{"id":15435,"date":"2026-10-09T01:26:41","date_gmt":"2026-10-09T01:26:41","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/echelles-de-viol-lors-de-frequentations-et-par-une-connaissance\/"},"modified":"2026-10-09T01:26:41","modified_gmt":"2026-10-09T01:26:41","slug":"echelles-de-viol-lors-de-frequentations-et-par-une-connaissance","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=echelles-de-viol-lors-de-frequentations-et-par-une-connaissance","title":{"rendered":"\u00c9chelles de viol lors de fr\u00e9quentations et par une connaissance"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>Les <strong>\u00c9chelles de viol lors de fr\u00e9quentations et par une connaissance<\/strong> (en anglais, <em>Dating and Acquaintance Rape Scales<\/em> ou <strong>DARS<\/strong>) constituent un instrument psychom\u00e9trique d\u00e9velopp\u00e9 et valid\u00e9 par J. F. Walsh, Brenda M. DeVellis et Robert F. DeVellis en 1997. Cet outil a \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9 pour op\u00e9rationnaliser et \u00e9valuer les dimensions cognitives, comportementales et attitudinales associ\u00e9es aux violences sexuelles commises au sein des relations interpersonnelles, particuli\u00e8rement en milieu universitaire o\u00f9 les risques d&rsquo;agression par une connaissance ou dans le cadre de fr\u00e9quentations amoureuses (<em>dating<\/em>) sont statistiquement pr\u00e9valents. L&rsquo;instrument est structur\u00e9 autour de quatre dimensions fondamentales : la vuln\u00e9rabilit\u00e9 per\u00e7ue (<em>Perceived Vulnerability<\/em>), l&rsquo;auto-efficacit\u00e9 face au risque (<em>Self-Efficacy<\/em>), l&rsquo;autod\u00e9termination (<em>Self-Determination<\/em>) et le bl\u00e2me de la victime (<em>Victim-Blaming<\/em>).<\/p>\n<p>Dans sa forme compl\u00e8te, l&rsquo;\u00e9chelle comprend 25 items mesur\u00e9s sur une \u00e9chelle de r\u00e9ponse de type Likert \u00e0 6 points, allant de <em>Strongly disagree<\/em> (Fortement en d\u00e9saccord) \u00e0 <em>Strongly agree<\/em> (Fortement en accord), sans point m\u00e9dian neutre, favorisant ainsi une prise de position nette des r\u00e9pondantes. Les propri\u00e9t\u00e9s psychom\u00e9triques initiales d\u00e9montrent une consistance interne satisfaisante \u00e0 excellente, avec des coefficients alpha de Cronbach oscillant entre 0,70 et 0,86 selon les sous-\u00e9chelles. L&rsquo;analyse factorielle exploratoire et confirmatoire a corrobor\u00e9 l&rsquo;ind\u00e9pendance relative des quatre construits, tout en soulignant leur compl\u00e9mentarit\u00e9 th\u00e9orique. La DARS s&rsquo;av\u00e8re particuli\u00e8rement utile dans la recherche psycho-sociale, l&rsquo;\u00e9valuation des programmes de pr\u00e9vention des agressions sexuelles sur les campus, ainsi que dans le diagnostic des croyances dysfonctionnelles et des d\u00e9ficits per\u00e7us en mati\u00e8re de comp\u00e9tences d&rsquo;autod\u00e9fense et de communication assertive.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p><a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Viol\">Viol par une connaissance<\/a>, viol lors de fr\u00e9quentations amoureuses, vuln\u00e9rabilit\u00e9 per\u00e7ue, <a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Auto-efficacit%C3%A9\">auto-efficacit\u00e9<\/a>, <a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Autod%C3%A9termination\">autod\u00e9termination<\/a>, bl\u00e2me de la victime, agression sexuelle, psychom\u00e9trie, attitudes envers le viol, milieu universitaire, pr\u00e9vention des violences de genre, \u00e9chelle de Likert.<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>L&rsquo;instrument a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u et valid\u00e9 par une \u00e9quipe de chercheurs de l&rsquo;Universit\u00e9 de Caroline du Nord \u00e0 Chapel Hill (University of North Carolina at Chapel Hill) :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>J. F. Walsh, Ph.D.<\/strong> : Chercheur en psychologie sociale et sant\u00e9 publique, D\u00e9partement de comportement de sant\u00e9 et \u00e9ducation pour la sant\u00e9 (Department of Health Behavior and Health Education), University of North Carolina at Chapel Hill.<\/li>\n<li><strong>Brenda M. DeVellis, Ph.D.<\/strong> : Professeure \u00e9m\u00e9rite en comportement de sant\u00e9 et \u00e9ducation pour la sant\u00e9, UNC Gillings School of Global Public Health, sp\u00e9cialiste de la communication en sant\u00e9 et de l&rsquo;adaptation psychologique aux stresseurs.<\/li>\n<li><strong>Robert F. DeVellis, Ph.D.<\/strong> : Professeur \u00e9m\u00e9rite en psychologie de la sant\u00e9 et biostatistique, auteur de l&rsquo;ouvrage de r\u00e9f\u00e9rence m\u00e9thodologique <em>Scale Development: Theory and Applications<\/em>, pionnier dans l&rsquo;\u00e9laboration et la validation des instruments psychom\u00e9triques dans le domaine des sciences de la sant\u00e9 et du comportement.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<p>L&rsquo;objectif fondamental des <em>Dating and Acquaintance Rape Scales<\/em> (DARS) est de combler un vide m\u00e9thodologique et conceptuel majeur dans l&rsquo;\u00e9tude des violences sexuelles perp\u00e9tr\u00e9es par des proches ou des connaissances. Historiquement, la recherche sur les agressions sexuelles s&rsquo;est largement focalis\u00e9e sur les agressions commises par des inconnus (\u00ab viol par un \u00e9tranger \u00bb), occultant les dynamiques psychologiques et relationnelles singuli\u00e8res caract\u00e9risant les viols commis au sein du cercle relationnel imm\u00e9diat, lors de rendez-vous amoureux ou entre camarades d&rsquo;universit\u00e9. L&rsquo;instrument vise \u00e0 mesurer avec pr\u00e9cision les croyances, les sentiments d&rsquo;efficacit\u00e9 personnelle et les repr\u00e9sentations normatives qui influencent la fa\u00e7on dont les individus per\u00e7oivent leur risque, r\u00e9agissent aux signaux d&rsquo;alarme et attribuent la responsabilit\u00e9 morale en cas d&rsquo;agression.<\/p>\n<p>Sur le plan de la recherche scientifique, la DARS permet d&rsquo;examiner les corr\u00e9lats cognitifs associ\u00e9s \u00e0 la victimisation sexuelle, d&rsquo;identifier les facteurs de protection psychologiques et d&rsquo;analyser l&rsquo;impact des mythes sur le viol au sein de cohortes d&rsquo;\u00e9tudiants. Elle permet aux chercheurs d&rsquo;\u00e9valuer dans quelle mesure des programmes \u00e9ducatifs parviennent \u00e0 modifier non seulement les connaissances factuelles sur le viol, mais \u00e9galement les attitudes profondes relatives au consentement, \u00e0 l&rsquo;agentivit\u00e9 personnelle et aux st\u00e9r\u00e9otypes de genre.<\/p>\n<p>Sur le plan appliqu\u00e9 et clinique, cet outil offre une base diagnostique rigoureuse pour les services de sant\u00e9 \u00e9tudiante, les centres d&rsquo;aide aux victimes d&rsquo;agression sexuelle et les concepteurs de campagnes de pr\u00e9vention. En \u00e9valuant l&rsquo;auto-efficacit\u00e9 et l&rsquo;autod\u00e9termination, les intervenants peuvent concevoir des modules d&rsquo;intervention ciblant sp\u00e9cifiquement la communication assertive, la reconnaissance des comportements coercitifs, la d\u00e9sescalade et la d\u00e9construction des sch\u00e9mas d&rsquo;auto-accusation souvent int\u00e9rioris\u00e9s par les survivantes.<\/p>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>La DARS conceptualise la r\u00e9ponse individuelle et sociocognitive face au viol par une connaissance \u00e0 travers quatre dimensions interd\u00e9pendantes mais distinctes :<\/p>\n<h3>1. La vuln\u00e9rabilit\u00e9 per\u00e7ue (<em>Perceived Vulnerability<\/em> &#8211; 5 items)<\/h3>\n<p>Cette dimension \u00e9value l&rsquo;estimation cognitive du risque personnel et environnemental d&rsquo;\u00eatre confront\u00e9 \u00e0 une tentative de viol par une connaissance au sein de l&rsquo;environnement institutionnel. Elle capture le degr\u00e9 auquel l&rsquo;individu reconna\u00eet la pr\u00e9valence du ph\u00e9nom\u00e8ne sur le campus (par exemple, reconna\u00eetre que le viol lors de fr\u00e9quentations est un probl\u00e8me majeur) et \u00e9value sa propre susceptibilit\u00e9 d&rsquo;y \u00eatre confront\u00e9. Un score \u00e9lev\u00e9 refl\u00e8te une conscience aigu\u00eb de la menace, tandis qu&rsquo;un score faible d\u00e9note souvent un biais d&rsquo;optimisme comparatif ou une minimisation de l&rsquo;exposition au danger.<\/p>\n<h3>2. L&rsquo;auto-efficacit\u00e9 face au risque (<em>Self-Efficacy<\/em> &#8211; 8 items)<\/h3>\n<p>Ancr\u00e9e dans la th\u00e9orie d&rsquo;Albert Bandura, cette sous-\u00e9chelle mesure la croyance d&rsquo;une femme en sa capacit\u00e9 \u00e0 poser des limites claires, \u00e0 communiquer ses refus sexuels de mani\u00e8re non ambigu\u00eb, \u00e0 \u00e9viter les situations \u00e0 risque et \u00e0 recourir \u00e0 des strat\u00e9gies de d\u00e9fense verbale ou physique si son consentement est ignor\u00e9. Elle int\u00e8gre \u00e9galement le sentiment d&rsquo;efficacit\u00e9 collective ou d&rsquo;intervention par les pairs (par exemple, savoir comment r\u00e9agir en entendant une dispute ou un appel \u00e0 l&rsquo;aide dans une chambre voisine). Les items invers\u00e9s de cette \u00e9chelle capturent des sentiments d&rsquo;impuissance apprise ou la subordination de sa propre s\u00e9curit\u00e9 au maintien d&rsquo;une relation sociale cordiale.<\/p>\n<h3>3. L&rsquo;autod\u00e9termination (<em>Self-Determination<\/em> &#8211; 7 items)<\/h3>\n<p>L&rsquo;autod\u00e9termination refl\u00e8te l&rsquo;affirmation de soi, la priorit\u00e9 accord\u00e9e \u00e0 sa propre int\u00e9grit\u00e9 physique et psychologique au d\u00e9triment des attentes sociales patriarcales, et le rejet de la coercition sexuelle comme composante normale des interactions amoureuses. Les r\u00e9pondantes pr\u00e9sentant une forte autod\u00e9termination affirment leur droit absolu au consentement, rejettent l&rsquo;id\u00e9e que l&rsquo;apparence vestimentaire justifie une avance sexuelle non sollicit\u00e9e, et manifestent une intol\u00e9rance explicite envers les comportements masculins abusifs ou intrusifs.<\/p>\n<h3>4. Le bl\u00e2me de la victime (<em>Victim-Blaming<\/em> &#8211; 5 items)<\/h3>\n<p>Cette sous-\u00e9chelle mesure l&rsquo;adh\u00e9sion aux mythes entourant le viol (<em>rape myths<\/em>) et la tendance cognitive \u00e0 imputer la responsabilit\u00e9 du viol \u00e0 la victime plut\u00f4t qu&rsquo;\u00e0 l&rsquo;agresseur. Elle \u00e9value des croyances r\u00e9trogrades selon lesquelles la consommation d&rsquo;alcool, une tenue attrayante ou un comportement jug\u00e9 provocateur d\u00e9gageraient l&rsquo;agresseur de sa culpabilit\u00e9, ou l&rsquo;id\u00e9e fausse que les accusations de viol reposeraient fr\u00e9quemment sur des regrets a posteriori ou de la malveillance.<\/p>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>Le d\u00e9veloppement de la DARS s&rsquo;inscrit au confluent de trois grands paradigmes th\u00e9oriques en psychologie sociale et comportementale :<\/p>\n<h3>Le mod\u00e8le des croyances relatives \u00e0 la sant\u00e9 (<em>Health Belief Model<\/em> &#8211; HBM)<\/h3>\n<p>D\u00e9velopp\u00e9 \u00e0 l&rsquo;origine par Rosenstock et ses collaborateurs, le <a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Mod%C3%A8le_des_croyances_relatives_%C3%A0_la_sant%C3%A9\">Health Belief Model<\/a> postule que l&rsquo;adoption d&rsquo;un comportement de protection d\u00e9pend de la menace per\u00e7ue (qui combine la vuln\u00e9rabilit\u00e9 per\u00e7ue et la gravit\u00e9 per\u00e7ue) et de l&rsquo;\u00e9valuation des b\u00e9n\u00e9fices et obstacles \u00e0 l&rsquo;action. Walsh et al. (1997) ont appliqu\u00e9 cette grille d&rsquo;analyse au risque d&rsquo;agression sexuelle : pour qu&rsquo;une \u00e9tudiante adopte des strat\u00e9gies d&rsquo;autoprotection (communication assertrice, refus de se retrouver isol\u00e9e dans un \u00e9tat de vuln\u00e9rabilit\u00e9), elle doit pr\u00e9alablement reconna\u00eetre que le danger existe objectivement dans son milieu de vie imm\u00e9diat.<\/p>\n<h3>La th\u00e9orie sociocognitive et l&rsquo;auto-efficacit\u00e9 de Bandura<\/h3>\n<p>Selon <a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Albert_Bandura\">Albert Bandura<\/a> (1977, 1986), la simple connaissance d&rsquo;un danger ne suffit pas \u00e0 motiver l&rsquo;action ; l&rsquo;individu doit croire en ses comp\u00e9tences d&rsquo;ex\u00e9cution (<em>self-efficacy expectations<\/em>). Dans le contexte du viol par une connaissance, l&rsquo;auto-efficacit\u00e9 concerne la confiance en sa capacit\u00e9 \u00e0 r\u00e9sister aux pressions persuasives, \u00e0 expliciter ses d\u00e9sirs sexuels sans ambigu\u00eft\u00e9 et \u00e0 r\u00e9agir physiquement ou verbalement en cas d&rsquo;agression imminente. La DARS op\u00e9rationnalise ce sentiment d&rsquo;efficacit\u00e9 comme un m\u00e9diateur cl\u00e9 entre la sensibilisation au viol et la protection effective.<\/p>\n<h3>La th\u00e9orie de la justification du syst\u00e8me et les th\u00e9ories f\u00e9ministes du viol<\/h3>\n<p>Les travaux de Susan Brownmiller (1975) et Martha Burt (1980) sur les mythes du viol et la culture du viol fournissent le socle th\u00e9orique de la sous-\u00e9chelle de bl\u00e2me de la victime. Selon ces approches, l&rsquo;attribution de la responsabilit\u00e9 \u00e0 la victime proc\u00e8de d&rsquo;un m\u00e9canisme de d\u00e9fense psychologique (l&rsquo;hypoth\u00e8se du monde juste de Lerner) et d&rsquo;un syst\u00e8me de normes patriarcales r\u00e9gulant la sexualit\u00e9 f\u00e9minine. La DARS int\u00e8gre cette perspective critique pour comprendre comment la stigmatisation des victimes d\u00e9samorce la r\u00e9sistance l\u00e9gitime et renforce l&rsquo;impunit\u00e9 des agresseurs.<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9valuation psychom\u00e9trique men\u00e9e par Walsh, DeVellis et DeVellis (1997) a \u00e9tabli des indices robustes de validit\u00e9 pour les quatre sous-\u00e9chelles :<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 de contenu et d&rsquo;apparence<\/h3>\n<p>Les items ont \u00e9t\u00e9 initialement g\u00e9n\u00e9r\u00e9s \u00e0 partir d&rsquo;une revue syst\u00e9matique de la litt\u00e9rature sur les violences sexuelles, d&rsquo;entretiens qualitatifs aupr\u00e8s de jeunes femmes universitaires et d&rsquo;\u00e9valuations par un panel d&rsquo;experts en sant\u00e9 des femmes et en m\u00e9thodologie psychom\u00e9trique, garantissant que chaque \u00e9nonc\u00e9 refl\u00e8te fid\u00e8lement la r\u00e9alit\u00e9 ph\u00e9nom\u00e9nologique des fr\u00e9quentations \u00e9tudiantes.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 convergente et discriminante<\/h3>\n<p>Les analyses corr\u00e9lationnelles rapport\u00e9es dans l&rsquo;\u00e9tude princeps ont d\u00e9montr\u00e9 une convergence th\u00e9oriquement coh\u00e9rente :<\/p>\n<ul>\n<li>La sous-\u00e9chelle de <strong>Bl\u00e2me de la victime<\/strong> corr\u00e8le positivement et significativement avec l&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;acceptation des mythes sur le viol de Burt (<em>Rape Myth Acceptance Scale<\/em>, <em>r<\/em> compris entre 0,55 et 0,68, <em>p<\/em> &lt; 0,001) et avec les mesures d&rsquo;attitudes sexistes traditionnelles.<\/li>\n<li>L&rsquo;<strong>Auto-efficacit\u00e9<\/strong> pr\u00e9sente une corr\u00e9lation positive mod\u00e9r\u00e9e avec l&rsquo;estime de soi g\u00e9n\u00e9rale (mesur\u00e9e par l&rsquo;\u00e9chelle de Rosenberg) et l&rsquo;assertivit\u00e9 g\u00e9n\u00e9rale, tout en d\u00e9montrant une variance unique d\u00e9montrant qu&rsquo;il s&rsquo;agit d&rsquo;une efficacit\u00e9 sp\u00e9cifique au domaine du risque sexuel.<\/li>\n<li>L&rsquo;<strong>Autod\u00e9termination<\/strong> est corr\u00e9l\u00e9e n\u00e9gativement avec les scores d&rsquo;approbation des st\u00e9r\u00e9otypes de genre et positivement avec l&rsquo;autonomie psychologique.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Validit\u00e9 pr\u00e9dictive et de construit<\/h3>\n<p>Les \u00e9tudes d&rsquo;\u00e9valuation de programmes pr\u00e9ventifs utilisant la DARS ont montr\u00e9 que les participantes ayant suivi des ateliers d&rsquo;autod\u00e9fense verbale et de sensibilisation au consentement pr\u00e9sentaient une augmentation statistiquement significative de leur auto-efficacit\u00e9 et de leur autod\u00e9termination, ainsi qu&rsquo;une diminution notable des scores de bl\u00e2me de la victime par rapport aux groupes t\u00e9moins, attestant de la sensibilit\u00e9 de l&rsquo;instrument aux changements psychologiques.<\/p>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>La fid\u00e9lit\u00e9 de la DARS a \u00e9t\u00e9 \u00e9valu\u00e9e au moyen de la consistance interne et de la stabilit\u00e9 temporelle :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Consistance interne :<\/strong> Dans l&rsquo;\u00e9chantillon initial de validation (Walsh et al., 1997), les coefficients alpha de Cronbach (<em>\u03b1<\/em>) se sont \u00e9tablis comme suit :\n<ul>\n<li><em>Vuln\u00e9rabilit\u00e9 per\u00e7ue (Perceived Vulnerability)<\/em> : <em>\u03b1<\/em> = 0,70 \u00e0 0,74<\/li>\n<li><em>Auto-efficacit\u00e9 (Self-Efficacy)<\/em> : <em>\u03b1<\/em> = 0,78 \u00e0 0,82<\/li>\n<li><em>Autod\u00e9termination (Self-Determination)<\/em> : <em>\u03b1<\/em> = 0,76 \u00e0 0,80<\/li>\n<li><em>Bl\u00e2me de la victime (Victim-Blaming)<\/em> : <em>\u03b1<\/em> = 0,82 \u00e0 0,86<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Corr\u00e9lations inter-items :<\/strong> Les corr\u00e9lations moyennes inter-items pour chaque sous-\u00e9chelle se situent dans la fourchette recommand\u00e9e par DeVellis (0,25 \u00e0 0,45), d\u00e9montrant une bonne homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 sans redondance excessive.<\/li>\n<li><strong>Stabilit\u00e9 test-retest :<\/strong> \u00c9valu\u00e9e sur un sous-\u00e9chantillon \u00e0 deux semaines d&rsquo;intervalle, la fid\u00e9lit\u00e9 test-retest a r\u00e9v\u00e9l\u00e9 des coefficients de corr\u00e9lation intraclasse (ICC) sup\u00e9rieurs \u00e0 0,75 pour l&rsquo;ensemble des dimensions, t\u00e9moignant d&rsquo;une stabilit\u00e9 temporelle ad\u00e9quate des croyances mesur\u00e9es en l&rsquo;absence d&rsquo;intervention \u00e9ducative cibl\u00e9e.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>La dimensionalit\u00e9 de la DARS a \u00e9t\u00e9 investigu\u00e9e par Walsh et al. (1997) \u00e0 l&rsquo;aide d&rsquo;une analyse factorielle exploratoire (AFE) avec rotation oblique (Promax), tenant compte des corr\u00e9lations naturelles th\u00e9oriques entre les attitudes et les croyances d&rsquo;auto-efficacit\u00e9.<\/p>\n<h3>Structure \u00e0 quatre facteurs<\/h3>\n<p>L&rsquo;analyse a confirm\u00e9 l&rsquo;\u00e9mergence nette de quatre facteurs distincts poss\u00e9dant des valeurs propres (<em>eigenvalues<\/em>) sup\u00e9rieures \u00e0 1, expliquant une part substantielle de la variance totale :<\/p>\n<ol>\n<li><strong>Facteur 1 (Auto-efficacit\u00e9) :<\/strong> Regroupe les items li\u00e9s \u00e0 la capacit\u00e9 de communiquer verbalement ses limites, de r\u00e9agir face \u00e0 l&rsquo;obstination d&rsquo;un partenaire et d&rsquo;utiliser des techniques de d\u00e9fense. Les saturations factorielles (<em>factor loadings<\/em>) s&rsquo;\u00e9chelonnent de 0,48 \u00e0 0,79.<\/li>\n<li><strong>Facteur 2 (Autod\u00e9termination) :<\/strong> Sature principalement les \u00e9nonc\u00e9s relatifs \u00e0 l&rsquo;affirmation de sa dignit\u00e9 personnelle, \u00e0 l&rsquo;ind\u00e9pendance \u00e9motionnelle et au rejet des pr\u00e9tentions masculines coercitives (saturations entre 0,45 et 0,74).<\/li>\n<li><strong>Facteur 3 (Bl\u00e2me de la victime) :<\/strong> Isole les croyances culpabilisantes li\u00e9es \u00e0 l&rsquo;alcool\u00e9mie, aux tenues vestimentaires et aux fausses accusations (saturations factorielles fortes, comprises entre 0,58 et 0,83).<\/li>\n<li><strong>Facteur 4 (Vuln\u00e9rabilit\u00e9 per\u00e7ue) :<\/strong> Comprend les items mesurant l&rsquo;appr\u00e9ciation du risque personnel et de la fr\u00e9quence du viol au sein de l&rsquo;universit\u00e9 (saturations entre 0,42 et 0,71).<\/li>\n<\/ol>\n<p>Les analyses confirmatoires ult\u00e9rieures r\u00e9alis\u00e9es sur des populations \u00e9tudiantes ind\u00e9pendantes ont confirm\u00e9 un ajustement ad\u00e9quat du mod\u00e8le \u00e0 quatre facteurs corr\u00e9l\u00e9s (CFI &gt; 0,92, RMSEA &lt; 0,06), validant l&rsquo;architecture multidimensionnelle originale de l&rsquo;instrument.<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Nature de l&rsquo;\u00e9valuation :<\/strong> Questionnaire d&rsquo;auto-\u00e9valuation psychologique (<em>self-report questionnaire<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Nombre total d&rsquo;items :<\/strong> 25 items r\u00e9partis en quatre sous-\u00e9chelles distinctes : Vulnerabilit\u00e9 per\u00e7ue (5 items), Auto-efficacit\u00e9 (8 items), Autod\u00e9termination (7 items), Bl\u00e2me de la victime (5 items).<\/li>\n<li><strong>Format des r\u00e9ponses :<\/strong> \u00c9chelle de Likert en 6 points sans valeur m\u00e9diane :<br \/>\n    <em>Strongly agree<\/em> (Fortement en accord),<br \/>\n    <em>Moderately agree<\/em> (Mod\u00e9r\u00e9ment en accord),<br \/>\n    <em>Mildly agree<\/em> (L\u00e9g\u00e8rement en accord),<br \/>\n    <em>Mildly disagree<\/em> (L\u00e9g\u00e8rement en d\u00e9saccord),<br \/>\n    <em>Moderately disagree<\/em> (Mod\u00e9r\u00e9ment en d\u00e9saccord),<br \/>\n    <em>Strongly disagree<\/em> (Fortement en d\u00e9saccord).\n  <\/li>\n<li><strong>Cotation :<\/strong> Chaque r\u00e9ponse est cot\u00e9e de 1 \u00e0 6 (ou de 0 \u00e0 5 selon les conventions d&rsquo;\u00e9tude, 1 correspondant g\u00e9n\u00e9ralement \u00e0 <em>Strongly disagree<\/em> et 6 \u00e0 <em>Strongly agree<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Items invers\u00e9s :<\/strong> Les items marqu\u00e9s par la mention <strong>(R)<\/strong> doivent faire l&rsquo;objet d&rsquo;une inversion de codage avant le calcul des scores (ex. un score de 6 devient 1, un score de 5 devient 2, etc.) afin que des scores plus \u00e9lev\u00e9s refl\u00e8tent syst\u00e9matiquement un niveau sup\u00e9rieur du construit mesur\u00e9.<\/li>\n<li><strong>Calcul des scores :<\/strong> Un score moyen ou une somme peut \u00eatre calcul\u00e9 ind\u00e9pendamment pour chacune des quatre sous-\u00e9chelles. L&rsquo;\u00e9tablissement d&rsquo;un score global total n&rsquo;est g\u00e9n\u00e9ralement pas recommand\u00e9 en raison de la nature conceptuellement h\u00e9t\u00e9rog\u00e8ne des sous-construits (par exemple, combiner le bl\u00e2me de la victime avec l&rsquo;auto-efficacit\u00e9 r\u00e9duirait la validit\u00e9 de l&rsquo;interpr\u00e9tation clinique).<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &#038; Fee and Test Year<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e de d\u00e9veloppement :<\/strong> 1997.<\/li>\n<li><strong>Statut des droits et acc\u00e8s :<\/strong> Les \u00e9chelles font partie du domaine public de la recherche universitaire. Elles ont \u00e9t\u00e9 publi\u00e9es initialement dans la revue <em>Violence Against Women<\/em> et compil\u00e9es dans des rapports d&rsquo;experts internationaux, notamment le recueil d&rsquo;instruments du Dr Michael Flood pour la <em>Sexual Violence Research Initiative<\/em> (SVRI).<\/li>\n<li><strong>Frais d&rsquo;utilisation :<\/strong> Gratuit pour une utilisation \u00e0 des fins de recherche scientifique, acad\u00e9mique et d&rsquo;\u00e9valuation p\u00e9dagogique \u00e0 but non lucratif.<\/li>\n<li><strong>Conditions d&rsquo;utilisation :<\/strong> Toute utilisation acad\u00e9mique ou clinique doit citer explicitement l&rsquo;article de r\u00e9f\u00e9rence princeps de Walsh, DeVellis et DeVellis (1997). L&rsquo;adaptation du nom de l&rsquo;\u00e9tablissement d&rsquo;enseignement (\u00ab <em>name of educational institution<\/em> \u00bb) est autoris\u00e9e pour contextualiser l&rsquo;instrument aux participants \u00e9valu\u00e9s.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<ul>\n<li>Bandura, A. (1977). Self-efficacy: Toward a unifying theory of behavioral change. <em>Psychological Review<\/em>, 84(2), 191\u2013215. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0033-295X.84.2.191\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0033-295X.84.2.191<\/a><\/li>\n<li>Burt, M. R. (1980). Cultural myths and supports for rape. <em>Journal of Personality and Social Psychology<\/em>, 38(2), 217\u2013230. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.38.2.217\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-3514.38.2.217<\/a><\/li>\n<li>DeVellis, R. F. (2016). <em>Scale development: Theory and applications<\/em> (4th ed.). SAGE Publications.<\/li>\n<li>Flood, M. (Comp.). (2008). <em>Measures for the assessment of dimensions of violence against women: A compendium<\/em> (pp. 20\u201321). Sexual Violence Research Initiative. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"http:\/\/www.svri.org\/measures.pdf\">http:\/\/www.svri.org\/measures.pdf<\/a><\/li>\n<li>Rosenstock, I. M. (1974). Historical origins of the health belief model. <em>Health Education Monographs<\/em>, 2(4), 328\u2013335. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1177\/109019817400200403\">https:\/\/doi.org\/10.1177\/109019817400200403<\/a><\/li>\n<li>Walsh, J. F., DeVellis, B. M., &amp; DeVellis, R. F. (1997). Date and acquaintance rape: Development and validation of a set of scales. <em>Violence Against Women<\/em>, 3(1), 46\u201358. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1177\/1077801297003001004\">https:\/\/doi.org\/10.1177\/1077801297003001004<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire (Scale Items)<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:12px; margin:28px 0; overflow:hidden; box-shadow:0 4px 12px rgba(0,0,0,0.03);\">\n<div class=\"wpt-scale-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#f8fafc; border-bottom:1px solid #e2e8f0; padding:14px 20px; font-size:13.5px; color:#475569; font-weight:500;\">\n    Voici les items originaux de l&rsquo;\u00e9chelle tels que publi\u00e9s dans les \u00e9tudes psychom\u00e9triques de r\u00e9f\u00e9rence, sans modification ni traduction, afin de pr\u00e9server la validit\u00e9 et la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;instrument :\n  <\/div>\n<div class=\"wpt-scale-english-box\" style=\"direction:ltr; text-align:left; padding:20px 24px; font-family:-apple-system, BlinkMacSystemFont, 'Segoe UI', Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size:14.5px; color:#1e293b; line-height:1.7;\">\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">1<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">Rape among dates and acquaintances is a major problem here at (name of educational\u00a0institution).<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">2<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">(R) Only a few undergraduate women will have to deal with a rape attempt by a date or\u00a0acquaintance during their four years here at (name of institution).<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">3<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">I personally stand a good chance of ha\u200eving to deal with a rape attempt by a date or an\u00a0acquaintance sometime during my years here at (name of institution).<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">4<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">(R) The possibility of being raped by my date is the last thing on my mind when I&#039;m out\u00a0 \u00a0ha\u200eving a good time.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">5<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">(R) I never worry about going home alone with a date.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">6<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">(R) When I am alone with a man I don&#039;t know well\u201a I sometimes feel afraid of him\u201a but I\u00a0can&#039;t do anything about it.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">7<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">(R) If I heard a woman yelling or screaming in another dorm room\u201a I wouldn&#039;t know what\u00a0I could do.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-item-row\" style=\"background:#ffffff; border:1px solid #e2e8f0; border-radius:8px; padding:12px 16px; margin-bottom:10px; display:flex; align-items:flex-start; gap:12px; box-shadow:0 1px 2px rgba(0,0,0,0.02);\">\n  <span style=\"display:inline-flex; align-items:center; justify-content:center; min-width:28px; height:28px; background:#2563eb; color:#ffffff; font-weight:700; font-size:12.5px; border-radius:50%; flex-shrink:0; margin-top:1px;\">8<\/span><\/p>\n<div style=\"flex:1; color:#0f172a; font-size:14.5px; font-weight:500; line-height:1.6;\">(R) Sometimes men I know make me feel uneasy\u201a but I ignore my fears so I can stay on\u00a0good terms with them.<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Guide psychom\u00e9trique complet sur les \u00c9chelles de viol lors de fr\u00e9quentations et par une connaissance (DARS), d\u00e9velopp\u00e9es par Walsh, DeVellis et DeVellis (1997) : analyse factorielle, validit\u00e9, fid\u00e9lit\u00e9 et items originaux.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[31,154,2],"tags":[21,398,680,2354,24378,16,24379,12385],"class_list":["post-15435","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-evaluations-psychologiques","category-psychologie-sociale","category-psychometrie","tag-agression-sexuelle","tag-auto-efficacite","tag-autodetermination","tag-blame-de-la-victime","tag-dars","tag-psychometrie","tag-viol-par-une-connaissance","tag-vulnerabilite-percue"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/15435","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=15435"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/15435\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=15435"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=15435"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=15435"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}