{"id":15587,"date":"2026-10-09T07:45:49","date_gmt":"2026-10-09T07:45:49","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/questionnaire-reaction-emotionnelle-stress-esrq\/"},"modified":"2026-10-09T07:45:49","modified_gmt":"2026-10-09T07:45:49","slug":"questionnaire-reaction-emotionnelle-stress-esrq","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=questionnaire-reaction-emotionnelle-stress-esrq","title":{"rendered":"Questionnaire de r\u00e9action \u00e9motionnelle au stress (ESRQ)"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>Le <strong>Questionnaire de r\u00e9action \u00e9motionnelle au stress<\/strong> (<em>Emotional Stress Reaction Questionnaire<\/em>, ESRQ ; initialement con\u00e7u en su\u00e9dois sous le nom d&rsquo;<em>Emotionella StressreaktionsEnk\u00e4ten<\/em>, ESE) est un instrument psychom\u00e9trique ultra-bref d\u00e9velopp\u00e9 par le chercheur su\u00e9dois <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.fhs.se\/\">Gerry Larsson<\/a> \u00e0 la fin des ann\u00e9es 1980 au sein de l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.foi.se\/\">Institut de recherche pour la d\u00e9fense nationale su\u00e9doise (FOA)<\/a>. Con\u00e7u pour pallier les contraintes majeures des contextes de terrain \u00e0 haute intensit\u00e9 op\u00e9rationnelle, l&rsquo;ESRQ permet de capturer la r\u00e9action de stress \u00e9motionnel aigu\u00eb d&rsquo;un individu en moins de 60 secondes. L&rsquo;instrument est compos\u00e9 de <strong>14 items<\/strong> sous forme d&rsquo;adjectifs d\u00e9crivant des \u00e9tats affectifs imm\u00e9diats, \u00e9valu\u00e9s sur une \u00e9chelle de r\u00e9ponse ordinale de type Likert en 4 points (allant de 1 = \u00ab Le mot ne correspond pas \u00e0 ce que vous ressentiez \u00e0 ce moment-l\u00e0 \u00bb \u00e0 4 = \u00ab Le mot correspond tout \u00e0 fait \u00e0 ce que vous ressentiez \u00e0 ce moment-l\u00e0 \u00bb).<\/p>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle op\u00e9rationnalise le mod\u00e8le transactionnel du stress de <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Richard_Lazarus\">Richard Lazarus<\/a> et Susan Folkman, mesurant les manifestations affectives issues des processus d&rsquo;\u00e9valuation cognitive (primaire et secondaire). Elle capture deux p\u00f4les \u00e9motionnels fondamentaux : d&rsquo;une part, les <em>r\u00e9actions de stress b\u00e9nignes\/positives ou d&rsquo;engagement actif<\/em> (d\u00e9clin\u00e9es en sous-dimensions d&rsquo;affect positif, de d\u00e9tente\/tranquillit\u00e9 et d&rsquo;activation cognitive ou focalisation orient\u00e9e vers la t\u00e2che), et d&rsquo;autre part, les <em>r\u00e9actions de stress n\u00e9gatives ou de d\u00e9tresse<\/em> (englobant la r\u00e9signation, l&rsquo;appr\u00e9hension\/incertitude et l&rsquo;hostilit\u00e9\/col\u00e8re). Les propri\u00e9t\u00e9s psychom\u00e9triques \u00e9tablies dans de nombreux contextes op\u00e9rationnels (pilotes de chasse de la force a\u00e9rienne, forces de police en intervention critique, personnel m\u00e9dical d&rsquo;urgence et environnements de soins) d\u00e9montrent une excellente consistance interne (coefficients alpha de Cronbach g\u00e9n\u00e9ralement compris entre 0,80 et 0,91 pour les dimensions globales), une validit\u00e9 factorielle confirm\u00e9e par analyses factorielles exploratoires et confirmatoires, ainsi qu&rsquo;une sensibilit\u00e9 remarquable aux fluctuations temporelles et contextuelles aigu\u00ebs du stress.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>Questionnaire de r\u00e9action \u00e9motionnelle au stress, ESRQ, Gerry Larsson, stress aigu, \u00e9valuation cognitive, psychom\u00e9trie militaire, psychologie d&rsquo;urgence, r\u00e9gulation \u00e9motionnelle, mod\u00e8le transactionnel de Lazarus, \u00e9tats affectifs momentan\u00e9s, validit\u00e9 psychom\u00e9trique.<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>L&rsquo;instrument a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u et valid\u00e9 principalement par :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Gerry Larsson, Ph.D.<\/strong> : Professeur \u00e9m\u00e9rite de psychologie et de leadership \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 de la D\u00e9fense de Su\u00e8de (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.fhs.se\/\">F\u00f6rsvarsh\u00f6gskolan<\/a>, Karlstad et Stockholm, Su\u00e8de) et affili\u00e9 au D\u00e9partement des sciences de la sant\u00e9 de l&rsquo;Universit\u00e9 de Karlstad (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.kau.se\/\">Karlstads universitet<\/a>). Il a men\u00e9 ses travaux pionniers sur l&rsquo;instrument au sein du <em>Swedish National Defence Research Institute (FOA)<\/em>. Courriel institutionnel : <a href=\"mailto:gerry.larsson@fhs.se\">gerry.larsson@fhs.se<\/a>.<\/li>\n<li><strong>Collaborateurs principaux de recherche appliqu\u00e9e<\/strong> :\n<ul>\n<li><em>Brent Hayward<\/em> : Sp\u00e9cialiste australien de la psychologie de l&rsquo;aviation et des facteurs humains (collaboration sur l&rsquo;\u00e9valuation des pilotes de chasse en situation d&rsquo;\u00e9jection d&rsquo;urgence).<\/li>\n<li><em>S. Kempe<\/em> et <em>B. Starrin<\/em> : Chercheurs su\u00e9dois en sciences sociales et psychologie clinique (applications aux interventions de police en situation critique).<\/li>\n<li><em>Bodil Wilde Larsson, Ph.D., R.N.<\/em> : Professeure en sciences infirmi\u00e8res et de la sant\u00e9 (Karlstad University et Hedmark University College), co-d\u00e9veloppeuse des versions adapt\u00e9es aux contextes de soins cliniques et de satisfaction des patients.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<p>Dans les environnements caract\u00e9ris\u00e9s par l&rsquo;incertitude, le danger imm\u00e9diat, la surcharge cognitive et la pression temporelle extr\u00eame (tels que l&rsquo;aviation militaire, les interventions des forces de l&rsquo;ordre, la gestion de catastrophes naturelles ou la r\u00e9animation m\u00e9dicale), l&rsquo;administration de questionnaires psychologiques conventionnels \u2014 souvent longs de plusieurs dizaines d&rsquo;items \u2014 s&rsquo;av\u00e8re mat\u00e9riellement impossible ou m\u00e9thodologiquement d\u00e9l\u00e9t\u00e8re. Les instruments classiques alt\u00e8rent la dynamique de l&rsquo;action, provoquent une lassitude chez le r\u00e9pondant et \u00e9chouent \u00e0 saisir l&rsquo;\u00e9tat \u00e9motionnel fugace qui pr\u00e9c\u00e8de ou suit imm\u00e9diatement un \u00e9v\u00e9nement critique. Le <strong>Questionnaire de r\u00e9action \u00e9motionnelle au stress (ESRQ)<\/strong> a \u00e9t\u00e9 sp\u00e9cifiquement d\u00e9velopp\u00e9 pour surmonter cet \u00e9cueil fondamental, offrant une mesure psychom\u00e9trique standardis\u00e9e, valide et compl\u00e8te de la r\u00e9action de stress, administrable en approximativement <strong>60 secondes<\/strong>.<\/p>\n<p>L&rsquo;objectif de l&rsquo;ESRQ n&rsquo;est pas de mesurer un trait de personnalit\u00e9 stable ou une vuln\u00e9rabilit\u00e9 anxieuse chronique, mais d&rsquo;objectiver un <strong>\u00e9tat \u00e9motionnel transitoire<\/strong> (<em>state<\/em>) survenant en r\u00e9ponse directe \u00e0 une situation exigeante (\u00ab Que ressentiez-vous pr\u00e9cis\u00e9ment \u00e0 cet instant ? \u00bb). L&rsquo;outil quantifie simultan\u00e9ment la direction (valence positive versus n\u00e9gative) et l&rsquo;intensit\u00e9 de la r\u00e9action affective. Il r\u00e9pond \u00e0 un double imp\u00e9ratif \u00e9pist\u00e9mologique :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Sur le plan de la recherche fondamentale et appliqu\u00e9e :<\/strong> Permettre le suivi \u00e9cologique et temporel de l&rsquo;\u00e9tat \u00e9motionnel avant, pendant (ou imm\u00e9diatement apr\u00e8s) des simulations immersives, des missions tactiques ou des protocoles d&rsquo;induction de stress en laboratoire et sur le terrain (<em>Ecological Momentary Assessment<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Sur le plan clinique et organisationnel :<\/strong> Fournir aux psychologues d&rsquo;entreprise, aux commandants d&rsquo;op\u00e9rations et aux cliniciens d&rsquo;urgence un outil de d\u00e9pistage rapide permettant d&rsquo;identifier les individus manifestant un effondrement des ressources d&rsquo;adaptation (r\u00e9actions aigu\u00ebs de panique, d\u00e9tresse, col\u00e8re incontr\u00f4l\u00e9e) ou, au contraire, ceux maintenant un niveau optimal d&rsquo;activation cognitive et de calme centr\u00e9 sur la t\u00e2che.<\/li>\n<\/ul>\n<p>La justification th\u00e9orique repose sur la d\u00e9monstration empirique que la performance humaine dans des conditions critiques n&rsquo;est pas uniquement compromise par l&rsquo;activation physiologique pure (arousal), mais est m\u00e9diatis\u00e9e par la nature sp\u00e9cifique de l&rsquo;\u00e9tat \u00e9motionnel ressenti. Ainsi, une activation \u00e9motionnelle canalis\u00e9e (alerte, concentration, \u00e9nergie) favorise la r\u00e9ussite de la t\u00e2che, tandis qu&rsquo;une activation n\u00e9gative d\u00e9sorganisatrice (incertitude, d\u00e9ception, fureur) induit une d\u00e9t\u00e9rioration rapide des fonctions ex\u00e9cutives, de la prise de d\u00e9cision et de la coordination motrice.<\/p>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>Le construit mesur\u00e9 par l&rsquo;ESRQ est la <strong>r\u00e9action \u00e9motionnelle au stress aigu<\/strong>, d\u00e9finie comme l&rsquo;ensemble des r\u00e9ponses affectives conscientes et diff\u00e9renti\u00e9es \u00e9mergeant lors de l&rsquo;interaction entre une personne et un environnement per\u00e7u comme mena\u00e7ant, d\u00e9fiant ou \u00e9prouvant pour ses ressources. Plut\u00f4t que de r\u00e9duire le stress \u00e0 une variable unidimensionnelle d&rsquo;intensit\u00e9, l&rsquo;ESRQ postule une architecture bidimensionnelle composite, int\u00e9grant des composantes positives\/adaptatives et n\u00e9gatives\/d\u00e9sadaptatives.<\/p>\n<h3>5.1. Dimension des r\u00e9actions positives \/ d&rsquo;adaptation orient\u00e9e vers la t\u00e2che<\/h3>\n<p>Cette dimension regroupe 8 items refl\u00e9tant la mobilisation adaptative et le maintien du contr\u00f4le psychologique :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Affects de d\u00e9tente et de neutralit\u00e9 adaptative (Indifferent, Relaxed) :<\/strong> Traduisent l&rsquo;absence d&rsquo;hyper-r\u00e9activit\u00e9 \u00e9motionnelle d\u00e9l\u00e9t\u00e8re. Le sentiment de d\u00e9tente refl\u00e8te un \u00e9tat de qui\u00e9tude physiologique, tandis que l&rsquo;indiff\u00e9rence situationnelle relative peut signaler une imperm\u00e9abilit\u00e9 cognitive protectrice face \u00e0 des stresseurs mineurs ou routiniers.<\/li>\n<li><strong>Affects d&rsquo;engagement positif et d&rsquo;optimisme (Pleased, Glad) :<\/strong> Refl\u00e8tent une \u00e9valuation primaire de la situation sous l&rsquo;angle du d\u00e9fi surmontable, de la satisfaction d&rsquo;action ou du soulagement. Ces \u00e9motions favorisent l&rsquo;\u00e9largissement du r\u00e9pertoire attentionnel selon la th\u00e9orie d&rsquo;\u00e9largissement et de construction de Barbara Fredrickson.<\/li>\n<li><strong>Activation cognitive et concentration focalis\u00e9e (Alert, Focused, Concentrated, Energetic) :<\/strong> Constituent le c\u0153ur de l&rsquo;adaptation fonctionnelle. \u00catre vigilant (<em>Alert<\/em>), focalis\u00e9 (<em>Focused<\/em>), concentr\u00e9 (<em>Concentrated<\/em>) et \u00e9nergique (<em>Energetic<\/em>) atteste de l&rsquo;allocation optimale des ressources attentionnelles vers les imp\u00e9ratifs de la t\u00e2che op\u00e9rationnelle, bloquant les ruminations et les distractions anxiog\u00e8nes.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>5.2. Dimension des r\u00e9actions n\u00e9gatives \/ de d\u00e9tresse \u00e9motionnelle<\/h3>\n<p>Cette dimension comporte 6 items capturant la d\u00e9stabilisation affective et l&rsquo;\u00e9puisement des strat\u00e9gies d&rsquo;adaptation :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Inqui\u00e9tude et ins\u00e9curit\u00e9 cognitive (Concerned, Uncertain) :<\/strong> \u00c9mergent lorsque l&rsquo;\u00e9valuation secondaire identifie un d\u00e9ficit critique de contr\u00f4le per\u00e7u ou un manque d&rsquo;informations pour r\u00e9soudre la crise. L&rsquo;individu doute de ses comp\u00e9tences ou de l&rsquo;issue de l&rsquo;\u00e9v\u00e9nement, entra\u00eenant une h\u00e9sitation d\u00e9cisionnelle.<\/li>\n<li><strong>Affect de r\u00e9signation et de perte (Disappointed) :<\/strong> Survient lorsque les premi\u00e8res tentatives d&rsquo;adaptation \u00e9chouent ou lorsque l&rsquo;issue anticip\u00e9e ne r\u00e9pond pas aux attentes fondamentales du sujet, amor\u00e7ant un d\u00e9sengagement motivationnel.<\/li>\n<li><strong>Activation n\u00e9gative, hostilit\u00e9 et col\u00e8re (Heated, Mad, Angry) :<\/strong> Repr\u00e9sentent les \u00e9tats d&rsquo;excitation \u00e9motionnelle n\u00e9gative intense. L&rsquo;irritation (<em>Heated<\/em>), la fureur (<em>Mad<\/em>) et la col\u00e8re ouverte (<em>Angry<\/em>) signalent une r\u00e9action de lutte (<em>fight<\/em>) souvent dirig\u00e9e contre l&rsquo;environnement, le mat\u00e9riel, autrui ou soi-m\u00eame, corr\u00e9l\u00e9e \u00e0 une constriction attentionnelle dommageable et \u00e0 une prise de risque accrue.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>L&rsquo;ESRQ s&rsquo;enracine fermement dans le <strong>mod\u00e8le transactionnel et cognitif du stress<\/strong> \u00e9labor\u00e9 par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Richard_Lazarus\">Richard S. Lazarus<\/a> et Susan Folkman (1984), ainsi que dans les prolongements th\u00e9oriques de Larsson relatifs aux d\u00e9terminants de la performance militaire et op\u00e9rationnelle en situation critique.<\/p>\n<p>Selon le paradigme transactionnel, le stress ne r\u00e9side ni exclusivement dans l&rsquo;environnement objectif (le stresseur externe) ni uniquement dans l&rsquo;organisme (les r\u00e9ponses physiologiques), mais dans une <strong>transaction dynamique<\/strong> sujet-environnement. Au centre de ce processus se trouvent deux m\u00e9canismes cognitifs fondamentaux :<\/p>\n<ol>\n<li><strong>L&rsquo;\u00e9valuation primaire (Primary Appraisal) :<\/strong> L&rsquo;individu \u00e9value la signification de l&rsquo;\u00e9v\u00e9nement pour son bien-\u00eatre personnel, ses objectifs ou sa survie physique\/professionnelle. La situation peut \u00eatre jug\u00e9e comme sans pertinence, b\u00e9nigne-positive, ou comme une source de stress d\u00e9clin\u00e9e en <em>menace<\/em> (anticipation d&rsquo;un dommage), <em>dommage\/perte<\/em> (perte d\u00e9j\u00e0 subie), ou <em>d\u00e9fi<\/em> (opportunit\u00e9 de ma\u00eetrise et de valorisation personnelle).<\/li>\n<li><strong>L&rsquo;\u00e9valuation secondaire (Secondary Appraisal) :<\/strong> L&rsquo;individu analyse ses options et ressources d&rsquo;adaptation (<em>coping<\/em>) disponibles pour faire face aux exigences identifi\u00e9es, incluant le sentiment de contr\u00f4le personnel et l&rsquo;efficacit\u00e9 personnelle (Bandura).<\/li>\n<\/ol>\n<p>L&rsquo;ESRQ operationalise les r\u00e9sultats \u00e9motionnels imm\u00e9diats de cette double \u00e9valuation. Lorsque l&rsquo;\u00e9valuation conclut \u00e0 un d\u00e9fi ma\u00eetris\u00e9 avec des ressources ad\u00e9quates, les \u00e9tats \u00e9motionnels mesur\u00e9s par l&rsquo;ESRQ sont domin\u00e9s par l&rsquo;\u00e9nergie, l&rsquo;alerte et la satisfaction. Inversement, lorsque l&rsquo;\u00e9valuation conclut \u00e0 une menace \u00e9crasante avec des ressources per\u00e7ues comme insuffisantes, les affects mesur\u00e9s basculent vers l&rsquo;incertitude, l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 et, en cas d&rsquo;impuissance hostile, vers la col\u00e8re et la rage.<\/p>\n<p>Larsson a enrichi ce cadre en int\u00e9grant des concepts issus de la <em>th\u00e9orie du contr\u00f4le de l&rsquo;attention<\/em> (Eysenck et al.) et de la psychologie diff\u00e9rentielle appliqu\u00e9e aux arm\u00e9es : l&rsquo;ajustement entre la structure de personnalit\u00e9 de base, les sch\u00e9mas cognitifs pr\u00e9existants et les exigences de la mission d\u00e9termine la qualit\u00e9 de la r\u00e9ponse affective instantan\u00e9e, qui devient \u00e0 son tour le pr\u00e9dicteur proximal le plus direct de la performance motrice et d\u00e9cisionnelle.<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>L&rsquo;ESRQ a fait l&rsquo;objet de nombreuses validations empiriques dans des contextes r\u00e9els et simul\u00e9s \u00e0 haut degr\u00e9 d&rsquo;exigence \u00e9cologique.<\/p>\n<h3>7.1. Validit\u00e9 de construit<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 de construit a \u00e9t\u00e9 d\u00e9montr\u00e9e par la capacit\u00e9 de l&rsquo;ESRQ \u00e0 distinguer nettement les r\u00e9actions d&rsquo;adaptation saines des r\u00e9ponses de stress d\u00e9sorganisatrices. Dans les travaux de Larsson (1987, 1989), les patterns d&rsquo;adjectifs se regroupent de mani\u00e8re robuste en dimensions th\u00e9oriquement coh\u00e9rentes. L&rsquo;axe des r\u00e9actions positives et l&rsquo;axe des r\u00e9actions n\u00e9gatives affichent des corr\u00e9lations inverses significatives (variant typiquement de <em>r<\/em> = -0,40 \u00e0 <em>r<\/em> = -0,65), confirmant qu&rsquo;il ne s&rsquo;agit pas d&rsquo;art\u00e9facts m\u00e9thodologiques, mais de p\u00f4les dynamiques de la r\u00e9ponse humaine au stress.<\/p>\n<h3>7.2. Validit\u00e9 convergente et discriminante<\/h3>\n<p>L&rsquo;ESRQ d\u00e9montre une excellente validit\u00e9 convergente avec d&rsquo;autres mesures standardis\u00e9es de l&rsquo;affectivit\u00e9 et de l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 :<\/p>\n<ul>\n<li>Corr\u00e9lations positives \u00e9lev\u00e9es (<em>r<\/em> &gt; 0,60) observ\u00e9es entre les scores n\u00e9gatifs de l&rsquo;ESRQ et la composante \u00c9tat du questionnaire d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 de Spielberger (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/State-Trait_Anxiety_Inventory\">STAI-State<\/a>).<\/li>\n<li>Corr\u00e9lations significatives avec les sous-\u00e9chelles de l&rsquo;\u00e9chelle PANAS (<em>Positive and Negative Affect Schedule<\/em>) : le score de r\u00e9action positive de l&rsquo;ESRQ converge fortement avec l&rsquo;Affect Positif du PANAS, tandis que le score n\u00e9gatif de l&rsquo;ESRQ converge avec l&rsquo;Affect N\u00e9gatif.<\/li>\n<li>Validit\u00e9 discriminante av\u00e9r\u00e9e par rapport aux \u00e9chelles de traits de personnalit\u00e9 g\u00e9n\u00e9raux (ex. mod\u00e8le des Big Five) : l&rsquo;ESRQ capture des variations d&rsquo;\u00e9tat momentan\u00e9es ind\u00e9pendantes des niveaux stables de n\u00e9vrosisme ou d&rsquo;extraversion, m\u00eame si des corr\u00e9lations mod\u00e9r\u00e9es existent avec les pr\u00e9dispositions anxieuses.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>7.3. Validit\u00e9 pr\u00e9dictive et \u00e9cologique en conditions extr\u00eames<\/h3>\n<p>La robustesse \u00e9cologique de l&rsquo;ESRQ est illustr\u00e9e par des investigations embl\u00e9matiques :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Aviation de chasse (Larsson &amp; Hayward, 1990) :<\/strong> Lors de l&rsquo;\u00e9tude r\u00e9trospective et imm\u00e9diate d&rsquo;incidents critiques impliquant des pilotes militaires australiens et su\u00e9dois ayant d\u00fb s&rsquo;\u00e9jecter de leur appareil, les profils ESRQ ont montr\u00e9 une corr\u00e9lation directe entre les niveaux \u00e9lev\u00e9s de concentration\/alerte imm\u00e9diatement avant l&rsquo;\u00e9jection et la pr\u00e9servation de s\u00e9quences d&rsquo;action salvatrices, tandis que l&rsquo;\u00e9mergence d&rsquo;\u00e9motions d&rsquo;impuissance \u00e9tait pr\u00e9dictive de retards d&rsquo;\u00e9vacuation.<\/li>\n<li><strong>Interventions polici\u00e8res (Larsson, Kempe &amp; Starrin, 1988) :<\/strong> L&rsquo;administration de l&rsquo;instrument aupr\u00e8s d&rsquo;officiers de police confront\u00e9s \u00e0 des situations arm\u00e9es d&rsquo;urgence a confirm\u00e9 que les scores de l&rsquo;ESRQ pr\u00e9disaient significativement la nature des strat\u00e9gies de coping cognitif mises en \u0153uvre (coping centr\u00e9 sur le probl\u00e8me versus coping centr\u00e9 sur l&rsquo;\u00e9motion) et l&rsquo;auto-\u00e9valuation de l&rsquo;efficacit\u00e9 op\u00e9rationnelle.<\/li>\n<li><strong>Contexte de soins de sant\u00e9 (Larsson &amp; Wilde Larsson, 2010) :<\/strong> L&rsquo;ESRQ a montr\u00e9 une haute sensibilit\u00e9 pour capturer le stress aigu \u00e9prouv\u00e9 par les patients lors de proc\u00e9dures m\u00e9dicales invasives et son impact sur la perception globale de la qualit\u00e9 des soins.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>Les propri\u00e9t\u00e9s m\u00e9trologiques de fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;ESRQ ont \u00e9t\u00e9 confirm\u00e9es \u00e0 travers plusieurs cohortes civiles et militaires :<\/p>\n<h3>8.1. Consistance interne<\/h3>\n<p>En d\u00e9pit de la bri\u00e8vet\u00e9 de l&rsquo;\u00e9chelle (14 items), les indices de consistance interne se situent \u00e0 des niveaux psychom\u00e9triques \u00e9lev\u00e9s :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Score global de r\u00e9action de stress n\u00e9gative :<\/strong> Le coefficient alpha de Cronbach (&alpha;) oscille de fa\u00e7on constante entre <strong>0,82 et 0,91<\/strong> selon les \u00e9tudes et les populations de r\u00e9f\u00e9rence.<\/li>\n<li><strong>Score global de r\u00e9action de stress positive \/ orientation t\u00e2che :<\/strong> Le coefficient &alpha; de Cronbach varie entre <strong>0,78 et 0,87<\/strong>.<\/li>\n<li>Pour les sous-composantes plus restreintes (ex. la triade de col\u00e8re <em>Heated, Mad, Angry<\/em>), les coefficients restent solides (&alpha; &gt; 0,80), attestant d&rsquo;une excellente redondance fonctionnelle des adjectifs sans alourdir la passation.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>8.2. Fid\u00e9lit\u00e9 test-retest et sensibilit\u00e9 au changement<\/h3>\n<p>Comme l&rsquo;ESRQ mesure un <em>\u00e9tat \u00e9motionnel situationnel<\/em> et hautement r\u00e9actif, un coefficient de stabilit\u00e9 test-retest classique \u00e9lev\u00e9 \u00e0 long terme n&rsquo;est ni attendu ni souhaitable. En revanche, les \u00e9tudes m\u00e9thodologiques de Gerry Larsson (2011) ont \u00e9valu\u00e9 la <strong>sensibilit\u00e9 au changement<\/strong> (<em>responsiveness<\/em>) :<\/p>\n<ul>\n<li>Dans des conditions environnementales rigoureusement stables \u00e0 court intervalle (15 \u00e0 30 minutes sans survenue de stresseur), l&rsquo;ESRQ montre une excellente reproductibilit\u00e9 (coefficients de corr\u00e9lation intraclasse ICC &gt; 0,85).<\/li>\n<li>D\u00e8s l&rsquo;introduction d&rsquo;un stresseur aigu standardis\u00e9 (ex. alerte tactique simul\u00e9e, test de stress en simulateur de vol), les scores n\u00e9gatifs de l&rsquo;ESRQ augmentent de mani\u00e8re quasi instantan\u00e9e et statistiquement tr\u00e8s significative (taille d&rsquo;effet <em>d<\/em> de Cohen fr\u00e9quemment sup\u00e9rieure \u00e0 1,00), d\u00e9montrant une excellente sensibilit\u00e9 aux variations contextuelles.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>Les structures factorielles de l&rsquo;ESRQ ont \u00e9t\u00e9 examin\u00e9es au moyen d&rsquo;analyses factorielles exploratoires (AFE, avec rotation Varimax et Oblimin) et d&rsquo;analyses factorielles confirmatoires (AFC) par mod\u00e9lisation en \u00e9quations structurelles.<\/p>\n<h3>9.1. Structure \u00e0 deux facteurs d&rsquo;ordre sup\u00e9rieur<\/h3>\n<p>La solution la plus couramment utilis\u00e9e dans les contextes op\u00e9rationnels distingue deux m\u00e9ta-facteurs ind\u00e9pendants ou mod\u00e9r\u00e9ment corr\u00e9l\u00e9s n\u00e9gativement :<\/p>\n<ol>\n<li><strong>Facteur I : R\u00e9action de stress positive \/ Mobilisation adaptative<\/strong> (regroupant <em>Indifferent, Relaxed, Pleased, Glad, Alert, Focused, Concentrated, Energetic<\/em>). Les saturations factorielles pour ce p\u00f4le varient g\u00e9n\u00e9ralement de 0,55 \u00e0 0,84.<\/li>\n<li><strong>Facteur II : R\u00e9action de stress n\u00e9gative \/ D\u00e9tresse \u00e9motionnelle<\/strong> (regroupant <em>Concerned, Uncertain, Disappointed, Heated, Mad, Angry<\/em>). Les saturations factorielles s&rsquo;\u00e9chelonnent entre 0,60 et 0,88.<\/li>\n<\/ol>\n<h3>9.2. Mod\u00e8le multidimensionnel hi\u00e9rarchique<\/h3>\n<p>Dans les analyses plus fines (notamment Larsson, 1987 ; NATO HFM-205, 2011), une structure \u00e0 plusieurs sous-facteurs de premier ordre \u00e9merge clairement :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Sous-facteur \u00ab Activation \/ Concentration \u00bb :<\/strong> Saturations massives des items <em>Focused<\/em> (0,81), <em>Concentrated<\/em> (0,85) et <em>Alert<\/em> (0,72).<\/li>\n<li><strong>Sous-facteur \u00ab Affect positif \/ Bien-\u00eatre \u00bb :<\/strong> Saturations des items <em>Pleased<\/em> (0,86), <em>Glad<\/em> (0,84) et <em>Relaxed<\/em> (0,68).<\/li>\n<li><strong>Sous-facteur \u00ab Col\u00e8re \/ Hostilit\u00e9 \u00bb :<\/strong> Tr\u00e8s fortes saturations des items <em>Angry<\/em> (0,87), <em>Mad<\/em> (0,86) et <em>Heated<\/em> (0,76).<\/li>\n<li><strong>Sous-facteur \u00ab Incertitude \/ Inqui\u00e9tude \u00bb :<\/strong> Saturations conjointes des items <em>Concerned<\/em> (0,74) et <em>Uncertain<\/em> (0,79).<\/li>\n<li><strong>Item \u00ab Indifferent \u00bb :<\/strong> Cet adjectif pr\u00e9sente parfois une saturation crois\u00e9e ou n\u00e9gative sur l&rsquo;activation \u00e9motionnelle globale, traduisant un profil d&rsquo;impassibilit\u00e9 face au stresseur.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les indices d&rsquo;ajustement en AFC sur ces mod\u00e8les hi\u00e9rarchis\u00e9s pr\u00e9sentent des crit\u00e8res de qualit\u00e9 satisfaisants (RMSEA &le; 0,06, CFI &ge; 0,93, SRMR &le; 0,05), soutenant la validit\u00e9 structurale de l&rsquo;instrument.<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Nom complet de l&rsquo;instrument :<\/strong> Questionnaire de r\u00e9action \u00e9motionnelle au stress (<em>Emotional Stress Reaction Questionnaire<\/em> \u2014 ESRQ) ; version originale su\u00e9doise : <em>Emotionella StressreaktionsEnk\u00e4ten<\/em> (ESE).<\/li>\n<li><strong>Auteur :<\/strong> Gerry Larsson (FOA \/ Universit\u00e9 de la D\u00e9fense de Su\u00e8de).<\/li>\n<li><strong>Type d&rsquo;\u00e9valuation :<\/strong> Auto-questionnaire psychom\u00e9trique bref (\u00e9valuation momentan\u00e9e d&rsquo;\u00e9tat affectif).<\/li>\n<li><strong>Temps de passation :<\/strong> Environ 45 \u00e0 60 secondes.<\/li>\n<li><strong>Nombre d&rsquo;items :<\/strong> 14 adjectifs affectifs univoques.<\/li>\n<li><strong>\u00c9chelle de r\u00e9ponse (Format ordinale en 4 points) :<\/strong>\n<ul>\n<li><strong>1<\/strong> = The word does not correspond to how you felt right then (Le mot ne correspond pas \u00e0 ce que vous ressentiez \u00e0 ce moment-l\u00e0)<\/li>\n<li><strong>2<\/strong> = The word partly corresponds to how you felt right then (Le mot correspond en partie \u00e0 ce que vous ressentiez \u00e0 ce moment-l\u00e0)<\/li>\n<li><strong>3<\/strong> = The word fairly well corresponds to how you felt right then (Le mot correspond assez bien \u00e0 ce que vous ressentiez \u00e0 ce moment-l\u00e0)<\/li>\n<li><strong>4<\/strong> = The word completely corresponds to how you felt right then (Le mot correspond tout \u00e0 fait \u00e0 ce que vous ressentiez \u00e0 ce moment-l\u00e0)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Modalit\u00e9s de cotation et de calcul des scores :<\/strong>\n<ul>\n<li><strong>Score de stress n\u00e9gatif (D\u00e9tresse) :<\/strong> Somme ou moyenne des scores des items 9 \u00e0 14 (<em>Concerned, Uncertain, Disappointed, Heated, Mad, Angry<\/em>). Un score \u00e9lev\u00e9 signale une d\u00e9sadaptation aigu\u00eb.<\/li>\n<li><strong>Score de stress positif \/ mobilisation (Adaptation) :<\/strong> Somme ou moyenne des scores des items 1 \u00e0 8 (<em>Indifferent, Relaxed, Pleased, Glad, Alert, Focused, Concentrated, Energetic<\/em>). Un score \u00e9lev\u00e9 indique un contr\u00f4le per\u00e7u, une attention focalis\u00e9e et un engagement favorable.<\/li>\n<li><strong>Score diff\u00e9rentiel \/ Indice global de r\u00e9action :<\/strong> Certains protocoles op\u00e9rationnels soustraient la composante n\u00e9gative de la composante positive pour obtenir un indice composite d&rsquo;adaptation op\u00e9rationnelle instantan\u00e9e.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &amp; Fee and Test Year<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e de d\u00e9veloppement initial :<\/strong> 1987 (rapport FOA C 50050-5.3 sous la d\u00e9signation ESE, r\u00e9vis\u00e9 en anglais sous le sigle ESRQ).<\/li>\n<li><strong>Propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle et droits :<\/strong> D\u00e9velopp\u00e9 sous l&rsquo;\u00e9gide de l&rsquo;Institut de recherche pour la d\u00e9fense nationale su\u00e9doise (FOA, aujourd&rsquo;hui FOI) et de l&rsquo;Universit\u00e9 de la D\u00e9fense de Su\u00e8de (F\u00f6rsvarsh\u00f6gskolan).<\/li>\n<li><strong>Co\u00fbt et accessibilit\u00e9 :<\/strong> L&rsquo;instrument est un outil du <strong>domaine public de recherche acad\u00e9mique<\/strong>. Il est libre de droits pour une utilisation non commerciale, scientifique, militaire ou \u00e9ducative, \u00e0 condition de citer scrupuleusement les publications originales de Gerry Larsson.<\/li>\n<li><strong>Documents de r\u00e9f\u00e9rence :<\/strong> L&rsquo;outil et sa description d\u00e9taill\u00e9e sont archiv\u00e9s publiquement dans les bases techniques de d\u00e9fense (notamment via le Defense Technical Information Center &#8211; DTIC sous l&rsquo;identifiant <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/apps.dtic.mil\/sti\/citations\/ADA582838\">ADA582838<\/a> et les publications de l&rsquo;OTAN \/ NATO Science and Technology Organization).<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<ul>\n<li>Larsson, G. (1987). <em>Snabb m\u00e4tning av individuell stressreaktionsstyrka: Utveckling av den Emotionella StressreaktionsEnk\u00e4ten (ESE). Reviderad version<\/em> [Fast measurement of individual stress reaction strength: Development of the Emotional Stress Reaction Questionnaire (ESRQ). Revised version] (FOA rapport C 50050-5.3). Stockholm, Sweden: F\u00f6rsvarets forskningsanstalt (FOA).<\/li>\n<li>Larsson, G. (1989). Personality, appraisal and cognitive coping processes, and performance during various conditions of stress. <em>Military Psychology<\/em>, 1(3), 167\u2013182. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1207\/s15327876mp0103_3\">https:\/\/doi.org\/10.1207\/s15327876mp0103_3<\/a><\/li>\n<li>Larsson, G., &amp; Hayward, B. (1990). Appraisal and coping processes immediately before ejection: A study of Australian and Swedish pilots. <em>Military Psychology<\/em>, 2(2), 63\u201378. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1207\/s15327876mp0202_1\">https:\/\/doi.org\/10.1207\/s15327876mp0202_1<\/a><\/li>\n<li>Larsson, G., Kempe, S., &amp; Starrin, B. (1988). Appraisal and coping processes in acute, time-limited stressful situations: A study of police officers. <em>European Journal of Personality<\/em>, 2(4), 259\u2013276. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1002\/per.2410020404\">https:\/\/doi.org\/10.1002\/per.2410020404<\/a><\/li>\n<li>Larsson, G., &amp; Wilde Larsson, B. (2010). Quality of care and patient satisfaction: A new theoretical and methodological approach. <em>International Journal of Health Care Quality Assurance<\/em>, 23(2), 228\u2013247. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1108\/09526861011017120\">https:\/\/doi.org\/10.1108\/09526861011017120<\/a><\/li>\n<li>Larsson, G. (2011). The Emotional Stress Reaction Questionnaire (ESRQ): Measurement of stress reaction level in field conditions in 60 seconds. In <em>Proceedings of NATO HFM-205 Symposium on Mental Health and Well-Being Across the Military Spectrum<\/em> (pp. 17-1\u201317-12). Bergen, Norway: NATO RTO. Disponible via DTIC : <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/apps.dtic.mil\/sti\/citations\/ADA582838\">ADA582838<\/a><\/li>\n<li>Lazarus, R. S., &amp; Folkman, S. (1984). <em>Stress, appraisal, and coping<\/em>. New York: Springer Publishing Company.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire (Scale Items)<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:12px; margin:28px 0; overflow:hidden; box-shadow:0 4px 12px rgba(0,0,0,0.03);\">\n<div class=\"wpt-scale-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#f8fafc; border-bottom:1px solid #e2e8f0; padding:14px 20px; font-size:13.5px; color:#475569; font-weight:500;\">\n    Voici les items originaux de l&rsquo;\u00e9chelle tels que publi\u00e9s dans les \u00e9tudes psychom\u00e9triques de r\u00e9f\u00e9rence, sans modification ni traduction, afin de pr\u00e9server la validit\u00e9 et la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;instrument :\n  <\/div>\n<div class=\"wpt-scale-english-box\" style=\"direction:ltr; text-align:left; padding:20px 24px; font-family:-apple-system, BlinkMacSystemFont, 'Segoe UI', Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size:14.5px; color:#1e293b; line-height:1.7;\">\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">1<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Indifferent<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">2<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Relaxed<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">3<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Pleased<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">4<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Glad<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">5<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Alert<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">6<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Focused\u00a0<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">7<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Concentrated\u00a0<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">8<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Energetic<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">9<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Concerned<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">10<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Uncertain<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">11<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Disappointed<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">12<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Heated<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">13<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Mad<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">14<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Angry<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>D\u00e9couvrez le Questionnaire de r\u00e9action \u00e9motionnelle au stress (ESRQ), un instrument psychom\u00e9trique ultra-bref cr\u00e9\u00e9 par Gerry Larsson permettant d&rsquo;\u00e9valuer les r\u00e9actions de stress aigu en conditions r\u00e9elles en 60 secondes.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[31,19311,2],"tags":[1187,20671,574,20672,18922,24633,20673,16,4089,15036],"class_list":["post-15587","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-evaluations-psychologiques","category-gestion-du-stress","category-psychometrie","tag-emotions","tag-esrq","tag-evaluation-du-stress","tag-gerry-larsson","tag-lazarus-et-folkman","tag-modele-transactionnel","tag-psychologie-militaire","tag-psychometrie","tag-recherche-psychologique","tag-stress-aigu"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/15587","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=15587"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/15587\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=15587"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=15587"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=15587"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}