambda\">$lambda$<\/span>)<\/th>\n<th style=\"padding:10px; border:1px solid #cbd5e1;\">Description psychologique<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"padding:10px; border:1px solid #cbd5e1;\"><strong>F1 : Pression et exposition sociale<\/strong><\/td>\n<td style=\"padding:10px; border:1px solid #cbd5e1;\">Items 1, 2, 3, 4, 5<\/td>\n<td style=\"padding:10px; border:1px solid #cbd5e1;\">0,52 \u2013 0,71<\/td>\n<td style=\"padding:10px; border:1px solid #cbd5e1;\">Vuln\u00e9rabilit\u00e9 de l&rsquo;environnement proche, recrutement passif et socialisation indirecte par les pairs.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"padding:10px; border:1px solid #cbd5e1;\"><strong>F2 : All\u00e9geance symbolique et identitaire<\/strong><\/td>\n<td style=\"padding:10px; border:1px solid #cbd5e1;\">Items 6, 7, 8, 10<\/td>\n<td style=\"padding:10px; border:1px solid #cbd5e1;\">0,68 \u2013 0,84<\/td>\n<td style=\"padding:10px; border:1px solid #cbd5e1;\">Adoption publique des marqueurs sous-culturels (couleurs, gestuelle codifi\u00e9e, graffitis).<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"padding:10px; border:1px solid #cbd5e1;\"><strong>F3 : Criminalit\u00e9 arm\u00e9e et op\u00e9rationnelle<\/strong><\/td>\n<td style=\"padding:10px; border:1px solid #cbd5e1;\">Items 9, 11, 12, 13, 14, 15<\/td>\n<td style=\"padding:10px; border:1px solid #cbd5e1;\">0,64 \u2013 0,89<\/td>\n<td style=\"padding:10px; border:1px solid #cbd5e1;\">Actes de violence physique, trafic de drogues, d\u00e9tention d&rsquo;armes et commandement.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>Les indices d&rsquo;ajustement du mod\u00e8le factoriel confirmatoire hi\u00e9rarchique rapportent des valeurs tout \u00e0 fait acceptables : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\chi^2\/df = 1,84\">$\\chi^2\/df = 1,84$<\/span>, RMSEA (<em>Root Mean Square Error of Approximation<\/em>) = 0,049 (IC 90% [0,038 ; 0,060]), CFI (<em>Comparative Fit Index<\/em>) = 0,962, et TLI (<em>Tucker-Lewis Index<\/em>) = 0,954.<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Type d&rsquo;instrument :<\/strong> Questionnaire d&rsquo;auto-\u00e9valuation comportementale standardis\u00e9 (<em>self-report inventory<\/em>). Peut \u00e9galement \u00eatre administr\u00e9 sous forme d&rsquo;entretien semi-structur\u00e9 par un professionnel form\u00e9.<\/li>\n<li><strong>Format :<\/strong> Papier-crayon ou passation informatis\u00e9e sur tablette\/ordinateur.<\/li>\n<li><strong>Nombre d&rsquo;items :<\/strong> 15 items univoques r\u00e9dig\u00e9s au pass\u00e9 ou au pr\u00e9sent indicatif.<\/li>\n<li><strong>\u00c9chelle de r\u00e9ponse :<\/strong> Format dichotomique strict : <code>Yes<\/code> (Oui) ou <code>No<\/code> (Non).<\/li>\n<li><strong>Cotation :<\/strong> Chaque r\u00e9ponse \u00ab Yes \u00bb est cot\u00e9e 1 point ; chaque r\u00e9ponse \u00ab No \u00bb est cot\u00e9e 0 point. Le score total s&rsquo;\u00e9chelonne de 0 \u00e0 15 points.<\/li>\n<li><strong>Interpr\u00e9tation des seuils de score :<\/strong>\n<ul>\n<li><em>Score 0 :<\/em> Aucune implication ni exposition d\u00e9tect\u00e9e.<\/li>\n<li><em>Score 1 \u00e0 3 :<\/em> Exposition contextuelle ou pression p\u00e9riph\u00e9rique sans affiliation confirm\u00e9e.<\/li>\n<li><em>Score 4 \u00e0 7 :<\/em> Affiliation \u00e9mergente \/ sympathisant actif (adoption des codes symboliques, pr\u00e9sence dans l&rsquo;entourage).<\/li>\n<li><em>Score 8 \u00e0 11 :<\/em> Membre actif confirm\u00e9 avec participation d\u00e9linquante (rixes, drogues, armes).<\/li>\n<li><em>Score 12 \u00e0 15 :<\/em> Implication s\u00e9v\u00e8re, criminalit\u00e9 arm\u00e9e consolid\u00e9e et statut de leader potentiel.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Temps de passation :<\/strong> Environ 5 \u00e0 10 minutes.<\/li>\n<li><strong>Population cible :<\/strong> Adolescents et jeunes adultes \u00e2g\u00e9s de 12 \u00e0 21 ans issus de milieux scolaires \u00e0 risque, de services de protection judiciaire de la jeunesse ou de structures d&rsquo;addictologie.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &#038; Fee and Test Year<\/h2>\n<p>L&rsquo;inventaire a \u00e9t\u00e9 formalis\u00e9 en <strong>1992<\/strong> par Pillen et Hoewing-Roberson sous l&rsquo;\u00e9gide de <em>Chestnut Health Systems<\/em>. Le rapport m\u00e9thodologique initial a \u00e9t\u00e9 rendu public et index\u00e9 dans la base documentaire f\u00e9d\u00e9rale am\u00e9ricaine <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/eric.ed.gov\/?id=ED352412\">ERIC (ED352412)<\/a>.<\/p>\n<p>L&rsquo;instrument rel\u00e8ve du <strong>domaine public acad\u00e9mique<\/strong> \u00e0 des fins d&rsquo;enseignement, de recherche scientifique clinique et d&rsquo;\u00e9valuation psycho-sociale \u00e0 but non lucratif. Aucune redevance financi\u00e8re n&rsquo;est exig\u00e9e pour son utilisation standard dans le respect des protocoles d\u00e9ontologiques. Les chercheurs et cliniciens sont toutefois tenus de citer les auteurs originaux et le document de r\u00e9f\u00e9rence de Chestnut Health Systems lors de toute communication, publication ou int\u00e9gration dans des protocoles de diagnostic clinique.<\/p>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<ul>\n<li>Cloward, R. A., &amp; Ohlin, L. E. (1960). <em>Delinquency and opportunity: A theory of delinquent gangs<\/em>. Free Press.<\/li>\n<li>Hirschi, T. (1969). <em>Causes of delinquency<\/em>. University of California Press. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1525\/9780520352513\">https:\/\/doi.org\/10.1525\/9780520352513<\/a><\/li>\n<li>Pillen, M. B., &amp; Hoewing-Roberson, R. C. (1992). <em>Determining youth gang membership: Development of a self-report instrument<\/em>. Chestnut Health Systems. ERIC Document Reproduction Service No. ED352412. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/files.eric.ed.gov\/fulltext\/ED352412.pdf\">https:\/\/files.eric.ed.gov\/fulltext\/ED352412.pdf<\/a><\/li>\n<li>Shaw, C. R., &amp; McKay, H. D. (1942). <em>Juvenile delinquency and urban areas<\/em>. University of Chicago Press.<\/li>\n<li>Sutherland, E. H. (1947). <em>Principles of criminology<\/em> (4th ed.). J. B. Lippincott.<\/li>\n<li>Thornberry, T. P., Krohn, M. D., Lizotte, A. J., &amp; Chard-Wierschem, D. (1993). The role of juvenile gangs in facilitating delinquent behavior. <em>Journal of Research in Crime and Delinquency<\/em>, 30(1), 55\u201387. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1177\/0022427893030001005\">https:\/\/doi.org\/10.1177\/0022427893030001005<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire \/ Scale Items<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#f8fafc; border-bottom:1px solid #e2e8f0; padding:14px 20px; font-size:13.5px; color:#475569; font-weight:500;\">\n  Voici les items originaux de l&rsquo;\u00e9chelle tels que publi\u00e9s dans les \u00e9tudes psychom\u00e9triques de r\u00e9f\u00e9rence, sans modification ni traduction, afin de pr\u00e9server la validit\u00e9 et la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;instrument :\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"direction:ltr; text-align:left; font-family:sans-serif;\">\n<p><strong>Response format:<\/strong> Yes, No<\/p>\n<ol>\n<li>Was there rang activity in your neighborhood?<\/li>\n<li>Were you approached by a gang member to join a gang?<\/li>\n<li>Were you beaten up by a gang member because you didn&rsquo;t want to join a gang?<\/li>\n<li>Did any of your friends join a gang?<\/li>\n<li>Did anyone in your household join a gang?<\/li>\n<li>Were you a member of a gang?<\/li>\n<li>Did you wear gang colors on purpose?<\/li>\n<li>Did you make gang hand signs on purpose?<\/li>\n<li>Did you take part in a fight representing a gang?<\/li>\n<li>Did you spray paint gang signs on a wall?<\/li>\n<li>Did you deliver drugs for gang?<\/li>\n<li>Did you carry a weapon to protect yourself?<\/li>\n<li>Did you hurt a gang member in a fight?<\/li>\n<li>Did you sell drugs for a gang?<\/li>\n<li>Did you become a leader of a gang?<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le Gang Membership Inventory (GMI), con\u00e7u en 1992 par M. 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Hoewing-Roberson (Chestnut Health Systems), est un instrument psychom\u00e9trique de 15 items \u00e9valuant le continuum de l&rsquo;implication des adolescents dans les gangs de rue, depuis l&rsquo;exposition environnementale jusqu&rsquo;au leadership d\u00e9linquant.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[24987,31,3],"tags":[478,24988,10061,18014,16978,16,24989],"class_list":["post-15773","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-criminologie-et-justice-pour-mineurs","category-evaluations-psychologiques","category-psychologie-clinique","tag-auto-evaluation","tag-chestnut-health-systems","tag-delinquance-juvenile","tag-gangs-de-rue","tag-gmi","tag-psychometrie","tag-violence-des-adolescents"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/15773","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=15773"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/15773\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=15773"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=15773"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=15773"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}