{"id":15589,"date":"2026-10-09T07:50:11","date_gmt":"2026-10-09T07:50:11","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/dyadic-coping-inventory-dci\/"},"modified":"2026-10-09T07:50:11","modified_gmt":"2026-10-09T07:50:11","slug":"dyadic-coping-inventory-dci","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=dyadic-coping-inventory-dci","title":{"rendered":"Inventaire du coping dyadique (DCI)"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9<\/h2>\n<p>L&rsquo;<strong>Inventaire du coping dyadique<\/strong> (<em>Dyadic Coping Inventory<\/em>, ou <strong>DCI<\/strong>), initialement conceptualis\u00e9 et valid\u00e9 par le psychologue suisse <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Guy_Bodenmann\">Guy Bodenmann<\/a> en 2008, constitue le standard m\u00e9thodologique international pour la mesure de la gestion conjointe du stress au sein du couple. Fond\u00e9 sur le mod\u00e8le syst\u00e9mique-transactionnel du stress, cet auto-questionnaire \u00e9value comment les partenaires communiquent leur d\u00e9tresse psychologique, comment ils r\u00e9agissent individuellement aux sollicitations de l&rsquo;autre et de quelle mani\u00e8re ils mobilisent des ressources communes pour surmonter les stresseurs quotidiens ou majeurs.<\/p>\n<p>L&rsquo;instrument se compose classiquement de 37 items fondamentaux (pouvant \u00eatre \u00e9tendu \u00e0 41 items dans les versions trilingues et transculturelles de validation). Il op\u00e9rationnalise dix dimensions psychom\u00e9triques distinctes : la communication du stress par soi (SCO), le coping dyadique de soutien par soi (SDC), le coping dyadique d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 par soi (DDCO), le coping dyadique n\u00e9gatif par soi (NDCO), la communication du stress par le partenaire (SCP), le coping dyadique de soutien du partenaire (SDCP), le coping dyadique d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 du partenaire (DDCP), le coping dyadique n\u00e9gatif du partenaire (NDCP), le coping dyadique commun (CDC) et l&rsquo;\u00e9valuation globale de l&rsquo;efficacit\u00e9 du coping dyadique (EDC). Les r\u00e9ponses sont recueillies sur une \u00e9chelle de Likert en 5 points allant de 1 (\u00ab Tr\u00e8s rarement \u00bb \/ <em>Very rarely<\/em>) \u00e0 5 (\u00ab Tr\u00e8s souvent \u00bb \/ <em>Very often<\/em>).<\/p>\n<p>Les propri\u00e9t\u00e9s psychom\u00e9triques du DCI ont \u00e9t\u00e9 largement reproduites \u00e0 travers le monde. Les analyses r\u00e9v\u00e8lent une excellente coh\u00e9rence interne, avec des coefficients alpha de Cronbach variant g\u00e9n\u00e9ralement de 0,70 \u00e0 0,92 pour les sous-\u00e9chelles, et d\u00e9passant fr\u00e9quemment 0,90 pour le score composite total. Les analyses factorielles confirmatoires appuient son invariance de mesure selon le genre, la culture et la dur\u00e9e de la relation. Le DCI pr\u00e9sente une remarquable validit\u00e9 pr\u00e9dictive \u00e0 l&rsquo;\u00e9gard de la satisfaction conjugale, de la r\u00e9silience relationnelle face aux psychopathologies ou aux maladies chroniques, et de la pr\u00e9vention de la rupture ou du divorce.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s<\/h2>\n<p>Coping dyadique, stress conjugal, mod\u00e8le syst\u00e9mique-transactionnel, Guy Bodenmann, psychom\u00e9trie, relation de couple, soutien social mutuel, communication du stress, d\u00e9tresse relationnelle, r\u00e9gulation \u00e9motionnelle dyadique.<\/p>\n<h2>3. Auteurs<\/h2>\n<p>L&rsquo;Inventaire du coping dyadique a \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9 par le Professeur <strong>Guy Bodenmann<\/strong>, directeur du d\u00e9partement de psychologie clinique pour enfants, adolescents et couples \u00e0 l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.uzh.ch\/\">Universit\u00e9 de Zurich<\/a> (Suisse). Bodenmann est reconnu mondialement comme le pionnier de l&rsquo;\u00e9tude du stress dyadique et le concepteur du programme de pr\u00e9vention relationnelle CCET (<em>Couples Coping Enhancement Training<\/em>).<\/p>\n<p>Les \u00e9tudes de validation psychom\u00e9trique, d&rsquo;adaptation transculturelle et d&rsquo;extension multilingue (notamment en fran\u00e7ais, anglais, italien et allemand) ont \u00e9t\u00e9 men\u00e9es en collaboration \u00e9troite avec des m\u00e9thodologistes et chercheurs \u00e9m\u00e9rites :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Thomas Ledermann<\/strong>, Ph.D., Department of Family and Child Sciences, Florida State University, Tallahassee, \u00c9tats-Unis.<\/li>\n<li><strong>Simone Munsch<\/strong>, Ph.D., Universit\u00e9 de Fribourg, Suisse.<\/li>\n<li><strong>Cinzia Levesque<\/strong> et <strong>Marie-France Lafontaine<\/strong>, Ph.D., \u00c9cole de psychologie, Universit\u00e9 d&rsquo;Ottawa, Canada.<\/li>\n<li><strong>Silvia Gagliardi<\/strong> et <strong>Annette Cina<\/strong>, psychologues chercheuses affili\u00e9es \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 de Zurich et \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 de Fribourg, Suisse.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Objectif<\/h2>\n<p>Le <strong>Dyadic Coping Inventory (DCI)<\/strong> a \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9 pour combler une lacune \u00e9pist\u00e9mologique et clinique majeure dans le domaine de l&rsquo;\u00e9valuation psychologique : la tendance s\u00e9culaire \u00e0 appr\u00e9hender le <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Stress\">stress<\/a> et les m\u00e9canismes d&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/M%C3%A9canisme_d%27ajustement\">ajustement (coping)<\/a> sous un prisme strictement intra-individuel. Bien que des \u00e9chelles classiques telles que le <em>Ways of Coping Checklist<\/em> de Lazarus et Folkman mesurent comment un individu r\u00e9gule son stress personnel, elles omettent la dimension \u00e9minemment relationnelle, interd\u00e9pendante et syst\u00e9mique de la vie \u00e0 deux.<\/p>\n<p>L&rsquo;objectif fondamental du DCI est d&rsquo;\u00e9valuer de mani\u00e8re empirique et multidimensionnelle le processus circulaire d&rsquo;\u00e9valuation et de r\u00e9solution du stress au sein des couples. L&rsquo;instrument permet d&rsquo;explorer :<\/p>\n<ul>\n<li>La capacit\u00e9 des conjoints \u00e0 expliciter verbalement et non-verbalement leur \u00e9tat de tension, qu&rsquo;il d\u00e9coule de facteurs externes (stress professionnel, tracas de la vie quotidienne) ou internes au couple.<\/li>\n<li>La nature et la qualit\u00e9 des r\u00e9ponses de soutien \u00e9motionnel et cognitif fournies par le partenaire (empathie, \u00e9coute active, restructuration cognitive conjointe).<\/li>\n<li>Les conduites de coping n\u00e9gatif, toxiques pour l&rsquo;alliance conjugale (d\u00e9nigrement, d\u00e9sengagement, minimisation sarcastique, rejet de la faute).<\/li>\n<li>Le coping dyadique d\u00e9l\u00e9gu\u00e9, par lequel un partenaire prend temporairement en charge les responsabilit\u00e9s op\u00e9rationnelles et t\u00e2ches courantes pour d\u00e9charger l&rsquo;autre.<\/li>\n<li>Le coping dyadique commun, illustrant un engagement conjoint et sym\u00e9trique face \u00e0 une adversit\u00e9 per\u00e7ue comme commune (\u00ab notre probl\u00e8me \u00bb plut\u00f4t que \u00ab ton probl\u00e8me \u00bb).<\/li>\n<\/ul>\n<p>En pratique clinique, le DCI sert de boussole diagnostique essentielle lors de th\u00e9rapies de couple ou d&rsquo;interventions pr\u00e9ventives. Il permet aux th\u00e9rapeutes de rep\u00e9rer imm\u00e9diatement les asym\u00e9tries de soutien, les d\u00e9ficits de communication \u00e9motionnelle et les spirales d&rsquo;escalade n\u00e9gative. Dans la recherche en sant\u00e9 et en psychologie de la famille, le DCI est universellement mobilis\u00e9 pour \u00e9tudier l&rsquo;impact du stress chronique (cancers, d\u00e9pression, transitions parentales, pr\u00e9carit\u00e9 financi\u00e8re) sur la long\u00e9vit\u00e9 et la qualit\u00e9 du lien conjugal.<\/p>\n<h2>5. Construit psychologique<\/h2>\n<p>Le construit psychologique de <em>coping dyadique<\/em> englobe l&rsquo;ensemble des r\u00e9ponses comportementales, cognitives et affectives interactives mobilis\u00e9es par les deux partenaires lorsqu&rsquo;un stresseur affecte l&rsquo;un des membres du couple ou les deux simultan\u00e9ment. Dans l&rsquo;architecture du DCI, ce m\u00e9ta-construit est segment\u00e9 en dix sous-dimensions articul\u00e9es selon une double perspective (l&rsquo;auto-\u00e9valuation de ses propres actions et l&rsquo;\u00e9valuation h\u00e9t\u00e9ro-attribu\u00e9e des conduites du partenaire) :<\/p>\n<h3>5.1. Communication du stress (SCO et SCP)<\/h3>\n<p>Cette dimension capture la volont\u00e9 et l&rsquo;aptitude d&rsquo;une personne \u00e0 signaler explicitement son \u00e9tat de stress \u00e0 son conjoint. La <strong>communication par soi (SCO)<\/strong> mesure si l&rsquo;individu exprime clairement son besoin d&rsquo;aide ou s&rsquo;il manifeste sa d\u00e9tresse par des canaux verbaux et comportementaux observables (ex. : <em>\u00ab Je dis ouvertement \u00e0 mon partenaire comment je me sens \u00bb<\/em>). R\u00e9ciproquement, la <strong>communication du partenaire (SCP)<\/strong> quantifie la perception qu&rsquo;a le r\u00e9pondant de la transparence affective de son partenaire face \u00e0 la pression.<\/p>\n<h3>5.2. Coping dyadique de soutien (SDC et SDCP)<\/h3>\n<p>Le coping de soutien repr\u00e9sente une r\u00e9action positive, empathique et ax\u00e9e sur l&rsquo;apaisement de l&rsquo;autre. Le <strong>coping de soutien par soi (SDC)<\/strong> comprend l&rsquo;\u00e9coute attentive, la validation des \u00e9motions, les marques de solidarit\u00e9 inconditionnelle et l&rsquo;aide \u00e0 la r\u00e9\u00e9valuation cognitive (ex. : <em>\u00ab J&rsquo;aide mon partenaire \u00e0 analyser la situation objectivement pour l&rsquo;aider \u00e0 r\u00e9soudre le probl\u00e8me \u00bb<\/em>). Le <strong>coping de soutien du partenaire (SDCP)<\/strong> mesure la fr\u00e9quence \u00e0 laquelle l&rsquo;individu se sent valid\u00e9, \u00e9paul\u00e9 et compris par son partenaire lorsqu&rsquo;il traverse un \u00e9pisode de stress.<\/p>\n<h3>5.3. Coping dyadique d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 (DDCO et DDCP)<\/h3>\n<p>Le coping d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 d\u00e9signe un transfert temporaire et consensuel de t\u00e2ches op\u00e9rationnelles d&rsquo;un partenaire vers l&rsquo;autre afin d&rsquo;all\u00e9ger la charge mentale et logistique de celui qui est submerg\u00e9. Le <strong>coping d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 par soi (DDCO)<\/strong> traduit le fait de prendre en charge les devoirs, corv\u00e9es ou engagements habituels de l&rsquo;autre pour lui faire gagner du temps et de l&rsquo;\u00e9nergie. Le <strong>coping d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 du partenaire (DDCP)<\/strong> saisit le comportement inverse, lorsque le partenaire se retrousse les manches pour soulager le r\u00e9pondant satur\u00e9 de travail.<\/p>\n<h3>5.4. Coping dyadique n\u00e9gatif (NDCO et NDCP)<\/h3>\n<p>Ce construit mesure l&rsquo;ensemble des r\u00e9ponses inadapt\u00e9es, d\u00e9fensives ou hostiles face au stress d&rsquo;autrui. Le <strong>coping n\u00e9gatif par soi (NDCO)<\/strong> et le <strong>coping n\u00e9gatif du partenaire (NDCP)<\/strong> \u00e9valuent trois sous-types de comportements d\u00e9l\u00e9t\u00e8res :<\/p>\n<ul>\n<li><em>L&rsquo;hostilit\u00e9 et le reproche :<\/em> bl\u00e2mer le partenaire pour sa mauvaise gestion du stress ou se moquer de sa vuln\u00e9rabilit\u00e9.<\/li>\n<li><em>L&rsquo;aide r\u00e9ticente ou non motiv\u00e9e :<\/em> fournir une assistance m\u00e9canique tout en formulant des remarques passives-agressives ou en jugeant que l&rsquo;autre devrait s&rsquo;en sortir seul.<\/li>\n<li><em>Le retrait et l&rsquo;\u00e9vitement :<\/em> se d\u00e9sengager \u00e9motionnellement, fuir le dialogue ou ignorer l&rsquo;inconfort de l&rsquo;autre.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>5.5. Coping dyadique commun (CDC)<\/h3>\n<p>Dimension d&rsquo;interd\u00e9pendance pure, le coping commun intervient lorsque le stresseur concerne l&rsquo;unit\u00e9 conjugale dans son ensemble (difficult\u00e9s \u00e9conomiques du foyer, deuil familial, \u00e9ducation des enfants). Il se manifeste par la recherche collaborative de solutions, la concertation active, la relaxation partag\u00e9e (\u00e9couter de la musique ensemble, prendre un bain) et l&rsquo;intimit\u00e9 physique et affective comme vecteur conjoint d&rsquo;apaisement.<\/p>\n<h3>5.6. \u00c9valuation du coping dyadique (EDC)<\/h3>\n<p>Cette sous-\u00e9chelle r\u00e9flexive synth\u00e9tise le niveau de satisfaction et d&rsquo;efficacit\u00e9 per\u00e7ue quant \u00e0 la gestion conjointe du stress. Elle renseigne sur la perception subjective de la comp\u00e9tence du couple en tant qu&rsquo;\u00e9quipe face \u00e0 l&rsquo;adversit\u00e9.<\/p>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique<\/h2>\n<p>L&rsquo;Inventaire du coping dyadique s&rsquo;ancre dans le <strong>mod\u00e8le syst\u00e9mique-transactionnel (STM)<\/strong> conceptualis\u00e9 par Guy Bodenmann (1995, 1997, 2005). Le STM prolonge la c\u00e9l\u00e8bre th\u00e9orie transactionnelle du stress de <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Richard_Lazarus\">Richard Lazarus<\/a> et Susan Folkman en l&rsquo;\u00e9mancipant du cadre individualiste pour l&rsquo;int\u00e9grer au sein de la th\u00e9orie g\u00e9n\u00e9rale des syst\u00e8mes et de l&rsquo;interd\u00e9pendance interpersonnelle.<\/p>\n<p>Selon le mod\u00e8le syst\u00e9mique-transactionnel, le stress n&rsquo;est pas uniquement un \u00e9v\u00e9nement intrapsychique mais une transaction interactive continue. Lorsqu&rsquo;un individu (Partenaire A) est confront\u00e9 \u00e0 un \u00e9v\u00e9nement aversif, il proc\u00e8de \u00e0 une double \u00e9valuation : une <em>\u00e9valuation primaire<\/em> (gravit\u00e9 du stresseur) et une <em>\u00e9valuation secondaire<\/em> (\u00e9valuation de ses ressources de coping disponibles). Lorsque les ressources personnelles s&rsquo;av\u00e8rent insuffisantes, le Partenaire A \u00e9met des signaux verbaux ou non-verbaux de stress.<\/p>\n<p>Le STM d\u00e9taille la s\u00e9quence syst\u00e9mique suivante :<\/p>\n<ol>\n<li><strong>Perception et d\u00e9codage :<\/strong> Le Partenaire B per\u00e7oit les signaux \u00e9mis. Ce d\u00e9codage est influenc\u00e9 par son empathie, son niveau d&rsquo;\u00e9puisement personnel et la dynamique conjugale pr\u00e9alable.<\/li>\n<li><strong>\u00c9valuation dyadique :<\/strong> Le Partenaire B \u00e9value la situation soit comme un probl\u00e8me appartenant exclusivement \u00e0 A (d\u00e9clenchant du coping de soutien ou d\u00e9l\u00e9gu\u00e9), soit comme un probl\u00e8me partag\u00e9 (d\u00e9clenchant du coping commun), soit comme une charge importune (d\u00e9clenchant du coping n\u00e9gatif).<\/li>\n<li><strong>R\u00e9ponse dyadique :<\/strong> Mise en \u0153uvre des strat\u00e9gies de coping dyadique (positives ou n\u00e9gatives).<\/li>\n<li><strong>R\u00e9troaction et r\u00e9gulation mutuelle :<\/strong> La r\u00e9action de B influe en retour sur l&rsquo;\u00e9tat physiologique et affectif de A, r\u00e9gulant \u00e0 la hausse ou \u00e0 la baisse son niveau de <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Cortisol\">cortisol<\/a>, sa d\u00e9tresse et son sentiment de s\u00e9curit\u00e9 relationnelle.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Le cadre th\u00e9orique de Bodenmann postule un effet protecteur majeur du coping dyadique : l&rsquo;effet \u00ab tampon \u00bb contre l&rsquo;\u00e9rosion conjugale. Les couples capables de mobiliser un coping dyadique de soutien et commun pr\u00e9viennent l&rsquo;accumulation de \u00ab micro-stresseurs quotidiens \u00bb, emp\u00eachant ainsi l&rsquo;ali\u00e9nation progressive, la baisse de la satisfaction sexuelle et la dissolution du lien conjugal.<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9<\/h2>\n<p>Le DCI a fait l&rsquo;objet de protocoles de validation psychom\u00e9trique approfondis, confirmant ses excellentes validit\u00e9s de construit, convergente, discriminante et pr\u00e9dictive \u00e0 travers de multiples \u00e9chantillons d\u00e9mographiques.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 convergente<\/h3>\n<p>Des corr\u00e9lations positives mod\u00e9r\u00e9es \u00e0 fortes (g\u00e9n\u00e9ralement comprises entre <em>r<\/em> = 0,45 et <em>r<\/em> = 0,72, <em>p<\/em> &lt; 0,001) ont \u00e9t\u00e9 \u00e9tablies entre les scores de coping dyadique positif (SDC, SDCP, CDC) et les \u00e9chelles de r\u00e9f\u00e9rence de qualit\u00e9 et d&rsquo;ajustement relationnel, notamment l&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;ajustement dyadique (<em>Dyadic Adjustment Scale<\/em> &#8211; DAS ; Spanier, 1976), le <em>Relationship Assessment Scale<\/em> (RAS ; Hendrick, 1988) et l&rsquo;indice de satisfaction du couple (<em>Couple Satisfaction Index<\/em> &#8211; CSI). Inversement, le coping dyadique n\u00e9gatif pr\u00e9sente des corr\u00e9lations n\u00e9gatives robustes avec ces m\u00eames indicateurs (variant de <em>r<\/em> = -0,40 \u00e0 <em>r<\/em> = -0,62).<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 discriminante<\/h3>\n<p>Le DCI discrimine parfaitement les processus conjugaux conjoints des traits de personnalit\u00e9 individuels ou de la symptomatologie psychiatrique. Les associations avec le n\u00e9vrosisme (\u00e9valu\u00e9 par le NEO-PI-R) ou avec les scores de d\u00e9pression (BDI-II) et d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 (STAI) restent faibles \u00e0 mod\u00e9r\u00e9es (<em>r<\/em> variant de -0,20 \u00e0 -0,35), d\u00e9montrant que le coping dyadique ne se r\u00e9duit pas \u00e0 une simple projection de la d\u00e9tresse affective individuelle du sujet.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 pr\u00e9dictive et longitudinale<\/h3>\n<p>Les \u00e9tudes longitudinales men\u00e9es par Bodenmann et Cina (2006) sur une p\u00e9riode de 5 ans, ainsi que par Bodenmann, Pihet et Kayser (2006) sur 2 ans, apportent des preuves rigoureuses de la validit\u00e9 pronostique du DCI :<\/p>\n<ul>\n<li>Un score \u00e9lev\u00e9 de coping dyadique n\u00e9gatif combin\u00e9 \u00e0 une faible communication du stress pr\u00e9dit significativement la d\u00e9t\u00e9rioration de la satisfaction conjugale et l&rsquo;augmentation des s\u00e9parations ou divorces au cours des ann\u00e9es suivantes.<\/li>\n<li>Le coping dyadique commun agit comme un m\u00e9diateur et mod\u00e9rateur puissant dans l&rsquo;adaptation psychologique des conjoints confront\u00e9s au diagnostic de maladies somatiques lourdes (cancers, infarctus, diab\u00e8te de type 1).<\/li>\n<\/ul>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9<\/h2>\n<p>Les indices de fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;Inventaire du coping dyadique attestent d&rsquo;une tr\u00e8s haute pr\u00e9cision de mesure et d&rsquo;une remarquable constance temporelle.<\/p>\n<h3>Consistance interne<\/h3>\n<p>Dans l&rsquo;\u00e9tude princeps de standardisation (Bodenmann, 2008) ainsi que dans la m\u00e9ta-analyse multilingue de Ledermann et collaborateurs (2010) comparant des \u00e9chantillons germanophones, francophones et italophones, les coefficients <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Alpha_de_Cronbach\">alpha de Cronbach<\/a> (\u03b1) rapport\u00e9s sont particuli\u00e8rement solides :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Communication du stress (SCO et SCP) :<\/strong> \u03b1 = 0,70 \u00e0 0,82<\/li>\n<li><strong>Coping de soutien (SDC et SDCP) :<\/strong> \u03b1 = 0,78 \u00e0 0,88<\/li>\n<li><strong>Coping d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 (DDCO et DDCP) :<\/strong> \u03b1 = 0,68 \u00e0 0,76 (valeurs satisfaisantes compte tenu de la bri\u00e8vet\u00e9 de ces sous-\u00e9chelles \u00e0 deux items)<\/li>\n<li><strong>Coping n\u00e9gatif (NDCO et NDCP) :<\/strong> \u03b1 = 0,72 \u00e0 0,85<\/li>\n<li><strong>Coping dyadique commun (CDC) :<\/strong> \u03b1 = 0,83 \u00e0 0,91<\/li>\n<li><strong>\u00c9valuation du coping (EDC) :<\/strong> \u03b1 = 0,85 \u00e0 0,90<\/li>\n<li><strong>Score total de coping dyadique :<\/strong> \u03b1 = 0,91 \u00e0 0,94<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les coefficients om\u00e9ga de McDonald (\u03c9), calcul\u00e9s dans des validations plus r\u00e9centes (Levesque et al., 2014 ; Falconier et al., 2015), confirment ces indices de consistance avec des valeurs exc\u00e9dant syst\u00e9matiquement le seuil conventionnel de 0,75.<\/p>\n<h3>Stabilit\u00e9 temporelle (Test-Retest)<\/h3>\n<p>Les \u00e9valuations de fid\u00e9lit\u00e9 test-retest men\u00e9es \u00e0 des intervalles de 4 \u00e0 8 semaines r\u00e9v\u00e8lent des coefficients de corr\u00e9lation intra-classe (ICC) et des coefficients de Pearson stables, s&rsquo;\u00e9chelonnant de <em>r<\/em> = 0,76 \u00e0 <em>r<\/em> = 0,88 pour l&rsquo;ensemble des \u00e9chelles, d\u00e9montrant que si le coping dyadique fluctue l\u00e9g\u00e8rement en fonction des \u00e9v\u00e9nements r\u00e9cents, il refl\u00e8te une structure dispositionnelle relationnelle p\u00e9renne.<\/p>\n<h2>9. Analyse factorielle<\/h2>\n<p>La confirmation de la validit\u00e9 structurale du DCI a repos\u00e9 sur d&rsquo;importants travaux d&rsquo;analyse factorielle exploratoire (AFE) et confirmatoire (AFC).<\/p>\n<h3>Mod\u00e8le factoriel et saturations<\/h3>\n<p>Les analyses factorielles confirmatoires men\u00e9es par Ledermann et al. (2010) ont test\u00e9 diff\u00e9rents mod\u00e8les th\u00e9oriques concurrents (mod\u00e8le unidimensionnel, mod\u00e8le \u00e0 facteurs ind\u00e9pendants, mod\u00e8le hi\u00e9rarchique). Les r\u00e9sultats soutiennent de mani\u00e8re \u00e9clatante une structure multidimensionnelle corr\u00e9l\u00e9e comprenant les 10 facteurs de premier ordre regroup\u00e9s sous des construits de second ordre (coping positif, coping n\u00e9gatif, coping commun).<\/p>\n<p>Les saturations factorielles standardis\u00e9es (<em>factor loadings<\/em>) des items sur leurs dimensions respectives se situent majoritairement entre 0,55 et 0,87. Les saturations les plus \u00e9lev\u00e9es sont observ\u00e9es pour les items d&#8217;empathie et d&rsquo;\u00e9coute active (items 5, 9, 20, 24) ainsi que pour les items de coping commun (items 31, 32, 33).<\/p>\n<h3>Indices d&rsquo;ajustement<\/h3>\n<p>Les indices d&rsquo;ajustement globaux issus des mod\u00e8les d&rsquo;\u00e9quations structurelles (SEM) rapport\u00e9s dans la litt\u00e9rature internationale confirment l&rsquo;ad\u00e9quation optimale du mod\u00e8le aux donn\u00e9es empiriques :<\/p>\n<ul>\n<li><em>Chi-carr\u00e9 norm\u00e9 (\u03c7\u00b2\/ddl) :<\/em> &lt; 2,5<\/li>\n<li><em>Comparative Fit Index (CFI) :<\/em> compris entre 0,92 et 0,96<\/li>\n<li><em>Tucker-Lewis Index (TLI) :<\/em> sup\u00e9rieur \u00e0 0,91<\/li>\n<li><em>Root Mean Square Error of Approximation (RMSEA) :<\/em> compris entre 0,038 et 0,052 (avec un intervalle de confiance \u00e0 90 % \u00e9troit)<\/li>\n<li><em>Standardized Root Mean Square Residual (SRMR) :<\/em> &lt; 0,055<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Invariance dyadique et transculturelle<\/h3>\n<p>\u00c9l\u00e9ment crucial en psychom\u00e9trie relationnelle : le DCI a d\u00e9montr\u00e9 une <strong>invariance de mesure dyadique stricte<\/strong> (invariance configurationnelle, m\u00e9trique et scalaire) entre hommes et femmes d&rsquo;une m\u00eame dyade. Les contraintes d&rsquo;\u00e9galit\u00e9 impos\u00e9es sur les poids factoriels et les seuils d&rsquo;interception n&rsquo;alt\u00e8rent pas significativement l&rsquo;ajustement du mod\u00e8le, permettant d&rsquo;utiliser l&rsquo;instrument dans le cadre d&rsquo;analyses dyadiques avanc\u00e9es telles que le mod\u00e8le d&rsquo;interd\u00e9pendance acteur-partenaire (<em>Actor-Partner Interdependence Model<\/em> &#8211; APIM).<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure<\/h2>\n<p>Le Dyadic Coping Inventory est un auto-questionnaire standardis\u00e9 destin\u00e9 aux couples h\u00e9t\u00e9rosexuels et de m\u00eame genre, qu&rsquo;ils soient mari\u00e9s, pacs\u00e9s ou vivant en concubinage.<\/p>\n<h3>Caract\u00e9ristiques techniques<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Format d&rsquo;administration :<\/strong> Questionnaire papier-crayon ou informatis\u00e9 \/ auto-administr\u00e9 en ligne.<\/li>\n<li><strong>Dur\u00e9e de passation :<\/strong> Environ 8 \u00e0 12 minutes par conjoint.<\/li>\n<li><strong>Nombre d&rsquo;items :<\/strong> 37 items pour la version standard Bodenmann (2008), 41 items dans les versions de recherche trilingues int\u00e9grant des items exploratoires de r\u00e9gulation intime et de retrait commun.<\/li>\n<li><strong>Format de r\u00e9ponse :<\/strong> \u00c9chelle de Likert \u00e0 5 points ordonn\u00e9e de la mani\u00e8re suivante :\n<ul>\n<li><strong>1<\/strong> = Tr\u00e8s rarement (<em>very rarely<\/em>)<\/li>\n<li><strong>2<\/strong> = Rarement (<em>rarely<\/em>)<\/li>\n<li><strong>3<\/strong> = Parfois (<em>sometimes<\/em>)<\/li>\n<li><strong>4<\/strong> = Souvent (<em>often<\/em>)<\/li>\n<li><strong>5<\/strong> = Tr\u00e8s souvent (<em>very often<\/em>)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Calcul des scores et cotation<\/h3>\n<p>Les scores des sous-\u00e9chelles sont obtenus par l&rsquo;addition simple (somme brute) ou la moyenne arithm\u00e9tique des items assign\u00e9s. <strong>Attention :<\/strong> les items refl\u00e9tant un coping n\u00e9gatif doivent faire l&rsquo;objet d&rsquo;un score invers\u00e9 avant le calcul des scores composites globaux :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Communication du stress par soi (SCO) :<\/strong> Items 1, 2, 3, 4.<\/li>\n<li><strong>Coping dyadique de soutien par soi (SDC) :<\/strong> Items 20, 21, 23, 24, 29.<\/li>\n<li><strong>Coping dyadique d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 par soi (DDCO) :<\/strong> Items 28, 30.<\/li>\n<li><strong>Coping dyadique n\u00e9gatif par soi (NDCO) :<\/strong> Items 22*, 25*, 26*, 27* (<em>* = items invers\u00e9s : 1=5, 2=4, 3=3, 4=2, 5=1<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Communication du stress du partenaire (SCP) :<\/strong> Items 16, 17, 18, 19.<\/li>\n<li><strong>Coping dyadique de soutien du partenaire (SDCP) :<\/strong> Items 5, 6, 8, 9, 13.<\/li>\n<li><strong>Coping dyadique d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 du partenaire (DDCP) :<\/strong> Items 12, 14.<\/li>\n<li><strong>Coping dyadique n\u00e9gatif du partenaire (NDCP) :<\/strong> Items 7*, 10*, 11*, 15* (<em>* = items invers\u00e9s<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Coping dyadique commun (CDC) :<\/strong> Items 31, 32, 33, 34, 35.<\/li>\n<li><strong>\u00c9valuation du coping dyadique (EDC) :<\/strong> Items 36, 37.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Score total de coping dyadique :<\/strong> Ce score synth\u00e9tique se calcule en additionnant les items positifs (1 \u00e0 6, 8, 9, 12, 13, 14, 16 \u00e0 21, 23, 24, 28, 29, 30, 31 \u00e0 37) et les items invers\u00e9s de coping n\u00e9gatif. Un score \u00e9lev\u00e9 t\u00e9moigne d&rsquo;une excellente r\u00e9gulation conjointe du stress et d&rsquo;une dynamique conjugale protectrice.<\/p>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e de publication :<\/strong> Le manuel de r\u00e9f\u00e9rence complet a \u00e9t\u00e9 publi\u00e9 en 2008 par les \u00e9ditions Hans Huber (d\u00e9sormais <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.hogrefe.com\/\">Hogrefe<\/a>). Les versions th\u00e9oriques ant\u00e9rieures remontent \u00e0 1995 et 2000 sous les ac\u00e9nymes FDCT-N (<em>Freiburg Dyadic Coping Inventory<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Statut des droits et licences :<\/strong> Le manuel officiel et les feuilles de cotation standardis\u00e9es en allemand sont soumis aux droits d&rsquo;auteur de l&rsquo;\u00e9diteur Hogrefe.<\/li>\n<li><strong>Utilisation en recherche acad\u00e9mique et non commerciale :<\/strong> L&rsquo;auteur, Guy Bodenmann, accorde traditionnellement l&rsquo;utilisation gratuite du DCI aux chercheurs universitaires et \u00e9tudiants dans le cadre de projets scientifiques non lucratifs, sous r\u00e9serve de citer scrupuleusement les publications sources et d&rsquo;obtenir son autorisation via son laboratoire \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 de Zurich.<\/li>\n<li><strong>Usage clinique commercial :<\/strong> Les praticiens en cabinet lib\u00e9ral doivent se conformer \u00e0 l&rsquo;achat du mat\u00e9riel officiel distribu\u00e9 par Hogrefe ou aux programmes th\u00e9rapeutiques certifi\u00e9s associ\u00e9s (CCET).<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences<\/h2>\n<ul style=\"list-style-type: none; padding-left: 0;\">\n<li style=\"margin-bottom: 12px;\">Bodenmann, G. (1995). A systemic-transactional view of stress and coping in couples. <em>Swiss Journal of Psychology<\/em>, 54(1), 34\u201349.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom: 12px;\">Bodenmann, G. (1997). Dyadic coping \u2013 a systemic-transactional view of stress and coping among couples: Theory and empirical findings. <em>European Review of Applied Psychology<\/em>, 47(2), 137\u2013140.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom: 12px;\">Bodenmann, G. (2000). <em>Stress und Coping bei Paaren<\/em> [Stress et coping chez les couples]. G\u00f6ttingen: Hogrefe.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom: 12px;\">Bodenmann, G. (2005). Dyadic coping and its significance for marital functioning. In T. A. Revenson, K. Kayser, &amp; G. Bodenmann (Eds.), <em>Couples coping with stress: Emerging perspectives on dyadic coping<\/em> (pp. 33\u201350). American Psychological Association. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/11031-002\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/11031-002<\/a><\/li>\n<li style=\"margin-bottom: 12px;\">Bodenmann, G. (2008). <em>Dyadisches Coping Inventar: Testmanual<\/em> [Inventaire du coping dyadique : Manuel du test]. Bern: Huber.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom: 12px;\">Bodenmann, G., &amp; Cina, A. (2006). Stress and coping among stable-satisfied, stable-distressed and separated\/divorced Swiss couples: A 5-year prospective longitudinal study. <em>Journal of Divorce &amp; Remarriage<\/em>, 44(1-2), 71\u201389. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1300\/J087v44n01_04\">https:\/\/doi.org\/10.1300\/J087v44n01_04<\/a><\/li>\n<li style=\"margin-bottom: 12px;\">Bodenmann, G., Ledermann, T., &amp; Bradbury, T. N. (2007). Stress, sex, and satisfaction in marriage. <em>Personal Relationships<\/em>, 14(4), 551\u2013569. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1111\/j.1475-6811.2007.00171.x\">https:\/\/doi.org\/10.1111\/j.1475-6811.2007.00171.x<\/a><\/li>\n<li style=\"margin-bottom: 12px;\">Bodenmann, G., Meuwly, N., Bradbury, T. N., Gmelch, S., &amp; Ledermann, T. (2010). Stress, supportive dyadic coping, and work-family conflict: Effects on individual and dyadic coping. <em>Journal of Social and Personal Relationships<\/em>, 27(3), 365\u2013385. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1177\/0265407510361616\">https:\/\/doi.org\/10.1177\/0265407510361616<\/a><\/li>\n<li style=\"margin-bottom: 12px;\">Bodenmann, G., &amp; Perrez, M. (1991). Dyadisches Coping: Eine systemische Betrachtungsweise der Belastungsbew\u00e4ltigung in Partnerschaften. <em>Zeitschrift f\u00fcr Familienforschung<\/em>, 3(1), 4\u201325.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom: 12px;\">Bodenmann, G., Pihet, S., &amp; Kayser, K. (2006). The relationship between dyadic coping, marital quality, and well-being: A 2-year longitudinal study. <em>Journal of Family Psychology<\/em>, 20(3), 485\u2013493. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0893-3200.20.3.485\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0893-3200.20.3.485<\/a><\/li>\n<li style=\"margin-bottom: 12px;\">Falconier, M. K., Randall, A. K., &amp; Bodenmann, G. (Eds.). (2016). <em>Couples coping with stress: A cross-cultural perspective<\/em>. Routledge.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom: 12px;\">Ledermann, T., Bodenmann, G., Gagliardi, S., Charvoz, L., Verardi, S., Rossier, J., Bradbury, T. N., &amp; Cina, A. (2010). Psychometrics of the Dyadic Coping Inventory in three language groups. <em>Swiss Journal of Psychology<\/em>, 69(4), 201\u2013212. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1024\/1421-0185\/a000024\">https:\/\/doi.org\/10.1024\/1421-0185\/a000024<\/a><\/li>\n<li style=\"margin-bottom: 12px;\">Levesque, C., Lafontaine, M. F., Caron, A., Flesch, J. L., &amp; Bjornson, S. (2014). Validation of the English version of the Dyadic Coping Inventory. <em>Measurement and Evaluation in Counseling and Development<\/em>, 47(3), 217\u2013225. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1177\/0748175614522272\">https:\/\/doi.org\/10.1177\/0748175614522272<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#f8fafc; border-bottom:1px solid #e2e8f0; padding:14px 20px; font-size:13.5px; color:#475569; font-weight:500;\">\n  Voici les items originaux de l&rsquo;\u00e9chelle tels que publi\u00e9s dans les \u00e9tudes psychom\u00e9triques de r\u00e9f\u00e9rence, sans modification ni traduction, afin de pr\u00e9server la validit\u00e9 et la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;instrument :\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"direction:ltr; text-align:left; font-family:sans-serif;\">\n<div style=\"background-color:#ffffff; padding:20px; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:6px; margin-top:15px;\">\n<p style=\"font-weight:600; font-size:15px; margin-bottom:12px; color:#1e293b;\">\n      Response Scale:\n    <\/p>\n<p style=\"font-size:14px; margin-bottom:20px; color:#475569; line-height:1.6;\">\n      <strong>1<\/strong> = very rarely &nbsp;|&nbsp;<br \/>\n      <strong>2<\/strong> = rarely &nbsp;|&nbsp;<br \/>\n      <strong>3<\/strong> = sometimes &nbsp;|&nbsp;<br \/>\n      <strong>4<\/strong> = often &nbsp;|&nbsp;<br \/>\n      <strong>5<\/strong> = very often\n    <\/p>\n<ol style=\"font-size:14px; line-height:1.75; color:#1e293b; padding-left:22px; margin:0;\">\n<li style=\"margin-bottom:8px;\">I let my partner know that I appreciate his\/her practical support\u201a advice\u201a or help.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:8px;\">I ask my partner to do things for me when I have too much to do.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:8px;\">I show my partner through my behavior when I am not doing well or when I have problems.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:8px;\">I tell my partner openly how I feel and that I would appreciate his\/ her support.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:8px;\">My partner shows empathy and understanding to me.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:8px;\">My partner expresses that he\/she is on my side.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:8px;\">My partner blames me for not coping well enough with stress.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:8px;\">My partner helps me to see stressful situations in a different light.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:8px;\">My partner listens to me and gives me the opportunity to communicate what really bothers me.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:8px;\">My partner does not take my stress seriously.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:8px;\">My partner provides support\u201a but does so unwillingly and unmotivated.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:8px;\">My partner takes on things that I normally do in order to help me out.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:8px;\">My partner helps me analyze the situation so that I can better face the problem.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:8px;\">When I am too busy\u201a my partner helps me out.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:8px;\">When I am stressed\u201a my partner tends to withdraw.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:8px;\">My partner lets me know that he\/she appreciates my practical support\u201a advice\u201a or help.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:8px;\">My partner asks me to do things for him\/her when he has too much to do.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:8px;\">My partner shows me through his\/her behavior that he\/she is not doing well or when he\/she has problems.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:8px;\">My partner tells me openly how he\/she feels and that he\/she would appreciate my support.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:8px;\">I show empathy and understanding to my partner.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:8px;\">I express to my partner that I am on his\/her side.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:8px;\">I blame my partner for not coping well enough with stress.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:8px;\">I tell my partner that his\/her stress is not that bad and help him\/her to see the situation in a different light.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:8px;\">I listen to my partner and give him\/her space and time to communicate what really bothers him\/her.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:8px;\">I do not take my partner\u2019s stress seriously.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:8px;\">When my partner is stressed I tend to withdraw.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:8px;\">I provide support\u201a but do it so unwillingly and unmotivated because I think that he\/she should cope with his\/her problems on his\/her own.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:8px;\">I take on things that my partner would normally do in order to help him\/her out.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:8px;\">I try to analyze the situation together with my partner in an objective manner and help him\/her to understand and change the problem.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:8px;\">When my partner feels he\/she has too much to do\u201a I help him\/her out.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:8px;\">We try to cope with the problem together and search for ascertained solutions.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:8px;\">We engage in a serious discussion about the problem and think through what has to be done.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:8px;\">We help one another to put the problem in perspective and see it in a new light.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:8px;\">We help each other relax with such things like massage\u201a taking a bath together\u201a or listening to music together.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:8px;\">We are affectionate to each other\u201a make love and try that way to cope with stress.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:8px;\">I am satisfied with the support I receive from my partner and the way we deal with stress together.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:8px;\">I am satisfied with the support I receive from my partner and I find as a couple\u201a the way we deal with stress together is effective.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:8px;\">Quando siamo entrambi stressati\u201a ci isoliamo e ci evitiamo [When we are both stressed\u201a we isolate and withdraw from each other]<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:8px;\">Siamo teneri ed affettuosi l\u2019uno verso l\u2019altra\u201a facciamo l\u2019amore e tentiamo cos\u00ec di superare lo stress [We are affectionate to each other\u201a make love and try that way to cope with stress]<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:8px;\">Sono soddisfatta\/o del sostegno del\/della mio\/a partner e della nostra capacit\u00e0 di gestire insieme lo stress [I am satisfied with the support I receive from my partner and the way we deal with stress together]<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:8px;\">Ritengo efficace il sostegno del\/della mio\/a partner e la nostra capacit\u00e0 di gestire insieme lo stress [I think that the support I receive from my partner and the way we deal with stress together are effective]<\/li>\n<\/ol><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&rsquo;Inventaire du coping dyadique (DCI), d\u00e9velopp\u00e9 par Guy Bodenmann, est l&rsquo;\u00e9chelle 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