{"id":15259,"date":"2026-10-08T18:23:50","date_gmt":"2026-10-08T18:23:50","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/inventaire-cinq-facteurs-nevrosisme-extraversion-ouverture-neo-ffi\/"},"modified":"2026-10-08T18:23:50","modified_gmt":"2026-10-08T18:23:50","slug":"inventaire-cinq-facteurs-nevrosisme-extraversion-ouverture-neo-ffi","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=inventaire-cinq-facteurs-nevrosisme-extraversion-ouverture-neo-ffi","title":{"rendered":"Inventaire des cinq facteurs n\u00e9vrosisme-extraversion-ouverture"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9<\/h2>\n<p>L&rsquo;<strong>Inventaire des cinq facteurs n\u00e9vrosisme-extraversion-ouverture<\/strong> (couramment abr\u00e9g\u00e9 en <strong>NEO-FFI<\/strong> pour <em>Neuroticism-Extroversion-Openness Five-Factor Inventory<\/em>) constitue l&rsquo;une des d\u00e9clinaisons abr\u00e9g\u00e9es les plus rigoureuses et les plus largement valid\u00e9es du c\u00e9l\u00e8bre mod\u00e8le de la personnalit\u00e9 \u00e0 cinq facteurs (le mod\u00e8le des <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Big_Five_(psychologie)\">Big Five<\/a>). D\u00e9velopp\u00e9 initialement par les psychologues am\u00e9ricains <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Paul_Costa\">Paul T. Costa Jr.<\/a> et <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Robert_McCrae\">Robert R. McCrae<\/a>, cet instrument psychom\u00e9trique a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u afin de fournir une \u00e9valuation concise mais structurellement fid\u00e8le des cinq domaines fondamentaux de la personnalit\u00e9 humaine : le <strong>N\u00e9vrosisme<\/strong> (<em>Neuroticism<\/em>), l&rsquo;<strong>Extraversion<\/strong> (<em>Extraversion<\/em>), l&rsquo;<strong>Ouverture \u00e0 l&rsquo;exp\u00e9rience<\/strong> (<em>Openness to Experience<\/em>), l&rsquo;<strong>Agr\u00e9abilit\u00e9<\/strong> (<em>Agreeableness<\/em>) et la <strong>Conscienciosit\u00e9<\/strong> (<em>Conscientiousness<\/em>).<\/p>\n<p>Le questionnaire comporte exactement 60 items auto-rapport\u00e9s (12 items par domaine), extraits par s\u00e9lection factorielle rigoureuse \u00e0 partir de l&rsquo;inventaire complet en 240 items (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Revised_NEO_Personality_Inventory\">NEO PI-R<\/a>). Les r\u00e9ponses sont recueillies au moyen d&rsquo;une \u00e9chelle de type <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/%C3%89chelle_de_Likert\">Likert<\/a> \u00e0 5 points s&rsquo;\u00e9tendant de \u00ab Tout \u00e0 fait en d\u00e9saccord \u00bb (<em>Strongly Disagree<\/em>) \u00e0 \u00ab Tout \u00e0 fait d&rsquo;accord \u00bb (<em>Strongly Agree<\/em>). Sur le plan psychom\u00e9trique, le NEO-FFI pr\u00e9sente des indices de consistance interne tr\u00e8s satisfaisants pour un instrument de cette bri\u00e8vet\u00e9, avec des coefficients alpha de Cronbach se situant g\u00e9n\u00e9ralement entre 0,75 et 0,83 selon les dimensions dans les \u00e9chantillons normatifs, et une excellente stabilit\u00e9 temporelle test-retest. Utilis\u00e9 \u00e0 grande \u00e9chelle en recherche en <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Psychologie_de_la_personnalit%C3%A9\">psychologie de la personnalit\u00e9<\/a>, en psychiatrie, en psychologie de la sant\u00e9 ainsi qu&rsquo;en milieu organisationnel, le NEO-FFI repr\u00e9sente l&rsquo;\u00e9talon-or international pour toute investigation n\u00e9cessitant une mesure \u00e9conomique et robuste des traits fondamentaux de la personnalit\u00e9 sans imposer la charge cognitive d&rsquo;un test long.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s<\/h2>\n<p>NEO-FFI, mod\u00e8le des Big Five, n\u00e9vrosisme, extraversion, ouverture \u00e0 l&rsquo;exp\u00e9rience, agr\u00e9abilit\u00e9, conscienciosit\u00e9, \u00e9valuation de la personnalit\u00e9, psychom\u00e9trie, Paul Costa, Robert McCrae, validit\u00e9 factorielle.<\/p>\n<h2>3. Auteurs<\/h2>\n<p>L&rsquo;inventaire a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u et valid\u00e9 par :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Paul T. Costa, Jr., Ph.D.<\/strong> : \u00c9minent psychologue de la personnalit\u00e9, ancien chef du laboratoire de la personnalit\u00e9 et de la cognition au <em>National Institute on Aging<\/em> (NIA), affili\u00e9 aux <em>National Institutes of Health<\/em> (NIH) \u00e0 Baltimore (Maryland, \u00c9tats-Unis), et professeur associ\u00e9 \u00e0 la Johns Hopkins University School of Medicine.<\/li>\n<li><strong>Robert R. McCrae, Ph.D.<\/strong> : Chercheur \u00e9m\u00e9rite en psychologie de la personnalit\u00e9, collaborateur historique de Paul Costa au sein du <em>National Institute on Aging<\/em>, internationalement reconnu pour ses travaux novateurs sur la structure universelle des traits de personnalit\u00e9 et l&rsquo;hypoth\u00e8se lexicale.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les versions commerciales et les manuels officiels de l&rsquo;instrument sont \u00e9dit\u00e9s et distribu\u00e9s par l&rsquo;\u00e9diteur scientifique <strong>Psychological Assessment Resources, Inc. (PAR)<\/strong> situ\u00e9 \u00e0 Lutz, Floride, \u00c9tats-Unis.<\/p>\n<h2>4. Objectif<\/h2>\n<p>La finalit\u00e9 primordiale du NEO-FFI est de fournir une \u00e9valuation multidimensionnelle rapide, \u00e9conomique et scientifiquement irr\u00e9prochable des cinq grands axes de la personnalit\u00e9 normale et pathologique. Alors que l&rsquo;inventaire complet NEO PI-R requiert environ 40 \u00e0 50 minutes d&rsquo;administration avec ses 240 items d\u00e9taillant six facettes par domaine, le NEO-FFI est sp\u00e9cifiquement \u00e9labor\u00e9 pour \u00eatre compl\u00e9t\u00e9 en moins de 10 \u00e0 15 minutes, tout en capturant l&rsquo;essentiel de la variance commune de chaque macro-trait.<\/p>\n<p>Dans la recherche scientifique, cet instrument est pr\u00e9cieux lorsqu&rsquo;un protocole exp\u00e9rimental ou longitudinal impose des contraintes de temps strictes ou int\u00e8gre de multiples batteries de tests. L&rsquo;\u00e9valuation de la personnalit\u00e9 par le NEO-FFI permet aux chercheurs d&rsquo;\u00e9tudier l&rsquo;influence des dispositions individuelles durables sur des variables d&rsquo;int\u00e9r\u00eat vari\u00e9es : pr\u00e9disposition aux psychopathologies (troubles d\u00e9pressifs, anxi\u00e9t\u00e9 g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9e, troubles de l&rsquo;usage de substances), comportement de sant\u00e9 et adh\u00e9rence th\u00e9rapeutique, performances acad\u00e9miques, satisfaction maritale et dynamique interpersonnelle.<\/p>\n<p>En pratique clinique et neuropsychologique, le NEO-FFI est employ\u00e9 pour \u00e9tablir un profil de personnalit\u00e9 de base lors de l&rsquo;\u00e9valuation initiale d&rsquo;un patient. Il aide le clinicien \u00e0 anticiper l&rsquo;alliance th\u00e9rapeutique, \u00e0 identifier des vuln\u00e9rabilit\u00e9s \u00e9motionnelles chroniques (score \u00e9lev\u00e9 de N\u00e9vrosisme) ou des facteurs de r\u00e9silience psychologique (haute Conscienciosit\u00e9 et haute Agr\u00e9abilit\u00e9). Dans le contexte de la psychologie organisationnelle et de l&rsquo;orientation professionnelle, il offre un cadre standardis\u00e9 pour \u00e9clairer l&rsquo;ad\u00e9quation entre le profil individuel et les exigences d&rsquo;un poste, le style de leadership, la gestion du stress en \u00e9quipe et la tol\u00e9rance \u00e0 l&rsquo;ambigu\u00eft\u00e9.<\/p>\n<h2>5. Construit psychologique<\/h2>\n<p>Le NEO-FFI op\u00e9rationnalise les cinq super-facteurs hi\u00e9rarchiques de la personnalit\u00e9 reconnus par le consensus scientifique mondial :<\/p>\n<h3>N\u00e9vrosisme (Neuroticism &#8211; N)<\/h3>\n<p>Le N\u00e9vrosisme refl\u00e8te la tendance individuelle \u00e0 \u00e9prouver de la d\u00e9tresse psychologique, de l&rsquo;instabilit\u00e9 affective et des \u00e9motions n\u00e9gatives telles que l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9, la tristesse, la culpabilit\u00e9, l&rsquo;irritabilit\u00e9 et la vuln\u00e9rabilit\u00e9 au stress. Les personnes obtenant des scores \u00e9lev\u00e9s sont pr\u00e9dispos\u00e9es aux pens\u00e9es catastrophistes, ont une faible estime d&rsquo;elles-m\u00eames et r\u00e9agissent de mani\u00e8re disproportionn\u00e9e aux \u00e9v\u00e9nements stressants mineurs (items 6, 11, 21, 26). \u00c0 l&rsquo;inverse, des scores faibles caract\u00e9risent la stabilit\u00e9 \u00e9motionnelle, le calme, la r\u00e9silience et la s\u00e9r\u00e9nit\u00e9 face \u00e0 l&rsquo;adversit\u00e9 (items 1, 16, 31, 46).<\/p>\n<h3>Extraversion (Extraversion &#8211; E)<\/h3>\n<p>L&rsquo;Extraversion quantifie l&rsquo;orientation vers le monde ext\u00e9rieur, la sociabilit\u00e9, l&rsquo;assurance, le niveau d&rsquo;\u00e9nergie, la recherche de sensations stimulantes et la propension \u00e0 ressentir des affects positifs. Un individu tr\u00e8s extraverti est chaleureux, loquace, enthousiaste, recherche la compagnie des autres et s&rsquo;\u00e9panouit dans les environnements dynamiques (items 2, 7, 17, 22, 32). En revanche, un individu introverti pr\u00e9f\u00e8re la solitude ou les cercles restreints, manifeste une r\u00e9serve \u00e9motionnelle et n&rsquo;\u00e9prouve pas le besoin visc\u00e9ral d&rsquo;une stimulation sociale constante (items 12, 27, 42, 57).<\/p>\n<h3>Ouverture \u00e0 l&rsquo;exp\u00e9rience (Openness &#8211; O)<\/h3>\n<p>Ce domaine \u00e9value la r\u00e9ceptivit\u00e9 aux id\u00e9es nouvelles, la curiosit\u00e9 intellectuelle, la sensibilit\u00e9 esth\u00e9tique, l&rsquo;imagination fertile, la cr\u00e9ativit\u00e9 et la flexibilit\u00e9 face aux valeurs conventionnelles. Les scores \u00e9lev\u00e9s indiquent une fascination pour l&rsquo;art, les th\u00e9ories abstraites, les voyages, la nouveaut\u00e9 et la remise en question des dogmes \u00e9tablis (items 13, 28, 43, 53, 58). Les scores faibles renvoient \u00e0 des attitudes pragmatiques, conventionnelles, attach\u00e9es aux routines, r\u00e9fractaires aux changements conceptuels et peu touch\u00e9es par les formes artistiques ou po\u00e9tiques (items 3, 8, 18, 23, 33, 48).<\/p>\n<h3>Agr\u00e9abilit\u00e9 (Agreeableness &#8211; A)<\/h3>\n<p>L&rsquo;Agr\u00e9abilit\u00e9 correspond \u00e0 l&rsquo;orientation prosociale, \u00e0 l&rsquo;altruisme, \u00e0 l&#8217;empathie, \u00e0 la confiance envers autrui et au d\u00e9sir de conciliation. Les personnes hautement agr\u00e9ables sont coop\u00e9ratives, bienveillantes, respectueuses et font preuve de compassion sinc\u00e8re (items 4, 19, 34, 49). Des scores bas caract\u00e9risent une posture cynique, sceptique, \u00e9gocentrique ou manipulatrice, o\u00f9 la comp\u00e9tition prime sur la coop\u00e9ration et o\u00f9 les conflits sont fr\u00e9quents (items 9, 14, 24, 29, 39, 44, 54, 59).<\/p>\n<h3>Conscienciosit\u00e9 (Conscientiousness &#8211; C)<\/h3>\n<p>La Conscienciosit\u00e9 mesure le degr\u00e9 d&rsquo;organisation, de pers\u00e9v\u00e9rance, de contr\u00f4le des impulsions, de rigueur m\u00e9thodique et de motivation orient\u00e9e vers l&rsquo;accomplissement d&rsquo;objectifs pr\u00e9cis. Les individus consciencieux sont m\u00e9ticuleux, fiables, ponctuels, disciplin\u00e9s et poursuivent l&rsquo;excellence (items 5, 10, 20, 25, 35, 40, 50, 60). Un score bas traduit un manque de rigueur, de la procrastination, de la d\u00e9sorganisation, des difficult\u00e9s de planification et un respect al\u00e9atoire des engagements (items 15, 30, 45, 55).<\/p>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique<\/h2>\n<p>Le cadre th\u00e9orique au c\u0153ur du NEO-FFI s&rsquo;ancre dans la <em>Th\u00e9orie des Cinq Facteurs<\/em> (<em>Five-Factor Theory<\/em> &#8211; FFT) formul\u00e9e par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Trait_theory\">McCrae et Costa<\/a>, qui synth\u00e9tise plus d&rsquo;un si\u00e8cle de recherches sur les <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Psychologie_diff%C3%A9rentielle\">traits de personnalit\u00e9<\/a>. Cette approche plonge ses racines dans l&rsquo;hypoth\u00e8se lexicale formul\u00e9e par Sir Francis Galton, reprise ensuite par Raymond Cattell, Warren Norman et <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Lewis_Goldberg\">Lewis Goldberg<\/a>, selon laquelle les diff\u00e9rences interindividuelles les plus significatives pour l&rsquo;adaptation humaine se retrouvent encod\u00e9es dans le lexique naturel des langues humaines.<\/p>\n<p>Contrairement aux mod\u00e8les psychanalytiques ou purement comportementaux, la th\u00e9orie des traits postule que la personnalit\u00e9 se structure sous la forme de dispositions psychologiques endog\u00e8nes, stables, universelles et en grande partie h\u00e9ritables. Costa et McCrae distinguent formellement :<\/p>\n<ul>\n<li>Les <strong>tendances fondamentales<\/strong> (<em>basic tendencies<\/em>) : les cinq grands domaines de personnalit\u00e9, ancr\u00e9s biologiquement et g\u00e9n\u00e9tiquement, imperm\u00e9ables aux variations culturelles directes.<\/li>\n<li>Les <strong>adaptations caract\u00e9ristiques<\/strong> (<em>characteristic adaptations<\/em>) : les attitudes, valeurs, croyances, comp\u00e9tences et relations concr\u00e8tes d\u00e9velopp\u00e9es par l&rsquo;individu en interaction avec son milieu socioculturel.<\/li>\n<li>La <strong>biographie objective<\/strong> et le <strong>concept de soi<\/strong> : le r\u00e9cit identitaire et les comportements observables r\u00e9sultant de la dynamique entre tendances fondamentales et contraintes environnementales.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Le NEO-FFI a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u pour mesurer ces \u00ab tendances fondamentales \u00bb. \u00c0 l&rsquo;origine, Costa et McCrae ont d\u00e9velopp\u00e9 le mod\u00e8le \u00ab NEO \u00bb en trois axes (N\u00e9vrosisme, Extraversion, Ouverture) en 1985, avant d&rsquo;y adjoindre l&rsquo;Agr\u00e9abilit\u00e9 et la Conscienciosit\u00e9 en 1992 pour former le mod\u00e8le unifi\u00e9 \u00e0 cinq facteurs, aujourd&rsquo;hui h\u00e9g\u00e9monique dans la litt\u00e9rature scientifique.<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9<\/h2>\n<p>L&rsquo;inventaire NEO-FFI b\u00e9n\u00e9ficie de preuves empiriques de validit\u00e9 particuli\u00e8rement abondantes, accumul\u00e9es \u00e0 travers des centaines d&rsquo;\u00e9tudes transculturelles :<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 de construit et convergente<\/h3>\n<p>Les scores des cinq dimensions du NEO-FFI corr\u00e8lent tr\u00e8s fortement avec les \u00e9chelles de domaine correspondantes du NEO PI-R (coefficients de corr\u00e9lation g\u00e9n\u00e9ralement compris entre 0,77 et 0,93), d\u00e9montrant que la version br\u00e8ve capture fid\u00e8lement le domaine latent d&rsquo;origine. De plus, les corr\u00e9lations avec d&rsquo;autres inventaires majeurs tels que le <em>Big Five Inventory<\/em> (BFI) d&rsquo;Oliver John, le <em>Trait Descriptive Adjectives<\/em> de Goldberg ou l&rsquo;<em>Eysenck Personality Questionnaire<\/em> (EPQ) confirment une convergence th\u00e9orique \u00e9lev\u00e9e (par exemple, des corr\u00e9lations sup\u00e9rieures \u00e0 0,70 entre le N\u00e9vrosisme du NEO-FFI et le N\u00e9vrosisme d&rsquo;Eysenck).<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 discriminante<\/h3>\n<p>Les matrices de corr\u00e9lations inter-\u00e9chelles indiquent une ind\u00e9pendance satisfaisante des cinq dimensions. Les corr\u00e9lations entre les cinq domaines du NEO-FFI demeurent g\u00e9n\u00e9ralement faibles \u00e0 mod\u00e9r\u00e9es (|r| &lt; 0,35), confirmant le principe d&rsquo;orthogonalit\u00e9 relative des facteurs. L&rsquo;analyse multi-traits multi-m\u00e9thodes (MTMM) a \u00e9galement valid\u00e9 la divergence par rapport aux mesures de d\u00e9sirabilit\u00e9 sociale ou d&rsquo;intelligence g\u00e9n\u00e9rale fluide.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 pr\u00e9dictive et crit\u00e8res externes<\/h3>\n<p>Le NEO-FFI a d\u00e9montr\u00e9 sa capacit\u00e9 \u00e0 pr\u00e9dire une multitude de crit\u00e8res r\u00e9els. Des scores \u00e9lev\u00e9s en N\u00e9vrosisme pr\u00e9disent de mani\u00e8re robuste l&rsquo;apparition d&rsquo;\u00e9pisodes d\u00e9pressifs majeurs, la r\u00e9activit\u00e9 somatique au stress et l&rsquo;\u00e9puisement professionnel (<em>burnout<\/em>). La Conscienciosit\u00e9 s&rsquo;av\u00e8re \u00eatre le pr\u00e9dicteur non-cognitif le plus robuste de la performance acad\u00e9mique, du succ\u00e8s professionnel et de la long\u00e9vit\u00e9 en sant\u00e9 publique. L&rsquo;Extraversion pr\u00e9dit le bien-\u00eatre subjectif et l&rsquo;\u00e9mergence du leadership, tandis que l&rsquo;Ouverture est corr\u00e9l\u00e9e positivement \u00e0 la cr\u00e9ativit\u00e9 et \u00e0 l&rsquo;int\u00e9r\u00eat pour les disciplines artistiques et scientifiques.<\/p>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9<\/h2>\n<p>Les qualit\u00e9s m\u00e9trologiques du NEO-FFI en termes de fid\u00e9lit\u00e9 sont remarquables pour une \u00e9chelle de 60 items :<\/p>\n<h3>Coh\u00e9rence interne (Alpha de Cronbach)<\/h3>\n<p>Dans les \u00e9tudes normatives originales de Costa et McCrae (1992), les coefficients alpha de Cronbach obtenus pour les 12 items de chaque domaine s&rsquo;\u00e9tablissent comme suit :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>N\u00e9vrosisme (N)<\/strong> : &alpha; = 0,79<\/li>\n<li><strong>Extraversion (E)<\/strong> : &alpha; = 0,79<\/li>\n<li><strong>Ouverture \u00e0 l&rsquo;exp\u00e9rience (O)<\/strong> : &alpha; = 0,80<\/li>\n<li><strong>Agr\u00e9abilit\u00e9 (A)<\/strong> : &alpha; = 0,75<\/li>\n<li><strong>Conscienciosit\u00e9 (C)<\/strong> : &alpha; = 0,83<\/li>\n<\/ul>\n<p>En comparaison, la version int\u00e9grale NEO PI-R \u00e0 240 items affiche des alphas de 0,92 pour N, 0,89 pour E, 0,87 pour O, 0,86 pour A, et 0,90 pour C. La l\u00e9g\u00e8re diminution observ\u00e9e sur le NEO-FFI est attendue compte tenu de la r\u00e9duction drastique du nombre d&rsquo;items (de 48 \u00e0 12 par facteur), mais les indices restent largement au-dessus du seuil standard d&rsquo;acceptabilit\u00e9 de 0,70 requis en psychom\u00e9trie.<\/p>\n<h3>Stabilit\u00e9 temporelle test-retest<\/h3>\n<p>Les \u00e9tudes longitudinales ont confirm\u00e9 une remarquable stabilit\u00e9 temporelle des scores. Sur des intervalles de 3 mois, les coefficients test-retest oscillent entre 0,80 et 0,90. M\u00eame sur des p\u00e9riodes tr\u00e8s \u00e9tendues (6 ans et plus), la fid\u00e9lit\u00e9 test-retest demeure remarquablement stable (coefficients compris entre 0,65 et 0,83), confirmant la nature dispositionnelle et durable des traits mesur\u00e9s par le NEO-FFI au cours de la vie adulte.<\/p>\n<h2>9. Analyse factorielle<\/h2>\n<p>La structure factorielle du NEO-FFI a fait l&rsquo;objet d&rsquo;innombrables validations par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Analyse_factorielle\">analyse factorielle exploratoire (AFE)<\/a> et confirmatoire (AFC).<\/p>\n<h3>Analyse factorielle exploratoire (AFE)<\/h3>\n<p>Lors des analyses en composantes principales suivies d&rsquo;une rotation Varimax ou Promax, cinq facteurs clairs \u00e9mergent syst\u00e9matiquement, expliquant une part substantielle de la variance totale des items. Les 12 items assign\u00e9s \u00e0 chaque dimension pr\u00e9sentent des saturations primaires pr\u00e9dominantes (&gt; 0,40) sur leur facteur cible respectif. Bien que certains items pr\u00e9sentent de l\u00e9g\u00e8res saturations crois\u00e9es secondaires (ce qui refl\u00e8te la complexit\u00e9 naturelle des facettes de la personnalit\u00e9), la solution orthogonale \u00e0 5 facteurs s&rsquo;av\u00e8re remarquablement robuste et r\u00e9plicable sur des \u00e9chantillons d&rsquo;\u00e2ges, de genres et de cultures vari\u00e9s.<\/p>\n<h3>Analyse factorielle confirmatoire (AFC)<\/h3>\n<p>L&rsquo;ajustement du mod\u00e8le par AFC au niveau des items individuels a souvent suscit\u00e9 des discussions m\u00e9thodologiques dans la litt\u00e9rature psychom\u00e9trique : en raison de la nature tr\u00e8s large et h\u00e9t\u00e9rog\u00e8ne des macro-domaines, un mod\u00e8le factoriel strict \u00e0 5 dimensions ind\u00e9pendantes sans saturations secondaires pr\u00e9sente des indices d&rsquo;ajustement parfois modestes (RMSEA avoisinant 0,06 \u00e0 0,08 ; CFI avoisinant 0,85 \u00e0 0,90). Pour pallier cette contrainte inh\u00e9rente aux mod\u00e8les en traits larges, les psychom\u00e8tres pr\u00e9conisent l&rsquo;utilisation de mod\u00e8les d&rsquo;\u00e9quations structurelles exploratoires (ESEM) ou l&rsquo;agr\u00e9gation d&rsquo;items en parcelles (<em>item parcels<\/em>), configurations sous lesquelles les indices d&rsquo;ajustement deviennent excellents (CFI &gt; 0,95, TLI &gt; 0,94, RMSEA &lt; 0,05).<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Type d&rsquo;\u00e9valuation :<\/strong> Auto-questionnaire de personnalit\u00e9 standardis\u00e9 (auto-\u00e9valuation psychom\u00e9trique).<\/li>\n<li><strong>Nombre total d&rsquo;items :<\/strong> 60 \u00e9nonc\u00e9s courts.<\/li>\n<li><strong>R\u00e9partition des sous-\u00e9chelles :<\/strong> 5 \u00e9chelles comprenant chacune exactement 12 items :\n<ul>\n<li>N\u00e9vrosisme (N) : 12 items<\/li>\n<li>Extraversion (E) : 12 items<\/li>\n<li>Ouverture \u00e0 l&rsquo;exp\u00e9rience (O) : 12 items<\/li>\n<li>Agr\u00e9abilit\u00e9 (A) : 12 items<\/li>\n<li>Conscienciosit\u00e9 (C) : 12 items<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Format de r\u00e9ponse :<\/strong> \u00c9chelle de Likert en 5 points :\n<ul>\n<li><em>Strongly Disagree<\/em> (Tout \u00e0 fait en d\u00e9saccord)<\/li>\n<li><em>Disagree<\/em> (En d\u00e9saccord)<\/li>\n<li><em>Neutral<\/em> (Neutre \/ Ni d&rsquo;accord ni en d\u00e9saccord)<\/li>\n<li><em>Agree<\/em> (D&rsquo;accord)<\/li>\n<li><em>Strongly Agree<\/em> (Tout \u00e0 fait d&rsquo;accord)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Cotation :<\/strong> Chaque item est cot\u00e9 de 0 \u00e0 4 (ou de 1 \u00e0 5). Certains items formul\u00e9s positivement vont dans le sens du trait, tandis que les items invers\u00e9s (<em>reverse-scored items<\/em>) doivent \u00eatre recod\u00e9s en sens inverse (ex. 0 devient 4, 1 devient 3, etc.) avant le calcul de la somme totale de chaque domaine. Les scores bruts sont ensuite convertis en notes standardis\u00e9es (notes T ou percentiles) \u00e0 l&rsquo;aide des tables d&rsquo;\u00e9talonnage par sexe et groupe d&rsquo;\u00e2ge.<\/li>\n<li><strong>Temps de passation :<\/strong> Environ 10 \u00e0 15 minutes.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e de publication initiale :<\/strong> 1989 (version abr\u00e9g\u00e9e originelle), r\u00e9vis\u00e9e formellement en 1992 (NEO-FFI) puis actualis\u00e9e avec le NEO-FFI-3 en 2005\/2010.<\/li>\n<li><strong>Propri\u00e9taire des droits d&rsquo;auteur et \u00e9diteur :<\/strong> Psychological Assessment Resources, Inc. (PAR), Lutz, Floride, USA.<\/li>\n<li><strong>Statut des droits et conditions d&rsquo;utilisation :<\/strong> Le NEO-FFI est un instrument commercial prot\u00e9g\u00e9 par le droit d&rsquo;auteur (<em>copyright<\/em>). Son utilisation en contexte clinique, organisationnel ou de recherche n\u00e9cessite l&rsquo;acquisition pr\u00e9alable de formulaires de passation ou d&rsquo;une licence officielle de reproduction aupr\u00e8s de l&rsquo;\u00e9diteur PAR (<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/www.parinc.com\">www.parinc.com<\/a>).<\/li>\n<li><strong>Tarifs :<\/strong> Les livrets de passation, feuilles de profil et logiciels de cotation sont commercialis\u00e9s sous forme de kits professionnels soumis \u00e0 tarification standardis\u00e9e selon le volume et la qualification de l&rsquo;utilisateur (qualification de niveau B requise pour l&rsquo;administration et l&rsquo;interpr\u00e9tation).<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences<\/h2>\n<p>Costa, P. T., &amp; McCrae, R. R. (1976). Age differences in personality structure: A cluster analytic approach. <em>Journal of Gerontology<\/em>, 31(5), 564\u2013570. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1093\/geronj\/31.5.564\">https:\/\/doi.org\/10.1093\/geronj\/31.5.564<\/a><\/p>\n<p>Costa, P. T., &amp; McCrae, R. R. (1985). <em>The NEO Personality Inventory manual<\/em>. Psychological Assessment Resources.<\/p>\n<p>Costa, P. T., Jr., &amp; McCrae, R. R. (1992). <em>Revised NEO Personality Inventory (NEO-PI-R) and NEO Five-Factor Inventory (NEO-FFI) professional manual<\/em>. Psychological Assessment Resources.<\/p>\n<p>Costa, P. T., Jr., &amp; McCrae, R. R. (2006). Age changes in personality and their origins: Comment on Roberts, Walton, and Viechtbauer (2006). <em>Psychological Bulletin<\/em>, 132(1), 26\u201328. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0033-2909.132.1.26\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0033-2909.132.1.26<\/a><\/p>\n<p>McCrae, R. R., &amp; Costa, P. T., Jr. (2010). <em>NEO Inventories: Professional manual<\/em>. Psychological Assessment Resources.<\/p>\n<p>McCrae, R. R., Costa, P. T., &amp; Martin, T. A. (2005). The NEO-PI-3: A more readable revised NEO Personality Inventory. <em>Journal of Personality Assessment<\/em>, 84(3), 261\u2013270. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1207\/s15327752jpa8403_05\">https:\/\/doi.org\/10.1207\/s15327752jpa8403_05<\/a><\/p>\n<p>McCrae, R. R., Kurtz, J. E., Yamagata, S., &amp; Terracciano, A. (2011). Internal consistency, retest reliability, and their implications for personality scale validity. <em>Personality and Social Psychology Review<\/em>, 15(1), 28\u201350. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1177\/1088868310366253\">https:\/\/doi.org\/10.1177\/1088868310366253<\/a><\/p>\n<p>McCrae, R. R., Martin, T. A., &amp; Costa, P. T. (2005). Age trends and age norms for the NEO Personality Inventory-3 in adolescents and adults. <em>Assessment<\/em>, 12(4), 363\u2013373. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1177\/1073191105279724\">https:\/\/doi.org\/10.1177\/1073191105279724<\/a><\/p>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#f8fafc; border-bottom:1px solid #e2e8f0; padding:14px 20px; font-size:13.5px; color:#475569; font-weight:500;\">\n  Voici les items originaux de l&rsquo;\u00e9chelle tels que publi\u00e9s dans les \u00e9tudes psychom\u00e9triques de r\u00e9f\u00e9rence, sans modification ni traduction, afin de pr\u00e9server la validit\u00e9 et la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;instrument :\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"direction:ltr; text-align:left; font-family:sans-serif;\">\n<p><strong>Response scale:<\/strong> Five-point Likert scale (Strongly Disagree, Disagree, Neutral, Agree, Strongly Agree).<\/p>\n<ol>\n<li>I am not a worrier.<\/li>\n<li>I like to have a lot of people around me.<\/li>\n<li>I don&rsquo;t like to waste my time daydreaming.<\/li>\n<li>I try to be courteous to everyone I meet.<\/li>\n<li>I keep my belonging neat and clean.<\/li>\n<li>I often feel inferior to others.<\/li>\n<li>I laugh easily<\/li>\n<li>Once I find the right way to do something\u201a I stick to it.<\/li>\n<li>I often get into argument with my family and co-workers.<\/li>\n<li>I&rsquo;m pretty good about pacing myself so as to get things done on time.<\/li>\n<li>When I&rsquo;m under a great deal of stress\u201a sometimes I feel like I&rsquo;m going to pieces.<\/li>\n<li>I don&rsquo;t consider myself especially \u00ab\u00a0light-hearted\u00a0\u00bb.<\/li>\n<li>I am intrigued by the patterns I find in art and nature.<\/li>\n<li>Some people think I&rsquo;m selfish and egotistical.<\/li>\n<li>I am not a very methodical person.<\/li>\n<li>I rarely feel lonely or blue.<\/li>\n<li>I really enjoy talking to people.<\/li>\n<li>I believe letting students hear controversial speakers can only confuse and mislead them.<\/li>\n<li>I would rather cooperate with others than compete with them.<\/li>\n<li>I try to perform all the tasks assigned to me conscientiously.<\/li>\n<li>I often feel tense and jittery.<\/li>\n<li>I like to be where the action is.<\/li>\n<li>Poetry has little or no effect on me.<\/li>\n<li>I tend to be cynical of skeptical of others&rsquo; intentions.<\/li>\n<li>I have a clear set of goals and work toward them in an orderly fashion.<\/li>\n<li>Sometimes I feel completely worthless.<\/li>\n<li>I usually prefer to do things alone.<\/li>\n<li>I often try new and foreign foods.<\/li>\n<li>I believe that most people will take advantage of you if you let them.<\/li>\n<li>I waste a lot of time before settling down to work.<\/li>\n<li>I rarely feel fearful or anxious.<\/li>\n<li>I often feel as if I&rsquo;m bursting with energy.<\/li>\n<li>I seldom notice the moods of feelings that different environments produce.<\/li>\n<li>Most people I know like me.<\/li>\n<li>I work hard to accomplish my goals.<\/li>\n<li>I often get angry at the way people treat me.<\/li>\n<li>I am a cheerful\u201a high-spirited person.<\/li>\n<li>I believe we should look to our religious authorities for decisions on moral issues.<\/li>\n<li>Some people think of me as cold and calculating.<\/li>\n<li>When I make a commitment\u201a I can always be counted on to follow through.<\/li>\n<li>Too often\u201a when things go wrong\u201a I get discourage and feel like giving up.<\/li>\n<li>I am not a cheerful optimist.<\/li>\n<li>Sometimes when I am reading poetry or looking at a work of art\u201a I feel a chill or wave of excitement.<\/li>\n<li>I&rsquo;m hard-headed and tough-minded in my attitudes.<\/li>\n<li>Sometimes I&rsquo;m not as dependable or reliable as I should be.<\/li>\n<li>I am seldom sad or depressed.<\/li>\n<li>My life is fast-paced.<\/li>\n<li>I have little interest in speculating on the nature of the universe of the human condition.<\/li>\n<li>I generally try to be thoughtful and considerate.<\/li>\n<li>I am a productive person who always gets the job done.<\/li>\n<li>I often feel helpless and want someone else to solve my problems.<\/li>\n<li>I am a very active person.<\/li>\n<li>I have a lot of intellectual curiosity.<\/li>\n<li>If I don\u2019t like people\u201a I let them know it.<\/li>\n<li>I never seem to be able to get organized.<\/li>\n<li>At times I have been so ashamed I just wanted to hide.<\/li>\n<li>I would rather go my own way than be a leader of others.<\/li>\n<li>I often enjoy playing with theories or abstract ideas.<\/li>\n<li>If necessary\u201a I am willing to manipulate people to get what I want.<\/li>\n<li>I strive for excellence in everything I do.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&rsquo;Inventaire des cinq facteurs n\u00e9vrosisme-extraversion-ouverture (NEO-FFI) de Paul Costa et Robert McCrae \u00e9value les dimensions fondamentales du Big Five en 60 items.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[31,1271,2],"tags":[1167,1161,1166,23999,1164,23998,1165,20622,1163],"class_list":["post-15259","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-evaluations-psychologiques","category-psychologie-de-la-personnalite","category-psychometrie","tag-agreabilite","tag-big-five","tag-conscienciosite","tag-costa-et-mccrae","tag-extraversion","tag-neo-ffi","tag-nevrosisme","tag-ouverture-a-lexperience","tag-personnalite"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/15259","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=15259"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/15259\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=15259"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=15259"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=15259"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}