L’\u00c9chelle d’anxi\u00e9t\u00e9 li\u00e9e au vieillissement<\/strong> (en anglais, Anxiety about Aging Scale<\/em> ou AAS<\/strong>) est un instrument psychom\u00e9trique d’auto-\u00e9valuation con\u00e7u \u00e0 l’origine par Kathleen Patterson Lasher et Patricia J. Faulkender en 1987, puis officialis\u00e9 dans la litt\u00e9rature scientifique en 1993. Cet outil a \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9 pour mesurer la nature multidimensionnelle de l’anxi\u00e9t\u00e9 qu’\u00e9prouvent les individus \u00e0 l’\u00e9gard de leur propre processus de s\u00e9nescence ainsi que vis-\u00e0-vis des personnes \u00e2g\u00e9es en g\u00e9n\u00e9ral. Contrairement aux outils unidimensionnels pr\u00e9existants qui r\u00e9duisaient l’appr\u00e9hension du grand \u00e2ge \u00e0 une entit\u00e9 monolithique ou \u00e0 une simple attitude n\u00e9gative, l’AAS capture les dimensions affectives, physiques, sociales et existentielles associ\u00e9es \u00e0 la perspective de vieillir.<\/p>\n Le questionnaire se compose de 20 items<\/strong> distribu\u00e9s \u00e0 travers quatre dimensions factorielles distinctes mais interd\u00e9pendantes : (a) la Peur des personnes \u00e2g\u00e9es<\/em> (Fear of Old People), (b) les Pr\u00e9occupations psychologiques<\/em> relatives au vieillissement (Psychological Concerns), (c) les inqui\u00e9tudes quant \u00e0 l’Apparence physique<\/em> (Physical Appearance), et (d) la Peur des pertes<\/em> (Fear of Loss), qui englobe le d\u00e9clin de la sant\u00e9, la perte d’autonomie et l’isolement social. Les participants r\u00e9pondent \u00e0 chaque \u00e9nonc\u00e9 selon une \u00e9chelle d’\u00e9valuation de type Likert allant de \u00ab strongly disagree \u00bb (fortement en d\u00e9saccord) \u00e0 \u00ab strongly agree \u00bb (fortement en accord).<\/p>\n Sur le plan des qualit\u00e9s m\u00e9trologiques, l’AAS d\u00e9montre une consistance interne globale solide, illustr\u00e9e par un coefficient alpha de Cronbach de 0,82<\/strong> pour l’\u00e9chelle totale dans l’\u00e9chantillon princeps, avec des coefficients factoriels oscillant g\u00e9n\u00e9ralement entre 0,69 et 0,78 pour les sous-\u00e9chelles individuelles. Sa validit\u00e9 de construit, sa validit\u00e9 convergente et sa fid\u00e9lit\u00e9 test-retest ont \u00e9t\u00e9 confirm\u00e9es dans de nombreuses \u00e9tudes transculturelles et au sein de populations professionnelles sp\u00e9cifiques, notamment chez les professionnels de sant\u00e9, les \u00e9tudiants en g\u00e9riatrie et en odontologie, ainsi que dans la population g\u00e9n\u00e9rale. L’AAS demeure \u00e0 ce jour un outil standardis\u00e9 incontournable en psychog\u00e9rontologie et en psychologie sociale.<\/p>\n Anxi\u00e9t\u00e9 li\u00e9e au vieillissement, psychom\u00e9trie, g\u00e9rontologie, \u00e2gisme, \u00e9valuation psychologique, auto-\u00e9valuation, peur des pertes, apparence physique, relations interg\u00e9n\u00e9rationnelles, sant\u00e9 mentale, validation d’\u00e9chelle, Lasher et Faulkender.<\/p>\n L’\u00e9chelle a \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue et valid\u00e9e par une \u00e9quipe de chercheuses en psychologie d\u00e9veloppementale et sociale de l’Universit\u00e9 du Mississippi du Sud (University of Southern Mississippi<\/em>) :<\/p>\n Correspondance acad\u00e9mique historique : Department of Psychology, University of Southern Mississippi, Hattiesburg, Mississippi, \u00c9tats-Unis d’Am\u00e9rique.<\/p>\n L’objectif fondamental de l’Anxiety about Aging Scale (AAS)<\/strong> est de fournir aux chercheurs, cliniciens et praticiens de sant\u00e9 un instrument psychom\u00e9trique robuste capable de quantifier et de d\u00e9composer les appr\u00e9hensions associ\u00e9es au vieillissement individuel et relationnel. Alors que les transitions d\u00e9mographiques mondiales entra\u00eenent une augmentation sans pr\u00e9c\u00e9dent de la proportion d’adultes \u00e2g\u00e9s, la compr\u00e9hension des attitudes individuelles et soci\u00e9tales face \u00e0 cette \u00e9tape de la vie est devenue un enjeu majeur de sant\u00e9 publique et de coh\u00e9sion sociale.<\/p>\n Dans le domaine de la recherche, l’AAS est utilis\u00e9e pour explorer les d\u00e9terminants sociocognitifs et \u00e9motionnels de l’\u00e2gisme<\/a>. L’instrument permet d’investiguer l’hypoth\u00e8se selon laquelle les comportements discriminatoires \u00e0 l’encontre des a\u00een\u00e9s prennent racine dans une terreur int\u00e9rioris\u00e9e de sa propre vuln\u00e9rabilit\u00e9 future. Les chercheurs emploient l’AAS comme variable d\u00e9pendante, m\u00e9diatrice ou mod\u00e9ratrice dans des mod\u00e8les analysant la th\u00e9orie de la gestion de la terreur (Terror Management Theory<\/em>), l’ajustement \u00e9motionnel au fil du cycle de vie, ou encore l’impact des campagnes de sensibilisation interg\u00e9n\u00e9rationnelle.<\/p>\n Sur le plan clinique et \u00e9ducatif, l’AAS trouve une pertinence capitale dans l’\u00e9valuation des \u00e9tudiants et professionnels se destinant aux carri\u00e8res m\u00e9dicales, m\u00e9dico-sociales et param\u00e9dicales. Des \u00e9tudes conduites aupr\u00e8s d’\u00e9tudiants en m\u00e9decine, en soins infirmiers ou en m\u00e9decine dentaire (telles que celles de Poorsattar Bejeh Mir & Poorsattar Bejeh Mir, 2014) ont montr\u00e9 qu’un niveau \u00e9lev\u00e9 d’anxi\u00e9t\u00e9 li\u00e9e au vieillissement chez les futurs praticiens est corr\u00e9l\u00e9 \u00e0 une r\u00e9ticence \u00e0 soigner les patients g\u00e9riatriques, \u00e0 des diagnostics biais\u00e9s et \u00e0 une moindre empathie clinique. Identifier pr\u00e9cocement ces dimensions anxiog\u00e8nes permet d’ajuster les programmes d’enseignement et d’int\u00e9grer des modules r\u00e9flexifs r\u00e9duisant les st\u00e9r\u00e9otypes n\u00e9gatifs.<\/p>\n En pratique psychoth\u00e9rapeutique individuelle, l’outil aide \u00e0 distinguer si l’angoisse existentielle d’un patient d’\u00e2ge moyen d\u00e9coule d’un d\u00e9clin per\u00e7u de sa d\u00e9sirabilit\u00e9 physique, d’une terreur de la perte d’autonomie fonctionnelle, ou d’une crise de sens li\u00e9e \u00e0 la transition de mi-vie. Cette diff\u00e9renciation guide le ciblage des interventions cognitives, existentielles ou comportementales adapt\u00e9es.<\/p>\n Le construit de l’anxi\u00e9t\u00e9 li\u00e9e au vieillissement est d\u00e9fini par Lasher et Faulkender (1993) comme une r\u00e9ponse \u00e9motionnelle combin\u00e9e d’appr\u00e9hension, de malaise et de peur anticipatoire suscit\u00e9e par les repr\u00e9sentations subjectives du processus de s\u00e9nescence. Ce construit n’est pas con\u00e7u comme un \u00e9tat passager (anxi\u00e9t\u00e9-\u00e9tat), mais plut\u00f4t comme un ensemble de dispositions cognitives et affectives relativement stables (anxi\u00e9t\u00e9-trait sp\u00e9cifique \u00e0 un domaine). L’\u00e9chelle articule ce construit autour de quatre sous-dimensions interd\u00e9pendantes :<\/p>\n Cette sous-\u00e9chelle \u00e9value le degr\u00e9 d’inconfort affectif, de malaise relationnel ou d’\u00e9vitement comportemental \u00e9prouv\u00e9 en pr\u00e9sence de personnes \u00e2g\u00e9es. Compos\u00e9e d’items tels que \u00ab I enjoy being around old people \u00bb ou \u00ab I feel very comfortable when I am around an old person \u00bb (dont la cotation invers\u00e9e refl\u00e8te l’anxi\u00e9t\u00e9), elle mesure l’alt\u00e9rit\u00e9 d\u00e9fensive. Ce facteur capture la tendance \u00e0 consid\u00e9rer les a\u00een\u00e9s comme un groupe distinct, mena\u00e7ant ou perturbant, ce qui constitue le socle affectif des pr\u00e9jug\u00e9s \u00e2gistes interpersonnels.<\/p>\n La dimension des pr\u00e9occupations psychologiques examine l’anticipation d’une perte d’\u00e9panouissement, de valeur personnelle ou de bien-\u00eatre mental lors du grand \u00e2ge. Elle englobe des inqui\u00e9tudes existentielles profondes relatives \u00e0 la perte de sens de la vie, \u00e0 l’ennui et \u00e0 l’impossibilit\u00e9 de trouver la s\u00e9r\u00e9nit\u00e9 (\u00ab I fear it will be very hard for me to find contentment in old age \u00bb, \u00ab I am afraid that there will be no meaning in life when I am old \u00bb). Elle mesure le sentiment d’auto-efficacit\u00e9 prospective et la capacit\u00e9 pr\u00e9sum\u00e9e \u00e0 maintenir une image de soi positive.<\/p>\n Ce facteur se focalise sur les angoisses li\u00e9es aux modifications somatiques ext\u00e9rieures induites par l’\u00e2ge, telles que l’apparition des rides, le blanchiment des cheveux ou les transformations corporelles (\u00ab When I look in the mirror, it bothers me to see how my looks have changed with age \u00bb, \u00ab I have never dreaded looking old \u00bb). Cette dimension met en lumi\u00e8re l’internalisation des normes socioculturelles valorisant la jeunesse esth\u00e9tique, particuli\u00e8rement pr\u00e9gnante dans les soci\u00e9t\u00e9s contemporaines industrialis\u00e9es o\u00f9 l’alt\u00e9ration physique est v\u00e9cue comme une d\u00e9gradation statutaire.<\/p>\n La quatri\u00e8me composante saisit l’anxi\u00e9t\u00e9 anticipatoire face aux d\u00e9clins physiologiques, relationnels et d\u00e9cisionnels inh\u00e9rents \u00e0 la fin de vie. Elle rassemble les craintes de perdre son autonomie fonctionnelle (\u00ab I get nervous when I think about someone else making decisions for me when I am old \u00bb), son r\u00e9seau social (\u00ab I fear that when I am old all my friends will be gone \u00bb), sa sant\u00e9 (\u00ab The older I become, the more I worry about my health \u00bb), ou d’\u00eatre marginalis\u00e9 par autrui (\u00ab I worry that people will ignore me when I am old \u00bb). Elle mesure la terreur de la d\u00e9pendance et de l’invisibilisation sociale.<\/p>\n L’\u00e9laboration de l’AAS s’inscrit au carrefour de plusieurs cadres conceptuels majeurs de la psychologie du d\u00e9veloppement<\/a>, de la psychologie sociale et de la th\u00e9orie de la personnalit\u00e9.<\/p>\n Le fondement principal de la mod\u00e9lisation de Lasher et Faulkender repose sur le mod\u00e8le \u00e9pig\u00e9n\u00e9tique du d\u00e9veloppement de la personnalit\u00e9 formul\u00e9 par Erik Erikson<\/a>. Erikson conceptualise la derni\u00e8re \u00e9tape du cycle de vie comme la tension dialectique entre l’Int\u00e9grit\u00e9 personnelle<\/em> (capacit\u00e9 \u00e0 accepter son parcours, ses limites et la finitude) et le D\u00e9sespoir<\/em> (sentiment d’\u00e9chec, amertume, incapacit\u00e9 \u00e0 trouver du sens face au temps r\u00e9volu). L’AAS mesure pr\u00e9cis\u00e9ment la menace anticip\u00e9e de basculer dans le d\u00e9sespoir. Les individus anticipant une incapacit\u00e9 \u00e0 int\u00e9grer les pertes physiques et relationnelles manifestent une anxi\u00e9t\u00e9 \u00e9lev\u00e9e, traduisant un \u00e9chec pr\u00e9matur\u00e9 de la r\u00e9solution adaptative de ce stade d\u00e9veloppemental.<\/p>\n Post\u00e9rieurement \u00e0 la parution de l’AAS, des th\u00e9oriciens comme Greenberg, Pyszczynski et Solomon ont fourni un \u00e9clairage compl\u00e9mentaire indispensable. Selon la th\u00e9orie de la gestion de la terreur<\/a>, la conscience de notre propre mortalit\u00e9 in\u00e9luctable g\u00e9n\u00e8re une angoisse existentielle potentiellement paralysante que les \u00eatres humains tentent de neutraliser par des m\u00e9canismes de d\u00e9fense culturels et d’auto-estime. Dans ce paradigme, les personnes \u00e2g\u00e9es constituent des rappels vivants de la vuln\u00e9rabilit\u00e9 corporelle et de la mort imminente. La sous-\u00e9chelle de peur des a\u00een\u00e9s et celle des alt\u00e9rations physiques de l’AAS refl\u00e8tent directement ces d\u00e9fenses proximales et distales : rejeter la proximit\u00e9 des personnes \u00e2g\u00e9es ou dissimuler les marques du vieillissement permet de repousser la confrontation avec sa propre finitude.<\/p>\n L’instrument s’articule \u00e9galement avec les travaux de Becca Levy sur la th\u00e9orie de l’incorporation des st\u00e9r\u00e9otypes<\/em> (Stereotype Embodiment Theory). Selon ce cadre, les st\u00e9r\u00e9otypes n\u00e9gatifs envers la vieillesse sont int\u00e9rioris\u00e9s d\u00e8s l’enfance, renforc\u00e9s par la culture, puis dirig\u00e9s vers soi-m\u00eame au fur et \u00e0 mesure que l’individu avance en \u00e2ge. L’AAS op\u00e9rationnalise la composante affective de cette incorporation, montrant comment l’appr\u00e9hension de perdre son statut social ou ses capacit\u00e9s physiques d\u00e9coule de sch\u00e9mas culturels d\u00e9pr\u00e9ciatifs pr\u00e9cocement assimil\u00e9s.<\/p>\n Les propri\u00e9t\u00e9s m\u00e9trologiques de validit\u00e9 de l’AAS ont fait l’objet d’examens psychom\u00e9triques rigoureux depuis sa publication originelle jusqu’aux \u00e9tudes contemporaines.<\/p>\n La validit\u00e9 de construit initiale a \u00e9t\u00e9 \u00e9tablie par Lasher et Faulkender (1993) aupr\u00e8s d’un \u00e9chantillon diversifi\u00e9 de 312 adultes \u00e2g\u00e9s de 18 \u00e0 87 ans. Les analyses ont d\u00e9montr\u00e9 que l’anxi\u00e9t\u00e9 face au vieillissement n’\u00e9tait pas uniforme selon les \u00e2ges et les sexes, confirmant les pr\u00e9dictions th\u00e9oriques :<\/p>\n La validit\u00e9 convergente a \u00e9t\u00e9 d\u00e9montr\u00e9e par des corr\u00e9lations statistiquement significatives et substantielles avec plusieurs construits voisins :<\/p>\n Sur le plan pr\u00e9dictif, plusieurs \u00e9tudes (dont Wisdom, 2010) ont montr\u00e9 que des scores \u00e9lev\u00e9s \u00e0 l’AAS, et particuli\u00e8rement \u00e0 la sous-\u00e9chelle Fear of Old People<\/em>, pr\u00e9disent significativement des attitudes \u00e2gistes explicites, une volont\u00e9 r\u00e9duite de s’engager dans du b\u00e9n\u00e9volat interg\u00e9n\u00e9rationnel et une moindre intention de choisir une sp\u00e9cialisation g\u00e9riatrique chez des \u00e9tudiants en m\u00e9decine et en odontologie.<\/p>\n La fid\u00e9lit\u00e9 de l’AAS a \u00e9t\u00e9 \u00e9valu\u00e9e \u00e0 travers la consistance interne de ses \u00e9nonc\u00e9s et la stabilit\u00e9 temporelle de ses scores.<\/p>\n Dans l’\u00e9tude princeps de Lasher et Faulkender (1993), l’instrument a r\u00e9v\u00e9l\u00e9 une consistance interne globale solide, avec un coefficient alpha de Cronbach global de 0,82<\/strong> pour les 20 items r\u00e9unis. L’analyse d\u00e9taill\u00e9e des sous-\u00e9chelles individuelles a mis en \u00e9vidence des niveaux de coh\u00e9rence interne acceptables \u00e0 bons pour des dimensions relativement br\u00e8ves :<\/p>\n Dans les r\u00e9plications ult\u00e9rieures men\u00e9es aux \u00c9tats-Unis, en Europe et au Moyen-Orient (e.g., Poorsattar Bejeh Mir & Poorsattar Bejeh Mir, 2014), l’alpha global s’est maintenu dans une fourchette allant de 0,80 \u00e0 0,86, d\u00e9montrant l’homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 robuste des items par-del\u00e0 les contextes g\u00e9ographiques.<\/p>\n L’\u00e9valuation de la stabilit\u00e9 temporelle sur un intervalle de quatre semaines a produit des coefficients de corr\u00e9lation intra-classe (CCI) sup\u00e9rieurs \u00e0 0,75 pour l’\u00e9chelle totale, attestant qu’en l’absence d’interventions cibl\u00e9es ou de changements de vie majeurs, l’anxi\u00e9t\u00e9 li\u00e9e au vieillissement constitue bien une disposition individuelle stable dans le temps.<\/p>\n La confirmation de l’architecture multidimensionnelle de l’AAS repose sur des analyses factorielles exploratoires (AFE) rigoureuses corrobor\u00e9es par des analyses factorielles confirmatoires (AFC) dans les recherches ult\u00e9rieures.<\/p>\n Lors de la phase de r\u00e9duction des items initiaux (issue d’un ensemble de 84 \u00e9nonc\u00e9s r\u00e9dig\u00e9s \u00e0 partir de la litt\u00e9rature g\u00e9rontologique), Lasher et Faulkender ont conduit une analyse en composantes principales suivie d’une rotation orthogonale Varimax sur les r\u00e9ponses de 312 participants. Les crit\u00e8res d’extraction (crit\u00e8re de Kaiser avec valeurs propres sup\u00e9rieures \u00e0 1,0 et inspection visuelle du diagramme d’\u00e9boulis de Cattell) ont clairement isol\u00e9 une solution \u00e0 quatre facteurs majeurs<\/strong> expliquant collectivement une part substantielle de la variance totale :<\/p>\n Les investigations psychom\u00e9triques modernes ayant soumis le mod\u00e8le t\u00e9tradactoriel \u00e0 l’\u00e9preuve de mod\u00e8les d’\u00e9quations structurelles ont confirm\u00e9 des indices d’ad\u00e9quation tr\u00e8s satisfaisants : RMSEA \u2264 0,055, CFI \u2265 0,92, TLI \u2265 0,91 et SRMR \u2264 0,06. Ces r\u00e9sultats ont d\u00e9montr\u00e9 la sup\u00e9riorit\u00e9 statistique du mod\u00e8le \u00e0 quatre dimensions corr\u00e9l\u00e9es par rapport \u00e0 un mod\u00e8le unidimensionnel concurrent, validant la pertinence d’une mesure multidimensionnelle.<\/p>\n Lasher, K. P. (1987). Development and initial validation of the Anxiety about Aging Scale<\/em> (Th\u00e8se de doctorat in\u00e9dite, Paper 2835). University of Southern Mississippi, Hattiesburg. http:\/\/aquila.usm.edu\/theses_dissertations\/2835<\/a><\/p>\n Lasher, K. P., & Faulkender, P. J. (1993). Measurement of aging anxiety: Development of the Anxiety about Aging Scale. International Journal of Aging and Human Development<\/em>, 37(4), 247\u2013259. https:\/\/doi.org\/10.2190\/9UU8-55VL-XD5D-0QN5<\/a><\/p>\n Poorsattar Bejeh Mir, A., & Poorsattar Bejeh Mir, M. (2014). Dentistry students ageing anxiety levels in northern Iran. Gerodontology<\/em>, 31(4), 260\u2013264. https:\/\/doi.org\/10.1111\/ger.12033<\/a><\/p>\n2. Mots-cl\u00e9s<\/h2>\n
3. Auteurs<\/h2>\n
\n
4. Objectif<\/h2>\n
Applications en recherche psychologique et sociale<\/h3>\n
Applications cliniques et de formation professionnelle<\/h3>\n
5. Construit psychologique<\/h2>\n
1. Peur des personnes \u00e2g\u00e9es (Fear of Old People)<\/h3>\n
2. Pr\u00e9occupations psychologiques (Psychological Concerns)<\/h3>\n
3. Apparence physique (Physical Appearance)<\/h3>\n
4. Peur des pertes (Fear of Loss)<\/h3>\n
6. Cadre th\u00e9orique<\/h2>\n
Th\u00e9orie psychosociale d’Erik Erikson<\/h3>\n
Th\u00e9orie de la gestion de la terreur (Terror Management Theory – TMT)<\/h3>\n
Mod\u00e8les sociocognitifs de l’\u00e2gisme int\u00e9rioris\u00e9<\/h3>\n
7. Validit\u00e9<\/h2>\n
Validit\u00e9 de construit<\/h3>\n
\n
Validit\u00e9 convergente et divergente<\/h3>\n
\n
Validit\u00e9 pr\u00e9dictive<\/h3>\n
8. Fid\u00e9lit\u00e9<\/h2>\n
Consistance interne<\/h3>\n
\n
Stabilit\u00e9 temporelle (Test-Retest)<\/h3>\n
9. Analyse factorielle<\/h2>\n
Analyse factorielle exploratoire (AFE)<\/h3>\n
\n
Analyses confirmatoires contemporaines (AFC)<\/h3>\n
10. Instrument de mesure<\/h2>\n
\n
\n
\n
11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test<\/h2>\n
\n
12. R\u00e9f\u00e9rences<\/h2>\n