{"id":15077,"date":"2026-10-08T10:46:57","date_gmt":"2026-10-08T10:46:57","guid":{"rendered":"http:\/\/french.arabpsychology.com\/scales\/echelle-du-lieu-de-controle-au-travail\/"},"modified":"2026-10-08T10:46:57","modified_gmt":"2026-10-08T10:46:57","slug":"echelle-du-lieu-de-controle-au-travail","status":"publish","type":"psych_scale","link":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/?psych_scale=echelle-du-lieu-de-controle-au-travail","title":{"rendered":"\u00c9chelle du lieu de contr\u00f4le au travail"},"content":{"rendered":"<h2>1. R\u00e9sum\u00e9<\/h2>\n<p>L&rsquo;<strong>\u00c9chelle du lieu de contr\u00f4le au travail<\/strong> (en anglais, <em>Work Locus of Control Scale<\/em> ou <em>WLCS<\/em>) constitue l&rsquo;un des instruments psychom\u00e9triques les plus \u00e9tablis en psychologie du travail et des organisations pour \u00e9valuer les croyances de contr\u00f4le g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9es d&rsquo;un individu dans le contexte organisationnel. Initialement th\u00e9oris\u00e9e par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Paul_Spector\">Paul E. Spector<\/a> en 1988, puis adapt\u00e9e et valid\u00e9e sous des d\u00e9clinaisons m\u00e9thodologiques affin\u00e9es (notamment par Gupchup &amp; Wolfgang en 1997), cette \u00e9chelle mesure si un travailleur attribue les d\u00e9terminants de sa vie professionnelle (promotions, r\u00e9mun\u00e9rations, succ\u00e8s, relations professionnelles) \u00e0 ses propres actions, comp\u00e9tences et efforts (lieu de contr\u00f4le interne) ou \u00e0 des forces \u00e9chappant \u00e0 sa ma\u00eetrise telles que la chance, le destin ou l&rsquo;influence d&rsquo;autrui puissant (lieu de contr\u00f4le externe).<\/p>\n<p>La pr\u00e9sente version de l&rsquo;instrument comprend <strong>20 items<\/strong> auto-administr\u00e9s, cot\u00e9s sur une \u00e9chelle de type <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/%C3%89chelle_de_Likert\">Likert<\/a> en 5 points allant de 1 (\u00ab fortement en d\u00e9saccord \u00bb) \u00e0 5 (\u00ab fortement d&rsquo;accord \u00bb). Les propri\u00e9t\u00e9s psychom\u00e9triques de l&rsquo;instrument d\u00e9montrent une consistance interne robuste, avec des coefficients alpha de Cronbach oscillant g\u00e9n\u00e9ralement entre 0,75 et 0,85 selon les cohortes professionnelles \u00e9valu\u00e9es, ainsi qu&rsquo;une stabilit\u00e9 temporelle confirm\u00e9e par des corr\u00e9lations test-retest substantielles. Les analyses factorielles r\u00e9v\u00e8lent soit une structure unidimensionnelle bipolaire opposant internalit\u00e9 et externalit\u00e9, soit une mod\u00e9lisation bidimensionnelle distinguant clairement l&rsquo;agentivit\u00e9 personnelle des attributions externes (chance et acteurs d&rsquo;autorit\u00e9). L&rsquo;instrument b\u00e9n\u00e9ficie d&rsquo;une validit\u00e9 de crit\u00e8re remarquable, pr\u00e9disant fid\u00e8lement l&rsquo;engagement au travail, la satisfaction professionnelle, le stress per\u00e7u, l&rsquo;\u00e9puisement professionnel (<em>burnout<\/em>) et les comportements contre-productifs.<\/p>\n<h2>2. Mots-cl\u00e9s<\/h2>\n<p>Lieu de contr\u00f4le au travail, Work Locus of Control Scale, WLCS, psychom\u00e9trie, psychologie organisationnelle, contr\u00f4le interne, contr\u00f4le externe, satisfaction professionnelle, sant\u00e9 au travail, comportement organisationnel, \u00e9valuation psychologique, th\u00e9orie de l&rsquo;apprentissage social.<\/p>\n<h2>3. Auteurs<\/h2>\n<p>L&rsquo;architecture conceptuelle initiale de la <em>Work Locus of Control Scale<\/em> a \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9e par :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Paul E. Spector, Ph.D.<\/strong> \u2014 Professeur \u00e9m\u00e9rite de psychologie industrielle et organisationnelle au D\u00e9partement de psychologie de l&rsquo;Universit\u00e9 de South Florida (Tampa, Floride, \u00c9tats-Unis). Chercheur influent dans le champ du bien-\u00eatre au travail, du stress professionnel et de la m\u00e9thodologie d&rsquo;\u00e9valuation comportementale.<\/li>\n<\/ul>\n<p>L&rsquo;adaptation psychom\u00e9trique \u00e0 20 items et son investigation empirique aupr\u00e8s de populations professionnelles sp\u00e9cifiques ont \u00e9t\u00e9 conduites par :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Gireesh V. Gupchup, Ph.D.<\/strong> \u2014 Professeur en syst\u00e8mes de soins et pharmacie pratique, School of Pharmacy, Southern Illinois University Edwardsville (Edwardsville, Illinois, \u00c9tats-Unis).<\/li>\n<li><strong>Alan P. Wolfgang, Ph.D.<\/strong> \u2014 Chercheur en administration pharmaceutique et comportement organisationnel, Department of Clinical and Administrative Sciences, University of Georgia (Ath\u00e8nes, G\u00e9orgie, \u00c9tats-Unis).<\/li>\n<li><strong>Phillip Lipka, Ph.D.<\/strong> \u2014 Chercheur en psychologie organisationnelle, Clemson University (Clemson, Caroline du Sud, \u00c9tats-Unis).<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Objectif<\/h2>\n<p>L&rsquo;\u00c9chelle du lieu de contr\u00f4le au travail a \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue pour surmonter les limites inh\u00e9rentes aux \u00e9chelles de lieu de contr\u00f4le g\u00e9n\u00e9ralistes, \u00e0 l&rsquo;instar de l&rsquo;\u00e9chelle originale I-E d\u00e9velopp\u00e9e par <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Julian_Rotter\">Julian Rotter<\/a> en 1966. Les recherches fondamentales en psychom\u00e9trie ont d\u00e9montr\u00e9 de mani\u00e8re unanime que les mesures sp\u00e9cifiques \u00e0 un domaine (<em>domain-specific measures<\/em>) d\u00e9montrent une validit\u00e9 pr\u00e9dictive nettement sup\u00e9rieure aux mesures globales lorsque l&rsquo;on cherche \u00e0 mod\u00e9liser des comportements et des attitudes dans un milieu contextualis\u00e9 comme l&rsquo;environnement professionnel.<\/p>\n<h3>Applications en recherche organisationnelle<\/h3>\n<p>Dans les contextes de recherche acad\u00e9mique, l&rsquo;\u00e9chelle permet d&rsquo;examiner le r\u00f4le mod\u00e9rateur ou m\u00e9diateur de l&rsquo;agentivit\u00e9 individuelle sur une multitude de variables critiques, telles que :<\/p>\n<ul>\n<li>La relation entre les exigences de travail et les r\u00e9actions de tension psychologique (mod\u00e8les de stress de type Demandes-Contr\u00f4le de Karasek).<\/li>\n<li>Les ant\u00e9c\u00e9dents psychologiques du sentiment d&rsquo;implication organisationnelle affective, normative et de continuit\u00e9.<\/li>\n<li>La propension aux comportements de citoyennet\u00e9 organisationnelle (OCB) par rapport aux comportements contre-productifs (CWB).<\/li>\n<li>L&rsquo;impact des styles de leadership (ex. leadership transformationnel versus autocratique) sur le bien-\u00eatre subjectif des collaborateurs.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Applications professionnelles et diagnostiques<\/h3>\n<p>Sur le plan pratique, l&rsquo;instrument s&rsquo;av\u00e8re pr\u00e9cieux dans le cadre du conseil en gestion des talents, des bilans de comp\u00e9tences, du coaching de cadres et de la pr\u00e9vention des risques psychosociaux (RPS) :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Pr\u00e9vention de l&rsquo;\u00e9puisement professionnel :<\/strong> Les salari\u00e9s pr\u00e9sentant un lieu de contr\u00f4le externe marqu\u00e9 courent un risque statistiquement accru de d\u00e9velopper des sympt\u00f4mes de d\u00e9tresse psychologique, d&rsquo;impuissance acquise et de d\u00e9sengagement lorsqu&rsquo;ils font face \u00e0 des restructurations ou des conflits d&rsquo;objectifs.<\/li>\n<li><strong>D\u00e9veloppement du leadership :<\/strong> L&rsquo;\u00e9valuation permet de concevoir des programmes d&rsquo;accompagnement cibl\u00e9s visant \u00e0 renforcer le sentiment d&rsquo;autonomie, l&rsquo;auto-efficacit\u00e9 et l&rsquo;appropriation des r\u00e9sultats chez les gestionnaires en transition.<\/li>\n<li><strong>Ergonomie organisationnelle :<\/strong> Elle aide les consultants \u00e0 comprendre pourquoi certains programmes d&rsquo;autonomisation (<em>empowerment<\/em>) r\u00e9ussissent aupr\u00e8s de certains employ\u00e9s mais provoquent de l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 chez d&rsquo;autres qui pr\u00e9f\u00e8rent des structures de d\u00e9cision fortement hi\u00e9rarchis\u00e9es.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>5. Construit psychologique<\/h2>\n<p>Le construit mesur\u00e9 par la WLCS est le <strong>lieu de contr\u00f4le sp\u00e9cifique au domaine professionnel<\/strong>. Il s&rsquo;agit d&rsquo;une variable de personnalit\u00e9 cognitive d\u00e9crivant la tendance stable d&rsquo;une personne \u00e0 attribuer les \u00e9v\u00e9nements, renforcements et r\u00e9sultats professionnels \u00e0 des causes internes ou externes.<\/p>\n<h3>Le p\u00f4le d&rsquo;internalit\u00e9 professionnelle<\/h3>\n<p>Un travailleur \u00e0 orientation interne pr\u00e9dominante con\u00e7oit une causalit\u00e9 directe et pr\u00e9visible entre ses comportements (qualit\u00e9 de son investissement, rigueur technique, pers\u00e9v\u00e9rance) et les r\u00e9tributions obtenues au sein de l&rsquo;organisation (avancement hi\u00e9rarchique, reconnaissance, gratifications mat\u00e9rielles). Les individus internes manifestent g\u00e9n\u00e9ralement :<\/p>\n<ul>\n<li>Une posture proactive face aux dysfonctionnements op\u00e9rationnels (ex. Item 4 : intervention active si un d\u00e9saccord survient avec la hi\u00e9rarchie).<\/li>\n<li>Une haute perception d&rsquo;auto-d\u00e9termination et d&rsquo;efficacit\u00e9 personnelle au travail (ex. Item 2 : certitude de parvenir \u00e0 accomplir ses objectifs).<\/li>\n<li>Une conviction que la trajectoire professionnelle d\u00e9coule directement du m\u00e9rite et de la performance (ex. Item 11 et Item 14 : promotions et r\u00e9compenses d\u00e9pendantes du niveau d&rsquo;effort).<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Le p\u00f4le d&rsquo;externalit\u00e9 professionnelle<\/h3>\n<p>\u00c0 l&rsquo;oppos\u00e9, une orientation externe implique la croyance que les renforcements professionnels d\u00e9pendent de facteurs ind\u00e9pendants de la volont\u00e9 de l&#8217;employ\u00e9. Dans la structure conceptuelle des 20 items, l&rsquo;externalit\u00e9 s&rsquo;articule autour de deux composantes distinctes :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>L&rsquo;attribution \u00e0 la chance et au hasard (<em>Chance \/ Luck<\/em>) :<\/strong> Le salari\u00e9 per\u00e7oit les promotions, augmentations de salaire ou opportunit\u00e9s de carri\u00e8re comme relevant purement d&rsquo;une conjoncture fortuite (ex. Item 5 : obtenir un emploi est une affaire de chance ; Item 9 : promotions li\u00e9es \u00e0 la bonne fortune ; Item 20 : progression conditionn\u00e9e au fait d&rsquo;\u00eatre au bon endroit au bon moment).<\/li>\n<li><strong>L&rsquo;attribution \u00e0 des autruis puissants et aux r\u00e9seaux d&rsquo;influence (<em>Powerful Others<\/em>) :<\/strong> Le sujet estime que les gratifications professionnelles r\u00e9sultent du bon vouloir arbitraire de sup\u00e9rieurs ou de relations interpersonnelles privil\u00e9gi\u00e9es plut\u00f4t que de comp\u00e9tences r\u00e9elles (ex. Item 8 : n\u00e9cessit\u00e9 de relations haut plac\u00e9es ; Item 10 : pr\u00e9valence du relationnel sur le savoir-faire ; Item 17 : d\u00e9pendance envers les d\u00e9tenteurs de pouvoir pour acc\u00e9der \u00e0 des responsabilit\u00e9s).<\/li>\n<\/ul>\n<h2>6. Cadre th\u00e9orique<\/h2>\n<p>La WLCS s&rsquo;inscrit au carrefour de la th\u00e9orie de l&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Apprentissage_social\">apprentissage social<\/a> de Julian B. Rotter (1954, 1966) et des th\u00e9ories modernes de la motivation cognitive au travail, notamment la th\u00e9orie des attentes de Victor Vroom (1964) et la th\u00e9orie de l&rsquo;auto-efficacit\u00e9 d&rsquo;<a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Albert_Bandura\">Albert Bandura<\/a> (1977, 1997).<\/p>\n<h3>La formule comportementale de Rotter<\/h3>\n<p>Selon Rotter, le potentiel de comportement (<em>Behavior Potential<\/em> &#8211; BP) dans une situation donn\u00e9e est fonction de l&rsquo;attente (<em>Expectancy<\/em> &#8211; E) que ce comportement m\u00e8nera \u00e0 un renfort particulier, et de la valeur subjective attribu\u00e9e \u00e0 ce renfort (<em>Reinforcement Value<\/em> &#8211; RV) :<\/p>\n<p style=\"text-align: center; font-style: italic;\">BP = f(E &amp; RV)<\/p>\n<p>Dans cette formalisation, le lieu de contr\u00f4le repr\u00e9sente une \u00ab attente g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9e \u00bb (<em>generalized expectancy<\/em>) quant \u00e0 la nature de la causalit\u00e9 r\u00e9gissant les renforcements. Si un individu ne formule pas l&rsquo;attente pr\u00e9alable que son effort conduira \u00e0 une r\u00e9compense valoris\u00e9e (attente d&rsquo;internalit\u00e9), son potentiel comportemental d&rsquo;effort diminuera drastiquement, favorisant des manifestations de passivit\u00e9 ou de r\u00e9signation cognitive.<\/p>\n<h3>La sp\u00e9cification contextuelle de Paul Spector<\/h3>\n<p>En d\u00e9veloppant la WLCS, Spector a postul\u00e9 que le lieu de contr\u00f4le g\u00e9n\u00e9ral de Rotter \u00e9tait trop abstrait et diffus pour capturer la dynamique des contingences de renforcement propres aux structures d&rsquo;entreprise. Dans les organisations, les r\u00e8gles administratives formelles, les conventions syndicales, les dynamiques politiques internes et les hi\u00e9rarchies de pouvoir cr\u00e9ent un microcosme social particulier. Par cons\u00e9quent, une personne peut faire preuve d&rsquo;un lieu de contr\u00f4le interne dans sa vie personnelle ou sportive, tout en ayant int\u00e9rioris\u00e9 un lieu de contr\u00f4le externe sur son lieu de travail en raison de bureaucraties rigides ou de processus d\u00e9cisionnels opaques.<\/p>\n<h2>7. Validit\u00e9<\/h2>\n<p>La validit\u00e9 psychom\u00e9trique de l&rsquo;\u00c9chelle du lieu de contr\u00f4le au travail et de ses adaptations \u00e0 20 items a fait l&rsquo;objet de v\u00e9rifications approfondies dans de multiples cohortes professionnelles (Spector, 1988 ; Gupchup &amp; Wolfgang, 1997 ; Lipka, 2010).<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 de construit et convergente<\/h3>\n<p>La validit\u00e9 convergente de la WLCS est attest\u00e9e par des corr\u00e9lations statistiquement significatives et congruentes avec d&rsquo;autres \u00e9chelles d&rsquo;\u00e9valuation psychologique \u00e9tablies :<\/p>\n<ul>\n<li>Corr\u00e9lations positives mod\u00e9r\u00e9es \u00e0 fortes (r = 0,45 \u00e0 0,60) avec l&rsquo;\u00e9chelle g\u00e9n\u00e9rale de contr\u00f4le interne-externe de Rotter, confirmant que l&rsquo;instrument mesure bien la m\u00eame famille conceptuelle tout en isolant une variance sp\u00e9cifique au milieu professionnel.<\/li>\n<li>Corr\u00e9lations substantielles avec les sous-\u00e9chelles de contr\u00f4le d&rsquo;autrui puissant et de chance de l&rsquo;\u00e9chelle IPC de Levenson (r = 0,40 \u00e0 0,55).<\/li>\n<li>Corr\u00e9lations n\u00e9gatives robustes avec le sentiment d&rsquo;efficacit\u00e9 personnelle g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9e (<em>General Self-Efficacy<\/em>) de Schwarzer et Jerusalem lorsque la WLCS est cot\u00e9e dans le sens de l&rsquo;externalit\u00e9 (r = -0,38 \u00e0 -0,48).<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Validit\u00e9 discriminante<\/h3>\n<p>Les investigations psychom\u00e9triques indiquent que la WLCS se distingue nettement de construits affectifs non sp\u00e9cifiques tels que l&rsquo;affectivit\u00e9 n\u00e9gative (<em>Negative Affectivity<\/em>) et le n\u00e9vrosisme (stabilit\u00e9 \u00e9motionnelle du mod\u00e8le du <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Big_Five_(psychologie)\">Big Five<\/a>), avec des coefficients de corr\u00e9lation partag\u00e9e ne d\u00e9passant g\u00e9n\u00e9ralement pas r = 0,25 \u00e0 0,30, \u00e9cartant ainsi le risque d&rsquo;une simple redondance avec la d\u00e9tresse \u00e9motionnelle g\u00e9n\u00e9rale.<\/p>\n<h3>Validit\u00e9 pr\u00e9dictive et de crit\u00e8re<\/h3>\n<p>La WLCS pr\u00e9dit de mani\u00e8re consistante une pluralit\u00e9 d&rsquo;indicateurs organisationnels cl\u00e9s :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Satisfaction au travail :<\/strong> Les scores internes sont associ\u00e9s positivement et de fa\u00e7on reproductible \u00e0 la satisfaction globale au travail (r = 0,35 \u00e0 0,50 selon la m\u00e9ta-analyse de Spector).<\/li>\n<li><strong>Tension et \u00e9puisement professionnel :<\/strong> L&rsquo;externalit\u00e9 est corr\u00e9l\u00e9e positivement \u00e0 la charge de stress per\u00e7ue (r = 0,30 \u00e0 0,42) et \u00e0 l&rsquo;\u00e9puisement \u00e9motionnel dans le Maslach Burnout Inventory (MBI).<\/li>\n<li><strong>Intention de d\u00e9part :<\/strong> Les employ\u00e9s externes pr\u00e9sentent une propension plus \u00e9lev\u00e9e \u00e0 vouloir quitter leur organisation lorsque des difficult\u00e9s de climat de travail surviennent.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>8. Fid\u00e9lit\u00e9<\/h2>\n<p>La m\u00e9trologie de la WLCS atteste d&rsquo;une remarquable homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 et stabilit\u00e9 psychom\u00e9trique \u00e0 travers divers secteurs d&rsquo;activit\u00e9 (industriel, m\u00e9dico-pharmaceutique, services).<\/p>\n<h3>Coh\u00e9rence interne (Alpha de Cronbach)<\/h3>\n<p>Dans les \u00e9tudes princeps et les recherches r\u00e9plicatives :<\/p>\n<ul>\n<li>Dans l&rsquo;\u00e9chantillon initial de Spector (1988), la consistance interne oscillait entre <strong>0,75 et 0,85<\/strong> \u00e0 travers six \u00e9chantillons totalisant plus de 1 100 participants.<\/li>\n<li>Dans l&rsquo;\u00e9tude de standardisation de la version modifi\u00e9e men\u00e9e par Gupchup et Wolfgang (1997) aupr\u00e8s de professionnels de sant\u00e9 (pharmaciens), le coefficient alpha de Cronbach obtenu \u00e9tait de <strong>0,81<\/strong>, d\u00e9notant une excellente pr\u00e9cision de mesure pour l&rsquo;ensemble des 20 items.<\/li>\n<li>Dans les travaux conduits par Lipka (2010), l&rsquo;indice de coh\u00e9rence interne s&rsquo;est maintenu \u00e0 un niveau optimal (alpha sup\u00e9rieur \u00e0 <strong>0,82<\/strong>).<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Fid\u00e9lit\u00e9 temporelle (Test-Retest)<\/h3>\n<p>Les estimations de la stabilit\u00e9 test-retest calcul\u00e9es sur des intervalles de plusieurs mois (g\u00e9n\u00e9ralement 6 \u00e0 12 mois) r\u00e9v\u00e8lent des coefficients de corr\u00e9lation intraclasse compris entre <strong>0,60 et 0,72<\/strong>. Ces valeurs confirment que le lieu de contr\u00f4le au travail agit bien comme un trait cognitif relativement stable dans le temps, tout en conservant une sensibilit\u00e9 graduelle face \u00e0 des restructurations environnementales majeures.<\/p>\n<h2>9. Analyse factorielle<\/h2>\n<p>L&rsquo;exploration de la dimensionalit\u00e9 de l&rsquo;instrument a fait l&rsquo;objet de multiples investigations par analyse factorielle exploratoire (AFE) et confirmatoire (AFC).<\/p>\n<h3>Mod\u00e8le unidimensionnel bipolaire<\/h3>\n<p>Dans sa conceptualisation d&rsquo;origine, Spector (1988) a con\u00e7u l&rsquo;\u00e9chelle comme un continuum unidimensionnel o\u00f9 les items internes et externes s&rsquo;organisent le long d&rsquo;un axe unique allant de l&rsquo;internalit\u00e9 absolue \u00e0 l&rsquo;externalit\u00e9 absolue. Sous cette approche, les saturations factorielles (<em>factor loadings<\/em>) pour les items internes s&rsquo;\u00e9chelonnent typiquement de 0,40 \u00e0 0,68, tandis que les items externes s&rsquo;alignent en miroir avec des saturations inverses de -0,42 \u00e0 -0,71 apr\u00e8s inversion des scores.<\/p>\n<h3>Mod\u00e9lisation bifactorielle et trifactorielle<\/h3>\n<p>Les analyses factorielles confirmatoires conduites sur les versions \u00e9largies ou adapt\u00e9es (telles que la version de Gupchup &amp; Wolfgang, 1997) d\u00e9montrent fr\u00e9quemment la sup\u00e9riorit\u00e9 d&rsquo;une solution multidimensionnelle :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Facteur 1 : Internalit\u00e9 personnelle<\/strong> \u2014 Regroupant les items refl\u00e9tant l&rsquo;effort direct, la performance et l&rsquo;impact individuel (items 1, 2, 3, 4, 7, 11, 14, 15, 16, 19).<\/li>\n<li><strong>Facteur 2 : Externalit\u00e9 \/ Facteurs de hasard et de relations<\/strong> \u2014 Regroupant les items fond\u00e9s sur la chance, la bonne fortune et le favoritisme hi\u00e9rarchique (items 5, 6, 8, 9, 10, 12, 13, 17, 18, 20).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les indices d&rsquo;ajustement structurel pour ces mod\u00e8les bifactoriels atteignent r\u00e9guli\u00e8rement des crit\u00e8res de conformit\u00e9 satisfaisants (RMSEA &lt; 0,06, CFI &gt; 0,90, TLI &gt; 0,88), validant l&rsquo;aptitude de l&rsquo;\u00e9chelle \u00e0 capturer l&rsquo;h\u00e9t\u00e9rog\u00e9n\u00e9it\u00e9 des croyances de causalit\u00e9 professionnelle.<\/p>\n<h2>10. Instrument de mesure<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Nature de l&rsquo;\u00e9valuation :<\/strong> Questionnaire psychom\u00e9trique auto-rapport\u00e9 en passation individuelle ou collective.<\/li>\n<li><strong>Nombre d&rsquo;items :<\/strong> 20 propositions descriptives r\u00e9dig\u00e9es sous forme d&rsquo;\u00e9nonc\u00e9s \u00e0 la premi\u00e8re personne.<\/li>\n<li><strong>\u00c9chelle de r\u00e9ponse :<\/strong> \u00c9chelle de type Likert en 5 points :\n<ul>\n<li>1 = Fortement en d\u00e9saccord (<em>Strongly disagree<\/em>)<\/li>\n<li>2 = En d\u00e9saccord (<em>Disagree<\/em>)<\/li>\n<li>3 = Ni en d\u00e9saccord ni d&rsquo;accord (<em>Neither disagree nor agree<\/em>)<\/li>\n<li>4 = D&rsquo;accord (<em>Agree<\/em>)<\/li>\n<li>5 = Fortement d&rsquo;accord (<em>Strongly agree<\/em>)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Dur\u00e9e de passation :<\/strong> Environ 5 \u00e0 8 minutes.<\/li>\n<li><strong>Cotation et calcul des scores :<\/strong>\n<ul>\n<li><em>Cotation dans le sens de l&rsquo;externalit\u00e9 (standard) :<\/em> Les items formul\u00e9s dans le sens interne (items 1, 2, 3, 4, 7, 11, 14, 15, 16, 19) font l&rsquo;objet d&rsquo;un recodage invers\u00e9 (1 devient 5, 2 devient 4, 3 reste 3, 4 devient 2, 5 devient 1). Les items formul\u00e9s dans le sens externe (items 5, 6, 8, 9, 10, 12, 13, 17, 18, 20) conservent leur score brut direct.<\/li>\n<li><em>Score global :<\/em> La somme des 20 items produit un score global compris entre 20 et 100. Un score \u00e9lev\u00e9 refl\u00e8te un lieu de contr\u00f4le fortement externe, tandis qu&rsquo;un score faible indique un lieu de contr\u00f4le fortement interne.<\/li>\n<li><em>Scores dimensionnels s\u00e9par\u00e9s :<\/em> Il est \u00e9galement possible de calculer deux sous-scores distincts : un score d&rsquo;internalit\u00e9 (somme des items internes non invers\u00e9s, de 10 \u00e0 50) et un score d&rsquo;externalit\u00e9 (somme des items externes, de 10 \u00e0 50).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h2>11. Permissions, Tarifs et Ann\u00e9e du test<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Ann\u00e9e de d\u00e9veloppement initial :<\/strong> 1988 (\u00e9chelle princeps de Spector) ; 1997 (adaptation et validation psychom\u00e9trique \u00e0 20 items par Gupchup &amp; Wolfgang).<\/li>\n<li><strong>Droits d&rsquo;auteur et permissions :<\/strong> L&rsquo;\u00e9chelle WLCS originale d\u00e9velopp\u00e9e par Paul Spector ainsi que ses adaptations universitaires sont mises \u00e0 disposition dans le domaine public acad\u00e9mique pour une utilisation non commerciale \u00e0 des fins de recherche scientifique et d&rsquo;enseignement. Les chercheurs sont autoris\u00e9s \u00e0 reproduire et employer l&rsquo;\u00e9chelle sans versement de redevance, \u00e0 condition de citer scrupuleusement les publications sources originales.<\/li>\n<li><strong>Utilisation commerciale :<\/strong> Toute int\u00e9gration de l&rsquo;instrument dans une plateforme logicielle payante, un cabinet de conseil commercial ou un dispositif de s\u00e9lection du personnel requiert l&rsquo;autorisation pr\u00e9alable expresse des ayants droit.<\/li>\n<li><strong>Tarif d&rsquo;utilisation :<\/strong> Gratuit pour les contextes acad\u00e9miques, universitaires et \u00e9tudiants.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>12. R\u00e9f\u00e9rences<\/h2>\n<ul>\n<li>Bandura, A. (1977). Self-efficacy: Toward a unifying theory of behavioral change. <em>Psychological Review<\/em>, 84(2), 191\u2013215. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/0033-295X.84.2.191\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/0033-295X.84.2.191<\/a><\/li>\n<li>Gupchup, G. V., &amp; Wolfgang, A. P. (1997). A modified work locus of control scale: Preliminary investigation of reliability and validity in a sample of pharmacists. <em>Psychological Reports<\/em>, 81(2), 640\u2013642. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.2466\/pr0.1997.81.2.640\">https:\/\/doi.org\/10.2466\/pr0.1997.81.2.640<\/a><\/li>\n<li>Lipka, P. (2010). <em>Sexual Minorities in the Workplace: An Examination of Individual Differences That Affect Responses to Workplace Heterosexism<\/em> (All Dissertations, Paper 539). Clemson University. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/tigerprints.clemson.edu\/all_dissertations\/539\/\">https:\/\/tigerprints.clemson.edu\/all_dissertations\/539\/<\/a><\/li>\n<li>Ng, T. W., Sorensen, K. L., &amp; Eby, L. T. (2006). Locus of control at work: A meta-analysis. <em>Journal of Organizational Behavior<\/em>, 27(8), 1057\u20131087. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1002\/job.416\">https:\/\/doi.org\/10.1002\/job.416<\/a><\/li>\n<li>Rotter, J. B. (1966). Generalized expectancies for internal versus external control of reinforcement. <em>Psychological Monographs: General and Applied<\/em>, 80(1), 1\u201328. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1037\/h0092976\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/h0092976<\/a><\/li>\n<li>Spector, P. E. (1988). Development of the Work Locus of Control Scale. <em>Journal of Occupational Psychology<\/em>, 61(4), 335\u2013340. <a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1111\/j.2044-8325.1988.tb00470.x\">https:\/\/doi.org\/10.1111\/j.2044-8325.1988.tb00470.x<\/a><\/li>\n<li>Vroom, V. H. (1964). <em>Work and motivation<\/em>. John Wiley &amp; Sons.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>13. Questions et items du questionnaire<\/h2>\n<div class=\"wpt-scale-notice\" style=\"direction:ltr; text-align:left; background:#f8fafc; border-bottom:1px solid #e2e8f0; padding:14px 20px; font-size:13.5px; color:#475569; font-weight:500;\">\n  Voici les items originaux de l&rsquo;\u00e9chelle tels que publi\u00e9s dans les \u00e9tudes psychom\u00e9triques de r\u00e9f\u00e9rence, sans modification ni traduction, afin de pr\u00e9server la validit\u00e9 et la fid\u00e9lit\u00e9 de l&rsquo;instrument :\n<\/div>\n<div class=\"wpt-scale-items-container\" style=\"direction:ltr; text-align:left; font-family:sans-serif;\">\n<p style=\"margin-top: 15px; margin-bottom: 15px; font-weight: bold;\">Response Scale: 1 = strongly disagree, 2 = disagree, 3 = neither disagree nor agree, 4 = agree, 5 = strongly agree<\/p>\n<ol style=\"line-height: 1.8; margin-left: 20px;\">\n<li>My job is what I make of it.<\/li>\n<li>On my job, I can pretty much accomplish whatever I set out to accomplish.<\/li>\n<li>If I know what I want out of a job, I can find a job that gives it to me.<\/li>\n<li>If I were unhappy about a decision made by my boss, I would do something about it.<\/li>\n<li>Getting the job I want is a matter of luck.<\/li>\n<li>Getting a salary raise is primarily a matter of good fortune.<\/li>\n<li>I am capable of doing my job well if I make the effort.<\/li>\n<li>In order to get a really good job I would need to have family members or friends in high places.<\/li>\n<li>I believe that promotions are usually a matter of good fortune.<\/li>\n<li>When it comes to landing a really good job, who I know is more important than what I do.<\/li>\n<li>I would be given a promotion based on how I perform on the job.<\/li>\n<li>In order to get a salary raise I would have to know the right people.<\/li>\n<li>For me to be an outstanding employee on most jobs, it would take a lot of luck.<\/li>\n<li>Getting rewarded on my job would depend on how well I perform.<\/li>\n<li>When required I can have a good deal of influence on my supervisor.<\/li>\n<li>When I make plans on my job, I am almost certain to make them work.<\/li>\n<li>Although I might have the necessary abilities, I will not be given leadership responsibilities without appealing to those in positions of power.<\/li>\n<li>It\u2019s not always wise for me to plan ahead on the job because things turn out to be a matter of good or bad fortune.<\/li>\n<li>When I get what I want on a job, it\u2019s usually because I worked hard for it.<\/li>\n<li>Whether or not I advance on the job depends on whether I\u2019m lucky enough to be in the right place at the right time.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>D\u00e9couvrez l&rsquo;\u00c9chelle du lieu de contr\u00f4le au travail (Work Locus of Control Scale &#8211; WLCS) : cadre th\u00e9orique, propri\u00e9t\u00e9s psychom\u00e9triques, cotation et items complets pour mesurer l&rsquo;internalit\u00e9 et l&rsquo;externalit\u00e9 professionnelle.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[31,1727,2],"tags":[575,11958,22329,1093,23603,874,1697,22203],"class_list":["post-15077","psych_scale","type-psych_scale","status-publish","hentry","category-evaluations-psychologiques","category-psychologie-du-travail-et-des-organisations","category-psychometrie","tag-burnout","tag-controle-externe","tag-controle-interne","tag-lieu-de-controle","tag-paul-spector","tag-psychologie-organisationnelle","tag-satisfaction-au-travail","tag-wlcs"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/15077","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale"}],"about":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/psych_scale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=15077"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/psych_scale\/15077\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=15077"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=15077"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/french.arabpsychology.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=15077"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}