{"id":15569,"date":"2026-10-09T06:58:54","date_gmt":"2026-10-09T06:58:54","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/echelle-de-stress-percu-14-items-pss-14\/"},"modified":"2026-10-09T06:58:54","modified_gmt":"2026-10-09T06:58:54","slug":"echelle-de-stress-percu-14-items-pss-14","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=echelle-de-stress-percu-14-items-pss-14","title":{"rendered":"\u00c9chelle de stress per\u00e7u \u00e0 14 items"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9<\/h2>\n<p>L&rsquo;<strong>\u00c9chelle de stress per\u00e7u \u00e0 14 items<\/strong> (connue \u00e0 l&rsquo;\u00e9chelle internationale sous l&rsquo;appellation <em>Perceived Stress Scale 14-item<\/em> ou <strong>PSS-14<\/strong>) est un instrument psychom\u00e9trique d&rsquo;auto-\u00e9valuation con\u00e7u par les psychologues <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Sheldon_Cohen_(psychologist)\">Sheldon Cohen<\/a>, Tom Kamarck et Robin Mermelstein en 1983. D\u00e9velopp\u00e9e dans le cadre des recherches en psychologie de la sant\u00e9 et en \u00e9pid\u00e9miologie comportementale, cette \u00e9chelle mesure le degr\u00e9 auquel les situations de la vie quotidienne d&rsquo;un individu sont \u00e9valu\u00e9es subjectivement comme impr\u00e9visibles, incontr\u00f4lables et accablantes au cours du dernier mois. Contrairement aux inventaires d&rsquo;\u00e9v\u00e9nements de vie objectifs (tels que l&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;\u00e9valuation du r\u00e9ajustement social de Holmes et Rahe), la PSS-14 repose sur le postulat cognitivo-transactionnel selon lequel l&rsquo;impact du stress d\u00e9pend fondamentalement de l&rsquo;\u00e9valuation cognitive qu&rsquo;en fait l&rsquo;individu plut\u00f4t que de la simple survenue objective d&rsquo;agents stresseurs.<\/p>\n<p>L&rsquo;instrument est compos\u00e9 de quatorze items formul\u00e9s de mani\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale, non restreints \u00e0 un contexte sp\u00e9cifique ou \u00e0 une sous-population clinique, ce qui lui conf\u00e8re une grande universalit\u00e9. Les participants r\u00e9pondent sur une \u00e9chelle de type <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Likert_scale\">Likert<\/a> en 5 points allant de 0 (\u00ab Never \u00bb \/ Jamais) \u00e0 4 (\u00ab Very Often \u00bb \/ Tr\u00e8s souvent). L&rsquo;\u00e9chelle comprend sept items formul\u00e9s n\u00e9gativement \u00e9valuant la d\u00e9tresse per\u00e7ue ou la surcharge \u00e9motionnelle, et sept items invers\u00e9s mesurant le sentiment d&rsquo;efficacit\u00e9 personnelle et la capacit\u00e9 de ma\u00eetrise face aux stresseurs. Le score global varie de 0 \u00e0 56, un score plus \u00e9lev\u00e9 refl\u00e9tant un niveau sup\u00e9rieur de stress per\u00e7u.<\/p>\n<p>Sur le plan psychom\u00e9trique, la PSS-14 a d\u00e9montr\u00e9 une consistance interne satisfaisante avec des coefficients <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Cronbach%27s_alpha\">alpha de Cronbach<\/a> g\u00e9n\u00e9ralement compris entre 0,75 et 0,86 dans les \u00e9chantillons originaux et r\u00e9pliqu\u00e9s internationalement. Bien que con\u00e7ue initialement comme une mesure unidimensionnelle du stress per\u00e7u global, de multiples analyses factorielles exploratoires et confirmatoires ont mis en \u00e9vidence une structure bifactorielle robuste compos\u00e9e de deux dimensions interd\u00e9pendantes : la d\u00e9tresse per\u00e7ue (<em>Perceived Helplessness<\/em>) et l&rsquo;auto-efficacit\u00e9 per\u00e7ue (<em>Perceived Self-Efficacy<\/em>). L&rsquo;\u00e9chelle pr\u00e9sente une validit\u00e9 convergente et pr\u00e9dictive solide vis-\u00e0-vis des marqueurs de morbidit\u00e9 somatique, des sympt\u00f4mes d\u00e9pressifs, de l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 et des dysr\u00e9gulations physiologiques telles que l&rsquo;\u00e9l\u00e9vation du cortisol salivaire et la r\u00e9activit\u00e9 cardiovasculaire.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s<\/h2>\n<p>Stress per\u00e7u, PSS-14, psychom\u00e9trie, \u00e9valuation cognitive, psychologie de la sant\u00e9, auto-efficacit\u00e9, d\u00e9tresse psychologique, validit\u00e9 de construit, fid\u00e9lit\u00e9 test-retest, mod\u00e8le transactionnel, \u00e9pid\u00e9miologie comportementale, \u00e9chelle de Likert.<\/p>\n<h2>3. Auteurs<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle a \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9e et valid\u00e9e par une \u00e9quipe de chercheurs pionniers en psychologie sociale et de la sant\u00e9 affili\u00e9s \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 de l&rsquo;Oregon et \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 Carnegie Mellon :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Sheldon Cohen, Ph.D.<\/strong> : Professeur \u00e9m\u00e9rite de psychologie (Robert E. Doherty University Professor of Psychology) au D\u00e9partement de psychologie du Dietrich College of Humanities and Social Sciences de l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.cmu.edu\/\">Universit\u00e9 Carnegie Mellon<\/a> (Pittsburgh, Pennsylvanie, \u00c9tats-Unis). Sp\u00e9cialiste mondial des interactions entre le stress psychologique, l&rsquo;immunit\u00e9 et la susceptibilit\u00e9 aux maladies infectieuses. Courriel acad\u00e9mique : scohen@cmu.edu.<\/li>\n<li><strong>Tom W. Kamarck, Ph.D.<\/strong> : Professeur titulaire de psychologie et de psychiatrie au D\u00e9partement de psychologie de l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.pitt.edu\/\">Universit\u00e9 de Pittsburgh<\/a> (Pittsburgh, Pennsylvanie, \u00c9tats-Unis). Chercheur sp\u00e9cialis\u00e9 dans l&rsquo;\u00e9valuation \u00e9cologique ambulatoire et les m\u00e9canismes cardiovasculaires du stress chronique.<\/li>\n<li><strong>Robin J. Mermelstein, Ph.D.<\/strong> : Professeure \u00e9m\u00e9rite et directrice de l&rsquo;Institute for Health Research and Policy \u00e0 l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.uic.edu\/\">Universit\u00e9 de l&rsquo;Illinois \u00e0 Chicago<\/a> (UIC, Chicago, Illinois, \u00c9tats-Unis). Ses travaux portent sur les comportements de sant\u00e9, les addictions et l&rsquo;impact des stresseurs environnementaux chez les adolescents et les adultes.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Objectif<\/h2>\n<p>L&rsquo;objectif principal de la PSS-14 est de quantifier l&rsquo;intensit\u00e9 avec laquelle des situations v\u00e9cues sont interpr\u00e9t\u00e9es comme d\u00e9passant les capacit\u00e9s d&rsquo;adaptation et les ressources disponibles du sujet. Avant la publication des travaux de Cohen, Kamarck et Mermelstein en 1983, l&rsquo;\u00e9valuation du stress dans la litt\u00e9rature \u00e9pid\u00e9miologique et comportementale \u00e9tait domin\u00e9e par le d\u00e9nombrement cumulatif d&rsquo;\u00e9v\u00e9nements majeurs (les <em>Life Events Checklists<\/em>). Or, ces inventaires quantitatifs pr\u00e9sentaient plusieurs limites conceptuelles et m\u00e9thodologiques majeures : ils n\u00e9gligeaient les micro-stresseurs quotidiens (<em>daily hassles<\/em>), pr\u00e9sumaient que chaque \u00e9v\u00e9nement poss\u00e8de un impact identique pour tous les individus, et omettaient le r\u00f4le d\u00e9terminant des processus d&rsquo;\u00e9valuation cognitive et des capacit\u00e9s de coping individuelles.<\/p>\n<p>La PSS-14 a \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue pour surmonter ces faiblesses en mesurant directement l&rsquo;\u00e9tat cognitif et affectif final r\u00e9sultant de la transaction entre l&rsquo;individu et son environnement. Elle cherche \u00e0 d\u00e9terminer dans quelle mesure le sujet per\u00e7oit sa vie comme :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Impr\u00e9visible<\/strong> : fr\u00e9quence \u00e0 laquelle des \u00e9v\u00e9nements impr\u00e9vus surviennent et bouleversent l&rsquo;organisation personnelle ;<\/li>\n<li><strong>Incontr\u00f4lable<\/strong> : sentiment d&rsquo;impuissance face aux exigences ext\u00e9rieures et incapacit\u00e9 ressentie \u00e0 diriger le cours des \u00e9v\u00e9nements majeurs ;<\/li>\n<li><strong>Surcharg\u00e9e<\/strong> : perception que les difficult\u00e9s s&rsquo;accumulent \u00e0 un point tel qu&rsquo;il devient impossible de les surmonter avec les ressources actuelles.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Applications en recherche et en pratique clinique<\/h3>\n<p>Sur le plan de la recherche scientifique, la PSS-14 est largement employ\u00e9e dans les protocoles d&rsquo;\u00e9pid\u00e9miologie sociale, de psycho-neuro-immunologie et de m\u00e9decine comportementale. Elle sert de variable pr\u00e9dictive, mod\u00e9ratrice ou m\u00e9diatrice pour \u00e9valuer l&rsquo;effet du stress chronique sur la vuln\u00e9rabilit\u00e9 aux infections virales respiratoires, la progression des maladies cardiovasculaires, les anomalies de la r\u00e9ponse inflammatoire (telles que l&rsquo;interleukine-6 et la prot\u00e9ine C-r\u00e9active) et le raccourcissement des t\u00e9lom\u00e8res cellulaires.<\/p>\n<p>En pratique clinique et en sant\u00e9 au travail, bien qu&rsquo;elle ne constitue pas en soi un outil diagnostique psychiatrique nosographique (ne ciblant pas un trouble r\u00e9pertori\u00e9 dans le DSM-5 ou la CIM-11), la PSS-14 est largement utilis\u00e9e comme mesure de d\u00e9pistage global de la charge allostatique ressentie. Elle permet aux cliniciens d&rsquo;\u00e9valuer le niveau de d\u00e9tresse psychologique g\u00e9n\u00e9rale, de suivre la r\u00e9ponse th\u00e9rapeutique lors d&rsquo;interventions de r\u00e9duction du stress bas\u00e9es sur la pleine conscience (MBSR), de th\u00e9rapies cognitivo-comportementales (TCC) ou de programmes d&rsquo;optimisation de la gestion du temps et du coping en entreprise.<\/p>\n<h2>5. Construit psychologique<\/h2>\n<p>Le construit mesur\u00e9 par la PSS-14 est le <strong>stress psychologique per\u00e7u global<\/strong>. Contrairement aux \u00e9chelles focalis\u00e9es sur un domaine restreint (comme le stress professionnel avec le mod\u00e8le de Karasek ou le mod\u00e8le D\u00e9s\u00e9quilibre Efforts-R\u00e9compenses de Siegrist), la PSS-14 capture une synth\u00e8se globale et transversale de l&rsquo;exp\u00e9rience v\u00e9cue au cours des trente derniers jours. Cohen et ses coll\u00e8gues ont d\u00e9lib\u00e9r\u00e9ment formul\u00e9 les questions de mani\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale afin qu&rsquo;elles transcendent les contextes socioculturels et professionnels particuliers.<\/p>\n<p>Bien que le score total soit fr\u00e9quemment utilis\u00e9 de fa\u00e7on unidimensionnelle, l&rsquo;analyse approfondie du construit r\u00e9v\u00e8le l&rsquo;existence de deux sous-dimensions psychologiques compl\u00e9mentaires qui interagissent dynamiquement :<\/p>\n<h3>1. La d\u00e9tresse per\u00e7ue ou sentiment d&rsquo;impuissance (Perceived Helplessness)<\/h3>\n<p>Cette dimension regroupe les 7 items formul\u00e9s n\u00e9gativement (items 1, 2, 3, 8, 11, 12 et 14). Elle \u00e9value la r\u00e9activit\u00e9 \u00e9motionnelle n\u00e9gative, le d\u00e9bordement cognitif et l&rsquo;incapacit\u00e9 ressentie \u00e0 exercer un contr\u00f4le sur les contraintes externes. Elle englobe :<\/p>\n<ul>\n<li><em>La perturbation \u00e9motionnelle face \u00e0 l&rsquo;impr\u00e9vu<\/em> : illustr\u00e9e par l&rsquo;item 1 (\u00ab In the last month, how often have you been upset because of something that happened unexpectedly? \u00bb) et l&rsquo;item 11 (\u00ab In the last month, how often have you been angered because of things that were outside your control? \u00bb). Ces \u00e9nonc\u00e9s mesurent la propension \u00e0 r\u00e9agir par de l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 ou de la col\u00e8re face \u00e0 des ruptures de routine non anticip\u00e9es.<\/li>\n<li><em>L&rsquo;absence de contr\u00f4le per\u00e7ue<\/em> : illustr\u00e9e par l&rsquo;item 2 (\u00ab In the last month, how often have you felt that you were unable to control the important things in your life? \u00bb). L&rsquo;individu \u00e9prouve un sentiment de passivit\u00e9 et une perte d&rsquo;autonomie d\u00e9cisionnelle.<\/li>\n<li><em>L&rsquo;hyperactivation affective et la tension nerveuse<\/em> : captur\u00e9es par l&rsquo;item 3 (\u00ab In the last month, how often have you felt nervous and \u201cstressed\u201d? \u00bb).<\/li>\n<li><em>L&rsquo;\u00e9puisement face \u00e0 la charge cumulative<\/em> : incarn\u00e9 par l&rsquo;item 8 (\u00ab In the last month, how often have you found that you could not cope with all the things that you had to do? \u00bb) et l&rsquo;item 14 (\u00ab In the last month, how often have you felt difficulties were piling up so high that you could not overcome them? \u00bb), refl\u00e9tant la sensation d&rsquo;un point de rupture o\u00f9 les exigences d\u00e9passent les r\u00e9serves d&rsquo;adaptation.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>2. L&rsquo;auto-efficacit\u00e9 per\u00e7ue ou ma\u00eetrise personnelle (Perceived Self-Efficacy)<\/h3>\n<p>Cette seconde dimension regroupe les 7 items invers\u00e9s formul\u00e9s positivement (items 4, 5, 6, 7, 9, 10 et 13). Elle mesure l&rsquo;estimation subjective par l&rsquo;individu de ses propres ressources d&rsquo;ajustement, de son contr\u00f4le comportemental et de son aptitude \u00e0 r\u00e9tablir l&rsquo;\u00e9quilibre psychologique face aux contraintes. Elle englobe :<\/p>\n<ul>\n<li><em>La r\u00e9solution efficace des contrari\u00e9t\u00e9s quotidiennes<\/em> : illustr\u00e9e par l&rsquo;item 4 (\u00ab In the last month, how often have you dealt successfully with day to day problems and annoyances \u00bb) et l&rsquo;item 9 (\u00ab In the last month, how often have you been able to control irritations in your life? \u00bb).<\/li>\n<li><em>L&rsquo;adaptation aux transitions et \u00e9v\u00e9nements majeurs<\/em> : illustr\u00e9e par l&rsquo;item 5 (\u00ab In the last month, how often have you felt that you were effectively coping with important changes that were occurring in your life? \u00bb).<\/li>\n<li><em>La confiance dans ses capacit\u00e9s de r\u00e9solution de probl\u00e8mes<\/em> : captur\u00e9e par l&rsquo;item 6 (\u00ab In the last month, how often have you felt confident about your ability to handle your personal problems? \u00bb) et l&rsquo;item 10 (\u00ab In the last month, how often have you felt that you were on top of things? \u00bb), traduisant un sentiment de comp\u00e9tence et de leadership personnel sur son environnement.<\/li>\n<li><em>Le contr\u00f4le temporel<\/em> : mesur\u00e9 par l&rsquo;item 13 (\u00ab In the last month, how often have you been able to control the way you spend your time \u00bb), \u00e9valuant l&rsquo;autonomie dans la planification temporelle, reconnue comme un facteur de protection fondamental contre le stress chronique.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique<\/h2>\n<p>Le socle th\u00e9orique fondamental de la PSS-14 repose directement sur la <strong>th\u00e9orie transactionnelle et cognitive du stress<\/strong> d\u00e9velopp\u00e9e par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Richard_Lazarus\">Richard Lazarus<\/a> et Susan Folkman (1984). Selon ce paradigme, le stress psychologique ne peut \u00eatre d\u00e9fini ni exclusivement comme une caract\u00e9ristique de l&rsquo;environnement (stimulus), ni purement comme une r\u00e9ponse physiologique st\u00e9r\u00e9otyp\u00e9e (telle que la r\u00e9action d&rsquo;alarme du syndrome g\u00e9n\u00e9ral d&rsquo;adaptation propos\u00e9 par Hans Selye). Le stress est plut\u00f4t appr\u00e9hend\u00e9 comme une relation dynamique, transactionnelle, entre la personne et son environnement, \u00e9valu\u00e9e par le sujet comme exc\u00e9dant ses ressources et mettant en p\u00e9ril son bien-\u00eatre.<\/p>\n<h3>Les processus d&rsquo;\u00e9valuation cognitive (Cognitive Appraisal)<\/h3>\n<p>Le mod\u00e8le transactionnel postule l&rsquo;existence de deux processus centraux d&rsquo;\u00e9valuation :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>L&rsquo;\u00e9valuation primaire (Primary Appraisal)<\/strong> : le sujet \u00e9value la signification de la situation. La situation est-elle b\u00e9nigne, positive, ou repr\u00e9sente-t-elle une menace, un d\u00e9fi ou un dommage\/perte potentiel ? Dans la PSS-14, les questions relatives au sentiment d&rsquo;\u00eatre submerg\u00e9, irrit\u00e9 ou d\u00e9stabilis\u00e9 refl\u00e8tent cette \u00e9valuation primaire o\u00f9 l&rsquo;environnement est jug\u00e9 mena\u00e7ant ou contraignant.<\/li>\n<li><strong>L&rsquo;\u00e9valuation secondaire (Secondary Appraisal)<\/strong> : l&rsquo;individu \u00e9value ses propres ressources personnelles, sociales et comportementales pour faire face \u00e0 cette situation (\u00ab Que puis-je faire ? Ai-je les moyens d&rsquo;y rem\u00e9dier ? \u00bb). Les items mesurant l&rsquo;efficacit\u00e9, la confiance et la gestion du temps dans la PSS-14 constituent l&rsquo;exact reflet de cette \u00e9valuation secondaire.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Le niveau de stress per\u00e7u mesur\u00e9 par l&rsquo;instrument r\u00e9sulte de l&rsquo;\u00e9cart dynamique entre l&rsquo;\u00e9valuation de la menace environnementale et l&rsquo;\u00e9valuation des ressources personnelles de gestion. Lorsque les exigences externes ou internes sont per\u00e7ues comme largement sup\u00e9rieures aux capacit\u00e9s de r\u00e9gulation, le niveau de stress grimpe de mani\u00e8re critique.<\/p>\n<h3>La notion d&rsquo;\u00e9valuation cognitive non sp\u00e9cifique<\/h3>\n<p>Sheldon Cohen et ses co-auteurs ont \u00e9galement int\u00e9gr\u00e9 les th\u00e9ories de l&rsquo;attribution et de l&rsquo;impuissance apprise (<em>learned helplessness<\/em>) de <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Martin_Seligman\">Martin Seligman<\/a>. L&rsquo;exposition r\u00e9p\u00e9t\u00e9e \u00e0 des situations impr\u00e9visibles et incontr\u00f4lables peut amener l&rsquo;individu \u00e0 d\u00e9velopper une croyance g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9e selon laquelle ses actions n&rsquo;auront aucun impact sur les r\u00e9sultats futurs. La PSS-14 capte cette disposition en demandant au sujet si les difficult\u00e9s \u00ab s&rsquo;accumulent au point de ne plus pouvoir \u00eatre surmont\u00e9es \u00bb.<\/p>\n<p>Enfin, le choix m\u00e9thodologique de borner l&rsquo;\u00e9valuation aux \u00ab trente derniers jours \u00bb constitue un compromis th\u00e9orique rigoureux : cette p\u00e9riode est suffisamment longue pour mesurer un niveau de stress chronique ou semi-chronique significatif sur le plan biologique, tout en \u00e9tant suffisamment br\u00e8ve pour minimiser les biais r\u00e9trospectifs et les alt\u00e9rations de m\u00e9moire \u00e0 long terme.<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9<\/h2>\n<p>La PSS-14 a fait l&rsquo;objet de nombreuses validations empiriques document\u00e9es \u00e0 travers des centaines d&rsquo;\u00e9tudes internationales, d\u00e9montrant une excellente robustesse psychom\u00e9trique.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 de construit et convergente<\/h3>\n<p>Dans l&rsquo;\u00e9tude princeps de Cohen et al. (1983), men\u00e9e aupr\u00e8s de trois \u00e9chantillons (deux cohortes d&rsquo;\u00e9tudiants universitaires, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"N = 332\">$N = 332$<\/span> et <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"N = 114\">$N = 114$<\/span>, et un \u00e9chantillon participant \u00e0 un programme d&rsquo;arr\u00eat du tabac, <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"N = 64\">$N = 64$<\/span>), la PSS-14 a d\u00e9montr\u00e9 une forte validit\u00e9 convergente avec des mesures \u00e9tablies de d\u00e9tresse psychologique et d&rsquo;affect n\u00e9gatif :<\/p>\n<ul>\n<li>Corr\u00e9lations positives substantielles avec l&rsquo;inventaire de d\u00e9pression de Beck (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Beck_Depression_Inventory\">BDI<\/a>), avec des coefficients <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r\">$r$<\/span> oscillant entre 0,65 et 0,76.<\/li>\n<li>Corr\u00e9lations significatives avec l&rsquo;\u00e9chelle de sympt\u00f4mes du <em>Center for Epidemiologic Studies Depression Scale<\/em> (CES-D) (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r = 0,70\">$r = 0,70$<\/span> \u00e0 $0,72$).<\/li>\n<li>Corr\u00e9lations positives avec le nombre de sympt\u00f4mes physiques somatiques autod\u00e9clar\u00e9s (Cohen-Hoberman Inventory of Physical Symptoms, CHIPS) (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r = 0,52\">$r = 0,52$<\/span> \u00e0 $0,65$).<\/li>\n<li>Corr\u00e9lations n\u00e9gatives attendues avec des construits de bien-\u00eatre, d&rsquo;optimisme et de sentiment d&rsquo;efficacit\u00e9 personnelle g\u00e9n\u00e9rale.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Validit\u00e9 discriminante<\/h3>\n<p>Un enjeu psychom\u00e9trique crucial \u00e9tait de d\u00e9montrer que la PSS-14 ne mesurait pas simplement la m\u00eame chose que les \u00e9chelles d&rsquo;\u00e9v\u00e9nements de vie objectifs. Cohen et al. (1983) ont r\u00e9v\u00e9l\u00e9 que les corr\u00e9lations entre la PSS-14 et les \u00e9chelles de stress cumulatif \u00e9v\u00e9nementiel (telles que le <em>College Student Life-Events Scale<\/em>) \u00e9taient mod\u00e9r\u00e9es (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r = 0,24\">$r = 0,24$<\/span> \u00e0 $0,35$). De plus, les analyses de r\u00e9gression multiple ont prouv\u00e9 que la PSS-14 expliquait une part importante de variance incr\u00e9mentielle dans les sympt\u00f4mes physiques et la d\u00e9tresse \u00e9motionnelle, au-del\u00e0 de la variance expliqu\u00e9e par le simple nombre d&rsquo;\u00e9v\u00e9nements de vie v\u00e9cus. Cela a confirm\u00e9 que l&rsquo;\u00e9valuation subjective apporte une information psychologique unique non capt\u00e9e par les indicateurs objectifs.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 pr\u00e9dictive<\/h3>\n<p>Dans l&rsquo;\u00e9chantillon de sujets suivant un sevrage tabagique (Cohen et al., 1983), les scores \u00e9lev\u00e9s \u00e0 la PSS-14 se sont r\u00e9v\u00e9l\u00e9s de puissants pr\u00e9dicteurs de l&rsquo;\u00e9chec du maintien de l&rsquo;abstinence tabagique apr\u00e8s le traitement (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r = 0,39\">$r = 0,39$<\/span>). Dans des \u00e9tudes \u00e9pid\u00e9miologiques ult\u00e9rieures, Cohen et ses coll\u00e8gues (1991, 1998) ont montr\u00e9 que des scores \u00e9lev\u00e9s \u00e0 l&rsquo;\u00e9chelle de stress per\u00e7u pr\u00e9disaient un taux d&rsquo;infection significativement accru et une incidence plus \u00e9lev\u00e9e de rhume clinique apr\u00e8s inoculation exp\u00e9rimentale de rhinovirus, m\u00eame apr\u00e8s contr\u00f4le strict de l&rsquo;\u00e2ge, du sexe, de la saison et du niveau initial d&rsquo;anticorps.<\/p>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9<\/h2>\n<p>La fid\u00e9lit\u00e9 de la PSS-14 a \u00e9t\u00e9 m\u00e9ticuleusement examin\u00e9e sous l&rsquo;angle de la coh\u00e9rence interne et de la stabilit\u00e9 temporelle (test-retest).<\/p>\n<h3>Coh\u00e9rence interne (Alpha de Cronbach)<\/h3>\n<p>Dans la publication originale de Cohen, Kamarck et Mermelstein (1983), les indices de consistance interne ont r\u00e9v\u00e9l\u00e9 une homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 \u00e9lev\u00e9e des items :<\/p>\n<ul>\n<li>\u00c9chantillon 1 (\u00e9tudiants en psychologie) : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\alpha = 0,84\">$\\alpha = 0,84$<\/span><\/li>\n<li>\u00c9chantillon 2 (\u00e9tudiants universitaires g\u00e9n\u00e9raux) : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\alpha = 0,85\">$\\alpha = 0,85$<\/span><\/li>\n<li>\u00c9chantillon 3 (fumeurs en sevrage) : <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\\alpha = 0,86\">$\\alpha = 0,86$<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>Dans l&rsquo;\u00e9chantillon repr\u00e9sentatif de la population am\u00e9ricaine de Cohen et Williamson (1988) (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"N = 2 387\">$N = 2 387$<\/span>), la PSS-14 a pr\u00e9sent\u00e9 un coefficient alpha global de $0,75$. Les \u00e9tudes d&rsquo;adaptation transculturelle (en fran\u00e7ais, espagnol, portugais, chinois et allemand) rapportent de mani\u00e8re constante des valeurs d&rsquo;alpha de Cronbach comprises entre $0,78$ et $0,88$, attestant d&rsquo;une excellente fiabilit\u00e9 statistique \u00e0 travers diff\u00e9rents contextes linguistiques.<\/p>\n<h3>Fid\u00e9lit\u00e9 test-retest<\/h3>\n<p>\u00c9tant donn\u00e9 que la PSS-14 \u00e9value un \u00e9tat subjectif fluctuant sensible aux changements circonstanciels sur une fen\u00eatre temporelle d&rsquo;un mois, les coefficients de corr\u00e9lation test-retest attendus d\u00e9pendent fortement de l&rsquo;intervalle temporel consid\u00e9r\u00e9 :<\/p>\n<ul>\n<li>\u00c0 court terme (intervalle de 2 jours) : la fid\u00e9lit\u00e9 test-retest rapport\u00e9e par Cohen et al. (1983) dans un sous-groupe d&rsquo;\u00e9tudiants s&rsquo;\u00e9levait \u00e0 <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r = 0,85\">$r = 0,85$<\/span>, indiquant une excellente stabilit\u00e9 temporelle imm\u00e9diate sans effet d&rsquo;apprentissage majeur.<\/li>\n<li>\u00c0 moyen terme (intervalle de 6 semaines) : la corr\u00e9lation diminuait logiquement \u00e0 <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r = 0,55\">$r = 0,55$<\/span>. Cette baisse est parfaitement conforme aux pr\u00e9dictions th\u00e9oriques : le stress per\u00e7u est con\u00e7u comme un construit situationnel dynamique et non comme un trait de personnalit\u00e9 immuable. Les changements d&rsquo;environnement et de circonstances de vie au cours d&rsquo;une p\u00e9riode de six semaines modifient naturellement le niveau d&rsquo;\u00e9valuation du stress.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>9. Analyse factorielle<\/h2>\n<p>Bien que Sheldon Cohen et ses collaborateurs aient initialement con\u00e7u la PSS-14 comme une \u00e9chelle unidimensionnelle repr\u00e9sentant une mesure globale unique du stress per\u00e7u, les analyses factorielles ult\u00e9rieures ont g\u00e9n\u00e9r\u00e9 d&rsquo;importants d\u00e9bats m\u00e9thodologiques et enrichi la compr\u00e9hension de sa structure latente.<\/p>\n<h3>Analyses Factorielles Exploratoires (AFE)<\/h3>\n<p>D\u00e8s les premi\u00e8res AFE men\u00e9es avec rotation Varimax et Oblimin, une solution \u00e0 deux facteurs a \u00e9merg\u00e9 avec une r\u00e9gularit\u00e9 frappante dans la quasi-totalit\u00e9 des \u00e9tudes empiriques ind\u00e9pendantes :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Facteur 1 : D\u00e9tresse per\u00e7ue (Perceived Helplessness \/ Negative Stress)<\/strong> : Ce facteur regroupe les 7 items formul\u00e9s n\u00e9gativement (items 1, 2, 3, 8, 11, 12, 14). Les saturations factorielles de ces items sur ce premier axe oscillent g\u00e9n\u00e9ralement entre 0,55 et 0,78. Ce facteur explique approximativement 25 % \u00e0 32 % de la variance totale.<\/li>\n<li><strong>Facteur 2 : Auto-efficacit\u00e9 per\u00e7ue (Perceived Self-Efficacy \/ Coping Ability)<\/strong> : Ce facteur est compos\u00e9 des 7 items formul\u00e9s positivement et invers\u00e9s (items 4, 5, 6, 7, 9, 10, 13). Leurs saturations factorielles se situent habituellement entre 0,58 et 0,82, expliquant entre 16 % et 22 % de la variance additionnelle.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Analyses Factorielles Confirmatoires (AFC) et mod\u00e8les concurrents<\/h3>\n<p>Avec l&rsquo;av\u00e8nement des m\u00e9thodes de mod\u00e9lisation par \u00e9quations structurelles (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Structural_equation_modeling\">SEM<\/a>), plusieurs mod\u00e8les ont \u00e9t\u00e9 test\u00e9s et compar\u00e9s :<\/p>\n<ol>\n<li><em>Mod\u00e8le unidimensionnel strict<\/em> : tous les items saturent sur un unique facteur g\u00e9n\u00e9ral de stress. Les indices d&rsquo;ajustement de ce mod\u00e8le sont syst\u00e9matiquement m\u00e9diocres (RMSEA &gt; 0,08, CFI &lt; 0,88, TLI &lt; 0,86).<\/li>\n<li><em>Mod\u00e8le bifactoriel corr\u00e9l\u00e9<\/em> : deux facteurs distincts mais corr\u00e9l\u00e9s (D\u00e9tresse per\u00e7ue et Auto-efficacit\u00e9 per\u00e7ue). Ce mod\u00e8le pr\u00e9sente d&rsquo;excellents indices d&rsquo;ajustement (RMSEA &lt; 0,05, CFI &gt; 0,94, SRMR &lt; 0,05). La corr\u00e9lation entre les deux dimensions latentes varie g\u00e9n\u00e9ralement de <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"-0,40\">$-0,40$<\/span> \u00e0 <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"-0,60\">$-0,60$<\/span>.<\/li>\n<li><em>Mod\u00e8le bifactor (Bifactor Model)<\/em> : un facteur g\u00e9n\u00e9ral de stress per\u00e7u coexistant avec deux facteurs de groupe sp\u00e9cifiques (items positifs vs items n\u00e9gatifs). De nombreuses \u00e9tudes contemporaines d\u00e9montrent que le mod\u00e8le bifactor offre le meilleur compromis statistique, sugg\u00e9rant que si un facteur global de stress per\u00e7u sous-tend l&rsquo;ensemble de l&rsquo;instrument, la formulation positive\/n\u00e9gative induit une variance sp\u00e9cifique qui ne doit pas \u00eatre n\u00e9glig\u00e9e.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Il est \u00e0 noter que dans les travaux de Cohen et Williamson (1988), l&rsquo;item 12 (\u00ab In the last month, how often have you found yourself thinking about things that you have to accomplish \u00bb) pr\u00e9sentait une saturation factorielle plus faible (souvent inf\u00e9rieure \u00e0 0,35) et une plus faible corr\u00e9lation item-total, ce qui a conduit les auteurs \u00e0 concevoir la version abr\u00e9g\u00e9e en 10 items (PSS-10), dans laquelle les items 4, 5, 12 et 13 ont \u00e9t\u00e9 \u00e9cart\u00e9s pour optimiser les indices psychom\u00e9triques.<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure<\/h2>\n<p>Voici les caract\u00e9ristiques techniques de l&rsquo;instrument psychom\u00e9trique :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Type d&rsquo;instrument :<\/strong> Questionnaire d&rsquo;auto-\u00e9valuation psychologique (auto-questionnaire papier-crayon ou num\u00e9rique).<\/li>\n<li><strong>Nombre total d&rsquo;items :<\/strong> 14 items.<\/li>\n<li><strong>Format d&rsquo;administration :<\/strong> Individuel ou collectif, en passation libre non chronom\u00e9tr\u00e9e.<\/li>\n<li><strong>Temps de passation moyen :<\/strong> Entre 3 et 5 minutes.<\/li>\n<li><strong>P\u00e9riode de r\u00e9f\u00e9rence temporelle :<\/strong> Les 30 derniers jours (\u00ab In the last month \u00bb).<\/li>\n<li><strong>\u00c9chelle de r\u00e9ponse :<\/strong> \u00c9chelle de Likert \u00e0 5 points \u00e9valuant la fr\u00e9quence relative :\n<ul>\n<li>0 = Never (Jamais)<\/li>\n<li>1 = Almost Never (Presque jamais)<\/li>\n<li>2 = Sometimes (Parfois)<\/li>\n<li>3 = Fairly Often (Assez souvent)<\/li>\n<li>4 = Very Often (Tr\u00e8s souvent)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Cotation et calcul du score global :<\/strong>\n<ul>\n<li><strong>Items directs (cotation standard 0 \u00e0 4) :<\/strong> Items 1, 2, 3, 8, 11, 12 et 14. (0 = 0, 1 = 1, 2 = 2, 3 = 3, 4 = 4).<\/li>\n<li><strong>Items invers\u00e9s (cotation invers\u00e9e 4 \u00e0 0) :<\/strong> Items 4, 5, 6, 7, 9, 10 et 13. Pour ces items, les points doivent \u00eatre convertis : 0 = 4, 1 = 3, 2 = 2, 3 = 1, 4 = 0.<\/li>\n<li><strong>Score total :<\/strong> Somme de l&rsquo;ensemble des 14 items apr\u00e8s inversion. L&rsquo;\u00e9tendue possible du score va de 0 \u00e0 56.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Interpr\u00e9tation des scores :<\/strong> Il n&rsquo;existe pas de seuil clinique officiel universel d\u00e9fini par les auteurs, la PSS n&rsquo;\u00e9tant pas une \u00e9chelle nosologique. Toutefois, dans la litt\u00e9rature de recherche, les scores sont fr\u00e9quemment regroup\u00e9s par tertiles ou quartiles normatifs : scores de 0 \u00e0 18 (stress faible), 19 \u00e0 37 (stress mod\u00e9r\u00e9), et 38 \u00e0 56 (stress \u00e9lev\u00e9 \/ s\u00e9v\u00e8re).<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00c9chelle de stress per\u00e7u \u00e0 14 items a \u00e9t\u00e9 initialement publi\u00e9e en <strong>1983<\/strong> par Sheldon Cohen, Tom Kamarck et Robin Mermelstein dans le <em>Journal of Health and Social Behavior<\/em>, publi\u00e9 par l&rsquo;American Sociological Association. Une analyse normative compl\u00e9mentaire a \u00e9t\u00e9 publi\u00e9e en 1988 par Sheldon Cohen et Gail Williamson.<\/p>\n<p><strong>Conditions de licence et d&rsquo;utilisation :<\/strong> Le Professeur Sheldon Cohen et ses collaborateurs ont mis la PSS-14 (ainsi que les versions PSS-10 et PSS-4) dans le domaine public \u00e0 des fins de recherche acad\u00e9mique, scientifique et p\u00e9dagogique non commerciale. L&rsquo;instrument est accessible gratuitement via la page acad\u00e9mique de Sheldon Cohen \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 Carnegie Mellon (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.cmu.edu\/dietrich\/psychology\/stress-immunity-disease-lab\/scales\/index.html\">Laboratory for the Study of Stress, Immunity, and Disease<\/a>). Aucune autorisation \u00e9crite pr\u00e9alable n&rsquo;est requise pour une utilisation dans le cadre d&rsquo;\u00e9tudes de recherche ou de m\u00e9moires universitaires, sous r\u00e9serve d&rsquo;une citation bibliographique rigoureuse des articles princeps de 1983 ou 1988. Toute utilisation commerciale, int\u00e9gration dans des plateformes payantes d&rsquo;entreprises ou applications \u00e0 but lucratif requiert l&rsquo;accord formel des d\u00e9tenteurs des droits.<\/p>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences<\/h2>\n<p>Les r\u00e9f\u00e9rences ci-dessous fournissent le cadre th\u00e9orique, m\u00e9thodologique et psychom\u00e9trique fondamental r\u00e9gissant l&rsquo;utilisation de l&rsquo;\u00e9chelle :<\/p>\n<ul>\n<li>Cohen, S., Kamarck, T., &amp; Mermelstein, R. (1983). A global measure of perceived stress. <em>Journal of Health and Social Behavior<\/em>, 24(4), 385\u2013396. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.2307\/2136404\">https:\/\/doi.org\/10.2307\/2136404<\/a><\/li>\n<li>Cohen, S., &amp; Williamson, G. M. (1988). Perceived stress in a probability sample of the United States. In S. Spacapan &amp; S. Oskamp (Eds.), <em>The Social Psychology of Health: The Claremont Symposium on Applied Social Psychology<\/em> (pp. 31\u201367). Sage Publications.<\/li>\n<li>Cohen, S., Tyrrell, D. A., &amp; Smith, A. P. (1991). Psychological stress and susceptibility to the common cold. <em>New England Journal of Medicine<\/em>, 325(9), 606\u2013612. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1056\/NEJM199108293250903\">https:\/\/doi.org\/10.1056\/NEJM199108293250903<\/a><\/li>\n<li>Cohen, S., Frank, E., Doyle, W. J., Skoner, D. P., Rabin, B. S., &amp; Gwaltney, J. M., Jr. (1998). Types of stressors that increase susceptibility to the common cold in healthy adults. <em>Health Psychology<\/em>, 17(3), 214\u2013223. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0278-6133.17.3.214\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0278-6133.17.3.214<\/a><\/li>\n<li>Lazarus, R. S., &amp; Folkman, S. (1984). <em>Stress, appraisal, and coping<\/em>. Springer Publishing Company.<\/li>\n<li>Taylor, J. M. (2015). Psychometric analysis of the Ten-Item Perceived Stress Scale. <em>Psychological Assessment<\/em>, 27(1), 90\u2013101. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/a0038100\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/a0038100<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#f8fafc; border-bottom:1px solid #e2e8f0; padding:14px 20px; font-size:13.5px; color:#475569; font-weight:500;\">\n  Voici les items originaux de l&rsquo;\u00e9chelle tels que publi\u00e9s dans les \u00e9tudes psychom\u00e9triques de r\u00e9f\u00e9rence, sans modification ni traduction, afin de pr\u00e9server la validit\u00e9 et la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;instrument :\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"direction:ltr; text-align:left; font-family:sans-serif;\">\n<p style=\"font-style:italic; margin:15px 0 20px 0; color:#334155;\">\n    The questions in this scale ask you about your feelings and thoughts during the last month. In each case, you will be asked to indicate your response by placing an \u201cX\u201d over the circle representing HOW OFTEN you felt or thought a certain way. Although some of the questions are similar, there are differences between them and you should treat each one as a separate question. The best approach is to answer fairly quickly. That is, don\u2019t try to count up the number of times you felt a particular way, but rather indicate the alternative that seems like a reasonable estimate.\n  <\/p>\n<div style=\"background:#f1f5f9; padding:12px 16px; border-radius:6px; margin-bottom:20px;\">\n    <strong>Response scale:<\/strong><br \/>\n    0 = Never<br \/>\n    1 = Almost Never<br \/>\n    2 = Sometimes<br \/>\n    3 = Fairly Often<br \/>\n    4 = Very Often\n  <\/div>\n<ol style=\"line-height:2.0; font-size:15px; color:#0f172a;\">\n<li>In the last month, how often have you been upset because of something that happened unexpectedly?<\/li>\n<li>In the last month, how often have you felt that you were unable to control the important things in your life?<\/li>\n<li>In the last month, how often have you felt nervous and \u201cstressed\u201d?<\/li>\n<li>In the last month, how often have you dealt successfully with day to day problems and annoyances<\/li>\n<li>In the last month, how often have you felt that you were effectively coping with important changes that were occurring in your life?<\/li>\n<li>In the last month, how often have you felt confident about your ability to handle your personal problems?<\/li>\n<li>In the last month, how often have you felt that things were going your way?<\/li>\n<li>In the last month, how often have you found that you could not cope with all the things that you had to do?<\/li>\n<li>In the last month, how often have you been able to control irritations in your life?<\/li>\n<li>In the last month, how often have you felt that you were on top of things?<\/li>\n<li>In the last month, how often have you been angered because of things that were outside your control?<\/li>\n<li>In the last month, how often have you found yourself thinking about things that you have to accomplish<\/li>\n<li>In the last month, how often have you been able to control the way you spend your time<\/li>\n<li>In the last month, how often have you felt difficulties were piling up so high that you could not overcome them?<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Analyse psychom\u00e9trique d\u00e9taill\u00e9e de l&rsquo;\u00c9chelle de stress per\u00e7u \u00e0 14 items (PSS-14) con\u00e7ue par Sheldon Cohen : mod\u00e8le th\u00e9orique, validit\u00e9, fid\u00e9lit\u00e9 et items complets.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[3,65,2],"tags":[270,398,157,1007,24633,24632,1095,1141,805],"class_list":["post-15569","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-psychologie-clinique","category-psychologie-de-la-sante","category-psychometrie","tag-alpha-de-cronbach","tag-auto-efficacite","tag-echelle-de-likert","tag-evaluation-cognitive","tag-modele-transactionnel","tag-pss-14","tag-psychologie-de-la-sante","tag-sheldon-cohen","tag-stress-percu"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/15569","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=15569"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/15569\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=15569"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=15569"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=15569"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}