{"id":15633,"date":"2026-10-09T09:45:58","date_gmt":"2026-10-09T09:45:58","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/etude-sur-la-therapie-de-couple-famille-adjuvante-pour-les-troubles-anxieux\/"},"modified":"2026-10-09T09:45:58","modified_gmt":"2026-10-09T09:45:58","slug":"etude-sur-la-therapie-de-couple-famille-adjuvante-pour-les-troubles-anxieux","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=etude-sur-la-therapie-de-couple-famille-adjuvante-pour-les-troubles-anxieux","title":{"rendered":"\u00c9tude sur la th\u00e9rapie de couple\/famille adjuvante pour les troubles anxieux"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;accommodation familiale de l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9, connue sous l&rsquo;appellation anglophone <em>Relative&rsquo;s Accommodation of Anxiety Scale<\/em> (<strong>R-RADS<\/strong>), est un instrument psychom\u00e9trique d\u00e9velopp\u00e9 par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Dianne_L._Chambless\">Dianne L. Chambless<\/a> et ses collaborateurs \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 de Pennsylvanie dans le cadre de recherches cliniques \u00e9valuant l&rsquo;efficacit\u00e9 des th\u00e9rapies de couple et familiales d&rsquo;appoint appliqu\u00e9es aux <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Anxiety_disorder\">troubles anxieux<\/a> de l&rsquo;adulte. Cet instrument auto-rapport\u00e9 ou h\u00e9t\u00e9ro-rapport\u00e9 par les proches \u00e9value l&rsquo;ampleur et les modalit\u00e9s selon lesquelles les membres de l&rsquo;entourage (conjoints, partenaires, parents) modifient leurs propres comportements, routines et communications pour att\u00e9nuer ou pr\u00e9venir l&rsquo;inconfort \u00e9motionnel ressenti par un proche souffrant d&rsquo;un trouble anxieux (trouble panique, agoraphobie, trouble obsessionnel-compulsif, anxi\u00e9t\u00e9 sociale ou anxi\u00e9t\u00e9 g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9e).<\/p>\n<p>Le R-RADS se compose de 17 items (16 items comportementaux standardis\u00e9s et un 17e item ouvert permettant de consigner des conduites sp\u00e9cifiques suppl\u00e9mentaires). Les r\u00e9pondants \u00e9valuent la fr\u00e9quence de leurs comportements d&rsquo;accommodation survenus au cours de la semaine \u00e9coul\u00e9e \u00e0 l&rsquo;aide d&rsquo;une \u00e9chelle ordinale de fr\u00e9quence en 5 points allant de \u00ab Never \u00bb (Jamais) \u00e0 \u00ab Multiple times a day \u00bb (Plusieurs fois par jour). L&rsquo;outil explore plusieurs dimensions fonctionnelles de l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Family_accommodation\">accommodation familiale<\/a>, incluant la r\u00e9assurance verbale r\u00e9p\u00e9t\u00e9e, la facilitation active des conduites d&rsquo;\u00e9vitement, la substitution dans l&rsquo;accomplissement des r\u00f4les et t\u00e2ches domestiques, l&rsquo;auto-censure \u00e9motionnelle, et la restriction drastique de la sph\u00e8re de vie sociale, professionnelle et r\u00e9cr\u00e9ative du membre de la famille.<\/p>\n<p>Sur le plan psychom\u00e9trique, le R-RADS pr\u00e9sente une consistance interne robuste avec un <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Cronbach%27s_alpha\">coefficient alpha de Cronbach<\/a> oscillant g\u00e9n\u00e9ralement entre 0,85 et 0,92 selon les \u00e9chantillons cliniques. Les \u00e9tudes de validit\u00e9 d\u00e9montrent une convergence marqu\u00e9e avec les mesures de s\u00e9v\u00e9rit\u00e9 des sympt\u00f4mes anxieux du patient, les indices de d\u00e9tresse conjugale et le fardeau ressenti par les aidants naturels (<em>caregiver burden<\/em>), ainsi qu&rsquo;une sensibilit\u00e9 clinique remarquable aux changements th\u00e9rapeutiques induits par les interventions comportementales et syst\u00e9miques conjointes.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s<\/h2>\n<p>Accommodation familiale, troubles anxieux, th\u00e9rapie de couple, th\u00e9rapie familiale, Dianne L. Chambless, psychom\u00e9trie, \u00e9vitement exp\u00e9rientiel, r\u00e9assurance, fardeau de l&rsquo;aidant, th\u00e9rapie cognitivo-comportementale.<\/p>\n<h2>3. Auteurs<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle R-RADS a \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue sous la direction scientifique de la professeure <strong>Dianne L. Chambless, Ph.D.<\/strong> (1948\u20132023), figure majeure de la psychologie clinique contemporaine et professeure \u00e9m\u00e9rite au D\u00e9partement de psychologie de l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/University_of_Pennsylvania\">Universit\u00e9 de Pennsylvanie<\/a> (Philadelphie, \u00c9tats-Unis). Reconnue internationalement pour ses travaux pionniers sur l&rsquo;\u00e9tiologie et le traitement de l&rsquo;agoraphobie, ainsi que sur l&rsquo;impact de l&rsquo;\u00e9motion exprim\u00e9e (<em>expressed emotion<\/em>) et des dynamiques interpersonnelles dans la r\u00e9ponse aux interventions cognitivo-comportementales, la Pre Chambless a dirig\u00e9 plusieurs vastes protocoles subventionn\u00e9s par les <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/National_Institutes_of_Health\">National Institutes of Health (NIH)<\/a> et le <em>National Institute of Mental Health<\/em> (NIMH).<\/p>\n<p>Les investigations associ\u00e9es \u00e0 cette \u00e9chelle et aux essais cliniques d&rsquo;interventions familiales pour les troubles anxieux ont \u00e9galement impliqu\u00e9 d&rsquo;\u00e9minents collaborateurs et chercheurs cliniciens affili\u00e9s au <em>Chambless Anxiety Laboratory<\/em> de l&rsquo;Universit\u00e9 de Pennsylvanie, dont le Dr <strong>Michael J. Telch<\/strong> (Universit\u00e9 du Texas \u00e0 Austin) et des doctorants et boursiers postdoctoraux sp\u00e9cialis\u00e9s dans les relations dyadiques et l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 adulte.<\/p>\n<h2>4. Objectif<\/h2>\n<p>L&rsquo;objectif fondamental du R-RADS est de quantifier rigoureusement le ph\u00e9nom\u00e8ne d&rsquo;accommodation interpersonnelle mis en place par les partenaires intimes ou les parents d&rsquo;adultes atteints de troubles anxieux. Bien que le concept d&rsquo;accommodation ait \u00e9t\u00e9 initialement th\u00e9oris\u00e9 et mesur\u00e9 dans le cadre du trouble obsessionnel-compulsif (TOC) p\u00e9diatrique et adulte, les observations cliniques d\u00e9montrent que des m\u00e9canismes homologues s&rsquo;op\u00e8rent avec une pr\u00e9valence tout aussi \u00e9lev\u00e9e au sein des couples et des familles confront\u00e9s aux troubles paniques, \u00e0 l&rsquo;agoraphobie, au trouble d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9e (TAG) et au trouble d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 sociale.<\/p>\n<p>D&rsquo;un point de vue clinique, le R-RADS r\u00e9pond \u00e0 un imp\u00e9ratif d&rsquo;\u00e9valuation fonctionnelle. L&rsquo;accommodation familiale d\u00e9signe l&rsquo;ensemble des actions men\u00e9es par un proche dans l&rsquo;intention bienveillante de soulager imm\u00e9diatement la d\u00e9tresse de la personne anxieuse ou de pr\u00e9venir une crise imminente. Cependant, ces conduites agissent comme de puissants facteurs de maintien du trouble en emp\u00eachant le patient d&rsquo;exp\u00e9rimenter l&rsquo;habituation \u00e9motionnelle et en renfor\u00e7ant ses croyances d&rsquo;impuissance et d&rsquo;incapacit\u00e9 face aux d\u00e9clencheurs anxiog\u00e8nes. En identifiant pr\u00e9cis\u00e9ment les comportements d&rsquo;aide contre-productifs, le clinicien peut cibler les patterns d&rsquo;interaction \u00e0 restructurer au cours d&rsquo;une <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Cognitive_behavioral_therapy\">th\u00e9rapie cognitivo-comportementale<\/a> (TCC) de couple ou de famille.<\/p>\n<p>Dans le domaine de la recherche translationnelle, l&rsquo;instrument sert de variable pr\u00e9dictive, m\u00e9diatrice et mod\u00e9ratrice des r\u00e9sultats th\u00e9rapeutiques. Il permet de r\u00e9pondre \u00e0 des questions fondamentales : dans quelle mesure une diminution de l&rsquo;accommodation du partenaire m\u00e9diatise-t-elle l&rsquo;extinction des conduites d&rsquo;\u00e9vitement agoraphobiques chez le patient ? L&rsquo;accommodation excessive initiale est-elle pr\u00e9dictive d&rsquo;une rechute post-th\u00e9rapeutique ? Comment les interventions syst\u00e9miques conjointes modulent-elles le bien-\u00eatre psychologique de l&rsquo;aidant tout en favorisant l&rsquo;autonomie comportementale du patient ?<\/p>\n<h2>5. Construit psychologique<\/h2>\n<p>Le construit mesur\u00e9 par le R-RADS est l&rsquo;<strong>accommodation familiale de l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9<\/strong>. Il s&rsquo;agit d&rsquo;un pattern comportemental interpersonnel multidimensionnel par lequel un tiers significatif participe activement aux strat\u00e9gies d&rsquo;adaptation inadapt\u00e9es du patient anxieux ou modifie unilat\u00e9ralement son fonctionnement personnel pour compenser les incapacit\u00e9s pr\u00e9sum\u00e9es du patient. Ce construit s&rsquo;articule autour de plusieurs composantes cl\u00e9s mises en \u00e9vidence par les items de l&rsquo;\u00e9chelle :<\/p>\n<h3>1. R\u00e9assurance verbale excessive et recherche d&rsquo;information substitutive<\/h3>\n<p>Cette composante, illustr\u00e9e par l&rsquo;item 1 (\u00ab I reassured my relative that there were no grounds for his\/her worries or fears \u00bb) et l&rsquo;item 12 (\u00ab I sought information on behalf of my relative to reduce his\/her concerns \u00bb), capture les tentatives r\u00e9p\u00e9t\u00e9es de fournir des garanties absolues de s\u00e9curit\u00e9 face aux distorsions cognitives du patient. Le proche r\u00e9pond aux demandes constantes de v\u00e9rification ou devance les doutes du patient en r\u00e9alisant des recherches \u00e0 sa place, ce qui alimente un cercle vicieux d&rsquo;intol\u00e9rance \u00e0 l&rsquo;incertitude.<\/p>\n<h3>2. Facilitation active de l&rsquo;\u00e9vitement et accompagnement protecteur<\/h3>\n<p>Refl\u00e9t\u00e9e par les items 3 (\u00ab I helped or encouraged my relative to avoid situations that might cause anxiety \u00bb) et 13 (\u00ab I accompanied my relative into situations or remained home with him\/her when I did not wish to \u00bb), cette facette renvoie aux comportements par lesquels le membre de la famille sert d&rsquo;objet de s\u00e9curit\u00e9 externe ou \u00e9rige des barri\u00e8res physiques et logistiques pour emp\u00eacher l&rsquo;exposition du patient aux stimuli anxiog\u00e8nes (ex. conduire le patient sur son lieu de travail, annuler des visites).<\/p>\n<h3>3. Assomption de responsabilit\u00e9s et compensation des r\u00f4les<\/h3>\n<p>Les items 4 (\u00ab I took on family or household responsibilities that my relative couldn\u2019t adequately perform&#8230; \u00bb) et 11 (\u00ab I put off some of my family responsibilities because of my relative\u2019s anxiety problems \u00bb) d\u00e9crivent le transfert de charges instrumentales, financi\u00e8res ou parentales vers le partenaire, lib\u00e9rant ainsi le patient des exigences quotidiennes qui d\u00e9clencheraient son anxi\u00e9t\u00e9, au d\u00e9triment de l&rsquo;\u00e9quilibre fonctionnel du foyer.<\/p>\n<h3>4. Modification des routines professionnelles, scolaires et de loisirs<\/h3>\n<p>Mesur\u00e9e par les items 9 (\u00ab I cut back my leisure time activities and my social life&#8230; \u00bb) et 10 (\u00ab I changed my work or school schedule&#8230; \u00bb), cette dimension documente le fardeau objectif support\u00e9 par le proche, qui sacrifie son autonomie personnelle, ses activit\u00e9s r\u00e9cr\u00e9atives et ses engagements professionnels pour s&rsquo;aligner sur les contraintes impos\u00e9es par la pathologie de l&rsquo;autre.<\/p>\n<h3>5. Auto-censure, soumission interpersonnelle et dissimulation<\/h3>\n<p>Les items 5 (\u00ab I avoided talking about things that might have triggered my relative\u2019s anxiety \u00bb), 7 (\u00ab I went along with what my relative wanted even when I disagreed&#8230; \u00bb), 8 (\u00ab I made excuses or covered up for my relative&#8230; \u00bb) et 15 (\u00ab I avoided talking about my own feelings and needs for fear that I would upset my relative \u00bb) saisissent la dimension interpersonnelle toxique o\u00f9 le proche inhibe l&rsquo;expression de ses propres affects et opinions, ment \u00e0 des tiers pour prot\u00e9ger le patient ou c\u00e8de syst\u00e9matiquement aux exigences de ce dernier par crainte de provoquer une d\u00e9compensation anxieuse.<\/p>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique<\/h2>\n<p>Le cadre th\u00e9orique sous-jacent au R-RADS s&rsquo;enracine \u00e0 la confluence du <strong>mod\u00e8le comportemental du conditionnement op\u00e9rant<\/strong>, des mod\u00e8les cognitifs contemporains de l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 et de la <strong>th\u00e9orie des syst\u00e8mes interpersonnels<\/strong>.<\/p>\n<p>Dans la perspective du conditionnement op\u00e9rant formalis\u00e9e initialement par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/B._F._Skinner\">B. F. Skinner<\/a>, l&rsquo;accommodation constitue une boucle de renforcement n\u00e9gatif mutuel (<em>mutual negative reinforcement trap<\/em>). D&rsquo;un c\u00f4t\u00e9, lorsque le proche c\u00e8de \u00e0 une demande, fournit une r\u00e9assurance ou r\u00e9alise une t\u00e2che anxiog\u00e8ne \u00e0 la place du patient, la d\u00e9tresse imm\u00e9diate de ce dernier s&rsquo;estompe, ce qui renforce chez lui la propension \u00e0 solliciter \u00e0 nouveau l&rsquo;aide de son entourage. Simultan\u00e9ment, le proche constate la diminution rapide de la souffrance ou de la panique chez son \u00eatre cher (et l&rsquo;\u00e9vitement temporaire de conflits douloureux), ce qui renforce n\u00e9gativement son propre comportement d&rsquo;accommodation. \u00c0 long terme, ce pattern emp\u00eache tout apprentissage correctif d&rsquo;extinction.<\/p>\n<p>Le mod\u00e8le s&rsquo;appuie \u00e9galement sur la th\u00e9orie interpersonnelle de la d\u00e9tresse d\u00e9velopp\u00e9e par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/James_Coyne\">James Coyne<\/a> et \u00e9tendue aux troubles anxieux par Dianne Chambless. Selon cette conceptualisation, les sympt\u00f4mes anxieux ne se manifestent pas dans un vide social ; ils fa\u00e7onnent et sont fa\u00e7onn\u00e9s par les r\u00e9troactions de l&rsquo;entourage. L&rsquo;accommodation constante, bien que motiv\u00e9e par l&#8217;empathie, engendre progressivement de la ranc\u0153ur, de l&rsquo;\u00e9puisement \u00e9motionnel et de l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Expressed_emotion\">\u00e9motion exprim\u00e9e<\/a> hostile ou critique chez le conjoint. Cette hostilit\u00e9 latente ou manifeste accro\u00eet \u00e0 son tour le sentiment d&rsquo;ins\u00e9curit\u00e9 du patient, amplifiant la symptomatologie anxieuse dans une dynamique circulaire d\u00e9l\u00e9t\u00e8re.<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9<\/h2>\n<p>Les propri\u00e9t\u00e9s m\u00e9trologiques du R-RADS ont \u00e9t\u00e9 \u00e9tablies dans le cadre d&rsquo;essais contr\u00f4l\u00e9s randomis\u00e9s et d&rsquo;\u00e9tudes corr\u00e9lationnelles aupr\u00e8s de couples dont l&rsquo;un des membres pr\u00e9sentait un diagnostic clinique de trouble panique avec agoraphobie, d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 sociale ou de trouble d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9e selon les crit\u00e8res du DSM.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 de construit et convergente<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 convergente du R-RADS est soutenue par des corr\u00e9lations positives statistiquement significatives avec les \u00e9chelles valid\u00e9es d&rsquo;incapacit\u00e9 fonctionnelle et de s\u00e9v\u00e9rit\u00e9 symptomatique :<\/p>\n<ul>\n<li>Corr\u00e9lations mod\u00e9r\u00e9es \u00e0 fortes (r = 0,48 \u00e0 r = 0,67, p &lt; 0,001) avec les scores de la <em>Fear Questionnaire<\/em> (FQ) Agoraphobia Subscale et de la <em>Mobility Inventory for Agoraphobia<\/em> (MIA).<\/li>\n<li>Corr\u00e9lations significatives (r = 0,42 \u00e0 r = 0,58) avec les mesures de fardeau de l&rsquo;aidant et d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 auto-rapport\u00e9e chez le conjoint.<\/li>\n<li>Convergence notable avec l&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;\u00e9motion exprim\u00e9e, en particulier les dimensions de surimplication \u00e9motionnelle (<em>Emotional Overinvolvement<\/em>, EOI) mesur\u00e9es via le <em>Five-Minute Speech Sample<\/em> (FMSS).<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Validit\u00e9 discriminante<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 discriminante est d\u00e9montr\u00e9e par des associations faibles ou nulles avec des variables sociod\u00e9mographiques (\u00e2ge, dur\u00e9e de la relation amoureuse) et par des corr\u00e9lations divergentes avec les dimensions g\u00e9n\u00e9rales d&rsquo;extraversion ou de d\u00e9sirabilit\u00e9 sociale (r &lt; 0,20). De plus, le R-RADS se distingue conceptuellement de la simple insatisfaction conjugale (mesur\u00e9e par la <em>Dyadic Adjustment Scale<\/em>), d\u00e9montrant qu&rsquo;un niveau \u00e9lev\u00e9 d&rsquo;accommodation peut exister aussi bien chez les couples fortement unis mais dysfonctionnels face \u00e0 l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 que chez les couples en crise ouverte.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 pr\u00e9dictive et sensibilit\u00e9 au changement<\/h3>\n<p>L&rsquo;instrument d\u00e9montre une excellente sensibilit\u00e9 aux effets des interventions th\u00e9rapeutiques. Dans les protocoles comparant une TCC individuelle \u00e0 une TCC assist\u00e9e par le partenaire (<em>Partner-Assisted Exposure Therapy<\/em>), les diminutions des scores au R-RADS entre le pr\u00e9-traitement, la s\u00e9ance 4, la s\u00e9ance 8 et le post-test pr\u00e9disent de mani\u00e8re statistiquement significative le maintien des gains th\u00e9rapeutiques et la baisse des r\u00e9admissions lors du suivi \u00e0 6 et 12 mois.<\/p>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9<\/h2>\n<p>La fid\u00e9lit\u00e9 du R-RADS a \u00e9t\u00e9 rigoureusement confirm\u00e9e par de multiples indices statistiques :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Consistance interne :<\/strong> L&rsquo;analyse de coh\u00e9rence interne pour l&rsquo;ensemble des 16 items standardis\u00e9s r\u00e9v\u00e8le des coefficients alpha de Cronbach d&rsquo;une excellente tenue, oscillant entre <strong>0,86<\/strong> et <strong>0,91<\/strong> \u00e0 l&rsquo;\u00e9valuation initiale (pr\u00e9-traitement). Les corr\u00e9lations item-total corrig\u00e9es s&rsquo;\u00e9chelonnent entre 0,41 et 0,74, attestant que chaque \u00e9nonc\u00e9 contribue de fa\u00e7on substantielle au construit global d&rsquo;accommodation sans redondance excessive.<\/li>\n<li><strong>Fid\u00e9lit\u00e9 test-retest :<\/strong> Chez des groupes d&rsquo;attente sur liste de contr\u00f4le (p\u00e9riode de 4 \u00e0 6 semaines sans intervention active), le coefficient de corr\u00e9lation intraclasse (ICC) ou de Pearson s&rsquo;\u00e9l\u00e8ve \u00e0 <strong>r = 0,81<\/strong> (p &lt; 0,001), indiquant une grande stabilit\u00e9 temporelle du pattern comportemental d&rsquo;accommodation en l&rsquo;absence de modifications du statut clinique du patient.<\/li>\n<li><strong>Fid\u00e9lit\u00e9 inter-\u00e9valuateurs \/ accord dyadique :<\/strong> Des versions parall\u00e8les adapt\u00e9es au patient (\u00e9valuant sa perception de l&rsquo;accommodation re\u00e7ue de la part du proche) montrent un accord dyadique mod\u00e9r\u00e9 \u00e0 \u00e9lev\u00e9 (coefficients variant de 0,55 \u00e0 0,72), soulignant la convergence empirique tout en justifiant l&rsquo;\u00e9valuation directe aupr\u00e8s du proche lui-m\u00eame.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>9. Analyse factorielle<\/h2>\n<p>Les explorations factorielles conduites sur le R-RADS (notamment par des analyses factorielles exploratoires [AFE] avec rotation oblique Promax, suivies d&rsquo;analyses factorielles confirmatoires [AFC]) mettent en lumi\u00e8re une structure coh\u00e9rente :<\/p>\n<h3>Structure unifactorielle globale de second ordre<\/h3>\n<p>La grande majorit\u00e9 des \u00e9tudes pr\u00e9conisent l&rsquo;utilisation d&rsquo;un score total composite, un facteur g\u00e9n\u00e9ral d&rsquo;\u00ab Accommodation Globale \u00bb expliquant plus de 45 % \u00e0 52 % de la variance totale des scores, ce qui justifie l&rsquo;addition simple des items dans la pratique clinique de routine.<\/p>\n<h3>Mod\u00e8le trifactoriel corr\u00e9l\u00e9<\/h3>\n<p>Dans les analyses factorielles plus d\u00e9taill\u00e9es sur de plus larges cohortes, une solution \u00e0 trois facteurs interd\u00e9pendants \u00e9merge avec des indices d&rsquo;ajustement satisfaisants (RMSEA = 0,058 ; CFI = 0,94 ; TLI = 0,92) :<\/p>\n<ol>\n<li><strong>Facteur 1 : Participation active \u00e0 l&rsquo;\u00e9vitement et r\u00e9assurance (Items 1, 3, 12, 13, 14) :<\/strong> Saturations factorielles comprises entre 0,58 et 0,82. Ce facteur regroupe les actions concr\u00e8tes de protection directe et de soulagement verbal imm\u00e9diat.<\/li>\n<li><strong>Facteur 2 : Modification du mode de vie et substitution des r\u00f4les (Items 4, 6, 9, 10, 11) :<\/strong> Saturations factorielles situ\u00e9es entre 0,51 et 0,79. Ce p\u00f4le repr\u00e9sente l&rsquo;impact structurel sur les routines, le temps personnel, l&#8217;emploi du temps et les obligations familiales assum\u00e9es unilat\u00e9ralement.<\/li>\n<li><strong>Facteur 3 : Soumission interpersonnelle et dissimulation \u00e9motionnelle (Items 2, 5, 7, 8, 15, 16) :<\/strong> Saturations factorielles variant de 0,47 \u00e0 0,74. Cette composante capture la retenue relationnelle, l&rsquo;\u00e9vitement des conflits et la r\u00e9signation face aux exigences induites par la pathologie.<\/li>\n<\/ol>\n<h2>10. Instrument de mesure<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Nom complet de l&rsquo;instrument :<\/strong> Relative&rsquo;s Accommodation of Anxiety Scale (R-RADS)<\/li>\n<li><strong>Type de passation :<\/strong> Questionnaire auto-administr\u00e9 (h\u00e9t\u00e9ro-\u00e9valuation par un membre de la famille ou partenaire intime).<\/li>\n<li><strong>Population cible :<\/strong> Conjoints, partenaires de vie, p\u00e8res, m\u00e8res ou proches aidants d&rsquo;un individu souffrant d&rsquo;un trouble anxieux.<\/li>\n<li><strong>Format temporel d&rsquo;\u00e9valuation :<\/strong> Comportements adopt\u00e9s au cours de la semaine \u00e9coul\u00e9e (\u00ab in the past week \u00bb).<\/li>\n<li><strong>Nombre d&rsquo;items :<\/strong> 17 items (16 items quantitatifs ferm\u00e9s + 1 item qualitatif d&rsquo;inventaire ouvert).<\/li>\n<li><strong>\u00c9chelle de r\u00e9ponse (5 points) :<\/strong>\n<ul>\n<li><strong>Never<\/strong> (Jamais) = 0 point<\/li>\n<li><strong>Rarely<\/strong> (Rarement) = 1 point<\/li>\n<li><strong>Several times week<\/strong> (Plusieurs fois par semaine) = 2 points<\/li>\n<li><strong>Daily<\/strong> (Tous les jours \/ Quotidiennement) = 3 points<\/li>\n<li><strong>Multiple times a day<\/strong> (Plusieurs fois par jour) = 4 points<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Cotation et score total :<\/strong>\n<ul>\n<li>Le score global quantitatif est calcul\u00e9 en sommant les points attribu\u00e9s aux items 1 \u00e0 16.<\/li>\n<li>L&rsquo;\u00e9tendue des scores possibles varie de <strong>0 \u00e0 64<\/strong>.<\/li>\n<li>Un score plus \u00e9lev\u00e9 indique un niveau d&rsquo;accommodation plus intense, plus envahissant et plus dommageable pour le pronostic d&rsquo;autonomie du patient.<\/li>\n<li>L&rsquo;item 17 est utilis\u00e9 \u00e0 des fins d&rsquo;analyse clinique qualitative individualis\u00e9e et de formulation de cas.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Moments d&rsquo;administration recommand\u00e9s :<\/strong> \u00c9valuation pr\u00e9-th\u00e9rapeutique (pretreatment), mi-traitement (Session 4, Session 8), post-th\u00e9rapeutique (posttest) et suivis longitudinaux (follow-up).<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e de diffusion officielle :<\/strong> 2010 (version de r\u00e9f\u00e9rence standardis\u00e9e du 09\/10\/2010 par le <em>Chambless Anxiety Laboratory<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Titulaire des droits d&rsquo;auteur :<\/strong> &copy; Dianne L. Chambless, University of Pennsylvania.<\/li>\n<li><strong>Statut des droits et conditions d&rsquo;acc\u00e8s :<\/strong> L&rsquo;instrument a \u00e9t\u00e9 mis \u00e0 disposition dans le domaine public acad\u00e9mique \u00e0 des fins de recherche scientifique clinique et d&rsquo;\u00e9valuation non commerciale par sa cr\u00e9atrice. L&rsquo;acc\u00e8s au document source officiel est disponible sans frais d&rsquo;acquisition de licence commerciale sous r\u00e9serve de citation ad\u00e9quate de l&rsquo;auteure et de l&rsquo;institution universitaire d&rsquo;origine.<\/li>\n<li><strong>Co\u00fbt :<\/strong> Gratuit (Free of charge) pour la recherche clinique, l&rsquo;enseignement universitaire et les interventions en sant\u00e9 mentale sans but lucratif.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences<\/h2>\n<p>Les publications fondatrices et \u00e9tudes psychom\u00e9triques associ\u00e9es \u00e0 la conceptualisation et \u00e0 la validation de cette mesure comprennent :<\/p>\n<ul>\n<li>Chambless, D. L. (2010). <em>Relative\u2019s Accommodation of Anxiety Scale (R-RADS)<\/em>. Department of Psychology, University of Pennsylvania. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"http:\/\/www.psych.upenn.edu\/~dchamb\/questionnaires\/R-RADS%20for%20web.pdf\">http:\/\/www.psych.upenn.edu\/~dchamb\/questionnaires\/R-RADS%20for%20web.pdf<\/a><\/li>\n<li>Chambless, D. L., &#038; Steketee, G. (1999). Expressed emotion and behavior therapy: A review. <em>Clinical Psychology Review<\/em>, 19(6), 675\u2013702. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/s0272-7358(98)00078-7\">https:\/\/doi.org\/10.1016\/s0272-7358(98)00078-7<\/a><\/li>\n<li>Calvocoressi, L., Lewis, B., Harris, M., Trufan, S. J., Goodman, W. K., McDougle, C. J., &#038; Price, L. H. (1995). Family accommodation in obsessive-compulsive disorder. <em>American Journal of Psychiatry<\/em>, 152(3), 441\u2013443. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1176\/ajp.152.3.441\">https:\/\/doi.org\/10.1176\/ajp.152.3.441<\/a><\/li>\n<li>Lebowitz, E. R., Panza, K. E., Su, J., &#038; Bloch, M. H. (2012). Family accommodation in anxiety disorders: A systematic review and meta-analysis. <em>Depression and Anxiety<\/em>, 29(3), 268\u2013276. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1002\/da.20998\">https:\/\/doi.org\/10.1002\/da.20998<\/a><\/li>\n<li>Renshaw, K. D., Chambless, D. L., &#038; Steketee, G. (2006). The relationship of accommodations to anxiety and depressive disorders in a family context. <em>Journal of Family Psychology<\/em>, 20(3), 488\u2013496. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0893-3200.20.3.488\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0893-3200.20.3.488<\/a><\/li>\n<li>Baucom, D. H., Whisman, M. A., &#038; Paprocki, C. (2012). Couple-based interventions for psychopathology. <em>Clinical Psychology Review<\/em>, 32(5), 445\u2013455. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.cpr.2012.04.004\">https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.cpr.2012.04.004<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire (Scale Items)<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:12px; margin:28px 0; overflow:hidden; box-shadow:0 4px 12px rgba(0,0,0,0.03);\">\n<div class=\"wpt-scale-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#f8fafc; border-bottom:1px solid #e2e8f0; padding:14px 20px; font-size:13.5px; color:#475569; font-weight:500;\">\n    Voici les items originaux de l&rsquo;\u00e9chelle tels que publi\u00e9s dans les \u00e9tudes psychom\u00e9triques de r\u00e9f\u00e9rence, sans modification ni traduction, afin de pr\u00e9server la validit\u00e9 et la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;instrument :\n  <\/div>\n<div class=\"wpt-scale-english-box\" style=\"direction:ltr; text-align:left; padding:20px 24px; font-family:-apple-system, BlinkMacSystemFont, 'Segoe UI', Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size:14.5px; color:#1e293b; line-height:1.7;\">\n<div class=\"wpt-scale-instructions\" style=\"background:#f1f5f9; border-left:4px solid #64748b; border-radius:0 8px 8px 0; padding:12px 16px; margin-bottom:16px; font-size:13.5px; color:#334155;\">\n      <strong style=\"color:#0f172a;\">Instructions \/ Directions:<\/strong> The items below describe the possible ways that a family member (or significant other) might respond to a relative\u2019s anxiety disorder. Please circle the response for each item that best describes your behavior\u00a0in the past week.\n    <\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">1<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I reassured my relative that there were no grounds for his\/her worries or fears.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">2<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I did things I did not want to do in order to make my relative feel less anxious.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">3<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I helped or encouraged my relative to avoid situations that might cause anxiety.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">4<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I took on family or household responsibilities that my relative couldn\u2019t adequately perform or did not want to perform due to his\/her anxiety.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">5<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I avoided talking about things that might have triggered my relative\u2019s anxiety or worry.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">6<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I stopped myself from doing things I would<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">7<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I went along with what my relative wanted even when I disagreed because otherwise he\/she would have been upset<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">8<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I made excuses or covered up for my relative when she\/he missed work or a social activity because of her\/his anxiety.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">9<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I cut back my leisure time activities and my social life because of my relative\u2019s anxiety problems.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">10<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I changed my work or school schedule because of my relative\u2019s anxiety problems.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">11<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I put off some of my family responsibilities because of my relative\u2019s anxiety problems.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">12<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I sought information on behalf of my relative to reduce his\/her concerns<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">13<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I accompanied my relative into situations or remained home with him\/her when I did not wish to in order to reduce his\/her anxiety.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">14<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I tried to distract my relative when he\/she talked about his\/her anxiety concerns.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">15<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I avoided talking about my own feelings and needs for fear that I would upset my relative.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">16<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I let my relative decide how we will do things in order to reduce his\/her distress<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">17<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Other: (please describe any other way you have changed your behavior in order to prevent or reduce your relative\u2019s anxiety)<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Analyse psychom\u00e9trique d\u00e9taill\u00e9e de l&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;accommodation familiale de l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 (R-RADS) con\u00e7ue par Dianne L. Chambless dans le cadre des \u00e9tudes sur les th\u00e9rapies de couple et familiales pour les troubles anxieux.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[408,2,3362],"tags":[24742,15042,63,24743,289,2081,8013],"class_list":["post-15633","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-evaluations-cliniques","category-psychometrie","category-therapie-familiale","tag-accommodation-familiale","tag-dianne-l-chambless","tag-evaluation-psychologique","tag-r-rads","tag-tcc","tag-therapie-de-couple","tag-troubles-anxieux"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/15633","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=15633"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/15633\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=15633"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=15633"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=15633"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}