{"id":15615,"date":"2026-10-09T09:00:10","date_gmt":"2026-10-09T09:00:10","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/inventaire-anxiete-etat-trait-forme-y-stai-y\/"},"modified":"2026-10-09T09:00:10","modified_gmt":"2026-10-09T09:00:10","slug":"inventaire-anxiete-etat-trait-forme-y-stai-y","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=inventaire-anxiete-etat-trait-forme-y-stai-y","title":{"rendered":"Inventaire d&rsquo;Anxi\u00e9t\u00e9 \u00c9tat-Trait (Forme Y \/ STAI-Y)"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>L&rsquo;<strong>Inventaire d&rsquo;Anxi\u00e9t\u00e9 \u00c9tat-Trait (Forme Y \/ STAI-Y)<\/strong> (<em><a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/State-Trait_Anxiety_Inventory\">State-Trait Anxiety Inventory<\/a><\/em>) est l&rsquo;un des instruments psychom\u00e9triques les plus largement employ\u00e9s et valid\u00e9s au monde pour l&rsquo;\u00e9valuation quantitative de l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Anxiety\">anxi\u00e9t\u00e9<\/a> chez l&rsquo;adulte et l&rsquo;adolescent. D\u00e9velopp\u00e9 initialement sous la Forme X par Charles D. Spielberger, Richard L. Gorsuch et Robert E. Lushene en 1970, puis r\u00e9vis\u00e9 en profondeur en 1983 par Spielberger et ses collaborateurs afin d&rsquo;am\u00e9liorer sa sp\u00e9cificit\u00e9 discriminante vis-\u00e0-vis de la d\u00e9pression, le STAI-Y op\u00e9rationnalise de fa\u00e7on rigoureuse la distinction th\u00e9orique fondamentale entre l&rsquo;<strong>anxi\u00e9t\u00e9-\u00e9tat<\/strong> (<em>State Anxiety<\/em>, sous-\u00e9chelle Y-1) et l&rsquo;<strong>anxi\u00e9t\u00e9-trait<\/strong> (<em>Trait Anxiety<\/em>, sous-\u00e9chelle Y-2).<\/p>\n<p>L&rsquo;inventaire totalise 40 items auto-rapport\u00e9s r\u00e9partis \u00e9quitablement en deux sous-\u00e9chelles de 20 items chacune. La sous-\u00e9chelle de l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9-\u00e9tat \u00e9value le niveau transitoire de tension, d&rsquo;appr\u00e9hension et d&rsquo;activation neurov\u00e9g\u00e9tative ressenti \u00ab au moment pr\u00e9sent \u00bb (<em>ici et maintenant<\/em>). En revanche, la sous-\u00e9chelle de l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9-trait quantifie une propension dispositionnelle et stable de la personnalit\u00e9 \u00e0 percevoir un large spectre de situations courantes comme mena\u00e7antes et \u00e0 y r\u00e9agir avec des \u00e9l\u00e9vations r\u00e9currentes d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9-\u00e9tat. Les participants r\u00e9pondent au moyen d&rsquo;une \u00e9chelle ordinale de type Likert en 4 points, gradu\u00e9e de 1 (\u00ab not at all \u00bb) \u00e0 4 (\u00ab very much so \u00bb) pour la forme \u00e9tat, et de 1 (\u00ab almost never \u00bb ou \u00ab not at all \u00bb) \u00e0 4 (\u00ab almost always \u00bb ou \u00ab very much so \u00bb) pour la forme trait.<\/p>\n<p>Sur le plan psychom\u00e9trique, le STAI-Y fait preuve d&rsquo;une robustesse exceptionnelle confirm\u00e9e par des d\u00e9cennies d&rsquo;investigations empiriques internationales. Sa consistance interne est remarquable, avec des coefficients alpha de Cronbach oscillant habituellement entre 0,86 et 0,95 pour l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9-\u00e9tat, et entre 0,89 et 0,93 pour l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9-trait. La fid\u00e9lit\u00e9 test-retest confirme la nature th\u00e9orique des construits : elle est faible \u00e0 mod\u00e9r\u00e9e pour l&rsquo;\u00e9tat (r = 0,16 \u00e0 0,62, sensible aux variations situationnelles), mais particuli\u00e8rement \u00e9lev\u00e9e pour le trait (r = 0,73 \u00e0 0,86 sur des intervalles de plusieurs mois). Les analyses factorielles confirmatoires et exploratoires soutiennent une structure bidimensionnelle primaire, souvent affin\u00e9e en sous-facteurs d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 pr\u00e9sente (<em>anxiety-present<\/em>) et d&rsquo;absence d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 (<em>anxiety-absent<\/em>). Gr\u00e2ce \u00e0 ses qualit\u00e9s m\u00e9trologiques, le STAI-Y demeure la r\u00e9f\u00e9rence de premier plan en <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Clinical_psychology\">psychologie clinique<\/a>, en <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Psychiatry\">psychiatrie<\/a>, en m\u00e9decine comportementale et dans la recherche fondamentale sur les \u00e9motions.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>Inventaire d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 \u00e9tat-trait, STAI-Y, Charles D. Spielberger, anxi\u00e9t\u00e9-\u00e9tat, anxi\u00e9t\u00e9-trait, psychom\u00e9trie, \u00e9valuation clinique, \u00e9chelle d&rsquo;auto-\u00e9valuation, n\u00e9vrosisme, d\u00e9tresse \u00e9motionnelle, validit\u00e9 de construit, fid\u00e9lit\u00e9 test-retest, activation neurov\u00e9g\u00e9tative.<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9laboration, la r\u00e9vision et la formalisation empirique du STAI-Forme Y reposent sur les travaux pionniers de plusieurs chercheurs majeurs en psychologie diff\u00e9rentielle et psychom\u00e9trie :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Charles Donald Spielberger, Ph.D.<\/strong> (1927\u20132013) : Concepteur principal du STAI. Professeur \u00e9m\u00e9rite et directeur du Center for Research in Behavioral Medicine and Health Psychology \u00e0 l&rsquo;<em>University of South Florida<\/em> (Tampa, Floride, \u00c9tats-Unis). Il fut pr\u00e9sident de l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.apa.org\">American Psychological Association (APA)<\/a> en 1991-1992 et a consacr\u00e9 sa carri\u00e8re \u00e0 l&rsquo;\u00e9tude des \u00e9motions, du stress, de l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 et de la col\u00e8re.<\/li>\n<li><strong>Richard L. Gorsuch, Ph.D.<\/strong> : Psychom\u00e8tre et statisticien r\u00e9put\u00e9, professeur \u00e9m\u00e9rite \u00e0 la Graduate School of Psychology du <em>Fuller Theological Seminary<\/em> (Pasadena, Californie, \u00c9tats-Unis), sp\u00e9cialiste de l&rsquo;analyse factorielle et de la m\u00e9thodologie quantitative.<\/li>\n<li><strong>Robert E. Lushene, Ph.D.<\/strong> : Collaborateur de recherche clinique \u00e0 la <em>Florida State University<\/em>, ayant particip\u00e9 \u00e0 l&rsquo;\u00e9chantillonnage initial et \u00e0 la validation des structures factorielles de la forme X originale.<\/li>\n<li><strong>Peter R. Vagg, Ph.D.<\/strong> : Chercheur associ\u00e9 \u00e0 l&rsquo;<em>University of South Florida<\/em>, co-auteur de la r\u00e9vision Forme Y, sp\u00e9cialis\u00e9 dans l&rsquo;\u00e9limination des items contamin\u00e9s par les dimensions d\u00e9pressives.<\/li>\n<li><strong>Gerald A. Jacobs, Ph.D.<\/strong> : Psychologue clinicien et chercheur \u00e0 l&rsquo;<em>University of South Florida<\/em>, contributeur aux normes cliniques et p\u00e9diatriques de la Forme Y.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Pour toute correspondance officielle concernant les droits et l&rsquo;utilisation standardis\u00e9e de l&rsquo;outil, l&rsquo;\u00e9diteur exclusif de l&rsquo;inventaire original en langue anglaise est <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.mindgarden.com\">Mind Garden, Inc.<\/a>.<\/p>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<p>L&rsquo;objectif fondamental de l&rsquo;<strong>Inventaire d&rsquo;Anxi\u00e9t\u00e9 \u00c9tat-Trait (STAI-Y)<\/strong> est d&rsquo;apporter une solution psychom\u00e9trique unifi\u00e9e, standardis\u00e9e et empiriquement fond\u00e9e au probl\u00e8me de la confusion conceptuelle entourant le terme g\u00e9n\u00e9rique d&rsquo;\u00ab <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Anxiety\">anxi\u00e9t\u00e9<\/a> \u00bb. Historiquement, la litt\u00e9rature psychiatrique et psychologique utilisait indistinctement le terme pour d\u00e9crire un \u00e9tat \u00e9motionnel transitoire de peur ou d&rsquo;appr\u00e9hension provoqu\u00e9 par une situation d&rsquo;alerte, et une caract\u00e9ristique stable de la personnalit\u00e9 pr\u00e9disposant certains individus \u00e0 r\u00e9agir de fa\u00e7on anxieuse \u00e0 travers le temps et l&rsquo;espace. Le STAI-Y r\u00e9sout cette ambigu\u00eft\u00e9 en quantifiant de mani\u00e8re simultan\u00e9e mais parfaitement dissoci\u00e9e ces deux manifestations psychologiques compl\u00e9mentaires.<\/p>\n<h3>Applications cliniques<\/h3>\n<p>En pratique clinique hospitali\u00e8re, psychiatrique et psychoth\u00e9rapeutique, le STAI-Y remplit de multiples fonctions d&rsquo;\u00e9valuation diagnostique, pronostique et de suivi :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>D\u00e9pistage et diagnostic diff\u00e9rentiel :<\/strong> Il permet de mesurer l&rsquo;intensit\u00e9 de la d\u00e9tresse anxieuse aigu\u00eb chez les patients consultant pour des troubles anxieux (trouble panique, anxi\u00e9t\u00e9 g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9e, phobies sp\u00e9cifiques, trouble d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 sociale) ou des troubles de l&rsquo;humeur. La sous-\u00e9chelle d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9-trait fournit une indication pr\u00e9cise de la vuln\u00e9rabilit\u00e9 n\u00e9vrotique sous-jacente du patient.<\/li>\n<li><strong>\u00c9valuation pr\u00e9- et post-op\u00e9ratoire :<\/strong> Dans les contextes de m\u00e9decine somatique et de chirurgie, la sous-\u00e9chelle Y-1 (\u00c9tat) est universellement employ\u00e9e pour quantifier l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 p\u00e9ri-op\u00e9ratoire des patients avant une intervention invasive, permettant d&rsquo;adapter la pr\u00e9m\u00e9dication anxiolytique ou les protocoles d&rsquo;accompagnement cognitivo-comportemental.<\/li>\n<li><strong>Monitoring de l&rsquo;efficacit\u00e9 th\u00e9rapeutique :<\/strong> Le STAI-Y est l&rsquo;un des instruments les plus sensibles pour mesurer l&rsquo;impact temporel des interventions pharmacologiques (telles que les anxiolytiques benzodiaz\u00e9piniques ou les antid\u00e9presseurs s\u00e9rotoninergiques) et des <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Cognitive_behavioral_therapy\">th\u00e9rapies cognitivo-comportementales (TCC)<\/a>. Une baisse marqu\u00e9e du score d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9-\u00e9tat refl\u00e8te le soulagement imm\u00e9diat du patient, tandis qu&rsquo;une modification graduelle du score d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9-trait t\u00e9moigne d&rsquo;une restructuration cognitive et d&rsquo;un changement durable dans les sch\u00e9mas d&rsquo;\u00e9valuation des menaces.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Applications en recherche<\/h3>\n<p>Dans la recherche acad\u00e9mique en psychologie exp\u00e9rimentale, en neurosciences cognitives et en psychophysiologie, le STAI-Y est un standard m\u00e9thodologique indispensable. Il est massivement utilis\u00e9 comme :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Indicateur de manipulation exp\u00e9rimentale :<\/strong> Les chercheurs mesurent l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9-\u00e9tat imm\u00e9diatement avant et apr\u00e8s un paradigme exp\u00e9rimental d&rsquo;induction de stress aigu (tel que le <em>Trier Social Stress Test<\/em>, des \u00e9preuves de calcul mental sous contrainte de temps ou la pr\u00e9sentation de stimuli aversifs) pour v\u00e9rifier l&rsquo;efficacit\u00e9 de la provocation de stress.<\/li>\n<li><strong>Variable mod\u00e9ratrice ou de contr\u00f4le :<\/strong> En neuroimagerie fonctionnelle (IRMf) ou en \u00e9lectroenc\u00e9phalographie (EEG), le niveau d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9-trait des participants est syst\u00e9matiquement contr\u00f4l\u00e9 afin d&rsquo;interpr\u00e9ter la r\u00e9activit\u00e9 de l&rsquo;amygdale, l&rsquo;attention biais\u00e9e vers les visages mena\u00e7ants ou les variations de la conductance cutan\u00e9e et du rythme cardiaque.<\/li>\n<li><strong>\u00c9tudes \u00e9pid\u00e9miologiques et psychologie du travail :<\/strong> Le STAI-Y sert \u00e0 \u00e9valuer l&rsquo;impact du stress professionnel, du burn-out et des \u00e9v\u00e9nements de vie majeurs sur la sant\u00e9 mentale des populations g\u00e9n\u00e9rales et \u00e9tudiantes.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>Le STAI-Y repose sur l&rsquo;op\u00e9rationnalisation de deux construits psychologiques distincts mais interconnect\u00e9s au sein d&rsquo;une architecture dispositionnelle-situationnelle : l&rsquo;<strong>anxi\u00e9t\u00e9-\u00e9tat<\/strong> (STAI-Y1) et l&rsquo;<strong>anxi\u00e9t\u00e9-trait<\/strong> (STAI-Y2).<\/p>\n<h3>1. L&rsquo;Anxi\u00e9t\u00e9-\u00c9tat (State Anxiety &#8211; Sous-\u00e9chelle Y-1, Items 1 \u00e0 20)<\/h3>\n<p>L&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9-\u00e9tat est d\u00e9finie comme un \u00e9tat \u00e9motionnel transitoire ou une condition de l&rsquo;organisme humain caract\u00e9ris\u00e9e par des sentiments subjectifs et consciemment per\u00e7us de tension, d&rsquo;appr\u00e9hension, de nervosit\u00e9 et d&rsquo;inqui\u00e9tude, accompagn\u00e9s ou associ\u00e9s \u00e0 une activation ou une excitation physiologique du syst\u00e8me nerveux autonome. Cet \u00e9tat fluctue dynamiquement au cours du temps en fonction des stresseurs environnementaux per\u00e7us.<\/p>\n<p>Dans la forme Y-1, l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9-\u00e9tat se compose de deux polarit\u00e9s compl\u00e9mentaires :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>La pr\u00e9sence d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 (Anxiety-Present) :<\/strong> \u00c9valu\u00e9e par des items tels que <em>\u00ab I feel tense \u00bb<\/em> (item 3), <em>\u00ab I feel strained \u00bb<\/em> (item 4), <em>\u00ab I am presently worrying over possible misfortunes \u00bb<\/em> (item 7), ou <em>\u00ab I feel nervous \u00bb<\/em> (item 12). Ces \u00e9nonc\u00e9s capturent la dimension affective et cognitive n\u00e9gative imm\u00e9diate ainsi que les manifestations d&rsquo;hyper\u00e9veil physiologique.<\/li>\n<li><strong>L&rsquo;absence d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 ou s\u00e9r\u00e9nit\u00e9 (Anxiety-Absent) :<\/strong> \u00c9valu\u00e9e par des items invers\u00e9s tels que <em>\u00ab I feel calm \u00bb<\/em> (item 1), <em>\u00ab I feel secure \u00bb<\/em> (item 2), <em>\u00ab I feel at ease \u00bb<\/em> (item 5) ou <em>\u00ab I am relaxed \u00bb<\/em> (item 15). Ces items mesurent l&rsquo;\u00e9tat de s\u00e9curit\u00e9 psychologique et de relaxation, et leur inversion au score total permet de refl\u00e9ter un niveau \u00e9lev\u00e9 de d\u00e9tresse globale lorsque le sujet n&rsquo;\u00e9prouve aucun sentiment de calme.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>2. L&rsquo;Anxi\u00e9t\u00e9-Trait (Trait Anxiety &#8211; Sous-\u00e9chelle Y-2, Items 21 \u00e0 40)<\/h3>\n<p>L&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9-trait renvoie \u00e0 des diff\u00e9rences individuelles relativement stables dans la propension \u00e0 l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9. Elle d\u00e9signe une tendance durable de la personnalit\u00e9 qui pr\u00e9dispose l&rsquo;individu \u00e0 percevoir un \u00e9ventail \u00e9tendu de circonstances environnementales objectives comme mena\u00e7antes ou dangereuses pour son int\u00e9grit\u00e9 physique, son estime de soi ou son statut social, et \u00e0 r\u00e9agir de fa\u00e7on disproportionn\u00e9e \u00e0 ces menaces par des augmentations de l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9-\u00e9tat.<\/p>\n<p>Cette dimension s&rsquo;inscrit au c\u0153ur du trait de <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Neuroticism\">n\u00e9vrosisme<\/a> (ou stabilit\u00e9 \u00e9motionnelle) des mod\u00e8les dimensionnels de la personnalit\u00e9 (tels que le <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Big_Five_personality_traits\">mod\u00e8le des Big Five<\/a>). Dans la Forme Y-2, elle int\u00e8gre :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>La vuln\u00e9rabilit\u00e9 cognitive et affective chronique :<\/strong> Mesur\u00e9e par des \u00e9nonc\u00e9s comme <em>\u00ab I feel nervous and restless \u00bb<\/em> (item 22), <em>\u00ab I feel that difficulties are piling up so that I cannot overcome them \u00bb<\/em> (item 28), <em>\u00ab I worry too much over something that really doesn\u2019t matter \u00bb<\/em> (item 29), ou <em>\u00ab I have disturbing thoughts \u00bb<\/em> (item 31). Ces items explorent les ruminations anxieuses habituelles et le sentiment r\u00e9current d&rsquo;incomp\u00e9tence face aux d\u00e9fis de l&rsquo;existence.<\/li>\n<li><strong>Le sentiment g\u00e9n\u00e9ral de stabilit\u00e9 et de confiance (invers\u00e9) :<\/strong> Mesur\u00e9 par des items tels que <em>\u00ab I feel satisfied with myself \u00bb<\/em> (item 23), <em>\u00ab I am &lsquo;calm, cool, and collected&rsquo; \u00bb<\/em> (item 27), <em>\u00ab I make decisions easily \u00bb<\/em> (item 34) et <em>\u00ab I am a steady person \u00bb<\/em> (item 39). L&rsquo;absence de ces dispositions indique une fragilit\u00e9 structurelle de l&rsquo;estime de soi et une incapacit\u00e9 chronique \u00e0 maintenir son calme int\u00e9rieur face aux vicissitudes de la vie quotidienne.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>La sp\u00e9cificit\u00e9 de la Forme Y face \u00e0 la Forme X<\/h3>\n<p>La transition historique de la Forme X vers la Forme Y en 1983 a \u00e9t\u00e9 motiv\u00e9e par la n\u00e9cessit\u00e9 d&rsquo;\u00e9purer le construit. Dans la Forme X originelle, plusieurs items de l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9-trait mesuraient en r\u00e9alit\u00e9 des sympt\u00f4mes de dysphorie ou de <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Depression_(mood)\">d\u00e9pression<\/a> plut\u00f4t que de l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 pure. Spielberger a ainsi remplac\u00e9 30 % des items (6 items dans la sous-\u00e9chelle \u00c9tat et 6 items dans la sous-\u00e9chelle Trait) par des formulations qui ciblent sp\u00e9cifiquement l&rsquo;inqui\u00e9tude et l&rsquo;hyperexcitation anxieuse, r\u00e9duisant consid\u00e9rablement la corr\u00e9lation ind\u00e9sirable avec les \u00e9chelles de d\u00e9pression clinique.<\/p>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>Le cadre conceptuel du STAI s&rsquo;enracine dans la <strong>th\u00e9orie \u00e9tat-trait de l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9<\/strong> \u00e9labor\u00e9e par Charles D. Spielberger \u00e0 partir de la fin des ann\u00e9es 1960, elle-m\u00eame influenc\u00e9e par les travaux de Raymond B. Cattell sur la structure factorielle des traits de personnalit\u00e9 et les th\u00e9ories transactionnelles du stress de Richard S. Lazarus.<\/p>\n<h3>La conceptualisation bifactorielle de Spielberger<\/h3>\n<p>Avant les publications de Spielberger, la th\u00e9orie dominante issue du b\u00e9haviorisme de Clark Hull et de Kenneth Spence (la th\u00e9orie du <em>Drive<\/em>) consid\u00e9rait l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 comme une pulsion motivationnelle g\u00e9n\u00e9rale acquise par conditionnement aversif. Cependant, cette vision ne permettait pas de distinguer pourquoi certains sujets paniquaient face \u00e0 un examen sans \u00eatre perturb\u00e9s par un conflit interpersonnel, tandis que d&rsquo;autres pr\u00e9sentaient une nervosit\u00e9 constante et sans objet d\u00e9fini.<\/p>\n<p>Spielberger a postul\u00e9 que l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 devait \u00eatre mod\u00e9lis\u00e9e comme un processus cognitivo-affectif s\u00e9quentiel dynamique comportant plusieurs maillons :<\/p>\n<ol>\n<li><strong>Le stimulus environnemental ou interne :<\/strong> Un \u00e9v\u00e9nement physique, social ou psychologique se produit (ex. : prise de parole en public, douleur thoracique soudaine).<\/li>\n<li><strong>L&rsquo;\u00e9valuation cognitive primaire (<em>Cognitive Appraisal<\/em>) :<\/strong> Fortement inspir\u00e9 par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Richard_Lazarus\">Richard Lazarus<\/a>, Spielberger souligne que la r\u00e9action anxieuse d\u00e9pend de l&rsquo;interpr\u00e9tation de la situation par le sujet. Si l&rsquo;\u00e9v\u00e9nement est \u00e9valu\u00e9 comme mena\u00e7ant pour l&rsquo;estime de soi ou le bien-\u00eatre physique, il d\u00e9clenche une r\u00e9ponse d&rsquo;alerte.<\/li>\n<li><strong>L&rsquo;induction de la r\u00e9action Anxi\u00e9t\u00e9-\u00c9tat :<\/strong> L&rsquo;\u00e9valuation de menace active imm\u00e9diatement l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9-\u00e9tat, caract\u00e9ris\u00e9e par une d\u00e9charge du syst\u00e8me nerveux sympathique (tachycardie, sudation, vasoconstriction p\u00e9riph\u00e9rique) et des cognitions de danger et de d\u00e9tresse.<\/li>\n<li><strong>Le r\u00f4le modulateur de l&rsquo;Anxi\u00e9t\u00e9-Trait :<\/strong> L&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9-trait agit comme un filtre d&rsquo;amplification perceptuelle. Les personnes poss\u00e9dant un score \u00e9lev\u00e9 d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9-trait disposent de sch\u00e9mas cognitifs pr\u00e9existants hypersensibles \u00e0 la menace. Par cons\u00e9quent, elles \u00e9valuent un plus grand nombre de situations neutres ou ambigu\u00ebs comme dangereuses, entra\u00eenant des augmentations d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9-\u00e9tat plus fr\u00e9quentes, plus intenses et plus durables que chez les individus \u00e0 faible anxi\u00e9t\u00e9-trait.<\/li>\n<li><strong>Les m\u00e9canismes de d\u00e9fense et d&rsquo;ajustement (<em>Coping<\/em>) :<\/strong> Pour r\u00e9duire l&rsquo;inconfort insupportable de l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9-\u00e9tat, le sujet met en \u0153uvre des strat\u00e9gies de coping comportementales (\u00e9vitement, fuite) ou cognitives (d\u00e9ni, r\u00e9\u00e9valuation, rationalisation). L&rsquo;efficacit\u00e9 de ces strat\u00e9gies d\u00e9termine la rapidit\u00e9 avec laquelle l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9-\u00e9tat redescend \u00e0 son niveau basal.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Cette approche cybern\u00e9tique et transactionnelle a r\u00e9volutionn\u00e9 la psychom\u00e9trie en d\u00e9montrant que l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 n&rsquo;est ni un simple r\u00e9flexe physiologique isol\u00e9, ni une \u00e9tiquette diagnostique statique, mais une interaction permanente entre les vuln\u00e9rabilit\u00e9s structurelles d&rsquo;un individu et les d\u00e9fis changeants de son environnement.<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>La validit\u00e9 psychom\u00e9trique du STAI-Forme Y a fait l&rsquo;objet d&rsquo;un nombre consid\u00e9rable de validations empiriques \u00e0 travers le monde, confirmant que l&rsquo;outil mesure avec pr\u00e9cision et sp\u00e9cificit\u00e9 les construits th\u00e9oriques vis\u00e9s.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 de construit et validit\u00e9 pr\u00e9dictive<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 de construit de la sous-\u00e9chelle d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9-\u00e9tat a \u00e9t\u00e9 magistralement \u00e9tablie d\u00e8s les \u00e9tudes exp\u00e9rimentales princeps de Spielberger (1983). Lorsque des \u00e9tudiants en psychologie ont compl\u00e9t\u00e9 le STAI-Y1 sous diff\u00e9rentes conditions d&rsquo;activation (par exemple : en p\u00e9riode de relaxation normale, avant un examen universitaire d\u00e9terminant pour leur cursus, ou apr\u00e8s avoir \u00e9t\u00e9 expos\u00e9s \u00e0 un film anxiog\u00e8ne illustrant des accidents de travail graves), les scores moyens ont montr\u00e9 des variations massives et statistiquement significatives :<\/p>\n<ul>\n<li>Condition de relaxation : scores moyens typiquement situ\u00e9s entre 28 et 32.<\/li>\n<li>Condition standard en classe : scores moyens entre 35 et 38.<\/li>\n<li>Condition de stress d&rsquo;\u00e9valuation acad\u00e9mique imminente : scores moyens grimpant au-del\u00e0 de 54 \u00e0 60 points.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Inversement, les scores \u00e0 la sous-\u00e9chelle d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9-trait (Y-2) demeuraient rigoureusement stables chez les m\u00eames sujets \u00e0 travers ces diff\u00e9rentes conditions, d\u00e9montrant que la sous-\u00e9chelle \u00c9tat capture fid\u00e8lement la dynamique situationnelle transitoire tandis que la sous-\u00e9chelle Trait demeure imperm\u00e9able aux fluctuations conjoncturelles.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 convergente<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 convergente du STAI-Y2 a \u00e9t\u00e9 corrobor\u00e9e par de fortes corr\u00e9lations positives avec d&rsquo;autres \u00e9chelles r\u00e9put\u00e9es d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 et de n\u00e9vrosisme :<\/p>\n<ul>\n<li>Corr\u00e9lation avec l&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 manifeste de Taylor (<em>Taylor Manifest Anxiety Scale<\/em>, TMAS) : coefficients r compris entre 0,73 et 0,85.<\/li>\n<li>Corr\u00e9lation avec l&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 de l&rsquo;<em>Eysenck Personality Questionnaire<\/em> (EPQ &#8211; N\u00e9vrosisme) : coefficients r compris entre 0,68 et 0,78.<\/li>\n<li>Corr\u00e9lation avec l&rsquo;Inventaire d&rsquo;Anxi\u00e9t\u00e9 de Beck (<em>Beck Anxiety Inventory<\/em>, BAI) : r compris entre 0,56 et 0,72 (l&rsquo;ampleur mod\u00e9r\u00e9e s&rsquo;expliquant par le fait que le BAI cible pr\u00e9f\u00e9rentiellement les sympt\u00f4mes somatiques de panique, tandis que le STAI explore plus largement les dimensions cognitives et \u00e9motionnelles).<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Validit\u00e9 discriminante<\/h3>\n<p>L&rsquo;une des r\u00e9ussites majeures de la Forme Y a \u00e9t\u00e9 l&rsquo;am\u00e9lioration de la validit\u00e9 discriminante vis-\u00e0-vis des \u00e9chelles de d\u00e9pression, notamment l&rsquo;Inventaire de D\u00e9pression de Beck (BDI) et l&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;\u00e9valuation de la d\u00e9pression de Hamilton (HDRS). Bien qu&rsquo;il subsiste une corr\u00e9lation naturelle due \u00e0 la comorbidit\u00e9 anxio-d\u00e9pressive et au facteur g\u00e9n\u00e9ral de d\u00e9tresse n\u00e9gative (<em>Negative Affectivity<\/em>), les corr\u00e9lations du STAI-Y2 avec le BDI (typiquement r = 0,52 \u00e0 0,60) sont significativement plus faibles que celles observ\u00e9es avec la Forme X originelle (o\u00f9 r d\u00e9passait fr\u00e9quemment 0,75), d\u00e9montrant que la Forme Y mesure l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 avec une bien plus grande puret\u00e9 s\u00e9miologique.<\/p>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>La fid\u00e9lit\u00e9 m\u00e9trologique du STAI-Y s&rsquo;\u00e9value sous le double angle de la coh\u00e9rence interne (homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 des items) et de la stabilit\u00e9 temporelle (test-retest), avec des profils tr\u00e8s contrast\u00e9s mais th\u00e9oriquement attendus entre les deux sous-\u00e9chelles.<\/p>\n<h3>Consistance interne (Alpha de Cronbach)<\/h3>\n<p>Les \u00e9tudes de standardisation conduites par Spielberger et al. (1983) aupr\u00e8s d&rsquo;\u00e9chantillons normatifs diversifi\u00e9s (\u00e9tudiants universitaires, adultes de la population g\u00e9n\u00e9rale, recrues militaires, patients psychiatriques et m\u00e9dicaux) ont r\u00e9v\u00e9l\u00e9 une coh\u00e9rence interne exceptionnellement \u00e9lev\u00e9e :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Sous-\u00e9chelle Anxi\u00e9t\u00e9-\u00c9tat (STAI-Y1) :<\/strong> Les coefficients alpha de Cronbach se situent continuellement entre <strong>0,86 et 0,95<\/strong> chez les \u00e9tudiants et adultes des deux sexes. En situation de stress exp\u00e9rimental aigu, l&rsquo;alpha d\u00e9passe fr\u00e9quemment 0,92 en raison de l&rsquo;activation synchronis\u00e9e des r\u00e9ponses anxieuses.<\/li>\n<li><strong>Sous-\u00e9chelle Anxi\u00e9t\u00e9-Trait (STAI-Y2) :<\/strong> Les coefficients alpha de Cronbach varient entre <strong>0,89 et 0,93<\/strong>, attestant d&rsquo;une homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 remarquable des items d\u00e9crivant la disposition g\u00e9n\u00e9rale \u00e0 l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Fid\u00e9lit\u00e9 test-retest (Stabilit\u00e9 temporelle)<\/h3>\n<p>La fid\u00e9lit\u00e9 test-retest fournit la preuve la plus \u00e9clatante de la validit\u00e9 de la th\u00e9orie \u00e9tat-trait :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Pour l&rsquo;Anxi\u00e9t\u00e9-Trait (STAI-Y2) :<\/strong> La stabilit\u00e9 temporelle est particuli\u00e8rement robuste. Sur un intervalle d&rsquo;une heure, le coefficient de corr\u00e9lation test-retest s&rsquo;\u00e9l\u00e8ve \u00e0 r = 0,84 \u00e0 0,86. Sur des p\u00e9riodes s&rsquo;\u00e9tendant de 20 jours \u00e0 104 jours (plus de 3 mois), les coefficients r demeurent compris entre <strong>0,73 et 0,86<\/strong> chez les sujets universitaires et adultes sains. Cette constance temporelle d\u00e9montre sans ambigu\u00eft\u00e9 la nature durable du trait de personnalit\u00e9 \u00e9valu\u00e9.<\/li>\n<li><strong>Pour l&rsquo;Anxi\u00e9t\u00e9-\u00c9tat (STAI-Y1) :<\/strong> Conform\u00e9ment aux postulats th\u00e9oriques, la fid\u00e9lit\u00e9 test-retest de l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9-\u00e9tat est volontairement <strong>faible \u00e0 mod\u00e9r\u00e9e<\/strong>. Les coefficients r oscillent g\u00e9n\u00e9ralement entre <strong>0,16 et 0,54<\/strong> voire 0,62 selon la stabilit\u00e9 du contexte. Cette fluctuation n&rsquo;est pas un d\u00e9faut psychom\u00e9trique, mais une exigence de validit\u00e9 : un instrument mesurant un \u00e9tat \u00e9motionnel transitoire doit imp\u00e9rativement \u00eatre sensible aux changements environnementaux et psychologiques survenant entre les deux passations.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>La structure factorielle du STAI a fait l&rsquo;objet d&rsquo;investigations statistiques approfondies au moyen d&rsquo;analyses factorielles exploratoires (AFE) et confirmatoires (AFC) sur de larges cohortes internationales.<\/p>\n<h3>La structure bidimensionnelle primaire (\u00c9tat vs Trait)<\/h3>\n<p>Lorsque les 40 items du STAI-Y sont soumis simultan\u00e9ment \u00e0 une analyse factorielle avec rotation oblique ou orthogonale (Promax ou Varimax), deux macro-facteurs distincts \u00e9mergent syst\u00e9matiquement, correspondant rigoureusement aux 20 items de l&rsquo;Anxi\u00e9t\u00e9-\u00c9tat et aux 20 items de l&rsquo;Anxi\u00e9t\u00e9-Trait. Les items de la sous-\u00e9chelle Y-1 saturent tr\u00e8s fortement (saturations factorielles couramment comprises entre 0,45 et 0,78) sur le facteur d&rsquo;\u00c9tat et pr\u00e9sentent des saturations quasi nulles ou r\u00e9siduelles sur le facteur de Trait. De la m\u00eame fa\u00e7on, les 20 items de la sous-\u00e9chelle Y-2 saturent lourdement sur le facteur de Trait (saturations entre 0,50 et 0,82).<\/p>\n<h3>La sous-structure quadri-factorielle (Pr\u00e9sence vs Absence d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9)<\/h3>\n<p>Bien que le mod\u00e8le bidimensionnel sup\u00e9rieur soit universellement admis, des mod\u00e9lisations plus fines par \u00e9quations structurelles (AFC) ont d\u00e9montr\u00e9 que les deux dimensions se subdivisent chacune en deux facteurs sp\u00e9cifiques li\u00e9s \u00e0 la formulation positive ou n\u00e9gative des items, aboutissant \u00e0 un mod\u00e8le th\u00e9orique \u00e0 4 facteurs de premier ordre :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Facteur 1 : Anxi\u00e9t\u00e9-\u00c9tat Pr\u00e9sente (State-Anxiety Present) :<\/strong> Items formul\u00e9s dans le sens de l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 (ex. : <em>tense, strained, nervous, frightened<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Facteur 2 : Anxi\u00e9t\u00e9-\u00c9tat Absente (State-Anxiety Absent) :<\/strong> Items formul\u00e9s dans le sens de l&rsquo;absence d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 ou de s\u00e9r\u00e9nit\u00e9 (ex. : <em>calm, secure, at ease, relaxed<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Facteur 3 : Anxi\u00e9t\u00e9-Trait Pr\u00e9sente (Trait-Anxiety Present) :<\/strong> Items refl\u00e9tant des sympt\u00f4mes et ruminations chroniques (ex. : <em>nervous and restless, feel like a failure, disturbing thoughts<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Facteur 4 : Anxi\u00e9t\u00e9-Trait Absente (Trait-Anxiety Absent) :<\/strong> Items refl\u00e9tant un sentiment durable de contr\u00f4le et de satisfaction (ex. : <em>satisfied with myself, calm, cool, and collected, happy<\/em>).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les indices d&rsquo;ajustement de ce mod\u00e8le hi\u00e9rarchique quadri-factoriel (avec deux facteurs de second ordre repr\u00e9sentant l&rsquo;\u00c9tat et le Trait, ou incorporant un facteur m\u00e9thodologique de formulation) sont syst\u00e9matiquement excellents dans la litt\u00e9rature (CFI &gt; 0,93 ; TLI &gt; 0,92 ; RMSEA &lt; 0,055). Ces r\u00e9sultats confirment que les items invers\u00e9s ne constituent pas un simple artefact m\u00e9thodologique, mais explorent une polarit\u00e9 d&rsquo;affect positif et de r\u00e9silience \u00e9motionnelle cruciale pour une cotation \u00e9quilibr\u00e9e du construit.<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<p>L&rsquo;Inventaire d&rsquo;Anxi\u00e9t\u00e9 \u00c9tat-Trait (Forme Y) est un instrument standardis\u00e9 d&rsquo;auto-\u00e9valuation con\u00e7u pour une administration rapide, individuelle ou collective, sur support papier-crayon ou par interface informatique.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Type de test :<\/strong> Questionnaire psychom\u00e9trique d&rsquo;auto-\u00e9valuation (auto-rapport).<\/li>\n<li><strong>Format d&rsquo;administration :<\/strong> Papier-crayon ou administration num\u00e9rique (en ligne, tablette, application clinique).<\/li>\n<li><strong>Nombre total d&rsquo;items :<\/strong> 40 items formul\u00e9s sous la forme d&rsquo;affirmations br\u00e8ves et explicites.\n<ul>\n<li>Sous-\u00e9chelle STAI-Y1 (Anxi\u00e9t\u00e9-\u00c9tat) : 20 items (items 1 \u00e0 20).<\/li>\n<li>Sous-\u00e9chelle STAI-Y2 (Anxi\u00e9t\u00e9-Trait) : 20 items (items 21 \u00e0 40).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Consignes de passation :<\/strong>\n<ul>\n<li><em>Pour la sous-\u00e9chelle \u00c9tat (Y-1) :<\/em> Le r\u00e9pondant doit indiquer comment il se sent <strong>\u00ab au moment pr\u00e9sent, en cet instant m\u00eame \u00bb<\/strong>.<\/li>\n<li><em>Pour la sous-\u00e9chelle Trait (Y-2) :<\/em> Le r\u00e9pondant doit indiquer comment il se sent <strong>\u00ab en r\u00e8gle g\u00e9n\u00e9rale, habituellement \u00bb<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>\u00c9chelle de r\u00e9ponse (Response Scale) :<\/strong> \u00c9chelle de Likert \u00e0 4 points :\n<ul>\n<li><code>1 = not at all<\/code> (Pas du tout)<\/li>\n<li><code>2 = somewhat<\/code> (Un peu)<\/li>\n<li><code>3 = moderately so<\/code> (Mod\u00e9r\u00e9ment)<\/li>\n<li><code>4 = very much so<\/code> (Beaucoup \/ Tr\u00e8s fortement)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Temps de passation estim\u00e9 :<\/strong> 10 \u00e0 15 minutes au total pour les 40 items (environ 5 minutes par sous-\u00e9chelle).<\/li>\n<li><strong>Cotation et calcul des scores :<\/strong>\n<ul>\n<li>Chaque sous-\u00e9chelle g\u00e9n\u00e8re un score brut total compris entre <strong>20 et 80 points<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>Items invers\u00e9s (cotation invers\u00e9e : 1=4, 2=3, 3=2, 4=1) :<\/strong>\n<ul>\n<li><em>Pour la sous-\u00e9chelle \u00c9tat (Y-1 &#8211; 10 items invers\u00e9s) :<\/em> Items 1, 2, 5, 8, 10, 11, 15, 16, 19, 20.<\/li>\n<li><em>Pour la sous-\u00e9chelle Trait (Y-2 &#8211; 9 items invers\u00e9s) :<\/em> Items 21, 23, 26, 27, 30, 33, 34, 36, 39.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Items directs (cotation directe : 1=1, 2=2, 3=3, 4=4) :<\/strong>\n<ul>\n<li><em>Pour la sous-\u00e9chelle \u00c9tat (Y-1 &#8211; 10 items directs) :<\/em> Items 3, 4, 6, 7, 9, 12, 13, 14, 17, 18.<\/li>\n<li><em>Pour la sous-\u00e9chelle Trait (Y-2 &#8211; 11 items directs) :<\/em> Items 22, 24, 25, 28, 29, 31, 32, 35, 37, 38, 40.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Interpr\u00e9tation clinique usuelle des scores (seuils indicatifs) :<\/strong>\n<ul>\n<li><code>20 \u00e0 35 points :<\/code> Niveau d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 tr\u00e8s bas ou minime.<\/li>\n<li><code>36 \u00e0 45 points :<\/code> Niveau d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 mod\u00e9r\u00e9 (dans la moyenne de la population g\u00e9n\u00e9rale).<\/li>\n<li><code>46 \u00e0 55 points :<\/code> Niveau d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 \u00e9lev\u00e9.<\/li>\n<li><code>56 \u00e0 65 points :<\/code> Niveau d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 tr\u00e8s \u00e9lev\u00e9 (seuil clinique fr\u00e9quent en psychopathologie).<\/li>\n<li><code>66 \u00e0 80 points :<\/code> Niveau d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 s\u00e9v\u00e8re \/ extr\u00eame (n\u00e9cessitant une prise en charge clinique imm\u00e9diate).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &amp; Fee and Test Year<\/h2>\n<p>L&rsquo;histoire de la publication et le r\u00e9gime l\u00e9gal d&rsquo;utilisation du STAI s&rsquo;articulent autour des \u00e9l\u00e9ments suivants :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9es de publication de r\u00e9f\u00e9rence :<\/strong>\n<ul>\n<li><em>1970 :<\/em> Publication initiale du <em>State-Trait Anxiety Inventory<\/em> (Forme X) par Charles D. Spielberger, Richard L. Gorsuch et Robert E. Lushene chez Consulting Psychologists Press (CPP).<\/li>\n<li><em>1983 :<\/em> Publication de la version r\u00e9vis\u00e9e et d\u00e9finitive, le <strong>STAI Form Y<\/strong>, par Spielberger, Gorsuch, Lushene, Vagg et Jacobs.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle et droits d&rsquo;auteur :<\/strong> Les droits d&rsquo;auteur mondiaux et exclusifs de l&rsquo;instrument original en langue anglaise sont d\u00e9tenus et g\u00e9r\u00e9s par la soci\u00e9t\u00e9 d&rsquo;\u00e9dition psychom\u00e9trique <strong>Mind Garden, Inc.<\/strong> (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.mindgarden.com\/145-state-trait-anxiety-inventory-for-adults\">www.mindgarden.com<\/a>).<\/li>\n<li><strong>Conditions d&rsquo;acc\u00e8s et tarifs :<\/strong> Le STAI n&rsquo;est pas dans le domaine public. Son utilisation \u00e0 des fins cliniques, commerciales ou acad\u00e9miques requiert l&rsquo;acquisition pr\u00e9alable de licences d&rsquo;utilisation ou de copies officielles aupr\u00e8s de Mind Garden ou de ses distributeurs agr\u00e9\u00e9s internationaux (ex. : ECPA \/ Hogrefe pour les adaptations fran\u00e7aises valid\u00e9es, notamment par Schweitzer &amp; Paulhan, 1990). Des licences sp\u00e9cifiques \u00e0 tarif pr\u00e9f\u00e9rentiel pour la recherche universitaire ou les th\u00e8ses de doctorat sont propos\u00e9es par l&rsquo;\u00e9diteur.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<ul>\n<li>Bruchon-Schweitzer, M., &amp; Paulhan, I. (1990). <em>Le Manuel de l&rsquo;inventaire d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 trait-\u00e9tat (Forme Y) de C. D. Spielberger<\/em>. \u00c9ditions du Centre de Psychologie Appliqu\u00e9e (ECPA).<\/li>\n<li>Gorsuch, R. L. (1983). <em>Factor Analysis<\/em> (2nd ed.). Lawrence Erlbaum Associates.<\/li>\n<li>Lazarus, R. S., &amp; Folkman, S. (1984). <em>Stress, appraisal, and coping<\/em>. Springer Publishing Company.<\/li>\n<li>Levine, R. P. (2007). <em>Differences in perceived stress, affect, anxiety, and coping ability among college students in physical education courses<\/em> (Doctoral dissertation, University of Maryland, College Park). DRUM Repository. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"http:\/\/drum.lib.umd.edu\/bitstream\/1903\/6811\/1\/umi-umd-4299.pdf\">http:\/\/drum.lib.umd.edu\/bitstream\/1903\/6811\/1\/umi-umd-4299.pdf<\/a><\/li>\n<li>Spielberger, C. D., Gorsuch, R. L., &amp; Lushene, R. E. (1970). <em>Manual for the State-Trait Anxiety Inventory (Self-Evaluation Questionnaire)<\/em>. Consulting Psychologists Press.<\/li>\n<li>Spielberger, C. D., Gorsuch, R. L., Lushene, R., Vagg, P. R., &amp; Jacobs, G. A. (1983). <em>Manual for the State-Trait Anxiety Inventory (Form Y)<\/em>. Consulting Psychologists Press.<\/li>\n<li>Spielberger, C. D. (1989). <em>State-Trait Anxiety Inventory: A comprehensive bibliography<\/em> (2nd ed.). Consulting Psychologists Press.<\/li>\n<li>Vigneau, F., &amp; Cormier, S. (2008). The factor structure of the State-Trait Anxiety Inventory: An alternative view. <em>Journal of Personality Assessment<\/em>, 90(3), 280\u2013285. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1080\/00223890701885027\">https:\/\/doi.org\/10.1080\/00223890701885027<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire \/ Scale Items<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#f8fafc; border-bottom:1px solid #e2e8f0; padding:14px 20px; font-size:13.5px; color:#475569; font-weight:500;\">\n  Voici les items originaux de l&rsquo;\u00e9chelle tels que publi\u00e9s dans les \u00e9tudes psychom\u00e9triques de r\u00e9f\u00e9rence, sans modification ni traduction, afin de pr\u00e9server la validit\u00e9 et la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;instrument :\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"direction:ltr; text-align:left; font-family:sans-serif;\">\n<p><strong>Response Scale:<\/strong><br \/>\n  1 = not at all; 2 = somewhat; 3 = moderately so; 4 = very much so<\/p>\n<ol>\n<li>I feel calm ____<\/li>\n<li>I feel secure ____<\/li>\n<li>I am tense ____<\/li>\n<li>I feel strained ____<\/li>\n<li>I feel at ease ____<\/li>\n<li>I feel upset ____<\/li>\n<li>I am presently worrying over possible misfortunes _____<\/li>\n<li>I feel satisfied ____<\/li>\n<li>I feel frightened ____<\/li>\n<li>I feel comfortable ____<\/li>\n<li>I feel self-confident ____<\/li>\n<li>I feel nervous ____<\/li>\n<li>I am jittery ____<\/li>\n<li>I feel indecisive ____<\/li>\n<li>I am relaxed ____<\/li>\n<li>I feel content ____<\/li>\n<li>I am worried ____<\/li>\n<li>I feel confused ____<\/li>\n<li>I feel steady ____<\/li>\n<li>I feel pleasant _____<\/li>\n<li>I feel pleasant ____<\/li>\n<li>I feel nervous and restless ____<\/li>\n<li>I feel satisfied with myself ____<\/li>\n<li>I wish I could be as happy as others seem to be ____<\/li>\n<li>I feel like a failure ____<\/li>\n<li>I feel rested ____<\/li>\n<li>I am \u201ccalm\u201a cool\u201a and collected\u201d ____<\/li>\n<li>I feel that difficulties are piling up so that I cannot overcome them ____<\/li>\n<li>I worry too much over something that really doesn\u2019t matter ____<\/li>\n<li>I am happy ____<\/li>\n<li>I have disturbing thoughts ____<\/li>\n<li>I lack self-confidence ____<\/li>\n<li>I feel secure ____<\/li>\n<li>I make decisions easily ____<\/li>\n<li>I feel inadequate _____<\/li>\n<li>I am content ____<\/li>\n<li>Some unimportant thought runs through my mind and bothers me ____<\/li>\n<li>I take disappointments so keenly that I can\u2019t put them out of my mind ____<\/li>\n<li>I am a steady person ____<\/li>\n<li>I get in a state of tension or turmoil as I think over my recent concerns and interests ____<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&rsquo;Inventaire d&rsquo;Anxi\u00e9t\u00e9 \u00c9tat-Trait (STAI-Y) de Spielberger est l&rsquo;\u00e9talon-or psychom\u00e9trique pour \u00e9valuer l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 transitoire situationnelle et la vuln\u00e9rabilit\u00e9 anxieuse dispositionnelle chez l&rsquo;adulte.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[31,2,1089],"tags":[1100,1101,194,16,419,1103,24712],"class_list":["post-15615","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-evaluations-psychologiques","category-psychometrie","category-troubles-anxieux","tag-anxiete-etat","tag-anxiete-trait","tag-evaluation-clinique","tag-psychometrie","tag-sante-mentale","tag-spielberger","tag-stai-y"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/15615","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=15615"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/15615\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=15615"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=15615"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=15615"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}