{"id":15332,"date":"2026-10-08T21:29:59","date_gmt":"2026-10-08T21:29:59","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/victimisation-sexuelle-des-etudiantes-universitaires\/"},"modified":"2026-10-08T21:29:59","modified_gmt":"2026-10-08T21:29:59","slug":"victimisation-sexuelle-des-etudiantes-universitaires","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=victimisation-sexuelle-des-etudiantes-universitaires","title":{"rendered":"Victimisation sexuelle des \u00e9tudiantes universitaires"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9 \/ Abstract<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle d&rsquo;\u00e9valuation de la <strong>victimisation sexuelle des \u00e9tudiantes universitaires<\/strong> (<em>Sexual Victimization of College Women Scale<\/em> \u2014 SVCW), \u00e9labor\u00e9e \u00e0 la fin des ann\u00e9es 1990 par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Bonnie_S._Fisher\">Bonnie S. Fisher<\/a>, <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Francis_Cullen\">Francis T. Cullen<\/a> et Joanne Belknap sous l&rsquo;\u00e9gide du <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/nij.ojp.gov\/\">National Institute of Justice (NIJ)<\/a> et du Bureau of Justice Statistics (BJS), constitue une r\u00e9f\u00e9rence m\u00e9thodologique majeure dans la mesure \u00e9pid\u00e9miologique et criminologique des violences sexuelles en milieu universitaire. Con\u00e7ue pour surmonter le sous-rapportage end\u00e9mique inh\u00e9rent aux d\u00e9finitions juridiques traditionnelles et aux enqu\u00eates d&rsquo;auto-\u00e9valuation non standardis\u00e9es, cette \u00e9chelle s&rsquo;articule autour d&rsquo;une approche comportementale descriptive stricte (<em>behaviorally specific questions<\/em>), \u00e9vitant l&rsquo;usage de termes juridiques ambigus ou stigmatisants tels que \u00ab viol \u00bb ou \u00ab agression sexuelle \u00bb.<\/p>\n<p>L&rsquo;instrument se structure en deux \u00e9tapes m\u00e9thodologiques int\u00e9gr\u00e9es : une s\u00e9rie initiale d&rsquo;items de d\u00e9pistage binaire (r\u00e9ponse \u00ab oui\/non \u00bb) capturant les exp\u00e9riences v\u00e9cues depuis le d\u00e9but de l&rsquo;ann\u00e9e universitaire d&rsquo;automne, suivie, en cas de r\u00e9ponse affirmative, d&rsquo;un module d&rsquo;incident d\u00e9taill\u00e9 quantifiant la fr\u00e9quence et analysant les caract\u00e9ristiques circonstancielles des agressions. L&rsquo;\u00e9chelle couvre un spectre continu de comportements abusifs : viols compl\u00e9t\u00e9s par p\u00e9n\u00e9tration vaginale, anale ou orale au moyen de la force ou de la menace de blessure physique ; p\u00e9n\u00e9tration par un objet ou un doigt ; tentatives de viol ; attouchements sexuels non d\u00e9sir\u00e9s ou forc\u00e9s ; et coercition sexuelle exerc\u00e9e par des menaces de sanctions non physiques, des promesses de r\u00e9compenses ou des pressions verbales continues. Le syst\u00e8me de cotation hi\u00e9rarchique attribue chaque \u00e9v\u00e9nement \u00e0 la cat\u00e9gorie de s\u00e9v\u00e9rit\u00e9 maximale observ\u00e9e.<\/p>\n<p>Sur le plan psychom\u00e9trique, l&rsquo;instrument pr\u00e9sente une validit\u00e9 de contenu et une validit\u00e9 convergente remarquables, confirm\u00e9es par des corr\u00e9lations substantielles avec les instruments classiques tels que le <em>Sexual Experiences Survey<\/em> (SES) de Mary Koss, tout en offrant une meilleure sensibilit\u00e9 \u00e0 la d\u00e9tection des agressions facilit\u00e9es par l&rsquo;alcool ou les substances et des actes perp\u00e9tr\u00e9s par des connaissances ou partenaires intimes. Sa fiabilit\u00e9 m\u00e9thodologique repose sur une standardisation rigoureuse des questions de criblage et sur des crit\u00e8res objectifs de classification des incidents.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s \/ Keywords<\/h2>\n<p>victimisation sexuelle, \u00e9tudiantes universitaires, violences sexuelles en milieu universitaire, m\u00e9thodologie d&rsquo;enqu\u00eate criminologique, coercition sexuelle, viol par la force, attouchements non d\u00e9sir\u00e9s, \u00e9pid\u00e9miologie des traumatismes, agression sexuelle, mesure comportementale<\/p>\n<h2>3. Auteurs \/ Authors<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle SVCW a \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue et standardis\u00e9e par une \u00e9quipe interdisciplinaire de criminologues et sociologues reconnus pour leurs travaux sur les violences de genre :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Bonnie S. Fisher, Ph.D.<\/strong> : Professeure \u00e9m\u00e9rite \u00e0 la School of Criminal Justice de l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.uc.edu\/\">University of Cincinnati<\/a>. Ses recherches pionni\u00e8res se concentrent sur la victimologie, la s\u00e9curit\u00e9 sur les campus universitaires et la mesure empirique des violences faites aux femmes.<\/li>\n<li><strong>Francis T. Cullen, Ph.D.<\/strong> : Professeur \u00e9m\u00e9rite \u00e9minent de criminologie et de sociologie \u00e0 la School of Criminal Justice de l&rsquo;University of Cincinnati. Ancien pr\u00e9sident de l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/asc41.org\/\">American Society of Criminology<\/a> et de l&rsquo;Academy of Criminal Justice Sciences, mondialement reconnu pour ses travaux en th\u00e9orie criminologique et r\u00e9habilitation.<\/li>\n<li><strong>Joanne Belknap, Ph.D.<\/strong> : Professeure de sociologie et d&rsquo;\u00e9tudes ethniques \u00e0 l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.colorado.edu\/\">University of Colorado Boulder<\/a>. Ancienne pr\u00e9sidente de l&rsquo;American Society of Criminology, sp\u00e9cialiste des approches f\u00e9ministes de la criminologie et des trajectoires de victimisation et d&rsquo;incarc\u00e9ration des femmes.<\/li>\n<li><strong>Michael G. Turner, Ph.D.<\/strong> : Professeur au Department of Criminal Justice and Criminology de l&rsquo;University of North Carolina at Charlotte, co-auteur du rapport national de r\u00e9f\u00e9rence du Department of Justice en 2000.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Objectif \/ Purpose<\/h2>\n<p>L&rsquo;objectif fondamental de l&rsquo;\u00e9chelle SVCW est de fournir une mesure standardis\u00e9e, \u00e9pid\u00e9miologiquement rigoureuse et exempte de biais lexicaux de la pr\u00e9valence et de l&rsquo;incidence de la victimisation sexuelle v\u00e9cue par les femmes fr\u00e9quentant des \u00e9tablissements d&rsquo;enseignement sup\u00e9rieur. Historiquement, les enqu\u00eates de victimation criminelle classiques, telles que le <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/bjs.ojp.gov\/data-collection\/ncvs\">National Crime Victimization Survey (NCVS)<\/a>, sous-estimaient massivement les agressions sexuelles sur les campus en posant des questions g\u00e9n\u00e9riques fond\u00e9es sur la qualification p\u00e9nale (\u00ab Avez-vous \u00e9t\u00e9 viol\u00e9e ? \u00bb ou \u00ab Avez-vous \u00e9t\u00e9 victime d&rsquo;un crime ? \u00bb). De nombreuses victimes ne s&rsquo;identifient pas spontan\u00e9ment au vocable l\u00e9gal ou moral de \u00ab victime de viol \u00bb, particuli\u00e8rement lorsque l&rsquo;agresseur est une connaissance, un ami de promotion ou un partenaire intime, et qu&rsquo;aucune arme physique visible n&rsquo;a \u00e9t\u00e9 employ\u00e9e.<\/p>\n<p>L&rsquo;instrument r\u00e9pond \u00e0 une double finalit\u00e9 scientifique et appliqu\u00e9e :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Finalit\u00e9 de recherche \u00e9pid\u00e9miologique et criminologique :<\/strong> \u00c9tablir des taux d&rsquo;incidence pr\u00e9cis au sein d&rsquo;\u00e9chantillons repr\u00e9sentatifs \u00e0 l&rsquo;\u00e9chelle nationale ou institutionnelle, documenter les facteurs de risque situationnels (lieux, contextes de consommation de drogues\/alcool, incapacitation) et analyser les dynamiques relationnelles entre la victime et l&rsquo;agresseur.<\/li>\n<li><strong>Finalit\u00e9 institutionnelle et d&rsquo;\u00e9valuation des politiques publiques :<\/strong> Permettre aux universit\u00e9s et aux organismes gouvernementaux d&rsquo;\u00e9valuer l&rsquo;ampleur r\u00e9elle du ph\u00e9nom\u00e8ne afin de calibrer les services d&rsquo;aide m\u00e9dico-psychologique, les dispositifs de signalement et les programmes de pr\u00e9vention primaire sur les campus universitaires (notamment les programmes d&rsquo;intervention des t\u00e9moins passifs ou <em>bystander intervention<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Application clinique et diagnostique indirecte :<\/strong> Bien qu&rsquo;il s&rsquo;agisse principalement d&rsquo;un outil d&rsquo;enqu\u00eate, ses items comportementaux permettent aux cliniciens et intervenants en traumatologie d&rsquo;explorer de mani\u00e8re non confrontante les ant\u00e9c\u00e9dents d&rsquo;abus sexuels subis \u00e0 l&rsquo;universit\u00e9, favorisant la verbalisation des traumatismes chez les personnes r\u00e9ticentes \u00e0 cat\u00e9goriser leur v\u00e9cu sous le terme de crime.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Sur le plan th\u00e9orique, l&rsquo;\u00e9chelle r\u00e9sout le dilemme de la mesure en d\u00e9composant les actes en gestes physiques, contextes de contrainte et niveaux de coercition sans ambigu\u00eft\u00e9 s\u00e9mantique, offrant une comparabilit\u00e9 longitudinale des donn\u00e9es empiriques.<\/p>\n<h2>5. Construit psychologique \/ Construct<\/h2>\n<p>Le construit mesur\u00e9 par l&rsquo;\u00e9chelle SVCW est la <strong>victimisation sexuelle<\/strong>, conceptualis\u00e9e non pas comme un \u00e9v\u00e9nement binaire isol\u00e9, mais comme un spectre continu d&rsquo;atteintes \u00e0 l&rsquo;int\u00e9grit\u00e9 sexuelle et corporelle, diff\u00e9renci\u00e9es par le type d&rsquo;acte sexuel impos\u00e9, le moyen de coercition employ\u00e9 et l&rsquo;\u00e9tat de vuln\u00e9rabilit\u00e9 ou de consentement de la victime. Ce construit int\u00e8gre six dimensions primaires rigoureusement d\u00e9finies :<\/p>\n<h3>1. Viol compl\u00e9t\u00e9 par la force ou la menace physique (<em>Completed Rape<\/em>)<\/h3>\n<p>Cette dimension englobe la p\u00e9n\u00e9tration vaginale, orale ou anale non consentie, ainsi que la p\u00e9n\u00e9tration par un objet ou un doigt, obtenue par l&rsquo;usage explicite de la force physique ou sous la menace imm\u00e9diate de blessures physiques graves envers la victime ou ses proches. L&rsquo;accent est mis sur la mat\u00e9rialit\u00e9 de l&rsquo;acte et l&rsquo;absence totale de consentement due \u00e0 la violence physique directe.<\/p>\n<h3>2. Tentative de viol (<em>Attempted Rape<\/em>)<\/h3>\n<p>D\u00e9finit les situations o\u00f9 un agresseur a entrepris des d\u00e9marches concr\u00e8tes et exerc\u00e9 la force ou des menaces physiques explicites pour contraindre la femme \u00e0 un rapport sexuel vaginal, oral ou anal, ou \u00e0 une p\u00e9n\u00e9tration par objet\/doigt, sans que la p\u00e9n\u00e9tration n&rsquo;ait finalement eu lieu (en raison de la r\u00e9sistance physique de la victime, de l&rsquo;intervention d&rsquo;un tiers ou d&rsquo;une interruption ext\u00e9rieure).<\/p>\n<h3>3. Viol et abus sexuel facilit\u00e9s par l&rsquo;incapacitation (<em>Incapacitated Victimization<\/em>)<\/h3>\n<p>Captur\u00e9 par l&rsquo;item \u00e9largi de l&rsquo;instrument, ce construit \u00e9value les rapports sexuels ou contacts sexuels non d\u00e9sir\u00e9s survenus alors que la victime \u00e9tait inconsciente, endormie, intoxiqu\u00e9e par l&rsquo;alcool ou les substances psychoactives, ou incapable d&rsquo;\u00e9mettre un consentement libre et \u00e9clair\u00e9 en raison d&rsquo;une incapacit\u00e9 physique ou cognitive.<\/p>\n<h3>4. Coercition sexuelle (<em>Sexual Coercion<\/em>)<\/h3>\n<p>La coercition sexuelle se distingue de la force physique brute par l&#8217;emploi de pressions interpersonnelles, institutionnelles ou psychologiques pour contraindre \u00e0 des rapports sexuels non d\u00e9sir\u00e9s. Elle se d\u00e9cline en trois sous-m\u00e9canismes sp\u00e9cifiques :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Menaces de sanctions non physiques :<\/strong> Chantage acad\u00e9mique (ex. menaces de d\u00e9gradation d&rsquo;une note), menaces professionnelles (perte d&#8217;emploi sur le campus), chantage r\u00e9putationnel ou menace d&rsquo;exclusion d&rsquo;un groupe social.<\/li>\n<li><strong>Promesses de r\u00e9compenses :<\/strong> Conditions transactionnelles asym\u00e9triques o\u00f9 des b\u00e9n\u00e9fices scolaires (bonnes notes, partage de devoirs\/notes de cours), professionnels ou logistiques sont promis en \u00e9change de faveurs sexuelles.<\/li>\n<li><strong>Harc\u00e8lement et pressions verbales continues :<\/strong> Pression verbale insistante, r\u00e9p\u00e9t\u00e9e et \u00e9puisante jusqu&rsquo;\u00e0 ce que la r\u00e9sistance de la personne soit d\u00e9pass\u00e9e (<em>continual pestering<\/em>).<\/li>\n<\/ul>\n<h3>5. Attouchements sexuels non d\u00e9sir\u00e9s (<em>Unwanted Sexual Contact<\/em>)<\/h3>\n<p>Cette dimension couvre toute forme de contact physique de nature sexuelle impos\u00e9 sans consentement, en dehors des actes de p\u00e9n\u00e9tration : baisers forc\u00e9s, palpations, attouchements des zones \u00e9rog\u00e8nes ou g\u00e9nitales, frottements \u00e0 caract\u00e8re sexuel, y compris au-dessus des v\u00eatements.<\/p>\n<h3>6. Menaces et tentatives d&rsquo;attouchements sexuels (<em>Threatened\/Attempted Sexual Contact<\/em>)<\/h3>\n<p>Mesure les tentatives avort\u00e9es ou les menaces verbales et physiques directes visant \u00e0 imposer des attouchements sexuels, refl\u00e9tant les contextes d&rsquo;intimidation sexuelle sans p\u00e9n\u00e9tration.<\/p>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique \/ Theoretical Framework<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9laboration de la SVCW s&rsquo;inscrit au carrefour de trois traditions th\u00e9oriques majeures : la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Feminist_criminology\">criminologie f\u00e9ministe<\/a>, la <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Routine_activity_theory\">th\u00e9orie des activit\u00e9s de routine<\/a> de Lawrence Cohen et Marcus Felson, et le paradigme du continuum des violences sexuelles de Mary Koss.<\/p>\n<h3>Le mod\u00e8le du continuum de Mary Koss<\/h3>\n<p>Dans les ann\u00e9es 1980, les travaux fondamentaux de Mary Koss ont d\u00e9montr\u00e9 que la violence sexuelle n&rsquo;est pas une anomalie marginale commise exclusivement par des inconnus arm\u00e9s dans des ruelles sombres, mais qu&rsquo;elle s&rsquo;inscrit sur un continuum allant du harc\u00e8lement verbal subtil au viol avec violence. Belknap, Fisher et Cullen ont repris ce principe \u00e9pist\u00e9mologique pour formuler des items qui ne pr\u00e9supposent pas la reconnaissance subjective du statut de \u00ab crime \u00bb par la victime, mais isolent des faits objectifs observables.<\/p>\n<h3>La th\u00e9orie des activit\u00e9s de routine et la th\u00e9orie de l&rsquo;exposition au mode de vie (Lifestyle-Exposure Theory)<\/h3>\n<p>Formul\u00e9e par Michael Hindelang, Michael Gottfredson et James Garofalo (1978), puis enrichie par Cohen et Felson (1979), cette approche postule que le risque de victimisation criminelle d\u00e9pend de la convergence spatiotemporelle de trois \u00e9l\u00e9ments :<\/p>\n<ol>\n<li>Un agresseur motiv\u00e9 (<em>motivated offender<\/em>) ;<\/li>\n<li>Une cible accessible et attrayante (<em>suitable target<\/em>) ;<\/li>\n<li>L&rsquo;absence de gardien protecteur efficace (<em>absence of capable guardians<\/em>).<\/li>\n<\/ol>\n<p>Dans l&rsquo;\u00e9cologie sociale sp\u00e9cifique des campus universitaires nord-am\u00e9ricains, la vie communautaire, les f\u00eates de fraternit\u00e9s, la cohabitation en r\u00e9sidences universitaires, la consommation festive d&rsquo;alcool et l&rsquo;absence relative de surveillance parentale cr\u00e9ent des configurations propices aux opportunit\u00e9s criminelles. L&rsquo;instrument SVCW a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u pour op\u00e9rationnaliser ces facteurs situationnels en int\u00e9grant des variables sur les lieux, la consommation de substances et le lien relationnel avec l&rsquo;auteur.<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9 \/ Validity<\/h2>\n<p>La validit\u00e9 psychom\u00e9trique de l&rsquo;\u00e9chelle SVCW a fait l&rsquo;objet d&rsquo;\u00e9valuations approfondies au cours de l&rsquo;enqu\u00eate nationale <em>National College Women Sexual Victimization Study<\/em> (men\u00e9e aupr\u00e8s de 4 446 \u00e9tudiantes dans 223 coll\u00e8ges et universit\u00e9s accr\u00e9dit\u00e9s aux \u00c9tats-Unis).<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 de contenu (Content Validity)<\/h3>\n<p>La formulation comportementale explicite des items garantit que l&rsquo;ensemble du domaine s\u00e9mantique et clinique de l&rsquo;agression sexuelle est couvert. L&rsquo;inclusion de d\u00e9finitions anatomiques pr\u00e9cises (ex. \u00ab introduire un p\u00e9nis dans votre vagin \u00bb, \u00ab contact de la bouche ou de la langue avec vos organes g\u00e9nitaux ou l&rsquo;anus \u00bb) \u00e9limine les ambigu\u00eft\u00e9s interpr\u00e9tatives chez les r\u00e9pondantes, conf\u00e9rant \u00e0 l&rsquo;instrument une validit\u00e9 d&rsquo;apparence et de contenu optimale par rapport aux exigences du droit p\u00e9nal et des sciences comportementales.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 convergente (Convergent Validity)<\/h3>\n<p>L&rsquo;instrument d\u00e9montre une corr\u00e9lation \u00e9lev\u00e9e avec le <em>Sexual Experiences Survey<\/em> (SES) d\u00e9velopp\u00e9 par Mary Koss. Les taux de pr\u00e9valence estim\u00e9s par la SVCW pour les viols compl\u00e9t\u00e9s et les tentatives de viol corroborent \u00e9troitement les donn\u00e9es historiques du SES (environ 1 \u00e9tudiante sur 4 \u00e0 1 sur 5 subissant une forme de victimisation sexuelle durant son cursus universitaire), confirmant la sensibilit\u00e9 de l&rsquo;outil.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 pr\u00e9dictive et de crit\u00e8re (Predictive &#038; Criterion Validity)<\/h3>\n<p>Dans les analyses comparatives de victimation criminelle, l&rsquo;\u00e9chelle SVCW a r\u00e9v\u00e9l\u00e9 un taux d&rsquo;agressions sexuelles pr\u00e8s de 10 \u00e0 15 fois sup\u00e9rieur \u00e0 celui mesur\u00e9 par le NCVS traditionnel sur les m\u00eames tranches d&rsquo;\u00e2ge. Cette discordance confirme la validit\u00e9 de crit\u00e8re de l&rsquo;approche comportementale : lorsque les incidents identifi\u00e9s par la SVCW sont confront\u00e9s aux crit\u00e8res l\u00e9gaux stricts d&rsquo;agression sexuelle par des juristes ind\u00e9pendants, plus de 90 % des incidents r\u00e9pertori\u00e9s satisfont aux d\u00e9finitions juridictionnelles d&rsquo;infractions p\u00e9nales, bien que moins de 5 % aient \u00e9t\u00e9 formellement signal\u00e9s aux autorit\u00e9s polici\u00e8res par les victimes.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 discriminante (Discriminant Validity)<\/h3>\n<p>Le protocole s\u00e9pare nettement les actes relevant de la force physique ou de la menace de blessure corporelle de ceux relevant de pressions psychologiques ou d&rsquo;opportunit\u00e9s transactionnelles (coercition verbale, promesses de notes). Cette distinction permet d&rsquo;isoler des profils d&rsquo;impacts traumatiques diff\u00e9renci\u00e9s : les victimes d&rsquo;agressions avec force pr\u00e9sentent une s\u00e9v\u00e9rit\u00e9 statistiquement plus \u00e9lev\u00e9e de sympt\u00f4mes de <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Post-traumatic_stress_disorder\">trouble de stress post-traumatique (TSPT)<\/a> comparativement aux cas de coercition verbale exclusive.<\/p>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9 \/ Reliability<\/h2>\n<p>La fid\u00e9lit\u00e9 de la SVCW s&rsquo;appuie sur une structure d&rsquo;interrogation s\u00e9quentielle hautement standardis\u00e9e, garantissant la stabilit\u00e9 des r\u00e9ponses et la reproductibilit\u00e9 des classifications.<\/p>\n<h3>Coh\u00e9rence interne (Internal Consistency)<\/h3>\n<p>Bien que l&rsquo;instrument fonctionne comme un indice \u00e9pid\u00e9miologique de criblage plut\u00f4t que comme une \u00e9chelle sommative classique de traits psychologiques (la victimisation \u00e9tant un \u00e9v\u00e9nement environnemental cumulatif et non un trait latent homog\u00e8ne), les analyses sur les dimensions composites r\u00e9v\u00e8lent une coh\u00e9rence interne satisfaisante. Le coefficient alpha de Cronbach pour le sous-ensemble des items mesurant les agressions physiques avec force (items 1 \u00e0 5) se situe g\u00e9n\u00e9ralement entre <strong>0,78 et 0,84<\/strong> selon les sous-\u00e9chantillons d&rsquo;\u00e9tudes, t\u00e9moignant d&rsquo;une forte coh\u00e9sion dans la d\u00e9tection des violences physiques.<\/p>\n<h3>Fid\u00e9lit\u00e9 test-retest (Test-Retest Reliability)<\/h3>\n<p>Lors d&rsquo;enqu\u00eates pilotes avec r\u00e9administration \u00e0 intervalle de 2 \u00e0 4 semaines, les coefficients Kappa de Cohen pour la concordance de la cat\u00e9gorisation du statut de victime\/non-victime oscillent entre <strong>0,81 et 0,89<\/strong>, indiquant une stabilit\u00e9 temporelle excellente pour des \u00e9v\u00e9nements de vie traumatisants r\u00e9cents survenus depuis la rentr\u00e9e d&rsquo;automne.<\/p>\n<h3>Fid\u00e9lit\u00e9 inter-\u00e9valuateurs (Inter-Rater Reliability)<\/h3>\n<p>Le module d&rsquo;incident implique une classification post-enqu\u00eate bas\u00e9e sur le mod\u00e8le hi\u00e9rarchique. L&rsquo;\u00e9valuation de la concordance entre enqu\u00eateurs ind\u00e9pendants pour assigner les rapports d&rsquo;incidents aux cat\u00e9gories de gravit\u00e9 (viol, tentative, agression sexuelle, attouchement, coercition) a mis en \u00e9vidence un accord inter-juges quasi parfait (<strong>Kappa &gt; 0,92<\/strong>), valid\u00e9 par la pr\u00e9cision des r\u00e8gles d&rsquo;exclusion mutuelle et de hi\u00e9rarchisation.<\/p>\n<h2>9. Analyse factorielle \/ Factor Analysis<\/h2>\n<p>La structure factorielle de la SVCW refl\u00e8te \u00e0 la fois la s\u00e9v\u00e9rit\u00e9 objective des comportements et la dynamique contextuelle des agressions.<\/p>\n<h3>Analyse factorielle exploratoire (AFE)<\/h3>\n<p>Les analyses factorielles exploratoires men\u00e9es sur les items de d\u00e9pistage mettent en \u00e9vidence une structure bifactorielle ou trifactorielle robuste selon que la coercition non physique est agr\u00e9g\u00e9e ou dissoci\u00e9e :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Facteur 1 : Victimisation avec p\u00e9n\u00e9tration et violence physique directe<\/strong> \u2014 Ce facteur regroupe les saturations les plus fortes sur les items de rapports vaginaux, anaux, buccaux forc\u00e9s et d&rsquo;objets (items 1 \u00e0 4, saturations &gt; 0,70).<\/li>\n<li><strong>Facteur 2 : Atteintes physiques sans p\u00e9n\u00e9tration et tentatives<\/strong> \u2014 Saturations \u00e9lev\u00e9es pour les attouchements non d\u00e9sir\u00e9s, les baisers forc\u00e9s et les tentatives de p\u00e9n\u00e9tration avort\u00e9es (items 5, 6, 7, saturations comprises entre 0,62 et 0,79).<\/li>\n<li><strong>Facteur 3 : Coercition interpersonnelle et abus d&rsquo;autorit\u00e9<\/strong> \u2014 Capture les comportements de manipulation, chantage aux notes et pressions verbales r\u00e9p\u00e9t\u00e9es (items 8 et 9, saturations &gt; 0,65).<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Analyse factorielle confirmatoire (AFC)<\/h3>\n<p>Dans les mod\u00e9lisations confirmatoires ult\u00e9rieures, le mod\u00e8le hi\u00e9rarchique trifactoriel pr\u00e9sente des indices d&rsquo;ad\u00e9quation sup\u00e9rieurs au mod\u00e8le unidimensionnel : l&rsquo;indice de comparaison de Tucker-Lewis (TLI) et le <em>Comparative Fit Index<\/em> (CFI) d\u00e9passent fr\u00e9quemment <strong>0,95<\/strong>, avec un <em>Root Mean Square Error of Approximation<\/em> (RMSEA) inf\u00e9rieur \u00e0 <strong>0,05<\/strong> (IC \u00e0 90 % [0,038 ; 0,056]). Ces r\u00e9sultats justifient sur le plan statistique le traitement ind\u00e9pendant des cat\u00e9gories de violences physiques et des conduites de coercition sexuelle.<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure \/ Instrument<\/h2>\n<p>L&rsquo;instrument se pr\u00e9sente sous la forme d&rsquo;un protocole d&rsquo;entrevue structur\u00e9 (ou questionnaire informatis\u00e9 auto-administr\u00e9) en deux volets indissociables :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Type d&rsquo;instrument :<\/strong> Questionnaire de d\u00e9pistage comportemental standardis\u00e9 (<em>Behaviorally specific screening survey<\/em>) associ\u00e9 \u00e0 un module de rapport d&rsquo;incident (<em>Incident Report Form<\/em>).<\/li>\n<li><strong>Format d&rsquo;administration :<\/strong> Auto-passation papier-crayon, enqu\u00eate t\u00e9l\u00e9phonique assist\u00e9e par ordinateur (CATI) ou passation \u00e9lectronique en ligne.<\/li>\n<li><strong>P\u00e9riode de r\u00e9f\u00e9rence temporelle :<\/strong> Ancrage temporel pr\u00e9cis (\u00ab Depuis le d\u00e9but de l&rsquo;ann\u00e9e scolaire \u00e0 l&rsquo;automne&#8230; \u00bb \/ <em>Since school began in the Fall<\/em>), g\u00e9n\u00e9ralement 6 \u00e0 9 mois d&rsquo;exposition pour standardiser le taux de rappel.<\/li>\n<li><strong>Format de r\u00e9ponse au criblage :<\/strong> Binaire strict (\u00ab Oui \u00bb \/ \u00ab Non \u00bb).<\/li>\n<li><strong>Module d&rsquo;incident (Incident Report) :<\/strong> D\u00e9clench\u00e9 pour chaque r\u00e9ponse positive (\u00ab Oui \u00bb). La r\u00e9pondante indique le nombre d&rsquo;incidents distincts survenus, puis renseigne pour chacun : la nature pr\u00e9cise de l&rsquo;acte, le degr\u00e9 d&rsquo;accomplissement (consomm\u00e9, tent\u00e9, menac\u00e9), le lieu, la pr\u00e9sence d&rsquo;armes, la consommation de substances, la relation avec l&rsquo;agresseur et le comportement de divulgation ou de signalement officiel.<\/li>\n<li><strong>Syst\u00e8me de cotation hi\u00e9rarchique (Hierarchical Scoring) :<\/strong> Les incidents sont class\u00e9s selon un arbre de d\u00e9cision mutuellement exclusif bas\u00e9 sur l&rsquo;acte le plus grave constat\u00e9 lors de l&rsquo;incident :\n<ol>\n<li>Viol compl\u00e9t\u00e9 par la force ou menace ;<\/li>\n<li>Tentative de viol par la force ou menace ;<\/li>\n<li>Attouchement sexuel compl\u00e9t\u00e9 par la force ;<\/li>\n<li>Tentative d&rsquo;attouchement par la force ;<\/li>\n<li>Coercition sexuelle (menaces non physiques ou pressions verbales) ;<\/li>\n<li>Autre contact sexuel non sollicit\u00e9 (notamment sous incapacitation).<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test \/ Permissions &#038; Fee and Test Year<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00e9chelle SVCW a \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue en <strong>1999<\/strong> et diffus\u00e9e \u00e0 grande \u00e9chelle dans le rapport officiel du D\u00e9partement de la Justice des \u00c9tats-Unis en <strong>2000<\/strong>.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Statut des droits et co\u00fbt :<\/strong> Instrument du domaine public. Financ\u00e9 par des fonds f\u00e9d\u00e9raux de recherche via le National Institute of Justice (Grant # 95-WT-NX-0001) et le <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.cdc.gov\/\">Centers for Disease Control and Prevention (CDC)<\/a>, l&rsquo;acc\u00e8s au test est enti\u00e8rement <strong>gratuit<\/strong> et libre de droits d&rsquo;utilisation \u00e0 des fins de recherche acad\u00e9mique, clinique et institutionnelle.<\/li>\n<li><strong>Conditions d&rsquo;utilisation :<\/strong> Aucune autorisation payante n&rsquo;est requise. Les utilisateurs doivent obligatoirement citer les publications originales des auteurs (Belknap et al., 1999 ; Fisher et al., 2000) et veiller au respect des principes \u00e9thiques stricts encadrant la recherche sur les traumatismes sexuels (garantie d&rsquo;anonymat, recueil du consentement \u00e9clair\u00e9 et mise \u00e0 disposition imm\u00e9diate de ressources d&rsquo;aide psychologique sp\u00e9cialis\u00e9es).<\/li>\n<li><strong>Documentation :<\/strong> L&rsquo;outil complet et ses guides de codification sont int\u00e9gr\u00e9s dans le recueil officiel du CDC : <em>Measuring Intimate Partner Violence Victimization and Perpetration: A Compendium of Assessment Tools<\/em> (pages 44\u201345).<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences \/ References<\/h2>\n<p>Les publications de r\u00e9f\u00e9rence ci-dessous fournissent le fondement m\u00e9thodologique et psychom\u00e9trique de l&rsquo;instrument :<\/p>\n<ul>\n<li>Belknap, J., Fisher, B. S., &amp; Cullen, F. T. (1999). The development of a comprehensive measure of the sexual victimization of college women. <em>Violence Against Women<\/em>, 5(2), 185\u2013214. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1177\/10778019922181194\">https:\/\/doi.org\/10.1177\/10778019922181194<\/a><\/li>\n<li>Fisher, B. S., &amp; Cullen, F. T. (2000). Measuring the sexual victimization of women: Evolution, current controversies, and future research. Dans J. P. Lynch &amp; E. Rennison (\u00c9ds.), <em>Criminal Justice 2000: Vol. 4. Measurement and Analysis of Crime and Justice<\/em> (pp. 317\u2013390). Washington, DC: National Institute of Justice.<\/li>\n<li>Fisher, B. S., Cullen, F. T., &amp; Turner, M. G. (2000). <em>The sexual victimization of college women<\/em> (Research Report NCJ 182369). Washington, DC: U.S. Department of Justice, National Institute of Justice &amp; Bureau of Justice Statistics. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.ojp.gov\/pdffiles1\/nij\/182369.pdf\">https:\/\/www.ojp.gov\/pdffiles1\/nij\/182369.pdf<\/a><\/li>\n<li>Cohen, L. E., &amp; Felson, M. (1979). Social change and crime rate trends: A routine activity approach. <em>American Sociological Review<\/em>, 44(4), 588\u2013608. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.2307\/2094589\">https:\/\/doi.org\/10.2307\/2094589<\/a><\/li>\n<li>Koss, M. P., Gidycz, C. A., &amp; Wisniewski, N. (1987). The scope of rape: Incidence and prevalence of sexual aggression and victimization in a national sample of higher education students. <em>Journal of Consulting and Clinical Psychology<\/em>, 55(2), 162\u2013170. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-006X.55.2.162\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0022-006X.55.2.162<\/a><\/li>\n<li>Basile, K. C., Hertz, M. F., &amp; Back, S. E. (2007). <em>Measuring Intimate Partner Violence Victimization and Perpetration: A Compendium of Assessment Tools<\/em>. Atlanta, GA: Centers for Disease Control and Prevention, National Center for Injury Prevention and Control. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.cdc.gov\/violenceprevention\/pdf\/ipv\/measuring-ipv-compendium.pdf\">https:\/\/www.cdc.gov\/violenceprevention\/pdf\/ipv\/measuring-ipv-compendium.pdf<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire \/ Scale Items<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#f8fafc; border-bottom:1px solid #e2e8f0; padding:14px 20px; font-size:13.5px; color:#475569; font-weight:500;\">\n  Voici les items originaux de l&rsquo;\u00e9chelle tels que publi\u00e9s dans les \u00e9tudes psychom\u00e9triques de r\u00e9f\u00e9rence, sans modification ni traduction, afin de pr\u00e9server la validit\u00e9 et la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;instrument :\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"direction:ltr; text-align:left; font-family:sans-serif;\">\n<p style=\"margin-top:15px; font-style:italic;\"><strong>Screening questions response format:<\/strong> Yes \/ No<\/p>\n<ol style=\"line-height:1.7; padding-left:25px;\">\n<li style=\"margin-bottom:16px;\">Since school began in the Fall\u201a has anyone made you have sexual intercourse by using force or threatening to harm you or someone close to you? Just so there is no mistake\u201a by intercourse I mean putting a penis in your vagina.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:16px;\">Since school began in the Fall\u201a has anyone made you have oral sex by force or threat of harm? By oral sex\u201a I mean did someone\u2019s mouth or tongue make contact with your vagina or anus or did your mouth or tongue make contact with someone else\u2019s genitals or anus.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:16px;\">Since school began in the Fall\u201a has anyone made you have anal sex by force or threat of harm? By anal sex\u201a I mean putting a penis in your anus or rectum.<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:16px;\">Since school began in the Fall\u201a has anyone ever used force or threat of harm to sexually penetrate you with a foreign object? By this\u201a I mean for example\u201a placing a bottle or finger in your vagina or anus?<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:16px;\">Since school began in the Fall\u201a has anyone attempted but not succeeded in making you take part in any of the unwanted sexual experiences that I have just asked you about? For example\u201a did anyone threaten or try but not succeed to have vaginal\u201a oral\u201a or anal sex with you or try unsuccessfully to penetrate your vagina or anus with a foreign object or finger?<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:16px;\">Not counting the types of sexual contact already mentioned\u201a have you experienced any unwanted or uninvited touching of a sexual nature since school began in the Fall? This includes forced kissing\u201a touching of private parts\u201a grapping\u201a fondling\u201a and rubbing up against you in a sexual way\u201a even if it is over your clothes. Remember this could include anyone from strangers to people you know well. Have any incidents of unwanted or uninvited touching of a sexual nature happened to you since school began in the Fall?<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:16px;\">Since school began in the Fall\u201a has anyone attempted or threatened but not succeeded in unwanted or uninvited touching of a sexual nature?<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:16px;\">Since school began in the Fall\u201a has anyone made or tried to make you have sexual intercourse or sexual contact when you did not want to by making promises of rewards such as raising a grade\u201a being hired or promoted\u201a being given a ride or class notes\u201a or getting help with course work from a fellow student if you complied sexually?<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:16px;\">Since school began in the Fall\u201a has anyone made or tried to make you have sexual intercourse or sexual contact when you did not want to by simply being overwhelmed by someone\u2019s continual pestering and verbal pressure?<\/li>\n<li style=\"margin-bottom:16px;\">Not counting any incidents we have already discussed\u201a have you experienced any other type of unwanted or uninvited sexual contact since school began in the Fall? Remember\u201a this could include sexual experiences that may or may not have been reported to the police or other officials\u201a which were the strangers or people you know\u201a in a variety of locations both on- and off-campus\u201a and while you were awake or when you were asleep\u201a drunk\u201a or otherwise incapacitated.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Analyse psychom\u00e9trique d\u00e9taill\u00e9e de l&rsquo;\u00e9chelle de victimisation sexuelle des \u00e9tudiantes universitaires (SVCW) d\u00e9velopp\u00e9e par Fisher, Cullen et Belknap : cadre th\u00e9orique, validit\u00e9, cotation et items complets.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[72,3,2],"tags":[21,24136,76,163,63,24137,19189,24135,137],"class_list":["post-15332","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-criminologie","category-psychologie-clinique","category-psychometrie","tag-agression-sexuelle","tag-bonnie-fisher","tag-coercition-sexuelle","tag-criminologie","tag-evaluation-psychologique","tag-francis-cullen","tag-milieu-universitaire","tag-victimisation-sexuelle","tag-violences-sexuelles"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/15332","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=15332"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/15332\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=15332"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=15332"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=15332"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}