{"id":15375,"date":"2026-10-08T23:05:45","date_gmt":"2026-10-08T23:05:45","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/echelle-climat-organisationnel-non-heterosexiste-sante-mentale-nhmhocs\/"},"modified":"2026-10-08T23:05:45","modified_gmt":"2026-10-08T23:05:45","slug":"echelle-climat-organisationnel-non-heterosexiste-sante-mentale-nhmhocs","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=echelle-climat-organisationnel-non-heterosexiste-sante-mentale-nhmhocs","title":{"rendered":"\u00c9chelle de climat organisationnel non h\u00e9t\u00e9rosexiste en sant\u00e9 mentale"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9<\/h2>\n<p>L&rsquo;<strong>\u00c9chelle de climat organisationnel non h\u00e9t\u00e9rosexiste en sant\u00e9 mentale<\/strong> (en anglais, <em>Non-Heterosexist Mental Health Organizational Climate Scale<\/em> ou <strong>NHMHOCS<\/strong>) est un instrument psychom\u00e9trique d&rsquo;auto-\u00e9valuation d\u00e9velopp\u00e9 par les chercheuses am\u00e9ricaines <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/ed.psu.edu\/\">Kathleen J. Bieschke<\/a> et Connie R. Matthews en 2003. Con\u00e7u sp\u00e9cifiquement pour les centres de consultation psychologique, les cliniques universitaires et les agences communautaires de sant\u00e9 mentale, cet outil mesure la mesure dans laquelle les pratiques institutionnelles, les normes implicites et explicites, ainsi que les comportements du personnel promeuvent un environnement inclusif et affirmatif envers les personnes lesbiennes, gaies et bisexuelles (LGB), ou, \u00e0 l&rsquo;inverse, perp\u00e9tuent des dynamiques h\u00e9t\u00e9rosexistes syst\u00e9miques.<\/p>\n<p>Le questionnaire est compos\u00e9 de <strong>12 items<\/strong> \u00e9valuant diverses facettes op\u00e9rationnelles de l&rsquo;organisation : le recrutement et la s\u00e9lection du personnel, la formation continue interne, la pr\u00e9sence de documentation adapt\u00e9e, la liaison avec la communaut\u00e9 LGB locale, la prestation de programmes de sensibilisation (<em>outreach<\/em>), et le respect des pr\u00e9f\u00e9rences th\u00e9rapeutiques des usagers. Les r\u00e9pondants \u00e9valuent chaque \u00e9nonc\u00e9 sur une \u00e9chelle de type <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/%C3%89chelle_de_Likert\">Likert<\/a> en 7 points allant de 1 (<em>completely untrue<\/em> \/ totalement faux) \u00e0 7 (<em>completely true<\/em> \/ totalement vrai). Quatre items formul\u00e9s de mani\u00e8re n\u00e9gative font l&rsquo;objet d&rsquo;un codage invers\u00e9 afin de limiter les biais d&rsquo;acquiescement.<\/p>\n<p>Sur le plan psychom\u00e9trique, la NHMHOCS pr\u00e9sente une consistance interne satisfaisante avec un coefficient <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Alpha_de_Cronbach\">alpha de Cronbach<\/a> g\u00e9n\u00e9ralement rapport\u00e9 entre 0,81 et 0,88 selon les \u00e9chantillons de praticiens et de stagiaires en psychologie. Les analyses factorielles r\u00e9v\u00e8lent une structure robuste qui converge vers un facteur global de climat organisationnel affirmatif, tout en discriminant efficacement les politiques formelles des pratiques cliniques quotidiennes. Cet instrument constitue une r\u00e9f\u00e9rence m\u00e9thodologique pour auditer les structures de soins, pr\u00e9venir les micro-agressions institutionnelles et \u00e9valuer les interventions visant l&rsquo;\u00e9quit\u00e9 et la justice sociale au sein des services de sant\u00e9 mentale.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s<\/h2>\n<p>Climat organisationnel, h\u00e9t\u00e9rosexisme institutionnel, sant\u00e9 mentale, th\u00e9rapie affirmative, minorit\u00e9s sexuelles, \u00e9valuation psychom\u00e9trique, comp\u00e9tences culturelles, psychologie du conseil, agences de sant\u00e9 mentale, \u00e9chelle de mesure<\/p>\n<h2>3. Auteurs<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle a \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue et valid\u00e9e par deux figures de proue de la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.apa.org\/\">psychologie du conseil<\/a> (<em>counseling psychology<\/em>) et des \u00e9tudes sur les minorit\u00e9s sexuelles et de genre :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Kathleen J. Bieschke, Ph.D.<\/strong> : Professeure \u00e9m\u00e9rite d&rsquo;\u00e9ducation (Counseling Psychology) \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 d&rsquo;\u00c9tat de Pennsylvanie (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/ed.psu.edu\/\">Pennsylvania State University<\/a>), ancienne vice-rectrice aux affaires professorales. Ses travaux fondateurs portent sur la formation affirmative des th\u00e9rapeutes, l&rsquo;application de la th\u00e9orie cognitive sociale au d\u00e9veloppement de carri\u00e8re, et la recherche empirique sur l&rsquo;accompagnement des populations LGB.<\/li>\n<li><strong>Connie R. Matthews, Ph.D.<\/strong> : Psychologue clinicienne et chercheuse, affili\u00e9e \u00e0 Penn State University lors de la conception de l&rsquo;instrument, reconnue pour ses recherches approfondies sur le d\u00e9veloppement de l&rsquo;identit\u00e9 sexuelle, les attitudes des conseillers d&rsquo;orientation et de carri\u00e8re, et la supervision clinique sensible aux questions de diversit\u00e9 sexuelle.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les correspondances acad\u00e9miques historiques relatives \u00e0 l&rsquo;\u00e9chelle sont adress\u00e9es au Department of Counselor Education, Counseling Psychology, and Rehabilitation Services, The Pennsylvania State University, University Park, PA 16802, \u00c9tats-Unis.<\/p>\n<h2>4. Objectif<\/h2>\n<p>L&rsquo;objectif fondamental de la NHMHOCS est de fournir aux chercheurs, administrateurs et cliniciens un moyen standardis\u00e9 d&rsquo;objectiver le <strong>climat organisationnel<\/strong> dans les contextes de dispensation de soins psychologiques en regard de l&rsquo;h\u00e9t\u00e9rosexisme. Alors que la majorit\u00e9 des \u00e9chelles d\u00e9velopp\u00e9es dans les ann\u00e9es 1980 et 1990 ciblaient exclusivement les attitudes, pr\u00e9jug\u00e9s ou croyances <em>individuelles<\/em> des praticiens (telles que l&rsquo;homophobie int\u00e9rioris\u00e9e ou les biais n\u00e9gatifs conscients), Bieschke et Matthews ont postul\u00e9 que les comp\u00e9tences individuelles ne peuvent s&rsquo;exercer efficacement si l&rsquo;\u00e9cologie institutionnelle dans laquelle \u00e9voluent les soignants demeure hostile, silencieuse ou passive face \u00e0 l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/H%C3%A9t%C3%A9rosexisme\">h\u00e9t\u00e9rosexisme<\/a>.<\/p>\n<h3>Applications en recherche<\/h3>\n<p>Sur le plan de la recherche empirique, l&rsquo;\u00e9chelle permet :<\/p>\n<ul>\n<li>D&rsquo;explorer les relations entre les caract\u00e9ristiques de l&rsquo;environnement de travail et les comportements cliniques effectifs des psychoth\u00e9rapeutes. Les \u00e9tudes d\u00e9montrent que les professionnels exer\u00e7ant au sein d&rsquo;agences dot\u00e9es d&rsquo;un climat hautement non-h\u00e9t\u00e9rosexiste adoptent significativement plus de comportements d&rsquo;affirmation clinique aupr\u00e8s de leurs consultants LGB.<\/li>\n<li>De mod\u00e9liser les pr\u00e9dicteurs du sentiment d&rsquo;auto-efficacit\u00e9 des praticiens travaillant aupr\u00e8s des minorit\u00e9s sexuelles, en int\u00e9grant le climat institutionnel comme variable mod\u00e9ratrice ou m\u00e9diatrice dans le cadre de la th\u00e9orie cognitive sociale.<\/li>\n<li>D&rsquo;\u00e9valuer l&rsquo;impact longitudinal des interventions de formation \u00e0 la diversit\u00e9 men\u00e9es \u00e0 l&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;une organisation tout enti\u00e8re.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Applications cliniques et manag\u00e9riales<\/h3>\n<p>Dans la pratique professionnelle, la NHMHOCS sert d&rsquo;outil d&rsquo;auto-\u00e9valuation et de diagnostic institutionnel :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Audit des politiques d&#8217;embauche et de gouvernance :<\/strong> L&rsquo;instrument examine si l&rsquo;agence recherche d\u00e9lib\u00e9r\u00e9ment des th\u00e9rapeutes LGB et \u00e9carte activement les candidats manifestant des pr\u00e9jug\u00e9s discriminatoires.<\/li>\n<li><strong>\u00c9valuation des protocoles d&rsquo;accueil :<\/strong> Il v\u00e9rifie si les demandes sp\u00e9cifiques des consultants (par exemple, \u00eatre assign\u00e9 \u00e0 un th\u00e9rapeute partageant leur orientation sexuelle) re\u00e7oivent un traitement \u00e9quitable comparativement \u00e0 d&rsquo;autres pr\u00e9f\u00e9rences traditionnelles (comme le genre du clinicien).<\/li>\n<li><strong>D\u00e9tection des zones d&rsquo;ombre mat\u00e9rielles et communautaires :<\/strong> L&rsquo;\u00e9chelle met en lumi\u00e8re le manque \u00e9ventuel de ressources locales affich\u00e9es (groupes des Alcooliques Anonymes sp\u00e9cialis\u00e9s, brochures adapt\u00e9es) et le degr\u00e9 d&rsquo;engagement de l&rsquo;agence dans la communaut\u00e9 environnante.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>5. Construit psychologique<\/h2>\n<p>Le construit mesur\u00e9 par la NHMHOCS est le <strong>climat organisationnel non h\u00e9t\u00e9rosexiste<\/strong> au sein des institutions de sant\u00e9 mentale. En psychologie organisationnelle, le climat r\u00e9f\u00e8re aux perceptions partag\u00e9es par les membres d&rsquo;une organisation concernant les politiques, les pratiques, les proc\u00e9dures et les comportements formellement ou informellement r\u00e9compens\u00e9s, soutenus et attendus.<\/p>\n<p>Transpos\u00e9 au domaine de la sant\u00e9 mentale et des minorit\u00e9s sexuelles, ce construit s&rsquo;oppose directement \u00e0 l&rsquo;<em>h\u00e9t\u00e9rosexisme institutionnel<\/em>, d\u00e9fini comme le syst\u00e8me structurel qui nie, d\u00e9nigre et stigmatise toute forme d&rsquo;identit\u00e9, de comportement, de relation ou de communaut\u00e9 non h\u00e9t\u00e9rosexuelle. L&rsquo;\u00e9chelle op\u00e9rationnalise ce construit \u00e0 travers plusieurs dimensions fonctionnelles interd\u00e9pendantes :<\/p>\n<h3>1. Politiques de recrutement et s\u00e9lection du personnel (Items 1 et 10)<\/h3>\n<p>Cette composante examine la proactivit\u00e9 de l&rsquo;agence dans la gestion de ses ressources humaines. Un climat non h\u00e9t\u00e9rosexiste se caract\u00e9rise par des efforts explicites pour disqualifier les candidats manifestant des attitudes discriminatoires lors des entrevues d&#8217;embauche (Item 1) et par un engagement affirm\u00e9 \u00e0 recruter des professionnels LGB afin de r\u00e9pondre de mani\u00e8re comp\u00e9tente aux besoins des usagers issus de ces populations (Item 10, invers\u00e9).<\/p>\n<h3>2. Liaison communautaire et plaidoyer externe (Items 2 et 4)<\/h3>\n<p>L&rsquo;institution ne fonctionne pas en vase clos. Le climat est \u00e9valu\u00e9 en fonction de son ancrage dans la communaut\u00e9 : d\u00e9signation explicite de membres du personnel assurant un r\u00f4le de liaison avec les associations LGB locales (Item 2) et prise de position publique et militante contre l&rsquo;h\u00e9t\u00e9rosexisme et l&rsquo;oppression syst\u00e9mique dans la collectivit\u00e9 (Item 4).<\/p>\n<h3>3. R\u00e9ponses aux besoins et pr\u00e9f\u00e9rences des usagers (Item 3)<\/h3>\n<p>Ce volet mesure la l\u00e9gitimation des demandes cliniques particuli\u00e8res. Dans une organisation affirmative, la requ\u00eate explicite d&rsquo;un consultant souhaitant travailler avec un psychoth\u00e9rapeute LGB est accueillie favorablement et respect\u00e9e au m\u00eame titre que le choix du sexe du praticien, rompant avec le mythe de la neutralit\u00e9 th\u00e9rapeutique d\u00e9sincarn\u00e9e.<\/p>\n<h3>4. Disponibilit\u00e9 de ressources documentaires et mat\u00e9rielles (Items 5, 8 et 11)<\/h3>\n<p>Le climat se mat\u00e9rialise par l&rsquo;environnement physique et documentaire de l&rsquo;agence. Cela inclut la mise \u00e0 disposition spontan\u00e9e aux th\u00e9rapeutes d&rsquo;informations sur les ressources d&rsquo;entraide locales sp\u00e9cialis\u00e9es (Item 5, invers\u00e9), la visibilit\u00e9 de d\u00e9pliants \u00e9ducatifs d\u00e9di\u00e9s aux th\u00e9matiques LGB dans les salles d&rsquo;attente (Item 8), et l&rsquo;examen critique des politiques relatives aux minorit\u00e9s sexuelles appliqu\u00e9es par les structures partenaires lorsqu&rsquo;elles transmettent de la documentation (Item 11).<\/p>\n<h3>5. Formation continue et d\u00e9veloppement professionnel (Item 7)<\/h3>\n<p>L&rsquo;int\u00e9gration structurelle des probl\u00e9matiques propres aux minorit\u00e9s sexuelles au sein des programmes r\u00e9guliers de formation continue du personnel (Item 7, invers\u00e9) refl\u00e8te la volont\u00e9 de l&rsquo;institution de maintenir un haut niveau de comp\u00e9tence clinique transcendant les seules initiatives individuelles.<\/p>\n<h3>6. Sensibilisation externe, programmation et langage inclusif (Items 6, 9 et 12)<\/h3>\n<p>Cette dimension s&rsquo;attarde sur les actions de communication et de sensibilisation (<em>outreach<\/em>). Elle \u00e9value si des groupes de soutien cibl\u00e9s sont promus publiquement en dehors de la clinique (Item 6), si les intervenants mobilisent des exemples concrets touchant les r\u00e9alit\u00e9s LGB dans leurs ateliers (Item 9, invers\u00e9), et s&rsquo;ils manient un langage neutre et inclusif permettant aux participants de s&rsquo;approprier les concepts sans devoir effectuer un travail psychologique d&rsquo;adaptation des pronoms ou des \u00e9tiquettes (Item 12).<\/p>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9laboration de la NHMHOCS s&rsquo;ancre \u00e0 la crois\u00e9e de trois cadres th\u00e9oriques majeurs : la th\u00e9orie de l&rsquo;h\u00e9t\u00e9rosexisme culturel et institutionnel de <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Gregory_Herek\">Gregory M. Herek<\/a>, la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Social_cognitive_career_theory\">Th\u00e9orie Cognitive Sociale de Carri\u00e8re<\/a> (SCCT) adapt\u00e9e aux environnements de formation, et le mod\u00e8le du <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Stress_des_minorit%C3%A9s\">stress des minorit\u00e9s<\/a> d&rsquo;Ilan Meyer.<\/p>\n<h3>Le mod\u00e8le de l&rsquo;h\u00e9t\u00e9rosexisme culturel et organisationnel (Herek)<\/h3>\n<p>Herek (1990) a op\u00e9r\u00e9 une distinction conceptuelle d\u00e9cisive entre l&rsquo;homophobie (terme restreint aux r\u00e9actions phobiques et \u00e9motionnelles individuelles) et l&rsquo;<strong>h\u00e9t\u00e9rosexisme<\/strong>, qu&rsquo;il con\u00e7oit comme un syst\u00e8me id\u00e9ologique \u00e9tayant la domination h\u00e9t\u00e9rosexuelle. L&rsquo;h\u00e9t\u00e9rosexisme institutionnel s&rsquo;infiltre dans les politiques tacites, le langage administratif, les formulaires d&rsquo;admission et l&rsquo;invisibilisation des v\u00e9cus des minorit\u00e9s sexuelles. Bieschke et Matthews ont \u00e9tendu cette perspective aux agences de sant\u00e9 mentale : une agence qui n&rsquo;est pas activement et explicitement affirmative devient, par d\u00e9faut, un vecteur passif de l&rsquo;h\u00e9t\u00e9rosexisme ambiant.<\/p>\n<h3>L&rsquo;application de la th\u00e9orie cognitive sociale aux environnements affirmatifs<\/h3>\n<p>Dans leurs travaux pionniers, Bieschke, Eberz, Bard et Croteau (1998) ont mobilis\u00e9 la th\u00e9orie cognitive sociale de Bandura pour mod\u00e9liser la formation \u00e0 la recherche et \u00e0 la pratique clinique affirmative. Selon ce paradigme, les croyances d&rsquo;auto-efficacit\u00e9 des praticiens et leurs attentes relatives aux r\u00e9sultats sont fortement influenc\u00e9es par les signaux envoy\u00e9s par leur environnement imm\u00e9diat. Un climat organisationnel per\u00e7u comme soutenant, pourvu de mod\u00e8les de r\u00f4le (pr\u00e9sence de coll\u00e8gues LGB affirm\u00e9s) et d&rsquo;encouragements institutionnels concrets augmente drastiquement la probabilit\u00e9 que les soignants d\u00e9ploient des interventions adapt\u00e9es face \u00e0 la d\u00e9tresse de leurs consultants non h\u00e9t\u00e9rosexuels.<\/p>\n<h3>Le mod\u00e8le du stress des minorit\u00e9s et la s\u00e9curit\u00e9 du cadre th\u00e9rapeutique<\/h3>\n<p>Le cadre th\u00e9orique d&rsquo;Ilan Meyer (2003) postule que les personnes LGB subissent un exc\u00e8s de stresseurs chroniques (micro-agressions, anticipation du rejet, dissimulation de l&rsquo;identit\u00e9) issus d&rsquo;un contexte social stigmatisant. Lorsqu&rsquo;une personne franchit les portes d&rsquo;un service de sant\u00e9 mentale, l&rsquo;absence de signaux de s\u00e9curit\u00e9 institutionnelle r\u00e9active l&rsquo;hypervigilance. La NHMHOCS op\u00e9rationnalise pr\u00e9cis\u00e9ment les marqueurs tangibles qui transforment une agence en un environnement psychologiquement s\u00e9curisant, d\u00e9samor\u00e7ant les processus de stigmatisation institutionnelle avant m\u00eame le d\u00e9but de l&rsquo;alliance th\u00e9rapeutique individuelle.<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9<\/h2>\n<p>Les donn\u00e9es psychom\u00e9triques relatives \u00e0 la validit\u00e9 de la NHMHOCS proviennent principalement de l&rsquo;\u00e9tude princeps men\u00e9e par Bieschke et Matthews (2003) aupr\u00e8s d&rsquo;\u00e9chantillons de psychologues en exercice, de conseillers d&rsquo;orientation et de directeurs cliniques au sein de services universitaires et communautaires aux \u00c9tats-Unis.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 de contenu<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 de contenu a \u00e9t\u00e9 \u00e9tablie par une revue exhaustive de la litt\u00e9rature sur les comp\u00e9tences multiculturelles et la pratique affirmative, ainsi que par la consultation d&rsquo;un panel d&rsquo;experts issus de la Division 44 (Society for the Psychological Study of Lesbian, Gay, Bisexual, and Transgender Issues) de l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.apa.org\/\">American Psychological Association<\/a>. Les items originaux ont \u00e9t\u00e9 calibr\u00e9s pour couvrir l&rsquo;ensemble du spectre fonctionnel des structures de consultation (ressources humaines, accueil, relations ext\u00e9rieures, intervention clinique).<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 convergente<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 convergente de l&rsquo;instrument a \u00e9t\u00e9 corrobor\u00e9e par des corr\u00e9lations statistiquement significatives et positives avec plusieurs mesures \u00e9tablies :<\/p>\n<ul>\n<li>L&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;\u00e9valuation des comportements affirmatifs du th\u00e9rapeute (<em>Affirmative Counselor Behaviors<\/em>) : les th\u00e9rapeutes \u00e9voluant dans des structures obtenant un score \u00e9lev\u00e9 \u00e0 la NHMHOCS rapportent une fr\u00e9quence nettement sup\u00e9rieure de comportements affirmatifs explicites en s\u00e9ance (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r \\approx 0,40\">$r \\approx 0,40$<\/span> \u00e0 $0,55$, $p < 0,001$).<\/li>\n<li>Les attitudes individuelles des praticiens envers les usagers LGB : les corr\u00e9lations r\u00e9v\u00e8lent que les agences \u00e9valu\u00e9es favorablement attirent et maintiennent des professionnels dot\u00e9s de niveaux \u00e9lev\u00e9s de tol\u00e9rance et d&#8217;empathie culturelle.<\/li>\n<li>L&rsquo;exposition \u00e0 des mod\u00e8les de supervision clinique affirmative : les structures bien not\u00e9es sur la NHMHOCS sont plus susceptibles d&rsquo;offrir une supervision abordant syst\u00e9matiquement les variables de sexualit\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Validit\u00e9 discriminante<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 discriminante a \u00e9t\u00e9 confirm\u00e9e par l&rsquo;absence de corr\u00e9lations significatives ou de tr\u00e8s faibles corr\u00e9lations ($r < 0,15$) avec des construits non reli\u00e9s tels que la d\u00e9sirabilit\u00e9 sociale g\u00e9n\u00e9rale, l'orientation th\u00e9orique stricte du praticien (psychanalytique, cognitivo-comportementale ou humaniste), et la taille absolue de l'organisation ind\u00e9pendamment de ses politiques d'ouverture.<\/p>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9<\/h2>\n<p>La fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;\u00e9chelle a \u00e9t\u00e9 rigoureusement document\u00e9e lors des \u00e9tudes de validation initiale et des recherches subs\u00e9quentes portant sur le personnel des cliniques de consultation psychologique :<\/p>\n<h3>Consistance interne<\/h3>\n<p>La consistance interne globale de la NHMHOCS est robuste :<\/p>\n<ul>\n<li>Le coefficient <strong>alpha de Cronbach<\/strong> (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"\u0007lpha\">$\u0007lpha$<\/span>) de l&rsquo;\u00e9chelle totale compos\u00e9 des 12 items oscille de mani\u00e8re constante entre <strong>0,81<\/strong> et <strong>0,88<\/strong> selon les cohortes \u00e9tudi\u00e9es, d\u00e9passant largement le seuil standard de 0,70 recommand\u00e9 pour les outils de recherche organisationnelle.<\/li>\n<li>Les corr\u00e9lations item-total corrig\u00e9es s&rsquo;\u00e9chelonnent entre 0,38 et 0,69, indiquant que chaque item contribue de mani\u00e8re substantielle et homog\u00e8ne \u00e0 la mesure du climat global, y compris les items invers\u00e9s (items 5, 7, 9 et 10).<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Stabilit\u00e9 temporelle (Test-Retest)<\/h3>\n<p>Dans un sous-\u00e9chantillon de professionnels r\u00e9\u00e9valu\u00e9s sur un intervalle de quatre semaines sans modification structurelle dans leur environnement de travail, la fid\u00e9lit\u00e9 test-retest a d\u00e9montr\u00e9 un coefficient de corr\u00e9lation intraclasse satisfaisant (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r = 0,82\">$r = 0,82$<\/span>, $p < 0,001$), attestant de la stabilit\u00e9 de la mesure du climat au cours du temps en l'absence d'interventions institutionnelles cibl\u00e9es.<\/p>\n<h2>9. Analyse factorielle<\/h2>\n<p>Les investigations psychom\u00e9triques initiales men\u00e9es par Bieschke et Matthews (2003) se sont appuy\u00e9es sur des d\u00e9marches d&rsquo;analyse factorielle exploratoire (AFE) puis confirmatoire (AFC) :<\/p>\n<h3>Structure factorielle exploratoire<\/h3>\n<p>L&rsquo;analyse en composantes principales assortie d&rsquo;une rotation oblique (Promax) a initialement mis en \u00e9vidence la pr\u00e9dominance d&rsquo;un facteur g\u00e9n\u00e9ral majeur rendant compte d&rsquo;une part substantielle de la variance totale (approximativement 42 % \u00e0 48 % selon les \u00e9chantillons). Ce facteur principal regroupe l&rsquo;adh\u00e9sion globale de l&rsquo;agence aux principes de non-discrimination et d&rsquo;affirmation proactive.<\/p>\n<p>Certaines analyses ont sugg\u00e9r\u00e9 une organisation bidimensionnelle secondaire :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Facteur 1 : Politiques institutionnelles et formation (Items 1, 2, 4, 7, 10, 11) :<\/strong> Saturation forte des items li\u00e9s aux r\u00e8gles formelles, aux liaisons administratives, au recrutement et aux stages internes. Les saturations factorielles pour ces \u00e9nonc\u00e9s varient g\u00e9n\u00e9ralement entre 0,55 et 0,78.<\/li>\n<li><strong>Facteur 2 : Pratiques cliniques et mat\u00e9rielles directes (Items 3, 5, 6, 8, 9, 12) :<\/strong> Saturation pr\u00e9dominante des aspects relatifs aux brochures en salle d&rsquo;attente, au recours au langage neutre en sensibilisation, et \u00e0 l&rsquo;acc\u00e8s direct aux listes de ressources pour les consultants. Les saturations s&rsquo;\u00e9chelonnent entre 0,48 et 0,72.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Mod\u00e9lisation confirmatoire<\/h3>\n<p>Compte tenu de l&rsquo;intercorr\u00e9lation \u00e9lev\u00e9e entre ces deux dimensions (<span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"r &gt; 0,65\">$r > 0,65$<\/span>), les autrices et les utilisateurs de l&rsquo;\u00e9chelle pr\u00e9conisent l&rsquo;utilisation d&rsquo;un mod\u00e8le unidimensionnel unifi\u00e9, dans lequel l&rsquo;ensemble des 12 items s&rsquo;agr\u00e8ge en un score global de climat organisationnel non h\u00e9t\u00e9rosexiste. Les indices d&rsquo;ajustement du mod\u00e8le unidimensionnel r\u00e9pondent aux crit\u00e8res psychom\u00e9triques admis (CFI <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"&gt; 0,90\">$> 0,90$<\/span>, RMSEA <span class=\"arabpsy-math-inline\" data-latex=\"le 0,06\">$le 0,06$<\/span>).<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure<\/h2>\n<p>L&rsquo;instrument se pr\u00e9sente sous la forme d&rsquo;un auto-questionnaire concis et standardis\u00e9 pouvant \u00eatre administr\u00e9 sous format papier-crayon ou informatis\u00e9.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Nom complet de l&rsquo;instrument :<\/strong> Non-Heterosexist Mental Health Organizational Climate Scale (NHMHOCS).<\/li>\n<li><strong>Type de test :<\/strong> \u00c9chelle de climat organisationnel \/ Perception d&rsquo;environnement de travail.<\/li>\n<li><strong>Population cible :<\/strong> Psychologues, psychoth\u00e9rapeutes, travailleurs sociaux, conseillers d&rsquo;orientation, stagiaires et administrateurs exer\u00e7ant dans des structures de sant\u00e9 mentale ou des centres de consultation universitaires.<\/li>\n<li><strong>Nombre d&rsquo;items :<\/strong> 12 items formul\u00e9s sous forme d&rsquo;\u00e9nonc\u00e9s descriptifs.<\/li>\n<li><strong>\u00c9chelle de r\u00e9ponse :<\/strong> \u00c9chelle de Likert en 7 points : de 1 (<em>completely untrue<\/em> \/ totalement faux) \u00e0 7 (<em>completely true<\/em> \/ totalement vrai).<\/li>\n<li><strong>Cotation et inversion :<\/strong>\n<ul>\n<li>Les items 1, 2, 3, 4, 6, 8, 11 et 12 sont formul\u00e9s positivement et re\u00e7oivent leur cotation directe de 1 \u00e0 7.<\/li>\n<li>Les items 5, 7, 9 et 10 contiennent une n\u00e9gation explicite (\u00ab NOT \u00bb) et doivent \u00eatre <strong>invers\u00e9s<\/strong> avant tout calcul (Score invers\u00e9 = 8 \u2013 Score brut).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Calcul du score :<\/strong> On calcule soit la somme totale (allant de 12 \u00e0 84 points), soit la moyenne g\u00e9n\u00e9rale des items (de 1,00 \u00e0 7,00).<\/li>\n<li><strong>Interpr\u00e9tation clinique des scores :<\/strong>\n<ul>\n<li><em>Scores faibles (Moyenne < 3,50 ou total < 42) :<\/em> Climat institutionnel passif ou complaisant envers l&rsquo;h\u00e9t\u00e9rosexisme. Absence de politiques explicites, manque de ressources mat\u00e9rielles et risque de micro-agressions syst\u00e9miques.<\/li>\n<li><em>Scores mod\u00e9r\u00e9s (Moyenne entre 3,50 et 5,20 ou total entre 42 et 62) :<\/em> Climat neutre ou partiellement affirmatif. Certaines pratiques individuelles existent mais ne reposent pas sur une politique institutionnelle syst\u00e9matique.<\/li>\n<li><em>Scores \u00e9lev\u00e9s (Moyenne > 5,20 ou total > 62) :<\/em> Climat activement affirmatif et non h\u00e9t\u00e9rosexiste. Int\u00e9gration globale des besoins des populations LGB au niveau de l&#8217;embauche, des partenariats, des ressources et du langage clinique.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Dur\u00e9e de passation :<\/strong> Environ 5 \u00e0 8 minutes.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e de diffusion officielle :<\/strong> 2003 (pr\u00e9sent\u00e9e formellement lors de la 111e convention annuelle de l&rsquo;American Psychological Association \u00e0 Toronto).<\/li>\n<li><strong>Statut des droits d&rsquo;auteur :<\/strong> Propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle de Kathleen J. Bieschke et Connie R. Matthews. L&rsquo;instrument a \u00e9t\u00e9 d\u00e9pos\u00e9 et index\u00e9 dans les bases de donn\u00e9es institutionnelles de l&rsquo;\u00e9ducation (ERIC &#8211; Education Resources Information Center, r\u00e9f\u00e9rence ED481672).<\/li>\n<li><strong>Tarifs et conditions d&rsquo;acc\u00e8s :<\/strong> L&rsquo;utilisation de l&rsquo;instrument est <strong>gratuite<\/strong> \u00e0 des fins de recherche acad\u00e9mique, d&rsquo;enseignement universitaire et d&rsquo;\u00e9valuation interne \u00e0 but non lucratif.<\/li>\n<li><strong>Permissions :<\/strong> Toute utilisation dans le cadre d&rsquo;\u00e9tudes scientifiques requiert la citation appropri\u00e9e des travaux originaux des autrices. Pour une utilisation commerciale ou une int\u00e9gration dans un progiciel d&rsquo;audit payant, il convient de contacter directement les autrices ou leurs ayants droit institutionnels.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences<\/h2>\n<p>Les publications fondatrices et les \u00e9tudes d&rsquo;appui li\u00e9es au d\u00e9veloppement de cet instrument incluent :<\/p>\n<ul>\n<li>Bieschke, K. J., &amp; Matthews, C. R. (1996). Career counselor attitudes and behaviors toward gay, lesbian, and bisexual clients. <em>Journal of Vocational Behavior<\/em>, 48(2), 243\u2013255. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1006\/jvbe.1996.0022\">https:\/\/doi.org\/10.1006\/jvbe.1996.0022<\/a><\/li>\n<li>Bieschke, K. J., Eberz, A. B., Bard, C. C., &amp; Croteau, J. M. (1998). Using social cognitive career theory to create affirmative lesbian, gay, and bisexual research training environments. <em>The Counseling Psychologist<\/em>, 26(5), 735\u2013753. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1177\/0011000098265003\">https:\/\/doi.org\/10.1177\/0011000098265003<\/a><\/li>\n<li>Bieschke, K. J., McClanahan, M., Tozer, E., Grzegorek, J. L., &amp; Park, J. (2000). Programmatic research on the treatment of lesbian, gay, and bisexual clients: The past, the present, and the course for the future. In R. M. Perez, K. A. DeBord, &amp; K. J. Bieschke (Eds.), <em>Handbook of counseling and psychotherapy with lesbian, gay, and bisexual clients<\/em> (pp. 309\u2013335). American Psychological Association. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/10368-013\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/10368-013<\/a><\/li>\n<li>Bieschke, K. J., &amp; Matthews, C. R. (2003). <em>Non-heterosexist organizational climate and affirmative counselor behaviors: Validation of instruments<\/em>. Paper presented at the 111th Annual Convention of the American Psychological Association, Toronto, ON, Canada, August 7\u201310, 2003. ERIC Document Reproduction Service No. ED481672. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/files.eric.ed.gov\/fulltext\/ED481672.pdf\">https:\/\/files.eric.ed.gov\/fulltext\/ED481672.pdf<\/a><\/li>\n<li>Herek, G. M. (1990). The context of anti-gay violence: Notes on cultural and psychological heterosexism. <em>Journal of Interpersonal Violence<\/em>, 5(3), 316\u2013333. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1177\/088626090005003006\">https:\/\/doi.org\/10.1177\/088626090005003006<\/a><\/li>\n<li>Meyer, I. H. (2003). Prejudice, social stress, and mental health in lesbian, gay, and bisexual populations: Conceptual issues and research evidence. <em>Psychological Bulletin<\/em>, 129(5), 674\u2013697. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0033-2909.129.5.674\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0033-2909.129.5.674<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#f8fafc; border-bottom:1px solid #e2e8f0; padding:14px 20px; font-size:13.5px; color:#475569; font-weight:500;\">\n  Voici les items originaux de l&rsquo;\u00e9chelle tels que publi\u00e9s dans les \u00e9tudes psychom\u00e9triques de r\u00e9f\u00e9rence, sans modification ni traduction, afin de pr\u00e9server la validit\u00e9 et la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;instrument :\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"direction:ltr; text-align:left; font-family:sans-serif;\">\n<p style=\"margin: 15px 0 10px 0; font-weight: bold; color: #1e293b;\">Response Scale: 1 (completely untrue) to 7 (completely true)<\/p>\n<ol style=\"line-height: 1.8; color: #334155; margin-left: 20px; padding-left: 10px;\">\n<li>When candidates are interviewed for jobs\u201a my agency attempts to identify and to screen out people who hold heterosexist attitudes.<\/li>\n<li>Staff members at our agency provide a liaison function with lgb organizations in the community.<\/li>\n<li>Client requests to see a lgb therapist are honored if possible\u201a similar to requests to see a female\/male therapist.<\/li>\n<li>My agency takes an active stance against heterosexism and oppression in the community.<\/li>\n<li>Information about local resources for lgb clients in NOT routinely available to therapists at our agency (e.g.\u201a gay Alcoholics Anonymous meetings).<\/li>\n<li>Groups targeted specially for lgb clients are publicized outside of our agency.<\/li>\n<li>LGB issues are NOT incorporated into staff in-service\/staff development programs.<\/li>\n<li>Of the booklets on various topics offered to our clients\u201a some are of special interest to lgb clients.<\/li>\n<li>When giving outreach programs\u201a therapists at my agency do NOT use examples of lgb situations.<\/li>\n<li>My agency does NOT have a commitment to seek lgb staff members in order to serve lgb populations more effectively.<\/li>\n<li>When organizations (e.g.\u201a hospitals\u201a treatment facilities) submit literature for our files\u201a care is taken to determine policies regarding lgb concerns.<\/li>\n<li>When giving outreach programs\u201a therapists at my agency use neutral language so lgb participants can apply concepts to themselves without having to translate pronouns or labels to fit.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Guide psychom\u00e9trique complet de l&rsquo;\u00c9chelle de climat organisationnel non h\u00e9t\u00e9rosexiste en sant\u00e9 mentale (NHMHOCS) de Bieschke et Matthews : validit\u00e9, fid\u00e9lit\u00e9, cotation et items originaux.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[3,890,2],"tags":[445,129,23583,24233,24232,419,18904],"class_list":["post-15375","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-psychologie-clinique","category-psychologie-organisationnelle","category-psychometrie","tag-climat-organisationnel","tag-evaluation-psychometrique","tag-heterosexisme","tag-lgb","tag-nhmhocs","tag-sante-mentale","tag-therapie-affirmative"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/15375","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=15375"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/15375\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=15375"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=15375"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=15375"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}